【必備】德育工作計劃匯編六篇
日子在彈指一揮間就毫無聲息的流逝，相信大家對即將到來的工作生活滿心期待吧！來為以后的工作做一份計劃吧�？墒堑降资裁礃拥墓ぷ饔媱澆攀沁m合自己的呢？以下是小編幫大家整理的德育工作計劃6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
德育工作計劃 篇1
一、指導(dǎo)思想：
以培養(yǎng)高素質(zhì)的人才為目標(biāo)，結(jié)合城郊結(jié)合部幼兒特點和小班幼兒年齡特點，鼓勵城與郊幼兒互相幫助，促進幼兒養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，激發(fā)幼兒情感，培養(yǎng)良好的個性心理品質(zhì)。
二、著重點：
情感——堅強、獨立、愛同伴、愛集體
行為習(xí)慣——謙讓、學(xué)會自己的事情自己做
三、學(xué)期目標(biāo)：
1、有禮貌：
A、來園及離園時使用禮貌用語，主動招呼客人。
B、在集體活動中，按老師的指示行動。
C、按次序上下樓梯，不推人，不擁擠。
D、分清自己和別人的東西，不隨便翻、棄或拿別人的東西。
2、友愛同伴：
A、在集體中能與較多的同伴一起玩。
B、會發(fā)現(xiàn)并能模仿同伴在角色游戲中扮演角色。
C、學(xué)著和老師一起制定簡單的游戲規(guī)則，并能按規(guī)則進行游戲。
3、自理能力：
A、學(xué)習(xí)折疊小毛巾。
B、在老師的提醒下，拾起掉在底墑的玩具，放還原處。
4、愛的情感：
習(xí)慣幼兒園的集體生活，喜歡上幼兒園。
四、逐月目標(biāo)：
九月份：
1、通過讓幼兒學(xué)習(xí)兒歌，對
幼兒進行禮貌教育。
2、鼓勵幼兒高高興興上幼兒園。
3、教育幼兒同伴間互相友愛互相幫助。
十月份：
1、教育幼兒好定息與別人分享，會謙讓。
2、教育幼兒要愛護花草樹木，不摘花。
3、培養(yǎng)孩子講衛(wèi)生，愛清潔的習(xí)慣。
4、教育幼兒愛護玩具，與同伴友愛地玩。
十一月份：
1、培養(yǎng)幼兒初步的輪流、等待意識，讓幼兒初步懂得生活中應(yīng)遵守一定的規(guī)則與秩序。
2、知道同伴間要團結(jié)友愛，相互幫助。
十二、一月份：
1、初步掌握日常生活中的簡單禮貌用語“你好”、“請”、“謝謝”、“再見”等培養(yǎng)幼兒有禮貌的行為。
2、培養(yǎng)幼兒翻閱圖書和聽成人朗讀的興趣。
五、具體課程安排：
詳見各主題安排。
德育工作計劃 篇2
指導(dǎo)思想
以“德育立教、德育立�！睘樽谥�，以本學(xué)期學(xué)校工作計劃為指導(dǎo)，在德育工作中踐行科學(xué)發(fā)展觀，穩(wěn)步推進“十二五青陽中學(xué)德育行動綱要”，全面加強我校的德育工作�？偨Y(jié)經(jīng)驗，鞏固成績，不斷開拓學(xué)校德育的新領(lǐng)域，探索德育工作的新亮點，打造德育工程的新品牌，進一步提升德育工作品位和學(xué)校美譽度。
工作重點
一、堅持一個中心，常規(guī)管理始終是德育工作的中心。
二、形成一個特色，不斷充實“三自四有”德育特色內(nèi)涵。
三、打造一支隊伍，在學(xué)習(xí)、實踐中提升正副班主任德育管理能力。
四、完善一套機制，落實正副班主任工作考核方案。
五、推出一批新人，擴大我校德育名師資源。
六、營造一種文化，配合團委、學(xué)生會，建設(shè)充滿活力積極健康的校園特色文化。
具體工作和措施
一、堅持不懈，狠抓常規(guī)管理，做大做強我校德育品牌。
本學(xué)期教育局將全市德育工作的重心定位于“學(xué)校日常行規(guī)建設(shè)”，并將進行新一輪“常規(guī)管理先進學(xué)校”評比。已經(jīng)確定我校率先作為示范學(xué)校提供兄弟學(xué)校觀摩學(xué)習(xí)。可見過去幾年我們狠抓學(xué)生日常行規(guī)已經(jīng)產(chǎn)生了很好的影響。但是，聯(lián)系到上學(xué)期的幾次打架事件、冬天校園隨處可見的餐巾紙、缺少督促的情況下學(xué)生晨跑和出操的懶散現(xiàn)象，我們要清醒地認識到我們還有許多工作要做。所以本學(xué)期我們要堅持抓好“晨練磨意志”“清衛(wèi)養(yǎng)習(xí)慣”“禮儀促和諧”“兩操練自主”“宿舍講文明”“學(xué)習(xí)講勤奮”“活動強紀(jì)律”“用餐講文明”等八大日常工作。
