學(xué)校工作計劃

時間:2021-06-11 12:36:48 學(xué)校工作計劃 我要投稿

精選學(xué)校工作計劃匯編八篇

  光陰的迅速,一眨眼就過去了,前方等待著我們的是新的機遇和挑戰(zhàn),為此需要好好地寫一份計劃了。好的計劃都具備一些什么特點呢?下面是小編精心整理的學(xué)校工作計劃8篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

精選學(xué)校工作計劃匯編八篇

學(xué)校工作計劃 篇1

  20xx年,××學(xué)校在××市規(guī)范辦學(xué)會議后,自我反思、,統(tǒng)籌安排,堅持在高標準下運行,20xx年學(xué)校工作計劃著重在以下幾個方面做好工作:

  一、健全機制,保證課改有序前進。

  1、公開、務(wù)實的隨機抽課。提高課堂教學(xué)效率最行之有效的辦法是了解課堂教學(xué)中存在的問題和值得推廣的經(jīng)驗。為此,我校在每周一有教師在微機上隨機抽一周的聽課安排。

  2、嚴肅的教學(xué)點評。我校兩周一次的行政會議,主要內(nèi)容便是研究課堂教學(xué)中的存在問題,每位中層干部把各自所聽的課逐一點評,總結(jié)得失,提出問題。最后由教科室總結(jié)歸納值得反思和研究的問題。

  3、嚴格的課程管理。我校從“讓學(xué)生過有道德的校園生活”出發(fā),要求全校每一位教師上好課程表內(nèi)的每一課,每一科,不準任何人以任何借口,任何理由隨意調(diào)課,從生命成長的視角出發(fā),為學(xué)生的一生發(fā)展服務(wù)。這是余東中心小學(xué)的新亮點。

  4、規(guī)范的集體備課。我校青年教師占大多數(shù),就教師的整體素質(zhì)而言,就象是一支二流的球隊,我們沒有“球星”,只有靠整體的力量,實行同伴互助,許衛(wèi)國校長在期初提出了“做強教研組,向科學(xué)管理要質(zhì)量”的行動口號,并付諸了實施。要求每一個教研組對每一單的內(nèi)容進行集體備課,重點落實教案學(xué)科一體化,集體備課落實三個環(huán)節(jié):先個人備課,形成個案;再集體備課,形成預(yù)案;然后實踐反思。這樣通過集體備課,彼此間共同切磋,取長補短,同舟共濟,形成合力。

  二、校本研究,提高教師專業(yè)素養(yǎng)。

  我校圍繞新課程背景下課堂教學(xué)中出現(xiàn)的問題,開展了如下工作。

 。1)閱讀教育名著,引領(lǐng)教師成長的新觀點。為了提高我校青年教師的教育理論素養(yǎng),我校在20xx年就要求每一位青年教師讀一本教育名著,每月交一次讀書筆記,這樣持之以恒地引領(lǐng)著教師的專業(yè)成長。本學(xué)年我校仍一如既往地開展。

 。2)問題研究,我校管理的新視點。我校校長室、教導(dǎo)處、教科室要求每一位教師把課堂教學(xué)中出現(xiàn)的問題,變成研究的課題,開展教師的專業(yè)素養(yǎng),也促進了學(xué)校的發(fā)展。

 。3)課題研究,引導(dǎo)教師專業(yè)成長的生長點。學(xué)期初,我校圍繞學(xué)校市級課題,成立了課題組,組織教師集體研究攻關(guān)。校長室一班人鼓勵教師投身教育科研,要求教師把學(xué)習(xí)、實踐、研究三者整合起來。學(xué)校開展了圍繞學(xué)校主課題的小課題研究申報工作。許多青年教師建立了教育博客。

 。4)創(chuàng)新教研制度,引領(lǐng)教師不斷成長。開學(xué)初,我校通過制度創(chuàng)新,推動教師專業(yè)化發(fā)展。理想的教師專業(yè)發(fā)展應(yīng)當成為一種專業(yè)生活方式滲透于教師日常專業(yè)行為的方方面面,并伴隨著教師職業(yè)生涯走向成功。為此,我校先后制訂了《教師外出、學(xué)習(xí)考察制度》、《師徒結(jié)對制度》、《教師課堂磨煉制度》。為教師的專業(yè)成長提供制度保障。

  三、求真務(wù)實。咬定青山不放松。

  我校奉行“追求卓越、崇尚一流、文理和諧、注重特色”的教學(xué)價值觀。質(zhì)量管理既立意高遠,又腳踏實地。

 。1)開展了書香班級活動。我們在上學(xué)年的建立書香校園的基礎(chǔ)上,開展書香班級的推進深化工作。每天午間開設(shè)溫馨時刻。老師、學(xué)生人人坐在教室里閱讀名家名著。并邀名作家黃蓓佳來我校作報告。以此,推進書香校園的活動。

 。2)開展詩化教育活動。本學(xué)期,我校在上一學(xué)年的基礎(chǔ)上,進一步在學(xué)生中開展豐富民族文化底蘊的活動,要求我校每一位語文老師向?qū)W生推薦一定的古詩詞讓學(xué)生背誦、欣賞,陶冶學(xué)生的情操,豐富學(xué)生的精神世界。

 。3)開展分層教學(xué)活動。學(xué)校要求每個教師扎實做好這一工作,精心設(shè)計練習(xí),每月向教導(dǎo)處交一份練習(xí)題。并建立學(xué)校的教學(xué)資料庫。

  (4)開展向課堂要質(zhì)量活動。學(xué)校要求每一位教師精心設(shè)計、精心上課、精心批改、精心輔導(dǎo)、做強做優(yōu),以實際行動來執(zhí)行市教育工作會議精神。

學(xué)校工作計劃 篇2

  指導(dǎo)思想:

  以上級教育工作會議精神為指導(dǎo),圍繞學(xué)校發(fā)展規(guī)劃,進一步加強和改進青少年學(xué)生思想道德建設(shè),在學(xué)科中落實兩綱教育,切實減輕學(xué)生過重的課業(yè)負擔,全面推進新課程改革的學(xué)習(xí)、培訓(xùn)與實踐,塑造一支高素質(zhì)的師資隊伍,構(gòu)建和諧、快樂的校園文化氛圍,努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。

  主要工作目標和措施:

  一、管理工作:

  目標:

  以人為本,規(guī)范管理,營造文化氛圍,促進學(xué)校發(fā)展

  措施:

  1、熟悉學(xué)校各項工作,融入新環(huán)境,做好新學(xué)期開學(xué)準備工作。

  2、繼續(xù)實行校長室領(lǐng)導(dǎo)下的教導(dǎo)處、德育室、年級組分層管理體制,做到分工明確、職責(zé)分明。

  3、以人為本,規(guī)范管理,優(yōu)化教育環(huán)境,促進資源建設(shè)與內(nèi)涵發(fā)展有機整合。倡導(dǎo)教師追求和諧、快樂的校園文化氛圍,培養(yǎng)學(xué)生自主、創(chuàng)新的能力,努力使教師、學(xué)生的發(fā)展與學(xué)校的發(fā)展緊密聯(lián)系起來。

  4、規(guī)范學(xué)校課程設(shè)置,減負增效,加大學(xué)校教育教學(xué)流程管理的力度,以規(guī)范的要求、嚴格的檢查促進教育教學(xué)秩序的有序發(fā)展。

  5、進一步完善全方位、多層次的素質(zhì)教育評價體系,改革評價內(nèi)容和方式,讓教師、學(xué)生、家長成為評價者,參與學(xué)校的教育評價。

  6、調(diào)整并繼續(xù)組織實施作息時間試點方案,使學(xué)生在輕松、快樂的環(huán)境中學(xué)習(xí)、活動,促進學(xué)生身心健康發(fā)展。

  7、嚴格執(zhí)行學(xué)校聘用合同制,完善崗位設(shè)置,實施績效管理。

  二、師資隊伍建設(shè)

  目標:師德為魂,師能為先,學(xué)習(xí)為導(dǎo),提升師資水平

  措施:

  1、加強行政干部隊伍建設(shè),創(chuàng)建一支觀念新、素質(zhì)高、會管理,深受教職工信賴的干部隊伍。

  2、開展師德和教師先進性學(xué)習(xí)等活動,以教師學(xué)習(xí)會、聽取專家講座、指導(dǎo)培訓(xùn)等為抓手,弘揚師德風(fēng)范,提高教師師德修養(yǎng)。

