小學學期工作計劃

時間:2022-11-18 03:29:43 學期工作計劃 我要投稿

【必備】小學學期工作計劃6篇

  時光飛逝,時間在慢慢推演,迎接我們的將是新的生活,新的挑戰(zhàn),此時此刻我們需要開始制定一個計劃。那么你真正懂得怎么制定計劃嗎?以下是小編為大家收集的小學學期工作計劃7篇,歡迎大家分享。

【必備】小學學期工作計劃6篇

小學學期工作計劃 篇1

  一、指導思想:

  我們將更新教學觀念、完善教師自身知識結構,不斷探索新的教學模式與方法,從而提高教學質(zhì)量作為教研組建設的首要目標。根據(jù)體育、音樂、美術、信息技術、綜合實踐課等學科課程實施要求,從實際出發(fā),樹立新的課程價值觀。以教育教學為先導,以信息技術為載體、以提高教育教學實踐能力、創(chuàng)新能力為重點,以圓滿完成學校各項計劃為工作指南,創(chuàng)造性地開展綜合組各學科教育教學工作,改變學生學習方式為突破口,與時俱進,爭創(chuàng)本教研組的特色。

  二、工作重點及要求:

  1、定期開展教研活動,提高活動質(zhì)量和教學效益,做好作業(yè)設計工作的同時抓平時,認真做好“輔優(yōu)補差”工作,教研組內(nèi)形多交流教學經(jīng)驗,共同提高教育教學質(zhì)量。

  2、關注教育科研新動態(tài),注意收集新信息,虛心向兄弟學校求教學習。我們的途徑:一是爭取一切外出學習機會。二是發(fā)動教師與兄弟學校建立聯(lián)絡網(wǎng),虛心求教,互相交流信息。

  3、公開課:講課者交授課教案,教研組整理活動記錄,聽課教師要認真評課,對授課內(nèi)容提出建設性意見。授課者要客觀地對待他人的意見和建議,并對授課內(nèi)容做好記錄。

  4、抓好常規(guī)課堂管理,規(guī)范課堂教學,養(yǎng)成良好的課堂習慣,以良好的狀態(tài)隨時歡迎檢查。

  5、體育組作好各項日常工作,積極訓練。音樂組積極組織特長學生的培訓及各班的教學工作,力爭在本學期的藝術節(jié)比賽中取得佳績。

  6、美術組在搞好日常教學工作的同時著重培養(yǎng)特長學生,積極參加各種比賽,力爭藝術節(jié)取得好成績。

  7、科學要要注重觀察和實驗。引導學生到大自然中觀察自然、認識自然;還要引導學生動手實驗,自主探究,發(fā)現(xiàn)科學規(guī)律。

  8、信息技術學科搞好正常教學外,加強網(wǎng)絡信息教育,體現(xiàn)學科特色,充分利用好教學軟件,提高學生興趣。并著重特長生的培養(yǎng),積極參加各種比賽。

  9、加強組內(nèi)教研,做好聽課評課工作,認真?zhèn)湔n,認真執(zhí)行學校的上課、聽課制度,重視實驗教學,精心引導學生進行實踐與總結。在課堂教學中,改進教學方式,面向每一位學生,重視每一位學生的發(fā)展。

  10、加強課堂教學的反思,認真撰寫教學后記,及時總結教學中的得與失,分析原因,提出改進的`對策。教研活動時組織大家學習理論知識,收集交流教改信息。同時充分運用網(wǎng)絡優(yōu)勢,提倡組內(nèi)教師上網(wǎng)學習。

  三、工作目標與任務:

  1、各科任教老師認真研讀本學科的課程標準,聯(lián)系學生實際,探索教法,編好教案,上好每一節(jié)課。

  2、課堂要體現(xiàn)開放性,鼓勵創(chuàng)造性,強調(diào)實用性。

  3、每門課程的教學要落實養(yǎng)成教育,把養(yǎng)成教育貫穿到每一節(jié)課。

  4、定期組織組內(nèi)理論學習。

  5、組建課題研究小組。

  四、加強學習,提高教師素質(zhì):

