學(xué)期德育工作計(jì)劃

時(shí)間:2024-05-17 16:50:03 德育工作計(jì)劃 我要投稿

【推薦】學(xué)期德育工作計(jì)劃四篇

  時(shí)間過(guò)得飛快,我們又將迎來(lái)新一輪的努力,何不好好地做個(gè)工作計(jì)劃呢?寫工作計(jì)劃需要注意哪些問(wèn)題呢?以下是小編幫大家整理的【推薦】學(xué)期德育工作計(jì)劃四篇,希望能夠幫助到大家。

【推薦】學(xué)期德育工作計(jì)劃四篇

  學(xué)期德育工作計(jì)劃 1

  一、指導(dǎo)思想:

  遵循青少年學(xué)生思想品德形成的規(guī)律和社會(huì)發(fā)展的要求,堅(jiān)持從“做人第一,全面發(fā)展”為宗旨,堅(jiān)持“抓早、抓細(xì)、抓實(shí)、抓薄弱、抓反復(fù)”,引導(dǎo)學(xué)生形成科學(xué)的世界觀、人生觀、價(jià)值觀,努力提高德育工作的有效性、時(shí)效性,力爭(zhēng)使班級(jí)德育工作再上新臺(tái)階。

  二、工作目標(biāo):

  1、構(gòu)建科學(xué)的德育工作思路,保證管理到位。以落實(shí)德育常規(guī)制度為根本,以行為規(guī)范、養(yǎng)成教育和心理健康教育為依托,以校園文化建設(shè)為重點(diǎn),以德育科研為動(dòng)力,以提高學(xué)生文明素質(zhì)、促進(jìn)學(xué)生全面健康發(fā)展為宗旨,在實(shí)效上下功夫,在管理上作文章。

  2、進(jìn)一步學(xué)習(xí)《洼子店中學(xué)班級(jí)工作常規(guī)考核評(píng)比細(xì)則》、《文明班級(jí)評(píng)比條件及標(biāo)準(zhǔn)》、《學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)辦法》、《學(xué)生一日常規(guī)》、《學(xué)生儀容儀表規(guī)范》、《洼子店中學(xué)校內(nèi)文明禮儀標(biāo)準(zhǔn)》,抓好學(xué)生的常規(guī)管理,強(qiáng)化學(xué)生的養(yǎng)成教育。

  3、面向全體,促進(jìn)個(gè)性發(fā)展,實(shí)現(xiàn)激勵(lì)領(lǐng)域里的`教育平等,讓每一名學(xué)生都在贊揚(yáng)中成長(zhǎng),開發(fā)學(xué)生的各種智力潛能,尤其要幫助那些表現(xiàn)不佳的學(xué)生,通過(guò)發(fā)揮其特長(zhǎng)而樹立起學(xué)習(xí)信心,由“對(duì)學(xué)生的行為約束”轉(zhuǎn)變?yōu)椤耙龑?dǎo)學(xué)生自主管理”。

  4、繼續(xù)組織學(xué)生學(xué)習(xí)《學(xué)生傷害事故處理辦法》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》等法律法規(guī),進(jìn)一步完善各項(xiàng)管理制度,使學(xué)生在濃厚氛圍中增強(qiáng)法制觀念,養(yǎng)成遵紀(jì)守法的行為習(xí)慣。

  三、具體措施:

  1、強(qiáng)化班主任的責(zé)任感,規(guī)范班級(jí)管理工作,堅(jiān)持做到期初有計(jì)劃,周周有主題,平時(shí)工作有落實(shí),期末有總結(jié),要求自己用愛(ài)心去塑造、用真情去感化、用榜樣去激勵(lì)、用人格去熏陶,將敬業(yè)奉獻(xiàn)落到實(shí)處。加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制安全教育,增強(qiáng)學(xué)生法制觀念和安全意識(shí),積極開展班級(jí)文化建設(shè),營(yíng)造優(yōu)美的教學(xué)環(huán)境,建設(shè)有凝聚力的班集體,要求各班要根據(jù)本班實(shí)際和學(xué)生行為表現(xiàn),開展一些有針對(duì)性的系列主題教育活動(dòng),開好晨會(huì)、班會(huì),晨會(huì)、班會(huì)不能被擠占,不能被挪作它用。做到:有計(jì)劃,有落實(shí),有記錄,針對(duì)性要強(qiáng),注重實(shí)效。主題班會(huì)做到:主題鮮明,條理清楚,形式多樣,學(xué)生參與面廣,真正達(dá)到使學(xué)生受到教育和啟迪之目的。班主任要做到:升旗、間操、集會(huì)、班級(jí)各種活動(dòng)四到位。

