有關(guān)小學(xué)德育教學(xué)工作計(jì)劃三篇
光陰的迅速，一眨眼就過去了，成績已屬于過去，新一輪的工作即將來臨，來為今后的學(xué)習(xí)制定一份計(jì)劃。相信許多人會(huì)覺得計(jì)劃很難寫？下面是小編整理的小學(xué)德育教學(xué)工作計(jì)劃3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)德育教學(xué)工作計(jì)劃 篇1
一、 指導(dǎo)思想：
以黨的十六大精神為指針，以提高教育教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，以“辦群眾滿意的教育、創(chuàng)磨口窗口小學(xué)”為核心，加強(qiáng)教育教學(xué)常規(guī)管理，認(rèn)真落實(shí)中心校工作要點(diǎn)，轉(zhuǎn)變觀念，深化教學(xué)改革，突出抓好學(xué)洋思、新課改工作，積極實(shí)施素質(zhì)教育，努力塑造文化校園，內(nèi)抓教學(xué)質(zhì)量，外樹學(xué)校形象。
二、 工作總體目標(biāo)與要求：
1、貫穿一個(gè)主題：
提高教育教學(xué)質(zhì)量，爭當(dāng)質(zhì)量排頭兵。
2、體現(xiàn)兩個(gè)重點(diǎn)：
一是學(xué)生“合格+特長”得到初步落實(shí)；
二是努力塑造文化校園，培養(yǎng)學(xué)生多種好習(xí)慣。
3、促進(jìn)三個(gè)提高：
⑴通過養(yǎng)成教育和豐富多彩的實(shí)踐活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生“合格+特長”得到初步落實(shí)，切實(shí)提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。
�、仆ㄟ^扎實(shí)有效的教學(xué)教研活動(dòng)，提高教師的教學(xué)水平，促進(jìn)教師素質(zhì)和教學(xué)質(zhì)量的提高。
�、峭ㄟ^內(nèi)抓教學(xué)質(zhì)量，外樹學(xué)校形象，提高學(xué)校的知名度。
4、 落實(shí)四項(xiàng)工作：
⑴學(xué)校管理規(guī)范化。
⑵校本研修，提高教師素質(zhì)。
�、翘岣呓虒W(xué)質(zhì)量。
⑷重視學(xué)生各種習(xí)慣的養(yǎng)成。
三、 主要工作及措施：
�。ㄒ唬� 德育工作
1、德育是塑造學(xué)生心靈的工作，要高標(biāo)準(zhǔn)完全完成這項(xiàng)工作，對(duì)學(xué)生進(jìn)行文明禮貌、行為習(xí)慣、遵紀(jì)守法等教育，幫助學(xué)生樹立良好的行為習(xí)慣。 構(gòu)建德育工作機(jī)制。做到四有（有領(lǐng)導(dǎo)小組、有德育計(jì)劃、每月有安排、每周有重點(diǎn)教育專題），四堅(jiān)持（每日常規(guī)有檢查評(píng)比、每周匯總，每月按《班級(jí)管理細(xì)則》綜合考核，每期評(píng)選優(yōu)秀班級(jí)）。重視班主任隊(duì)伍工作在德育中的主渠道作用，建立班主任工作考評(píng)機(jī)制。
2、 開展“爭當(dāng)文明小學(xué)生”活動(dòng)，各班依據(jù)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》《一日常規(guī)》要求，通過學(xué)習(xí)、落實(shí)、評(píng)議、評(píng)獎(jiǎng)等步驟，對(duì)學(xué)生進(jìn)行道德教育。學(xué)校分別與“十一”、“元旦”為表現(xiàn)優(yōu)秀的.學(xué)生授予“文明小學(xué)生”標(biāo)志。
3、 利用周一升旗時(shí)間，進(jìn)行國旗下教育活動(dòng)（講話、唱國歌、進(jìn)行宣誓、呼口號(hào)）。
4、 開展豐富多彩的少先隊(duì)活動(dòng)。
�、艑W(xué)校少先隊(duì)要有計(jì)劃，各班要積極配合大隊(duì)部開展德育活動(dòng)。
�、平Y(jié)合重大節(jié)日如教師節(jié)對(duì)學(xué)生進(jìn)行敬師勵(lì)志教育，舉行畫展和作文演講比賽。
⑶十一、元旦進(jìn)行豐富多彩的慶祝活動(dòng)。
