【精選】學期工作計劃13篇
時間一晃而過，我們的工作又邁入新的階段，該好好計劃一下接下來的工作了！工作計劃的開頭要怎么寫？想必這讓大家都很苦惱吧，以下是小編收集整理的【精選】學期工作計劃13篇，歡迎大家分享。
學期工作計劃 1
一、指導思想：
本學期，我組將進一步確立以人為本的教育教學理論，把推進學校課程方案的實施和實施有效課堂教學作為中心工作，加強課程改革，緊緊地圍繞新課程實施過程出現(xiàn)的問題，尋求解決問題的方法和途徑。加強課題研究，積極支持和開展校本研究，提高教研質(zhì)量，提升教師的研究水平和研究能力。加強教學常規(guī)建設和師資隊伍建設，進一步提升我校英語教師的英語教研、教學水平和教學質(zhì)量。
二、前一學期基本情況分析
我校英語組上學期工作成績斐然。高考英語成績優(yōu)秀，保持了近幾年來連續(xù)大市第一的優(yōu)勢。學生的英語競賽也成果累累。繼一人次取得全國英語口語大賽獎勵后，又有兩名同學獲得了市英語電視口語大賽一等獎，并將參加省內(nèi)的角逐。組織高一年級學生參加中央電視臺主辦的希望英語風采大賽，有多人次在市區(qū)比賽獲一等獎，有一人次參加省級比賽并獲得好成績。與此同時，學生的自主學習能力也得到了很好的展示，高一學生以較高比例通過了國家公共英語三級考試，高二有數(shù)位學生通過了美國的sat考試，其中有兩位同學獲得了sat2滿分的驕人成績。高三也有相當數(shù)量的學生通過英語筆試和面試，被國外和香港大學錄取。這表明英語教師在課堂教學的有效性、學生語用能力培養(yǎng)、以及學生自主學習方式的養(yǎng)成等方面做出了自己卓有成效的努力。除此之外，我組教師自我研修方面也做了新的嘗試。除了傳統(tǒng)的.集體備課等方式之外，高一以“線索法”課題為載體，為青年教師的成長提供平臺和契機；高二備課組建立了自己的網(wǎng)絡平臺，共享資源和體驗。高三加強與外校的溝通和交流，保證信息的傳達和更新。在教和學的過程中，我組教師撰寫了一批高質(zhì)量的論文，分獲省、市的一、二等獎。在全組教師智慧共享的基礎上，誕生了學校的英語課程方案以及自編的課時練習，使全組教師在課程理念、外語教學實踐探索等方面又前進了一大步。當然學無止境，在課程意識和課程執(zhí)行力、課堂實踐的科學性和有效性、科研能力養(yǎng)成和提高等方面我們還有很長一段路要走。
三、本學期基本任務和要求
（一）推進學校課程方案的貫徹和實施
這學期是學校課程方案和自編課時練初次試水的時期。作為學校的一分子，外語組每位成員都要積極投身于課程實施和改革的實踐活動中。在試行過程中，每個人都是參與的主體也是評價的主體。尤其要關注在推進和實施過程中所產(chǎn)生的問題，及時記錄，并積極尋找解決問題的方法和途徑，在不斷的打磨和整合中，能夠打造一個真正適應省常中教育和教學需要的學校英語課程體系。
（二）確保課堂教學的有效性和科學性
課堂教學的科學性是課堂教學有效性的保證。外語組的每一位成員都要認真學習語言學習的原理和語言學習的原則，在確保教學過程的大容量和高密度的同時，能夠符合語言學習的本質(zhì)和規(guī)律，在教學過程中要體現(xiàn)移情的作用，充分體現(xiàn)學生的學習主導地位。同時要處理好教師課堂教學共性和個性的關系，使課堂教學真正向促進學生的終身發(fā)展的方向而努力。
�。ㄈ┘訌娍蒲心芰Φ拈_發(fā)和提高
學校課程方案的實施給我們的科研提供了很好的平臺和空間。關注和跟蹤新方案推進過程的問題得失即課程評價、課程資源重組的原則、英語課堂科學實施原則等問題將成為我組課題研究的主題。同時，新高一的銜接教學也是我們所關注的一個熱點。確定每月一次的集體學習日，研讀文本和考綱；聆聽專家指導和點撥；外出學習和交流；反思師生的教與學過程；探求問題解決方法和途徑。以期在共享和交流中得到共同的進步和發(fā)展。推薦語言教學研究書目和站，為教師的自我研修和論文撰寫提供幫助和支持。加強校本教研課的開發(fā)和指導，提倡相互聽課，同伴互助，并形成我校外語課堂評價的原則。
�。ㄋ模┘铀偾嗄杲處煹呐囵B(yǎng)和發(fā)展
青年教師是學校未來發(fā)展的希望。我組青年教師人數(shù)眾多，佼佼者也甚多。我們要借助于這一群體好學上進，積極肯干的優(yōu)勢，在自我研修、課堂實踐、教學反思等諸方面因勢利導，鼓勵他們學會聽課、學會評課、學會研究；積極撰寫教學反思和科研論文，并主動搭建平臺，為他們在校內(nèi)外脫穎而出提供機會和橋梁。
�。ㄎ澹I造積極和諧、務實肯干的工作氛圍
良好的人際關系和和諧的工作氛圍是教學工作得以順利開展的保障。我組成員要秉承外語組一貫的低調(diào)務實的工作作風，各成員要和諧相處，互相幫助，坦誠相待。實行資源共享、經(jīng)驗共享，積極合作，以求共同發(fā)展。
學期工作計劃 2
一、學生基本情況分析
145班現(xiàn)有學生44人，大部分學生能夠課前按要求自主預習，課堂認真聽講，課后復習作業(yè)，但被動接受知識的意識強，積極思維意識弱；能夠透徹理解知識及知識間的內(nèi)在聯(lián)系還比較困難；合作、探究學習意識還比較薄弱。知識基礎不扎實，口頭表達與書面表達存在著諸多障礙，閱讀賞析文本的能力較為欠缺，課外閱讀量小，知識面狹窄。
二、教材分析：
本冊教材是按照《課程標準》編排的新教材，體現(xiàn)了新理念和新目標，致力于構(gòu)建新的教材系統(tǒng)，促進學生綜合素質(zhì)的提高，確立學生在學習中的主體地位。
全書按主題合成單元，每個單元按照主題進行綜合訓練，努力吸引學生，提高學生的學習積極性。在綜合學科中提高學生的語文素養(yǎng)，在不斷的實踐中，致力于學生綜合素質(zhì)的提高，提高學生學習語文的積極性，培養(yǎng)實踐能力、創(chuàng)新能力和探究能力。
三、教學目的要求
結(jié)合義務教育課程標準實驗教科書初中語文第四冊江蘇版教材和人教版教材的部分篇目，統(tǒng)籌安排，激發(fā)學趣，夯實基礎。充分利用課堂主陣地引導學生自主、合作、探究的.學習，獨立思考，敢于創(chuàng)新，提高口頭表達和書面表達能力；培養(yǎng)良好的學習習慣，培養(yǎng)獨立閱讀的能力；引發(fā)學生思考個人與祖國的關系，思考人格的升華，思考多元文化，思考理想與人生；重視課外閱讀訓練，擴大知識面，激活生活體驗。
四、教學措施：
1、要做到從整體上把握教科書，弄清編輯者的意圖及內(nèi)在聯(lián)系，從本校本地的實際情況出發(fā)，實施集體備課，集思廣益，總攬全局，面向全體。做好試卷分析，找出教學中的薄弱環(huán)節(jié)，注重補差補缺，爭取教學大面積豐收。
2、認真抓好聽說讀寫訓練，進行口語交際訓練，結(jié)合教材中的名著欣賞，誦讀欣賞、引導學生進行綜合訓練，尤其注重培養(yǎng)語言交際能力和寫作能力。
3、注重培養(yǎng)學生良好的學習習慣，掌握良好的學習方法，增強學習的后勁，為學生今后的發(fā)展打下基礎，重視人文精神和科學精神的培養(yǎng)，確立語文教學的新理念。
4、搞好第二課堂活動，引導學生擴大閱讀面，多讀文學名著，多讀健康有益的課外讀物，提高文學修養(yǎng)，陶冶高尚情操，使學生獲得社會所需要的終身受用的語文能力。