  3、加強骨干教師的培養(yǎng),做好本校骨干教師的學(xué)習(xí)、培訓(xùn)等管理工作,逐步完善新一輪學(xué)校骨干教師的評價機制,開展申報評選活動。

  4、加強青年教師和新任學(xué)科教師的培養(yǎng),充分利用骨干教師支教的資源和力量,開展拜師結(jié)對、講座培訓(xùn)等活動,為他們出成績、早日成熟創(chuàng)造機會,搭設(shè)平臺,激勵青年教師脫穎而出。關(guān)注外出培訓(xùn)教師的成長歷程,以期返校注入新理念、新方法、新行動,帶動學(xué)校學(xué)科教研組的更大提升。

  5、,組織教師學(xué)習(xí)新課程、信息技術(shù)等先進理論與方法,觀摩優(yōu)秀的展示課、讀書自學(xué)等活動,做到人人有學(xué)習(xí)目標、人人有學(xué)習(xí)體會,提升教師的教育教學(xué)實踐智慧。

  三、德育工作

  目標:開發(fā)德育課程,開展主題實踐活動,營造育人氛圍

  措施:

  1、營造新學(xué)期、新環(huán)境的校園氛圍,在全校師生中滲透"愛校"理念。

  2、積極開發(fā)和申報德育課程,創(chuàng)建學(xué)校德育主題,形成德育特色,踐行"求知識、學(xué)做人、樹理想"的校訓(xùn)理念。

  3、依據(jù)《韓莊小學(xué)班主任考核方案》,以學(xué)生良好行為習(xí)慣養(yǎng)成為切入口,加強學(xué)生行規(guī)導(dǎo)訓(xùn)力度,建設(shè)好一支業(yè)務(wù)強、有特色的班主任隊伍,建立長效機制,形成良性循環(huán),增強德育工作的實效性。

  4、構(gòu)建社會、家庭、學(xué)校三位一體的教育網(wǎng)絡(luò):家長會、家長委員會、家

  長學(xué)校、社會實踐活動、并積極構(gòu)思、創(chuàng)建"優(yōu)秀家長學(xué)校"。圍繞各項主題高立意地開展好每次活動,發(fā)揮德育基地的教育功能。

  5、加強少先隊組織建設(shè),繼續(xù)辦好紅領(lǐng)巾廣播、中隊報等宣傳陣

  地,充分發(fā)揮宣傳教育功能。

  6、召開少先隊代表大會。

  四、教學(xué)工作:

  目標:聚焦課堂,改進教學(xué),提高教學(xué)有效性和教師教學(xué)能力

  措施:

  1、有計劃組織各學(xué)科開展《市教委關(guān)于深化中小學(xué)課程改革加強教學(xué)工作的若干意見》、《新課程理念下的小學(xué)教育》等的學(xué)習(xí)與解讀。

  2、及時落實一、二年級課程調(diào)整方案,在已有研究經(jīng)驗的基礎(chǔ)上,爭取做深、做細、做扎實。

  3、以《教師課堂教學(xué)改進計劃的實施記載》和《校本研修教師手冊》為抓手,以教師教學(xué)常規(guī)管理為監(jiān)控手段,以教師的日常課堂教學(xué)為主陣地,進一步加強周三隨堂聽課、集體備課、實踐研討、資料積累、總結(jié)反思,不斷提高教師對新課程的把握能力。

  4、以骨干教師為契機,通過傳、幫、帶形式,開展骨干教師做專題講座、上示范課、組織學(xué)科校本教研等活動,帶動整個語文、數(shù)學(xué)、英語及其它學(xué)科教研組建設(shè),提高校本教研活動質(zhì)量,發(fā)揮骨干教師在教師專業(yè)化發(fā)展中的指導(dǎo)作用,促進教師間的共同學(xué)習(xí)、共同幫助、共同提高,形成良好的團隊協(xié)作氛圍,使學(xué)校師資隊伍建設(shè)和教研組建設(shè)再上一個臺階。

  5、堅持質(zhì)量立校,教學(xué)質(zhì)量層級責(zé)任制責(zé)任明確,質(zhì)量監(jiān)控措施到位。

  6、聚焦課堂,關(guān)注不同學(xué)生的學(xué)習(xí)需求,創(chuàng)設(shè)開放性的學(xué)習(xí)情境,為學(xué)生提供互動學(xué)習(xí)的空間,使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)方法。

  8、重視綜合學(xué)科教學(xué)質(zhì)量管理,開展學(xué)校冬季跳踢比賽活動。

  9、充分發(fā)揮教育技術(shù)裝備的作用,開足開齊信息技術(shù)課程,規(guī)范管理,提高學(xué)生的實踐操作能力。加強圖書館規(guī)范管理,提高圖書的使用率。

  五、其他工作

  1、總務(wù)工作:

  加強安全教育和安全制度的管理,加大學(xué)校大修后各項設(shè)施的安全檢查和維護管理。做好校園周邊環(huán)境的安全保障和衛(wèi)生管理。營造安全、和諧、整潔的校園環(huán)境,樹立一切為教育教學(xué)服務(wù)的意識,保證教育教學(xué)順利開展,做好后勤服務(wù)工作。

  2、衛(wèi)生工作:

  認真做好秋季季節(jié)性傳染的病的預(yù)防宣傳工作,大力開展秋季大掃除,提高師生健康防病意識;繼續(xù)做好小學(xué)生齲齒防治、視力保健、預(yù)防接種等工作;做好日常衛(wèi)生檢查,促進學(xué)生良好衛(wèi)生習(xí)慣養(yǎng)成;加強食堂衛(wèi)生管理,保證師生飲食安全,促進健康校園的新一輪發(fā)展。

  3、檔案管理工作:

  進一步規(guī)范學(xué)校各項資料的收集、整理和歸檔工作。

學(xué)校工作計劃 篇3

  一、指導(dǎo)思想

  本學(xué)期,我校要在鎮(zhèn)黨委、政府和上級教育主管部門的領(lǐng)導(dǎo)下,認真貫徹落實黨的十八大精神,以提升辦學(xué)品質(zhì)為目標,以“真教育行動”為落點,以“四課”建設(shè)為主題,牢牢把握傳承、發(fā)展和創(chuàng)新這一強大動力,全體老師精誠協(xié)作,砥礪奮進,促進學(xué)生健康成長,促進教師專業(yè)提升,促進教育事業(yè)和諧發(fā)展。

  二、具體內(nèi)容目標:校內(nèi)美化整潔;學(xué)生文明好學(xué);教師團結(jié)協(xié)作;文化引領(lǐng)學(xué)校發(fā)展,提高教學(xué)質(zhì)量。

  (一)學(xué)校管理策略

  1.以情飴校,以法治校,以制度管校;文化引領(lǐng)學(xué)校發(fā)展。

  2.抓教學(xué)質(zhì)量,抓學(xué)生行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。

  3.從一年級始著重培養(yǎng)小組合作。

  4.注重宣傳并建立良好的周邊關(guān)系

  5.注重學(xué)生發(fā)展。

  (二)德育工作

  1.定期召開班主任會,研究部署學(xué)生德育工作和班級管理工作。定期召開學(xué)生干部會議。抓好班級和學(xué)校管理事務(wù)。定期更新黑板報(四周一次)。

  2.以學(xué)習(xí)貫徹20xx版《小學(xué)生守則》、踐行《弟子規(guī)》為抓手,加強學(xué)生日常行為規(guī)范教育,促進良好班風(fēng)、學(xué)風(fēng)、校風(fēng)的形成。

  3.以思品課為主,結(jié)合其它學(xué)科進行思想道德教育,以活動、黑板報、櫥窗、晨會為輔進行德育和法制教育。規(guī)范升旗儀式。

  4.關(guān)心愛護每個學(xué)生,嚴禁體罰和變相體罰學(xué)生。建立后進生和問題學(xué)生檔案,制定切實可行的轉(zhuǎn)化措施。定期家訪,加強與社會、家庭的聯(lián)系,充分發(fā)揮教育“三合力”作用,切實提高教學(xué)質(zhì)量,促進學(xué)生健康成長。

