中學(xué)教研工作計劃
時間就如同白駒過隙般的流逝，我們又將迎來新的喜悅、新的收獲，此時此刻我們需要開始做一個計劃。想學(xué)習擬定計劃卻不知道該請教誰？下面是小編精心整理的中學(xué)教研工作計劃，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
中學(xué)教研工作計劃1
我組的全體教師整體素質(zhì)高，教學(xué)基本功扎實，有較強的駕馭教材的能力、為了更好地發(fā)揮每一位教師的潛力，全面提高化生教學(xué)質(zhì)量，使化生科教學(xué)在市、縣具有一定的影響力，特制定本期工作計劃：
一、指導(dǎo)思想：
1、常規(guī)為本，求真務(wù)實，開拓進取。
2、加強業(yè)務(wù)學(xué)習，提高自身業(yè)務(wù)水平，努力將化生組建設(shè)成為一只具有現(xiàn)代教育教學(xué)理論的高素質(zhì)隊伍。
3、全面提高化學(xué)、生物教育教學(xué)質(zhì)量，逐步熟悉和應(yīng)用現(xiàn)代教育技術(shù)；
二、工作重點：
團結(jié)協(xié)作，充分發(fā)揮個體的優(yōu)勢；增強教研組、備課組教研活動的實效性；逐步熟悉和應(yīng)用現(xiàn)代教育技術(shù)；注重教育教學(xué)理論的.交流和傳播。
三、具體措施：
1、增強教研組的民主意識，發(fā)揮備課組的作用，以教務(wù)處工作計劃為標準，保質(zhì)保量完成學(xué)校教務(wù)處和教科處、市、縣教學(xué)主管部門下達的任務(wù)。
2、認真組織教研活動，學(xué)習新的教學(xué)思想和教學(xué)理論，不斷總結(jié)教學(xué)實踐中的經(jīng)驗和教訓(xùn)，提高自己的思想、業(yè)務(wù)水平，適應(yīng)新形勢的需要、全體化學(xué)、生物教師，多到閱覽室查閱教輔資料并作好筆記，利用電腦，加強資料的收集和整理，以新的教學(xué)方法，達到優(yōu)化教學(xué)過程，提高教學(xué)質(zhì)量的目的，同時積極撰寫論文和教學(xué)設(shè)計。
3、認真組織學(xué)習高中新教材、新教學(xué)大綱，積極開展研討活動，明確新教材的編寫思想、內(nèi)容體系、教學(xué)目標，認真研究教材，把握其中必修內(nèi)容和選修內(nèi)容的教材特點和教學(xué)要求，按教學(xué)大綱的各項要求，落實知識、技能、能力、方法、情感、態(tài)度等教學(xué)目標，為新教材取得最佳教學(xué)效益，培養(yǎng)適應(yīng)未來社會發(fā)展的合格人才而努力探索、高三教師也要把新教材的教學(xué)思想、教學(xué)體系、教學(xué)目標貫徹到日常教學(xué)活動中去，以適應(yīng)新的教學(xué)改革，注意科學(xué)思想和方法的滲透，發(fā)展學(xué)生的個性和特長，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力。
4、認真組織全組教師研究20xx——20xx年理科綜合考試試題，總結(jié)上一年化生教學(xué)中取得的成績和經(jīng)驗，克服不足之處，在今后教學(xué)中，注意理論聯(lián)系實際，加強化學(xué)和生物與日常生活、科學(xué)技術(shù)、生產(chǎn)勞動等方面的聯(lián)系，注意反映化生學(xué)科的發(fā)展及新的科技成果，以適應(yīng)社會發(fā)展的需要、同時抓好基礎(chǔ)教學(xué)，切實打好牢固的學(xué)習基礎(chǔ)和教會學(xué)生學(xué)習的方法，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習習慣和科學(xué)態(tài)度。
5、認真領(lǐng)會1：1：1課堂結(jié)構(gòu)的實質(zhì)，并在教學(xué)中具體實施。
6、認真搞好公開課教學(xué)活動，先說課，后講課、評課，說課、評課要落實并有記錄。
7、加強實驗教學(xué)、本學(xué)期組織教師深入學(xué)習，提高自身的實驗教學(xué)、實驗操作和實驗設(shè)計能力，提高實驗教學(xué)的質(zhì)量，培養(yǎng)學(xué)生動手能力，從而提高學(xué)生的學(xué)習主動性和創(chuàng)造性。