5、從語文學科的特點和社會發(fā)展對語文的新要求出發(fā)，使學生在潛移默化的過程中，提高思想認識，陶冶道德情操，培養(yǎng)審美情趣，做到既教書又育人。語文教學中，要加強綜合，簡化頭緒，突出重點，注重知識之間，能力之間以及知識，能力，情意之間的聯(lián)系，重視積累，感悟，熏陶和培養(yǎng)語感，重視培養(yǎng)學生的創(chuàng)造性思維，致力于語文素養(yǎng)的整體提高、
6、作文教學，貼近生活實際，富有生活氣息，靈活命題，形式多樣，多寫隨筆，讀書筆記，嘗試互批共批，以改促寫，有效提高作文水平。
7、利用課外實行培優(yōu)輔差，力爭整體提高。
8、培養(yǎng)學生良好的語文學習習慣：
�。�1）課前預習習慣
�。�2）課后復習習慣
（3）課文背誦習慣
�。�4）作業(yè)習慣
�。�5）積極思考，主動發(fā)言習慣
�。�6）上課作筆記習慣。
學期工作計劃 3
西北工業(yè)大學明德學院社團聯(lián)合會，在學院領導的關懷下，在院學生工作部和院團委老師的具體指導下，在所有社團的積極配合下，走過了充實的20xx—20xx這一年，順利地完成社團的各項工作，發(fā)揮社聯(lián)的應有職責，宏揚我院的校園文化，豐富同學們的課余生活�，F(xiàn)在新一屆的社聯(lián)及社團干部即將上任，他們將開拓出屬于他們的社團新篇章，開辟社團聯(lián)合會的航程。
高校社團文化是精彩多姿的，作為一名“社團人”，我們熱愛我們的社團生活，我們享受我們的社團文化，我們愿意盡己所能讓社團文化推向另一高峰。在新學期的到來之際，社團聯(lián)合會已緊張的籌備這學期的社團活動，規(guī)劃社聯(lián)發(fā)展改革方向和目標，務求能夠讓社團更好的繼承與創(chuàng)新，讓社聯(lián)更好的服務與提升！我們相信西北工業(yè)大學明德學院社團聯(lián)合會的發(fā)展需要我們這一群“社團人”，我們也相信只要努力就能成就讓人欣慰的成果！為此我們制定出的新學期計劃如下：
一、改革社聯(lián)機構(gòu)，明確職責要害。
社團聯(lián)合會監(jiān)察部職能：
1、負責收集、檢查各社團注冊表，再統(tǒng)一呈送社團聯(lián)合會主席團。
2、負責受理新社團注冊表，檢查表格填寫程序是否正確。如所有程序都正確，監(jiān)察部將把注冊表呈送到社聯(lián)主席團進行初審。
3、每月月底的最后三天，監(jiān)察部將向各大社團公布本月財務細則表、月度考核表，確保會員會費不浪費，不縮水。
4、學期末統(tǒng)計、檢查、保管由社團支出所購買的設備。
5、登記社聯(lián)每次會議（包括月會、重大會議）的出勤情況，并作好記錄。
6、社聯(lián)、社團活動時的衛(wèi)生等情況、星級社團評比等工作的監(jiān)督。
社團聯(lián)合會宣傳部職能：
1、為院團委所要求的學院部分大型活動及社團聯(lián)合會的各項活動做好宣傳工作，包括出宣傳板，做橫幅等等。
2、出宣傳板之前，力求保持宣傳欄整齊規(guī)范，并照相留下電子版，每月進行社團海報考評，督促其宣傳板質(zhì)量，規(guī)范海報粘貼。
3、社聯(lián)在舉辦活動的同時，提高學院師生對社聯(lián)以及各社團的認知度，知名度。
4、緊密聯(lián)系各社團，協(xié)助各社團宣傳工作，加強各社團宣傳部的聯(lián)系，彼此交流，以達到社聯(lián)與社團聯(lián)合，通力合作的效果。
5、負責榮譽證書，各項獎狀的制作，并找老師和蓋章。
社團聯(lián)合會辦公室職能：
1、負責社團聯(lián)合會召開各種會議的組織工作，協(xié)助主席團與各部部長之間的聯(lián)系；
2、負責起草社團聯(lián)合會的文件和材料，審核以社團聯(lián)合會名義印發(fā)的各類文件；
3、負責上級來文的'登記、傳閱、回收、保管工作。負責社團聯(lián)合會文書檔案的收集、整理、立卷、歸檔工作；
4、負責社團聯(lián)合會辦公室用品的管理、使用和借還登記，管理、清潔辦公室；
5、負責安排辦公室值班表，監(jiān)督各部值班情況；
二、落實社團招新及社聯(lián)換屆活動
20xx年9月中旬社團聯(lián)合會將組織我院各個社團開展社團招收新會員活動。此次的納新活動以“攜社團之手，啟大學之窗”為主題，我們將通過校道擺攤宣傳，社團干部利用課余時間進班宣傳，務求能夠讓廣大的興趣愛好者投其所好找到他們的興趣所在，也為各個社團注入新血液，讓社團一脈相傳，更活躍更強壯，同時此次的社團招新期間，也將出社團文明招新團隊給與表揚！
20xx年9月下旬，在既社團招新之后，展開社聯(lián)換屆工作。新一屆社長的選拔通過以老社長推薦為主，院團委及各系團工委推薦為輔，公開、公正、公平的參與演講競選。社團聯(lián)合會內(nèi)部骨干換屆也將以此為契機，選拔社團優(yōu)秀人才，推薦社聯(lián)優(yōu)秀干事參與部長及主任競選。
20xx年9月底十月初，召開社團聯(lián)合會全體成員見面大會。
三、以文娛促交流，以研討促發(fā)展
20xx年10月—11月期間，為加強社團間交流，加強社團內(nèi)部凝聚力，縮小新老會員的距離感，增進社團與社聯(lián)之間的向心力。社團聯(lián)合會將在院團委的指導下，進行內(nèi)部成員能力素質(zhì)培訓，通過全體座談會，競技游戲的聯(lián)手舉辦等活動，學習彼此社團的優(yōu)秀發(fā)展經(jīng)驗，一次激發(fā)成員工作積極性，看展更有意義的社團聯(lián)合會工作，建立更為明確有效的工作制度與方針。
20xx年末，預計開展由院團委主辦，社團聯(lián)合會承辦的“20xx迎新年晚會”。以此為契機，鼓勵社團展示自身優(yōu)秀成果，推薦社團內(nèi)部優(yōu)秀人才，給社團搭建一個平坦，同樣也借此檢驗社團聯(lián)合會的工作效力。
學期工作計劃 4
一、本學期工作總結(jié)
回顧20xx—20xx學年第一學期的工作，在主管院長的領導下，在全系員工的共同努力下，我們系的工作已經(jīng)很好的完成了�，F(xiàn)將我部工作情況簡述如下：
人事科
（1）招聘工作：
結(jié)合我院教學改革和師資隊伍現(xiàn)狀，制定“20xx—20xx學年人才引進計劃”，通過無憂未來、中國畢業(yè)生人才網(wǎng)、各高校就業(yè)網(wǎng)等渠道發(fā)布招聘信息；選擇東北五校、山大、山師、山地建筑、海大等一些重點大學參加自己的校園招聘會或舉辦專門的招聘會；選擇性參加了濟南和青島的招聘會。
認真完善招聘流程。一是通過各種渠道收集簡歷，及時審核篩選簡歷，盡快將符合要求的簡歷發(fā)送到用人部門進行復試；二是及時組織試講，盡量減少時間過長造成的人才流失；三是建立相對完整的招聘記錄，如各部門收集的簡歷總數(shù)、同意試用/面試人數(shù)、合格人員名單等，從而建立了一個比較詳細的文件進行查詢和分析。
截至20xx—3—4，我院共收到簡歷5386份，同意并通知講學727人，來校講學276人，同意聘請79人，簽訂協(xié)議51人（附表）。招聘任務完成了一半以上。
�。�2）新員工接收工作：
為了完成學院今年的人才引進計劃，做好新員工的接收工作，這學期主要完成了學院引進人才的信息報告；大學畢業(yè)生接收、改派、兩次派遣、落戶、異地引進在職人員；全院新簽、續(xù)簽勞動合同，招聘形式的勞動合同整理歸檔。截至20xx—12—29，省內(nèi)外高校32名應屆畢業(yè)生協(xié)議完成。