學(xué)生報到第一天政教處、年級組、各班主任要按《告家長書》的要求進行儀容儀表檢查，保證人人過關(guān)，并將此項檢查常態(tài)化。政教處將堅持每天對學(xué)生出勤、晨跑、保管區(qū)打掃、宿舍紀(jì)律等進行檢查考核反饋。政教處將堅持一周一次班容班貌例行檢查和不定期抽查。對有處分在身的學(xué)生政教處將堅持一月一次的匯報制度和個別談話制，嚴(yán)格處分撤銷程序。通過常規(guī)管理，做到使學(xué)校環(huán)境優(yōu)美、紀(jì)律嚴(yán)明、學(xué)風(fēng)整肅、學(xué)生始終呈現(xiàn)積極向上的精神風(fēng)貌，讓“常規(guī)管理”成為名副其實的學(xué)校德育品牌。
二、聯(lián)合其他處室，整治校園秩序，營造良好的育人環(huán)境。
上學(xué)期，由于北操場外商販設(shè)攤，一度給晚自修期間校園次序造成極大干擾。政教處組織人員分時段巡視督查，改變了此種狀況。春學(xué)期，天氣轉(zhuǎn)暖，此種情況有可能反彈，因此本學(xué)期，政教處將繼續(xù)每天協(xié)同行政值班領(lǐng)導(dǎo)組織相關(guān)值班老師進行巡視。同時我們將聯(lián)合總務(wù)處、安監(jiān)辦加強對對校園環(huán)境設(shè)施的檢查，尤其是在晚自修課間和晚自修結(jié)束后加大對校園東面區(qū)域、操場、自行車停車場等地方的檢查，讓學(xué)生感覺到學(xué)校管理時時處處的存在，從而更嚴(yán)格自覺地約束自己。
政教處還將繼續(xù)依托美術(shù)組、學(xué)生會校園文化活動中心，按計劃對中央路櫥窗，教學(xué)樓前后宣傳欄進行布置，精選內(nèi)容，提升品位，為學(xué)校環(huán)境建設(shè)錦上添花。
三、不斷充實“三自四有”德育體系內(nèi)涵，扎扎實實進行德育特色建設(shè)。
在本學(xué)期學(xué)校工作計劃中，校長室提出“在厘清近年來我校德育工作的成功經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，繼續(xù)按照我校德育工作的整體設(shè)計思路，扎扎實實進行德育特色建設(shè)”。而上學(xué)期學(xué)校確立的“三自四有”德育體系就是一個非常有前瞻性和指導(dǎo)意義的發(fā)展方向。本學(xué)期我們將要繼續(xù)實施“學(xué)生成長規(guī)劃”和‘學(xué)生成長導(dǎo)師制’，繼續(xù)以推進“讀名人傳記，與大師為友”系列讀書活動來推進書香校園建設(shè)。
同時，圍繞“學(xué)校自主構(gòu)建德育體系”“學(xué)生自主行動修性養(yǎng)德”和“月有主題”“期有目標(biāo)”，政教處將按階段在高一配合書香校園建設(shè)開展“書香班級建設(shè)”活動、參照教育部“中小學(xué)文明禮儀指導(dǎo)綱要”實施“ 文明禮儀工程”以及“身邊榜樣學(xué)習(xí)”“感恩父母教育”等主題教育活動。在高二年級，以“十八歲成人儀式”為軸心，開展“公民教育”“誠信教育”“責(zé)任心教育”“青春的行走——十八歲成人儀式”等主題教育活動。在高三年級以“感恩教育”為主旋律，開展感恩父母、感恩母校、感恩老師、感恩社會的系列活動以及心理輔導(dǎo)、師生結(jié)對等活動。
學(xué)校特色不是靠一個活動就能打造的，也不是在短時間內(nèi)能形成的。只要我們認準(zhǔn)這些項目，扎扎實實地做，在實踐中不斷完善、優(yōu)化，三年五年，就能形成我們學(xué)校的特色。
