秋季德育工作計劃

時間:2021-08-05 12:03:22 德育工作計劃 我要投稿

【精品】秋季德育工作計劃4篇

  人生天地之間,若白駒過隙,忽然而已,我們又將迎來新的喜悅、新的收獲,該為自己下階段的學習制定一個計劃了。計劃怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是小編為大家整理的秋季德育工作計劃4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【精品】秋季德育工作計劃4篇

秋季德育工作計劃 篇1

  一 、指導思想

  以培養(yǎng)學生良好行為習慣、創(chuàng)新精神和實踐能力為目標,以本!白非笸昝赖赖,發(fā)展個性特長”的辦學理念為引領,以豐富多彩的活動為載體,從創(chuàng)新的思路和扎實的工作入手,創(chuàng)建安全和諧校園和優(yōu)良校風,提高德育實效性,扎實推進學校德育工作,走德育工作的特色之路。

  二、工作目標

  (一)加強隊伍建設,明確育人責任

  (二)強化教育管理,建設安全文明校園

  (三)提升學生思想素質,培養(yǎng)學生干部

  (四)活躍校園文化,提升學校文化底蘊

  (五)增強科研力度,推進德育科研創(chuàng)新

  (六)密切家校聯(lián)系,構建三維德育網

  三、具體措施、方法

  (一)、加強隊伍建設,明確育人責任

  1、組織班主任、志愿輔導員開經驗交流會,大力樹立班主任典型,表彰優(yōu)秀班主任、發(fā)揮示范帶頭作用。擬請一批有經驗的退休班主任或在職班主任交流、介紹管理經驗以及介紹與家長的溝通技巧。全面提高班主任綜合素質和專業(yè)能力,培育一大批思想素質好、業(yè)務水平高、奉獻精神強的德育骨干力量。

  2、強化全體教師的責任感,規(guī)范班級管理工作。使班主任有責任感,班級管理工作做到規(guī)范化和實效化。而副班主任做到默契協(xié)助班主任管理班級和分擔一部分工作。進一步明確德育工作部門領導、班主任、科任教師的德育工作職責,使全體教育工作者明確育人任務,積極主動做好德育工作,促進德育工作責任制的落實。

  3、加強常規(guī)檢查,完善考評機制。引導、督促班主任在業(yè)務學習和工作實踐中提高自身的素質水平,健全班主任考評機制。積極為班主任、輔導員的發(fā)展搭建成長平臺,認真開展班主任能力展示活動,組織他們參評各項優(yōu)秀課例、班隊活動的評選或展示。

  4、加強少先隊基礎建設

  做好鼓號隊的更新工作,補充完善鼓號隊成員;做好少先隊大隊干部和值日生、禮儀隊員等的梯隊培養(yǎng)工作。并讓他們在實踐中鍛煉自己,做輔導員的得力助手。

  (二)、強化教育管理,建設安全文明校園

  1、進一步加強對學校德育工作的領導,切實把德育擺在首位,把關注學生全面健康成長放在首位。

  2、抓好安全教育和普法教育、衛(wèi)生教育。堅持“預防為主”的方針,根據季節(jié)特點和學生年齡身心特點,以預防傳染疾病、交通、溺水、火災、擁擠踩踏和防拐騙事故為重點,充分利用課堂教學、班隊會、集體活動、紅領巾廣播站、少先隊墻報等陣地,并通過舉辦專題講座、開展知識競賽、組織觀看錄像、制作宣傳報等多種形式,讓學生掌握一定的法律知識,促進他們自覺遵紀守法。有針對性地對學生進行安全教育,防止各類事故和違法犯罪事件的發(fā)生。給家長發(fā)放《就如何預防流感給家長一封信》,組織全校師生學習《預防控制流行性感冒工作指引》,杜絕傳染病感染和擴散。 3、平時有針對性地及時對學生進行安全教育,針對臨時出現(xiàn)的安全事故或安全隱患事件進行處理和教育;與班主任等老師互相協(xié)調和研究,了解事情的真相并妥善處理。及時將處理結果或教育建議反饋給正副班主任、任課老師和家長。防止各類安全事故和違法犯罪事件的發(fā)生。要求值日教師和行政帶頭在課間多巡邏和檢查各班課間活動情況,大隊部加強對值日生和紀律監(jiān)督分隊的工作指導,做好課間活動護導,使各班的課間活動既活潑又有序,努力打造和諧平安校園。

  4、加大學校安全工作的檢查力度,打造和諧平安校園。與分管安全管理的領導協(xié)調好,每月進行安全逃生演練。逃生演練有長期的應急預案和每次的演練安排,并有計劃地實施,及時小結反饋給老師和學生。在演練中以注重安全為首位,確定各班學生的逃生路線,做到有序撤離,有老師跟蹤保護。在九、十月利用兩個大課間時間訓練。從十一月開始,在確保安全有序和路線明確清晰的前提下,每月將進行不定期突擊演練。

