【精華】德育工作計(jì)劃模板匯編七篇
時(shí)間的腳步是無(wú)聲的，它在不經(jīng)意間流逝，很快就要開(kāi)展新的工作了，寫一份工作計(jì)劃，為接下來(lái)的工作做準(zhǔn)備吧！那么我們?cè)撛趺慈懝ぷ饔?jì)劃呢？下面是小編整理的德育工作計(jì)劃7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
德育工作計(jì)劃 篇1
第一學(xué)期德育工作計(jì)劃
一、指導(dǎo)思想
全面貫徹黨的教育方針，結(jié)合區(qū)科教局工作要求及學(xué)校工作計(jì)劃，以養(yǎng)成教育為基本內(nèi)容，重視學(xué)生的習(xí)慣教育，突出道德檢驗(yàn)和道德實(shí)踐，形成以習(xí)慣養(yǎng)成為核心的德育文化思路。以活動(dòng)為載體，以體驗(yàn)為主線，培養(yǎng)學(xué)生文明行為和良好習(xí)慣，做一個(gè)文明人，做一個(gè)文化人，做一個(gè)文雅人，培養(yǎng)健康快樂(lè)的學(xué)生。
二、工作思路
1、“一個(gè)核心”：以習(xí)慣養(yǎng)成教育為核心，夯實(shí)常規(guī)，提升素養(yǎng)。
2、“兩條主線”：加強(qiáng)校本德育和班級(jí)德育，彰顯學(xué)校個(gè)性文化。
3、“三個(gè)重點(diǎn)”：通過(guò)課堂主渠道培養(yǎng)學(xué)生的良好品德；通過(guò)校本德育，提高良好道德習(xí)慣的認(rèn)識(shí)；通過(guò)班級(jí)德育，促進(jìn)良好習(xí)慣的養(yǎng)成。
三、主要工作
（一）規(guī)范德育管理，優(yōu)化德育成效。
1、加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)。深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，提高教師自身修養(yǎng)。認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)師德師風(fēng)建設(shè)方面的文件、要求，做到廉潔從教，關(guān)愛(ài)學(xué)生，服務(wù)學(xué)生，不斷組織學(xué)習(xí)新理論、新方法，提高育人水平，鍛造一批優(yōu)秀的學(xué)習(xí)型、開(kāi)拓型、創(chuàng)新型、奉獻(xiàn)型的人民教師。
2、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)。建設(shè)一支合格而優(yōu)秀的班主任隊(duì)伍，并讓班主任工作得到家長(zhǎng)認(rèn)可。一是完善實(shí)行班主任工作例會(huì)制。每月定期召開(kāi)班主任例會(huì)，定期組織班主任通過(guò)多種形式研究、交流班隊(duì)工作特色和突出問(wèn)題，加強(qiáng)落實(shí)措施；二是實(shí)行新老班主任結(jié)對(duì)制。開(kāi)展班主任師徒結(jié)對(duì)工作，通過(guò)交流、參觀、學(xué)習(xí)，不斷提高班主任整體素質(zhì)，提高班級(jí)管理水平；三是繼續(xù)推行班主任工作考核制。進(jìn)一步落實(shí)班主任工作的月考核、學(xué)期考核制度，加強(qiáng)對(duì)班主任常規(guī)工作的檢查力度，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)溝通；四是加強(qiáng)跟蹤指導(dǎo)，每月都要聽(tīng)班隊(duì)會(huì)課，及時(shí)交流、總結(jié)，提高班主任的業(yè)務(wù)水平；五是加強(qiáng)宣傳，及時(shí)宣傳各個(gè)班級(jí)中涌現(xiàn)的先進(jìn)事跡，每月對(duì)行為規(guī)范之星和行為規(guī)范示范班加以表彰，學(xué)期末評(píng)選“優(yōu)秀班主任”、“優(yōu)秀中隊(duì)”等。
�。ǘ┳ズ玫掠Ｒ�(guī)，提高德育實(shí)效。
1、重視行為教育。以《小學(xué)生日常行為規(guī)范》等為基本點(diǎn)，以習(xí)慣養(yǎng)成教育為重點(diǎn)，促進(jìn)學(xué)生良好品行的形成。對(duì)學(xué)校德育內(nèi)容體系雛形進(jìn)行整改與完善，并分年級(jí)段初步形成并細(xì)化德育內(nèi)容體系書(shū)面材料。注重良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、禮貌習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣、做人習(xí)慣、做事習(xí)慣等的培養(yǎng)。
2、落實(shí)精致管理。加強(qiáng)對(duì)“特殊學(xué)生”日常行為規(guī)范幫扶和教育，堅(jiān)持把“常規(guī)管理”和“養(yǎng)成教育”作為大面積提高學(xué)生素質(zhì)的重要舉措，教育全體學(xué)生從我做起，從現(xiàn)在做起，從身邊小事做起。
3、推進(jìn)常規(guī)工作。進(jìn)一步推進(jìn)國(guó)旗下講話、紅領(lǐng)巾廣播、宣傳櫥窗、黑板報(bào)等德育陣地的工作開(kāi)展，做好對(duì)學(xué)生的正面宣傳，促進(jìn)自身素質(zhì)的不斷提升。
4、完善德育網(wǎng)絡(luò)。一是繼續(xù)做好家訪工作，要求每位班主任與學(xué)生家長(zhǎng)建立經(jīng)常性聯(lián)系，統(tǒng)籌和協(xié)調(diào)對(duì)學(xué)生的教育工作，形成學(xué)校、家庭、社會(huì)共同參與的教育格局。并將工作開(kāi)展的情況納入班主任工作考核。二是利用學(xué)校網(wǎng)絡(luò)和校訊通平臺(tái)，舉辦好家長(zhǎng)學(xué)校，利用家長(zhǎng)會(huì)、告家長(zhǎng)書(shū)、教育教學(xué)開(kāi)放日活動(dòng)等平臺(tái)加強(qiáng)學(xué)校與家長(zhǎng)的溝通，及時(shí)宣傳學(xué)校的教育理念，指導(dǎo)家長(zhǎng)配合做好家庭教育，提出學(xué)生在家、在校的學(xué)習(xí)常規(guī)要求，使孩子在家長(zhǎng)的指導(dǎo)下，加快常規(guī)的養(yǎng)成。三是認(rèn)真開(kāi)展校外德育基地和校外實(shí)踐活動(dòng)，開(kāi)闊學(xué)生視野，豐富學(xué)生生活，提高學(xué)生能力。
�。ㄈ╅_(kāi)展德育活動(dòng)，豐富德育內(nèi)涵。
1、繼續(xù)開(kāi)展“班級(jí)之星”評(píng)選活動(dòng)，為全體隊(duì)員樹(shù)立身邊的榜樣，形成同學(xué)之間你追我趕，相互學(xué)習(xí)，相互促進(jìn)的優(yōu)良學(xué)風(fēng)。
2、根據(jù)時(shí)令特點(diǎn)，利用重大節(jié)日、紀(jì)念日適時(shí)開(kāi)展一些形式多樣、生動(dòng)活潑、學(xué)生喜愛(ài)的有益活動(dòng)。
3、深入開(kāi)展“陽(yáng)光體育”活動(dòng)，保證學(xué)生每天一小時(shí)活動(dòng)鍛煉時(shí)間，在學(xué)生中開(kāi)展各類體育競(jìng)賽活動(dòng)，強(qiáng)健學(xué)生體魄，豐富學(xué)生的校園生活。
4、開(kāi)展主題中隊(duì)會(huì)觀摩活動(dòng)。在低、中、高年級(jí)段分別開(kāi)展全校性主題中隊(duì)會(huì)觀摩比賽活動(dòng)。要求從學(xué)生實(shí)際出發(fā)，根據(jù)學(xué)生身心發(fā)展需要，選擇反映當(dāng)前學(xué)生在文明素養(yǎng)中的薄弱處，有針對(duì)性、教育性強(qiáng)的主題，在全校舉行觀摩比賽活動(dòng)。
