年度工作計(jì)劃

時(shí)間:2023-07-06 11:50:01 年度工作計(jì)劃 我要投稿

【精品】年度工作計(jì)劃模板合集7篇

  時(shí)光在流逝,從不停歇,我們又將迎來(lái)新的喜悅、新的收獲,不妨坐下來(lái)好好寫寫計(jì)劃吧。相信大家又在為寫計(jì)劃犯愁了吧?以下是小編為大家收集的年度工作計(jì)劃7篇,歡迎閱讀與收藏。

【精品】年度工作計(jì)劃模板合集7篇

年度工作計(jì)劃 篇1

  根據(jù)省市衛(wèi)生工作會(huì)議的統(tǒng)一部署及全縣經(jīng)濟(jì)工作會(huì)議要求,現(xiàn)將縣20xx年度衛(wèi)生工作計(jì)劃簡(jiǎn)要匯報(bào)如下:

  一、衛(wèi)生業(yè)務(wù)工作穩(wěn)步推進(jìn)再上新臺(tái)階

  一是全力抓好疾病預(yù)防控制工作,確保不發(fā)生重大傳染病疫情,確保不發(fā)生重大公共衛(wèi)生事件。加強(qiáng)甲流、霍亂、艾滋病等重點(diǎn)傳染病防控工作;做好血吸蟲病、結(jié)核病防控,法定傳染病發(fā)病率維持在全市平均水平以下。

  二是全力抓好醫(yī)療救治工作,全面提升衛(wèi)生服務(wù)能力,提高人民群眾健康水平。優(yōu)化整合全縣醫(yī)療資源,嚴(yán)抓醫(yī)療質(zhì)量安全,加強(qiáng)行業(yè)管理,努力為全縣人民提供質(zhì)優(yōu)、價(jià)廉、安全、高效的醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)。

  二、衛(wèi)生民生工程建設(shè)狠抓落實(shí)惠民生

  一是全力推進(jìn)醫(yī)藥衛(wèi)生體制改革。創(chuàng)新醫(yī)療機(jī)構(gòu)編制管理方式。深化人事制度改革,優(yōu)化和完善績(jī)效考核制度,充分調(diào)動(dòng)工作積極性。二是鞏固基本藥物制度。鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院基本藥物使用率達(dá)到95%,開展村衛(wèi)生所基本藥物制度試點(diǎn)工作。三是抓好基本公共衛(wèi)生服務(wù)均等化,不斷提高公共衛(wèi)生均等化服務(wù)水平。四是擴(kuò)大新型農(nóng)村合作醫(yī)療惠民成果。繼續(xù)提高新農(nóng)合補(bǔ)助標(biāo)準(zhǔn),擴(kuò)大新農(nóng)合報(bào)銷范圍,簡(jiǎn)化轉(zhuǎn)診及報(bào)銷流程,最大程度利民惠民。

  三、衛(wèi)生基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)繼續(xù)加強(qiáng);

  一是抓好縣人民醫(yī)院西區(qū)分院(鎮(zhèn)衛(wèi)生院)建設(shè)。20xx年底完成投資500萬(wàn)元的門診大樓建設(shè)任務(wù);4月初啟動(dòng)縣急救中心建設(shè);5月份動(dòng)工建設(shè)投資900萬(wàn)元的精神病區(qū)業(yè)務(wù)大樓。二是爭(zhēng)取在3月底動(dòng)工建設(shè)投資420萬(wàn)元的衛(wèi)生監(jiān)測(cè)大樓,力爭(zhēng)年底主體完工。三是開工建設(shè)中心衛(wèi)生院住院大樓、中心衛(wèi)生院醫(yī)技綜合大樓、徐埠中心衛(wèi)生院職工值班周轉(zhuǎn)房。

  四、招商引資爭(zhēng)資爭(zhēng)項(xiàng)增投入

  一是我局招商的投資3000萬(wàn)元的恒藝實(shí)業(yè)有限公司已完成工商注冊(cè),擬在第三期返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)園建成后投產(chǎn),我們做好全程貼心服務(wù)。二是我局招商的浙江可豐毛絨廠已與工業(yè)園達(dá)成意向性協(xié)議,擬購(gòu)地20畝辦廠,我們做好跟蹤服務(wù),力爭(zhēng)早日進(jìn)園。三是全力抓好縣中醫(yī)院住院綜合大樓、縣婦幼保健院兒童急救中心大樓、血防站血防檢測(cè)大樓、大港衛(wèi)生院綜合大樓的'立項(xiàng)爭(zhēng)資工作。

  五、計(jì)劃生育工作積極履職強(qiáng)服務(wù)

  一是認(rèn)真履行衛(wèi)生部門計(jì)劃生育工作職責(zé),嚴(yán)格把住實(shí)名登記、定點(diǎn)引產(chǎn)、終止妊娠藥品管理、出生醫(yī)學(xué)證明、新農(nóng)合報(bào)銷五個(gè)關(guān)口。二是嚴(yán)格醫(yī)務(wù)人員承諾、大月份持證引產(chǎn)、定期信息報(bào)送、B超檢查雙簽字制度約束,規(guī)范醫(yī)務(wù)人員計(jì)劃生育工作行為。三是明確處罰措施,嚴(yán)厲處分違紀(jì)違規(guī)公職人員。

  六、安全維穩(wěn)工作齊心協(xié)力創(chuàng)和諧

  一是定期研究部署安全生產(chǎn)工作,完善安全生產(chǎn)管理制度,實(shí)行安全生產(chǎn)一票否決制度。二是落實(shí)各醫(yī)療衛(wèi)生單位安全隱患排查周報(bào)制度,定期開展安全生產(chǎn)和醫(yī)療安全隱患排查,確保正常醫(yī)療秩序和社會(huì)穩(wěn)定。三是積極主動(dòng)調(diào)處醫(yī)患糾紛,化解矛盾,共創(chuàng)和諧。

