幼兒園學(xué)校工作計劃

時間:2021-02-24 11:23:36 學(xué)校工作計劃 我要投稿

【精品】幼兒園學(xué)校工作計劃3篇

  日子如同白駒過隙,不經(jīng)意間,我們的工作又邁入新的階段,讓我們一起來學(xué)習(xí)寫工作計劃吧。但是要怎么樣才能避免自嗨型工作計劃呢?下面是小編整理的幼兒園學(xué)校工作計劃3篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

【精品】幼兒園學(xué)校工作計劃3篇

幼兒園學(xué)校工作計劃 篇1

  我們小小班一共有17個孩子。這些孩子分別來自不同的家庭,雖然他們都有著相似的肌體發(fā)展水平,但是在自我服務(wù)能力、適應(yīng)能力、語言發(fā)展能力、思維能力等等諸方面都存在較大的不同。因此,面對這樣一個層次不一的班級需要我們從多方面入手協(xié)調(diào)。在各科教學(xué)活動中從激發(fā)孩子學(xué)習(xí)興趣入手進行分層教學(xué),針對不同孩子的不同發(fā)展水平進行施教,以促進幼兒身心和諧健康地發(fā)展。

  一、教育發(fā)展目標(biāo)(課程目標(biāo))

  為了使孩子從小得到全面素質(zhì)啟蒙教育,特別要注重兒童生存能力和樂于學(xué)習(xí),好奇探索,自主、自信、創(chuàng)造性,責(zé)任感等影響人終身發(fā)展的教育目標(biāo)的價值。因此,根據(jù)綱要精神,在健康教育領(lǐng)域,我們特別注重用幼兒感興趣的活動激發(fā)幼兒鍛煉身體的興趣,培養(yǎng)兒童健康生活的態(tài)度和習(xí)慣;在社會教育領(lǐng)域,培養(yǎng)兒童同情責(zé)任等社會性情感,發(fā)展兒童的交往、合作能力;在科學(xué)教育領(lǐng)域,注重引發(fā)幼兒探索的興趣,注重幼兒的探索過程和獲得的經(jīng)驗,鍛煉解決問題的能力;在語言教育領(lǐng)域,著重培養(yǎng)孩子語言交往的興趣和能力;在藝術(shù)教育領(lǐng)域,注重培養(yǎng)幼兒對藝術(shù)活動的興趣和大膽表現(xiàn),創(chuàng)造的品質(zhì)。并以這樣的教育價值取向指導(dǎo)小小班年齡段兒童教育的目標(biāo)、內(nèi)容的選擇和活動的設(shè)計。

  二、本學(xué)期教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)內(nèi)容

  (一)健康領(lǐng)域

  1、學(xué)習(xí)控制、調(diào)整自己的情緒。

  2、獨立進餐、盥洗,穿脫衣褲、鞋,學(xué)習(xí)整理床鋪,管理自己的物品。

  3、知道必要的衛(wèi)生保健知識,認識身體的主要器官及基本功能,學(xué)習(xí)對自己的身體進行適當(dāng)?shù)谋Wo。愛吃各種食物,養(yǎng)成主動喝水的習(xí)慣。注意生活環(huán)境衛(wèi)生。

  4、了解不要的安全常識,對陌生人和危險事物有警覺。

  5、積極參加體育活動,提高身體承受氣溫變化的適應(yīng)力,動作自然、協(xié)調(diào)。

  (二)語言領(lǐng)域

  1、學(xué)習(xí)注意傾聽、理解日常用語。

  2、學(xué)習(xí)用普通話大膽、清楚地說出自己想說的事。

  3、學(xué)習(xí)欣賞文學(xué)作品,樂意表達自己的感受。能口齒清楚地朗誦兒歌和學(xué)習(xí)復(fù)述故事。

  4、學(xué)習(xí)有順序地看圖書,樂意與同伴交流圖書的主要內(nèi)容。喜歡看電視、聽廣播,并樂意將熟悉的內(nèi)容與

  同伴進行交流。

  (三)社會領(lǐng)域

  1、 關(guān)