5、加強(qiáng)法律、法規(guī)的宣傳活動(dòng)，加強(qiáng)校園安全文化建設(shè)，以《未成年人保護(hù)法》《預(yù)防未成年人犯罪法》和《治安管理處罰條例》等為主要內(nèi)容，通過(guò)學(xué)生喜聞樂(lè)見(jiàn)的形式，加強(qiáng)普法教育，并充分挖掘身邊教育資源，發(fā)揮法制副校長(zhǎng)、法制輔導(dǎo)員的作用，使學(xué)生明辨是非，能知法、懂法、守法、用法，遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，遵守《小學(xué)生日常行為規(guī)范》。
四、工作安排
九月份:濃濃尊師情
1、制定德育工作計(jì)劃，建立健全少先隊(duì)組織。
2、制定各種制度表格。
3、布置校園櫥窗，完成班級(jí)文化環(huán)境布置，并做好評(píng)選工作。
4、選拔培訓(xùn)大隊(duì)值日生，恢復(fù)一日常規(guī)考核。
5、開(kāi)展“每月一檢”活動(dòng)。
6、以“慶祝教師節(jié)”為主題，開(kāi)展系列活動(dòng)。
7、圍繞“推普周”主題開(kāi)展系列活動(dòng)。
8、組織學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，進(jìn)行常規(guī)教育（文明習(xí)慣）
9、評(píng)選、宣傳班級(jí)、校級(jí)“文明禮儀之星”
10、鼓號(hào)隊(duì)正常訓(xùn)練。
11、班主任工作例會(huì)。
十月份:深深愛(ài)國(guó)情
1、加強(qiáng)常規(guī)教育（衛(wèi)生習(xí)慣）。
2、對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制教育，開(kāi)展法制安全教育講座。
3、更換櫥窗，出好第二期黑板報(bào)，并做好評(píng)比工作。
4、開(kāi)展“慶國(guó)慶”系列活動(dòng)。
5、舉行新生入隊(duì)儀式。
6、召開(kāi)少先隊(duì)大隊(duì)干部會(huì)議。
7、評(píng)選、宣傳班級(jí)、校級(jí)“環(huán)保之星”。
9、加強(qiáng)鼓號(hào)隊(duì)訓(xùn)練。
10、五、六年級(jí)開(kāi)展中隊(duì)會(huì)觀摩比賽活動(dòng)（主題另定）。
11、開(kāi)展“每月一檢”活動(dòng)。
12、班主任工作例會(huì)。
十一月:拳拳感恩情
1、繼續(xù)加強(qiáng)常規(guī)教育（安全習(xí)慣）
2、召開(kāi)少先隊(duì)大隊(duì)干部會(huì)議。
3、對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育活動(dòng)（出行安全、校園安全）。
4、開(kāi)展“感恩”系列活動(dòng)。
5、出好第三期黑板報(bào)，并做好評(píng)比工作。
6、評(píng)選、宣傳班級(jí)、校級(jí)“安全之星”。
7、三、四年級(jí)開(kāi)展中隊(duì)會(huì)觀摩比賽活動(dòng)（主題另定）。
8、開(kāi)展“每月一檢”活動(dòng)。
9、班主任工作例會(huì)。
十二月：切切遵法情
1、加強(qiáng)常規(guī)教育（學(xué)習(xí)習(xí)慣）。
2、更換櫥窗，出好第四期黑板報(bào)，并做好評(píng)比工作。
3、召開(kāi)少先隊(duì)大隊(duì)干部會(huì)議。
4、評(píng)選、宣傳班級(jí)、校級(jí)“學(xué)習(xí)之星”。
7、一、二年級(jí)開(kāi)展生活小技能大比拼活動(dòng)。
8、開(kāi)展“每月一檢”活動(dòng)。
9、班主任工作例會(huì)。
一月份：歡天喜地迎新年
1、加強(qiáng)常規(guī)教育（行為習(xí)慣）
2、更換櫥窗，出好第五期黑板報(bào)，并做好評(píng)比工作。
3、慶元旦活動(dòng)。
4、各中隊(duì)總結(jié)本學(xué)期工作，上交班主任工作手冊(cè)以及班級(jí)日志。
5、評(píng)選“文明班級(jí)”、“優(yōu)秀班主任”、“優(yōu)秀中隊(duì)”、“優(yōu)秀少先隊(duì)干部”。
6、布置寒假生活，加強(qiáng)假期安全教育。
德育工作計(jì)劃 篇2
一、細(xì)化、簡(jiǎn)化、優(yōu)化管理制度，使工作標(biāo)準(zhǔn)更明確。
1、本學(xué)年重點(diǎn)從各項(xiàng)制度規(guī)定的完善入手。做到規(guī)范清晰，都有章可循，有據(jù)可查，管理人員要克服管理的隨意性，認(rèn)真落實(shí)各項(xiàng)管理制度的要求，加大督促檢查的力度，并做好登記，為年度量化考評(píng)供給真實(shí)、準(zhǔn)確的依據(jù)。
2、繼續(xù)堅(jiān)持實(shí)施班級(jí)管理“日考核、周總結(jié)、月評(píng)比”制度�！叭湛己恕弊龅郊�(xì)致詳實(shí)，“周總結(jié)”做到及時(shí)認(rèn)真，“月評(píng)比”做到公平公正。從而扎扎實(shí)實(shí)的開(kāi)展班級(jí)管理工作，提升學(xué)校日常管理的實(shí)效性。
3、繼續(xù)完善和細(xì)化《班級(jí)管理目標(biāo)及評(píng)價(jià)方案》。注重細(xì)節(jié)，明確職責(zé)。各年級(jí)組、各班級(jí)與學(xué)校簽訂管理質(zhì)量承包職責(zé)狀，嚴(yán)格獎(jiǎng)懲制度。切實(shí)抓班主任的管理和考評(píng)工作。
4、教職工考勤制度管理實(shí)行“三嚴(yán)”：嚴(yán)簽到、嚴(yán)查崗、嚴(yán)考評(píng)，每周不定期查崗二至三次。脫崗一次扣除獎(jiǎng)金五十元并通報(bào)批評(píng)。嚴(yán)格落實(shí)請(qǐng)銷假制度，做到及時(shí)記錄，及時(shí)銷假。并實(shí)行滿勤獎(jiǎng)，充分調(diào)動(dòng)教職工全身心投入工作的進(jìn)取性。
5、我校考評(píng)小組對(duì)管理人員在完善崗位職責(zé)的基礎(chǔ)上，將進(jìn)一步講《考評(píng)細(xì)則》細(xì)化，讓檢查考核工作更細(xì)致到位、易于操作。我們將結(jié)合“簡(jiǎn)單、管用”原則完善細(xì)化《班主任工作考評(píng)細(xì)則》、《管理教師考評(píng)細(xì)則》、《保潔員考評(píng)細(xì)則》、《后勤人員考評(píng)細(xì)則》、《安全員考評(píng)細(xì)則》。經(jīng)過(guò)各崗位考評(píng)細(xì)則的完善和細(xì)化，使我校管理考核工作扎扎實(shí)實(shí)注重實(shí)效地開(kāi)展起來(lái)。
6、細(xì)化學(xué)校衛(wèi)生管理制度，做到每個(gè)方位和細(xì)節(jié)都承包到班堅(jiān)持“早清掃、午清理、晚清掃”的衛(wèi)生打掃習(xí)慣，注重學(xué)校環(huán)境保潔工作，教育學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，班主任要密切配合抓學(xué)生的個(gè)人衛(wèi)生及行為習(xí)慣養(yǎng)成教育。
二、實(shí)施目標(biāo)管理，使工作方向更明確。
1、校各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和教師一齊研究制定針對(duì)具體學(xué)生的工作方案，及早采取措施，保證目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。低年級(jí)以打基礎(chǔ)、養(yǎng)習(xí)慣、立規(guī)矩、適應(yīng)學(xué)校管理和生活學(xué)習(xí)為目標(biāo)；畢業(yè)班則以成績(jī)的提升為主要方向。
2、根據(jù)不一樣年齡學(xué)生的身心發(fā)展特點(diǎn)，各年級(jí)分層次、分梯度的制定管理目標(biāo)，并結(jié)合目標(biāo)有目的的對(duì)學(xué)生進(jìn)行培養(yǎng)教育和檢查指導(dǎo)，并在實(shí)際工作中適當(dāng)?shù)膶?duì)目標(biāo)進(jìn)行調(diào)整，使其方向性和操作性更強(qiáng)。
