關于秋季學期工作計劃模板合集7篇
時間過得可真快，從來都不等人，我們又將接觸新的知識，學習新的技能，積累新的經(jīng)驗，現(xiàn)在就讓我們好好地規(guī)劃一下吧。那么我們該怎么去寫計劃呢？以下是小編為大家收集的秋季學期工作計劃8篇，希望對大家有所幫助。
秋季學期工作計劃 篇1
一、班級工作
1、制定班級工作計劃并做好月份安排。
2、重新安排功課表及值日輪值工作、做好值日班長的選拔。
3、進一步布置班級和活動室。
4、繼續(xù)制定“天天好孩子”表格由值日班長負責填寫。
5、每日填寫班級日志及出席表。
6、結(jié)合假日，抓住時機，對學生進行情感方面的教育。
7、做好家訪工作，通過多種方式與家長溝通并做好記錄。
8、巧妙的利用班級的墻飾，促進學生各方面的發(fā)展。
9、參加龍林小學承辦的特輔班研討會。
10、做好兩免一補事項的有關工作。
11、向晉江教育局報送學生花名冊及繪人測驗表。
12、結(jié)合學校少先隊大隊部開展的各項活動開展有意義的班級活動。
二、教學工作
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根據(jù)學生的學習基礎問題，學生在很大程度上跟不上普通小學的進度，在綜合多方面因素考慮的基礎上，五年級學生（金礦等）學習全日制培智學校教科書（試用本）第九冊內(nèi)容，主要要求其掌握課本知識，并完成相應的練習，這套書本有一個重要的教學資源，那就是語言訓練，要加強學生這方面的訓練，另外再加上一些短小篇章的閱讀理解訓練和一些簡單的應用文及短小篇章的寫作訓練。均金基于以上的原因，在本學期也是學習培智學校教科書（試用本）第五冊內(nèi)容，在要求其掌握課本內(nèi)容的基礎上，加上一些認知辨別訓練，主要是時間，空間、是非觀辨別等方面的訓練和拓展，雷兵和志銘在學習完北師大一年級的內(nèi)容，雷兵基本上是跟上普通小學學生的學習進度，志銘在學習態(tài)度和學習習慣上偏差，所以比較跟不上，但是其學習能力還不錯，所以，他們兩個人的.學習打算繼續(xù)跟普通小學二年級的學習，其它重中度學生主要還是堅持康復和教育相結(jié)合的原則，主要是側(cè)重其社會適應能力，生活常識，語言訓練，認知訓練等方面的訓練和學習并在此過程中滲透，貫徹常用字的教學。
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詳細見數(shù)學分類教學計劃。
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美工：主要是根據(jù)節(jié)假日選取一些符合節(jié)假日的美工作品創(chuàng)造，例如教師節(jié)創(chuàng)作教師節(jié)賀卡等，一方面給學生創(chuàng)造的題材，另一方面利用節(jié)假日對學生進行情感方面的教育，還有加強學生的創(chuàng)造力的培養(yǎng)，例如泥工創(chuàng)作等。
體育：結(jié)合學生的陽光體育運動，加強學生體育素質(zhì)培養(yǎng)，再加上康復訓練相結(jié)合，主要是對學生大動作和精細動作的訓練，例如有蛙跳，臺階訓練等，還有結(jié)合學生的興趣，開展球類的教學，籃球排球乒乓球的教學等。
音樂：音樂書本上的歌曲難度大，節(jié)奏性不強所以學生學習的興趣不濃，所以采取自選教材和歌曲。主要是一些熟悉的兒歌童謠閩南語歌曲等，律動學習主要是一些簡單的律動操和舞蹈。
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詳見《康復活動記錄表》
三、參加學校的各項活動
1、參加學校舉行的各項活動。
2、與學校愛心小隊繼續(xù)開展結(jié)對子手拉手活動。
3、和四年三班開展聯(lián)誼活動。
4、班級不定期舉行各項比賽。
5、繼續(xù)參加各項比賽。
6、學生參加實踐活動。
四、其它活動
1、充分利用活動室開展有針對、有計劃的康復訓練活動，并做好資料的登記收集整理。
2、更新班級的博客，豐富博客的內(nèi)容。
秋季學期工作計劃 篇2
一、指導思想
