工作年度計劃

時間:2024-10-09 08:40:55 年度工作計劃 我要投稿

工作年度計劃優(yōu)選[6篇]

  日子如同白駒過隙,前方等待著我們的是新的機(jī)遇和挑戰(zhàn),此時此刻我們需要開始做一個計劃。什么樣的計劃才是有效的呢?以下是小編為大家整理的工作年度計劃6篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

工作年度計劃優(yōu)選[6篇]

工作年度計劃 篇1

  時間總是匆匆而過,剛剛還沉浸在緊張的復(fù)習(xí)中,轉(zhuǎn)眼又到了自我總結(jié)的時刻,回首一學(xué)期的工作,有過喜悅也有過遺憾,但看到自己的學(xué)生在失敗與成功中不斷摸索前進(jìn),心中還是倍感欣慰。這是我擔(dān)任本班班主任的第六個學(xué)期,通過六個學(xué)期的努力,班級管理已取得一定的成效,學(xué)生的行為規(guī)范基本上納入正軌,班級情況也較正常。這一學(xué)期主要目的是強(qiáng)化班級管理意識,鞏固幾個學(xué)期的管理成果,將班級管理再上一個新臺階。

  一、抓好學(xué)生思想工作,促成班級精神:

  “做一個堂堂正正的人!笔俏乙恢倍紥煸谧爝叺脑,孩子們和特別熟悉,不管是考試還是平常作業(yè)學(xué)生們都能很自覺的獨立完成。在生活中孩子沒也是坦誠相待。另外我還結(jié)合語文課和思品課程加強(qiáng)學(xué)生的思想工作,例如語文課的樂園中的名言和課文中思想教育的內(nèi)容,“誠實和勤勉應(yīng)當(dāng)成為你終身的伴侶”,時時提醒是是注意。另外我還在黑板的左邊開設(shè)了一個專欄“詩文朗誦”,第一句話就是“我是個好孩子”讓學(xué)生每節(jié)課讀每天讀,在孩子們的思想中形成一個思維定向。我一直強(qiáng)調(diào)“男生要像男子漢,女生要溫文爾雅!蓖瑫r我還利用班會、平時時間,尤其是利用偶發(fā)事件進(jìn)行教育。目前班級基本形成一種班級精神“誠實、勤奮、理想、寬容”。

  二、抓好班級教學(xué)工作,促成班級氛圍:

  一個班級是以學(xué)習(xí)為靈魂的,沒有深入的班級是失敗的。為了讓學(xué)生們深入學(xué)習(xí),我個人想以下幾個方面是成功的。

  1、充分協(xié)調(diào)。摩擦總是會有的,而協(xié)調(diào)是潤滑劑。我便是班上的那瓶潤滑劑。在日常工作中,我不斷協(xié)調(diào)老師與老師之間,協(xié)調(diào)老師與學(xué)生之間,協(xié)調(diào)學(xué)生與學(xué)生之間。老師間倒是很容易,而學(xué)生之間也能用和影響力來解決。而老師和學(xué)生之間的協(xié)調(diào)是很重要的。特別是在科任老師對學(xué)生的言行不適時,在學(xué)生心中,在學(xué)生群體中造成很大負(fù)面影響的時候,很可能會發(fā)生矛盾,雖然是四年級,但是學(xué)生的內(nèi)心開始抗拒,就會直接影響這科學(xué)習(xí),而且這樣影響有著很強(qiáng)的“傳染性”。在本學(xué)期,我覺得我做的很棒,讓各科老師和學(xué)生都處于十分融洽的狀態(tài)下,其中我細(xì)心觀察和即使的協(xié)調(diào)發(fā)揮了決定作用。

  2、不斷過問和促使各科的學(xué)習(xí)。在四年級孩子眼里,其它課程總不如數(shù)學(xué)語文,學(xué)生的重視程度遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。如英語科,由于學(xué)生對英語的重視程度還不夠,上課不細(xì)心聽講,我便在課余做大量的思想工作,舉出自己和身邊的例子,還在上課時,細(xì)心觀察做好個案工作。在作業(yè)不認(rèn)真不及時完成,我便采取英語作業(yè)先交個我,審查后再交個英語老師。再如本班的培優(yōu)課程美術(shù)、書法等,經(jīng)常提醒和督促學(xué)生帶齊學(xué)習(xí)用品。在書法課我甚至參與課堂的巡視和指導(dǎo),和書法老師深入溝通,促進(jìn)學(xué)生的意識。

  3、鼓勵學(xué)生克服各種困難,來自家庭、心理、學(xué)習(xí)、生活等方法的,鼓勵、引導(dǎo)他們?nèi)绾伟才艜r間,如何使用方法學(xué)好不同的課程,例如數(shù)學(xué)方面指導(dǎo)計算和審題方法等,雖然不如科任老師專業(yè),但是很多程度上促進(jìn)了學(xué)生學(xué)習(xí)。另外在針對本班比較嚴(yán)重的來自家庭方面的困難,教會他們?nèi)绾芜m應(yīng)和改善,如何更有利于學(xué)習(xí)。

  4、通過各種形式與家長溝通。例如電話、上門家訪、以及放學(xué)回家路上,現(xiàn)在我想已經(jīng)取得了絕大多數(shù)家長的信任和支持。同時引導(dǎo)家長鼓勵和幫助學(xué)生的學(xué)習(xí)。

  三、選好班干部,促進(jìn)班級體制建設(shè):

  俗話說:火車跑得快必須車頭帶。同樣的`道理,要帶好一個班級,班干部的作用是老師也無法取代的,所以,我在班級管理中特別重視班干部的選拔和培養(yǎng),本學(xué)期,我采用了崗位聘任制,先出示了崗位名稱和崗位職責(zé),然后讓學(xué)生自愿報名競選。班干部產(chǎn)生后,我和他們經(jīng)常召開班干部會議,要求他們在各方面嚴(yán)格要求自己,明確自己的職責(zé),做好自己的工作。這樣選出來的班干部在工作中積極主動,而且工作起來也得心應(yīng)手。每過一段時間,我都會召集班干部開一次會,讓他們談?wù)劦檬,以及今后的打算等。這樣,既為班干部進(jìn)行了指導(dǎo),又提高了他們的工作積極性。激勵、允許錯誤,公平公正。

  四、抓好常規(guī)管理,促進(jìn)班級習(xí)慣養(yǎng)成:

  學(xué)生從早晨上學(xué)到放學(xué),一日的常規(guī)是否規(guī)范、文明,影響到良好集體的形成及學(xué)生各方面的發(fā)展。在班主任工作中,我主要從小事抓起,抓好常規(guī)管理,培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣,為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個和諧、整潔的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境。學(xué)期初,我就根據(jù)班中的實際情況,明確了各個崗位的負(fù)責(zé)人,建立了一個完整的班干部體系,細(xì)致到分管地面,黑板,桌椅,掃帚等管理員。在午餐、課間餐、體操、早鍛煉時間也建立起一套相關(guān)制度,讓學(xué)生有條不紊的進(jìn)行,天長日久形成習(xí)慣;在學(xué)生個人清潔和參與勞動上也常提常抓。同時,我利用班隊、晨會讓全班同學(xué)討論,明確日托班學(xué)生應(yīng)做到哪些,不能做哪些。我又組織學(xué)生每周進(jìn)行總結(jié)評比,表彰日常行為規(guī)范好的同學(xué),以此不斷強(qiáng)化,幫助學(xué)生初步養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣。