  2、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想教育和文明行為的養(yǎng)成教育。從學(xué)習(xí)《文明班級(jí)評(píng)比條件及標(biāo)準(zhǔn)》、《學(xué)生一日常規(guī)》、《洼子店中學(xué)校內(nèi)文明禮儀標(biāo)準(zhǔn)》、《中學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)細(xì)則》入手,把基礎(chǔ)文明行為養(yǎng)成教育抓實(shí)、抓細(xì)、抓持久,改變和規(guī)范部分學(xué)生的不良行為,培養(yǎng)學(xué)生講文明、守紀(jì)律的良好習(xí)慣,以三月份“文明禮貌月”為契機(jī),開展“爭(zhēng)當(dāng)文明示范生”活動(dòng)。以講文明話、做文明人、站好隊(duì)、做好榜樣、掃好地、講衛(wèi)生、有禮貌等基礎(chǔ)行為入手,每月評(píng)出一批文明之星、最佳環(huán)保衛(wèi)士。加強(qiáng)宣傳,樹立典型,做到先進(jìn)及時(shí)表?yè)P(yáng),后進(jìn)及時(shí)曝光。用評(píng)選促進(jìn)成長(zhǎng),推動(dòng)學(xué)生良好品質(zhì)和行為習(xí)慣的形成。

  3、嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生管理和寢室衛(wèi)生管理辦法,努力凈化、美化校園環(huán)境,用幽靜的環(huán)境陶冶人,推動(dòng)學(xué)校的環(huán)境衛(wèi)生、寢室管理工作上水平,上層次。

  4、加強(qiáng)各班的小組建設(shè),化整為片,選好組長(zhǎng),分層管理。將競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)引入小組之中,加大組與組之間的評(píng)比力度,適時(shí)進(jìn)行表?yè)P(yáng),將“比、學(xué)、趕、幫、超”真正落實(shí)到實(shí)處。做到周周有評(píng)比,月月有獎(jiǎng)勵(lì)。

  5、利用好班干部,讓他們當(dāng)好班主任的助手。

  6、加強(qiáng)班級(jí)學(xué)生的凝聚力教育,培養(yǎng)和增強(qiáng)學(xué)生的集體主義榮譽(yù)感。

  7、注重全體,關(guān)注差生,要經(jīng)常與學(xué)困生交流、溝通。揚(yáng)其長(zhǎng),避其短,將轉(zhuǎn)化工作做到位。

  四、活動(dòng)安排:

  三月份:學(xué)習(xí)《學(xué)生一日常規(guī)》、《洼子店中學(xué)校內(nèi)文明禮儀標(biāo)準(zhǔn)》。

  四月份:召開“遵規(guī)守紀(jì)是我們的職責(zé)”主題班會(huì)。

  五月份:召開“我為班級(jí)添光彩”主題班會(huì)。

  六月份:召開“老師,我想對(duì)您說(shuō)------”主題班會(huì)。

  七月份:總結(jié)工作。

  ,中學(xué)2017學(xué)年第二學(xué)期德育工作計(jì)劃

  學(xué)期德育工作計(jì)劃 2

  一、指導(dǎo)思想:

  新學(xué)期,我們緊緊圍繞學(xué)校實(shí)際工作,以創(chuàng)人民滿意的學(xué)校為目標(biāo),以開展“工作作風(fēng)建設(shè)年”和“規(guī)范辦學(xué)行為年”主題活動(dòng)為載體,以養(yǎng)成教育為重點(diǎn),以創(chuàng)建優(yōu)秀班集體和少先隊(duì)活動(dòng)為依托,以家庭、社會(huì)教育相結(jié)合,以學(xué)校發(fā)展性重點(diǎn)項(xiàng)目為抓手,扎實(shí)推進(jìn)學(xué)校德育工作,努力提高德育教育的實(shí)效性。

  二、現(xiàn)狀分析

  優(yōu)勢(shì):目前少先隊(duì)自主管理已能夠規(guī)范有序的運(yùn)行并有效的參與到學(xué)校各項(xiàng)管理之中,學(xué)生的自主管理意識(shí)較強(qiáng)。家長(zhǎng)滿意度和社會(huì)美譽(yù)度處在較高水平并較以前有大幅度提升!肮膊汀敝攸c(diǎn)發(fā)展項(xiàng)目取得階段性進(jìn)步。 問(wèn)題:師德建設(shè)方面還存在體罰和變相體罰學(xué)生現(xiàn)象存在;在服務(wù)學(xué)生和家長(zhǎng)滿意度方面還需進(jìn)一步加強(qiáng)溝通;學(xué)生就餐、路隊(duì)、衛(wèi)生、紀(jì)律、物品擺放等良好習(xí)慣的培養(yǎng)和保持還需下大力氣等。

