學校文明工作計劃

時間:2021-11-19 09:30:29 學校工作計劃 我要投稿

關(guān)于學校文明工作計劃3篇

  日子如同白駒過隙,迎接我們的將是新的生活,新的挑戰(zhàn),請一起努力,寫一份計劃吧。我們該怎么擬定計劃呢?下面是小編幫大家整理的學校文明工作計劃3篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

關(guān)于學校文明工作計劃3篇

學校文明工作計劃 篇1

  20xx年已踏著堅實的腳步,滿載著豐收的喜悅走過,20xx年又帶著節(jié)日的喜慶迎來更加美麗的春天。喜看20xx年,光明在前,重任在肩。我已經(jīng)為做好這一年的工作及學習做好準備。

  現(xiàn)制定文明爭創(chuàng)計劃有如下幾點:

  1、堅持每天看新聞,了解實事動態(tài),關(guān)心國家大事,擁護黨和國家的方針政策。

  2、講文明,講團結(jié),同事間互相關(guān)心,努力在園內(nèi)營造一種積極向上的氛圍。

  3、開展多種形式的家長指導(如家長問卷調(diào)查、家長來園助教、和教師一起設計活動、家園通訊欄等),加強多途徑的家園聯(lián)系(如通過家長會、親子活動、家長接待日、家長講座、家長咨詢等),提高自己與家長溝通交流的技巧。

  4、.認真學習“走近新教材”專題中的《關(guān)于新課程教材實施中整合問題的思考》這篇文章,使自己在實際操作中對課程的整合在真正意義上予以落實。

  5、關(guān)心、愛護每一位幼兒,做

  幼兒的好朋友。為幼兒創(chuàng)設寬松、自由、愉快、互動的學習環(huán)境。能根據(jù)不同幼兒的性格特點和發(fā)展狀況開展有針對性的輔導和幫助。

  6、積極參與園內(nèi)外的聽課、評課以及自身的公開教學活動,在互學、反思中促進自己的專業(yè)化成長。

  7、在制定主題方案時,與搭班老師協(xié)商好,建構(gòu)比較適宜的主題網(wǎng)絡,并為幼兒的生成活動留有空間。

學校文明工作計劃 篇2

  一、加強領(lǐng)導,建全機構(gòu)

  根據(jù)精神文明建設工作的需要,學校要進一步建全、完善精神文明建設各組織機構(gòu),把精神文明建設的各項工作落實到人。學校領(lǐng)導班子高度重視精神文明建設工作,并要率先垂范,不斷加強政治理論學習,努力提高政治素質(zhì)和整體領(lǐng)導水平。學校還制定了學習制度,要求每位教職員工都要在學習擴大會上做一次主題發(fā)言。學校領(lǐng)導班子還要堅持民主集中制原則和民主生活會制度,要深入基層,密切聯(lián)系群眾,廉潔自律,處處起表率作用,切實把學校兩個文明建設工作落到實處。

  二、落實《綱要》,加強教師職業(yè)道德建設

  在學校廣大師生中廣泛開展以為人民服務為核心,以集體主義為原則,以愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學、愛社會主義為基本要求的社會公德、職業(yè)道德、家庭美德和誠實守信教育,使廣大師生真正理解“愛國守法、明禮誠信、團結(jié)友善、勤儉自強、敬業(yè)奉獻”基本道德規(guī)范的內(nèi)涵。尤其要加強教師的職業(yè)道德建設。學校在4、5月份開展以“正己、敬業(yè)、愛生、奉獻”為主題的師德建設系列活動,并制定了活動方案。通過學習、討論、演講、征文等一系列活動,進一步提高教師職業(yè)道德素質(zhì),使每一位教師都承擔起教書育人的重任。

  三、加強領(lǐng)導,充分發(fā)揮群團組織的作用

  群團工作是學校精神文明建設工作的重要組成部分。學校黨總支要進一步加強建全工、青、婦組織機構(gòu),使其發(fā)揮好橋梁紐帶作用。在學生中要開展“文明學生、文明班級、文明宿舍”的評比活動,要組織教職工、學生參加周一升國旗活動。群團組織 要配合學校黨組織突出抓好“三、八”、“五、四”、“十、一”“國慶”、“一二、九”等傳統(tǒng)節(jié)日和重大政治節(jié)日的慶;顒印Mㄟ^開展各種活動,以加強對廣大師生的愛國主義、集體主義、社會主義教育,弘揚時代主弦律。