5、開展“養(yǎng)成做人好習(xí)慣”活動(dòng)，通過行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學(xué)生的行為、紀(jì)律、衛(wèi)生、路隊(duì)、學(xué)習(xí)、禮貌等習(xí)慣，由德育領(lǐng)導(dǎo)小組、值周教師進(jìn)行檢查評(píng)比，對(duì)學(xué)生的各種習(xí)慣作出評(píng)價(jià)，在班內(nèi)對(duì)表現(xiàn)好的學(xué)生插小紅旗。
6、建立健全學(xué)生管理制度，改革和完善學(xué)生評(píng)價(jià)制度，學(xué)生的評(píng)價(jià)由自我評(píng)價(jià)收獲、學(xué)生評(píng)價(jià)、教師評(píng)價(jià)、家長評(píng)價(jià)組成，多方面對(duì)學(xué)生作出合理評(píng)價(jià)，肯定成績與進(jìn)步，激勵(lì)學(xué)生成長。召開必要的家長會(huì)，對(duì)表現(xiàn)好的學(xué)生向家長發(fā)出喜報(bào)。
7、做好校園文化建設(shè)，組織豐富多彩的校園文化活動(dòng)，張貼標(biāo)語，出好班級(jí)板報(bào)和墻報(bào)，組織讀書競賽活動(dòng)，積極創(chuàng)建文化校園。
�。ǘ┮�(guī)范管理，完善管理體制，向管理要質(zhì)量
1、 建立健全各種制度，逐步做到條例化，制度化，促使良好的“三風(fēng)”形成。
2、加強(qiáng)常規(guī)制度檢查落實(shí)，做好檔案管理。
3、教學(xué)常規(guī)管理由教導(dǎo)處負(fù)責(zé)，做好記錄。
4、對(duì)教師的教學(xué)質(zhì)量推行目標(biāo)責(zé)任制管理。
5、開足開齊體音美課程，在夯實(shí)文化課的基礎(chǔ)上，啟迪智慧，培養(yǎng)求知，探索能力同時(shí)，抓好體、衛(wèi)、藝工作，組建特長興趣小組，力爭使部分學(xué)生具有一定特長。
（三）加強(qiáng)教學(xué)管理，提高教學(xué)質(zhì)量。
1、強(qiáng)化畢業(yè)班管理。
⑴對(duì)尖子生、優(yōu)秀生、及格生，實(shí)行目標(biāo)責(zé)任制，分解到教師，責(zé)任到人。
�、奇i定尖優(yōu)生培養(yǎng)對(duì)象，強(qiáng)化培養(yǎng)。
�、亲龊脤W(xué)生的思想工作，定期進(jìn)行文化課考試和考試分析。
⑷做好資料收集與使用。
�、陕鋵�(shí)“三清”制度。
2、強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理。
�、艊�(yán)把備課關(guān)、上課關(guān)、輔導(dǎo)關(guān)、作業(yè)關(guān)、考試關(guān)、質(zhì)量分析關(guān)，把教學(xué)管理過程落到實(shí)處。重點(diǎn)做好二次精品備課、優(yōu)化學(xué)科課堂教學(xué)、優(yōu)秀作業(yè)、試卷展覽，尖優(yōu)生培養(yǎng)、周周清月考工作。
�、茋�(yán)把課堂教學(xué)質(zhì)量關(guān)，堅(jiān)持把教師會(huì)教，學(xué)生會(huì)學(xué)，開發(fā)智力，培養(yǎng)能力，提高課堂效率的標(biāo)準(zhǔn)要求落到實(shí)處。本著教學(xué)有法，但無定法，貴在得法的原則，深入學(xué)習(xí)“洋思”經(jīng)驗(yàn)，創(chuàng)新教學(xué)形式，高年級(jí)做到“三個(gè)一”，即學(xué)生自學(xué)占三分之一，教師指導(dǎo)占三分之一，學(xué)生練習(xí)占三分之一；低年級(jí)嘗試興趣教學(xué)方法。
�、菄�(yán)把教學(xué)質(zhì)量檢測關(guān)，堅(jiān)持章節(jié)過關(guān)，跟蹤問效，堅(jiān)持月考制度和質(zhì)量分析制度。
�、葒�(yán)把學(xué)困生、尖優(yōu)生輔導(dǎo)關(guān)，把因材施教，培優(yōu)補(bǔ)差落到實(shí)處。班、科制定培優(yōu)補(bǔ)差計(jì)劃，制定“三清”幫教輔導(dǎo)計(jì)劃，實(shí)行“一幫一”，兵教兵，小組互教互評(píng)，按計(jì)劃進(jìn)行“堂清、周清、月清”。