  三、工作目標(biāo)

  1、加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè),明確育人責(zé)任。

  2、狠抓規(guī)范養(yǎng)成教育,加強(qiáng)行為規(guī)范教育。

  3、堅(jiān)持活動(dòng)育人思想,提升學(xué)生的綜合素質(zhì)。

  4、加強(qiáng)少先隊(duì)隊(duì)伍建設(shè),強(qiáng)化濃厚的育人意識(shí)。

  5、搭建家校溝通平臺(tái), 創(chuàng)建家長(zhǎng)滿意學(xué)校。

  6、推進(jìn)校園文化建設(shè),創(chuàng)設(shè)和諧的德育環(huán)境。

  7、強(qiáng)化安全教育管理,樹立安全健康意識(shí)。

  四、主要措施

 。ㄒ唬┩怀觥拔逯鳌惫ぷ髦攸c(diǎn),把握好德育工作重心。

  1、圍繞“工作作風(fēng)建設(shè)年”工作重點(diǎn),認(rèn)真落實(shí)“人人都是德育工作者”的理念,健全德育制度,強(qiáng)化師德建設(shè)。結(jié)合新形勢(shì),以“禁止體罰和變相體罰學(xué)生”為突破口,落實(shí)好相應(yīng)的管理制度,如教師崗位負(fù)責(zé)制,班主任工作責(zé)任制、師德一票否決制、出現(xiàn)安全事故一票否決制等,并把評(píng)優(yōu)、評(píng)先、晉級(jí)等與崗位業(yè)績(jī)直接掛鉤。

  切實(shí)發(fā)揮課堂德育教育主渠道作用。要求所有學(xué)科教師認(rèn)真?zhèn)浜酶髯詫W(xué)科的“德育點(diǎn)”,備課中把本學(xué)科中蘊(yùn)含的德育資源和德育功能充分開發(fā)和發(fā)揮出來(lái),最大限度地發(fā)揮育人功效,努力建設(shè)好我校德育的.主戰(zhàn)場(chǎng)。

  2、以學(xué)生行為、學(xué)習(xí)、生活三大習(xí)慣培養(yǎng)為重點(diǎn),以少先大隊(duì)為依托抓實(shí)“生活德育”和“養(yǎng)成教育”兩大主課題。按照《三學(xué)段五模塊》之要求,積極探索學(xué)生“生活德育”課題,關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)、生活和行為細(xì)節(jié)。以深化班級(jí)值周制度為保障,培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣,力爭(zhēng)在路隊(duì)、就餐、物品擺放等方面有所突破,形成自己的亮點(diǎn)。各班要根據(jù)學(xué)生的實(shí)際,以“主題教育月”、“主題教育周”內(nèi)容,著重對(duì)學(xué)生進(jìn)行基礎(chǔ)文明養(yǎng)成教育,努力培養(yǎng)學(xué)生逐步養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、文明禮貌習(xí)慣。

  3、加強(qiáng)學(xué)校班級(jí)日常常規(guī)工作的管理,完善班主任工作考評(píng)機(jī)制和激勵(lì)機(jī)制,以公示欄、黑板報(bào)、宣傳欄、室內(nèi)園地、校園廣播為陣地,以活動(dòng)為載體,以行為實(shí)踐為契機(jī),建設(shè)好德育陣地,充分發(fā)揮育人功效。

  4、進(jìn)一步優(yōu)化育人環(huán)境。在建好省身園的基礎(chǔ)上著手設(shè)計(jì)立身園、修身園、健身園,力爭(zhēng)暑假施工建設(shè),讓校園環(huán)境更加美麗,內(nèi)涵更加豐富。同時(shí)進(jìn)一步完善教室文化、辦公室文化、樓道文化、踐行樓文化。繼續(xù)舉行文明辦公室、花香教室評(píng)選,引領(lǐng)師生自己動(dòng)手創(chuàng)造美、愛(ài)護(hù)美、享受美。

 。ǘ┳ズ玫掠(duì)伍建設(shè)。

  1、組織主題班會(huì)公開課。開展形式多樣的主題班會(huì),并做好主題班會(huì)的資料積累。每班每月至少召開兩次主題突出的班會(huì),學(xué)校也將開展主題班會(huì)課觀摩活動(dòng)。

  2、充分利用升旗儀式時(shí)的集會(huì),結(jié)合重大節(jié)日和紀(jì)念日,積極開展主題教育活動(dòng)。

 。ㄈ┳(shí)“三創(chuàng)”爭(zhēng)先活動(dòng),促進(jìn)“三風(fēng)”優(yōu)化。

  1、繼續(xù)開展好創(chuàng)“特色班級(jí)”。 從學(xué)生興趣入手,把班級(jí)學(xué)生引領(lǐng)到一個(gè)有特點(diǎn)的高度,凝聚班風(fēng),形成自己的班級(jí)特色,讓每一個(gè)孩子都享受到陽(yáng)光的味道。