本學期繼續(xù)圍繞學校“提高教學質(zhì)量，增強辦學實力”這一總體發(fā)展目標，以提高教學質(zhì)量為學校的工作軸心，以課堂教學改革為突破口，把“導學案”作為專題研究方向，貫徹落實學�！瓣P于推進我校中專專業(yè)特色建設的意見”和“關于推進我校高效課堂改革的意見”、“關于在全校開展 “課內(nèi)比教學、課外訪萬家”活動的通知”，強化落實教師集體備課活動，搞好理論研究，扎扎實實地落實好教學研究的各項工作。
二、工作目標 1、組織好三個課題的研究和結(jié)題工作。
2、組織好教師基本功競賽比武活動。
3、抓導學案的規(guī)范和優(yōu)質(zhì)課的推廣。
4、健全集體備課制度，加強活動領導，強化活動落實
5、組織好學生參加各級各類競賽活動
6、收集評選優(yōu)秀論文、、教學敘事等，參與上級評比
三、主要工作及措施
1、課題研究要再接再厲，及早實施并按時結(jié)題
本學期承擔20xx-20xx年xx省職業(yè)教育科學研究課題立項并給予經(jīng)費資助課題三個省級課題，分別是重點課題 “技能型人才培養(yǎng)與成長規(guī)律研究”、一般課題“德育活動課程教學方案開發(fā)研究”、“教學管理改革與創(chuàng)新研究”。 課題負責人分別是夏慶友、張澤棟、梅耀強校長，并分別由中專部、政教處、考棚校區(qū)具體承擔，責任到人。九，十月份為具體研究階段，各課題小組要制訂詳細計劃，周周碰頭，月月有成果，按時向教科室通報研究進度。教科室將及時為各相關資料并提供后勤支持，對研究過程全方位跟蹤，及時督促，必須在十一月初結(jié)題，迎接省教育廳十二份的評比，力爭再獲佳績。
2、組織好全校教師基本功競賽比武和新進教師過關課活動。
為配合和落實《省教育廳關于在全省中小學開展“課內(nèi)比教學、課外訪萬家”活動的通知》（鄂教師[20xx]7號）和《xx市教育局關于在全市中小學開展“課內(nèi)比教學、課外訪萬家”活動的通知》（黃教師[20xx]9號）及《xx市教育局關于在全市中小學開展“課內(nèi)比教學、課外訪萬家”活動的通知》（麻教師【20xx】9號）要求，經(jīng)研究，學校決定在全校開展“課內(nèi)比教學、課外訪萬家”活動。開展“課內(nèi)比教學”為載體，提高教師專業(yè)水平和教學能力，引導廣大教師把精力集中到改進課堂教學上，加強教師之間的業(yè)務交流，促進教學質(zhì)量提高。 “課內(nèi)比教學”活動，實現(xiàn)“二個全參與”：所有教師全部參與，所有學科全部參與。重點是進行教學基本功大比武。分高中和中專兩個組進行。主要包括說課、講課兩個環(huán)節(jié)。
活動實施階段（1）預賽（20xx年9月）。以各年級、部辦為單位開展全體教師教學基本功大比武活動，并在全員參與的情況下推薦優(yōu)秀教師（每組、每學科1名）參加學校組織的教師教學基本功大比武活動。
（2）初賽（20xx年10月上、中旬）。學校開展教師教學基本功大比武活動，并推薦優(yōu)秀教師（每組、每學科1名）參加高中組、中專組組織的教師教學基本功大比武活動。
�。�3）復賽（20xx年10月下旬至xx月）。學校組隊參加高中組中專組組織的教師教學基本功大比武活動，高中組中專組推薦優(yōu)秀教師（每組、每學科2名）參加xx市級教師基本功大比武活動。
比賽程序。以參賽教師說課和講課得分之和為依據(jù)，由高到低進行選拔推薦優(yōu)秀教師（每組、每學科2名）參加xx市級教師教學基本功大比武活動。
�。�4）半決賽（20xx年xx月至20xx年1月）。開展xx市級教師教學基本功大比武活動，并推薦優(yōu)秀教師（每組、每學科2名）參加xx市級教師教學基本功大比武活動。
本學期學校新進入的青年教師，為了讓他們及早上路，九月份將組織新進教師的過關課活動。邀請相關領導和骨干教師聽評課，并選派有經(jīng)驗的骨干教師與他們結(jié)對子，對他們的教學進行具體指導。
3、“導學案”研討以規(guī)范為主線，積極推廣優(yōu)質(zhì)課
在上學期對“導學案”進行專題研究的基礎上，本學期還要繼續(xù)抓導學案的規(guī)范，并探究高效課堂的教學模式。根據(jù)各學科的.特點，語文、英語一課一導學案，理科一節(jié)一導學案，文綜一框一導學案。每篇導學案必須有三維目標，有課前預習、課中過程、課后鞏固及課程評價。每組要集體研討，認真撰寫一份規(guī)范的導學案作為藍本。還有組織專題研討，怎樣用好導學案？教輔資料與導學案的關系如何處理？怎樣按新課改的精神組織教學從而提高課堂效率？各組在互相聽評課的基礎上，推薦一位教師，打造一堂導學案規(guī)范科學、課堂效率高、學生喜愛的優(yōu)質(zhì)課。教科室將在全校推廣優(yōu)質(zhì)課。
