德育工作計劃

時間:2021-03-03 19:38:15 德育工作計劃 我要投稿

【精選】德育工作計劃范文匯編五篇

  時間就如同白駒過隙般的流逝,我們又將迎來新的喜悅、新的收獲,該為自己下階段的工作做一個工作計劃了,什么樣的工作計劃才是好的工作計劃呢?以下是小編整理的德育工作計劃5篇,歡迎閱讀與收藏。

【精選】德育工作計劃范文匯編五篇

德育工作計劃 篇1

  (一)全體教師提高思想認識,樹立全方位育人理念

 、僮屓康膶W生得到全面發(fā)展。

 、诎褜W生當成自己的孩子去愛。

 、蹐猿謱嵤┧刭|(zhì)教育,改革評價方式。

 、芙處熞獦淞⒋蠼逃^并堅持走班主任專業(yè)化之路。

 、葑⒅貙W生進行養(yǎng)成教育和感恩教育。

 、藿處熍Τ蔀榧议L、學生最可信賴的人。

  (二)認真落實精細化管理,對學生進行有序教育

  本學年我們要樹立有序教育理念,把有序教育認真貫穿到平時的育人工作中,從大處著眼小處著手,培養(yǎng)學生遵規(guī)守紀,有序生活。學會與人***,與學校***,與自然***,用自身良好的素質(zhì)和修養(yǎng)去適應社會。對學生的各項管理能力精細認真,學生的每一方面表現(xiàn)都給出一定的規(guī)則,讓學生知規(guī)則,懂規(guī)則,守規(guī)則,按照或依照一定的規(guī)則進行學習、生活、相片、競爭……以此規(guī)范學生的言行,使學生語言行為文明有序,學生生活井然有序,從而達到學校秩序穩(wěn)定***,師生生活有序平安的教育目的。

  (三)加強值周工作,強化學生管理

  本學年值周按年級組值周,值周教師對班級、年級進行檢查和評定。每周按值周成績評出年級組前7名(按1、3、3分三檔)為本周達標班級,其余按成績平均分三檔(多余的加中間檔)。另外值周教師每周根據(jù)值周情況從學習、紀律、衛(wèi)生、行為習儀表五大方面對本年級組兩個年級分a、b兩檔評價。

  (四)抓穩(wěn)、抓好年級班級管理

  本學期實行“雙級考核”即學?己四昙,年級考核班級的管理體制。年級考核成績以值周評定、學校評定各分別占60%、40%,優(yōu)秀年級中各年級班班主任費,個人量化以及評模將與非優(yōu)秀者區(qū)別對待。①重視班主任專業(yè)化培訓,深入持久進行國家級班主任專業(yè)化與現(xiàn)代班集體建設課題研究。學校通過專題講座,經(jīng)驗介紹,專題研討,班主任工作現(xiàn)場觀摩、競賽和舉辦班級管理、養(yǎng)成教育、德育研討等學習形式,提高班主任管理能力、工作水平和管理效果。

 、谥匾晫W生文明行為教育,按照《一日常規(guī)》要求,重點做好校內(nèi)外文明活動,同學之間自我管理,相互交往能使用禮貌用語,形成***、友好的師生關系、同學關系。

 、蹐猿謱W生請假審批制。學生請假要填寫請假條,班主任審批,年級組長簽字(2天以上政教處備案)。

 、軜淞坌、愛集體意識。讓師生樹立我是實小主人的主人翁意識和“校興我榮,校衰我恥”的榮辱意識,激發(fā)學生的愛校、愛集體意識。

  ⑤重視班級活動的開展,多開展適合本班學生特點,促進學生全面發(fā)展的有益活動;重視發(fā)揮學生主體作用,培養(yǎng)學生主動性、自主性,讓學生管理學生,形成人人有事做,事事有人做,事事能做好的良好局面。