  2、以創(chuàng)“優(yōu)秀班集體”為載體,加強(qiáng)班級(jí)常規(guī)檢查,完善考評(píng)機(jī)制,提高班主任工作的育人意識(shí)、能力和主動(dòng)性,形成良好的學(xué)風(fēng)。

 。1)加強(qiáng)班級(jí)衛(wèi)生管理,經(jīng)常性地進(jìn)行班容班貌檢查,將小學(xué)生日常規(guī)范教育抓細(xì)、抓嚴(yán)、抓實(shí),努力達(dá)到日常行為規(guī)范的“五無(wú)五有”要求,(即地上無(wú)痰跡紙屑、墻上無(wú)污痕、桌面無(wú)雜物、門窗無(wú)破損、衛(wèi)生無(wú)死角;課堂有紀(jì)律、課間有秩序、言行有禮貌、心中有他人、后進(jìn)生有進(jìn)步)。

 。2)各班要充分認(rèn)識(shí)各項(xiàng)評(píng)比對(duì)于加強(qiáng)學(xué)校德育工作的重要意義,對(duì)于各項(xiàng)檢查時(shí)存在的無(wú)理取鬧、打擊報(bào)復(fù)現(xiàn)象的班級(jí)一經(jīng)查實(shí)實(shí)行一票否決制。

  3、以開展創(chuàng)“優(yōu)秀學(xué)生”、“四好少年”活動(dòng)為契機(jī),重點(diǎn)加強(qiáng)學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成,積極構(gòu)建學(xué)生“自我教育、自我管理、自我激勵(lì)”,讓“身心健康、學(xué)習(xí)好、并有一項(xiàng)以上的特長(zhǎng)”這個(gè)好學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)深入人心,用多元評(píng)價(jià)引領(lǐng)學(xué)生全面發(fā)展,健康成長(zhǎng),形成良好的校風(fēng)。

  (四)扎實(shí)開展“主題教育月”系列德育活動(dòng)。

  本學(xué)期,按照中心校下發(fā)每月主題,結(jié)合我校區(qū)實(shí)際。形成“月月有主題、周周有重點(diǎn)、天天有內(nèi)容”的德育新局面。

 。ㄎ澹┐罱倚贤ㄆ脚_(tái), 創(chuàng)建家長(zhǎng)滿意學(xué)校。

  1、通過(guò)電話、家長(zhǎng)會(huì)增進(jìn)家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校的了解,認(rèn)真聽取家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校管理和教育教學(xué)的意見(jiàn)、建議。

  2、深入開展教職工“教師千家訪”活動(dòng)。

  3、重視家長(zhǎng)評(píng)議學(xué);顒(dòng),完善家校聯(lián)系制度,使“學(xué)校好不好,家長(zhǎng)說(shuō)了算“的理念深入人心,落到實(shí)處。讓家長(zhǎng)走進(jìn)學(xué)校,了解學(xué)校實(shí)施教育的全過(guò)程,使家長(zhǎng)了解學(xué)校、支持學(xué)校,真正成為教育的同盟軍,提高家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校的滿意度。

  4、 完善學(xué)校對(duì)學(xué)段、班級(jí)家委會(huì)工作的評(píng)估制度。工作重心下放,調(diào)動(dòng)學(xué)段班級(jí)家委會(huì)工作的積極性,也使家委會(huì)工作更有針對(duì)性。

  5、繼續(xù)探索利用家長(zhǎng)資源拓展豐富多彩的課程,開展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。加強(qiáng)社區(qū)教育工作,組織學(xué)生到德育基地、企業(yè)等地方參觀,充分發(fā)揮社區(qū)在學(xué)生思想教育和校外教育中的重要作用。學(xué)校要通過(guò)家長(zhǎng)委員會(huì)、家長(zhǎng)學(xué)校、家長(zhǎng)接待日、家訪等形式同學(xué)生家長(zhǎng)建立經(jīng)常性聯(lián)系,及時(shí)交流情況,了解學(xué)生思想動(dòng)向。

 。┲匾曅睦斫】到逃,積極關(guān)注師生心理發(fā)展。

  積極健康的心理氛圍,能使大家心情舒暢,大大提高工作效率和學(xué)習(xí)效率。

 。ㄆ撸⿵(qiáng)化安全教育管理,樹立師生安全健康意識(shí)。

  認(rèn)真落實(shí)教育部《中小學(xué)崗位安全工作指南》,以師生“安全健康第一”作為總的指導(dǎo)思想,堅(jiān)持“人人都是安全管理者”、“隱患就是事故”的理念,加強(qiáng)學(xué)生法制、安全、自我保護(hù)教育。

