年度學(xué)期工作計劃

時間:2023-04-30 05:38:55 學(xué)期工作計劃 我要投稿

【精品】年度學(xué)期工作計劃六篇

  時間就如同白駒過隙般的流逝,相信大家對即將到來的工作生活滿心期待吧!該為接下來的學(xué)習(xí)制定一個計劃了。那么我們該怎么去寫計劃呢?下面是小編幫大家整理的年度學(xué)期工作計劃6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【精品】年度學(xué)期工作計劃六篇

年度學(xué)期工作計劃 篇1

  為更好管理好班級,在新的學(xué)年特制定以下工作計劃:

  經(jīng)過一學(xué)年的相處,同學(xué)們之間已經(jīng)有了更深的了解,所以在大二下學(xué)期,要更獨立的加強同學(xué)之間的團結(jié),這也是班級各項活動的'基礎(chǔ)。

  學(xué)習(xí)方面

  1.保證上課出勤率,監(jiān)督同學(xué)完成作業(yè),如有上課缺勤或未完成作業(yè)者,查明原因,期末評分時酌情扣分。

  2.保證晚自習(xí)的出勤率,嚴(yán)格要求同學(xué)們遵守晚自習(xí)紀(jì)律,讓晚自習(xí)發(fā)揮實際作用。了解各同學(xué)選課情況,除與選課沖突外,不可缺席晚自習(xí)。如有無故缺席晚自習(xí)者,查明原因,并在期末評分時酌情扣分。

  3.對于學(xué)習(xí)方面各問題,要求學(xué)習(xí)委員與班長共同負責(zé),為班級營造出學(xué)習(xí)氛圍,讓大家意識到學(xué)習(xí)的重要性。

  班級活動

  1.適時組織班級的娛樂活動,讓大家在輕松的氣氛中進一步加深了解,增進感情。

  2.積極組織同學(xué)出早操,以簡單運動為主,主要目的在于讓同學(xué)們養(yǎng)成良好習(xí)慣,以最佳的精神狀態(tài)投入一天的學(xué)習(xí)生活中。

  3.鼓勵班級同學(xué)積極、主動參加學(xué)校、學(xué)院組織的各項活動,讓每一個人都有機會展示能力與才能,盡量避免班級在期末評分時有同學(xué)附加分一分不加的情況。

  宿舍管理

  1.嚴(yán)格考勤制度,專人負責(zé),專人記錄,保障上課的出勤率。嚴(yán)格請假制度,杜絕無故夜不歸宿和曠課現(xiàn)象。

  2.提高同學(xué)的安全意識,注意宿舍安全用電,晚上外出盡可能告知室友或其他同學(xué)提高警惕,隨時保持通訊工具暢通。加強宿舍衛(wèi)生管理,保證良好的作息。

年度學(xué)期工作計劃 篇2

  一、指導(dǎo)思想

  貫徹、執(zhí)行學(xué)校黨組織及上級德育辦公室、團組織的決議、決定,掌握青少年的思想、學(xué)習(xí)、社會、娛樂情況,開展豐富多彩的適合青少年成長的活動,圍繞學(xué)校中心工作開展德育工作、宣傳工作和團的一切工作。

  二、具體工作

  常規(guī)工作

  1.每周一舉行升旗儀式,請校領(lǐng)導(dǎo)、骨干教師和各班優(yōu)秀學(xué)生作國旗下講話,通過此項活動,對學(xué)生進行愛國主義、集體主義等方面的教育。

  2. 間周組織一次校級主題班會,以各種節(jié)假日或時事或與當(dāng)前學(xué)校重要工作為契機,確立班會主題。各班組織召開班會,借以對學(xué)生進行愛國主義,集體主義等多方面的教育。

  3.由政教處具體負責(zé),繼續(xù)開展“紀(jì)律、衛(wèi)生”流動紅旗評比活動,由學(xué)生會具體負責(zé),讓學(xué)生參與學(xué)校的管理工作,使我校紀(jì)律、衛(wèi)生等方面工作不斷登上新的臺階。評出我校在這兩項工作中比較突出的班級,爭創(chuàng)育人環(huán)境一流。

