實用的學校工作計劃集合5篇
日子如同白駒過隙，相信大家對即將到來的工作生活滿心期待吧！此時此刻需要制定一個詳細的計劃了。什么樣的計劃才是有效的呢？下面是小編為大家整理的學校工作計劃5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
學校工作計劃 篇1
一、指導思想
以《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》精神為指導,以縣教育局20xx年教育工作要點,以堅持以人為本的教育教學方向,堅持以教改科研為核心,。抓住課程改革這一契機,構(gòu)建新型的和諧校園,辦好讓人民滿意的教育。
學校的教學工作將圍繞一個中心,兩個基礎(chǔ)層面來開展。一個中心,即以教改科研為中心;兩個基礎(chǔ)層面,即1—2年級注重行為習慣的培養(yǎng),3—5年級注重學習方法的培養(yǎng)。要特別關(guān)注起始年級。要真正意義上的提高教學質(zhì)量,首先必須全面地提高全體學生的綜合素質(zhì),讓學生在愉悅中學習,在質(zhì)疑中思考,在思考中創(chuàng)新,充分張揚學生良好的個性。讓教師多一些個性化教學的實踐活動,努力提高教師的專業(yè)素質(zhì)。使學校的教育教學工作再上新臺階。
二、工作目標
1、認真落實教學常規(guī)管理,努力把課程改革理念落實到具體的教學常規(guī)管理之中,積極推動全校各學科課程改革,提高教育教學質(zhì)量。
2、科研強校,再上新臺階。
堅持“科研先導”,深化校本科研。組織教師開展立足課堂,面向?qū)W生、服務(wù)教學實際的校本科研。/抓好一、二年級行為習慣,三—五年級學習方法的培養(yǎng),為學校其它年級樹好樣板,確實深入進行《學生行為習慣養(yǎng)成教育的策略與研究》和《實施個性化教學,提高學生學習能力》的研究。以科研強校,探索用教師的個性化教,引領(lǐng)學生的個性化學,從而初步實施個性化教學,實現(xiàn)真正意義上提高教學質(zhì)量。
3、完善教研組機制,提高教師專業(yè)素質(zhì)。
對各教研組的教研活動要加強管理和指導,教研組活動應(yīng)根據(jù)教學中的實際情況而確立“中心研究的問題”。對“中心研究的問題”要作深入細仔的研究,不能作秀,但求人人參與,把傳統(tǒng)的教研活動與網(wǎng)絡(luò)教研活動有機地結(jié)合起來,使“中心研究的問題”能找出較好的解決措施。
4、加強各學科的教學管理,完善評價方案。
加強校本教研的力度,著重在課程改革的落實、學生學習方式的變革和師生評價制度的改革等方面作出深入的探索。加強對各學科的教學管理,根據(jù)教育局出臺的各項考核制度,再結(jié)合本校實際使評價制度更趨于健全和完善。
5、以人文科學精神和現(xiàn)代教學思想為引導,繼續(xù)加強和豐富學校的特色建設(shè)。重點開展書香校園活動,進行全校規(guī)模的展示工作。重實踐和反思、總結(jié),力爭能取得新的成果。
6、加強骨干教師、青年教師隊伍建設(shè)與管理,以點帶面促良好教風的形成。為了適應(yīng)學校教育教學工作快速發(fā)展的需要,從打造名師的角度打造學校的品牌。加強骨干教師培養(yǎng)、管理、使用制度的制定與落實,切實發(fā)揮其輻射作用,真正起到學校教學中堅力量的帶頭作用。對青年教師的培養(yǎng)也要提上議事日程。要求骨干教師每學期上一節(jié)示范課,每周至少對青年教師進行1次聽、評課,對青年教師進行較系統(tǒng)的指導,聽、評課要有書面材料。
7、抓好畢業(yè)班工作,保質(zhì)保量完成教學任務(wù)。
做好畢業(yè)年級教師和學生的思想工作,定期召開畢業(yè)年級工作會,查找存在問題,制定解決措施,確保教學質(zhì)量。
三、具體措施
(一)、嚴格教學常規(guī),優(yōu)化過程管理,完善評價方案。
切實加強對教學全過程的嚴格檢查、監(jiān)控,做到強化平時,淡化期末。重點放在認真?zhèn)湔n、認真上課、認真輔優(yōu)轉(zhuǎn)差,大面積提高課堂教學質(zhì)量上。實行規(guī)范化管理,使教師業(yè)務(wù)學習、集體備課、交流研討規(guī)范化、制度化。搞好教學管理制度的創(chuàng)新,實現(xiàn)“六化”目標,即:“集體備課經(jīng)�；�人備課具體化、課堂教學藝術(shù)化、課外作業(yè)多元化、單元測試規(guī)范化、質(zhì)量分析制度化”。嚴把課堂教學關(guān),主要從以下三點開展工作。
嚴格執(zhí)行課程計劃。學校行政做好經(jīng)常性的巡課工作,發(fā)現(xiàn)問題,及時指出。定期開展課程計劃執(zhí)行情況的調(diào)查,督促教師嚴格執(zhí)行課程計劃,切實上好每一節(jié)課。
嚴格備課管理。本學期我們將繼續(xù)集體備課制度。要求主備教師要從整體上把握教材,熟悉教材的知識,結(jié)構(gòu),能居高臨下地評價所教知識在整個知識體系中的作用。要善于駕馭教材,創(chuàng)新性的處理教材。把握教材的重點、難點和知識間的內(nèi)在聯(lián)系。加強“個人精備+集體討論+個人修改”的集體備課制度,切實提高備課質(zhì)量,以備課質(zhì)量的提高促進上課質(zhì)量的提高。教務(wù)處將按開學一次、每月的兩周一次的時間,定期對各科教師的備課進行檢查。
嚴格作業(yè)管理。對于作業(yè)設(shè)計、批改,每位教師要認真對待,力求科學、客觀、有效,嚴禁以罰做作業(yè)來變相體罰學生,作業(yè)要在落實以“精選精講精練精批”和“有發(fā)必收、有收必批、有批必評、有錯必糾”為要求的“四精四必”上下功夫,做到位。