  七、創(chuàng)衛(wèi)工作主動(dòng)作為當(dāng)參謀

  一是積極參與決策部署,為整體推進(jìn)縣城創(chuàng)衛(wèi)發(fā)揮參謀助手作用。二是全縣衛(wèi)生系統(tǒng)創(chuàng)衛(wèi)工作率先示范,各項(xiàng)創(chuàng)衛(wèi)管理制度認(rèn)真執(zhí)行到位,高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求開展創(chuàng)衛(wèi)工作評(píng)比,為推動(dòng)全縣創(chuàng)衛(wèi)工作力爭(zhēng)起到帶頭作用。

  主要工作措施

  1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),完善管理制度。充分發(fā)揮衛(wèi)生行政部門職能,切實(shí)加強(qiáng)對(duì)全縣醫(yī)療衛(wèi)生單位的領(lǐng)導(dǎo)力度,全面落實(shí)工作責(zé)任制。建立健全衛(wèi)生工作管理制度,用制度規(guī)范行為,調(diào)動(dòng)工作積極性,用管理提高效率,促進(jìn)衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展。

  2、加強(qiáng)督導(dǎo),完善獎(jiǎng)懲機(jī)制。積極開展調(diào)查研究,及時(shí)了解和掌握情況,發(fā)現(xiàn)和解決問題;加強(qiáng)對(duì)各項(xiàng)具體工作的督導(dǎo),建立績(jī)效獎(jiǎng)勵(lì)制度和懲處制度;大力開展各類創(chuàng)先評(píng)比活動(dòng),加大對(duì)先進(jìn)典型的宣傳表彰力度。

  3、加強(qiáng)調(diào)度,狠抓重點(diǎn)項(xiàng)目?倲埲郑y(tǒng)籌兼顧,對(duì)各項(xiàng)工作理清層次,分清主次。要加強(qiáng)工作調(diào)度能力,把重點(diǎn)項(xiàng)目、重點(diǎn)工作擺在重要位置,提前部署,盡快行動(dòng),確保循序漸進(jìn)順利完成各項(xiàng)工作任務(wù)。

  4、加強(qiáng)保障,建設(shè)衛(wèi)生強(qiáng)縣。繼續(xù)爭(zhēng)取國(guó)債項(xiàng)目資金、專項(xiàng)資金,積極自籌資金,保障資金投入,改善基礎(chǔ)設(shè)施,完善醫(yī)療設(shè)備配備;認(rèn)真實(shí)施衛(wèi)生部、省衛(wèi)生廳培訓(xùn)項(xiàng)目,提高衛(wèi)技人員醫(yī)療業(yè)務(wù)水平,從硬件建設(shè)和軟件建設(shè)兩個(gè)方面入手,全面提升全縣醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)能力。

年度工作計(jì)劃 篇2

  一、指導(dǎo)思想

  本學(xué)期繼續(xù)貫徹“以學(xué)生的發(fā)展為本”的基本理念,以教學(xué)新課程理念為指導(dǎo),以課堂教學(xué)為核心,加強(qiáng)課堂教學(xué)研討,不斷提高教師的教學(xué)水平;以培養(yǎng)學(xué)生的靈活創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力為重點(diǎn),改善學(xué)生的學(xué)習(xí)方式,使學(xué)生通過有效的學(xué)習(xí)活動(dòng)認(rèn)識(shí)數(shù)學(xué),理解數(shù)學(xué),獲取知識(shí),積累學(xué)習(xí)方法,充實(shí)學(xué)習(xí)情趣,發(fā)展創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力。

  二、工作目標(biāo)

  加強(qiáng)集體備課,通過教師間的備課交流,讓每一位老師都能很快熟悉教材,把握教材的編寫意圖,實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)。

  課堂上我們每位教師力求做到沉下心來(lái),走進(jìn)學(xué)生,結(jié)合學(xué)生實(shí)際,關(guān)注學(xué)生,發(fā)現(xiàn)學(xué)生能力形成的過程和方法!白鲆蛔觥薄ⅰ跋胍幌搿、“說(shuō)一說(shuō)”,“做”是手指上的靈感,“想”是思維的過程,“說(shuō)”是語(yǔ)言表達(dá)的能力,不僅要讓學(xué)生做得有效,想的清楚,更要讓學(xué)生說(shuō)得明白。讓學(xué)生能用準(zhǔn)確、清楚、簡(jiǎn)煉的語(yǔ)言將有關(guān)數(shù)學(xué)概念表述正確,清晰地反映出他的思維過程,把孩子理解的知識(shí)完整的展現(xiàn)出來(lái)。

  強(qiáng)調(diào)教師對(duì)自己教學(xué)行為的反思,主要反思教師的教學(xué)過程及教學(xué)活動(dòng)過程中學(xué)生的反映。通過反思進(jìn)行總結(jié),通過反思加以調(diào)整,通過反思實(shí)現(xiàn)發(fā)展。

  三、具體措施

  1 、繼續(xù)開展以教研組內(nèi)為單位的集體備課方式,要求每位教師必須用自己的文化視野處理教材,制定教學(xué)預(yù)案,有自己的個(gè)性化思考,然后實(shí)施有效的課堂教學(xué),課后有自己的教學(xué)實(shí)踐反思。

  2 、除了學(xué)校規(guī)定的集體備課討論的時(shí)間外,我們備課組再自定了固定時(shí)間(每天放學(xué)后一小時(shí))集體研課,由教研組長(zhǎng)組織組內(nèi)老師準(zhǔn)時(shí)開展活動(dòng),研討本周的教學(xué)內(nèi)容,解決在操作過程中的疑點(diǎn)和難點(diǎn)。組內(nèi)成員輪流記載活動(dòng)情況。

  3 、組內(nèi)教師堅(jiān)持每周相互聽一節(jié)隨堂課,并能主動(dòng)邀請(qǐng)新老師聽自己的隨堂課。通過相互的聽課、評(píng)課達(dá)到互相學(xué)習(xí)、互相監(jiān)督、互相進(jìn)步的目的。

  4 、努力學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育教學(xué)理論和現(xiàn)代信息技術(shù),不斷提高教師自身的理論水平和業(yè)務(wù)能力。

