學(xué)科新學(xué)期工作計(jì)劃合集6篇
時(shí)間就如同白駒過隙般的流逝，又迎來了一個(gè)全新的起點(diǎn)，是時(shí)候開始寫計(jì)劃了。相信大家又在為寫計(jì)劃犯愁了吧？下面是小編整理的學(xué)科新學(xué)期工作計(jì)劃6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
學(xué)科新學(xué)期工作計(jì)劃 篇1
辛苦工作了一個(gè)學(xué)期，自我感覺自己在過去的一年里工作取得了不小進(jìn)步，各方面取得一定的突破，但與自己的要求還是有一定的差距，為了更好的完成新學(xué)年的工作，爭取更大的成績，現(xiàn)制定新學(xué)期的工作計(jì)劃如下:
一、教學(xué)目標(biāo)：
新學(xué)期我將根據(jù)學(xué)校的發(fā)展大計(jì)和教科研的工作要點(diǎn)，堅(jiān)持“健 康第一”的指導(dǎo)思想和“育人第一”的教育宗旨，深刻領(lǐng)會(huì)教書育人的精神，解放思想、轉(zhuǎn)變觀念、勇于探索、創(chuàng)造性的開展學(xué)�？茖W(xué)實(shí)驗(yàn)工作，使我校的科學(xué)教學(xué)有進(jìn)一步的突破。
二、措施與方法
1 、全面提高科學(xué)教學(xué)質(zhì)量。
按照新課標(biāo)標(biāo)準(zhǔn)，提前一周備好課，備課過程中要體現(xiàn)教學(xué)過程、 教學(xué)目標(biāo)、教法和學(xué)法，要體現(xiàn)新課程理念。上好每堂科學(xué)課，落實(shí)40分鐘上課的效率，重實(shí)驗(yàn)，抓實(shí)效，保證學(xué)生每節(jié)課有所學(xué)、有所得、有進(jìn)步、有提高，保證學(xué)生在校有一小時(shí)的實(shí)驗(yàn)活動(dòng)時(shí)間。并且要注意改善，和諧師生關(guān)系，重視師生雙向交流，關(guān)愛學(xué)生，重視安全工作，確保學(xué)生做好每節(jié)實(shí)驗(yàn)課。
2、全面提高學(xué)生的身體素質(zhì)。
“學(xué)校無小事，事事皆教育”，學(xué)生自我保護(hù)能力及安全鍛煉習(xí)慣的養(yǎng)成與我們的課堂常規(guī)有著非常密切的聯(lián)系；學(xué)生對實(shí)驗(yàn)器材的愛惜是學(xué)生思想品德的良好教材。
�。�1）、加強(qiáng)科學(xué)課堂教學(xué)，在學(xué)生中開展實(shí)驗(yàn)活動(dòng)，對學(xué)生進(jìn)行百科知識的.傳授，使學(xué)生在實(shí)驗(yàn)中學(xué)習(xí)知識和安全意識。
�。�2）、加強(qiáng)對學(xué)校實(shí)驗(yàn)器材的管理，讓學(xué)生懂得正確使用器材的方法，并養(yǎng)成愛護(hù)學(xué)校公共財(cái)產(chǎn)的良好行為。
3、全面提高教師身心健康。
為了緩解教師的工作壓力，給教師營造一個(gè)輕松、愉快的工作氛圍，會(huì)安排一些小實(shí)驗(yàn)供教師和學(xué)生學(xué)習(xí)的互動(dòng)空間。
學(xué)科新學(xué)期工作計(jì)劃 篇2
指導(dǎo)思想：
認(rèn)真學(xué)習(xí)《上海市中小學(xué)美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)》，貫徹、應(yīng)用新課程理念，以新課程的實(shí)施為重點(diǎn)，切實(shí)做好初中起始年級新教材的培訓(xùn)工作，聚集課堂教學(xué)工作，組織有效的教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)，努力提高教師實(shí)施新課程的能力，促進(jìn)教師教育觀念的轉(zhuǎn)變并靈活地把新理念轉(zhuǎn)化為具體的課堂教學(xué)操作行為。
主要工作：
一、做好初中起始年級新教材的培訓(xùn)工作。加強(qiáng)教師的學(xué)習(xí)、組織好教師的'實(shí)踐和交流活動(dòng)。（詳見附頁）
二、建立初中起始年級新教材實(shí)施中心組，人數(shù)5—6名左右。全面負(fù)責(zé)初中起始年級美術(shù)學(xué)科的新教材實(shí)施工作。
