德育工作計劃

時間:2023-01-18 22:46:45 德育工作計劃 我要投稿

【精選】德育工作計劃模板集錦六篇

  時間的腳步是無聲的,它在不經(jīng)意間流逝,我們的工作又將在忙碌中充實著,在喜悅中收獲著,現(xiàn)在的你想必不是在做計劃,就是在準備做計劃吧。好的計劃都具備一些什么特點呢?以下是小編為大家整理的德育工作計劃7篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【精選】德育工作計劃模板集錦六篇

德育工作計劃 篇1

  一、指導思想:

  以學校工作計劃為指導,針對我校實際情況,創(chuàng)新性地開展德育工作,使學校德育工作與學生實際情況相結合,探索更適合學生年齡與身心特點、更適合社會發(fā)展規(guī)律的新舉措,使德育工作真正落實到學生的學習生活中。堅持養(yǎng)成教育為主線,以強化行為規(guī)范養(yǎng)成教育為重點,不斷增強德育工作的主動性、實效性,形成全員、全方位、全過程參與的德育模式,力爭使德育工作形成我校特色。

  二、工作目標:

  1、制定、完善、健全各項相關的安全制度,杜絕各種安全隱患、安全事故發(fā)生。

  2、結合學生自身行為,把《中小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》貫穿到整個學期,同時修改、制定《鳳梧小學年級段養(yǎng)成教育細則及教育訓練途徑》,讓學生做到言行一致,把養(yǎng)成教育落到實處。

  3、通過開展公德、文明禮儀教育活動,使學生從小做起,從身邊小事做起,人人樹立公德、文明禮儀意識。

  4、積極構建學校主導、家庭延伸、社會輻射的德育工作新格局。

  三、工作重點:

  1、加強德育隊伍建設,對班主任隊伍,尤其是年輕班主任進行有針對性的培訓,繼續(xù)做好《班主任師徒結對》工作,提高班主任老師的理論水平和管理水平。讓班主任科學、合法、合情、合理、有效的進行班級管理。

  2、常規(guī)管理工作常抓不懈。

  1、常規(guī)教育常抓不懈。本學期繼續(xù)以《中小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》、《鳳梧小學年級段養(yǎng)成教育細則及教育訓練途徑》為載體,我們將根據(jù)每月主題確定常規(guī)教育,要求各班將這些要求認認真真貫徹到每一個學生,在培養(yǎng)學生講衛(wèi)生,懂禮儀良好品行的基礎上,著重培養(yǎng)學生愛班級、愛學校、講節(jié)約、守紀律的良好習慣。班主任還要根據(jù)本班特點,創(chuàng)造性開展工作,強化訓練要求。并通過學生日常行為規(guī)范的檢查評比,促進班級建設。充分發(fā)揮全員育人的作用。利用班校會時間上好形式新穎、主題鮮明的班會課,德育處將抽查各班晨會、班會情況。

  3、繼續(xù)開展“文明禮儀”教育活動,寓教育于各項活動中。通過主題班會、演講、廣播、板報宣傳及各種小型文體活動,培養(yǎng)學生的集體榮譽感和團結、進取的精神及審美意識。

  4、通過形式不同的家訪,促進老師、家長、學生之間的相互理解,架起一座理解的橋梁。利用社區(qū)資源對學生進行教育,辦好家長學校,形成教育的合力。

  四、具體工作:

  (一)加強德育隊伍的建設,營造全員育人氛圍。

  1、加強校園德育環(huán)境建設。要花大力氣建設好一支堅強有力的班主任隊伍和全員抓德育的工作隊伍,要求人人都是德育工作者。本學期將繼續(xù)實行值班領導、值班教師和紅領巾評比的檢查制度,做到隨時、隨地、隨人、隨事地對學生進行教育。

