有關學期工作計劃范文合集八篇
時間稍縱即逝,我們又將迎來新一輪的努力,此時此刻我們需要開始做一個工作計劃。那么你真正懂得怎么寫好工作計劃嗎?以下是小編精心整理的學期工作計劃8篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
學期工作計劃 篇1
一、指導思想
在本學校領導下,以突出體現(xiàn)本班學生主體為中心,加強學生干部隊伍建設,加強學生的自我教育、民主管理能力,開展好學生的政治思想教育、道德教育、法制教育、心理健康教育,把學生培養(yǎng)觀具有健全人格、美好心靈,具有創(chuàng)新精神和實踐能力的梁豐新人。
二、主要工作
1、加強班干部隊伍建設
建立一支工作能力強、實踐經(jīng)驗足的常務班級干部隊伍,為了讓更多的同學得到錘煉,實行值日班干部負責制
2、加強班級管理崗位責任制
設崗位,定人員,定工作,把班級工作分成若干崗位,每個崗位專人負責,使學生的實踐能力、社會責任感得到提高
3、加強學生自我管理
建設管理小組,由學習委員帶頭課代表、組長為骨干,全面負責班級學習工作;開展學習競賽活動;開展“學習結(jié)對,共同提高”的互幫互助學習活動;
4、加強師生對話
建立師生聯(lián)系制度,以周記形式有話就說,實話實說。建立師生結(jié)對活動,讓學生走近老師、了解老師、激發(fā)熱愛老師的熱情,讓老師走近學生,指導學生豎立更遠大的理想、提供更科學地學習的方法、養(yǎng)成更好地生活態(tài)度
5、加強文化禮儀教育
通過講座、電視等活動,增強對禮儀教育的認識,讓學生學會做人,并針對存在的問題,開展工作
6、加強學生心理教育,促進健康成長
對心理嚴重的學生,給予更多的關心和指導,對全體學生進行心理上的輔導、教育,引導學生心理的健康發(fā)展
學期工作計劃 篇2
本學期,我們在“尊重生命,和諧發(fā)展”的辦學理念基礎上,繼續(xù)堅持“播種好習慣,微笑迎未來”的教育訴求,以實施“一二三四”辦學工程為重點,與我們的老師、學生、家長一道,實現(xiàn)“八個發(fā)展”,共同構(gòu)建我們的生命家園,為學生的幸福人生奠基。
一、科學管理,和諧發(fā)展
關鍵詞:服務、民主
1、組建核心團隊,提高工作效能
根據(jù)市局的安排,依據(jù)學校發(fā)展的需要,調(diào)整學校中層上以領導和領導分工,加強團隊建設,立足于服務,提高領導團隊的執(zhí)行能力。
加強中層以上領導的業(yè)務學習,不斷更新教育理念,提高管理水平,深入課堂,提高學習效率。本學習中層以上領導每人聽30節(jié)隨堂課,執(zhí)教一節(jié)有效教學研究課,可進行一次有效教學專題講座,寫一篇解決學校教學實際問題的論文或調(diào)研報告。每一位中層以上領導都應當主動成為教育教學的研究者、參與者和合作者。
加強教導、教務、科研、培訓、德育、大隊部及總務等學校執(zhí)能部門的聯(lián)系和溝通,形成同心圓,切實提高各部分的執(zhí)行力。
2、完善管理制度,實現(xiàn)精細化管理
民主、科學是一所學校成熟的標志,民主產(chǎn)生智慧,科學創(chuàng)造質(zhì)量。以德立校,依法治校是學校管理的真諦。沒有規(guī)矩不成方圓,為實現(xiàn)學校、學生和老師的共同發(fā)展,本學期進一步加強學
學校管理制度的制定和完善,以精心的管理規(guī)范學校的發(fā)展。
3、強化人本管理,享受教育幸福
