德育工作計(jì)劃

時(shí)間:2021-03-10 11:14:26 德育工作計(jì)劃 我要投稿

【精品】德育工作計(jì)劃范文匯編七篇

  時(shí)間的腳步是無聲的,它在不經(jīng)意間流逝,很快就要開展新的工作了,讓我們對(duì)今后的工作做個(gè)計(jì)劃吧。相信許多人會(huì)覺得工作計(jì)劃很難寫吧,下面是小編收集整理的德育工作計(jì)劃7篇,希望能夠幫助到大家。

【精品】德育工作計(jì)劃范文匯編七篇

德育工作計(jì)劃 篇1

  五年級(jí)工作重點(diǎn):

  建立學(xué)生電子檔案袋;深入開展家訪活動(dòng),增進(jìn)家校溝通與合作。加強(qiáng)考核,在建立班主任崗位職責(zé)嚴(yán)格考核的同時(shí),建立文明班級(jí)、優(yōu)秀班主任評(píng)比制度。加強(qiáng)師生的平等對(duì)話,對(duì)教師的教育教學(xué)手段督察、指導(dǎo)。

  月度工作安排:

  九月以教師節(jié)為契機(jī),開展感謝恩師的教育活動(dòng)

  奧運(yùn)知識(shí)知多少----班級(jí)文化

  明確教師工作職責(zé)及班主任職責(zé)

  制定年級(jí)組常規(guī)、德育計(jì)劃

  辦公室文明辦公

  十月“在互助中共同成長”開展關(guān)心同學(xué),關(guān)愛身邊人的活動(dòng)

  “我為08獻(xiàn)計(jì)策”創(chuàng)想大賽

  年級(jí)常規(guī)、德育工作互評(píng)

  對(duì)照的細(xì)則,開展感恩父母的教育活動(dòng)

  查學(xué)生作業(yè)

  十一月爭(zhēng)當(dāng)小小奧運(yùn)自愿者——禮儀

  迎接市“四考四驗(yàn)”檢查

  期中質(zhì)量調(diào)研

  對(duì)照的細(xì)則,塑造學(xué)生校外形象,增強(qiáng)回報(bào)社會(huì)、獻(xiàn)身公益的意識(shí)

  班主任撰寫教育感言

  十二月奧運(yùn)精神的啟示——?jiǎng)?lì)志

  年級(jí)常規(guī)、德育工作考核

  班主任撰寫教育感言

  “我對(duì)老師說”師生交流會(huì)

  檢查作業(yè)量

  一月學(xué)期雛鷹爭(zhēng)章評(píng)選

  優(yōu)秀班主任、班集體評(píng)選

  了解傳統(tǒng)節(jié)日的習(xí)俗

  知曉節(jié)日做客禮儀

  期末質(zhì)量調(diào)研

  班主任撰寫評(píng)語

德育工作計(jì)劃 篇2

  一、指導(dǎo)思想

  在“十三五”的開局之年,品德培育處要以培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀為主線,以立德樹人為根本,以培養(yǎng)學(xué)生“良好素養(yǎng)的形成”為目標(biāo),開展育人工作;以“八禮四儀”的要求為標(biāo)準(zhǔn),形成良好的行為規(guī)范;堅(jiān)持求真務(wù)實(shí)的管理理念,抓常態(tài),重過程,促細(xì)節(jié),重效果,科學(xué)設(shè)計(jì)德育系列活動(dòng),讓學(xué)生在豐富多彩的校園活動(dòng)中去感受校園文化的魅力,讓每位德育人在“淳厚”精神的熏陶下,向著“發(fā)展每一個(gè)孩子,每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)”的辦學(xué)理念而努力。

  二、工作目標(biāo):

  1、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)。開展班主任工作研討,提高班主任工作能力(特別是年輕班主任),把德育工作做實(shí)、做細(xì)、做透,構(gòu)建一支有戰(zhàn)斗力的班主任團(tuán)隊(duì)。運(yùn)行好學(xué)!懊嘀魅喂ぷ魇摇,開展好系列活動(dòng),充分發(fā)揮工作室的學(xué)習(xí)、研究、實(shí)驗(yàn)、輻射、引領(lǐng)的功能。

  2、強(qiáng)化日常行為規(guī)范教育。以《中學(xué)生手冊(cè)》和《中學(xué)生一日日常規(guī)》為主要內(nèi)容進(jìn)行文明習(xí)慣的養(yǎng)成教育,形成良好的素養(yǎng);通過評(píng)選“星級(jí)學(xué)生”、“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀學(xué)生干部”、“優(yōu)秀團(tuán)員”等活動(dòng),以點(diǎn)帶面,樹立身邊的榜樣。

  3、安全教育不松懈。設(shè)計(jì)系列安全教育活動(dòng),守好安全底線,杜絕安全事故和違法犯罪事件的發(fā)生。

  4、以班級(jí)文化建設(shè)、設(shè)崗育人為契機(jī),建設(shè)特色班級(jí),打造優(yōu)秀班集體。

  5、進(jìn)一步推行、提升“班—家”互動(dòng)模式,形成新的特色。

  6、加強(qiáng)心理健康教育,使學(xué)生形成健全人格。

  三、主要措施:

  (一)、兩支隊(duì)伍的建設(shè)。

  1、加強(qiáng)年級(jí)組長、班主任隊(duì)伍建設(shè),提高班主任工作能力和實(shí)效。

 。1)明確責(zé)任。班主任是班級(jí)工作的第一責(zé)任人,年級(jí)組長是年級(jí)工作的第一責(zé)任人,要加強(qiáng)班主任、年級(jí)組長之間的聯(lián)系,出現(xiàn)問題及時(shí)反饋,群策群力,防止弱班的出現(xiàn)。

  (2)認(rèn)清關(guān)系。學(xué)校教育的主要任務(wù)可概括好“德育為先,教學(xué)為中心”。要把提高學(xué)生道德品質(zhì)的評(píng)判能力、良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成,作為學(xué)校德育的重中之重來抓,通過教書育人、管理育人、激勵(lì)育人、服務(wù)育人提高德育工作的有效性。

  (3)考核制度。健全和完善班主任崗位職責(zé)、工作條例、班主任工作考核評(píng)估激勵(lì)機(jī)制,客觀地衡量班主任工作。開好班主任例會(huì),班主任能在例會(huì)上“現(xiàn)身說法”,對(duì)班級(jí)管理中存在的問題和困惑進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),達(dá)到相互學(xué)習(xí)、相互促進(jìn)的目的。