  ⑥鞏固已有的課間操、班級文化建設、周會三項特色工作,各年級或年級組創(chuàng)特色工作并進行展示。

 、唛_展“我的班主任工作”隨感征文活動。

  (五)抓好“三個結(jié)合”教育

  加強學校、家庭、社會的聯(lián)系,結(jié)合社會實踐活動,組織學生參加校外教育活動,形成共同抓好德育工作的合力,做好家訪工作,提倡上門家訪。

  (六)搞好校園環(huán)境衛(wèi)生,做到環(huán)境育人

  本學年,我們要加大衛(wèi)生工作力度維護好校園環(huán)境整治的在果。政教處制定《衛(wèi)生制度》設專人負責,由班主任包干,每班高衛(wèi)生班干1人組成學校衛(wèi)生督察小組,負責學校衛(wèi)生,檢查督促和評比工作,創(chuàng)造優(yōu)美的校園環(huán)境,真正做到環(huán)境育人。

  (七)抓好5項常規(guī)工作

 、僮龊脤W生在家在校表現(xiàn)評價。

 、陟柟虒W生養(yǎng)成教育,感恩教育,誠信教育成果。

 、劾媒處煿(jié)、國慶節(jié)、元旦等節(jié)日,搞好慶;顒樱S富學生的課余生活

 、苌钊爰氈伦龊脤W生綜合素質(zhì)評定。

  ⑤規(guī)范學生的學籍管理。

  (八)以豐富多彩的活動為載體,豐富學生生活,強化學生整體素質(zhì)

  1、8項重點活動

 、9月份民族精神活動月中主要采取板報宣傳、主題班隊會、參觀學習、演講、組織學生觀看教育影片等形式對學生進行忽忘國恥,振興中華的愛國主義教育。

 、谥黝}班隊會展示觀摩。各年級、年級組展示評比,由年級組向?qū)W校推薦參與學校優(yōu)質(zhì)班隊會展示觀摩。

  ③繼續(xù)做好與《德育報》社的合作,充分利用《德育報》這塊平臺宣傳學校的德育工作,提高學校的知名度,更重要的是讓學生得到鍛煉和提高。要求各年級組織學生踴躍投稿及時報道新人新事新風尚。低年級每級盡力完成1篇,中年級組每級至少2篇,高年級組每級至少3篇,分校至少3篇。此項工作將計入年級考核。

 、茏龊脤W!笆寻傩恰痹u選表彰活動。各級各班做好動員廣泛宣傳,提高認識,號召全校學生人人參與,班級、年級認真做好對學生先進事跡的收集工作,通過事跡展評,評出年級百星,年級組百星,在事跡特別突出的學生中評選出校級百星和十名感動校園的十佳學生。學校將其事跡附照片裝裱懸掛,進行宣傳,以達到榜樣激勵和弘揚先進的目的。

德育工作計劃 篇2

  一、指導思想

  以《小學德育綱要》為依據(jù),以愛國主義教育為中心,以養(yǎng)成教育為基本內(nèi)容,在提高德育工作的針對性、實效性上下功夫,推進素質(zhì)教育,為培養(yǎng)跨世紀的合格建設者和接班人奠定堅實的基礎。

  二、工作要點

  (一)抓好德育教育

  1、加強學校、家庭、社會的聯(lián)系,形成共同抓好德育工作的合力,做好家訪工作,提倡上門家訪。

  2、舉辦新生家長學校,提出學生在家、在校的學習常規(guī)要求,使孩子在家長指導下,加快常規(guī)養(yǎng)成。

  3、結(jié)合社會實踐活動,組織學生參加校外教育活動,了解家鄉(xiāng)變化,感受祖國的騰飛。

 。ǘ┥罨瘣蹏髁x教育

  1、組織學生開展好紅領巾讀書讀報活動。

  2、愛國主義教育是學校德育工作的主線,當前,加強對學生的愛國主義教育十分迫切,我們不僅要告訴學生為什么愛國,更要告訴學生怎樣做才是愛國,愛國首先要從愛父母、愛親人、愛老師、愛同學、愛學校做起。