  5.加強未成年人思想道德建設(shè),通過各種形式的主題班會、板報以及各種實踐活動,將未成年人思想道德建設(shè)規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣相結(jié)合,同時組織學(xué)生開展豐富多彩的課余活動,引導(dǎo)學(xué)生參加社會實踐和社區(qū)公益活動。

  6.通過辦好家長學(xué)校,家長開放日,家校通,辦好紅領(lǐng)巾廣播站、板報等宣傳陣地,發(fā)揮宣傳教育功能,切實提高德育實效。

  (三)師德建設(shè)工作大力加強師德建設(shè)工作。

  進行班主任培訓(xùn),全面提高班主任工作水平,堅持每周的師德培訓(xùn)學(xué)習(xí),使全體教師做到敬業(yè)愛崗,盡職盡力。

  (四)教學(xué)工作

  1.開學(xué)初制定好學(xué)校各類工作計劃和學(xué)科計劃。

  2.嚴格執(zhí)行課程計劃,按計劃排課、上課。調(diào)、代課由教導(dǎo)嚴格手續(xù)。

  3.每位教師要做好教學(xué)“五認真”工作。課表所列課程都認真?zhèn)湔n。加強新課程的研究,鉆研教材;根據(jù)學(xué)生實際,就地取材地應(yīng)用教學(xué)媒體,采取有效的教學(xué)方法提高課堂效率。大力開展校內(nèi)課堂教學(xué)評價活動,通過聽、評、交流提高教學(xué)能力。

  4.安排“一幫一”方案,以老教師帶動年青教師,以經(jīng)驗豐富的教師影響年青教師,使他(她)們盡快在班級管理、教學(xué)能力上成熟起來。

  5.鼓勵教師自學(xué),提高學(xué)歷層次;鼓勵教師業(yè)務(wù)進修;鼓勵教師多寫心得和小論文;

  6.加強教科研工作,我校繼續(xù)參與十五聯(lián)動開展有效研討活動,還要進一步加強其它教科研工作,逐漸形成校級、鎮(zhèn)級、市級等層次化課題研究,鼓勵更多的教師個人承擔獨立課題。

  7.教導(dǎo)認真落實并組織各項競賽。安排教師外出聽課;采取請進來,走出去的方式幫助我校教師提高業(yè)務(wù)水平。

  8.全體教師嚴格按鎮(zhèn)教委辦的備課格式備課、改作,堅持“月查”制度,由教導(dǎo)組織檢查,并把檢查的情況及時反饋給學(xué)校教師,要使這項工作常規(guī)化;進一步提高教研活動的針對性和實效性。

  9.教導(dǎo)組織好期中、期末考試;組織、收集好相關(guān)資料。

  10.做好閱讀和讀書活動,繼續(xù)推進讀書活動。

  11.加強對學(xué)生的競賽輔導(dǎo),輔導(dǎo)重過程、重實效,從開學(xué)初就確定訓(xùn)練“苗子”,由專任教師加強輔導(dǎo),師生力爭取得好成績。

  12.加強學(xué)習(xí),用先進的思想和理念指導(dǎo)教育教學(xué)工作。加強校本培訓(xùn)工作,通過多種形式的課程改革培訓(xùn),轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)理念,從而進一步指導(dǎo)教學(xué)行為,改變教學(xué)模式,不斷提高教師自身業(yè)務(wù)素質(zhì),提高教學(xué)成績,提高教學(xué)質(zhì)量。

  13.豐富學(xué)生的課余生活,繼續(xù)發(fā)揮“紅領(lǐng)巾”廣播臺的宣傳作用。

  14.抓學(xué)生的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣;抓學(xué)生的紀律;抓好學(xué)校的常規(guī)管理。

  15.成立班級興趣小組,注重發(fā)掘?qū)W生的潛力。從第二周起,班主任發(fā)動學(xué)生積極參加興趣小組,學(xué)校也將在以后的'比賽中選拔參加鎮(zhèn)、市組織的各項競賽。

  16.開展“學(xué)生陽光體育運動”。學(xué)校進行周密安排,時間上作合理安排,精心組織,確保學(xué)生每天活動時間有一小時。

  17.做好教輔和用具的收集、發(fā)放。

  18.及時組織師生進行競賽活動。

  19.成立學(xué)校鼓號隊和腰鼓隊,豐富生活,豐富學(xué)校文化,提高學(xué)校社會影響。

  (四)少先隊工作

  1.各中隊要開展好中隊活動,確保效果,并作好記錄。

  2.組織好各項活動,落實到人,做到有時間、有地點、有內(nèi)容,確保效果,并收集好相關(guān)資料。

  3.組織好升旗儀式。利用升旗儀式、紅領(lǐng)巾廣播站、集體晨會、紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗等做好安全教育和環(huán)境衛(wèi)生教育,確保校內(nèi)外環(huán)境衛(wèi)生。

  4.抓好紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗,定期檢查校內(nèi)外環(huán)境衛(wèi)生,檢查一日常規(guī)特別是兩操,并量化。

  5.進一步規(guī)范周一升旗儀式,在學(xué)生中開展禮儀教育,組織學(xué)生學(xué)習(xí)20xx版《小學(xué)生守則》、踐行《弟子規(guī)》,通過“學(xué)規(guī)范、講規(guī)范、守規(guī)范”活動來促進學(xué)生的良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成。

  6.繼續(xù)發(fā)揮少先隊的陣地作用,利用崗哨隊來協(xié)助教師管理學(xué)校,實行量化管理,校園、教室包干到班、到人。加強學(xué)生常規(guī)管理,本學(xué)期繼續(xù)重點加強愛護環(huán)境、注意廁所文明兩個方面的教育,以常規(guī)教育管理出效益,校園達到凈化、教育化。

  (五)安全工作

  1.建立校園安全網(wǎng),設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組和應(yīng)急措施。進行緊急疏散演練。

  2.建立校舍、學(xué)生在校安全檔案,層層落實到位。

  3.做好食堂衛(wèi)生,做好預(yù)防疾病宣傳。

  4.針對學(xué)校處在交通要道口,設(shè)立值日、護導(dǎo)、跟車教師,對上放學(xué)、課間、就餐、乘車秩序進行護導(dǎo)。

  5.定期檢查校園電路和體育器材的安全。

  6.對學(xué)生、家長、老師宣傳不坐“三無”和“三小” 車 ,乘坐校車。加大對乘坐校車學(xué)生的管理。繼續(xù)鞏固上學(xué)期學(xué)生乘坐校車,做到定時間、定地點、定人員,消除安全隱患。

  7.定期清洗廁所,對廁所消毒,防止傳染病。

  8.班主任簽定安全責(zé)任狀,繼續(xù)做好晨檢工作。

  9.利用晨會、班會、黑板報、櫥窗、廣播對學(xué)生進行安全教育(如:行路、乘車、騎車、防流行病、飲食、防電、放火、防水、防拐騙等教育)。

  10.采用告家長書和學(xué)校教育等手段,向?qū)W生及學(xué)生家長宣傳學(xué)生乘車、騎車、行路安全。

  11.加強學(xué)生安全教育,樹立學(xué)校安全重于泰山的意識,建立健全學(xué)校安全工作責(zé)任制和責(zé)任追究制。通過國旗下講話以及主題班會、晨會、板報來教育學(xué)生時時講安全、處處講安全。

  (六)體育衛(wèi)生工作

  1.認真貫徹落實體育衛(wèi)生工作條例,使體育衛(wèi)生工作規(guī)范化。

  2.做好兩操的推廣和糾正等工作。

  3.上好體育課,規(guī)范體育課的上課程序。開展體育活動課,促進學(xué)生健康發(fā)展。

  4.進行安全、衛(wèi)生、健康知識的宣傳和教育工作。定期體檢,建立學(xué)生健康檔案。

  5.做好體育競賽工作,組織訓(xùn)練,確保效果。抓好體育課的廣播操教學(xué),規(guī)范動作,同時配合鎮(zhèn)教委辦做好運動隊的訓(xùn)練工作,迎接鎮(zhèn)運動會。