  1、根據(jù)我校學(xué)生年齡小的特點(diǎn),深入開展以學(xué)生“做操、升旗、就餐、放學(xué)、課間”為主陣地、以“樓道安全、消防安全、活動(dòng)安全、疾病防治、食品安全、交通安全”為重點(diǎn)的安全教育與演練活動(dòng)。重點(diǎn)搞好上下樓梯安全護(hù)導(dǎo)、課間安全護(hù)導(dǎo)、一崗雙責(zé)制度等。

  2、通過(guò)安全課、安全疏散演練、主題班會(huì)、黑板報(bào)等形式,加強(qiáng)學(xué)生的安全防范意識(shí)。繼續(xù)發(fā)揮班級(jí)安全管理員的作用,及時(shí)發(fā)現(xiàn)并消除安全隱患,努力營(yíng)造“德育處精心組織、全體教師齊抓共管”的良好氛圍。

  3、做好學(xué)生接送工作,家長(zhǎng)、教師、學(xué);ズ瀰f(xié)議,增強(qiáng)全體師生的安全防范意識(shí)。

  4、適時(shí)做好疾病防控工作,班級(jí)消毒記錄、學(xué)生請(qǐng)假追蹤記錄等要齊全。

  (八)重點(diǎn)發(fā)展項(xiàng)目——無(wú)聲就餐。

  1、開餐前兩周班主任老師利用班會(huì)課、晨會(huì)加強(qiáng)無(wú)聲就餐的規(guī)范教育。

  2、4年級(jí)學(xué)生為主要餐廳督察員,管好自己,給一年級(jí)小朋友做好榜樣。

  3、健全帶餐老師配餐制度。

  a、帶隊(duì)前先清點(diǎn)人數(shù)(班長(zhǎng)、體育委員清點(diǎn)清楚后向帶餐老師匯報(bào))。

  b、跟隨就餐路隊(duì)與學(xué)生一起走,餐廳前統(tǒng)一整隊(duì)背誦《就餐禮儀歌》。

  c、餐廳內(nèi)指導(dǎo)學(xué)生就餐。(秩序、要餐方式)

  五、德育活動(dòng)安排

  待中心校下發(fā)活動(dòng)方案后立即結(jié)合本校實(shí)際情況制定方案病開展。

  學(xué)期德育工作計(jì)劃 3

  根據(jù)市、區(qū)工作會(huì)議精神,以提高班主任素質(zhì)為重點(diǎn),明確以人為本的思想,通過(guò)“專題培訓(xùn)、校本培訓(xùn)、自我研修”三種形式,打造一支師德高尚、素質(zhì)過(guò)硬、知識(shí)淵博、勇于開拓創(chuàng)新的學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì)。全面提高我校德育工作隊(duì)伍綜合素質(zhì),為全體教師全面、健康、可持續(xù)發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

  一、班主任專業(yè)化培訓(xùn)

  我校在崗70%教師都持有班主任上崗證書,因此班主任隊(duì)伍建設(shè)是我校校本培訓(xùn)的`重中之重。

  1、積極參加區(qū)進(jìn)修學(xué)校組織的班主任專題培訓(xùn),并組織全體教師對(duì)專題培訓(xùn)進(jìn)行深入學(xué)習(xí)。

  2、組織教師進(jìn)行本校的德育校本培訓(xùn),本學(xué)期將進(jìn)行《班主任工作基本規(guī)范》、《班級(jí)活動(dòng)設(shè)計(jì)與組織》、《班級(jí)管理》等專題的培訓(xùn),讓班主任教師在培訓(xùn)中不斷提高自身的思想、管理水平。

  3、自我研修方面。學(xué)校優(yōu)化管理機(jī)制,給教師充分自主學(xué)習(xí)的時(shí)間和空間,能靜下心來(lái)閱讀一些教育專著,也可以上網(wǎng)獲取各種信息,撰寫一萬(wàn)字的讀書筆記,并在期末進(jìn)行交流,全方位、多維度滋養(yǎng)提升自我。

  二、組織參加第六屆德育實(shí)踐活動(dòng)課大賽

  學(xué)校在三月末進(jìn)行學(xué)校內(nèi)的初賽,由校長(zhǎng)任組長(zhǎng)成立評(píng)委小組,評(píng)選出校內(nèi)賽課的一、二等獎(jiǎng),并推薦一等獎(jiǎng)參加區(qū)級(jí)第六屆德育實(shí)踐活動(dòng)課大賽,并爭(zhēng)取取得好成績(jī)。