  5、在學校健全的門衛(wèi)、值班、巡邏等各項內部安全管理制度上,嚴格執(zhí)行學生考勤制度,加強學生在校非教學時段的管理,制定突發(fā)事件應急預案,認真開展應急演練活動。

  (三)提升學生思想素質,培養(yǎng)學生干部

  1、抓好行為習慣養(yǎng)成教育。組織學生學習并實踐《中小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》,加強文明禮儀教育,培養(yǎng)學生良好的生活、學習習慣,自覺遵守社會公德(尤其是愛護公物)。在廣大學生中大力推廣各類先進典型,發(fā)揮典型引路作用,全面提高學生的基本道德素質。尤其加強對班、隊干部的培養(yǎng)。

  2、以開展“文明班級”評比為抓手,以少先隊“自主管理”活動為載體,通過禮儀小天使、衛(wèi)生護綠小隊、課間紀律監(jiān)督小隊的監(jiān)督等方式,組織學生開展自我管理教育活動,引導學生學會尊重自我、尊重他人、尊重公共秩序(如愛護公物、損壞賠償,知情報告,對特別案例進行引導和教育,主動承認的給予表揚并跟蹤和幫助他改正。對舉報者所在班級在文明班評比上加分),促進良好班風、校風的形成,提升學生文明素養(yǎng)。

  3、繼續(xù)開展各種主題教育活動,通過各種有效形式在學生中開展深刻的教育工作,引導學生養(yǎng)成良好的行為習慣,提高學生遵紀守法的自覺性,使廣大學生成為有理想、有道德、有文化、有紀律、愛祖國的社會主義新人。結合國慶、建隊節(jié)等重大節(jié)日,認真組織相關主題活動,開展中華傳統(tǒng)美德和革命傳統(tǒng)教育,加強愛國主義教育,幫助學生了解中華民族的歷史和優(yōu)良傳統(tǒng),培養(yǎng)學生對偉大祖國的深厚情感,引導他們堅定走中國特色社會主義道路的信念。

  4、抓好生命教育。以思想品德課作為德育切入點,加強學生的前途理想教育、人生觀教育、勵志教育和感恩教育,漸進式地開展珍愛生命教育,引導學生正確處理與他人、社會和自然的關系,幫助學生學會欣賞生命、珍愛生命,學會尋求生命價值的真諦,不斷提高對生命質量和生命意義的認識,從而樹立正確的生命觀、世界觀、人生觀、價值觀和幸福觀。

  (四)活躍校園文化,提升學校文化底蘊

  1、營造德育氛圍,推進文化陣地建設。健康向上的校園文化對學生高尚思想品德的形成、良好習慣的養(yǎng)成具有潛移默化的作用。加強德育環(huán)境建設,充分利用校園的每一個角落,營造德育的良好環(huán)境和氛圍,使校園內的一草一木、一磚一石都體現(xiàn)教育的引導和熏陶。

  2、聯(lián)合體藝科組老師,精心設計和組織開展內容豐富、形式多樣、有吸引力的校園文化活動,體現(xiàn)知識性、科學性,突出趣味性、娛樂性,發(fā)揮學生的積極性、創(chuàng)造性,以豐富學生的課余生活,發(fā)展學生的特長,培養(yǎng)學生的實踐能力。

  3、根據教育部“體育、藝術2+1項目”的要求和學校發(fā)展的需要,鼓勵學生參加校、內外各種興趣班的學習;開展豐富的第二課堂活動,繼續(xù)開展足球、羽毛球、電子琴等特色班訓練,還增設了“國畫班”和“女足”班,全校有30個興趣班。校園文化氛圍濃厚,將在九月籌備開“國慶暨小學足球文化節(jié)”的各項活動,十月舉行開幕式,十月閉幕。策劃和準備“第七屆校園文化藝術節(jié)”的各項活動。此兩項活動都將做出詳盡的方案計劃,在校委會上討論通過并實施訓練,并將在十、十一月分別舉行。

  (五)增強科研力度,推進德育科研創(chuàng)新

  1、以學校為基地,以學生學習生活為素材,挖掘學校德育的有利資源和存在的突出問題,積極組建德育教研隊伍,加強德育課題探索與研究,研究德育教育的模式,申報有關課題。撰寫德育論文,探索德育新內容、新方法、新途徑,以科學的態(tài)度和方法來解決德育工作中存在的問題。并力爭20xx年在廣州市德育創(chuàng)新獎上獲獎。