  4.定期利用板報對學(xué)生進行各方面的'教育,各班要定期辦好班報,內(nèi)容要豐富、新穎,有教育意義。

  5.重新選拔廣播員,利用好廣播這一宣傳手段,辦出特色,不斷創(chuàng)新,做到為師生所喜愛。

  6.由體育組具體負責(zé)長期訓(xùn)練體育隊,做好參加縣運會的準(zhǔn)備,爭取在縣運動會上取得好成績。

  7.由體育組具體負責(zé),每月進行一次體育活動,使學(xué)生身體素質(zhì)得到普遍提高,活躍校園文化生活。

  8.學(xué)校文化櫥窗要定期更換,對學(xué)生的書法、繪畫、剪紙等較好的作品和各班班報進行展評,提高學(xué)生的藝術(shù)水平。

  9. 定期對學(xué)生進行法制教育,安全教育。

  10. 積極參加上級組織的各項活動,力爭取得好成績。

  11. 按學(xué)校計劃,圍繞教學(xué)重點,積極組織開展形式多樣,喜聞樂見的活動,豐富校園文化生活,培養(yǎng)人才,發(fā)展能力,對學(xué)生進行全面的培養(yǎng)、教育。

年度學(xué)期工作計劃 篇3

  學(xué)生知識能力、學(xué)習(xí)習(xí)慣分析:

  六年級學(xué)生對美術(shù)基礎(chǔ)知識和基本技能有一定的掌握,初步了解了中外優(yōu)秀美術(shù)作品的文化價值,學(xué)習(xí)習(xí)慣比較好,對美術(shù)的學(xué)習(xí)興趣也比較濃厚。

  教學(xué)目的任務(wù):

  1、注意培養(yǎng)和發(fā)展學(xué)生的好奇心和想象力,在教學(xué)環(huán)節(jié)和活動方式的布局上注意開放性和立體性。

  2、通過啟發(fā)聯(lián)想訓(xùn)練學(xué)生的創(chuàng)造性思維能力。

  3、在美術(shù)活動中大膽的采用各種造型方式,并借助語言表達自己的想法。

  4、學(xué)習(xí)淺顯的人物比例結(jié)構(gòu)知識和面部表情的畫法。

  教學(xué)重點難點:

  教學(xué)重點:培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和動手實踐能力。

  教學(xué)難點:學(xué)生邏輯思維能力的`培養(yǎng)、空間想象能力的培養(yǎng)。

  個人教研專題:

  小組合作學(xué)習(xí)中學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣意識的培養(yǎng)。

  完成任務(wù)的措施:

  1、認(rèn)真?zhèn)湔n、上課。

  2、做好課前的各項準(zhǔn)備活動。

  3、拓展教學(xué)思路,做到以人為本,因材施教,因地制宜,以求達到最佳教學(xué)效果。

  4、運用現(xiàn)代化教學(xué)手段。

年度學(xué)期工作計劃 篇4

  一、指導(dǎo)思想:

  本學(xué)期,我們組將根據(jù)學(xué)校的工作計劃要點,結(jié)合本學(xué)科的特點,以課堂教學(xué)改革和師資隊伍建設(shè)為重點,以提高全組教師群體專業(yè)化水平為目標(biāo),繼續(xù)加強自身修養(yǎng),努力創(chuàng)新教學(xué)、創(chuàng)新學(xué)習(xí)、創(chuàng)新管理。我們音樂組將繼續(xù)從創(chuàng)新思路、注重實效、科學(xué)管理入手,大力加強具有本教研組特色的管理建設(shè),努力加強本組教學(xué)教研工作的計劃性、真對性、特色性、科學(xué)性和實效性建設(shè)。全面提高每位教師的教育教學(xué)質(zhì)量,為我校的藝術(shù)教育全力以赴,盡職盡責(zé)。

  二、工作目標(biāo):

  1、認(rèn)真落實備課組工作計劃,切實按照學(xué)校要求按時進行教研活動。全組教師在工作中要克服懶惰畏難的思想情緒,樹立自尊、自愛、自強和自信的思想觀念,以飽滿的熱情投入到工作學(xué)習(xí)中去。