三、組織好新教材的各種觀摩、學(xué)習(xí)、交流和研討活動(dòng)。中心組成員和青年教師起帶頭作用。
中心組成員教學(xué)展示和經(jīng)驗(yàn)交流。（3次）
青年教師教學(xué)展示和經(jīng)驗(yàn)交流。（2次）
四、做好新教材課堂教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流、總結(jié)及新教材課堂教學(xué)案例匯編的工作。
五、聘請專家作上海市中小學(xué)美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)解讀和解讀新教材體系、結(jié)構(gòu)和編寫新理念的專題報(bào)告。
六、組織好上海市“大場杯” 中小學(xué)生書法、中國畫展覽的工作。
七、按照教研室的要求，做好區(qū)中學(xué)美術(shù)青年教師大獎(jiǎng)賽的組織工作。
八、聚焦三維目標(biāo)并以此為抓手，做好三維目標(biāo)的宣傳、解讀和實(shí)施工作。
九、以說課為切入點(diǎn)，認(rèn)真研究新教材的教學(xué)設(shè)計(jì)，每一位教師要就自己的新教材教案設(shè)計(jì)寫一篇說課文。
學(xué)科新學(xué)期工作計(jì)劃 篇3
一、指導(dǎo)思想
“探究既是科學(xué)學(xué)習(xí)的目標(biāo)，又是學(xué)習(xí)的方式”，科學(xué)教學(xué)不僅是為兒童儲備日后的現(xiàn)成知識，更應(yīng)重視基礎(chǔ)知識，基本技能的教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生自行獲取知識，技能的愛好和智慧才能。因此，教師要善于激發(fā)兒童的探索動(dòng)機(jī)，善于為兒童創(chuàng)造良好的探索情境，善于啟迪誘導(dǎo)學(xué)生的集體研討，集中集體的智慧，使他們對自然的觀察、發(fā)現(xiàn)問題、提出問題和做出自己對問題的'假設(shè)答案。而科學(xué)實(shí)驗(yàn)探究是科學(xué)學(xué)習(xí)的中心環(huán)節(jié)。在教學(xué)中就必須堅(jiān)持，才能真正體現(xiàn)科學(xué)課的目的。在教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)和組織教學(xué)時(shí)，借助課程目標(biāo)中的“活動(dòng)建議”，在內(nèi)容、形式、程序上，把目標(biāo)融入其中，以科研指導(dǎo)教學(xué)，以探究為中心，指導(dǎo)學(xué)習(xí)活動(dòng)的開展。
二、教學(xué)要求
1、認(rèn)真閱讀《科學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》，在實(shí)驗(yàn)教學(xué)中貫徹新課程理念。
2、實(shí)驗(yàn)課做到開齊、上足、教好，更要讓學(xué)生有動(dòng)手操作的機(jī)會(huì)。
3、要及時(shí)整理實(shí)驗(yàn)使用后的器材，發(fā)現(xiàn)損壞及時(shí)記錄。
三、具體措施
1、進(jìn)一步完善實(shí)驗(yàn)室管理的各項(xiàng)規(guī)章制度并認(rèn)真貫徹執(zhí)行。搞好實(shí)驗(yàn)室安全與日常清潔衛(wèi)生工作。
2、加強(qiáng)科學(xué)教學(xué)的常規(guī)管理，促使教師上好實(shí)驗(yàn)課，在實(shí)驗(yàn)課上大力提倡學(xué)生自主設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方法，以此培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識。
3、加強(qiáng)請示匯報(bào)，及時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)教育教學(xué)工作中的疑難問題，取得領(lǐng)導(dǎo)支持。
4、加強(qiáng)現(xiàn)有人員的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，注重自身的提高。明確科學(xué)課程的要求，重視科學(xué)的重要性，上好自然科學(xué)課。充分利用儀器設(shè)備，充分利用電教設(shè)備和電教材料(如多媒體、光盤資料等)，開足、開全實(shí)驗(yàn)課。
