有關(guān)班級下學(xué)期工作計劃4篇
時間的腳步是無聲的,它在不經(jīng)意間流逝,前方等待著我們的是新的機遇和挑戰(zhàn),此時此刻需要為接下來的工作做一個詳細的計劃了。擬起計劃來就毫無頭緒?以下是小編為大家整理的班級下學(xué)期工作計劃4篇,歡迎大家分享。
班級下學(xué)期工作計劃 篇1
一、班級情況分析:
悠閑的暑期生活已經(jīng)結(jié)束了,新的一個學(xué)期在緊張而又有序的氛圍中開始了。
幼兒情況分析:本班幼兒總?cè)藬?shù)有36人,男生有 ,女生 ,其中7名是新生,年齡階段5-6歲之間。大部分的幼兒都已經(jīng)在幼兒園生活和學(xué)習(xí)兩年多了,他們在生活的自理能力上有很大的進步,基本都能自我服務(wù),學(xué)習(xí)上有了自覺性,主動性,探索性;生活行為習(xí)慣較好,能與同伴和睦相處,但是仍存在一些問題,如繼續(xù)加強幼兒安全,衛(wèi)生知識,提高幼兒自我防范,自我保護的意識。在新生的加入后,能盡快的讓他們適應(yīng)新環(huán)境,與我們結(jié)為一體,我們兩位教師團結(jié)一致,使幼兒的一天保教工作做到最好。
教材情況分析:本學(xué)期使用的教材有:《幼兒園教師用書》《唱起來,跳起來》《建構(gòu)式教師參考書》等
二:保教目標與措施:
學(xué)習(xí)活動目標:1、可以清楚連貫地表達自己的.意思,堅持說普通話;
2、學(xué)習(xí)有順序地看圖書,樂意與同伴交流圖書的主要內(nèi)容;
3、同伴之間友好相處,并分享群體合作中產(chǎn)生的歡樂和成果;
4、關(guān)愛并尊敬父母、長輩、老師,能幫助他們做力所能及的事情;
5、有始有終的做一件事,學(xué)會自我控制;
6、主動關(guān)心周圍的人和事,能用感官感知事物的主要特征;
7、認識1―10的數(shù)字,能正確的感知10以內(nèi)物品的數(shù)量;
8、能從生活和游戲中學(xué)習(xí)簡單的數(shù)、形、時空等概念。
9、關(guān)心周圍環(huán)境,愛護動、植物,萌發(fā)初步的環(huán)保意識;
10、能發(fā)現(xiàn)和感受周圍環(huán)境中的美。喜歡欣賞美工作品及音樂作品,能感受它們的明顯特征,能表達自己的感受;
11、學(xué)習(xí)集體藝術(shù)活動的規(guī)則,體驗集體藝術(shù)活動的樂趣。
措施:1、同伴之間多交流,請普通話弱的幼兒多回答問題,以便糾正其發(fā)音;
2、能安靜、認真的聽他人說話,理解他人說話的內(nèi)容,喜歡思考問題,并能積極的表達;
3、結(jié)伴、輪流、請求、商量、謙讓、表達主張等交往方式;
4、幫助并提醒幼兒做事之前要想一想,怎么開始的,怎么結(jié)束;
5、激發(fā)幼兒喜歡隨著音樂的節(jié)奏和情緒做模仿動作、跳舞和做游戲。喜歡用打擊樂器和身體動作來表達音樂節(jié)奏;
6、學(xué)習(xí)使用比較、分類、排序、測量等方法;
7、采取各種繪畫的方式來激發(fā)幼兒,并且感受作畫的快樂。
生活禮儀目標:1、培養(yǎng)幼兒良好的清潔衛(wèi)生習(xí)慣;
2、培養(yǎng)幼兒良好的飲食進餐習(xí)慣;
3、培養(yǎng)幼兒良好的睡眠習(xí)慣及穿脫能力;
4、學(xué)做值日生。
措施:1、幫助新生學(xué)習(xí)各種生活、學(xué)習(xí)常規(guī)。
2、幼兒安靜愉快地進餐,坐姿自然。正確使用餐具,餐后收拾碗筷,放在指定的位置,餐具輕拿輕放。不挑食,不剩飯菜。保持桌面、地面、身上、碗內(nèi)干凈。
3、安靜就寢,睡姿正確,不蒙頭睡覺。上鋪幼兒加強安全教育。養(yǎng)成脫下的衣褲、鞋襪放在固定地方的習(xí)慣。學(xué)習(xí)整理床上用品。
4、學(xué)習(xí)與同伴協(xié)商,理解分工合作的好處,能積極主動地做好餐前、餐后的清潔、整理工作。給小伙伴分發(fā)食品,學(xué)會照顧別人。督促、檢查小伙伴們收玩具的情況。