�。�3）檔案管理：
為確保檔案的完整性和準確性，人事科在完善紙質(zhì)檔案的同時，進一步建立了教職工個人電子檔案。同時，通過與學院網(wǎng)絡中心的多次溝通，人事管理軟件的開發(fā)已經(jīng)基本結(jié)束，基本信息落地后即可使用。
（4）其他日常工作：
堅持周一定期工作會議和每周工作總結(jié)匯報制度，提高了員工的專業(yè)工作能力、理論和政策水平，明確了工作分工，加強了工作配合，提高了工作效率，取得了良好的效果。組織了暑期管理干部培訓班，取得了良好的效果。完成了行政部門的設立和科長的調(diào)查和任命。個別違規(guī)者被批評、教育、通報批評和終止。此外，人事科的老師在新員工的接收和調(diào)動、請假和離職管理、部門間的協(xié)調(diào)等方面做了大量工作，基本按要求完成了工作。
�。�5）認真完成醫(yī)院領導交辦的其他任務。
教師組
�。�1）教師培訓：
本學期教師工作以教師培訓為主，逐步探索符合學院實際情況的教師培訓。
1、骨干教師精品課程培訓
在骨干教師培訓方面，我們進行了探索和嘗試，組織并參與了骨干教師精品課程的培訓。共有16名教師參加，教師的反饋非常好。相關總結(jié)已提交學院。
2、組織新教師參加省內(nèi)崗前培訓
這學期省崗前培訓從8月22日進行到8月27日。我校共有100名教師參加，其中89人獲得了資格證書。
（2）對教師和輔導員的考核
為了做好教師評估工作，本學期就教師評估實用方法的實施征求了意見和建議，了解了教師評估方法的實施現(xiàn)狀，并根據(jù)實際情況進行了調(diào)整和修改，取得了良好的效果。
同時，總結(jié)了修訂后的輔導員考核制度的'實施情況。
校外教師和校內(nèi)兼職教師也進行了綜合評價。
�。�3）教師資格等工作。
今年，經(jīng)過考試，共有82名教師獲得大學教師資格。順利完成其他專業(yè)資格的考試和注冊。
�。�4）教師培訓。
完成教師在職培訓的審核和管理，11年組織23名教職工開展在職培訓，收到良好效果。
�。�5）教師的積極評分工作和教育人員的考核工作。
這學期共有24個初級專業(yè)技術(shù)職務的確認。包括師資、實驗、圖書資料、工程四大系列。有16名助教，4名助理教師，5名助理工人和1名助理經(jīng)理
這學期按照規(guī)定及時確認了專業(yè)技術(shù)職務中級職稱，確認了26人，都是講師。
這學期有334人完成了上級的年度考核
�。�6）職稱評定工作。
20xx年1月4日，我院召開11年職稱評審會議。共有46人參加了職稱評審，37人通過。這項工作正在被記錄在案。
�。�7）外聯(lián)工作。
為3名臺灣教師和6名外籍教師完成出入境管理、專家證辦理等外事工作。
�。�8）完成領導交辦的其他任務。
薪資部分
�。�1）完成各部門考勤及相關數(shù)據(jù)的收集、核實（備注、新離職員工信息表、后勤報表），發(fā)放全院教職工工資；
�。�2）完成專職和兼職教師的課時費（包括課時費、公選時間費、復試時間費、實驗時間費等））、
（3）完成全院教職工個人所得稅網(wǎng)上申報；
�。�4）完成全院教職工的社會保險和住房公積金繳納及相關工作；
�。�5）出具工資條，解答教職工提出的各種工資問題。
二、下學期工作計劃
經(jīng)人事、教師、薪酬部門討論研究，提出以下工作方案：人事科
�。�1）招聘工作：
結(jié)合上學期的招聘情況，認真總結(jié)，找出不足，完成這學期的招聘工作。初步方案如下：建筑系、土木工程系、機電系、外語教改中心、輔導員是這學期招聘工作的重點。一是繼續(xù)通過各種渠道發(fā)布招聘信息；第二，有針對性地參加一些高校的校園招聘會；第三，改進招聘程序，減少人才流失的可能性。爭取在6月中旬前全面保質(zhì)保量完成招聘任務。
�。�2）人事管理制度建設：
在前期工作中，雖然在人事管理制度建設方面做了大量工作，但仍有一些不盡人意的地方。第一，制度還需要完善，我們會根據(jù)學院發(fā)展和管理的需要，及時制定新的規(guī)章制度，最大限度地規(guī)范教職工的行為，讓廣大教職工“有章可循”。二是保證系統(tǒng)的全面性、科學性和可行性。每一項新制度出臺前，都要進行調(diào)查研究，廣泛征求意見。
（3）檔案管理：
根據(jù)學院檔案管理的要求，配合學院做好檔案管理工作。本學期《人事管理軟件》投入使用后，需要開發(fā)和利用好軟件，以保證信息的準確和全面。
�。�4）人事科的其他工作
一是繼續(xù)堅持周工作總結(jié)匯報的做法，協(xié)調(diào)一般工作；二是繼續(xù)做好人事科的日常工作，如新員工的接待和調(diào)動、員工的請假和出入境管理等。
（五）認真完成醫(yī)院領導交辦的其他任務。
教師組
�。�1）建立相關的教師制度
建議制定教師發(fā)展的短期計劃，并根據(jù)學院的發(fā)展需要確定教師培訓的重點。逐步探索教師培訓的有效途徑，將教師培訓的改進制度化，挖掘和積累培訓師資源，建立培訓師團隊。
20xx—20xx年下半年擬加強對各部門教研室主任的培訓。通過對教研室主任的培訓，可以提高教研室主任的政治理論水平、業(yè)務水平和管理水平，讓教研室主任發(fā)揮更大的作用。制定培訓計劃，明確培訓目標、培訓方法和手段。這項工作計劃與教務處聯(lián)合開展。
�。�2）對教師的考核。
繼續(xù)調(diào)查目前的考核方式，根據(jù)學院的實際情況修改對教師的考核方式。
（3）職稱管理。
制定相關職稱管理制度，做好教師職稱聘任和續(xù)聘工作，充分發(fā)揮職稱管理的激勵作用。
�。�4）通過講座、研討會等方式熟悉教師工作情況，加強教師專業(yè)學習，加強工作合作。
（5）做好教師檔案工作，每位工作人員熟悉教師基本情況。
�。�6）重視教師的教學改革。
薪資部分
薪資部門的順利發(fā)展需要人事部門、教師部門、教務處的配合和支持，才能明確梳理出一套配套的工作流程，提高工作效率，減少失誤。具體方案是從以下幾個方面入手：
�。�1）加強與系人事科和教師科的聯(lián)系，建立相互合作的工作程序
1、及時準確地向教師提供職稱、獎勵；
2、及時準確地提供教師的進出時間和離開時間；
3、及時提供新教員的身份證及相關證件；
�。�2）加強與教務處的工作關系
1、了解本學期開設的課程，掌握每門課程的教學計劃，如理論學時數(shù)、計算機學時、實驗學時等。只有明確掌握學時數(shù)，才能更好地核算教師的工作量
2、實驗課的教學計劃和教學計劃、課程安排、學生和教師人數(shù)、課時標準工資的計算和發(fā)放工作以及人事科與教務處的合作尤為重要。這兩個部門提供的材料直接關系到我院教職工的切身利益，這就要求我們積極與這兩個部門溝通，及時掌握人事變動情況，了解學校課程設置，在現(xiàn)行計算方法的基礎上積極探索更好的計算方法，改進工作。
回顧上學期的工作，雖然取得了一定的成績和收獲，但仍然存在一些問題和不足，主要表現(xiàn)在作為主任的三個部門工作中缺乏積極的理解和及時的幫助協(xié)調(diào)解決存在的問題，仍然在努力應對日常工作。對三個部門之間的基礎建設和合作缺乏重視和及時協(xié)調(diào)。有時還會出現(xiàn)執(zhí)行不力，醫(yī)院領導交辦任務匯報不及時等問題。