  2、加強班主任隊伍建設。

  樹立責任意識。班主任是班級工作的第一責任人,本學期實行班主任培訓制,健全和完善班主任崗位職責、工作條例、班主任工作考核評估激勵機制,堅持從形式和內容兩方面公正、客觀地衡量班主任工作,鼓勵班主任主動認真地開展工作。針對存在的問題和取得的成績及時提出批評或表揚。本學期將繼續(xù)利用班主任例會這個平臺開展班級管理經(jīng)驗交流會,同時加強班主任師徒結對工作,達到相互學習、相互促進的目的。

  3、充分發(fā)揮少先隊工作的作用,擴大班隊干部的影響。班隊干部在學生中的影響是不可低估的,他們應該是同學的榜樣。要定期對班隊干部進行培訓,充分發(fā)揮他們的積極性,使他們帶動更多的同學一起進步。

 。ǘ┏R(guī)教育常抓不懈。

  1、抓好行為規(guī)范教育。開學第一個月,各班要利用班會組織學生認真學習貫徹《中小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》,德育處和學校少先隊大隊部將利用不同形式進行檢查。通過對學生集中進行行為規(guī)范系列教育,強化訓練,培養(yǎng)學生自我約束、自我管理的能力。通過具體的強化訓練,充分發(fā)揮學生的主體作用,讓學生自主組織活動、管理

  評價,逐步使學生從“要我這樣做”轉變?yōu)椤拔覒撨@樣做”,使良好的行為習慣內化為自覺的行動,重視良好學習習慣的養(yǎng)成教育,讓學生終身受益。以德育處、年級、班級管理為一體,形成一個良好的校風。加強值班領導、值班教師和紅領巾評比等常規(guī)檢查反饋、督促作用,使常規(guī)管理達到精細化。

 。ㄈ┳ズ梦拿鞫Y儀教育、愛國主義教育、感恩教育。

  1、以校園禮儀為重點,上好“文明禮儀第一課”。通過舉行校園禮儀風采展示、“文明創(chuàng)建伴我行”等一系列的.主題教育活動,加強學生文明禮儀規(guī)范教育。從平時的一點一滴做起,培養(yǎng)學生文明禮貌的習慣,傳承中華民族的美德。

  2、進一步規(guī)范學校升降旗制度,利用清明節(jié)、勞動節(jié)等重大節(jié)日對學生進行愛國主義、革命傳統(tǒng)教育、中華傳統(tǒng)美德教育。

  3、感恩教育。本學期繼續(xù)開展感恩教育活動,感恩就是要從愛父母,愛老師、愛同學、愛身邊的人開始,對給予自己關懷和幫助過的人應抱有感激之心。通過主題班會等形式對學生進行教育,使學生學會關心、學會做人。

 。ㄋ模└鶕(jù)學生年齡特點,抓好各年級學生管理。

  學生在不同的年齡階段,有不同的心理和生理的特點,根據(jù)學生的特點,抓好學生不同階段的管理和教育,有利于學生的健康發(fā)展。因此,本學期要求各年級要根據(jù)學生的特點,合理安排活動,制定落實《鳳梧小學年級段養(yǎng)成教育細則及教育訓練途徑》,加強各年齡段的養(yǎng)成教育。

 。ㄎ澹┘訌姲嗉壗ㄔO。

  1、要求班主任老師根據(jù)年級、班級的具體情況,充分利用每一節(jié)班會課,認真設計班會內容,寫好教案,多講身邊人,身邊事。德育處以不同形式對晨會、班會進行檢查,并把評比結果列入對班主任的評價中。

  2、加強班級文化建設,營造良好的班級氛圍,樹立班級形象,爭創(chuàng)班級特色。

  3、以活動為載體,在班級、年級中開展豐富多彩的德育教育活動,在活動中培養(yǎng)學生的榮譽感、集體感。在班級中開展做文明事、說文明話、爭當文明中學生的活動;顒又幸o更多的學生參與的機會,培養(yǎng)學生的責任感和主人翁意識。

 。┨岣邔W科德育滲透功能。

  繼續(xù)開展學科德育滲透教育活動,充分發(fā)揮各學科自身的特點,做到傳授科學文化知識與加強學生思想修養(yǎng)相統(tǒng)一,靈活隨機地對學生進行思想教育,引導學生樹立崇尚科學,追求真理的科學態(tài)度,提高他們識別真善美的能力,逐步形成理想與信念,進而轉化為發(fā)憤學習,積極向上的內在動力。