  五、開展好活動,促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)提高:

  本學(xué)期,學(xué)校開展了很多活動,為了讓活動更深入、更具體、更全面,每次我我鼓勵學(xué)生人人參與,互相合作,并和相關(guān)活動相結(jié)合,以此來調(diào)動學(xué)生活動的積極性,共同創(chuàng)建一個真正的日托班班級。在學(xué)校舉行的英語朗誦比賽中,我事先利用班隊課及課余時間為他們指導(dǎo),并請英語老師和家長指導(dǎo),然后進(jìn)行班級競賽,頒發(fā)獎品。然后在班級獲獎?wù)咴龠M(jìn)行角逐,優(yōu)勝者代表班級參加比賽。結(jié)果,我班贏得了好幾個活動的好成績。此外,我們有組織開展了講故事、鋼筆字、詩文朗誦等活動,為學(xué)生創(chuàng)設(shè)了多種鍛煉自己,展示自己的機(jī)會,提高了學(xué)生和班級整體的素質(zhì)。在對像王闖個別學(xué)生的教育中,我總是利用課余時間與他們談心,化解他們心中的隔閡,讓學(xué)生感到老師對他們的關(guān)心與愛,使他們愿意以自己好的方面展示給老師和同學(xué)。

  總之,班主任工作是一項繁雜而艱巨的工作,任重而道遠(yuǎn),我將繼續(xù)在今后的工作中勤觀察、多思考,不斷實踐總結(jié),爭取把班主任工作干得更出色。

工作年度計劃 篇2

  新學(xué)年伊始之際,學(xué)生會的招新將一批新鮮的血液注入進(jìn)來。嶄新的宣傳部正滿懷著無比高漲的熱情翹首期待著投入到新學(xué)期的學(xué)生工作中。在上學(xué)期,我學(xué)院宣傳部全體干部、干事相互協(xié)作,積極配合,最終使我部門各項工作及活動順利開展并取得相應(yīng)效果,完成了計劃任務(wù)。但我們自身的宣傳工作也存在著一定缺陷,為了吸取在以往工作中經(jīng)驗教訓(xùn),展現(xiàn)一個優(yōu)秀部門的實干精神,為更好地開展XX年下半年學(xué)生會宣傳部的各項工作,真正做到有計劃、有步驟的進(jìn)行各項工作,同時使我們的工作做出特色和成效,特擬定如下工作計劃:

  一、 工作定位

  宣傳部是學(xué)生會的喉舌,也是學(xué)生會的一個門面,它負(fù)責(zé)全院各種活動的宣傳,通過各種宣傳渠道,傳遞院團(tuán)委、學(xué)生會工作信息,并根據(jù)形式需要,對學(xué)生進(jìn)行有效的思想教育。其主要工作就是及時有效地把院團(tuán)委和學(xué)生會的信息傳達(dá)出去,讓廣大同學(xué)盡快知曉,并且定期制作主題鮮明、形式多樣的宣傳板報、櫥窗,反映全院師生的精神面貌和學(xué)生學(xué)習(xí)生活情況;同時作為學(xué)生會的一個部門,它還負(fù)有組織各項校園文化活動,增進(jìn)校園文化交流,豐富校園文化生活的職責(zé)。并且要求協(xié)助其他部處作好各項活動的宣傳,充當(dāng)鼓號手和開路先鋒的角色。

  二、新學(xué)期主要工作安排

  主要工作:

  1、配合學(xué)生會做好迎新工作;宣傳部招新,為我部發(fā)展儲備新的人才,注入新的活力。

  2、上學(xué)期評優(yōu)證書撰寫發(fā)放;“新星杯”現(xiàn)場書畫大賽;部內(nèi)新成員培訓(xùn);協(xié)助學(xué)習(xí)部新生演講比賽和藝術(shù)團(tuán)招新等活動的宣傳;

  3、在全校范圍內(nèi)開展“保護(hù)草坪,美化環(huán)境” 公益環(huán)保宣傳活動,在全校掀起了一股人人保護(hù)草坪,熱愛校園的文明之風(fēng);積極配合校文化藝術(shù)節(jié)各項活動的開展;

  4、 繼續(xù)配合校文化藝術(shù)節(jié)相關(guān)活動;開展“廢品也瘋狂,工藝品DIY制作比賽”和“圣誕化妝舞會”(待定),本學(xué)期工作總結(jié)。

  ●日常工作

  1、部長例會每周與各部碰頭,了解他們的工作計劃和動態(tài)。部內(nèi)每周舉行一次例會,安排下周工作和總結(jié)工作情況;

  2、積極主動開展校園文化活動,豐富校園文化內(nèi)涵,并配合各部處活動,積極進(jìn)行宣傳;

  3、每次活動后詳細(xì)的記載工作情況,同時詳細(xì)記載材料使用情況;

  4、將工作主力轉(zhuǎn)向大一干事,逐漸鍛煉干事們獨立工作的能力;

  5、安排專人記賬,對每次買材料都要認(rèn)真詳細(xì)準(zhǔn)確的`記載,并做好預(yù)算;

  6、每次大型活動后,或者至少每個月都必須將院里參加活動的情況

  加以總結(jié),以照片和圖文的形式備案并在櫥窗里張貼;

  7、部長、副部平時要熱心關(guān)心干事,在學(xué)習(xí)和生活上予以幫助。

  ●重點抓好以下幾項工作:

  第一,發(fā)揚(yáng)創(chuàng)新精神,創(chuàng)造性地開展宣傳活動。在堅持傳統(tǒng)宣傳方式的基礎(chǔ)上,廣開思路,通過多種渠道將管理學(xué)院的進(jìn)步展示在全校師生面前。我們擬打算在這學(xué)期除了開展一些常規(guī)的活動(如現(xiàn)場書畫大賽,公益海報設(shè)計大賽等)外,還決定探索新的思路,開展“保護(hù)草坪”公益環(huán)保宣傳活動,“廢品也瘋狂,工藝品diy制作比賽”和“圣誕化妝舞會”(此項待定),為我院的宣傳工作再添一亮點。 第二,加強(qiáng)新進(jìn)成員的培訓(xùn),以老帶新,注意新老交替的適應(yīng)過程,努力使各部員在工作中積極主動,充分發(fā)揮自己的主觀能動性,講求創(chuàng)新。