  1、各任課教師必須認真研讀本學科課程標準,用新的教育理念武裝自己的頭腦。

  2、更新教育觀念,不斷學習與反思,不僅鉆研本學科知識,同時拓寬視野。

  3、經(jīng)常總結、反思自身的弱點努力學習改進。

  4、各任課教師之間加強聯(lián)系與學習,經(jīng)常聽課、評課,共同進步。

  5、研讀本學科系列教科書,了解本學科各年級知識點的縱向發(fā)展聯(lián)系及向其他科目橫向滲透情況。

  五、實施辦法:

  1、學期初制定好教學計劃,切實按計劃開展自修和教學活動。

  2、嚴抓學科教研活動,通過教研活動提高課堂教學水平,定期舉辦評優(yōu)課、匯報課、研究課、展示活動課。

  3、落實周查制度,重查教學反思以及課堂教學質(zhì)量。

  4、通過教研活動,可發(fā)現(xiàn)組內(nèi)的典型課例,本學期我們將會注意典型課例的積累,把好課特色課及時錄制下來。

  九月份:

  1、研讀教育局和教研室有關文件,學習學校工作計劃和校本研修計劃。

  2、綜合組制定教研活動計劃。

  3、啟動教研組活動,召開綜合學科教師會。

  4、制定教學計劃,備好課,認真進行各科教學工作。

  十月份:

  1、召開綜合學科在研究課題組會議,討論課題實驗的有關事宜。

  2、參加上級教育部門組織的活動。

  3、每個教師開好一節(jié)公開課。

  4、主體性教研活動。

  十一月份:

  1、新青年教師講示范課。

  2、各學科主題研討課。

  3、迎接學校期中教學常規(guī)工作檢查。

  4、訓練各團隊和節(jié)目,強化精品意識,為提高總體質(zhì)量做出努力。

  十二月份:

  1、積極搞好體育教學工作與運動隊訓練。

  2、各科開展研修活動(派出去聽課)。

  3、參加上級教育部門組織的活動。

  4、新青年教師展示課。

  一月份:

  1、考查學生各科成績。

  2、做好各學科期末收尾工作。

  3、認真做好工作總結,進行經(jīng)驗交流,為新學期的開始做好鋪墊。

  4、各學科組織復習、考試。

  5、綜合教研組工作總結。

  6、資料歸檔。

小學學期工作計劃 篇2

  新的學年,我校將以科學發(fā)展觀為指導,遵循現(xiàn)代教育理念,以學生發(fā)展為本,以隊伍建設為抓手,不斷改進德育工作,提高課程實施質(zhì)量。堅持常規(guī)工作抓規(guī)范,落實新要求,推動規(guī)范管理、有效管理。

  (一)加強師德教育,促進教師成長。

  1.重視師德、師風建設,把它作為培養(yǎng)高素質(zhì)的教師隊伍、創(chuàng)建和諧文明校園首要任務。本學期我校將組織教師學習《福建省中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教育部關于加強中小學教師職業(yè)道德建設的若干意見》等,引導教師交流讀后感。扎實開展以“要做教書人,先做讀書人”為主題的“教師讀書工程”活動,樹立廣大教師的職業(yè)光榮感,增強他們的責任感和使命感,使他們自覺做內(nèi)強素質(zhì)、外樹形象的帶頭人。

  2.立足課堂教學,加強教師培訓,開展教研活動,將師徒結對做實,以提高青年教師的教研能力,夯實青年教師教學基本功。激發(fā)青年教師努力進取精神和工作積極性、主動性、創(chuàng)造性,提高青年教師課堂教學能力20xx--20xx學年小學第一學期學校工作計劃。新學期,我校仍將堅持校長、教導帶頭召開校教研課,帶頭全校教師的教研風氣。同時,盡可能的為青年教師多創(chuàng)造機會參加外出學習培訓。

