關(guān)于第一學(xué)期小學(xué)學(xué)校工作計劃四篇
時間就如同白駒過隙般的流逝，很快就要開展新的工作了，來為以后的工作做一份計劃吧。想學(xué)習(xí)擬定計劃卻不知道該請教誰？下面是小編為大家收集的第一學(xué)期小學(xué)學(xué)校工作計劃4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
第一學(xué)期小學(xué)學(xué)校工作計劃 篇1
一、指導(dǎo)思想：
積極推進教育現(xiàn)代化，全面貫徹黨的教育方針，實施素質(zhì)教育，克難奮進努力完成教育局下達我校的各項任務(wù)，辦老百姓滿意的學(xué)校。
二、工作要求：
認(rèn)真、到位。
�。ㄒ唬┘訌姲嘧咏ㄔO(shè)，做好引領(lǐng)工作。
本學(xué)年始，我校新增書記1人，增加總務(wù)副主任1人，行政班子力量得到了加強，全校在崗教師21人，行政加黨員已達7人，如果每個行政人員保證做好3人工作，做好學(xué)校工作就有了保障。
本學(xué)期我們將繼續(xù)從加強師德建設(shè)和教師談心交朋友入手，做教師信得過的行政。本學(xué)期我們將不遺余力地組織教師學(xué)習(xí)適應(yīng)時代的重要思想，學(xué)習(xí)課改理論，學(xué)習(xí)先進的教育教學(xué)理論，讓先進的思想和理論走進教師頭腦，學(xué)校鼓勵教師學(xué)習(xí)，為教師學(xué)習(xí)提供可能的便利，達到向?qū)W習(xí)要思想，向?qū)W習(xí)要轉(zhuǎn)變觀念，在創(chuàng)建現(xiàn)代化的過程中學(xué)校將把電腦、多媒體、電視等先進傳媒作為開展學(xué)習(xí)的有利條件，充分發(fā)揮和挖掘網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)平臺的功能，力求使學(xué)習(xí)方式新穎、有趣、有實效。
在充分學(xué)習(xí)的前提下，行政一班人分片包干，責(zé)任到人，深入教師，深入課堂，深入學(xué)生，了解師生的思想情感與生活，幫助他們解決困難，增強他們進取意識和克服困難的勇氣。努力營造一種積極向上、求真務(wù)實的氛圍；一種敢于探索、不斷創(chuàng)新的氛圍；一種有利于教師工作、學(xué)習(xí)、進步的氛圍；一種民主、和諧、人人爭當(dāng)主人翁的氛圍。
抓教師發(fā)展是本學(xué)期乃至今后相當(dāng)長一段時期的工作重點。
第一.抓好教師隊伍建設(shè)和在職教師的培養(yǎng)。我們希望有外援，希望有市區(qū)優(yōu)秀教師到崗韋小學(xué)來任教，哪怕是一年并載也好。
第二.立足調(diào)動和發(fā)揮現(xiàn)有崗韋教師的智慧和才干。激發(fā)現(xiàn)有教師的工作熱情，把教師的心引導(dǎo)到學(xué)校教育教學(xué)工作中去。具體做法是：百分之百參與局培訓(xùn)中心組織的各類培訓(xùn)，并想方設(shè)法讓所有參與培訓(xùn)的教師有所感悟，有所實踐，有所提高。凡學(xué)校派出參訓(xùn)人員，回來后要消化培訓(xùn)內(nèi)容，要有自己的思想，選出適合本校的內(nèi)容或做法，在班級實踐，并及時總結(jié)歸納，取得成功報校長室，由行政會集體討論確認(rèn)后，在全校推廣，凡由學(xué)校確定推廣的經(jīng)驗做法，由學(xué)校發(fā)給不低于200元的一次性獎勵。