  (七)總務(wù)、后勤工作

  1.不斷改善辦學(xué)條件。加強“各室”管理。

  2.綠化校園,維護草坪。建立班級公物包干制。

  3.民主理財,透明財務(wù),辦公費每月結(jié)算,把有限的辦公費用于教學(xué)上。

  4.及時采購教師辦公用品和其它教學(xué)用具,為教學(xué)服務(wù)。

  5.管理好食堂,定期檢查衛(wèi)生,保證師生飲食安全。

  6.加強校舍檢查,定期維修。加強校產(chǎn)校具的管理(特別是加強圖書、教學(xué)用具、電教儀器的發(fā)收登記管理),分類登記造冊,及時核對、報廢。

  7.加強安全衛(wèi)生管理,各室管理,校產(chǎn)校具管理,為教育教學(xué)工作作后盾。

學(xué)校工作計劃 篇4

  1、人本管理達到細致入微--求品位。

  2、師生隊伍產(chǎn)生名人效應(yīng)--有精英。

  3、教學(xué)工作創(chuàng)新、求真、求實--創(chuàng)優(yōu)質(zhì)。

  4、教育科研做深、做強--出精華。

  5、德育活動豐富實效--放精彩。

  6、環(huán)境設(shè)施高效利用--尚精美。

  進一步打造“人文華泰,書香校園”的校園文化,提升學(xué)校品位,提高辦學(xué)水平,走“品牌”學(xué)校建設(shè)之路二、主要措施(一)關(guān)鍵詞:學(xué)校管理1、從學(xué)校管理、制度管理、中層干部管理、教師管理及其他方面管理,學(xué)校管理采用“德治”與“法治”相結(jié)合的以人為本的管理。強調(diào)以學(xué)術(shù)和人格為基礎(chǔ)樹權(quán)威,強調(diào)為人服務(wù)講法規(guī),強調(diào)人的觀念和情感的作用,重視人的能動性和自我完善。學(xué)習(xí)知名企業(yè)的先進管理思想和服務(wù)理念,結(jié)合教學(xué)工作實際,打造華泰小學(xué)的服務(wù)品牌,創(chuàng)建華泰小學(xué)的管理文化。學(xué)校行政樹立“管理即服務(wù)”的觀念,團結(jié)實干、創(chuàng)新進取,進一步多形式地開展平等的、民主的對話,發(fā)揮學(xué)校、班級兩級議事團作用共同推進學(xué)校發(fā)展。著眼于學(xué)生終身發(fā)展,尊重學(xué)生獨特個性和生活背景,以寬松的教育氛圍讓每位學(xué)生的潛能得以開發(fā),個性得到張揚,促進學(xué)生全面健康地發(fā)展。

  2、尊重教師的地位,發(fā)揚教師主人翁精神,鼓勵和支持教師的教育創(chuàng)新,尊重教師自我完善的要求,形成寬松、民主的群體氛圍,校務(wù)公開形式多樣,不拘一格,通過各種渠道使廣大教職工“知悉校務(wù)、民主監(jiān)督、參與管理”,充分發(fā)揚民主,增強教師的凝聚力,讓學(xué)校充滿生氣和活力,促進學(xué)校的發(fā)展建設(shè)。開展豐富多彩的教工文體活動,強身健體,形成團結(jié)和諧的人際關(guān)系,讓教師擁有健康的體魄、積極向上的心態(tài),提高教師在校的生命質(zhì)量。

  3、在初步形“人文、書香”的校園文化體系的基礎(chǔ)上,著力經(jīng)營學(xué)校已開發(fā)的特色項目,努力尋求教育教學(xué)中新的特色的增長點,為創(chuàng)建特色學(xué)校、鑄就學(xué)校品牌打?qū)嵒A(chǔ)。

  4、修訂學(xué)校三年發(fā)展規(guī)劃,教師個人自主發(fā)展規(guī)劃,并在期中、期末對照發(fā)展規(guī)劃進行進行總結(jié)、反思與提煉。進一步完善教師發(fā)展性評價的機制,激發(fā)教師蓬勃的生命活力……5、進一步完善校園平臺的版塊設(shè)置和整體管理,凸顯平臺的特色化和互動性,逐步打造起快樂、創(chuàng)新、書香的網(wǎng)上學(xué)校。

  6、充分利用區(qū)教科網(wǎng)、學(xué)校網(wǎng)站、小記者等宣傳平臺,及時報道學(xué)校有關(guān)重要的活動,加強學(xué)校對外宣傳的力度,凸顯辦學(xué)的知名度。

  (二)關(guān)鍵詞:教師素養(yǎng)1、發(fā)揮黨支部政治核心作用,創(chuàng)建 “黨員示范崗”,建立“一卡二制”機制。抓好行政班子的理論業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),推進行政班子考核制度,積極創(chuàng)建“學(xué)習(xí)型領(lǐng)導(dǎo)班子”及“教職工愛戴的好班子”活動。

  2、結(jié)合教育局工會開展的“愛與責(zé)任”征文比賽,在開學(xué)初集中開展師德演講大獎賽;結(jié)合一年一度的區(qū)優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀教師的推評活動,發(fā)現(xiàn)、樹立身邊的典型模范人物;深入學(xué)習(xí)“華泰小學(xué)誓詞”和“教師的十二項修煉”,著力打造專業(yè)化、精品化的教師隊伍,追求教育的幸福感和學(xué)校工作生活的歸屬感3、加強校本培訓(xùn)力度,完善校本培訓(xùn)制度,深化“教師發(fā)展工程”,開設(shè)“高端講壇”,邀請社會名流、各類專家為教師、學(xué)生上課;搭建平臺,分批次委派教師外出培訓(xùn)學(xué)習(xí),開闊眼界,見識當前課改最前沿的新思想、新時尚;選拔區(qū)第十一屆教壇新秀的參賽選手,進行針對性的基本功訓(xùn)練,厚實底蘊,增強競賽的能力,并以次為契機,塑造自主提升教學(xué)本領(lǐng)的積極氛圍,在成就學(xué)生、成就學(xué)校的同時也成就教師。

  (三)關(guān)鍵詞:教學(xué)管理1、實行分層次,多樣式的備課方案,完善聽課制度,抓好“家常課”的質(zhì)量跟蹤,青年教師上好過關(guān)課,骨干教師上好示范課。

  2、關(guān)注作業(yè)批改質(zhì)量,嚴格把好考試關(guān),加強質(zhì)量抽測力度,重視教學(xué)質(zhì)量的分析,學(xué)校要積極完善教學(xué)質(zhì)量三級監(jiān)控制度(自我監(jiān)控、教研組監(jiān)控、學(xué)校監(jiān)控),繼續(xù)開展競賽活動和過關(guān)制度,并堅持公布制度,把握學(xué)科質(zhì)量總體態(tài)勢。

  3杜絕題海戰(zhàn)。提倡作業(yè)分軌制(布置必做題,選做題),對布置作業(yè)實行作業(yè)限時制,每門學(xué)科基本控制20分鐘的作業(yè)量。作業(yè)要精選、精練,注重內(nèi)容的創(chuàng)新和形式的創(chuàng)新,努力探索“輕負擔、高質(zhì)量”的發(fā)展路徑。

  4、以構(gòu)建和諧的課堂教學(xué)為總領(lǐng),繼續(xù)與區(qū)內(nèi)、區(qū)外的一些名校進行聯(lián)姻式教研,開設(shè)“沙龍論壇”,繼續(xù)開展“跨學(xué)科”校本教研活動。創(chuàng)造機會承擔區(qū)、市級的各學(xué)科教研活動,讓我校教師有更多機會與外校教師同臺競技,從而提高教研活動的親歷性。

  5、積極開展新課程理念下課堂教學(xué)中的“教材、教法、學(xué)生”等“問題”的研究,開展“我心目中最滿意的一堂課”研討活動。

  6、繼續(xù)完善書香校園的創(chuàng)設(shè)模式,推進“書香”的評價改革,以開展各種讀書活動為主要載體,扎實有序地開展校園讀書工程,促進全體師生全面發(fā)展,讓廣大師生“與經(jīng)典同行,與圣賢為友”,讓書香充溢童年,讓閱讀伴隨成長。

  7、開展文體藝術(shù)“2+1”示范學(xué)校的創(chuàng)建工作,開展特色大課間和普及學(xué)生的體育鍛煉,結(jié)合興趣小組,假日活動輔導(dǎo),以及“六一”演唱會和三獨比賽,推進學(xué)校的文體藝術(shù)教育成果。為高標準通過示范學(xué)校的驗收奠定基礎(chǔ)。積極發(fā)動全體師生參與上級教育部門組織的各類比賽,展示學(xué)校鮮明的特色,形成響當當?shù)钠放菩?yīng)。