8、積極組織和引導(dǎo)學(xué)生參加每次考試，在高三一診考試和期末的高一、高二統(tǒng)考中，爭取考出好成績。
9、高一、高二組織課外興趣小組，加強競賽輔導(dǎo)，積極準備參加化學(xué)、生物競賽；同時準備科普講座。
10、加強教學(xué)經(jīng)驗的積累，虛心學(xué)習其他先進學(xué)校的教學(xué)經(jīng)驗，創(chuàng)造條件，有機會力爭使全組教師多參加市、縣教研活動、在本期內(nèi)，化生組全體教師到市外考察、學(xué)習一次。
11、加強全組教師駕馭現(xiàn)代教育技術(shù)的能力訓(xùn)練，在本學(xué)期內(nèi)爭取每一位教師上一堂多媒體公開課。
12、本期準備科研課題結(jié)題。
中學(xué)教研工作計劃2
一、指導(dǎo)思想
認真落實縣教研室和教育局的工作部署，以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，全面貫徹教育方針，堅持立德樹人，走教育內(nèi)涵發(fā)展之路，把有效推進素質(zhì)教育、提高教育質(zhì)量作為深化課程改革的出發(fā)點和落腳點。充分發(fā)揮教務(wù)處的研究、指導(dǎo)、服務(wù)職能，不斷改進和創(chuàng)新教研方式，為教師提供專業(yè)支持與服務(wù)。盡心竭力地做好教研工作，努力提高教研水平、教學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量。
二、任務(wù)目標
深化課堂教學(xué)改革，全面實施“主體—和諧—高效”教學(xué)模
式，努力實現(xiàn)高效輕負；深化教研隊伍建設(shè)，不斷提高專業(yè)化水平；深化教學(xué)研究、指導(dǎo)和服務(wù)，不斷提高教研水平和教學(xué)質(zhì)量，按時完成各項教研工作。
三、具體措施
按照縣教研室和教育局的安排部署，結(jié)合我校教學(xué)、教研工作實際，本學(xué)期要突出做好三項重點工作和九項常規(guī)工作。
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1．全力推進“高效輕負”工作
（1）按照縣教育局《關(guān)于構(gòu)建主體—和諧—高效教學(xué)模式的實施方案》、《天津市中小學(xué)開展高效課堂教學(xué)實踐活動的指導(dǎo)意見》和“天津市義務(wù)教育高質(zhì)輕負經(jīng)驗交流現(xiàn)場會”的精神和內(nèi)涵，全力推進符合課改要求和學(xué)段、學(xué)科教學(xué)實際的“主體—和諧—高效”教學(xué)模式，全力打造高效課堂。
在深化課堂教學(xué)研究的基礎(chǔ)上，采取公開課、研究課、示范課等形式，通過協(xié)作區(qū)、兄弟校等多種層面，廣泛開展說課、上課、議課、同課異構(gòu)等展示交流研討活動，推進課堂教學(xué)實踐活動的開展，全面實施“主體—和諧—高效”教學(xué)模式。要進一步加強“學(xué)案導(dǎo)學(xué)”模式研究。結(jié)合教學(xué)實際，充分發(fā)揮教研組、學(xué)科組和備課組的作用，探索和實施“學(xué)案導(dǎo)學(xué)”教學(xué)。通過展示交流活動，促進教學(xué)問題的共同研究與解決，促進實踐經(jīng)驗的學(xué)習與分享，促進教師專業(yè)發(fā)展和共同成長，不斷改進教學(xué)方式，提高課堂教學(xué)水平。本學(xué)期繼續(xù)開展征集“典型教學(xué)案例”活動。
�。�2）認真落實市、縣教育行政部門關(guān)于減輕學(xué)生過重課業(yè)負擔的各項要求，督促學(xué)校全面落實課程計劃，積極開發(fā)校本課程；嚴格控制作業(yè)總量和考試次數(shù)，探索個性化作業(yè)的方法、途徑；嚴格執(zhí)行從市教委推薦目錄中每個學(xué)生自愿征訂“一科一輔”及畢業(yè)班可以增訂一套考試輔導(dǎo)類教輔材料的規(guī)定。
2．抓實、抓好畢業(yè)班工作，不斷提高教學(xué)質(zhì)量