立足學(xué)生、立足課堂，讓學(xué)生在最優(yōu)情境中學(xué)習(xí)，在最優(yōu)環(huán)境中成長，班主任每月組織一次學(xué)生座談會，了解學(xué)生學(xué)習(xí)、生活等情況，及時收集學(xué)生意見和建議，教導(dǎo)處每月組織一次任課教師座談會，一次部分家長座談會，征求教師家長對學(xué)校教育教學(xué)的意見和建議。學(xué)校根據(jù)學(xué)生、教師、家長的意見和建議，及時做出相應(yīng)調(diào)整安排。
借助他人之力，提升教師素質(zhì)，本學(xué)期最緊迫的任務(wù)依然是繼續(xù)轉(zhuǎn)變教師觀念。提升教師使用包括電腦在內(nèi)的一批現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備的方法和技能。學(xué)校利用現(xiàn)有力量組織進行一般性或基礎(chǔ)性培訓(xùn)，必要時聘請教育局或相關(guān)人員到校進行專門培訓(xùn)，力求在較短時間內(nèi)讓教師普遍掌握相關(guān)電腦知識和教學(xué)設(shè)備的使用操作技能。
行政一班人要學(xué)會用“心”去與教師交流，去做過細(xì)的思想政治工作，真心去促進教師發(fā)展，堅持只有教師發(fā)展了才有學(xué)生的發(fā)展，最終才有學(xué)校的發(fā)展的理念。
第三.大力抓好教師管理。
注重過程，注重細(xì)節(jié)，從頭抓起，一著不讓，力求管理精致化。本學(xué)期始，在教師中開展為什么要開展精致化管理的討論，統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識，激發(fā)和調(diào)動全體教師，乃至學(xué)生的積極性，努力實行全員管理，本學(xué)期學(xué)校將組織相關(guān)人員對現(xiàn)有各項管理規(guī)定進行梳理，逐步完善，努力提高執(zhí)行規(guī)范的力度，增強自覺性，減少隨意性。
本學(xué)期我們將通過集中學(xué)習(xí)，個別談心，規(guī)范要求，啟發(fā)引導(dǎo)等方法，抓緊抓好教師管理工作，努力讓教師真的像教師，讓辦公真的在辦公，讓課堂真的有實效，讓作業(yè)真的變成師生共同的作業(yè)。我們認(rèn)為這是提升課堂效率，提高教育教學(xué)質(zhì)量的必要條件。為此我們將組織教師深入學(xué)習(xí)教師日常行為規(guī)范，學(xué)習(xí)市局頒發(fā)的“八要，十不”等要求，開展向英雄人物學(xué)習(xí)的活動。開展講文明、講禮貌、守紀(jì)律、講奉獻活動。力求讓教師成為人們學(xué)習(xí)的榜樣。另外發(fā)動教師討論制定辦公室守則，建設(shè)良好的有利于教師發(fā)展的辦公室文化。
抓好課堂是教學(xué)環(huán)節(jié)中的重要的一環(huán)，行政一班人要深入各班聽課，要學(xué)會把握課堂信息，及時與教師溝通交流，力爭達到雙贏。全體老師都要進行橫向聽課交流，既要走出去聽課，更要在本校開展聽課評課，在不斷的聽課評課中了解別人，了解自己，進而促進個體發(fā)展。
本學(xué)期我們將繼續(xù)推進素質(zhì)教育，切實減輕學(xué)生過重負(fù)擔(dān)，落實陽光體育活動，開齊開足應(yīng)開課程，更重要的是提高教師認(rèn)識，將小學(xué)科的教學(xué)落到實處。真正做到讓學(xué)生全面發(fā)展。