制度規(guī)范人,情感激勵人。學校在優(yōu)化管理系統(tǒng),完善管理制度的同時,應努力創(chuàng)造具有親和力的人文生態(tài)環(huán)境,激發(fā)師生生命發(fā)展的原動力,使師生真切的感受到做人的尊嚴和幸福,形成比較完善的人文管理文化。為此,本學期,學校要精心營造節(jié)日文化,讓每一個節(jié)日都在老師的心里留下美好的記憶,以豐富的文體活動,緩解老師的心理壓力,削除老師的職業(yè)惓怠,為老師營造和諧寬松的工作環(huán)境。
二、多元培訓,專業(yè)發(fā)展
關鍵詞:互助自主
學校要求教師要以播撒智慧,收獲尊重為目標,靜下心來教書,潛下心來育人。努力讓自己的教育行為提升自己的教育智慧,讓每一個學生因為我們的存在而感到幸福,讓每一個學生在智慧的課堂上,在愛的課堂上感受每一天點點滴滴的樂趣。因此,我們以自主、互助為基本研究形式,以學科工作室青年教師成長學校為載體,以課題為抓手,以行動研究和教學反思為基本的研究途徑,以及微笑、贊美的教育狀態(tài),投入到教育理想的追求中,讓學習在教師的交流中進行,靈感在教師的交流中閃現(xiàn),思想在教師的交流中碰撞,情誼在教師交流中升華。讓教師在源頭活水中升成教育的智慧。提
升教師的職業(yè)生活的樂趣、尊嚴和幸福感。
1、成立學科工作室。分別成立語文教學工作室、數(shù)學教學工作室、英語教學工作室和科任教學工作室。在工作室核心成員的指導下,每位成員每月做一次研究課,要針對講課開研討會,工作室核心成員要點評,要根據(jù)研討進行修改后,再上課。
2、青年教師成長學校的工作。創(chuàng)造多種形式和內(nèi)容的活動促進青年教師快速成長。包括:模仿名師或經(jīng)典課例進行上課、聽課、評課活動。走進異域,感受共通,跨學科聽課評課。選優(yōu)秀教師全校觀摩,進行青年教師論壇,圍繞主題,談教學智慧。
3、開展教師讀書活動。首先,在全校老師中廣泛開展交互式的“三個一”讀書活動,即每學期讀一本教育專著,結(jié)合教學實踐撰寫一篇讀書心得,在每月一期讀書沙龍中作一回發(fā)言人。同時,學校再購置一些中外教育名著,給每位教師一年買三本教育專著,鼓勵教師讀進去,跳出來,跨越時空,用心靈與教育專家對話,感悟教育家的每一個觀點,切實提高自己的教育理念素養(yǎng)和職業(yè)道德修養(yǎng)。共3頁,當前第1頁123
4、實施“一三五十”青藍工程,即一年適應,三年合格,五年骨干,十年名師的目標要求,把謀求教師的全面發(fā)展當做教師管理的終極目標,關注教師的生命成長,將教師的發(fā)展目標同工作層
次提升到生命層次。通過“超越經(jīng)驗、注重反思、提升智慧”活動,推進青年教師的專業(yè)化成長。
三、生態(tài)課堂,生命發(fā)展
1、抓好教學常規(guī)。落實“六抓”。即抓備課、抓上課、抓批改、抓秩序、抓成績、抓規(guī)范。努力使常規(guī)檢查與評價成為一種引領、一種服務、一種激勵,增強工作的針對性和實效性。
2、抓好生態(tài)課堂研究。以有效課堂課題和電子白板背景下的課堂教學研究課題為抓手,打造七小生態(tài)課堂。我們提出的生態(tài)課堂教學基本模式是:以生態(tài)教育理念為指導,以同起點、多落點、重啟發(fā),求內(nèi)化、促發(fā)展為基本教學原則,以師生平等和諧為基本保證,以三三制為基本結(jié)構(gòu),以培養(yǎng)學生的學習力、發(fā)展力和創(chuàng)造力為特征的課堂教學形式。在課堂時間分配上,堅持一節(jié)課上學生主動參與課堂自主學習活動的時間不少于三分之一,教師單向引導講授互動時間不超過三分之一,學生課堂交流練習、合作探究的時間不低于三分之一。強調(diào)學生課前預習和自主學習環(huán)節(jié)中的問題生成,尊重學生的獨立思考,每節(jié)課以學生生成問題為中心議題進行學教活動,當然,教師應靈活選取能與自己預設問題產(chǎn)生共鳴的學生生成問題,以期達到激發(fā)興趣、催生潛能之目的,努力為學生個性發(fā)展、和諧發(fā)展、全面發(fā)展提供平臺,以期達