  第三,努力做好校文化藝術(shù)節(jié)的宣傳工作。重點落實校文化藝術(shù)節(jié)項目——“和諧安大”書畫大賽、校園環(huán)保主題藝術(shù)設(shè)計評選、校園導(dǎo)向標(biāo)創(chuàng)意設(shè)計大賽,為我院在文化藝術(shù)節(jié)上再創(chuàng)輝煌做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

  宣傳部的工作任務(wù)在學(xué)生會各部中是相對比較繁忙的我們將會在指定時間內(nèi)完成學(xué)生會及各部委托的任務(wù),做好各項活動的宣傳工作。完善宣傳部自身的建設(shè),把宣傳部建設(shè)成一個團(tuán)結(jié)積極向上的整體.宣傳部各個成員將在工作中努力提高自身素質(zhì),并積極主動的工作,豐富宣傳形式,在工作中推陳出新,不斷提高自己。

  配合其他部處所開展的宣傳工作由各部所組織的活動而定,所以在這里不便做具體設(shè)想。

  三、創(chuàng)新宣傳

 。、創(chuàng)新宣傳手段

  校園內(nèi)單一的常規(guī)宣傳模式已經(jīng)在某些程度上給大家造成了視覺疲勞,如何在宣傳方式上創(chuàng)新,將成為決定宣傳效果好壞的重要因素。因此,宣傳部將開拓更多的宣傳途徑,或是改良傳單、海報的版面來吸引同學(xué)們對于活動信息的關(guān)注。

  2、創(chuàng)新宣傳內(nèi)容

  往常,宣傳部一直是站在幕后,輔助其他部門做好每次的宣傳工作。如今,宣傳部希望能打破我們一貫的沉默,自主地策劃開展一些活動,一改往日配角的立場。

  四、后期宣傳

  往日的宣傳工作,每每將重點放在前期宣傳上,因而也就忽略了在活動舉辦后的后續(xù)報道。后期宣傳不僅是面向大眾的重要一筆,更是組織對于活動的一次總結(jié)。因此,我們可以積極主動的與各部處特別是與院新聞網(wǎng)絡(luò)中心的聯(lián)絡(luò),并通過與校級各種傳媒(如安大青年,安青在線等)間的溝通來達(dá)到此目的。另外,我們建議院內(nèi)部也可創(chuàng)辦小報(制作成本較低),主要向本院的同學(xué)報告學(xué)生會工作開展的情況,也可對下一階段將要開展的活動做出調(diào)整。

  五、合作宣傳

  宣傳不僅是一個部門的工作,做好宣傳需要每個部門的協(xié)調(diào)配合:

  1、主辦部門須提前于宣傳部做好相關(guān)的溝通,包括橫幅、海報、傳單的時間期限,制作要求,活動現(xiàn)場的攝影攝像需求。

  2、同時,我們也希望,在橫幅、海報、傳單掛置于發(fā)放過程中,能有主辦部門的同學(xué)的共同參與,這樣能夠適當(dāng)減輕宣傳部同學(xué)花在這些工作上的精力,同時也能更加豐富宣傳作品的內(nèi)涵。

  六、宣傳理念

  然而,宣傳部的工作和任務(wù)不僅局限于此。作為每個組織的喉舌部門,我們所做的不僅是宣傳好每場活動,讓同學(xué)們知道在何時、何地有一個活動,而是要宣傳我們的管理學(xué)院。較以前的工作,我深深感到:一個學(xué)生會也需要宣傳。也許,當(dāng)一個學(xué)生會被大眾所主動關(guān)注后,他們所開展的各項活動也將自然而然被關(guān)注。宣傳活動的同時,我們要不忘宣傳管院,提高管院在安大同學(xué)中的曝光率。因此,好的宣傳不僅是為了宣傳某個活動,也是在宣傳某個組織,更是在宣傳一種精神。

  以上就是我部對這學(xué)期工作的認(rèn)識、計劃和展望,請分團(tuán)委、學(xué)生會審閱。

工作年度計劃 篇3

  新的一年,我區(qū)體育局全年工作的基本要求是:瞄準(zhǔn)石化基地建設(shè),體育工作必須有所作為,與我區(qū)經(jīng)濟(jì)和城市建設(shè)相協(xié)調(diào)、相適應(yīng)。以“把群眾體育普及開,把競技體育搞上去,把體育產(chǎn)業(yè)搞得活”作為全年工作的根本任務(wù),把“抓職能、要地位;抓活動、樹形象;抓金牌、要影響;抓管理、強(qiáng)素質(zhì);抓經(jīng)營、增后勁”作為基本工作思路,將“以發(fā)展經(jīng)濟(jì)的思路、措施發(fā)展體育,搞活機(jī)制,提高效益”作為全局工作的著力點,開創(chuàng)我區(qū)體育新局面。

  一、把群眾體育普及開

  全民健身是體育部門的根本任務(wù),是全局各項工作的重中之重。發(fā)揮體育部門的職能作用,健全街、鎮(zhèn)、企業(yè)體育活動組織,鞏固組織網(wǎng)絡(luò);進(jìn)一步密切工作聯(lián)系、搞好服務(wù)協(xié)調(diào)。推進(jìn)職能轉(zhuǎn)變,實現(xiàn)體育部門由辦體育向管體育轉(zhuǎn)變,在管理上下功夫,形成街道、鄉(xiāng)鎮(zhèn)、企業(yè)每季一次的例會制度,為基層體育工作出謀劃策,組織、推動工作的落實。體育設(shè)施建設(shè)是全民健身的基礎(chǔ)和根本條件。管好用好身邊場地,定期檢查,為群眾體育健身提供安全可靠的體育設(shè)施。爭取新的一年在居民區(qū)、農(nóng)村居民點通過各種渠道再安裝一批體育健身路徑,把體育設(shè)施建設(shè)到群眾身邊,為人民提供便利的健身條件。組織群眾體育是體育部門的工作標(biāo)志。以群體科為重點,組織一系列的多種形式的群體活動,擴(kuò)張活動外延,實現(xiàn)新突破,舉辦第一屆村干部運(yùn)動會、外資企業(yè)運(yùn)動會、全民長跑比賽等有影響的活動。各科室舉辦活動一年內(nèi)要達(dá)四次以上。協(xié)調(diào)組織社會各單位添設(shè)施、辦活動,發(fā)揮各自的優(yōu)勢,使群眾健身紅火起來。以社區(qū)為重點抓好城市體育,探索符合群眾需求又具時代色彩的群體活動形式,搞好假日體育等傳統(tǒng)特色體育,創(chuàng)造更多的群眾健身空間;以鎮(zhèn)為重點抓好農(nóng)村體育,宣傳落實《農(nóng)村體育工作暫行規(guī)定》,實施《農(nóng)村體育工作標(biāo)準(zhǔn)》,加強(qiáng)體育工作指導(dǎo),抓好典型,推進(jìn)農(nóng)村體育工作;以學(xué)校為重點抓好青少年體育,加強(qiáng)與教育部門和各級各類學(xué)校的聯(lián)系,指導(dǎo)好體育傳統(tǒng)學(xué)校、青少年俱樂部及學(xué)校課余訓(xùn)練工作;進(jìn)一步加強(qiáng)與有關(guān)部門的配合,加強(qiáng)各類人群體育的發(fā)展,搞好職工體育、老年人體育、婦女體育、殘疾人和少數(shù)民族體育工作。體育總會要發(fā)揮管理、協(xié)調(diào)作用,每個單項協(xié)會年內(nèi)舉辦活動兩次以上。進(jìn)一步密切聯(lián)系,每季召開一次工作協(xié)調(diào)會議,研究單項協(xié)會工作向深層次開展。年內(nèi)成立單項協(xié)會一個。同時在聯(lián)合辦活動上進(jìn)行探索,聯(lián)合各行、各業(yè),發(fā)揮各自優(yōu)勢,實現(xiàn)政府體育向社會體育轉(zhuǎn)變。加強(qiáng)體育工作指導(dǎo),樹立全民健身、競技體育、體育產(chǎn)業(yè)等方面的基層典型經(jīng)驗,并加以扶持,以點帶面地推進(jìn)全區(qū)體育工作。進(jìn)一步密切與新聞單位的關(guān)系,加大典型經(jīng)驗、全民健身動態(tài)及有關(guān)法規(guī)政策的宣傳力度。辦好《體育信息》,及時向區(qū)委、區(qū)政府、市體育局上報情況,用科學(xué)、健康、文明的體育文化占領(lǐng)群眾思想陣地,營造濃厚的全民健身氛圍。