  5 、“教改的關(guān)鍵是教師,教改的核心是課堂”教師既是教育研究者,又是教學(xué)實(shí)踐者,我們牢固樹立“課堂教學(xué)”是素質(zhì)教育的主陣地的思想,把教改的`重點(diǎn)放在提高課堂教學(xué)效率上,在研究實(shí)踐中充分關(guān)注學(xué)生的行為表現(xiàn),不斷地提高教學(xué)質(zhì)量。積極構(gòu)建新課標(biāo)下的適應(yīng)時(shí)代和兒童身心發(fā)展的課堂教學(xué)理念、方法和評(píng)價(jià)體系。改變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式。本學(xué)期要繼續(xù)改變學(xué)生單一的接受性學(xué)習(xí)方式,提倡研究性學(xué)習(xí)、發(fā)現(xiàn)性學(xué)習(xí)、參與性學(xué)習(xí)、體驗(yàn)性學(xué)習(xí)和實(shí)踐性學(xué)習(xí),以實(shí)現(xiàn)向?qū)W生學(xué)習(xí)方式的多樣化轉(zhuǎn)變,把要我學(xué)變我要學(xué),從而促進(jìn)學(xué)生知識(shí)與技能,情感、態(tài)度與價(jià)值觀的整體發(fā)展,為培養(yǎng)未來(lái)需要的人才打下基礎(chǔ)。

  6 、繼續(xù)進(jìn)行“培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會(huì)數(shù)學(xué)地思維的實(shí)驗(yàn)研究”,扎扎實(shí)實(shí)地開展好教研活動(dòng),營(yíng)造濃濃的教研氣氛。每周有一個(gè)教研專題,圍繞專題學(xué)習(xí)、討論,并做好記錄。

  四、活動(dòng)安排

  1 、集體學(xué)習(xí)教學(xué)參考書。

  2 、第一單元集體備課,中心發(fā)言人:

  3 、第二單元集體備課,中心發(fā)言人:

  4 、第三單元集體備課,中心發(fā)言人:

  5 、第四單元集體備課,中心發(fā)言人:

  6 、調(diào)整教學(xué)進(jìn)度,抓好數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量,搞好期中質(zhì)量檢測(cè)與分析。

  7 、第五單元集體備課,中心發(fā)言人:

  8 、校級(jí)口算題和計(jì)算題比賽。

  9 、第六單元和第七單元集體備課,中心發(fā)言人:

  10 、第八單元集體備課。中心發(fā)言人:

  11 、組織好期末復(fù)習(xí),迎接期終考試。寫出課題實(shí)驗(yàn)總結(jié)。

  總之,在教研活動(dòng)中,我們二年級(jí)數(shù)學(xué)組將大膽實(shí)踐,開拓創(chuàng)新,在課堂教學(xué)上注重過程教學(xué),關(guān)注學(xué)生,提高教學(xué)質(zhì)量,使我們本學(xué)期的教學(xué)教研工作開展得有聲有色。

年度工作計(jì)劃 篇3

  產(chǎn)品策略

  產(chǎn)品(Product)是指一切能滿足買主某種需求和利益的物質(zhì)產(chǎn)品和非物質(zhì)形態(tài)的服務(wù)。產(chǎn)品策略是指企業(yè)根據(jù)所制定的目標(biāo),對(duì)產(chǎn)品組合的廣度、深度和相關(guān)性進(jìn)行決策。根據(jù)消費(fèi)者需求情況和該產(chǎn)品本身的情況來(lái)決定該產(chǎn)品與競(jìng)爭(zhēng)企業(yè)的同類產(chǎn)品相比在目標(biāo)市場(chǎng)上的位置叫產(chǎn)品定位。餐飲企業(yè)的產(chǎn)品策略包括主打產(chǎn)品策略,主力產(chǎn)品策略,輔助產(chǎn)品策略,季節(jié)產(chǎn)品策略。

  價(jià)格策略

  價(jià)格策略是指企業(yè)為了在目標(biāo)市場(chǎng)上實(shí)現(xiàn)既定的目標(biāo),給自己銷售的產(chǎn)品和服務(wù)制訂一個(gè)基本價(jià)格幅度和浮動(dòng)幅度。包括以成本為中心的價(jià)格策略、以需求為中心的價(jià)格策略、以競(jìng)爭(zhēng)為核心的價(jià)格策略。餐飲企業(yè)的價(jià)格策略包括高價(jià)位名牌策略,中價(jià)位品質(zhì)策略,低價(jià)位大眾策略。

  渠道策略

  在現(xiàn)代社會(huì),絕大部分生產(chǎn)企業(yè)并不直接把制造出來(lái)的商品輸送到最終消費(fèi)者手里,而是需要一系列中間組織和個(gè)人的協(xié)調(diào)活動(dòng),這種活動(dòng)的總和在銷售學(xué)上就叫做銷售渠道。效率是渠道設(shè)計(jì)的推動(dòng)因素,雖然引入中間商會(huì)把產(chǎn)品的價(jià)格適當(dāng)提高,但可以減少生產(chǎn)商和消費(fèi)者所需要進(jìn)行的'交易次數(shù),因而可降低交易成本。渠道設(shè)計(jì)中的關(guān)鍵問題是:市場(chǎng)覆蓋率、強(qiáng)度與等級(jí)、經(jīng)銷策略。餐飲企業(yè)的渠道策略包括自身所擁有的直營(yíng)物理店鋪渠道和加盟物理店鋪渠道。