5、鼓勵(lì)教師自制教具，豐富教學(xué)材料，充實(shí)實(shí)驗(yàn)設(shè)施。
四、實(shí)驗(yàn)安排表
學(xué)科新學(xué)期工作計(jì)劃 篇4
一、指導(dǎo)思想：
以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，以學(xué)校科技校本課程建設(shè)為抓手，促進(jìn)學(xué)校 尚新 教學(xué)內(nèi)涵發(fā)展，打造學(xué)校科技教育品牌。在品牌化發(fā)展中，培養(yǎng) 高素質(zhì)、善思考、能創(chuàng)造 的學(xué)生品格。
二、工作目標(biāo)：
1、進(jìn)一步完善學(xué)�？萍蓟亟ㄔO(shè)，給學(xué)校所有植物掛牌，完善學(xué)校植物系統(tǒng)管理。
2、圍繞各個(gè)科技基地開展班級小課題研究活動(dòng)。
3、參加南京市 四個(gè)一比賽 ，爭取能獲得十個(gè)以上獎(jiǎng)項(xiàng)。
4、協(xié)助江寧區(qū)教育局，組織好 江寧區(qū)20xx年科技創(chuàng)新大賽 活動(dòng)，利用我校承辦的優(yōu)勢，鼓勵(lì)全校師生積極參加，爭取多獲獎(jiǎng)。
5、積極參加南京市第十八屆青少年科創(chuàng)大賽，爭取能有好的名次。
6、精心設(shè)計(jì)辦好以 創(chuàng)意扮靚生活 為主題的第十六屆銅小科技節(jié)。除傳統(tǒng)的活動(dòng)繼續(xù)保留外，注重廢物利用，創(chuàng)意展示的主題活動(dòng)。
7、做好航模輔導(dǎo)工作，參加江蘇省紙飛機(jī)比賽。
8、與其他處室通力合作，編制好《科技教育實(shí)施綱要》，發(fā)揮綱要對科技校本課程的指導(dǎo)作用。
9、繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)校少科院的建設(shè)，開展常規(guī)活動(dòng)，積極參加各級少科院舉辦的的評比活動(dòng)。
10、配合校長室，積極籌備 郭榮幸勞模工作室 的有關(guān)工作。
11、加強(qiáng)對全�？萍冀處煹呐嘤�(xùn)工作，建立三級科技輔導(dǎo)員機(jī)制，完善有關(guān)獎(jiǎng)勵(lì)制度。
12、做好科學(xué)新課標(biāo)的`培訓(xùn)工作，尤其是兼職科學(xué)、科技教師的業(yè)務(wù)培訓(xùn)活動(dòng)定期開展。
13、做好本學(xué)期的科學(xué)賽課工作，推出新人，力爭能進(jìn)入?yún)^(qū)級比賽。
三、工作措施：
1、積極發(fā)動(dòng)全校教師，開展輔導(dǎo)學(xué)生發(fā)明創(chuàng)造活動(dòng)，為新一輪的省市區(qū)科創(chuàng)大賽做準(zhǔn)備。
2、加強(qiáng)各個(gè)科技基地的管理，尤其是結(jié)合科技基地開展校級小課題的研究，以校級研究帶動(dòng)班級研究，培養(yǎng)學(xué)生的愛研究的興趣。
3、成立新一屆班級種養(yǎng)殖活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，開展班級種養(yǎng)殖活動(dòng)觀察日記評比，培養(yǎng)學(xué)生勤于觀察、忠于事實(shí)的科學(xué)品質(zhì)。
4、繼續(xù)加強(qiáng)黑色育種基地的建設(shè)工作，做好基地的管理，積累黑色植物的種植經(jīng)驗(yàn)。
5、繼續(xù)保持國際生態(tài)學(xué)校創(chuàng)建成果，發(fā)動(dòng)全校師生繼續(xù)開展低碳生活，保護(hù)學(xué)校環(huán)境活動(dòng)，繼續(xù)開展 廢紙回收 、 廢物利用 等環(huán)�；顒�(dòng)。
6、辦好第十六屆科技節(jié)。圍繞 創(chuàng)意扮靚生活 的主題開展一系列的活動(dòng)，用小發(fā)明、小研究來改變我們的生活，開展創(chuàng)意畫展、創(chuàng)意大比拼等專題活動(dòng)。
7、開展好校本教材的課堂教學(xué)研究，加強(qiáng)科技、科學(xué)課堂聽課的力度，扎實(shí)有效的落實(shí)課程實(shí)施計(jì)劃。