3、各班級(jí)根據(jù)本班學(xué)生的特點(diǎn)制定具有本班特色的管理目標(biāo)，構(gòu)成班級(jí)管理的良好氛圍。并利用晨會(huì)和主題班隊(duì)會(huì)做好動(dòng)員工作在班級(jí)構(gòu)成合力，共同為實(shí)現(xiàn)管理目標(biāo)而努力。
4、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的目標(biāo)管理、計(jì)劃管理和考核管理，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生日常行為的監(jiān)督和引導(dǎo)，經(jīng)常性地進(jìn)行班容班貌檢查，將學(xué)生日常規(guī)范教育抓細(xì)、抓嚴(yán)、抓實(shí)，到達(dá)的日常行為規(guī)范“五無(wú)”、“五有”的要求。要根據(jù)學(xué)生的情景，著重對(duì)學(xué)生進(jìn)行以禮貌禮儀為重點(diǎn)的基礎(chǔ)禮貌養(yǎng)成教育，經(jīng)過(guò)訓(xùn)練，使學(xué)生逐步養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣和禮貌禮貌習(xí)慣。
三、要加強(qiáng)過(guò)程管理，使工作過(guò)程更精細(xì)。
1、分層次教職工進(jìn)行“管理辦法”培訓(xùn)，并經(jīng)過(guò)班主任、教研組長(zhǎng)、年級(jí)長(zhǎng)隊(duì)伍培訓(xùn)，提升班組自我管理、制度化管理的實(shí)效性。經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)先進(jìn)的管理理念及管理方法和案例分析，提升班組管理過(guò)程的科學(xué)性。
2、每學(xué)期組織班主任科學(xué)管理方法培訓(xùn)和經(jīng)驗(yàn)交流。班主任培訓(xùn)我們“學(xué)名師、學(xué)經(jīng)典、講科學(xué)、重實(shí)效”，提升我校班主任的精細(xì)化管理水平。班主任經(jīng)驗(yàn)交流我們“說(shuō)案例、學(xué)方法、談經(jīng)驗(yàn)、重落實(shí)”，取他人之長(zhǎng)補(bǔ)己之短，提高班主任處理實(shí)際管理問(wèn)題的本事。
3、加強(qiáng)學(xué)生自我管理，重視學(xué)生“五自”意識(shí)的培養(yǎng)，充分發(fā)揮班級(jí)干部，值周生，少先隊(duì)干部在學(xué)生管理中的職能效應(yīng)。每月對(duì)學(xué)生干部進(jìn)行培訓(xùn)并定期聽(tīng)取他們的工作匯報(bào)。
4、全面實(shí)施班主任工作“規(guī)范化”管理，堅(jiān)持班主任月例會(huì)，月總結(jié)，月考評(píng)制度及學(xué)校管理工作月簡(jiǎn)報(bào)制度。充分調(diào)動(dòng)班主任自覺(jué)管理的主動(dòng)性。我校由書(shū)記、校長(zhǎng)、管理校長(zhǎng)牽頭成立班主任量化考核領(lǐng)導(dǎo)小組，在逐步完善班主任工作量化考核方案及考評(píng)細(xì)則的基礎(chǔ)上，嚴(yán)格遵照細(xì)則實(shí)施運(yùn)行。在認(rèn)真檢查的同時(shí)，及時(shí)反饋學(xué)校在對(duì)班主任工作的檢查考評(píng)中存在的問(wèn)題，不斷完善檢查和考核方法，使之可操作性更強(qiáng)。為了確保班主任量化考評(píng)的檢查認(rèn)真到位。
四、開(kāi)展有效德育活動(dòng)、培養(yǎng)學(xué)生的禮貌習(xí)慣。
1、舉行各類形式的活動(dòng)，建構(gòu)學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成教育的平臺(tái)，讓學(xué)生在活動(dòng)中規(guī)范自我的行為。充分利用學(xué)生大會(huì)、班會(huì)，晨會(huì)進(jìn)行行為規(guī)范教育。認(rèn)真組織各項(xiàng)評(píng)比活動(dòng)，用身邊的典型開(kāi)展教育，讓更多的禮貌學(xué)生、禮貌標(biāo)兵、禮貌班級(jí)帶動(dòng)學(xué)生品德的構(gòu)成。利用學(xué)校廣播等宣傳陣地，宣傳行為規(guī)范好的學(xué)生，對(duì)不好的行為習(xí)慣進(jìn)行監(jiān)督。進(jìn)一步加強(qiáng)“流動(dòng)紅旗”競(jìng)賽的力度，經(jīng)過(guò)評(píng)比，培養(yǎng)良好行為習(xí)慣。
2、加強(qiáng)家校聯(lián)系，構(gòu)成整體合力。整合學(xué)校、社會(huì)、家庭等各方面力量，做到學(xué)校、家庭、社會(huì)齊抓共管，構(gòu)成德育工作網(wǎng)絡(luò)。各部、校要根據(jù)各自實(shí)際情景和特點(diǎn)，有目標(biāo)、有計(jì)劃、有針對(duì)性的開(kāi)展德育工作，使學(xué)校德育工作更具實(shí)效。
3、開(kāi)展低碳教育。利用環(huán)境教育、思想品德等課程，將節(jié)能、節(jié)水等理念滲透到課堂教學(xué)中；采取主題班會(huì)、張貼圖片、團(tuán)體簽名等形式，營(yíng)造節(jié)能減排文化氛圍，引導(dǎo)師生養(yǎng)成低碳生活習(xí)慣。異常要教育學(xué)生愛(ài)護(hù)公共設(shè)施，減少人為損害。
4、優(yōu)化學(xué)校文化建設(shè)，創(chuàng)設(shè)禮貌和諧的教育環(huán)境
（1）、規(guī)劃“和諧學(xué)校”，讓墻壁說(shuō)話，使花草言情。
�。�2）、創(chuàng)立“書(shū)香學(xué)�！�，建設(shè)富有濃郁書(shū)香氣息的學(xué)校文化。
�。�3）、開(kāi)展感恩教育，以情感教育營(yíng)造和諧學(xué)校。
五、嚴(yán)密防控，推進(jìn)“平安學(xué)校建設(shè)”工程
1、全體教職工應(yīng)牢固樹(shù)立“安全第一，預(yù)防為主”的思想，做到安全工作警鐘長(zhǎng)鳴。
2、嚴(yán)格實(shí)施學(xué)校封閉管理，做到保安到位，主管領(lǐng)導(dǎo)值班。來(lái)訪人員電話聯(lián)系，并做好登記。
3、精細(xì)化《安全目標(biāo)職責(zé)書(shū)》中的職責(zé)資料，嚴(yán)格職責(zé)追究制度，堅(jiān)持“誰(shuí)主管，誰(shuí)負(fù)責(zé)，一級(jí)抓一級(jí)，層層抓落實(shí)”的原則，把安全工作滲透在學(xué)校管理的各個(gè)層面。
4、定期召開(kāi)安全專題會(huì)、班主任會(huì)、研究分析安全存在的隱患，對(duì)排查出的問(wèn)題采取強(qiáng)有力的措施，立即解決，不留死角，不留后患。學(xué)校要在每周例會(huì)上通報(bào)安全隱患情景和整改措施，班主任每周要利用班隊(duì)會(huì)、晨會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全自救自護(hù)知識(shí)教育；要經(jīng)過(guò)防火、防電等安全演練，教給學(xué)生遇到突發(fā)事件的應(yīng)急處理辦法。
5、加強(qiáng)校舍安全檢查、學(xué)生的安全管理、交通安全教育和校內(nèi)外活動(dòng)的安全管理。
6、相互協(xié)調(diào)，靈通信息。全校教職工都應(yīng)有敏銳的預(yù)測(cè)和防范意識(shí)，不管誰(shuí)發(fā)現(xiàn)安全隱患，都要立即報(bào)告，及時(shí)處理，使之消滅在萌芽狀態(tài)。科任教師要認(rèn)真清點(diǎn)學(xué)生人數(shù)，班主任堅(jiān)持護(hù)送路隊(duì)，低年級(jí)學(xué)生要交到家長(zhǎng)手中，堵塞一切漏洞。
7、每月組織一次安全疏散演練，教授師生滅火氣使用方法。
8、加強(qiáng)校產(chǎn)的管護(hù)。學(xué)校的重點(diǎn)處室和功能教室都有專人管理，要嚴(yán)格按照管理制度辦事。