  愛并尊敬父母、長輩、老師,接觸與自己生活有關(guān)的社會工作人員,了解他們的職業(yè)與自己的關(guān)系,尊重他們的勞動。

  2、學(xué)習(xí)結(jié)伴、輪流、請求、商量、謙讓、表達主張等交往方式,分享群體合作中產(chǎn)生的歡樂和成果。

  3、覺察他人的快樂、悲傷、生氣等情緒表現(xiàn),并嘗試做出適宜的反應(yīng)。

  4、學(xué)習(xí)簡單評價自己及別人的行為,對自己能做的事表現(xiàn)出自信。

  5、初步辨別是非,遵守集體生活中的基本規(guī)則。

  6、樂意接受成人的指令,完成力所能及的任務(wù)。

  7、了解家鄉(xiāng)著名的設(shè)施,景觀,喜愛參與民間節(jié)日活動,萌發(fā)愛家鄉(xiāng)的情感。

  (四)科學(xué)領(lǐng)域

  1、對周圍的事物、現(xiàn)象感興趣,有好奇心。

  2、喜歡用多種感官探索周圍環(huán)境。喜愛提問。愿意收集感興趣的信息。

  3、常識用適當(dāng)?shù)姆绞奖磉_自己的探索過程。

  4、能從生活和游戲中學(xué)習(xí)簡單的數(shù)、形、時空等概念。學(xué)習(xí)使用比較、分類、排序、測量等方法。

  5、關(guān)心周圍環(huán)境,愛護動物、植物,萌發(fā)初步的環(huán)保意識。

  (五)藝術(shù)領(lǐng)域

  1、能發(fā)現(xiàn)和感受周圍環(huán)境中的美。喜歡、欣賞美工作品 及音樂作品,能感受它們的明顯特征,能表達自己的感受。

  2、學(xué)習(xí)表現(xiàn)物體的基本部分和主要特征,會選擇顏色初步有目的地調(diào)色、配色,能圍繞主題大膽安排畫面。常識使用各種材料、工具、方法進行拼裝、拆卸、制作。

  3、學(xué)習(xí)用自然的聲音較有表情的唱歌,能完整地唱幾首歌曲。喜歡模仿創(chuàng)編歌曲和動作。喜歡隨音樂的節(jié)奏和情緒做模仿動作、跳舞和做游戲。喜歡用打擊樂器和身體動作來表達音樂節(jié)奏。

  4、學(xué)習(xí)集體藝術(shù)活動的規(guī)則,體驗集體藝術(shù)活動的樂趣。

  三、本學(xué)期主題活動內(nèi)容。

  (1)美麗的春天

  (2)動物的秘密

  (3)紐扣王國

  (4)冰淇淋太陽

  四、教育教學(xué)措施。

  (一)家長工作

  1、召開家長會,向家長匯報幼兒園的教育教學(xué)工作等方面的情況。對家長配合幼兒園工作提出要求,如:

  幼兒發(fā)展評估手冊、家長開放日,幼兒年段活動事項等等,促進家園之間的溝通。

  2、推選家長委員會委員。參與幼兒園的管理,協(xié)調(diào)幼兒園開展的活動,集中反映家長的意見和要求,對幼兒園的工作發(fā)揮監(jiān)督保證作用。

  3、舉行家長開放日。促使家長了解幼兒園實施的教育,有機會觀察自己孩子在集體生活中的表現(xiàn),知道幼兒的需要,發(fā)現(xiàn)孩子的不足,調(diào)整自己對幼兒學(xué)習(xí)的態(tài)度,促進家長與教師之間的溝通,同時有助于親子之間的交流。

  4、創(chuàng)設(shè)家園聯(lián)系欄。本班設(shè)置在幼兒入園時家長都能看到的地方,結(jié)合幼兒身心特點,從多角度向家長宣傳科學(xué)的,同時向家長介紹每周具體的教育目標(biāo),指出請家長配合教育的內(nèi)容,并請家長協(xié)調(diào)準(zhǔn)備與教育活動有關(guān)的資料和活動。

  5、個別談話。利用家長接送幼兒的時間及時交流一些問題看法,特別是對有進步的孩子要當(dāng)天及時給予交流表揚。

  (二)環(huán)境設(shè)置

  創(chuàng)建與教育相適應(yīng)的良好環(huán)境,為幼兒提供活動和表現(xiàn)能力的機會與條件,促進幼兒全面、健康、和諧的發(fā)展的重要保證。

  1、圍繞主題目標(biāo)創(chuàng)設(shè)環(huán)境,并隨著目標(biāo)的變化,使環(huán)境適合幼兒中班的年齡階段的身心發(fā)展需要,從而引起幼兒的興趣,充分發(fā)揮出環(huán)境的教育功能。

  2、要注意觀察了解不同孩子所處的不同發(fā)展水平和不同需要,充分利用多種環(huán)境創(chuàng)設(shè),使

  幼兒都得到活動的機會,主動地參與環(huán)境創(chuàng)設(shè)。

  3、創(chuàng)設(shè)實用的.環(huán)境,因地制宜,因陋就簡,充分利用現(xiàn)存物質(zhì)條件,創(chuàng)設(shè)適宜環(huán)境,提高環(huán)境利用率與使用價值。

  (三)