8、在五、六年級開展3期主題科普小報(bào)的創(chuàng)作評比活動(dòng)，(三期科普小報(bào)活動(dòng)主題分別是：《創(chuàng)意生活秀》、《我的創(chuàng)意我做主》、《創(chuàng)意改變生活》。)
9、開展校內(nèi)外科普宣傳活動(dòng)，主題為 廢物再利用 、 垃圾分類好處多 等。
10、全力以赴配合校長室設(shè)計(jì)、籌備好學(xué)校 校本課程現(xiàn)場會(huì) 以此提高學(xué)校 科教特色 知名度，打造學(xué)校 尚新 教育品牌。
四、具體安排：
九 月 份
1、全校植物插牌，做好資料收集。
2、出一期主題為《創(chuàng)意生活秀》的科普小報(bào)。
2、加強(qiáng)養(yǎng)殖基地管理，繼續(xù)進(jìn)行 提高雞兔同籠存活率的研究 ，做好過程性資料的收集。
3、加強(qiáng)種植基地管理，收集 黑色植物育種研究 的有關(guān)數(shù)據(jù)，為后期研究總結(jié)做好準(zhǔn)備。
4、發(fā)動(dòng)全體教師輔導(dǎo)學(xué)生開展小發(fā)明創(chuàng)作，為江寧區(qū)、南京區(qū)市新一輪科技創(chuàng)新大賽做準(zhǔn)備。
5、開展 廢紙回收 、 廢物再利用 等活動(dòng)，鞏固國際生態(tài)學(xué)校成果。
6、配合江寧區(qū)關(guān)工委，承辦南京市 四個(gè)一 比賽。
十 月 份
1、配合江寧區(qū)教育局辦好 江寧區(qū)20xx科技創(chuàng)新大賽 活動(dòng)。遴選優(yōu)秀的的科技作品，參加區(qū)、市科技創(chuàng)新大賽，爭取能有一等獎(jiǎng)作品參加省級比賽。
2、成立航模小組，購置紙飛機(jī)比賽材料，輔導(dǎo)學(xué)生開展航模比賽訓(xùn)練，積極參加區(qū)、省航模比賽。
3、開展班級小研究申報(bào)活動(dòng)。
4、撰寫第十六屆銅山小學(xué)科技節(jié)活動(dòng)方案，成立科技節(jié)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。
5、出一期科普小報(bào)，主題為 我的創(chuàng)意我做主 。
7、開展一次科普宣傳活動(dòng)，主題為 廢物再利用
十一月份
1、繼續(xù)完善科技基地建設(shè)，做好科技基地、科技場館的利用和展示工作。
2、舉行第十六屆科技節(jié)開幕式，開展主題為 創(chuàng)意扮靚生活 的科技節(jié)活動(dòng)(具體見科技節(jié)方案)。
3、科技節(jié)活動(dòng)中期檢查指導(dǎo)。
4、科技節(jié)活動(dòng)總結(jié)、評比、表彰。
5、出一期主題為《創(chuàng)意改變生活》的科普小報(bào)。
6、參加南京市科技創(chuàng)新大賽。
十二月份
1、組織班級學(xué)生進(jìn)行小課題研究。
2、校級小研究進(jìn)行結(jié)題準(zhǔn)備。
3、完善提高學(xué)生的小發(fā)明作品。
4、帶領(lǐng)學(xué)生走出校園，開展一次校外科普宣傳活動(dòng)，主題為 垃圾分類好處多 。
5、參加省航模比賽。
一 月 份
1、進(jìn)行三期科普小報(bào)總評、表彰。
2、配合校長室做好校本課程建設(shè)的有關(guān)資料總結(jié)。
3、評比小課題研究先進(jìn)班級，組織學(xué)生撰寫小課題研究報(bào)告。
4、做好科技節(jié)活動(dòng)材料收集歸檔工作。
5、進(jìn)行學(xué)校科技教育活動(dòng)總結(jié)，撰寫小學(xué)科技教育總結(jié)報(bào)告。
學(xué)科新學(xué)期工作計(jì)劃 篇5
一、新學(xué)期工作指導(dǎo)思想
指導(dǎo)思想：
以科學(xué)的教育理論為指導(dǎo)，完善學(xué)校管理制度及管理機(jī)制，實(shí)現(xiàn)全面協(xié)調(diào)的可持續(xù)發(fā)展;著力構(gòu)建和諧校園，建設(shè)相互尊重、共同參與、文明規(guī)范、安全健康的學(xué)校內(nèi)部環(huán)境;全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，探索全面提高質(zhì)量的正確途徑和科學(xué)方法，繼續(xù)“堅(jiān)持、創(chuàng)新,發(fā)展”的思路,堅(jiān)持全面育人,辦有特色。
