中學德育工作計劃

時間:2021-04-20 10:22:19 德育工作計劃 我要投稿

中學德育工作計劃范文6篇

  時間過得可真快,從來都不等人,我們又將迎來新的挑戰(zhàn),此時此刻我們需要開始做一個工作計劃。寫工作計劃需要注意哪些問題呢?下面是小編整理的中學德育工作計劃6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

中學德育工作計劃范文6篇

中學德育工作計劃 篇1

  一、 指導思想

  為了更好地貫徹和落實學校工作計劃,堅持以“育人為 本,德育為先”的指導方針。本期我校的德育工作以緊緊圍繞“嚴校風、正學風”這一目標展開。實現(xiàn)德育工作系列化、板塊化、遞進化。以愛國理想信念教育、行為規(guī)范養(yǎng)成教育、心理健康教育為主線,注重發(fā)揮社會、家長的作用,注重細節(jié),注重實踐,抓實抓細,不斷豐富和完善德育教育內(nèi)容,提高育人實效,努力使每名學生成為講道德、講文明、講誠信,具有愛國精神、合作精神、挑戰(zhàn)精神,責任意識、服務意識、感恩意識,為社會所需,對國家、社會有用之才。

  二、德育教育目標:

  總體目標:建立完善整體德育的四個模式:理想教育模式、心理教育模式、習慣養(yǎng)成教育模式、生活教育模式;完善制度:升降國旗制度、學生一日常規(guī)制度、學生就寢制度、學生就餐制度、學生衛(wèi)生管理制度、學生兩操制度、學生獎罰制度,確保校園穩(wěn)定、安全、和諧。圍繞我校辦學宗旨和辦學目標,進一步落實和完善我!皣佬oL、正學風”德育模式,德育工作要不斷地充實、完善,配合教育目標開展工作。

  七年級:以“文明禮貌、尊敬師長”為目標,開展文明素養(yǎng)、遵規(guī)守紀等教育活動。

  八年級:以“愛校愛家、珍惜生命、相信科學、服務集體”為目標,開展砥礪心智、青春期心理健康、學法指導、退隊入團等教育活動。

  九年級:以“樹立理想、認識自己、承擔責任、樂觀自信”為目標,開展理想教育、備考心理輔導等教育活動。

  三、德育隊伍建設:

  建設一支觀念新、業(yè)務精,能走近學生身旁,走近學生心理的愛崗敬業(yè)的班主任隊伍。本期以年級為核心,全力加強德育隊伍建設,強化培訓、常規(guī)管理和德育科研,重視對班主任工作能力的全面培養(yǎng),進一步提高全體班主任道德修養(yǎng)、業(yè)務能力和德育科研水平。在德育隊伍建設中,我們努力轉變一個觀念即:生活即教育,教育即生活,重視生活中的德育教育;樹立“安全第一”的思想。只有觀念轉變了,我們的德育工作才會取得新的突破。因以上原因,本期政教處以各年級為單位,重點組織以下活動:

  1、組織班會觀摩,優(yōu)化德育課程。

  2、以觀看光盤、專家講座、團體活動等多種形式,加強心理健康教育理論學習,提高全體班主任對學生實施心理健康教育的技能和水平。

  3、引導班主任注重細節(jié)、端正態(tài)度、以身作則、提升水平 本學期將加強對德育工作的督導,從細微處入手,從班容班貌、學生言行、隊列行進、發(fā)型服飾、校服著裝等方面考察其管理水平。

  四、學生德育教育開展四大活動:

  本學期著重在以下幾個方面努力:一要強化尊規(guī)守紀守法教育。二要突出學生文明行為習慣的養(yǎng)成教育,本期要突出兩個重點——嚴禁亂涂扔和文明就餐。三要真正推行潛能學生德育導師制。