運動目標:
措施:
游戲活動目標:
措施:
三:家長工作:
1、認真開好家長會,向家長介紹我園情況及本學(xué)期活動安排;
2、認真做好家訪工作,及時了解幼兒在家的情況,有針對性地做好幼兒的教育工作,并詳細記錄家訪的情況。
3、注重做好與家長的日常交流工作,耐心解釋和回答家長提出的問題,做到熱情、主動、耐心、細致。充分挖掘“家長資源”與幼兒共同收集與主題有關(guān)的資料,利用廢舊材料制作玩教具。
4、設(shè)置家園聯(lián)系專欄,以豐富內(nèi)容吸引家長觀看,使家長學(xué)習(xí)新的幼教理論與知識,并了解我們平時的教育情況,同時互相溝通與交流教育經(jīng)驗,以便使進一步配合我們的工作,從而提高工作質(zhì)量與效率。
四、每月主題與工作安排:
九月份---不一樣的我
1、開學(xué)儀式;
2、完成各類計劃;
3、出新操;
4、家長會;
5、教師各類培訓(xùn);
6、環(huán)境評比;
7、新老師聽課;
8、社會實踐活動;
9、月底表演。
十月份---秋天來了
1、教師節(jié);
2、家長半日活動;
3、秋游;
4、各班級老師聽課;
5、專題活動交流;
6、社會實踐活動;
7、月底表演。
十一月份---多彩的世界
1、整理資料;
2、藝術(shù)節(jié);
3、家委會、伙委會;
4、專題研討;
5、社會實踐活動---家長進園;
6、月底表演。
十二月份---汽車嘟嘟
1、圣誕節(jié)演出;
2、混齡活動;
3、社會實踐活動。
一月份---天冷了
1、整理資料;
2、各類小結(jié);
3、計劃、小結(jié)交流;
4、教師才藝比賽。
班級下學(xué)期工作計劃 篇2
一、班況分析:
本班幼兒49名,個個孩子聰明淘氣、活潑開朗,挺討人喜歡的。他們在本園度過了兩三年,也學(xué)到了很多本領(lǐng),但個別差異很大,性格特點各不同。大體來說,本班的孩子在語言方面都有進步,特別是在回答問題的時候,能使用完整句。在美術(shù)方面大有進步,孩子也很喜歡繪畫,但是在社會方面,一些日常生活中的做事能力方面還欠缺一點。本學(xué)期在社會、科學(xué)方面對本班的幼兒要加強。常規(guī)、紀律方面也需加強。
二、培養(yǎng)目標
健康方面:
1、保持個人衛(wèi)生,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,提高獨立生活能力。
2、喜愛體育運動,逐步養(yǎng)成運動的'習(xí)慣,加強合作與競爭意識。
3、會繞障礙物進行走跑跳等等動作的訓(xùn)練活動。
語言方面:
1、在談話活動方面,能主動積極地傾聽別人談話,能用普通話進行與同伴交流,態(tài)度自然大方,會用輪回的方式交談。
2、講述方面,能有重點地講述事物圖片和情景,突出講述的中心內(nèi)容講述態(tài)度自然大方,音量適中,表達流暢,不停頓。
3、積極學(xué)認常見的漢字,進一步了解漢字認讀的規(guī)律,提高觀察能力。
科學(xué)方面:
1、情感培養(yǎng)幼兒好奇、好問、好探索的態(tài)度,對自然環(huán)境中的科技產(chǎn)品的廣泛興趣,能自己發(fā)現(xiàn)問題,提出問題,尋求答案。使幼兒主動參與科學(xué)探索和制作活動。
2、使幼兒能主動運用多種感官、發(fā)展觀察力,會使用各種科學(xué)工具,如測量方面的能用完整的語言與同伴進行討論,交流和分享,會進行制作活動。
3、幫助幼兒初步了解不同環(huán)境中的動、植物其與環(huán)境的相互關(guān)系。向幼兒技術(shù)介紹周圍生活中的環(huán)境污染和人們保護生態(tài)的活動,引導(dǎo)幼兒探索自然現(xiàn)象。
社會方面:
1、在活動中,學(xué)習(xí)評價自己和同伴。
2、理解并遵守集體生活的各向規(guī)則,增強規(guī)則意識。
3、初步了解小學(xué)生活,產(chǎn)生入學(xué)愿望。