加強對各學科的教學管理,根據(jù)教育局出臺的各項考核制度,再結(jié)合本校實際使評價制度更趨于健全和完善。
(二)、加強領(lǐng)導,督促落實。
本學年度學校教學工作的重點是圍繞課題研究為中心,抓好兩個基礎(chǔ)層面。第一個基礎(chǔ)層面是1—2年級著重于行為習慣的培養(yǎng);第二個基礎(chǔ)層面是3—5年級著重于學習方法的培養(yǎng)。學校對學生情況進行認真的研究,對要求做好的行為習慣和需要指導的學習方法進行細化。并且要求任課教師擬定具體的措施和實施方案,交學校審查后,并督促落實,實行定期檢查,強化落實。
(三)、開展實戰(zhàn)式培訓,完成教研組活動從規(guī)范化到制度化的轉(zhuǎn)換。
結(jié)合課改工作,開展各種形式的聽課及專題教學研討,促教師教學水平、學生學習質(zhì)量的提高。
1.聽課:第2、3周進行全校任課教師檢查性聽課,促教師、學生及早進入新學期教學狀態(tài),并進行教學。
2、推門課:加強學校聽推門課的力度,了解掌握教師、學生的教學、學習常態(tài),進行有效的監(jiān)督、監(jiān)控,檢查與指導,提高教師課堂教學效率、學生學習效果。
3、示范課:進行骨干教師、學科帶頭人獻課活動。
4、評優(yōu)課:開展學校校內(nèi)評優(yōu)課,評選校級優(yōu)秀課,進行表彰。
5、研究課:適時組織學科教學研究課,人人參與互動,研究、探索學科教學模式。(語、數(shù)、科任學科各一節(jié))
6、開放課:進行全校家長開放日教學研討活動,教師人人參與。對外宣傳學校辦學水平、展示教師教學風采。
7、復習課:認真上好期末復習課,探索對學生科學、有效的復習指導方法。
另外,在教研組之間開展“互幫、互學、互聽、互評”活動”。學校教研組教研活動已經(jīng)經(jīng)歷了兩個階段:第一階段,是各教研組選舉1—2人上小組公開課,然后評價上課效果的得與失;第二階段,是各教研組首先討論出“中心研究的問題”再選舉出1—2人上小組公開課,并指定中心發(fā)言人,分學科進行教學專題研討活動。要求每組把聽課時間、內(nèi)容安排好,看哪個組有創(chuàng)新,活動效果好。這是提出問題,再研究問題,從而達到解決問題的教研活動。這是規(guī)范性的教研活動。象這樣規(guī)范性的教研活動,除研究水平上還需不斷提高外,而形式上可以從規(guī)范化轉(zhuǎn)換為制度化。讓規(guī)范性的教學研究形成一種教研制度教研模式,保持一種良好的教學研究的形式。
(四)、以考促培,提高教師專業(yè)素質(zhì)。
1、開展以考促培的全員教師的專業(yè)理論知識競賽,競賽內(nèi)容提前布置,每兩月一次,成績公開量化,并記入教師年終考核.理論知識考核的內(nèi)容選一些關(guān)于新課程和基于新課程的課堂教學改革的內(nèi)容。專業(yè)知識包括語文的古詩文七十首,名家名篇賞析,數(shù)學包括簡單的數(shù)學問題,典型問題.英語內(nèi)容結(jié)合日常培訓.此外還有一定的綜合知識。
2、搞好學生的課堂練習設(shè)計和作業(yè)改革,要進行一次學科教師的課堂練習設(shè)計比賽。
(五)、以人文科學精神和現(xiàn)代教學思想為引導,繼續(xù)加強和豐富學校的特色建設(shè)。重點開展書香校園活動,進行全校規(guī)模的'展示工作。
為了開闊同學們的閱讀面和知識面,提升同學們的思想涵養(yǎng)和精神品位,開展創(chuàng)建“書香校園”的讀書活動,培養(yǎng)同學們閱讀的興趣和習慣,由此而形成良好的閱讀氛圍和閱讀傳統(tǒng),共同創(chuàng)建一個充滿書香的校園。
1、充分利用好課堂陣地:
每學期每班上1—2節(jié)閱讀匯報課或交流課;先在班內(nèi)交流,力求創(chuàng)出特色,走出校門;
開展課前3—5分鐘特色展示;
課前、課堂上開展推薦“我喜愛的一本書”活動,推介新書,互相交流;
各年紀制定列出每學期必讀的書的書目,制定并完善必讀書目閱讀的檢查、考評制度;
2、積極開展第二課堂活動
開展讀書心得交流的演講活動(或比賽)(五年)
開展講故事活動(或比賽)(四年)
開展讀書心得征文活動(賽)(三—五年)
開展讀書摘錄、經(jīng)典句段書法展(賽)
以上各項活動,除參加校級競賽外,提倡各班師生多在班內(nèi)組織開展。
( 六)、加強畢業(yè)年級的管理,保質(zhì)、保量完成教學任務(wù)。
畢業(yè)班工作是學校教學工作的重點之一。學校定期每月召開一次畢業(yè)年級工作會議。了解師生思想情況,發(fā)現(xiàn)問題及時糾正解決。在抓緊抓好教學質(zhì)量的同時,注重學生綜合素質(zhì)的培養(yǎng),一定要讓畢業(yè)年級的學生不僅具有良好的文化素質(zhì),同時具有良好的思想品德。畢業(yè)年級的學生容易燥動,要多做耐心細仔的思想工作,特別要關(guān)注學生的安全。
(七)、堅持行政督導,加強常規(guī)管理。
行政督導是行政領(lǐng)導班子深入教學一線,了解學校教育教學情況,查找在教育教學工作中存在的問題,進行集體會診,最終達到糾正問題解決問題的目的。行政督導原則上每月抽查一個年級。對抽查年級實施全天候、全方位的全程綜合督導。無論是課堂教學,還是課后的管理,甚至是考核評價,行政督導后都要做出綜合性的評價。同時與抽查年級的任課教師進行交流,是成績的加以肯定和表彰,是問題的加以批評并督促改進。行政督導檢查是一個教學常規(guī)管理的好方法,因此必須堅持。
(八)、培養(yǎng)骨干,實施人材階梯化戰(zhàn)略。