六、提高后勤服務(wù)水平，為學(xué)校的發(fā)展供給有力保障。
1、按照“力量向一線集中；誰(shuí)使用誰(shuí)管理；減少工作環(huán)節(jié)提高工作效率”的原則，對(duì)學(xué)校后勤服務(wù)工作的管理方式進(jìn)行必須的改變。經(jīng)過(guò)工作方式的改變進(jìn)一步落實(shí)后勤管理為教育教學(xué)一線服務(wù)的工作宗旨，促進(jìn)后勤服務(wù)工作整體水平的提升。
2、加強(qiáng)校產(chǎn)及辦公用品管理，嚴(yán)格管理制度，提高校產(chǎn)的使用效率。
3、大力開(kāi)展節(jié)水節(jié)電活動(dòng)，加大學(xué)校修舊利廢力度，堅(jiān)持經(jīng)常檢查，及時(shí)總結(jié)，并對(duì)師生進(jìn)行節(jié)儉光榮、浪費(fèi)可恥的教育。
4、結(jié)合學(xué)校實(shí)際，采取有效措施，深入開(kāi)展節(jié)能降耗和節(jié)儉型學(xué)校建設(shè)活動(dòng)。
5、加強(qiáng)布谷鳥(niǎo)辦公平臺(tái)的利用和管理。
以上是我校本學(xué)年管理工作的簡(jiǎn)單計(jì)劃，讓我們繼續(xù)發(fā)揚(yáng)一中的光榮傳統(tǒng)，團(tuán)結(jié)協(xié)作，務(wù)實(shí)進(jìn)取。此計(jì)劃我校將在實(shí)際工作中，不斷充實(shí)，不斷完善，努力使我校的管理工作實(shí)現(xiàn)新的跨越。
德育工作計(jì)劃 篇3
學(xué)無(wú)止境，新的學(xué)期即將正式拉開(kāi)帷幕，我學(xué)習(xí)部將以全新的管理方式，促進(jìn)我系部在課程學(xué)習(xí)上的各類問(wèn)題的解決，我們將以真誠(chéng)負(fù)責(zé)的態(tài)度為老師和學(xué)生做好自己的一切工作，以下是我學(xué)習(xí)部對(duì)本學(xué)期的相關(guān)工作計(jì)劃：
一. 迎新工作
13級(jí)的新生即將入校學(xué)習(xí)，我們需在各方面給予其幫助，使他們能更快適應(yīng)大學(xué)生活，
二．新系干招聘
為了音樂(lè)舞蹈系學(xué)生分會(huì)的健康成長(zhǎng)，為了給老師同學(xué)更好的幫助，保證學(xué)生分會(huì)的各項(xiàng)工作的正常展開(kāi)。我們將挖掘一批有素質(zhì)有能力有想法的新生來(lái)?yè)?dān)任新系干。我們相信學(xué)生分會(huì)的工作能更好的有序的進(jìn)行，同時(shí)也會(huì)給新系干相當(dāng)?shù)腻憻�，為系里提供多樣化的人才�?/p>
三．大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競(jìng)賽
今年第一學(xué)期我們將迎來(lái)大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競(jìng)賽，我們會(huì)通過(guò)系部?jī)?nèi)各班級(jí)的學(xué)習(xí)委員將競(jìng)賽事項(xiàng)告知班上的所有同學(xué)，鼓勵(lì)我系學(xué)生積極的參與到競(jìng)賽中來(lái)，并將細(xì)致討論競(jìng)賽的相關(guān)問(wèn)題，確保比賽在我系的正常進(jìn)行。
四．書(shū)山杯辯論賽
在今年書(shū)山杯辯論賽之前我們將舉辦迎新杯辯論賽為書(shū)山杯辯論賽作好充足的準(zhǔn)備，獲得更好的成績(jī)。
五．金秋藝術(shù)節(jié)
金秋藝術(shù)節(jié)為我系的品牌節(jié)目。我們會(huì)會(huì)同各部門一同協(xié)作，使藝術(shù)節(jié)能更好的開(kāi)展。
六．校園運(yùn)動(dòng)會(huì)
我部門會(huì)配合其他部門一同進(jìn)行運(yùn)動(dòng)員的征集和培訓(xùn)工作。
七．期末考試
我部門將配合系里做好期末考試的準(zhǔn)備工作。
XXX學(xué)習(xí)部
20xx年9月2日
德育工作計(jì)劃 篇4
一、指導(dǎo)思想：
以《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》為指導(dǎo)，圍繞學(xué)校工作中心，以愛(ài)國(guó)主義教育為重點(diǎn)，以養(yǎng)成教育為基本內(nèi)容，從基礎(chǔ)德育入手，重視學(xué)生行為規(guī)范教育和教師職業(yè)道德教育，突出活動(dòng)和滲透，研究方法，探索途徑，加強(qiáng)針對(duì)性、主動(dòng)性、全面性，在提高德育工作的針對(duì)性、實(shí)效性上下功夫，推進(jìn)素質(zhì)教育，為培養(yǎng)合格建設(shè)者和接班人奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
二、主要工作：
�、宄浞职l(fā)揮校園文化的育人功能
1、發(fā)揮“百草亭”電視臺(tái)、校園宣傳櫥窗及班級(jí)板報(bào)等文化陣地的宣傳功能，不斷厚實(shí)學(xué)校文化底蘊(yùn)，營(yíng)造和諧的校園氛圍。
2、開(kāi)展豐富多彩的主題活動(dòng)。利用“教師節(jié)”、“國(guó)慶節(jié)”、“元旦”等重要紀(jì)念日，開(kāi)展班隊(duì)活動(dòng)、講故事、演講、手抄報(bào)等多種形式的活動(dòng)，寓教于樂(lè)，陶冶情操。搞好“弘揚(yáng)和培育民族精神月”活動(dòng)。
3、加強(qiáng)特色文化建設(shè)。大力加強(qiáng)少年兒童的民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育、人文科學(xué)教育，拓寬少先隊(duì)傳統(tǒng)文化陣地，利用班隊(duì)角、黑板報(bào)、櫥窗、手抄報(bào)，借用優(yōu)秀的書(shū)籍報(bào)刊，幫助少年兒童汲取豐富的精神食糧。利用學(xué)�！栋俨萃�(bào)》和百草亭電視臺(tái)大力宣傳校園文明佳事。
�、娑嗲捞岣邔W(xué)科德育滲透功能
1、充分利用班隊(duì)會(huì)課、健康安全課，對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育、身心健康教育。各班主任要利用班隊(duì)活動(dòng)時(shí)間，開(kāi)展主題鮮明、積極向上的班隊(duì)活動(dòng)。依據(jù)本班學(xué)生特點(diǎn)，各班認(rèn)真研究班隊(duì)活動(dòng)設(shè)置，制定班隊(duì)活動(dòng)計(jì)劃，有針對(duì)性地開(kāi)展教育活動(dòng)，切實(shí)有效提高學(xué)生素質(zhì)。
2、加強(qiáng)學(xué)科德育研討活動(dòng)，大力倡導(dǎo)“德育為先”的教育理念，全體教師要將德育滲透到每一節(jié)課當(dāng)中，關(guān)注每一個(gè)孩子的行為習(xí)慣、道德養(yǎng)成教育。
�、鐦�(gòu)建家、校、社會(huì)三維德育網(wǎng)洛
1、重視家庭、社會(huì)與學(xué)校教育的配合，成立家長(zhǎng)委員會(huì)。利用“戈公振故居”、“文化廣場(chǎng)”、“城市展覽館”等校外德育教育基地開(kāi)展多種實(shí)踐活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)家鄉(xiāng)的道德情感。
2、定期召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)進(jìn)一步形成德育教育的合力。班主任要做好家訪工作，和家長(zhǎng)一起做好學(xué)生深入細(xì)致的思想工作。通過(guò)適當(dāng)?shù)那罍贤▽W(xué)生在校及在家情況，落實(shí)常規(guī)要求，使學(xué)生在教師、家長(zhǎng)的指導(dǎo)下，能夠沿著正確的軌跡前進(jìn)。利用社區(qū)教育的資源，進(jìn)一步深化學(xué)生的素質(zhì)教育。