  (三)加強隊伍建設

  1、班主任之間介紹經(jīng)驗,取長補短。

  2、學習《小學德育綱要》、《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》等,使教師具有高尚的職業(yè)道德和良好的師表風范。愛生樂教、勤奮工作、勇于創(chuàng)新、樂于奉獻。全面關心、愛護學習困難的學生,杜絕體罰和變相體罰現(xiàn)象,構建平等、民主的師生關系。

 。ㄋ模┘訌妼W生的根基品格教育

  聯(lián)系學生的思想、生活實際,深化根基教育的研究,幫助孩子們發(fā)展出受益一生的品格,使這些美好的品格記在孩子們的心坎上,讓他們明白:感恩、勇敢、忠誠、接納等這些最美好的品格,比任何事情都重要!

  (五)加強養(yǎng)成教育

  1、養(yǎng)成教育是學校德育工作的基礎,要抓好《小學生日常行為規(guī)范》,開創(chuàng)我校的德育特色。圍繞學生“知識、能力、魄力”的培養(yǎng)目標,實施“有理想、有道德、有文化、有紀律”的育人工程。

  2、把養(yǎng)成教育有機滲透到各學科教學之中。

  學生的學習過程其實也是一種創(chuàng)造美的過程,設想通過各種學科的教學和活動,使學生掌握基礎知識,受到美的熏陶,發(fā)展鑒賞美、創(chuàng)造美的能力。

  3、加強班級文化建設,如信息角、爭章園、作品展示角、榮譽角等,營造良好的班級氛圍,樹立班級形象,爭創(chuàng)班級特色。

  總之,班主任要把德育工作放在首位,認真做好班級工作。既教書,又育人,不斷提高學生的素質(zhì)水平,培養(yǎng)學生高尚的道德品質(zhì),使學生德、智、體、美、勞全面發(fā)展,成為祖國的合格人才。

德育工作計劃 篇3

  八年級是向初三中考沖刺的過渡階段,這個期間是他們繼續(xù)養(yǎng)成良好行為習慣的重要階段,根據(jù)《中學生守則》的要求及學校對學生《日常行為規(guī)范的要求》去管理班級。這些良好的行為習慣能伴隨他們度過小學生活,并使他們終身受益。

  一、班級概況:

  班級現(xiàn)有人數(shù)57人,男女人數(shù)均等,目前為止,班級秩序穩(wěn)定,絕大多數(shù)同學能按照學校及班級規(guī)定,嚴格要求自己。家校配合融洽,有良好的班風、學風。學生集體榮譽感強。

  個別學困生在學習方法及學習興趣上還需要多去指導、關心。

  二、班級奮斗目標:

  本學期努力使班級周周掛齊三面旗,使每一位老師能順利上好每一節(jié)課,絕大多數(shù)同學在周五班會課的評比中,能成為分項小明星,及至全能小明星。在小學階段,能使每一位同學都發(fā)揮特長,找到自信心,積極向上,努力成為班級中優(yōu)秀的一分子,使他們能在身心方面得到健康、全面的發(fā)展。使班級成為有凝聚力、健康向上的集體。

  三、具體管理措施:

  1、思想品德方面

  依據(jù)本班的每周評比標準,要求學生養(yǎng)成良好的行為習慣,尊老愛幼,見到師長主動問好,同學遇到困難能伸手幫助,使用文明語言,不說臟話,撿到東西要主動交給老師或值周生,待人要誠實,舉止要大方,學會和別人合作,從小養(yǎng)成誠信、誠實的良好品質(zhì)。

  2、學習、紀律、衛(wèi)生方面

  根據(jù)學生在各個方面的表現(xiàn),設置了班級每周評比表,分為:完成作業(yè)、帶齊學具、課前、課間、上課聽講、環(huán)境衛(wèi)生、兩操及路隊的表現(xiàn),每一項都有專門的小干部負責,每天利用放學前的幾分鐘進行小結(jié),表現(xiàn)不好的要在評比表中扣去單項分,表現(xiàn)好的要加分,周五進行總結(jié),評出單項小明星及全能小明星,并在家校本上進行簡單的自我小結(jié),并適時獎勵,更便于家校進行溝通和交流。學期末文明學生和三好學生的評比主要以此為依據(jù),