對骨干教師的培養(yǎng)應(yīng)按“整體—骨干—整體”的策略,即整體著眼,分層培訓,整體提高;堅持多規(guī)格,多層次,多渠道的研培結(jié)合。注重政治思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力的培訓。要求骨干教師人人有課題(無論是主研還是協(xié)研),個個有任務(wù),事事作表率,充分發(fā)揮帶頭作用。本期規(guī)定,骨干教師要求骨干教師每周至少聽年青教師1節(jié)課,并做出評課,每學期至少上1節(jié)公開課或觀摩課,研究課,示范課。
(九)、關(guān)注學生差異,切實做好學困生的輔導與轉(zhuǎn)化工作
結(jié)合我校省科研課題《學困生的輔導與轉(zhuǎn)化的研究》進一步的研究,要求廣大教師要關(guān)注學困生,耐心進行對學困生的輔導與轉(zhuǎn)化工作;提高學困生的學習能力。語文、數(shù)學、英語等主科教師堅持個別輔導,采取因人而異、因材施教的方法,使得每一個學生得到發(fā)展。
學校工作計劃 篇2
一．指導思想
以十八大精神為指導，深入貫徹落實《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》和省市教育工作會議精神，緊緊圍繞海陵區(qū)教育局20xx年下半年的工作要點，堅持以質(zhì)量為中心，以創(chuàng)新“國學”教育為抓手，進一步推進學校的特色發(fā)展和精致管理，優(yōu)化教育環(huán)境，豐富辦學內(nèi)涵，促進學校持續(xù)健康向前發(fā)展，努力實現(xiàn)“做人民滿意教師，辦人民滿意學�！钡墓ぷ髂繕�。
二．主要工作
�。ㄒ唬╅_展基層實踐活動，引領(lǐng)教師師德水平再提高
1．加大教師學習力度，提高教師師德水平。認真貫徹黨的十八大和十八屆三中、四中全會，緊緊圍繞“五有兩確�！被疽螅鎸嵤┗鶎狱h組織“統(tǒng)一活動日”和黨員“集中學習日”制度，不斷豐富“三會一課”內(nèi)容，實現(xiàn)黨組織活動有新氣象、黨員學習教育有新格局、黨建工作科學化水平有新突破，為學校黨性教育提供堅強有力的組織保證。
2．規(guī)范師德師風建設(shè)，樹立教師良好形象。通過多種途徑掌握學校教師師德師風整體狀況，弘揚先進，限制落后，并通過開展豐富多彩的師德教育活動把“弘揚高尚師德，建樹良好形象”、“立師德、正師風、鑄師魂”、“仁者愛人”的思想教育落到實處，從而打造一支品德高尚、知識淵博、精于教學、勤于育人、為人師表、群眾滿意的教師隊伍，努力實現(xiàn)在教師政治素質(zhì)和師德素養(yǎng)上有新的提升，在服務(wù)社會、服務(wù)家長、服務(wù)學生上有新的提升，在樹立教師良好形象上有新的提升。
�。ǘ├酶鞣N優(yōu)質(zhì)資源，提升師生思想道德素養(yǎng)
1．優(yōu)化活動，在多元實踐中提升學生的素質(zhì)。圍繞“五節(jié)”活動和節(jié)日資源，開展豐富多彩的主題活動，豐富校園生活；依托晨會國學，讓學生樹正氣，心善淵；繼續(xù)將文明禮儀教育作為工作的重心，常抓不懈，有的放矢，持續(xù)發(fā)力，形成良好的文明風氣，提升學生的綜合素質(zhì)。
2．優(yōu)化機制，在常態(tài)環(huán)境中搭建交流的平臺。繼續(xù)秉承家長委員會建會宗旨，堅持家校溝通與合作，進一步健全家委會組織構(gòu)建，通過多種形式的活動推進家委會的科學運行；與家長增進溝通，讓家長走進學校，轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)、看一看，了解學校的變化，感受學校的底蘊；進一步挖掘家委會資源優(yōu)勢，讓家長充分參與學校管理，實現(xiàn)家長對學校教育教學工作的知情權(quán)、評議權(quán)、參與權(quán)和監(jiān)督權(quán)，完善學校、家庭、社會三位一體的教育體系。繼續(xù)開展家長學校培訓，開展“家長達人”評選，讓家長把握教育脈搏，了解教育動態(tài)，關(guān)注學校發(fā)展。
3．優(yōu)化轉(zhuǎn)型，在動態(tài)變化中積淀創(chuàng)新的底氣。本學期，將以科普社團建設(shè)為平臺，緊跟步伐，優(yōu)化效能，做實做強新項目，將現(xiàn)有的科技特色轉(zhuǎn)化為科技文化。將上學期新建的“我愛發(fā)明吧”社團、“小手拉大手”科普宣講社團、金鑰匙科普社團做強，做出特色。力爭在九月份的江蘇省金鑰匙科普知識競賽和年底的省、市科技創(chuàng)新大賽中取得佳績。高質(zhì)量開展20xx年“愛科學月”暨“科技節(jié)”活動。力求將這項普適性的活動覆蓋全員，讓全體學生都能在科技實踐中快樂成長。將學生參觀“科技館”和“向陽娃娃農(nóng)科院”納入科學學科的教學計劃，編入教學進度，讓每位學生在一年內(nèi)，都有一次進入實踐的機會，從而使優(yōu)質(zhì)的科普教育資源不再是接待專用的“盆景”，更是素質(zhì)教育的舞臺。
（三）加強教學常規(guī)管理，引領(lǐng)教師確立素質(zhì)教育理念
1．教育教學常規(guī)管理常抓不懈。教學管理立足實效，牢固樹立“貴在堅持、重在嚴格、功在養(yǎng)成”的管理理念，從實際出發(fā)，對教師的計劃、總結(jié)、備課、作業(yè)布置與批改、測試與輔導、從質(zhì)和量上形成常規(guī)檢查，并認真作好記錄，檢查結(jié)果與考核掛鉤。嚴格按照省、市、區(qū)教育部門的有關(guān)要求，切實抓好學校教育教學常規(guī)管理，與德育處和大隊部配合抓好學生的常規(guī)養(yǎng)成教育。突出教學工作的中心地位，做到：一以教師為中心，強化服務(wù)意識，創(chuàng)造良好環(huán)境，調(diào)動廣大教師教學的積極性和主動性；二以課堂為中心，落實教學常規(guī)，優(yōu)化教學過程，提高教學效益；三以學生為中心，傳授知識，培養(yǎng)能力，提高素質(zhì)。認真貫徹落實學校新修訂的考勤管理制度，加強對教職工的考勤管理，確保學校各項工作的正常開展。