  二、搞活機(jī)制,強(qiáng)化經(jīng)營,壯大實力

  增強(qiáng)大家的經(jīng)營意識,牢固樹立“以發(fā)展經(jīng)濟(jì)的思路、措施發(fā)展體育”的觀念。在全體職工范圍內(nèi)搞產(chǎn)業(yè)知識培訓(xùn),強(qiáng)化經(jīng)營理念,營造濃厚的經(jīng)營氛圍。以市場機(jī)制建設(shè)體育設(shè)施、以市場機(jī)制舉辦體育賽事、以市場機(jī)制經(jīng)營無形資產(chǎn),以體為主、多種經(jīng)營,追求體育工作社會效益和經(jīng)濟(jì)效益的最大化,適應(yīng)體育新形式,推進(jìn)體育管理制度的轉(zhuǎn)變,實現(xiàn)體育管理機(jī)制轉(zhuǎn)變。進(jìn)一步強(qiáng)化體育經(jīng)營,繼續(xù)健全、完善在局機(jī)關(guān)各科室實行的財務(wù)獨立、強(qiáng)化經(jīng)營的一系列考核制度。各科室要在履行各自職能的同時,以經(jīng)濟(jì)杠桿推動工作,搞好體育多種經(jīng)營,實行責(zé)權(quán)利高度統(tǒng)一,加快發(fā)展、壯大實力。體育中心及各陣地要進(jìn)一步樹立“為群眾服務(wù)、為社會服務(wù)”的指導(dǎo)思想,圍繞體育場館如何“管理好、經(jīng)營好、服務(wù)好”的工作目標(biāo)進(jìn)一步解放思想、大膽實踐,向市場要效益,加強(qiáng)內(nèi)部管理。劃小核算單位,量化任務(wù)指標(biāo),以壓力促動力,實現(xiàn)責(zé)、權(quán)、利的有效統(tǒng)一,力爭在社會效益和經(jīng)濟(jì)效益上有一個新的突破,在管理、經(jīng)營和服務(wù)方面上一個新的臺階。全局上下要拓展思維、拓寬經(jīng)營渠道,形成人人想事、干事、干成事的局面。要大膽思維,創(chuàng)新工作,苦干實干,以體為主、多種經(jīng)營,搞好體育本業(yè)及相關(guān)產(chǎn)業(yè)的經(jīng)營。積極盤活土地資源,促其升值,充分利用體育場館,發(fā)揮最大價值。要充分開發(fā)和利用有形資產(chǎn)的無形價值,力爭使其價值盡早得以實現(xiàn)。

  三、加快體育中心建設(shè)

  今年入夏前游泳館完工,確保夏季正式投入使用;五·一前建好體育場;9月底之前建成網(wǎng)球館;年內(nèi)建成綜合樓。盡快形成設(shè)施相對集中、功能比較完善的體育中心,為開展全民健身、體育競賽創(chuàng)造良好的硬件條件。

  四、進(jìn)一步搞好體校工作

  加強(qiáng)體教結(jié)合,充分利用各自資源優(yōu)勢聯(lián)合辦學(xué),調(diào)整業(yè)余訓(xùn)練項目,共同辦好業(yè)體校。努力提高業(yè)余體校辦學(xué)質(zhì)量,與教育部門共同把業(yè)余訓(xùn)練、培養(yǎng)體育后備人才當(dāng)成發(fā)展體育事業(yè)的戰(zhàn)略任務(wù)來抓。抓好業(yè)體校常規(guī)管理,堅持教練員定期到借讀校校訪的制度,密切與教育部門的聯(lián)系,加強(qiáng)對在校生的管理,在提高運(yùn)動成績的同時,嚴(yán)抓文化學(xué)習(xí);加強(qiáng)教練員隊伍管理,強(qiáng)化崗位目標(biāo)責(zé)任制,不斷規(guī)范業(yè)訓(xùn)行為;采取走出去、請進(jìn)來的`方式,不斷提高教練員素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平。體校在抓好業(yè)訓(xùn)、輸送后備人才的同時也要面向市場,根據(jù)市場需要辦好各類培訓(xùn)班,使體校不但是培養(yǎng)后備人才的基地,也要成為青少年活動的俱樂部。

  五、進(jìn)一步抓好隊伍建設(shè)

  發(fā)展的關(guān)鍵是班子,班子成員不僅要不斷提高個人素質(zhì)而且要提高整體合力,形成謀劃大事、干大事的氛圍。抓好班子的理論學(xué)習(xí)、廉政勤政,努力成為政治過硬、作風(fēng)優(yōu)良、熟悉業(yè)務(wù)、勇挑重?fù)?dān),聚精會神搞建設(shè),一心一意謀發(fā)展的好班子。發(fā)展的根本靠隊伍。抓好體育干部職工隊伍建設(shè),根據(jù)主要工作的分工,各項工作都應(yīng)有章法,真正形成一級抓一級、一級對一級負(fù)責(zé)的良好局面,努力培養(yǎng)一支團(tuán)結(jié)和諧、能干大事的干部職工隊伍。抓好干部職工思想政治工作。組織職工認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的路線、方針、政策,宣傳我區(qū)改革開放后取得的重大成果,增強(qiáng)大家的責(zé)任感,使命感。特別是抓好黨員干部的理論學(xué)習(xí),做到政治上嚴(yán)于律己,工作上身先士卒,發(fā)揮模范帶頭作用。加強(qiáng)業(yè)務(wù)培訓(xùn),定期舉辦業(yè)務(wù)知識講座,提高大家業(yè)務(wù)能力。加強(qiáng)黨建工作。從黨員的思想政治建設(shè)入手,用黨的理論武裝黨員干部隊伍,樹立共產(chǎn)主義理想信念。有計劃地對入黨積極分子進(jìn)行多方位的教育,吸納先進(jìn)分子充實黨員隊伍。加強(qiáng)工會建設(shè)。充分發(fā)揮工會的職能作用,圍繞局中心工作,通過工會組織教育職工樹立愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)的精神,同時,通過工會組織解決職工生活中遇到的實際困難,送去單位的溫暖。加強(qiáng)社會綜合治理工作。按照區(qū)社會綜合治理工作要求,與各部門簽訂綜合治理責(zé)任書,加強(qiáng)干部職工的綜治教育,抓好法律知識、消防安全知識的教育,提高安全意識和防范意識。