  2、規(guī)范學校德育管理,參加中小學德育工作績效評估,提升學校德育水平。爭取獲得“廣州市德育示范學校”稱號。

  (六)密切家校聯(lián)系,構建三維德育網

  1、加強學校、家庭、社會的聯(lián)系,形成共同抓好德育工作的合力,有效提高德育教育效果。

  2、辦好家長學校,構建家;痈窬帧Mㄟ^召開家長會、利用家長委員會的積極作用,對家長加強家教、心理健康、生理衛(wèi)生、法制教育等方面的內容、方式、方法進行指導。通過家庭教育講座、家訪、電訪、信訪、網上聯(lián)系平臺(校訓通)等形式,使德育深入家庭。通過家長委員會、家長會、告家長書等形式對家庭教育及時向家長通報學校各方面的情況,宣傳當前教育新理念,新方法,積極詳細解釋我校的新措施,新做法。

  3、與家長聯(lián)系,相互交流,共同配合,對學生加強心理疏導,預防學生進入網吧,促進學生健康成長。利用校訊通等各種平臺,對家長進行環(huán)保宣傳教育;與家長溝通對學生校內外衛(wèi)生、安全教育,利用“小手拉大手”的途徑對家長進行垃圾分類宣傳教育和控煙工作宣傳等。根據家長參與學校管理和參與學生教育情況,評選本學年“xx小學優(yōu)秀家長”;征集家長志愿,讓家長自愿者參與第二課堂興趣班的培訓工作和中午校門口紀律監(jiān)督等工作。

  4、班主任要做好家訪工作,和家長一起做好學生深入細致的思想工作。通過適當?shù)那罍贤▽W生在校及在家情況,落實常規(guī)要求,使學生在教師、家長的指導下,能夠沿著正確的軌跡前進。

  每月主要工作安排:

  九月:

  1、精心策劃開學典禮活動方案,做好安排和準備工作,做到各個環(huán)節(jié)進行得有序和緊湊。

  2、開展好教師節(jié)活動

  3、策劃和準備“第一屆xx小學足球文化節(jié)”的各項活動。做出詳細的活動方案,并依據方案,按部就班進行訓練和準備。

  4、策劃和準備“第七屆校園文化藝術節(jié)”的各項活動,做出詳盡的方案計劃,在校委會上討論通過并實施訓練

  5、與分管安全管理的領導聯(lián)合,開展第一次的消防演練,做到事前有安排、通知,事后有總結。

  6、對學生的行為習慣和公德秩序進行系列教育宣傳活動,對學生和家長進行環(huán)境教育和宣傳,使校門口保持干凈。

  7、進行誠信教育并出好墻報。

  8、在下旬召開家長委員會,提出開展“家長社工”的志愿征求活動,擬在十一月開始。內容有擔任中午的學生管理監(jiān)督員、對學生或家長開講座等。

  9、加強少先隊基礎建設,做好鼓號隊的更新工作,補充完善鼓號隊成員

  10.評選廣州市優(yōu)秀班主任

  11、組建女子足球隊并外聘教練進行訓練。

  十月:

  1、舉行“國慶暨小學足球文化節(jié)”開幕式以及各項相關活動

  2、繼續(xù)準備“第六屆校園文化藝術節(jié)”的各項活動。

  3、對家長摸查,征集家長志愿者參與藝術節(jié)的表演活動

  4、與分管安全管理的領導聯(lián)合,開展一次消防演練活動

  5、配合獵德街道辦,迎接創(chuàng)建“星級街道”檢查評比活動,和“垃圾分類”的評比活動。

  6、做好晨檢,確保不發(fā)生春季傳染病的發(fā)生;

  7、開展課間游戲活動

  十一月:

  1、“家長社工”的志愿系列活動開始

  2、舉行“第七屆校園文化藝術節(jié)”的各項活動和閉幕式。安排家長委員或代表的工作。提前做好方案,并要求每位老師熟知自己的職責。

  3、開展一次消防演練活動,進行突擊演練檢查,進一步提高師生的安全意識,做到防范于未然。

  4、學生體檢

  十二月:

  1、配合綜合實踐現(xiàn)場會,做好德育常規(guī)工作

  2、學生秋游活動

  3、準備元旦的游園工作并在月底開展活動

  元月——二月:

  1、評選并表彰優(yōu)秀家長委員

  2、舉行第二屆xx小學“校長杯”班際足球賽

  3、評選xx小學優(yōu)秀班主任

  4、散學典禮并進行寒假安全教育

秋季德育工作計劃 篇2

  一、指導思想:

  本學期,我校德育工作以學校中心工作為藍本,以安全、法制教育為主線,發(fā)揮管理特色;以完善人格教育為抓手,內化校本特色;以主題活動開展為載體,拓展學生個性特色;以環(huán)境衛(wèi)生、文明禮貌教育為支撐,推廣文化特色;以國學、孝道教育為引領,彰顯傳統(tǒng)特色的德育工作思路,重視培養(yǎng)學生學會做人,塑造健全人格;學會生活,養(yǎng)成良好習慣;學會學習,夯實主體發(fā)展;學會特長,實現(xiàn)自我提升。通過構建德育體系、強化德育意識、完善德育隊伍、夯實常規(guī)管理、優(yōu)化育人環(huán)境等手段,增強德育工作的針對性、實效性、有效性、主動性和創(chuàng)新性,努力實現(xiàn)讓學生知禮有儀、舉止端莊、談吐文雅 、活潑開朗、文明感恩;著力打造和諧型、節(jié)約型、感恩型、奉獻型地班主任團隊目標奮斗。

  二、工作重點:

  以一個目標(學會做人)、兩個服務(為提高教學質量服務、為建設特色校園服務)、三個重點(完善人格、提升素質、加強安全)、四個突破(環(huán)境衛(wèi)生、寢室管理、早操質量、文明禮儀)、五個場所(教室、辦公室、寢室、操場、食堂、休閑區(qū))、六個渠道(課堂教育、主題班會、國旗下講話、課余活動、宣傳板報、校園廣播)、七種方法(說理疏導、榜樣示范、環(huán)境熏陶、后進輔導、心理咨詢、規(guī)范約束、專家講座)、八步程序(穩(wěn)定情緒、了解情況、思考對策、挖掘優(yōu)點、尋找缺點、溝通落實、反饋跟蹤、調整策略)為工作重點。

  三、工作措施:

 。ㄒ唬┘訌姲嘀魅侮犖榻ㄔO,打造一支專業(yè)技術精湛、業(yè)務能力過硬、綜合素質優(yōu)良、道德品質高尚的班主任隊伍。 班主任是學校德育工作的'骨干力量,班主任的整體素質在很大程度上決定了學校德育全貌,提高班主任整體素質是提高學校德育工作的關鍵。面對新時期班主任工作的新要求,班主任要敢于造夢,要敢于追夢,要大膽圓夢;要不斷補充“正能量”,要通過不斷學習,確立適應時代需要、適應全面推進素質教育的全新的教育理念。本學期將組織班主任系統(tǒng)德育理論學習,開展班主任崗位培訓,進一步提高班主任的理論水平和業(yè)務能力,及時轉變教育和管理理念,做到“以先進的思想教育人,以規(guī)范的行為影響人,以博大的情懷關心人,以積極的態(tài)度鼓舞人”。

  在班級管理工作中,要求班主任認真履行工作職責,做到如下幾點:

  1、堅持“七到位”,即:升旗、出操、晚自習、活動集會、校內大掃除、班會、查房到位。

  2、進一步建立問題學生檔案,關注發(fā)展勢頭,加強轉化的過程研究。加強同問題學生家長的密切聯(lián)系,共同研究有效的引導方案。對問題學生關注“三點”,即:思想上的閃光點,智能上的特殊點,轉型上的突破點;

  3、做到“三心”生活上關心、引導上耐心、工作上用心;開展“四導”, 即:思想上開導、心理上疏導、學習上指導、行為上引導。

  4、多給學生些溫暖和關愛。主動接觸學生、多方觀察學生,細心指導學生,及時發(fā)現(xiàn)研究和解決學生中出現(xiàn)的新情況、新問題,從而增強工作的主動性。

  5、做好德育工作、班級管理工作記錄和典型案例的收集,及時總結班主任工作的新成果。

 。ǘ┐罅﹂_展愛國主義、集體主義、社會主義教育和國防教育。

  1、精心組織師生參加每周一的升國旗儀式 ,有計劃、有主題、有目的地安排好國旗下講話 ,強化學生的愛國主義情感。

  2、多形式地進行愛國主義教育。我們將通過 組織觀看愛國主義影視片、征文、演講、歌詠比賽、讀書活動 、宣傳櫥窗等多種形式,歌頌祖國建國以來的巨大成就,激發(fā)學生的愛國之情、報國之志、感恩之心。促進學生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀 ,提高學生的思想、政治、道德素質。