  2、加強(qiáng)學(xué)生干部隊(duì)伍的建設(shè),提高學(xué)生干部的工作能力。

  定期召開學(xué)生干部會(huì)議,培訓(xùn)干部,樹立形象,增強(qiáng)信心,有效參與學(xué)生常規(guī)表現(xiàn)的管理工作,充分發(fā)揮學(xué)生干部的作用,在學(xué)生中樹立榜樣,起到示范作用。

 。ǘ⒘己盟仞B(yǎng)的形成

  參照《中學(xué)生手冊(cè)》、《中學(xué)生一日日常規(guī)》、班級(jí)公約為主要內(nèi)容進(jìn)行文明習(xí)慣的養(yǎng)成教育,學(xué)生良好的行為習(xí)慣養(yǎng)成決不是一朝一夕可以完成的,必須經(jīng)過一個(gè)相當(dāng)長時(shí)間的反復(fù)教育。

  衛(wèi)生:堅(jiān)持一日兩掃的衛(wèi)生制度,培養(yǎng)學(xué)生的衛(wèi)生習(xí)慣。定時(shí)、不定時(shí)相結(jié)合對(duì)班級(jí)及包干區(qū)衛(wèi)生狀況進(jìn)行檢查,注重衛(wèi)生保潔,不隨手亂扔雜物。

  兩操:積極開展好大課間跑步運(yùn)動(dòng)和中學(xué)生眼保健操,使我校的學(xué)生健身更健心。兩操中,重點(diǎn)考察學(xué)生的自我約束力和班級(jí)的集體榮譽(yù)感。

  儀表:學(xué)校在開學(xué)初或不定期的對(duì)男生的長發(fā)和女生的佩戴首飾不符合學(xué)生身份的裝扮進(jìn)行檢查,限期整改。

  守紀(jì):要求每位學(xué)生都能遵守校紀(jì)班規(guī),不得隨意破壞公物,德育處將接合總務(wù)處班產(chǎn)校產(chǎn)定期不定期的檢查、報(bào)修記錄,對(duì)人為破壞現(xiàn)象給與通報(bào)批評(píng)及處罰。

  根據(jù)學(xué)生年齡特點(diǎn),抓好各年級(jí)學(xué)生管理。

  初一年級(jí)管理的重心:言行舉止,規(guī)范行為。我們要以“八禮四儀”的要求來規(guī)范他們的言語、行為、儀表、待人處事、餐飲,集體活動(dòng)。

  初二年級(jí)管理的重心:鞏固加強(qiáng),養(yǎng)成習(xí)慣。我們希望看到學(xué)生在制度的約束下,班委的協(xié)助管理下,能具有自我管理,自我判斷的能力,展示出各種規(guī)范的行為,進(jìn)而養(yǎng)成一種良好的習(xí)慣。

  初三年級(jí)管理的重心:捍衛(wèi)榮譽(yù),展示性格。進(jìn)入初三年級(jí),此時(shí)我們應(yīng)關(guān)注學(xué)生榮譽(yù)感的培養(yǎng)(集體榮譽(yù),個(gè)人榮譽(yù),):優(yōu)等生如何維持自己優(yōu)秀的品質(zhì),中等生如何努力提升自己的能力,學(xué)困生又該擺出怎樣的態(tài)度渡過初中的學(xué)習(xí)生涯。

  (三)、固化“安全文明校園”的安全意識(shí),爭(zhēng)創(chuàng)安全教育示范校。

  堅(jiān)持以“安全第一,預(yù)防為主,教育防范在先”為工作思路,牢固樹立“安全工作重于泰山”的思想理念,努力實(shí)現(xiàn)“三無一少”目標(biāo):無重大安全責(zé)任事故,無在校生違法犯罪,無群體性的事件,學(xué)生意外傷害事故減少。切實(shí)采取有效措施,保障師生安全和學(xué)校穩(wěn)定。

  充分利用多媒體、宣傳櫥窗、標(biāo)語、黑板報(bào)、小報(bào)等多種形式向?qū)W生宣傳安全知識(shí),讓學(xué)生意識(shí)到安全的重要性、嚴(yán)峻性,并定期召開安全演練。各班除按照學(xué)校統(tǒng)一要求外,可開設(shè)自主性的班級(jí)安全講座,把安全教育做實(shí),讓安全深入人心,從而使學(xué)生關(guān)愛生命,學(xué)會(huì)生存,掌握多種自我保護(hù)的防范措施。

  (四)班集體建設(shè)有特色,打造優(yōu)秀班集體。

  1。班級(jí)文化建設(shè)的育人功能。班級(jí)環(huán)境文化、制度文化、活動(dòng)文化、精神文化要突出主體性、教育性、欣賞性,班級(jí)文化有特色,有個(gè)性,便于操作與更新。要充分挖掘班級(jí)文化長期的育人功能,使其不流于形式與表面。

  2。設(shè)崗育人有成效。根據(jù)學(xué)生的性格、能力、特長有針對(duì)性的設(shè)定崗位,并在崗位履行過程中留意觀察、考核,適時(shí)的進(jìn)行教育或調(diào)整。

  3。上好主題班會(huì)課。班會(huì)課是學(xué)生自我教育、自我管理的重要載體,是學(xué)生成長的驛站。主題班會(huì)課要講究計(jì)劃性、系統(tǒng)性,克服盲目性、隨意性。同時(shí),班級(jí)的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)的建立離不開有針對(duì)性的主題教育。

 。ㄎ澹ⅰ鞍唷摇被(dòng)的育人渠道尋突破,增添特色。

  1、班級(jí)制定好“班—家”互動(dòng)教育活動(dòng)計(jì)劃(家訪、家長會(huì)),定期開展好相關(guān)活動(dòng),并留存好過程材料和活動(dòng)小結(jié)(每學(xué)期至少兩次)。

  2、組建好班級(jí)家長委員會(huì),讓家長充分參與到學(xué)生的教育活動(dòng)中來,使學(xué)生在現(xiàn)行的在校時(shí)間短的情況下能得到家長更全方位的教育。

  3、班級(jí)凝聚力的展示———“溫馨大家庭”,打造自己班級(jí)特色的班級(jí)文化,使我校的“班—家”互動(dòng)教育,百花齊放,富有更多的教育內(nèi)涵。

  4、拓展班級(jí)班—家德育互動(dòng)渠道,(如家訪、班級(jí)網(wǎng)頁、家校聯(lián)系本、開放日、主題班會(huì)等)密切家庭、學(xué)校,以及社區(qū)聯(lián)系,形成合力,促進(jìn)學(xué)生思想健康成長。