  2、用心練習(xí)教學(xué)和音樂專業(yè)基本功,積極加強現(xiàn)代教育技術(shù)理論和技能的培訓(xùn)和學(xué)習(xí),不斷提高和完善自身專業(yè)化素質(zhì),為我校音樂教育教學(xué)工作服務(wù)。

  3、繼續(xù)堅持理論聯(lián)系實際和學(xué)以致用的原則,確立終生學(xué)習(xí)、全程學(xué)習(xí)的思想觀念。

  4、立足課堂,加強本組教師之間的交流與研討,反思與總結(jié),扎實有效的進行校本課程研究。

  5、認(rèn)真領(lǐng)悟音樂新課程標(biāo)準(zhǔn)的精神,掌握新教材的編寫意圖,把握重點和難點,用好、用活教材。

  6敏銳地捕捉教學(xué)中的問題,將問題轉(zhuǎn)化為研究課題,使教研活動課型化、課題化。

  7、充分發(fā)揮教研組內(nèi)骨干教師的示范帶頭作用,努力打造一個學(xué)習(xí)型、研究型、創(chuàng)新型的音樂教研組。

  三、主要工作及措施:

  1.認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹執(zhí)行新課程標(biāo)準(zhǔn),轉(zhuǎn)變更新教育教學(xué)觀念,運用新課程理念研究新教材的知識結(jié)構(gòu),把握新教材的教學(xué)要求,探索新教法,研究新學(xué)法,建立有效的教學(xué)常規(guī),努力提高課堂教學(xué)效率。

  2、平時課堂教學(xué)中,音樂教師要積極以新課程標(biāo)準(zhǔn)為指導(dǎo),認(rèn)真鉆研教材、教法,上好每一堂音樂課。

  3、指導(dǎo)學(xué)生用自然柔和的聲音,唱好歌曲。

  注重歌唱前的發(fā)聲訓(xùn)練,運用不同的力度、速度、音色表現(xiàn)歌曲的情感,在氣息的控制下,逐步擴展音域,嘗試學(xué)習(xí)簡單的二聲部合唱歌曲,注意音量的均衡,音色的協(xié)調(diào)。

  4、從音樂欣賞課入手,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情,提高學(xué)生的審美情趣。

  5、正常開展教研活動:每周開展教研活動一次;平時有問題就及時碰頭,每次都有專人負責(zé)主講,制定各年級教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)目的,找出教學(xué)重點和難點。

  6、學(xué)習(xí)新理念、學(xué)習(xí)音樂課程標(biāo)準(zhǔn),每人每學(xué)期至少上四節(jié)研究課,結(jié)合各自的教學(xué)特色和風(fēng)格,進行教學(xué)研究,力求有所創(chuàng)新,然后集體備課。從中可以學(xué)到新的教學(xué)方法、領(lǐng)悟新的教學(xué)理念。

  7、開展特長班,提高學(xué)生審美和創(chuàng)造能力,營造很好的校園藝術(shù)氛圍。

  8.各位教師積極響應(yīng)學(xué)校號召,組織開設(shè)探究課及特長班的開展,挖掘有特長的'學(xué)生進行進一步的培養(yǎng)。

  9、加強自身業(yè)務(wù)自修,每周三上午前兩節(jié)為本組業(yè)務(wù)自修時間(學(xué)習(xí)聲樂和鋼琴),學(xué)期末進行展示。

  四、大力加強聽、評課活動

  聽、評課活動是一種非常有 利于老師們之間對音樂課堂教學(xué)工作進行觀摩、學(xué)習(xí)、交流,取長補短,提高自己的教研活動方法。它對于快速培養(yǎng)教師教學(xué)能力,提高教學(xué)質(zhì)量,促進教師專業(yè)化成長的起著重要作用。為了切實提高我校的音樂教學(xué)質(zhì)量,本學(xué)期,我們備課組將積極開展同學(xué)科和跨學(xué)科教師之間的聽、評課活動!