落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，強(qiáng)化優(yōu)質(zhì)教育服務(wù)，構(gòu)建和諧校園，以新學(xué)期、新面貌、新起點(diǎn)、新成績的目標(biāo)，努力做到“六個(gè)堅(jiān)持，三個(gè)加”。
六個(gè)堅(jiān)持，即：
1、堅(jiān)持“三個(gè)不動(dòng)搖”，即堅(jiān)持素質(zhì)教育不動(dòng)搖、堅(jiān)持全面發(fā)展不動(dòng)搖、堅(jiān)持抓好教學(xué)質(zhì)量不動(dòng)搖;
2、堅(jiān)持“求新、求嚴(yán)、求實(shí)”的辦學(xué)指導(dǎo)思想;
3、堅(jiān)持“安全、質(zhì)量、健康”是學(xué)校生存發(fā)展生命線的認(rèn)識;
4、堅(jiān)持對學(xué)生“思想活躍、行為規(guī)范、會(huì)學(xué)會(huì)玩、學(xué)好玩好”的總要求;
5、堅(jiān)持教育優(yōu)質(zhì)服務(wù)思想;
6、堅(jiān)持自主教育辦學(xué)特色。
三個(gè)加，即：
1、加快課程改革自主校本教材開發(fā);
2、加大校際之間的交流與交往;
3、加強(qiáng)干部教師隊(duì)伍建設(shè)，即：
對干部提出了“四樹、四不、四忌”的要求：
四樹：以德樹威、以才樹威、以情樹威、以績樹威
四不：說話不失言、調(diào)查不失實(shí)、辦事不失信、履職不失責(zé)
四忌：忌有來無回、忌濫作評價(jià)、忌亂加批評、忌毫無原則
要求教師繼續(xù)做到“三愛、三喜歡、一認(rèn)同”，即：
三愛：愛學(xué)校、愛本職崗位、愛學(xué)生
三喜歡：讓學(xué)生喜歡你、喜歡你所教的學(xué)科、喜歡我們的學(xué)校
一認(rèn)同：讓家長與社會(huì)認(rèn)同學(xué)校的教育質(zhì)量和管理
二、本學(xué)期的工作重點(diǎn)及措施
1、進(jìn)一步加強(qiáng)教師專業(yè)素質(zhì)的培訓(xùn)和培養(yǎng)。
(1)通過自身情況，嚴(yán)格要求內(nèi)練基本功。如：難題解答、教學(xué)設(shè)計(jì)的語言組織、課堂教學(xué)的駕馭能力等。
(2)通過師徒關(guān)系，互相促進(jìn)，教學(xué)相長。
(3)配合區(qū)第六屆“崇文杯”教學(xué)大賽和教學(xué)設(shè)計(jì)評優(yōu)活動(dòng)，進(jìn)行“紅燭杯”教學(xué)競賽來考察基本功，
2、進(jìn)一步開展校本教研。
校本教研主題：“關(guān)注過程，提高實(shí)效”——解決問題的`研究
形式：備課組的“四同教研”教研活動(dòng)上;學(xué)科大組以引領(lǐng)、指導(dǎo)為主要內(nèi)容，備課組以實(shí)踐、反思為內(nèi)容。
內(nèi)容：所以每個(gè)教研小組根據(jù)本冊教材內(nèi)容，把重點(diǎn)放在解決問題方面，至少有兩次解決問題課的研究，活動(dòng)次數(shù)至少4次。
各備課組要制定好本學(xué)期的教研活動(dòng)計(jì)劃，每次活動(dòng)以研究教材教法互聽、互評課為主要內(nèi)容，每人至少承擔(dān)一次研究課，活動(dòng)計(jì)劃要詳實(shí)，嚴(yán)格考勤�；顒�(dòng)后要上交教案、反思和活動(dòng)小結(jié)。
備課小組牽頭人：一二：楊陽;三張健;四、張玉茜;五、張春艷;六、沈冬雁;
3、落實(shí)學(xué)科責(zé)任制，繼續(xù)加大教學(xué)監(jiān)控力度，提高教學(xué)質(zhì)量。
(1)學(xué)校對年級組的教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控：期中期末質(zhì)量監(jiān)控;專項(xiàng)調(diào)研和階段綜合的考核兩次。教導(dǎo)處將對以上測查進(jìn)行成績比對和分析;責(zé)任落實(shí)到教師與評價(jià)和聘任掛鉤，要求成績保持穩(wěn)步提升，住校走讀應(yīng)超出區(qū)平均分的目標(biāo)邁進(jìn)。
