教學(xué)教研學(xué)年工作計(jì)劃
時(shí)間稍縱即逝，相信大家對(duì)即將到來(lái)的工作生活滿心期待吧！該為自己下階段的工作做一個(gè)工作計(jì)劃了，那么你真正懂得怎么寫好工作計(jì)劃嗎？下面是小編為大家收集的教學(xué)教研學(xué)年工作計(jì)劃，僅供參考，歡迎大家閱讀。
教學(xué)教研學(xué)年工作計(jì)劃1
一、目標(biāo)和任務(wù)
全面貫徹黨的教育方針，積極推行素質(zhì)教育，面向全體學(xué)生，培養(yǎng)學(xué)生“自主、合作、探究”能力和精神，在搞好教學(xué)教研教改的活動(dòng)中，完成教書育人的目的。培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和正確的榮辱觀、勞動(dòng)觀、價(jià)值觀。其具體目標(biāo)是：
①入學(xué)率達(dá)95%以上，年輟學(xué)率在3%以內(nèi)，義務(wù)教育完成率達(dá)98%以上，優(yōu)秀率達(dá)40%以上，合格率達(dá)80%以上，低分率控制在xx%以內(nèi)。
�、�20xx年中考達(dá)黃高線兩人，進(jìn)一中培優(yōu)班3人，完成一中指令性線（全縣統(tǒng)一線）1：35.普高上線率達(dá)60％以上，四率結(jié)帳進(jìn)入全縣前6名。進(jìn)入全縣前5000名達(dá)120人。
�、蹖W(xué)生各類競(jìng)賽積分進(jìn)入全縣前十名。
�、芙處煛八膬�(yōu)”評(píng)選成績(jī)進(jìn)入全縣前十名，95％教師學(xué)歷達(dá)標(biāo)。
�、蒹w音美各項(xiàng)活動(dòng)居全鄉(xiāng)之首。
�、藿處煹膶W(xué)習(xí)能力、教研能力、科研能力有明顯的提高，努力培養(yǎng)良好的師德師風(fēng)，創(chuàng)良好的教風(fēng)，育一流的學(xué)風(fēng)。
二、實(shí)施方案：
�。ㄒ唬┙∪M織機(jī)構(gòu)，擬定教研教改計(jì)劃。
學(xué)校設(shè)語(yǔ)文教研組，組長(zhǎng)：姜才河；數(shù)學(xué)教研組，組長(zhǎng)：占國(guó)平；英語(yǔ)教研組，組長(zhǎng)：周劍民；政史地教研組，組長(zhǎng)：曾小靜；理化生教研組，組長(zhǎng)：占愛(ài)軍；體音美教研組，組長(zhǎng)：占新生。各組長(zhǎng)要認(rèn)真組織本組教師制定本組教學(xué)教研計(jì)劃，協(xié)助教務(wù)處檢查教案、作業(yè)及主持開展本教研組的達(dá)標(biāo)課、示范課、公開課活動(dòng)，并作詳細(xì)記載。
（二）狠抓入學(xué)鞏固工作，確保入學(xué)率達(dá)標(biāo)。
加大走訪力度，落實(shí)校長(zhǎng)包校，蹲點(diǎn)領(lǐng)導(dǎo)及班主任包班，教職工包學(xué)生人頭的責(zé)任制，按學(xué)生入學(xué)情況實(shí)行獎(jiǎng)罰。
�。ㄈ⿵氐邹D(zhuǎn)變教學(xué)觀念，扎實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育的落實(shí)與實(shí)施。
1、轉(zhuǎn)變教育觀念，改變過(guò)去唯一的以考試論英雄的思想，對(duì)教師的考查以教學(xué)和考核相結(jié)合的方式。同時(shí)把教學(xué)常規(guī)檢查納入教師考評(píng)。
2、注重學(xué)生的個(gè)性及特長(zhǎng)的發(fā)展，因材施教，鼓勵(lì)學(xué)生在體、音、美等各方面的發(fā)展。
�、偌訌�(qiáng)各學(xué)科教學(xué)領(lǐng)域中對(duì)素質(zhì)教育的滲透。如語(yǔ)文教學(xué)對(duì)學(xué)生素質(zhì)的培養(yǎng)主要是培養(yǎng)學(xué)生的各種能力，使學(xué)生在聽、說(shuō)、讀、寫等方面的能力得到提高，其次是培養(yǎng)學(xué)生良好的道德、氣質(zhì)、修養(yǎng)、情操，樹立崇高的理想，建立正確的人生觀，世界觀。
�、趶V泛開展素質(zhì)教育的各項(xiàng)活動(dòng)，全面推進(jìn)素質(zhì)教育的實(shí)施：
a、根據(jù)學(xué)生特點(diǎn)組建書法、美術(shù)等特長(zhǎng)興趣小組，分別由王明生、占展翅老師負(fù)責(zé)輔導(dǎo)。
b、成立學(xué)校運(yùn)動(dòng)隊(duì)及藝術(shù)表演隊(duì)。體育隊(duì)分田徑隊(duì)和球類隊(duì)，分別由占新生、王年賀老師輔導(dǎo)。藝術(shù)表演隊(duì)要參加各級(jí)組織的文藝會(huì)演，由各班班主任負(fù)責(zé)輔導(dǎo)。
c、繼續(xù)辦好第20輯“鼓角風(fēng)”雜志，社長(zhǎng)：呂元新，主編：宋選訓(xùn)、鄧建軍，責(zé)任編輯姜才河、張仲明、王迪銀，各班語(yǔ)文教師為初期編審，稿件擇優(yōu)錄用，錄用稿件和發(fā)行將與語(yǔ)文教師及班主任實(shí)績(jī)分掛鉤。
d、繼續(xù)辦好“向橋中學(xué)廣播臺(tái)”。臺(tái)長(zhǎng)及主編：王新潮，建立、發(fā)展一支高素質(zhì)的編輯、播音員隊(duì)伍，除節(jié)假日外，每天四次播音或播放健康歌曲。
e、各班語(yǔ)文教師和班主任辦好手抄報(bào)，每學(xué)期一期，辦成學(xué)生學(xué)習(xí)、興趣的陣地。
�、坶_辦好“向橋中學(xué)第十一屆美育節(jié)”，美育節(jié)上組織好體操展示、乒乓球展示、象棋展示、書畫展示、手抄報(bào)展示活動(dòng)，并與相關(guān)教師實(shí)績(jī)掛鉤。
④建立素質(zhì)教育評(píng)價(jià)體系。
a、評(píng)價(jià)教師，實(shí)行“師德規(guī)范＋學(xué)識(shí)水平＋學(xué)生評(píng)議＋教學(xué)質(zhì)量＋校本培訓(xùn)＋微機(jī)學(xué)習(xí)”的綜合性考評(píng)辦法。
b、評(píng)價(jià)學(xué)生，實(shí)行“分項(xiàng)考核＋等級(jí)評(píng)價(jià)＋特長(zhǎng)評(píng)價(jià)＋鼓勵(lì)性評(píng)語(yǔ)”的綜合性考評(píng)辦法。
�、轀p輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，注重開展學(xué)生的各類活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手操作能力。
�、拮⒅嘏囵B(yǎng)特長(zhǎng)生，認(rèn)真輔導(dǎo)，積極參加市、縣“語(yǔ)、數(shù)、外綜合能力測(cè)評(píng)”及各類競(jìng)賽，前者獲獎(jiǎng)級(jí)別較單科競(jìng)賽提升一級(jí)計(jì)獎(jiǎng)。
（四）強(qiáng)化教育管理，加強(qiáng)對(duì)教育教學(xué)各個(gè)環(huán)節(jié)的監(jiān)控、管理、檢查、評(píng)估。
1、嚴(yán)肅工作紀(jì)律，堅(jiān)持教師集體辦公，嚴(yán)格考勤，不循人情，堅(jiān)決杜絕遲到、早退及空堂現(xiàn)象。
教務(wù)處三位同志負(fù)責(zé)考勤：鄧建軍負(fù)責(zé)星期二、星期三，宋志生負(fù)責(zé)星期一、四，宋選訓(xùn)負(fù)責(zé)星期五、六、日。一周一次結(jié)算，并在公示欄中公示，堅(jiān)決按獎(jiǎng)懲條例執(zhí)行。
2、注重過(guò)程管理，控制無(wú)教案上堂情況。教務(wù)處查班時(shí)隨機(jī)檢查上課教師用教案情況，記錄的結(jié)果納入績(jī)效管理。
3、定期檢查教案、作業(yè)、聽課筆記、讀書筆記。每月最后一個(gè)星期進(jìn)行抽查，每期期中、期末兩次全面檢查，好的通報(bào)表彰并獎(jiǎng)勵(lì)，差的通報(bào)批評(píng)并要說(shuō)明原因，未按期送檢的按零論處。檢查結(jié)果按獎(jiǎng)懲條例結(jié)帳兌現(xiàn)。（具體任務(wù)見附表i）
4、認(rèn)真、嚴(yán)密地組織好期中、期末兩次考試。
5、公平、公正、公開地做好教育教學(xué)工作的評(píng)價(jià)評(píng)估及結(jié)帳工作，獎(jiǎng)優(yōu)罰劣。
6、科學(xué)分配教育教學(xué)工作，并認(rèn)真做好工作量的結(jié)算及工作績(jī)效的考評(píng)。
7、加強(qiáng)對(duì)非文字科的管理，對(duì)音樂(lè)、美術(shù)、體育、微機(jī)及其它不考試科目的教師實(shí)行學(xué)校評(píng)分與學(xué)生評(píng)價(jià)（問(wèn)卷形式）相結(jié)合的辦法。每學(xué)期各抽查一次，每次每班抽查3~5人，抽查對(duì)象由教務(wù)處隨機(jī)抽取，并堅(jiān)持每月隨堂聽課一次�？词欠衤鋵�(shí)教學(xué)常規(guī)，看是否按大綱要求授課，績(jī)效得分前后者分別占40%、60%。
�。ㄎ澹┘哟蠼萄薪谈牧Χ龋⒅亻_展“四優(yōu)”評(píng)選活動(dòng)。著力抓好新課標(biāo)的實(shí)施工作。
1、創(chuàng)建教研教改氛圍，形成教研教改風(fēng)氣，堅(jiān)持骨干教師“傳幫帶”傳統(tǒng)。
2、每月開展一次校本培訓(xùn)活動(dòng)，內(nèi)容以推行素質(zhì)教育、優(yōu)秀教研教改論文的交流、新教材的探討、教法的創(chuàng)新為主。