 。┘訌(qiáng)心理健康教育,使學(xué)生形成健全人格。

  心理健康教育是新形勢(shì)下必須重視的重要內(nèi)容,要開展好學(xué)生的心理健康教育、青春期教育。做好學(xué)生心理的疏導(dǎo),教師要積極創(chuàng)設(shè)良好的課堂氛圍和保證學(xué)生心理健康發(fā)展的人文環(huán)境。充分利用學(xué)校的心理健康教育咨詢室,保證心理健康教育活動(dòng)的正;、規(guī)范化,促進(jìn)學(xué)生身心全面健康地發(fā)展。

  四、每月活動(dòng)設(shè)計(jì)

  九月—————延續(xù)輝煌(激勵(lì)教育)

  1、初一新生入學(xué)培訓(xùn);第一期黑板報(bào)評(píng)比

  2、開學(xué)典禮(升旗儀式)

  3、喜迎中秋(中華傳統(tǒng)文化教育)

  4、歡慶教師節(jié)

  十月—————長征精神(愛國主義教育)

  1、紀(jì)念長征勝利80周年系列活動(dòng)

  2、初三“捍衛(wèi)榮譽(yù),展示性格”主題班會(huì)設(shè)計(jì)評(píng)比

  3、初二“自我管理,形成習(xí)慣”主題班會(huì)設(shè)計(jì)評(píng)比

  4、初一“言行舉止,行為規(guī)范”主題班會(huì)設(shè)計(jì)評(píng)比

  十一月—————我愛我班(集體主義教育)

  1、班級(jí)文化建設(shè)設(shè)計(jì)、評(píng)比、總結(jié)

  2、期中小結(jié)評(píng)比表彰、家長會(huì)

  3、“班級(jí)因我而精彩”主題教育

  4、119消防安全主題教育活動(dòng)

  十二月——————建康成長(安全法制教育)

  1、法制安全小報(bào)設(shè)計(jì)評(píng)比

  2、心理健康小報(bào)設(shè)計(jì)評(píng)比

  3、“一二九”系列活動(dòng)

  4、慶祝元旦

  一月—————展示自我(榮譽(yù)感教育)

  1、“勤奮學(xué)習(xí)、誠信做人”系列教育

  2、期末動(dòng)員

  3、學(xué)期結(jié)束相關(guān)工作

  4、休業(yè)式

德育工作計(jì)劃 篇3

  一、指導(dǎo)思想

  以學(xué)校德育工作計(jì)劃為指導(dǎo),認(rèn)真貫徹落實(shí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》精神,針對(duì)我校實(shí)際情況,創(chuàng)新性地開展德育工作,使學(xué)校德育工作與學(xué)生實(shí)際情況相結(jié)合,探索更適合學(xué)生年齡與身心特點(diǎn)、更適合社會(huì)發(fā)展規(guī)律的新舉措,使德育工作真正落實(shí)到學(xué)生的學(xué)習(xí)生活中。堅(jiān)持以愛國主義教育為主線,以強(qiáng)化行為規(guī)范養(yǎng)成教育為重點(diǎn),不斷增強(qiáng)德育工作的主動(dòng)性、實(shí)效性,形成全員、全方位、全過程參與的德育模式,力爭(zhēng)使德育工作形成我校特色。

  二、工作目標(biāo)

  1、強(qiáng)化學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,提高學(xué)生自我管理能力。

  2、通過各種教育活動(dòng),使學(xué)生學(xué)做真人。

  三、工作重點(diǎn):

  1、加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè),對(duì)班主任隊(duì)伍,尤其是年輕班主任進(jìn)行有針對(duì)性的培訓(xùn),提高班主任老師的理論水平和管理水平。教會(huì)班主任科學(xué)、合法、合情、合理、有效的進(jìn)行班級(jí)管理。

  2、常規(guī)管理工作常抓不懈。

  通過對(duì)學(xué)生日常行為規(guī)范的檢查評(píng)比,促進(jìn)班級(jí)建設(shè)。充分發(fā)揮全員育人的作用。利用班校會(huì)時(shí)間上好形式新穎、主題鮮明的班會(huì)課,教導(dǎo)處將采取推門聽課的形式抽查各班班會(huì)情況。

  3、繼續(xù)開展文明禮儀教育活動(dòng),寓教育于各項(xiàng)活動(dòng)中。通過主題班會(huì)、演講、廣播、板報(bào)宣傳及各種小型文體活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感和團(tuán)結(jié)、進(jìn)取的精神及審美意識(shí)。

  4、通過形式不同的家訪,促進(jìn)老師、家長、學(xué)生之間的相互理解,架起一座理解的橋梁。利用社區(qū)資源對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育,辦好家長學(xué)校,形成教育的合力。

  四、具體工作

  加強(qiáng)德育隊(duì)伍的建設(shè),營造全員育人氛圍。

  1、加強(qiáng)校園德育環(huán)境建設(shè)。要花大力氣建設(shè)好一支堅(jiān)強(qiáng)有力的班主任隊(duì)伍和全員抓德育的工作隊(duì)伍,要求人人都是德育工作者。本學(xué)期將繼續(xù)實(shí)行值班領(lǐng)導(dǎo)、值班教師和值周學(xué)生的檢查制度,做到隨時(shí)、隨地、隨人、隨事地對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育。

  2、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)。樹立責(zé)任意識(shí)。班主任是班級(jí)德育工作的第一責(zé)任人,年級(jí)組長是年級(jí)工作的第一責(zé)任人,要加強(qiáng)班主任、年級(jí)組長之間的聯(lián)系。本學(xué)期實(shí)行班主任培訓(xùn)制,健全和完善班主任崗位職責(zé)、工作條例、班主任工作考核評(píng)估激勵(lì)機(jī)制,堅(jiān)持從形式和內(nèi)容兩方面公正、客觀地衡量班主任工作,鼓勵(lì)班主任主動(dòng)認(rèn)真地開展工作。開好每月兩次的班主任例會(huì),針對(duì)存在的問題和取得的成績及時(shí)提出批評(píng)或表揚(yáng),進(jìn)行德育建設(shè)。本學(xué)期將開展班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),達(dá)到相互學(xué)習(xí)、相互促進(jìn)的目的。

德育工作計(jì)劃 篇4

  一、指導(dǎo)思想:

  以學(xué)校德育教育的思路為指導(dǎo),結(jié)合七年級(jí)學(xué)生個(gè)性特點(diǎn),以人為本,面向全體學(xué)生,全面貫徹教育方針,全面實(shí)施素質(zhì)教育。努力提高教育質(zhì)量,培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展,具有創(chuàng)新精神的一代新人。

  二、班級(jí)情況分析:

  本班共有學(xué)生38人,其中男生20人,女生18人。這些孩子都聰明活潑,調(diào)皮可愛,有很強(qiáng)的可塑性;但七年級(jí)孩子還未養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。在本學(xué)期,我把學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成以及建設(shè)良好的班集體作為主要目標(biāo)。

  三、主要工作及目標(biāo):

  作為一名青年教師,接手七年級(jí)的班主任工作真是一種挑戰(zhàn)。只有虛心向老教師學(xué)習(xí),不斷的積累才能勝任這項(xiàng)工作。我制定班主任計(jì)劃如下:

  1、時(shí)時(shí)處處向?qū)W生進(jìn)行有針對(duì)性的常規(guī)教育

  2、制訂干部培訓(xùn)計(jì)劃,盡快培養(yǎng)一批得力助手,協(xié)助班主任做好班級(jí)工作。在開展工作的同時(shí),培養(yǎng)干部的工作能力,讓他們各自發(fā)揮自己的特長。

  3、只有學(xué)校教育與家庭教育有機(jī)地結(jié)合,才能更有效的管理好班級(jí)。所以,要加強(qiáng)學(xué)校與家長間的多方聯(lián)系。

  4、重視后進(jìn)生管理工作,落實(shí)他們的一對(duì)一分工幫教制度,關(guān)心他們的成績,關(guān)注他們的成長,以心換心、熱情關(guān)愛,多表揚(yáng)鼓勵(lì),使他們?nèi)〉眠M(jìn)步。

  5、認(rèn)真完成學(xué)校分配的各項(xiàng)任務(wù),搞好校教導(dǎo)處、體育組組織的假日活動(dòng)、主題教育和各項(xiàng)競(jìng)賽。培養(yǎng)學(xué)生的各種能力和素質(zhì)。

  四、具體工作措施:

  1、對(duì)于剛踏入七年級(jí)的學(xué)生,學(xué)校的日常生活和學(xué)習(xí)還不太適應(yīng),每一項(xiàng)規(guī)章制度對(duì)于他們來說是極其陌生的.為了使學(xué)生能夠及早進(jìn)入角色,適應(yīng)學(xué)校的生活,這就要班主任在日常生活中能有序的引導(dǎo),并且內(nèi)容要近一點(diǎn),小一點(diǎn),實(shí)一點(diǎn),時(shí)時(shí)處處向?qū)W生進(jìn)行有針對(duì)性的常規(guī)教育.注重學(xué)生良好道德行為習(xí)慣的`養(yǎng)成教育,以校“五項(xiàng)競(jìng)賽”活動(dòng)為杠桿,結(jié)合班級(jí)"拇指獎(jiǎng)",注重在班級(jí)內(nèi)樹立各方面的良好榜樣。

  2、加強(qiáng)班干部的建設(shè)。班干部是老師的得力助手,要切實(shí)加強(qiáng)班干部的能力,落實(shí)每個(gè)干部的責(zé)任,并定期召開班干部會(huì)議,對(duì)班級(jí)大事小事進(jìn)行商討研究,及時(shí)反饋及時(shí)處理。以此帶動(dòng)全體同學(xué)形成一個(gè)良好的班風(fēng)。

  3、加強(qiáng)班級(jí)陣地規(guī)范化建設(shè),創(chuàng)設(shè)優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境,促進(jìn)班集體建設(shè)不斷完善。同時(shí)也為良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)創(chuàng)造了條件。

  4、加強(qiáng)學(xué)校與學(xué)生家長之間的多方聯(lián)系,通過電訪、家訪等形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行普訪,使班級(jí)工作得到家長的支持配合,并及時(shí)告知家長學(xué)生在校情況和應(yīng)注意的事項(xiàng),溝通學(xué)校、家庭、社會(huì)三者之間的關(guān)系,形成教育合力,共同促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。

  5、配合學(xué)校組織豐富多彩的班隊(duì)活動(dòng),在活動(dòng)中對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育。同時(shí),也促使學(xué)生提高參與意識(shí),提高競(jìng)爭(zhēng)能力,同時(shí)提高各方面的素質(zhì)。

  6、開發(fā)學(xué)生的智力潛能,讓他們做學(xué)習(xí)的的小主人。寓教于樂,提高他們的學(xué)習(xí)積極性,增進(jìn)學(xué)習(xí)的效果。

  7、重視培養(yǎng)健康的心理品質(zhì),建立良好的師生關(guān)系,理解學(xué)生,信任學(xué)生,寬容學(xué)生,適時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理素質(zhì)方面的教育,積極評(píng)價(jià)學(xué)生,講究批評(píng)的藝術(shù),多與學(xué)生進(jìn)行心與心的溝通。

  8、加強(qiáng)安全教育。利用晨會(huì)、集會(huì)、黑板報(bào)等形式,開展安全知識(shí)教育。在平時(shí)多深入了解學(xué)生,及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題,鏟除隱患,確保學(xué)生安全。

德育工作計(jì)劃 篇5

  一、指導(dǎo)思想:

  為貫徹學(xué)校培訓(xùn)活動(dòng)精神,本著“搭建平臺(tái)、友好合作、互相學(xué)習(xí)、交流經(jīng)驗(yàn)、取長補(bǔ)短、共同發(fā)展”的宗旨,根據(jù)學(xué)員實(shí)際情況,有計(jì)劃、有組織、有步驟地通過學(xué)習(xí)交流方式,使浙江永康石柱初中赴我校交流的老師,在較短時(shí)間內(nèi)感受學(xué)校優(yōu)秀體育文化的建設(shè)及我校體育教師良好的精神風(fēng)貌,了解現(xiàn)代教育教學(xué)理論在課堂教學(xué)中的實(shí)踐和取得的經(jīng)驗(yàn),使其具有較強(qiáng)的體育教育教學(xué)能力,特制訂本計(jì)劃。二、帶教受訓(xùn)老師一名:

  應(yīng)紅心男體育副校長四、帶教內(nèi)容:

  1、現(xiàn)代教育理論的了解、上海新教材新教法和學(xué)法、上海新教材實(shí)施情況的介紹和取得的經(jīng)驗(yàn)及建議;

  2、中學(xué)體育課聽課、上課、評(píng)課能力的提高;

  3、教科研論文或案例的探討或撰寫;

  4、課余活動(dòng)及運(yùn)動(dòng)隊(duì)建設(shè)的探討;

  5、學(xué)校優(yōu)秀體育文化建設(shè)及體育教研組管理探討等。五、帶教任務(wù)和目標(biāo):

  1、幫助赴我校交流教師確立現(xiàn)代教育意識(shí)和素質(zhì)教育理念,努力幫助理解上海市體育與健身《新課程標(biāo)準(zhǔn)》,新教材實(shí)施情況介紹和取得的經(jīng)驗(yàn)及建議;為課程改革的實(shí)施及增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)奠定良好的基礎(chǔ);