�。�1）加強學(xué)習與研究。各學(xué)科要采取多種形式深入學(xué)習和研究課程標準、教材體系、考試說明和xx年全國各地中考試卷，把握中考改革方向，研究命題規(guī)律、趨勢、重點、難點和變化點，結(jié)合我校教學(xué)實際總結(jié)探討成功的復(fù)習模式和方法。
�。�2）加強監(jiān)測與反饋。按照初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試（考查）的要求，做好對畢業(yè)班的教學(xué)質(zhì)量診斷和監(jiān)測工作，獲取比較真實的質(zhì)量信息，及時反饋給相關(guān)學(xué)校、學(xué)科教師，提供研討、交流、改進復(fù)習教學(xué)的平臺，不斷提高教研、教學(xué)工作的針對性和實效性。
�。�3）加強指導(dǎo)與反思。通過學(xué)習與培訓(xùn)，研究與指導(dǎo)，專題會、交流會、現(xiàn)場會，同課異構(gòu)活動，引導(dǎo)教師上好“復(fù)習課”、“練習課”、“講評課”，上出特色，上出水平，使學(xué)生溫故而知新，并就大家共同關(guān)心的教學(xué)問題進行研討和反思，進一步提高課堂教學(xué)效率，使全縣教師在活動中共同成長。
（4）加強調(diào)查與分析。各學(xué)科教研員和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，要根據(jù)學(xué)校、學(xué)科教學(xué)實際，科學(xué)分析并找出薄弱學(xué)科和教師，作為工作重點開展工作，全面分析找原因，深入研究定措施；通過聽課指導(dǎo)、座談交流、提供學(xué)習進修機會、專題研究等方式，與學(xué)校緊密配合，努力提高薄弱學(xué)科教師的教學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量。
通過科學(xué)評價、全面分析找出存在的問題，適時召開各層次質(zhì)量分析會、復(fù)習指導(dǎo)專題會，在抓邊緣生、抓復(fù)習課效率、抓考前準備及答題的對策和措施上下功夫。采取“走出去、請進來”的方法加強與兄弟校的聯(lián)系，做好學(xué)業(yè)考試信息的收集、整理、分析、研究和交流工作，摸準命題走向，探討發(fā)展趨勢，不斷提高復(fù)習教學(xué)的針對性和實效性。
4．繼續(xù)組織好全縣教師暑期教材教法大培訓(xùn)和課改培訓(xùn)活動
與進修學(xué)校密切配合組織好全縣教師暑期教材教法大培訓(xùn)活動。并在組織好部分學(xué)科骨干教師的國家級、市級新課標培訓(xùn)的基礎(chǔ)上做好縣級新課標和教材培訓(xùn)工作，不斷提高培訓(xùn)工作的針對性和實效性。
5．繼續(xù)搞好教學(xué)競賽和學(xué)科競賽活動
要注重市級、國家級教學(xué)競賽信息的搜集、整理和分析，確保準備工作不偏離方向；要充分利用目標激勵機制，做好參賽教師的培養(yǎng)工作，不斷提高參賽教師的教學(xué)水平和參賽成績。
要進一步加強學(xué)科競賽的組織和管理，保證競賽活動規(guī)范有序地開展。要通過各種形式的教研活動加強競賽選人、內(nèi)容、技巧和方法的輔導(dǎo)研究，促進學(xué)生個性發(fā)展，力爭取得優(yōu)異成績。
6.做好學(xué)�，F(xiàn)代化達標相關(guān)工作
要按照義務(wù)教育階段“面向全體、精講多練、師生互動、技術(shù)運用、目標達成、課后反思”六項指標指導(dǎo)教師規(guī)范課堂教學(xué)，開展教學(xué)方式和方法的.改革，關(guān)注學(xué)科特色和學(xué)生個體差異，注重常態(tài)的課堂教學(xué)效果以及學(xué)生學(xué)習收效。并對涉及教研、教學(xué)方面的評估要點進行逐項分析研究，認真排查，針對學(xué)校存在的問題，開展專項指導(dǎo)。
7.加強教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測，發(fā)揮評價和反饋作用