3、深化課堂教學(xué)改革，積極優(yōu)化課堂教學(xué)。
提高“創(chuàng)新”意識(shí)，大力倡導(dǎo)自主、合作、探究教學(xué)方式，把課堂變成學(xué)堂，師生互動(dòng)、生生互動(dòng)，研究高效率的課堂教學(xué)模式。大膽嘗試教研教改，堅(jiān)持把改革與創(chuàng)新，質(zhì)量與效益同步落實(shí)到位，向課堂教學(xué)實(shí)用性、實(shí)效性要質(zhì)量，讓課改與質(zhì)量同步發(fā)展。
小學(xué)德育教學(xué)工作計(jì)劃 篇2
一、指導(dǎo)思想和總體思路
根據(jù)《中共中央關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校德育工作的若干意見》以及《小學(xué)德育綱要》內(nèi)容，以“創(chuàng)建和諧文明校園”為主題，立足我校特點(diǎn)，繼續(xù)堅(jiān)持低起點(diǎn)切入，小目標(biāo)實(shí)施，分層次推進(jìn)，多渠道展開的工作思路，以課堂教育為主渠道，以豐富多彩的課內(nèi)外活動(dòng)為載體，積極開發(fā)并利用好社區(qū)資源，通過精簡活動(dòng)的數(shù)量，細(xì)化德育工作實(shí)施計(jì)劃、制定合理、高效的活動(dòng)，扎實(shí)做好各項(xiàng)德育工作，高質(zhì)量完成各項(xiàng)德育目標(biāo)。
二、工作目標(biāo)
1、強(qiáng)化學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，提高學(xué)生自我管理能力。
2、通過各種教育活動(dòng)，使學(xué)生學(xué)做真人。
三、工作重點(diǎn)
1、加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，對(duì)班主任隊(duì)伍，尤其是年輕班主任進(jìn)行有針對(duì)性的培訓(xùn)，提高班主任老師的理論水平和管理水平。教會(huì)班主任科學(xué)、合法、合情、合理、有效的進(jìn)行班級(jí)管理。
2、常規(guī)管理工作常抓不懈。通過對(duì)學(xué)生日常行為規(guī)范的檢查評(píng)比，促進(jìn)班級(jí)建設(shè)。充分發(fā)揮全員育人的作用。利用班校會(huì)時(shí)間上好形式新穎、主題鮮明的班會(huì)課，德育處將抽查各班班會(huì)情況。
3、繼續(xù)開展“文明禮儀”教育活動(dòng)，寓教育于各項(xiàng)活動(dòng)中。通過主題班會(huì)、演講、廣播、板報(bào)宣傳及各種小型文體活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感和團(tuán)結(jié)、進(jìn)取的精神及審美意識(shí)。
4、通過形式不同的家訪，促進(jìn)老師、家長、學(xué)生之間的相互理解，架起一座理解的橋梁。利用社區(qū)資源對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育，辦好家長學(xué)校，形成教育的合力。
四、主要工作措施
（一）加強(qiáng)師德建設(shè)
結(jié)合學(xué)校工作重點(diǎn)，從校長到教師都有明確的思想道德教育的具體任務(wù)，并共同參與思想道德建設(shè)工作的研究。全員要繼續(xù)加強(qiáng)多形式的學(xué)習(xí)，創(chuàng)設(shè)“全員育人”的氛圍，樹立“人人都是德育工作者”的意識(shí)，促進(jìn)和推動(dòng)學(xué)校德育工作，教師要在平時(shí)教學(xué)過程中積極開展思想道德滲透教育，進(jìn)一步加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，培養(yǎng)一支素質(zhì)優(yōu)良、精干實(shí)效、開拓進(jìn)取的班主任隊(duì)伍。
�。ǘ└叨戎匾曫B(yǎng)成教育