(2)年級組(備課組)的教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控：單元監(jiān)控;每月的監(jiān)控;學(xué)科分段責(zé)任制;以上監(jiān)控備課組要做到時(shí)間統(tǒng)一、標(biāo)準(zhǔn)統(tǒng)一、測后要有成績比對和分析。
責(zé)任制內(nèi)容：以基礎(chǔ)知識為主，以各學(xué)段的計(jì)算及解決問題為主。(各備課組研究后上報(bào)內(nèi)容及時(shí)間)
標(biāo)準(zhǔn)：口算正確率：低：98%——96%;中：96%——93%;高：95%——90%
筆算正確率：90%以上
解決問題：中低年級90%以上，高年級85%以上。
記錄方式：每次測查后將成績記錄在計(jì)分冊上。
命題：備課牽頭人負(fù)責(zé)組織組員共同研究，內(nèi)容符合教學(xué)要求，不超綱，不降低教學(xué)要求。
提示：對每次的監(jiān)測要重視反饋，如備課組內(nèi)的交流、試卷講評查漏補(bǔ)缺等。
措施：1)每位教師認(rèn)真分析所教班級情況，制定新學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃，重點(diǎn)分析上學(xué)期取得的主要成績及原因、主要問題及原因、改進(jìn)措施。特別是在常態(tài)課的教學(xué)質(zhì)量的提升上下功夫。
2)繼續(xù)抓好分類推進(jìn)，轉(zhuǎn)差促優(yōu)的工作。
針對各班的情況具體分析，有的方矢的進(jìn)行輔導(dǎo)，加強(qiáng)平時(shí)的輔導(dǎo)，建議課后各班進(jìn)行學(xué)困生輔導(dǎo)，中午以年級組為單位進(jìn)行學(xué)優(yōu)輔導(dǎo)(年級組可給予一定報(bào)酬)，各組要時(shí)間、地點(diǎn)、學(xué)生固定：走讀一年級：謝曉蘭一樓東頭教室;二年級：楊陽自然教室;三年級：張健機(jī)房或語音教室;四年級：張玉茜美術(shù)教室;五年級：王福軍，大會(huì)議室;六年級：沙永電，勞動(dòng)教室
寄宿三年級：四層學(xué)習(xí)室;四年級：二層學(xué)習(xí)室;五年級：平房原音樂教師;六年級：平房自然教室
3) 繼續(xù)抓好口算、筆算，提高計(jì)算水平。
要做到常抓不懈，天天練。特別是針對學(xué)生易錯(cuò)、易混淆的內(nèi)要重點(diǎn)練習(xí)。通過計(jì)算的訓(xùn)練培養(yǎng)學(xué)生的審題能力。
4)繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，抓好學(xué)生的書寫，提高作業(yè)質(zhì)量。
第四次 紅燭杯競賽總結(jié)，期末動(dòng)員。
學(xué)科新學(xué)期工作計(jì)劃 篇6
一、指導(dǎo)思想：
結(jié)合本學(xué)期教科室工作計(jì)劃及教導(dǎo)處工作計(jì)劃，數(shù)學(xué)組本期將以常規(guī)建設(shè)為保障，以新課程改革為核心，以科研為先導(dǎo)，以壯大學(xué)科強(qiáng)勢和青年教師成長為重點(diǎn)，強(qiáng)化隊(duì)伍建設(shè)，發(fā)掘師生潛能，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)全組齊心協(xié)力，形成數(shù)學(xué)組內(nèi)集體攻關(guān)，分享智慧的氛圍，從而加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)的研究力和凝聚力，全面提升教師的學(xué)科素質(zhì)和數(shù)學(xué)組的整體實(shí)力。同時(shí)為促進(jìn)教師成長，進(jìn)一步卓有實(shí)效地幫助教師走向?qū)I(yè)成長，特制定本計(jì)劃。
二、工作目標(biāo)：
1、以課程改革為契機(jī)，深化課堂教學(xué)改革。
2、以課題研究為載體，提高教育科研層次。
3、以教研活動(dòng)為龍頭，促進(jìn)青年教師成長。
4、以評估調(diào)測為手段，提高數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量。
三、措施要求：
(一)加強(qiáng)學(xué)習(xí)研究，提高師資素質(zhì)。