  四、重視環(huán)境建設、改善校園面貌

  良好的環(huán)境能夠提高人的道德修養(yǎng),能夠改善人的精神面貌,學校要不斷加大對環(huán)境建設的投入,不僅要教書育人,還要通過環(huán)境育人。學校將組織教職工、學生,徹底清除校園死角垃圾,加大對校園的綠化、美化、硬化,加強對食堂、學生寢室的衛(wèi)生監(jiān)督和檢查管理,創(chuàng)造出令師生滿意的幽雅舒適的校園環(huán)境面貌。

  五、做好普法、綜治工作

  普法和綜治工作,關(guān)系到學校的`穩(wěn)定,關(guān)系到依法治校,學校十分重視此項工作,把法制教育納入到德育教學中。要通過板報、廣播、主題班會等多種形式進行普法宣傳。要加強對教職工學生的法制宣傳教育,提高教職工學生的法律意識和法制觀念,做到知法、懂法、守法。要加強學校綜合治理工作,落實綜治領(lǐng)導責任制,加強校內(nèi)的各項管理和防范,通過對學生封閉管理,建立學校安全保衛(wèi)機構(gòu),校領(lǐng)導、環(huán)節(jié)干部代班,學生科、舍務教師24小時值班等多種形式,把綜合治理各項工作落到實處,創(chuàng)建一個安全、文明、和諧的校園。

學校文明工作計劃 篇3

  一、 指導思想

  文明禮儀是素質(zhì)的重要內(nèi)容,良好的文明禮儀可以使人終身受益。面對二年級學生,更應該重視良好文明禮儀的培養(yǎng)。他們到底應該怎樣規(guī)范自己的行為,以適應學校的生活,確保學習任務的完成,這就需要教師做大量的工作,來幫助他們養(yǎng)成良好的行為習慣。

  本教材以貫徹落實教育部《中小學文明禮儀教育指導綱要》為核心,以提高小學生文明素質(zhì),提高思想道德修養(yǎng)為目的,以《中小學生守則》《小學生日常行為規(guī)范》中相關(guān)內(nèi)容為依據(jù),共包含8課。

  二、 教學內(nèi)容

  第一部分 個人禮儀

  1。站姿

  2。坐姿

  3。走姿

  4。蹲子

  5。嚼口香糖

  第二部分。交往禮儀

  6。贊美別人

  7。保持安靜

  8。敲門

  第三部分。公共禮儀

  11。遲到的禮儀

  XX。課堂上的禮儀

  13。乘升降電梯

  14。成自動扶梯

  15。在理發(fā)店里

  三、教學措施

  1、學習基本的文明禮貌用語的含義和用法。

  2、借助課本的插圖,了解生活情景如何用。

  3、通過學生聯(lián)想生活實際,創(chuàng)造性地模擬生活場景,學以致用。

  4、培養(yǎng)學生的文明意識,通過討論明確不文明的行為。

  5、采用知識問答的形式,記憶基本的禮儀。

  6、通過交流體驗卡,激發(fā)學生的文明表現(xiàn)欲望。

  四、教學方法:

  1、榜樣示范

  培養(yǎng)學生良好習慣的最佳方式就是為學生提供榜樣,讓學生模仿。榜樣主要是指教師和學生中的佼佼者。在日常工作中,教師一方面要規(guī)范自己的一言一行、一舉一動,作學生的表率。一方面要大量發(fā)現(xiàn)學生中的佼佼者,樹立榜樣。發(fā)現(xiàn)學生的優(yōu)點,具體細致地指出他們的長處,使這些同學更加努力,保持自己的優(yōu)勢,促使其他同學更用心。

  2、實際演練

  兒童行為習慣的養(yǎng)成,必須要有實際表演練習,按常規(guī)訓練內(nèi)容的具體方法讓學生去做一做,演練演練,行為習慣就在這演練過程中開始形成,教給他們行為準則,而不讓他們?nèi)プ,就難以形成言行一致的品質(zhì)習慣。

  讓學生做一做,演練演練,明確各項內(nèi)容的具體要求,就在這演練的過程中學生就會記在心中,落在行動上,養(yǎng)成習慣了。平時,可緊密結(jié)合教學過程隨時講評學生的常規(guī)遵守情況,使學生在不知不覺中自覺自愿地投入到訓練活動中去。并對難以形成的習慣進行反復地行為演練!皣栏褚螅托氖鑼,反復訓練”是養(yǎng)成良好習慣的關(guān)鍵。

  五、課時安排

  36課時

  

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