 。ㄒ唬┳饚熤亟袒顒

  九月份是教師節(jié)活動月,全校各年級、各班都必須以周會課為載體,讓學生充分意識到要熱愛學習,尊敬老師。

 。ǘ┑赖滦摒B(yǎng)、行為養(yǎng)成、禮儀規(guī)范教育活動

  1、注重道德、注重品行、注重細節(jié),強化學生日常行為養(yǎng)成 和文明習慣的養(yǎng)成。

  2、強化日常管理,加強對學生言行、隊列行進、發(fā)型服飾、 校服著裝的要求,培養(yǎng)學生以校為榮、以班為耀的情感。

  3、強化考風考紀,配合教導處、班主任對學生進行日常測驗、 作業(yè)完成的誠信教育。

 。ㄈ⿲W生心理健康教育活動

  本著幫助師生及學生家長“減輕心理壓力、獲得心理支 持、消除心理困擾、提高心理素質(zhì)”的基本指導思想,堅持育 人為本,根據(jù)中學生生理、心理發(fā)展特點和規(guī)律,運用心理健 康教育的理論和方法,通過開設心理健康活動課,對學生進行 心理健康教育和指導,努力創(chuàng)造條件,輔助和激勵學生向更高的心理健康境界發(fā)展,達到“自助——助人”的教育效果,促 進他們身心全面健康發(fā)展。

 。ㄋ模┓ㄖ平逃、安全教育、社會實踐活動等常規(guī)教育活動。 以加強法制教育、安全教育為突破口,做好依法治教、 綜合治理工作。政教處要加強對學生遵紀守法教育,堅決遏制、 杜絕在校生違法犯罪的行為出現(xiàn)。同時,要積極與公安、司法 等部門聯(lián)系和配合,在落實學校教育管理責任的同時,充分發(fā) 揮職能部門和法制副校長的特殊作用,做到“校園預防”和“社 會預防”互相配合,加強教育宣傳和節(jié)假日的安全教育,處理 好校園偶發(fā)事件,組織1——2次安全疏散演練。

  五、其他工作

  1、配合年級組、教導處,做好畢業(yè)班學生的日常管理、心理 疏導、理想信念教育、檔案管理等工作。

  2、抓好每周一升旗活動,升旗手由每班選派優(yōu)秀學生擔任升 旗手和護旗手。每班選派三名學生。

  3、做好各種疾病的預防和宣傳工作

  4、繼續(xù)做好特困生工作,做到“資助有重點,結果有反饋, 表彰有力度”。

  5、及時處理校內(nèi)偶發(fā)事件,做好潛能生的思想轉化教育工作。

  6、及時完成學校領導交辦的其他工作。

  

中學德育工作計劃 篇2

  本學期是學!耙恍蓞^(qū)”工作全面整體融合與繼續(xù)深入發(fā)展的第二個開年。對于“堅持以學生發(fā)展為本,讓每一位學生受到最好的教育,讓每一位學生得到最好的發(fā)展。”的辦學思想的貫徹,我們又要面臨新的起點、新的挑戰(zhàn)。作為學校工作之首的德育工作在本學期也將在新的起點上沿著既已形成的成熟軌道,不斷探索、主動追求、腳踏實地、繼往開來。

  一、 指導思想:

  貫徹學校德育工作精神,確立“德育為先”的思想,以社會主義核心價值觀的教育與滲透為主線,以主題活動為載體,注重心理健康,豐富文體生活,加強常規(guī)管理,強化安全意識,夯實良好的行為規(guī)范基礎,樹立德育品牌,打造特色德育活動。

  二、德育目標:

  1、加強德育工作的探索和研究。學習、探索德育工作的理念和方法,增強德育工作的吸引力和工作活力。以“愛國、敬業(yè)、誠信、友善”的社會主義核心價值觀的道德規(guī)范,打造我校特色德育活動。

  2、加強德育隊伍的建設。把德育學科課程與學校德育管理、德育活動有機整合,努力構建全員德育格局。

  3、繼續(xù)加大班主任隊伍培訓的力度,努力構建一支有思想、勤學習、懂方法、講實效的班主任隊伍。

  4、加大學生養(yǎng)成教育工作力度,以《守則》、《規(guī)范》、《綱要》為依據(jù),制定和完善《錦州三中學生管理制度》,著重培養(yǎng)學生的文明行為習慣(三個文明、四種習慣),增強學生文明意識,鞏固我校的行為規(guī)范養(yǎng)成教育成果,促進良好班風、校風的形成。

  5、以社會主義核心價值觀為主要內(nèi)容豐富校園文化生活,提高校園文化品味。通過開展系列化德育活動,拓展學生實踐范圍,增強情感體驗,關注學生成長,感受學生成長。

  三、主要思路:

  1.本學期加大常規(guī)管理力度促進學生行為習慣養(yǎng)成;

  2.細化日常行為規(guī)范評比工作督促學生形成自我控制意識;

  3.繼續(xù)加大每日的檢查力度,并及時督促整改,提高班級整體的工作效率;

  4.加強值周生隊伍的培訓質(zhì)量和參與規(guī)模,讓更多學生參與到學校管理中以增強學生的自我教育能力;

  5.及時發(fā)現(xiàn)當前存在問題,堅持利用周會、集會等公開時間段進行主題教育,以實現(xiàn)對學生社會主義核心價值觀的正方向引導;

  6.加強學校衛(wèi)生管理工作的檢查評比與督導和課間保潔工作,以強化學生公德意識的形成;

  7.利用各種臨時任務的分配和組織較大規(guī)模的勞動等形式,克服班級間本位主義的形成;

  8.協(xié)助班主任建立“問題學生”的個案記錄,關注重點學生的早期心理干預,通過集中和個別輔導相結合的形式對其實行有效轉化和防止“問題學生”層面的擴大化;

  9.加強學生干部隊伍建設和學生干部素質(zhì)的培訓與提高工作,發(fā)揮學生骨干力量的引領作用;

  10.組織并保護好學生藝術社團科學合理的有序活動,使其在學生文明禮儀的形成過程中扮演重要角色;

  11.通過開展豐富多彩、小型多樣的體育活動,在增強學生體質(zhì)培養(yǎng)學生對健康情趣熱情的同時,也不斷加強班集體的凝聚力;

  12. 統(tǒng)一班主任的工作思想,勤溝通,多探討,正確、耐心的解讀學校工作計劃,保證對學校的工作精神理解一致,使班主任的工作思路與學校的工作安排保持一致,并不打折扣地落實到班級管理中;

  13. 本學期將針對在常規(guī)管理中出現(xiàn)的帶有普遍性突出問題或突發(fā)個案,組織班主任進行實例研討,在分析、解決問題的同時,增強工作實效性;

  14. 結合兩區(qū)工作實際調(diào)整完善班主任考核辦法,調(diào)動班主任工作的主動性與班級管理的創(chuàng)新性;

  15.有針對性的選擇一些學習材料,組織班主任和相關人員進行學習,提高德育隊伍的育人視野和工作水平。

  16.繼續(xù)完善科任教師通過值周參與學生管理的工作機制,創(chuàng)造條件發(fā)掘并扶持一批為人師表、具有較強責任心的老師充實到學校德育管理隊伍中來;

  四、工作措施:

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  加強德育理論的學習,深化對德育工作的探索和研究,不斷提高用理論指導實踐的能力,開拓思路,勇于創(chuàng)新,積極探索學校德育工作的新路子,既要把常規(guī)工作做細、做實,又要在教育內(nèi)容、教育方法和教育途徑上求變、求新,切實增強學校德育的針對性和實效性。

 。ǘ┘訌姷掠犖榻ㄔO,努力構建全員德育格局。

  堅持德育首位意識,形成一把手負總責,主管校長、主管主任責任制的德育領導體制和以班主任、德育教師為骨干、全體教職員工齊抓共管的德育工作體系。完善學校無小事,事事都育人,學校無閑人,人人都育人的管理局面。充分發(fā)揮班主任、科任教師德育滲透、工團組織、課外活動與校園文化建設五個方面的作用,形成“一線五面”相結合的人人都是德育工作者的格局。構建四級良好習慣培養(yǎng)管理網(wǎng)絡,為實踐活動的開展,提供了組織保證。第一級由校級領導和各職能部門負責人組成的良好習慣培養(yǎng)工作領導小組。第二級由年部主任及班主任、政治教師構成的德育骨干隊伍。第三級以教研組長、備課組長為首的全體任課教師組成的學科德育隊伍。第四級為學生自我教育、自我管理組織。

 。ㄈ┘訌姵R(guī)管理工作,形成德育工作新特點。

  1、加強年級常規(guī)管理工作,明確各年部育人目標和重點。

  七年級:以加強學生的養(yǎng)成教育為重點。培養(yǎng)學生良好的學習習慣和行為習慣,使學生爭做遵法守規(guī),勤奮樂學,健康文明的中學生。

  八年級:以法制教育和學會心理調(diào)適為重點。強化法制觀念,防止出現(xiàn)思想行為和學習上的分化,培養(yǎng)克服困難的堅強意志以及抑制誘惑的能力。加強學生心理問題的研究,教育學生學會心理調(diào)適,做一個心理健康、人格健全的中學生。