  3.加強常規(guī)檢查,堅持月檢制度。加強備課、上課、作業(yè)批改等環(huán)節(jié)的規(guī)范、指導與檢查。新學期重點要開展好以有效教學為專題的學習、研討活動,進一步注重教研組與備課組的建設,認真組織好集體備課,堅持骨干引領,全員參與的原則,力求實效,避免流于形式。強化有效訓練研究,引導教師精選作業(yè),提高作業(yè)與測試的“質(zhì)”,控制作業(yè)與測試的“量”。實施有效教研,開展“日;钡幕ヂ牷ピu。堅持教學督查制度,強化質(zhì)量監(jiān)控,及時分析、反思、總結。

  (二)以生為本,加強習慣養(yǎng)成教育。

  1.以習慣養(yǎng)成教育為重點,切實加強學生思想道德建設。良好習慣養(yǎng)成教育是我校本學期的德育主題,我校將開展習慣養(yǎng)成訓練活動,結合各自的特點,抓好日常行為習慣的養(yǎng)成教育,從小事入手,從一點一滴做起,培養(yǎng)良好的行為習慣,注重個性化、人格化的教育。形成一系列看得見,摸得著,做得好的習慣,確實外化在學生的行動上,內(nèi)化到學生的素質(zhì)中。采取多樣化的激勵機制,培養(yǎng)學生良好習慣養(yǎng)成的長效意識。

  2、重視學生的'全面發(fā)展。新的學期,我們將繼開展各種興趣小組,盡管學校規(guī)模較小,但我們將充分發(fā)揮校內(nèi)外各種資源,全方位發(fā)展學生的素質(zhì),不斷豐富學生課外文體活動的內(nèi)容和形式,為學校培養(yǎng)藝術人才。

  (三)安全工作

  建立和健全學校安全、穩(wěn)定工作責任制和責任追究制,明確“一把手”責任制,定期對學校安全工作進行檢查,發(fā)現(xiàn)問題及時整改。加強安全管理和安全教育。開展安全宣傳教育活動,讓安全宣傳教育進校園、進班級、進家庭,進一步提高師生的安全防范意識。開展學校安全隱患排查治理專項檢查,修訂和完善各項應急預案,應急逃生演練,提高應對突發(fā)事件的處置能力。嚴防重大安全責任事故的發(fā)生,著力建設“平安校園”。

  (四)想方設法,改善辦學條件。

  1、保質(zhì)保量建設好校園改造工程。水頭小學校園改造建設,已接近尾聲,學校將協(xié)同校董會、老人會,齊抓共管,抓好質(zhì)量。

  2、多渠道集資,重建主教學樓。

小學學期工作計劃 篇3

  一、工作目標

  ——以行動育德為抓手,狠抓養(yǎng)成教育,以“養(yǎng)成良好習慣,做優(yōu)雅新知人”為本學期少先隊工作的重要主題。

  ——深入開展“養(yǎng)成教育”道德體驗活動

  二、具體措施

 。ㄒ唬┚o抓日常行為,加強少先隊常規(guī)教育。

  ——根據(jù)“養(yǎng)成良好習慣,做優(yōu)雅新知人”活動目標,總結上學期周明星班級量化評比過程中的經(jīng)驗與不足,完善評比細則,加強實施過程中的監(jiān)督與指導。做到每月有訓練重點,每周有詳細要求,及時總結、公示、獎懲,促使學生養(yǎng)成良好習慣。

  ——加強日常行為習慣的檢查監(jiān)督,提高值日、值周質(zhì)量,強化兩操質(zhì)量,促使學生養(yǎng)成規(guī)范、有序、守紀、禮貌的基礎素質(zhì);

  ——結合每周明星班級評比活動,使學生真正做到“規(guī)范在心中,落實見行動”;

  ——訓練“上下樓靠右行”“舉手”“排隊”的基本行為要求,并設置義工流動監(jiān)督崗,強化學生成為自覺行為;

  ——實施“新知榜樣貼”,已達到對學生進行具體的道德實踐的'引導和監(jiān)督實施的有效性的目標;