  對于平時為班級做好事、作業(yè)書寫認真、上課發(fā)言積極、考試成績優(yōu)秀、家長簽字表現(xiàn)好的,隨時發(fā)紅花鼓勵,二十朵紅花換一顆金星,學期末的各項評比主要依據(jù)金星的多少,因此,平時就要鼓勵學生多得紅花,多得金星。

  3、培養(yǎng)小干部,讓他們有自我管理的意識和能力。

  4、安全教育

  面對安全意識淡薄的中學生,要經(jīng)常去說、去強調(diào),危險的地方不去,危險的東西不玩,危險的動作不做,放學按時回家,讓學生有安全觀,并能相互提醒,養(yǎng)成良好的習慣。

  5、以家校本為紐帶,家校及時聯(lián)系,及早發(fā)現(xiàn)并解決問題。

  總之,學生的事無小事,班主任應該做到嘴勤、手勤、腿勤,要盡可能地為學生著想,讓每一個學生都有積極向上的意識,把自己融入到集體中,形成一個健康、團結(jié)向上、凝聚力強的班級體。

  初二德育工作計劃2

  一、指導思想

  以黨的教育方針和新課程標準為指導,以關注每個學生的發(fā)展為核心理念,教學中注重知識與能力、過程與方法、情感態(tài)度與價值觀,全面提高學生的語文素養(yǎng)。

  二、教材內(nèi)容德育價值總體分析

  重視學生品德修養(yǎng)的培養(yǎng),樹立正確的人生觀、價值觀。

  三、教學德育滲透總體目標

  讓學生全面發(fā)展,成為建設社會主義和諧社會的優(yōu)秀人才。

  四、單元德育滲透內(nèi)容工作計劃

  1、結(jié)合第一單元讓學生體悟到人生奮斗的意義,感受人間關愛與溫情,受到愛國主義熏陶。

  2、結(jié)合第二單元讓學生捕捉作家們的情感律動,感受他們心靈無限風光,學習與困難作斗爭其樂無窮的精神。

  3、結(jié)合第三單元讓學生關注自然,保護自然是每個學生的責任,樹立環(huán)保意識。

  4、結(jié)合第四單元讓學生感悟文章所蘊含的對民族、對故鄉(xiāng)、對往事的眷戀和神往之情。

  5、結(jié)合第五單元讓學生激發(fā)對優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的熱愛之情,學習古人對美好生活和理想的追求。

  6、結(jié)合第六單元讓學生激發(fā)愛國情感,熱愛祖國悠久的文化。

  五、利用其它多種形式對學生展開思想教育

  開展競賽、征文比賽、演講比賽等各種形式的活動對學生進行各種思想滲透。

  總之,在語文教學中將充分調(diào)動語文學科的特點對學生進行多種思想教學。

德育工作計劃 篇4

  一、指導思想:

  20xx年學校德育工作以要以十七精神為指導,以“建設和諧文明,培育文明風尚”為德育工作奮斗目標,以“把社會主義核心價值體系融入國民教育和精神文明建設的全過程”為工作出發(fā)點。把全面貫徹黨的教育方針,堅持育人為本,德育為先,實施素質(zhì)教育,培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人作為工作的基本原則。全年要以全國青少年文明禮儀普及活動開展,以迎奧運為契機,形成以安全教育,文明禮儀普及和養(yǎng)成教育,校風、學風建設,校本教材編撰,宏揚奧運精神為重點的;以規(guī)范行為養(yǎng)成,主題班會教育,示范典型評選為牽引的;以生動有序的活動,以學校、家庭、社會相互配合為支撐的德育教育機制。充分依托部隊德育資源豐富,充分利用全社會高度重視未成年人思想道德教育的條件和時機,充分依靠廣大教職工愛崗、敬業(yè)、關愛學生的干勁和熱情,充分利用學校業(yè)已形成的一系列德育工作的成功做法,在新的一年里進一步開創(chuàng)學校德育工作新的局面。

