學(xué)校工作計(jì)劃

時(shí)間:2023-05-11 08:25:36 學(xué)校工作計(jì)劃 我要投稿

【精華】學(xué)校工作計(jì)劃模板集合九篇

  時(shí)間過得太快,讓人猝不及防,又將迎來新的工作,新的挑戰(zhàn),請一起努力,寫一份計(jì)劃吧。什么樣的計(jì)劃才是有效的呢?以下是小編精心整理的學(xué)校工作計(jì)劃9篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

【精華】學(xué)校工作計(jì)劃模板集合九篇

學(xué)校工作計(jì)劃 篇1

  一、指導(dǎo)思想

  發(fā)揮社區(qū)教育促進(jìn)人的發(fā)展和服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會的兩大功能,確立“人文化、數(shù)字化、多元化、優(yōu)質(zhì)化”社區(qū)教育發(fā)展目標(biāo),把握“豐富內(nèi)涵,創(chuàng)新載體、提升層次,打造品牌”社區(qū)教育發(fā)展主線,努力構(gòu)建與我鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展相適應(yīng)的服務(wù)型社區(qū)教育體系,著力提高人民群眾對社區(qū)教育的滿意度,以創(chuàng)建省級社區(qū)教育為契機(jī),配合社區(qū)學(xué)院,充分利用社區(qū)內(nèi)的.教育資源,立足社區(qū)、依靠社區(qū)、服務(wù)社區(qū)、建設(shè)社區(qū),大力發(fā)展社區(qū)教育,大力開展各項(xiàng)社區(qū)教育工作構(gòu)建和諧莘塍發(fā)揮應(yīng)有作用。

  二、工作任務(wù)

  1、加強(qiáng)社區(qū)學(xué)校規(guī)范化建設(shè),為社區(qū)教育提供良好的教育條件。圍繞市社區(qū)建設(shè)總體思路,在社區(qū)學(xué)院的指導(dǎo)下,本著適應(yīng)發(fā)展需要,充分發(fā)揮社區(qū)教育中心、社區(qū)學(xué)校作用要求下,規(guī)范化、特色化建設(shè)好社區(qū)學(xué)校。

  2、努力開展以提高社區(qū)成員文化素質(zhì)的培訓(xùn)活動。要利用社區(qū)學(xué)校和轄區(qū)內(nèi)的其他教育資源共同開展以健康教育、青少年校外教育、老年教育、法制教育、人口教育、科普教育、新黨員培訓(xùn)以及文體活動。

  3、大力開展以技能培訓(xùn)和繼續(xù)教育為重點(diǎn)的成人教育。充分利用社區(qū)教育中心基地開展各類技能培訓(xùn),如辦公自動化、公共英語、會計(jì)從業(yè)資格、電子電工知識等。力爭使學(xué)習(xí)社區(qū)居民參與率達(dá)40%以上。

  4、加強(qiáng)社區(qū)文化建設(shè),營造終身教育良好氛圍。社區(qū)文化建設(shè)是社區(qū)教育的重要內(nèi)容,不僅能較好地滿足人們的興趣、愛好和需要,而且能有力地促進(jìn)人們終身學(xué)習(xí),壓濾機(jī)濾布陶冶人們情操。社區(qū)學(xué)校要面向社區(qū)開放,擴(kuò)大各種教育基地內(nèi)教育資源利用率,為學(xué)習(xí)者提供多層次,多樣化的教育服務(wù),組織各種教育活動,大力推進(jìn)學(xué)習(xí)型家庭、學(xué)習(xí)型社區(qū)、學(xué)習(xí)型城鎮(zhèn)建設(shè)。積極參予各種文化藝術(shù)節(jié)、體育運(yùn)動會、市老齡委老年運(yùn)動會等各項(xiàng)群眾文化、群眾體育盛事。

  三、工作措施

  大力發(fā)展老年教育。發(fā)揮社區(qū)積極性,立足社區(qū)實(shí)際情況,根據(jù)本社區(qū)老年人的特點(diǎn),組建新的老年學(xué)習(xí)團(tuán)隊(duì),逐步開發(fā)出養(yǎng)生保艦休閑娛樂、心理健康等培訓(xùn)新項(xiàng)目,切實(shí)為老年人提供豐富多彩的學(xué)習(xí)內(nèi)容,為老年人提高生活質(zhì)量服務(wù),以老年書畫、健身等協(xié)會為依托,提供老年活動與展示平臺,讓我鎮(zhèn)老年人“老有所樂、老有所學(xué)、老有所為”。

學(xué)校工作計(jì)劃 篇2

  本學(xué)期工作總體要求:以教育局20xx年工作要點(diǎn)和領(lǐng)導(dǎo)例會局長講話為指針,以“創(chuàng)辦老百姓滿意的學(xué)!睘檗k學(xué)目標(biāo),以“培養(yǎng)合格的中學(xué)生”為學(xué)校的培養(yǎng)目標(biāo),以“做人真、教學(xué)真、學(xué)習(xí)真”分別為學(xué)校、教師和學(xué)生工作目標(biāo),以“明確一個(gè)思想、開展兩項(xiàng)工程、抓實(shí)兩項(xiàng)保障”為學(xué)校的重點(diǎn)工作,努力追求“求真”教育,使學(xué)校基本形成具有“求真”特質(zhì)的農(nóng)村初中。

  主要工作任務(wù):

  一、明確一個(gè)思想——即“求真”教育的辦學(xué)思想。

  “求真教育”,是我校在總結(jié)多年來的教育優(yōu)勢、教育經(jīng)驗(yàn)和教育成果的基礎(chǔ)上,結(jié)合當(dāng)下農(nóng)村教育的實(shí)際,提出來的學(xué)校辦學(xué)思想。求真:即做真人、講真課、求真知。

  1、做真人

  把做人真作為學(xué)校全體師生的工作目標(biāo)。

  把教師職業(yè)道德規(guī)范作為教師工作的行為準(zhǔn)則,把“省教育廳六條嚴(yán)禁”和“松原市教師職業(yè)道德行為十不準(zhǔn)”作為教師工作中嚴(yán)禁觸碰的紅線。教育教師嚴(yán)格按法律規(guī)范做事。以真心對待工作,以愛心對待學(xué)生。

  把《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》作為學(xué)生日常生活和學(xué)習(xí)的準(zhǔn)則。教育學(xué)生做合格的中學(xué)生,以真心對待學(xué)習(xí),以愛心對待父母、老師、同學(xué)。

  2、講真課

  把教學(xué)真作為教師課堂教學(xué)的目標(biāo)。

  將“如何利用好課堂教學(xué)的四十五分鐘”作為教師課堂教學(xué)必須思考的問題,從備課、上課、輔導(dǎo)、反思、考試、評價(jià)各個(gè)環(huán)節(jié)入手進(jìn)行有效教學(xué)研究,讓“講真課、做真教育”深入教師心中。

  3、求真知

  把學(xué)習(xí)真作為學(xué)生的學(xué)習(xí)目標(biāo)。將“誠信學(xué)習(xí)”貫穿學(xué)生學(xué)習(xí)的始終。從課堂聽課、課后作業(yè)、考試三個(gè)方面抓誠信教育。讓所有學(xué)生將求真知作為自己學(xué)習(xí)上的追求。

  二、開展兩項(xiàng)工程——即學(xué)生素質(zhì)提升工程和教師能力提升工程。

  (一)學(xué)生素質(zhì)提升工程

  學(xué)生培養(yǎng)工作是學(xué)校的中心工作,學(xué)校的其他工作都是圍繞著學(xué)生素質(zhì)的提升而展開的。學(xué)生素質(zhì)主要包括品行素質(zhì)和學(xué)習(xí)能力兩個(gè)方面。

  1、立德為先,加強(qiáng)學(xué)生的思想政治和道德品質(zhì)教育。

  在學(xué)生的所有素質(zhì)中,首先在于德育。品德教育,應(yīng)該貫穿于學(xué)生日常生活的全部。品德教育的基本標(biāo)準(zhǔn),是《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和《中學(xué)生守則》,品德教育的基本方式是學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成、傳統(tǒng)美德的繼承與發(fā)展和先進(jìn)人物先進(jìn)事跡的弘揚(yáng)。