  ——繼續(xù)強化不在公共場所喧嘩的基本行為,并進行樓層考核;

  ——繼續(xù)強化文明禮儀教育,大力推廣禮貌用語;

  ——設置義工流動監(jiān)督崗,減少亂扔紙屑、攀折花木等破壞校園環(huán)境衛(wèi)生的現(xiàn)象發(fā)生;

  ——教育學生在教室里、校園內(nèi)、校門口看到廢紙雜物,主動撿起來扔進垃圾箱;

  ——教室環(huán)境清潔、美觀、具有班級特色。建立班級文化藝術墻檢查評優(yōu)制度,發(fā)揮學生自主性,及時更新藝術墻,做到“月月新主題,人人展風采”。

 。ǘ┮浴梆B(yǎng)成教育”道德體驗活動為載體,提高少先隊教育實效。

  ——在已有的工作基礎上,豐富社團活動,以此為突破口,為學生提供個性發(fā)展的平臺;

  ——鼓勵班級體開展多種形式的班隊活動,豐富班級文化建設。開展優(yōu)秀班隊會觀摩活動。不定期組織各中隊委深入其他中隊,旁聽其他中隊的班隊活動,互相學習,并把先進經(jīng)驗帶到本班實施;

  ——根據(jù)不同年齡的學生開展自理能力的道德體驗活動(一年級接待幼兒園小朋友參觀校園;四年級外出進行陶藝活動,五年級軍訓體驗,六年級參觀中學);

  ——六一前對于優(yōu)秀班級、社團、少先隊員等進行表彰;

  (三)挖掘少先隊陣地的教育功能,努力構建少先隊文化。

  ——充分發(fā)揮少先隊隊室、鼓號隊、廣播站在校園文化建設中的作用。發(fā)揮少先隊獨特的隊旗、隊徽、標志、隊禮、呼號、鼓樂、隊服等在學校各項活動中的作用。豐富隊部活動陣地,將各類優(yōu)秀學生、班級的相關內(nèi)容進行廣泛宣傳、推薦。

  ——充分利用 “學雷鋒紀念日”“植樹節(jié)”“三八婦女節(jié)”“清明節(jié)”“五一勞動節(jié)”“六一兒童節(jié)”“端午節(jié)”等各種傳統(tǒng)節(jié)日、歷史人物紀念日、重大事件等,有計劃地組織開展形式多樣的系列主題教育活動,促進良好校園文化氛圍的形成。

 。ㄋ模┘訌娚傧汝牭淖陨斫ㄔO。

  1、加強少先隊工作的社會化。

  ——爭取社會各方面的支持,優(yōu)化校外活動環(huán)境,整合社會資源,形成教育合力;

  ——發(fā)揮以熱心于教育的家長為主體的校外輔導員隊伍的作用,營造良好的外部育人氛圍。開展好“家長義工”的各項活動:進課堂、組織親子游、安全護導等,注重對“家長進課堂”活動的開展進行有針對性的指導,使此項活動切實有效地開展,不流于形式;

  2、轉變少先隊組織職能。

  ——把少先隊活動滲透到綜合實踐、品德與生活、品德與社會等各類課程中去,積極配合學校課程改革,提高少先隊工作活力。

  3、加強輔導員隊伍建設。

  ——繼續(xù)抓好班主任隊伍建設,培養(yǎng)有特色的班集體

  ——樹立師德模范的表率作用,繼續(xù)以教師沙龍、座談、講座等形式發(fā)揮校內(nèi)的傳幫帶作用,提升教育技巧;(擬定張元麗老師作《我的班級管理》講座;沙龍活動主題圍繞“排憂解難”進行)

  ——深入年級、班級了解各班的優(yōu)秀做法,并及時推廣。

小學學期工作計劃 篇4

  新的學期開始了,為了使班級的管理工作能做得更好,特制定計劃如下:

  一、指導思想:

  堅持德育為首位,以日常行為規(guī)范為準繩,以新的教育理念為中心,大力培養(yǎng)同學們的創(chuàng)新精神和實踐能力,力爭我班各方面的工作有新的突破。