  二、工作任務和要求20xx年學校德育工作任務和要求,主要是圍繞學校年度工作計劃和學校長遠發(fā)展需要,結(jié)合當前學校工作實際,重點需要做好以下幾個方面的工作:

  1、深入學習領會精神。充分利用《形式大課堂》的內(nèi)容讓我們的師生從現(xiàn)實材料中感受領會黨的改革開放政策的英明偉大。認識中國特色社會主義道路、科學發(fā)展觀實質(zhì)和豐富的內(nèi)涵。

  3、以宣傳奧運,宏揚奧運精神為全年工作的又一重點。奧運是中國人的百年夢想,奧運精神蘊涵豐富的文化和教育元素。我們要充分抓住這一機會,同時結(jié)合國家倡導的陽光體育活動,把普及奧運知識,了解奧運歷史,學習奧運鍵兒奮斗拼搏歷程、精神,推動學校體育活動,增強師生體質(zhì)作為實質(zhì)內(nèi)容。圍繞這一主題開展相關活動。

  4、編輯第二部校本教材。今年是我們學校所在部隊組建40周年,四十年來這支形成了豐富深厚的文化積淀,取得了舉世注目的成績,培育了一大批敬業(yè)奉獻的高素質(zhì)人才。部隊這些資源,正是一份對學生進行熱愛軍營,熱愛軍隊,熱愛科學,進行愛國主義教育的寶貴財富。作為部隊子女教育,我們要充分利用這些資源,教育廣大科技干部的子女學習前輩勇攀高峰,為國家高科技事業(yè)努力貢獻的品質(zhì)和精神。今年,我們要在編撰《學生思想品德修養(yǎng)讀本》的基礎上,繼續(xù)編撰第二部校本教材讀本。

  5、抓好常規(guī)的安全教育和校園穩(wěn)定工作。今年,國家、軍隊乃至學校重大事項很多,因此維護安全穩(wěn)定是今年學校工作的重點。我們要在繼續(xù)保持校園安全穩(wěn)定的基礎上做好全年安全穩(wěn)定的各項工作。學校在春秋兩季每期統(tǒng)一組織兩次安全知識講座。各班根據(jù)學校講解進行二次培訓,補充介紹。學校根據(jù)上級要求進一步修訂好學校安全管理的各項職責、制度,制定落實各項安全工作預案,重點是消防預案,重大突發(fā)事件預案的制定和演練。

  6、配合學校目標責任制改革要求,進一步加強對班主任、少先隊大隊輔導員管理工作。結(jié)合學校教職工年度考核細則,制定并完善相應的班主任、少先隊大隊輔導員的選聘辦法和常規(guī)工作考核細則。重點做好秋季班主任和少先隊大隊輔導員的選聘工作。根據(jù)責權利相統(tǒng)一的原則,春秋兩季分別組織一次班主任培訓,根據(jù)討論通過的細則組織對班主任進行評價和考核,班主任費用實行單列,并與每月考核掛鉤。

  7、完成上級布置的各項德育專題教育活動。隨著我們學校不斷加強的與地方教育部門的融合,根據(jù)近幾年的慣例,國家和省市區(qū)教育主管部門都會安排很多的主題德育教育活動,如,節(jié)慶活動、紀念活動等。這些活動既是國家主旨教育的需要,也是青少年成長的必須,更是鍛煉我們師生、擴大我們學校影響力的機會,因此,對于這些活動我們都要根據(jù)基地教育辦的要求,積極參加,精心組織,確保取得好的成績。