 。1)強(qiáng)化養(yǎng)成教育。繼續(xù)開展對照《守則》《規(guī)范》找差距學(xué)習(xí)研討活動,引導(dǎo)學(xué)生摒棄陋習(xí),培養(yǎng)好習(xí)慣。繼續(xù)進(jìn)行德育系列主題教育活動,在常規(guī)德育教育的基礎(chǔ)上,每月進(jìn)行一個(gè)重點(diǎn)主題的宣傳教育活動。

 。2)弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化。配合教師節(jié)、國慶節(jié)等節(jié)日開展專題教育活動。

 。3)加強(qiáng)家校合作。召開家長座談會,教學(xué)開放周等活動邀請家長來校,座談、研討、溝通。聽取家長意見,多方合作,合力教育。

 。4)強(qiáng)化勵(lì)志教育。利用廣播、板報(bào)、學(xué)習(xí)勵(lì)志人物的先進(jìn)事跡,培養(yǎng)學(xué)生積極健康的心理品質(zhì)。

 。5)進(jìn)行心理健康教育的研究和探索。

  2、求真為本,加強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)。

  學(xué)生的學(xué)習(xí)質(zhì)量,是檢驗(yàn)一所學(xué)校教學(xué)水平的重要標(biāo)志之一。培養(yǎng)學(xué)生具有求真特質(zhì)的學(xué)習(xí)能力,是學(xué)生取得好成績的重要方式方法。

 。1)學(xué)生聽課能力的培養(yǎng)。制定學(xué)生課堂聽課常規(guī)并施行。杜絕學(xué)生中不良的.聽課習(xí)慣。

  (2)學(xué)生作業(yè)習(xí)慣的培養(yǎng)。將如何發(fā)揮作業(yè)的功效作為教師研討的課題,努力消除抄襲作業(yè)的陋習(xí),使作業(yè)真正發(fā)揮出復(fù)習(xí)、鞏固、補(bǔ)充的功效。

 。3)學(xué)生考試習(xí)慣的培養(yǎng)。通過在月考、期中期末考試中教育和訓(xùn)練,讓學(xué)生養(yǎng)成誠信考試的習(xí)慣,對部分學(xué)生進(jìn)行無教師監(jiān)考的誠信考試。

  (二)教師能力提高工程。教師能力是保障學(xué)生素質(zhì)提高的重要保證。教師的師德品質(zhì)、知識水平和業(yè)務(wù)能力的提高,一直都是學(xué)校的重要工作。

  1、開展師德教育活動,引導(dǎo)教師愛崗位、愛學(xué)生、愛事業(yè)。

 。1)學(xué)習(xí)教書育人楷模和師德標(biāo)兵的先進(jìn)事跡,弘揚(yáng)高尚師德。

 。2)學(xué)習(xí)教育法律法規(guī),自覺遵守法律法規(guī)。繼續(xù)開展“誠信教育”教師承諾活動。杜絕教師違紀(jì)情況發(fā)生。

  (3)在教師中開展讀書活動,撰寫讀書筆記,鼓勵(lì)教師總結(jié)經(jīng)驗(yàn),撰寫“教育反思”。

 。4)開展學(xué)生評師活動,將師德表現(xiàn)作為評優(yōu)獎(jiǎng)勵(lì)的重要條件。

  2、組織教師參加各級各類進(jìn)修、培訓(xùn),為教師外出學(xué)習(xí)創(chuàng)造條件。

 。1)制定教師培訓(xùn)、進(jìn)修工作計(jì)劃,有計(jì)劃外派教師學(xué)習(xí)培訓(xùn),定期進(jìn)行校本培訓(xùn)。

 。2)鼓勵(lì)教師參加學(xué)歷進(jìn)修,為教師函授創(chuàng)造條件。

 。3)外派教師參加聽評課活動,為教師外出提供必要的經(jīng)濟(jì)支持。

  3、將教學(xué)能力的提升作為教師建設(shè)的重點(diǎn),大力推進(jìn)課堂教學(xué)研討活動。

 。1)開展多種形式的教學(xué)活動。學(xué)期初進(jìn)行業(yè)務(wù)領(lǐng)導(dǎo)和骨干教師示范課,學(xué)期中擇機(jī)進(jìn)行教學(xué)開放周,貫穿整個(gè)學(xué)期進(jìn)行教師研討課,研討課采用“先議課、再聽課、后評課”的方式,促進(jìn)教師快速成長。

  (2)緊緊鎖定高效課堂建設(shè),把學(xué)會知識當(dāng)作課堂教學(xué)的最終目標(biāo)。把因材施教當(dāng)作課堂教學(xué)的首要原則。

 。3)開展教師教學(xué)反思研討——暨教學(xué)小成果提煉活動。鼓勵(lì)教師及時(shí)把教學(xué)中的案例、課例、經(jīng)驗(yàn)、教訓(xùn)總結(jié)成文,創(chuàng)建學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì)。

 。4)校長及業(yè)務(wù)領(lǐng)導(dǎo)要堅(jiān)守課堂,多聽課、評課、議課,幫助教師破解教學(xué)難題,助推教師能力提升。

 。5)配合“一師一優(yōu)課”活動,在校內(nèi)開展各項(xiàng)業(yè)務(wù)評比活動。

 。6)將課題研究作為教師能力提升的重要一環(huán),支持教師進(jìn)行符合實(shí)際的小課題研究。

  三、抓實(shí)兩個(gè)保障——即師生的安全保障和后勤投入保障。

  (一)明確安全為首的原則,創(chuàng)建平安校園。

  1、進(jìn)一步貫徹執(zhí)行《教育系統(tǒng)安全隱患集中治理行動方案》,落實(shí)各項(xiàng)安全制度,簽訂相關(guān)責(zé)任書,制定各類突發(fā)應(yīng)急工作預(yù)案,增強(qiáng)安全隱患排查能力。

  2、做好防震、防溺水、防暴恐等突發(fā)事件預(yù)警演練。提升演練的科學(xué)性、針對性、和可操作性,使安全演練成為提升學(xué)生安全意識、安全習(xí)慣、和快速反應(yīng)能力的有效形式。

  3、加強(qiáng)師生安全教育工作,做好宣傳和培訓(xùn)。

  4、加強(qiáng)安全設(shè)施設(shè)備投入、檢修和更換工作,定期對學(xué)校設(shè)施進(jìn)行安全檢查,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)整改。

  5、加強(qiáng)學(xué)生車管理,完善校車管理制度,各環(huán)節(jié)層層落實(shí)責(zé)任。定期對校車狀況進(jìn)行檢查。

  (二)以“迎國檢”為契機(jī),優(yōu)化后勤保障。

  1、積極申請資金或項(xiàng)目,爭取完成對微機(jī)室的裝配。

  2、自籌資金,完成電教室的裝配。

  3、以“薄改”為契機(jī),爭取完成對音體美衛(wèi)器材設(shè)備的配備。

  4、有計(jì)劃推進(jìn)“班班通”建設(shè),完成最后一個(gè)班級的電子白板的裝配。

學(xué)校工作計(jì)劃 篇3

  一、學(xué)校整體教學(xué)工作

  本學(xué)期我將始終如一、緊緊圍繞學(xué)校整體目標(biāo)要求、高效穩(wěn)步實(shí)施各項(xiàng)教育教學(xué)活動。

  1、常規(guī)教學(xué)

  經(jīng)常深入班級聽課,日常教學(xué)中。檢驗(yàn)教師的備課情況,知識的傳授,能力的培養(yǎng)及良好習(xí)慣的形成。并及時(shí)給予指導(dǎo)和評價(jià)。

  2、各項(xiàng)教育教學(xué)活動

  力爭及時(shí)、穩(wěn)步、高效地組織實(shí)施各項(xiàng)教育教學(xué)活動,根據(jù)學(xué)校教學(xué)計(jì)劃。使教師、學(xué)生的個(gè)項(xiàng)能力均能得到鍛煉和提高。

  3、校本教研

  制定切實(shí)可行的方案,適時(shí)開展校本教研活動。提倡運(yùn)用現(xiàn)代信息技術(shù)手段教學(xué),開闊學(xué)生視野,激發(fā)學(xué)生興趣,拓寬學(xué)生思路,引導(dǎo)學(xué)生愛學(xué)、樂學(xué)。較終讓學(xué)習(xí)成為一種樂趣,一種享受。

  4、教學(xué)評價(jià)

  進(jìn)行詳細(xì)的'檢查驗(yàn)收,期初、期中、期末對所有學(xué)科的二次備課及課后反思。并作好記錄。對本簿完成的次數(shù),書寫,批改情況及時(shí)驗(yàn)收記錄。