  2、通過合作交流使應(yīng)老師能感受到學(xué)校優(yōu)秀體育文化的建設(shè)及體育教師的工作熱情與激情,通過聽課、上課、評(píng)課等使自己的專業(yè)素養(yǎng)、業(yè)務(wù)能力和管理水平有一定的提高,并在學(xué)校層面進(jìn)行錄像課展示。六、浙江永康石柱初中體育教師開課時(shí)間:

  第8周星期一下午第1節(jié)課老校區(qū)操場(chǎng)七、具體聽課安排:

  姓名日期節(jié)次班級(jí)內(nèi)容地點(diǎn)2、8)女蹲踞式起跑老校區(qū)操場(chǎng)南側(cè)6、12)男蹲踞式起跑、耐力跑老校區(qū)操場(chǎng)南側(cè)4、7)女各種方式的跳老校區(qū)操場(chǎng)北側(cè)

  陸翔10/15周一第5節(jié)六(4、7)男羽毛球發(fā)球羽毛球館

  鄔騰項(xiàng)10/16周二第4節(jié)八(1、3)男軟式排球老校區(qū)操場(chǎng)

  遲立秋10/16周二第6節(jié)七(1、8)男籃球運(yùn)球新校區(qū)籃球場(chǎng)6、14)女籃球老校區(qū)籃球場(chǎng)

  倪曉軍10/17周三第5節(jié)七(10、15)女投擲老校區(qū)操場(chǎng)

  吳敏10/17周三第6節(jié)六(10、13)女各種方式的投擲老校區(qū)操場(chǎng)

  奚靜芬10/18周四第3節(jié)八(5、11)女軟式排球老校區(qū)操場(chǎng)

德育工作計(jì)劃 篇6

  一、指導(dǎo)思想:

  本學(xué)期學(xué)校德育工作將以區(qū)教育局德育工作意見為指導(dǎo),以人為本,以科學(xué)發(fā)展觀為引領(lǐng),以中共中央、國務(wù)院《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》的精神為指導(dǎo),以養(yǎng)成教育為主線,培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣為重點(diǎn),以多種形式為手段,增強(qiáng)學(xué)生的愛國主義思想;鞏固校園文化建設(shè)成果,強(qiáng)化學(xué)生個(gè)體良好品德行為習(xí)慣的養(yǎng)成,探索學(xué)生良好心理素質(zhì)形成的規(guī)律與方法,促進(jìn)學(xué)生健康和諧發(fā)展。進(jìn)一步加大德育工作力度,大力開展弘揚(yáng)和培育民族精神的教育,深化德育特色工作,切實(shí)提高青少年學(xué)生思想道德素質(zhì)。圍繞學(xué)?萍蓟顒(dòng)開展促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的辦學(xué)特色,開展各項(xiàng)活動(dòng),爭(zhēng)創(chuàng)科技進(jìn)步學(xué)校。

  二、目標(biāo)工作:

  (一)加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè),營造全員育人氛圍,全員普及科技知識(shí),成立科技輔導(dǎo)員隊(duì)伍,推動(dòng)活動(dòng)的開展。

  樹立人人都是德育工作者的意識(shí),建立健全學(xué)校德育工作網(wǎng)絡(luò)。采取科學(xué)有效措施,加強(qiáng)和改進(jìn)班主任隊(duì)伍建設(shè),打造一支品行好,能力強(qiáng),工作踏實(shí)、樂于奉獻(xiàn)的班主任隊(duì)伍,做到“思想上關(guān)心、業(yè)務(wù)上培訓(xùn)、待遇上傾斜”,增強(qiáng)班主任工作的成就感,提高班主任工作的積極性和有效性。同時(shí)具有一定的科技知識(shí),能夠引導(dǎo)學(xué)生開展一系列的科技活動(dòng),提高學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)。

 。ǘ┮钥萍蓟顒(dòng)吸引學(xué)生,加強(qiáng)養(yǎng)成教育,全面提升學(xué)生素質(zhì)

  班內(nèi),周周有活動(dòng),學(xué)校月月有活動(dòng),通過活動(dòng)調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,讓學(xué)生養(yǎng)成自律的好習(xí)慣,提高學(xué)生的素質(zhì)。全體德育工作者要樹立“學(xué)校無小事,事事皆育人”的德育觀念,從小處著眼,從細(xì)節(jié)入手,以科技活動(dòng)為引領(lǐng),培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣。通過各項(xiàng)的評(píng)比活動(dòng)提高學(xué)生自主管理的能力。

 。ㄈ╅_展主題活動(dòng),促進(jìn)和諧成長

  1、大力弘揚(yáng)和培育民族精神,以每月的活動(dòng)為主題,開展一系列豐富多彩的科技活動(dòng),讓學(xué)生長期的處于被學(xué)校的活動(dòng)吸引狀態(tài),讓學(xué)生愛上班級(jí),愛上學(xué)校。

  2、以學(xué)校的科技項(xiàng)目活動(dòng)為基礎(chǔ),開展“班班有綠化,班班有標(biāo)本”班級(jí)文化創(chuàng)建活動(dòng)。

  依據(jù)學(xué)校的實(shí)踐課題,各班開展班級(jí)的文化創(chuàng)建活動(dòng),將課題的活動(dòng)與班級(jí)文化建設(shè)相結(jié)合,創(chuàng)建本班的特色。

  3、五心教育活動(dòng)融合于德育、科技活動(dòng)之中。

  貫徹落實(shí)《五心教育》活動(dòng),以每月的德育和科技活動(dòng)為主線,將五心教育活動(dòng)融合于各項(xiàng)活動(dòng)之中。 讓廣大學(xué)生知恩圖報(bào),不忘國之恩、黨之恩、社會(huì)之恩、教師之恩、養(yǎng)育之恩、幫扶之恩,爭(zhēng)做文明學(xué)生。

 。ㄋ模(gòu)建科學(xué)的德育網(wǎng)絡(luò),發(fā)揮教育合力

  1、辦好家長學(xué)校,優(yōu)化教育合力。對(duì)家長授以科學(xué)育人的知識(shí)技能。充分發(fā)揮家長教育委員會(huì)的作用,讓他們成為學(xué)校與家長的溝通橋梁。

  2、以校信通為基礎(chǔ),密切與家庭、社會(huì)的聯(lián)系與配合,營造學(xué)生成長的良好環(huán)境。特別重視留守兒童、單親家庭、離異家庭、貧困家庭等特殊家庭孩子的教育和管理。