全體教師要嚴(yán)格要求自己，以新課程改革為契機(jī)，不斷學(xué)習(xí)，努力進(jìn)取，牢固樹立終身學(xué)習(xí)的觀點(diǎn)，使自己的教育觀念、教學(xué)基本功、專業(yè)理論水平、教育教學(xué)能力、科學(xué)研究能力等素質(zhì)有更高層次的發(fā)展，以適應(yīng)新形勢下學(xué)校發(fā)展的要求。
1、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)。把教師讀書工程納入學(xué)科組常規(guī)活動(dòng)，結(jié)合蘆花工作室月話題討論，進(jìn)行閱讀推薦。按粘結(jié)討論確定月話題，每月有專人推薦閱讀主題，做好讀書摘記，優(yōu)秀教師每月寫出閱讀心得上掛個(gè)人博客，積極參加月話題討論。
2、規(guī)范教學(xué)研究。本學(xué)期，教研活動(dòng)要繼續(xù)以課例討論為重點(diǎn)，提高"一個(gè)課例，三次研討"的實(shí)效性。學(xué)科組和備課組要認(rèn)真組織教師學(xué)習(xí)新課標(biāo)、領(lǐng)悟新課標(biāo)、實(shí)踐新課標(biāo)。通過多層次的評估和考核，幫助教師形成新的教學(xué)觀念。要繼續(xù)嚴(yán)格規(guī)范學(xué)科組的管理。遵照"六有"開展活動(dòng)：①有時(shí)間：每周四下午半天;②有計(jì)劃：提前制訂好學(xué)期活動(dòng)計(jì)劃及每周工作安排，確保每次活動(dòng)有條不紊;③有內(nèi)容：每次活動(dòng)要有明確的內(nèi)容。學(xué)科組活動(dòng)要以學(xué)科專題研討和組織教師聽課、評課為重點(diǎn)，認(rèn)真組織學(xué)科教學(xué)重點(diǎn)課例的研討。④有準(zhǔn)備：每次活動(dòng)，組長和組內(nèi)成員要作好充分的準(zhǔn)備;⑤有系列：學(xué)科組活動(dòng)從學(xué)習(xí)、講座到討論、交流;備課組活動(dòng)從說課、聽課到評課，嚴(yán)格形成系列。⑥有結(jié)果：每次活動(dòng)除了認(rèn)真完成預(yù)定的任務(wù)外，還要做好資料的完整積累。
3、開展教研活動(dòng)。本學(xué)期，繼續(xù)開展好"骨干教師展示課"、"青年教師匯報(bào)課課"、"蘆花展示課"等課堂教學(xué)研究活動(dòng)。要認(rèn)真組織開展好校內(nèi)的聽課、評課研討活動(dòng)。做到有準(zhǔn)備地聽(研究教材);有思考地聽(邊聽邊談邊點(diǎn)評);有吸收地聽(評議、修正教案);做到每課一評，特別是觀摩課、研討課、評優(yōu)課等要及時(shí)組織群體性、研討式評課;做到評課五結(jié)合：與新的課程標(biāo)準(zhǔn)相結(jié)合;與課堂教學(xué)情況相結(jié)合;與課堂教學(xué)質(zhì)量評估標(biāo)準(zhǔn)相結(jié)合;與有關(guān)教育教學(xué)理論相結(jié)合;與學(xué)校課題研究相結(jié)合。
4、提高業(yè)務(wù)素質(zhì)。全體數(shù)學(xué)教師要不斷加強(qiáng)教學(xué)基本功的訓(xùn)練，提高自己的教學(xué)業(yè)務(wù)水平和課堂教學(xué)能力。(1)以崗位練兵，促素質(zhì)提高。青年教師要苦練基本功，要利用業(yè)余時(shí)間，加強(qiáng)普通話、鋼筆字、毛筆字、等教學(xué)基本功的訓(xùn)煉;要適應(yīng)時(shí)代要求，進(jìn)一步加強(qiáng)現(xiàn)代信息技術(shù)的學(xué)習(xí)，掌握多媒體教學(xué)的基本技能，制作課件由會(huì)到精，提高課堂教學(xué)水平。(2)以目標(biāo)培養(yǎng)，促快速成長。學(xué)校將繼續(xù)開展好對青年教師的培養(yǎng)，通過"青藍(lán)工程"，傳幫帶的"師徒結(jié)對"形式，使三年內(nèi)的青年教師盡快掌握教學(xué)常規(guī)。(3)以進(jìn)修培訓(xùn)，促知識更新。學(xué)校繼續(xù)鼓勵(lì)教師參加高層次學(xué)歷進(jìn)修及相關(guān)的專業(yè)技術(shù)培訓(xùn)，積極為教師創(chuàng)設(shè)繼續(xù)教育的條件和機(jī)會(huì)，鼓勵(lì)中青年教師爭做科研型教師。
(二)規(guī)范教學(xué)常規(guī)，提高教育質(zhì)量