  5、政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)

  豐富教育理論,及時(shí)組織教師實(shí)施政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。優(yōu)化課堂結(jié)構(gòu),提升教學(xué)技能,提高個(gè)人專業(yè)技術(shù)水平。

  二、品德與社會教學(xué)

  實(shí)施教學(xué)中,本學(xué)期我仍然擔(dān)任年級的品德與社會學(xué)科和年級安全的教學(xué)工作。將緊緊圍繞教學(xué)目標(biāo)要求認(rèn)認(rèn)真真、踏踏實(shí)實(shí)的去做。

  1、學(xué)情分析

  位于學(xué)區(qū)中上游,年級上學(xué)期期末成績分別是分。從卷面看,各年級均有兩級分化現(xiàn)象,優(yōu)、差生以列出名單、教學(xué)中要多多關(guān)注他其次,有學(xué)生對此學(xué)科不夠重視,要強(qiáng)化認(rèn)識。再次,學(xué)生的聽課精力不夠集中,專心程度還有待于提高。

  2、教學(xué)

  但我仍要認(rèn)真進(jìn)行二次備課,雖使用電子教案。根據(jù)教材、自身和學(xué)生實(shí)際,吸納可取之處同時(shí),找出不當(dāng)之處,進(jìn)行增減調(diào)適,把認(rèn)知目標(biāo),行為目標(biāo)統(tǒng)一起來,使學(xué)生健康成長。上好每節(jié)課,預(yù)設(shè)的基礎(chǔ)上,力爭合理、靈活駕馭課堂,運(yùn)用各種手段,激發(fā)學(xué)生興趣,結(jié)合生活實(shí)際、案例提高學(xué)生的認(rèn)知水平,鞭策行為的養(yǎng)成和提高。并結(jié)合考試內(nèi)容,適時(shí)點(diǎn)撥做好筆記,強(qiáng)化認(rèn)識,提高教學(xué)效果。本學(xué)期我將一如既往全身心的投入到教學(xué)工作中,盡自己所能完成各項(xiàng)教學(xué)任務(wù),給學(xué)校、家長、社會。

  一個(gè)滿意的答案。較后愿自己的各項(xiàng)工作圓滿成功!

學(xué)校工作計(jì)劃 篇4

  為了推進(jìn)素質(zhì)教育、培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和表現(xiàn)能力,特將音樂室管理工作計(jì)劃制定如下:

  一、音樂室管理工作由總務(wù)處牽頭

  管理員具體負(fù)責(zé)管理,各類物品器材的添置等都由總務(wù)處負(fù)責(zé)采購,分工恰當(dāng)、落實(shí)到位、職責(zé)分明,做好使用記錄、報(bào)廢破損記錄明細(xì)。

  二、做好常規(guī)基礎(chǔ)工作

  “向常規(guī)要質(zhì)量”這是任何一項(xiàng)管理工作最基本的準(zhǔn)則。為了做好這項(xiàng)管理,音樂室將制定以下方案:(1)每學(xué)期參加由總務(wù)處組織召開理員會議,完成器材準(zhǔn)備、衛(wèi)生等工作。以保持音樂教室內(nèi)桌椅完好無損,各類教材器材存放整齊、清潔有序。②做好帳冊登記。音樂器材設(shè)備總帳由總務(wù)處登記,做到心中有數(shù),使音樂教室發(fā)揮最大的功用,學(xué)期末將與管理員核對一次,確保帳帳相符,帳物相符。③做好常規(guī)記錄。教師每一次使用設(shè)備都填好器材使用登記表,音樂教室使用及時(shí)填寫好登記表,填好每一堂課記錄。④設(shè)施設(shè)備擺放有序。

  三、充分發(fā)揮專用教室功能作用

  為了推進(jìn)素質(zhì)教育,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,我校將充分發(fā)揮專用音樂室功能作用。音樂教師上好每一節(jié)音樂課,正確使用電教設(shè)備,每天輪流安排學(xué)生做好音樂室的衛(wèi)生,每班有專門的管理員負(fù)責(zé)管理,培養(yǎng)了學(xué)生的.管理工作。確保管理到位,音樂室的利用率達(dá)到百分之百。并將利用課后的業(yè)余時(shí)間,集中音樂興趣小組成員在音樂教室活動,充分發(fā)揮了音樂室的功能。

  四、定期總結(jié)不斷完善改進(jìn)

  本學(xué)期我校將對音樂教室進(jìn)行不定期檢查,并進(jìn)行及時(shí)地總結(jié),提出不足之處及時(shí)改進(jìn)。本學(xué)期不但要上交各類記錄,還對自己的管理工作進(jìn)行小結(jié)并上交。

  本學(xué)期將嚴(yán)格實(shí)施音樂教室管理計(jì)劃,把妥善管理音樂教室工作落到實(shí)處。

學(xué)校工作計(jì)劃 篇5

  一、指導(dǎo)思想:

  為貫徹《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》精神,樹立“為國教子”“教子做人”的家庭教育觀念,切實(shí)履行指導(dǎo)家庭教育的責(zé)任,推進(jìn)區(qū)域和諧家庭創(chuàng)建,促進(jìn)學(xué)生全面、健康發(fā)展。

  二、工作目標(biāo):

  1、進(jìn)一步強(qiáng)化常規(guī)工作與要求,不斷提高廣大教師指導(dǎo)現(xiàn)代家庭教育的策略與能力,全面提升家長的整體素養(yǎng),引導(dǎo)家長更好地掌握科學(xué)的教育方法,努力使家長成為幼兒教育的合作伙伴,爭創(chuàng)合格家長學(xué)校。

  2.通過家長學(xué)校的教學(xué)形式,使廣大家長明確黨的教育方針,了解國家的有關(guān)法律、法規(guī)及政策;了解學(xué)校教育規(guī)律、辦學(xué)思想和校規(guī)校紀(jì);認(rèn)識家庭教育的意義、作用,增強(qiáng)家庭教育的使命感和責(zé)任意識,指導(dǎo)家長樹立正確的育兒觀念,學(xué)習(xí)與掌握科學(xué)的家庭教育知識和有效的教育方法,為子女健康成長營造良好的家庭教育環(huán)境。

  3.開展主動與家長溝通的活動。本學(xué)年,每位主要學(xué)科教師需進(jìn)行家訪,提倡科任教師聯(lián)合家訪,要求家訪前做好準(zhǔn)備,讓家訪真正起到實(shí)效。各班本學(xué)期必須與80%左右的學(xué)生家長取得聯(lián)系,交流學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活情況,填寫好家校聯(lián)系單。

  4.采用多種形式,豐富家長學(xué)校的活動內(nèi)容,開展行之有效的家長學(xué)校授課活動。如開展同一年級不同層次學(xué)生家長分層活動,結(jié)合不同年級開展一些小型多樣的家長學(xué);顒樱_展聆聽窗外聲音等活動,努力使家長學(xué)校起到統(tǒng)一家校教育思想和行為的目的。

  三、具體工作措施:

  (一)加強(qiáng)常規(guī)管理,落實(shí)考評制度。

  1、為了保證家長學(xué)校學(xué)員的參與率,學(xué)校繼續(xù)加強(qiáng)點(diǎn)名簽到制度。每次上課前兩天由政教處發(fā)出書面邀請,要求家長及時(shí)信息反饋,保證出勤率。

  2、繼續(xù)做好家長學(xué)校的常規(guī)工作,健全家長學(xué)校檔案、教學(xué)等各項(xiàng)制度,并做好家長學(xué)校教材整理匯編。

  3、建立信息反饋制度。家長學(xué)校要和家長取得密切的聯(lián)系,每次授課后,教師要認(rèn)真收集學(xué)員們的意見并及時(shí)整理,認(rèn)真做好家校的信息交流工作,并有資料記錄;也可通過家訪等形式了解授課的情況,為以后的授課改進(jìn)提供依據(jù)。

  4、建立考核、評比、表彰制度,評選優(yōu)秀家長或?qū)W員。

  (二)完善授課內(nèi)容,擴(kuò)大宣傳力度。

  豐富家長學(xué)校授課內(nèi)容及活動形式,加強(qiáng)授課內(nèi)容的針對性,能使家長學(xué)校的授課增強(qiáng)吸引力和實(shí)效性。我們努力要求授課教師從學(xué)生的需要、家長的需要出發(fā),豐富授課內(nèi)容和活動形式。