  在新的一年中,全局上下要把加快發(fā)展、壯大實力為己任,進(jìn)一步解放思想、大膽實踐,不斷增強(qiáng)使命感和責(zé)任感,團(tuán)結(jié)一致、形成合力,確定新標(biāo)準(zhǔn),實現(xiàn)新突破,開創(chuàng)我區(qū)體育的新局面。

工作年度計劃 篇4

  我街道計生工作在區(qū)委、區(qū)政府和區(qū)計生委的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在街道黨工委的高度重視下,在街道、社區(qū)全體工作人員共同努力下,緊緊圍繞“加大力度,夯實基礎(chǔ),創(chuàng)新特色,爭先進(jìn)位”的工作思路,正確面對新情況,努力適應(yīng)新形勢,積極探索新機(jī)制,計生工作的整體水平逐年提高,F(xiàn)將20xx年的工作總結(jié)如下:

  基本情況:截止20xx年9月30日,街道常住人口36832人,育齡婦女?dāng)?shù)10934人,流動人口2854人,其中:流入人口2659人,流入已婚育齡婦女731人,流入孕檢對象447人;流出人口195人,流出已婚育齡婦女人59,流出孕檢對象57人。新婚354人,出生322人,其中男孩164人,女孩158人,政策符合率為97.2%,性別比為103.8。政策出生符合率和出生性別比均在區(qū)委區(qū)政府下達(dá)的目標(biāo)任務(wù)內(nèi)。

  接待辦理《生殖保健服務(wù)證》234人、《二孩證》17人;辦理《獨生子女光榮證》165份;辦理流動人口婚育證明12人,辦理獨生子女資格確認(rèn)證明320人。

  一、領(lǐng)導(dǎo)重視,落實目標(biāo)責(zé)任制,保障人口和計劃生育工作扎實開展

  街道黨工委、辦事處領(lǐng)導(dǎo)把計生工作列為街道重要議事日程,經(jīng)常召開大型計生專題會議,布置計生各階段的中心工作,分析當(dāng)前的計生狀況,研究對策,制訂措施,解決計生工作中的重點和難點,實現(xiàn)了黨政一把手親自抓、負(fù)總責(zé),分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓,具體責(zé)任人具體落實,層層落實責(zé)任,做到了專人專事專門抓。年初,街道黨工委在認(rèn)真聽取各方面意見的基礎(chǔ)上,深入討論研究制定出本街道全年計生工作實施意見,切實做到早謀劃、早打算。同時與各社區(qū)、境內(nèi)有關(guān)單位簽定責(zé)任書,明確責(zé)任,做到任務(wù)到人,責(zé)任到人,嚴(yán)格實行一票否決制,以此增強(qiáng)大家抓好計生工作的自覺性和責(zé)任感。街道全年嚴(yán)格按照年初的工作意見,組織對社區(qū)進(jìn)行了期內(nèi)信息月考核和季度室外互查考核。通過檢查對發(fā)現(xiàn)的問題進(jìn)行分析、梳理,并督促社區(qū)及時整改到位。并把考核結(jié)果進(jìn)行排名,根據(jù)年初考核辦法給予經(jīng)濟(jì)獎勵,極大地提高了社區(qū)干部對計生工作的積極性和緊迫感。

  二、鞏固服務(wù)陣地,加強(qiáng)“硬件”設(shè)施建設(shè)

  我們結(jié)合創(chuàng)建省級優(yōu)質(zhì)服務(wù)先進(jìn)街道工作,多方籌措投入幾十萬元,對街道計生服務(wù)大廳、各社區(qū)計生服務(wù)室進(jìn)行了裝修及更新改造。形成了街道、社區(qū)兩級服務(wù)網(wǎng)絡(luò),面向基層,深入社區(qū),服務(wù)上門,方便群眾的計生特色得到充分展現(xiàn)。

  三、堅持宣傳為先,營造計劃生育良好氛圍

  20xx年對各社區(qū)計生宣傳欄進(jìn)行了更新,有針對性地在重點地區(qū)、重點人群中加大宣傳力度。通過刷寫標(biāo)語,展出計生展板,出黑板報,組織已婚育齡婦女觀看計生科教光盤,組織計劃生育工作面對面咨詢等多種形式開展宣傳教育活動,很受育齡群眾的歡迎。一是與宣傳咨詢活動結(jié)合,在街道人口學(xué)校積極開展人口理論宣傳知識,每季度組織專題學(xué)習(xí)班和大力宣傳《人口與計劃生育法》、《安徽省人口與計劃生育條例》等法律、法規(guī),進(jìn)一步認(rèn)識穩(wěn)定低生育水平、提高出生人口素質(zhì)和保持正常的出生人口性別比的重要意義。二是與節(jié)假日相結(jié)合,利用“三·八”、“5.29全國計生協(xié)會會員日”、“六一兒童節(jié)”、“世界人口日”等各種節(jié)假日,分別在江南春城、億萬多小區(qū)和奧韻康城小區(qū)等人員集中的地方開展系列宣傳教育活動,向廣大群眾宣傳法律、法規(guī)、優(yōu)生優(yōu)育、避孕節(jié)育知識、并向過往群眾免費發(fā)放避孕藥具,散發(fā)宣傳品等;大力宣傳倡導(dǎo)尊重婦女、男女平等的社會新風(fēng)尚,廣泛宣傳生男生女都一樣,女兒也是傳后人的新觀念,全面倡導(dǎo)新型生育文化,收到良好的效果。