四、有計劃地推進“學(xué)習(xí)、研究型正副班主任團隊建設(shè)”，提升德育隊伍管理能力。并不斷地發(fā)現(xiàn)、推出、用好新人。
學(xué)校工作計劃中，明確提出“建設(shè)學(xué)習(xí)型組織，打造研究型團隊”。作為最一線的德育實踐和德育管理者，班主任副班主任更需要加強學(xué)習(xí)，更新理念，豐富手段，提高管理實效。上學(xué)期學(xué)校組織了“副班主任德育研討會”，許多老師圍繞相關(guān)議題，開展研究，寫出了高質(zhì)量的論文，在建設(shè)學(xué)習(xí)型組織上，做了些有益的嘗試。本學(xué)期，政教處在落實學(xué)校計劃上將做幾方面工作：1、繼續(xù)開設(shè)德育名師課堂，充分發(fā)揮德育四手的示范導(dǎo)向作用。政教處將收集學(xué)生工作、班級管理中的熱點議題、重點、難點問題，組織校德育四手進行研究探討，在此基礎(chǔ)上形成本學(xué)期成系列的班會公開課主題。2、開展“實踐“德育工作建議”活動”。“德育工作建議30條”，是學(xué)校上百位老師知識和經(jīng)驗的結(jié)晶，我們?nèi)w德育工作者，首先是學(xué)習(xí)，熟悉，更要以這些建議來指導(dǎo)自己的德育實踐。本學(xué)期政教處將開展“實踐“德育工作建議”活動”，重點是身體力行“自身素養(yǎng)”部分6條，并組織全體正副班主任撰寫工作體會，實踐報告，在此基礎(chǔ)上不斷豐富我校德育工作經(jīng)驗。3、創(chuàng)造機會，組織人員赴兄弟學(xué)校學(xué)習(xí)取經(jīng)；搭建平臺，邀請市內(nèi)德育名師來校講學(xué)交流；疏通渠道，提供信息，盡可能讓我校教師的德育論文更多地在相關(guān)報刊發(fā)表，提升教師、學(xué)校知名度。
我們認為，教師中，特別是青年教師中，有許多同志有思想，有見解，有辦法。只是因為缺少機會缺少平臺，很少展示。上學(xué)期的副班主任德育研討會上，許多青年教師給我們留下了深刻的印象。本學(xué)期，政教處、年級組要在實踐中不斷發(fā)現(xiàn)新人，推出新人，用好新人。為我校的德育隊伍不斷注入活力。
五、細化、優(yōu)化正副班主任績效評價，有效落實相關(guān)“工作考評方案”。
七屆二次教代會通過了班主任、副班主任工作考核方案，方案的制定本身就突出了班主任工作的重要性，凸顯了班主任的工作職責(zé)和相關(guān)權(quán)益，本學(xué)期政教處工作的重點是真正有效落實此項方案。
我們將協(xié)同團委、年級、體育組、學(xué)生會對考核內(nèi)容政教處考核部分八大塊內(nèi)容每天進行檢查，并于當(dāng)天向班主任作出反饋，讓正副班主任及時了解自身班級管理所存在的問題。針對有些老師提出的“室內(nèi)外衛(wèi)生”“儀容儀表”等沒有一個有說服力的評價標(biāo)準(zhǔn)的問題，開學(xué)初政教處將組織教師和學(xué)生代表擬定具體的、可操作的檢查、扣分標(biāo)準(zhǔn)。針對正副班主任所關(guān)心的每個考核項目為何扣分、如何扣分的問題，政教處將盡快制定考核細則和扣分說明。
實施班集體建設(shè)加減分制度。為鼓勵班主任開展班級特色建設(shè)，鼓勵學(xué)生發(fā)展和表現(xiàn)個性特長，獎勵表現(xiàn)特別優(yōu)秀的學(xué)生所在的'班級；為加大對出現(xiàn)嚴(yán)重違紀(jì)學(xué)生所在班級的處罰力度，加大對正副班主任工作執(zhí)行力的考核力度，本學(xué)期政教處協(xié)同年級組每月設(shè)置加減分項目，每月進行加減分考核，真正做到獎罰分明、獎優(yōu)罰劣。
六、在法制教育、心理健康、青春期教育方面有所作為。
法制教育是學(xué)校德育的重要內(nèi)容，也是每次上級主管部門進行四星級高中督導(dǎo)一大項目，但是過去幾年，由于種種原因，我們在這方面疏忽了，既沒開展實實在在的專題教育，也沒準(zhǔn)備多少文本資料。本學(xué)期政教處擬在期中考試后安排一個“法制教育周”，制定法制教育方案，請法制副校長作一次普法講座，請校領(lǐng)導(dǎo)作一個以法制教育為主題的國旗下講話，各班開一堂法制教育主題班會，布置一個法制教育宣傳欄。