在新學期的工作中，整個部門的工作人員要認真履行職責，加強同事之間的團結(jié)協(xié)作，注重自身政治素質(zhì)和業(yè)務能力的提高，在主管院長的領導下，齊心協(xié)力，勤奮工作，完成各項任務。
學期工作計劃 5
辦公室是學校的服務部門，在學校起到上傳和發(fā)放的作用。其服務對象是在學校一線和各部門工作的教職工。復雜的事務和短暫的`時間使我們有必要堅定地建立一種耐心、細致和高效的工作作風，以便做好辦公室的工作。
一、指導思想
以學校整體工作安排為指導，以教育教學為重點，以“有序運行、有力協(xié)調(diào)、有效監(jiān)督、到位服務”為目標，樹立以人為本的理念，落實服務宗旨，發(fā)揮協(xié)調(diào)作用，搞好內(nèi)部建設，努力提高質(zhì)量。在全校教職員工的支持和配合下，我們可以有目的、有方法、有效率地為學校服務，提高質(zhì)量，創(chuàng)造成績。
二、日常工作
1、及時收發(fā)書面和教育性的網(wǎng)上文件和通知，提交校長審核。根據(jù)校長的評審意見，傳達給主管校長和相關處室辦理或通知相關教師。并做好檔案整理歸檔工作。各部門所屬檔案按長、中、短期類別進行分類，永久檔案和長期檔案于期末報送辦公室進行分類歸檔。
2、做好文件上傳分發(fā)工作。在分管領導的指導和幫助下，明確任務，相互負責，做好文件受理、傳遞、催辦和文件管理、信息收集、上報、保密和檔案管理工作。閱批通訊，督促領導批示，檢查重要文件，接電話，打印文件，記錄會議，召集會議等日常工作，做到嚴謹有序，不出錯。所有文件和資料應及時、準確、優(yōu)質(zhì)、高效。
3、提前在開學前和學期結(jié)束前做好工作安排，根據(jù)學校部署及時起草學校工作計劃（總結(jié)）和學校日歷。
4、及時向區(qū)教育局等上級部門上報學校相關工作材料。
5、及時發(fā)布會議通知、學校工作安排通知、假期安排通知等。
6、做好校會的準備和記錄。
7、繼續(xù)做好歡迎檢查和接待工作。
8、做好相關年報和各類信息統(tǒng)計工作。
9、做好校長、執(zhí)行校長、學校委員會安排的臨時指令性工作。
三、主要工作
1、進一步提高各部門的整體協(xié)調(diào)性。爭取主動、積極合作、充分協(xié)調(diào)是辦公室的主要工作目標。做好綜合協(xié)調(diào)，確保學校政令暢通。及時溝通落實學校決策，加強監(jiān)督檢查，促進學校決策落實。認真科學地做好部門之間的溝通協(xié)調(diào)工作，避免相互扯皮、推委、制造工作缺口，確保學校以教學為中心，各方通力合作，默契配合。堅持重大事項報告制度；做各部門溝通的橋梁，不貪功，不怨天尤人，不拆臺，不越位，顧全大局，了解大局，維護校隊團結(jié)，提高工作效率。
2、做好學校文件檔案管理工作。按照檔案管理的要求，完善檔案管理制度，規(guī)范檔案管理，注重收集整理反映辦學水平的教研資料，使檔案管理更加科學規(guī)范，利用好檔案，更好地為教育教學等工作服務。
3、做好校務公開工作。認真做好校務公開工作，增加公平、公正、公開的透明度，將職稱晉升、年度考核等重大事項及時向全校教職工公開。
4、創(chuàng)造有特色的校園文化。優(yōu)化育人環(huán)境，提升校園文化品位。加強學校網(wǎng)頁、讀報專欄、宣傳欄等文化載體建設。繼續(xù)做好精神文明建設，鞏固和發(fā)展文明建設成果。協(xié)助校長做好學校外事工作。
5、按時完成人事統(tǒng)計及相關報告。收集整理辦學基礎數(shù)據(jù)，編制學校基本情況表，為學校相關部門提供數(shù)據(jù)查詢和信息咨詢服務。
6、協(xié)助學校做好安全穩(wěn)定工作。監(jiān)督值班人員按時到達，并做好安全記錄；認真排查不穩(wěn)定因素，及時化解各類矛盾糾紛。
7、做好校園網(wǎng)建設，各辦公室教研組要配備電腦并共享。
8、樹立服務意識，做到各類人員工作公平公正，配合校長做好績效考核、繼續(xù)教育、日�？己�、崗位評價等工作。
學期工作計劃 6
這學期我會繼續(xù)做6（1）班的班主任。上學期，通過班規(guī)和星級作業(yè)的實施，學生取得了顯著的進步。這學期，為了讓學生取得更大的進步，讓班級充滿活力和創(chuàng)新，我制定了一系列的工作計劃。
一、學術(shù)條件分析
這個班有43名學生，包括20名女生和23名男生。通過上學期的學習，班里大部分同學都能認真聽講，遵守各種紀律，部分班干部也能在學習和表現(xiàn)上為學生樹立榜樣。但是仍然有一些學生沒有養(yǎng)成良好的學習習慣，學習目標不明確，尤其是一些男生，上課注意力不集中，紀律松懈，作業(yè)到期晚交問題嚴重。所以針對這些情況，我重點培養(yǎng)學習習慣和生活習慣，讓每個學生都能正確進步。
二、正規(guī)教育
1、充分利用班會的時間學習良好的生活學習習慣，并在日常學習過程中，讓學生知道什么是對什么是錯，讓學生養(yǎng)成良好的學習生活習慣。比如看到老師熱情的.打招呼，上下樓梯要學會禮貌。教給學生與人交往的基本禮儀。
2、充分發(fā)揮教育陣地在各種活動中的作用，增強學生的榮譽感，使學生心中有他人和集體。例如，道德教育可以用來教育學生的思想和行為。通過各種途徑進一步規(guī)范學生的行為習慣。
三、班紀
1、課堂紀律
教師和學生利用自學和小組會議共同制定班級規(guī)章制度，并制定相應的獎懲措施。這樣學生就覺得自己有目標，有約束力，可以不自覺的遵守紀律。因為是孩子自己做的，有助于學生將被動的要求轉(zhuǎn)化為主動的行為。我們班的目標是“言行一致”。
2、班級之間的紀律
課堂是學生放松的時間，良好的課間紀律會給整個校園帶來積極輕松的氛圍。但是，豐富多彩的班際活動是解決班際紀律混亂的法寶。讓學生健康有教養(yǎng)，隨時提醒學生注意文明活動。
3、鍛煉紀律
為了使學生養(yǎng)成良好的行為習慣，適應集體生活，不僅要求學生快速、整潔、安靜，還要求學生獨立管理。
四、衛(wèi)生
1、個人衛(wèi)生：衣著整潔，勤剪指甲，飯前飯后洗手。
2、班級衛(wèi)生：指派值班學生每天打掃一次，并選擇班里的“衛(wèi)生監(jiān)督崗”進行檢查監(jiān)督。獎勵積極負責打掃衛(wèi)生的學生或團體。同時，我們應該開展愛護環(huán)境和花卉的教育。
五、班干部培訓
班級管理光靠班主任管理是不夠的，班干部才是班級管理的助手。這學期繼續(xù)上學期的班干部制度，培養(yǎng)做事認真負責的人，讓他們學會學習，學會生活，學會合作，學會管理。齊心協(xié)力做好工作，打造積極向上、朝氣蓬勃的班級群體。
六、加強家庭和學校的關系
孩子的成長離不開老師和家長。基于這個原則，我應該多和家長溝通，一起討論孩子的教育問題。不要夸大或縮小孩子的優(yōu)點和缺點，要采取實事求是的態(tài)度，讓孩子在學校內(nèi)外都能得到良好的發(fā)展和教育。
七、班級活動
1、讀書月活動：響應學校號召，開展讀書分享活動；
2、數(shù)學快速計算活動：配合數(shù)學學科，堅持做好數(shù)學快速計算活動；
3、集體跳躍活動：利用體育課，按照上學期的分組，繼續(xù)集體跳躍。