  三、心理教師培訓(xùn)及兩室建設(shè)

  1、由于我校教師師資短缺,沒(méi)有專職的心理教師,在本學(xué)期將派一名兼職教師參加區(qū)進(jìn)修學(xué)校組織的心理教師培訓(xùn),學(xué)習(xí)心理教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)和專業(yè)能力。

  2、在資金短缺的情況下,籌集資金建設(shè)心理輔導(dǎo)室與心理活動(dòng)室。

  四、積極組織教師進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)教研培訓(xùn)

  學(xué)校德育辦構(gòu)建學(xué)校德育工作博客,通過(guò)網(wǎng)絡(luò)將我校德育工作中的經(jīng)驗(yàn)、反思及不足展示出來(lái)。同時(shí),每位班主任自己建設(shè)自身的班主任博客,并推薦我校的名優(yōu)班主任工作室,使博客成為班主任們溝通、交流、學(xué)習(xí)的橋梁。

  學(xué)期德育工作計(jì)劃 4

  一、指導(dǎo)思想:

  以學(xué)校工作計(jì)劃為指導(dǎo),認(rèn)真貫徹落實(shí)《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》精神,針對(duì)我校實(shí)際情況,創(chuàng)新性地開展德育工作,使學(xué)校德育工作與學(xué)生實(shí)際情況相結(jié)合,探索更適合學(xué)生年齡與身心特點(diǎn)、更適合社會(huì)發(fā)展規(guī)律的新舉措,使德育工作真正落實(shí)到學(xué)生的學(xué)習(xí)生活中。堅(jiān)持以愛(ài)國(guó)主義教育為主線,以強(qiáng)化行為規(guī)范養(yǎng)成教育為重點(diǎn),不斷增強(qiáng)德育工作的主動(dòng)性、實(shí)效性,形成全員、全方位、全過(guò)程參與的德育模式,力爭(zhēng)使德育工作形成我校特色。創(chuàng)建和諧校園,打造平安校園,全面實(shí)現(xiàn)我校的辦學(xué)目標(biāo)、各項(xiàng)工作再上新臺(tái)階。

  二、德育目標(biāo):

  教育學(xué)生立志成材,培養(yǎng)學(xué)生全面優(yōu)質(zhì)發(fā)展。

  三、德育總體思路:

  以“愛(ài)心教育、綠色教育”主線,以“五無(wú)教育:無(wú)儀表不整、無(wú)亂丟亂扔、無(wú)打架、無(wú)吸煙、無(wú)拍拖”為基礎(chǔ),注重學(xué)生的養(yǎng)成教育和自主管理,以提高學(xué)生的整體素質(zhì)為根本。

  四、德育原則:

  以“重情感、重互動(dòng)、重實(shí)踐、重細(xì)則”為德育原則。教育學(xué)生要學(xué)會(huì)熱愛(ài)、學(xué)會(huì)關(guān)心、學(xué)會(huì)負(fù)責(zé)、學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)、學(xué)會(huì)生活,強(qiáng)調(diào)學(xué)生的自我教育、自我服務(wù)、自我約束的能力。形成學(xué)生人格上學(xué)會(huì)自尊、學(xué)習(xí)上學(xué)會(huì)自主、生活上學(xué)會(huì)自理、意志上學(xué)會(huì)自強(qiáng)、行為上學(xué)會(huì)自律。

  五、具體措施:

 。ㄒ唬、強(qiáng)化德育隊(duì)伍建設(shè),提高德育工作的實(shí)效性

  1、進(jìn)一步完善班主任量化考核評(píng)估方案,做到過(guò)程管理和業(yè)績(jī)考核相結(jié)合,公平、公正、公開地對(duì)班主任工作和班級(jí)工作進(jìn)行評(píng)估。充分調(diào)動(dòng)班主任工作和學(xué)生干部的積極性和主動(dòng)性。

  2、堅(jiān)持每月一次的班主任例會(huì),總結(jié)情況,聽取反饋,布署工作,組織學(xué)習(xí)德育工作理論、優(yōu)秀班主任事跡等,推行經(jīng)驗(yàn),不斷提高班主任工作能力和水平。樹立思想端正、能力較強(qiáng)、學(xué)生愛(ài)戴、家長(zhǎng)信任的班主任典型,以典型引路,共同提高。

  3、建立“老帶新”制度。請(qǐng)經(jīng)驗(yàn)豐富的班主任老師指導(dǎo)年輕的班主任老師,幫助年輕班主任及早掌握班級(jí)管理工作的策略和方法,開展班級(jí)活動(dòng),搞好班級(jí)文化建設(shè),以此增強(qiáng)班級(jí)凝聚力,形成有利于學(xué)生學(xué)習(xí)、生活的班級(jí)氛圍。大力加強(qiáng)后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作。