2．加強課程管理和班主任工作的指導培訓。認真執(zhí)行課程計劃，開足開齊國家規(guī)定的課程，減少課外作業(yè)量，嚴格控制考試次數(shù)，確保各門課程教學計劃的完成，加強過程的監(jiān)督和管理，教學質(zhì)量要全部納入教師教學績效評價指標。進一步加強教師的課程意識，每位教師應(yīng)嚴格按課表上課，嚴禁私自調(diào)課，對學校安排上的所有科目都必須上完，本學期教導處將繼續(xù)到各班查課，凡有不按課表上課者將按照學校制定的規(guī)定執(zhí)行。加強班主任工作的指導培訓，定期組織學習交流，進一步提高班主任工作的理論水平和實際管理能力。進一步加強班級文化建設(shè)，進一步美化班級環(huán)境、育人環(huán)境。
3．加強特色課程的開發(fā)和建設(shè)。建好學生社團，抓好特色課程的開發(fā)和建設(shè)，以國學教育為主題在各年級開設(shè)富有本年級特色的國學課程，繼續(xù)開設(shè)書法指導課，抓好學校已有社團的活動，進一步提高學生國學欣賞水平和鑒賞能力。認真實施國家藝術(shù)課程標準，在學生中開展體育、藝術(shù)2＋2活動，認真實施《學生體質(zhì)健康標準》，確保學生每天一小時的體育活動時間；積極開展學校健康教育，全面提升學生的身體素質(zhì)。廣泛運用各種形式繼續(xù)深入推進心理健康工作，辦好學校心理咨詢室。有效提升不同年齡層次的學生的心理健康水平，促進學生人格的健全發(fā)展。在學校領(lǐng)導和教育行政部門、上級紅十字會指導下，開展符合紅十字會宗旨的活動。進一步推動紅十字運動的普及，使“人道、博愛、奉獻”的紅十字精神在學生中得以弘揚，并真正成為推進學校素質(zhì)教育的'有效途徑和載體。認真抓好學校圖書館的借閱管理工作，不斷完善借閱制度，充分利用圖書館的功能，培養(yǎng)學生良好的閱讀習慣，營造濃郁的書香氛圍。努力做好專用教室的管理工作，認真做好專用教室的使用記錄，有效、有序、安全使用專用教室，培養(yǎng)孩子的綜合素質(zhì)。
4．繼續(xù)辦好家長學校，進一步加強家校聯(lián)系。開學初將編印一年級新生入學指南發(fā)給家長，成立一年級家長委員會，召開家長委員會會議。本學期學校將進一步發(fā)揮家長委員會在學校管理和建設(shè)中作用，讓家委會成員參與班級工作計劃的制定，監(jiān)督并協(xié)助班級工作計劃的實施。讓家委會成員走進課堂聽隨堂課，對教師進行教學評價。本學期將繼續(xù)在部分年級開展“家長進校園”和“教學開放日”等活動，讓更多的家長走進學校，走進課堂，了解學校，了解學生，監(jiān)督并積極參與學校管理，共同提升辦學品位。
（四）發(fā)揮科研引領(lǐng)作用，不斷創(chuàng)新提升教科研質(zhì)量
1．加強課堂教學管理，促進教學質(zhì)量穩(wěn)步提高。一是積極組織教師認真學習各項規(guī)章制度和新課標思想，明確各個教學環(huán)節(jié)的具體要求，以課標新理念提高課堂效益。二是通過“教學檢查日”和期中專項能力測試、獨立作業(yè)、期末考核等形式，加大常規(guī)管理督查力度。要求全體教師把教學“五認真”真正落實到教學的全過程:認真?zhèn)湔n，吃透課標、教材，備好學生、備好教法、備好練習;認真上課，努力提高課堂教學效率，充分發(fā)揮學生的主體作用;認真批改作業(yè)，作業(yè)精選，批改認真，講評到位;認真輔導，面向全體和個別輔導相結(jié)合;認真組織考試。切實提高課堂教學的有效性，促進教育教學質(zhì)量的穩(wěn)步提高。
2．加強各學科組建設(shè)，打造學習型、研究型教師隊伍。一是以備課組為單位，強化集體備課，抓實備課組活動。堅持做到定時間、定地點、定進度、定內(nèi)容。將課堂教學、能力培養(yǎng)、學法指導、問題困惑等作為備課活動的重點內(nèi)容。繼續(xù)深化集體備課錄播制度，開展備課組觀摩和交流活動。通過整合組內(nèi)教學資源，貢獻教師個人智慧，達到組員共同發(fā)展的目的。二是以學科教研組為單位，明確備課組長、教研組長工作職責，集思廣益，遵從實際，制定各學科學期工作計劃和學科發(fā)展規(guī)劃，完善學科評價制度。三是分學科定期組織教科研活動。通過開展示范課、公開課、“一人一課”觀摩、主題研討、送教下鄉(xiāng)、校群聯(lián)誼等活動，加強學科內(nèi)外、校內(nèi)外、區(qū)內(nèi)外的交流與合作，加大研究力度，拓寬研究范圍，真真切切地為教師的專業(yè)發(fā)展搭建更多、更廣闊的交流平臺。四是建立校本教研制度，通過校本培訓，提高教師學科素養(yǎng)和教育教學能力。利用業(yè)務(wù)學習時間，采取“走出去，請進來”對教師進行高層次的專業(yè)引領(lǐng)。從基本功，學科專業(yè)素質(zhì)，綜合文化修養(yǎng)等方面開展形式多樣的教師培訓。促進教師業(yè)務(wù)水平與能力的提高，打造學習型、研究型的教師隊伍。
3．加強國學課題的引領(lǐng)作用，構(gòu)建具有特色的學科文化。一是以國學課題為示范，加強對教科研課題的規(guī)劃、申報及實施過程的督導與檢查，確保各類立項課題按計劃結(jié)題。二是以國學課題為切入點，開發(fā)晨會國學課程，引領(lǐng)學校的國學教育。三是以國學課題為引領(lǐng)，豐富各學科內(nèi)涵，發(fā)展學科外延。文化學科可圍繞古詩詞誦讀、文學名著、趣味數(shù)學、快樂口語等；藝術(shù)學科可圍繞民曲欣賞、民樂演奏、中國繪畫、手工刺繡等；體育學科可圍繞棋類、武術(shù)、游戲等；科學學科可圍繞科技制作、電腦編程等，開發(fā)、構(gòu)建具有特色的學科文化。