4、每月選擇：每月設置一個主題進行選擇。
5、負責墻報：延續(xù)上學期出版墻報的制度。
總而言之，“給孩子們一個金色的童年。”為此，我會用心與學生交流，帶著欣賞去尋找孩子身上的每一個閃光點。我相信，只要我們關心、尊重、包容孩子，就能找到打開學生心靈的鑰匙。以上措施只是我這學期對班級的初步規(guī)劃，我會在以后的工作中繼續(xù)完善。如有不足，將及時糾正。
學期工作計劃 7
本學期是我班至關重要的一個學期，為使幼兒能成功的完成幼小銜接，順利的步入小學。我們根據(jù)幼兒園大班教育計劃，圍繞服務、研究、創(chuàng)新的指導思想，以重細節(jié)、講實效、看長遠的教育宗旨去努力工作，學期工作計劃如下：
1、教育理念突破
新學期以新思想做新教育，開展大家是朋友活動。即老師是幼兒的朋友，多和幼兒談心、交流、參與他們的活動，站在幼兒的角度考慮問題、解決問題，創(chuàng)設幼兒觀察記錄本，周周進行總結(jié)評價。兩位老師互相監(jiān)督自己的言行舉止，不挖苦幼兒，收回不當?shù)男袨�。做到“收回食指、豎起大拇指”，做孩子心目中的好老師。
2、教育教學突破
創(chuàng)設和諧、熱情、溫馨的班風，不斷學習幼教刊物，吸取教學新經(jīng)驗，改進枯燥的教育教學。圍繞幼小銜接活動，注重幼兒動手、動腦能力的發(fā)展，注重幼兒學習的過程，做到因人施教，使幼兒能通過教學活動，發(fā)展不同的能力。激起幼兒主動學習的欲望，形成良好的學習習慣。
3、班級工作突破
抓住園里開展的每一次活動，認真對待、不斷創(chuàng)新。樹立“班興我榮、班損我恥”的'班風。開展“我是班級一員”的活動，使幼兒懂得班級有了我們的努力才能獲得成功。培養(yǎng)班級幼兒的凝聚力和集體意識。鼓勵全班幼兒積極努力做到不為班級扣分，使班級各項活動走在前面。
4、家長工作突破
�。�1）從2009年1月份開始，開展每月一次“心心交流”的活動。讓家長對自己孩子一個月的表現(xiàn)總結(jié)出優(yōu)點或不足，及對老師工作的合理化建議，用紙條的傳遞方式進行交流。老師針對家長的反饋，認真記錄需要關注的幼兒，關注幼兒幫助幼兒改正不足，并及時向家長反饋情況，對家長提出的合理化建議不斷改進。
�。�2）開展“有難大家?guī)汀钡幕顒�，設置“你的困惑，就是我們的服務”箱，讓家長隨時將自己在教育孩子方面遇到的困惑投放箱內(nèi)，我們會通過查閱書籍或上網(wǎng)等途徑尋求解決的辦法來幫助家長，或通過及時的交流溝通來為家長服務。
�。�3）開展服務到家的活動。平時通過家長反饋交流發(fā)現(xiàn)共性問題，我們會隨時開展小紙條調(diào)查活動，幫助家長糾正孩子的不足。
�。�4）開展“溝通天天有”的活動，根據(jù)我們每日的觀察記錄，隨時和家長交流，并關注那些不主動的家長，做到“你不問，我先說”。
5、安全工作突破
本學期將安全工作放在首位，常抓不懈。通過討論觀察提高幼兒的自身安全意識，保證班級每一個幼兒持卡接送、簽名率100%。一學期不出現(xiàn)任何意外事故，用我們的高度責任心，確保每一個幼兒的安全。
6、常規(guī)衛(wèi)生突破
開展“走路悄悄”“吃飯悄悄”活動，保持班級良好的走路及吃飯、入廁等生活環(huán)節(jié)常規(guī)。
開展我是“小小值日生”活動，引導幼兒不隨地扔紙，保持班級良好衛(wèi)生。做到衛(wèi)生意識天天有，將班級衛(wèi)生做細做好保證少扣分、不扣分。爭做衛(wèi)生班級。
以上幾點是我們大二班老師和幼兒共同努力的方向，我們會以我們的行動迎接新的挑戰(zhàn)。
學期工作計劃 8
20xx年是我校社團發(fā)展尤為重要的一年，今年學生處，團委對社團工作十分重視，為使我校社團有更新的發(fā)展，就要加大社團管理，使社團步入制度化和規(guī)范化，這對各社團發(fā)展和管理既是機遇又是挑戰(zhàn)，故現(xiàn)將社團部20xx年工作計劃安排如下：
工作的開展分為三個大階段：
第一階段積極籌備、組建新社團和社團活動策劃、開展；
第二階段社團部內(nèi)部建設；
第三階段對以組建的社團進行嚴格規(guī)劃和管理。
社團部是引導全校學生社團開展自我教育、自我管理和自我服務的管理組織、是全校學生社團的忠實代表，旗下有：心理健康協(xié)會（籌備中）、環(huán)保協(xié)會、籃球協(xié)會、吉他協(xié)會（籌備中）、文學社、跆拳道社、棋牌協(xié)會、乒乓球協(xié)會、羽毛球協(xié)會、書法協(xié)會、足球協(xié)會（籌備中）。
每個協(xié)會都有著各自的發(fā)展方向和獨有的魅力所在，可以豐富全體同學的課余生活。但就目前所成立的這些協(xié)會對于一所正在逐步發(fā)展壯大、越來越受關注、越來越完善的大專院校來說是遠遠不夠的。因此，在將來的工作中我們將更加完善各個協(xié)會的建設并組建有實際生存意義的新協(xié)會。我們期待著學院領導對社團工作的大力支持。
我們將對社團目前存在的一些不足進行改革、監(jiān)督加以改正；對各協(xié)會負責人聘用將嚴格按照“學校社團組建章程”進行考核；對就任的負責人進行引導與培養(yǎng)。
�。ㄒ唬┮韵率歉鱾�協(xié)會在未來一年活動的策劃：
1、心理協(xié)會：5月份舉行心理相關的講座和影視欣賞等活動；10月25日心理健康日，舉辦晚會；
2、環(huán)保協(xié)會：大力宣傳環(huán)保，提高環(huán)保意識，開展環(huán)保活動。
3、吉他協(xié)會：聘請專業(yè)老師講座；與音樂協(xié)會等開展有主題的演出；與琴行聯(lián)系組織會員參觀。
4、文學社：活躍校園文化，提高同學對文學的興趣愛好，舉辦一次全校性的征文比賽，評選出優(yōu)秀文章刊登出版；請專業(yè)老師進行文學方面的指導。
5、音樂協(xié)會：請專業(yè)老師進行文學方面的指導，經(jīng)常進行排練，交流經(jīng)驗和技巧，開展大型歌唱比賽。
6、跆拳道社：與校外輔導班取得聯(lián)系，對有興趣愛好的學員進行輔導培訓，爭取在校晚會上交出一個好節(jié)目。
7、棋牌協(xié)會：組織會員進行棋、牌藝的'切磋；在新生游園活動上開展五子棋、象棋；選拔優(yōu)秀選手與其他兄弟院校進行比賽。
8、乒乓球協(xié)會、羽毛球協(xié)會、網(wǎng)球協(xié)會、足球協(xié)會、臺球協(xié)會：完善協(xié)會隊伍的自身建設；多訓練、加強團體合作精神；多與兄弟院校進行交流切磋，提高球隊整體水平和學校的名氣。
在未來的一年時間里，將著重點放在協(xié)會的管理和發(fā)展上，希望在專業(yè)老師的指導下，真正的起到配合我們學校發(fā)展的目的；其次，組織社團開展有品位、有意義的社團活動，達到豐富同學課余生活的效果。
�。ǘ┰诮梃b上屆社團部工作的同時，對社團提出幾點問題及解決方案構(gòu)思：
1、各協(xié)會自身舉辦的內(nèi)部活動由協(xié)會自行承擔，確實不夠部分，再經(jīng)社團部向?qū)W校提出申請；各協(xié)會所需經(jīng)費必須以報告形式書面申請，交送部長審核，并對協(xié)會活動經(jīng)費去向必須詳細列出，做好存檔工作，以備監(jiān)督檢查。