  3、組織好20xx秋季新生軍訓,通過軍訓規(guī)范日常行為、磨練堅強意志、錘煉團隊意識、塑造健全人格、提升優(yōu)良品質、凈化健康心靈、升華思想靈魂。

  4、發(fā)揮學科教學的愛國主義教育的主渠道作用。要求任課老師深入挖掘教材中蘊藏的愛國主義內容 ,將愛國主義教育滲透在各科教學之中。

  (三)狠抓常規(guī)管理, 注重養(yǎng)成教育。

  1 、學生行為規(guī)范、養(yǎng)成教育常抓不懈。提倡“五個一、四主動、三遠離”的基本規(guī)范養(yǎng)成教育和“三比三不比”的理想追求教育。即:每天自查一次不雅行為,每周向父母(或長輩)一個電話說一句體貼性的話,每學期為父母(或長輩)做一件侍奉性的事,每學期給父母(長輩)洗一次腳,每年參加一次公益性的社會實踐活動;見到師長主動問好,見到垃圾主動撿,見到困難主動幫,見到不良現(xiàn)象主動管;遠離不良人群,遠離不良場所,遠離不良嗜好;不比時尚比高尚,不比天分比勤奮,不比驕氣比志氣。對違反行為規(guī)范的學生及時教育并反饋給班主任,要求班主任加強對違紀學生的批評教育,有效地規(guī)范學生的行為,制止違紀行為的發(fā)生。

  2 、加大對宿舍管理的力度。宿舍是學校的窗口,舍務管理的好壞,直接影響學校的形象。本學期,我們將進一步建立健全寢室管理制度,加強對學生日常行為規(guī)范、內務整理、衛(wèi)生習慣的培養(yǎng),強化學生自我管理的意識。定期對宿舍內務整理、衛(wèi)生進行檢查、評比,并將檢查結果與文明宿舍、先進班集體評比掛鉤;增強寢室管理工作的實效,堅持檢查登記制度,對未回寢室就寢的學生進行登記,查明原因,并及時與班主任及家長聯(lián)系,對違反就寢紀律的學生進行批評教育,發(fā)現(xiàn)問題,及時教育、及時處理、及時匯報。班主任加強對學生的生活指導和紀律約束,以確保學生在校住宿期間的人身安全。

  3、堅持不懈地狠抓學生行為習慣教育,重點從文明禮儀、知恩感恩抓起。學生應是知禮、重情、文明、有才、感恩的優(yōu)秀學子。為此本學期推行即“七三模式”教育:三觀——世界觀、人生觀、價值觀教育;三義——社會主義、愛國主義、集體主義;三主——學校為主陣地、課堂為主渠道、學生為主力軍;三優(yōu)——優(yōu)良秩序、優(yōu)美環(huán)境、優(yōu)美品質;三活動——傳統(tǒng)活動、社團活動、班級活動;三規(guī)范——文明禮儀規(guī)范、行為習慣規(guī)范、生活習慣規(guī)范;三評議——評議班級、評議班主任、評價學生綜合素質。

 。ㄋ模 強化安全教育,營造安樂祥和的育人環(huán)境。

  學生的安全問題始終是學校的頭等大事,全校師生的生命健康永遠是擺在第一位的。強化以“防范為主,重在規(guī)范”為主要內容的安全教育。完善各種安全制度;完善各類突發(fā)事件、大型活動預案和學生外出活動預案;堅持實行學生入學簽訂《安全責任書》;每日安全檢查制度;行政值日和夜間巡查制度等;每月開展一次安全隱患排除;繼續(xù)開展內容豐富、形式多樣的學生安全教育活動,如征文、主題教育、周末節(jié)假日離校教育、觀看安全警示片,開展安全逃生系列活動,如火災逃生、地震逃生演練。增強學生的安全意識和自我保護能力;發(fā)放告家長書,讓家長積極參與學校安全管理與教育;邀請交警、律師對學生進行專題安全、法制和禁毒教育,提高師生安全與法制意識。組織所有師生認真學習《學生傷害事故處理辦法》,重溫《學校安全工作制度》,各班定期進行安全隱患排查,確保校園安全萬無一失,各班主任在交通安全、財物安全、活動安全、人身安全等方面對學生加以教育指導,幫助學生增強自我防護意識,杜絕各類事故的發(fā)生。

  (五)大力開展法制教育系列活動。

  本學期,我們將根據當前社會和學生中出現(xiàn)的新問題,組織開展普法宣傳教育活動,加強法制教育和網絡道德教育。在學生中普及法律常識,并大力宣傳網絡道德知識,反對沉迷網吧,引導學生進行文明、健康、高尚的網絡活動,提高明辨是非、自我約束、自我管理的能力。

  通過德育課、主題班會、圖片展、專題法制講座等各種途徑讓學生分析案例,學習較為系統(tǒng)的法律知識,使他們學法、知法、守法;定期請司法部門領導來校為學生作法制教育報告。組織學生觀看法律方面有關影視資料,對學生進行正面教育引導。使每一名學生都能運用法律約束自己和保護自己。

 。┘訌妼W生干部隊伍建設和開展豐富多彩社團活動。

  1、本學期加大學生管理學生的力度,開學后第三周召開團代會、學代會,重新組建新班子。加強對學生干部隊伍的教育、培養(yǎng)、使用和管理,發(fā)揮學生干部的示范和帶頭作用。

