音樂年度工作計(jì)劃

時(shí)間:2022-12-02 09:56:48 年度工作計(jì)劃 我要投稿

關(guān)于音樂年度工作計(jì)劃四篇

  時(shí)間過(guò)得太快,讓人猝不及防,又迎來(lái)了一個(gè)全新的起點(diǎn),立即行動(dòng)起來(lái)寫一份計(jì)劃吧。我們?cè)撛趺磾M定計(jì)劃呢?以下是小編精心整理的音樂年度工作計(jì)劃4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

關(guān)于音樂年度工作計(jì)劃四篇

音樂年度工作計(jì)劃 篇1

  指導(dǎo)思想:

  新學(xué)期,根據(jù)市區(qū)教研室工作安排,結(jié)合我區(qū)音樂學(xué)科的教學(xué)實(shí)際,深入推進(jìn)基礎(chǔ)教育音樂課程改革,開展學(xué)校音樂課程研究,加強(qiáng)音樂課堂教學(xué)的研究、指導(dǎo)與評(píng)價(jià),以評(píng)價(jià)促進(jìn)音樂課程改革的理念與行為的統(tǒng)一,抓好第二課堂,促進(jìn)龍崗音樂基礎(chǔ)教育教學(xué)的發(fā)展。

  工作要點(diǎn):

  1、認(rèn)真抓好教學(xué)常規(guī)管理,做好教學(xué)常規(guī)的指導(dǎo)和檢查,加強(qiáng)聽課、評(píng)課,針對(duì)實(shí)際解決問(wèn)題,認(rèn)認(rèn)真真為學(xué)校、教師、教學(xué)服務(wù)。

  2、加大教改、教研、科研力度,適應(yīng)課改新形勢(shì),以活動(dòng)促教研,堅(jiān)持以“骨干教師培訓(xùn)班”、“學(xué)科基地”等教研活動(dòng)為載體,鉆研教學(xué)教改理論,向全區(qū)不斷推出示范課、研討課。培養(yǎng)一批骨干教師。

  3、開展音樂新課程教學(xué)評(píng)價(jià)研究,包括課堂教學(xué)評(píng)價(jià)和學(xué)生學(xué)業(yè)評(píng)價(jià),以此促進(jìn)音樂新課程教學(xué)的健康發(fā)展。

  4、繼續(xù)認(rèn)真抓好區(qū)教師合唱團(tuán)、管樂團(tuán)、舞蹈隊(duì),創(chuàng)作、表演出更多更好的藝術(shù)作品,提高音樂教師的'專業(yè)素養(yǎng)。

  5、精心組織,認(rèn)真準(zhǔn)備深圳市中小學(xué)生第八屆合唱節(jié)。5月22日舉行直屬學(xué)校及各中學(xué)的初賽,6月5日舉行全區(qū)中小學(xué)生合唱比賽,為深圳市第八屆合唱節(jié)選拔優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì),爭(zhēng)取在市第八屆中小學(xué)生合唱比賽中取得優(yōu)異的成績(jī)。

  6、結(jié)合音樂教師專業(yè)特點(diǎn)和要求,有針對(duì)性的開展繼續(xù)教育工作。

  7、年輕教師開展比武活動(dòng),激勵(lì)我區(qū)音樂教師提高專業(yè)水平,為基層教師搭建施展才華的舞臺(tái),本學(xué)期五月份將舉行全區(qū)中小學(xué)年輕教師專業(yè)基本功競(jìng)賽(五年教齡內(nèi))--彈唱跳。

  8、開展龍崗區(qū)音樂優(yōu)秀科組評(píng)選活動(dòng),并報(bào)送優(yōu)秀科組參加市音樂優(yōu)秀科組評(píng)選活動(dòng)。

  工作安排:

  音樂學(xué)科周工作安排表

  周次

  內(nèi)容

  地點(diǎn)

  1

  2科組長(zhǎng)、備課組長(zhǎng)會(huì)議清林小學(xué)