通過嚴(yán)格的訓(xùn)練，努力使學(xué)生的行為規(guī)范外化為行為，內(nèi)化為素質(zhì)，逐步養(yǎng)成“文明用語脫口而出，文明行為隨處可見”的好習(xí)慣，要進(jìn)一步強(qiáng)化管理中的學(xué)生主體意識(shí)和學(xué)生自我管理的意識(shí)及能力，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，讓學(xué)生自主組織活動(dòng)、管理、評(píng)價(jià)，逐步使學(xué)生從“要我這樣做”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔覒?yīng)該這樣做”，讓良好的行為習(xí)慣內(nèi)化為學(xué)生的自覺行動(dòng)。
�。ㄈ┓e極開展豐富多彩的德育活動(dòng)
積極實(shí)施“生態(tài)德育”工程。以愛國主義為核心，全面開展理想教育、愛國主義教育、集體主義教育、社會(huì)主義教育、法制教育和禁毒教育等。以“堅(jiān)持人人共成長”為教育主題，以道德教育為核心，切實(shí)開展公德教育、孝敬教育、體驗(yàn)教育、養(yǎng)成教育、愛心教育、誠信教育。以“堅(jiān)持人與自然協(xié)調(diào)發(fā)展”為教育主題，以環(huán)保教育為核心，積極開展熱愛自然教育、愛護(hù)動(dòng)物教育、學(xué)校文化傳統(tǒng)教育和審美教育。
�。ㄋ模┘訌�(qiáng)心理健康教育
1、提高教學(xué)水平
抓好家長學(xué)校的組織管理和教育教學(xué)活動(dòng)，做到目標(biāo)明確，計(jì)劃落實(shí)，規(guī)范嚴(yán)格，內(nèi)容針對(duì)性、實(shí)用性強(qiáng)，并且認(rèn)真做好資料搜集、積累工作。形成學(xué)校教育、家庭教育和社會(huì)教育相互溝通與合作的教育網(wǎng)絡(luò)。做到每學(xué)期同每位學(xué)生家長均有一定程度的聯(lián)系，特別重視做好與學(xué)困生家長的經(jīng)常性聯(lián)系。加強(qiáng)對(duì)教師家訪工作的組織管理，積極開展“教師家訪”活動(dòng)，要求所有班主任全學(xué)年必須對(duì)本班學(xué)生進(jìn)行六次家訪。
2、營造良好環(huán)境
認(rèn)真貫徹教育部《關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)校學(xué)生心理健康教育的若干意見》，認(rèn)真落實(shí)每周一節(jié)心理健康教育課，加強(qiáng)心理健康教育。
第一，加強(qiáng)教師對(duì)心理健康知識(shí)的學(xué)習(xí)、了解，掌握一定的心理健康知識(shí)，具備基礎(chǔ)的心理咨詢能力，能從學(xué)生行為表象發(fā)現(xiàn)其內(nèi)在的心理疾障，并及時(shí)反饋給學(xué)生家長，進(jìn)行合理疏導(dǎo)。
第二，充分利用家長會(huì)、開放活動(dòng)等，讓家長認(rèn)識(shí)心理健康對(duì)學(xué)生的意義及作用，能用正確的心態(tài)面對(duì)學(xué)生的心理發(fā)展，對(duì)學(xué)生出現(xiàn)的心理問題能正確面對(duì)，不回避、不漠視。我校將關(guān)注學(xué)生的心理健康，對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理健康方面的輔導(dǎo)，這是學(xué)校、家庭義不容辭的責(zé)任，所以刻不容緩。只有我們共同努力，探索出一條行之有效的途徑和方法，才能逐步解決少年兒童的心理健康問題，才能促進(jìn)少年兒童和諧發(fā)展。
第三，加強(qiáng)對(duì)周邊環(huán)境的綜合治理，努力營造良好的社會(huì)育人環(huán)境。要讓學(xué)生自覺遠(yuǎn)離網(wǎng)吧、電子游戲房和其他未成年人不宜進(jìn)入的場所，增強(qiáng)道德自律和對(duì)不良誘惑的`免疫力。還要積極爭取有關(guān)部門的支持和關(guān)心，加大校園周邊環(huán)境的整治，形成齊抓共管、共同培育一代新人的局面。
（五）抓好學(xué)生安全教育
1、大力加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的交通安全、飲食衛(wèi)生安全、網(wǎng)絡(luò)安全、防盜搶、防拐騙、防勒索及“五防”（防火、防電、防雷擊、防溺水、防中毒）安全教育，每天組織全校緊急疏散演練強(qiáng)化學(xué)生的安全意識(shí)和自我防范能力，積極做好事前的防范工作