  1、從家長、學(xué)生的需要靈活安排的內(nèi)容。只有想學(xué)生所想的、講家長想聽的,家長學(xué)校的授課內(nèi)容才能貼近家長、吸引家長,提高授課質(zhì)量,達(dá)到授課目的。為此,本學(xué)年我們將繼續(xù)利用家長學(xué)校的授課及回執(zhí)了解家長的需求,而后針對家長們的熱點(diǎn)意見相應(yīng)調(diào)整授課內(nèi)容,力求使每次活動富有成效。

  2、宣傳教育上的`有關(guān)法規(guī)、大事的內(nèi)容。安排一些教學(xué)時(shí)間,繼續(xù)向家長們宣傳學(xué)習(xí)《進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)若干意見》、《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》,使家長們了解較多的家庭教育的政策、法規(guī)和意義等。

  4、圍繞學(xué)校中心工作的內(nèi)容。以“為孩子一生的幸福奠基”的辦學(xué)理念,把培養(yǎng)學(xué)生良好的品行與思維習(xí)慣作為最重要的學(xué)校特色進(jìn)行建設(shè)。本學(xué)年,我們要繼續(xù)開展“養(yǎng)成好習(xí)慣”教育,圍繞學(xué)校制定的《沙岡小學(xué)學(xué)生日常行為》,逐步培養(yǎng)學(xué)生的文明行為與思維好習(xí)慣。在學(xué)習(xí)、生活中提高道德文明素養(yǎng),走出學(xué)校,有一種氣質(zhì),體現(xiàn)一種行為,為學(xué)生一生的成長奠基;同時(shí)也保證學(xué)校正常、穩(wěn)定的教育教學(xué)秩序,促進(jìn)校園文明與和諧。

  (三)豐富活動形式,增強(qiáng)家訪實(shí)效。

  1、各年段定期召開家長委員會會議,聽取家長代表的意見和建議,深入研究家長學(xué)校工作。

  2、開展形式多樣、行之有效的家長學(xué)校授課活動。

  (1)本學(xué)年除集體的授課活動以外,各年段還將在不同年級內(nèi)開展一些小型多樣的家長學(xué)校特色活動,例如面向家長開課、向家長展示班隊(duì)主題活動、組織家長分層活動等,努力使家長學(xué)校起到統(tǒng)一家校教育思想和行為的目的。

 。2)以班為單位用座談會的形式組織家長討論交流,給每一個(gè)家長提供發(fā)言的機(jī)會,讓家長充分發(fā)表看法,通過家長談?wù)摻?jīng)驗(yàn)、教訓(xùn)或困惑,使大家普遍受到啟發(fā),強(qiáng)化學(xué)習(xí)效果,以取得家長對學(xué)校工作的理解和支持。

  3、加強(qiáng)家訪工作的力度。我校把家訪制度納入考核中來,要求全體正、副班主任和課任老師全面參與全員德育,深入開展家訪工作。每班任課教師每學(xué)期必須共與80%左右的學(xué)生家長取得各種聯(lián)系,交流學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活情況,填寫好家校聯(lián)系單。若是上門家訪,要求家訪前考慮周到、做好準(zhǔn)備,家訪過程中廣泛了解家長的做法,虛心聽取家長的意見,建立信任與合作的家校關(guān)系,讓家訪真正起到實(shí)效。

  4、積極主動地與家庭、兼職輔導(dǎo)員、派出所等有關(guān)單位及人員保持密切的聯(lián)系,對家庭教育有困難的學(xué)生爭取多方力量給予協(xié)助,從而在整體上提高學(xué)校、家庭、社會的教育威信,促成良好育人環(huán)境的進(jìn)一步形成。

  四、每月工作安排:

  3、9月份:

  1.制定家長學(xué)校計(jì)劃。

  2.成立第二屆家長學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子和家長委員會組織,召開本學(xué)年第一次家委會會議。

  3.一二年級新生家長學(xué)校集體授課。

  4.與紅進(jìn)村委會共同開展親子閱讀告家長書。

  5.聆聽窗外聲音:邀請部分家長座談,制定紅領(lǐng)巾百家講壇授課計(jì)劃。

  4、11月份:

  1.中年段家長集體授課、家長會。

  2.與紅進(jìn)村委會共同開展“關(guān)愛女孩”活動。

  5、12月:

  1.邀請家長講師團(tuán)成員來校講座。校長聯(lián)系后確定(全校家長會)

  2.與紅進(jìn)村委會共同開展“愛心父母大聯(lián)盟”活動。

  6、2月:

  1.六級家長學(xué)校集體授課:走進(jìn)畢業(yè)班孩子的身心世界。

  2.親子閱讀指導(dǎo)。

  3.優(yōu)秀家教論文評比。

  4、家長學(xué)校階段性總結(jié),材料收交。

學(xué)校工作計(jì)劃 篇6

  家庭教育是學(xué)生教育舞臺上一個(gè)廣大的空間,是學(xué)校德育工作的必要補(bǔ)充,為了提高家庭教育的質(zhì)量,特制定紅石學(xué)校家長學(xué)校建設(shè)工作規(guī)劃。

  一、家長學(xué)校的宗旨

  普及家庭教育知識;指導(dǎo)家庭教育工作,幫助家長樹立正確的教子觀念,掌握科學(xué)的教育方法,提高家庭教育水平;使學(xué)校教育、家庭教育、社會教育有機(jī)的結(jié)合,共育"四有"新人。

  二、家長學(xué)校的主要任務(wù)

  1、向家長宣講家庭教育的重要性及黨史的教育方針、政策、法規(guī)和學(xué)校各項(xiàng)教育、教學(xué)計(jì)劃,使家長有針對性地配合學(xué)校共同創(chuàng)設(shè)良好的教育氛圍,促進(jìn)學(xué)生全面、和諧發(fā)展。

  2、指導(dǎo)家長提高自身素質(zhì),用高尚的人格,良好的言行,為孩子做表率。引導(dǎo)家長重視家庭美德修養(yǎng),創(chuàng)設(shè)良好的育人環(huán)境。

  3、根據(jù)學(xué)生不同成長階段的生理、心理特點(diǎn),以及國家對青少年學(xué)生的成長要求,系統(tǒng)地向家長介紹教育子女的理論和方法。

  4、幫助家長對立正確的教育思想,使家長不僅重視子女的智力培養(yǎng),而且更重視子女非智力因素的開發(fā),思想品德培養(yǎng)和身心發(fā)育、勞動教育和現(xiàn)代觀念教育等非智力因素的開發(fā)。

  三、家長學(xué)校的'組織管理

  1、設(shè)立家長委員會

  家長委員會由9人組成,由學(xué)校教育教學(xué)副校長、德育處主任,教務(wù)處主任及家長代表6人構(gòu)成。由學(xué)校教育教學(xué)副校長主持工作,負(fù)責(zé)指導(dǎo)、協(xié)調(diào)家長學(xué)校工作;組織相關(guān)委員制定家長學(xué)校的工作計(jì)劃、制度。家長代表負(fù)責(zé)收集家長對家長學(xué)校組織的活動的信息反饋及對學(xué)校的建設(shè)性的意見或建議。

  2、家長委員會每學(xué)年召開兩次會議,學(xué)習(xí)有關(guān)文件特別是有關(guān)的教育法規(guī),結(jié)合學(xué)校工作重點(diǎn),制定家長學(xué)校工作計(jì)劃,針對家教中的重點(diǎn)、難點(diǎn)、熱點(diǎn)和普遍存在的問題,確定科研課題。

  3、建立表彰獎(jiǎng)勵(lì)制度,每學(xué)年評選一次好家長并組織經(jīng)驗(yàn)交流。

  4、家長學(xué)校規(guī)章制度要健全,有考勤、考核、結(jié)業(yè)、獎(jiǎng)勵(lì)等管理措施。

  四、家長學(xué)校教學(xué)管理

  1、確保家長學(xué)校教師的授課質(zhì)量,據(jù)活動內(nèi)容需要,家長學(xué)校教師可由校領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)校教師、社會上有關(guān)方面的專家學(xué)者或有教子經(jīng)驗(yàn)的家長擔(dān)任。

  2、家長學(xué)校以市教委頒發(fā)的《家長學(xué)校教學(xué)大綱》為依據(jù),結(jié)合我校工作重點(diǎn),確定教學(xué)內(nèi)容。