  3、以科技生態(tài)園為基礎(chǔ),加強(qiáng)德育基地建設(shè),開展德育基地教育鍛煉學(xué)生的動(dòng)手創(chuàng)新能力,培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)。充分發(fā)揮校內(nèi)外輔導(dǎo)員的作用,運(yùn)用社會(huì)合力共同做好德育教育工作。

  (五)科學(xué)優(yōu)化學(xué)生成長環(huán)境 ,關(guān)愛每一位學(xué)生

  1、建立科學(xué)的管理制度,落實(shí)關(guān)愛措施。重點(diǎn)關(guān)注外來兒童、學(xué)困生,貧困生等,安排他們進(jìn)入科技小組活動(dòng),定期召開座談會(huì),使他們能實(shí)實(shí)在在地感受到集體的溫暖,從而激發(fā)學(xué)習(xí)的熱情。

  2、加強(qiáng)校園科技氛圍,優(yōu)化校園環(huán)境

  我校要進(jìn)一步完善科技示范校活動(dòng),加強(qiáng)校園環(huán)境的建設(shè),體現(xiàn)科技教育的氛圍。同時(shí),進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生的素質(zhì)建設(shè),提高學(xué)校常規(guī)衛(wèi)生環(huán)境的保潔要求。使我的校園做到“五無”,即地面無痰跡、室內(nèi)無紙屑、桌凳無刻畫、墻壁無污印、出言無臟話。

  (六)以科技傳媒為基礎(chǔ)進(jìn)行法制、安全及心理健康教育。

  1、針對(duì)當(dāng)前的社會(huì)環(huán)境等諸方面的因素,結(jié)合教育局有關(guān)文件的要求,緊抓安全、法制教育不放松,利用廣播在集體晨會(huì)、周會(huì)、等時(shí)間大力宣傳食品安全衛(wèi)生知識(shí),活動(dòng)安全注意事項(xiàng),加大對(duì)機(jī)械安全,防拐騙、家庭財(cái)產(chǎn)的安全、防溺水等各種安全教育的力度,定期開展“安全教育周”“安全教育畫報(bào)”制作,“科學(xué)小手冊(cè)”等一系列安全教育活動(dòng)。拒絕網(wǎng)吧和不良書刊對(duì)青少年的毒害,增強(qiáng)學(xué)生自我防護(hù)意識(shí)。并進(jìn)行安全疏散演習(xí),防患于未來。

  2、制定科學(xué)教育方案,加強(qiáng)心理健康教育。以心理咨詢?yōu)檩o助,利用科技傳媒等渠道,宣傳心理健康知識(shí)。利用學(xué)生團(tuán)體活動(dòng)、宣傳欄、廣播和黑板報(bào),開設(shè)專題講座,包括心理訓(xùn)練、問題辨析、情境設(shè)計(jì)、角色扮演、游戲輔導(dǎo)、心理知識(shí)講座等,旨在普及心理健康科學(xué)常識(shí),幫助學(xué)生掌握一般的心理保健知識(shí),培養(yǎng)良好的心理素質(zhì)。定期對(duì)學(xué)生進(jìn)行集中性的心理健康輔導(dǎo),并對(duì)存在心理問題的學(xué)生進(jìn)行主動(dòng)干預(yù),補(bǔ)充完善學(xué)生心理檔案,使學(xué)校的心理健康教育正;。

  三、活動(dòng)安排:

  九月份:

  主題:民族精神教育月

  1、全面貫徹實(shí)行《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,各班利用周會(huì)課開展《規(guī)范》的學(xué)習(xí)

  活動(dòng)。

  2、開展“民族精神記心中”為主題的班會(huì)活動(dòng)。

  3、統(tǒng)計(jì)見習(xí)班主任信息,統(tǒng)計(jì)參加班主任崗前培訓(xùn)及考核信息。

  4、布置學(xué)校心理健康教育活動(dòng)。

  5、與班班主任簽訂安全責(zé)任書;

  6、開展交通、校園安全、法制教育活動(dòng);

  7、排查、統(tǒng)計(jì)、上報(bào)接送學(xué)生車輛;

  8、開展推普周活動(dòng)9月14日至20日,組織收看每周五晚20:00或周六早9:00中央10套播出的“中國漢字聽寫大會(huì)”。

  9、開展秋季安全教育與應(yīng)急演練活動(dòng);(預(yù)計(jì)月底)

  科技主題:植物的調(diào)研與利用

  1、開發(fā)植物的利用方法進(jìn)行葉子畫與手工制作的研究。

  2、進(jìn)行植物的調(diào)查研究活動(dòng),撰寫活動(dòng)方案。

  十月份

  主題:愛國主義教育活動(dòng)月 科技主題:

  1、開展國慶節(jié)“詩歌朗誦”主題教育活動(dòng)及感恩祖國活動(dòng);愛國主義教育、革命傳統(tǒng)教育活動(dòng)

  2、開展“我與祖國共成長”主題班會(huì)

  3、評(píng)選20xx年市、區(qū)、校級(jí)文明學(xué)生。

  4、感恩父母、長輩教育。

  5、崗前培訓(xùn)、心理C證結(jié)業(yè)考試。

  科技主題:植物的價(jià)值與功效

  1、植物的研究與發(fā)現(xiàn)。

  2、研究成果的展示活動(dòng)。

  十一月

  主題:感恩主題月

  1、開展“感恩”主題班會(huì)。

  2、開展“五心”教育活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)交流。

  3、開展“心理健康教育月”活動(dòng)

  4、組織班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流活動(dòng);征集班級(jí)文化建設(shè)個(gè)案及優(yōu)秀論文。

  5、準(zhǔn)備德育評(píng)估工作。

  科技主題:發(fā)現(xiàn)身邊的科學(xué)

  1、尋找身邊的科學(xué)問題、科學(xué)小試驗(yàn)等。

  2、揭示科學(xué)問題,學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)。

  十二月

  主題:安全、法制教育活動(dòng)月

  1、舉辦安全、法制教育講座

  2、開展“安全在我心中”主題班會(huì)

  3、開展行為規(guī)范系列爭(zhēng)創(chuàng)活動(dòng)

  4、準(zhǔn)備慶祝元旦活動(dòng);

  5、開展法制宣傳教育活動(dòng);

  6、組織開展“節(jié)假日”安全教育活動(dòng)。

  科技主題:小巧手比賽

  1、科學(xué)小制作比賽活動(dòng)。

  2、爭(zhēng)創(chuàng)科技進(jìn)步學(xué)校。

  一月

  主題:奮發(fā)學(xué)習(xí) 爭(zhēng)創(chuàng)先進(jìn)