  促銷策略

  促銷是營(yíng)銷組合的重要組成部分,是指企業(yè)宣傳產(chǎn)品和服務(wù)的優(yōu)點(diǎn),說(shuō)服目標(biāo)顧客購(gòu)買企業(yè)的產(chǎn)品或服務(wù)的活動(dòng)總稱。促銷策略是根據(jù)消費(fèi)者的心理分析和促銷活動(dòng)規(guī)律的運(yùn)用而形成的有效策略。包括:刺激——反應(yīng)策略;需要——滿足策略;配方策略。刺激——反應(yīng)策略是指推廣人員運(yùn)用一系列刺激方法,引發(fā)顧客的購(gòu)買行為。需要——滿足策略是指推廣人員運(yùn)用技巧、誘發(fā)顧客需要,以實(shí)現(xiàn)銷售目的的推銷方法。配方策略是指推廣人員根據(jù)已知的顧客需要配好對(duì)癥下藥。這種策略的特點(diǎn)是推廣人員已知顧客的消費(fèi)偏好及某些需要。促銷策略包括廣告策略、營(yíng)業(yè)推廣、公共關(guān)系、人員直銷。餐飲企業(yè)的促銷策略包括對(duì)上述促銷功能的組合運(yùn)用,以形成局部或某一時(shí)段的立體營(yíng)銷優(yōu)勢(shì)。

  賣點(diǎn)廣告

  賣點(diǎn)廣告(POINTOFPURCHSEING)是指在銷售現(xiàn)場(chǎng)所有售賣廣告的總和,包括:橫幅、掛旗、水牌、展示、展板……的總和。

  媒體廣告

 。1)電視媒體。接受廣告信息的人數(shù)多;廣告成本昂貴,但接受信息者人均成本低;信息量小,不能保存,重復(fù)收視率不高。

 。2)廣播媒體。接受廣告信息的人數(shù)多;廣告成本適中,接受信息者人均成本也低;信息量尚可,不能保存,重復(fù)收聽率不高。

 。3)報(bào)紙媒體。接受廣告信息的人數(shù)多;廣告成本昂貴,接受信息者人均成本中等;信息量大,保存期較長(zhǎng),重復(fù)閱讀率中等。

 。4)雜志媒體。接受廣告信息的人數(shù)中等;廣告成本適中,接受信息者人均成本中等;信息量尚可,保存期較長(zhǎng),重復(fù)閱讀率很高。

  DM廣告

  DM廣告(DRIECTMAIL)是指直接郵寄廣告,包括:直接郵寄產(chǎn)品說(shuō)明書、直接郵寄消費(fèi)規(guī)則、直接郵寄俱樂部會(huì)員通知、直接郵寄折讓卡……等形式和內(nèi)容。

  SP廣告

  SP廣告(SPREADPURCHESING)是指介于POP廣告和DM廣告的一種廣告形式,是以直接派發(fā)折讓券、優(yōu)惠卡、禮品券……等形式和內(nèi)容的直接營(yíng)業(yè)推廣。

年度工作計(jì)劃 篇4

  一、親近學(xué)生愛護(hù)學(xué)生展現(xiàn)自我樹立威信是班主任工作的基礎(chǔ)。

  “誰(shuí)愛學(xué)生,學(xué)生就會(huì)愛他,只有用愛才能教育學(xué)生。”我認(rèn)為班主任要善于接近學(xué)生,體貼和關(guān)心學(xué)生,和他們進(jìn)行親密的思想交流,讓他們真正感受到老師對(duì)他的親近和"愛"。這是班主任順利開展一切工作的基礎(chǔ)。所以,我也是這么做的,經(jīng)常一到下課我就來(lái)到班級(jí),融入學(xué)生當(dāng)中,與他們聊天,和他們交流,在這過程中,我用眼睛去觀察,用耳朵去傾聽,用心去體會(huì),耐心、細(xì)心、真心、熱心地干好各項(xiàng)學(xué)生工作。在與學(xué)生的交流過程中,逐漸創(chuàng)建了良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng);了解班級(jí)及班級(jí)學(xué)生主要的優(yōu)缺點(diǎn)并分析其原因所在,了解學(xué)生家長(zhǎng)普遍的文化層次,找到亟待糾正的弱點(diǎn);同時(shí)還研究學(xué)生的個(gè)性特征(包括能力、氣質(zhì)、性格、愛好等),了解學(xué)生個(gè)人的生活環(huán)境等,以便使我更好地對(duì)癥下藥地教育每一個(gè)學(xué)生。

  “桃李不語(yǔ),下自成蹊”,在我的教育工作中,我一直堅(jiān)信這一點(diǎn)。我要以自己的人格魅力來(lái)影響我的'學(xué)生們。在親近與研究學(xué)生的過程中,我努力展現(xiàn)自身的文化素養(yǎng)與道德情操,使學(xué)生對(duì)你"既親近又崇拜",既認(rèn)定你是值得信賴的老師,又把你當(dāng)作好朋友,樹立起班主任崇高的威信,使我的教育取得事半功倍的效果。

  二、教書育人德育先行是班主任工作的前提和準(zhǔn)則。

  加強(qiáng)學(xué)生的思想道德品質(zhì)修養(yǎng)是我們的最首要任務(wù).它直接關(guān)系到學(xué)生未來(lái)的發(fā)展方向,影響他的一生,因此,我首先抓思想教育.

  1、新生到校,我要求學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)校紀(jì)和班規(guī),從小事著手,不染頭發(fā),不戴首飾……不因?yàn)槌煽?jī)好而放棄對(duì)其嚴(yán)格要求。

  2、公平寬容地對(duì)待每一個(gè)學(xué)生,不計(jì)較過去。對(duì)后進(jìn)生,不急不躁,以一顆真誠(chéng)的心,感化他們,激勵(lì)他們,安排他們與好學(xué)生一起坐,互相幫助,共同進(jìn)步.

  3、圍繞《中職學(xué)生十不準(zhǔn)》制定了較細(xì)的班規(guī),要求學(xué)生自覺遵守.并且成立五人小組管理班務(wù),培養(yǎng)自管能力.學(xué)生基本能遵守各方面的紀(jì)律,如午睡紀(jì)律、課間紀(jì)律、和集會(huì)紀(jì)律等。

  4、開學(xué)不久,我就開始家訪,主要是電話家訪。家訪近10位同學(xué),密切與家長(zhǎng)聯(lián)系,共同管理學(xué)生,注意其發(fā)展的動(dòng)向,及時(shí)提供幫助,向良性發(fā)展.

  5、經(jīng)常與學(xué)生談話,了解班中的發(fā)展趨勢(shì),及時(shí)予以調(diào)整.做好學(xué)生的思想工作.