（五）加強體藝常衛(wèi)教育，促進師生全面發(fā)展
�。保^續(xù)開展校園特色活動。本學期，將繼續(xù)開展“五節(jié)一周”活動。即：科技節(jié)、英語節(jié)和數(shù)學周。注重參與活動的全員性和成果展示的激勵性，進一步打造格調(diào)高雅的“書香校園”。
2．嚴格執(zhí)行兩個“條例”，保證學生身心受益。牢固樹立“健康第一”的思想，認真貫徹落實《江蘇省學生體質(zhì)健康促進條例》和體育藝術(shù)2+1項目。全面提高大課間體育活動質(zhì)量，切實保證學生每天一小時校園體育活動。嚴格規(guī)范體育課堂教學行為，提高課堂教學質(zhì)量。要合理安排課表，保證每天有一節(jié)體育課或體育活動課。在抓好“達標”工作的同時，做好20xx年海陵區(qū)中小學生田徑運動會、籃球、乒乓球和足球比賽的參賽工作。加強學校健康教育，切實做好《學生體質(zhì)健康標準》的測試和數(shù)據(jù)上報工作。做好流行性疾病的防控、愛國衛(wèi)生等工作。加強學生健康教育特別是心理健康教育，心理健康教育課程每學期不少于8節(jié)，心理健康咨詢室要定期開放。
3．完善數(shù)字校園，實現(xiàn)教學條件的現(xiàn)代化。加強電教設(shè)備的日常管理與維護，增強電教人員的服務(wù)意識。對學校電教設(shè)備進行定期的檢測維護，做好維修記錄，提高維護水平，保證教學工作的正常開展。開展教師信息技術(shù)培訓活動，提高信息技術(shù)人員的專業(yè)素質(zhì)。繼續(xù)做好“一師一優(yōu)課，一課一名師”網(wǎng)上曬課活動。普及計算機在工作中的使用、維護常識，提高教師們使用電腦的效率，認真做好網(wǎng)絡(luò)安全使用培訓，真正地使網(wǎng)絡(luò)資源用好、用足。另外，繼續(xù)在學生中開展信息技術(shù)培訓工作，選拔部分優(yōu)秀選手參加省機器人競賽、電子百拼等科技活動，使我校學生在信息技術(shù)活動中得到成長與鍛煉。
�。┲匾曅@管理，構(gòu)建和諧校園
１．加強常規(guī)管理和檢查力度。一聯(lián)合大隊部，對綠地認養(yǎng)活動進行再細化，把學校的愛綠護綠工作落到實處，同時對學校綠化進行補植、養(yǎng)護，進一步亮化、美化、綠化、凈化校園環(huán)境。二定期對東西校區(qū)校舍、電路、水路、電器等進行檢查、檢修，做到每月至少檢查一次，并做好詳細的記載。三加強水電管理，確保用水用電安全，并加強巡視，了解教室、辦公室節(jié)水、節(jié)電以及才公共財物的愛護情況。四進一步加強節(jié)假日教室值班制度及平時的零工值日制度。
2．提升校園特色文化建設(shè)。校園建設(shè)在綠化、美化的基礎(chǔ)上，將增加文化內(nèi)涵，營造健康向上的書香四溢的文化氛圍。各班的圖書柜、中隊角、榮譽專欄、作品園地、特色專欄等要不斷充實內(nèi)容，做到既整潔規(guī)范又充滿班級個性。各行政辦公室要進一步完善，實行定位管理，增添綠色，營造規(guī)范、和諧的工作環(huán)境。
3．提升校園安全管理水平。落實安全工作責任制，加強校園安全宣傳教育和綜合治理，嚴格執(zhí)行師生集中外出活動審批制度，定期開展校園安全隱患專項檢查。本學期重點做好放學路隊和學生乘車的管理。學校行政領(lǐng)導帶頭值班，加強學校重點部位的安全防范，確保校園及師生的安全，創(chuàng)設(shè)教育和諧發(fā)展的平安環(huán)境和氛圍。
4．高度重視學校財務(wù)管理。加強對水、電、辦公用品的管理和學校物品采購、保管、發(fā)放等環(huán)節(jié)的管理，指定專人負責采購，專人負責保管，專人負責發(fā)放，所需物品的添置繼續(xù)實行“申報—審批—采購—再審批”的流程。學校將嚴格執(zhí)行“一費制”收費標準，實行收費公示制，做到規(guī)范收費，接受社會的監(jiān)督。
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本學期將做好東校區(qū)建設(shè)工程的各項驗收工作以及食堂人員培訓、食品加工、校車安全和綠化護理等工作，及時處理使用時產(chǎn)生的問題。根據(jù)海陵區(qū)教育局關(guān)于學校布局調(diào)整相關(guān)要求，東西校區(qū)在學校管理的各個方面力求做到“深度融合”。積極做好各項創(chuàng)建工作，在收費管理、檔案建設(shè)、宣傳報道、社會治安綜合治理、雙擁、環(huán)保以及平安校園、法制校園創(chuàng)建等工作中，按高標準落實完成，爭取邁上新臺階。
學校工作計劃 篇3
一、指導思想
始終遵循學校總體工作思路，圍繞“一個”中心：安全、穩(wěn)定這個中心；做好“一個”服務(wù)：做好教育教學服務(wù)工作，落實“三個”到位：認識到位、責任到位、措施到位。通過建設(shè)和加強后勤管理制度，建立良好的后勤管理秩序，挖掘后勤工作潛力，調(diào)動后勤工作的積極性，確保后勤服務(wù)工作更上一層樓。
二、工作目標
1、開源節(jié)流，增收節(jié)支，管好水用好電，切實減少辦公費用和車旅費支出，增強工作的計劃性，科學合理地安排各項工作。
2、進一步完善購物領(lǐng)物工作，購物有申請，日常用品、易耗品進出庫手續(xù)齊全，切切實實建好材料賬，按月分類實行財產(chǎn)審核，杜絕浪費。建好固定資產(chǎn)明細帳，管好、履行好財產(chǎn)保管與使用責任書。
3、全面提高后勤人員素質(zhì)，服務(wù)意識、節(jié)儉意識、增收意識不斷增加，力爭師生、家長和學�！叭凉M意”。
