2009年學(xué)校德育工作計劃
一、指導(dǎo)思想在《中學(xué)德育大綱》和《中小學(xué)德育工作規(guī)程》等法律法規(guī)指導(dǎo)下，以提高學(xué)生思想道德素養(yǎng)為根本點，以創(chuàng)建優(yōu)良班集體為重點，以健全德育工作管理體制為保證，以提高德育隊伍管理能力為關(guān)鍵點，通過扎實的德育教育活動，形成良好的“三風(fēng)”，培養(yǎng)學(xué)生強(qiáng)烈的社會責(zé)任感，不斷促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。二、工作目標(biāo)本年度的顯性目標(biāo)是：1、絕大多數(shù)學(xué)生養(yǎng)成遵規(guī)守紀(jì)的良好行為習(xí)慣，校風(fēng)正，學(xué)風(fēng)好。2、絕大多數(shù)班主任有強(qiáng)烈的敬業(yè)精神，吃苦耐勞，熱愛學(xué)生，具備駕馭班級管理的能力和水平，優(yōu)良班集體建設(shè)取得實效。3、學(xué)生有較強(qiáng)的法制和安全意識，無重大責(zé)任事故。4、校園文化活動豐富多彩，學(xué)生具有較強(qiáng)的愛校意識。5、大多數(shù)學(xué)生具有遠(yuǎn)大的理想，并為實現(xiàn)理想付諸行動。6、大多數(shù)學(xué)生心理健康，心態(tài)良好，有一定的集體觀念。三、主要工作任務(wù)及措施（一）優(yōu)化機(jī)制，努力提高班主任隊伍的整體素質(zhì)。1、聘任：善于發(fā)現(xiàn)奉獻(xiàn)精神突出，思想素質(zhì)好，業(yè)務(wù)能力強(qiáng)，教學(xué)成績高，有強(qiáng)烈責(zé)任心和一定管理能力的青年教師，充實班主任隊伍，及時調(diào)整不稱職的班主任。2、培訓(xùn)：堅持每周一的班主任業(yè)務(wù)培訓(xùn)，力爭每學(xué)期請地區(qū)優(yōu)秀班主任來校介紹經(jīng)驗。3、學(xué)習(xí)：結(jié)合班級管理實際，班主任每月撰寫一篇千字文上交學(xué)校。4、考核：按照新修訂的《班主任工作量化考核細(xì)則》（包括班主任個人、紀(jì)律、衛(wèi)生、宿舍），對班主任工作進(jìn)行周、月、學(xué)期和年度考核評比，作為發(fā)放班主任崗位津貼的客觀依據(jù)。5、評優(yōu)：實行量化制、傾斜制和否決制。量化制是依據(jù)《班主任工作量化考核細(xì)則》，將總成績的前25名作為文明示范班（優(yōu)秀班主任、優(yōu)良班集體）的候選名額，予以表彰獎勵；傾斜制是對工作實績突出的班主任，可優(yōu)先甚至破格評優(yōu)、晉級，同等條件下，評優(yōu)、晉級向班主任大幅度傾斜；否決制是學(xué)期內(nèi)出現(xiàn)事故、嚴(yán)重管理失誤或有損師德形象的行為，實行一票否決，即至少本學(xué)期、本年度內(nèi)不能被評為綜合類先進(jìn)、德育先進(jìn)和晉升職稱。（二）強(qiáng)化職能作用，增強(qiáng)責(zé)任意識，提高管理水平。1、政教干事：要不斷提高業(yè)務(wù)素質(zhì)，增強(qiáng)服務(wù)意識，各盡其責(zé)，檢查做到科學(xué)準(zhǔn)確、一視同仁，工作中講究藝術(shù)和方法，創(chuàng)造性地開展并圓滿完成各項工作。2、門衛(wèi)人員：要堅守崗位，盡職盡責(zé)，做到嚴(yán)格管理，熱情服務(wù)，做好出入校門人員的登記工作，使門衛(wèi)成為學(xué)校對外宣傳的窗口。3、舍務(wù)教師：要兢兢業(yè)業(yè)，恪盡職守，嚴(yán)格檢查，周到服務(wù)，牢固樹立安全第一的思想，確保宿舍文明、清潔、安全、溫馨。4、學(xué)生會：加強(qiáng)對學(xué)生會工作的檢查和指導(dǎo)，不斷改進(jìn)用人制度，使學(xué)生會成為威信高、能力強(qiáng)的干部組織，建立能上能下的用人機(jī)制，及時停、撤不稱職干部。注重干部培訓(xùn)，每學(xué)期進(jìn)行一次集中培訓(xùn)。5、班主任：要保質(zhì)保量地完成學(xué)校各項工作任務(wù)，加強(qiáng)班級管理，重視和培養(yǎng)自身的人格魅力，用高尚的人格力量和積極的處世態(tài)度影響學(xué)生的成長，探索具有自身特色的行之有效的班級管理方法。6、科任教師：要把抓好課堂紀(jì)律作為突破口，抓好德育滲透，用嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng)和對學(xué)生高度負(fù)責(zé)的精神影響和改變學(xué)生。政治教師要做德育科研的帶頭人，并按要求上好法制課。