  6、努力培養(yǎng)班干部管理能力,多談心,多討論,放手讓他們?nèi)ス芾?增強(qiáng)個(gè)人的獨(dú)立能力和管理能力.

  三、組織健全樂觀向上班干隊(duì)伍是良好班風(fēng)的保證

  創(chuàng)建良好的班風(fēng),很大程度上是由班干決定的。班干對(duì)班集體有著"以點(diǎn)帶面"和"以面帶面"的作用,我稱他們是"班主任的左右手。"所以唯有慎重地選拔和培養(yǎng)干部隊(duì)伍,班主任工作才能逐漸從繁重走向簡(jiǎn)單與輕松。

  當(dāng)選的干部應(yīng)具有較強(qiáng)的號(hào)召力和自我管理能力。班干部隊(duì)伍的組建不能僅僅作為一種形式存在,班主任必須精心培養(yǎng):

  其一,要大力表?yè)P(yáng)干部?jī)?yōu)點(diǎn),宣傳他們的先進(jìn)事跡,幫助班干部樹立威信;

  其二,在鼓勵(lì)班干部大膽工作,指點(diǎn)他們工作方法的同時(shí),要更嚴(yán)格要求班干部個(gè)人在知識(shí)、能力上取得更大進(jìn)步,在紀(jì)律上以身作則,力求從各方面給全班起到模范帶頭作用,亦即"以點(diǎn)帶面";其三,培養(yǎng)班干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神,要能夠通過班干部這個(gè)小集體建立正確、健全的輿論,帶動(dòng)整個(gè)班集體開展批評(píng)與自我批評(píng),形成集體的組織性、紀(jì)律性和進(jìn)取心,亦即“以面帶面”。

  除了選準(zhǔn)班干以外,班級(jí)分為五個(gè)組,以自然座位為準(zhǔn),每組設(shè)立一個(gè)組長(zhǎng),由學(xué)生推選,組長(zhǎng)全權(quán)負(fù)責(zé)各組的各項(xiàng)事務(wù)。尤其是早晨,堅(jiān)決杜絕遲到現(xiàn)象,保證班級(jí)準(zhǔn)時(shí)進(jìn)入早讀狀態(tài)。在處理遲到問題時(shí),由各組組長(zhǎng)自行負(fù)責(zé)。在學(xué)校制度震懾下,再加上班級(jí)規(guī)定的約束和組長(zhǎng)自覺帶動(dòng),各組表現(xiàn)出空前的團(tuán)結(jié)和競(jìng)爭(zhēng)能力,使各組無(wú)論是衛(wèi)生、出勤,還是學(xué)習(xí)熱情方面都有了極大的改善。這恰恰驗(yàn)證了魏書生的那句話:“學(xué)生可以管學(xué)生的,班主任不要插手!苯o學(xué)生更大的自由空間,充分發(fā)揮他們的自律性,他們真的能給班主任一個(gè)很大的驚喜。

  四、良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是學(xué)生成績(jī)進(jìn)步的關(guān)鍵

  學(xué)生的天職是學(xué)習(xí),因此班主任如何抓好學(xué)生們的學(xué)習(xí)才是最重要,也是最難的。因此,我對(duì)學(xué)生提出了“真聽、多做、好問、求精”口號(hào),以此激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)熱情,鼓勵(lì)他們既能夠勤奮好學(xué)又樂于互相討論精益求精,從而養(yǎng)成樂學(xué)好問的學(xué)習(xí)習(xí)慣。并且還按學(xué)科分層次組建8個(gè)學(xué)習(xí)小組,努力營(yíng)造一種良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。對(duì)于個(gè)別差生還針對(duì)性提出“改變自己什么時(shí)候都不晚”的口號(hào),以此激發(fā)他們學(xué)習(xí)的自信心,并鼓勵(lì)他們積極參加特長(zhǎng)生的培訓(xùn),揚(yáng)長(zhǎng)避短,發(fā)揮自己優(yōu)勢(shì)。

年度工作計(jì)劃 篇5

  為進(jìn)一步加強(qiáng)我鎮(zhèn)食品安全工作,構(gòu)建食品安全風(fēng)險(xiǎn)防控機(jī)制,有效防范和遏制食品安全事故發(fā)生,根據(jù)XX市、XX市的工作要求,鎮(zhèn)食品安全委員會(huì)決定在全鎮(zhèn)范圍內(nèi)開展食品安全風(fēng)險(xiǎn)隱患排查整治工作,現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下:

  一、工作目標(biāo)

  通過開展食品安全風(fēng)險(xiǎn)隱患排查整治工作,力爭(zhēng)把各類食品安全風(fēng)險(xiǎn)隱患消除在萌芽階段,努力做到發(fā)現(xiàn)在早、防范在先、處置在小、整治到位,有效防范和遏制食品安全事故發(fā)生,切實(shí)保障人民群眾健康安全。

  二、排查整治重點(diǎn)

  針對(duì)食品(包括食用農(nóng)產(chǎn)品)生產(chǎn)、流通、餐飲服務(wù)等領(lǐng)域廣泛開展食品安全風(fēng)險(xiǎn)隱患排查整治工作,深挖帶有行業(yè)共性的“潛規(guī)則”,守住不發(fā)生區(qū)域性、系統(tǒng)性食品安全風(fēng)險(xiǎn)的底線。20xx年將重點(diǎn)突出以下方面的排查:

  (一)種養(yǎng)殖環(huán)節(jié)。重點(diǎn)對(duì)農(nóng)產(chǎn)品種植、水產(chǎn)品養(yǎng)殖、畜禽養(yǎng)殖等行業(yè)開展風(fēng)險(xiǎn)隱患排查,重點(diǎn)排查是否存在違規(guī)使用禁限用農(nóng)藥、抗菌藥、“瘦肉精”等違法行為。