�、杓訌�(qiáng)師德建設(shè)和班主任隊(duì)伍建設(shè)
1、建設(shè)一支“師德高尚、業(yè)務(wù)精良、方法靈活”的德育工作隊(duì)伍。師德建設(shè)是教師隊(duì)伍建設(shè)的一項(xiàng)重要內(nèi)容，要不斷充實(shí)師德教育內(nèi)容，每一位教師都要做到關(guān)愛(ài)學(xué)生，理解學(xué)生，尊重學(xué)生，時(shí)時(shí)為師，處處為表。要更新理念，樹(shù)立以人為本的新思想。充分認(rèn)識(shí)德育為首的含義，要樹(shù)立全員育人意識(shí)，形成人人、事事、時(shí)時(shí)、處處育人的濃厚氛圍。班主任工作要著眼于細(xì)、活，要扎扎實(shí)實(shí)做好各項(xiàng)工作，要在班級(jí)管理過(guò)程逐步樹(shù)立“沒(méi)有完成時(shí)，只有進(jìn)行時(shí)”的理念，永遠(yuǎn)追求完美。不斷充實(shí)自己的經(jīng)驗(yàn)，更好地做好自己的班主任工作。
2、確立“全員育人”的觀念。通過(guò)學(xué)習(xí)，認(rèn)識(shí)到人人都是德育工作者，事事、處處都能育人，學(xué)校通過(guò)規(guī)章制度，明確每一個(gè)教師對(duì)學(xué)生的教育任務(wù)，尤其是班級(jí)工作中明確班級(jí)任課教師在班級(jí)集體建設(shè)中的職責(zé)，把學(xué)生、家長(zhǎng)、社會(huì)的滿意率的情況作為評(píng)價(jià)教師教育教學(xué)工作的重要依據(jù)，讓學(xué)校的每一個(gè)崗位和每一位人員意識(shí)到自己的育人任務(wù)，并切實(shí)承擔(dān)自己的職責(zé)。
3、舉行“學(xué)趕超”活動(dòng)，提升師德修養(yǎng)。組織學(xué)習(xí)第二屆全國(guó)“最美鄉(xiāng)村教師”優(yōu)秀事跡，開(kāi)展師德論壇，學(xué)習(xí)鄉(xiāng)村教師身上的“美”，找出自己與鄉(xiāng)村教師間的差距，所有教師認(rèn)真制定趕超計(jì)劃，把學(xué)習(xí)體會(huì)內(nèi)化成工作動(dòng)力，發(fā)揚(yáng)敬業(yè)、愛(ài)生、奉獻(xiàn)的精神，促進(jìn)全校形成良好的工作氛圍。
三、工作安排：
九月份：
1、舉行暑假生活匯報(bào)會(huì)
2、組織觀看中央電視臺(tái)“開(kāi)學(xué)第一課”
3、慶祝第32個(gè)教師節(jié)活動(dòng)，學(xué)習(xí)“最美鄉(xiāng)村教師”
5、班級(jí)環(huán)境布置
6、開(kāi)展“弘揚(yáng)和培育民族精神月”教育活動(dòng)
十月份：
1、以“歡度國(guó)慶”為主題，進(jìn)行板報(bào)評(píng)比活動(dòng)，開(kāi)展實(shí)踐活動(dòng)
2、開(kāi)展建隊(duì)日活動(dòng)，組織新同學(xué)入隊(duì)儀式
3、開(kāi)展“我把祖國(guó)比母親”中隊(duì)主題活動(dòng)
4、“四個(gè)好少年”宣傳學(xué)習(xí)活動(dòng)
5、開(kāi)展“追尋黨的足跡”主題實(shí)踐活動(dòng)
十一月份：
1、“低碳節(jié)能，綠色校園”為主題，進(jìn)行板報(bào)評(píng)比活動(dòng)
2、少先隊(duì)課題活動(dòng)及輔導(dǎo)員培訓(xùn)
3、開(kāi)展“五講四美三熱愛(ài)”活動(dòng)，進(jìn)行手抄報(bào)評(píng)比
十二月份：
1、開(kāi)展“學(xué)偉人、尋足跡、談思想”主題活動(dòng)，組織講偉人故事比賽。
3。開(kāi)展“我的教育故事”評(píng)選活動(dòng)
2、開(kāi)展“手拉手互助”學(xué)習(xí)活動(dòng)
一月份：
1、舉行“元旦文化藝術(shù)節(jié)”
2、評(píng)選文明班級(jí)、優(yōu)秀班主任
3、舉行法紀(jì)報(bào)告會(huì)暨散學(xué)典禮
4、制定寒假活動(dòng)計(jì)劃，部署暑假生活
德育工作計(jì)劃 篇5
學(xué)校德育工作是學(xué)校教育的靈魂，是學(xué)生健康成長(zhǎng)和學(xué)校工作的保障。因此，學(xué)校必須把德育工作擺在重要位置，時(shí)刻樹(shù)立教書(shū)育人、管理育人、服務(wù)育人的思想，確保學(xué)校德育工作的順利實(shí)施。近年來(lái)，我校認(rèn)真貫徹落實(shí)《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》精神，堅(jiān)持以德育創(chuàng)新為動(dòng)力，以行為養(yǎng)成教育為核心，以加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)為重點(diǎn)，以強(qiáng)化班級(jí)管理為突破口，以豐富多彩的活動(dòng)為抓手，建立健全德育評(píng)價(jià)機(jī)制，德育工作取得了突出成績(jī)。結(jié)合自己做學(xué)校德育工作的實(shí)踐，淺談一點(diǎn)體會(huì)與大家共勉。
一、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，提高整體水平
教師要做好學(xué)生靈魂的工程師，就必須有高尚的道德情操，才能以德治教以德育人。為此，我校在加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)方面，十分注重教師自身素質(zhì)的提高。
一是完善各項(xiàng)規(guī)章制度。
學(xué)校在原有制度的基礎(chǔ)上，結(jié)合本校實(shí)際，把教師的教學(xué)實(shí)績(jī)、教學(xué)常規(guī)、工作紀(jì)律等納入《教師工作考評(píng)細(xì)則》之中，通過(guò)制度規(guī)范教師的言行，強(qiáng)化教師隊(duì)伍建設(shè)，使教師切實(shí)做到為人師表的表率作用。
二是加強(qiáng)教師的理論學(xué)習(xí)。
學(xué)校十分重視教師的教育理論學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)培訓(xùn)工作，每周三下午都要召開(kāi)一次全體教師會(huì)議，認(rèn)真組織教職員工學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》等法律法規(guī)，并要求全體教師做好學(xué)習(xí)筆記，寫出心得體會(huì)。
三是建立友好平等的師生關(guān)系。
教師要用自己的人格魅力來(lái)熏染學(xué)生的行為，為人師表，率先垂范。要主動(dòng)去接近孩子，關(guān)心孩子，建立平等的師生關(guān)系，從而影響他們的思想和行為。小學(xué)是孩子的啟蒙教育階段，小學(xué)生很容易把教師的一切視為自己效仿的榜樣。當(dāng)你要求孩子熱愛(ài)生活時(shí)，你自己首先必須要充滿活力與激情；當(dāng)你要求孩子愛(ài)護(hù)清潔的時(shí)候，要首先搞好辦公室衛(wèi)生；當(dāng)你要求孩子們對(duì)人要有禮貌時(shí)，你就不能隨便說(shuō)粗話。
二、狠抓班級(jí)管理，強(qiáng)化學(xué)校德育工作
班級(jí)是學(xué)校德育工作組織實(shí)施的基本單位，班主任是開(kāi)展德育工作的核心，是實(shí)施德育工作的主力軍，是提高學(xué)校德育整體效果的重要保障。良好的班集體對(duì)小學(xué)生思想品德的形成具有遠(yuǎn)大的影響力量。在一個(gè)富有吸引力和凝聚力的班集體中，每個(gè)學(xué)生不僅受到其他個(gè)別學(xué)生的影響，而且受到群體及其特性的影響。置身于其中的學(xué)生會(huì)感受到有形和無(wú)形的壓力。例如在一個(gè)以勤學(xué)上進(jìn)為主導(dǎo)風(fēng)氣的班級(jí)里，一個(gè)懶散的孩子會(huì)感到與環(huán)境格格不入；在一個(gè)充滿友愛(ài)互助氣氛的集體里，一個(gè)任性自私的學(xué)生會(huì)感到孤立、受譴責(zé)、沒(méi)人理。因此努力把德育目標(biāo)所確定的各項(xiàng)要求變成為班集體的共同意志，變成占有主導(dǎo)地位的風(fēng)氣和傳統(tǒng)，是通過(guò)集體進(jìn)行德育教育的重要前提。實(shí)踐證明有經(jīng)驗(yàn)的班主任都十分重視良好的班集體的培養(yǎng)，重視良好的校風(fēng)和傳統(tǒng)的形成，重視學(xué)校學(xué)生的共同活動(dòng)和交往，并把班集體和少先隊(duì)集體的建設(shè)作為對(duì)班主任、輔導(dǎo)員的一項(xiàng)重要要求和強(qiáng)化管理的內(nèi)容。良好的學(xué)生集體不是自發(fā)形成的，校長(zhǎng)、班主任、輔導(dǎo)員要發(fā)揮主導(dǎo)作用。