學(xué)校繼續(xù)鼓勵教師進行課堂教學(xué)模式的創(chuàng)新，積極探索尋找適合學(xué)生學(xué)習(xí)的方法和途徑，逐步摒棄加班加點，死記硬背的教學(xué)方法，力求采用科學(xué)的思想和科學(xué)的方法，提高課堂效率。本學(xué)期由教導(dǎo)處牽頭，組織教研組開展相關(guān)活動，繼續(xù)組織教師學(xué)好用好課標(biāo)，落實好預(yù)習(xí)指導(dǎo)課、作文指導(dǎo)課、作業(yè)指導(dǎo)課、閱讀指導(dǎo)課等，交給和教會學(xué)生學(xué)習(xí)的方法，讓學(xué)生知道學(xué)什么，知道怎么學(xué)，充分發(fā)揮學(xué)生潛能。充分發(fā)揮多媒體和網(wǎng)絡(luò)的功能，近期將組織教師培訓(xùn)，讓教師盡快掌握使用多媒體等一批教學(xué)設(shè)備的技能，以便采用先進的方法和手段，一來可提高課堂效率；二來可激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，一舉多得，可能收到事半功倍的效果。
課堂和作業(yè)采取精講精練原則，嚴(yán)禁搞題海戰(zhàn)術(shù)，教師要充分利用教輔用書，學(xué)在、做在學(xué)生前面，做好整合材料的工作。嚴(yán)禁照搬照抄現(xiàn)成的練習(xí)。從本學(xué)期始，要讓作業(yè)成為師生共同的作業(yè)。
課堂不是學(xué)生學(xué)習(xí)的唯一渠道，生活即知識，全體教師、少先隊大隊部要引導(dǎo)學(xué)生在生活中學(xué)習(xí)，在生活中探究，要有意識地培養(yǎng)學(xué)生的問題意識，要幫助學(xué)生解開阻礙學(xué)生害怕、害羞的心理，做到學(xué)會提問，敢于提問，在提問中激活學(xué)生的思維，養(yǎng)成聚精會神的聽課習(xí)慣，同時要引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題，幫助學(xué)生研究問題，并在這個過程中尋找和發(fā)現(xiàn)解決問題的方法，達到激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)熱情的目的。
所有學(xué)科的老師都應(yīng)該把提高課堂效率作為研究課題，從小問題著手，在解決小問題中進步，從而逐步達到完美。為了保證上述工作能有效開展，本學(xué)期始，各項工作均有負(fù)責(zé)人，校長的主要工作就是督促分管領(lǐng)導(dǎo)開展落實各項工作，努力提升工作的執(zhí)行力，一份耕耘，一份收獲，只有付出了，才有可能有收獲，沒有付出，怎么可能有回報。
�。ǘ⿵念^開始，抓養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。
好行為，好習(xí)慣有助于學(xué)生全面發(fā)展，有助于學(xué)生健康成長，好習(xí)慣是素質(zhì)教育重要組成部分，本學(xué)期學(xué)校繼續(xù)開展好習(xí)慣伴我行活動，與以往不同的是從頭開始，因為過去的`活動帶有粗放型色彩，沒有從精致化的角度去要求，很多時候是泛泛要求，一時松一時緊，未能收到大的效果，本學(xué)期我們將把精力集中在細(xì)微處，并由兩個部門加強管理，學(xué)習(xí)上的好行為、好習(xí)慣由教導(dǎo)處主抓，繼續(xù)在寫好字、讀好書、會預(yù)習(xí)、會作業(yè)、會思考、會提出問題和敢于回答問題、上課能集中精力等方面入手；行為上由大隊部、總務(wù)處主抓，繼續(xù)在會排隊、會走路、會上下樓梯、會認(rèn)真打掃衛(wèi)生、不隨手亂扔雜物、能隨手撿起地面雜物、會整理桌凳、能將教室和個人用品擺放整齊；全體教職工都應(yīng)該在學(xué)生面前樹立榜樣，讓學(xué)生養(yǎng)成講文明、懂禮貌、守紀(jì)律的習(xí)慣，要引導(dǎo)孩子學(xué)會感恩，要有憐憫之心，要誠實守信。教導(dǎo)處、大隊部、總務(wù)處及各班班主任要針對上述要求，抓好每一個過程，在細(xì)節(jié)上做文章，大隊部要一如既往地抓好，扎扎實實開展好行為、好習(xí)慣的培養(yǎng)工作。