3、每個(gè)教師每學(xué)期講兩次公開課或教改實(shí)驗(yàn)課，聽、評(píng)十節(jié)以上的公開課，教務(wù)處以教研組為單位對(duì)教師課堂教學(xué)評(píng)定等級(jí)，報(bào)請(qǐng)中心學(xué)校復(fù)評(píng)后，對(duì)獲得一級(jí)甲等教師給予該年度每月30元獎(jiǎng)勵(lì)，二級(jí)乙等以下教師限期整改。（見《向橋中學(xué)課堂教學(xué)等級(jí)評(píng)定辦法》）
4、每個(gè)教研組要完成一個(gè)教改實(shí)驗(yàn)課題，每?jī)芍芤幸淮谓萄谢顒?dòng)。如學(xué)校承接的子課題實(shí)驗(yàn)“學(xué)困生”個(gè)案研究，教研活動(dòng)要有記載。對(duì)積極參加課題研究的教師予以績(jī)效獎(jiǎng)勵(lì)。
5、一學(xué)年每個(gè)教師至少要寫兩篇教研論文，寫一節(jié)優(yōu)質(zhì)教案。
6、改變教學(xué)模式，讓學(xué)生真正成為課堂的主人，讓學(xué)生的活動(dòng)往課外延伸，嚴(yán)肅認(rèn)真地上好各種活動(dòng)課。
7、每?jī)赡杲M織一次優(yōu)秀論文評(píng)選、優(yōu)秀教案評(píng)選、優(yōu)質(zhì)課件評(píng)選活動(dòng)，并出版向橋中學(xué)《優(yōu)秀論文、教案、課件、案例集》。
8、留守兒童的教育問(wèn)題納入常規(guī)教學(xué)管理過(guò)程，教務(wù)處將作檢查。
�。┘訌�(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，切實(shí)提高教師的整體素質(zhì)。
1、加強(qiáng)師德修養(yǎng)，切實(shí)提高教師的思想品德修養(yǎng)，樹立良好的師德規(guī)范，教務(wù)處建立教師師德檔案，按師德管理制度對(duì)教師定期進(jìn)行考評(píng)。（見《向橋中學(xué)師德管理制度》）
2、加強(qiáng)愛(ài)生意識(shí)，禁止體罰和變相體罰學(xué)生、猥襄女生、岐視差生，各教師要制定好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化計(jì)劃。
3、在全校師生中開展安全法制教育、衛(wèi)生知識(shí)特別是艾滋病預(yù)防知識(shí)的宣傳和教育。
4、加強(qiáng)教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)，加大繼續(xù)教育力度。
�、偌訌�(qiáng)教師基本功訓(xùn)練，提高教師業(yè)務(wù)水平。每學(xué)期開展一次“五個(gè)一”活動(dòng)（即讀一本理論專著，寫一萬(wàn)字讀書筆記，設(shè)計(jì)一篇優(yōu)秀教案，寫一篇貨真價(jià)實(shí)的論文，講一節(jié)生動(dòng)活潑的公開課。）
�、诠膭�(lì)教師參加自修、函授等各種形式的繼續(xù)教育，力爭(zhēng)學(xué)歷達(dá)標(biāo)，全校有40%教師正在學(xué)習(xí)或已達(dá)到本科學(xué)歷，95%教師正在學(xué)習(xí)或達(dá)到�？茖W(xué)歷，對(duì)獲得提高學(xué)歷的，學(xué)校予以經(jīng)濟(jì)獎(jiǎng)勵(lì)。
�、酃膭�(lì)教師參加各級(jí)教育部門舉辦的教育教研學(xué)習(xí)活動(dòng)，力爭(zhēng)使20％以上的教師學(xué)時(shí)達(dá)十課時(shí)以上，外出學(xué)習(xí)教師回校后要舉辦一次校本培訓(xùn)講座，講一節(jié)示范課，寫一篇學(xué)習(xí)體會(huì)。
�、軐Ｂ毥處熋恐荛_展一次計(jì)算機(jī)培訓(xùn)活動(dòng)。周三或周四晚，視同上課考勤，由占新生老師輔導(dǎo)。
�。ㄆ撸┘訌�(qiáng)教學(xué)設(shè)備、教學(xué)儀器、實(shí)驗(yàn)室、打印室、閱覽室、微機(jī)室的管理。實(shí)行專人負(fù)責(zé)，定期、按時(shí)向師生開放，努力為師生服務(wù)，擴(kuò)大學(xué)生視野，培養(yǎng)學(xué)生能力。
�。ò耍┘訌�(qiáng)實(shí)驗(yàn)教學(xué)、電化教學(xué)、計(jì)算機(jī)教學(xué)、勞動(dòng)課教學(xué)的管理，開展遠(yuǎn)程教育，優(yōu)化教學(xué)手段并制定實(shí)驗(yàn)計(jì)劃、遠(yuǎn)程教育計(jì)劃。實(shí)驗(yàn)員、電教員、網(wǎng)管、計(jì)算機(jī)老師必須及時(shí)準(zhǔn)確地做好教學(xué)服務(wù)工作作好微機(jī)上機(jī)、學(xué)生實(shí)驗(yàn)等記載，并負(fù)責(zé)微機(jī)和實(shí)驗(yàn)器材的安全和管理。
（九）全體師生協(xié)力，認(rèn)真做好各項(xiàng)工作，迎接“普九”國(guó)檢工作，力爭(zhēng)達(dá)到“示范學(xué)校”標(biāo)準(zhǔn)。
（十）認(rèn)真?zhèn)浜弥锌�，力�?zhēng)再創(chuàng)中考好成績(jī)。具體要求見中考備方案。
（十一）課程課時(shí)計(jì)劃。（見附表ii）
（十二）本年度教學(xué)教研活動(dòng)安排。（見附表iii）
教學(xué)教研學(xué)年工作計(jì)劃2
本學(xué)期我鎮(zhèn)以縣教育局教研室工作計(jì)劃為指南，秉承我�！俺缳t弘毅”的辦學(xué)理念，踐行“崇教尚學(xué) 仁愛(ài)堅(jiān)毅”校訓(xùn)，堅(jiān)持教研工作與課堂教學(xué)緊密結(jié)合，做到為學(xué)校的發(fā)展服務(wù)，使教研工作成為營(yíng)造學(xué)校特色，培植特色學(xué)校的新的閃光點(diǎn)；以學(xué)生發(fā)展為根本，堅(jiān)定不移地推進(jìn)“一基四步”教學(xué)模式和三備二磨教研模式，以提高課堂教學(xué)效果為重點(diǎn)，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。為此特制定本學(xué)期教學(xué)教研工作計(jì)劃：
一、強(qiáng)化學(xué)習(xí)，提升教師的整體素質(zhì)。
1、開展多讀書、讀好書活動(dòng)。
采取多種形式鼓勵(lì)教師多購(gòu)書、多讀書、讀好書，使學(xué)校真正成為“書香校園”。 每學(xué)期每位教師寫不少于5000字的讀書筆記。
2、繼續(xù)開展教師基本功訓(xùn)練活動(dòng)。
每天抽出一定的時(shí)間進(jìn)行“三筆一畫”的訓(xùn)練，夯實(shí)教師的基本功。各學(xué)校每周上交一份教師三筆字，進(jìn)行統(tǒng)一展評(píng)。
3、充分發(fā)揮教學(xué)一體機(jī)的功能。
讓每位教師進(jìn)一步熟悉教學(xué)一體機(jī)設(shè)備并能熟練運(yùn)用，會(huì)制作，鼓勵(lì)教師運(yùn)用上教研課，會(huì)用電腦備課，盡量在網(wǎng)上學(xué)習(xí)，在網(wǎng)上交流，鼓勵(lì)教師創(chuàng)建自己的博客。
二、抓好常規(guī)教研，提高教研水平。
﹙一﹚建構(gòu)學(xué)習(xí)平臺(tái)，促進(jìn)專業(yè)成長(zhǎng)
1、鼓勵(lì)教師積極撰寫教科研論文，提升教師的理論水平，擴(kuò)大教師和學(xué)校的社會(huì)影響力。組織教師積極參加省、市、縣教育行政主管部門等各級(jí)各類論文、案例、評(píng)選活動(dòng)，力爭(zhēng)在數(shù)量和質(zhì)量上都有所提升。
2 、通過(guò)“走出去，請(qǐng)進(jìn)來(lái)”的方式加強(qiáng)對(duì)教師業(yè)務(wù)能力的培訓(xùn)， 積極搞好校內(nèi)的校本培訓(xùn)，在校內(nèi)開展名師視頻學(xué)習(xí)和校內(nèi)公開課交流活動(dòng)。同時(shí)還有針對(duì)性地組織教師參加各級(jí)各類的聽課觀摩活動(dòng)。在校內(nèi)教研活動(dòng)中，要求教研組長(zhǎng)，每學(xué)期初制定好該組教研計(jì)劃，寫好教研活動(dòng)記錄，學(xué)期末做好教研工作總結(jié)。要求每位教師在一學(xué)期內(nèi)都要講一節(jié)校內(nèi)公開課，教師們互相交流，互相學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短。組織教師學(xué)習(xí)專家講座，優(yōu)秀示范課等，教師校內(nèi)相互聽課。本學(xué)期校長(zhǎng)聽課不少于36節(jié)，教研員聽課不少于72節(jié)，每位教師聽課不少于20節(jié)。
3、教師各方面都要展示自己的高素質(zhì)。面帶微笑，教態(tài)親切、自然、普通話標(biāo)準(zhǔn)，語(yǔ)言準(zhǔn)確，富有感染力，教學(xué)語(yǔ)言流暢，板書美觀工整、新穎，教態(tài)大方，駕馭課堂能力強(qiáng)。設(shè)計(jì)制作的高質(zhì)量課，并運(yùn)用自如。
﹙二﹚抓好校本教研，促進(jìn)教學(xué)實(shí)踐
1、根據(jù)制定好的教研工作計(jì)劃，根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)，深入開展各科的校本教研活動(dòng)。做到研訓(xùn)一體原則，既有教研課的.觀摩研討，又有專題性的理論學(xué)習(xí)，讓每一次的活動(dòng)大家都有收獲。 積極參與一課多研活動(dòng)。通過(guò)活動(dòng)，增強(qiáng)教師之間的互相交流、互相了解、互相學(xué)習(xí)。
2、結(jié)合教育局教研室的教學(xué)工作計(jì)劃，把如何指導(dǎo)學(xué)生有感情的朗讀和開展“大閱讀”和“三重五步，篇篇過(guò)關(guān)”作文訓(xùn)練與實(shí)驗(yàn)作為重點(diǎn)。