 。ǘ┦称飞a(chǎn)環(huán)節(jié)。重點(diǎn)對(duì)乳制品、肉制品、酒類、糕點(diǎn)、糧油等行業(yè)開展風(fēng)險(xiǎn)隱患排查,重點(diǎn)排查是否存在違法添加非食用物質(zhì)、濫用食品添加劑、食品原料把關(guān)不嚴(yán)等違法行為。

 。ㄈ┦称妨魍ōh(huán)節(jié)。重點(diǎn)對(duì)校園周邊食品、農(nóng)村小食雜店食品以及蔬菜、肉類、糧油、乳制品等密切關(guān)系群眾生活的品種開展風(fēng)險(xiǎn)隱患排查,重點(diǎn)排查是否存在無(wú)證無(wú)照經(jīng)營(yíng)、以次充好等違法行為。

 。ㄋ模┎惋嫹⻊(wù)環(huán)節(jié)。重點(diǎn)對(duì)學(xué)校食堂、集體用餐配送單位、農(nóng)村集體聚餐、農(nóng)家樂等開展風(fēng)險(xiǎn)隱患排查,重點(diǎn)排查是否存在食品原料把關(guān)不嚴(yán)、違法添加非食用物質(zhì)等違法行為。

  三、工作任務(wù)

  食品安全風(fēng)險(xiǎn)隱患排查整治工作按照“隱患排查、分析研判、隱患整治、效果確認(rèn)、監(jiān)督管理”閉環(huán)管理的工作程序開展。

  1、集中開展食品安全風(fēng)險(xiǎn)隱患排查。各村(社區(qū))、有關(guān)部門要集中時(shí)段、集中力量,采取突擊檢查、聯(lián)合檢查、明察暗訪等形式,開展食品安全風(fēng)險(xiǎn)隱患排查,深挖區(qū)域性、行業(yè)性的食品安全風(fēng)險(xiǎn)隱患。同時(shí),要加強(qiáng)風(fēng)險(xiǎn)監(jiān)測(cè)、社會(huì)輿情監(jiān)測(cè),深化食品安全風(fēng)險(xiǎn)隱患排查工作。各村(社區(qū))、有關(guān)部門要將排查出的食品安全問題、隱患及時(shí)通報(bào)鎮(zhèn)食品藥品安全站。

  2、正確分析研判食品安全風(fēng)險(xiǎn)隱患。各有關(guān)監(jiān)管部門要對(duì)本單位排查出的風(fēng)險(xiǎn)隱患逐一進(jìn)行分析和評(píng)估,確定隱患性質(zhì)、產(chǎn)生原因、影響范圍等情況,屬于區(qū)域性、行業(yè)性的風(fēng)險(xiǎn)隱患信息,填寫《食品安全風(fēng)險(xiǎn)隱患分析研判表》(附表1),并將《食品安全風(fēng)險(xiǎn)隱患分析研判表》報(bào)鎮(zhèn)食安辦及上級(jí)主管部門。鎮(zhèn)食安辦在收到區(qū)域性、行業(yè)性的風(fēng)險(xiǎn)隱患信息后,對(duì)影響范圍超出本轄區(qū)的,上報(bào)嘉興鎮(zhèn)食安辦。

  3、扎實(shí)開展食品安全風(fēng)險(xiǎn)隱患整治。要加大對(duì)排查出的風(fēng)險(xiǎn)隱患的整治力度,各有關(guān)監(jiān)管部門要制訂整改方案和應(yīng)對(duì)預(yù)案,落實(shí)治理整改措施、整改效果、責(zé)任人和期限等,防范突發(fā)事件的發(fā)生。排查整治完成后,各有關(guān)監(jiān)管部門要對(duì)食品安全隱患排查整治效果進(jìn)行確認(rèn),屬于區(qū)域性、行業(yè)性的.風(fēng)險(xiǎn)隱患信息,填寫《食品安全風(fēng)險(xiǎn)隱患整治效果確認(rèn)表》(附件2),并上報(bào)鎮(zhèn)食安辦及上級(jí)主管部門。

  4、加強(qiáng)對(duì)隱患排查整治情況的監(jiān)督檢查。鎮(zhèn)食安辦將適時(shí)組織檢查組,對(duì)各村(社區(qū))、各有關(guān)部門的食品安全風(fēng)險(xiǎn)隱患排查整治情況進(jìn)行監(jiān)督檢查。各有關(guān)部門要做好食品安全隱患排查整治工作的自查總結(jié),并于1x月13日前向鎮(zhèn)食安辦上報(bào)總結(jié)報(bào)告及《食品安全風(fēng)險(xiǎn)隱患排查整治報(bào)表》(附件3)。

  四、工作要求

 。ㄒ唬┘訌(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),落實(shí)責(zé)任。各村(社區(qū))、各有關(guān)部門要從自覺實(shí)踐科學(xué)監(jiān)管理念、保障公眾飲食安全的高度,充分認(rèn)識(shí)食品安全風(fēng)險(xiǎn)隱患排查整治工作的重要意義。逐步建立健全風(fēng)險(xiǎn)隱患排查整治的長(zhǎng)效機(jī)制。要細(xì)化工作方案,將隱患排查整治任務(wù)層層分解,一級(jí)抓一級(jí),層層抓落實(shí),確保隱患排查整治工作取得成效。鎮(zhèn)食安辦將食品安全風(fēng)險(xiǎn)隱患排查整治情況納入年度考核目標(biāo)。

  (二)強(qiáng)化協(xié)作,形成合力。各村(社區(qū))、各有關(guān)部門要密切配合,圍繞隱患排查整治目標(biāo)和重點(diǎn),加強(qiáng)工作銜接,及時(shí)互通排查整治工作情況,健全上下聯(lián)動(dòng)、部門聯(lián)動(dòng)、區(qū)域聯(lián)運(yùn)機(jī)制,集中時(shí)間、集中力量,開展食品安全風(fēng)險(xiǎn)隱患排查整治工作。要?jiǎng)訂T社會(huì)各方力量積極參與,要充分發(fā)揮社會(huì)公眾、新聞媒體在挖掘風(fēng)險(xiǎn)隱患方面的作用,形成群防群控的強(qiáng)大社會(huì)合力。