每日的“六項評比”工作，要進一步完善檢查評比過程，發(fā)揮學(xué)生在學(xué)校管理中的作用。同時組織開展適合學(xué)生生理、心理發(fā)展的活動，在各類活動的過程中，讓學(xué)生受到教育，得到啟發(fā)。進而健康成長。
（三）總務(wù)后勤、安全管理、體育工作。
總務(wù)后勤工作是學(xué)校教育教學(xué)工作的保障，一切要以教育教學(xué)為中心，盡心盡力，做好服務(wù)工作，要以校為家，勤儉節(jié)約，嚴(yán)格執(zhí)行收費政策和收費規(guī)定，做到心中有學(xué)生，心中有家長，要把黨和政府對老百姓的溫暖送到老百姓的心上。在創(chuàng)建教育現(xiàn)代化的過程中，學(xué)校陸續(xù)添置了大批現(xiàn)代教學(xué)設(shè)備，總務(wù)部門要制定方案，加強管理，做好防盜工作。相機對師生開展節(jié)能教育做好開源節(jié)流工作。在經(jīng)濟條件允許的范圍內(nèi)，增加教師福利待遇，將人文關(guān)懷落到實處。
師生安全重于泰山，本學(xué)期學(xué)校將著力開展安全教育工作，積極開展普法教育，創(chuàng)建安全文明，綜合治理先進學(xué)校，牢固樹立“生命無價，安全第一”的理念。
本學(xué)年學(xué)校繼續(xù)提出重大安全事故為零的奮斗目標(biāo)，加強對師生教育引導(dǎo)，開展自護自救教育活動，防患于未然，杜絕任何因教職工工作不負(fù)責(zé)任而產(chǎn)生的傷害事故。學(xué)校實行安全問題一票否決制。對安全工作卓有成效的教職工經(jīng)職工民主評議，由學(xué)校給予獎勵。
節(jié)能降耗，創(chuàng)建綠色學(xué)校，努力讓環(huán)保意識在師生頭腦中扎根。
體育教師應(yīng)根據(jù)季節(jié)，組織開展各類體育活動，按照體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)，認(rèn)真?zhèn)浜谜n，上好每堂體育課，組織開展每天的兩操和大課間活動，保證學(xué)生在校有一小時的體育活動時間。做到保質(zhì)保量，確保學(xué)生身心健康成長。抓好體質(zhì)測驗工作。力爭全校體質(zhì)測試達標(biāo)率保持90%以上。積極開展全校性的隊列、廣播操、冬季三項體育競賽活動，繼續(xù)抓好學(xué)校業(yè)余運動訓(xùn)練，積極組隊參加區(qū)級各項比賽等。落實各班健康教育課程，心理兼職教師要組織開展心理健康知識講座，努力讓學(xué)生在各方面都得到發(fā)展，讓老百姓滿意。
第一學(xué)期小學(xué)學(xué)校工作計劃 篇2
一、工作思路
新學(xué)期，根據(jù)學(xué)校安排，美術(shù)學(xué)科獨立制定計劃和總結(jié)。
根據(jù)區(qū)教育局教研室和學(xué)校計劃，美術(shù)學(xué)科將繼續(xù)以推進課程改革，提高學(xué)生的學(xué)科核心素養(yǎng)作為學(xué)科教學(xué)的中心工作。在深入研讀修訂版課程標(biāo)準(zhǔn)的基礎(chǔ)上，深入學(xué)習(xí)修訂版教材，充分靈活的運用教材，最大限度的發(fā)揮教材的作用；認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)美術(shù)課型范式》，以提高各類課型的教學(xué)質(zhì)量，全面提高學(xué)生的美術(shù)素養(yǎng)。積極參加區(qū)級的送陪上門美術(shù)研究活動，我校美術(shù)組開設(shè)《在美術(shù)教學(xué)中加強學(xué)生生活體驗的研究》課題研究，并進一步改善教學(xué)研究制度，提升美術(shù)學(xué)科教師的教學(xué)質(zhì)量，從而進一步提高我校美術(shù)教育整體水平。