3、積極組織教師參加教學(xué)基本功與技能競(jìng)賽，通過(guò)參賽準(zhǔn)備過(guò)程的磨練，提高教師特別是青年教師的教學(xué)能力。同時(shí)，組織參加各種評(píng)比活動(dòng)，擴(kuò)大我校教師在本縣的知名度。
三、嚴(yán)格落實(shí)常規(guī)管理。
﹙一﹚做好各種計(jì)劃、檢查、訓(xùn)練和總結(jié)。
做好教案作業(yè)等常規(guī)檢查，完善校內(nèi)常規(guī)自檢方案，發(fā)揮教研組長(zhǎng)的作用，做到定期與不定期檢查相結(jié)合。對(duì)學(xué)生閱讀訓(xùn)練、古詩(shī)詞背誦、口算達(dá)標(biāo)、規(guī)范字書寫、英語(yǔ)對(duì)話等訓(xùn)練常抓不懈。
﹙二﹚抓好制度建設(shè)，落實(shí)教學(xué)常規(guī)。
1、全面貫徹新課標(biāo)精神。開全課程，上足課時(shí)。校長(zhǎng)、主任經(jīng)常深入課堂聽課，了解情況，探討策略、解決問(wèn)題。
2、加強(qiáng)教學(xué)全過(guò)程監(jiān)控工作，提高教師質(zhì)量意識(shí)。做好培優(yōu)輔差工作，教師能制定好培優(yōu)輔差的計(jì)劃，并按計(jì)劃實(shí)施，落實(shí)好各項(xiàng)措施，確實(shí)提高學(xué)生的學(xué)習(xí)能力。
3、 開展好學(xué)校興趣小組活動(dòng)，響應(yīng)上級(jí)開展各種學(xué)科競(jìng)賽活動(dòng)，注意培養(yǎng)學(xué)生個(gè)性、特長(zhǎng)，促進(jìn)學(xué)科知識(shí)互補(bǔ)，實(shí)現(xiàn)以活動(dòng)促教學(xué)的目的，在各項(xiàng)競(jìng)賽中取得較好的成績(jī)。
四、早作安排，精心準(zhǔn)備常規(guī)活動(dòng)
1、開學(xué)初布置安排慶六一節(jié)目選拔，每個(gè)學(xué)校都要準(zhǔn)備，四月份選拔出參加縣比賽的節(jié)目。
2、六年級(jí)音樂(lè)、體育、美術(shù)考試也要早準(zhǔn)備，每月督導(dǎo)一次準(zhǔn)備情況。
五、繼續(xù)搞好校本課程建設(shè)
本學(xué)期，以武訓(xùn)希望小學(xué)校本課程為龍頭，其他小學(xué)繼續(xù)完善開展本校的校本課程。
總之，我們將創(chuàng)新教研工作思路，積極服務(wù)課改，努力走在新課程改革的前列，帶動(dòng)指導(dǎo)學(xué)校和一線教師，進(jìn)一步領(lǐng)會(huì)新課標(biāo)精神，使我鎮(zhèn)的教育教學(xué)質(zhì)量再上一個(gè)新臺(tái)階。
教學(xué)教研學(xué)年工作計(jì)劃3
一、基本情況：
本期起減至七個(gè)教學(xué)班（五年級(jí)三個(gè)班，六年級(jí)四個(gè)班），學(xué)生總數(shù)321人。共有專任教師22人，工作量相對(duì)過(guò)去減少。絕大部分為年輕教師，所有教師都達(dá)到合格學(xué)歷，其中有大專學(xué)歷的5人。
二、工作思路：
1、抓好教學(xué)常規(guī)管理，規(guī)范教師們的教學(xué)行為，執(zhí)行市教育局關(guān)于教學(xué)常規(guī)管理的調(diào)整，減輕教師的重復(fù)性勞動(dòng)，真正把教師們的主要精力引導(dǎo)到教學(xué)研究上來(lái)，提高教師的教學(xué)藝術(shù)，發(fā)揮課堂效益。
2、配合學(xué)區(qū)抓好課題——《“3＋1”立體作文教學(xué)法》的實(shí)驗(yàn)，擬定具體實(shí)驗(yàn)方案。
3、深入教研教改，重點(diǎn)組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)要求，進(jìn)快轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，適應(yīng)新的教育形勢(shì)和發(fā)展的需要。
4、分語(yǔ)數(shù)兩個(gè)教研組進(jìn)行教育教學(xué)研究及活動(dòng)。
三、目標(biāo)要求：
深入開展學(xué)校教育教學(xué)改革，全面實(shí)施素質(zhì)教育，嘗試新課程教學(xué)方法，讓素質(zhì)教育進(jìn)課堂。為體現(xiàn)學(xué)校綜合辦學(xué)效益，走自己特色的路子，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，為樹立學(xué)校自身形象而努力。力爭(zhēng)各科科合格率達(dá)98%，學(xué)額鞏固率達(dá)100%。
四、實(shí)施措施：
1、抓好教學(xué)常規(guī)工作。
教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作，各項(xiàng)工作必須為學(xué)校教學(xué)工作服務(wù)。根據(jù)郴州市教學(xué)常規(guī)管理手冊(cè)的要求，結(jié)合市教育局教學(xué)常規(guī)管理的調(diào)整意見，不折不扣地執(zhí)行。
�。�1）期初科任教師認(rèn)真制訂好學(xué)科教學(xué)計(jì)劃，教研組、教導(dǎo)處審批。期末寫好教學(xué)工作總結(jié)。
�。�2）認(rèn)真做好教學(xué)工作的各個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)。認(rèn)真?zhèn)湔n，認(rèn)真鉆研教材，格式規(guī)范，教學(xué)程序清楚，搞好板書設(shè)計(jì)，寫好課后記。允許利用計(jì)算機(jī)備課，或下載他人優(yōu)秀教案，或集體備課教案，二次使用教案，但教案的批注和課后記要達(dá)到3/4以上。認(rèn)真上好每一節(jié)課，不斷改革課堂教學(xué)方法，提高課堂教學(xué)藝術(shù)，向課堂四十分鐘要質(zhì)量，要效益。
�。�3）認(rèn)真搞好輔優(yōu)補(bǔ)差工作。制訂好輔優(yōu)補(bǔ)差計(jì)劃，搞好課外輔導(dǎo)，正確處理好個(gè)別輔導(dǎo)與大面積補(bǔ)課關(guān)系；處理好課外輔導(dǎo)與題海戰(zhàn)術(shù)的關(guān)系。
�。�4）組織好期中、期末兩次考試。教師要寫好試卷分析。
�。�5）領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常深入教學(xué)第一線聽課。教師每人上好一節(jié)公開課，每期聽課不少于十五節(jié)。
�。�6）教研組堅(jiān)持教學(xué)常規(guī)月月查并及時(shí)通報(bào)，學(xué)校期中、期末兩次教學(xué)常規(guī)大檢查并寫出通報(bào)材料，在教師大會(huì)上進(jìn)行通報(bào)。
�。�7）學(xué)校對(duì)教師教學(xué)常規(guī)得分，記入個(gè)人量化考核內(nèi)，學(xué)校進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。
2、抓好教研課題的領(lǐng)導(dǎo)與研究“‘3＋1’立體作文教學(xué)法”課題的研究以學(xué)區(qū)課題組統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校擬訂好實(shí)驗(yàn)方案。
實(shí)驗(yàn)教師：全體語(yǔ)文教師
3、抓好教研教改幾項(xiàng)具體工作。
（1）兩個(gè)教研組期初寫好教研活動(dòng)計(jì)劃，組織好教師集體備課，安排好公開課授課時(shí)間，并及時(shí)組織教師評(píng)課。
（2）每位教師出好一期輔導(dǎo)刊。
（3）抓好電教工作，建立電教工作領(lǐng)導(dǎo)小組。要求教師充分利用好學(xué)校現(xiàn)有電教設(shè)備，上好電教課，其課時(shí)不少于全期總課時(shí)的70%。
（4）舉行一次教學(xué)比武。
�。�5）每人交一篇高質(zhì)量的教學(xué)論文，期末組織評(píng)選。
（6）竭力推薦年輕教師參加市級(jí)以上教學(xué)比武，以為學(xué)校樹立形象，為年輕教師提供“走出去”的機(jī)會(huì)。
四、建立學(xué)校教學(xué)工作領(lǐng)導(dǎo)小組
組長(zhǎng)：副組長(zhǎng)：成員：
五、具體活動(dòng)安排
周次內(nèi)容責(zé)任人組織者
1、開學(xué)報(bào)到、制訂課題實(shí)施計(jì)劃
2、審批各科教學(xué)計(jì)劃
3、數(shù)學(xué)組新教材專題研究；語(yǔ)文組集體備課；
4、語(yǔ)文公開課，數(shù)學(xué)輔導(dǎo)刊，數(shù)學(xué)組差生輔導(dǎo)專題研究，語(yǔ)文組新教材專題研究
5、語(yǔ)文公開課，語(yǔ)文組集體備課，數(shù)學(xué)組優(yōu)生輔導(dǎo)專題研究
6、語(yǔ)數(shù)公開課，數(shù)學(xué)組新課程集體備課，語(yǔ)文組朗讀比賽
7、語(yǔ)數(shù)公開課，輔導(dǎo)刊，教學(xué)比武
8、語(yǔ)數(shù)公開課，輔導(dǎo)刊，鋼筆字比賽
9、數(shù)學(xué)公開課；語(yǔ)文輔導(dǎo)刊；數(shù)學(xué)課題研究
10、數(shù)學(xué)輔導(dǎo)刊，數(shù)學(xué)口算比賽
11、語(yǔ)數(shù)公開課，期中考試，語(yǔ)文輔導(dǎo)刊
12、語(yǔ)數(shù)公開課，輔導(dǎo)刊集體備課
13、數(shù)學(xué)公開課，講故事比賽，數(shù)學(xué)競(jìng)賽
14、語(yǔ)數(shù)公開課，輔導(dǎo)刊，差生口算比賽
15、語(yǔ)數(shù)文公開課，集體備課數(shù)學(xué)競(jìng)賽