  4、加強(qiáng)過(guò)程管理,做到管理的科學(xué)性。我們將在完善制度基礎(chǔ)上,更加注重制度的'落實(shí)與實(shí)施,建立長(zhǎng)效機(jī)制。建立“制度——實(shí)施——檢查、監(jiān)督——評(píng)價(jià)、反饋——完善”的管理模式。

 。ǘ、引導(dǎo)學(xué)生自我發(fā)展、自我管理、自我服務(wù)

  1、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生干部的培養(yǎng),充分發(fā)揮學(xué)生干部的模范帶頭作用

  加強(qiáng)對(duì)學(xué)生干部的培養(yǎng),在學(xué)生中大力倡導(dǎo)和發(fā)揚(yáng)“自學(xué)、自律、自理、自護(hù)、自強(qiáng)”的五自精神,充分發(fā)揮學(xué)生干部在學(xué)校管理中的作用。

 。1)加強(qiáng)對(duì)團(tuán)委、學(xué)生會(huì)工作的指導(dǎo),本學(xué)期將不定期地對(duì)學(xué)生會(huì)、團(tuán)委委員、班長(zhǎng)、團(tuán)支書等學(xué)校主要學(xué)生干部進(jìn)行培訓(xùn)、指導(dǎo),提高他們的工作能力,并通過(guò)他們帶動(dòng)全體學(xué)生干部。

  (2)做好學(xué)生干部素質(zhì)考核,對(duì)全校所有的學(xué)生干部一學(xué)期以來(lái)所做的工作進(jìn)行評(píng)定,并將評(píng)定結(jié)果和學(xué)年學(xué)生思想品德考核結(jié)果掛鉤。

 。3) 做好對(duì)優(yōu)秀學(xué)生干部的表彰,樹立先進(jìn)典型。對(duì)工作出色的學(xué)生干部,優(yōu)先推薦入團(tuán)參黨。

  2、 注重學(xué)生道德行為習(xí)慣的養(yǎng)成訓(xùn)練。

  繼續(xù)抓主題教育活動(dòng),加強(qiáng)文明禮儀教育,以學(xué)會(huì)生存、學(xué)會(huì)生活、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)合作為基礎(chǔ),從教學(xué)生怎樣做人抓起。從小事抓起,使學(xué)生養(yǎng)成守時(shí)間、守紀(jì)律、守信譽(yù)的良好習(xí)慣,增強(qiáng)規(guī)則意識(shí),使行為規(guī)范教育和規(guī)則教育落到實(shí)處。有中心有重點(diǎn)地確立每月行為規(guī)范的訓(xùn)練要求,嚴(yán)格訓(xùn)練。重點(diǎn)抓好學(xué)生文明習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)及學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生的改善,將通過(guò)規(guī)范化主題班會(huì)、文明班級(jí)檢查評(píng)比、日常行為規(guī)范檢查等活動(dòng),促進(jìn)班風(fēng)、學(xué)風(fēng)、校風(fēng)建設(shè),建設(shè)文明、整潔、和諧的校園環(huán)境。

  3、繼續(xù)關(guān)愛(ài)貧困生、學(xué)困生、德困生。

  進(jìn)一步關(guān)注貧困生、學(xué)困生、德困生,關(guān)心他們,愛(ài)護(hù)他們,為他們的健康成長(zhǎng)創(chuàng)造條件。根據(jù)日常學(xué)生行為檢查,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,及時(shí)解決。對(duì)有不良習(xí)慣和違紀(jì)學(xué)生分類集中教育培養(yǎng),做好學(xué)生思想轉(zhuǎn)化工作。

  4、加強(qiáng)學(xué)生的心理健康教育。

  通過(guò)調(diào)查、講座、板報(bào)、廣播等形式,向?qū)W生傳遞心理健康常識(shí),培養(yǎng)學(xué)生全面多角度的思維能力、良好的情感感知和調(diào)節(jié)能力、理智取舍的意志品質(zhì)、符合中學(xué)生形象的日常行為。提高學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,激發(fā)學(xué)生對(duì)未來(lái)的良好愿望。

  5、積極開展各類活動(dòng),以促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)的全面提高,推進(jìn)校園文化建設(shè)

  利用多種媒體,如:電視、廣播、宣傳櫥窗、板報(bào)等。積極開展各類活動(dòng),寓教于樂(lè)。為使活動(dòng)開展更具特色和針對(duì)性,本學(xué)期將繼續(xù)結(jié)合每月的特點(diǎn)開展主題教育月活動(dòng)。