2、加強(qiáng)教師的護(hù)導(dǎo)制度，避免因管理不力而引發(fā)的安全事故。
3、嚴(yán)格保安管理，建立來客登記制度，嚴(yán)防社會(huì)閑雜人員、不法分子進(jìn)入校園，滋擾學(xué)校。
五、德育工作具體安排
九月份：
教育主題：“中秋節(jié)—傳統(tǒng)文化教育”、“教師節(jié)——師生情主題教育”。
1、做好9月1日的返校工作。教室和衛(wèi)生區(qū)的打掃，學(xué)生返校情況的調(diào)查和記錄等工作。對(duì)學(xué)生進(jìn)行校園安全行為的強(qiáng)調(diào)，尤其是低年級(jí)，盡快掌握新課程表，讓家長明確接送時(shí)間和接送制度。晚間觀看教育部和中央電視臺(tái)聯(lián)合錄制的送給全國中小學(xué)學(xué)生的電視節(jié)目《開學(xué)第一課》。（一年級(jí)做好新生入學(xué)和新生家長會(huì)的工作。）一年級(jí)第一次家長會(huì)計(jì)劃于9月1日上午十點(diǎn)召開。（學(xué)生8點(diǎn)到校，排座位、排隊(duì)、認(rèn)識(shí)校園）
2、開學(xué)初晨會(huì)。（9月2日）
3、班隊(duì)干部選舉。（開學(xué)兩周內(nèi)完成）（注：一二年級(jí)不必推薦隊(duì)干部，一年級(jí)上報(bào)班干部的時(shí)間可以適當(dāng)延長。如果在學(xué)期中由于一些原因?qū)�(gè)別班干部進(jìn)行調(diào)換要及時(shí)上報(bào)少先大隊(duì)，以便于x老師隨時(shí)了解情況，調(diào)整對(duì)工作的安排和布置）
4、每日一展活動(dòng)布置。（開學(xué)第一周布置，第二周寫和收，第三周展出（根據(jù)假期安排適當(dāng)調(diào)整））
5、利用班隊(duì)會(huì)組織學(xué)習(xí)《xx小學(xué)學(xué)生文明禮儀規(guī)范》。重點(diǎn)是集會(huì)禮儀和校園內(nèi)慢步輕聲，上下樓梯靠右行走，禁止追跑打鬧等紀(jì)律與安全相關(guān)規(guī)定。
6、班主任例會(huì)（時(shí)間會(huì)飛信通知大家）（1班主任工作及會(huì)議記錄本）（2班主任工作手冊電子版）
7、開學(xué)一周內(nèi)進(jìn)行“中秋節(jié)—傳統(tǒng)文化教育”“教師節(jié)——師生情主題教育”開學(xué)更換教師節(jié)主題的板報(bào)、并在班內(nèi)對(duì)學(xué)生進(jìn)行中秋節(jié)的傳統(tǒng)文化教育及民族團(tuán)結(jié)第一課教育，。
8、第四周召開班主任研討會(huì)及班主任月考核。
9、根據(jù)上級(jí)安排舉行一次消防演練。
十月份：
教育主題：迎國慶——愛國主義主題教育。
1、布置在十一中秋國慶的長假中看一部愛國主義電影。四至六年級(jí)寫影評(píng)。（德育處擇優(yōu)發(fā)表于德育博客）
2、班主任例會(huì)
3、制作新學(xué)年的成長記錄袋。
4、班主任研討會(huì)。
5、一年級(jí)家長學(xué)校培訓(xùn)交流會(huì)
6、班主任月考核。
十一月：
教育主題：安全與法制主題教育。
1、班主任例會(huì)
2、組織好期中考試后家長會(huì)。要有計(jì)劃和總結(jié)
3、11.9消防應(yīng)急演練。（計(jì)劃在11.7周五進(jìn)行）（警校共建）
4、布置法制手抄報(bào)評(píng)比法制教育。12月4日普法宣傳日前組織一次全校性的普法宣教活動(dòng)。德育處在校園里放置普法知識(shí)宣傳展板，供大家學(xué)習(xí)。各班在教室內(nèi)辦一期法制教育主題的黑板報(bào)。開展一次法制教育班隊(duì)會(huì)，全校學(xué)生范圍內(nèi)開展辦法制教育手抄報(bào)的活動(dòng)，并在全校范圍內(nèi)進(jìn)行評(píng)優(yōu)和表彰。德育處擇優(yōu)上傳德育博客。
5、班主任研討會(huì)
6、班主任月考核。
十二月：
教育主題：“疾病預(yù)防與健康主題教育”。
1、班主任例會(huì)。
2、健康與衛(wèi)生教育，對(duì)冬季傳染病知識(shí)的講解和預(yù)防。（班主任提前準(zhǔn)備材料自行組織安排。德育處也會(huì)準(zhǔn)備相關(guān)的材料。）