16、體育開始測(cè)試、數(shù)學(xué)公開課差生知識(shí)講座
17、主科結(jié)束新課，轉(zhuǎn)入復(fù)習(xí)階段
18、副科期末考試；差生輔導(dǎo)課
19、以語(yǔ)數(shù)復(fù)習(xí)為重點(diǎn)，常規(guī)大檢查
20、語(yǔ)數(shù)期末考試
教學(xué)教研學(xué)年工作計(jì)劃4
一、指導(dǎo)思想
本學(xué)期以全省基礎(chǔ)教研工作會(huì)議精神為指導(dǎo)，以我縣教育工作會(huì)議精神為統(tǒng)領(lǐng)，深入貫徹“創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開放、共享”五大發(fā)展理念，以課程改革為切入點(diǎn)，以提高教學(xué)質(zhì)量為落腳點(diǎn)，大力推進(jìn)教研創(chuàng)新，補(bǔ)齊教研短板，重視課題研究和綜合實(shí)踐活動(dòng)課程，加大教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測(cè)力度，創(chuàng)新考試評(píng)價(jià)方式，促進(jìn)教研內(nèi)涵發(fā)展。
二、工作要點(diǎn)
1、健全機(jī)制，強(qiáng)化管理，保障教研工作規(guī)范運(yùn)行。加強(qiáng)教研隊(duì)伍自身建設(shè)，通過(guò)理論學(xué)習(xí)和培訓(xùn)等形式，不斷提升專（兼）職教研員的教學(xué)研究和教學(xué)指導(dǎo)能力。
2、典型引領(lǐng)。努力打造一批教研工作示范校，適時(shí)召開觀摩會(huì)、研討會(huì)，扎實(shí)推進(jìn)教研創(chuàng)新。
3、認(rèn)真抓好“聽、評(píng)”課活動(dòng)和畢業(yè)班工作。組織好高三聯(lián)考、九年級(jí)中招模擬考試。
4、創(chuàng)新教學(xué)評(píng)價(jià)方式，完善改進(jìn)考試評(píng)價(jià)方案，做好教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測(cè)工作。
5、推進(jìn)網(wǎng)絡(luò)教研。以“xx教育”（教育科研）網(wǎng)為平臺(tái)，開展在線交流、困惑解疑、課例展示、教改反思，推進(jìn)學(xué)校及教師間相互學(xué)習(xí)和交流。
6、抓好課題研究和綜合實(shí)踐活動(dòng)。以研促教，研教結(jié)合，讓課題研究和綜合實(shí)踐活動(dòng)的實(shí)效性充分發(fā)揮出來(lái)。
7、充分發(fā)揮“普通高中教研中心”作用，引領(lǐng)和強(qiáng)化高中階段教學(xué)教研工作，切實(shí)加強(qiáng)過(guò)程管理，促使高中教學(xué)管理更加科學(xué)化、規(guī)范化。
8、狠抓中小學(xué)生群文閱讀課程建設(shè)項(xiàng)目，提高語(yǔ)文課堂教學(xué)效率。重點(diǎn)抓好群文閱讀實(shí)驗(yàn)校的工作，召開群文閱讀教學(xué)觀摩研討會(huì)，推進(jìn)群文閱讀課程建設(shè)項(xiàng)目向縱深發(fā)展。
9、教研重心下移，教研員蹲點(diǎn)包校，持續(xù)推進(jìn)校本教研工作。
10、開展好觀摩課、示范課、優(yōu)質(zhì)課評(píng)選活動(dòng)及學(xué)科教學(xué)研討會(huì)，促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)。
三、具體工作安排
本學(xué)期義務(wù)教育階段教學(xué)時(shí)間約有21個(gè)教學(xué)周，普通高中階段教學(xué)時(shí)間約23個(gè)教學(xué)周。除去節(jié)假日、期中、期末復(fù)習(xí)考試，義務(wù)教育階段實(shí)際教學(xué)時(shí)間約18個(gè)周，普通高中階段基礎(chǔ)年級(jí)實(shí)際教學(xué)時(shí)間約20個(gè)周。義務(wù)教育階段期中考試安排在4月中旬，高中階段期中考試參照省、市安排時(shí)間。
二月份：
1、總結(jié)上學(xué)期教學(xué)教研工作，傳達(dá)本學(xué)期教學(xué)教研計(jì)劃；
2、安排部署本期“集中聽課月”具體事宜；
3、評(píng)析上期初中、小學(xué)調(diào)研評(píng)估情況。
4、召開高三部分學(xué)科備考研討會(huì)。
三月份：
1、高三“天一”第四次聯(lián)考；
2、高三省第一次模擬考試；
3、省教科所課題的申報(bào)及結(jié)項(xiàng)工作；
4、組織初中、小學(xué)部分學(xué)科觀摩教學(xué)研討會(huì)；
5、中招第一次模擬考試。
四月份:
1、常規(guī)教學(xué)視導(dǎo)；
2、高三“天一”第五次聯(lián)考；
3、義務(wù)教育階段期中考試；
4、高中基礎(chǔ)年級(jí)期中考試；
5、召開中小學(xué)群文閱讀課程建設(shè)項(xiàng)目推進(jìn)會(huì)和中小學(xué)部分學(xué)科研討會(huì)。
6、中招第二次模擬考試。
五月份：
1、縣級(jí)及省教研室課題的立項(xiàng)及結(jié)題鑒定工作；
2、高三“天一”第六次聯(lián)考；
3、組織學(xué)生參加河南省第八屆小學(xué)生英語(yǔ)綜合技能展評(píng)；
4、常規(guī)教學(xué)視導(dǎo)；
5、20xx年度縣級(jí)優(yōu)質(zhì)課評(píng)選；
6、召開綜合實(shí)踐活動(dòng)和校本課程觀摩研討會(huì)；
7、中招第三次模擬考試。
六月份：
1、綜合實(shí)踐活動(dòng)和校本課程成果評(píng)審；
2、初中、小學(xué)調(diào)研考試；
3、高中基礎(chǔ)年級(jí)聯(lián)考；
4、小學(xué)六年級(jí)會(huì)考；
5、義務(wù)教育階段期末考試。
七月份：
1、高一、高二期末考試；
2、初中、小學(xué)調(diào)研考試及期末考試分析；
3、本學(xué)期工作總結(jié)。
xx縣基礎(chǔ)教育教學(xué)研究室
教學(xué)教研學(xué)年工作計(jì)劃5
本學(xué)年的語(yǔ)文教學(xué)還是要繼續(xù)在基本基礎(chǔ)上，更加不斷的完善教學(xué)，在不斷地進(jìn)步中，取得更好的進(jìn)步。20xx學(xué)年的教學(xué)工作需要在全體老師的不懈努力下才能夠不斷的進(jìn)步，這就是我們的教學(xué)的本質(zhì)目的！
我們語(yǔ)文組現(xiàn)有教師10人，有縣學(xué)科骨干教師1名，一級(jí)教師5名，二級(jí)教師4名，是一個(gè)具備奉獻(xiàn)精神而又踏實(shí)肯干的集體，我們也極盡自己的能力為學(xué)校的教育教學(xué)添磚加瓦。幾年來(lái)，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全組同志的共同努力下，在語(yǔ)文教改的大潮中，我們熱衷于校本教研，熱衷新理念新教材的學(xué)習(xí)，并連續(xù)多年帶領(lǐng)學(xué)生在校內(nèi)舉辦大型演出或比賽。努力讓我們?nèi)〉昧丝上驳某煽?jī)，下面就將語(yǔ)文教研組本學(xué)期的工作匯報(bào)如下：
一、著眼學(xué)生的發(fā)展培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)語(yǔ)文的興趣
1、組織興趣小組進(jìn)行專項(xiàng)輔導(dǎo)參賽，獲得佳績(jī)。在各班語(yǔ)文老師的精心指導(dǎo)下，每班都培養(yǎng)了3—5名寫作方面的優(yōu)秀學(xué)生，組成校寫作興趣小組，隨時(shí)參加各級(jí)各類比賽。本學(xué)期帶領(lǐng)這些學(xué)生參加了縣弘揚(yáng)和培養(yǎng)民族精神征文大賽，縣“春天送你一首詩(shī)”征文大賽。均獲三等獎(jiǎng)2名。
2、開展學(xué)生競(jìng)賽活動(dòng)，豐富語(yǔ)文第二課堂生活。在學(xué)校教務(wù)處主辦的“金鄉(xiāng)職業(yè)學(xué)校第一屆文化技能節(jié)”中，我們組承辦兩兩次活動(dòng)：一是現(xiàn)場(chǎng)作文大賽，一是說(shuō)話大賽。兩次大賽均有序并有效的開展，分段評(píng)出一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名。三等獎(jiǎng)3名。
二、認(rèn)真鉆研業(yè)務(wù)，搞好常規(guī)教學(xué)
1、注重順利并有效完成教學(xué)任務(wù)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)和規(guī)范課堂教學(xué)、作業(yè)制度。在理論學(xué)習(xí)上，我們不僅積極參加學(xué)校的集體學(xué)習(xí)，而且我們組也主動(dòng)去接觸最新教學(xué)理論，本學(xué)期我們組集中學(xué)習(xí)了“語(yǔ)文教學(xué)四法則”和“快樂(lè)”理論，受益匪淺。更重要的是在語(yǔ)文教學(xué)上，我們組織同一階段老師統(tǒng)一學(xué)大綱，統(tǒng)一教學(xué)進(jìn)度，統(tǒng)一整體教學(xué)思路，強(qiáng)調(diào)集體備課和個(gè)人鉆研教材相結(jié)合。在課堂上，我們努力貫徹“三主”原則，采取靈活多樣的教學(xué)方法授課，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主，讓學(xué)生在愉快的氣氛中掌握知識(shí)。在課后的作業(yè)布置和修改上，我們還統(tǒng)一有大作文，小作文，讀書摘記，課后練習(xí)，作業(yè)本，周記本等各種形式的作業(yè)加培養(yǎng)學(xué)生各方面的能力，鞏固各方面知識(shí)，通過(guò)作業(yè)本實(shí)現(xiàn)與學(xué)生的溝通，對(duì)學(xué)生的教育。由于我組教師的素質(zhì)好，業(yè)務(wù)能力強(qiáng)，方法得當(dāng)，因此我校學(xué)生的語(yǔ)文成績(jī)普遍比較好，在會(huì)考、高考中語(yǔ)文成績(jī)?cè)诟鏖T功課中總是名列前茅。