中專部繼續(xù)以特色課為主，以導學案為載體，各教研組要加強替代學分制的專題研究。特色課就是把課程與專業(yè)結(jié)合，與生產(chǎn)生活實際結(jié)合，有趣味性，有思想性，有知識性，要讓學生全員參與的課。本期中專部各教研組要在學分制的專題研究方面取得初步的成果。研究成果可以是論文，也可是制定一個較成熟的案例。教科室將在全校推廣特色課。
期末，教科室將進行“導學案”評比活動，評比結(jié)果也作為優(yōu)秀備課組，教研組評比的依據(jù)，并對優(yōu)秀“導學案”作者予以表彰。優(yōu)質(zhì)課、特色課本期要求分年級每個教研組要舉行兩次大型教研活動。要充分準備，并認真評課。
4、常規(guī)教研活動要繼續(xù)健全集體備課制度，加強活動領導，強化活動落實
本學期務必采取系列硬措施，強化落實。
⑴集體備課活動制度化
首先對各組活動時間作出明確規(guī)定。每周活動的主題要精心設計，各位老師特別是主題發(fā)言人要作好充分準備，記錄人作好記錄，由組長、蹲點領導簽字后，活動記錄上交教科室。
�、萍訌娀顒宇I導
每個備課組均由學校安排蹲點領導，領導參與每周一次的集體備課活動。督促活動的開展，檢查“導學案”質(zhì)量，把握“導學案”實施效果。每次活動蹲點領導要在活動記錄上簽署意見，并隨時就本組情況和教科室交流互動。
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教務處、教科室工作人員將定期和不定期的抽查活動情況，對活動流于形式甚至沒有活動的備課組及教師，學校將按有關條例加大處罰力度。
5、組織好各類競賽活動
為實現(xiàn)“有賽必參，有獎必爭”參賽目標，各組特別是中專專業(yè)組，高中高二英語組要成立課外興趣小組。健全制度、科學安排，持之以恒。需要準備的競賽活動如下：《省教育廳 省人力資源和社會保障廳省財政廳關于舉辦20xx年全省中等職業(yè)學校技能大賽的通知》10月—xx月、xx計算機技能大賽、xx機電一體化技能大賽、xx電子技能大賽、xx英語應用水平大賽等。
6、收集評選論文，搞好“五優(yōu)評比”
十二月份將分期分批收集論文、課例、教學設計、教學敘事、教學軟件，將優(yōu)秀稿件上送市教育局職成科，xx市職教協(xié)會參與評比。并推薦部分搞件到《xx職教》等各級各類報刊雜志上發(fā)表。教科室也將在期終選出一、二、三等獎稿件，并給予適應獎勵。
7、統(tǒng)計教科研積分，搞好總結(jié)評比
根據(jù)學校有關條例，統(tǒng)計核定各教研組、各位教師的教科研積分。總結(jié)教科研工作，評比出先進教研、備課組和教科研先進個人。
秋季學期工作計劃 篇3
一、班級情況分析：
本班共有學生 人，其中男生 人，女生 人。這些孩子大都聰明活潑，調(diào)皮可愛，有很強的可塑性;其中有小但一年級孩子還未養(yǎng)成良好的行為習慣和學習習慣。在本學期，我把學生良好行為習慣的養(yǎng)成以及建設良好的班集體作為主要目標。
二、主要工作及目標：
1、時時處處向?qū)W生進行有針對性的常規(guī)教育。
2、制訂小干部培訓計劃，盡快培養(yǎng)一批得力助手，協(xié)助班主任做好班級工作。在開展工作的同時，培養(yǎng)小干部的工作能力，讓他們各自發(fā)揮自己的特長。
3、利用電話、QQ等方式加強學校與家長間的多方聯(lián)系。
4、重視后進生管理工作，落實他們的一對一分工幫教制度，關心他們的成績，關注他們的成長，以心換心、熱情關愛，多表揚鼓勵，使他們?nèi)〉眠M步。
5、認真完成學校分配的各項任務，搞好學校活動、主題教育和各項競賽，培養(yǎng)學生的各種能力和素質(zhì)。
6、加強安全教育。利用晨會、集會、墻報等形式，開展安全知識教育。在平時多深入了解學生，及時發(fā)現(xiàn)問題，鏟除隱患，確保學生安全。