  二、班級基本情況:

  我班共有學生56人,學習上,如陳心怡、劉語晗的成績很優(yōu)秀,也有何玉龍等幾個人學習基礎很差。行為上,新轉進的學生對文明行為不太重視,如常常亂扔垃圾等。由于人數(shù)的增多,班級的情況變的更加復雜,我將面臨更嚴峻的挑戰(zhàn)。

  三、思想品德方面

  (1)充分利用班會時間學習《小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》,并在日常生活中加強常規(guī)教育,良好的常規(guī)是進行正常的學習和生活的保障,一個學生調(diào)皮搗蛋、不合常規(guī)的舉動往往會使一堂好課留下遺憾,會使整個集體活動宣告失敗,甚至使全班努力爭取的榮譽付諸東流,直接影響到班集體的利益。因此,扎實有效地加強學生的常規(guī)訓練很重要。本學期常規(guī)訓練的內(nèi)容我以《小學生日常行為規(guī)范》為主,同時結合課堂常規(guī)、集會和出操常規(guī)、衛(wèi)生常規(guī)等,使學生無論在課堂上,出操集會上,都能保持良好的紀律,得到更多的收獲。

  (2)合理利用各種節(jié)日、各種活動,結合每天隨時發(fā)生的問題對學生進行德育教育,教育學生要熱愛祖國,珍惜時間,好好學習,將來做一個對社會有用的人。

  四、班級紀律方面

  一個班級,要想有良好的班風,必須有良好的紀律才行。因而,我從以下幾點抓好入手:

  (1)課堂紀律

  首先師生共同制定班規(guī)班紀,并制定相應的獎懲辦法。這樣學生既感到有興趣,又有動力,而且可以在不知不覺中遵守紀律。由于紀律是學生自己指定的,這樣變被動的各種要求為主動的行為,有助于學生將文字內(nèi)化為行為。我們班的宗旨是:“說到就要做到”。

  (2)課間紀律

  課間是學生休息的時間,良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛。然而,豐富多彩的課間活動就是解決課間紀律亂的法寶。我將針對學生的年齡特點,和學生一起開展跳繩、打球等有意義的活動。同時提醒學生要注意危險的`活動和場地,做到寓教于樂。

  (3)發(fā)揮班干部作用,提高班干部工作能力

  班干部是班主任的好幫手,充分發(fā)揮班干部的作用,不僅利于教師把更多的經(jīng)力投入到教學中,更利于班干部工作能力的培養(yǎng)。

  (4)衛(wèi)生方面

  講究衛(wèi)生很重要。我要從學生的個人衛(wèi)生抓起,要求學生做到“三勤”。班級衛(wèi)生教師要監(jiān)督學生及時打掃,經(jīng)常保持干凈。

  (5)安全方面

  安全工作是重中之重。本學期,我仍要將安全工作放在首位。堅持每周上一節(jié)安全課,并要時時說安全,事事講安全。保證無不安全事故發(fā)生。

  總之,本學期我將在實、細、嚴上下工夫,讓班級管理有序進行,更上一個臺階,使學生各方面的素質(zhì)得到進一步的發(fā)展,保證學生學習成績的穩(wěn)定或在原有基礎上的提高。

小學學期工作計劃 篇5

  20xx學年我們學校榮獲區(qū)級衛(wèi)生先進單位,我們將繼續(xù)鞏固所取得的成績,加強學校衛(wèi)生各項常規(guī)工作,迎接市級“衛(wèi)生先進單位”考核,具體工作如下:

  一、健康教育

  2.每周20分鐘的健康教育課程要落到實處,“保護視力、預防近視”教育要常抓不懈。

  3.按照上級要求,國慶節(jié)前以班級為單位對學生進行 “食品安全”衛(wèi)生安全教育。

  4.積極開展控制吸煙健康教育活動,積極投入到“市無煙學!钡膭(chuàng)建工作中。

  5.利用宣傳欄、廣播或講座形式有針對性地開展健康教育和衛(wèi)生宣傳,引導師生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣,倡導健康文明的生活方式。