 。ㄈ┱J(rèn)真總結(jié),完善機(jī)制。各村(社區(qū))、各有關(guān)部門要認(rèn)真總結(jié)風(fēng)險(xiǎn)隱患排查整治工作中好的經(jīng)驗(yàn)和做法,建立健全風(fēng)險(xiǎn)隱患排查整治工作制度。要積極探索風(fēng)險(xiǎn)隱患排查整治的長(zhǎng)效機(jī)制,充分發(fā)揮行業(yè)協(xié)會(huì)等的作用,引導(dǎo)食品企業(yè)切實(shí)承擔(dān)起“第一責(zé)任人”的責(zé)任、樹立誠(chéng)信生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)的理念,努力提升全鎮(zhèn)食品安全水平。

年度工作計(jì)劃 篇6

  歲日月流轉(zhuǎn),時(shí)光飛逝,轉(zhuǎn)眼間我到公司工作已有三年,回顧這三年來(lái)的工作,在公司領(lǐng)導(dǎo)及同事們的關(guān)心與幫助下,我對(duì)公司的工作環(huán)境、管理模式、組織機(jī)構(gòu)、規(guī)章制度有了深刻了解和認(rèn)識(shí),在思想意識(shí)、業(yè)務(wù)能力等各方面都取得了一定的進(jìn)步,較好地完成了公司交給的各項(xiàng)工作任務(wù),也于武漢中建職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校通過培訓(xùn)順利取得預(yù)算員和二級(jí)建造師證書。為了更好地做好自己今后的工作,總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、吸取教訓(xùn),現(xiàn)做了20xx年的工作計(jì)劃情況如下:

  一、認(rèn)真學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)技能,積極投身預(yù)算工作。

  具備良好的政治和業(yè)務(wù)素質(zhì)是做好本職工作的前提和必要條件。作為一名預(yù)算員,在工程預(yù)算這個(gè)領(lǐng)域里,我是一個(gè)新人,對(duì)所從事行業(yè)的認(rèn)識(shí)也比較膚淺,為了提升自身的素質(zhì),快速適應(yīng)企業(yè)環(huán)境和工作崗位,我能勤學(xué)好問,積極向同事學(xué)習(xí)取經(jīng),在公司領(lǐng)導(dǎo)和同事的信任和幫助下,不斷提高業(yè)務(wù)技能,盡快適應(yīng)工作崗位需要,在短時(shí)間內(nèi)迅速融合進(jìn)了這個(gè)大集體,為以后的工作順利開展奠定了基礎(chǔ)。

  二、嚴(yán)格按照公司及部門的各項(xiàng)規(guī)章制度,按時(shí)保質(zhì)地完成公司安排的各項(xiàng)工作。

  進(jìn)入公司以來(lái),在領(lǐng)導(dǎo)及同事的支持與幫助下,參與完成了家園工程的預(yù)算投標(biāo)工作,獨(dú)立完成了住宅樓工程及其他各項(xiàng)工程的預(yù)算和投標(biāo)工作;積極參與了公司的投標(biāo)報(bào)名及開標(biāo)工作。通過親身參與預(yù)算工作的整個(gè)過程,使自己對(duì)預(yù)算有了初步的了解,加深了對(duì)預(yù)算概念的認(rèn)識(shí),從而對(duì)預(yù)算這項(xiàng)工作有了更深的了解。

  三、服從公司領(lǐng)導(dǎo)的'工作安排,積極做好領(lǐng)導(dǎo)安排的其他工作。

  在工作中,我能以大局為重,敬業(yè)愛崗,不計(jì)較個(gè)人得失。在做好本之工作之余,能服從公司領(lǐng)導(dǎo)的工作安排,對(duì)領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他工作能認(rèn)真對(duì)待,不推脫,不怠慢?茖W(xué)、合理地利用時(shí)間,在完成自己的本職工作的同時(shí),積極主動(dòng)地協(xié)助其他部門和同事開展工作,完成好公司安排的其他任務(wù)。

  四、積極適應(yīng)和遵守執(zhí)行公司的各項(xiàng)管理制度的改革,進(jìn)一步加強(qiáng)工作責(zé)任感。

  近年來(lái),公司的各項(xiàng)規(guī)章制度得到改善或進(jìn)一步的完善,我能積極響應(yīng)公司的各項(xiàng)規(guī)章制度,尊重領(lǐng)導(dǎo),服從公司領(lǐng)導(dǎo)的管理,以公司各項(xiàng)現(xiàn)行的規(guī)章制度和預(yù)算員的職業(yè)道德為準(zhǔn)則嚴(yán)格要求自己,加強(qiáng)工作責(zé)任感,及時(shí)做好本職工作。同時(shí)能主動(dòng)團(tuán)結(jié)同事,互幫互助,共同營(yíng)造和諧的工作環(huán)境。

  五、利用工作之余的休息時(shí)間加強(qiáng)學(xué)習(xí)。

  為了不斷提高業(yè)務(wù)技能,更好地服務(wù)本職工作,在工作之余,我能注意搜尋與預(yù)算工作有關(guān)現(xiàn)行的定額資料文件及工程的計(jì)算規(guī)則等資料,并加強(qiáng)學(xué)習(xí)工程量計(jì)算的技巧等業(yè)務(wù)知識(shí)。努力學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)知識(shí),積極、認(rèn)真學(xué)習(xí)工程預(yù)算軟件,從而提高自己的工作效率,真正使自己達(dá)到事半功倍的效果,為公司的健康發(fā)展做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

年度工作計(jì)劃 篇7

  一、指導(dǎo)思想

  貫徹落實(shí)《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》精神,實(shí)施素質(zhì)教育,規(guī)范辦學(xué)行為;注重教師的師德建設(shè),促進(jìn)教師的專業(yè)化發(fā)展;加強(qiáng)教學(xué)教研工作科學(xué)化,規(guī)范化管理;有效、全面地推動(dòng)我!皠(chuàng)名校、樹名師、育名生”工程實(shí)施,促進(jìn)“成功教育”深入開展。