作為“江蘇省心理健康教育先進學(xué)�！焙蜕蠈W(xué)期通過的“無錫市青春期教育合格學(xué)�！保鋵嵨覀冊谶@些方面并沒有開展多少工作，連資料也是吃五六年前的老本。也因為如此，學(xué)生中出于青春期沖動而出現(xiàn)的違紀(jì)事件屢禁不止，學(xué)生心理問題呈出不窮，我們有時還束手無策。本學(xué)期我們要在這方面有切實的行動。學(xué)校專任心理老師要在高一高二各作一個以青春期教育為主題的講座，在高三配合高考作一次心理輔導(dǎo)講座，學(xué)校專用心理輔導(dǎo)室要定期對學(xué)生開放，相關(guān)設(shè)施要很好地利用起來，并做好各種臺帳資料。本學(xué)期政教處在學(xué)校支持下將積極聯(lián)系市內(nèi)著名心理輔導(dǎo)老師來校作“專家講座”。
七、規(guī)范、規(guī)劃學(xué)生社團活動，建設(shè)健康繁榮的校園文化。
政教處、校團委根據(jù)學(xué)校發(fā)展和學(xué)生需求成立了“學(xué)生活動中心”，各社團在老師指導(dǎo)下開展了一系列活動，活躍了校園生活，豐富了校園文化。
本學(xué)期，政教處要求按照年級實際，開展學(xué)生社團活動，總的要求，高一年級，學(xué)生活動可以相對多一點，高二高三應(yīng)該相對少一點。同時，我們將按照《學(xué)校工作計劃》中“規(guī)范學(xué)生社團活動”的相關(guān)要求，在學(xué)生社團活動的時間、場所、參與人員、活動內(nèi)容等方面作進一步的規(guī)范，提高學(xué)生干部和活動積極分子的素質(zhì)，提升活動的品位，按照計劃在老師指導(dǎo)下開展活動。每一次活動要留下相關(guān)資料，每一個社團要有可物化或者可檢驗的成果，為下一輪督導(dǎo)評估做好準(zhǔn)備。
德育工作計劃 篇3
一、指導(dǎo)思想
認真貫徹xx對少年兒童工作的重要指示，加強少先隊的思想品德教育，更好地為少年兒童健康成長服務(wù)。認真對照少先隊員的“記住要求，心有榜樣，從小做起，接受幫助”的新要求，聯(lián)系我校實際，創(chuàng)新性地開展德育工作，使學(xué)校德育工作與學(xué)生實際情況相結(jié)合，探索更適合學(xué)生年齡與身心特點、更適合社會發(fā)展規(guī)律的新舉措，使德育工作真正落實到學(xué)生的學(xué)習(xí)生活中，不斷增強德育工作的主動性、實效性，形成全員、全方位、全過程參與的德育模式，創(chuàng)建安全和諧校園和優(yōu)良校風(fēng)，提高德育實效性。
二、工作目標(biāo)
1.加強少先隊隊伍建設(shè)，強化濃厚的育人意識。
2.堅持活動育人思想，提升學(xué)生的綜合素質(zhì)。
3.狠抓規(guī)范養(yǎng)成教育，培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣。
4.推進校園文化建設(shè)，創(chuàng)設(shè)和諧的德育環(huán)境。
5.搭建家校溝通平臺，創(chuàng)建家長滿意的學(xué)校。
三、工作重點：
1.加強德育隊伍建設(shè)，定期對班主任(中隊輔導(dǎo)員)進行有針對性的定期培訓(xùn)和交流，提高班主任老師的理論水平和管理水平。
2.進一步落實少先隊根本任務(wù)，圍繞少年兒童理想信念教育和少年兒童對少先隊組織光榮感、歸屬感培養(yǎng)，抓好少先隊學(xué)科建設(shè)、活動課程建設(shè)、輔導(dǎo)員專業(yè)化職業(yè)化建設(shè)。嚴(yán)格確保少先隊活動課程的實施。
3.常規(guī)管理工作常抓不懈。通過對學(xué)生日常行為規(guī)范的檢查評比，促進班級建設(shè)。充分發(fā)揮全員育人的作用。