  6.根據(jù)學校的具體需要,開設“你問我答”心理專橋,在學生中開展有針對性的心理健康教育和講座。

  二、六病防治

 。ㄒ唬┓澜

  根據(jù)上級文件,結合“保護視力、預防近視”的校級防控預案,學校大隊部利用黑板、展板、畫廊等形式進行宣傳,培養(yǎng)學生良好的用眼衛(wèi)生習慣。各班主任做好學生的視力保護教育,加強進行眼保健操、讀寫姿勢、眼防知識等教育,對視力不良學生進行督促治療。

 。ǘ┭婪

  開展學生口腔健康教育,衛(wèi)生保健老師對剛入學的學生進行口腔健康知識宣傳。

 。ㄈ╊A防貧血

  配合鎮(zhèn)醫(yī)院對學生體檢后的情況記載,在校內(nèi)開展健康教育,要求家庭配合學校開展治療,降低學生患病率。

  (四)傳染病防治

  1.積極配合衛(wèi)生部門開展各項傳染病預防工作。

  2.依法實施入學查驗預防接種證工作。

  認真貫徹執(zhí)行上級的`“入學兒童和學生預防接種證查驗工作方案”,將查驗預防接種證工作納入學校招生和傳染病防控管理內(nèi)容,開學初對新生開展預防接種證的查驗工作,并督促監(jiān)護人完成兒童疫苗補種;利用多種形式向?qū)W生及家長宣傳預防接種意義和有關知識。

  3.開學后各校做好學校晨檢工作,38°及以上的發(fā)熱學生不得進校上課,以防擴散傳播疫情,發(fā)現(xiàn)集聚性發(fā)熱及傳染病及時上報。

  (五)健康檢查

  1.配合鎮(zhèn)醫(yī)院做好全校學生的體質(zhì)健康測試工作,進一步完善體檢質(zhì)量監(jiān)控。

  2.針對患病情況開展健康教育,并將有關數(shù)據(jù)上報學校衛(wèi)生部門。

  (六)預防意外傷害

  以《舟山市中小學校學生傷害事故處理條例》為準則,不斷健全和完善應急預案,繼續(xù)做好學生傷害和傳染病的報告、登記、核實、處理工作,提高突發(fā)事件報告卡填寫質(zhì)量。

 。ㄆ撸┧幤饭芾

  與區(qū)藥品監(jiān)督管理所加強溝通,密切配合,做好學校衛(wèi)生室藥品質(zhì)量管理工作。衛(wèi)生保健老師在開學初對學校衛(wèi)生室藥品質(zhì)量和保質(zhì)期進行檢查,對過期藥物進行清理。

  三、愛國衛(wèi)生

  1.根據(jù)上級精神,完成市級“衛(wèi)生先進單位”考核,爭取能達標。

  2.按照學校衛(wèi)生管理要求,建立長效管理機制,做到教室內(nèi)外環(huán)境整潔,校園有明顯禁煙標志;班級垃圾桶做到整潔,一周清洗一次;廁所衛(wèi)生整潔;后勤部門做好滅蚊滅蠅滅蟲害工作。

  3.學校食堂落實各項衛(wèi)生管理制度和措施,健全臺帳記錄制度,規(guī)范學校食堂的加工操作,保障午餐質(zhì)量,杜絕發(fā)生因?qū)W校原因引起的食物中毒事件。

  四、附:本學期學校衛(wèi)生活動安排表

  時間

  教育重點

  活動安排

  日常工作

  九月份

  1、美化環(huán)境,迎接新學期。

  2、加強用眼衛(wèi)生教育。

  1、全校大掃除迎接開學,三項評比開始。

  2、秋季傳染病預防宣傳。(各班)