4、制定并逐步落實校園整體規(guī)劃，依照“創(chuàng)辦特色，規(guī)范辦學”的整體要求，不斷優(yōu)化校園環(huán)境，發(fā)揮環(huán)境育人的整體功能。
5、嚴肅財經(jīng)紀律，規(guī)范財務(wù)管理和收費行為，合理收支，強化審計，接受監(jiān)督。收費有公示，自覺接受社會和上級的收費檢查。
三、工作措施
1、建立健全科學、規(guī)范的校產(chǎn)管理制度，加強對校產(chǎn)的日常管理。及時做好校產(chǎn)登記、保管、申領(lǐng)、維修、報廢、轉(zhuǎn)讓等各環(huán)節(jié)工作，增強教師和學生愛護公物的意識。
2、建立完善各項制度，加強學校財務(wù)管理。
3、加強教學設(shè)施的維修與更新。
4、加強綠化管理，美化校園環(huán)境。
5、負責水、電及其他物品的檢查維修上報，及時解決存在的問題。
6、樹立后勤為教學第一線服務(wù)的思想，進一步改進工作作風。要多思考、多學習、多聽反映、多聽意見。遇事能做的，隨時處理，不拖拉，多服務(wù)、服好務(wù)。
7、完善物品采購制度，根據(jù)采購物品的價值大小，做好采購審批制度及物品的'驗收歸庫工作。
8、切實加強各功能教室、活動室的管理，充分發(fā)揮各功能教室、活動室的作用。嚴格執(zhí)行專用室的保管責任制和誰損壞誰賠償?shù)脑瓌t。
四、抓好重點工作
1、重點抓好學校安全工作。
（1）經(jīng)常檢查場地、設(shè)施和各處室中的電器、線路、裝置、設(shè)備，發(fā)現(xiàn)問題及時解決隱患，切實做好防水、防盜、防觸電及防其它意外事故的工作。
（2）認真負責地做好各項后勤常規(guī)管理工作。
2、重點抓好校舍、校產(chǎn)及財務(wù)管理工作。
（1）進一步完善學校校產(chǎn)管理制度，增強師生對校產(chǎn)的愛護意識。完善校產(chǎn)維修報修制度，由相關(guān)人員將報修單送到后勤處，以便及時安排；維修完畢，由報修人負責驗收簽字。
�。�2）加強對校產(chǎn)校具的管理，提高對各類設(shè)備的使用效率，做到妥善保管，合理使用，正常維護，每期期初要對校產(chǎn)校具、設(shè)備、圖書進行清點登記，責任到人。
�。�3）嚴格校產(chǎn)管理制度化、規(guī)范化，充分發(fā)揮教學器材和現(xiàn)代教學設(shè)備的作用，嚴禁亂拿、亂用、亂丟、亂放等不負責任的行為。
�。�4）完善財務(wù)制度，經(jīng)費的領(lǐng)取，支付等工作，應(yīng)按程序進行，嚴格財務(wù)審查和復核；實行會計報賬制度，用款人辦理報銷必須持有有效憑據(jù)，杜絕過期或偽發(fā)票入賬。嚴控審批范圍，嚴格履行開支單據(jù)與物品入庫簽字手續(xù)。實行現(xiàn)金購物，不計帳。
�。�5）實行民主理財。學校的財經(jīng)收支情況，定期向教職工公示，做到財務(wù)公開，主動接受群眾監(jiān)督，每向?qū)W校匯報一次收支情況。
（6）加強用電用水和日常檢修管理，堅持勤儉節(jié)約，反對鋪張浪費，努力為學校節(jié)約一滴水，一度電，一分錢。
五、具體安排
二月份：1、做好開學初的常規(guī)工作。A、分發(fā)新書；B、分發(fā)各類布置教室物品2、各室公共財產(chǎn)登記。3、發(fā)放教師基本辦公用品。4、調(diào)整部分教室的課桌椅。5、協(xié)助學校做好開學迎接檢查工作。
三月份：1、做好校園綠化工作。2、做好財務(wù)季度報表工作。
四月份：1、協(xié)助學校做好教師考核工作。2、做好后勤人員的年度考核工作。
五月份：1、安排“五一”假值班。2、搞好大掃除，完成好疾病預(yù)防消毒工作。3、完成固定資產(chǎn)的盤點、報表工作。
六月份：1、做好全體師生的防暑降溫工作，給師生提供最佳服務(wù)。2、擬定暑假維修事項。3、安排教職工假期值班。
七月份：1、做好后勤工作總結(jié)。2、財產(chǎn)驗收（各班、各室）。3、檔案整理。
九月份：1、做好開學準備工作。落實各類財物的采購工作。2、制定后勤計劃。3、搞好校園垃圾清運工作。
十月份：1做好全校安全檢查工作。2、做好秋季運動會的準備工作
十一月份：1、搞好大掃除，完成好疾病預(yù)防消毒工作。2、做好校園綠化工作。3、做好全校安全檢查工作。
十二月份：1、做好全校安全檢查工作。2、擬定寒假維修事項。3、檔案整理�！ �
學校工作計劃 篇4
一、指導思想
在校長室及分管校長的領(lǐng)導下，根據(jù)學校本學期學校教學工作的整體要求，認真貫徹《江蘇省職業(yè)學校教學管理規(guī)范》、《xx市職業(yè)學校教育教學質(zhì)量評估指標體系》，加強責任意識，規(guī)范常規(guī)管理，促進質(zhì)量提升，努力提升辦學聲譽和辦學質(zhì)量。
二、工作目標
建現(xiàn)代職教體系，在多元化辦學層次基礎(chǔ)上，以能力為核心，改革評價模式，完善多元評價體系。以人才培養(yǎng)標準構(gòu)建多元化、多途徑的學生評價機制為著力點，搭建信息化教學管理平臺，以學分制為切入點，實施有效教學。力求教學生態(tài)有明顯改善，努力在省市級教學管理檢查視導中取得良好成績。
三、具體工作及措施
（一）做好教學常規(guī)管理工作，提升課堂教學質(zhì)量
1、進一步完善教學質(zhì)量檢查制度，健全對各系教學質(zhì)量的管理和評估機制。做好教學管理中的巡查、抽查、專業(yè)系日常檢查制度。加強對二級管理系部課務(wù)的指導，做好各系課務(wù)安排、教學進度安排、調(diào)代課安排工作的檢查督導，規(guī)范與課務(wù)相關(guān)的一切安排，保證正常教育教學秩序。