  3、學(xué)校建立家教資料庫,為家長配備必讀教材。

  4、家長學(xué)校每學(xué)年授課(含活動)不少于4次,每次不少于2課時(shí),家教形式靈活多樣,適合家長的特點(diǎn)和教學(xué)內(nèi)容的需要,提高教學(xué)實(shí)效。

  5、建立教學(xué)檔案,積累教學(xué)資料,總結(jié)家教經(jīng)驗(yàn)。

  6、家長受教育普及率、上課出勤率、家長考核合格率達(dá)到95%。

  7、家長學(xué)校每學(xué)年要確定自己的研究專題,出科研成果。

學(xué)校工作計(jì)劃 篇7

  在新學(xué)期,全校干部教師要深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十八大精神,以開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動為動力,堅(jiān)持立德樹人的教育目標(biāo),全面落實(shí)我市教育體制改革思路,努力辦人民滿意教育,為強(qiáng)國之夢奉獻(xiàn)力量。要持續(xù)推進(jìn)課程創(chuàng)新、評價(jià)創(chuàng)新和文化創(chuàng)新,深化學(xué)校一三五八計(jì)劃的實(shí)施,凸顯“人本立校,快樂育才”的辦學(xué)特色,在實(shí)現(xiàn)建設(shè)全國知名、省內(nèi)一流、島城示范品牌初中學(xué)校目標(biāo)方面邁出新的步伐。

  一、深化學(xué)校文化建設(shè)方面

  1、深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十八大精神,高舉科學(xué)發(fā)展偉大旗幟,全力實(shí)現(xiàn)“中國夢”遠(yuǎn)大理想。要積極落實(shí)國家、省、市教育綱要和體制改革方案,以辦人民滿意教育為宗旨,以推進(jìn)教育現(xiàn)代化為主線,以深化內(nèi)涵發(fā)展為主題,以提高教育質(zhì)量為重點(diǎn),以加強(qiáng)規(guī)范管理為保障,推進(jìn)學(xué)校優(yōu)質(zhì)、可持續(xù)性發(fā)展。要進(jìn)一步加強(qiáng)課程創(chuàng)新、評價(jià)創(chuàng)新和文化創(chuàng)新,努力提升學(xué)校核心競爭力。

  2、堅(jiān)持“人本立校,快樂育才”的辦學(xué)特色,全面落實(shí)學(xué)校的“一三五八”計(jì)劃。要深入實(shí)施“金穗、育材、藍(lán)海、火炬、沃土”五項(xiàng)行動,進(jìn)一步推進(jìn)我校承擔(dān)的《XX市教育體制改革實(shí)施方案》中的相關(guān)項(xiàng)目的落實(shí),推動學(xué)校教育教學(xué)不斷改革、持續(xù)發(fā)展。本學(xué)期,要全力做好中國教育學(xué)會推廣我校辦學(xué)特色全國現(xiàn)場會有關(guān)工作。同時(shí),在市教育局統(tǒng)籌下,積極做好李滄分;I建工作。

  二、打造優(yōu)秀教師群體方面

  3、隆重慶祝第二十九個(gè)教師節(jié),大力表彰我校近期涌現(xiàn)出的一批省市級名師,通過各種渠道宣傳優(yōu)秀教師先進(jìn)事跡,鼓勵(lì)全校教師確立目標(biāo)、學(xué)習(xí)先進(jìn)、爭做名師。實(shí)施名師工作室制度,繼續(xù)開展“名師講壇”活動。充分發(fā)揮名師和骨干教師輻射帶動作用,做好新教師師徒結(jié)對工作,開展師徒“同課異構(gòu)”活動。建立青年教師成長團(tuán)隊(duì),開展“青年教師優(yōu)質(zhì)課”評選活動,加強(qiáng)青年教師基本功訓(xùn)練。落實(shí)教師《專業(yè)發(fā)展三年規(guī)劃》,加強(qiáng)教師自我發(fā)展目標(biāo)的考核。加強(qiáng)校本培訓(xùn),建立健全校內(nèi)評優(yōu)制度,繼續(xù)推進(jìn)運(yùn)用評價(jià)機(jī)制促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展的探索。

  4、以“做學(xué)生喜愛的教師、辦人民滿意的教育”為主題,深入開展師德教育月活動,不斷提高廣大教師師德水平、教育觀念和專業(yè)能力,努力做學(xué)生喜愛、人民滿意的教師。深化“萬名教師訪萬家”、教師“愛心助學(xué)團(tuán)隊(duì)”志愿服務(wù)和“創(chuàng)建教育服務(wù)名牌”等系列師德教育活動,做好師德箴言、師德案例的征集活動。要進(jìn)一步落實(shí)《山東省義務(wù)教育條例》、《XX市中小學(xué)教育人事制度改革實(shí)驗(yàn)方案》和《中學(xué)教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)(試行)》,堅(jiān)決杜絕有償家教等有違師德的行為。

  三、推進(jìn)素質(zhì)教育實(shí)施方面

  5、實(shí)施“育材”行動和“火炬”行動,積極探索“快樂育才”的有效途徑和創(chuàng)新人才的培訓(xùn)模式。健全面向?qū)W困生以及具有特殊稟賦和潛能學(xué)生的“導(dǎo)師制”, 使不同層次的學(xué)生得到個(gè)性化關(guān)注與指導(dǎo)。實(shí)施讀書能力、實(shí)驗(yàn)?zāi)芰蛣?chuàng)新能力培養(yǎng)工程,組織師生開展“名師導(dǎo)學(xué)”,“優(yōu)秀學(xué)法沙龍”活動,優(yōu)化學(xué)法、提升能力。繼續(xù)舉辦學(xué)校讀書節(jié)、科技節(jié)、文化節(jié),培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)和人文素養(yǎng)。深入推進(jìn)快樂實(shí)驗(yàn),開展科學(xué)實(shí)驗(yàn)創(chuàng)意周活動。深化“我的學(xué)習(xí)我做主”——每天自主一小時(shí)活動,鼓勵(lì)學(xué)生積極主動發(fā)展。

  6、組織編寫《青島實(shí)驗(yàn)初中學(xué)生干部讀本》等材料,做好學(xué)生干部領(lǐng)導(dǎo)力的培訓(xùn)工作。有序做好學(xué)生會、大隊(duì)部干部換屆工作。注重團(tuán)員的和道德品質(zhì)培養(yǎng)實(shí)踐能力提升。圍繞“中國夢”主題,開展豐富多彩的活動,營造和諧向上的校園文化。深化“微微塵”志愿者活動,拓展志愿者服務(wù)渠道。修訂和完善《青島實(shí)驗(yàn)初中學(xué)生社團(tuán)制度》,加強(qiáng)社團(tuán)建設(shè)和指導(dǎo),組織開展社團(tuán)節(jié)活動。進(jìn)一步做好校園小記者、電視臺、廣播站等工作,編輯發(fā)行學(xué)生刊物,豐富學(xué)生校園生活。

  7、進(jìn)一步拓展社區(qū)社會實(shí)踐基地,加強(qiáng)社會實(shí)踐大平臺建設(shè)。組織學(xué)生深入社區(qū),參與服務(wù)性、公益性、體驗(yàn)性社會實(shí)踐活動,增強(qiáng)社會責(zé)任感。認(rèn)真組織好學(xué)工、學(xué)農(nóng)、軍訓(xùn)等活動,培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立自主、吃苦耐勞的品德。加強(qiáng)身心健康教育宣傳,組織學(xué)生開展豐富多彩的陽光體育活動,并落實(shí)檢查、評價(jià)和表彰機(jī)制。加強(qiáng)特長學(xué)生的培養(yǎng),堅(jiān)持體育團(tuán)隊(duì)、藝術(shù)團(tuán)隊(duì)的日常訓(xùn)練。

  四、持續(xù)深化課程創(chuàng)新方面

  8、細(xì)化完善具有鮮明實(shí)驗(yàn)初中特色的課程體系,加強(qiáng)對課程的管理力度。全體教師要提高課程意識,形成全員參與的課程領(lǐng)導(dǎo)共同體。加強(qiáng)校本課程教材的建設(shè)和實(shí)施,深化校本系列選修課程模塊的探索,本學(xué)期,將開展校本選修課程星級創(chuàng)建評選活動。積極構(gòu)建學(xué)生、教師、學(xué)校、家庭及社會各方面共同參與的評價(jià)機(jī)制,開展我校教育教學(xué)綜合評價(jià)系統(tǒng)網(wǎng)絡(luò)平臺建設(shè)的探索。