  九年級:以社會主義核心價值觀為重點。教育學生要有理想和抱負,堅定信心,敢于拼搏,不輕言放棄,培養(yǎng)學生頑強的意志,增強學生的是非觀念和解決問題的社會綜合能力。

  2、加強班集體建設,創(chuàng)設良好的育人環(huán)境。各班要利用各種教育契機,抓好班風建設,使之形成文明、健康,積極進取且各具特色的班集體。要合理定位,客觀地分析;周密地計劃,確定班級奮斗的目標;要正確樹立班級的輿論導向,營造健康向上的輿論氛圍;要加強班干部隊伍建設和榜樣的樹立。

  3、加強班級常規(guī)管理工作。認真落實《星級班級評比細則》和《錦州三中班主任考評方案》,積極開展校園之星、優(yōu)秀班主任評選活動。充分發(fā)揮榜樣的激勵作用,增強班主任工作責任感,促進學生健康成長。

  4、加強環(huán)境衛(wèi)生管理工作。做好一天三掃和課間保潔工作,加強學校衛(wèi)生管理工作的檢查與督導,保證六個環(huán)節(jié):值日生、小組長、衛(wèi)生委員、班主任、值周生、政教處,營造良好的校園環(huán)境。

  5、加強學生文明習慣養(yǎng)成教育。

  a、強化認知水平。開學第一周為學校養(yǎng)成教育強化周,組織集體進行常規(guī)學習,學《守則》和《規(guī)范》,約束行為,收心斂性。針對《守則》、《規(guī)范》、《學生在校學習生活細則》和《學生一日安全常規(guī)》等利用班會、黑板報、校園廣播、班務等手段,逐條學習,深入理解。通過學生討論發(fā)言,談體會、定目標表決心。要求各班制定落實計劃,將《守則》和《規(guī)范》等熟記于心,并決心將《守則》、《規(guī)范》等要求變成自覺行動。

  b、堅決貫徹學校的各類《工作常規(guī)》,強化訓練。嚴格執(zhí)行如《課堂管理制度》、《班主任一日常規(guī)》、《學生在校學習生活細則》、《學生一日安全常規(guī)》、《學生值周規(guī)則》、《教師值周制度》等常規(guī)管理手段強化習慣的訓練養(yǎng)成。

  c、嚴格大型活動的規(guī)范管理,如:入樓隊列的整齊行進質(zhì)量和集體長跑活動的規(guī)范性既是對行為習慣養(yǎng)成的訓練,同時也是對集體精神、合作意識養(yǎng)成的重要途徑。

  6、加強法制教育。充分利用社會教育資源,請法制校長、司法部門宣講團、工讀學校教師等來我校作專題講座,對學生進行法制安全、食品安全、交通安全、網(wǎng)絡安全等方面的教育。強化安全目標責任制的落實,杜絕各類事故的發(fā)生。

  7、加強心理健康教育。完善心理咨詢室、心理健康檔案,做好學生的心理疏導工作,解決學生的心理障礙,使學生健康成長。充分利用課余時間根據(jù)各年齡段學生特點上好心理健康課。

 。ㄋ模╅_展德育序列化活動,拓展學生實踐范圍。

  1、開展七年級學生軍訓活動,提高學生身體素質(zhì),培養(yǎng)學生團隊意識,進行愛國主義教育、愛校教育、文明禮儀教育。

  2、開學典禮,對本學年優(yōu)秀學生、進步學生進行隆重表獎,對全體學生進行一次激勵教育,發(fā)揮優(yōu)秀學生的榜樣引領作用。

  3、教師節(jié)、中秋節(jié)通過活動對學生進行一次尊師重教,感恩教育。

  4、校秋季田徑運動會,隊列廣播操比賽,培養(yǎng)學生合作意識,增強學生集體榮譽感。

  5、弘揚民族精神月活動:征文、繪畫、書法、經(jīng)典讀書比賽,通過科技文化藝術節(jié)等形式,培養(yǎng)民族精神,為學生提供展示特長的舞臺。

  6、紀念一二.九冬季三項活動,讓學生了解歷史,勿忘國恥,增強愛國主義情懷。

  7、新年文藝匯演,師生同樂,增進了解,展示藝術最佳成果。

  8、寒假活動,豐富學生假期生活,提高實踐能力。

  四、家長學校工作

  1、辦好家長學校,開設家庭教育講座,邀請專家或家長代表有針對性的開展家庭教育指導,普及家庭教育知識,幫助家長樹立正確的人才觀、質(zhì)量觀,掌握科學教育方法。