 。、籌建好家長學校,召開好每期的學生家長會。

  三、工作方法、步驟、措施為了使以上七項任務落到實處,需要科學的方法和相應措施來保障。概括起來需要從以下幾方面來努力。

  1、學習領會精神。主要做好三方面工作,一是教師層面按專項教育計劃開展深入學習活動。重點學習原著,領會中國特色社會主義理論,科學發(fā)展觀、與時俱進、宏揚中華文化,全面建設小康社會等重要思想。二是結(jié)合學習探討用科學發(fā)展觀破解學校發(fā)展中的難題。三是結(jié)合學生年齡、認知水平特點在學生中宣傳好精神。主要通過進一步讓學生觀看《形勢大講堂》的內(nèi)容,在增加感性認識的基礎上讓學生初步領會小康社會,基本實現(xiàn)現(xiàn)代化,中華民族偉大復興等的含義。讓學生立志為國家的復興打好基礎,勤奮努力。

  2、文明禮儀普及活動需要做好四個層面的工作。一是宣傳發(fā)動工作。通過學習文件、領會精神要讓全體師生認識活動的意義,要發(fā)動全體參與活動,要在學校營造教育氛圍,形成連動的教育機制,在校園形成良好的文明禮儀風氣。二是總結(jié)以往開展文明禮儀普及工作取得的成效,探索的好的做法,存在的問題。在此基礎上形成活動專項活動方案,根據(jù)方案有條不紊的推收集整理進活動。三是細化教育內(nèi)容,關注細節(jié),循序漸進逐步養(yǎng)成。四是不斷調(diào)控活動情況,及時總結(jié),有效反饋,強化教育過程。

  3、宣傳奧運,宏揚奧運精神。主要抓好四方面工作,一是發(fā)動師生收集20xx年奧運的相關元素,全面了解這屆運動會,了解中國人民為這屆運動會所做的巨大努力和貢獻。二是通過班會,集會,升旗演講、展覽、小型運動會等大力營造學習奧運宣傳奧運的氛圍。三是組織師生觀看奧運會比賽。四是盛贊奧運人物,從他們成長的經(jīng)歷中汲取鼓勵少年兒童成長的力量。

  4、編輯第二部校本教材。今年部隊要開展慶祝組建40年的大慶活動,部隊要編輯相關文獻。我們的校本教材要適應兒童認知特點,要容教育性,知識性、趣味性于一體,編成代表學校水平,反映學校特點的.讀物。需要做好四方面工作。一是組建編輯班子和隊伍。二是擬訂編輯計劃。三是落實時間節(jié)點,完成出書。四是籌措經(jīng)費落實印刷。

  5、常規(guī)的安全教育和校園穩(wěn)定工作。深化領導責任制,實行校長,分管,安全員,班主任,校醫(yī)為一體的安全管理體制,實行崗位落實,責任到人,分工負責的管理機制。重點抓好日常安全教育,分別組織學生觀看安全教育專題片,安全教育圖冊。加強課堂安全,學生課間安全,學生活動組織安全,路隊交通安全的管理。加強學生日常安全檢查。同時抓好季節(jié)性防疾病,教室電器設備使用安全管理工作。通過組織學生開展有意義的、安全的活動,轉(zhuǎn)移學生注意力,引導學生開展安全文明的學習生活。

  6、班主任和大隊輔導員的管理,主要是收集整理制度管理,過程管理。召開好每期研討會,今年重點研討兩個專題:一是讓所倡導的禮貌禮儀行為成為學生良好的自覺行為;二是如何更有效的向?qū)W生宣傳社會主義核心價值理念。加強班主任日常工作的檢查力度,落實好班主任月績效量化考核各項要求。

  7、專項德育教育活動。通過豐富的活動讓學生受到教育,讓學生產(chǎn)生熱愛學校,熱愛學生生活的情感是德育教育的基本任務和途徑。全年,學校每個班仍然要圍繞這個迎奧運,文明禮儀普及活動主題組織一次公開的主題班會,內(nèi)容、形式自己確定。集中在3月下旬、4月和11月、12月份進行。五月組織六年級學生參觀二所、一所風洞,聽科技專家報告;另外,今年教育系統(tǒng)要組織盛大的六一慶;顒。六一節(jié)和暑期繼續(xù)開展與北川禹里小學的手拉手活動,秋季繼續(xù)開展軍訓活動。另外根據(jù)上級布置和安排組織好公民道德宣傳教育月,民族精神教育月,榮辱觀教育,誠信教育,節(jié)約教育,創(chuàng)新教育,弱勢群體、留守兒童教育,反邪教教育,禁毒教育,平安、和諧、文明教育等重大教育活動。