本學(xué)期，數(shù)學(xué)組要繼續(xù)深化新課程改革，以新課程標(biāo)準(zhǔn)指導(dǎo)全體教師的教學(xué)行為，努力探索新課程標(biāo)準(zhǔn)下的新的課堂教學(xué)模式。全面規(guī)范教學(xué)工作常規(guī)管理，探索新的教學(xué)評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，注重課堂教學(xué)各環(huán)節(jié)的優(yōu)化，暢通主渠道，進(jìn)一步深化課堂教學(xué)改革，把改革的重點(diǎn)定位于教師教學(xué)方式和學(xué)生學(xué)習(xí)方式的變革上，切實(shí)提高教育教學(xué)質(zhì)量。
1、全面提高備課質(zhì)量。要根據(jù)新課程標(biāo)準(zhǔn)的要求嚴(yán)格執(zhí)行"一課一教案"制，教師在備課中要嚴(yán)格做到"五個(gè)精"：精心鉆研大綱和新課程標(biāo)準(zhǔn);精心鉆研教材內(nèi)容;精心制訂教學(xué)目標(biāo)和要求;精心設(shè)計(jì)教學(xué)過程;精心選擇教法和學(xué)法。同時(shí)還要多開展集體備課，把備課常規(guī)作為教師業(yè)務(wù)考核的一項(xiàng)重要內(nèi)容。
2、不斷探索教學(xué)模式。要大力推進(jìn)新課程改革，必須轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，積極探索新的教學(xué)模式。課堂上要倡導(dǎo)探究、體驗(yàn)、互動(dòng)、自主、合作的學(xué)習(xí)方式，促進(jìn)學(xué)生之間的相互交流，促進(jìn)師生的教學(xué)相長，真正落實(shí)學(xué)生的主體地位。教學(xué)中要繼續(xù)重視基礎(chǔ)知識和基本技能的教學(xué)，關(guān)注學(xué)生情感、態(tài)度、興趣的培養(yǎng)。要充分利用各種資源，培養(yǎng)學(xué)生收集、處理和利用信息的能力，培養(yǎng)學(xué)生提出問題、研究問題、解決問題的能力。
3、推進(jìn)教學(xué)評價(jià)改革。數(shù)學(xué)學(xué)科也將積極推進(jìn)與新的課程標(biāo)準(zhǔn)相適應(yīng)的.教學(xué)評價(jià)方式，更科學(xué)地評價(jià)教學(xué)質(zhì)量。本學(xué)期，數(shù)學(xué)學(xué)科繼續(xù)開展單項(xiàng)技能的考評，及時(shí)反饋師生教與學(xué)的效果;對學(xué)生的綜合評價(jià)本著"一切為了學(xué)生的發(fā)展"的宗旨，堅(jiān)持全面評價(jià)，加強(qiáng)學(xué)生的自我評價(jià)和相互評價(jià)，將定性評價(jià)和定量評價(jià)相結(jié)合、形成性評價(jià)和終結(jié)性評價(jià)相結(jié)合，在積極評價(jià)、尊重學(xué)生差異的基礎(chǔ)上促進(jìn)每個(gè)學(xué)生的健康發(fā)展。
(三)加強(qiáng)教育科研，提升教育內(nèi)涵
1、組織課題研討。本學(xué)期，將繼續(xù)組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)課題研究方面的有關(guān)理論，明確本學(xué)期數(shù)學(xué)課題的研究目標(biāo)和要求，組織每位數(shù)學(xué)教師認(rèn)真參與課題的研究活動(dòng)，做到及時(shí)總結(jié)、匯報(bào)課題研究的成果和情況。
2、開展教科研究。每位數(shù)學(xué)教師不但要人人參與課題研究，確立研究子課題，而且要求每位教師帶著課題走進(jìn)課堂，將科研與教研緊密結(jié)合起來，以理論指導(dǎo)實(shí)踐，在實(shí)踐中總結(jié)理論，力求使教師的教學(xué)理論研究與實(shí)踐水平都上一個(gè)新的臺階。
3、撰寫研究文章。本學(xué)期鼓勵(lì)教師積極撰寫研究文章，促使教師由經(jīng)驗(yàn)型向科研型發(fā)展，要求每位青年教師要力求在省、市級以上刊物發(fā)表文章。同時(shí)配合教科室搞好學(xué)期的教案和論文的評比工作。
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