  2、召開全校學生干部大會,提高學生干部的綜合素質,發(fā)揮學生干部示范表率,繼續(xù)開展“彎腰工程”活動,逐步實現(xiàn)學生自我教育、自主管理的作用。

  3、組織學生干部培訓班,將優(yōu)秀干部和優(yōu)秀學生挑選出來進行培訓、考核,結業(yè)時頒發(fā)干部結業(yè)證及時進行表彰。

  4、校團委應加大組織力度,做好團章宣傳、發(fā)展新團員,履行團員義務,為校風建設做貢獻。

  5、開展豐富多彩的校園活動,擴大新的社團,如書法協(xié)會、演講團、乒乓球協(xié)會等,抓好迎新晚會、迎新籃、演講大賽、拔河比賽、元旦晚會等大型校園文藝活動。

  簡言之:德育工作是一項繁瑣而復雜的系統(tǒng)教育工程,大家要有耐心、要注意細節(jié)、要注重過程、要注重節(jié)儉,要學會整合現(xiàn)有資源,發(fā)揮最大效益,產生最大價值,達到最佳效果。在工作過程中要微笑多一點,嘴巴甜一點;思想新一點,腦筋活一點;廢話少一點,做事多一點;理由少一點,心胸寬一點;點子多一點,效率高一點,齊心合力把德育工作模式推向一個新高度,把德育管理水平提上一個新臺階,為實現(xiàn)我們董事長高等學院的辦學夢努力奮斗。

秋季德育工作計劃 篇3

  風,將一片黃葉擲到我跟前,秋天!新的學年悄悄地拂進五小的校園!良好的思想和行為是做好一切工作的前提,德育工作計劃(秋季)。新學期伊始,為了更好地開展班級的各項工作,提高學生們的思想境界和素質,現(xiàn)根據班級的實際情況,制定出本學期的德育工作計劃如下:

  一、樹立起良好的班風,促使學生全面發(fā)展。

  良好的班風是學生在集體中健康成長必不可少的重要前提。因此,本學期,重在培養(yǎng)學生在集體中形成良好的風氣,教育孩子誠實守信,積極進取,自強自立,遵守常規(guī)。從而促使學生在集體中健康地學習,健康地成長,進而樹立起良好的班風、班貌。我將利用班隊會、晨會、每周的升旗儀式、班級的值日工作、各項勞動、各種活動等教育學生,提高孩子們的素質,培養(yǎng)學生全面發(fā)展。

  二、培養(yǎng)合格的班干部,實現(xiàn)學生“自主”管理。

  在教育改革今天,教師們早已清醒地認識到:授人以魚,不如授人以漁,工作計劃《德育工作計劃(秋季)》。因此,要想實現(xiàn)學生的“自主”管理,必須培養(yǎng)一批合格的班級干部。本學期,本班級的班干部將通過競爭上崗,然后經過課余時間的培訓,由班主任引導上崗,干部通過實踐體驗等環(huán)節(jié),對班干部進行快速而有效的培訓,使其早日勝任自己的工作,早日實現(xiàn)學生的“自主”管理。

  三、支持少先隊工作,與學生共同成長。

  少先隊工作是學生德育教育中非常重要的一個方式,它不但培養(yǎng)了學生的能力,陶冶了學生的情操,同時,班主任也將受益匪淺。因此,本學期,我及我所帶的中隊會一如既往地支持少先隊工作,在實踐中與學生共同進步,迅速成長。

  四、擔好“橋梁”的擔子,探究育人之良策。

  作為一名合格的教師,時時刻刻教育人放于第一位。在本學期中,我會注意常常保持與學生的各位任課教師以及學生家長的溝通,及時了解學生的思想動態(tài),發(fā)現(xiàn)學生的優(yōu)缺點,與他們共同探究育人之良策,已達到最佳的育人效果。“橋梁”的工作是絕不能忽視的,我將利用課堂跟蹤、課后調查、家庭采訪、學生家長會等方法與教師或家長及時聯(lián)系,共同探討,出色地完成本學期的德育工作。秋風乍起,我心依然。德育工作任重道遠!“路漫漫其修遠兮,我將上下而求索!惫ぷ髦校覍⒉粩喔倪M教育方法,總結教育經驗,迅速提高自身的素質,以自己優(yōu)秀的言行影響那些善于模仿的童心。祝愿自己早日成為新世紀中一名最合格的德育新星。

秋季德育工作計劃 篇4

  各中小學校、幼兒園、民辦學校:

  xx年秋季學期德育工作以《未成年人思想道德建設實施綱要》為指導,堅持“德育為先、能力為重、全面發(fā)展”的原則和“抓常規(guī)、帶隊伍、作培訓、接地氣”的工作思路。立足課堂主陣地,強化學科德育滲透,積極推進社會主義核心價值融入教育全過程,努力培養(yǎng)學生的社會責任感、創(chuàng)新精神和實踐能力。注重德育創(chuàng)新,創(chuàng)造良好育人環(huán)境,務求工作實效,服務學生成長。