到“喚醒沉睡的潛能,激活封存的記憶,開啟幽閉的心智,放飛囚禁的情愫”之目的。
3、挖掘課程資源,探索校本課程。學校結(jié)合本地實際和學校實際以及我校教師的實際,挖掘各種資源,開展以小主持人、舞蹈、繪畫、國旗護衛(wèi)隊、足球、籃球為特色的校本課程,力求課程體系的精品化,形成特色七小。
四、養(yǎng)成教育,健康發(fā)展
關鍵詞:微笑習慣
播種好習慣,微笑迎未來是我們對學生的教育述求。陽光的心態(tài),良好的習慣是學生一生的財富。因此,學校要充分發(fā)揮下政教處、大隊部、心理咨詢室、家庭、社區(qū)的德育功能,加強環(huán)境教育,人際關愛教育,生態(tài)道德體驗教育,通過與課程開發(fā)、少先隊活動、環(huán)境建設、行規(guī)教育、家庭教育、深入自然相結(jié)合,培養(yǎng)學生的情感品質(zhì)、思想道德和行為習慣,從而煥發(fā)德育的魅力,從中提升師生的道德境界。讓師生在校園里能夠切切實實地獲得幸福。
1、開展每日常規(guī)訓練活動,切實做好學生的養(yǎng)成教育(細則另定)
2、開展主題體驗活動,培養(yǎng)學生的社會責任感。學校設立禮儀學生、護旗隊員、廣播員、走廊監(jiān)督員、衛(wèi)生保潔員、安全大使、護綠志愿者、活動主持人、老師小助手等崗位,讓每位學生擔當一個角色,體驗活動帶給他們的感受,形成責任意識。(大隊部負責)
3、開展節(jié)日主題活動,提升德育實效。利用教師節(jié)、國慶節(jié)、十一三建隊日、新年等節(jié)日開展主題活動,讓學生接受感恩教育,愛祖國教育,激發(fā)學生立志為祖國、為人類做貢獻的激情。(大隊部負責)
4、開展家;踊顒樱袑嵧诰蚣彝ソ逃趯W生成長中的重要作用。建立家庭教育的長效培訓機制,如,每個學期末聘請教育專家為全校家長做教育講座。開發(fā)以博客,家校手冊為主的溝通渠道,繼續(xù)開展家訪活動,學生展示匯報活動,形成有效的互動機制,增加溝通的實效性。
學期工作計劃 篇3
一、工作目標
1.強化科普宣傳,組織師生開展各項科技活動,全面提高學生科學素養(yǎng),豐富師生學習生活。
2.組織師生參加株洲市第37屆青少年科技創(chuàng)新大賽,進一步提高成績。
二、工作措施
1.加強科普宣傳,營造科技氛圍。利用晨會課、廣播站、黑板報、啟思廊、科技角、宣傳欄、實驗室等進行科普宣傳、展示,營造科技氛圍,提高學生科學素養(yǎng)。
2.做好學科知識與科技教育的整合。把科技教育做到點面結(jié)合,推動科技教育向縱深發(fā)展。結(jié)合學科特點,深入挖掘教材中科學教育的素材。開展好科學、語文、品社、計算機等各學科的科學實踐活動,讓學生系統(tǒng)地學習科學技術(shù)知識,了解科技的進步給我們?nèi)祟悗淼谋憬荨?/p>
3.開展好科技興趣小組活動。積極組織,認真訓練,培養(yǎng)學生動手動腦能力和創(chuàng)新能力。
4.積極參加株洲市第37屆青少年科技創(chuàng)新大賽。并以大賽為契機,積極組織師生參加各項科技競賽,提高師生的科技素養(yǎng),力爭競賽成績有所突破。
三、活動時間表
九月:
1、擬定科技教育工作計劃。
2、積極籌備第37屆科技創(chuàng)新大賽。
3、科技活動興趣小組制定活動計劃。
十月:
1、37屆青少年科技創(chuàng)新大賽的準備工作。
2、科技角換展
3、實驗室宣傳欄更新。
十一月:
1、布置美化科技宣傳欄。
2、展示科技活動作品。
十二月:
1、科技知識講座。