按照教育局關(guān)于加強教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測的要求，縝密組織好教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測和七年級新生質(zhì)量監(jiān)測工作；不斷規(guī)范評價和反饋行為，全面落實課程計劃，全面開齊開足課時，上好每一節(jié)課；進一步調(diào)動廣大教師改進教學(xué)的＇積極性和責任感；達到全面落實素質(zhì)教育，進一步提高教學(xué)質(zhì)量的目的。
8.加強校本教材的研究與指導(dǎo)
加強《宋詞》等鄉(xiāng)土教材使用指導(dǎo)，不斷提高普及性和實效性；加強校本教材的研究與指導(dǎo)，引導(dǎo)各學(xué)校落實課程計劃要求，全面推進素質(zhì)教育。
9.不斷優(yōu)化“書香校園”建設(shè)
以校園文化建設(shè)為載體，繼續(xù)大力開展師生“讀書活動”。要精心組織好教師閱讀教學(xué)課堂競賽、師生讀書體會交流評比和讀書征文活動；要按照《靜�？h義務(wù)教育學(xué)校開設(shè)閱讀課的安排意見》的要求，指導(dǎo)學(xué)校落實閱讀課的開設(shè)，在培養(yǎng)學(xué)生的閱讀能力和閱讀習慣上下功夫。
本學(xué)期教研工作要繼續(xù)弘揚團結(jié)奉獻的教研精神，不斷提高教研工作的積極性、主動性、科學(xué)性和創(chuàng)新性，使教研工作始終保持“務(wù)實、有序、高效”的工作狀態(tài)。要按照管理目標制、崗位責任制、逐層負責制和責任追究制原則，加強相關(guān)考核評估力度，完善、落實各項考核制度，明確目標，責任到人。強化全體教師的紀律責任意識、質(zhì)量意識、服務(wù)意識。要嚴格按有關(guān)規(guī)定高標準、高質(zhì)量地開展各項工作，做到有規(guī)可循，有章可依，不斷提高教研工作的質(zhì)量。
中學(xué)教研工作計劃3
在新的一學(xué)期里，本組成員要以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，全面貫徹國家教育方針，以《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》嚴格要求自己，認真組織各項教育教學(xué)及教研活動，針對上學(xué)期查出的教學(xué)失誤、問題，要認真查漏補缺，組織全組成員認真作好備課、上課、聽課、評課、議課，及作業(yè)的批改、講評工作和課后輔導(dǎo)工作，廣泛涉獵各種知識，形成比較完整的知識結(jié)構(gòu)，嚴格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，發(fā)揚教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得，從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟，并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。本組成員要在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的統(tǒng)一組織、全組成員的大力支持和配合下，順利開展各項工作。其具體安排如下：
一、思想方面：
全組成員要積極參加政治學(xué)習，關(guān)心國家大事，擁護黨的各項方針政策，遵守各項紀律，團結(jié)同志，熱心幫助同志；教育目的明確，態(tài)度端正，鉆研業(yè)務(wù)，勤奮刻苦，關(guān)心學(xué)生，愛護學(xué)生，為人師表，有奉獻精神。
二、教學(xué)方面：
�。�、備課：全組成員要積極參加各項教研活動，認真扎實備課，且做到周前備課。備課時要認真鉆研教材、教參，學(xué)習課程標準，虛心向同組教師學(xué)習、請教。力求吃透教材，找準重點、難點。為了上好每一節(jié)課，教師要上網(wǎng)查資料，集中別人的優(yōu)點確定自己的教學(xué)思路。為了學(xué)生能更直觀地感受所學(xué)的知識內(nèi)容，要積極查找課件，制作課件，準備、制作教具。
