上學期數(shù)學教研組工作計劃總結(jié)

時間：2021-04-14 15:08:20 教研工作計劃我要投稿

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2019年上學期數(shù)學教研組工作計劃總結(jié)

　　一、指導思想：

2019年上學期數(shù)學教研組工作計劃總結(jié)

　　以學校《20xx學年工作計劃》為指導，依托學校科研工作和校本研修工作的深入推進，積極探索教育教學質(zhì)量的內(nèi)涵發(fā)展，促進教師、學生的可持續(xù)成長，最終實現(xiàn)學校提出的達翠屏區(qū)教學質(zhì)量二等獎的工作目標。

　　二、工作重點

　　1。常抓學習不松懈

　　深入課堂研究，提高學生課堂知識的鞏固率和信息交流率。做到認真學習領(lǐng)會新標準、新理念，學習優(yōu)秀的經(jīng)驗，不斷充實自己，提高組內(nèi)教師的業(yè)務素質(zhì)和教研能力。

　　組織開展“走出去請進來”的教學業(yè)務指導活動和教師間的相互交流活動，適當機會學校請專家來校講座�；蚪M織教師到校外聽課、學習。教師也要堅持參加市區(qū)教研活動，虛心向同行請教學習。積極倡導組內(nèi)教師資源共享的同時，更提倡教師間的相互探討和相互啟發(fā)，及時交流和解決教學中出現(xiàn)的問題。學習要和反思相結(jié)合，多寫學習心得和反思記錄。

　　繼續(xù)開展“以課改理念看課堂”為主題的評課活動。采取即時對話和上網(wǎng)交流的形式，用課標要求審視課堂實踐的現(xiàn)狀，用課標理念評價課堂中教與學的行為。認真執(zhí)行學校的學月檢測工作。

　　2。常規(guī)工作的落實

　�、艂湔n：教師要深鉆教材，體現(xiàn)課改理念，強化“三維目標”意識，體現(xiàn)學法指導，有自己的特點。有針對性地作好課后隨筆、反思筆記，并能結(jié)合教材注意備課資料的.收集，合理有效的運用教學輔助手段。促進教師關(guān)注自己工作的實際效率，而不是流于形式。平時要超周備課。

　�、品鰞�(yōu)補差：教師要對學習困難的學生采取“三優(yōu)先”政策，即優(yōu)先調(diào)動學習困難學生學習的積極性，優(yōu)先提問學習困難學生，優(yōu)先批改學習困難學生的作業(yè)�？傊�，在教師和同學的共同幫助下，使學習困難學生的成績盡快提高。

　　時刻關(guān)注學生的動態(tài)，經(jīng)常與家長保持聯(lián)系，繼續(xù)建立“學習困難學生檔案袋”，通過數(shù)據(jù)及文字分析，力求找出科學有效的途徑，幫助他們在原有基礎(chǔ)上提高，督促家校聯(lián)系本的填寫。

　�、羌訌娬n堂教學研究。一是聽教師的推門課，即采取不定期的方法聽推門課，每次聽完課，教師要主動上交備課教案。針對教案，考核教師的課堂教學情況；二是組內(nèi)任課教師按照學校要求參加“研究課和示范課”，展示自己的教學特色；三是教研組發(fā)揮集體智慧，群策群力。

　�、茸龊媒虒W質(zhì)量檢測分析。跟蹤問題，把教學監(jiān)控過程落實到位。日常工作做到日日清，知識點做到周周清。

　�、砷_展豐富多彩的學科競賽，做到趣味性、益智性和生活性相結(jié)合，激發(fā)學生學習數(shù)學的興趣，鞏固和拓展課堂教學的效果。

　　3。具體安排

　　第二周教研組工作計劃討論，制定備課計劃

　　第四周六年級教師工作會，學月檢測和總結(jié)。

　　第六周現(xiàn)代遠程教育學習。

　　第八周理論學習，研究課和示范課總結(jié)

　　第十周期中階段練習準備，半期檢測工作。

　　十二周期中階段練習反饋、制定下階段措施