三、抓常規(guī)管理，確保德育工作落到實(shí)處
學(xué)校常規(guī)管理好壞關(guān)系學(xué)校整體工作的開(kāi)展，即要讓常規(guī)常起來(lái)，又要讓常規(guī)規(guī)到位，確保學(xué)校工作良性發(fā)展。
一是抓好養(yǎng)成教育。
我校從《班級(jí)日常管理考評(píng)細(xì)則》、《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》入手，重點(diǎn)從養(yǎng)成教育、學(xué)習(xí)習(xí)慣、社會(huì)公德和文明禮貌等方面進(jìn)行教育，并制定了《立新小學(xué)一日常規(guī)三字歌》。首先少先大隊(duì)每天對(duì)學(xué)生文明行為等方面加大檢查力度，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理，并把檢查結(jié)果納入班級(jí)日常管理考評(píng)之中。其次通過(guò)校園廣播、國(guó)旗下講話等多種形式向?qū)W生進(jìn)行文明習(xí)慣教育。最后利用開(kāi)學(xué)典禮和班會(huì)，組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，對(duì)學(xué)生行為習(xí)慣教育。
二是抓紀(jì)律安全教育。
學(xué)校安全工作是關(guān)系到學(xué)校師生生命、家庭幸福、社會(huì)穩(wěn)定的一項(xiàng)重要工作。我校本著以人為本，安全第一的管理原則，做了大量的安全教育工作，盡一切所能減少校園安全事故的發(fā)生。首先制定了《立新小學(xué)安全管理制度》。其次成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，以書(shū)記、德育副校長(zhǎng)、大隊(duì)輔導(dǎo)員為副組長(zhǎng)，以班主任為組員的安全管理領(lǐng)導(dǎo)工作小組。再次每學(xué)期都在學(xué)生中開(kāi)展一次安全應(yīng)急演練活動(dòng)，以加強(qiáng)學(xué)生的自我保護(hù)能力和學(xué)生應(yīng)對(duì)緊急突發(fā)事件的能力。最后少先大隊(duì)在學(xué)生中不定期對(duì)管制刀具進(jìn)行突擊檢查，校領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)班子成員和值周教師還不定期對(duì)辦公室、班級(jí)等進(jìn)行檢查，杜絕了安全事故的發(fā)生。
三是抓法制教育。
法制教育是學(xué)校德育工作的重要內(nèi)容，也是素質(zhì)教育的重要組成部分。為進(jìn)一步提高學(xué)生的法律意識(shí)，我校把學(xué)生的紀(jì)律教育、法制教育和心理健康教育納入了德育教育范圍之內(nèi)。結(jié)合我校實(shí)際，堅(jiān)持以教育為本，以預(yù)防為主的工作理念，建立健全學(xué)校法制教育機(jī)構(gòu)，成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，以書(shū)記、德育副校長(zhǎng)、大隊(duì)輔導(dǎo)員和各班主任為組員的法制領(lǐng)導(dǎo)小組，定期對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制教育。此外，我校還利用校板報(bào)、班會(huì)和校園廣播及時(shí)的對(duì)學(xué)生進(jìn)行法律法規(guī)教育，從嚴(yán)從細(xì)從實(shí)的把學(xué)校的法制教育落在了實(shí)處。
四是抓差生轉(zhuǎn)化工作。
首先學(xué)校要求任課教師在每學(xué)期開(kāi)學(xué)初認(rèn)真制定后進(jìn)生轉(zhuǎn)化計(jì)劃，認(rèn)真做好差生轉(zhuǎn)化記錄，學(xué)期末向?qū)W校反饋后進(jìn)生轉(zhuǎn)化情況。其次召開(kāi)后進(jìn)生轉(zhuǎn)化專題經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，通過(guò)交流會(huì)的形式使班主任樹(shù)立全新的育人觀念，提高育人水平。最后對(duì)極少數(shù)嚴(yán)重違紀(jì)的學(xué)生，少先大隊(duì)積極配合班主任做好他們的思想教育工作。
五是抓健康教育工作。
我校積極貫徹執(zhí)行《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》，認(rèn)真、扎實(shí)、有效的開(kāi)展了一系列健康教育工作。首先上好健康教育課。做到健康教育課有教師、有教材、有教案、有課表、有考核，全面提高了學(xué)生健康知識(shí)的知曉率和健康行為形成率。其次做好校園內(nèi)外環(huán)境整治工作。衛(wèi)生由專人管理，對(duì)室內(nèi)外的環(huán)境衛(wèi)生，每天做到三查，即早上到校檢查、中午上課之前檢查、進(jìn)校后檢查。把每天的檢查結(jié)果及時(shí)反饋給班主任教師，并納入班級(jí)日常管理考核之中。最后積極做好健康教育宣傳工作。學(xué)校充分利用校園廣播、板報(bào)等宣傳工具，對(duì)學(xué)生做好健康教育宣傳工作。
四、抓好課堂教育，注重學(xué)科與德育的整合
俗話說(shuō)：十年樹(shù)木，百年樹(shù)人，教育不僅要教書(shū)，更要育人。每一學(xué)科都有對(duì)學(xué)生進(jìn)行品德教育的資源，只要加以合理利用，對(duì)學(xué)生良好品德的形成會(huì)起著潛移默化的作用。我校根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)，通過(guò)改進(jìn)教學(xué)方法，強(qiáng)化學(xué)科滲透，把德育工作滲透在教育教學(xué)之中，通過(guò)課堂教學(xué)來(lái)加強(qiáng)學(xué)生的思想品德教育；此外，學(xué)校還充分發(fā)揮校大隊(duì)活動(dòng)室、升國(guó)旗儀式等德育陣地的作用，對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育。
總之，冰凍三尺，非一日之寒。德育工作是一項(xiàng)經(jīng)常性工作，不能一蹴而就；德育工作是一項(xiàng)系統(tǒng)性工程，需要全社會(huì)的共同努力。
德育工作計(jì)劃 篇6
有人說(shuō)：一個(gè)好班主任就是一個(gè)好班集體。如果說(shuō)每個(gè)孩子都是一顆小星星，我愿用真誠(chéng)，熱情為他們撐起一片摯愛(ài)的晴空，讓他們各自閃爍出最燦爛，最動(dòng)人的光輝！為了讓班級(jí)充滿活力與創(chuàng)新，為了能更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的發(fā)展，也為了使新學(xué)期班級(jí)上能有更新的氣息，特制定班主任計(jì)劃如下：
一、常規(guī)教育方面