  (四)關(guān)鍵詞:教育科研1.繼續(xù)完善規(guī)范的學(xué)?蒲芯W(wǎng)絡(luò),邀請專家引領(lǐng)、指導(dǎo),在自主申報的基礎(chǔ)上成立“科研工作核心組”,并落實核心組成員的責(zé)、權(quán)、利。

  2.繼續(xù)做好教師文章的推薦、匯編、指導(dǎo)等服務(wù)工作。積極倡導(dǎo)反思、總結(jié)、提煉式的治學(xué)氛圍,激發(fā)教師撰寫論文、案例的自覺性。本學(xué)期,人人必須完成一篇論文的寫作要求。積極鼓勵教師參加《鄞州教育科研》、《鄞州師訓(xùn)》等雜志的投稿活動,多為教師提供學(xué)術(shù)交流陣地。

  3、組織教師參加校級立項課題的申報工作,并精心組織XX年度區(qū)級教育科學(xué)規(guī)劃課題申報的評審立項工作,推薦校級優(yōu)秀課題參加區(qū)級立項申報。完成此項工作努力做到“細切口、強內(nèi)涵、重操作、創(chuàng)特色。”同時保證選送區(qū)級立項的課題由專人負責(zé)。

  4、繼續(xù)鞏固已獲區(qū)第十一屆教育教學(xué)成果評比一等獎的課題《家校攜手,締造孩子的幸福人生》,爭取獲得更高的獎項,并使之成為提升學(xué)校辦學(xué)品牌的重要憑借。

  5、認真貫徹教育部《中小學(xué)心理健康指導(dǎo)綱要》,全面落實區(qū)教育局有關(guān)貫徹指導(dǎo)綱要的要求,逐步建立健全學(xué)校心理健康教育機制。 逐步規(guī)范心理輔導(dǎo)室工作和學(xué)校學(xué)生心理檔案。推薦教師參加浙江省中小學(xué)心理健康教育教師各級上崗培訓(xùn)……

  6、加強對各類小記者的管理,鼓勵教師對小記者的指導(dǎo)、發(fā)動小記者積極向各級各類報刊雜志投稿。本學(xué)期爭取編印第一期學(xué)生報刊。

  (五) 關(guān)鍵詞:德育教育

  1.認真貫徹落實《關(guān)于進一步加強中小學(xué)班主任隊伍建設(shè)的若干意見》文件精神,加大、加快班主任隊伍,特別是年輕班主任的培養(yǎng)和學(xué)習(xí)力度,不斷提高班主任的德育水平。開展班主任工作能力競賽活動。積極創(chuàng)設(shè)良好班風(fēng),加強班集體教育。堅持每月一次班主任例會,學(xué)習(xí)德育文件,小學(xué)心理健康。落實思想教育主陣地,認真上好晨會課、思品課。一學(xué)期中(包括寒、暑假)家訪率達60%,認認真真為家長辦實事,家訪材料記錄交教導(dǎo)處。期末表彰優(yōu)秀班主任工作。

  2.推進《三比競賽》、小學(xué)生日常行為規(guī)范的貫徹力度,本學(xué)期,每月重點貫徹2條規(guī)范,并輔之以系列活動,做到前期有計劃,中期有落實。后期有總結(jié)反思,通過滾動式的反復(fù)強化,促進學(xué)生的道德水準和行為規(guī)范不斷提升。

  3、充分發(fā)揮少先隊組織作用。規(guī)范隊儀式,積極開展豐富多彩的隊活動,促進學(xué)生全面發(fā)展,努力創(chuàng)設(shè)體驗性德育模式,做到:隊歌唱起來、紅領(lǐng)巾飄起來、隊標掛起來、鼓號響起來。繼續(xù)開展感恩教育系列活動,組織“紅領(lǐng)巾大型義賣”和“助殘”活動,培養(yǎng)學(xué)生良好的道德情操,樹立親社會態(tài)度。

  4.打造親子升旗的品質(zhì),由大隊部成立專職的國旗班,統(tǒng)一配置服裝,做到動作規(guī)范,態(tài)度嚴謹,由升旗班級出升旗手和護旗手。著手組建小型的銅管樂隊并5.關(guān)愛“問題學(xué)生”,實施黨員、行政教師與“問題學(xué)生”結(jié)對制度,通過談話、家訪等形式使轉(zhuǎn)化工作真正見效。

  6.加強法制、心理健康等校本德育課程的建設(shè),并不斷完善,突出特色。

  (六)關(guān)鍵詞:后勤保障1.開展節(jié)水、節(jié)電、節(jié)紙等節(jié)能活動,打造“節(jié)約型”校園。

  2.繼續(xù)規(guī)范學(xué)校財務(wù)、財產(chǎn)管理工作,落實財產(chǎn)的專人維護、維修、登記等工作。

  3、逐步完善校園綠化,營造草木鶯長、綠樹如茵的校園環(huán)境,讓校園成為全體師生的花園、樂園,提升師生的生命質(zhì)量。

  4、籌集資金,作好暑期塑膠跑道、風(fēng)雨操場的維修方案,進一步優(yōu)化辦學(xué)的基礎(chǔ)設(shè)施。

  5.推進“平安校園”建設(shè),規(guī)范學(xué)校的門衛(wèi)、保安,進一步加強學(xué)校的午餐和飲用水的管理,層層簽定安全責(zé)任狀,與大隊部聯(lián)合進行交通安全教育和法制教育。

學(xué)校工作計劃 篇5

 齊齊哈爾高等師范?茖W(xué)校校園廣播電臺是宣傳黨和學(xué)校方針政策的喉舌,是校園精神文明建設(shè)的重要的宣傳陣地,同時又起著服務(wù)師生、豐富校園文化生活的重要作用。

  現(xiàn)計劃如下:

  1、吐故納新:

  隨著原廣播站班子成員依次進入見習(xí)、實習(xí)、升本等人生重要階段,依依惜別了我們共同的家;不過也只是選出了人而已,想讓他們真正可以成為獨當一面的廣播電臺成員還需要我們老生和上屆學(xué)長們的共同幫助和輔導(dǎo),這將是我們最重要的任務(wù)之一,一定要號召老同學(xué)離開前把他們的經(jīng)驗、精神的種子留下,站好最后一班崗。

  2、真正完成廣播站向廣播電臺的轉(zhuǎn)化:

  首先我們要認清的是:廣播站向廣播電臺的轉(zhuǎn)化已經(jīng)有一年多了,其實質(zhì)并不只是稱呼上的變化,而是硬件上、思想上、性質(zhì)上等多元化的轉(zhuǎn)變。首先硬件上我們已經(jīng)有了廣播電臺最重要的因素——波段;思想上我們正在也必須提高,從此我們不只是傳播校園重大新聞和傳達上級重要指示的“校園宣傳大喇叭”,而是一個節(jié)目多元化,擁有一定自主能力的部門;性質(zhì)上我們不再是用大喇叭放公告、放歌曲的時代了,而是要把節(jié)目做得更細、更精、更適合用波段放出,而不是喇叭;這樣我們壓力也就大了,不過正所謂沒有“鴨梨”,何來“凍梨”。我相信壓力將是我們成功不可或缺的墊腳石。

  3、進一步推進播音員的專業(yè)素質(zhì)培訓(xùn),提高播音質(zhì)量。

  4、增強播音員的職業(yè)責(zé)任感,為我們的家增光添彩。

  5、加大宣傳力度:

  臺內(nèi)人員以宣傳校園廣播文化為宗旨撰寫文章,持續(xù)發(fā)表,應(yīng)該盡量使我們廣播電臺自發(fā)活動(如點歌,互動)讓盡量多的人知道,必須像廣告一樣在每天的節(jié)目前播出,我認為播音者責(zé)任感的輕重和聽廣播的同學(xué)的多少是相互影響的,有人聽播音才會使播音的人覺得自己有責(zé)任播好,只有播得好,聽的人才會多,責(zé)任感和聽眾數(shù)量良性循環(huán)才是我們最終的目的,而兩者的惡性循環(huán)是我們絕對受不了也是我們正在急待改善的,所以一定要兩手抓,只有波音和宣傳相輔相成,才能把廣播站推向一個新的高度。

  6、豐富廣播電臺對內(nèi)的活動:

  竟然廣播電臺是一個家,我們就不能只想對外發(fā)展家的實力。能掃一屋,方能掃天下。所以這個家的團結(jié)的活力,包括完整都是我們應(yīng)該努力的方向,這就要我們能開展站內(nèi)活動,譬如聯(lián)歡,評比,舞會等等,不放棄一個讓大家可以在一起開心的溝通機會,保證我們廣播電臺一直是一個溫馨的家,成員們才會死心塌地,心甘情愿的為我的家付出。

  7、于20xx年,五月份預(yù)備舉行一次聽友見面會,該活動還在進一步籌備中,望得到領(lǐng)導(dǎo)、老師和同學(xué)們的支持。

  最后,祝我們的廣播電臺可以真正的轉(zhuǎn)換成功,在全校師生的呵護下,茁壯成長!