  一、工作目標及重點工作

 。ㄒ唬┙ㄔO一支善于學習,具有創(chuàng)新精神和管理能力的德育工作隊伍。

 。ǘ┘訌姷掠ぷ鞯某R(guī)管理,推動學生行為習慣的養(yǎng)成教育。

 。ㄈ┥罨黝}教育活動,細化德育工作內容,豐富德育內涵,增強德育工作實效性、針對性、主動性。

 。ㄋ模┳⒅貙W生社會實踐體驗活動。努力創(chuàng)造條件讓學生走出校園,走向社會,回歸自然,體驗生活,在實踐活動中了解社會、拓展技能、培養(yǎng)意志品質。

 。ㄎ澹┳ズ弥行W生心理健康教育。進一步規(guī)范學校心理咨詢室建設。

  (六)強化安全教育和法制教育,提高學生的自我保護意識和遵紀守法意識,促進學生健康成長。

 。ㄆ撸┻M一步完善學校、家庭、社區(qū)三位一體教育網絡,努力整合德育資源和教育力量,為中小學生健康成長創(chuàng)設和諧環(huán)境。

 。ò耍┘訌娦@文化建設,為師生創(chuàng)造舒適美麗的學習和生活環(huán)境。

 。ň牛┘訌姷掠n題的研究。進一步鞏固和發(fā)展我市德育特色,開展德育特色學校創(chuàng)建活動。

  二、具體措施

 。ㄒ唬┳コR(guī),做“細”德育工作

  常規(guī)工作是德育工作的根基,做好常規(guī)工作是做好德育工作的前提。

  1.抓好入學教育,上好開學第一課,本期主題將另行通知。

  2.進一步規(guī)范德育課程。一是上好思想品德課、政治課、生命生活與安全等課程;嚴格落實課時、師資;加強對備課、上課各環(huán)節(jié)的檢查與監(jiān)督;期末將德育課程的完成情況納入對教師的工作考評。二是上好班會課。班會課每周一節(jié),學校要結合教育局下發(fā)的德育工作計劃,結合學校、學生實際情況來安排教學內容。

  3.積極開展少先隊、共青團教育活動。

  4.抓好國旗下教育活動。通過具有時代性、教育性的內容以及詩歌朗誦、情景表演、才藝展示等多種形式展示學生特長,提升學生綜合素養(yǎng),增強國旗下教育的實效性。

  5.進一步做好校園文化建設。一是完善制度文化;二是亮化物質文化,做到校園凈化、綠化、美化,打造校園文化景觀;三是豐富精神文化,辦好校園電視臺、廣播站,辦好宣傳欄、黑板報以及各種展覽角,開展形式多樣、內容豐富的主題教育活動。

  6.開展特殊兒童關愛活動。加強對留守、孤、殘兒童以及進城務工子女和單親家庭子女的關愛,通過豐富多彩的活動和教育資助幫助他們健康快樂成長。

 。ǘ⿴ш犖,增“強”德育實效

  進一步完善學校以校長——政教處(德育辦)——學生工作組(大隊部)——班主任——學科教師(下班教師)為主線的德育網絡,樹立人人都是德育工作者的意識,處處事事皆育人的思想。進一步提高全體教師的責任意識。

  1.明確一份責任。德育工作是全校教職工共有的大事,也是育人工作的重點。每個人都應參與其中,充分體現(xiàn)一個教育工作者的責任感和使命感。

  2.樹立一種觀念。樹立德育是為全體學生提供服務的觀念,為學生的生活、學習、生理、心理成長提供全方位的服務,挖掘學生進行自我教育的潛力,幫助學生解決學習生活中的各種困惑,幫助學生解決差異和矛盾,幫助學生自主認識、實現(xiàn)自我成長。

  3.形成一種合力。樹立德育教育無小事,人人參與,齊抓共管,形成教育的合力,讓學校的每一個教育活動都能體現(xiàn)德育教育的育人功效。

  4.抓好一條主線(班主任隊伍)。班主任是學校德育工作的重要實施者,班級學生的健康成長離不開班主任的精心勞動。班主任素質的提高是德育成功的基礎,學校要通過班主任的聘任、培訓、考核、評優(yōu)等途徑,提高全校班主任的專業(yè)素質,形成一支素質優(yōu)良、精干實效、開拓進取的班主任隊伍。

 。ㄈ┳雠嘤,夯“實”德育管理

  切實轉變育人理念,以提高德育隊伍業(yè)務素質為抓手,以師德規(guī)范為核心,完善德育工作考評機制和激勵機制,造就一支“講奉獻、優(yōu)素質、精業(yè)務”的德育工作隊伍。