（三）扎實開展系列德育活動，促進(jìn)學(xué)生思想素質(zhì)的提高。1、以養(yǎng)成教育為突破口，建立曠日持久的規(guī)范機(jī)制。以《班主任量化考核細(xì)則》為依據(jù)，堅持五個習(xí)慣的檢查，堅持每周一公布評比名次，頒發(fā)流動紅旗，促進(jìn)正面教育和引導(dǎo)。三月份進(jìn)行一次衛(wèi)生集中治理，并舉行《習(xí)慣決定性格》主題班會和《經(jīng)濟(jì)條件好了，是否有利于保護(hù)校園環(huán)境》學(xué)生辯論賽。2、以愛國主義教育為核心，對學(xué)生進(jìn)行愛校、愛家、愛公教育。繼續(xù)完善和規(guī)范每天的升降旗儀式，提高國旗下講話對學(xué)生成長的教育作用。五月份舉行《感受母愛》演講比賽。清明節(jié)組織學(xué)生祭掃烈士陵園，激發(fā)學(xué)生熱愛先烈的情懷。五月份舉行助殘捐款活動。一二九舉行詩歌朗誦比賽。觀看四場愛國主義教育影片，及時收看國內(nèi)外重大新聞事件，進(jìn)行時政教育。 3、以前途理想教育為著眼點，教育學(xué)生樹立遠(yuǎn)大的理想。四月份舉行優(yōu)秀貧困學(xué)生報告會。十月份舉行優(yōu)秀大學(xué)生報告會。四月份舉行《知識改變命運》主題班會，九月份舉行《高考成績激勵我成長》主題班會。4、以班集體建設(shè)為重點，強(qiáng)化團(tuán)隊意識與合作精神。利用班會、日�；顒右约按笮突顒�，注重活動過程，在過程中培養(yǎng)學(xué)生集體意識、合作觀念，提高道德水準(zhǔn)，優(yōu)化班集體建設(shè)。5、以感恩教育為出發(fā)點，強(qiáng)化情感滲透。六月份舉行父親節(jié)家書評比展覽。五月份舉行《感受母愛》演講賽。十一月份舉行《學(xué)會感恩》主題班會。6、以綜治、法制、安全教育為保障，實行嚴(yán)查細(xì)管重跟蹤。每月進(jìn)行一次安全檢查及安全教育活動。全年落實六條禁令。嚴(yán)肅校門外來人登記和學(xué)生掛牌出入校制度，加強(qiáng)校園值班教師的管理。建立問題學(xué)生檔案，每月進(jìn)行一次問題學(xué)生幫教活動。四月份、十月份進(jìn)行法制講座。7、以心理健康教育為切入點，探索心理教育方法。三月份、九月份進(jìn)行心理健康教育講座。辦好心理咨詢室，長年進(jìn)行學(xué)生心理咨詢。8、以社區(qū)教育為補(bǔ)充，增強(qiáng)學(xué)生社會責(zé)任意識，落實“三結(jié)合”教育。通過電訪、信訪、家訪等形式與家長溝通情況，共同監(jiān)督、教育學(xué)生。十一月份召開全校學(xué)生家長會。八月份請武警戰(zhàn)士對新生進(jìn)行為期一周的軍訓(xùn)。八月份赴武警中隊進(jìn)行慰問演出。[1] [2] 下一頁 9、以提高道德素養(yǎng)為根本點，積極進(jìn)行正面教育。六月份、十二月份舉行各類先進(jìn)學(xué)生表彰大會。十二月份舉行感動校園頒獎晚會。10、以校園文化建設(shè)為依托，陶冶學(xué)生心靈。學(xué)校層面注重廣播站、電視臺、文學(xué)社、校報、網(wǎng)站、顯示屏、景點建設(shè)以及四中精神、校風(fēng)、校訓(xùn)、�；�、校歌、校旗等對學(xué)生的熏染，班級則以班風(fēng)、班容班貌、班級精神為依托，在潛移默化中陶冶學(xué)生情操。（四）抓好文體衛(wèi)生工作，促進(jìn)學(xué)生健康成長。1、體育工作組織好每天早操、上午課間操、下午課間操和眼操，保證質(zhì)量。創(chuàng)造條件，落實學(xué)生每天活動一小時計劃。堅持體育隊長年訓(xùn)練。九月份召開第九屆田徑運動會。積極組隊訓(xùn)練并參加上級賽事，保持上年名次。2、文藝工作教師節(jié)前舉行班級聯(lián)歡會。堅持文藝隊長年訓(xùn)練。積極組織參加上級賽事，力爭好名次。五月份舉辦藝術(shù)節(jié)。3、衛(wèi)生工作堅持每天四次打掃室內(nèi)外擔(dān)當(dāng)區(qū)，嚴(yán)格日檢查、周評比、月總結(jié)制度，提高考核準(zhǔn)確性。每學(xué)期利用廣播、板報進(jìn)行《中學(xué)生需掌握的衛(wèi)生常識》和《四季常見病多發(fā)病防治》宣傳各四次。八月份進(jìn)行學(xué)生體檢，做好檢后分析和傳染病學(xué)生的治療隔離處理。 四、保證措施1、建立健全科學(xué)的管理機(jī)制，確保管理的科學(xué)性。2、政教處要嚴(yán)格落[1] [2] 下一頁【學(xué)校德育工作計劃】相關(guān)文章：
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