7、重視培養(yǎng)健康的心理品質(zhì)，建立良好的師生關系，理解學生，信任學生，寬容學生，適時對學生進行心理素質(zhì)方面的教育，積極評價學生，講究批評的`藝術，多與學生進行心與心的溝通。
三、各學月工作安排：
九月份：角色轉(zhuǎn)換月
1、做好開學的各項工作。
2、辦好安全專欄，布置教室，美化班級。
3、加強一日常規(guī)教育，開展學習評比活動，促進學生盡快養(yǎng)成良好的學習和生活習慣，使學生順利完成從學前兒童過渡到小學生的角色轉(zhuǎn)換。
4、加強安全常規(guī)教育，確保學生安全。
5、培養(yǎng)和選拔班干部，指導小干部開展工作。
十月份：班風建設月
1、建立健全班級管理制度，根據(jù)《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》的要求，結(jié)合學校和班級的具體情況制定詳盡的班級規(guī)章制度，利用晨讀、午間、班隊等時間學習制度，發(fā)動班干部帶頭并監(jiān)督其他同學，使要求盡快變成學生自覺的行動。
2、建立和完善學生的評價機制，制定好評價細則，裝訂好《學生評價手冊》，懸掛在教室供各科教師和班主任使用，做到學生操行有記錄，教育有對策。
建立后進生檔案，分析現(xiàn)狀、形成原因，和課任老師商討對策，采取個別談心鼓勁、重點輔導、聯(lián)系家長等方式促進后進生進步。
3、召開干部會，指導他們開展好自己的工作，當好老師的小助手。
十一月份：學風建設月
1、完善班級干部組織，初步實行自主管理。
2、思想教育，引燃學生的理想之火，激發(fā)學生強烈的求知欲和進取心。
3、加強班級文化建設，營造良好班級氛圍，制作“我行我秀”專欄，展示學生優(yōu)秀作業(yè)，手工等，增強學習積極性。
4、加強學生學習管理，全面提高學生成績。進行學習目的教育，提高課堂教學質(zhì)量，把好作業(yè)關，使學生養(yǎng)成獨立思考的學風。督學勵學，用好早讀和自習，初步培養(yǎng)學生學習的自覺性。
5、加強學困生的教育與轉(zhuǎn)化。對學困生轉(zhuǎn)化工作要做到有計劃，有措施，并及時地了解掌握有關情況，扎實開展轉(zhuǎn)化工作，確保轉(zhuǎn)化效果。開展學生間的學習幫扶活動，由班級成績較好的同學結(jié)對幫助成績相對較差的同學，使學困生成績能達到均衡發(fā)展的要求。
十二月份：制度落實月
1、完善各項規(guī)章制度，打印《小學生管理制度》，盡快使每位學生熟悉班級管理制度，爭當遵章守紀的好學生。
2、做好《學生評價手冊》的記錄分析工作，即使研究對策，采取集體教育、個別談心等方式糾正學生不良行為，初步形成優(yōu)良的班風和學風。
3、大力開展各項評比活動，提高學生追求進步的積極性。
4、迎接元旦，班級慶祝，增強班級凝聚力。
一月份：成效檢驗月
1、緊抓班風學風建設不放松。
2、搞好復習考試，爭取以較好成績匯報給學生家長和學校領導。
3、做好寒假放假前的安全教育工作。
秋季學期工作計劃 篇4
本學期是這批孩子在幼兒園的最后一年，也是最關鍵的一年，最具挑戰(zhàn)性的一年。好多家長都存在著這樣那樣的顧慮。能不能使家長滿意、放心？能不能讓孩子永遠記住幼兒園的快樂時光?能不能使他們順利過渡并盡快適應新的生活，能不能使他們充滿自信地走進小學的課堂等，這都將取決于我們這一年的工作重點和方向及工作效果，為此，今年我園的辦園模式也有了新的變動。在《綱要》精神和《園務計劃》的引領下，圍繞園保教工作目標和重點，結(jié)合本班幼兒發(fā)展的實際情況以及家長的建議，擬定了本學期班務、教育教學工作計劃，打造一個具有綜合素質(zhì)的精品班。
具體實施如下：
一.班級情況
本班計劃共招生10人，多數(shù)幼兒都有在幼兒園學習和生活的經(jīng)歷，所以大多都能遵守基本活動規(guī)則，有良好的自我意識，良好的學習、行為習慣；對音樂，語言，計算等學科產(chǎn)生了濃厚的興趣。有強烈的好奇心和探索科學的興趣；在藝術方面，幼兒已具有一定的表現(xiàn)能力，能根據(jù)音樂的節(jié)奏配上相應的動作，并具有了一定的節(jié)奏感，但在活動常規(guī)方面還要繼續(xù)培養(yǎng)；同伴之間能友好相處，能用禮貌用語與別人溝通。幼兒的生活自理能力有了較大的提高，基本上能做到自己的事情自己做，但個別幼兒由于家庭教育的原因，在這方面還欠缺了些，仍有部分性格較為內(nèi)向的幼兒不能連貫地講述、大膽地表達，在學習活動中注意力分散，沒有耐心；這更需要對幼兒加強自我保護意識及安全意識的培養(yǎng)，及上課常規(guī)方面需加強教育。因此在本學期我們?nèi)詫殉Ｒ?guī)及安全教育放在重中之重,并努力做好幼小銜接工作。根據(jù)上述情況，我有針對性地制訂了班級計劃，因材施教，努力使每一個幼兒在新的學期都有新的進步，新的發(fā)展。