 。、認真學習和借鑒其它學校的經(jīng)驗,在上期落實好籌建家長學校方案。下期使家長學校能夠開展活動。

  四、每月活動初步安排

  三月份:

  1、學前教育,文明禮儀普及活動宣傳動員。

  2、第一次安全教育講座。

  3、主題班會布置。

  4、大隊、中隊、班干部培訓。

  四月份:

  1、配合學校制定完善班主任考核細則。

  2、主題班會。

  3、春季傳染病防治知識講座。

  4、擬訂慶六一方案。

  5、籌建家長學校。

  6、組織學生再次觀看《形勢大課堂》錄象,領會精神。

  五月份:

  1、慶五一活動,全校組織觀摩黑板報。

  2、結(jié)合半期質(zhì)量檢測分析結(jié)果進行學風建設。

  3、組織六年級學生參觀風洞,請科技專家做報告。

  4、準備慶六一活動。

  5、組建校本教材編輯班子,起草報告,制定教材編輯計劃。收集整理

  六月份:

  1、大型慶六一活動。

  2、夏季安全教育。

  3、迎奧運圖片展覽。

  4、評選表彰三好學生。

  七月份:

  1、班主任學期工作考核,科任教師評價班主任。

  2、組織學生參加暑期手拉手等社會實踐活動。

  3、暑期安全教育。

  4、新班主任選聘、學習培訓。

  八月份:完成編輯校本教材工作。九月份:

  1、學前教育。

  2、宏揚奧運精神宣傳月。

  3、調(diào)整家長委員會,成立新一屆家長學校。

  4、配合綿陽日報社做好小記者報名工作。

  十月份:

  1、班級慶國慶活動。

  2、軍訓秋游。

  3、節(jié)前安全教育。

  4、組織學生觀看一場愛國主義教育影片。

  十一月份:

  1、主題班會。

  2、冬季安全教育,消防知識講座。

  3、班主任工作研討會。

  十二月份:

  1、文明禮儀普及活動總結(jié)表彰活動。

  2、擬訂迎新年活動方案。

  3、準備慶元旦活動。

  20xx年一月份:

  1、組織迎新年才藝展示會。

  2、各類優(yōu)秀學生評選。

  3、學生家長問卷調(diào)查。

  4、假期安全教育。

德育工作計劃 篇5

  一、指導思想

  本學年,德育部將繼續(xù)以社會主義核心價值觀為指導,根據(jù)我校實際情況,創(chuàng)造性地開展德育工作,將學校德育工作與學生實際情況相結(jié)合,探索更適合學生年齡、身心特點和社會發(fā)展規(guī)律的新舉措,構建基于德育主題活動的學生喜愛的德育平臺,使德育工作真正落實到學生的學習生活中。堅持以愛國主義教育為主線,著力加強行為規(guī)范教育,引導和塑造學生良好的行為習慣,增強德育實效性。繼續(xù)以班級和歲月為平臺實施幸福德育,促進我校幸福德育的深入發(fā)展,引導學生感恩教師、感恩學校、感恩社會,培養(yǎng)高素質(zhì)、有禮貌、感恩的人才。

  二、工作目標

  反思總結(jié)上一學年快樂德育的發(fā)展,進一步推進快樂德育的深化,積極推進德育——快樂讀書校本課程的實施,加強快樂德育的科研工作,形成一套促進快樂德育的實踐方法和體系;加強公民意識教育,培養(yǎng)學生行為規(guī)范,培養(yǎng)良好的校園氛圍,引導學生良好的行為規(guī)范;結(jié)合教師節(jié)、鰲九節(jié)、重陽節(jié)、父親節(jié)、母親節(jié)等節(jié)日,以主題活動的形式推進中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育,特別是感恩教育,培養(yǎng)學生的感恩意識;繼續(xù)推進我校體育節(jié)、藝術節(jié)、元旦迎新、社區(qū)節(jié)等大型活動有序開展。