  3、小廣播作二次衛(wèi)生知識宣傳。

  4、健康專題知識講座:用眼衛(wèi)生教育。

  5、第一期健康宣傳專欄出刊

  1、制定學校衛(wèi)生工作計劃。

  2、秋季急性呼吸道傳染病預防。

  3、環(huán)境衛(wèi)生每周隨機檢查,每周評比。

  4、學校作衛(wèi)生知識宣傳。

  5、檢查督促教室衛(wèi)生,飲食衛(wèi)生、個人衛(wèi)生。、

  6、常見病、意外事故的處理。

  十月份

  1、進行秋季飲食安全衛(wèi)生宣傳。

  2、開展秋季急性呼吸道傳染病的預防。

  3、加強口腔衛(wèi)生宣傳教育。

  1、各班進行中秋、國慶飲食安全教育。

  2、秋季飲食衛(wèi)生宣傳活動,第二期健康宣傳專欄,小廣播作二次衛(wèi)生知識宣傳。

  3、環(huán)境衛(wèi)生檢查評比開始。

  4、秋季急性呼吸道傳染病預防的衛(wèi)生教育。

  5、健康專題知識講座:口腔衛(wèi)生教育。

  6、心理健康專題講座

  7、各班進行用眼衛(wèi)生教育,預防近視

  十一月份

  1、加強個人衛(wèi)生教育,防止“病從口入”。

  2、加強個人衛(wèi)生教育。

  1、健康專題知識講座:冬季呼吸道疾病預防

  2、第三期衛(wèi)生健康宣傳:

  3、小廣播作二次衛(wèi)生知識宣傳。

  4、結膜炎預防教育(各班)

  5、心理健康專題講座

  十二月份

  講文明、講衛(wèi)生、有禮貌、不亂拋紙屑,見到雜物勤彎腰。

  1、健康專題知識講座。

  2、我是校園小衛(wèi)士活動。

  3、宣傳窗衛(wèi)生健康資料更換。

  4、小廣播作二次衛(wèi)生知識宣傳。

  5、心理健康專題教育講座

  6、第四期衛(wèi)生健康宣傳

  一月份

  冬季防病保健常識。

  1、元旦飲食衛(wèi)生教育。

  2、健康專題知識講座

  3、宣傳窗衛(wèi)生宣傳資料更換:冬季防病常識。

  4、小廣播作一次衛(wèi)生知識宣傳。

  5、第五期衛(wèi)生健康宣傳

小學學期工作計劃 篇6

  一、指導思想

  以學校與教導處的工作計劃為指導,以學生為本,以質(zhì)量為魂,以課堂教學為中心,以課題研究、校本培訓為載體,結合本教研組教師的教研實際,為教師營造良好的教研氛圍,為學生提供廣闊的語文學習空間。課堂教學以精講、互動、高效為指導,教研工作以校本為中心,努力提高語文學科的教學質(zhì)量,培養(yǎng)學生的人文素質(zhì)。進一步加大課堂教學改革的力度,規(guī)范教學常規(guī)管理,強化語文教學工作中的研究、服務、指導等功能,全面提高語文課堂教學水平及業(yè)務能力,扎扎實實提高教學質(zhì)量。

  二、具體工作

 。ㄒ唬┮(guī)范常規(guī)管理,提高教學效率

  1、教研組活動:定時、定點、定主題內(nèi)容、定中心發(fā)言;顒右羞^程紀要、要有具體方案。老師們要根據(jù)通知準時高質(zhì)量參與活動。

  2、備課:既備教材,又備學生;既備落實“雙基”,又備“能力培養(yǎng)”。加強集體備課意識,注重資源共同分享,又要形成個性設計,編寫特色教案。

  3、上課:努力提高教學藝術,講求課堂教學的實效性,做到:求實、求真、求活、求新,充分利用各種資源拓寬學習時空,培養(yǎng)學生良好的學習習慣,不斷提高課堂教學效益。

  4、作業(yè)設計與批改:作業(yè)設計要多樣、適量,體現(xiàn)“輕負荷,高質(zhì)量”。批改要細致,反饋要及時,要注重糾錯。

  5、輔導:做好自己對學生補缺補差的工作。要因材施教,經(jīng)常分析學生,善于捕捉學生閃光點,熱情鼓勵,利用課外活動時間做好分層指導,使每個學生都能充分發(fā)展。