二、主要工作
�。ㄒ唬┓e極參加各類培訓(xùn)
積極參加各種形式的培訓(xùn)活動。參加區(qū)“學(xué)期教學(xué)研究重點說明”、“夯實基本功的有效途徑”的專項培訓(xùn)。學(xué)科將結(jié)合新教材開展 “欣賞與評述”類的'教學(xué)專題研究，關(guān)注不同領(lǐng)域的欣賞作品的“導(dǎo)賞策略”。實施好學(xué)段之間的銜接與關(guān)聯(lián)的研究。緊密結(jié)合《中小學(xué)美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)》，《中小學(xué)美術(shù)課型范式》，本學(xué)期積極參加區(qū)級的“送陪上門”美術(shù)研究活動，參加區(qū)級《在美術(shù)教學(xué)中加強學(xué)生生活體驗的研究》課題研究、初中和小學(xué)美術(shù)教師聯(lián)合開展教學(xué)研究，以準(zhǔn)確把握不同學(xué)段的教學(xué)目標(biāo)和內(nèi)容要求。
�。ǘ┡μ岣呓處熌芰�
美術(shù)組圍繞本學(xué)科研究重點，有針對性的在課程與教學(xué)理論、專業(yè)技能、實踐經(jīng)驗方法、學(xué)業(yè)評價等方面進行研修與完善。提倡運用觀摩優(yōu)秀錄像課例、模仿改造優(yōu)秀課例、學(xué)科組開設(shè)公開課等多種方式開展研修。認(rèn)真做好課題《在美術(shù)教學(xué)中加強學(xué)生生活體驗的研究》的各項工作，通過研討、教學(xué)、觀摩等活動，培養(yǎng)個體研修的意識和掌握研修的多種方法，全部美術(shù)教師參與活動。
（三）提升教育教學(xué)質(zhì)量
我校美術(shù)教研組登陸“江蘇省教學(xué)研究室”網(wǎng)，將美術(shù)學(xué)科 “20xx年江蘇省新課標(biāo)中小學(xué)美術(shù)教材培訓(xùn)”視頻，作為期初研修的重要內(nèi)容。并嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃和教學(xué)進度計劃，堅持按課表上課，做到不擠、不占、不挪、不讓。認(rèn)真組織好質(zhì)量調(diào)研，本學(xué)期重點加強對六年級的美術(shù)教學(xué)研究，并進行調(diào)研。繼續(xù)推進 “名畫欣賞”工程的實施，美術(shù)學(xué)科的老師負(fù)責(zé)名畫欣賞的教學(xué)和考核工作。并將教學(xué)成果轉(zhuǎn)化為顯性的各類比賽得獎。希望學(xué)校能把2個美術(shù)教室的教學(xué)網(wǎng)絡(luò)、多媒體修理好，讓學(xué)生能進專用教室上課。
三、主要活動
九月份
1、學(xué)習(xí)課標(biāo)，制定學(xué)期教學(xué)計劃。
2、參加區(qū)中小學(xué)美術(shù)教師“學(xué)期教學(xué)研究重點說明”、“夯實基本功的
有效途徑”的專題培訓(xùn)。
3、少年宮書畫社團、陶藝社團組建。
4、《在美術(shù)教學(xué)中加強學(xué)生生活體驗的研究》課題開題。
5、參加科學(xué)幻想畫繪畫比賽。