  三,這學期的重點

  1、加強幸福德育研究,促進我校幸福德育的深入發(fā)展

  (1)在總結(jié)我校去年實施幸福德育經(jīng)驗的基礎上,加強幸福德育的科研工作。推進科研項目提升我校德育團隊理論水平。今年,我系將重點推進福建省中小學德育研究專項項目—— 《以幸福德育為目標的高中班會課課程建設》和福建省中小學教師發(fā)展基金項目—— 《普通高中的幸福德育的分層次研究》兩個省級新項目的研究工作。相信隨著項目研究的深入開展,我校德育團隊的理論研究水平將會進一步提高。

  (2)繼續(xù)以班級、年為平臺推進幸福德育的實施。加強班級環(huán)境文化、制度文化、活動文化、課堂文化、管理文化建設,營造愉悅和諧的人際關系,組織向心的班級活動,培養(yǎng)多元包容的班級文化,形成陽光的班級氣質(zhì),讓快樂班級建設成為成績和學校的基礎,以促進快樂德育在我校的深入開展。

  (3)有效推進年度工作,培育和塑造年度德育工作特色

  基于我校德育工作分層次推進的特點,德育部根據(jù)學生三年成長特點,結(jié)合我校德育培養(yǎng)目標,統(tǒng)籌安排年度德育工作重點,加強年度工作研究,針對高一、高二、高三學生特點,優(yōu)化實施分層德育目標, 并依托我校的《學生成長手冊》記錄了學生的成長過程,以促進年度管理,提高整體人

  2、加強高三畢業(yè)班的管理,通過加強日常管理,使學生的思想與時代和學校的要求相統(tǒng)一,根據(jù)學生不同階段的不同思想狀態(tài)進行有針對性的工作,使學生始終保持良好的精神面貌,提高備考效率。關注高三班主任和學生的心理狀態(tài),營造良好的畢業(yè)班氛圍,組織適合高三的德育活動,保持家庭與學校的密切聯(lián)系,促進學生、家長、班級、年級和學校形成合力,增強團隊意識,為明年高三取得更好的成績奠定堅實的基礎。

  3、加強德育隊伍建設,提高德育干部素質(zhì)

  除了依靠班主任例會代替培訓外,還需要改變培訓模式,加強班主任培訓。本學年將成立三中青年教師“讀書俱樂部”,繼續(xù)為班主任訂購教育用書,引導班主任利用課余時間自學相關理論知識;觀察學習主題的德育活動,不斷學習兄弟學校和我校先進班主任的先進經(jīng)驗;定期組織教育理論學習和讀書沙龍活動,讓班主任及時接受新的理念,相互交流學習經(jīng)驗;定期聘請有經(jīng)驗的班主任介紹自己在日常管理、班級集體建設、育人成功案例等方面的經(jīng)驗。從而不斷引導班主任學習先進的管理和教育經(jīng)驗,不斷提高班主任的素質(zhì)。鼓勵班主任積極認真工作,注重骨干班主任的示范作用,努力建設一支高素質(zhì)的班主任隊伍。

  4、加強公民意識教育,繼續(xù)完善德育評估體系建設,扎實推進學生行為規(guī)范教育

  針對近年來學生的素質(zhì),應大力開展公民意識教育,培養(yǎng)公民美德,弘揚社會公德,增強民族認同感,引導學生了解公民的基本權利和義務。扎實推進學生行為規(guī)范教育,培養(yǎng)學生良好行為規(guī)范。

  (1)認真貫徹《幸福讀本》,引導學生養(yǎng)成誠實守信、孝順感恩、團結(jié)友愛、文明禮貌的行為習慣。

  (2)完善我校德育考核規(guī)則,依托智慧校園平臺,進一步推進值班領導、值班教師、值班學生考核制度,強化日常管理,強化德育教育

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