2、社團的宣傳力度不夠問題：社團的宣傳是社團部各干事的素質(zhì)，能力對外的彰顯，充分展現(xiàn)我校課外活動和學生風采。所以，社團部需要有自己的網(wǎng)站，QQ群，利用現(xiàn)代媒體宣傳社團工作。
3、社團選舉存在的問題：社團負責人直接關系一個社團的發(fā)展和穩(wěn)定，所以社團的負責人產(chǎn)生尤為重要，以后社團負責人應由全體會員決定50%，學生會和團委決定50%。使真正有能力的成為社團負責人，讓工作上一個臺階。
4、社團內(nèi)部建設和人員調(diào)配：針對社團部工作的特殊性，各社團在社團部統(tǒng)一指揮調(diào)配下認真，及時完成各項任務，做到分工明確，人員合理配置，資源合理利用。
5、社團每舉行一次大型活動須提交策劃書和總結(jié)一份于社團部，且每個社團每年須有一個以上的大型活動，否則社團責令整改。
�。ㄈ┥鐖F部近期活動構(gòu)想：
a、由籃球協(xié)會開展3人制籃球賽。
b、由社團部發(fā)起，舉行節(jié)日聯(lián)歡晚會，由各個同學和各協(xié)會出節(jié)目。
c、加強社團部的影響力。
以上的計劃尚不盡完善，有待對各個社團的進一步了解后作出補充�？傮w目標已經(jīng)較為明確，社團部所展開的工作也將朝著既定的目標邁進，爭取創(chuàng)造社團工作的新佳績！
學期工作計劃 9
一、指導思想：
堅持以《幼兒園教育指導綱要》為指導思想，保教結(jié)合、動靜交替，寓教于樂，運用多種形式來全面教育，發(fā)展幼兒，使他們健康快樂的成長。
二、幼兒發(fā)展情況分析
1、生活衛(wèi)生：
進餐時大多數(shù)幼兒能獨立進餐，個別幼兒挑食情況有所改善。
2、德育方面：
幼兒能夠主動向老師問早，會說禮貌用語。能提供自然角、上課所需物品。但存在個體差異，有的幼兒較安靜、膽小、不愛說；有的幼兒非常好動，不遵守紀律；
3、智育方面：
能用連貫語言講述，能認識個別漢字幼兒傾聽習慣較差，特別是幼兒語言的完整性、邏輯性、連貫性還需加強。
四、生活管理工作：
1、洗手、刷牙的正確方法及主動性
2、穿、脫、整理衣服的良好習慣
3、坐、站、行、睡姿勢正確
4、活動用具的整齊，保持玩具清潔
5、知道物品用后要收拾并放回原處。
五、安全及消防
1、日常生活種安全常識與規(guī)則的了解及遵守，過馬路、乘坐交通工具、玩大型運動器械時能注意安全。
2、有關安全標記的認識，交通規(guī)則的遵守，自我保護意識的初步形成。
3、了解應付意外事故的常識，具有基本的求生技能。
4、知道不能輕信陌生人的話，不能跟陌生人走。
六、教學活動
社會
1、了解各行各業(yè)勞動者的工作，感激他們的勞動付出，尊重他們的勞動成果。
2、主動帶年幼的同伴共同游戲，體驗以大帶小的快樂。
3、能分辨是非，正確對己對人，與人爭論時能據(jù)理力爭，堅持正確的意見。
語言
1、能主動與人交談，說話語調(diào)自然大方，能根據(jù)不同情景，身份選擇適當?shù)恼Z句進行交流。
2、堅持說普通話，發(fā)音準確。
3、能清楚連貫的講述一件事情或圖片，并能自編兒歌和故事。
音樂
1、積極主動的參與音樂作品，辨別音樂中明顯的樂句或樂段。
2、欣賞形式多樣的音樂作品，美術(shù)和喜劇性表演活動，從中充分獲得快樂和美感。
3、愿意嘗試使用某種樂器。
健康
1、知道生活中的一些特殊的電話號碼，以及作用，了解解決意外突發(fā)事件的方法。
2、能從較高處向下跳，學習助跑跨越。
3、能輕松自然的'繞障礙曲線走或跑。
美術(shù)
1、愿意參加各種美術(shù)活動，在活動中有一定創(chuàng)造性的表現(xiàn)。
2、會正確運用多種繪畫工具和材料進行自由創(chuàng)作，表現(xiàn)出一定的獨特性。
3、能比較熟練的使用剪刀，剪貼比較復雜的平面圖案。
六、游戲：
�。ㄒ唬﹦�(chuàng)造性游戲
1、角色游戲：娃娃家、親親休閑吧、超市、銀行、親親花房
1）孩子邀請參加其他活動區(qū)的好朋友來做客，“爸爸”、“媽媽”提醒與孩子一同接待小客人。
2）鼓勵幼兒在與人交往中連貫地陳述自己的要求與愿望，不啰嗦。
3）重點在買賣禮貌用語上制訂規(guī)則。增加幼兒動手的機會，如自制部分食品。
4）熟悉全班小朋友的姓名文字，在教師的幫助下設立姓名卡，及時填寫每次存取款的具體數(shù)字，+表示存款，_表示取款。
5）引導與啟發(fā)幼兒解決無人看病時怎么辦的問題，學習在空閑時間整理用具。
2、建構(gòu)游戲：建筑角
（1）學習對稱的方法，整齊地建造游戲。
�。�2）用積木搭建樓房，輔助材料合理使用。
�。�3）學習用積塑拼搭小動物表現(xiàn)明顯特征。
3、表演游戲：小舞臺
�。�1）能隨音樂的節(jié)拍、伴奏表演，表現(xiàn)一定的節(jié)奏感
（2）能與同伴一起商量節(jié)目內(nèi)容與角色，不爭搶。
（3）能根據(jù)物體、音樂的性質(zhì)選擇樂器，創(chuàng)造編動作。
�。ǘ┮�(guī)則游戲
1、撲克、棋牌、
1）幼兒能與同伴友好合作，共同游戲。
2）培養(yǎng)幼兒動手動腦，手腦結(jié)合活動的能力。
3）遵守游戲規(guī)則，學習解決游戲中出現(xiàn)的問題。
2、音樂游戲
1）幼兒學會使用輔助材料，如錄音機等。
2）知道如何運用空間因素進行創(chuàng)造性動作的表現(xiàn)。
3）能與同伴合作游戲，運用表情動作與他人交往，體驗合作快樂。
3、體育游戲
1）滿足幼兒運動、競賽、表現(xiàn)等多種需要，培養(yǎng)幼兒對鍛煉的興趣。
2）訓練幼兒動作的協(xié)調(diào)性，提高身體機能，學習技能，增強體質(zhì)，體驗克服困難，取得成功的喜悅。
4、語言游戲
1）幫助幼兒訓練口齒，學習發(fā)音，克服方言干擾，培養(yǎng)口頭表達能力。
2）準確把握指令，傳遞有細微區(qū)別的信息。
3）能觀察到畫面的細致變化，根據(jù)對畫面的理解擴句和縮句。
七、環(huán)境創(chuàng)設：
1、墻飾：與主題結(jié)合，師生共同設計，以幼兒制作為主。
2、美術(shù)欄：展出幼兒繪畫手工作品，師生共同評價、欣賞。
3、自然角：增添自然角內(nèi)容，設計不同主題系列，并讓幼兒記錄。
七、家長工作：
1、開學前做好家訪工作，了解幼兒假期生活情況和健康狀況。
2、利用接送時間，與各位家長簡單反映幼兒在園情況，并了解幼兒在家表現(xiàn)，與家長商討教育幼兒的有效方法。
3、精心組織和安排親子活動、家長開放日、六一等家園活動。通過家長開放日活動，讓家長更好地了解幼兒園的教育，真正做到家園配合一致。
4、每月做好幼兒在園評價記錄，對幼兒的優(yōu)點給予肯定，對幼兒的弊端寄予希望，并請家長也能配合填寫有關欄目。
5、每月更換家長園地內(nèi)容，鼓勵家長撰寫家教經(jīng)驗文章，并在班級家教園地中粘貼，交流家教經(jīng)驗。
6、家長協(xié)助孩子收集主題有關的資迅、圖片、書籍、物品及有關的知識
7、向家長定期發(fā)放家教及育兒知識宣傳資料。
學期工作計劃 10
一、指導思想
以《幼兒園教育指導綱要》精神為指導，堅持面向全體幼兒，促進幼兒體、智、德、美的全面發(fā)展。針對幼兒身心發(fā)展特點，從幼兒園的實際出發(fā)，積極創(chuàng)造條件，通過豐富多彩的教育活動、教育環(huán)境的創(chuàng)設、日常生活的管理、家長工作的開展等途徑，促進幼兒的身心發(fā)展。