  33月7日上午8:45小學(xué)音樂骨干教師教學(xué)觀摩市實(shí)驗(yàn)學(xué)校

  41、跟蹤式教研活動(dòng)2、研訓(xùn)一體教學(xué)觀摩研討3、教師藝術(shù)團(tuán)開始排練坪山中心小學(xué)平安里學(xué)校(杜燁琪、盧欣如)實(shí)驗(yàn)學(xué)校、平岡中學(xué)

  5學(xué)科基地活動(dòng)

  實(shí)驗(yàn)學(xué)校、橫崗中心小學(xué)

  61、 福安學(xué)校教學(xué)視導(dǎo)2、學(xué)科基地活動(dòng)福安學(xué)校實(shí)驗(yàn)學(xué)校、橫崗中心小學(xué)

  71、葵涌中心小學(xué)教學(xué)視導(dǎo)

  葵涌中心小學(xué)

  8研訓(xùn)一體教學(xué)觀摩研討

  清林小學(xué)(許鳳蓮,李遠(yuǎn)強(qiáng))

  9

  坑梓金田小學(xué)視導(dǎo)

  坑梓金田小學(xué)

  10小學(xué)專項(xiàng)素質(zhì)抽查

  11平湖輔城坳小學(xué)教學(xué)視導(dǎo)平湖輔城坳小學(xué)

  12五年教齡的教師專業(yè)基本功比賽

  龍城高級(jí)中學(xué)

  13研訓(xùn)一體教學(xué)觀摩研討區(qū)實(shí)驗(yàn)學(xué)校(尹軍蓉,劉芳)

  141、教學(xué)視導(dǎo)2、直屬學(xué)校及各中學(xué)合唱選拔賽實(shí)驗(yàn)學(xué)校音樂廳

  15坪地一小教學(xué)視導(dǎo)坪地一小

  161、跟蹤式教研活動(dòng)2、中小學(xué)生合唱比賽決賽坪山中心小學(xué)各相關(guān)學(xué)校區(qū)音樂廳

  17優(yōu)秀科組評(píng)比

  實(shí)驗(yàn)學(xué)校

  181、 研訓(xùn)一體教學(xué)觀摩研討

  龍城小學(xué)(肖婷婷,陳躍璇)

  191、區(qū)教師管樂團(tuán)排練情況檢查2、區(qū)教師管樂團(tuán)集中排練,參加全國(guó)第二屆管樂節(jié)區(qū)文化中心音樂廳

  20小學(xué)期末考試

  21

  組織參加深圳市第八屆中小學(xué)生合唱節(jié)

  深圳音樂廳文章

音樂年度工作計(jì)劃 篇2

  一、指導(dǎo)思想

  立足全面實(shí)施素質(zhì)教育,結(jié)合學(xué)校的“幸福教育”理念,以“實(shí)施優(yōu)質(zhì)教研,促進(jìn)師生發(fā)展”為總目標(biāo),以“學(xué)習(xí)、研究、指導(dǎo)”為宗旨,堅(jiān)持教研的科學(xué)性、專業(yè)性、學(xué)術(shù)性原則,繼續(xù)深入探索有效教學(xué)、高效教學(xué)的模式,開創(chuàng)教與學(xué)方式轉(zhuǎn)變新局面,打造“綜合、優(yōu)秀、敬業(yè)”的音樂教師隊(duì)伍;同時(shí),進(jìn)一步大力推進(jìn)學(xué)!疤厣珗F(tuán)隊(duì)”建設(shè),提高學(xué)校藝術(shù)特色的質(zhì)和量,努力做到課堂教學(xué)、課外活動(dòng)、社會(huì)實(shí)踐三位一體,讓每個(gè)學(xué)生都享有接受藝術(shù)教育的機(jī)會(huì)。

  二、工作要點(diǎn)

 。ㄒ唬┲φn程重構(gòu)——根據(jù)本學(xué)期學(xué)校改革發(fā)展的需要,著力構(gòu)建適合學(xué)生個(gè)性發(fā)展需要的、可選擇的提升音樂素養(yǎng)的多元藝術(shù)課程體系。