�。�、上課：上好課的前提是做好課前準備，不打無準備之仗。全組成員上課時都要認真講課，力求抓住重點，突破難點，精講精練。運用多種教學(xué)方法，從學(xué)生的實際出發(fā)，注意調(diào)動學(xué)生學(xué)習的積極性和創(chuàng)造性思維，使學(xué)生有舉一反三的能力。培養(yǎng)學(xué)困生的'學(xué)習興趣，有難度的問題找優(yōu)等生；一般問題找中等生；簡單些的總是找學(xué)困生回答。桌間巡視時，注意對學(xué)困生進行面對面的輔導(dǎo)，課后及時做課后記，找出不足。
3、輔導(dǎo)：教師要利用課余時間對學(xué)生進行輔導(dǎo)，不明白的耐心講解，及時查缺補漏。并與家長聯(lián)系，及時溝通情況，使家長了解情況，以便在家里對孩子進行輔導(dǎo)。
�。�、作業(yè)：根據(jù)減負的要求，把每天的作業(yè)經(jīng)過精心地挑選，適當?shù)亓粢恍┯欣趯W(xué)生能力發(fā)展的、發(fā)揮主動性和創(chuàng)造性的作業(yè)。
三、教研方面：
1、教研組要根據(jù)學(xué)科特點及教學(xué)現(xiàn)狀認真制定具有科學(xué)性、發(fā)展性、可操作性的計劃。
2、堅決落實學(xué)校教學(xué)管理辦法及教導(dǎo)工作計劃。每周三舉行了一次教研活動，每位組員進行了一次公開課，并使公開課都按過關(guān)課的要求上，既要有教案，又要有課件，還要有說課稿。每位組員要積極撰寫與學(xué)科相關(guān)的論文，每位組員都進行說課。
3、充分調(diào)動教師積極性，激發(fā)工作熱情，自覺調(diào)整教學(xué)心態(tài)，提高教學(xué)效率，嚴格向四十分鐘要質(zhì)量。
4、每位組員都要隨時接受上級領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的隨堂聽課、檢查，對發(fā)現(xiàn)的問題及時進行糾正。
5、教研組成員在相約“周三”活動中，要求真務(wù)實，精誠協(xié)作地開展新課程研討，用新理念夯實說課，評課的技能基礎(chǔ)，進行案例分析，反思實踐過程，總結(jié)交流教學(xué)方法，思考探討今后教學(xué)質(zhì)量問題。
6、狠抓作業(yè)書寫與批閱質(zhì)量。教研組長要配合學(xué)校教導(dǎo)處經(jīng)常性地抽查作業(yè)，掌握第一手材料，做好總結(jié)與反思，針對存在的問題，及時進行整改。
7、教研組長要認真履行職責，針對學(xué)科特點，打造特色教研。切實把教研活動變成解放教師思想，注入新鮮血液，促進教學(xué)質(zhì)量的“催化劑”。
8、要認真負責的完成教案、作業(yè)的檢查、統(tǒng)計和督導(dǎo)工作。
9、認真負責的完成期中、期末評卷及統(tǒng)分工作；要認真書寫教學(xué)質(zhì)量分析。
四、其他
1、教研室的衛(wèi)生，自周一至周五，分別由xx負責打掃。
2、板報亦分別由上述成員輪流更新。本學(xué)期第一次板報由xx辦。
總之，一切教學(xué)工作的重點就是提高教育教學(xué)質(zhì)量，促進學(xué)生全面發(fā)展。本組教師都要為搞好這一重點工作不斷努力，作出應(yīng)有的貢獻。
中學(xué)教研工作計劃4
以課程改革為載體，以遠程教育為平臺，引領(lǐng)廣大教師切實改變教學(xué)方式，努力提高課堂教學(xué)效率。以提高師資素質(zhì)為根本，結(jié)合教材培訓(xùn)、教學(xué)基本功比賽、課堂教學(xué)大比武、學(xué)科帶頭人評選等活動，努力提高數(shù)學(xué)教師的整體教學(xué)水平；以運用遠程教育資源，利用聲、光等現(xiàn)代化教學(xué)手段來提高我校小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量。
一、深入課堂，加強研究，切實推進課程改革
1、認真抓好課程改革實驗教材的培訓(xùn)工作。每學(xué)期開學(xué)初，對第一次接觸新教材的教師進行全員培訓(xùn)，幫助廣大一線教師領(lǐng)會課改精神，理解教材的編寫意圖，有針對性地開展教材實驗工作。
2、認真做好新教材改進意見的收集工作。