 。ㄆ撸┳ズ谩叭Y合”教育,促進學生全面健康地發(fā)展。

  重視家庭、社會與學校教育的配合,利用校外德育教育基地,進一步形成德育教育的合力,舉辦家長學校講座,定期召開形式多樣的家長會。通過家教征文等活動,開展家教交流。班主任要做好家訪工作,和家長一道做好學生深入細致的思想工作。利用不同形式,溝通學生在校和家庭情況,提出學生在家、在校的學習常規(guī)要求,使學生在教師、家長的指導下,利用一切資源對學生進行全方位的素質教育。

 。ò耍┘訌妴栴}學生的教育與轉化。

  不斷完善、落實《德育導師制》工作,問題學生轉化工作做到有計劃,有措施,勤總結,重在落實,班主任要填寫好問題學生檔案。要求教師耐心細致地做好后進生的思想教育工作,做到不講過頭話,少批評、多鼓勵,少指責,多幫助。

 。ň牛┓ㄖ平逃o抓不放,重點做好教育防范工作。

  充分利用法制教育報告會、政治課、班會課、校會、國旗下講話等進行普法教育,增強法律意識和法制觀念,使學生知法、懂法、守法。

 。ㄊ┘訌娦睦斫】到逃,使學生形成健全人格。

  心理健康教育是新形勢下必須重視的重要內容,要開展好學生的心理健康教育、青春期教育。做好學生心理的疏導,教師要積極創(chuàng)設良好的課堂氛圍和保證學生心理健康發(fā)展的人文環(huán)境。充分利用學校的心理健康教育咨詢室,保證心理健康教育活動的正;、規(guī)范化,促進學生身心全面健康地發(fā)展。結合家長會,邀請專家開展主題講座。

  (十一)重視科技教育。

  科普活動,旨在培養(yǎng)和提高學生的科學文化素養(yǎng),以培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力為重點,將科技教育與學校各項教育教學工作有機地結合起來,促進學生全面發(fā)展。

 。ㄊ├^續(xù)抓實體育衛(wèi)生工作。

  堅持陽光體育活動,通過活動促進學生的身心健康。對課間操和眼保健操要加強檢查。做好傳染病的預防宣傳工作,堅持晨午檢制度,堅持每天一次衛(wèi)生掃除,設定每周一為校園清潔日。

 。ㄊ┌踩逃

  通過學生自我教育、自我管理,使學生樹立安全意識,教育和引導學生不參與有害身心健康的電子游戲、不到網(wǎng)吧上網(wǎng),重視學生的交通安全教育,加強防范意識教育,創(chuàng)建安全文明的校園。

  在新學期將繼續(xù)按照計劃認真執(zhí)行,將德育工作落到實處,積極主動地、創(chuàng)新性地開展工作,開創(chuàng)學校德育工作的新局面。

  活動安排:

  二月份

  1、制定德育工作計劃。

  2、制定《鳳梧小學年級段養(yǎng)成教育細則及教育訓練途徑》。

  三月份(文明禮儀月)

  1、開展文明出行主題活動。

  2、大力開展“慶三八、知感恩”、“學雷鋒、樹新風”、“美化校園植樹”等傳統(tǒng)節(jié)日活動。

  3、積極參加鳳梧市第三屆中小學文化藝術節(jié)。

  4、!暗掠龑熤啤惫ぷ鹘涣、檢查。

  5、召開二年級家長會,邀請“知心姐姐”進行專家講座。(3月3日、星期四)

  6、開展集體家訪。(3月26日、星期六)

  7、召開班主任例會,開展班主任工作經(jīng)驗交流。

  四月份(法制宣傳教育月)

  1、開展法制教育、廉潔教育、安全教育等系列活動、

  2、參加鳳梧市中小學法制文藝匯演。

  3、召開四年級家長會,邀請網(wǎng)!傲掷蠋煛边M行專家講座。(4月19日、星期二)