2、提升課堂教學能力，做好日常檢查與反饋工作。繼續(xù)堅持做好調(diào)代課制度、信息員制度，做好每學期的三次常規(guī)檢查（教案、作業(yè)布置及批改和實踐教學的情況），做好一次各系的推門聽課檢查及反饋工作，結(jié)合提升課堂質(zhì)量的系列活動。繼續(xù)編寫教學簡報，對各系及全校的調(diào)代課情況進行及時通報。
3、指導各教研組開展主題教研活動、學科競賽活動，加大對各系、專業(yè)團隊、教研組、備課組的管理、指導工作。本學期加強對教研組、備課組活動的檢查與交流。由于雙橋門校區(qū)上學期剛開始使用相關(guān)表格，老師的計算機水平參差不齊，所以在表格的填報上還存在不少問題，本學期將以教研組為單位，以主題教研活動的形式，給老師進行相關(guān)培訓，爭取盡快讓所有老師規(guī)范各類表格的填報。
4、根據(jù)本校的二級管理結(jié)構(gòu)，組織教學團隊對現(xiàn)有的教學管理制度進行
一年一次的研討與修訂工作。由我處牽頭，各系參與對于教學工作中的常規(guī)工作進行梳理，對于系部和校級職責明確，理順各級各部門責權(quán)利。對各項教學管理制度進行梳理，規(guī)范工作流程，科學管理。將新增及修訂制度按照學校規(guī)范出臺。
（二）以學分制改革為引領(lǐng)，深化新的人才培養(yǎng)方案及課程開發(fā)
1、繼續(xù)做好重修課程的方案制定及執(zhí)行，在學科特點的基礎(chǔ)上，形成各學科的重修方案，將過程性學習與階段性考核相結(jié)合，在原有的評價模式基礎(chǔ)上形成以階段性學習及考試為主的新的評價模式。加強對雙橋門校區(qū)重修工作的指導，學分清算工作的指導。
3、結(jié)合省中等職業(yè)學校學測方案與xx市人才培養(yǎng)方案，指導各系做好新一輪的人才培養(yǎng)方案的開發(fā)與上一輪人才培養(yǎng)方案的修訂。結(jié)合專業(yè)課和文化做好人才培養(yǎng)方案的公共基礎(chǔ)課開設(shè)的研討。
�。ㄈ┮詷�(gòu)建現(xiàn)代職教體系為中心，提升教學質(zhì)量。在多層次辦學的基礎(chǔ)上，進行深入研究，加強對不同層次的教學質(zhì)量管理。
學�，F(xiàn)有"3+4""5+2""3+3"五年一貫制高職、三年中專、普職融通班等多種辦學層次，課堂教學質(zhì)量的提升是不同層次教學工作的最終落腳點，教學質(zhì)量如何取決于每一節(jié)課的實施情況。本學期將繼續(xù)做好基礎(chǔ)性工作，同時
2、發(fā)揮二級管理優(yōu)勢，做好第一輪3+4轉(zhuǎn)段考試復習迎考工作，以優(yōu)秀成績彰顯我�，F(xiàn)代職教體系建設(shè)成效。加強對"3+4"班級的指導，做好13級"3+4"班轉(zhuǎn)段升學工作，指導、督促各系做好轉(zhuǎn)段準備工作，保證轉(zhuǎn)段的順利進行。
3、指導系部做好單招、注冊入學、普職融通班的升學、報名工作。今年普職融通將有兩個校區(qū)三個合作班級參加單招考試，雙橋門校區(qū)有兩個單招班升學，在本學期指導系部做好單招、注冊入學、普職融通班的報名工作。
�。ㄋ模┘訌妿熧Y隊伍建設(shè)和制度建設(shè)，提升全體教師科研素養(yǎng)
1、繼續(xù)做好xx中專首屆校級課題的研究工作。本學期將進行首屆xx中專課題的開題工作，在上學期重點課題開題之后，進行普通課題的集體開題。為教師的教科研搭建有力的平臺，進一步提升教育教學質(zhì)量。
2、做好各級課題的各項管理工作。做好省級第二期職業(yè)教育四個課題的結(jié)題工作，做好第三期課題的申報工作。指導做好xx市十二五規(guī)劃課題的滾動課題研究工作，幫助教師理清課題研究的方法與路徑，提升教科研水平。
3、做好校20xx年度論文評比活動總結(jié)工作，進行相關(guān)數(shù)據(jù)分析，公布獲獎名單，組織優(yōu)秀論文在全校做交流，并推薦至《xx終身教育》雜志發(fā)表。
4、完善已有的教科研管理平臺中的論文管理和課題管理功能，與學校OA辦公網(wǎng)銜接。搭建教師科研業(yè)務(wù)管理平臺，初步建立教師科研業(yè)務(wù)檔案，將教師科研業(yè)務(wù)相關(guān)數(shù)據(jù)數(shù)字化歸檔管理。
6、進行青年教師沙龍活動及相關(guān)培訓，主要針對新入職一年教師規(guī)范教案撰寫培訓，針對入職三年教師課題申報與課題研究相關(guān)培訓，并組織系部對入職兩年教師進行相應(yīng)的技能過關(guān)考核及測試。
進行"教科研工作量"的工作調(diào)研和宣傳
7、為更好的適應(yīng)高職學校的發(fā)展要求，積極調(diào)研、初步形成有關(guān)教師教科研工作量的認證體系，做好教科研工作量的相應(yīng)的宣傳，確保下一學年度能開展教師教科研工作量的申報與認定。
（五） 進行各級各類比賽，促進教師個人發(fā)展
1、結(jié)合省、市級職業(yè)學校"優(yōu)質(zhì)課"評比工作，組織開展校級"優(yōu)質(zhì)課"評比活動，并在此基礎(chǔ)上推薦優(yōu)秀選手參加市級競賽，做好相關(guān)輔導及申報工作。
2、組織校級研究課交流活動，該項工作將與教研組的主題教研活動與備課
組的優(yōu)秀課例備課評比相結(jié)合。為各系各教研組搭建教學模式及方法的交流與學習的平臺，全面促進教師教學水平的提升。
3、結(jié)合省市信息化大賽的賽項，在教學中繼續(xù)推進網(wǎng)絡(luò)空間教學，促使老師教學觀念的變化和提升信息化教學的`水平。
（六）做好招生就業(yè)工作