  9、全面鋪開課程資源整合的試驗(yàn),各教研集備組要以新課程標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù),以教學(xué)有效性為目標(biāo),組織編寫課程綱要,對學(xué)科教材進(jìn)行增減、調(diào)整、合并。鼓勵(lì)教師在不同學(xué)科、不同年級課程資源的整合方面進(jìn)行積極探索。在暑期遠(yuǎn)程研修學(xué)習(xí)基礎(chǔ)上,新學(xué)期要以備課組為單位,開展主題單元設(shè)計(jì)教學(xué)的研究,要求教師運(yùn)用思維導(dǎo)圖建立單元教學(xué)核心,進(jìn)行教材整合、資源拓展的探索。

  10、深化提高教師課改理念,在各學(xué)科全面開展輕負(fù)高效教學(xué)形式探索,打造生本愉悅課堂。要加強(qiáng)課堂常規(guī)管理,提高課堂監(jiān)控力度。全面落實(shí)課程、課時(shí)、作業(yè)、考試和節(jié)假日安排網(wǎng)上五公開辦法。從促進(jìn)自主學(xué)習(xí)、提高課堂效率、規(guī)范考試和嚴(yán)控作業(yè)量三個(gè)方面強(qiáng)力深化減負(fù)。繼續(xù)實(shí)施彈性作業(yè)制度,開展自主課設(shè)置的探索。建立以教研組為核心——集備組為單元——教師個(gè)人為主體的作業(yè)專項(xiàng)集備管理機(jī)制,采取切實(shí)措施杜絕重復(fù)低效作業(yè)。要嚴(yán)格控制教輔資料的訂閱使用。

  五、加強(qiáng)德育體系建設(shè)方面

  11、進(jìn)一步發(fā)揮家長委員會作用,邀請家長參與學(xué)校教育管理工作,促進(jìn)家庭教育、社會教育、學(xué)校教育的協(xié)調(diào)發(fā)展。落實(shí)全員育人責(zé)任制,全體教師要做到教學(xué)和教育的有機(jī)結(jié)合。重視學(xué)生心理健康教育,充分發(fā)揮心靈導(dǎo)師團(tuán)的作用。把安全工作放在學(xué)校工作的重要位置,做好疾病防控和紅十字宣傳教育工作。積極實(shí)施藍(lán)海行動,做好海洋教育教材和帆船教材的使用工作,高標(biāo)準(zhǔn)地做好語言文字、環(huán)境友好學(xué)校、學(xué)生裝征訂等工作。

  12、加強(qiáng)道德講堂的建設(shè),推動學(xué)生道德教育。全面實(shí)施《實(shí)驗(yàn)初中學(xué)生標(biāo)準(zhǔn)》,堅(jiān)持對學(xué)生進(jìn)行法制教育、文明習(xí)慣養(yǎng)成教育,落實(shí)學(xué)生行為習(xí)慣的檢查評比和表彰工作。落實(shí)“崇德、敬業(yè)、樂群、好學(xué)”校訓(xùn),開展學(xué)習(xí)“美德少年”活動,構(gòu)建學(xué)校的主流學(xué)生文化。建立更加全面、多元、科學(xué)的學(xué)生評價(jià)體系,繼續(xù)做好任課教師參與撰寫學(xué)生評語工作。

  13、發(fā)揮級部和班級的主動性,促進(jìn)級部和班級建設(shè)的`發(fā)展。要加強(qiáng)對班級文化的指導(dǎo),形成正確輿論和良好班風(fēng)。繼續(xù)開展規(guī)范化教室建設(shè)和評比活動,營造書香班級氛圍。完善班級評價(jià)的網(wǎng)絡(luò)軟件,爭取本學(xué)期全面使用。繼續(xù)舉辦班主任節(jié),從精神和物質(zhì)上對班主任給予鼓勵(lì)支持。加強(qiáng)班主任培訓(xùn)交流活動,開設(shè)班主任論壇,交流分享班級管理經(jīng)驗(yàn)。鼓勵(lì)班主任開展德育課題研究,撰寫教育管理論文。

  六、加強(qiáng)管理體制建設(shè)方面

  14、扎實(shí)開展以“為民、務(wù)實(shí)、清廉”為主要內(nèi)容的黨的群眾路線教育實(shí)踐活動。落實(shí)學(xué)校民主管理12字方針,堅(jiān)持以人為本的管理理念,堅(jiān)持《干部深入基層周報(bào)表》制度,學(xué)期內(nèi)干部聽課不少于40節(jié)(兼課干部不少于20節(jié))。認(rèn)真貫徹新修訂的《XX市中小學(xué)教職工代表大會條例》,落實(shí)以教代會為主渠道的學(xué)校民主管理制度,依法維護(hù)教職工合法權(quán)益。堅(jiān)持校務(wù)公開,完善校務(wù)委員會例會制度。深入開展“我為學(xué)校發(fā)展獻(xiàn)良策”活動,調(diào)動教職工參與學(xué)校民主管理和民主監(jiān)督的積極性。

  15、切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子和干部隊(duì)伍、黨員隊(duì)伍的思想、組織、作風(fēng)建設(shè)。不斷增強(qiáng)黨組織的創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力,推進(jìn)學(xué)習(xí)型、服務(wù)型、創(chuàng)新型黨組織建設(shè)。加強(qiáng)干部隊(duì)伍建設(shè),堅(jiān)持理論中心組學(xué)習(xí)制度,努力提高干部隊(duì)伍的創(chuàng)新能力、執(zhí)行能力、合作能力和學(xué)習(xí)能力。積極做好學(xué)校老干部工作,引領(lǐng)退休教職工為創(chuàng)建和諧社會貢獻(xiàn)力量。做好教工團(tuán)支部工作,鼓勵(lì)青年教師立足崗位,建功立業(yè)。

  16、推進(jìn)學(xué)校制度創(chuàng)新,全面修訂、完善學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度,提高教育教學(xué)管理效能。進(jìn)一步明確各部門管理職責(zé)和教職員工崗位分工,完善獎(jiǎng)懲制度。認(rèn)真做好教職工的聘任、獎(jiǎng)勵(lì)、各類評優(yōu)等工作。積極做好調(diào)研工作,進(jìn)一步完善校內(nèi)分配制度。各部門要加強(qiáng)檔案管理,及時(shí)梳理、整理教育教學(xué)中的亮點(diǎn)、特色工作,積極做好信息宣傳工作。

  七、加強(qiáng)教研科研建設(shè)方面

  17、在全校教研集備組長中開展對照名師,尋找差距,奪標(biāo)爭先的活動,切實(shí)提升教研集備組長的專業(yè)引領(lǐng)水平。要以教研組為單位,開展學(xué)科課題研究,提煉有效教學(xué)策略,試點(diǎn)推行學(xué)案導(dǎo)學(xué)。本學(xué)期,將組織教研組長開展組室文化建設(shè)內(nèi)容形式的探討。鼓勵(lì)教研組內(nèi)部和各教研組間相互聽課評課,學(xué)期內(nèi)教師聽課不少于20節(jié)。加強(qiáng)對集備情況的監(jiān)督與管理,提倡反思型集備和教研模式,使用好《教師工作手冊》。

  18、堅(jiān)持教學(xué)研一體的校本研究方式,推進(jìn)省市級課題研究工作開展。本學(xué)期,要對多項(xiàng)省市級課題的階段性工作進(jìn)行總結(jié),并積極做好有關(guān)課題結(jié)題的材料準(zhǔn)備工作。繼續(xù)做好《博雅》校刊編輯工作,發(fā)揮學(xué)校讀書會作用,營造人人樂于讀書,善于思考,勤于動筆的氛圍。本學(xué)期,具有綜合功能的教師“書吧”將投入使用。

  八、加強(qiáng)辦學(xué)環(huán)境建設(shè)方面

  19、實(shí)施沃土工程,為師生營造安學(xué)樂教的環(huán)境。推進(jìn)學(xué)校新建辦公樓等項(xiàng)目審批工作的進(jìn)展,創(chuàng)建數(shù)字化校園示范校,全面實(shí)現(xiàn)教育裝備現(xiàn)代化。積極利用新建錄播教室開好校內(nèi)各類展示課。嚴(yán)格按照《會計(jì)法》開展財(cái)務(wù)工作,堅(jiān)決制止亂收費(fèi)的行為。進(jìn)一步加強(qiáng)校園環(huán)境衛(wèi)生和美化綠化,為教育教學(xué)提供有力的保障。高度重視校園食堂衛(wèi)生和食品安全,加強(qiáng)監(jiān)督檢查,保證飯菜質(zhì)量,切實(shí)保證師生飲食安全。