3、深入課堂，加強調(diào)研，積極探索“輕負擔、高質(zhì)量”的有效教學(xué)策略，并利用學(xué)科網(wǎng)推出“理念新、效率高、效果好”的典型教學(xué)設(shè)計。
4、積極開展校本教研的研究，切實加強以校本為主體的旗級、鎮(zhèn)級、校級三個層面的'教研網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，積極探索校本教研的內(nèi)容、方法、途徑，充分發(fā)揮校本教研在課改中的作用。
5、繼續(xù)抓好教改實驗點的實驗工作，圍繞課改熱點、難點和實驗點的課題進行研討，總結(jié)經(jīng)驗，并逐步在面上推廣。
6、組織好小學(xué)階段課改成果展示活動。
二、搭建平臺、資源共享，促進教學(xué)均衡發(fā)展
1、積極構(gòu)建學(xué)科教研網(wǎng)和優(yōu)質(zhì)教育資源庫。今年將加大遠程教育資源和優(yōu)質(zhì)教育資源庫的建設(shè)力度，充分發(fā)揮骨干教師在資源庫建設(shè)中的作用，建立一支高素質(zhì)、高水平、高效率的學(xué)科網(wǎng)站管理員隊伍。
2、加強和完善集體備課。進一步改進和完善集體備課網(wǎng)絡(luò)，充分發(fā)揮骨干教師在集體備課中的積極作用，并利用遠程教育網(wǎng)將集體備課放入資源庫供大家查閱、借鑒。
3、積極開展送教下鄉(xiāng)活動。繼續(xù)組織城區(qū)優(yōu)秀教師結(jié)合有關(guān)教研活動開展送教下鄉(xiāng)活動，加大薄弱學(xué)校的幫扶力度。
三、分類培訓(xùn)，跟蹤管理，促進教師專業(yè)化發(fā)展
1、利用遠程教育資源，協(xié)助學(xué)校認真抓好新教師的崗位培訓(xùn)工作。
2、認真做好教學(xué)新秀、教學(xué)能手、學(xué)科帶頭人的培養(yǎng)工作。
4、開展新一輪教學(xué)大比武活動，以年級組為單位開展教學(xué)大比武。
5、組織名優(yōu)教師進行課堂教學(xué)示范和聆聽遠程教育資源中名師的專題講座等活動，組織教學(xué)能手和優(yōu)秀青年教師進行課堂教學(xué)展示和匯報活動。
6、選拔骨干教師參加區(qū)、市賽課活動。
7、組織骨干教師觀摩市賽課活動
8、組織開展論文評選活動。
四、規(guī)范管理、科學(xué)調(diào)控，全面提高教學(xué)質(zhì)量
1、進一步修訂完善中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)常規(guī)和中學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)評價標準。并在教學(xué)調(diào)研時抽樣檢查基層學(xué)校執(zhí)行情況。
2、召開小學(xué)數(shù)學(xué)畢業(yè)班復(fù)習研討會，探索和優(yōu)化復(fù)習策略，提高復(fù)習效率。
3、認真做好畢業(yè)考試的命題工作，確保命題科學(xué)、難易適度。認真做好畢業(yè)考試的成績統(tǒng)計工作和質(zhì)量分析工作。
4、繼續(xù)加強非畢業(yè)班的質(zhì)量調(diào)研工作，原則上每學(xué)期抽一個年級進行單項或綜合性的調(diào)研。
中學(xué)教研工作計劃5
為實施科研興校戰(zhàn)略，使我校的教科研工作進一步規(guī)范有序，根據(jù)學(xué)校對教科研工作的要求，結(jié)合區(qū)教研室、教科室具體工作安排，在《xx區(qū)中小學(xué)教學(xué)精細化管理》有效教學(xué)實踐的基礎(chǔ)上，圍繞“以提高課堂效率為中心，走內(nèi)涵化發(fā)展之路，全面提升學(xué)校品位”的總體思路，繼續(xù)開展“基于學(xué)生學(xué)習的作業(yè)設(shè)計”的項目研究，本學(xué)期的教育科研工作計劃內(nèi)容如下：
一、指導(dǎo)思想
以科研興校的辦學(xué)思想為指針，根據(jù)我校新學(xué)年工作計劃，緊緊圍繞學(xué)校的中心工作，牢固樹立教科研為學(xué)校教育教學(xué)和管理服務(wù)的思想，把握住教育科研的三個指向，即，指向于學(xué)�！皩W(xué)、講、練、探”四環(huán)節(jié)教學(xué)特色的創(chuàng)建；指向于課堂教學(xué)質(zhì)量的提高，指向于教師專業(yè)的發(fā)展。從實際出發(fā)，扎實有效地開展教育科研工作。