2、因?yàn)檎Z(yǔ)文學(xué)科的特殊性，作為語(yǔ)文教師我們深知肩負(fù)著不同與眾的責(zé)任，除授之學(xué)生語(yǔ)文知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生語(yǔ)文素養(yǎng)外，“育人是語(yǔ)文教師份內(nèi)的事�！边@些都是客觀存在的不容否定的道理，所以我們要有更高尚的道德休養(yǎng)更淵博的語(yǔ)文知識(shí)。為此我們組的全體教師十分重視人格修養(yǎng)和知識(shí)水平的提高。首先我組每位老師非常注重教師形象對(duì)學(xué)生的影響力，所以組內(nèi)教師提倡兢兢業(yè)業(yè)的工作態(tài)度。
三、積極開展教研活動(dòng)，提高教學(xué)水品
教研活動(dòng)搞的好壞直接關(guān)系到教師理論水平和教學(xué)水平的提高，所以我們十分重視并努力搞好每一次教研活動(dòng)，做到有計(jì)劃、有目的、有針對(duì)性、有記錄，我們的教研活動(dòng)主要從以下幾個(gè)方面開展：
1、在教學(xué)實(shí)踐中不斷反思總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，撰寫論文、建立博客。每個(gè)學(xué)期，在教學(xué)教育的基礎(chǔ)上，我們組還動(dòng)員大家隨時(shí)反思總結(jié)，并撰寫論文，積極參加各級(jí)教育教學(xué)論文比賽活動(dòng)。本學(xué)期，我們組教師共寫反思148篇，大部分老師在備課本中還留下了不少課堂小反思。在論文比賽方面，組內(nèi)老師基本上能積極參加，在論文、案例、教學(xué)設(shè)計(jì)評(píng)比中獲得市三等獎(jiǎng)2篇、縣級(jí)二等獎(jiǎng)2篇，三等獎(jiǎng)2篇。派了三位教師參加縣職高語(yǔ)文老師基本功大賽分別獲得二、三等獎(jiǎng)，派出2名教師參加市職高語(yǔ)文教師基本功大賽均獲二等獎(jiǎng)。在參加縣職高語(yǔ)文評(píng)課活動(dòng)中獲得了一個(gè)一等獎(jiǎng)，2個(gè)二等獎(jiǎng)的佳績(jī)。此外我們組內(nèi)還有4名教師在縣職高語(yǔ)文教學(xué)設(shè)計(jì)中進(jìn)行了專題講座。
2、規(guī)范教研活動(dòng)。堅(jiān)持開展教研組活動(dòng)，只要學(xué)校沒(méi)有例會(huì)，把星期五的第三節(jié)課規(guī)范為組教研活動(dòng)日。堅(jiān)持多樣性的教研形式，如案例分析，評(píng)課、理論學(xué)習(xí)（堅(jiān)持一學(xué)期兩次的理論學(xué)習(xí)），教學(xué)觀摩等形式。其中評(píng)課是我組活動(dòng)的亮點(diǎn)。
3、學(xué)習(xí)外地的經(jīng)驗(yàn)，取人之長(zhǎng)，補(bǔ)已之短。每當(dāng)市縣舉行公開課，我們都參加聽課。聽課后我們便在一起評(píng)課，學(xué)習(xí)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，以便改進(jìn)自己的教學(xué)。本學(xué)期我們積極參加了在縣職業(yè)中專開展的縣職教問(wèn)研討會(huì)，參加了在我校舉辦的市職教送教下鄉(xiāng)活動(dòng)，均受益匪淺。
4、堅(jiān)持同課異構(gòu)教研形式。本學(xué)期我們教研組仍以“閱讀教學(xué)”為主題，在高一高二年段分別中開展了一次同課異構(gòu)活動(dòng)，一次異課異構(gòu)，共開了5節(jié)課，高三段開了4節(jié)模擬卷分析課。每次活動(dòng)全組成員參加聽課，評(píng)課。通過(guò)一學(xué)期的聽課評(píng)課，不但有利于我們組員之間的相互學(xué)習(xí)，我們也基本總結(jié)出了一套適合我們學(xué)校學(xué)生的閱讀教學(xué)模式。本學(xué)期我們組教師的聽課本中記的大多是本組老師的課多，加上外出聽課我們組共聽了260節(jié)課。本學(xué)期我們組在選拔以后，承擔(dān)了一次市級(jí)公開課。
四、我們的問(wèn)題與不足
本學(xué)期，由于全組同志的齊心協(xié)力，我們語(yǔ)文教研組實(shí)實(shí)在在的做了不少事，在教育教學(xué)上也取得了不錯(cuò)的成績(jī)。但在仔細(xì)反思時(shí)，我們也找出了不少問(wèn)題和不足之處：
1、組內(nèi)教師參加各類比賽的積極性不高，參加的覆蓋面不廣，沒(méi)能發(fā)動(dòng)全組教師積極參加各級(jí)各類活動(dòng)。
2、在教科研方面，主要是缺少名師指引，缺少切實(shí)理論的指導(dǎo)，導(dǎo)致每學(xué)期的教研走到一定的程度時(shí)，就難以深入。
3、在備課、作業(yè)批改上雖然我們?cè)诿看螜z查時(shí)沒(méi)有出現(xiàn)大問(wèn)題，但在教案上偶爾也會(huì)出現(xiàn)個(gè)別環(huán)節(jié)的缺漏。作業(yè)批改方面，反饋不及時(shí)，學(xué)生訂正工作沒(méi)有做到位。
4、在各種考試中，語(yǔ)文成績(jī)優(yōu)秀率不高，語(yǔ)文教師沒(méi)有重視對(duì)優(yōu)秀學(xué)生的栽培和輔導(dǎo)。
在不斷的工作中，我們要不斷地尋找更多的教學(xué)方法，提高我們語(yǔ)文教研組的教學(xué)能力。教育好學(xué)生，培養(yǎng)他們的愛(ài)國(guó)精神，是我們一直以來(lái)不斷進(jìn)步的最好的前提，在不斷的進(jìn)步中，我們尋找著成功的軌跡。語(yǔ)文教研組全體教師集體一心，努力將我們的全校學(xué)生成績(jī)提上去！
教學(xué)教研學(xué)年工作計(jì)劃6
忙碌而又充實(shí)的一個(gè)學(xué)期開始了。在這個(gè)學(xué)期里，我們音樂(lè)教研組的全體成員將在學(xué)校^領(lǐng)`導(dǎo)的指導(dǎo)下，盡最大努力完成學(xué)校交給的任務(wù)。
一、參加培訓(xùn)，吸收積淀。
加強(qiáng)自身的政治、業(yè)務(wù)素質(zhì)，積極進(jìn)取，不斷努力，通過(guò)參加多種形式的學(xué)習(xí)以及教研活動(dòng)來(lái)提高自己的理論水平，進(jìn)一步深花習(xí)新的課程標(biāo)準(zhǔn)，共同學(xué)習(xí)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》、《新課程中的音樂(lè)活動(dòng)》等有關(guān)內(nèi)容，利用每次教研活動(dòng)時(shí)間，學(xué)習(xí)各年級(jí)的教材和優(yōu)秀案例。用理論來(lái)指導(dǎo)實(shí)踐，計(jì)劃本學(xué)期每位老師普遍聽課20節(jié)以上，并拓寬聽課范圍，以便從各門學(xué)科中吸取長(zhǎng)處，促進(jìn)自身教學(xué)技能的提高。
將繼續(xù)加強(qiáng)和提高老師的專業(yè)化水平，利用業(yè)余時(shí)間進(jìn)行聲樂(lè)、鍵盤等專業(yè)訓(xùn)練。
二、抓好每項(xiàng)常規(guī)工作，促進(jìn)質(zhì)量提高。
按照區(qū)教研室、學(xué)校的教學(xué)安排，本學(xué)期將工作重點(diǎn)放在“導(dǎo)學(xué)議練”教學(xué)模式的專題研究上，突出音樂(lè)學(xué)科特點(diǎn)，建立我校音樂(lè)教學(xué)風(fēng)格。在教學(xué)過(guò)程中我們嚴(yán)格按計(jì)劃開展工作，認(rèn)真組織老師參加區(qū)教學(xué)能手和優(yōu)質(zhì)課的評(píng)選，以此為契機(jī)，組織老師開展說(shuō)課議課聽課評(píng)課，互相學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短、共同進(jìn)步。
三、開展興趣活動(dòng)小組，培養(yǎng)藝術(shù)隊(duì)伍。
牐牽展豐富多彩的音樂(lè)活動(dòng)，不僅是促進(jìn)搞好音樂(lè)花工作的重要途徑，也是培養(yǎng)發(fā)現(xiàn)音樂(lè)人才的好方法。為了進(jìn)一步提升學(xué)校的藝術(shù)品位，營(yíng)造濃郁的音樂(lè)氛圍，構(gòu)建美的藝術(shù)花；使學(xué)生有一個(gè)表現(xiàn)自我，展示自我的舞臺(tái)；鞏固音樂(lè)花成果，促進(jìn)音樂(lè)教育教學(xué)的進(jìn)一步發(fā)展。我組在培養(yǎng)學(xué)生興趣的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步加大工作力度，將繼續(xù)定時(shí)定點(diǎn)定人進(jìn)行活動(dòng)組的訓(xùn)練活動(dòng)。每個(gè)教師根據(jù)自己的特長(zhǎng)，帶好自己的藝術(shù)隊(duì)伍。并在一年一度的“六一”藝術(shù)節(jié)上為學(xué)生提供展示的舞臺(tái)。本學(xué)期還將舉行全校校歌比賽，讓快樂(lè)的歌聲唱響實(shí)小的校園。
我們相信，在上級(jí)^領(lǐng)`導(dǎo)的關(guān)懷下，在校^領(lǐng)`導(dǎo)的指引下，在教師們的不懈努力下，實(shí)小的音樂(lè)之花將開得越來(lái)越絢麗！