  五:具體工作安排如下

  二月份:

  1. 學(xué)習(xí)學(xué)校的各項工作計劃,征求本科組教師的意見后訂出本組計劃和個人工作計劃及教學(xué)進度。

  2. 做好教材分析和學(xué)情分析。

  3. 制定第二課堂的計劃、內(nèi)容,報名招生以及活動開展。

  4.開學(xué)初教案的檢查、反饋及整改。

  5、各位教師做好教學(xué)能手大賽的準(zhǔn)備。

  三月份:

  1.開展合唱班訓(xùn)練,為各項比賽做好準(zhǔn)備。

  2.在組內(nèi)開展互聽互評活動。

  3.教案,聽課記錄本,業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)本,檢查及反饋

  4、徐衛(wèi)強老師的組內(nèi)課。

  四月份:

  1、開展組內(nèi)課評比活動。

  2、專業(yè)知識的學(xué)習(xí)和交流。

  3、做好市上的各項音樂比賽準(zhǔn)備。

  4、王玉柱老師和魏玲老師的組內(nèi)課。

  5、七年級開展音樂特色活動。

  五月份:

  1、配合各部門籌備學(xué)校的校園藝術(shù)節(jié)。

  2、教案,聽課記錄本,業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的檢查及反饋。

  3、唐英姿老師組內(nèi)課。

  4、九年級開展音樂特色活動

  六月份

  1、八年級開展音樂特色活動。

  2、專業(yè)知識學(xué)習(xí)反饋。

  3、教案,聽課記錄本,業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的檢查及反饋。

  七月份

  1、制定復(fù)習(xí)計劃、做好考前復(fù)習(xí)及期末考試。

  2 、寫好期末本組總結(jié)和個人工作總結(jié)。

年度學(xué)期工作計劃 篇5

  一 指導(dǎo)思想:

  本學(xué)期科學(xué)組教研工作將圍繞學(xué)校開展的新一輪課程改革,讓全組教師能將基于學(xué)情、學(xué)為中心的教學(xué)方式變?yōu)樽约旱幕窘虒W(xué)方式。以實驗為主線,認(rèn)真搞好教學(xué)研究、扎實有效開展教研活動,促進教師、學(xué)生共同發(fā)展。切實加強教研組建設(shè),提高課堂教學(xué)效率。因此特結(jié)合本組的實際,制定本學(xué)期的教研組工作計劃。

  二.本學(xué)期主要工作:

  (一) 認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn),提高教師自身素質(zhì)。

  1. 按教務(wù)處統(tǒng)一部署,組織教師學(xué)習(xí)和研究《溫州市“有效學(xué)習(xí)”課改實驗方案》,踐行“學(xué)位中心,以學(xué)定教,教為學(xué)服務(wù)”的教學(xué)理念,力求改變課堂教學(xué)模式,提高學(xué)生學(xué)習(xí)有效性。

  2. 在理論學(xué)習(xí)的同時,堅持業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),組織全組教師根據(jù)新教材特點,討論教材教法,相互交流經(jīng)驗互相學(xué)習(xí),互相取長補短,共同提高。

  (二) 加強教研組的常規(guī)管理。

  經(jīng)常深入備課組,了解、檢查本組的教學(xué)工作情況。開學(xué)初,期中以及期末對各教師的備課、聽課、批改作業(yè)的情況進行檢查一次,以便及時發(fā)現(xiàn)問題、解決問題。

  (三)提高教研質(zhì)量, 切實開展校本教研。

  以各級段備課組為單位,切實組織好常規(guī)教研,理論學(xué)習(xí),說、講、評要有實效,各備課組要發(fā)揮備課組在教學(xué)活動中的作用,加強常規(guī)教學(xué)的研究。堅持集體備課,充分發(fā)揮教師的群體智慧,讓每個教師的聰明才智融匯到教案和教學(xué)中。在常規(guī)教學(xué)中使全組達到統(tǒng)一進度,集體備課,根據(jù)各班不同情況編寫教案,布置練習(xí),統(tǒng)一考試。堅持兩周一次的備課教研,重點研究教材,教法,備課,練習(xí),考試和評點。按學(xué)校要求,每次教研會議,須有主講并做好會議記錄,以存資料,以備檢查。提倡相互聽課,相互學(xué)習(xí),相互幫助。達到以老帶新,以能帶新,共同提高的目的。聽課節(jié)數(shù)按學(xué)校要求。每位教師要上一堂公開課,聽課后認(rèn)真評議,就教學(xué)設(shè)計、教學(xué)方法、教學(xué)手段的使用,教學(xué)思想的滲透提出反思。

  (四)加強資料建設(shè).