  4、開展“中華經(jīng)典誦讀”比賽活動。

  5、評選鳳梧市三好學生、優(yōu)秀學生干部和先進學生集體。

  6、召開班主任例會,開展班主任工作經(jīng)驗交流。

  五月份(生命教育月)

  1、積極參與市心理健康教育推進系列活動。

  2、開展班級文化評比。

  3、召開六年級家長會。(5月12日、星期四)

  4、開展集體家訪。(5月28日、星期六)

  5、召開班主任例會,開展班主任工作經(jīng)驗交流。

  六月份(環(huán)保教育月)

  1、開展慶!傲⒁弧眱和(jié)系列活動。

  2、開展環(huán)保系列主題活動。

  3、參加鳳梧市“陽光少年心向黨”合唱比賽。

  4、評選鳳梧市先進德育工作者、優(yōu)秀班主任。

  5、召開班主任例會,開展班主任工作經(jīng)驗交流。

  七月份

  1、期末總結。

  2、學生暑假實踐活動。

德育工作計劃 篇2

  一、指導思想

  德育工作是一項綜合治理的系統(tǒng)工程,尤其是素質教育大力提倡的今天,德育工作處在一個非常重要的位置。為此,為使我班德育工作落實在實處,特擬定本工作計劃。

  二、工作要點

  1、促使學生養(yǎng)成遵守《中學生守則》、《中學生日常行為規(guī)范》及校規(guī)班紀的'習慣。

  2、幫助學生確立正確的人生觀、世界觀和價值觀。

  3、對學生行、情、操、教育,心理教育和行為教育。

  4、規(guī)范學生的語言美、形象美、行為美。

  三、途徑和方法

  1、 途徑

  A、加強班級日常管理

  B、學科教學

  C、家訪

  D、利用主題班會、團隊活動、升降國旗、衛(wèi)生評比、各種表彰形式,對學生進行情操教育、心理教育和行為教育。

  E、 重視班級文化建設,在班內開展學生喜聞樂見的豐富多彩的體育、文藝和娛樂活動,培養(yǎng)學生健康、高雅的興趣愛好。

  2、 方法

  A、 說服教育法:結合受教育者的思想實際,靈活采用談話、討論、報告、參觀訪問、調查等方式,提高學生思想認識,并提出行動上的要求。

  B、榜樣示范法:教師除了處處能做學生的表率外,還要利用先進人物光輝事跡教育學生,注意引導學生多向身邊同學的優(yōu)點、長處學習,讓其自覺改正自己的缺點,團結同學共同進步。

  四、具體工作安排

  二月份:

  1、組織報名

  2、初步了解學生情況及其家庭情況。

  3、組織學生學習《中學生守則》、《中學生日常行為規(guī)范》

  三月份:

  1、家訪

  2、教師環(huán)境布置

  3、財產(chǎn)登記管理

  四月份:

  1、家訪

  2、日常行為規(guī)范檢查

  3、 禮儀教育

  五月份:

  1、家訪

  2、升降國旗教育

  3、整頓班容班貌

  4、表彰先進積極分子

  六月份:

  1、行為規(guī)范教育

  2、衛(wèi)生大檢查

  3、組織性、紀律性教育

德育工作計劃 篇3

  一、指導思想

  根據(jù)學校工作安排,確定了本學期德育教育理念:引領幸福,奠定快樂人生;堅持規(guī)范,養(yǎng)成良好習慣。德育活動目標:堅守規(guī)范,實現(xiàn)自我管理(級部、班級、個人)。針對我校實際情況,創(chuàng)新性地開展德育工作,使學校德育工作與學生實際情況相結合,探索更適合學生年齡與身心特點、更適合社會發(fā)展規(guī)律的新舉措,使德育工作真正落實到學生的學習生活中。堅持以愛國主義教育為主線,以強化行為規(guī)范養(yǎng)成教育為重點,結合我!缎洹⑿∠x、小朋友》——《創(chuàng)新小學德育模式,引領學生幸福成長》國家立項課題、《一完小陽光成長指南》和《小學生日常行為規(guī)范》,強化校園各項常規(guī)制度,加強常規(guī)管理,狠抓學生良好習慣的養(yǎng)成教育,把學生的思想教育工作做實、做細、做精,增強德育的實效性和針對性,為全面提高我校德育工作的水平而努力奮斗。不斷增強德育工作的主動性、實效性,形成全員、全方位、全過程參與的德育模式,力爭使德育工作形成我校特色。