  2、班主任定期組織班級家庭教育指導中心成員到校活動(班主任做好活動記錄),辦好家庭教育手抄報,做好班主任作業(yè)家長答工作(督促家長寫好體會文章每學期一篇)。

  3、定期召開家長會,創(chuàng)新家長會形式,與學校教育形成合力。

  4、家長參與班級活動,班會、校會、各種比賽等,班主任邀請家長參加。

  5、建立家校聯(lián)系制度,各班主任每學期家訪不得少于兩次,家訪形式不限,可以通過家庭走訪,也可以通過書信或電話聯(lián)系,對家長的來訪和教師的家訪作好記錄。尊重家長,向家長通報班級管理、學生在校的綜合表現(xiàn),以爭取家長對學校工作的支持和配合,全面提高班級、學校管理水平。

  五、體育、藝術、衛(wèi)生、安全工作

  1、召開體育工作會,研究部署學校本學期體育工作,制定方案。

  2、以《學校體育健康工作條例》為依據(jù),深入貫徹“健康第一”的思想,認真組織實施《學生體質(zhì)健康標準》,上好兩操,繼續(xù)深入開展陽光體育長跑活動,保證學生每天鍛煉一小時,并通過開展豐富多彩,小型多樣的體育活動,增強學生體質(zhì),培養(yǎng)學生參與體育活動的熱情。全力迎接遼寧省“兩操一舞”的活動檢查,打造“錦州校園第一操”。

  3、認真貫徹落實《XX市中小學校園文化建設實施方案》,加強校園文化建設,繼續(xù)加大開展學生捐書活動規(guī)模,創(chuàng)建書香校園、讓校園每一個角落都充滿文化氣息。落實校園文化建設評價標準和方案,開展校園文化創(chuàng)建活動。

  4、認真貫徹《學校衛(wèi)生工作條例》,加強衛(wèi)生保健工作和醫(yī)務室建設,開展以預防近視為重點的“六病”防治工作,對各種常見病、多發(fā)病進行預防和監(jiān)測,定期開展衛(wèi)生保健講座,對流行性疾病重點預防,做到有目的、有計劃。健全學生健康檔案。同時加強心理教師與班主任的聯(lián)系,協(xié)助班主任做好問題學生的心理疏導工作,解決學生的心理障礙,使學生健康成長。

中學德育工作計劃 篇3

  一、指導思想

  深入學習貫徹“黨十八大”三中全會精神和區(qū)教育局學生工作會議的精神,牢固樹立“以學生為本”的理念,把“立德樹人”作為教育的根本任務來抓,結合浙江省二級特色普通高中創(chuàng)建工作,積極實施“一品三特色”及“文化德育?書香校園”的學校特色,創(chuàng)新德育工作載體,加強學生思想道德建設,著眼于培育高品位校園文化建設,全面推進素質(zhì)教育。

  二、工作目標

  1、積極創(chuàng)造條件,加強德育隊伍建設,扎實開展系列主題教育活動,加強青少年思想道德建設;狠抓德育常規(guī)管理,扎實推進養(yǎng)成教育;注重德育活動課程化建設,創(chuàng)建優(yōu)秀的校園文化,為學生健康成長奠定基礎,努力實現(xiàn)精品文化校園。

  2、繼續(xù)開展好一年一度的體育節(jié)、讀書節(jié)、藝術節(jié)、科技節(jié)、社團文化節(jié)和“我們的節(jié)日”之紅五月大合唱、金秋詩會、漢式成人儀式等校園文化活動,讓學生在活動中得到教育體驗,促進學生“知、情、意、行”的協(xié)調(diào)發(fā)展。