  四、強(qiáng)化以人為本,“三個開展”夯實服務(wù)能力

  一是開展業(yè)務(wù)培訓(xùn)。街道采取以會代訓(xùn)、專項培訓(xùn)等方式,全面提高計生干部隊伍的整體素質(zhì),逐漸形成一支有較強(qiáng)凝聚力、向心力和戰(zhàn)斗力的計生伍。今年開展了計劃生育崗位練兵活動,各社區(qū)全體計劃生育專干均參加,街道在對計生專干進(jìn)行了系統(tǒng)的培訓(xùn)之后,分別進(jìn)行了筆試測試和計劃生育崗位練兵知識競賽活動。二是開展工作例會制度,每月月初作為計生干部工作例會時間,通過例會掌握計生工作情況,布置下一階段工作。三是深化跟蹤指導(dǎo)服務(wù)。街道結(jié)合實際,做好服務(wù)指導(dǎo)和引導(dǎo),設(shè)身處地為育齡人群提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。做好對避孕藥具使用對象做好電話隨訪。全街道免費避孕藥具供應(yīng)證累計發(fā)證2105份,其中期內(nèi)發(fā)證262份。全街道使用避孕藥具744人/次。對于這些人群,計生工作人員及時把如何使用藥具知識傳授給她們,同時做好隨訪,電話隨訪率達(dá)到100%以上。做好孕情隨訪服務(wù)。對于婚期和有一胎、二胎生育計劃的育齡群眾,做好孕前優(yōu)生知識宣教培訓(xùn),孕期定期進(jìn)行隨訪服務(wù)。特別是對有二胎生育計劃的育齡婦女,嚴(yán)格按照上級主管部門的工作要求來進(jìn)行隨訪服務(wù),加大工作力度,跟蹤到位,避免或杜絕選擇性別終止妊娠,降低出生人口性別比。

  五、規(guī)范管理,不斷提高人口計劃生育工作整體水平

  1、加強(qiáng)流動人口的服務(wù)和管理,實行計衛(wèi)聯(lián)手、計警聯(lián)動、計民聯(lián)合,不斷強(qiáng)化流動人口信息交換平臺建設(shè),建立流動人口信息互用平臺,同時舉辦培訓(xùn)班,增強(qiáng)流動人口信息管理平臺操作能力;加強(qiáng)流動人口管理軟件的錄入工作,認(rèn)真做好信息通報與反饋工作,對街道流動人口信息平臺數(shù)據(jù)庫中的信息進(jìn)行全面清理、清查,加強(qiáng)與流入地之間的定期聯(lián)系和信息交流,隨時跟蹤掌握流出對象生育節(jié)育措施落實情況;建立健全社區(qū)流入人口一站式服務(wù)制度,在服務(wù)窗口融教育、管理、宣傳、服務(wù)于一體,全面落實對流動人口計劃生育管理與服務(wù)的相關(guān)措施,每季度開展一次流動人口清理核查活動,認(rèn)真執(zhí)行協(xié)查共管和免費服務(wù)等工作制度,對流入人員的`婚、孕、育情況準(zhǔn)確掌握,及時通報給流出地,加強(qiáng)流入人員的服務(wù)與管理,讓流入人員享受與常住人口相同的計劃生育服務(wù)免費項目。流動人口建檔率和交驗率100%。

  2、加強(qiáng)依法行政,改進(jìn)管理制度。一是建立健全計劃生育行政執(zhí)法責(zé)任制、公示制、評議制和執(zhí)法過錯追究制;二是街道配齊配強(qiáng)了行政執(zhí)法人員,持證上崗、文明執(zhí)法,健全案卷。多年來未發(fā)生計劃生育工作人員違法違紀(jì)行為和因計生工作引發(fā)的重大事故。

  3、依法征收社會撫養(yǎng)費工作。依照社會撫養(yǎng)費征收主體、程序和標(biāo)準(zhǔn),嚴(yán)格制作執(zhí)法文書,做到征收事實清楚,程序合法,依法依規(guī)做好社會撫養(yǎng)費征收,對有能力繳納但不主動繳納的,申請法院強(qiáng)制執(zhí)行,公開執(zhí)行情況。20xx年征收了4例政策外生育。通過社會撫養(yǎng)費的征收,起到了征收一戶,教育一片的強(qiáng)大宣傳效果。

  4、提高民主管理水平,開展群眾滿意度測評。為認(rèn)真貫徹計生系統(tǒng)“誠信計生”精神,改進(jìn)工作作風(fēng),嚴(yán)格規(guī)范執(zhí)法行為,切實保障群眾對人口計生工作的知情權(quán)、參與權(quán)、表達(dá)權(quán)和監(jiān)督權(quán),我街道在全街道范圍內(nèi)深入開展了“請居民評計生”活動、“請流動人口評計生 ”活動(簡稱“雙評”活動)。

  六、強(qiáng)化利益導(dǎo)向,認(rèn)真做好計劃生育民生工程工作

  一是全面落實了法定獎勵優(yōu)惠政策,城市純居民獨保費做到了應(yīng)發(fā)盡發(fā),20xx年共計發(fā)放居民獨保費20萬余萬元;二是按照《安徽省計劃生育家庭特別扶助方案》和《蕪湖市主動放棄再生育方案》要求,積極開展了這兩項民生工程的申報工作。對符合特別扶助條件的計劃生育家庭中獨生子女三級以上傷殘或子女死亡家庭進(jìn)行了登記申報工作;同時對符合再生育政策,主動放棄再生育的家庭進(jìn)行了申報工作。

  20xx年計劃生育工作要點:

  1、牢牢抓住穩(wěn)定低生育水平這條主線,加強(qiáng)組織建設(shè),打造過硬隊伍,規(guī)范基礎(chǔ)工作,確保年度目標(biāo)實現(xiàn)。

  2、健全工作機(jī)制,提升流動人口工作管理和服務(wù)水平。

  3、深化宣傳服務(wù),打造人口文化、婚育文明等特色品牌。

  4、加強(qiáng)計劃生育優(yōu)質(zhì)服務(wù),提高育齡群眾生殖健康保護(hù)能力,提高生活質(zhì)量。

工作年度計劃 篇5

  一、指導(dǎo)思想

  認(rèn)真貫徹落實學(xué)校工作計劃,著眼于學(xué)生的全面成長和教師的可持續(xù)發(fā)展,轉(zhuǎn)變教師觀念,促教學(xué)方式的變革,加強(qiáng)教學(xué)過程管理,強(qiáng)化教師隊伍建設(shè),進(jìn)一步深化教學(xué)改革,有效提高教學(xué)質(zhì)量和效益。針對學(xué)校實際,抓好工作重點,秉承學(xué)校教育教學(xué)特色,全面提升學(xué)校綜合辦學(xué)水平,確保學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量全縣領(lǐng)先。

  二、工作目標(biāo)

  1、教學(xué)質(zhì)量全縣領(lǐng)先。

  2、加強(qiáng)對課堂教學(xué)有效性的研究,深化課堂教學(xué)改革。促進(jìn)教師發(fā)展、學(xué)生發(fā)展、學(xué)校發(fā)展。

  3、落實學(xué)校校本教研工作,切實提高課堂教學(xué)效益。

  4、強(qiáng)化教學(xué)過程管理,加強(qiáng)教師教育教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測力度,促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量的提高。

  三、工作措施

  (一)規(guī)范管理,提高教學(xué)管理精細(xì)化水平

  1、嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃,開齊上足各門課程,制止課程設(shè)置的隨意性和違規(guī)行為。杜絕擠占、挪用課程現(xiàn)象,特別是科學(xué)、思品、音體美等學(xué)科,利用好地方教材學(xué)習(xí)培訓(xùn)活動,加強(qiáng)學(xué)生生活生命安全意識。促進(jìn)素質(zhì)教育的開展,促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。