教學(xué)教研學(xué)年工作計(jì)劃7
一、指導(dǎo)思想
以市、區(qū)兩級(jí)教研部門工作意見為指導(dǎo)，緊緊圍繞教育局總體工作思路，認(rèn)真貫徹落實(shí)《固陽(yáng)縣教育局提升課堂教學(xué)質(zhì)量工作實(shí)施方案》（固教發(fā)[20xx]51號(hào)），從我縣中小學(xué)教育教學(xué)實(shí)際出發(fā)，沿著"繼承、發(fā)展、創(chuàng)新"的工作思路，以進(jìn)一步推進(jìn)課程改革進(jìn)程為總目標(biāo)，以全力提高中小學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量為中心，切實(shí)發(fā)揮好教研室研究、服務(wù)、引領(lǐng)、指導(dǎo)的工作職能。
二、工作目標(biāo)
落實(shí)《固陽(yáng)縣教育局提升課堂教學(xué)質(zhì)量工作實(shí)施方案》，鞏固行政推動(dòng)課改兩年多的成果，做好"內(nèi)部裝修"工程。落實(shí)市教研中心"教學(xué)評(píng)一致性教學(xué)實(shí)施"的研究，轉(zhuǎn)變教師的備課方式，構(gòu)建自主合作探究的課堂生態(tài)，發(fā)揮好學(xué)科基地和名師工作坊的作用，打造學(xué)科團(tuán)隊(duì)，整體提升我縣教師的專業(yè)素養(yǎng)，進(jìn)一步推進(jìn)課程改革的進(jìn)程，全力提高我縣教育教學(xué)質(zhì)量。
三、重點(diǎn)工作
�。ㄒ唬┏掷m(xù)推進(jìn)課堂教學(xué)改革
1、"兩項(xiàng)研究"不放松
我縣兩年半的行政推動(dòng)課堂教學(xué)改革的實(shí)踐證明，課改"兩項(xiàng)研究"，即導(dǎo)學(xué)案（或助學(xué)單）的使用和小組合作學(xué)習(xí)的運(yùn)用，能有效落實(shí)新課程自主合作探究學(xué)習(xí)的核心理念。持續(xù)堅(jiān)持"兩項(xiàng)研究"的學(xué)校和老師，課堂生態(tài)發(fā)生了明顯的變化，這給了我們堅(jiān)持課改極大的勇氣和信心。在后期推進(jìn)課改的過(guò)程中，我們還將繼續(xù)堅(jiān)持"兩項(xiàng)研究"不放松，繼續(xù)把"兩項(xiàng)研究"作為各項(xiàng)教學(xué)賽事和各種課例展示評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)之一。
2、多項(xiàng)制度做保障
我們?cè)岢?三項(xiàng)制度" 助推課改，起到了積極的作用，特別是"同課異構(gòu)"和"藍(lán)青工程 "制度，促進(jìn)了教師研究教材、設(shè)計(jì)教法的教研熱情，一批年輕教師迅速地成長(zhǎng)起來(lái)。下一步，我們要在鞏固"三項(xiàng)制度"成果的基礎(chǔ)上，加強(qiáng)"名師工作坊"和學(xué)科基地的考核，加強(qiáng)學(xué)科帶頭人的示范引領(lǐng)，加強(qiáng)"教學(xué)評(píng)一致性"的研究與展示，加強(qiáng)微課題的展示與管理等等，多項(xiàng)制度做保障，持續(xù)推進(jìn)課改工作。
（二）專項(xiàng)研究"教學(xué)評(píng)一致性教學(xué)"
1、展示活動(dòng)推進(jìn)
學(xué)科基地學(xué)校自主向教研室申請(qǐng) "教學(xué)評(píng)一致性"的教學(xué)實(shí)踐展示。在展示活動(dòng)中，名師工作坊坊主和學(xué)科帶頭人要積極帶頭示范引領(lǐng)。名師工作坊是否參與學(xué)科基地的展示作為優(yōu)秀名師工作坊和坊員的評(píng)價(jià)依據(jù)。
2、單項(xiàng)評(píng)比交流
�。�1）新課標(biāo)培訓(xùn)與考試
開學(xué)初，對(duì)全縣學(xué)科教師進(jìn)行新課標(biāo)培訓(xùn)。根據(jù)教研室現(xiàn)有學(xué)科教研員情況，縣教研室對(duì)小學(xué)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)和初中語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、物理、歷史學(xué)科的老師進(jìn)行培訓(xùn)，學(xué)期末進(jìn)行新課標(biāo)考試，加強(qiáng)各學(xué)科教師研究課標(biāo)、研究教材的意識(shí)與能力。
�。�2）分解課標(biāo)比賽
做分解課標(biāo)培訓(xùn)活動(dòng)，以名師工作坊為單位，組織學(xué)科團(tuán)隊(duì)進(jìn)行分解課標(biāo)團(tuán)體比賽和研討活動(dòng)，指導(dǎo)老師們?nèi)绾吻‘?dāng)?shù)胤纸庹n標(biāo)，將上位的課程標(biāo)準(zhǔn)落實(shí)到課堂教學(xué)中。
�。�3）課程綱要的編寫
做好課程綱要的編寫講座，教給老師們方法，引導(dǎo)老師編寫課程綱要，形成課程資源，深入"教學(xué)評(píng)一致性"的研究。
3、迎接考核評(píng)比
扎實(shí)做好"教學(xué)評(píng)一致性"的研究，引領(lǐng)老師們自覺(jué)實(shí)踐基于課程標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)，提升教師專業(yè)素養(yǎng)，改變課堂生態(tài)，以達(dá)優(yōu)爭(zhēng)先的目標(biāo)迎接市教研中心對(duì)我縣教育局教研室的考核評(píng)比。
（三）強(qiáng)化課題研究行為
以研究與培訓(xùn)同步提高教研實(shí)效為目標(biāo)，以雙加強(qiáng)（加強(qiáng)對(duì)立項(xiàng)的市、區(qū)兩級(jí)課題的開展與深入，加強(qiáng)縣級(jí)微課題的研究與管理）工作方式為重點(diǎn)，提高教研工作實(shí)效，努力為學(xué)校以課題引領(lǐng)的教育特色提供有意義的業(yè)務(wù)指導(dǎo)和專業(yè)服務(wù)。
1、跟蹤指導(dǎo)市級(jí)、區(qū)級(jí)立項(xiàng)課題
對(duì)立項(xiàng)的市、區(qū)兩級(jí)課題做好跟蹤指導(dǎo)，督促實(shí)驗(yàn)校召開課題協(xié)作會(huì)、階段總結(jié)會(huì)等，完善過(guò)程資料，隨時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題隨時(shí)修正方案，不斷總結(jié)可供借鑒的經(jīng)驗(yàn)，不斷提高教師的科研水平。
2、 加強(qiáng)縣級(jí)微課題的管理
為激勵(lì)一線教師課題研究的積極性，我們?cè)趯?duì)申報(bào)的課題進(jìn)行專業(yè)指導(dǎo)的基礎(chǔ)上，對(duì)46個(gè)課題以簽字蓋章的形式批準(zhǔn)立項(xiàng)。但我們并未頒發(fā)立項(xiàng)證書，原因是立項(xiàng)的部分課題還存在著許多問(wèn)題，有待于邊做邊繼續(xù)修改完善。為避免這么多的課題流于形式，我們覺(jué)得應(yīng)該嚴(yán)格在成果上把關(guān)，即在結(jié)題上把好關(guān)口。
怎樣對(duì)這些立項(xiàng)的微課題進(jìn)行管理呢？思路如下：
�。�1）依托學(xué)校把關(guān)、教育局教研室參與的方式進(jìn)行成果鑒定。
（2）由課題負(fù)責(zé)人向?qū)W校提出結(jié)題申請(qǐng)，再由學(xué)校向教育局教研室提出結(jié)題申請(qǐng)。
�。�3）結(jié)題時(shí)以成果展示為主、匯報(bào)和資料為輔。匯報(bào)以工作報(bào)告為主、研究報(bào)告為輔，淡化學(xué)術(shù)性；資料可以放寬要求，形式多樣，可以是論文、教育敘事、隨筆、案例等。不求全面，只求成果。
�。�4）結(jié)題申請(qǐng)?jiān)谏陥?bào)截止時(shí)間前一個(gè)月提出，方便教研室統(tǒng)籌安排。
�。�5）如有特殊情況沒(méi)有及時(shí)申請(qǐng)結(jié)題的，可以推遲一個(gè)學(xué)期的時(shí)間。在規(guī)定期限內(nèi)不申請(qǐng)展示匯報(bào)的視為自動(dòng)放棄。
�。�6）匯報(bào)之后，成果明顯的，由教育局教研室頒發(fā)結(jié)題證書。
�。ㄋ模┡e辦教學(xué)能手、學(xué)科帶頭人賽
為進(jìn)一步加快我縣教育改革的步伐，加強(qiáng)學(xué)科建設(shè)，促進(jìn)教學(xué)管理，培養(yǎng)和造就具有專業(yè)水平的教師隊(duì)伍，更好地發(fā)揮名師效應(yīng)，帶動(dòng)一批教學(xué)業(yè)務(wù)骨干快速成長(zhǎng)，本學(xué)期特舉辦教學(xué)能手、學(xué)科帶頭人大賽，為青年教師的專業(yè)成長(zhǎng)搭建平臺(tái)。
（五）加強(qiáng)教研室自身建設(shè)