  備課組要編寫或選用符合我校實際,課堂適應(yīng),學(xué)生歡迎的上課資料和訓(xùn)練檢測資料。九年級要完成九年級全年大部份教學(xué)任務(wù)以及第一輪、第二輪復(fù)習(xí)資料的準(zhǔn)備工作。各年級單元考試、綜合考試要求既針對中考,又符合學(xué)生實際。以學(xué)生為中心,以考綱為重點,以培養(yǎng)學(xué)生能力為前提,以適應(yīng)中考變化為目的。要摸索出適應(yīng)學(xué)生實際的小單元檢測資料,電腦備份,以便選用,資源共享。各教師在教學(xué)過程中應(yīng)該抽空將平時教學(xué)心得記錄下來,形成文字材料,為自己和本組積累教學(xué)財富。

  (五)開展課題研究

  不斷地對學(xué)生進行正確的學(xué)習(xí)態(tài)度和科學(xué)的學(xué)習(xí)方法的教育。學(xué)習(xí)態(tài)度的好壞,關(guān)系到學(xué)習(xí)是否主動,是否刻苦,要變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”。而學(xué)習(xí)方法的好壞,關(guān)系到學(xué)習(xí)是否有成效,教師既要向?qū)W生教方法,又要指導(dǎo)學(xué)生自己總結(jié)積累方法。要把立足點放在讓學(xué)生學(xué)會“獨立思考”、學(xué)會“探究學(xué)習(xí)”中來。要注意學(xué)生科學(xué)素質(zhì)的培養(yǎng)。在教改方向上,重點是把學(xué)生盡快地引上正軌,同時進行培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)能力的實驗。以培養(yǎng)優(yōu)生和縮小后進生作為教改的'突破口,用鼓勵去激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情,用贊賞點燃學(xué)生智慧的火花,鼓勵各位教師根據(jù)所教學(xué)生的特點和教學(xué)實際,確立自己的教改課題。

  三、具體安排

  九月份:

  1、做好開學(xué)初的準(zhǔn)備工作,討論制定本學(xué)期我教研組的教研計劃。

  2、第一次校本教研活動。

  十月份:

  1、第二、三次校本教研活動。

  2、繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)《浙江省教育廳關(guān)于義烏教育課程改革的指導(dǎo)意見》,領(lǐng)會課改精神。

  3、組織好期中復(fù)習(xí)材料。

  十一月份:

  1、期中考試。

  2、搞好研討課活動及評課。重點評價創(chuàng)造性、實效性、操作性。

  3、第四次校本教研活動。

  4、組織參加縣初中科學(xué)學(xué)業(yè)考試質(zhì)量分析會。

  5、組織參加縣學(xué)科基本功比賽。

  十二月份:

  1、教學(xué)資料庫建立、交流單元測試資料。

  2、第五次校本教研活動。

  3、組織學(xué)生參加科學(xué)素養(yǎng)競賽。

  一月份:

  1、組織參加初中學(xué)生縣、市小課題DV制作交流活動。

  2、 總結(jié)積累教學(xué)案例每人至少寫一個教學(xué)后記,或整理一篇完整個案(含教案、實錄、教學(xué)反思)或完成一個教學(xué)案例。

  3、做好期末復(fù)習(xí)、考試。

  4、第六次校本教研活動。

年度學(xué)期工作計劃 篇6

  一、 班級基本情況:

  本班共有學(xué)生四十九人,由于是普通班,班上男生很多,所以在班級管理上面的難度比較大。學(xué)生的自覺性比較差,學(xué)習(xí)能力不強。作業(yè)不能按時完成,上課不能專心聽講。但在這其中也有十幾個比較好的學(xué)生,他們進取心強,并且有較強的工作能力。工作重點是加強對于學(xué)生的培養(yǎng),在這中間有需要花很大的精力。有的家庭情況也比較復(fù)雜,家庭結(jié)構(gòu)不完整的較多,現(xiàn)在有大部分的學(xué)生懂得有紀(jì)律的約束,并能投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中了。