  2、加強(qiáng)學(xué)校規(guī)章制度執(zhí)行力度,重點規(guī)范教師課堂教學(xué)行為。在建立健全各項規(guī)章制度的基礎(chǔ)上,加大各項制度的執(zhí)行力度,重點放在規(guī)范教師課堂教學(xué)行為上。明確教師課堂教學(xué)常規(guī)要求;加強(qiáng)教師六認(rèn)真的督查力度,進(jìn)一步推行日常巡課、隨堂聽課等學(xué)校規(guī)章制度。其次明確教師崗位責(zé)任意識,教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作,認(rèn)真上課是教師的基本要求,須加強(qiáng)各級管理,做到層層把關(guān),處處落實、環(huán)環(huán)相扣,即“誰的班級誰負(fù)責(zé)”、“誰的課堂誰負(fù)責(zé)”。

  3、進(jìn)一步落實校本教研工作。協(xié)助教科室抓好青年教師競賽課,要求青年教師認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn),學(xué)習(xí)教改前沿理念,提高自身理論修養(yǎng)。在課前提供上課教案,每一堂課圍繞一個教學(xué)中的問題或困惑在課堂教學(xué)中實踐解決,并在教學(xué)中體現(xiàn)學(xué)科思想方法,采用一系列教師、學(xué)生活動加以落實體現(xiàn)。并在評課前提供說課方案,圍繞教材解讀、教學(xué)流程的設(shè)計、教學(xué)方法的選擇、師生活動的開展等方面設(shè)計意圖開展說課。為校本教研活動開展?fàn)I造一個良好的.氛圍,對青年教師的競賽課暢所欲言,最好能打開情面,求真務(wù)實,在研討過程中產(chǎn)生思維的碰撞甚至激烈的爭論。切實讓校本教研成為傳遞教育理念、展示教學(xué)方法,人人研有所獲、個個有所進(jìn)步的學(xué)習(xí)交流平臺。

  4、突出學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成教育。語文學(xué)科重點抓好學(xué)生課前認(rèn)真預(yù)習(xí)、課中專心聽講記筆記、課后及時復(fù)習(xí)、課外廣泛閱讀及做好讀書筆記等習(xí)慣;數(shù)學(xué)學(xué)科重點抓好學(xué)生使用草稿本、錯題訂正本的好習(xí)慣;英語學(xué)科重點加強(qiáng)學(xué)生的聽力訓(xùn)練,規(guī)范英語家庭作業(yè)形式,書面作業(yè)、朗讀和聽力有機(jī)結(jié)合,采用家長簽字和教師檢查形式培養(yǎng)學(xué)生的聽讀習(xí)慣。

  (二)以有效教學(xué)為主題,改進(jìn)教學(xué)質(zhì)量提升方式。

  1、開展有效教學(xué),落實三個重點環(huán)節(jié)。

  進(jìn)一步深化學(xué)科教學(xué)改革,倡導(dǎo)教師以學(xué)科文化習(xí)得為、在課堂教學(xué)中體現(xiàn)學(xué)科思想方法的課題開展研究,努力建構(gòu)“學(xué)科思想方法+活動”的課堂教學(xué)模式。以新課程理念為指導(dǎo),采取有效措施,規(guī)范教師的教學(xué)行為,真正實現(xiàn)“有效課堂長能力,有效訓(xùn)練出成績”。本期教學(xué)管理重點主要落實“三個重點環(huán)節(jié)”:①、突出有效備課研究。改革以往教師備課過程中出現(xiàn)的問題,采用表格式備課。要求年級組長組織全組教師開展集體備課活動,事先將單元分解成若干個小板塊交給教師鉆研,對教材進(jìn)行深入的解讀后在集體備課時進(jìn)行交流。讓全組教師對本單元課程內(nèi)容、教學(xué)中易出現(xiàn)的問題及教學(xué)方法的先擇等做到心中有數(shù)后再個性設(shè)計教案,杜絕不備課進(jìn)課堂的現(xiàn)象,使教師備課進(jìn)一步規(guī)范。在抓好教案規(guī)范化管理的基礎(chǔ)上,積極探索變“教案為教學(xué)設(shè)計”的研究,教師備課中主要突出教師活動、學(xué)生活動的預(yù)設(shè)以及這樣預(yù)設(shè)的意圖。突出教學(xué)設(shè)計理念,強(qiáng)化思維過程、創(chuàng)新設(shè)計和教后反思教務(wù)處隨時檢查備課及交流研討情況,反饋意見。②、突出有效課堂研究。開展教學(xué)研討活動,除青年教師教學(xué)競賽中的教師集中研討外,更為重要的是年級組內(nèi)的教師要經(jīng)常性地對教學(xué)中出現(xiàn)的問題困惑開展研討,向有經(jīng)驗的老教師學(xué)習(xí),以更為有效地利用教師中的資源,提高課堂教學(xué)效益。加強(qiáng)外界信息收集,對省市開展的學(xué)科研討活動積極選派教師參加,學(xué)習(xí)外校有益的研究做法,以提高本校教師的研究水平。③、突出有效訓(xùn)練研究。加強(qiáng)對學(xué)生作業(yè)與測試有效性的研究,根據(jù)市縣要求,對學(xué)生作業(yè)與測試的批改、反饋和評價。要求統(tǒng)考年級每單元作一次檢測,非統(tǒng)計年級每兩單元一次檢測,并將檢測情況及時統(tǒng)計上交教導(dǎo)處,成績要統(tǒng)計到班。對各科單元測試卷、期中、期終復(fù)習(xí)卷建立審核制度,未經(jīng)教務(wù)處審核,復(fù)印室不予復(fù)印。以切實提高練習(xí)和測試的有效性,減輕學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)。

  2、優(yōu)化“六認(rèn)真”管理,提高教學(xué)質(zhì)量。

  各年級組各學(xué)科認(rèn)真抓好學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng),在年級組內(nèi)開展相關(guān)比賽活動。如:寫字比賽、作業(yè)評比、朗讀比賽、演講比賽、英語口語比賽、口算比賽等,通過比賽發(fā)現(xiàn)苗子,加強(qiáng)培養(yǎng)。加強(qiáng)教學(xué)工作巡查力度,促進(jìn)課堂教學(xué)的正;。為確保課程計劃的實施,教務(wù)處將定期、不定期進(jìn)行教學(xué)常規(guī)抽查、每周不定時巡課。主要查看教師是否準(zhǔn)時到堂,是否按課表上課,是否放羊式教學(xué),課堂秩序等情況,并進(jìn)行反饋,要求整改,促進(jìn)課堂教學(xué)正;。