4.繼續(xù)開展養(yǎng)成教育活動，通過主題班會、演講、廣播、板報宣傳及各種小型競賽等活動，培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽感和團結(jié)、進取的精神。
5.通過形式不同的家訪，促進老師、家長、學(xué)生之間的相互理解，架起一座理解的橋梁。利用各種資源對學(xué)生進行教育，辦好家長學(xué)校和家長委員會，形成教育的合力。
四、具體工作
(一)更新教育理念，提高德育工作的思想認識
“育人為本、德育為先”，要使每一位教師牢牢樹立“德智體美全面發(fā)展”和“德育就是質(zhì)量，學(xué)生的思想品德就是素質(zhì)，沒有德育的教育是失敗的教育”的教育質(zhì)量觀，牢牢樹立“為學(xué)生的一生發(fā)展和終身幸福奠定基礎(chǔ)”教育價值觀。以“貼近實際、貼近生活、貼近未成年人”為原則，按照以人為本的要求，創(chuàng)造人文德育、生活德育和生態(tài)德育，豐富德育工作內(nèi)容，拓展德育工作途徑。本學(xué)年特別做好后進學(xué)生的轉(zhuǎn)化工作，正確處理與學(xué)生家長的關(guān)系。
(二)狠抓養(yǎng)成教育，精心組織主題教育月活動
1.積極組織主題教育。按照“實踐育人”的要求，精心設(shè)計內(nèi)容鮮活、形式新穎、貼近學(xué)生、吸引力強的“主題月”教育活動
重點組織如下幾項教育：一是“平安、健康”主題月教育;二是以感恩為主題的感恩教育;三是法律法規(guī)教育;四是安全文明交通教育;五是弘揚和培育民族精神教育。
2.切實開展養(yǎng)成教育。要從常規(guī)工作入手，抓好升旗儀式，早操的隊列，塑造學(xué)生的精神面貌;抓好課堂秩序，集會秩序以及課間秩序的文明有序;做到語言文明、待人接物大方禮貌并形成習(xí)慣;堅持衛(wèi)生責(zé)任區(qū)的包干保潔制度，確保學(xué)校環(huán)境的整潔優(yōu)美;樹立“遵紀(jì)守法，尊老愛幼，講究團結(jié)”的觀念。本學(xué)期少先隊加大檢查力度，把相關(guān)信息及時反饋給班主任。檢查評比結(jié)果與班主任工作每月、學(xué)期的考核緊密結(jié)合。
3.著力加強法紀(jì)教育。切實加強法紀(jì)教育，做到有計劃、有音響教材、有課時、有教師、有成效。要充分利用“法制教育宣傳月”活動時機，加強以憲法為核心內(nèi)容的法制教育，繼續(xù)大力宣傳《未成年人保護法》和《預(yù)防未成年人犯罪法》等法律。把法制教育與對不良行為學(xué)生的教育、轉(zhuǎn)化工作結(jié)合起來，有效遏止在校學(xué)生違法行為的發(fā)生。
(三)提高課程意識，構(gòu)建完善的德育課程體系
1.積極組織德育實踐活動。要探索并組織學(xué)生開展豐富多彩的德育實踐活動，力求做到在活動中育德，在生活中育人。要充分利用每年的各種重大節(jié)慶日、重要事件和重要紀(jì)念日，開展各種主題教育活動，激發(fā)學(xué)生愛國情感。
2.充分發(fā)揮課堂主渠道作用。課堂是實施德育課程和完成德育任務(wù)的主陣地、主渠道。一方面要加強學(xué)科課程的德育滲透，有意識地找準(zhǔn)結(jié)合點，在教學(xué)中有機滲透德育教育，另一方面要上好規(guī)定課程中的少先隊活動課。
(四)優(yōu)化校園文化，努力創(chuàng)造良好的育人環(huán)境
1.班級環(huán)境美化。班級環(huán)境要做到美化、凈化、個性化、人文化、教育化，開展每學(xué)期兩次的教室美化檢查評比活動。讓學(xué)生全員參與，主題要突出教育意義和人文關(guān)懷，培養(yǎng)學(xué)生的集體主義精神和動手能力。
2.整治周邊環(huán)境。要密切配合有關(guān)職能部門，進一步凈化校園周邊環(huán)境，積極營造有利于學(xué)生思想道德建設(shè)的社會氛圍。充分發(fā)揮法制副校長、法制輔導(dǎo)員的作用，進一步加大校園周邊環(huán)境的整治力度，努力營造有利于學(xué)生成長的安全、健康環(huán)境。