2、選送作品上交科技創(chuàng)新大賽組委會
3、科技教育工作小結(jié)。
20xx年元月:
做好科技活動期末總結(jié),做好下一學期科技教育工作規(guī)劃。
學期工作計劃 篇4
一、加強團建工作,規(guī)范團籍管理
1、督促經(jīng)管系團總支教育培養(yǎng)各班團支書的責任感、使命感,增強其工作的自覺性、主動性。
2、規(guī)范學生團籍管理,做好團委檔案工作,重點審查新同學的團籍轉(zhuǎn)入手續(xù)。
3、做好發(fā)展新團員工作,做好團費收繳工作。
4、定期召開團總支會議,布置、了解、落實系團委的各項工作。
二、進一步發(fā)揮系團總支的職能作用
1、進一步監(jiān)督和規(guī)范經(jīng)管系團總支委員的行為,明確責任,使每位成員都能成為學習中的榜樣。
2、調(diào)動經(jīng)管系團總支各委員的積極性,組織各種有益的活動,配合學校德育工作建設,豐富學生的課余生活寓教于樂,配合校團委開展好學校社團建設,引導學生正確合理地完成學業(yè)。
三、進一步加強教育宣傳工作
1、充分利用校內(nèi)宣傳欄,作好學校各方面宣傳工作,督促、檢查各系宣傳欄的更新、做好階段性的評比。及時更新、豐富學校網(wǎng)站的團委工作內(nèi)容,強化團委的宣傳陣地
2、組織開展好迎新生、元旦晚會等一系列大型活動。配合各系部開展其他相關社團的活動。
具體計劃如下:
九月份:
1、召開經(jīng)管系團總支全體會議,總結(jié)上學期工作經(jīng)驗,討論新學期各項工作安排。
2、做好迎接20xx級新生接待工作。
3、做好配合新生軍訓的相關工作。
5、做好新學期社團組建的籌備、組建、社團成員選拔、指導、教師安排的工作,對新學期社團活動計劃進行審定。
6、整理團員檔案,建立20xx級各班團支部團干部登記、做好團籍整理工作及新生團籍轉(zhuǎn)接工作。
7、開展好中國傳統(tǒng)節(jié)日——中秋節(jié)的宣傳慶;顒。
8、配合學校和各系開展其他相關工作。
十月份:
1、做好發(fā)展新團員、團費收繳、各班團員干部教育的相關工作。
2、落實各社團階段性成果展示工作。
3、做好慶國慶文藝晚會的相關工作。
4、配合學校和各系開展其他相關工作
十一月份:
1、落實各社團階段性成果展示工作。
2、配合學校和各系開展其他相關工作。
十二月份:
1、做好元旦晚會的籌備工作。
2、落實各社團階段性成果展示工作。
3、開展迎新年系列活動。
5、配合學校和各系開展其他相關工作。
一月份:
1、做好20xx年度校級優(yōu)秀團干部及優(yōu)秀團員的評比工作。
2、做好各團支部評比工作。
3、做好學期末各社團成果匯報展示工作。
學期工作計劃 篇5
本人自20xx年參加工作以來,熱愛學校,熱愛學生,立志獻身西藏教育事業(yè),在工作上盡職盡責,對教學工作不斷研究,不斷創(chuàng)新,對自身不斷完善,努力提高思想覺悟,提高專業(yè)知識水平。
自拉孜高中成立以來,本人很榮幸成為了我校的第一批教師,讓我和學校一同成長,讓我?guī)ьI拉孜高中的第一屆學生,但遺憾的是,由于休產(chǎn)假,沒能把他們帶畢業(yè)。現(xiàn)在我重新回到工作崗位,對自己的工作將更加嚴格要求,作為師范專業(yè)的我永遠相信“學高為師,身正為范”,作為一名教師要永遠保持“學高”這一要求,所以在工作中我將不斷提高自己的專業(yè)知識的學習。本學期我決心在努力提高自身素質(zhì)的同時,為我校教學工作貢獻自己的力量。以下是我的個人計劃:
一、思想政治方面
熱愛祖國,思想端正,維護祖國的穩(wěn)定統(tǒng)一,擁護校領導的正確領導,關心國家大事,遵守勞動紀律,對工作認真負責,關心學生,愛護學生,為人師表,樂于奉獻。