工作年度計劃 篇6

  我的個人專業(yè)發(fā)展規(guī)劃必須牢記:高質(zhì)量的教師不僅是有知識、有學(xué)問的人,而且是有道德、有理想、有專業(yè)追求的人;不僅是高起點的人,而且是終身學(xué)習(xí)、不斷自我更新的人;不僅是學(xué)科的專家,而且是教育的專家,具有像醫(yī)生、律師一樣的專業(yè)不可替代性。

  當(dāng)前教師專業(yè)化發(fā)展的主流取向是"實踐-反思取向"強(qiáng)調(diào)的不僅是專業(yè)能力,而是專業(yè)能力與專業(yè)品質(zhì)。專業(yè)品質(zhì)是教師專業(yè)化發(fā)展的原動力,常常表現(xiàn)為教師對教育、對學(xué)生的基本態(tài)度。在教師的眾多專業(yè)品質(zhì)中,最重要的是"勤于實踐和反思" 的實踐品質(zhì),它能帶動整體專業(yè)品質(zhì)的提高。

  一、師德

  具有獻(xiàn)身教育事業(yè)的理想,有高度的社會責(zé)任感。具有創(chuàng)新意識和自主精神。遇到困難與挫折時,應(yīng)有耐受力及調(diào)節(jié)力。具有清晰自我分析,自我反思能力。

  具有接受自我以及運(yùn)籌、調(diào)控自我的能力。

  在課堂上要創(chuàng)造友善和互助氣氛,為學(xué)生提供民主參與的機(jī)會,避免使用譏諷的語言。在工作中,應(yīng)了解同事的成就,并表示贊賞,避免同事間的是是非非,做到“互相欣賞,攜手共進(jìn)”。要支持校長和中層領(lǐng)導(dǎo)人的決策,能與行政者商量解決問題的辦法。在處理自己與專業(yè)關(guān)系上,教師要自愿歸屬與專業(yè)組織,熱愛自己的職業(yè)。

  二、教學(xué)基本技能。

  1.教師課堂教學(xué)的基本操作能力。包括課堂教學(xué)的思維能力、表達(dá)能力與組織管理能力。(1)課堂教學(xué)中的思維需具備:準(zhǔn)確性、條理性、概括性、發(fā)散性、變通性、獨創(chuàng)性;(2)課堂教學(xué)的表達(dá)能力:較強(qiáng)的口頭語言表達(dá)能力——指教師口頭表達(dá)科學(xué)準(zhǔn)確、簡潔易懂,邏輯嚴(yán)密、生動能吸引學(xué)生;較強(qiáng)的身體語言的表達(dá)能力——能充分恰當(dāng)運(yùn)用身體的位置、姿勢、動作與表情來表達(dá)自己的思想感情和教學(xué)內(nèi)容;善于運(yùn)用傳統(tǒng)教學(xué)媒體與現(xiàn)代信息技術(shù)媒體的能力;(3)教師課堂教學(xué)的組織管理能力:包括善于與學(xué)生交往的能力、善于發(fā)動學(xué)生積極參與學(xué)習(xí)活動、激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)動機(jī)的能力、善于營造課堂教學(xué)環(huán)境的能力、善于組織形式多樣的教學(xué)活動的能力、善于管理課堂教學(xué)中學(xué)生學(xué)習(xí)行為與紀(jì)律的能力、善于處理偶發(fā)事件的應(yīng)變能力、較強(qiáng)的人格、情緒的感染力等。

  2.教師課堂教學(xué)的設(shè)計、評價能力:(1)課堂教學(xué)課型設(shè)計的能力;(2)課堂教學(xué)目標(biāo)設(shè)計的能力。課堂教學(xué)目標(biāo)是多元的,有知識、技能、能力、態(tài)度情感、創(chuàng)造力培養(yǎng)等方面的目標(biāo);(3)課堂教學(xué)內(nèi)容設(shè)計的能力;(4)課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)設(shè)計的能力;(5)課堂教學(xué)方法手段設(shè)計的能力;(6)課堂教學(xué)教師形象設(shè)計的.能力;(7)課堂教學(xué)預(yù)想效果設(shè)計的能力;(8)課堂教學(xué)特色創(chuàng)新設(shè)計的能力;(9)課堂教學(xué)評價的能力。能以先進(jìn)的教育思想為指導(dǎo)評價課堂教學(xué),能科學(xué)地對課堂教學(xué)目標(biāo)、內(nèi)容、結(jié)構(gòu)、方法、效果、特色等方面進(jìn)行評價。

  3.教師課堂教學(xué)的研究能力。

  強(qiáng)化與提升自己的教學(xué)幾本技能,這不僅需要教學(xué)實踐的積累,知識儲備的增加,個人人格修養(yǎng)的提升,更需要我們做一個敢于實踐,勇于反思,不斷追求進(jìn)步的教師。

  用學(xué)科知識、實踐知識和教育理論知識武裝自己,將很有可能在教學(xué)這個戰(zhàn)場上戰(zhàn)無不勝。

  三、教育教學(xué)思想的構(gòu)建。

  1.葉瀾教授曾指出:“一個教師寫一輩子教案不可能成為名師,如果一個教師寫三年教學(xué)反思就有可能成為名師。

  反思的方法是多種多樣的。(1)撰寫教學(xué)日記。在這里,有著教學(xué)中的成功或不足、教學(xué)中的靈感閃光點、教學(xué)中學(xué)生的感受、教學(xué)中的改革創(chuàng)新等。(2)利用教學(xué)錄像進(jìn)行反思。實踐是檢驗真理的唯一標(biāo)準(zhǔn),反思之后,我們還需要去實踐,實踐了再反思,緊隨當(dāng)前教師專業(yè)化發(fā)展的主流取向——“實踐——反思!

  我相信,教師專業(yè)發(fā)展的過程也是教師認(rèn)識自我價值的過程,"勤于實踐和反思" 的實踐品質(zhì),它能帶動教師整體專業(yè)品質(zhì)的提高。

  2.德國物理學(xué)家勞厄曾說過:"重要的不是獲得知識,而是發(fā)展思維能力。教育無非是一切已學(xué)過的東西都忘掉后所剩下的東西。"那么,如果我所教的能使學(xué)生忘卻的最少,那么教學(xué)效率就提高了。那么怎樣才能讓學(xué)生忘卻的少呢?

 、胖R易忘,能力永存。我要少灌知識,多培養(yǎng)能力。⑵自主學(xué)習(xí)的東西最難忘,我要把培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)能力放到空前重要的地位。⑶學(xué)校教育是有限的,終身學(xué)習(xí)才能不斷充實人生,與時俱進(jìn)。

  理想的教學(xué)結(jié)構(gòu)是以學(xué)生為中心,作為一個現(xiàn)代的老師,一定要高舉素質(zhì)教育的旗幟,切實的以學(xué)生為中心。

  已從教近多年的我,但我相信有著界小如此優(yōu)秀的人生舞臺,有著界小的科學(xué)精神、拼搏精神、團(tuán)隊精神,我一定會邁著更堅實的步伐,以自己微薄的力量,在教育的歷史上畫上屬于自己的一筆。

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