 。ǘ┲虒W(xué)再造——繼續(xù)推進(jìn)課堂教學(xué)改革,探索互聯(lián)網(wǎng)+背景下的課堂教學(xué)模式再造,切實(shí)建構(gòu)適合音樂學(xué)科的.高效課堂,提高課堂教學(xué)效益。

  (三)著力評(píng)價(jià)激勵(lì)——根據(jù)教育部的《中小學(xué)生藝術(shù)素質(zhì)測(cè)評(píng)辦法》,全面鋪開全區(qū)中小學(xué)生音樂測(cè)評(píng)并完善《福田區(qū)中小學(xué)生音樂素質(zhì)測(cè)評(píng)方案》,將“普及提升全體學(xué)生的音樂素養(yǎng)”落到實(shí)處。

 。ㄋ模┲蒲幸I(lǐng)——引領(lǐng)老師參與小課題研究、論文寫作、教學(xué)研討等能增強(qiáng)實(shí)效性的科研工作,使科研真正促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展。

  (五)著力鍛造隊(duì)伍——提升教師專業(yè)發(fā)展空間,舉行各類研訓(xùn)活動(dòng),開展磨課、聽課活動(dòng),發(fā)揮特色工作室作用,全方位提升教師隊(duì)伍素養(yǎng),并輻射各成員學(xué)校。

 。┲σ魳罚ㄎ璧、合唱)團(tuán)隊(duì)——加大學(xué)校“特色團(tuán)隊(duì)”扶持監(jiān)管力度,普及及提高相結(jié)合,不定期檢查校團(tuán)隊(duì)訓(xùn)練情況并提出整改意見和要求。

  具體安排

  2月:

  1、參加福田區(qū)20xx-2017第二學(xué)期音樂學(xué)科教師會(huì)議。

  2、制定工作室20xx—20xx第二學(xué)期工作計(jì)劃。

  3、籌備保稅區(qū)外國(guó)語(yǔ)小學(xué)第十屆藝體節(jié)及第四屆科技節(jié)開幕式。

  4、福田區(qū)中小學(xué)舞蹈(形體)教學(xué)設(shè)計(jì)和論文評(píng)比。

  5、上交工作室成員寒期讀書心得。

  3月:

  1、召開工作室第一次教研工作會(huì)議。

  2、福田區(qū)中小學(xué)生“四獨(dú)”比賽(獨(dú)唱、獨(dú)奏、獨(dú)舞、獨(dú)戲)。

  3、舉辦保稅區(qū)外國(guó)語(yǔ)小學(xué)第九屆藝體節(jié)及第三屆科技節(jié)開幕式。

  4、工作室讀書交流活動(dòng)之一(推薦好書,交流閱讀體驗(yàn))。

  5、工作室博客建設(shè)。

  6、與麗中小學(xué)教學(xué)交流活動(dòng)。(李**老師教學(xué)研究課)

  4月:

  1、聚焦課堂、深度教研。

  2、成員老師研究課活動(dòng)(保稅外國(guó)語(yǔ)小學(xué)韓霜)。

  3、福田區(qū)中小學(xué)音樂錄像課例比賽。

  4、福田區(qū)中小學(xué)音樂現(xiàn)場(chǎng)課例觀摩。

  5、音樂教研培訓(xùn)(一)。

  6、工作室讀書交流活動(dòng)之二(推薦好書,交流閱讀體驗(yàn))。

  7、福田區(qū)中小學(xué)音樂(舞蹈)教師論文、教學(xué)設(shè)計(jì)評(píng)比活動(dòng)。

  8、學(xué)校合唱隊(duì)、舞蹈隊(duì)排練。

  5月:

  1、音樂教研培訓(xùn)(二)。

  2、積極參與中小學(xué)音樂(舞蹈)學(xué)科現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)觀摩活動(dòng)。

  3、成員老師研究課活動(dòng)。(**小學(xué)林**老師)

  4、福田區(qū)中小學(xué)舞蹈現(xiàn)場(chǎng)課展示。

  5、中小學(xué)音樂學(xué)科現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)觀摩活動(dòng)。