做好招生專業(yè)設(shè)置的調(diào)研、匯總工作，做好學校形象宣傳的策劃，提高生源質(zhì)量，保證三年中專、五年高職、3+3中職與高職銜接、3+4中職與本科銜接及5+2高職與本科銜接等多個辦學層次的招生質(zhì)量。招生規(guī)模穩(wěn)定保持與20xx年同步。
2、做好實習學生的管理、考核、實習指導、就業(yè)指導工作。
中職第一次實行2.5+0.5人才培養(yǎng)模式，雙區(qū)的兩個系部也是第一次實行系部管理，加強系部之間的經(jīng)驗交流，指導各系開展就業(yè)實習工作，做好實習學生的管理、指導工作。結(jié)合此工作，進一步開發(fā)校企合作的單位，拓展學生實習的就業(yè)面。做好五年高職的派遣工作，確保信息的準確性。結(jié)合省聯(lián)院工作，做好省就業(yè)指導、跟蹤與實習管理平臺的建設(shè)，數(shù)據(jù)采集使用工作。
3、學籍及單招報名工作
學籍管理工作。優(yōu)化紙質(zhì)學籍和電子學籍的管理工作，確保國家、省、聯(lián)院學籍管理系統(tǒng)的統(tǒng)一，嚴格依據(jù)各種規(guī)范申請表格更新每月的學籍異動表。
做好單招、注冊入學、轉(zhuǎn)段及專轉(zhuǎn)本的報名、技能考核、體檢、考試、填志愿等工作。
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1、圖書館及教材管理。明確崗位職責，加強過程管理，嚴格從正規(guī)渠道征訂教材教輔，及時向師生提供教材簿本等服務(wù)，保證教學及相關(guān)教研、課外活動等正常開展。做好新書上架工作，向全體師生進行開放。結(jié)合中職及高職的要求，做好配套課務(wù)的教材征訂工作。
2、普通話培訓及測試工作。做好13級高職、14級中職的普通話考證工作。
學校工作計劃 篇5
不知不覺間，半年的大學生活已經(jīng)結(jié)束，曾經(jīng)邁進大學校門時的熱情與豪言壯志依稀還在腦�；厥�。然而，又一個新的學期已經(jīng)悄然開始�；厥走^去的半年時光，我們哭過，笑過，但仍舊在懵懂中堅強地成長著。我們經(jīng)歷了許多，也忘卻了許多，但我們從不敢忘記自己的夢想與追求。在每一個清晨，我們都會啟程，向著幸福的彼岸飛馳。
人們都說春是一個充滿希望的季節(jié)，它意味著新的起點，新的征程。這是我們大學的第一個春天，我們有理由，也有責任，讓它變的充實而有意義。當我們?yōu)樯蠈W期劃上一個句號時，也應(yīng)當勇敢地為下學期寫下一段宣言，然后，繼續(xù)飛揚在年輕的戰(zhàn)場。
07級公管三班在三十六位來自祖國各地的兄弟姐妹的悉心經(jīng)營下，在師兄姐的熱心幫助下，在老師的深切關(guān)懷下，也迅速地成長著。公管三班在上半學期取得了驕人的成績：新生辯論賽中技壓群雄，拉拉隊比賽中的團結(jié)奮進，新生運動會上的勇敢拼搏，政管院乒乓球賽中勇奪桂冠的豪邁…這一切都體現(xiàn)著公三的`非凡魅力。但輝煌已成過去，我們還有更多的路要走，為了公三這個團體更好發(fā)展，為了每一個尋夢的公三人的更快地成長、成熟、成功，特制定以下工作計劃：
一、繼續(xù)積極參加學校及學生組織的各項活動。
1、收集班級同學課程表，統(tǒng)計同學空閑時間，以便開展班級活動。(三月份)
2、組織班級演講比賽，選拔人員參加團總支組織的年級決賽。（三月份）3、進行推選入黨積極分子工作。（三月份）4、組織同學完成形式與政策教育手冊，落實“七個一”工程。其中聽一次高水平的形式報告、觀看一次有教育意義的影片、參加一次主題研討等已經(jīng)于上學期落實，下學期著重落實聽一次黨課、聽一次英模報告、參加一次社會實踐、撰寫一篇論文這些內(nèi)容。（四月份）5、在體育活動月組織同學參加體育賽事，并積極為校運動會做準備。（四月份）6、引導同學在本學期為大二分專業(yè)做好準備。（五月份）7、做好五四評優(yōu)準備工作。組織進行紀念五四運動的活動。（五月份）
8、配合學院落實交流生的報名和審核工作。（六月份）
9、準備期末考試。倡導誠信考試，動員期末復習，爭取良好成績。（七月份）
二、加強班級建設(shè)工作的進行。
1、制定對同學自身職業(yè)規(guī)劃和學習人生目標的自我教育章程，形式可包括組織聽取高水平的專業(yè)講座，觀看系列教育片等。
2、建立和完善課堂簽到制度，確保班級同學課堂出勤率。3、以寢室為單位成立學習研討小組，在班級內(nèi)部和院系兄弟班級間進行交流學習。以此激發(fā)同學學習興趣，提高學習效率。相互協(xié)作，共同探討，以更好完成授課老師布置的課余學習內(nèi)容。4、在每月月初為當月過生日同學集體慶祝。增進同學間的友誼，促進班級團結(jié)與和諧。5、組織一次班級春游活動，時間地點待定。6、爭取每周末組織班級同學集體進行體育活動，不定時組織班級體育小賽事。豐富同學課余生活，增強同學體質(zhì)。7、成立班級讀書社，定期召開交流會，并在班級博客中開設(shè)讀書專欄，發(fā)表同學的讀書感想及評論等。
8、確立班級與農(nóng)民工子弟學校班級建立聯(lián)誼關(guān)系，組織班級同學進行支教和捐助農(nóng)民工子弟活動。
班級建設(shè)工作不分時間先后，按項目逐個完成。
突然想起一句話，我們?nèi)松那岸暧脕砹私馕覀兊氖澜�，后二十年用來思考我們走過的路，那只剩下中間這一段時間用來奮斗了。我們都在用或者即將用中間這段人生，所以必須努力前行，向著心中的目標，一如既往的，前行。
或許計劃不是最重要的，重要的是大家團結(jié)一致，努力去完成計劃，在班級建設(shè)取得進展的同時，每個人都能離自己的夢想更進一步。
期待公三新的突破，期待每個公三人的飛躍。
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