學(xué)校工作計劃 篇6

  20xx年是學(xué)院的起步的關(guān)鍵年,工作思路是:穩(wěn)定已有培訓(xùn)項目,進一步深化合作,拓展新的業(yè)務(wù)生長點。全年工作主要圍繞“一個建設(shè),兩項工程”展開,“一個建設(shè)”即學(xué)院的品牌建設(shè),初步建設(shè)成為內(nèi)設(shè)機構(gòu)合理、制度健全、教學(xué)相長、有一定社會美譽度的培訓(xùn)學(xué)院。兩個工程即面向高校就業(yè)指導(dǎo)教師的“北斗導(dǎo)師工程”和面向高校大學(xué)生的“雄鷹成長工程”,具體工作安排如下:

  一、加強學(xué)院內(nèi)部建設(shè),為學(xué)院具體業(yè)務(wù)的順利開展提供制度保障。

  1、組織架構(gòu):按照布局合理、職能明確、信息暢通的要求設(shè)計組織架構(gòu)。根據(jù)實際情況,擬設(shè)有辦公室、學(xué)生培訓(xùn)部、教師培訓(xùn)部、教務(wù)部、拓展部、網(wǎng)絡(luò)部(最終以組織架構(gòu)方案為準)。

  2、制度建設(shè):抓好管理體制的建設(shè),積極推進民主科學(xué)決策。建立學(xué)院人事、財務(wù)、薪酬、會議、考勤、資產(chǎn)、學(xué)習(xí)等制度,形成責(zé)任與權(quán)利相結(jié)合的科學(xué)管理體系,確保各項工作按章辦事,規(guī)范運行,確證學(xué)院的高效運營。

  3、隊伍建設(shè):走自我培養(yǎng)和外部引入相結(jié)合的道路,初步建立起人才培養(yǎng)模式。重點是引入管理人才和專業(yè)人才。在管理人才方面,一要引入,二是融入。專業(yè)人才方面,年終達到專職講師20人(其中優(yōu)秀講師5人),兼職講師30人。

  4、課程建設(shè):加強研究,借用外腦,形成自有品牌課程。一是邀請行業(yè)專家聯(lián)合開發(fā)自有的“青年領(lǐng)袖訓(xùn)練營”課程;二是學(xué)習(xí)引入PTT國際專業(yè)講師課程和職業(yè)指導(dǎo)課程;三是與知名高校和企業(yè)家開發(fā)創(chuàng)業(yè)商學(xué)院課程。

  5、輿論宣傳:加強與各高校和各媒體合作,通過工作簡報、教育峰會等形式塑造學(xué)院良好形象,擴大政治影響,初步形成具有一定的社會美譽度的學(xué)院品牌。

  二、啟動“北斗導(dǎo)師工程”,構(gòu)建覆蓋全省高校就業(yè)指導(dǎo)人員的培訓(xùn)體系,切實提高全省高校就業(yè)指導(dǎo)水平。

  北斗是指明方向的標志,學(xué)院培養(yǎng)的將是在高校就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)工作中指引學(xué)生方向的人,因此叫“北斗導(dǎo)師工程”。這是一個杠桿工程,教育效果的體現(xiàn)、教育變革的推進、教育水平的提升、根本不在于學(xué)生,而在于教師。培養(yǎng)一名好學(xué)生只培養(yǎng)了一個人,培養(yǎng)一名好教師就培養(yǎng)了一群人。

  “北斗導(dǎo)師工程”面向全省各高校就業(yè)、創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)教師開設(shè)專業(yè)培訓(xùn)課程,熟悉教學(xué)知識要點,掌握課程講授技能,提升實戰(zhàn)工作能力。教師專業(yè)能力的提升包括兩個方面,一是專業(yè)知識,一是講課技巧。針對江蘇省職業(yè)生涯教師隊伍和創(chuàng)業(yè)教育教師隊伍,我們引進開發(fā)了用于提升講課能力和水平的必修課程《PTT國際專業(yè)講師訓(xùn)練》課程,同時推出針對職業(yè)指導(dǎo)教師的《職業(yè)生涯規(guī)劃實戰(zhàn)能力訓(xùn)練》課程和針對創(chuàng)業(yè)教育的教師推出《創(chuàng)業(yè)商學(xué)院》模塊化課程。初步形成了專業(yè)必修與方向選修相結(jié)合,以能力訓(xùn)練為導(dǎo)向,等級遞進與模塊選修相結(jié)合的課程體系,發(fā)放《江蘇省高校就創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)人員水平證書》。

  三、繼續(xù)推進國家職業(yè)指導(dǎo)師認證培訓(xùn)、大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃大賽賽前培訓(xùn),適時開展處長研習(xí)班和骨干教師研習(xí)班。

  1、為與往年國家職業(yè)指導(dǎo)師認證相銜接,根據(jù)國家考試時間的安排,今年仍組織考前兩次培訓(xùn)(5月和11月),面向全省高校組織報名,集中輔導(dǎo),集中考試。

  2、結(jié)合大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃大賽的舉辦,針對大賽的規(guī)則、評比標準、所需知識體系和能力要求、注意事項等,進行賽前指導(dǎo)教師培訓(xùn)。

  3、利用假期時間,為符合條件的學(xué)生處(招就處)處長及就業(yè)創(chuàng)業(yè)骨干教師提供研習(xí)和培訓(xùn),為我省高校就創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)教師隊伍儲備中堅力量。

  四、實施“雄鷹成長工程”,喚醒大學(xué)生的自我職業(yè)意識,提高職業(yè)素養(yǎng)。

  當代的大學(xué)生,不缺少獲取知識的途徑,缺少的是自我經(jīng)營的意識和能力。他們是一群雛鷹,只是不知道如何才能搏擊長空。取名“雄鷹成長工程”,就是希望通過學(xué)院的培訓(xùn),讓大學(xué)生們真正成長、成熟,實現(xiàn)從觀念到行為的蛻變。采取一次免費講座、精英集訓(xùn),領(lǐng)袖培養(yǎng)等形式實現(xiàn)在全省范圍內(nèi)全方位立體覆蓋。

  1、“百萬巡講計劃”:學(xué)院計劃三年內(nèi)讓每個大學(xué)生在校讀書期間都能有一次機會面對面聆聽學(xué)院提供的高品質(zhì)的就創(chuàng)業(yè)方面的講座,接受到學(xué)院提供的直接服務(wù)。一個講座不足以改變一個人的命運,也許可以起到關(guān)鍵性的推動,改變一些想法,激發(fā)一個夢想,推進一點行動。我們跟進的服務(wù)將會緊扣大學(xué)生的實際需求,為大學(xué)生的健康發(fā)展保駕護航。

  2、萬人精英計劃:在百萬巡講的基礎(chǔ)上推出萬人集訓(xùn)計劃。采用自愿和就近原則,提供針對性強、效果鮮明的兩天一晚集訓(xùn)課程,為當?shù)氐拇髮W(xué)生提供測評解析,能力體系構(gòu)建和訓(xùn)練方案等直接有效的規(guī)劃服務(wù)和訓(xùn)練提升方案。