3.抓好少先隊工作。要充分發(fā)揮紅領(lǐng)巾廣播臺、黑板報、宣傳櫥窗等陣地的宣傳作用，各個板塊合理安排，內(nèi)容的選擇、組織、采編都要盡可能的發(fā)揮學(xué)生的主體作用，成為學(xué)生了解天下大事、校園新聞及進行愛國主義教育的重要途徑。要充分利用學(xué)校豐富的人文資源，進行愛國主義、集體主義教育，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的人生觀、世界觀和價值觀。要充分發(fā)揮少先隊組織作用，以重大節(jié)日、重要人物和重要紀(jì)念日為契機，通過豐富多彩的少先隊活動，提高德育實效。
(五)注重隊伍建設(shè)，努力形成德育工作的強大合力
1.加強德育隊伍建設(shè)。教師是學(xué)校德育工作的主體力量，培養(yǎng)高素質(zhì)的人才必須有高素質(zhì)的教師，教師的師德狀況如何，直接影響學(xué)校的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)和教育質(zhì)量的提高。教育者必先受教育。學(xué)校將利用政治學(xué)習(xí)時間進行法規(guī)、德育文件和《公民道德建設(shè)實施綱要》的專題學(xué)習(xí)和討論。同時規(guī)范教師從教行為，要求教師對照師德要求進行自我反思和自我教育，結(jié)合行風(fēng)評議活動，使全體教師主動適應(yīng)德育教育的新形勢，真正成為德育管理者，實現(xiàn)德育“全員管理、全面管理、全程管理”，形成教書育人、管理育人、服務(wù)育人的良好氛圍。
2.加強班主任隊伍建設(shè)，培養(yǎng)一支素質(zhì)優(yōu)良、精干實效、開拓進取的班主任隊伍。一是做好班主任的培訓(xùn)工作，通過交流、參觀、學(xué)習(xí)，不斷提高班主任的工作水平和能力，努力促使班主任達到“用愛心去塑造、用真情去感化、用榜樣去激勵、用人格去熏陶”的育人境界。二是加強跟蹤指導(dǎo)，每月不定期聽一些班主任的晨會課、班隊課，及時交流、總結(jié)，提高班主任的業(yè)務(wù)水平。
3.加強學(xué)生干部隊伍建設(shè)。大隊部和班級要切實加強小干部的選拔和培訓(xùn)工作，充分發(fā)揮他們行為示范作用和參與管理的積極性，培養(yǎng)他們自我教育和自主管理能力。
4.加強“三位一體”合力建設(shè)。以加強學(xué)校、家庭、社區(qū)“三位一體”建設(shè)為重點，積極構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會一體化的大德育格局，推進家校聯(lián)系，從而形成以學(xué)校教育為中心、家庭教育為基點、社會教育為依托的“三位一體”的德育管理網(wǎng)絡(luò)。學(xué)校要主動加強與派出所、街道、村委聯(lián)系。注重發(fā)揮家長委員會作用，密切關(guān)注留守兒童、特殊家庭子女的學(xué)習(xí)和生活，全過程、全方位地推動學(xué)校德育工作全面、協(xié)調(diào)、高效開展。
德育工作計劃 篇4
六年級的學(xué)生，隨著年齡的不斷增長，在思維和行為方面都有了一定的轉(zhuǎn)變，出現(xiàn)叛逆和不聽從安排的事情越來越多。這個年齡段的孩子不管是家長，還是學(xué)校老師都要加以重視，做好他們的德育工作是我們的責(zé)任，現(xiàn)制定德育工作計劃內(nèi)容如下：
一、指導(dǎo)思想：
在班級德育工作計劃中，以弘揚和培育民族精神為核心，以基礎(chǔ)文明行為的養(yǎng)成教育為抓手，不斷增強德育工作的主動性和實效性，鞏固和提高班級德育工作的整體水平，使班級的德育工作能夠邁上一個新臺階。
二、工作目標(biāo)：
堅持育人為本，德育為先，促進人的全面發(fā)展，把德育工作落實到班級工作的各個方面。
三、工作思路：
1、以學(xué)生為本，道德為先，發(fā)展為本，抓好學(xué)生的德育工作。