  1.抓好德育管理隊伍培訓。市教育局將組織開展學校德育管理人員的培訓會,不定期召開學校德育工作會議,堅持每月開展一次學校德育工作現(xiàn)場會,以會代培,整合學校的教育力量,促進我市德育管理隊伍快速提高,組織開展團支部書記、少先隊輔導員培訓。

  2.抓好班主任隊伍培訓工作。組織開展班主任市級培訓、校本培訓,開展德育先進個人、優(yōu)秀班主任評選活動,舉辦XX市中小學班會課比賽。

  3.抓好心理健康培訓工作。充分發(fā)揮我市心理健康教育的優(yōu)勢,繼續(xù)擴大我市心理講師團的隊伍,加大對專兼職心理健康教師的培訓力度,所有老師都要進一步加強心理教育專業(yè)的知識學習的意識。有效利用心理咨詢室的職能,有目的、有計劃、有內容對學生實施心理健康教育,使學生快樂成長健康發(fā)展。

  4.抓好家長學校培訓。家校聯(lián)動,提升家長素養(yǎng),辦好家長學校,舉辦XX市“優(yōu)秀家長”評選活動,創(chuàng)建全國家庭教育基地學校。

  5.抓好團隊干部培訓工作。德育工作的出發(fā)點和歸結點都是學生,學生是德育的主體。各校要通過各種渠道培養(yǎng)大批優(yōu)秀學生干部,引導廣大學生參與學校管理,實現(xiàn)學生自我管理、自主管理、自求進步的生動局面。

 。ㄋ模┙拥貧猓ぁ盎睢钡掠嚨

  要有把握政治大局的敏銳性。了解全市正在開展的一些活動,特別是爭創(chuàng)活動,要有宣傳意識和大局意識。

  1.積極開展社會實踐活動。組織參觀學習型社會實踐,志愿服務型社會實踐,深入開展主題教育活動。充分利用一些鮮活的德育題材,力求做到在活動中育德,在生活中育人。充分利用每年的各種節(jié)慶日、重要事件和紀念日,開展各種主題教育活動,激發(fā)學生愛國情感。

  2.抓好“優(yōu)秀小公民”的五大教育。一是愛國主義教育、感恩教育;二是文明禮儀、環(huán)保教育;三是法制教育;四是學習習慣、生活習慣養(yǎng)成教育;五是心理健康教育。

  3.積極開展各類迎檢、爭創(chuàng)活動。目前,我市正在開展創(chuàng)建四川省文明城市、創(chuàng)建全國文明城市、創(chuàng)建國家級生態(tài)市、創(chuàng)國家環(huán)保模范城市、創(chuàng)省級森林城市、創(chuàng)建四川省第十屆雙擁模范城等,學校要注意收集與此相關的文字、圖片、視頻資料等。

  三、工作要求

 。ㄒ唬└餍R袑嵓訌妼Φ掠ぷ鞯念I導,將德育工作擺在素質教育的首要位置。要建立健全德育工作機制,落實德育工作“一把手”負責制和相應的考核評價、獎懲機制。各校校長要對德育工作負總責,學校黨組織要發(fā)揮政治核心作用,充分調動和發(fā)揮學校各有關方面在未成年人思想道德建設中的作用,將德育工作貫穿于教育教學的各個環(huán)節(jié)。

 。ǘ└餍5牡掠止茴I導和德育辦、團委(少先大隊)等人員要圍繞學校德育的薄弱環(huán)節(jié)和關鍵問題,深入開展調查研究。在如何改進德育工作的方式方法,如何提高德育工作的針對性和實效性等問題上展開研究,圍繞學生道德發(fā)展狀況、德育隊伍的能力素質狀況、德育管理機制和現(xiàn)狀等方面大力開展調查和課題研究。

 。ㄈ┙⑼晟频掠ぷ鞫綄гu估機制和評價制度。各校要定期對學校德育工作進行總結回顧,要建立促進學校、教師和學生發(fā)展的多元評價機制,建立學校德育工作的綜合考評制度。

  (四)要加大經費投入,提供物質保障。各校要加大對德育工作的投入,落實德育工作的專項經費,加強學校開展德育工作基本條件建設,滿足學校用于德育活動、德育課程教學改革、德育科研、隊伍培訓等項目的經費需求。

 。ㄎ澹┩晟篇剟罴顧C制,大力表彰德育工作先進典型。教育局將繼續(xù)開展評選表彰優(yōu)秀德育先進集體、家長示范學校、優(yōu)秀德育工作者、優(yōu)秀班主任、以及各類活動先進集體等。各校要進一步完善中小學學生評選表彰制度,建立多元評價體系,促進學生全面發(fā)展。

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