藝術(shù)方面:
1、能大膽地用繪畫,制作等方式表達自己的感受和體驗,學(xué)習(xí)表現(xiàn)物體的基本部分和主要特征,喜歡欣賞藝術(shù)作品。
2、能有目的地安排畫面,表現(xiàn)一定的情節(jié),喜歡用各種材料。工具,方法進行制作和拼裝。
3、能完整地唱好歌曲,學(xué)習(xí)用多種唱歌形式,積極創(chuàng)編歌曲和動作。能較自然地隨音樂做多種動作,喜歡用打擊樂器和身體動作來表現(xiàn)力度。
4、懂得集體藝術(shù)活動的規(guī)則,喜歡和同伴一起參與藝術(shù)活動,享受集體藝術(shù)活動的快樂。
三、指導(dǎo)家長:
1、與家長聯(lián)系,讓家長了解本班的主題計劃,并配合提供各種資料。
2、指導(dǎo)家長帶幼兒去踏青,領(lǐng)略自然風(fēng)光,野外風(fēng)情。
3、指導(dǎo)家長積極配合幼兒園,參與各種園里的活動。
四、常規(guī)建立:
1、遵守集體規(guī)則,上課能認真聽老師講課,細心聽講,認真思考。
2、愛護室內(nèi)物品,不損壞,不破壞,會整理,會修補。
3、同伴之間不打鬧,互尊互愛,友好相處。
4、愛護書本,學(xué)會整理書本,管理書包。
5、文明禮貌,不說不禮貌的話。
6、學(xué)習(xí)三輕教育:說話輕、走路輕、拿放東西也要輕。
班級下學(xué)期工作計劃 篇3
高三班級下學(xué)期工作計劃以“讓每一個學(xué)生都成功”為己任,培育班級健康向上的精神,以學(xué)生的長遠發(fā)展為目標,保證班級的全面進步,形成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng),爭取在高考中考出優(yōu)異的成績,高三班級下學(xué)期工作計劃。
一、學(xué)會做人
學(xué)會學(xué)習(xí)所帶的班級是高三理科班共注冊40人,其中男生21人,女生19人,報考理科學(xué)生33人、體育2人、公共事業(yè)管理3人、回出生地報考2人。這學(xué)期是高中的最后一學(xué)期,應(yīng)及時督促學(xué)生學(xué)習(xí),樹立信心,爭取考上理想大學(xué)。我班下學(xué)期的班級信念:奮戰(zhàn)高三一刻不放松、圓夢大學(xué)一個不能少。
二、樹立信心學(xué)生普遍存在信心不足的心理
部分同學(xué)失去了進去的信心,尖子生缺乏。為了端正學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度,樹立正確的人生觀,增強學(xué)生的信心極為重要我經(jīng)常對學(xué)生說,雖然我們基礎(chǔ)較差,但我們的發(fā)展空間很大,經(jīng)過一輪高三復(fù)習(xí),有了很大提高,只要堅持不懈,積極備考,積極配合老師的教學(xué),緊跟老師的復(fù)習(xí)節(jié)奏,相信自己會在高考中考出優(yōu)異成績。鼓舞士氣,調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,樹立了同學(xué)的信心才能鼓舞他們的.斗志,有了斗志才能更好地投入學(xué)習(xí)。班級中的學(xué)習(xí)氛圍需要同學(xué)老師的共同努力。
三、學(xué)期規(guī)劃
。薄⒂幸恍〔糠值耐瑢W(xué)在各個方面的表現(xiàn)還是很好的,對這些同學(xué)要大力表揚,宏揚正氣。班干部,起到帶頭模范作用,同時讓他們有很大的成就感,培養(yǎng)一支強干精明的班干部隊伍。
。病嘀魅味喽⒖、多和學(xué)生交流,了解和掌握本班學(xué)生的思想、品德、學(xué)習(xí)、生活和身體情況,深入細致地對學(xué)生進行思想政治教育和學(xué)習(xí)指導(dǎo),使學(xué)生在思想品德、學(xué)習(xí)觀念等方面都得到發(fā)展。