  6月:

  1、積極參與福田區(qū)第五屆校園戲劇節(jié)及戲劇教學(xué)研討會(huì)。

  2、積極參與“20xx福田區(qū)中小學(xué)生合唱教學(xué)研討會(huì)”。

  3、配合區(qū)教育局組織完成區(qū)中小學(xué)生音樂教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測(cè)及綜合素質(zhì)測(cè)評(píng)。

  4、成員上交學(xué)期個(gè)人總結(jié)、反思、論文或案例。

  5、各成員老師配合各校做好學(xué)期結(jié)束工作,開展工作室成員年度考核。

  6、工作室期末總結(jié)交流會(huì),各老師配合學(xué)校做好學(xué)期結(jié)束工作,布署暑

  假自我提升任務(wù)。

音樂年度工作計(jì)劃 篇3

  本學(xué)期我擔(dān)任xx、xx年級(jí)的音樂教學(xué)工作,為了在教學(xué)中有明確的方向和目標(biāo),使教學(xué)工作開展的更好,本學(xué)期制定計(jì)劃如下:

  一、學(xué)情分析

  1、xx年級(jí)的學(xué)生,對(duì)音樂的學(xué)習(xí)積極性非常高,在音樂知識(shí)、唱歌方面有了一定的基礎(chǔ),學(xué)生的生活范圍和認(rèn)知領(lǐng)域進(jìn)一步擴(kuò)展,體驗(yàn)感受與探索創(chuàng)造的活動(dòng)能力增強(qiáng)。應(yīng)注意引導(dǎo)學(xué)生對(duì)音樂的整體感受,豐富教學(xué)曲目的體裁、形式,增加樂器演奏及音樂創(chuàng)造活動(dòng)的分量,以生動(dòng)活潑的教學(xué)形式和藝術(shù)的魅力吸引學(xué)生。

  2、xx年級(jí)學(xué)生生理、心理日趨成熟,參與的意識(shí)和交往的愿望增強(qiáng),獲得知識(shí)和信息的途徑增多,在學(xué)習(xí)上形成自己的初步經(jīng)驗(yàn),表達(dá)情感的方式較之xx年級(jí)學(xué)生有明顯變化。而且xx年級(jí)學(xué)生正值變聲期,要適當(dāng)減少唱歌的數(shù)量要求,注意嗓音保護(hù)。

  學(xué)習(xí)和了解音樂基本表現(xiàn)要素(如力度、速度、音色、節(jié)奏、旋律、和聲等)和音樂常見結(jié)構(gòu)(曲式)以及音樂體裁形式等基礎(chǔ)知識(shí),有效地促進(jìn)學(xué)生音樂審美能力的形成與發(fā)展。

  二、教學(xué)目標(biāo)

  1、xx年級(jí)

  歌唱方面,能夠用自然的聲音、準(zhǔn)確的節(jié)奏和音調(diào)有表情地獨(dú)唱或參與齊唱、合唱。每學(xué)其能夠背唱歌曲4~6首。

  欣賞方面,聆聽少年兒童歌曲、頌歌、抒情歌曲、敘事歌曲、藝術(shù)歌曲、通俗歌曲等各種體裁和類別的歌曲,能夠隨著歌曲輕聲哼唱或默唱。聆聽不同體裁和類別的器樂曲,能夠通過(guò)律動(dòng)或打擊樂對(duì)所聽音樂作出反應(yīng)。能夠區(qū)別齊唱與合唱、齊奏與合奏。能夠初步分辨小型的音樂體裁與形式,能夠聆聽音樂主題說(shuō)出曲名,每學(xué)年2~4首。

  2、xx年級(jí)