二、班務、教育教學工作重點：
�。ㄒ唬┍緦W期工作目標
認真領會《幼兒園教育指導綱要》的精神，學習最新的幼教理論，在實踐活動中，要不斷學習有關教育改革的文章，不斷在實踐中進行反思，提高自己的理論水平，能用理論去分析實踐存在的問題。本著”“尊重幼兒在發(fā)展水平、能力、經(jīng)驗、學習方式等方面的個體差異，因人施教”的原則，努力使每個幼兒都獲得滿足和成功,要樹立“從點點滴滴入手不放松，實實在在的做好每件事”的高度責任感完成本學期保教工作任務，呵護好班上的每一名孩子。力求各項工作做的扎實、認真，具有開拓創(chuàng)新的精神，盡快形成班級特色。
�。ǘ┕ぷ鲀�(nèi)容與措施
1、生活方面
（1）開學初，開展“我是班級小主人”的活動，提供機會讓每個幼兒自選1-2個保潔任務，如：擦窗臺、操作架、整理圖書等，使幼兒體會為班級做好事的樂趣，同時使幼兒的責任感也從中得到培養(yǎng)。
�。�2）在班內(nèi)長期開展：“今天我當家”的活動，每天有兩個小朋友輪流當，并實行掛牌上崗,每天輪到的小朋友胸帶小老師標志在幼兒入園時，要站在門口迎接小朋友及家長，同時檢查幼兒的衣著及個人衛(wèi)生，然后要學著老師的樣組織幼兒自由活動、喝水、吃飯，并學著處理一些幼兒之間的矛盾，還要督促其余幼兒做好，保護好班內(nèi)衛(wèi)生，老師只要適當?shù)慕o予引導和幫助即可。幫幼兒形成良好的生活規(guī)律，形成良好的飲食、睡眠、盥洗、整理物品的習慣，形成基本的生活自理能力及管理能力，能注意維護公共衛(wèi)生。
�。�3）開展整理床鋪，比賽穿衣穿鞋等競賽活動，提高幼兒的`自理能力。
�。�4）天氣轉(zhuǎn)暖時，在老師的指導下，幼兒能養(yǎng)成隨天氣情況增減衣服；會耐心、獨立地將衣褲穿戴整齊，保持服裝整潔；會將衣帽放在固定的地方擺放整齊。
�。�5）利用社會活動、晨檢、午檢，結(jié)合日常生活使幼兒認識有關的安全標志，學習交通規(guī)則和用水、用電、用火的安全知識。具有初步的安全意識和自我保護意識。
2、學習方面
�。�1）通過開展“比一比，誰能坐端正”、“我的作業(yè)最整潔”、“最愛動腦的好寶寶”等競賽活動，培養(yǎng)幼兒良好的學習習慣，通過開展“跳繩、拍球比賽”、“詞匯比賽”、“講故事比賽”等多種活動，激發(fā)幼兒積極向上的良好情感。
�。�2）開展“學做小學生”、“上學的小書包”、等主題活動，增強幼兒的入學意識，激發(fā)幼兒的上學愿望，使幼兒的知識、技能得到提升，為其順利入學，成為合格的小學生奠定基礎。
（3）注重環(huán)境創(chuàng)設的創(chuàng)新。開校初，我根據(jù)幼兒當前的興趣、幼兒的生活經(jīng)驗、季節(jié)時令等確定主題墻的布置內(nèi)容，盡量使主題墻的內(nèi)容新穎，且具有美感和真實感，我還結(jié)合園內(nèi)開展的聽讀游戲識字活動，設計了活動性較強的“字寶寶樂園”，每天及時更換字寶寶及時展示幼兒的作品。有利于增加幼兒的識字量，增強幼兒的榮譽感。環(huán)境布置讓幼兒參與進來，讓幼兒成為環(huán)境布置的主人，讓環(huán)境與幼兒對話。創(chuàng)設與主題教育相適應的區(qū)域，并隨著主題的深入而變換區(qū)域材料。充分尊重幼兒的自主性，教師只是幼兒的支持者、合作者。
�。�4）結(jié)合我園的課題研究，對幼兒進行初步的環(huán)保教育，以多種方式培養(yǎng)幼兒的環(huán)保意識。
（a）利用廢舊材料進行環(huán)境布置以及教玩具的制作。
（b）開展以環(huán)保為題材的系列活動，如繪畫、表演、游戲等。
�。╟）日常生活中注意培養(yǎng)幼兒的環(huán)境道德行為習慣。