。、通過與學(xué)生家長溝通、召開學(xué)生家長會等形式,與學(xué)生家長保持經(jīng)常聯(lián)系,互相配合,共同教育學(xué)生,努力學(xué)習(xí),積極備考。
。础⒔(jīng)常與各科教師勾通情況,采取恰當(dāng)措施,因材施教,保證各個層次的學(xué)生目標明確,使學(xué)生的備考效率高,成績都有提高。
5、組織和指導(dǎo)本班學(xué)生參加學(xué)校的勞動和各項活動。
四、落實常規(guī)
形成習(xí)慣重視學(xué)生的常規(guī)管理,加強紀律、衛(wèi)生、自習(xí)秩序等各個方面管理與指導(dǎo)。培養(yǎng)學(xué)生的自律意識,學(xué)生輪流值班,體驗班級管理的重要性和任務(wù)的艱巨性。最終有被管理者變?yōu)樽月烧摺?/p>
班級下學(xué)期工作計劃 篇4
我班現(xiàn)有幼兒41人(其中男18人,女23人),有一名幼兒是本學(xué)期從中一班升入的。經(jīng)過上學(xué)期的學(xué)習(xí)和培養(yǎng),我班幼兒在各方面都有明顯的進步,本學(xué)期我們將繼續(xù)貫徹《綱要》的精神,并結(jié)合園工作計劃和本班幼兒的實際,制訂相應(yīng)的教育目標和具體措施,通過一系列的課程改革,促進幼兒各方面的發(fā)展。
一、健康發(fā)展方面
對幼兒的分析評價
本學(xué)期教育目標
主要活動內(nèi)容、措施
大肌肉動作的發(fā)展:
幼兒大肌肉活動較協(xié)調(diào),但還不能靈活地鉆爬和攀登,個別幼兒的動手能力較差。
1、能有精神地按節(jié)奏走,能協(xié)調(diào)身體基本的動作。2、學(xué)習(xí)各種玩球的方法, 能熟練地做各種運動。
3、會跳繩,并掌握一套器械操。
1、通過早煉、游戲等活動,發(fā)展幼兒走、跑、跳等基本動作。
2、上好每一節(jié)體育課,學(xué)習(xí)基本技巧。
3、認真編排早操,堅持每天的早操活動。
小肌肉動作的發(fā)展:
全班幼兒均會使用剪刀,但部分幼兒剪得不夠光滑整齊;部分幼兒拿筷子和握筆的姿勢不夠靈活。
1、能用多種材料建造較復(fù)雜的造型。
2、會使用基本的工具,能沿著輪廓較平滑地剪出圖形。
3、能靈活地使用筷子。
1、 在豐富的美工活動中,讓幼兒學(xué)習(xí)折紙、剪紙、等技能,發(fā)展幼兒手的靈活性。
2、 在各種書寫活動中,讓幼兒掌握正確的握筆姿勢。
3、 進餐時讓幼兒使用筷子。
生活衛(wèi)生習(xí)慣方面:
大部分幼兒的自理能力較強,但有部分幼兒進餐習(xí)慣較差,不注重整理自己的'儀表,少數(shù)幼兒有挑食的習(xí)慣。
1、能安靜、愉快進餐,不挑食,并能注意進餐衛(wèi)生。
2、學(xué)會整理自己的儀表和學(xué)具、衣物等,學(xué)會自己系鞋帶。
3、知道一些簡單的自我保護知識。
1、通過鼓勵的方法,使幼兒養(yǎng)成良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣。
2、在日常生活中進行監(jiān)督。
3、通過一些教學(xué)活動,向幼兒灌輸一些自我保護的知識。
二、認知發(fā)展方面
對幼兒的分析評價
本學(xué)期教育目標
主要活動內(nèi)容、措施
語
言
大部分幼兒能聽懂普通話,部分幼兒能堅持用普通話進行交談,但討論問題的能力較差,掌握的概括詞較少,幼兒的表達能力還有待提高。
1、培養(yǎng)幼兒閱讀的興趣和習(xí)慣,會講述圖書的主要內(nèi)容。
2、能理解文學(xué)作品的情感和簡單的寓意,會生動地朗誦與講述。
3、堅持說普通話,學(xué)習(xí)用完整、連貫的句子進行表達。
4、學(xué)習(xí)簡單的書寫。
5、在活動中,引導(dǎo)幼兒有禮貌地聽別人說話;能在欣賞、理解作品的基礎(chǔ)上,想象并體會作品描述的情景和感情。
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