  3、積極辦好第四屆海峽兩岸中學生琦君文學獎和琦君文化交流活動,加強海峽兩岸的文化交流。

  4、積極創(chuàng)建區(qū)級校園文化示范校、區(qū)級家長學校、市級心理健康輔導站和市級德育示范校工作。

  三、主要工作

  (一)以德育隊伍建設為抓手,提高德育管理水平德育隊伍要按照“五個一”活動(提煉一種理念、打造一種特色、完善一項制度、鞏固一項成果、組建一個團隊)的要求開展工作,圍繞學校中心工作,樹立品牌意識,努力打造學校德育特色。

  1、抓德育干部隊伍建設。通過學校德育干部工作例會和參加市、區(qū)級培訓,提高學校德育工作管理水平。

  2、抓班主任隊伍建設。通過班主任工作例會、班主任論壇、班主任素質(zhì)拓展、月考核等等的措施,提高班主任工作水平,并積極推薦班主任參加市、區(qū)級班主任論壇和基本功比賽。

  3、抓好四個示范群體建設。積極發(fā)揮學生干部參與學校日常管理,發(fā)揮入黨積極分子示范群體、品學兼優(yōu)學生示范群體和自強不息的示范群體的示范榜樣作用。

  (二)以德育常規(guī)工作為抓手,加強學生養(yǎng)成教育堅持以行為規(guī)范為抓手,將學生行為的自覺、自律、自主發(fā)展作為德育追求,狠抓常規(guī)管理,有效地促進了學生行為習慣的養(yǎng)成,努力形成學生自主教育模式。

  1、抓升旗儀式,突出主題教育。開展主題教育鮮明的國旗下講話和榮譽升旗手制度,提升升旗儀式的教育功能。

  2、抓養(yǎng)成教育,促進三風建設。以“五項綜合競賽”、《學生操行量化考核辦法》、《班務日志》及寢室管理為抓手,加強學生日常行為規(guī)范的管理,規(guī)范學生行為習慣,不斷提高學生的養(yǎng)成教育。

  3、抓評先評優(yōu),完善評價機制。通過先進班集體、行規(guī)達標班級、文明班級、特色班級、星級寢室、先進班主任、優(yōu)秀學生、優(yōu)干、文明學生、單項積極分子和給類優(yōu)秀之星的評選工作,及時加以宣傳,發(fā)揮榜樣教育作用。

  4、創(chuàng)新團委工作機制。做好組織建設、紅五月大合唱、漢式成人禮、青年志愿者活動、學生業(yè)余黨校和社團管理等工作,并開拓創(chuàng)新,挖掘新的載體,有力地推動著學校共青團事業(yè)的不斷發(fā)展。

  (三)以德育主題教育為抓手,加強思想道德建設

  1、開展“做一個有道德的人”主題教育活動。利用多種載體,開展“我的中國夢”、“節(jié)約”、“灑掃應對”、“日行一善”等主題教育活動,組織做好“網(wǎng)上祭英烈”、“向國旗敬禮”等教育活動。

  2、開展“我們的節(jié)日”主題教育活動。五月份,開展第紅五月大合唱活動;十月份,做好第十三屆金秋詩會;十二月份,組織開展高三十八歲漢式儀式;通過“我們的節(jié)日”主題教育活動愛國之情、報國之志。

  3、開展讀書教育活動。辦好一年一度的主題讀書節(jié)教育活動,積極參加市、區(qū)級讀書節(jié)的各類比賽。

  4、做好家庭教育。一是進一步完善家校互動機制,指導年級段和班級建設家長委員會,充分發(fā)揮家委會的作用;二是加強家長學校建設,提升家長的教育能力,積極創(chuàng)建區(qū)級示范性家長學校;

  5、深入開展環(huán)保教育。深化環(huán)境教育內(nèi)容和形式,開展好學生環(huán)保教育實踐活動,加強環(huán)保社團建設。

  6、加強國防教育。

中學德育工作計劃 篇4

  一、指導思想

  堅決貫徹黨的教育方針,以《加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》為指導,以養(yǎng)成教育為常規(guī)教育,從班級管理入手,重視學生行為規(guī)范教育;以感恩教育為主要抓手,形成特色教育;以豐富多彩的主題目活動為契機,營造良好的育人氛圍,提升德育品位。