  1、做好資料收集工作。

  2、做好復(fù)習(xí)動(dòng)員工作

  3、“精彩瞬間”材料準(zhǔn)備。

  4、做好本學(xué)期工作回顧與總結(jié),

  科技主題:科學(xué)知識(shí)宣傳

  1、科普宣傳展示活動(dòng)。(科幻畫、科普手抄報(bào)等)

德育工作計(jì)劃 篇7

  根據(jù)學(xué)校工作總體安排的要求,為實(shí)現(xiàn)學(xué)校年度工作目標(biāo),認(rèn)真貫徹落實(shí)“認(rèn)真學(xué)習(xí),精細(xì)管理,努力創(chuàng)新”三大工作任務(wù),根據(jù)上級(jí)教育主管部門有關(guān)德育工作的要求,結(jié)合我校的工作實(shí)際,制定學(xué)校20xx——20xx學(xué)年度德育工作計(jì)劃。

  工作目標(biāo):

  圍繞:“培養(yǎng)文明行為,完善健全人格”以加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)為基礎(chǔ),以加強(qiáng)班級(jí)建設(shè)為核心,通過德育工作生活化,德育活動(dòng)主題化,使學(xué)校德育工作再上新臺(tái)階。

  工作任務(wù):

  一、加強(qiáng)文明行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,全面提升文明素養(yǎng)

  文明行為習(xí)慣養(yǎng)成教育是德育工作的基礎(chǔ)性,也是學(xué)校德育工作的落腳點(diǎn)。學(xué)生的文明素養(yǎng)直接反映出學(xué)校德育工作的質(zhì)量,成為反映學(xué)校德育工作的重要窗口。隨著學(xué)校各項(xiàng)工作的全面健康的發(fā)展,學(xué)校的社會(huì)聲譽(yù)越來越好,學(xué)校在教育系統(tǒng)的影響也越來越大,與之相比學(xué)生的文明行為習(xí)慣養(yǎng)成教育工作相對(duì)滯后,良性的教育機(jī)制尚未形成,學(xué)生中的不良行為習(xí)慣普遍存在,這些問題不僅影響了學(xué)校的教育形象,在某些程度上也會(huì)影響學(xué)校的發(fā)展。因此,加強(qiáng)文明行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,全面提升學(xué)生文明素養(yǎng)成為學(xué)校德育的首要任務(wù)。

  1、文明行為習(xí)慣養(yǎng)成教育要從日常行為規(guī)范教育入手。

  《中小學(xué)守則》、《中小學(xué)生行為規(guī)范》是學(xué)生行為習(xí)慣教育根本的規(guī)則。從某些程度上講學(xué)校德育工作水平和效果的評(píng)價(jià),用守則、規(guī)范逐一對(duì)照就一目了然了。

  我們學(xué)校是基礎(chǔ)教育12年一貫制的學(xué)校,教育層次多,教育對(duì)象年齡差異大,德育教育的問題較多。但我們也有特殊的優(yōu)勢(shì),就是教育延續(xù)性和持續(xù)性。我們應(yīng)該充分運(yùn)用這一優(yōu)勢(shì),做好日常行為規(guī)范教育。小學(xué)低端(1~3年級(jí))重點(diǎn)抓行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,小學(xué)高段(4~5年級(jí))重點(diǎn)抓行為習(xí)慣規(guī)范性教育;初、高中結(jié)合學(xué)生生理、心理變化特征,重點(diǎn)抓行為習(xí)慣矯正性教育,做好各教育階段的銜接工作。各教育部室要抓住新生入學(xué)教育、“安全健康文明”主題教育,學(xué)校大型活動(dòng)(體育節(jié)、藝術(shù)節(jié)、科技節(jié)等)各種教育活動(dòng)滲透行為習(xí)慣教育。充分利用周一升旗儀式、班隊(duì)會(huì)組織,學(xué)習(xí)《守則》、《規(guī)范》,利用各種教育機(jī)會(huì)廣泛開展踐行《守則》、《規(guī)范》活動(dòng),從基本的衛(wèi)生習(xí)慣,基本的語言習(xí)慣,基本的學(xué)習(xí)習(xí)慣等入手使行為習(xí)慣教育常規(guī)化、制度化,成為德育工作的有力抓手。

  2、重視文明禮儀教育,提高學(xué)生文明禮儀素質(zhì)

  青少年文明禮儀普及活動(dòng)是全面推進(jìn)素質(zhì)教育和青少年德育工作的舉措。根據(jù)國家關(guān)愛成長行動(dòng)組織委員會(huì)、省市關(guān)工委和市教育局文件的要求,結(jié)合學(xué)校教育實(shí)際,在20xx——20xx學(xué)年度在學(xué)生中廣泛開展文明禮儀教育活動(dòng)。通過閱讀《青少年文明禮儀教育讀本》,召開主題班會(huì)等形式普及文明禮儀知識(shí)、提高文明禮儀認(rèn)識(shí);通過“文明在我口中、文明在我手中、文明在我腳下,文明在我心中”文明禮儀實(shí)踐活動(dòng),組織學(xué)生實(shí)踐文明禮儀,全面提高文明禮儀素質(zhì)。

  二、大力加強(qiáng)公民意識(shí)教育,培養(yǎng)民族精神,增強(qiáng)愛國主義情感

  公民意識(shí)教育時(shí)學(xué)校德育基本內(nèi)容,培育青少年具有民族精神和愛國主義情感是學(xué)校德育工作永恒的主題,在中外文化的交流中,在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的作用下,個(gè)人主義、拜金主義、享樂主義迅速膨脹。青少年責(zé)任心削弱、正義感淡化、道德水準(zhǔn)下滑等現(xiàn)象日益明顯。加強(qiáng)公民意識(shí)教育,愛國主義教育,弘揚(yáng)民族精神,樹立社會(huì)主義榮辱觀顯得尤為重要。我們要把公民意識(shí)教育、愛國主義教育貫徹到教育教學(xué)過程中去,力爭(zhēng)做到愛國主義教育與課堂教學(xué)相結(jié)合,結(jié)合學(xué)科實(shí)際,充分挖掘教育素材,利用課堂教學(xué)主陣地進(jìn)行正面教育,特別是思想政治課要充分發(fā)輝主陣地作用,培養(yǎng)學(xué)生公民責(zé)任意識(shí),為學(xué)生樹立正確的人生觀、價(jià)值觀,發(fā)揮應(yīng)有的作用。要積極開展各種教育活動(dòng),認(rèn)真組織,通過讀書、演講、主題班隊(duì)會(huì)、文藝活動(dòng)、體育活動(dòng)等各種形式的活動(dòng)中使學(xué)生接受集體主義,科學(xué)意識(shí),優(yōu)良傳統(tǒng)等方面的體驗(yàn)。力爭(zhēng)做到愛國主義教育與社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合,在社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中讓學(xué)生從社會(huì)進(jìn)步,家鄉(xiāng)的變化服務(wù)社會(huì)等方面,培養(yǎng)熱愛家鄉(xiāng),遵紀(jì)守法,敬老愛幼的優(yōu)良品質(zhì)。