1，充分利用班隊(duì)會(huì)及晨會(huì)的時(shí)間學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，并在日常學(xué)習(xí)的過(guò)程中讓學(xué)生知道什么行為是對(duì)的，什么是不對(duì)的，使學(xué)生養(yǎng)成良好的`學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。我將在班級(jí)設(shè)立“小小監(jiān)督崗”，專門負(fù)責(zé)監(jiān)督檢查學(xué)生的日常行為，并在晚點(diǎn)時(shí)間進(jìn)行一日總結(jié)，通過(guò)監(jiān)督崗的匯報(bào)，評(píng)出“最佳拇指獎(jiǎng)”。對(duì)表現(xiàn)不夠好的學(xué)生，及時(shí)進(jìn)行點(diǎn)撥，指導(dǎo)，加強(qiáng)教育。
2，合理利用升旗儀式，重大節(jié)日，加強(qiáng)學(xué)生的德育教育。這學(xué)期利用教師節(jié)，國(guó)慶節(jié)，少先隊(duì)建隊(duì)日和元旦等重大活動(dòng)舉行一些有意義的主題班隊(duì)會(huì)，使學(xué)生懂得做人的道理，培養(yǎng)其愛(ài)國(guó)主義情感。同時(shí)，讓學(xué)生在各種活動(dòng)和勞動(dòng)中學(xué)會(huì)合作，學(xué)會(huì)生活。
3，充分發(fā)揮各項(xiàng)活動(dòng)中的教育陣地的作用，增強(qiáng)學(xué)生的榮譽(yù)感，使學(xué)生心中有他人，有集體。
二、班級(jí)紀(jì)律方面
1、課堂紀(jì)律。首先師生共同制定班規(guī)班紀(jì)，并制定相應(yīng)的獎(jiǎng)懲辦法。這樣學(xué)生既感到有趣，又有動(dòng)力，而且可以在不知不覺(jué)中遵守紀(jì)律。由于是孩子們自己制定的，這樣變被動(dòng)的各種要求為主動(dòng)的行為，有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為。我們班的宗旨是“說(shuō)到就要做到。”
2、課間紀(jì)律。課間是學(xué)生輕松休息的時(shí)間，良好的課間紀(jì)律將會(huì)給整個(gè)校園帶來(lái)活躍而輕松的氣氛。然而，豐富多彩的課間活動(dòng)，就是解決課間紀(jì)律亂的法寶。使學(xué)生既健體又受教育，還能增進(jìn)師生之間的感情，擴(kuò)大交流的空間。同時(shí)，隨時(shí)提醒學(xué)生要注意的危險(xiǎn)活動(dòng)和場(chǎng)地，寓教于樂(lè)。
三、衛(wèi)生方面
1、個(gè)人衛(wèi)生：要求衣著整潔，做好“三勤”，桌箱勤清，物品勤擺，兩操勤做。
2、班級(jí)衛(wèi)生：每天早，中，晚分派值日生清掃，設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗，進(jìn)行檢查與監(jiān)督。對(duì)于主動(dòng)，及時(shí)打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組，進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。同時(shí)利用花草美化環(huán)境，并進(jìn)行愛(ài)護(hù)環(huán)境和花草的教育。
四、其他方面
班級(jí)管理中還應(yīng)注重個(gè)體的發(fā)展，在各項(xiàng)活動(dòng)中挖掘各種人才及學(xué)生的潛力，使班上的每個(gè)同學(xué)都能在某一方面得到進(jìn)一步的發(fā)展。因此，在班級(jí)繼續(xù)開(kāi)展各種活動(dòng)。如：文明小標(biāo)兵評(píng)選，小書(shū)法家，小發(fā)明家，小詩(shī)人，數(shù)學(xué)小博士和愛(ài)書(shū)人等各種評(píng)比活動(dòng)。在這些活動(dòng)中，大力推出新人，新作，讓每個(gè)孩子都敢于面對(duì)大家展示自我，充分鍛煉自己，提高學(xué)生的自信心。另外，充分利用班級(jí)板報(bào)中的德育陣地，加強(qiáng)管理。
五、班主任自我要求
1、嚴(yán)于律己，做好學(xué)生的楷模。積極進(jìn)行課外學(xué)習(xí)，不斷提高自身素質(zhì)，以自己的實(shí)際行動(dòng)去影響學(xué)生。
2、注意工作的方法，尊重學(xué)生的人格，重視學(xué)生心理教育，做到以理服人。
3、保持良好的精神狀態(tài)，使學(xué)生受到良好的影響。
總之，班主任工作的中心是提高學(xué)生的全面素質(zhì)，使他們逐漸成為適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的有用人才。
德育工作計(jì)劃 篇7
我校德育工作以《太倉(cāng)市中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》為指導(dǎo)，以提高教育教學(xué)質(zhì)量為核心，以德育隊(duì)伍建設(shè)和主題教育活動(dòng)為重點(diǎn)，認(rèn)真落實(shí)實(shí)施方案的細(xì)化。提前構(gòu)想，主動(dòng)創(chuàng)設(shè)情境，通過(guò)德育課題引領(lǐng)班主任專業(yè)化成長(zhǎng)，著眼學(xué)生未來(lái)發(fā)展。注重德育實(shí)效，開(kāi)展活動(dòng)不流于形式主義，注重低成本、高效益；結(jié)合學(xué)校學(xué)生發(fā)展?fàn)顩r實(shí)際，注重德育工作的觀念創(chuàng)新、機(jī)制創(chuàng)新、體系創(chuàng)新，向德育要質(zhì)量。促進(jìn)學(xué)生在校園文化浸潤(rùn)中領(lǐng)悟，在文化自覺(jué)意識(shí)中提高素養(yǎng)。下面就本學(xué)期的具體工作作如下安排：
一、繼續(xù)加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)
班主任隊(duì)伍是學(xué)校開(kāi)展德育工作的中堅(jiān)力量。目前，我校學(xué)情的發(fā)展和當(dāng)前教育的需求都要求班主任必須樹(shù)立正確的育人理念，不斷提高自身的育人素質(zhì)和掌握科學(xué)有效的管理方法。培養(yǎng)好這支隊(duì)伍是我校德育管理工作的重中之重。
1、學(xué)習(xí)與培訓(xùn)。一學(xué)期至少讀一本教育名家的著作、看一部有教育意義的電影、聽(tīng)一次專家的講座、寫一篇有質(zhì)量的班級(jí)管理心得或?qū)W生個(gè)案分析。給班主任充電，開(kāi)闊他們的教育視野，讓他們從原有比較狹隘的班級(jí)管理中走出來(lái)，辭舊迎新。德育辦將系統(tǒng)組織這些活動(dòng)，目標(biāo)明確地引領(lǐng)班主任邁上新臺(tái)階。
2、交流與合作。最好的學(xué)習(xí)方法是交流，能發(fā)揮最大作用的方法是合作。每位班主任在獨(dú)自管理班級(jí)與自我學(xué)習(xí)的過(guò)程中都有自己的經(jīng)驗(yàn)與長(zhǎng)處，也有遇到問(wèn)題難以解決的瓶頸。學(xué)校將為班主任搭建交流與合作的平臺(tái)，如成立班主任沙龍、網(wǎng)絡(luò)班主任論壇等。可以進(jìn)行點(diǎn)對(duì)面、點(diǎn)對(duì)點(diǎn)的交流與合作，相互出謀劃策、排憂解難，在相互學(xué)習(xí)中教學(xué)相長(zhǎng)，提高我校班主任的整體管理水平。
3、實(shí)踐與展示。班主任隊(duì)伍建設(shè)的成效需要通過(guò)一定的實(shí)踐來(lái)檢驗(yàn)，有壓力才會(huì)有動(dòng)力。學(xué)校將組織班主任基本功競(jìng)賽、主題班會(huì)評(píng)比、德育論文評(píng)比等活動(dòng)來(lái)檢驗(yàn)班主任學(xué)習(xí)的效果，進(jìn)一步提高班主任的管理能力。
二、繼續(xù)完善成長(zhǎng)導(dǎo)師制度