繼續(xù)加強(qiáng)教研員專業(yè)指導(dǎo)能力，建立定點(diǎn)聯(lián)系學(xué)校制度和跟進(jìn)式教學(xué)指導(dǎo)制度。每學(xué)期撰寫思路清晰、有創(chuàng)新的教研計(jì)劃和總結(jié)，保證每項(xiàng)工作都落實(shí)到位；每學(xué)期聽課不少于60節(jié)，并改變指導(dǎo)方式，不僅聽課評(píng)課，還要指導(dǎo)老師們備課，對(duì)"教學(xué)評(píng)一致性"實(shí)驗(yàn)校進(jìn)行跟進(jìn)式指導(dǎo)，輻射帶動(dòng)義務(wù)教育段所有學(xué)校深入"教學(xué)評(píng)一致性"的教學(xué)實(shí)施；每學(xué)期指導(dǎo)教師編制一冊(cè)書的課程綱要，帶動(dòng)學(xué)校骨干教師編寫每?jī)?cè)書的學(xué)期課程綱要和單元課程綱要；主持或參與學(xué)校一項(xiàng)課題研究，引領(lǐng)老師們做好微課題研究工作；每年至少在縣級(jí)以上做一次學(xué)科講座，包括課標(biāo)培訓(xùn)、教材分析、課改專題等；經(jīng)常撰寫課改論文，積極在《固陽(yáng)教研》上發(fā)表；指導(dǎo)老師的教學(xué)案例在《固陽(yáng)教研》雜志上發(fā)表，案例上附有教研員專業(yè)的點(diǎn)評(píng)，引領(lǐng)教師深入進(jìn)行基于課標(biāo)和我縣課改實(shí)際的教學(xué)研究；指導(dǎo)學(xué)科基地學(xué)校進(jìn)行各種主題展示匯報(bào)，如學(xué)科課改特色課、"教學(xué)評(píng)一致性"展示課、微課題成果展示等；每年至少撰寫一篇調(diào)研報(bào)告；每年度召開一次學(xué)科教研成果年度報(bào)告。
四、常規(guī)工作
1、《固陽(yáng)教研》雜志
繼續(xù)完善、出刊改版后的《固陽(yáng)教研》雜志第十期、十一期，加強(qiáng)課改、"教學(xué)評(píng)"及微課題的引領(lǐng)，加大教學(xué)案例的刊登比例，為教師研究教學(xué)、研究課堂做好導(dǎo)航。同時(shí)做好優(yōu)秀論文的評(píng)選工作。
2、《固陽(yáng)教研》微信平臺(tái)
充分利用《固陽(yáng)教研》微信平臺(tái)，宣傳學(xué)校在課堂教學(xué)改革、 "教學(xué)評(píng)一致性實(shí)施"、學(xué)科基地建設(shè)、名師工作坊等方面所開展的有效活動(dòng)，宣傳本土名師的成長(zhǎng)之路，營(yíng)造良好的教研氛圍，助推我縣教育教學(xué)質(zhì)量的提升。
3、期末教學(xué)質(zhì)量評(píng)估
教研員要學(xué)習(xí)課標(biāo)，研讀教材，科學(xué)編制期末教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)試題，使命題充分體現(xiàn)檢測(cè)的信度，真正具有檢測(cè)和引領(lǐng)的雙重作用。同時(shí)對(duì)測(cè)試做好全面分析統(tǒng)計(jì)，為下一步的教學(xué)工作總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。
教學(xué)教研學(xué)年工作計(jì)劃8
一、指導(dǎo)思想
20xx年是成都市教育質(zhì)量年，是我縣實(shí)施教育強(qiáng)縣行動(dòng)計(jì)劃的第一年。根據(jù)新津縣教育局20xx年小學(xué)教育工作重點(diǎn)和教育局小教科以及縣教研室的工作安排，結(jié)合學(xué)校的實(shí)際情況，本學(xué)期教學(xué)工作以抓教學(xué)過(guò)程管理，提高課堂教學(xué)效率，強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí)為主題；教研工作結(jié)合新教師課堂教學(xué)培訓(xùn)、校片區(qū)青年教師賽課活動(dòng)、協(xié)作區(qū)教研活動(dòng)、縣校級(jí)課題研究進(jìn)行；以專項(xiàng)教研活動(dòng)開展為引領(lǐng)提高教師素質(zhì)，從而更好地提高教育教學(xué)質(zhì)量。
二、工作重點(diǎn)
（一）教學(xué)工作
1、堅(jiān)持做好教學(xué)常規(guī)和常規(guī)工作檢查
做好教學(xué)常規(guī)工作。即“八認(rèn)真”工作，就是制定計(jì)劃、備課、上課、聽課、作業(yè)批改、測(cè)試、實(shí)驗(yàn)、總結(jié)。它是教學(xué)過(guò)程的重要體現(xiàn)，是教學(xué)質(zhì)量?jī)?yōu)劣的重要保證，只有堅(jiān)持不懈地做好教學(xué)常規(guī)工作，教學(xué)質(zhì)量才能得以保證。本學(xué)期繼續(xù)試行以學(xué)科年級(jí)分工不過(guò)備課。使用自備教學(xué)設(shè)計(jì)，要求填寫課后反思，使用其他教師的教學(xué)設(shè)計(jì)，提高自己的教學(xué)建議和作業(yè)設(shè)計(jì)以及課后反思。真正把教師從抄教材的時(shí)間變?yōu)檠芯拷處熀蛡湔n。
學(xué)校教學(xué)管理檢查每月對(duì)教學(xué)常規(guī)工作檢查和考核。每學(xué)月對(duì)教師“八認(rèn)真”工作進(jìn)行不定時(shí)的檢查，根據(jù)不同的月份檢查的重點(diǎn)不同，第一學(xué)月檢查備課準(zhǔn)備情況和計(jì)劃制度制定；第二、三學(xué)月重點(diǎn)檢查備課的三個(gè)方面（以上備課內(nèi)容）和學(xué)生作業(yè)批改；第四學(xué)月重點(diǎn)檢查復(fù)習(xí)備課和教學(xué)內(nèi)容完成情況。
2、明確工作任務(wù)
每一位教師除完成學(xué)校安排的工作外，還各自擔(dān)負(fù)許多工作任務(wù)。各功能室教師還擔(dān)負(fù)資料管理、衛(wèi)生清潔工作；縣青年優(yōu)秀教師、學(xué)校骨干教師擔(dān)負(fù)著“十一五”教育科研課題研究，本學(xué)期申報(bào)縣級(jí)課題一個(gè)，校級(jí)課題兩個(gè)以上，力爭(zhēng)有市級(jí)課題的申請(qǐng)；新教師的指導(dǎo)教師擔(dān)負(fù)著使新教師盡快適應(yīng)教育教學(xué)工作的任務(wù)，指導(dǎo)新教師認(rèn)識(shí)分析教材、備課、上課等工作，新教師每期在聽課節(jié)數(shù)里要有8節(jié)以上是自己指導(dǎo)教師的課，還要虛心向其他教師學(xué)習(xí)，多聽課，原則上同年級(jí)教師的課都要聽一節(jié)以上，公共科專職教師擔(dān)任平時(shí)特長(zhǎng)學(xué)生的訓(xùn)練任務(wù)，力爭(zhēng)出顯著成績(jī)。
工作質(zhì)量的保證做好以下四個(gè)方面：
一是基本的質(zhì)量保證。各年級(jí)（語(yǔ)文、數(shù)學(xué)）基本統(tǒng)一教學(xué)進(jìn)度，采用單元測(cè)試統(tǒng)一時(shí)間，統(tǒng)一成績(jī)登記和考試分析，查漏補(bǔ)缺，找出問(wèn)題。公共科期末放假前一個(gè)月內(nèi)組織測(cè)試。學(xué)校將組織半期和期末考試。
二是重視學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。一年級(jí)和三年級(jí)要特別重視寫字教學(xué)。其他年級(jí)在作業(yè)書寫、測(cè)試等方面提出書寫的質(zhì)量要求。
三是開展好三類課程的教學(xué)。一是健康教教育課；二是校本課程，內(nèi)容可以是語(yǔ)文知識(shí)積累，也可以是數(shù)學(xué)興趣活動(dòng)；三是綜合實(shí)踐活動(dòng)；一、二年級(jí)開展寫字教學(xué)，三、四年級(jí)開展普通話訓(xùn)練，五、六年級(jí)開展實(shí)踐與創(chuàng)新，學(xué)�；虬嗉�(jí)開展竟賽活動(dòng)。
四是本期將作好市縣級(jí)的調(diào)研考試準(zhǔn)備工作。1至6年級(jí)語(yǔ)文和數(shù)學(xué)、3至6年級(jí)的品德與社會(huì)、科學(xué)作為調(diào)研考試的重點(diǎn)，切實(shí)抓扎實(shí)和提高質(zhì)量。
（二）教研科研工作
1．保證校本教研工作開展，對(duì)教研組進(jìn)行年段、學(xué)科的整合
學(xué)校共設(shè)立9個(gè)教研組。即一、二年級(jí)語(yǔ)文教研組，三、四年級(jí)語(yǔ)文教研組，五、六年級(jí)語(yǔ)文教研組；一、二年級(jí)數(shù)學(xué)教研組，三、四年級(jí)數(shù)學(xué)教研組，五、六年級(jí)數(shù)學(xué)教研組；音樂(lè)、美術(shù)、體育教研組；品德與生活（社會(huì)）、科學(xué)、英語(yǔ)教研組；電教教研組。各組教研活動(dòng)由教研組長(zhǎng)負(fù)責(zé)制定計(jì)劃和組織實(shí)施。
2．校本教研活動(dòng)的開展結(jié)合新教師的課堂教學(xué)培訓(xùn)、校片區(qū)青年教師賽課活動(dòng)、協(xié)作區(qū)教研活動(dòng)、縣校級(jí)教育科研課題進(jìn)行。
�。�1）本期縣上將舉行新教師（工作不到3年的教師）課堂教學(xué)技能培訓(xùn)活動(dòng)，活動(dòng)分兩個(gè)階段進(jìn)行，第一階段為觀摩名師課堂教學(xué)展示，第二階段為新教師獻(xiàn)課、獻(xiàn)技活動(dòng)。整個(gè)活動(dòng)在三、四月進(jìn)行。我校7位新教師參加此次培訓(xùn)。
（2）結(jié)合兩年一屆的教師大比武活動(dòng)，縣教研室安排本期將進(jìn)行青年教師大比武的第一階段（初賽）工作，即4至6月完成學(xué)校、協(xié)作區(qū)的賽課活動(dòng)，推薦出下期參加縣上決賽人員。學(xué)校在上期獻(xiàn)課的基礎(chǔ)上，推薦或一等獎(jiǎng)的6位教師作好準(zhǔn)備，參加協(xié)作區(qū)的賽課。