  教師之間的配合

  1、制定一日活動要求,合理安排幼兒一日活動內(nèi)容,相互商討教育教學(xué)中的手段。

  2、觀察每一位幼兒的發(fā)展情況,及時發(fā)現(xiàn)問題,及時做好妥善處理。

  3、在常規(guī)培養(yǎng)中,保持教育一致性,堅持正面教育。

  4、做好家長開放日活動及家長會的工作,全面、良好地展示幼兒園。

  5、做好家長工作,保持密切的聯(lián)系,教育好孩子,家長滿意為重。

  6、工作中討論如何更好地開展各項活動,以便主題活動的順利開展。

幼兒園學(xué)校工作計劃 篇2

  一、指導(dǎo)思想

  《幼兒園新綱要》提出:“要為幼兒提供健康、豐富的學(xué)習(xí)和生活活動,滿足幼兒各方面的發(fā)展需求,要讓幼兒知道必要的安全保健知識,學(xué)習(xí)保護自己!北緦W(xué)期,我們將圍繞《剛要》精神,在《幼兒園安全工作制度》的指導(dǎo)下,把幼兒的生命安全放在第一位,確保每一位幼兒在幼兒園安全、健康的度過每一天,杜絕安全事故的發(fā)生。

  二、安全工作目標(biāo)

  1、為幼兒創(chuàng)設(shè)一個安全、健康的發(fā)展環(huán)境,杜絕一切安全隱患的存在。

  2、加強幼兒安全教育,提高安全意識。

  3、提高警惕,杜絕發(fā)生安全事故,保障幼兒的生命安全。

  4、增強家長的配合力度,對幼兒進行生活中的安全教育。

  三、工作中的重點及具體措施

  (一)教師要時刻保持清醒的頭腦,從多方面考慮影響安全的各種因素和應(yīng)對方法。

  1、教師有強烈的安全意識,時刻提高警惕,把幼兒的生命安全放在第一位,常抓班級安全教育工作。

  2、注意危險物品的收拾和擺放,消除班級的安全隱患,做好防護措施。

  3、穩(wěn)定情緒,不讓幼兒太激動,以免亂奔亂跑,發(fā)生危險。

  4、注意戶外場地的安全性和幼兒衣物的整齊性,做到提前檢查和排除。

  5、眼睛不離開幼兒,及時發(fā)現(xiàn)和制止幼兒的不安全行為。

  6、把好離園關(guān),組織幼兒、家長有序的離園,避免發(fā)生幼兒獨自離開教室。

  7、重視晨檢和午檢,關(guān)注幼兒的精神面貌,避免幼兒將異物帶到幼兒園或床上。

  8、教學(xué)活動和游戲時,要為幼兒提供安全的學(xué)具和器械。

  9、為幼兒營造輕松愉快地班級氛圍,堅決避免發(fā)生因教師管理幼兒方式不當(dāng)而造成的安全事故。

  10、重視班級幼兒常規(guī)安全工作,四位老師堅持一致性,一貫性的培養(yǎng)幼兒常規(guī)。

  11、每月有重點的開展有關(guān)安全教育的活動,如:安安全全玩滑滑梯、南南的腳受傷了、干凈食物人人愛、液化氣和電源開關(guān)不亂動等。

  12、做好夏季放摔傷燙傷的安全措施和安全教育。

  (二)重視幼兒安全教育,增強幼兒的安全常識和自我保護意識。

  1、能在老師的提醒下,自覺遵守班級各項規(guī)則和要求。

  2、外出時,不隨便離開集體和隊伍,不撿地上的石頭、樹枝和小果子等異物。

  3、戶外活動時,遵守游戲規(guī)則,用正確的方法玩大型玩具,不擠壓成堆。

  4、遇到緊急情況,能呼叫獲得老師或同伴的幫助。

  5、有一定的自我保護意識,知道簡單的安全常識。

  6、同伴之間友好相處,不推不擠、不咬不抓。

  7、教育幼兒做到7不:不跟陌生人走、不吃陌生人的東西、不把手放在門縫、不碰電器和插座、不在拐彎和下坡處亂跑、不在桌邊和椅子邊玩耍、不把異物放在嘴里、鼻孔和耳朵里。