2、將培養(yǎng)良好行為習(xí)慣作為德育教育的主要抓手，融入愛國主義、集體主義、社會主義教育，增強學(xué)生的責(zé)任感。
3、注重班隊干部隊伍的建設(shè)，強化“以德立教”、“以身立教”意識。
四、工作重點：
(一)注重創(chuàng)新，豐富活動形式，培養(yǎng)文明學(xué)生。
1、大力開展安全教育。繼續(xù)把安全教育和法制教育作為德育工作長期堅持的重點。
2、開展節(jié)日活動。各種重要節(jié)日、紀(jì)念日中蘊藏著寶貴的道德教育，班級要結(jié)合教師節(jié)、國慶、建隊日等重大節(jié)日、紀(jì)念日開展活動。
3、積極開展綠色環(huán)保教育。引導(dǎo)學(xué)生樹立環(huán)保意識，從我做起，從身邊的小事做起。
(二)狠抓基礎(chǔ)，強化養(yǎng)成教育，提高德育實效。
1、狠抓養(yǎng)成教育。
學(xué)期初，利用一周時間開展“開啟文明生活的寶典”常規(guī)訓(xùn)練活動，結(jié)合《小學(xué)生守則》《小學(xué)生一日行為規(guī)范》要求學(xué)生實現(xiàn)“三管住”。
2、繼續(xù)推行班干輪流值日班級的衛(wèi)生、文明禮儀、紀(jì)律、兩操等情況進行檢查監(jiān)督，確保常規(guī)工作持之以恒、抓細抓實。
3、盡量多與家長溝通，提高家教水平。
4、加強學(xué)校、家庭、社會的聯(lián)系、特別重視單親家庭、離異家庭、貧困家庭以及外地民工子弟等特殊家庭學(xué)生的教育和管理，讓這些孩子也能享受到班級大家庭的溫暖，也能像其他孩子一樣健康成長。
德育工作計劃 篇5
指導(dǎo)思想：
以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)教育改革發(fā)展全局，全面貫徹黨和國家的教育方針，以“四育”（健康教育、養(yǎng)成教育、責(zé)任教育、創(chuàng)新教育）為核心，全面推進素質(zhì)教育，牢固樹立“育人為本、教育為先”的辦學(xué)思想，深入推進全面育人工程。
實施目的：
以每一個學(xué)生都能成為“合格的公民”為基本的培養(yǎng)目標(biāo)，以讓每一個學(xué)生成就為“的自我”為高端培養(yǎng)目標(biāo)，以培養(yǎng)學(xué)生終身發(fā)展所必備的身體素質(zhì)、心理素質(zhì)以及所必需的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣和最基本的學(xué)習(xí)、生活方法為第一落腳點，創(chuàng)造性地實施“健康教育、養(yǎng)成教育、責(zé)任教育、創(chuàng)新教育”，努力創(chuàng)創(chuàng)辦辦學(xué)校特色、全面提升學(xué)生素質(zhì)，讓每一個學(xué)生都能成人。
實施原則：
堅持科學(xué)發(fā)展的原則，即要關(guān)注近期目標(biāo)，更要關(guān)注長遠目標(biāo)，一切著眼于學(xué)生的長遠發(fā)展、終身發(fā)展服務(wù)。
堅持育人為先的原則，繼續(xù)堅持貫徹落實“不求人人升學(xué)，但愿個個成人”的理念，把育人放在學(xué)校工作的首位，學(xué)校的一切工作首先為育人服務(wù)。
堅持以人為本的原則，素質(zhì)教育是促進人的全面發(fā)展的教育，要面向每一個孩子，讓每個學(xué)生每天都有收獲，每周都有變化，每年都有成就，每年都有發(fā)展。
堅持繼承創(chuàng)新的原則，落實全面育人，必須堅持繼承和創(chuàng)新相結(jié)合的原則，在繼承傳統(tǒng)有效做法的基礎(chǔ)上，積極探求實施素質(zhì)教育的規(guī)律，不斷豐富育人內(nèi)涵，創(chuàng)新育人載體，進一步完善育人模式。
堅持注重實效的原則，“在推進育人過程中，要緊緊扣住育人的主要目標(biāo)和核心內(nèi)容，狠抓落實，落在日常，落在學(xué)校教育教學(xué)的每一個環(huán)節(jié)，扎扎實實抓出實效。（實施內(nèi)容：