二、工作目標及要求
進一步修改、完善并落實教科研制度，突出教科研在業(yè)務(wù)考核、評優(yōu)聘用中的權(quán)重；通過形式多樣的校本培訓(xùn)活動，提高青年教師隊伍素質(zhì)，培養(yǎng)教育科研骨干力量；充分發(fā)揮教研組的職能，開展以校本研究和青年教師培養(yǎng)為重點的系列活動；
三、工作要點
本學(xué)期教科研工作的總體思路是：把復(fù)雜的事做簡單，把簡單的事做精致
1、充分發(fā)揮好教研組長的橋梁紐帶作用
充分發(fā)揮教研組長的'橋梁紐帶作用，促進學(xué)校與教師之間教科研信息的傳遞和溝通，及時把先進的教科研信息帶給老師，讓廣大教師能及時了解到新的教科研信息。經(jīng)常向區(qū)教科室匯報學(xué)校的教科研開展情況，對一些教育教學(xué)研究的新問題或熱點問題，將聘請有關(guān)專家來校為教師開展講座或咨詢。
2、按學(xué)校統(tǒng)一要求，服務(wù)于教師專業(yè)培訓(xùn)
教研組長應(yīng)認真組織組內(nèi)成員開展教研、備課等活動，學(xué)校將積極創(chuàng)造各種條件和機會，組織教師參加各類教學(xué)教研活動，搭建各類教師成長成功的平臺。
3、立足課堂，結(jié)合我校“高效課堂”的構(gòu)建，做好教研工作
為全面落實教研工作，各教研組要根據(jù)自身的實際情況，圍繞學(xué)校課堂教學(xué)創(chuàng)新“學(xué)、講、練、探”四環(huán)節(jié)教學(xué)模式，每階段確立一個專題開展實實在在的教學(xué)研究。專題研究必須做到：將專題“立足點”與學(xué)校當前的教育教學(xué)工作重點同步；將“著眼點”放在理論與實踐的結(jié)合上；將“切入點”放在挖掘?qū)W生的主動性上，即發(fā)揮學(xué)生的學(xué)體作用，研究“學(xué)生”，研究學(xué)生的“學(xué)習過程”，力爭將課堂教學(xué)的研究指向于學(xué)生的終身發(fā)展和教學(xué)質(zhì)量的提高。
重視過程的管理，加強對教研活動的監(jiān)管、檢查與考核，主要內(nèi)容為：專題研究計劃；專題研究過程的記錄，專題研究成果（組員的教學(xué)案例等）。
采用“自評→互評→組長總評”的三級評價方式對教研活動進行評估，不僅關(guān)注組員參與研究的過程，關(guān)注參與的量，更要關(guān)注教師參與專題研究的質(zhì)，對專題思考的深度與廣度，切實提高教研活動的實效，促進教師的專業(yè)發(fā)展。
4、進一步加強教科研制度與機構(gòu)建設(shè)
�。�1）以制度建設(shè)促進教科研發(fā)展。本學(xué)期要以現(xiàn)有的學(xué)校教科研規(guī)章為依據(jù)，加大執(zhí)行力度，并在具體實施過程中作進一步的修改和完善。努力通過制度建設(shè)減少工作失誤，提高工作效率和服務(wù)質(zhì)量。
�。�2）以隊伍建設(shè)推進科研繁榮。本學(xué)期要健全“教務(wù)處→學(xué)科教研組長→課題組組長→課題組研究員”四組合型科研隊伍建設(shè)，充分發(fā)揮各層面的科研骨干在教科研工作中的示范輻射作用。
5、鼓勵廣大教師撰寫科研論文，積極投稿
積極鼓勵和幫助廣大教師把好的教育教學(xué)經(jīng)驗撰寫成論文或案例，通過“敘事研究”，“課堂診斷”等方式，鼓勵他們積極動筆，向相關(guān)雜志投稿，并盡可能把好的稿件推薦給有關(guān)刊物。
新學(xué)期我們將積極開展教育、教學(xué)中難點、熱點和焦點問題的研究和探討，以課題研究為龍頭，以點帶面，扎實工作，強化教科研骨干隊伍建設(shè)。集思廣益、推陳出新，完善并落實教科室各項管理制度。崇尚奉獻，求是務(wù)實，努力開拓科研新風氣。
中學(xué)教研工作計劃6
一、指導(dǎo)思想