  (三)安全就在身邊,指導(dǎo)家長樹立正確的安全教育觀。

  1、配合幼兒園一致要求,當(dāng)幼兒出現(xiàn)危險行為或不良言行舉止時,要及時制止,并進行相關(guān)教育。

  2、在日常生活中,家長可以通過談話、圖片和親身經(jīng)歷,隨機對幼兒進行安全教育,提高幼兒的安全意識和安全知識。

  3、請假時,及時與老師電話聯(lián)系,說明原因,如幼兒患傳染病,不得隱瞞病情,并在第一時間通知老師,避免傳染病進一步的傳播。

幼兒園學(xué)校工作計劃 篇3

  一、指導(dǎo)思想

  《幼兒園新綱要》提出:“要為幼兒提供健康、豐富的學(xué)習(xí)和生活活動,滿足幼兒各方面的發(fā)展需求,要讓幼兒知道必要的安全保健知識,學(xué)習(xí)保護自己!北緦W(xué)期,我們將圍繞《剛要》精神,在《幼兒園安全工作制度》的指導(dǎo)下,把幼兒的生命安全放在第一位,確保每一位幼兒在幼兒園安全、健康的度過每一天,杜絕安全事故的發(fā)生。

  二、安全工作目標(biāo)

  1。為幼兒創(chuàng)設(shè)一個安全、健康的發(fā)展環(huán)境,杜絕一切安全隱患的存在。

  2。加強幼兒安全教育,提高安全意識。

  3。提高警惕,杜絕發(fā)生安全事故,保障幼兒的生命安全。

  4。增強家長的配合力度,對幼兒進行生活中的安全教育。

  三、工作中的重點及具體措施

  (一)教師要時刻保持清醒的頭腦,從多方面考慮影響安全的各種因素和應(yīng)對方法。

  1。教師有強烈的安全意識,時刻提高警惕,把幼兒的生命安全放在第一位,常抓班級安全教育工作。

  2。注意危險物品的收拾和擺放,消除班級的安全隱患,做好防護措施。

  3。穩(wěn)定情緒,不讓幼兒太激動,以免亂奔亂跑,發(fā)生危險。

  4。注意戶外場地的安全性和幼兒衣物的整齊性,做到提前檢查和排除。

  5。眼睛不離開幼兒,及時發(fā)現(xiàn)和制止幼兒的不安全行為。

  6。把好離園關(guān),組織幼兒、家長有序的離園,避免發(fā)生幼兒獨自離開教室。

  7。重視晨檢和午檢,關(guān)注幼兒的精神面貌,避免幼兒將異物帶到幼兒園或床上。

  8。教學(xué)活動和游戲時,要為幼兒提供安全的學(xué)具和器械。

  9。為幼兒營造輕松愉快地班級氛圍,堅決避免發(fā)生因教師管理幼兒方式不當(dāng)而造成的安全事故。

  10。重視班級幼兒常規(guī)安全工作,四位老師堅持一致性,一貫性的培養(yǎng)幼兒常規(guī)。

  11。每月有重點的開展有關(guān)安全教育的活動,如:安安全全玩滑滑梯、南南的腳受傷了、干凈食物人人愛、液化氣和電源開關(guān)不亂動等。

  12。做好夏季放摔傷燙傷的安全措施和安全教育。

  (二)重視幼兒安全教育,增強幼兒的安全常識和自我保護意識。

  1。能在老師的提醒下,自覺遵守班級各項規(guī)則和要求。

  2。外出時,不隨便離開集體和隊伍,不撿地上的石頭、樹枝和小果子等異物。

  3。戶外活動時,遵守游戲規(guī)則,用正確的方法玩大型玩具,不擠壓成堆。

  4。遇到緊急情況,能呼叫獲得老師或同伴的幫助。

  5。有一定的自我保護意識,知道簡單的安全常識。

  6。同伴之間友好相處,不推不擠、不咬不抓。

  7。教育幼兒做到7不:不跟陌生人走、不吃陌生人的東西、不把手放在門縫、不碰電器和插座、不在拐彎和下坡處亂跑、不在桌邊和椅子邊玩耍、不把異物放在嘴里、鼻孔和耳朵里。

  (三)安全就在身邊,指導(dǎo)家長樹立正確的安全教育觀。

  1。配合幼兒園一致要求,當(dāng)幼兒出現(xiàn)危險行為或不良言行舉止時,要及時制止,并進行相關(guān)教育。

  2。在日常生活中,家長可以通過談話、圖片和親身經(jīng)歷,隨機對幼兒進行安全教育,提高幼兒的安全意識和安全知識。

  3。請假時,及時與老師電話聯(lián)系,說明原因,如幼兒患傳染病,不得隱瞞病情,并在第一時間通知老師,避免傳染病進一步的傳播。

  為全面貫徹落實國家、省、市、區(qū)關(guān)于加強學(xué)校安全工作的各項要求,保障學(xué)校師生人身和財產(chǎn)安全,切實做好學(xué)校安全工作,努力構(gòu)建安全、穩(wěn)定、和諧、文明的校園環(huán)境,全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,現(xiàn)結(jié)合我校實際,制定本年度安全工作計劃。

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