  20、落實(shí)各項(xiàng)安全制度措施,創(chuàng)建平安和諧校園。加強(qiáng)對學(xué)生安全、法制等方面教育,經(jīng)常開展安全檢查和防火、防盜、防交通意外、防觸電、防食物中毒宣傳教育工作,做好衛(wèi)生和計(jì)劃生育工作。開展國防、民防教育,加強(qiáng)軍民共建、警民共建工作,爭創(chuàng)山東省精神文明單位、山東省軍民共建標(biāo)兵單位。加強(qiáng)與社區(qū)和省內(nèi)外兄弟學(xué)校聯(lián)系協(xié)作,探索國際教育交流合作的多樣化途徑。

學(xué)校工作計(jì)劃 篇8

  指導(dǎo)思想

  認(rèn)真落實(shí)學(xué)校工作計(jì)劃,繼續(xù)堅(jiān)持學(xué)校的辦學(xué)特色,落實(shí)“四加”“兩增”“三個(gè)基本點(diǎn)”,以提高學(xué)生思想道德素養(yǎng)為根本點(diǎn),以創(chuàng)建優(yōu)良班集體為重點(diǎn),以健全德育工作管理體制為保證,以提高德育隊(duì)伍管理能力為關(guān)鍵,樹立全員育人、全程育人、全面育人的“三全”意識,通過扎實(shí)的德育活動,形成良好的“三風(fēng)”,引導(dǎo)學(xué)生努力做好“八種人”,達(dá)到“三美”,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

  工作要點(diǎn)

  1。加強(qiáng)德育管理隊(duì)伍建設(shè)。在全校范圍內(nèi)創(chuàng)設(shè)“全員育人”的氛圍,樹立人人都是德育工作者的觀念。堅(jiān)持正面教育,采取行之有效的方法,有機(jī)滲透德育。

  2、加強(qiáng)陣地建設(shè),營造育人環(huán)境。做到每天有教育(班訓(xùn)),每周有重點(diǎn)(國旗下講話),每月有主題,每期有目標(biāo)(計(jì)劃),每年有變化。

  3、發(fā)揮少先隊(duì)的龍頭作用,加強(qiáng)組織建設(shè),武裝好學(xué)生干部,開展豐富多彩的少先隊(duì)活動。

  4、繼續(xù)把學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育作為德育工作的重點(diǎn)。強(qiáng)調(diào)四個(gè)狠抓:⑴、抓活動、促養(yǎng)成,通過思品課明禮導(dǎo)行,學(xué)科教育抓美育熏陶,班隊(duì)活動抓養(yǎng)成訓(xùn)練,榜樣示范抓正面引導(dǎo),校園文化抓環(huán)境陶冶,家庭教育抓輔導(dǎo)配合;⑵、抓典型、樹榜樣,通過各類“十佳”的評選,激勵(lì)學(xué)生奮發(fā)向上;⑶、抓重點(diǎn)、求實(shí)效,下大力氣抓路隊(duì)和衛(wèi)生管理,規(guī)范學(xué)生日常行為習(xí)慣,樹立二小良好形象;⑷、抓檢查、求深化,發(fā)現(xiàn)問題,及時(shí)糾正,力爭工作保質(zhì)保量,出色圓滿。

  5、大力加強(qiáng)安全教育,提高學(xué)生的安全意識和自我防范能力。

  6、加強(qiáng)德育科研。繼續(xù)深入開展《激勵(lì)積累梯級表彰》課題研究,將課題研究滲透到德育工作的每個(gè)細(xì)節(jié)之中。開展留守學(xué)生的教育與跟蹤管理方面的研究,引領(lǐng)“留守兒童”健康成長。

  7、開展豐富多彩的課間活動。

  8、號召學(xué)生主動參與家政,樂于做力所能及的事情,培養(yǎng)學(xué)生熱愛勞動的品質(zhì)。

  9、辦好家長學(xué)校,提高家教水平。

  10、重視兒童心理健康教育,繼續(xù)辦好“知心姐姐信箱”,建好“知心姐姐小屋”,讓知心姐姐為心理有困難的同學(xué)排憂解難,使其健康成長。

  工作舉措

  1、進(jìn)一步體現(xiàn)我校的德育特色。繼續(xù)利用“星級班級”創(chuàng)建,加強(qiáng)班級管理,提高班主任的管理水平;結(jié)合月主題教育,利用班會和班訓(xùn)時(shí)間,狠抓養(yǎng)成教育,規(guī)范學(xué)生的行為。繼續(xù)利用“星級文明學(xué)生”評比,培養(yǎng)一大批文明學(xué)生。

  2、健全三級值日網(wǎng)絡(luò),加強(qiáng)平面樓層、樓道的監(jiān)管,加大年級管理力度,將責(zé)任明確化,公開化,提高實(shí)效性。各年級主任要將責(zé)任區(qū)的值日落實(shí)到位。各班負(fù)責(zé)自己教室內(nèi)外的管理,公共部分由年級主任負(fù)責(zé)劃分,支隊(duì)輔導(dǎo)員督促檢查。樓梯采用值周制,每層樓梯有人負(fù)責(zé)紀(jì)律、衛(wèi)生和上下樓梯的安全管理。各位班主任要派最得力的學(xué)生佩戴標(biāo)識牌進(jìn)行管理。學(xué)校德育處和各年級主任將利用每周一升旗后的時(shí)間,對前一周的值日管理進(jìn)行評價(jià),評價(jià)結(jié)果填入“評價(jià)一覽表”里,納入班級管理。各年級的標(biāo)識牌由支隊(duì)輔導(dǎo)員負(fù)責(zé)傳遞和管理。讓各責(zé)任區(qū)的管理接受全體師生的監(jiān)督和評價(jià),大家取長補(bǔ)短,在互相學(xué)習(xí)中提高,進(jìn)而提高全體學(xué)生的文明程度。

  3、充分挖掘校園文化資源,發(fā)揮文化育人的功能。本學(xué)期我們將利用好班會和班訓(xùn),校內(nèi)的宣傳櫥窗、班級黑板報(bào)、宣傳欄、紅領(lǐng)巾小廣播等陣地,教育學(xué)生“熱愛祖國、熱愛二小”“孝敬父母、文明禮貌”“珍愛生命、珍惜今天”“自強(qiáng)自立、奮發(fā)向上”。每班一月舉辦一次主題鮮明的黑板報(bào)。美術(shù)老師將挑選學(xué)生中的優(yōu)秀美術(shù)作品裝飾樓梯,形成二小特有的樓梯文化。

  4、圍繞“祖國在我心中”與青少年活動中心一起開展系列活動,如:歌詠比賽、征文比賽和知識問答。學(xué)校要求二、三月份全校學(xué)生讀完《祖國在我心中》一書,月份以班級為單位進(jìn)行“知識問答”比賽,選拔苗子參加五月份年級組織的“知識競賽”,年級主任將比賽中獲前五名的同學(xué)推薦到德育處,三至五年級學(xué)生參加征文比賽,各項(xiàng)比賽的優(yōu)勝者將獲得由活動中心提供的獎(jiǎng)品,并參加市里組織的相關(guān)比賽。

  5、加大安全教育力度,強(qiáng)化安全意識,整頓路隊(duì)秩序,樹我二小形象。

 、琶堪啾仨毚_定一名安全監(jiān)督員,負(fù)責(zé)下課時(shí)自己教室內(nèi)外的安全管理,每周必須上一節(jié)安全班訓(xùn)課,每月必須進(jìn)行一次安全工作小結(jié),在班務(wù)日志上要有記載。

 、茖W(xué)校無小事,事事講安全。學(xué)生課間不追逐、不打鬧;上下樓梯慢慢行,靠右走,不推拉;各年級負(fù)責(zé)學(xué)生中餐管理的老師要清點(diǎn)人數(shù),進(jìn)餐排好隊(duì),用餐不浪費(fèi),沒有按時(shí)吃飯的要及時(shí)查明原因,作好午間管理;進(jìn)音樂教室、自然教室、多媒體教室上課、下課,到操場上體育課和活動課要有序排隊(duì),不講話,不奔跑,以免影響教學(xué)班上課;放學(xué)站隊(duì)回家,未經(jīng)家長同意,不隨便到同學(xué)家玩;上學(xué)路上不闖紅燈,不亂穿馬路,注意交通安全。乘坐接送車的學(xué)生要團(tuán)結(jié)友愛,上車有秩序,途中聽從駕駛員的教導(dǎo)。