3、迎新年長跑比賽。（根據(jù)天氣情況會(huì)做調(diào)整）
4、迎新年班級(jí)聯(lián)歡。聯(lián)歡會(huì)前班主任做好相關(guān)的安全衛(wèi)生教育和安全防范措施。
5、學(xué)生藝術(shù)創(chuàng)作大賽。1——3年級(jí)：繪畫、手工、書法作品展。4——6年級(jí)繪畫、手工、書法、作文及電腦作品展。（以美術(shù)老師和信息老師為主、各班班主任以及德育處配合，將我校這項(xiàng)傳統(tǒng)的精品活動(dòng)越辦越好。）
6、班主任研討會(huì)
7、班主任月考核
一月：
教育主題：迎新年——回顧與展望系列主題教育。
1、班主任例會(huì)研討會(huì)：經(jīng)驗(yàn)得失回顧與展望
2、法制手抄報(bào)比賽，學(xué)生藝術(shù)創(chuàng)作大賽評(píng)比表彰。
3、班主任工作調(diào)研。查閱班主任手冊。
4、期末前兩周，集體和個(gè)人德育評(píng)優(yōu)表彰
5、期末復(fù)習(xí)健康與安全教育
6、總結(jié)及假期安全教育。
小學(xué)德育教學(xué)工作計(jì)劃 篇3
這一學(xué)年來，我校不斷更新德育理念，整合學(xué)校德育資源，完善德育體系，提升德育水平，打造德育亮點(diǎn)和特色，豐富德育途徑和方法，增強(qiáng)德育的針對(duì)性和實(shí)效性，現(xiàn)在總結(jié)如下：
一：構(gòu)建了立體的德育課程
1、德育課程體系
我們將《中共中央、國務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)的意見》、《中學(xué)德育大綱》《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和《五中一日常規(guī)》作為德育課程主要教材，把德育課程體系與新課程改革的要求結(jié)合起來，使德育課程全員、全程貫穿在學(xué)生成長過程中構(gòu)建了我校的五級(jí)德育課程：校會(huì)、年級(jí)會(huì)、班團(tuán)會(huì)、社會(huì)實(shí)踐、社區(qū)服務(wù)五部分組成。
校會(huì)包括：每周一的升旗；大型紀(jì)念活動(dòng)（五〃四、九〃一八一二〃九）；大型教育活動(dòng)（感恩教育、愛國主義教育）；常規(guī)教育活動(dòng)等。
年級(jí)會(huì)包括：每日晨跑、晚鍛煉；年級(jí)特色活動(dòng)（初二年級(jí)開展的特色班集體申報(bào)活動(dòng)，涉及衛(wèi)生免檢、書香班級(jí)、綠色班級(jí)等）；常規(guī)管理。
班團(tuán)會(huì)：包括主題班會(huì)、團(tuán)會(huì)；班級(jí)特色活動(dòng)；常規(guī)管理社會(huì)實(shí)踐：國防教育（初一軍訓(xùn)）；社會(huì)大課堂；常規(guī)教育
社區(qū)服務(wù)：與石園北二社區(qū)開展“校居共建”活動(dòng)；參加社區(qū)舉辦的“愛護(hù)環(huán)境”“關(guān)愛殘疾人”等活動(dòng)；思想?yún)R報(bào)專題定期去社區(qū)打掃衛(wèi)生、參加公益活動(dòng)。
2、德育課程多樣化
八月新生一入校，就組織開展軍訓(xùn)；九月尊師月；十月，“愛國月”十二月安全教育月；三月學(xué)雷鋒；四月讀書月；五月感恩月；六月祝福月；日�；顒�(dòng)如珍珠串線。
二、構(gòu)建育人的德育場
學(xué)校提出：德育無處不在、無時(shí)不在、無人不在，要求時(shí)時(shí)都育人，處處都育人，人人都育人。學(xué)生一進(jìn)校就進(jìn)入學(xué)校的德育“場”。
（1）德育在每個(gè)教職員工
我們在全體教師會(huì)上明確提出“學(xué)生是全校教師的學(xué)生，老師是全校學(xué)生的老師”這種全員育人的工作理念，任何時(shí)候當(dāng)事老師都是第一責(zé)任人，要積極熱誠地幫助學(xué)生、教育學(xué)生，較大問題在事后要向班主任、年級(jí)甚至學(xué)校反映。
�。�2）德育在每節(jié)課