  三、積極推動(dòng)德育科研工作,提升學(xué)校德育工作的品質(zhì)

  1、針對(duì)突出問題,集中調(diào)研,創(chuàng)新工作方法

  近兩年市教育局對(duì)德育工作高度重視,開展校園文化建設(shè)年、校園文化提高年活動(dòng),在今年的“進(jìn)一步解放思想,全面提高教育質(zhì)量”專題教育工作會(huì)議上,對(duì)德育工作做了重要的強(qiáng)調(diào)。指出德育工作質(zhì)量本身是教學(xué)質(zhì)量的重要組成部分,德育工作質(zhì)量是教育教學(xué)質(zhì)量的重要支撐,要求高責(zé)任重。而在當(dāng)前學(xué)校德育工作中面臨著一些新的困難,社會(huì)環(huán)境對(duì)教育的干擾越來越大,學(xué)生中普遍存在著用社會(huì)方式、借社會(huì)力量處理同學(xué)間矛盾的現(xiàn)象;學(xué)生身上“嬌”、“驕”二氣十分普遍,心理健康問題凸顯,師生關(guān)系難以相處。這一系列問題向我們的德育工作提出了挑戰(zhàn),給我們提出了許多新的課題。

  針對(duì)高要求、新挑戰(zhàn),需要我們沉下心來,認(rèn)真調(diào)研,認(rèn)清新形勢(shì);加強(qiáng)學(xué)習(xí)提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì);深入研討,努力創(chuàng)新工作方法,發(fā)揮我校教育科研的優(yōu)勢(shì),用德育科研的方法,提高德育工作的科學(xué)性,實(shí)效性。省級(jí)課題《高中生心理健康培養(yǎng)策略的運(yùn)用》為我們開啟了一個(gè)全新的窗口,高中部德育輔導(dǎo)班特色顯明;初中部誠信教育活動(dòng)成效顯著;小學(xué)部“安全、健康、文明”主題教育活動(dòng)生動(dòng)活潑貼近學(xué)生的生活實(shí)際。這些成果和經(jīng)驗(yàn)應(yīng)多總結(jié)提升,相互借鑒。

  2、繼承優(yōu)良傳統(tǒng)

  多年來學(xué)校德育工作不斷推陳出新,在方法上不斷改進(jìn),形式上不斷創(chuàng)新,形成了許多獨(dú)具特色的工作方法和措施,如:“校園之星”的評(píng)選活動(dòng),學(xué)生成長記錄,“安全、健康、文明”主題教育活動(dòng)等。實(shí)踐證明這些方法和措施效果顯著,成為德育工作的有效載體。這些優(yōu)良傳統(tǒng)應(yīng)該在繼承的基礎(chǔ)上進(jìn)一步提升,形成教育機(jī)制,提煉出教育成果,最終形成學(xué)校德育工作的特色。

  四、著力完善德育工作網(wǎng)絡(luò)建設(shè)

  學(xué)校、社會(huì)、家庭在培養(yǎng)教育青少年的根本目標(biāo)上是一致的,教育培養(yǎng)目標(biāo)是一致的,要想使之保持一致形成合力,關(guān)鍵在于學(xué)校。學(xué)校要根據(jù)教育的需要有目的的、主動(dòng)的與社會(huì)、家庭建立聯(lián)系,充分發(fā)揮學(xué)校教育的主動(dòng)性、目的性、選擇性功能,建立起家庭、學(xué)校、社會(huì)三位一體的教育網(wǎng)絡(luò),更好地實(shí)現(xiàn)教育目標(biāo)。

  1、在學(xué)校班主任隊(duì)伍建設(shè)是重點(diǎn)

  加強(qiáng)學(xué)校德育工作隊(duì)伍建設(shè)是學(xué)校德育工作的重要保障,班級(jí)是學(xué)校德育工作的落腳點(diǎn),班主任是學(xué)校德育工作的主要實(shí)施者,因此,在學(xué)校德育隊(duì)伍建設(shè)中,班主任隊(duì)伍建設(shè)是重點(diǎn)。學(xué)校在重視班主任選用、培訓(xùn)、管理與考核的同時(shí),要注重關(guān)心和支持班主任工作,多為班主任分憂解難,作好各項(xiàng)服務(wù)工作。

  2、充分利用社會(huì)教育資源

  在加強(qiáng)自身建設(shè)的同時(shí),要充分利用社會(huì)教育資源,學(xué)校已經(jīng)建立了警校合作,軍民共建,企校合作等良好的合作關(guān)系,聘請(qǐng)了名譽(yù)校長,法制副校長。今后要加強(qiáng)聯(lián)系,建立聯(lián)系制度,定期商討教育問題,讓專家進(jìn)校園,讓學(xué)生走向社會(huì)。通過軍訓(xùn)、開辦專題教育講座等互動(dòng)方式,充分發(fā)揮社會(huì)教育功能。

  3、做好家校結(jié)合,充分調(diào)動(dòng)家庭的教育力量

  為了保持家庭與學(xué)校教育的一致性,為學(xué)生創(chuàng)造更好的成長環(huán)境,促進(jìn)學(xué)生健康成長,學(xué)校要積極主動(dòng)的與家長聯(lián)系,建立聯(lián)系制度,形成長效機(jī)制,形成教育合力。要堅(jiān)持已經(jīng)形成的家長會(huì)、致學(xué)生家長一封信、家校聯(lián)系卡這些聯(lián)系制度,同時(shí)還要成立家長學(xué)校,建立家訪制度,使家長更多的參與到學(xué)校教育中來。只有這樣才能讓家長更多了解教育,更好地教育子女,摒棄只重智育輕視德育的教育現(xiàn)象,更好地配合學(xué)校教育。

  各位領(lǐng)導(dǎo),各位老師,我們相信在學(xué)校正確領(lǐng)導(dǎo)下,在全體教職工的共同努力下,我們一定能夠?qū)崿F(xiàn)學(xué)校的工作目標(biāo),完成學(xué)校的工作任務(wù),使學(xué)校的德育工作更好地為教育教學(xué)服務(wù),使學(xué)校的德育工作再上新臺(tái)階。

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