6、20xx年美術(shù)市年會論文征集
十月份
1、參加區(qū)組織的美術(shù)教學(xué)專題研究活動。
2、檢查教師的備課本、聽課筆記、讀書筆記。
3、備戰(zhàn)科技七巧板創(chuàng)新大賽。
十一月份
1、《在美術(shù)教學(xué)中加強學(xué)生生活體驗的研究》課題研究。
2、檢查教師的備課本、聽課筆記、讀書筆記。
3、參加科技七巧板創(chuàng)新大賽。
4、潘冬雪老師美術(shù)公開課。
十二月份
1、徐旭香老師美術(shù)公開課。
2、檢查教師的備課本、聽課筆記、讀書筆記。
3、六年級美術(shù)學(xué)科核心素養(yǎng)調(diào)研。
一月份
1、《在美術(shù)教學(xué)中加強學(xué)生生活體驗的研究》課題研討。
2、檢查教師的備課本、聽課筆記、讀書筆記。
3、完成本學(xué)期學(xué)科工作總結(jié)。
第一學(xué)期小學(xué)學(xué)校工作計劃 篇3
一、指導(dǎo)思想
本學(xué)期小學(xué)科學(xué)教研工作以深化課程改革為中心，以落實教學(xué)常規(guī)為基礎(chǔ)，以加強教學(xué)研究為重點，堅持充分調(diào)動廣大一線教師的積極性，緊緊圍繞課程實施中的基本問題開展行之有效的教學(xué)研究，進一步強化研究、指導(dǎo)和服務(wù)功能，努力提升全區(qū)科學(xué)課程實施水平，提高學(xué)科教學(xué)質(zhì)量。
二、主要工作
（一）加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，增強教師的課程意識。
1、加強對學(xué)習(xí)內(nèi)容的規(guī)劃，精心安排系列學(xué)習(xí)內(nèi)容。
科學(xué)學(xué)科深入學(xué)習(xí)和鉆研《科學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》修訂稿，明確科學(xué)課程改革的一些理念和方向，同時繼續(xù)學(xué)習(xí)《小學(xué)科學(xué)課型范式及其實施策略》，進一步理清科學(xué)課堂的基本結(jié)構(gòu)，熟悉操作步驟，指導(dǎo)教學(xué)實踐，服務(wù)于日常教學(xué)。
2、積極參加各種學(xué)習(xí)培訓(xùn)活動。從教師的不同需求出發(fā)，采取“參與式”“研討式”等多種學(xué)習(xí)形式，提高學(xué)習(xí)的效果。
�。ǘ┘訌娬n程管理，推動課程的健康發(fā)展。
1、加強教學(xué)常規(guī)管理，嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃。認(rèn)真學(xué)習(xí)武進區(qū)學(xué)科教學(xué)建議，引導(dǎo)教師嚴(yán)格落實和執(zhí)行國家的課程計劃，并通過加強課程管理，杜絕違規(guī)行為。
2、加強學(xué)科教研組建設(shè)。要保證科學(xué)教師隊伍的穩(wěn)定性，有計劃、有重點地培養(yǎng)骨干教師，同時穩(wěn)定兼職教師隊伍，提高兼職教師業(yè)務(wù)水平。利用周邊學(xué)校的學(xué)科帶頭優(yōu)勢，定期聯(lián)系各校教師相互聽課、教學(xué)研討，努力提高本校科學(xué)教師的學(xué)科專業(yè)水平。
3．加強評價改革，促進科學(xué)課程常態(tài)有效地發(fā)展。各校要健全科學(xué)學(xué)科管理機制，建構(gòu)與創(chuàng)新課程評價模式，以促進課程的`常態(tài)、有效實施。