  3、千人領(lǐng)袖計劃:在萬人集訓(xùn)的基礎(chǔ)上,針對有一定經(jīng)濟實力,希望借助學(xué)院力量集中訓(xùn)練和提升的大學(xué)生,學(xué)院提供千人精英培養(yǎng),為學(xué)生提供21天封閉式訓(xùn)練。課程內(nèi)容覆蓋領(lǐng)導(dǎo)力、人際關(guān)系、領(lǐng)悟力、執(zhí)行力等方面,同時提供企業(yè)家拜訪、生涯訪談的機會。通過全面訓(xùn)練,達到改變思維,養(yǎng)成習(xí)慣,開闊視野的效果,幫助學(xué)員建立自信,明確方向。

  五、繼續(xù)推進困難家庭大學(xué)生就業(yè)援助項目,落實好百名新入學(xué)困難家庭大學(xué)生就業(yè)能力提升工程

  今年完成1000名困難家庭大學(xué)生就業(yè)援助計劃,在去年選擇南京生源的基礎(chǔ)上,根據(jù)實際,適當擴大范圍,輻射到全省大部分省轄市。百名計劃采取南京地區(qū)利用雙休日集中培訓(xùn),外地利用假期到南京集訓(xùn)的模式,單獨設(shè)計課程,確保授課質(zhì)量。

  六、繼續(xù)做好省體育局退役運動員職業(yè)轉(zhuǎn)換培訓(xùn) 在原有合作的基礎(chǔ)上,進一步深化合作,做好江蘇省體育局退役運動員職業(yè)轉(zhuǎn)換培訓(xùn),繼續(xù)成為國家體育局推廣項目。

學(xué)校工作計劃 篇7

  20xx年度,學(xué)校根據(jù)教育局工作部署和學(xué)校中長期發(fā)展規(guī)劃,結(jié)合學(xué)校實際,制定如下工作計劃:

  一、指導(dǎo)思想

  認真學(xué)習(xí)貫徹黨的十八大六中全會精神,以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),以素質(zhì)教育為主題,以提升教育質(zhì)量為中心,以課堂教學(xué)為抓手,以校園安全為保障,以提高教師隊伍整體素質(zhì)為重點,堅持以人為本,認真落實《義務(wù)教育法》,力促教師專業(yè)成長,持續(xù)推進高效課堂改革工作,減輕學(xué)生課業(yè)負擔,加強校園文化建設(shè),實現(xiàn)學(xué)校的和諧科學(xué)發(fā)展。

  二、工作重點

  實現(xiàn)兩個提高:提高學(xué)校辦學(xué)水平,提高教育教學(xué)質(zhì)量。 抓好四項建設(shè):領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè),教師隊伍建設(shè),信息化建設(shè),校園文化建設(shè)。

  三、工作目標

  1、學(xué)校管理:進一步規(guī)范學(xué)校管理,完善學(xué)校各項規(guī)章制度,依章辦事,提高執(zhí)行力。

  2、隊伍建設(shè):通過學(xué)習(xí)和培訓(xùn)增強領(lǐng)導(dǎo)干部的服務(wù)意識、責(zé)任意識、領(lǐng)導(dǎo)能力,提高學(xué)校整體管理水平;通過校本培訓(xùn),逐步提高教師的專業(yè)化水平;加強師德建設(shè),做到教書育人, 為人師表,增強教師的責(zé)任意識。

  3、德育工作:堅持育人為本、德育為先,加強學(xué)生行為習(xí)慣教育和文明習(xí)慣養(yǎng)成教育,形成良好的班風(fēng)和校風(fēng);探索德育工作新渠道,提高德育實效性。

  4、教學(xué)工作:通過學(xué)校、家庭、社會等各種渠道充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,培養(yǎng)學(xué)生主動學(xué)習(xí)的能力,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。狠抓教學(xué)常規(guī),提高棗莊市優(yōu)秀教案入選率和優(yōu)質(zhì)課獲獎率。

  5、環(huán)境建設(shè):加強校園文化建設(shè),形成良好的育人氛圍;做好校產(chǎn)的管理和維護,做到環(huán)境育人。

  6、安全穩(wěn)定工作:加強安全教育和隱患排查,積極組織各種活動,預(yù)防為主,加大安保投入,確保無安全事故和上訪事件。

  四、工作措施

  (一)、實施依法治校,樹立良好教育形象。

  1、認真學(xué)習(xí)《義務(wù)教育法》,認真落實省市關(guān)于義務(wù)教育階段收費規(guī)定,規(guī)范辦學(xué)行為,實行校務(wù)公開制度化。

  2、全面貫徹黨和國家的教育方針,嚴格執(zhí)行課程計劃,開齊開足各類課程,確保教育質(zhì)量,科學(xué)安排學(xué)生在;顒蛹白飨r間,做到教書育人、管理育人、服務(wù)育人。

  (二)、創(chuàng)新德育工作模式,拓寬德育途徑。

  1、在學(xué)校工作中,牢固樹立“德育無小事、事事皆育人”的理念,讓德育滲透到我們學(xué)校的每一個角落、每一面墻壁、每一處走廊,讓每一個角落都在閃光,讓每一面墻壁都會說話,讓每一處走廊都能育人。

  2、充分發(fā)揮學(xué)生的自主性,結(jié)合重大節(jié)日開展多種形式的活動。20xx年學(xué)校將舉辦慶六一文藝匯演、“學(xué)雷鋒活動月”、 “讀一本好書”“環(huán)保手抄報比賽”等活動,全面提升學(xué)生的綜合素質(zhì),為學(xué)生的終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)。

  3、建立學(xué)生成長導(dǎo)師制度。在充分了解學(xué)生的基本情況和家長、學(xué)生對學(xué)校教師的合理需求基礎(chǔ)上,建立學(xué)生成長檔案,為特殊學(xué)生配備成長導(dǎo)師,依據(jù)學(xué)生的個性特點和教育需求,提出合理、科學(xué)的意見和建議,為每位學(xué)生成長提供個性化的服務(wù)。

  4、認真開展陽光體育活動,保證學(xué)生每天有不少于一小時的體育活動時間。積極組織“大課間”活動,不能流于形式;繼續(xù)組織學(xué)生進行專業(yè)隊訓(xùn)練;將學(xué)生課外體育活動納入教育計劃,形成制度;開展豐富多彩的體育競賽活動,如田徑運動會、趣味比賽、冬季長跑活動等。

  5、抓好班主任隊伍建設(shè)。完善班主任考核獎勵制度,加強班主任培訓(xùn),形成一支責(zé)任心強、班級管理有特色的班主任隊伍。

  (三)打造高效課堂,全面提高教學(xué)質(zhì)量。

  積極構(gòu)建生本課堂新模式,促進學(xué)生有效學(xué)習(xí)和教師有效教學(xué),逐步形成我校特色的課堂教學(xué)模式。

  1、重視集體備課,提高備課質(zhì)量。堅持集體備課,發(fā)揮教研組優(yōu)勢。做到“四定”、“ 四統(tǒng)一”、“三步走”。四定:定時間、定地點、定內(nèi)容、定中心發(fā)言人!八慕y(tǒng)一”:授課進度、教學(xué)要求、作業(yè)布置、質(zhì)量檢測要統(tǒng)一。“三步走”:個人自備、集體復(fù)備、個人二次備課三個步驟。

  2、優(yōu)化上課環(huán)節(jié),突出主體參與。認真執(zhí)行課程表和教學(xué)計劃,能充分挖掘各種教學(xué)資源,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力,教學(xué)過程把握恰當,教學(xué)環(huán)節(jié)緊湊流暢;尊重學(xué)生人格,關(guān)注個體差異,營造寬松和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境,引導(dǎo)和鼓勵學(xué)生的主體參與,激活學(xué)生的思維,使每個學(xué)生、每堂課都學(xué)有所獲;強化實驗教學(xué),做好課堂演示實驗,開齊學(xué)生分組實驗,鼓勵和引導(dǎo)學(xué)生進行創(chuàng)新實驗。

  3、精心設(shè)計學(xué)生作業(yè),切實減輕學(xué)生負擔。要嚴格執(zhí)行《學(xué)校作業(yè)設(shè)置及檢查方案》,做到難易適度、分層作業(yè),確保針對性和有效性,減輕學(xué)生負擔。建立學(xué)生錯題檔案,指導(dǎo)學(xué)生配備好各科錯題集,堅持作業(yè)評價方式多元化。