二、活動時間和班級：
活動時間：20xx年3月—7月，活動時間為一學期。
活動班級：大一班大二班
三、活動目標
1、初步養(yǎng)成良好的學習習慣（傾聽習慣、閱讀習慣等）、生活能力（自我服務能力、自我保護能力等），建立初步的.規(guī)則意識、任務意識。
2、有入小學的愿望和興趣，向往小學的生活，具有積極的情感體驗。
3、初步了解小學的學習活動特點和課堂教學規(guī)范，對各類學習活動形成好奇心和求知欲。
四、動實施步驟
第一階段：啟動、探索階段（20xx年2月—3月）
1、成立幼小銜接接工作組，明確責任，分工到人。
2、加強教師“幼小銜接”的理論學習，通過培訓、討論、辯論等形式，了解小學生的行為習慣、心理特點和小學的教育目標及要求。
第二階段：實施與調(diào)整提高階段（20xx年3月—7月）
1、開展《我上小學了》等主題活動，使幼兒初步了解小學生活。
2、參觀小學、體驗生活，進一步感受小學的生活，了解小學生的學習生活與責任意識。
3、做好各項準備工作
�。�1）入學前思想準備：通過參觀小學請畢業(yè)生回園與幼兒座談，讓幼兒知道為什么要上小學，小學與幼兒園有什么不同，激發(fā)孩子上小學的欲望，同時也幫助他們解決“向往上小學、又不知道怎樣做的問題”。
�。�2）身體方面的準備：
通過體育鍛煉、疾病預防增強幼兒體質(zhì)，使他們能夠身心健康地邁入小學；為了讓幼兒能夠較快地從幼兒園過渡到小學生生活，我們將采取適當延長幼兒學習時間、減少游戲時間等。在日�；顒又信囵B(yǎng)幼兒正確的讀書、寫字、握筆姿勢，同時，讓幼兒懂得保護好自己的眼睛及各種感覺器官。注重安全方面教育，讓幼兒懂得并遵守交通規(guī)則，學會看紅、綠燈，走人行道；有困難找警察，記住各種急救電話；知道不能玩水、玩火，玩電。
�。�3）獨立生活能力的準備：
通過談話、故事、社會實踐培養(yǎng)幼兒的獨立意識，增強獨立解決問題的能力。讓幼兒感知到，即將成為一名小學生了，生活、學習不能完全依靠父母和教師，要學會自己的事自己做，遇到問題和困難自己要想辦法解快。培養(yǎng)幼兒的時間觀念，在學習生活中，要學會自我觀察、自我體驗、自我監(jiān)督、自我批評、自我評價和自我控制等，讓他們懂得什么時候應該做什么事并一定做好；什么時候不該做事并控制自己的愿望和行為。
�。�4）學習方面的準備：
培養(yǎng)孩子學習方面的動手操作能力：學習整理自己的書包、鉛筆盒，愛護并看管好自己的物品，學會使用剪刀、鉛筆刀、橡皮、刨鉛筆和其它學習工具。
五、保證措施
�。�1）加強領導，健全組織。切實加強對活動的組織與領導，加強活動過程的管理，確�；顒佑袟l不紊地進行。
�。�2）落實目標責任制。將各項工作做到定時間、定內(nèi)容、定責任人、定活動方式，定活動地點，確�；顒拥脑鷮嶉_展。
學期工作計劃 11
隨著孩子們成長的腳步，新學年已經(jīng)開始了。在過去的一年中，我們小學一年級的孩子經(jīng)歷了托班學習和鍛煉，各方面能力得到了顯著提高，形成了良好的班風和班貌。為了讓孩子們在愉快、舒適的環(huán)境中學習和成長，我們根據(jù)園務計劃、小班段教研組計劃以及本班幼兒的實際情況，開展具有班級特色的教育活動。
一、班級概況：
我們班級現(xiàn)在共有31名幼兒，其中男孩17名，女孩14名，另外還有10名新生插入。其中，21名幼兒是從托班升上來的，他們都有一年至半年的入園經(jīng)驗，相互之間也都認識熟悉。在小班教室換了位置之后，老生們的帶動下，孩子們整體上來說，適應性較好，除了個別孩子早上入園前有些不穩(wěn)定之外，大部分孩子情況穩(wěn)定，能夠愉快地玩耍和學習。此外，還有兩位幼兒是第一次上幼兒園，他們是姚鎣和王耀增。在和家長的密切配合下，我們與孩子們進行了一些思想工作，現(xiàn)在他們也已經(jīng)能夠和其他小朋友一起玩耍了。
二、工作目標：
我們的工作目標如下：
1、注重保教并重，加強對幼兒生活及教育常規(guī)的培養(yǎng)。
2、開展豐富多彩的'教育活動，促進幼兒各方面能力的發(fā)展。
3、重視安全教育工作，加強幼兒自我保護意識，確保無安全事故發(fā)生。
4、完善班級區(qū)域建設，結(jié)合每周主題開展各種形式的區(qū)域活動。
5、重視家長工作，增強服務意識，通過多元化的活動增進與家長的聯(lián)系。
6、認真細致地了解每一位幼兒并制定個性化的教育計劃。
三、工作措施：
針對我們的工作目標，我們將采取以下措施：
1、注重保教并重，加強對幼兒生活及教育常規(guī)的培養(yǎng)。
�。�1）在保育方面，我們將著重培養(yǎng)孩子們自理能力，教授正確的穿衣和上廁所方法，并在日常生活中不斷鞏固和練習。
�。�2）針對扣扣子難度較高的問題，我們將開設“扣扣子”操作區(qū)，讓孩子們在游戲中掌握正確的扣扣子方法。
�。�2） 學習清潔桌子。小班的幼兒已經(jīng)初步形成了服務意識，并愿意嘗試自己做事情。因此，在我們午餐后，我們會有意識地讓幼兒學習如何清潔自己的桌子。同時，我們也會利用“紅星角”及時贊揚和鼓勵那些有進步的幼兒。
2、教育方面：本學期我們也有兩個重點：
（1） 引導幼兒樹立良好的學習習慣并養(yǎng)成課堂中舉手回答問題的習慣。
（2） 加強幼兒的禮貌教育。我們教育幼兒，并要求他們在早上進入幼兒園時向老師、阿姨和其他小朋友問好，離開時也要說再見。此外，我們還鼓勵幼兒主動與他人打招呼并學會使用“謝謝”、“請”等禮貌用語。
（二） 開展豐富多彩的教育活動，促進每個幼兒各個方面的能力發(fā)展：
健康領域：
1、適應幼兒園的集體生活，情緒基本穩(wěn)定。
2、逐漸學會獨立進餐和上廁所，并在成人幫助下學習如何洗臉、刷牙、穿衣、穿鞋，并學會正確的坐、站、走姿勢。
3、愿意參加體育活動，通過走、跑、爬等不同運動方式發(fā)展大肌肉運動。
語言領域：
1、學會安靜地聽別人說話，并學會根據(jù)語言來自我調(diào)節(jié)行為。
2、愿意用漢語與人交流，并能夠以簡單的語言回答他人的問題，并表達自己的意愿和需求。
3、喜歡唱兒歌、聽故事、觀看表演，并初步了解它們的大致內(nèi)容，愿意表達自己的感受。
社會領域：
1、能夠從性別、外貌等外在特征上比較自己與別人的不同之處。
2、逐漸接受老師的建議和指示，學會遵守集體生活中的基本規(guī)則。
3、學會觀察周圍生活環(huán)境及其變化，并愿意參加各種節(jié)日活動，體驗節(jié)日的快樂。
科學領域：
1、在成人的引導下，能夠發(fā)現(xiàn)周圍環(huán)境中有趣的事物。
2、喜歡動手操作和擺弄，并嘗試提問和表達自己的所見所聞。
3、熱愛大自然，喜歡并愛護周圍的動植物。
藝術(shù)領域：
1、喜歡欣賞音樂和美術(shù)作品，并嘗試通過自己制作的方式表達對藝術(shù)作品的感觸和情感。
2、嘗試使用自己喜歡的顏色、材料和工具進行美術(shù)活動。
3、學習使用正確的姿勢和聲音唱歌。
�。ㄈ� 重視安全教育工作，教給幼兒一些自我保護的能力，以加強他們的自我保護意識，確保安全。
�。ㄋ模� 家長工作：
1、為了加強家園合作，共同發(fā)展教育資源，我們定期舉行家長會，讓家長了解幼兒園各方面情況，并分享有關消除入園焦慮，幫助幼兒適應環(huán)境的有效方法。