上學(xué)期我校的德育精品工程“問(wèn)題學(xué)生成長(zhǎng)導(dǎo)師制”作為學(xué)生成長(zhǎng)導(dǎo)師制的一個(gè)探索已取得了良好的成效。這一制度顯現(xiàn)了兩大功效：一是使問(wèn)題學(xué)生除了得到班主任的關(guān)心與指導(dǎo)外還多了一位專門的成長(zhǎng)導(dǎo)師進(jìn)行關(guān)懷與教育，有利于他們端正思想、改正錯(cuò)誤的行為。二是使班主任和相關(guān)的德育導(dǎo)師能深入地了解問(wèn)題學(xué)生，透過(guò)現(xiàn)象看本質(zhì)，問(wèn)題生的言行產(chǎn)生有多方面的原因，讓老師能以更寬容的心去看待他們；同時(shí)，班主任之間、導(dǎo)師之間相互學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短。本學(xué)期將繼續(xù)沿用這一問(wèn)診制度，設(shè)想擴(kuò)大德育導(dǎo)師的隊(duì)伍：如黨員、青年教師、優(yōu)秀家長(zhǎng)、退休教師、社會(huì)其他有志之士，逐步把全員育人成長(zhǎng)導(dǎo)師制理念滲透到全體教師和家長(zhǎng)、社會(huì)中去，形成教育合力，讓更多的人來(lái)關(guān)心學(xué)生的成長(zhǎng)。
三、繼續(xù)做好常規(guī)管理工作
學(xué)生行為規(guī)范實(shí)施從嚴(yán)，常抓不懈。初一年級(jí)確立“規(guī)范起步，精彩起航”德育工作主題；初二年級(jí)確立“成長(zhǎng)的一年”德育工作主題；初三確立“放飛理想”德育工作主題。分別做好小升初銜接，初一新生行為規(guī)范培訓(xùn)；良好的級(jí)風(fēng)、班風(fēng)的鞏固和完善；鼓舞士氣、激發(fā)熱情和養(yǎng)成良好品德與習(xí)慣方面，通過(guò)到位的常規(guī)工作促進(jìn)校園學(xué)風(fēng)、班風(fēng)建設(shè)。認(rèn)真梳理常規(guī)管理中規(guī)范與制度，創(chuàng)新管理制度。初一嘗試讓學(xué)生與禮儀同行，初二讓學(xué)生體會(huì)“成長(zhǎng)”，初三讓學(xué)生放飛“理想”，這些主題都是以積極的心理來(lái)引領(lǐng)學(xué)生發(fā)展。
四、重視班級(jí)文化建設(shè)
班級(jí)文化是一個(gè)班集體形成強(qiáng)大凝聚力的內(nèi)推力，是班主任在做好常規(guī)管理的基礎(chǔ)上必須重視的關(guān)鍵。班級(jí)文化建設(shè)可從內(nèi)外兩個(gè)方面著手：
1、要求班主任老師根據(jù)年級(jí)、班級(jí)的具體情況，認(rèn)真思考，精心設(shè)計(jì)班級(jí)口號(hào)，確立班級(jí)目標(biāo)，做好班級(jí)學(xué)年和學(xué)期規(guī)劃；也可通過(guò)創(chuàng)作和教唱班歌來(lái)形成班級(jí)特色；充分利用每一節(jié)班會(huì)課，認(rèn)真設(shè)計(jì)班會(huì)內(nèi)容，寫好教案，多講身邊人，身邊事，發(fā)現(xiàn)身邊的真善美，放棄原來(lái)舍近求遠(yuǎn)、高不可攀的錯(cuò)誤觀點(diǎn)，形成積極、求真、求善的班級(jí)內(nèi)環(huán)境。
2、重視班級(jí)外環(huán)境的布置。學(xué)校將組織“溫馨教室評(píng)比”、黑板報(bào)評(píng)比、班級(jí)公約評(píng)比，鼓勵(lì)班主任發(fā)揮師生聰明智慧和才藝，把教室當(dāng)成另一個(gè)家，干凈、整潔、美觀、大方，營(yíng)造良好的班級(jí)氛圍，樹(shù)立班級(jí)形象，爭(zhēng)創(chuàng)班級(jí)特色。
3、鼓勵(lì)年級(jí)組根據(jù)年級(jí)特點(diǎn)，自創(chuàng)并組織各項(xiàng)體育、藝術(shù)、學(xué)科競(jìng)賽類集體活動(dòng)，形成各年級(jí)不同主題和特色的年級(jí)文化。
五、正常開(kāi)展各項(xiàng)德育主題教育活動(dòng)
結(jié)合建黨90周年的契機(jī)，利用升旗儀式、班會(huì)課、思品課和學(xué)校傳統(tǒng)三節(jié)：藝術(shù)節(jié)、讀書(shū)節(jié)、體育節(jié)弘揚(yáng)德育教育的主旋律，積極打造校園文化。藝術(shù)節(jié)要結(jié)合元旦文藝匯演，注重思想性和藝術(shù)性的統(tǒng)一，充分挖掘?qū)W生潛力，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成富有情趣的積極性休息習(xí)慣；體育節(jié)要結(jié)合校校運(yùn)會(huì)、廣播操比賽等地系列傳統(tǒng)項(xiàng)目，要結(jié)合《國(guó)家體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》的貫徹和落實(shí)，激發(fā)學(xué)生發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)和拼搏精神，形成自主參加體育鍛煉的好習(xí)慣；讀書(shū)節(jié)要以“自主、探究和合作學(xué)習(xí)”為主題，倡導(dǎo)學(xué)生改進(jìn)學(xué)習(xí)方式，培養(yǎng)學(xué)生的自主意識(shí)和學(xué)習(xí)能力，引領(lǐng)“以讀書(shū)促學(xué)習(xí)、變被動(dòng)為主動(dòng)”的學(xué)習(xí)氛圍。要嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家規(guī)定的時(shí)事政策教育、禮儀教育、心理健康教育、民族教育、法制教育、安全教育等德育課程，要求做到計(jì)劃、教材、教師、課時(shí)和考核“五落實(shí)”。
六、繼續(xù)加強(qiáng)家長(zhǎng)學(xué)校建設(shè)。
寓德育教育于家庭教育和社會(huì)實(shí)踐之中，是學(xué)校德育工作發(fā)展的重要載體。要定期開(kāi)辦家長(zhǎng)學(xué)校、成立家長(zhǎng)委員會(huì)、建立班主任與家長(zhǎng)聯(lián)系制、家訪制度等，溝通和協(xié)調(diào)家庭與學(xué)校教育，努力構(gòu)建家校平臺(tái)。配合開(kāi)展評(píng)選“十佳好家長(zhǎng)”活動(dòng)，由學(xué)生寫自己家長(zhǎng)的事跡、召開(kāi)十佳好家長(zhǎng)座談會(huì)，并且利用家長(zhǎng)會(huì)讓他們獻(xiàn)身說(shuō)法，宣講自己成功的育兒經(jīng)，從而讓他們學(xué)到更多切實(shí)可行的家教方法，形成家庭教育整體合力。
七、發(fā)揮學(xué)生團(tuán)體自治功能
上學(xué)期學(xué)校團(tuán)總支、學(xué)生會(huì)、少先隊(duì)聯(lián)合成立了精英學(xué)社，制定了章程、選舉出第一屆精英社成員，并開(kāi)展了一系列活動(dòng)，取得初步成效。本學(xué)期將繼續(xù)完善學(xué)生自治機(jī)構(gòu)和制度，開(kāi)展豐富有益的各類活動(dòng)，培養(yǎng)精英學(xué)生的管理能力，發(fā)揮他們?cè)趯W(xué)生中的影響力，成為又一支骨干德育隊(duì)伍。
八、拓寬德育工作的思路
德育工作關(guān)鍵是能夠利用好每一個(gè)節(jié)點(diǎn)，小到一次國(guó)旗下講話都必須精心設(shè)計(jì)，有新內(nèi)容和新形式的賦予。本學(xué)期著力強(qiáng)調(diào)“抓常規(guī)堅(jiān)持不懈，突出重點(diǎn)積極探索”。關(guān)注德育工作的實(shí)效性，在校風(fēng)、學(xué)風(fēng)和班集體建設(shè)的水平方面，在促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展方面多為學(xué)生未來(lái)著想。重視過(guò)程管理，重視文化熏陶與核心價(jià)值引領(lǐng)，重視學(xué)生和教師共同發(fā)展。
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