  6、課后反思:提倡教師寫教后記,及時記錄得失,總結經(jīng)驗,不思改進教學。

  7、重視畢業(yè)班的語文教學:抓好畢業(yè)班語文復習工作,特別是在學法指導方面下功夫,努力提高畢業(yè)班的語文教學水平。

 。ǘ┥罨虒W研究,提高教學實效。

  1、教學活動:緊緊抓住教學主渠道,改革課堂教學方式,促進師生發(fā)展。本學年繼續(xù)以“大組小組相結合”的形式開展校本教研,每月進行一次語文教研組活動,以示范課引路,領會、踐行有關教育教學理念。小組以培養(yǎng)教師為目的,使新教師盡快成熟起來,老教師盡快成為科組中堅力量,成為學校的骨干。上課、說課、聽課、評課做到全員參加,并收齊資料存檔。

  2、聽課:組內(nèi)公開課必聽,邊聽邊思,及時評注,提倡同年級組老師相互之間多學習,多交流。每學期每位教師聽課不得少于10節(jié)。

  3、公開課:鼓勵教師上公開課或研討課。每位教師每學年至少開一節(jié)課。做到骨干教師引領和同組老師的努力相結合;

  4、加強學生寫字、朗誦、習作的教學指導。

  隨著新課程改革以來,寫字課顯得越來越重要,俗話說“字如其人”,同時,書法也是我國的傳統(tǒng)文化,所以,今年我們老師在教學中要注重寫字指導,促使學生愛寫字,寫好字。

  朗誦是體現(xiàn)學生語文能力的重要內(nèi)容,也是積累優(yōu)美詞句的有效途徑,因此,我們要加強課文朗誦的教學要求,教研室將不定期對學生的背誦進行抽查,老師們在教學中應有意識地讓學生多記一點,記好一點。

  習作是學生進行語文學習的重要體現(xiàn),應該要多練(小練筆),精練,教師要細評(講評),調(diào)動學生習作的興趣。老師們要加強學生自我修改的能力,加強修改的指導,真正做到舉一反三的作用。同時,積極組織學生參加各種作文比賽,讓學生在實踐中去提高。

  (三)搞好學科活動,提高綜合素質(zhì)。

  1、讀書活動:加強課外閱讀指導,精心打造“書香校園”!白寣W習成為享受,讓讀書成為習慣”。全體語文教師要把培養(yǎng)學生喜愛讀書的習慣作為教育教學工作的有機組成部分,引導學生多讀書、讀好書、會讀書,開展讀書交流評比活動,營造書香校園。

  2、繼續(xù)抓好課題研究:立足教育實踐,立足課堂教學,開展高效的教育科研活動,讓教育科研為學生、教師、學校服務。

 。1)課題組要制訂好切實可行的`科研工作計劃,并對課題組成員進行有效的研究指導。

  (2)組織教師行動起來,圍繞課題開展課堂實踐活動,做到加強理論學習,立足課堂實踐,上好研討課,并進行及時的反思總結。

 。3)制定好課題的研究計劃,做好資料的收集與整理,做好階段性的研究,及時地把資料上傳市教研室平臺。

  3、充分利用網(wǎng)絡教研。老師要積極在博客上發(fā)表文章,推薦文章,點評交流,不斷拓寬自己的知識面。

  三、活動安排

  時間

  活動內(nèi)容

  二月

  1、學習語文課程標準,制訂教研組工作計劃;

  2、制定年級組計劃、備課檢查。

  三月

  1、落實讀書活動,組織學生背誦《國學》,推薦閱讀書目;

  2、聽伙伴課;

  3、定年級教研課。

  四月

  1、寫字比賽;

  2、參加中心校組織的五年級語數(shù)綜合測評。

  五月

  1、講研究課、評課;

  2、迎“六一”語文知識競賽。

  六月

  1、教研組工作總結;

  2、期末復習考試。

  

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