我們認(rèn)為，德育工作是作為教育工作者都應(yīng)該做到的事情，是應(yīng)該滲透到每個(gè)課堂的。因此要求每一門課程都可以結(jié)合自己的教學(xué)內(nèi)容，適當(dāng)滲透德育教育。我們老師的`教案中都能體現(xiàn)德育目標(biāo)，德育如何滲透課程、滲透教材，這一直是我校各個(gè)教研組、備課組教明活動(dòng)經(jīng)常討論的問題
�。�3）德育在校園的每一處
優(yōu)化育人環(huán)境，營造良好的德育環(huán)境，使學(xué)生受到潛移默化的教育影響。學(xué)校定期更換樓道櫥窗，在一層大廳張貼新二十四孝圖；定期制作、展示展板，這些都起到了很好地教育效果。
�。�4）德育在家校溝通聯(lián)絡(luò)之中
我們歷來關(guān)注家校合作工作，積極爭取家長對(duì)學(xué)校教育教學(xué)工作的支持與配合。我校設(shè)立了開放周活動(dòng)，讓家長前來聽課、觀摩班會(huì)，通過開放周讓家長了解學(xué)校的現(xiàn)狀與發(fā)展趨勢，了解了課堂教學(xué)和課改動(dòng)向。
同時(shí)，政教處還鼓勵(lì)班主任家訪，通過家訪，使家長和班主任、學(xué)校的溝通越來越好。
三、加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)
為了不斷提高學(xué)校德育工作水平，政教處一直著力加強(qiáng)學(xué)校德育工作隊(duì)伍建設(shè)工作德育工作。
1、加大班主任培訓(xùn)力度。班主任是德育工作的主力軍，我校一直高度重視班主任的培訓(xùn)工作。開學(xué)初，聘請(qǐng)北京國子監(jiān)中學(xué)的優(yōu)秀班主任趙淑芳老師就如何做好班主任工作做專題報(bào)告。
2、今年11月派學(xué)校骨干班主任赴丹東學(xué)習(xí)，回來后，向全校教師做經(jīng)驗(yàn)交流。
3、校內(nèi)，定期對(duì)班主任進(jìn)行培訓(xùn)。（怎樣做好班主任工作、做一個(gè)有故事的班主任、探討有效的班級(jí)管理模式、五中學(xué)生行為習(xí)慣實(shí)施方案等）。
4、班主任上交工作札記，內(nèi)容包括理論學(xué)習(xí)筆記，工作反思等。
除了有一支優(yōu)秀的班主任德育隊(duì)伍，我校還大力培養(yǎng)一支自主型的學(xué)生會(huì)干部。對(duì)于學(xué)生干部，學(xué)校貫徹“在使用中培養(yǎng)、在培養(yǎng)中使用”相結(jié)合的原則�，F(xiàn)在各個(gè)學(xué)生會(huì)部門的干部都積極投入到學(xué)校的管理當(dāng)中。衛(wèi)生部、紀(jì)檢部每天檢查衛(wèi)生、紀(jì)律；宣傳部每天
播放廣播等等，創(chuàng)設(shè)了全體學(xué)生參與學(xué)校管理，人人當(dāng)家作主的良好氛圍。
四、大力開展讀書工程
為了讓讀書成為每位師生的習(xí)慣，培育師生文明素養(yǎng)，一年來，我校大力開展讀書工程。為了方便同學(xué)們借閱，學(xué)校在綜合樓一層設(shè)立了開放書柜，陳列了500多本書籍供學(xué)生們借閱。同時(shí)，為了給學(xué)生們提供自我教育的機(jī)會(huì)，書柜由學(xué)生來管理，一年來，書柜借閱有序、高效運(yùn)轉(zhuǎn)。
為了推進(jìn)讀書活動(dòng)，學(xué)校設(shè)計(jì)了一系列的活動(dòng)。
1、開展了全校性的讀書心得交流會(huì)。交流會(huì)上，各代表暢所欲言，氣氛活躍。他們談到怎樣合理利用課余時(shí)間，有序讀書；談到閱讀的收獲，并向大家推薦適合自己閱讀的好書。通過讀書交流會(huì)活動(dòng)，同學(xué)們互取所長，學(xué)到了更多的讀書知識(shí)和方法，加深了愛書、用書的思想認(rèn)識(shí)，同時(shí)又促進(jìn)了同學(xué)間讀書競賽活動(dòng)的自覺行成。
2、定期開展讀書征文評(píng)比活動(dòng)，并將獲獎(jiǎng)同學(xué)的文章出版成集。同時(shí)給予獲獎(jiǎng)同學(xué)一本圖書的獎(jiǎng)勵(lì)。