  二、本學(xué)期目標(biāo):

  1.培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。

  2.鞏固良好班風(fēng),完善班級管理制度,做到“人人有事做,事事有人做”,凝聚挖掘班級各方力量,提高班級整體水平。

  3.加強學(xué)風(fēng)建設(shè),培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣,明確學(xué)習(xí)重要性,注重學(xué)法指導(dǎo),提高學(xué)習(xí)效率。

  4.與學(xué)生融洽相處,建立“亦師亦友”的新型師生關(guān)系。

  三、具體措施:

  1、 選好本班的班委,并且使他們能各盡其職,并且在班上樹立起表率作用。

  2、 召開班委會議,并且隨時找學(xué)生了解班級的情況和學(xué)生的表現(xiàn)情況。

  3、 狠抓課堂紀(jì)律、課間文明

  4、 通過組織班級活動培養(yǎng)學(xué)生的`集體觀念,增強班級凝聚力

  5、 加強對本班那些行為習(xí)慣較差學(xué)生的管理和督促,并用多種方法開展教育。

  6、 開展有益的文體活動,促使學(xué)生的身心健康發(fā)展。

  7、 定期與學(xué)生談心交流,了解學(xué)生的思想動態(tài),及時疏導(dǎo)解決學(xué)生的問題。

  8、 組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和《中學(xué)生禮儀規(guī)范》

  四、活動安排

  充分利用班會時間結(jié)合學(xué)生思想實際,采取十分鐘演講、小型辯論會、學(xué)習(xí)評論員文章、專題小報告等形式,進行世界觀教育。

  充分利用班會及休息時間組織學(xué)生學(xué)習(xí)英模事跡、偉人傳記等,使學(xué)生在自己的心中形成一定的“坐標(biāo)、天平”,隨時都起著價值判斷的作用,以確定自己的行為方向、態(tài)度和方式,初步形成正確的價值觀。

  上好每一次班會。提出班級的總體奮斗目標(biāo),以班訓(xùn)為指針,使同學(xué)們振奮精神,共同為班級的未來努力奮斗,形成“我以班級為榮,班級以我為驕傲”的良好氛圍,進一步增強班集體的凝聚力。

  充分利用班會講解自信心的建立與實現(xiàn),并結(jié)合學(xué)生的事例現(xiàn)身說法,使學(xué)生明確:自信是成功的首要條件,但自信的基礎(chǔ)是自己要有一定的實力,而實力要靠付出和努力。

  首先從小事做起,讓學(xué)生從小事中認(rèn)識自我,評價自我。開學(xué)初要求每人制定學(xué)習(xí)計劃,并要求在日常生活中無論遇到什么困難都要堅持,只要堅持就是勝利,并在期中期末進行總結(jié)。

  充分發(fā)揮班干部的主動性,調(diào)動全班同學(xué)的積極性,以學(xué)生為主體,教師為主導(dǎo),參與校、班各項活動。如:學(xué)校的各項活動向班委會、團支部招標(biāo),班級的班會、活動向同學(xué)招標(biāo)。

  加強值日干部的職責(zé),給值日干部一定的自主權(quán)。繼續(xù)堅持每天一名值日干部制,以便給他們更多的時間、機會參與管理。

  結(jié)合每月考試成績,開好每次的家長會,針對學(xué)生的現(xiàn)狀,與家長共同探討解決問題的方法,并對下一步工作做好安排,盡快形成家長、教師、學(xué)生三位一體的教育模式。

  平時,把學(xué)生在校的各方面的表現(xiàn)反饋給家長,及時與家長溝通,使家長對孩子在校情況作到心中有數(shù),請家長協(xié)助鼓勵或幫助學(xué)生,作好學(xué)生的思想工作,同時,向家長了解學(xué)生在家的表現(xiàn),及時找到問題所在,對癥下藥。

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