以“四育”為全面育人的核心內(nèi)容，以“以讀書大課堂為主線，
強化學(xué)生學(xué)習(xí)自主性”為學(xué)校特色，以“創(chuàng)建文明班級，內(nèi)化班級文化、打造校園文化精品”為重點工作。以“月月有主題，周周有要求”為育人紐帶，不斷提高學(xué)校的辦學(xué)水平。
德育工作計劃 篇6
時間過得真快，回顧自己的班主任工作雖然很平淡，但卻很充實，確實有及時總結(jié)的必要，因為班主任只有在總結(jié)中才能不斷進步。
記得一個優(yōu)秀班主任在做經(jīng)驗報告的時說：班主任在，學(xué)生能做好，是一個基本合格的班主任；班主任不在，學(xué)生能做好，是一個優(yōu)秀的班主任；班主任在，學(xué)生仍不能做好，則是一個失敗的班主任。 幾年以來，我一直積極思考如何做好班主任工作，希望自己成為一名優(yōu)秀班主任。下面，我就談?wù)勎业木唧w工作計劃：
一．開學(xué)三步曲
在新學(xué)期開始，我打算設(shè)計三個活動：
1．展示自我，就是給每個同學(xué)一分鐘的時間介紹自己，談新學(xué)期新的打算，主要是給學(xué)生一個鍛煉機會，讓每一個學(xué)生更敢于站在講臺上面對大家講話，要講的精練，生動，精彩，令人難忘。
2．競爭班干部。隨著年齡的增長，每個人的能力將隨之提高，每個同學(xué)都可以來競爭一個職位。主要是培養(yǎng)學(xué)生的競爭意識，挑戰(zhàn)意識，領(lǐng)袖意識和參與意識，更重要的是主人翁意識。
3．開總結(jié)班會。師生共談初一這年來的收獲。首先我先談我的工作，一年來的工作方針，再由全班同學(xué)指出我工作中的不足和意見。然后每個同學(xué)暢談自己的進步和弱點，查缺補漏，共同進步。
二．狠抓習(xí)慣
1．從早讀開始。要求每個學(xué)生一到校就立刻拿出自己的書進行早讀，這時會有兩個值日班長一前一后進行監(jiān)督檢查，并隨時做好記錄。
2．上好每一節(jié)課。要求每一節(jié)課都不能遲到，要求學(xué)生“學(xué)會傾聽”，在課堂上，尊重老師的勞動，尊重知識，遵守紀(jì)律。要求學(xué)生要放得開，收得住。要配合老師上好每一節(jié)課。由值日班長每天總結(jié)當(dāng)天的課堂表現(xiàn)及紀(jì)律情況，評出每天的先進小組。讓學(xué)生確實體會到課堂效率的重要性。
3．規(guī)范課間操。第二節(jié)課后，由體育委員立刻組織學(xué)生到操場集合，要求每個同學(xué)認真地去做，兩個值日的班長分別站在兩列隊伍的最后進行督促和檢查，發(fā)現(xiàn)不認真者或打鬧者隨時制止并記錄，以及時對其進行相應(yīng)的懲罰。
4．強化自習(xí)紀(jì)律。要求學(xué)生必須安安靜靜的上自習(xí)，不準(zhǔn)說話，下位，兩個同學(xué)討論問題不能讓第三個人聽到。兩個值日班長一前一后進行監(jiān)督和記錄，確保自習(xí)的質(zhì)量。
這些日常行為習(xí)慣在初一的時候都已基本養(yǎng)成了，這一學(xué)期重點是鞏固和發(fā)揚，我的體會是培養(yǎng)一批精明能干的班干部是重中之重，一方面他們學(xué)會了管理，另一方面班主任得以解脫，基本上能做到我不在的時候也能一如既往。
三、創(chuàng)和諧班級
1．在班里開展了“五心”活動：忠心給祖國；愛心給社會；誠心給朋友；孝心給父母；信心給自己。
2．定期召開家長會。這一學(xué)期召開了兩次大型的家長會。針對初二學(xué)生的特點進行了分析，要求每一位家長切實做好這一青春期的教育，和孩子一起平穩(wěn)的過渡到初二，家長們受益匪淺。
良好的班風(fēng)和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是成功的開始，我堅信我班會越來越好。
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