�。ㄈ┘訌娊虒W(xué)研究，提升課程的實施水平。
1、繼續(xù)開展形式多樣的專題研究。
科學(xué)學(xué)科繼續(xù)圍繞科學(xué)探究教學(xué)的有效策略展開教學(xué)研究，本學(xué)期將著重引導(dǎo)教師通過科學(xué)探究教學(xué)的課型研究，進一步深化對科學(xué)探究本質(zhì)要義的理解，活化科學(xué)探究在科學(xué)課堂教學(xué)中的表現(xiàn)形式，逐步形成具有區(qū)域特色的科學(xué)探究教學(xué)新范式。
2、繼續(xù)做好“做中學(xué)”實驗項目的研究。要充分利用“做中學(xué)”理念，提升科學(xué)教學(xué)中的探究品味。要依托科學(xué)教材，開發(fā)“做中學(xué)”案例。
三、活動安排
九月份
1.制定本學(xué)期學(xué)科教學(xué)計劃；
2.組織觀摩常州市小學(xué)科學(xué)教師基本功競賽；
3．常規(guī)檢查三、四年級科學(xué)實驗冊、教師備課、聽課、讀書筆記。
十月份
1．積極參加區(qū)科學(xué)學(xué)科專題研討活動；
2．組織參加省五四杯論文評選活動；
3. 常規(guī)檢查五、六年級科學(xué)實驗冊、教師備課、聽課、讀書筆記。
十一月份
1．積極參加小學(xué)科學(xué)省規(guī)劃課題教學(xué)研討活動；
2．組織王麗媛老師的科學(xué)公開課；
3．組織參加市小學(xué)科學(xué)——初中物理銜接教學(xué)活動；
4.常規(guī)檢查三、四年級科學(xué)實驗冊、教師備課、聽課、讀書筆記。
十二月份
1．組織參加市科學(xué)教學(xué)專題研討活動；
2．常規(guī)檢查五、六年級科學(xué)實驗冊、教師備課、聽課、讀書筆記。
一月份
1．組織參加小學(xué)科學(xué)省規(guī)劃課題研討活動；
2.常規(guī)檢查三、四年級科學(xué)實驗冊、教師備課、聽課、讀書筆記；
3．本學(xué)期工作總結(jié)。
第一學(xué)期小學(xué)學(xué)校工作計劃 篇4
安全工作是學(xué)校工作的重要組成部分，是搞好學(xué)校教育教學(xué)工作的前提和基礎(chǔ)，牢固樹立“安全第一”的思想，警鐘常鳴，常抓不懈，居安思危，防患于未然，確保師生的安全。
一、 校舍安全
1、學(xué)校不能有危房、危墻、危廁，教室的前后門都能敞啟。
2、學(xué)校定期對校舍進行檢查，每月一次全面檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時報請有關(guān)單位處理。
二、實驗室安全
儀器藥品在有嚴(yán)格的采購、入庫、建賬、保管、借領(lǐng)、歸還、損壞賠償制度。儀器藥品要分類安全存放，標(biāo)簽齊全，陳列有序。能相互引起劇烈反應(yīng)、燃燒、爆炸或產(chǎn)生有毒氣體的藥品不能混放。實驗過程嚴(yán)格遵守操作規(guī)程。實驗室的藥品不得攜帶出教室，嚴(yán)禁借給社會上的任何單位和個人。
三、 消防安全
學(xué)校的用電、用火、用氣要按規(guī)范操作，絕緣橡膠老化的或破損的電線要及時更換，師生要記住“ 119 ”火警電話，使師生掌握預(yù)防火災(zāi)的基本方法，掌握疏散、逃生和撲救火災(zāi)的基本方法，增強消防安全意識和自我保護能力。
四、交通安全
學(xué)校教育學(xué)生遵守交通規(guī)則，遵守交通信號及交通標(biāo)志，如信號燈、交警手勢、警告標(biāo)志、禁令標(biāo)志、交通標(biāo)線等。記住急救電話“ 120 ”。