  (4)為了保證放學(xué)路隊(duì)的順暢,繼續(xù)實(shí)行分段放學(xué)。上午第一遍放學(xué)鈴響一、二、四年級站隊(duì)放學(xué),第二遍放學(xué)鈴響三、五、六年級站隊(duì)放學(xué)。大門口增加一位校級領(lǐng)導(dǎo)充實(shí)發(fā)送崗(原西大門值日的校級領(lǐng)導(dǎo)),要求做到路隊(duì)人員沒有到齊不發(fā)送,路隊(duì)有人講話不發(fā)送,路隊(duì)沒有站直一律不發(fā)送,達(dá)到要求的按規(guī)定、按順序一個(gè)班接一個(gè)班發(fā)送,保證三條直線出東大門,不造成路隊(duì)交叉的情況,這樣更節(jié)約時(shí)間。每位校務(wù)值日人員必須按時(shí)到崗,履行好自己的職責(zé)。

  6、繼續(xù)開展“文明積累梯級表彰”活動,實(shí)行獎(jiǎng)懲結(jié)合。各班要結(jié)合每月的教育主題正確引導(dǎo)學(xué)生積累文明,要重視學(xué)生積累文明的過程,并且有記載,必須在教室的宣傳欄里體現(xiàn)出來,讓學(xué)生知道自己和他人分別是幾星級文明學(xué)生,起到先進(jìn)鞭策后進(jìn)的作用。本期德育處和少先隊(duì)大隊(duì)部將繼續(xù)聯(lián)合起來,通過“學(xué)生表現(xiàn)信息傳遞”卡,傳遞記錄各個(gè)班級表現(xiàn)突出的好人好事和壞人壞事,對制止壞人壞事的同學(xué)進(jìn)行表揚(yáng),發(fā)放“笑臉”,對吃零食,亂丟亂扔,追逐打鬧,不愛惜花草樹木的現(xiàn)象進(jìn)行批評,發(fā)放“哭臉”,為班主任獎(jiǎng)懲學(xué)生提供一些參考。每個(gè)月的最后一個(gè)星期德育處和少先隊(duì)大隊(duì)部將進(jìn)行匯總,匯總結(jié)果納入班級管理和星級學(xué)生評價(jià)之中。用這種方法及時(shí)糾正學(xué)生的不良行為,督促學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

  7、“留守兒童”的教育與管理是我們目前所特別需要研究的`一個(gè)重大課題,本期我們將繼續(xù)進(jìn)行研究。月底學(xué)校將組織交流關(guān)于留守兒童教育與跟蹤管理的經(jīng)驗(yàn)。

  8、為了增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì),保證每天鍛煉一小時(shí)。本學(xué)期除了堅(jiān)持做好課間操外,各個(gè)年級還應(yīng)該組織學(xué)生開展豐富多彩的課間活動,以達(dá)到課間活動多快樂之目的。做操時(shí)間安排:周—二年級,周二三年級,以此類推,不做操的班級在室內(nèi)活動,等課間操音樂結(jié)束學(xué)生方可外出活動。學(xué)校將操場劃分七大活動區(qū),即:籃球區(qū)、乒乓區(qū)、羽毛球區(qū)、游戲區(qū)、毽球區(qū)、皮筋區(qū)、跳繩區(qū),課間時(shí)學(xué)生自愿選擇項(xiàng)目,在操場上指定的區(qū)域內(nèi)開展文明高雅的各項(xiàng)活動。

  9、月份將以年級為單位評比各類“十佳”,“在家樂于學(xué)家政”的特色通過評比“勞動之星”來彰顯。

  10、通過“家教論文評選”“家長培訓(xùn)”和“家長開放日”提高家長家教水平,通過家訪、召開家長會進(jìn)行家校溝通,達(dá)到共育共進(jìn)。本學(xué)期,學(xué)校將家長對老師的反映情況納入到對老師和班級的評價(jià)之中。進(jìn)一步完善網(wǎng)上家長學(xué)校,定期更新內(nèi)容。使之成為家校溝通的橋梁,家長喜愛的樂園。

  11、開展心理健康教育,做好特殊學(xué)生的幫扶工作。繼續(xù)重視學(xué)生心理健康教育,各科老師注意在教育教學(xué)過程中滲透心理健康教育,幫助學(xué)生調(diào)整學(xué)習(xí)心態(tài),提高學(xué)習(xí)興趣與自信心,正確對待自己的學(xué)習(xí)成績,克服厭學(xué)心理,體驗(yàn)學(xué)習(xí)成功的樂趣。知心姐姐每周五下午與同學(xué)交心,及時(shí)幫助學(xué)生解決心理障礙,并做好個(gè)案的研究、資料的積累工作。

學(xué)校工作計(jì)劃 篇9

  一、各項(xiàng)賽事:

  1、 公共課“兩課”比賽:

  以備戰(zhàn)20xx年“兩課”評比為契機(jī),積極推進(jìn)“有效教學(xué)進(jìn)課堂“活動。深化教學(xué)改革,不斷提高課堂教學(xué)質(zhì)量,提升教師駕馭課堂和學(xué)生學(xué)習(xí)的能力。提高教研活動的質(zhì)量,有針對性地探討教學(xué)方法和技巧,幫助相關(guān)教師提高教學(xué)水平。(1。18。召開“兩課”動員,布置寒假撰寫教案和PPT制作,3月份起各教研組選拔評比)

  2、職業(yè)英語技能大賽省賽訓(xùn)練和20xx年市賽選手儲備和訓(xùn)練。

  職業(yè)英語技能大賽寒假期間(2月17日起訓(xùn)練)至3月27日備戰(zhàn)省賽,省賽結(jié)束后,著手對20xx年市賽選手選拔和訓(xùn)練。

  3、語文組組織舉辦第三屆校園經(jīng)典誦讀比賽(五月份);英語和語文教研組集中培訓(xùn)學(xué)生參加暑期“三話”比賽。

  4、積極組織學(xué)生參加20xx年xx市中學(xué)生運(yùn)動會(三月份冬季三項(xiàng)賽、五月份美瑞德健美操賽、七月至八月籃球賽、足球賽、排球賽、乒乓球賽;成立排球隊(duì),重點(diǎn)打造三大球和健美操運(yùn)動,積極配合校工會開展教工體育活動、抓好各訓(xùn)練隊(duì)日常訓(xùn)練工作。

  二、內(nèi)涵建設(shè)

  1、數(shù)學(xué)、語文學(xué)科完成國示范教學(xué)資源庫建設(shè)。

  2、加大引進(jìn)碩士及以上學(xué)歷的研究生充實(shí)教師隊(duì)伍。(教師招聘)

  3、20xx年重點(diǎn)抓好撰寫論文的學(xué)術(shù)水平和各級課題的實(shí)施研究。有序進(jìn)行陳靜老師主持的《網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下高職學(xué)生英語自主學(xué)習(xí)研究與實(shí)踐》省級課題和朱彥老師主持的《職業(yè)學(xué)校英語自然拼讀教學(xué)的實(shí)踐與研究》市級課題研究;完成3位教師申請的`學(xué)校3項(xiàng)課題研究。

  4、考教分離方案提議:各教研組(除體育、德育)根據(jù)新教材的推出,逐步建設(shè)與完善題庫,建議學(xué)校采用抽取軟件根據(jù)題庫由學(xué)校相關(guān)部門形成考試試卷(可做到考教分離);另參照南京、南通試點(diǎn)情況進(jìn)行調(diào)整。

  三、學(xué)生社團(tuán)建設(shè):

  1、完善學(xué)生社團(tuán)管理(20xx年增加到14個(gè)),社團(tuán)活動有計(jì)劃、有巡視、有記錄。

  2、繼續(xù)組織好模型制作和科技實(shí)踐協(xié)會活動,每學(xué)期爭取發(fā)行校內(nèi)以《科技新銳》為題名的小報(bào)刊物,面向?qū)W生普及自然科學(xué)知識,引導(dǎo)學(xué)生從事創(chuàng)新制作的思考和實(shí)踐,為20xx年創(chuàng)新大賽作準(zhǔn)備。

  四、文化建設(shè):

  在各系部的大力支持下,本學(xué)期完成7期《致能大講壇》。

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