  二、工作思路

  1、建設一支隊伍:加強師德教育,提高藝術管理實效,做到人人抓德育,開創(chuàng)德育工作新局面。作為教師,人人都是德育工作者。“全員德育,人人有責”是我們的理想狀態(tài)。在大家的'幫助下,上學期德育處工作開展得非常順利,但是在紀律管理、校園衛(wèi)生等常規(guī)管理方面還存在很多問題。我們希望本學期大家能夠進一步增強“全員德育”的意識,看到違紀行為都能馬上去制止,在衛(wèi)生保持等方面能做到率先垂范,堅持下去,相信我們的學生紀律會有很大好轉,教學樓內會變得安靜、井然有序,我們工作環(huán)境、學校面貌都會有一個新的局面。

  2、貫穿一個主旋律:引領幸福與堅持規(guī)范有機結合,發(fā)展學生個性,培養(yǎng)學生特長,成立我校德育課題組,全面實施我校的特色教育——樹鷹教育。

  3、強化一項工作:加強對學生日常規(guī)范教育,加強紀律性,培養(yǎng)學生良好的行為習慣,促進優(yōu)良校風的形成。

  4、重視一種教育:加強中華傳統(tǒng)美德教育,培養(yǎng)學生儒雅、仁愛、正義、禮貌、聰慧、誠信的博大情懷。

  5、重點開展一些活動:即班隊活動,校園科技、文體藝術活動,社會實踐、演講會操健美操比賽活動等。

  6、營造一個環(huán)境:繼續(xù)加強班級、校園文化建設,優(yōu)化育人環(huán)境。

  7、樹立一批典型:評選表彰陽光家長、陽光班級、陽光班主任、陽光少年。

  三、20xx年德育工作要點

  二月份:常規(guī)教育月(堅守紀律嚴格規(guī)范)

  1、舉行“引領幸福堅持規(guī)范”開學典禮,進行紀律、禮儀、安全教育。

  2、召開“堅守紀律自我管理”主題班會,整頓校容校貌。

  3、召開期初級部長會議,制訂德育、少先隊、班級等工作計劃。

  4、進行20xx年春季留守生和乘車學生摸底。

  5、召開安全衛(wèi)生執(zhí)勤人員會議。

  6、進行期初班容班貌、板報、小明星班級文化評比。

  7、班內實行自我管理評比細則,評選第一批五星文明管理小隊。

  8、進行儒雅教育:雅標——路隊整齊,路誦響亮,精神抖擻;動作協(xié)調,步調一致;班內沒有違紀記錄,衛(wèi)生保持好,優(yōu)勝者評選為儒雅文明中隊。

  三月份:感恩教育月(舉止文明風范儒雅)

  1、舉行三八節(jié)感恩教育活動,參加縣婦聯(lián)匯演。

  2、大力開展“四靜”、上課“四不準”活動,進行儒雅教育

  育:雅標——學習習慣:教室桌凳,排列整齊;桌面桌內,擺放有序;認真作業(yè),書寫規(guī)范;上課聽講,專注用心;積極舉手,聲音洪亮。

  3、組織學生上、下樓道及路隊安全演練。

  4、做好學校安全及春季傳染病的防控工作。

  5、鼓勵家長參與“走近自然,相約春天”踏青活動。

  6、積極訓練廣播操,為舉行全校會操比賽做好準備。

德育工作計劃 篇4

  一、工作目標:

 。、教師職業(yè)道德水平逐步提高,教育管理技能明顯增強。

 。、加強學生各種良好習慣的養(yǎng)成教育。學生的學習、行為、紀律、禮儀、勞動、衛(wèi)生、安全等各方面在原有基礎上有明顯改觀和好轉。

 。、確保學校新的學年無較大的安全事故的發(fā)生(重傷事故)。

 。、學校在東區(qū)基礎教育網(wǎng)上傳新聞簡訊每月不少于4條,一學年不少于40條。

 。、與學校各口共同舉辦一次具有學校特色的校園藝術節(jié)。

  6、學校辦學水平評估保證達到良好,力爭達到優(yōu)秀(進入?yún)^(qū)前三分之一的行列)。

  二、工作重點:

  (一)進一步加強教師職業(yè)道德建設,加強德育隊伍建設。

 。ǘ┓勒鹗枭⒀菥。

 。ㄈ┘訌妼W生各種良好習慣的養(yǎng)成教育

  (四)以弘揚奧運精神和發(fā)揚抗震救災精神為主題,開展豐富多彩的育人活動。

  三、工作措施:

  1、加強德育觀念更新,加強宣傳培訓工作。德育必須貫穿于學校教育教學和管理的`一切活動之中。

  2、完善《學校師德規(guī)范實施細則》,根據(jù)《細則》的要求,把教師師德作為首要考核內容,列入教師的平時月考核和各類評先評優(yōu)之中。

 。、積極開展德育校本培訓,提高班主任工作水平。通過班主任工作論壇、工作例會、健全班主任考評機制,加強班集體建設。

 。、加強各學科德育滲透,讓每一位教師都參與到德育工作中來,成為名符其實的“教育工作者”。

 。、根據(jù)《班主任工作手冊》《中小學生守則》和《中小學生日常行為規(guī)范》要求,各班積極對照予以學習、訓練、落實。認真執(zhí)行“學校一周常規(guī)”評比活動,進一步加強學生日常行為規(guī)范教育。使學生養(yǎng)成良好的思想品德和習慣。

 。、執(zhí)行學生談話制度,建立重點學生、問題學生、殘疾學生檔案,跟蹤了解,跟蹤教育,跟蹤關愛,提高全校學生整體思想素質和學業(yè)成績。

 。、利用國旗下講話、板報、班隊會、紅領巾廣播站、品德課、藝術節(jié)等陣地,大力弘揚奧運精神和發(fā)揚抗震救災精神,開展豐富多彩的育人活動;顒幼龅叫《鴮崳N近學生生活實際,達到“細小有痕,潤物無聲”的效果。

  8、教育學生通過收看電視、抗震救災宣傳教育片、閱讀權威黨報、班會課、品德課、板報、宣傳資料等形式學習有關地震知識,掌握抗震減災的一些方法、技能和自救原則。堅持每天一次防震疏散演練。

  9、通過家長會和家訪活動,要讓家長了解學校并積極配合學校開展各項工作。加強家校聯(lián)系,增強家校教育合力。

  10、加強與片區(qū)民警的聯(lián)系和溝通,多邀請他們來校指導和上法制課、安全教育課,真正做到警校共育。

  11、充分發(fā)揮紅領巾廣播站的對外宣傳、交流功能,做到內容充實,及時更新。進一步加強德育信息化管理。

  四、抓好幾項常規(guī)活動:

  1、周一“國旗下的講話”

  2、各班衛(wèi)生每天清掃兩次(早上和中午各一次),每周一次大掃除(周四)。

  3、每天一次防震疏散演練。

  4、紅領巾廣播站每天播出兩次,每天不少于20分鐘。

 。怠⑸賰罕O(jiān)督崗每天認真落實,充分發(fā)揮作用。

 。丁ⅰ秾W校一周常規(guī)評比》評比活動

 。、每月一次班主任工作考核。

 。浮⒚繉W期三次班主任手冊的檢查。

 。、班主任每期一篇德育論文和三篇教育個案(案例)。

 。保啊⒚繉W期兩次家長會(期初學校統(tǒng)一組織,第二次各班根據(jù)情況自行組織,但事先須報告學校)