2、我們向家長推薦有價值的家教經(jīng)驗，并通過及時的園所活動、教育目標等信息分享，幫助家長更好地了解孩子在園內(nèi)的情況。
3、為了增進與家長之間的交流，我們定期開放半日活動，為家長提供了充分參與、互動的機會。
�。ㄎ澹┚唧w工作安排：
九月份：
1、召開家長會，讓家長了解幼兒園各方面情況，幫助幼兒消除入園焦慮情緒，盡快適應園所環(huán)境。
2、 建立盥洗、用餐、午睡等常規(guī)教育。
3、 開展主題教育活動《哭哭笑笑》。
十月份：
1、在常規(guī)教育方面進一步加強，加大對幼兒行為規(guī)范的教育。
2、培養(yǎng)幼兒的學習習慣，幫助他們和老師、同伴交流。
3、主題教育活動《和水果寶寶一起玩》。
十一月份：
1、繼續(xù)加強各項常規(guī)教育。
2、主題活動《鏡子里的我》。
十二月份：
1、主題活動《瓶瓶罐罐》。
2、元旦聯(lián)歡活動，半日開放，做好幼兒發(fā)展評價工作。
20xx年一月份：
1、主題活動《拔蘿卜》。
2、做好各項年終總結(jié)，準備放假。
學期工作計劃 12
新學期開始，為了更好的配合和完成本學年的歷史教學任務，特制定此教學計劃，內(nèi)容如下：
一、教學內(nèi)容：
必修（I）是政治文明歷程。著重反映人類社會政治領域發(fā)展進程中的重要內(nèi)容。
二、指導思想：
新高中課程計劃在明確高中培養(yǎng)目標、優(yōu)化課程結(jié)構(gòu)、確保教學內(nèi)容、促進教學方式轉(zhuǎn)變等方面作了積索。所以教學中應緊跟高中課程改革的步伐前進，為了適應這一形勢，確保高考的順利推進，確保高中質(zhì)量的穩(wěn)步前進，教學中要切實有利于廣大學生的自主發(fā)展。
三、教材分析：
人類社會政治領域中的問題是極其復雜的。
歷史必修（I）的8個學習專題，共27課。主要是了解人類歷重要的政治制度、政治事件及其代表等基本史實，正確認識歷的階級、階級關系和階級斗爭，認識人類社會發(fā)展的基本規(guī)律；學習從歷史的角度來看待不同政治制度的產(chǎn)生、發(fā)展及其歷史影響，理解政治變革是社會歷史發(fā)站多種因素共同作用的結(jié)果，并能對其進行科學的'評價與解釋、理解從專制到民主、從人治到法治市人類社會一個漫長而艱難的歷史過程，從而樹立為社會主義政治文明建設而奮斗的人生理想。
政治活動是人類社會生活的主要組成部分。人類的政治活動既受制于經(jīng)濟和社會其他方面的發(fā)展，又發(fā)作用于經(jīng)濟及其他活動，給社會發(fā)展以巨大的影響。因此，我們學習歷史，了解人類社會政治領域中的活動，是非常有必要的。
四、學情分析：
高一年級共5個班，每個班將近50個學生，生源質(zhì)量高低不一，因此，我在教學當中一定要進行分層次分階段地鞏固和提高。針對一些成績較好的學生則要進行一定較難的作業(yè)布置和試卷的布置。針對學情和特點略講某些章節(jié)教學中一定要重點突出詳略得當，并以基礎知識為主。
綜合考點內(nèi)容，突出學科內(nèi)的知識銜接，注重學科間的貫通，拓寬學生知識面，提高了學生的思維能力；基礎訓練，重在運用；重在提高；綜合訓練，重在發(fā)展。使學生既從“點”上拓展，有能對所學知識點結(jié)合，融會貫通。
高中歷史教材的主體結(jié)構(gòu)按“學習專題”購建。共八個學習專題，包括#工作計劃、導語、學習建議、主要介紹專題的歷史發(fā)展線索或?qū)W習重點，并提出一些上的建議。正文后輻射自我測評、材料閱讀與思考，以拓展我們的知識面，提高分析問題和解決問題的能力。
總之，歷的政治活動是豐富多彩、極其復雜的，他與經(jīng)濟活動、活動一起構(gòu)成料人類歷多彩的生活活動。只要同學們潛心學習，細心探究，就一定會有許多預料不到的收獲，感悟許多歷史的真諦。
學期工作計劃 13
一、指導思想
根據(jù)永嘉縣教師發(fā)展中心20xx年的工作重點，堅持立德樹人，以研究學科核心素養(yǎng)為重點，以提高育人質(zhì)量為核心， 以深化初中課程改革為重點，以“促進有效學習”課堂變革為核心，積極推進實施“促進有效學習”的教學實踐活動，認真落實縣教研室、學區(qū)教科研工作部署和要求，全面提升教學科研水平。
二、工作要點
1、進一步積極推進教改實驗活動，積極開展“促進有效學習”課堂變革的實驗活動，積極開展以“學先于教”為主題的教研活動，努力體現(xiàn)新課程的教學思想，關注學生的學習方法，改變學生的學習方式，推進“以學定教，學為中心，教為學服務”的教學方式。
2、強化校本教研管理，大力推進教研組建設。強化對教研活動的管理和指導，規(guī)范教研組活動，嚴格執(zhí)行計劃，精心組織活動，以“課堂變革實驗項目”為抓手，堅持圍繞主題進行設計和組織的教研活動；堅持每學年每位教師開一節(jié)高水平的公開課；堅持全組教師參加聽課、評課，活動有主題有中心發(fā)言人，人人參與研討，人人有研討的話題和問題，切實提高校本教研的實效性。
3、抓實教師的專業(yè)理論學習，開展教師讀書活動，每學期每位教師讀一本教育理論專著，寫一篇讀書體會或讀書心得，把《課程標準》 、新教學常規(guī)作為本學期教師專業(yè)閱讀的`指定書目。堅持教研組學習制度，組織有針對性的學習與培訓。
4、充分發(fā)揮名優(yōu)、骨干教師的專業(yè)引領和示范輔射作用。組織形式多樣的名優(yōu)教師教學展示活動。各教研組要組織好名優(yōu)教師的教學展示活動，組織好名優(yōu)教師開展教學經(jīng)驗介紹或開設教學講座。
5、為教師參與教研活動創(chuàng)造條件，搭建平臺。做好“一師一優(yōu)課、一課一名師”活動方案，組織好教師開展“曬課”和“優(yōu)課”評選活動，鼓勵支持教師參加市、縣、區(qū)各級教研活動，鼓勵教師積極參加與教學相關的比賽活動，積極開展以新教學常規(guī)為主題的比賽活動，讓更多的教師脫穎而出。
6、加強課題管理，以課堂研究帶動和促進課題研究，促進新課程的實施。鼓勵每個年級學科組圍繞新常規(guī)、促進有效學習為主體，申報一個值得研究課題，每位教師都要參加課題的研究工作。對已立項的省市縣研究課題，進行全程指導監(jiān)控，督促有關教師深入研究，爭取按計劃出成果。
7、組織好開展“師徒結(jié)對”活動，繼續(xù)做好師徒結(jié)對的“傳、幫、帶”工作，建立師好徒結(jié)對關系，對已建立師徒結(jié)對關系的教師要加強過程管理，并建立管理檔案，期末進行考核。
8、做好第二個五年一輪的教師“90學時”和短期自主性培訓的選課和審批工作，切實加強教師的業(yè)務培訓，重視對骨干教師、名教師的培訓及業(yè)務進修，努力為教師提供更多的學習和鍛煉機會。做好教師繼續(xù)教育學分確認和審核工作。
9、做好校本博客的材料上傳工作，校本博客中集體備課要以“優(yōu)化板書設計，促進有效學習”主題活動為中心開展，每學年每學科不少于6次，教研組要以“促進有效學習”的課堂變革實驗活動為中心開展，每學年每學科不少于6次。
10、認真做好命題工作，積極創(chuàng)造機會讓命題專家組老師參加命題培訓，提高命題質(zhì)量，更好地為學生服務。
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