一切為了孩子，為了孩子一切！
秋季學期工作計劃 篇5
一、指導思想
新學年，團委將“生本活動”作為“校團組織活動”的重要組成部分，結(jié)合我校的學案教學改革，繼續(xù)開展我校團委的工作。以發(fā)揮團員學生的主體意識，調(diào)動團員學生的積極性，增加團組織的凝聚力，全面提高團員學生的綜合素質(zhì)為目標，深入推進“校本團組織活動”，為學校的發(fā)展和學生的進步創(chuàng)造良好空間。
二、工作思路
1.將“生本活動”作為團委工作的重心。 “生本教育”是為學生好學而設計的教育,也是以生命為本的`教育,它既是一種方式,更是一種理念。團委要通過各項活動的開展，增強團員的主體意識，參與意識，發(fā)揮意識，創(chuàng)造意識，組織意識，榜樣意識，深入推進“生本革命”在我校的實施。
2. 做好校黨總支的助手。加強團組織自身建設，加強學生團員的培訓，并加強指導，使其在學生中真正起到自我管理作用。
三、具體工作
�。ㄒ唬﹫F委建設方面
1．工作踏實，作風扎實，開展活動集體決策，分工負責。
2. 團員干部團結(jié)友愛，相互合作，積極進取。
3．科學管理，不斷提高學生干部隊伍的素質(zhì)，提高他們的管理能力、協(xié)調(diào)能力、創(chuàng)新能力。
4．結(jié)合學校的實際情況，定期開展學生干部培訓工作。
�。ǘ┲黝}活動方面
1．繼續(xù)開展常規(guī)的主題教育活動。
2．落實校團委對團員進行的注冊工作
3．繼續(xù)做好非團員同學的思想引導工作，切實做好我校新團員的發(fā)展工作。
4．配合鎮(zhèn)團委開展校內(nèi)團組織活動，幫助學生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。
5. 與心理咨詢老師做好聯(lián)系。完善共青團員的心理咨詢工作，及時疏導學生和教師的心理疑難問題。
�。ㄈ┙M織建設方面
1．做好團委的工作計劃，落實團委例會制度，使團的工作落實到實處。
2．繼續(xù)做好團員檔案的整理和團員發(fā)展工作。
3. 認真?zhèn)鬟_履行教育局團委的各項工作，做好團委和上級團委之間的匯報，做好團委和下屬班級團支部的協(xié)調(diào)。
4 ．做好團費的收繳和臺帳的公開透明。
四、采取措施
1.堅持上級黨團領導，做好校德育處的助手，及時請示，及時匯報，加強宣傳；
2.與各年級組密切配合；
3.工作部署力求到位，及時檢查和總結(jié)；
4.加強信息反饋，及時調(diào)整工作方法和思路；
五、各月具體工作：
�。ㄒ唬�9月份：
1）做好在校團員統(tǒng)計和畢業(yè)生團籍轉(zhuǎn)出工作；
2）舉行書信大賽
3）召開新學期全體團委學生會工作會議，安排布置本學期工作。
4）配合學校政教室通過廣播對學生進行入學教育（安全知識、交通常識……）
�。ǘ�10月份：
1） 配合學校經(jīng)典誦讀小組搞好經(jīng)典誦讀活動；
2） 制作專題節(jié)目“學習方法指導”指導學生復習備考。
（三）11月份：
1）倡議并號召學生舉辦校內(nèi)書畫展覽并進行評比活動
2）共青團員團員證的定期注冊
�。ㄋ模�12月份：
1）利用各種關系邀請學校校外心理咨詢師，組織心理健康講座。
2）組織初一進步學生參加團校學習；
3）出一期反映團委工作的宣傳刊；
�。ㄎ澹�1月份：
1）做好20xx年團委工作總結(jié)
2）擬定20xx年下學期工作計劃。
3）舉行本學期評先選優(yōu)活動
4）布置安排團員學生寒假活動。
六、注意事項
以上活動基本上按制定計劃執(zhí)行，若學校、上級團委另有任務安排，則以學校、上級團委的要求來嚴格執(zhí)行。
秋季學期工作計劃 篇6
寒冬已過，萬物復蘇。轉(zhuǎn)眼間迎來了八年級的第二個學期。經(jīng)過去年的學習與生活，班級的事情，雖然已經(jīng)走上正軌，但還存在著很多的小毛病，班級的學風還不是很濃厚，學生的自我批評意識還不是很強，今年的工作重心是，放在優(yōu)秀學生的拔尖上，并且保證全體學生的平均成績，面對上學期有問題的學生，這學期多做思想工作，保證學生的人數(shù)，保證學生的思想能以積極向上的學習態(tài)度，打好基礎。我打算從以下幾個方面開展班級工作：