根據(jù)新課改的精神，依照我校歷史教師和學(xué)生的實際情況，本學(xué)期將繼續(xù)引導(dǎo)教師認真學(xué)習教育教學(xué)理論，學(xué)習歷史學(xué)科新的課程標準，加強對新課程的改革力度，努力探索科學(xué)的教學(xué)方法，貫徹落實教學(xué)常規(guī)，深入開展課堂教學(xué)研究，努力提高教師的課堂教學(xué)水平，切實抓好教師隊伍的建設(shè)，提高歷史組的教育教學(xué)質(zhì)量，提高學(xué)生解決問題的能力，培養(yǎng)合格的人才做出貢獻。
二、工作目標
掌握新時期歷史教學(xué)的.新動向，加強學(xué)科教學(xué)科研工作，強化協(xié)作的功能，提高組內(nèi)教師的業(yè)務(wù)水平，集思廣益，取長補短，運用歷史教學(xué)加強對學(xué)生的愛國主義道德教育，陶冶學(xué)生的情操。認真組織組內(nèi)教師學(xué)習《歷史課程標準》，把握課程性質(zhì)，理解課程標準的基礎(chǔ)理念，設(shè)計思路，提高認識，為我校適應(yīng)新課程教學(xué)打好基礎(chǔ)，提高教育教學(xué)質(zhì)量做出貢獻。
三、總體思路
1、初一、初二年級繼續(xù)加強新教材研究，把握新教材特點，深入研究學(xué)習新課程標準使用方法。明確教學(xué)目標和教學(xué)要求。探索如何將二期課改的基本理念轉(zhuǎn)化為具體的教學(xué)行為的途經(jīng)和方法。
2、初三年級抓好常規(guī)教學(xué)的同時，繼續(xù)研究教學(xué)深度，提高課堂教學(xué)效益。注意課堂教學(xué)知識積累的基礎(chǔ)上拓展學(xué)生的知識面，完善學(xué)生的知識體系，為初三提升打好基礎(chǔ)。
3、初三年級積極抓好畢業(yè)考、升學(xué)考、中考復(fù)習工作，使工作做到扎實、科學(xué)、有序。收集近幾年的命題的特點和思路、最新信息和動態(tài)。掌握新課改的相關(guān)要求，齊心協(xié)力選好資料、集思廣益。復(fù)習中盡力做到對知識要有針對性、提高實效性。分析每次考查結(jié)果、認真分析，爭取本屆初三歷史學(xué)科在模擬、會考、中考考出好的成績。
四、具體措施
1、深入鉆研教材，掌握教材體系、基本內(nèi)容及其內(nèi)在聯(lián)系，抓住主線、明確重、難點，搞清疑點，把握關(guān)鍵；精心設(shè)計教案，每課教案要做到“五有”：有明確的教學(xué)目的，有具體的教學(xué)內(nèi)容，有連貫而清晰的教學(xué)步驟，有啟發(fā)學(xué)生積極思維的教法，有合適試題，提高學(xué)生學(xué)習興趣
2、帶領(lǐng)組員做好“六認真”工作。認真進行集體研討、集體備課，明確教學(xué)目標，理清教材思路，規(guī)劃教學(xué)流程，要有統(tǒng)一教學(xué)目的、統(tǒng)一教學(xué)重點、統(tǒng)一作業(yè)內(nèi)容、統(tǒng)一教學(xué)進度；備課應(yīng)多方擴充信息，不斷充實，完善備課資料，做到與時相和，與時俱進。
3、強化聽課、評課意識，促進教師隊伍的建設(shè)，幫助青年教師迅速成長。發(fā)揮本組學(xué)科帶頭人、老教師、好教師的作用，組織師徒結(jié)對，對青年教師嚴格要求、悉心指導(dǎo)，幫助青年教師更好的成長；本學(xué)期每位教師要做到相互聽課、評課，特別是師徒之間、新老教師之間，同時鼓勵兼聽別的學(xué)科。
4、加強教育教學(xué)反思，勤于總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗，提高教學(xué)效率。堅持寫教后記，授課后及時記載本科教學(xué)的成功和失誤；以便不斷總結(jié)經(jīng)驗，吸取教訓(xùn)，改進教法，不斷提高；踴躍參加各種論文評比活動，每位教師積極撰寫教學(xué)教育論文。
5、組織初一、初二年級學(xué)生拓展學(xué)習，組織“政史地生知識競賽”，以便提高學(xué)生的學(xué)習興趣、擴大知識面。
五、活動要求
教研組活動時間為每周（星期一下午），備課教師自行組織，要求準時出席，不得無故缺席；有特殊情況須事先請假。活動時間如有變動，由備課組長事先通知。
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