二、個人業(yè)務方面
由于休了一年產(chǎn)假,我的教學水平和能力都沒有能跟上
學校的發(fā)展,所以在這一學期我將不斷努力,不斷學習。除了要具備良好的思想品德,高尚的道德情操,還要具備較高水平的業(yè)務技能!澳嫠兄鄄贿M則退”,只有終身學習才能配得上教師這一稱謂。所以本學習我將注重開拓視野,閱讀專業(yè)書籍,不斷為自己充電,努力提高專業(yè)的知識水平。
三、教學工作方面
作為一名教師要教好書、教好學生。對此,我將認真制定好本學期教學工作計劃。根據(jù)每個學生的個性,采用不同的教育方法,對差生和后進生做到不排斥他們,對他們更加細心引導,發(fā)現(xiàn)問題及時解決,了解學生的心理特點。在課堂上,多鼓勵學生,調(diào)動他們的積極性,讓他們對學習產(chǎn)生興趣。同時結(jié)合學科內(nèi)容和各班學生實際改進自己的教學方法。另外,在課后及時批改作業(yè),發(fā)現(xiàn)問題及時糾正,多與學生交談,關注他們的心理發(fā)展,提高鞏固他們的知識水平。
總之,教育是一個終身學習的過程,不但要加強自身知識能力的學習,還要教育好學生,還要提高學生的學習水平。在新的一學期中,我會把以前工作中的不足和收獲的經(jīng)驗,都轉(zhuǎn)化成這學期的工作動力。
學期工作計劃 篇6
在新學期里,政教工作將進一步落實學校制定的各項規(guī)章制度,著力提高學生基本素質(zhì),積極營造良好的育人環(huán)境,工作重點歸納為一條主線、兩個重點、三項內(nèi)容。
一、 一條主線——以安全為主線
安全是校園工作的重中之重。在新學期里,繼續(xù)落實“安全第一,預防為主”的方針,大力推進“平安校園”建設,切實保障師生安全和學校穩(wěn)定,減少各類事故的發(fā)生。具體安排:
1、定期對學生進行各類安全教育。
2、舉辦安全講座,通過板報、櫥窗等搞好宣傳工作。
3、定期檢查各項安全制度的落實情況。
4、制定安全工作預案,并定期學習、演練。
5、督促班主任做好本班學生安全教育管理工作,及時發(fā)現(xiàn)并消除各類安全隱患。
6、加強寢室安全管理,堅持領導帶班陪宿制度,
7、根據(jù)各年級情況,作好學生心理輔導工作。
二、兩個重點——主題教育和行為養(yǎng)成
要實現(xiàn)學!斑M得來,留得住,學得好”的目標,必須努力提高學生的綜合素質(zhì),主要從思想和行為兩個方面進行。具體安排:
1、堅持每月開展一項主題教育,通過班會、板報、校內(nèi)進行廣播大力宣傳和落實,加強校園精神文明建設。
2、堅持每月組織一項大型活動,以活動為載體,促進學生間和師生間的交流與溝通,為學生提供更多的展示空間,并能體會到組織和紀律的重要性,增強自律性。
3、堅持每周一次的升旗儀式,并增加校級領導“每月寄語”內(nèi)容。
4、加強自行車管理,分走讀生和住讀生停放,杜絕亂停亂放,減少丟失現(xiàn)象的`發(fā)生。
5、控制校園內(nèi)、學生公寓內(nèi)亂扔亂丟現(xiàn)象,促使學生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣,愛護校園環(huán)境。
6、組建新一屆學生會,使學生干部成為學生隊伍的排頭兵,強化學生自主管理,讓學生會干部積極參與到日常管理中來。
7、關心住讀學生,督促班主任常入寢室,了解學生思想、生活狀況,引導學生養(yǎng)成良好的生活習慣,積極營造一個良好的住宿環(huán)境。
8、加強對校內(nèi)公共設施特別是學生公寓財產(chǎn)的保護,制定《學生公寓設施例行檢查明細》,加大巡查、追究力度,降低學校管理成本,培養(yǎng)學生責任感。