一、加強班干部隊伍的構建、建立班委會
學期初要盡快組織學生通過民主選舉組建一支工作能力強、實踐經(jīng)驗足的新一屆班委會，并明確班委會成員的具體分工，為了讓更多的同學得到錘煉，實行值日班干部負責制加強班級管理崗位責任制。設崗位，定人員，定工作，把班級工作分成若干崗位，每個崗位專人負責，使學生的實踐能力、社會責任感得到提高。為本學期的管理工作打下基礎。
二、做好常規(guī)管理工作
1. 加強對學生的思想教育
初二的學生開始張揚個性，注重自我，對父母，老師的教育開始產(chǎn)生不同程度的逆反，因此本學期利用班會課反復對學生進行“中學生日常行為規(guī)范”和“感恩教育”，強調(diào)思想是行動的指南，品德遠遠勝過有才而無德，會做人，做好人是做好事的前提，組織多次感恩教育主題班會，讓學生思想上真的有所觸動。
2. 抓好幾項常規(guī)工作：
(1)班級衛(wèi)生工作實行責任到個人的制度，逐漸形成完善的評比競爭機制。
(2)狠抓學生的思想工作。根據(jù)每個學生的不同特點幫助學生樹立合適的目標是新學期最重要的'思想工作。另外，通過學習小組的建設以及各種活動的開展，加強班級凝聚力的培養(yǎng)，同時加強同學之間的合作意識。
(3)從細節(jié)處著手培養(yǎng)學生良好的行為習慣。
(4)積極組織學生參加各項文體活動，增強集體觀念和集體榮譽感。
(5)強抓語文、數(shù)學、英語三門主要學科的學習。
(6)組織學習小組，形成適合本班級特點的合作學習氛圍。
(7) 勤抓常管多督促嚴要求，落實好學校一日行為規(guī)范，爭取每周都能奪得文明紅旗班的稱號。
(8)充分利用黑板報、衛(wèi)生角、競賽欄等輿論工具潛在的教育功能，激勵學生積極進取，促使班集體建設不斷完善。
(9)嚴格請假制度，堅決杜絕私自外出。
(10)大力加強安全教育，時時處處講安全，以防為主，同家長經(jīng)常取得聯(lián)系 ，防止各類事故的發(fā)生。
(11)心理健康教育，增強學生的心理品質(zhì)，擺正學生的同學交往觀念，確保主要精力放到學習上。
另外，還要經(jīng)常性地做好校紀校規(guī)的檢查督促工作，特別是遲到、追逐打鬧、自習課和晚自習講話等違紀現(xiàn)象，要及時教育，杜絕打架的現(xiàn)象。做好儀表的規(guī)范化教育，男生不留長頭發(fā)，女生不化妝。配合政教處加強學生衛(wèi)生保健和心理健康，抓好班級的室內(nèi)衛(wèi)生及包干區(qū)衛(wèi)生。
三、加強學生的自覺學習
1. 擴大學習成績方面的獎勵面，激勵每個同學都去進步。每學期有期中、期末兩次大檢測，對總分前六名和單科90分以上者給予獎勵。
2. 開展“周進步之星”“月進步之星”“學期進步之星”的評選。
3. 關注學科薄弱生，給他們更多的鼓勵和關愛。這一學期對于學生的成長和發(fā)展來說至關重要，尤其是中下等生，在他們可能要自暴自棄，也可能在堅持一步就能上去的緊要關頭，做為一名班主任要做的就是向上推他們一把，給每一個學生制定不同階段各自的學習目標，循序漸進，逐步提高。
4. 加強對部分學科重視。本學期生物、地理兩學科將進行會考。作為中考的第一步，在此將重點強調(diào)對兩門學科的重視。
四、與科任教師溝通，協(xié)作，努力為學生的全面發(fā)展提供空間
做一名班主任，應著眼于學生的終身發(fā)展。初中階段應是為他們的繼續(xù)學習打好堅實的基礎的時候，因此應引導學生不偏科，平時多講四門主科的重要性，不要給自己將來的學習留下死角，并與科任教師多多溝通，了解學生在課堂上的表現(xiàn)，及時糾正錯誤的做法，促進學生全面發(fā)展。
五、與家長聯(lián)系，溝通
1. 充分利用好飛信這條交流渠道。做到與家長聯(lián)系講方法，共同協(xié)商共性問題，在防止早戀的教育問題上，應引導家長正確面對，防止用粗暴的方法傷害學生身心。
2. 充分利用好家長會。在學校統(tǒng)一召開的每學期兩次的家長會上，和家長進行充分的溝通。及時交流學生在校的實際表現(xiàn)，并掌握學生周六日在家的表現(xiàn)，做到家校聯(lián)手。
初二是個可上可下的關鍵時期，本學期應更多的關注學生的思想動態(tài)，本著一切為了學生，為了學生的一切的原則，具體問題具體對待，因材施教，爭取讓學生在一個健康向上的集體里有所進步，有所成長。