  歌唱方面:能主動(dòng)地參與各種演唱活動(dòng),養(yǎng)成良好的唱歌習(xí)慣。每學(xué)其能夠背唱歌曲2~4首。

  欣賞方面:聆聽大合唱、組歌、室內(nèi)樂、協(xié)奏曲、交響曲、歌劇、舞劇音樂及其他體裁的歌曲及樂曲,并運(yùn)用各種形式對(duì)所聽音樂作出反應(yīng)能夠結(jié)合所聽音樂,簡(jiǎn)單評(píng)析音樂體裁與形式對(duì)于音樂表現(xiàn)的作用。通過(guò)聽賞音樂分辨不同體裁與形式,能夠聆聽音樂主題說(shuō)出曲名,每學(xué)年2~4首。聆聽中國(guó)民族民間音樂,知道一些有代表性的地區(qū)和民族的民歌、民間歌舞、民間器樂曲和戲曲、曲藝音樂等,了解其不同的風(fēng)格。聆聽世界各國(guó)民族民間音樂,感受一些國(guó)家和民族音樂的`不同風(fēng)格。聆聽中國(guó)民族民間音樂,知道其主要的種類、唱腔、風(fēng)格、流派和代表人物。聆聽世界各國(guó)民族民間音樂,并能對(duì)其風(fēng)格特點(diǎn)進(jìn)行簡(jiǎn)單評(píng)述。聆聽世界各國(guó)優(yōu)秀音樂作品,了解不同音樂流派的代表人物。

  3、紅色歌曲進(jìn)課堂,根據(jù)學(xué)段要求,及學(xué)生的接受能力,教給學(xué)生適當(dāng)?shù)母枨?/p>

  4、為學(xué)校組建的“星光藝術(shù)團(tuán)”培養(yǎng)藝術(shù)型人才。舞蹈隊(duì)、聲樂組每天早操時(shí)間訓(xùn)練,讓學(xué)生學(xué)會(huì)3—5首專業(yè)歌曲,排練4支舞蹈。

  5、舉行慶“六一”文藝活動(dòng),增添列寧學(xué)校的活躍氣氛,使學(xué)生身心健康得到發(fā)展。

  6、積極推進(jìn)校本課程,教授口琴、豎笛的演奏方法,本學(xué)期學(xué)會(huì)4—6首樂曲。并進(jìn)一步加強(qiáng)紅歌隊(duì)的訓(xùn)練。

  三、教學(xué)措施

  1、潛心研讀教材,細(xì)心分析學(xué)情,精心研讀課標(biāo),全心課堂設(shè)計(jì),只有備好課,才能上好課。

  2、每堂課進(jìn)行節(jié)奏和唱譜練習(xí),培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)樂譜的能力。

  3、樂理知識(shí)是為音樂做服務(wù)的,所以按課本要求,完成本學(xué)期所要學(xué)習(xí)的樂理知識(shí)。

  4、按時(shí)到崗到位,尤其是校本課程的開發(fā),課程內(nèi)容循序漸進(jìn),由簡(jiǎn)到繁,確定小組,各組員之間交流學(xué)習(xí)、互相幫助。

  以上是我本學(xué)期的教學(xué)計(jì)劃,在教學(xué)過(guò)程中還需要領(lǐng)導(dǎo)和同事們的關(guān)心和支持,如有不足,必將盡力改之。

音樂年度工作計(jì)劃 篇4

  新的學(xué)期開始了,在這一學(xué)期中,我們音樂教研組工作緊緊圍繞校^領(lǐng)`導(dǎo)提出的新要求和新課程標(biāo)準(zhǔn)出發(fā),以激發(fā)學(xué)生的音樂興趣,提高學(xué)生的審美情趣來(lái)開展。

  一、 組織學(xué)習(xí),制訂計(jì)劃

  開學(xué)初,組織全組音樂老師進(jìn)行學(xué)習(xí),共同探討。全體成員認(rèn)真鉆研新課程標(biāo)準(zhǔn)及新教材,根據(jù)本學(xué)期各冊(cè)知識(shí)體系,注重知識(shí)與知識(shí)`單元與單元之間的聯(lián)系及教材的應(yīng)用性制定了計(jì)劃。并且確定了本學(xué)期的教研重點(diǎn)為“以音樂活動(dòng)激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣”