�。�3）抓實(shí)學(xué)校已經(jīng)申報(bào)的兩個(gè)教育科研課題。一個(gè)縣級(jí)課題“小學(xué)語(yǔ)文備課改革實(shí)踐研究”，歐艷梅主研，另一個(gè)校級(jí)課題“小學(xué)數(shù)學(xué)作業(yè)的科學(xué)設(shè)計(jì)及其評(píng)價(jià)的研究”，陳晨主研。兩個(gè)課題以教研組為單位，教研組長(zhǎng)負(fù)責(zé)，抓實(shí)并推進(jìn)，促進(jìn)教師的共同提高。
�。�4）各年段組在此基礎(chǔ)上針對(duì)研究難點(diǎn)，扎實(shí)抓好兩次活動(dòng)。
（三）專項(xiàng)活動(dòng)引領(lǐng)師生素質(zhì)提高
�。�1）組織學(xué)習(xí)法律法規(guī)文件，特別是新《義務(wù)教育法》，提高教師依法執(zhí)教水平。
�。�2）本期協(xié)作區(qū)的教研活動(dòng)仍以主題教研活動(dòng)為引領(lǐng)，圍繞學(xué)科內(nèi)容開展，組織相關(guān)參加活動(dòng)，進(jìn)一步提高教師的專業(yè)化水平和能力。
�。�3）教師教學(xué)能力測(cè)試、信息技術(shù)應(yīng)用相關(guān)教師高度重視，同教師考核方案緊密相關(guān)。
�。�4）本期組織五、六年級(jí)學(xué)生進(jìn)行“華賽”的初、決賽。
�。�5）組織學(xué)生作品參加成都市第12屆“科技之春”科普活動(dòng)，小制作作品收集有質(zhì)量的。
三、幼教工作
1．幼兒開展“婦女節(jié)”、“兒童節(jié)活動(dòng)。
2．開展幼兒開放日活動(dòng)，加強(qiáng)家校聯(lián)系。
3．開展幼兒教師賽課活動(dòng)。
普興小學(xué)教導(dǎo)處
20xx年2月28日
教學(xué)教研學(xué)年工作計(jì)劃9
一、指導(dǎo)思想
質(zhì)量始于教育，終于教育。教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線，是學(xué)校生存與發(fā)展的關(guān)鍵。本學(xué)期，我校教學(xué)教研工作在繼續(xù)咬定質(zhì)量不放松的同時(shí)，將以“教育教學(xué)改革與創(chuàng)新”為突破口，以規(guī)范教師教育教學(xué)行為為目標(biāo)，以提高教育教學(xué)質(zhì)量為核心，繼續(xù)抓好一個(gè)重點(diǎn)（優(yōu)化課堂教學(xué)，提高課堂效率）；強(qiáng)化兩項(xiàng)工作（強(qiáng)化教學(xué)過(guò)程的全程管理；強(qiáng)化校本研修）；抓好四個(gè)落實(shí)（求實(shí)；求新；求嚴(yán)；求精），努力實(shí)現(xiàn)我校教學(xué)質(zhì)量再創(chuàng)新高。
二、學(xué)年目標(biāo)定位及工作思路
上學(xué)年，在全校教師的共同努力下，學(xué)校教育質(zhì)量實(shí)現(xiàn)了穩(wěn)步提升。XX學(xué)年伊始，我校在對(duì)學(xué)校工作進(jìn)行全面調(diào)研的基礎(chǔ)上，著眼創(chuàng)建人民滿意的學(xué)校，做人民滿意的教師，把XX—XX學(xué)年定為“教育教學(xué)改革創(chuàng)新年”。
繼續(xù)抓住“一個(gè)重點(diǎn)”——優(yōu)化課堂教學(xué)，提高課堂效率；
強(qiáng)化“兩項(xiàng)工作”——強(qiáng)化教學(xué)過(guò)程的全程管理；強(qiáng)化校本研修工作；
抓好“四項(xiàng)工作落實(shí)”——（求實(shí)；求新；求嚴(yán)；求精）扎實(shí)做好教學(xué)常規(guī)管理制度建立健全工作；改革創(chuàng)新教學(xué)管理模式，提高工作效率；嚴(yán)格落實(shí)第十八個(gè)教學(xué)常規(guī)月行動(dòng)要求；精心做好教學(xué)質(zhì)量過(guò)程監(jiān)控工作，確保學(xué)校教學(xué)質(zhì)量再創(chuàng)新高。
三、工作目標(biāo)
1、建立健全各項(xiàng)教學(xué)常規(guī)管理制度，嚴(yán)格標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格要求，從嚴(yán)管理，不隨意降低標(biāo)準(zhǔn)，不搞花架子，不做表面文章，扎扎實(shí)實(shí)做好教學(xué)過(guò)程管理。
2、繼續(xù)優(yōu)化課堂教學(xué)，全面落實(shí)學(xué)�！耙詫W(xué)定教 當(dāng)堂達(dá)標(biāo)”一級(jí)教學(xué)模式，提高課堂效率。
3、以校本研修工作為依托，積極開展多元的教學(xué)教研活動(dòng)，提升全體教師專業(yè)化水平。
4、組織豐富多彩的活動(dòng)，進(jìn)一步豐富學(xué)生的學(xué)習(xí)生活，陶冶學(xué)生的情操，全面提升學(xué)生綜合素質(zhì)。
5、以教學(xué)管理改革與創(chuàng)新為突破口，增強(qiáng)“質(zhì)量意識(shí)、服務(wù)意識(shí)”加大三四年級(jí)英語(yǔ)、科學(xué)教學(xué)的過(guò)程監(jiān)督，努力實(shí)現(xiàn)學(xué)校教學(xué)質(zhì)量再創(chuàng)新高。
四、工作重點(diǎn)與創(chuàng)新舉措
�。ㄒ唬┳ズ谩罢n程方案”的落實(shí)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
1、落實(shí)國(guó)家課程方案，開齊課程，上足課時(shí)。落實(shí)課程標(biāo)準(zhǔn)，完成課程標(biāo)準(zhǔn)
規(guī)定的教學(xué)任務(wù)。
2、落實(shí)好地方課程的開設(shè)與管理，加強(qiáng)校本課程的開發(fā)。
3、面向全體學(xué)生，關(guān)注個(gè)體差異。落實(shí)“培優(yōu)轉(zhuǎn)差”配套措施。不斷壯大優(yōu)秀生群體，爭(zhēng)不讓每一名學(xué)生掉隊(duì)。
4、著眼學(xué)生素質(zhì)，抓好養(yǎng)成教育。著重培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的濃厚興趣、有效方法和良好習(xí)慣。
本學(xué)期，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子要嚴(yán)格落實(shí)每天輪流巡查制。對(duì)照“課程表”不定時(shí)進(jìn)行課堂巡查（包括習(xí)字一刻鐘），發(fā)現(xiàn)有不按課程表上課的情況及時(shí)指正，并記工作失誤一次，扣0.1分，成績(jī)直接計(jì)入教師綜合考評(píng)，確保每位教師能夠嚴(yán)格按照學(xué)校課程設(shè)置要求，開齊學(xué)科門類并上足學(xué)科課程。避免空堂現(xiàn)象的出現(xiàn)。
�。ǘ┳ズ媒虒W(xué)管理，提高管理效益。
1、抓好制度建立健全工作，創(chuàng)新管理模式，提高管理效能。做到制度制訂科學(xué)民主、措施有力，制度落實(shí)到位、執(zhí)行嚴(yán)格，教學(xué)管理務(wù)實(shí)高效。
2、加強(qiáng)教導(dǎo)處領(lǐng)導(dǎo)職能及下屬各部門職能建設(shè)，精心選配教研組長(zhǎng)、課題組長(zhǎng)及各功能室管理人員，加強(qiáng)責(zé)任制落實(shí)，簽定責(zé)任狀，明確工作職責(zé)，提高工作效能。
3、充分發(fā)揮教導(dǎo)處監(jiān)督職能，強(qiáng)化過(guò)程監(jiān)督管理，保障各部門工作的開展，避免工作虛假作風(fēng)的形成，切實(shí)提高工作實(shí)效。
4、期末，學(xué)校將根據(jù)工作落實(shí)情況對(duì)各教研組、課題組進(jìn)行考核，真實(shí)全面地反映活動(dòng)情況，成績(jī)以捆綁評(píng)價(jià)方式記入教師個(gè)人考核成績(jī)。
5、突出教學(xué)的中心地位，狠抓以質(zhì)量為本、質(zhì)量立校意識(shí)的提升。一切工作務(wù)必服從和服務(wù)于教學(xué)，把教學(xué)工作做精、做細(xì)、做實(shí)、做優(yōu)。學(xué)校校長(zhǎng)每學(xué)期聽評(píng)課不少于30節(jié)，分管校長(zhǎng)不少于35節(jié)、教導(dǎo)主任不少于30節(jié)，教師聽評(píng)課不少于20節(jié)。
五、月份主要工作安排
九月份
1、召開教學(xué)工作會(huì)議，全面部署各項(xiàng)教學(xué)工作
2、校本研修工作全面啟動(dòng)
3、教學(xué)常規(guī)月活動(dòng)
4、推門聽課和新進(jìn)教師聽課活動(dòng)
5、教師教學(xué)常規(guī)材料檢查
十月份
1、教學(xué)常規(guī)月檢查活動(dòng)
2、喜迎國(guó)慶，學(xué)生征文、繪畫大賽
3、迎辦事處、濱城區(qū)教學(xué)調(diào)研
4、教師教學(xué)常規(guī)材料檢查
十一月份
1、校優(yōu)質(zhì)課評(píng)選活動(dòng)
2、教師信息技術(shù)應(yīng)用展示
3、教師教學(xué)常規(guī)材料檢查
十二月份
1、經(jīng)典詩(shī)文誦讀活動(dòng)
2、教師教學(xué)常規(guī)材料檢查
XX元月份
1、特長(zhǎng)超市展示
2、復(fù)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)
3、迎辦事處期末學(xué)生素質(zhì)抽測(cè)
4、教師教學(xué)常規(guī)材料檢查
2月份
1、期末課程實(shí)施質(zhì)量檢測(cè)
2、教學(xué)工作全面總結(jié)
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