秋季學期工作計劃 篇7
一、指導思想
在新的學年里，以學習、貫徹《語文課程標準》為出發(fā)點，力求全面體現(xiàn)素質(zhì)教育思想，注重培養(yǎng)學生的美好道德情操和人文精神，倡導自主、合作、探究的學習方式，并根據(jù)學習語文的規(guī)律和兒童身心發(fā)展的需要，設計、編排豐富多彩的語文實踐活動，使學生在語文實踐活動中提高語文素養(yǎng)，為學生的終身發(fā)展打下基礎。
二、具體措施
（一）加強學習，樹立與時俱進的教育思想和教學觀念。繼續(xù)深入學習《語文課程標準》，充分認識語文課程的性質(zhì)和所承擔的任務，用正確的思想指導我的語文教學。.遵循語文學習規(guī)律，積極倡導學生學習方式的自主性、合作性和探究性，尊重學生在學習過程中的獨特體驗。
�。ǘ┳ズ谩敖虒W常規(guī)”的學習和實施，努力提高教學效益。針對目前自己的優(yōu)缺點，重點抓好備課、聽課、上課三個重要環(huán)節(jié)，使自己在業(yè)務上也能過硬。
備課：
�。ǎ保�、深入鉆研課程標準和教材，熟悉教學內(nèi)容，力求弄清本門學科在小學階段課程方案中的地位、作用和所要完成的教學任務，以及各單元分別所要完成的教學任務，熟悉教材的全部內(nèi)容，了解整個教材的知識結(jié)構和邏輯體系，分清教材的重點、難點，把握教學的進度、難度、廣度、深度，加強教學的目的性、計劃性，廣泛閱讀有關資料，以便更好地掌握教材，并從中選取材料，用來充實教學內(nèi)容。
（２）、全面了解和分析學況，面向全體，因材施教。
�。ǎ常㈧`活選擇教學方法，要根據(jù)教材的性質(zhì)和學生的實際情況進行靈活選用。要考慮用什么方法最容易引起學生的注意和興趣，最容易使教學活動活潑，使學生“愛學”；要研究如何突破重點，抓住關鍵，分散難點。把握住章節(jié)知識傳授的深度、廣度和進度，使學生“學會”；要重視“教會學生如何學習”，培養(yǎng)獨立的學習能力，使學生“會學”。
（４）、精心設計教案。堅持按單元整體備課，分節(jié)寫出切實可行的教案；對縣教研室的教案有關方面，如：授課時間、目的要求、重點、難點，教具的準備與使用、多媒體應用、參考資料、學生情況分析、教學過程（實施步驟、小組與個別指導預計、板書設計、作業(yè)布置、反饋與評估）、課后小結(jié)等進行思考，并做記錄，力求教案完整、系統(tǒng)、簡明、實用、有特色。
聽課：
�。�1）、積極響應學校的聽課評課制度，與其他教師之間進行交流切磋、取長補短、共同提高，每學期每至少聽課20節(jié)，并記錄清楚教學環(huán)節(jié)，恰當?shù)脑u析。
（２）、隨時接受學校領導和其它老師的隨堂聽課。
�。�3）、聽課有記錄，積極參與評課活動。能實事求是地指出成功與不足，并能聯(lián)系自己的`教學作較深入的分析。
上課：教學過程中應緊扣課標、教材，教學目的明確，任務具體，符合實際，教學內(nèi)容準確適當，重點突出，講有重點，練有目的，講、讀、議、練相結(jié)合，面向全體，兼顧兩頭，教學方法靈活有效，充分利用現(xiàn)代化教學手段，提高課堂教學效率。教學組織嚴密，時間分配得當，課內(nèi)要有充分的時間交給學生支配，使其有思考交流問題的余地。保證學生有鞏固、反饋和完成課堂作業(yè)的時間，處理好兩頭學生，做到集體教學、小組教學、個別教學相結(jié)合。教學過程中要注意啟發(fā)式教學的應用，充分發(fā)揮學生的主體性，注意培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識，充分調(diào)動學生的學習積極性。教師教態(tài)自然親切，語言準確、生動、規(guī)范，音量適中，板書規(guī)范、醒目、條理清楚。
（三）以教科研帶動課改，提高實驗質(zhì)量和水平，切實提高學生的聽說讀寫能力。并力爭探索出一套適合我班學生特點的語文教學新體系。
三、努力方向。
新的學期，我將盡最大努力，讓學生的學校生活充滿陽光，更加豐富多彩，為教育事業(yè)貢獻一份力量。
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