9、繼續(xù)落實《特殊時段工作常規(guī)》,關閉前關閉寢教室門窗,切斷電源,加大宣傳管理力度,以節(jié)約用水、用電。
三、三項內(nèi)容——衛(wèi)生管理、班級管理和隊伍建設
(一)、衛(wèi)生管理
1、劃分校內(nèi)清潔區(qū)、廁所,并包干到班,打掃次數(shù)堅持每天二到三次;教室、寢室形成常規(guī)打掃制度,每周五下午檢查,并將檢查結(jié)果量化打分公布,記入班主任量化考核中。
2、加大對校內(nèi)亂扔亂丟現(xiàn)象的查處力度,加強宣傳、教育、引導,規(guī)范學生衛(wèi)生習慣,自覺維護校園環(huán)境。
3、制定寢室內(nèi)務管理條例,對內(nèi)務整理規(guī)范化,并堅持每天早自習前檢查。
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1、堅持每周一的升旗儀式,從高一年級開始輪流進行,認真貫徹升旗制度。
2、嚴格執(zhí)行作息時間和作息制度,控制學生遲到次數(shù),杜絕個別學生曠課和在校園游蕩現(xiàn)象的發(fā)生;住讀學生按時就寢,防止夜不歸宿。
3、每兩周檢查一次黑板報,讓黑板報這一重要宣傳陣地充分發(fā)揮學生德育教育和增長課余文化知識的作用。
4、每周堅持開展班會,做好宣傳、總結(jié),傳達學校要求,落實各項規(guī)章制度。
5、對學生錯誤及時處理,正確引導教育,不打罵學生,尊重學生人格,以理服人;對學生出現(xiàn)身體不適或未按時到校情況要及時與家長取得聯(lián)系。
6、嚴格保證住讀學生在校住宿,禁止校外租房,遇特殊情況能及時跟家長聯(lián)系,并簽定住讀生校外住宿協(xié)議,關注住讀學生的人身安全,讓家長放心,讓社會滿意。
7、嚴格控制輟學人數(shù)。主動關心、關愛學生,作好心理輔導工作,積極為學生排憂解難,營造良好的學習、生活氛圍,增強班級凝聚力。
(三)、班主任隊伍建設
1、做好班主任工作的量化考核,加強對班主任工作的督促檢查。
2、定期組織開展班主任工作經(jīng)驗交流、培訓會,選擇班級工作有特色及優(yōu)秀班主任做經(jīng)驗匯報,以老帶新,交流工作心得體會,提高班主任隊伍整體素質(zhì),改進工作方法,充分發(fā)揮班主任在班集體建設和學生思想道德教育中的骨干作用。
3、每兩周召開一次班主任例會,結(jié)合各年級實際情況,對當前學生工作中出現(xiàn)的問題進行匯總,分析,總結(jié),落實好常規(guī)工作和學校有關要求,及時調(diào)整工作重點,改進工作方法,增強工作針對性和預見性,真抓實干,搞好學生管理工作。
政教處工作安排:
九月份
主題教育:行為養(yǎng)成教育
大型活動:田徑運動會
十月份
主題教育:愛國主義教育
大型活動:篝火晚會
十一月份
主題教育:目標教育
大型活動:乒乓球比賽
十二月份
主題教育:安全(消防)教育
大型活動:拔河比賽
元月:
主題教育:誠信教育
大型活動:期末考試
20xx年8月23日
學期工作計劃 篇7
為了給XX級新生營造一個和諧、文明、團結(jié)的寢室氛圍,并積極推進我系的學生寢室文化建設,以良好的衛(wèi)生環(huán)境迎接湖北省大學生運動會在我校的隆重舉行。根據(jù)本部門的實際情況,現(xiàn)向我系招收XX級學生進入部門。為了能更好的服務于同學,根據(jù)衛(wèi)生部工作需要,茲定于20xx年9月–日面向全院同學招收衛(wèi)生部干事,為衛(wèi)生部注入新鮮血液。
一、招新目的:
1.保證學生會有新鮮的血液的注入,促進;校團委學生會組織蓬勃向上的發(fā)展。
2.通過招新為同學們提供一個展示自我的舞臺,并為大家營造一個良好的寢室氛圍。