  11、各班板報每月一期。

  12、每月召開一次班主任工作例會。

  13每天一次巡查(安全、規(guī)范、衛(wèi)生)。

  五、每月工作要點:(10-11第一學期)

德育工作計劃 篇5

  迎著春姑娘的腳步,新的學期又到來了。這個學期作為初三年級班主任的我,將使學生們的學習工作在一個緊張和忙碌的氛圍中開展,因為這是要升入高中的最后一學期了。學習固然重要,但學生們的德育工作將齊頭共進,一刻不能松懈。針對這一系列的情況,我的初三班主任德育工作計劃是這樣的:

  一、班級概況:

  班級現(xiàn)有人數(shù)58人,男女人數(shù)均等,目前為止,班級秩序穩(wěn)定,絕大多數(shù)同學能按照學校及班級規(guī)定,嚴格要求自己。家校配合融洽,有良好的班風、學風。學生集體榮譽感強。

  個別學困生在學習方法及學習興趣上還需要多去指導、關心。

  二、班級奮斗目標:

  在本學期的班主任德育工作計劃中,將努力使班級周周掛齊三面旗,使每一位老師能順利上好每一節(jié)課,絕大多數(shù)同學在周五班會課的評比中,能成為分項小明星,及至全能小明星。在小學階段,能使每一位同學都發(fā)揮特長,找到自信心,積極向上,努力成為班級中優(yōu)秀的一分子,使他們能在身心方面得到健康、全面的發(fā)展。使班級成為有凝聚力、健康向上的集體。

  三、具體管理措施:

  1、思想品德方面

  依據(jù)本班的每周評比標準,要求學生養(yǎng)成良好的行為習慣,尊老愛幼,見到師長主動問好,同學遇到困難能伸手幫助,使用文明語言,不說臟話,撿到東西要主動交給老師或值周生,待人要誠實,舉止要大方,學會和別人合作,從小養(yǎng)成誠信、誠實的良好品質。

  2、學習、紀律、衛(wèi)生方面

  根據(jù)學生在各個方面的表現(xiàn),設置了班級每周評比表,分為:完成作業(yè)、帶齊學具、課前、課間、上課聽講、環(huán)境衛(wèi)生、兩操及路隊的表現(xiàn),每一項都有專門的小干部負責,每天利用放學前的.幾分鐘進行小結,表現(xiàn)不好的要在評比表中扣去單項分,表現(xiàn)好的要加分,周五進行總結,評出單項小明星及全能小明星,并在家校本上進行簡單的自我小結,并適時獎勵,更便于家校進行溝通和交流。學期末文明學生和三好學生的評比主要以此為依據(jù)

  對于平時為班級做好事、作業(yè)書寫認真、上課發(fā)言積極、考試成績優(yōu)秀、家長簽字表現(xiàn)好的,隨時發(fā)紅花鼓勵,二十朵紅花換一顆金星,學期末的各項評比主要依據(jù)金星的多少,因此,平時就要鼓勵學生多得紅花,多得金星。

  3、培養(yǎng)小干部,讓他們有自我管理的意識和能力。

  4、安全教育

  列出安全教育工作計劃,面對安全意識淡薄的中學生,要經(jīng)常去說、去強調,危險的地方不去,危險的東西不玩,危險的動作不做,放學按時回家,讓學生有安全觀,并能相互提醒,養(yǎng)成良好的習慣。

  5、以家校本為紐帶,家校及時聯(lián)系,及早發(fā)現(xiàn)并解決問題。

  總之,學生的事無小事,班主任應該做到嘴勤、手勤、腿勤,要盡可能地為學生著想,讓每一個學生都有積極向上的意識,把自己融入到集體中,形成一個健康、團結向上、凝聚力強的班級體。

  四、各月安排:

  二月

  1、開學報到,檢查作業(yè),分發(fā)書本,收舊利廢

  2、交流假期生活見聞

  3、辦好假期生活展板

  4、做好小干部的分工及培養(yǎng)工作

  三月

  1、做好看護、特長班的各項工作

  2、開展學雷鋒、爭做“小雷鋒”的活動

  3、繼續(xù)進行安全教育

  四月

  1、進行愛國主義教育,掃墓活動

  2、為春季田徑運動會做準備

  3、班級寫字比賽

  4、準備并展示“新疆文化月”的綜合實踐活動

  5、慶祝五一國際勞動節(jié)

  五月

  1、參加田徑越野賽

  2、班級成語競賽

  3、進行民族團結教育

  4、歡慶節(jié)日做好展板

  六月

  1、做好期末復習的各項工作

  2、評選文明中學生和三好學生

  3、迎接期末考試,填寫各類表冊

  4、做好放假前的各項工作

  5、安排好暑假生活

德育工作計劃 篇6

  在開展素質教育的今天,小學音樂中如何滲透德育,結合我多年的教學經(jīng)驗,談幾點淺顯的看法和體會。

  一、教師心中有德育

  我教音樂多年,對如何在音樂中滲透德育有較深刻的認識和變革。記得有一次在對學生的面批作業(yè)時,有一個學生問我一個音樂題,對應用題中提到的交教育附加費一事提出質疑,學生說:“為啥我村不少人不愿交教育附加費?”當時我很不耐煩地說了一句:“孩子家問這干啥!”這件事我后來反復自省,深感自己翻了錯誤,沒有很好抓住時機對學生進行愛國教育,這事過去多年,可我一直不能忘懷,每每想起此事就覺得教師責任重大,更覺得音樂課中滲透德育的重要.后來經(jīng)過學習,隨著繼續(xù)教育的進行及素質教育的開展,我思想觀念有了很大的轉變,我注意了音樂課中的德育滲透.

  音樂課中要滲透德育,第一條就是要求老師心中有德育,時刻不忘把學生的思想品德教育放在首位,決不能:口頭上重視,行動上忽視,說起來重要,做起來次要。忙起來不要,只要做到教師心中有德育,滲透德育就有了保證。

  二、備課教案中有德育

  教師備課寫教案一定要結合所教學科內容和學生實際,寫出每課時德育滲透的內容及方法等。這一條不能忽冷忽熱,有時寫有時不寫.一定要記住寫到教案中。只有這樣,課堂教學中才不會忘記,才會有計劃、有目的地進行德育滲透。特別是音樂課更應如此,這算是一條經(jīng)驗吧。

  三、課堂教學中有德育

  我在音樂課中不斷地滲透德育,效果明顯,學生的德育素質也有了提高。在教到“元、角、分”之間的換算,我話鋒一轉問道,如果你一天節(jié)約一分錢,10天節(jié)約了多少?100天又節(jié)約了多少?一年呢?如果全班同學合起來,一年又會積攢多少?幫助學生算算全班合起來大約150元錢。學生很驚奇,哇!這么多呀,在計算中以小見大,積少成多,使學生明白珍惜一分一厘,節(jié)約用錢,不亂花零錢是個好習慣。接著檢查學生的`購物能力之后,有的學生正沉浸在用自己手中的零花錢買回自己喜歡的小禮物的喜樂中時,我表情嚴肅地望著學生,花鋒一轉:“我們能用自己手中的零花錢買回自己喜歡的小東西、零食,可是在偏僻的貧困地區(qū),還有像我們這么大的孩子,連學都上不起,如果我們都奉獻一片愛心,為他們捐點錢,你們愿意嗎?學生異口同聲地回答:“愿意!”這時錄音機里放

  著《愛的奉獻》的歌曲,學生無不燃起愛的火花。他們高高興興的把錢放在捐款箱,獻出了自己的一片愛心。這樣從節(jié)約用錢轉化到愛的奉獻,學生的思想情感得到了升華,豈不是“潤物細無聲?”

  總而言之,音樂課不能單一地傳授知識,要進行改革,要滲透德育,要培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識及各種能力,只有把音樂課的著眼點放到培養(yǎng)提高各種素質上,才會大有作為。

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