  二、工作任務(wù)與措施

  (一)落實(shí)常規(guī)制度,深入實(shí)施素質(zhì)教育

  1.每學(xué)科按要求有具體的備課。精心備好每一節(jié)課,備課至少應(yīng)超前三課時(shí)。教案一律書寫,不能打印。

  2.各類型的課都要備,如:語(yǔ)文有作文指導(dǎo)、講評(píng),實(shí)踐活動(dòng)等;數(shù)學(xué)有鞏固練習(xí)、整理復(fù)習(xí)等;綜合學(xué)科應(yīng)有作業(yè)布置。

  統(tǒng)考科目期中期末有檢測(cè)、有試卷分析,試卷分析寫在《學(xué)習(xí)工作手冊(cè)》上,另外還要交一份到學(xué)校;非統(tǒng)考學(xué)科(術(shù)課),各年級(jí)按照學(xué)科安排教師備課,并有期末測(cè)試卷和考查學(xué)生成績(jī)記載。

  3。按要求積極撰寫教學(xué)反思,養(yǎng)成課后反思的良好習(xí)慣。要求每單元有具體的教學(xué)反思,寫在《學(xué)習(xí)工作手冊(cè)》上。

  4.教師每學(xué)期聽課不少于10節(jié)。聽課時(shí)要認(rèn)真作好聽課筆記,把聽課意見或建議寫在聽課本上,聽課、評(píng)課記錄少于100字為無(wú)效;積極參加說(shuō)課、評(píng)課等各項(xiàng)教研活動(dòng)。

  (二)強(qiáng)化教學(xué)管理,監(jiān)控教學(xué)過程

  1.做好教學(xué)常規(guī)檢查和反饋工作。除平時(shí)抽查外,還將進(jìn)行期中、期末兩次教學(xué)常規(guī)全面大檢查。全學(xué)期評(píng)出教師總數(shù)的三分之一為教學(xué)教研方面優(yōu)秀教師,評(píng)出教師總數(shù)的三分之一為作業(yè)布置與批改方面優(yōu)秀教師,其他則為“合格”或“不合格”。

  2.進(jìn)一步加強(qiáng)隨堂、跟蹤聽課及推門聽課。隨堂、跟蹤、推門聽課與教學(xué)常規(guī)抽查結(jié)合起來(lái),聽各學(xué)科、各年級(jí)的課,了解老師上課、備課、作業(yè)批改等情況,并及時(shí)和上課老師交換意見。

  3.繼續(xù)實(shí)行巡崗制度,加強(qiáng)課堂教學(xué)巡查,主要檢查課程計(jì)劃執(zhí)行情況、教學(xué)秩序情況,了解教學(xué)常規(guī)落實(shí)情況和課堂教學(xué)中存在的問題,并相應(yīng)作出評(píng)價(jià),提出要求,不斷規(guī)范教師的教學(xué)行為。

 。ㄈ┘訌(qiáng)學(xué)習(xí)方法指導(dǎo),養(yǎng)成良好習(xí)慣

  1.積極引導(dǎo)教師將新的教學(xué)觀念轉(zhuǎn)化為教學(xué)行為,注重學(xué)生的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),切實(shí)減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān),向課堂四十分鐘要成績(jī)。

  2.布置作業(yè)要精選習(xí)題,難易適當(dāng),做到有利于學(xué)生知識(shí)的.理解和鞏固,有利于學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí),有利于學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)的提高;

  班主任要協(xié)調(diào)好各科作業(yè)量;作業(yè)布置和批改要及時(shí)規(guī)范,使用激勵(lì)性的批改符號(hào)和批語(yǔ);提倡分層次布置作業(yè)。

  3。結(jié)合“四項(xiàng)活動(dòng)”要求學(xué)生寫好規(guī)范字,書寫整潔、規(guī)范,養(yǎng)成良好的作業(yè)習(xí)慣;各班對(duì)作業(yè)規(guī)范書寫進(jìn)步快的學(xué)生(學(xué)期初與學(xué)期末進(jìn)行比較)給予表?yè)P(yáng)和獎(jiǎng)勵(lì)。

  4.任課教師要做好學(xué)生課外輔導(dǎo)紀(jì)錄;三年級(jí)以上學(xué)生個(gè)人建立作業(yè)錯(cuò)題集;寫好期中、期末考后反思或平時(shí)學(xué)習(xí)體會(huì),逐漸培養(yǎng)學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)過程進(jìn)行反思的習(xí)慣。

 。ㄋ模┘訌(qiáng)綜合學(xué)科教學(xué)管理,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展

  1.加強(qiáng)對(duì)體育、美育、科技、勞動(dòng)等學(xué)科的教學(xué)管理,全面提高教學(xué)質(zhì)量。

  2.加強(qiáng)地方、校本課程的教學(xué)和管理。結(jié)合巡課,有效監(jiān)督,保證各門學(xué)科課程完成教學(xué)任務(wù);地方、校本課程都要進(jìn)行期末考查。

  3.組織教師編寫校本教材。

  4。通過開展興趣小組活動(dòng),激發(fā)學(xué)生的潛能,全面提高學(xué)生的素質(zhì),努力培養(yǎng)合格加特長(zhǎng)的全面發(fā)展的學(xué)生,爭(zhēng)取在各級(jí)各類競(jìng)賽中取得優(yōu)異的成績(jī)。

  5.認(rèn)真貫徹落實(shí)《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》,切實(shí)抓好課間操質(zhì)量,開展陽(yáng)光體育活動(dòng),促進(jìn)陽(yáng)光健身,提高學(xué)生身體素質(zhì)。

  6。加強(qiáng)畢業(yè)班學(xué)生的思想教育工作,開展“我愛母校,難忘恩師”主題活動(dòng);加強(qiáng)畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量分析和監(jiān)控,力爭(zhēng)在畢業(yè)考試中取得好成績(jī)。

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年度生育工作計(jì)劃04-04

物業(yè)年度的工作計(jì)劃03-28

經(jīng)理年度的工作計(jì)劃12-06

年度目標(biāo)工作計(jì)劃03-07