3、開展星級(jí)學(xué)生評(píng)選活動(dòng)。我校為鼓勵(lì)學(xué)生讀書、愛書，進(jìn)行了多種“星”評(píng)選活動(dòng)。每個(gè)學(xué)期，在全校范圍內(nèi)評(píng)選出“讀書之星”、“愛書之星”、“作文之星”、“文明之星”、“管理之星”等星級(jí)個(gè)人一大批，幾乎覆蓋到全校一半學(xué)生。很多學(xué)生是自上學(xué)以來第一次上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)狀，興奮之情溢于言表。
五、開展豐富多彩的學(xué)生活動(dòng)，打造活力校園
本著“解放學(xué)生、發(fā)展學(xué)生”的理念，一年來，我校開展了豐富多彩的學(xué)生活動(dòng)，讓學(xué)生在快樂中學(xué)習(xí)，在快樂中成長。
1、運(yùn)動(dòng)會(huì)由每年的一次變成兩次，同時(shí)在運(yùn)動(dòng)會(huì)中增加了趣味性比賽，學(xué)生的參與達(dá)到了80%以上。
2、成立了書法、舞蹈、動(dòng)漫等8個(gè)學(xué)生社團(tuán)，每天下午第八節(jié)課活動(dòng)，使學(xué)生們的興趣、特長得以發(fā)展。
3、舉辦體育節(jié)。這也是我校的傳統(tǒng)運(yùn)動(dòng)，體育節(jié)中設(shè)計(jì)了男女籃球比賽等。
4、成立健美操隊(duì)。這只隊(duì)伍由最初的40人發(fā)展到現(xiàn)在的120人，他們訓(xùn)練的身影成為操場上最亮麗的一道風(fēng)景線。并兩次參加市、區(qū)運(yùn)動(dòng)會(huì)開幕式的表演。
5、堅(jiān)持晨跑、晚鍛煉活動(dòng)，并進(jìn)行了以年級(jí)為單位進(jìn)行跑步展示，此項(xiàng)活動(dòng)堅(jiān)持一年來，磨練了學(xué)生們的意志，學(xué)校的肥胖率在去年降低5個(gè)百分點(diǎn)的基礎(chǔ)上又下降了2個(gè)百分點(diǎn)。
6、積極開展各種體育小型比賽，如跳繩、接力跑、拔河等班級(jí)聯(lián)賽等。
7、創(chuàng)新升旗儀式。原來五中的升旗有固定的主持人、升旗手，程序也是一成不變的，為了學(xué)生更好地實(shí)現(xiàn)自主，給學(xué)生更多展示、鍛煉的機(jī)會(huì)，學(xué)校打破常規(guī)，升旗由各班主動(dòng)報(bào)名參加，內(nèi)容形式上也不斷創(chuàng)新，一年來，共有200多名學(xué)生上臺(tái)主持、展示自我，全面提高了學(xué)生的綜合素質(zhì)。
六、重視心理工作。
1、根據(jù)中學(xué)生心理生育發(fā)育特點(diǎn)，開設(shè)心理健康教育課。
我校將心理健康納入了課堂教學(xué)，每班每兩周有一次心理健康教育課。心理老師針對(duì)學(xué)生不同階段的心理反應(yīng)及時(shí)調(diào)節(jié)授課內(nèi)容，體現(xiàn)了心理健康課的實(shí)用性和實(shí)效性，解決了學(xué)生存在的心理問題。
2、以課題為引領(lǐng)，開展心理工作。我校有市級(jí)心理課題《以積極育積極，以幸福育幸福》。今年6月，在我校召開了“開展積極心理健康教育促進(jìn)幸福班級(jí)建設(shè)的研究”的課題視導(dǎo)既心理健康教育現(xiàn)場會(huì)。在現(xiàn)場會(huì)上，我校專職心理教師賈蘭玉和班主任黃東霞分別上了《學(xué)會(huì)寬容》《我也很不錯(cuò)》的展示課，然后，進(jìn)行了課題初期進(jìn)展的匯報(bào)。此次現(xiàn)場會(huì)的召開對(duì)我校的心理工作起到了很大的推動(dòng)作用。得到了首師大、區(qū)教委及兄弟校領(lǐng)導(dǎo)教師的高度肯定。
3、定期出版教師版和學(xué)生版《心悅之窗》。教師版主要是告訴老師們?nèi)绾闻艍骸p壓；學(xué)生版針對(duì)學(xué)生的困惑問題提出解決措施。
總之，在這一年里，我校德育工作本著“務(wù)實(shí)”的精神，踏踏實(shí)實(shí)的工作，也取得了一些成效，今后，我們要進(jìn)一步結(jié)合我校德育工作中的新情況、新問題，，加強(qiáng)教育理論的學(xué)習(xí)，不斷提高教師的科研意識(shí)，為培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的建設(shè)者和接班人而不懈努力。
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