教育學(xué)生不能在公路上學(xué)騎自行車，未滿 12 周歲的兒童不準(zhǔn)在公路上騎自行車、三輪車和推拉人力車。教育學(xué)生年滿12周歲的學(xué)生必須經(jīng)申請、核實、學(xué)校批準(zhǔn)后方可騎車，騎車時必須保持自行車的功能齊全可靠，騎車精力要集中，不能多車并行、嬉戲說笑，不準(zhǔn)扶肩并行，不騎快車，不能雙手離把，不能迫不急待的超車，不騎車帶人，不要隨意拐彎，轉(zhuǎn)彎時要伸手示意，不能侵占機動車道，不能攀附機動，不準(zhǔn)曲線行駛，不要在人多的街道上鉆空蛇行，要注意路況變化，遇到惡劣天氣在加倍小心。
學(xué)生步行要走人行橫道，不在道路上玩耍、游戲、，結(jié)伴而行不能只顧交談、說笑、打鬧，影響交通。不爬車、追車、攔車，列隊步行時要井然有序。
乘車要乘坐證件齊全的車輛。乘車時要在指定的位置等車，等車停穩(wěn)后，先下車，再上車，不坐超載車輛，不妨礙駕駛員開車，不要將身體的任何部位伸出車外，不準(zhǔn)跳車，不帶易燃易爆物品上車。
五、 校外集體活動和生產(chǎn)安全
學(xué)校組織校外集體活動首先要向上級部門報告，上級批準(zhǔn)后，學(xué)校要把安全工作放在首位。
1、活動要經(jīng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)集體研究，制定周密活動計劃，嚴(yán)密組織，明確帶隊負(fù)責(zé)人和帶隊老師。要對學(xué)生進行安全教育，發(fā)出告家長書，向?qū)W生提出注意事項，教育學(xué)生遵守紀(jì)律，聽從指揮，要堅持安全、就近、徒步的'原則。
2、要事先勘查活動地點的基本情況。集體活動場所、建筑物、各項設(shè)施必須堅固安全，出入道口暢通，場內(nèi)消防設(shè)施齊全，放置行當(dāng)。
3、活動中如需用交通工具，必須向教育局申請，經(jīng)批準(zhǔn)后，方可出行，車子必須符合安全要求，不超員運載，不乘坐沒有駕駛執(zhí)照人員駕駛的車輛，車輛狀況良好，行駛速度適當(dāng)。
4、活動場所要有合理的容量，不能組織學(xué)生到超容量的場所活動。
5、組織學(xué)生參加勞動等要防止塌方、觸電、工具傷等，加強勞動教育，重視勞動保護，遵守操作規(guī)程。
6、不能組織學(xué)生參加商業(yè)性慶典、演出等活動。
六、 體育活動安全
1、體育場所管理
及時清理體育場地中的石塊、磚頭等雜物，沙坑要深翻、疏松、平整、濕潤、無雜物。及時劃分運動場地和設(shè)置相應(yīng)的標(biāo)志。另外還要定期進行對體育設(shè)施的檢查，發(fā)現(xiàn)問題，及時處理。
2、體育活動的管理
加強對早操、課間操、課外活動和體育課堂教學(xué)的組織工作。嚴(yán)密組織、嚴(yán)格紀(jì)律，防止出現(xiàn)學(xué)生打鬧、秩序混亂現(xiàn)象，防止學(xué)生造成意外傷害。
3、節(jié)假日安全
學(xué)校在寒假、暑假、國慶假前要集中對師生進行一次防火、防溺水、防、防毒、防盜、防煤氣中毒、防鞭炮炸傷、防中暑、防觸電、防燒傷、防滑冰落水、防銳利器扎傷、割傷以及飲食衛(wèi)生等教育。強化安全意識和自我保護意識。班主任老師要及時了解假期中學(xué)生在家中的情況。
放假時，學(xué)校對護校工作做出安排，確定值班人員，明確責(zé)任，確保校舍財產(chǎn)安全。
另外，學(xué)校還對學(xué)生進行防震、飲食衛(wèi)生等各方面的安全教育，安全工作長抓不懈，確保校園平安，確保師生安全，確保教育穩(wěn)定。
xx小學(xué)安全工作小組
20xx年8月
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