二、招新計劃及流程
本次招新共招20名干事分兩階段進行如
下:第一階段:報名
一、報名時間:20xx年9月–日
二、報名地點:校二食堂前
三、報名對象:全校12級新生
四、報名流程:
(一)20xx年9月–日,在校二食堂前報名,填寫報名登記表。
五、招新標準
(1)能嚴格遵守校紀校規(guī)、學生會規(guī)章制度
(2)能夠吃苦耐勞,做事認真、主動、細致,有上進心、責任心;
(3)有較強的創(chuàng)新能力、應變能力,組織能力,語言溝通能力,強個人能夠服從組織安排,具有較強的團隊合作意識;
(4)熱心校園公益,腳踏實地,盡心盡職,有樂于奉獻的精神。
面試
一、面試時間:
待定
二、面試地點:
待定
三、面試流程:
初試:
1.自我介紹(一分鐘)
2.現(xiàn)場答辯(三分鐘)
三、實際工作能力考核
新生參與學生會近期的工作,部門所有成員共同考察這批新生,全方面了解應聘者各方面的能力。最終確定學生會的保留成員。
四、招新原則
公平競爭、擇優(yōu)錄取
學期工作計劃 篇8
至去年九月“中國學生發(fā)展核心素養(yǎng)”出臺,核心素養(yǎng)便成為教育領域中的一個熱詞,借助于去年的五次國培計劃,我們把專家的講座主題確定為基于核心素養(yǎng)的課標、教材解讀,經(jīng)過一年在文字層面上的工作,是時候應該讓它沉下來了,所以核心素養(yǎng)落地生根應該成為今后一段時間甚至較長時間的教研工作的主旋律,那么,核心素養(yǎng)的根應該扎在哪里呢,當然是扎在課堂上,本學期教研工作的主題就是“核心素養(yǎng)進課堂”,那么如何讓核心素養(yǎng)走進課堂呢?
一、學科活動做引領
每學期一次的學科活動在開學初進行,學科活動的主題是“課堂教學研討和八年級調(diào)研考試的質(zhì)量分析”,這次活動中研討課的目標設置、學習過程、目標的落實都要體現(xiàn)學科核心素養(yǎng);調(diào)研考試的質(zhì)量分析中試題的分析、數(shù)據(jù)的收集和處理、教學的建議也要基于學科核心素養(yǎng)來進行。
二、競賽評價促提升
借助“升華杯”復賽的契機,對本次活動的“單元教學指導”評價細則做調(diào)整,在單元教學指導中硬性地規(guī)定對本單元涉及到的學科核心素養(yǎng)做分析,并說明落實策略。同時添加本項目的分值,并盡可能增大其比例,引導教師有基于核心素養(yǎng)頂層設計的思想。
三、基地教研增輻射
利用學科基地校教研活動的優(yōu)勢,在小范圍內(nèi)率先展示核心素養(yǎng)進課堂的課例和教研活動,10月份、11月份、12月份三次不同基地不同學科的基地校教研;顒,從組織、教研到實施都由基地校牽頭,促進基層學校主動進行教研,主動讓學科核心素養(yǎng)進課堂。
四、案例征集求反思
學期結(jié)束,征集核心素養(yǎng)進課堂的教研和教學案例,并作評價,發(fā)放證書,對好的案例在教科局公眾平臺上做展示。而且各科的教研員也在本學期結(jié)束時完成一篇核心素養(yǎng)進課堂的教研案例。
總之,核心素養(yǎng)要在課堂教學中落地生根,必須通過縣域?qū)用娴慕萄幸I,但是僅僅停留在培訓和指導的層面上肯定是不行的,必須讓教師動起來,讓學校動起來,那么,通過研討課的示范引領,競賽課的行政推動,基地校的展示輻射,案例征集的激勵機制,其目的就在于上下形成共識,上下形成合力,上下一起動這樣一個形式,真正讓核心素養(yǎng)走進課堂,真正讓核心素養(yǎng)在課堂上落地生根,真正有效地促進學生的發(fā)展。
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