 。ㄈ、加強(qiáng)安全保衛(wèi)工作

  學(xué)校安全保衛(wèi)工作直接關(guān)系到安全和正常教學(xué)、生活秩序。本學(xué)期將繼續(xù)開展預(yù)防、宣傳教育為主的原則,積極開展普法教育宣傳,交通安全教育及消防講座等活動(dòng)。進(jìn)一步強(qiáng)化安全管理,在安全防范上下功夫,完善校園安全體系和衛(wèi)生管理體系,確保無(wú)重大安全事故和學(xué)生意外傷害事件發(fā)生,做到警鐘長(zhǎng)鳴。

  1、完善校園安全工作制度和處置預(yù)案,抓好門衛(wèi)值班制度和校園安全保衛(wèi)巡查制度。嚴(yán)格規(guī)范進(jìn)出校園制度,學(xué)生進(jìn)出校門要憑出入證,校外人員入校,一定要作詳細(xì)登記。同時(shí)加強(qiáng)學(xué)校安全保衛(wèi)人員和義務(wù)消防人員的培訓(xùn),保持學(xué)校與公安機(jī)關(guān)的聯(lián)系,凈化校園周邊環(huán)境,確保校園內(nèi)師生人身和財(cái)產(chǎn)安全。

  2、根據(jù)學(xué)生身心特點(diǎn),與相關(guān)部門密切配合,分年級(jí)段進(jìn)行交通、消防、食品、防盜、用電等安全教育,在學(xué)生中大力開展宣傳禁毒、禁賭、禁煙、反對(duì)邪教、拒絕網(wǎng)吧等教育活動(dòng),抓好社會(huì)治安綜合治理工作。

  3、在校園安全、文明、環(huán)境衛(wèi)生等各項(xiàng)工作中,明確職責(zé),細(xì)化檢查,加大督促力度。

  (四)、加強(qiáng)德育理論研究

  1、為更好地指導(dǎo)德育處德育工作,適應(yīng)不斷進(jìn)步的時(shí)代和不斷變化的學(xué)生,本學(xué)期我們將加強(qiáng)德育理論研究,側(cè)重研究心理健康教育、學(xué)生文明禮貌等的專題研究及德育實(shí)施方法兩個(gè)方面,力爭(zhēng)做出適合我校實(shí)際的理論體系和具體的德育實(shí)施方案,形成我校德育特色。

  2、根據(jù)學(xué)校實(shí)際做好深化德育內(nèi)容、開拓德育新途徑。本學(xué)期在德育內(nèi)容上做到德育內(nèi)容生活化。在德育途徑上做好以德育導(dǎo)師制為引領(lǐng)的個(gè)性化、親情化德育。積極主動(dòng)與家長(zhǎng)和社會(huì)各界關(guān)心教育事業(yè)的團(tuán)體聯(lián)系,挖掘德育新思路、商討德育新措施。充分發(fā)揮學(xué)校德育基地的作用,加強(qiáng)學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的實(shí)效性;通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)、家訪等形式同學(xué)生家長(zhǎng)建立經(jīng)常性的聯(lián)系,及時(shí)交流情況,認(rèn)真聽取家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校管理和教育教學(xué)的意見(jiàn)、建議;加強(qiáng)與法制副校長(zhǎng)的聯(lián)系,積極探索新時(shí)期學(xué)校法制教育的新路子、新方法;依靠各種社會(huì)性青少年教育組織、社會(huì)團(tuán)體的作用,形成以學(xué)校為主導(dǎo),家庭為基礎(chǔ),社會(huì)為條件的全方位、立體化的德育系統(tǒng)工程體系。

  六、幾點(diǎn)要求:

  1、有計(jì)劃。開學(xué)初各年級(jí)、班級(jí)及科任教師都要制定本學(xué)期的、切實(shí)可行的德育計(jì)劃,使工作更具科學(xué)性。

  2、重落實(shí)。各年級(jí)、班級(jí)都要對(duì)學(xué)校、年級(jí)、班級(jí)的計(jì)劃進(jìn)行有計(jì)劃的貫徹落實(shí)。德育處和各年級(jí)級(jí)長(zhǎng)要加強(qiáng)對(duì)年級(jí)工作、班級(jí)工作的檢查、管理和監(jiān)督。同時(shí)要經(jīng)常組織學(xué)生干部對(duì)學(xué)校的主要活動(dòng)進(jìn)行評(píng)比。鼓勵(lì)先進(jìn),鞭策落后。

  3、抓總結(jié)。大家對(duì)各種活動(dòng)或階段性工作要采取各種形式的總結(jié)。班主任期終要寫出總結(jié)性的匯報(bào)材料,學(xué)校會(huì)組織各種形式的交流活動(dòng),同時(shí)對(duì)較突出的要進(jìn)行表彰。

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