  4、加快信息化建設(shè)的步伐。硬件上,計劃20xx年每個班級都要配備班班通多媒體,專任教師每人一臺筆記本電腦;軟件上,要加強教師信息技術(shù)培訓(xùn),鼓勵老師充分利用校園網(wǎng)絡(luò)資源,開設(shè)自己的主題論壇,形成網(wǎng)上學(xué)習(xí)、網(wǎng)上教研的良好氛圍,逐步形成有自己特色的資源庫。

  5、加強教科研工作。繼續(xù)認真抓好校本課程的開發(fā),堅持以教研活動為主題、以教育反思為重點的教科研工作,抓好重點課題的研究,制度獎勵政策,鼓勵教師參加各級優(yōu)質(zhì)課評選和撰寫論文、論著。

  (四)、創(chuàng)新機制,促進教師專業(yè)發(fā)展。

  1、加強師德建設(shè)。要求全體教師要有良好的敬業(yè)精神,并不斷增強終身學(xué)習(xí)意識,提高業(yè)務(wù)水平;加強合作、提升創(chuàng)新能力。通過開展學(xué)生評教、師德建設(shè)月、師德演講比賽等活動,樹立優(yōu)秀教師典型,明確教師努力方向,以促進學(xué)生更快更好地發(fā)展。

  2、完善績效考核機制。完善教育教學(xué)等工作的績效考核方案,發(fā)揮績效考核的導(dǎo)向作用,促進教師間的良性競爭,促進教師隊伍發(fā)展,為德、才、能兼?zhèn)涞慕處熖峁┻M一步發(fā)展的平臺。

  3、激發(fā)教師的自我發(fā)展意識,發(fā)掘教師的發(fā)展?jié)撃堋?0xx年將組織“家長開放日”活動,對外全面展示我校教師教學(xué)水平,促進教師自我發(fā)展。制定教師專業(yè)成長規(guī)劃,讓有志于教學(xué)研究、教學(xué)效果顯著的教師脫穎而出;組織開展教師教學(xué)基本功競賽、教學(xué)論文評選等活動,為教師搭臺子、加梯大的福利就是培訓(xùn)”的意識,讓教師隊伍素質(zhì)整體提升。

  (五) 、堅持安全第一,努力打造平安校園

  學(xué)校牢固樹立“安全第一,預(yù)防為主”的思想,增加安保投入,嚴格執(zhí)行安全管理制度,加強安全教育,適時舉行安全演練活動,提高學(xué)生自護能力。以人防、物防、技防為立足點,全方位、多層次的推行安防措施。

  (六)樹立主動服務(wù)意識,加強學(xué);A(chǔ)建設(shè)。

  后勤部門在做好常規(guī)工作的同時,要完成學(xué)校的臨時性任務(wù)。學(xué)校要積極籌措,加大基礎(chǔ)建設(shè)投入,對教學(xué)樓和地面進行改造。

  新的一年給我們帶來新的機遇和挑戰(zhàn),也給我們提出了新的目標和要求。我們一定會認清形勢,抓住機遇,積極進取,務(wù)實拼搏,勤勤懇懇做園丁,兢兢業(yè)業(yè)育桃李,與時俱進,為開創(chuàng)教育新局面而努力奮斗!

  子、引路子、壓擔子,促進教師的專業(yè)成長,打造我校自己的名師。

  4、 加強校本培訓(xùn)。邀請專家來校講學(xué),積極組織教師參加各種培訓(xùn)、學(xué)習(xí)、觀摩活動,在教師中真正樹立起“最大的福利就是培訓(xùn)”的意識,讓教師隊伍素質(zhì)整體提升。

  (五) 、堅持安全第一,努力打造平安校園

  學(xué)校牢固樹立“安全第一,預(yù)防為主”的思想,增加安保投入,嚴格執(zhí)行安全管理制度,加強安全教育,適時舉行安全演練活動,提高學(xué)生自護能力。以人防、物防、技防為立足點,全方位、多層次的推行安防措施。

  (六)樹立主動服務(wù)意識,加強學(xué);A(chǔ)建設(shè)。

  后勤部門在做好常規(guī)工作的同時,要完成學(xué)校的臨時性任務(wù)。學(xué)校要積極籌措,加大基礎(chǔ)建設(shè)投入,對教學(xué)樓和地面進行改造。

  新的一年給我們帶來新的機遇和挑戰(zhàn),也給我們提出了新的目標和要求。我們一定會認清形勢,抓住機遇,積極進取,務(wù)實拼搏,勤勤懇懇做園丁,兢兢業(yè)業(yè)育桃李,與時俱進,為開創(chuàng)教育新局面而努力奮斗!

學(xué)校工作計劃 篇8

  一、工作要點

  1.定時間、定內(nèi)容,對家長進行家長學(xué)校講座,向家長宣傳黨的教育方針,宣傳新課程改革的有關(guān)精神。

  2.宣傳中共中央、國務(wù)院《關(guān)于深化教育改革全面推進素質(zhì)教育的決定》。

  3.宣傳以德育為核心,以培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力為重點的素質(zhì)教育,幫助家長更新教育觀念,樹立正確的育人觀,明確為國教子的責(zé)任和義務(wù)。

  4.傳授家庭教育的基本知識,指導(dǎo)家長科學(xué)教子的方法。

  5.幫助家長提高思想道德、科學(xué)文化和教育水平,加強法制教育,規(guī)范家長自身的教育行為,促進孩子身心的健康成長。

  6.聘請專家講課。

  7.形式多樣性、開放式,提倡家長共同參與,發(fā)揮家長的主體作用,幫助家長克服“重養(yǎng)輕教、重智輕德、重身體健康輕心理健康”的傾向。

  8.創(chuàng)造條件讓指導(dǎo)者運用現(xiàn)代科技手段,提高家長教育的方法。

  9.建立一支專兼結(jié)合、功能互補、具有較高專業(yè)素養(yǎng)的指導(dǎo)者隊伍。

  10.充分發(fā)揮優(yōu)秀家長的示范、輻射作用,積極宣傳優(yōu)秀家長的先進典型。

  二、工作措施

  1.家長委員會管理扎實有效。本學(xué)年,我校將在以往的基礎(chǔ)上,進一步加強與家長委員們的聯(lián)系,通過開展豐富多彩的活動,研究當前家庭教育,學(xué)校教育,社會教育的動態(tài),商討辦好家長學(xué)校的措施和方案,及時反饋家教信息,收集并反映家長對學(xué)校工作的建議和意見,協(xié)調(diào)并參與學(xué)校管理,進一步提高管理的實效。

  2.落實家長學(xué)校的上課時間。原則這學(xué)期舉行一、三、五年級家長會,每次上課時間不少于2小時。并有計劃、有層次的開展活動。每次課后,均安排班主任、任課老師與家長見面,交流教育子女的信息,使學(xué)校教育與家庭教育同步協(xié)調(diào)。

  3.精心挑選家長學(xué)校的上課教師。學(xué)校將精心挑選在教育教學(xué)方面有相當教學(xué)經(jīng)驗,并熱心于教育科學(xué)的干部和教師擔任家長學(xué)校的老師,保證師資質(zhì)量,而且上課內(nèi)容提前確定,認真?zhèn)湔n。

  4.保證家長學(xué)校的學(xué)員的參與率。每次上課前一周以內(nèi),由校方發(fā)校訊通通知,并及時信息反饋,家長可提前請假或調(diào)休,保證出勤率,并實行簽到制。為進一步推進家校聯(lián)系,開家長會時,學(xué)校還將下發(fā)調(diào)查問卷,來了解家長對學(xué)校教育的評價與建議。

  5.抓好理論學(xué)習(xí),切實提高全體教師及家長的家教理論水平。了解當今的孩子有哪些迫切的需要,從而從孩子的需要出發(fā),從家庭教育的實際出發(fā),加強學(xué)習(xí)、更新教育觀念,提高家庭教育的水平。

  6.抓常規(guī)管理,切實提高家長學(xué)校的辦學(xué)質(zhì)量。繼續(xù)抓各項制度的落實。做好家長學(xué)校的常規(guī)工作,健全家長學(xué)校檔案。 以家長學(xué)校的基本課程為基礎(chǔ),向家長們傳授家庭教育方面的理論知識及實際操作辦法,使家長們在提高家教理論水平的同時,提高家教水平。

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