  二、認(rèn)真?zhèn)湔n,優(yōu)化課堂

  每個(gè)音樂教師做到認(rèn)真分析教材,分課時(shí)備課,突出重難點(diǎn)及解決方法。在課堂教學(xué)中,根據(jù)各年級(jí)段的特點(diǎn),認(rèn)真上好每一堂課。

  由于低年級(jí)學(xué)生課間貪玩好動(dòng),要做到讓孩子們聽音樂進(jìn)課堂彈奏簡(jiǎn)單又好聽的律動(dòng)樂曲或發(fā)聲練習(xí)曲,讓學(xué)生唱起來(lái)、跳起來(lái),使學(xué)生的注意力較快地回到課堂中。低年級(jí)的音樂課應(yīng)是內(nèi)容豐富、充滿情趣的',教師要做到語(yǔ)言優(yōu)美,引導(dǎo)學(xué)生展開豐富的想象,會(huì)用自己的肢體語(yǔ)言表達(dá)歌曲的內(nèi)容和情感,讓他們充分感受音樂帶來(lái)的樂趣。

  中高年級(jí)在注重歌唱教學(xué)的同時(shí),突出欣賞教學(xué)。由于受生活經(jīng)歷、文化素質(zhì)、欣賞情趣、藝術(shù)修養(yǎng)的制約,教學(xué)時(shí)要做到循序漸進(jìn)、層層深入,讓學(xué)生對(duì)音樂有一個(gè)感悟的過(guò)程,體會(huì)思想情感,從音樂中悟出道理,從而提高學(xué)生音樂欣賞的能力、興趣,并能夠滲透德育教育,提高學(xué)生對(duì)真善美與假丑惡的辨別能力。在整個(gè)課堂音樂教學(xué)中,還充分利用現(xiàn)代化教學(xué)手段輔助教學(xué),引發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣, 突破教學(xué)難點(diǎn)。

  每個(gè)老師都努力做到課前有修改、課后有反思。

  姚*彤、方*云兩位老師將在?平M的“每周一課”中獻(xiàn)課。

  三、 積極開展興趣活動(dòng),舉辦各種比賽。

  在這一學(xué)期中,教研組將以培養(yǎng)藝術(shù)修養(yǎng),發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)造思維為目標(biāo),開展課外活動(dòng),積極組織并參加每一次學(xué)校要求的活動(dòng)。并且從參加活動(dòng)的人員中發(fā)掘人才。讓每個(gè)學(xué)生都能發(fā)現(xiàn)并發(fā)揮自己的特長(zhǎng)。

  1、常規(guī)訓(xùn)練具體工作及時(shí)間安排:

  鼓號(hào)隊(duì):方*云、*軼 每周一、三上午訓(xùn)練

  合唱隊(duì):鄭*子、雷* 每周二、五上午訓(xùn)練

  舞蹈隊(duì):姚*彤、雷* 每周二、四上午訓(xùn)練

  指揮隊(duì):姚*彤 每周一上午訓(xùn)練

  2、特色活動(dòng)及比賽時(shí)間安排:

  九月:9月29日,合唱隊(duì)、舞蹈隊(duì)將組隊(duì)參加“成都市國(guó)際青年藝術(shù)節(jié)”。

  十月: A城“超級(jí)童星”舞蹈比賽復(fù)賽

  十一月:A城“超級(jí)童星”舞蹈比賽決賽及頒獎(jiǎng)典禮

  比賽將豐富同學(xué)們的業(yè)余文化生活,為他們搭建了展示藝術(shù)風(fēng)采的平臺(tái),同學(xué)們?cè)诨顒?dòng)中得到鍛煉,在活動(dòng)中健康地成長(zhǎng)。

  在本期音樂教學(xué)工作中,我們音樂教研組將不斷改進(jìn)音樂教學(xué)方法,豐富課外活動(dòng)的形式和內(nèi)容,在有效完成教學(xué)任務(wù)的同時(shí),提高學(xué)生的音樂素質(zhì),使我校的音樂教學(xué)工作上一個(gè)新的臺(tái)階。

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