  二、工作思路

  1、確立一種意識:德育為先,管理制勝。

  2、抓住兩條主線:養(yǎng)成教育,感恩教育。

  3、搞好三個結合:主題教育與常規(guī)教育相結合;學校教育與家庭教育相結合;教師管理與學生自治相結合。

  三、工作目標及任務

  1、加強德育隊伍建設

  一是要加強德育工作領導。德育副校長、政教主任和團總支書記加強學習,注重研究工作方法和策略,搞好分工協(xié)作,形成合力;二是建設好一支堅強有力的高素質(zhì)的班主任隊伍,抓好班主任的培訓,加強班主任經(jīng)驗的總結與交流,提升德育科研的檔次,圍繞感恩教育,分年級組搞好三個德育專題的研究,七年級組:如何在班級管理中滲透感恩教育。八年級組:初中生感恩意識缺失的現(xiàn)狀調(diào)查及對策。九年級組:感恩教育轉化問題生案例分析。

  2、德育工作制度化

  修改和制定德育常規(guī)工作的相關制度,并保持相對穩(wěn)定,如《班主任工作考評方案》、《升旗制度》、《學生會常規(guī)管理抽查》等,盡量減少工作中的隨意性和盲目性。

  3、安全工作“三講七查”,警鐘長鳴

  教育與排查相結合,教育分三講:學校集中講,夕會針對講,班會總結講。排查有七查:一查人員進出,看門衛(wèi)是否履行職責,走讀生是否遵守校規(guī),校內(nèi)有無閑雜人員;二查管制刀具,看學生是否私藏利器、棍棒等物;三查夜間外出,看是否有學生翻圍墻爬院門上網(wǎng)吧;四查學生矛盾,看有無打架斗毆跡象;五查設備設施,看建筑物、電路開關、門窗玻璃等有無隱患;六查運動訓練,看體育器材是否完好,訓練過程是否有人指導和保護;七查課間課外,看學生是否做危險游戲或危險動作。

  4、加強班級文化建設,爭創(chuàng)班級特色

  一是硬件建設。各班要在開學兩周內(nèi)搞好教室寢室的布置,教室里班訓(或班級口號)、課表、時間表、班干部名單、衛(wèi)生生活值日表為必貼內(nèi)容,其它布置因班制宜,力求美觀大方,體現(xiàn)特色。二是軟件建設。班級一天一次夕會,開展豐富多彩的教育活動,一周一次班會,搞好評比表彰,一月一期主題黑板報;認真評選推薦升旗手,宣傳升旗手的先進事跡;積極參與校級各類活動,增強班級凝聚力。

  5、抓好行為規(guī)范教育,注重過程管理與終極評價相結合

  第一學月認真學習落實《中學生日常行為規(guī)范》,特別是七年級新生,班主任要親自領學,從儀表、言行、一日常規(guī)方面進行規(guī)范。各班制定《一日常規(guī)獎懲方案》,組建得力的班干部隊伍和民主監(jiān)督體制,班級要大力表彰遵守一日常規(guī)的模范生,懲治不良傾向,并發(fā)揮民主監(jiān)督的`力量,將各級各類表彰與平時的常規(guī)管理結果掛鉤,達到懲惡揚善,弘揚正氣的目的。

  6、繼續(xù)抓好環(huán)境衛(wèi)生的整治

  寢室內(nèi)務整理和廁所衛(wèi)生是衛(wèi)生工作中的重中之重,廁所的打掃安排要把分工細化到每個蹲位、每條水槽。開學第一、二周,班主任現(xiàn)場指導學生打掃廁所及內(nèi)務整理不能少于兩次。文明寢室的評比工作將一如既往。教師三樓辦公室衛(wèi)生納入學生會檢查范圍。班主任還要對學生進行愛護勞動工具的教育。

  7、做好學生自主管理的文章,發(fā)揮學生會、團支部的監(jiān)督和服務職能,搞好常規(guī)管理

  成立校園記者站,挖掘和宣傳學生教師中的先進事跡,向社會和家長宣傳學校。

  8、圍繞國慶六十周年,開展以“光輝的歷程、燦爛的明天”為主題的愛國主義教育活動

  采用主題班隊會、征文比賽、演講比賽、辯論賽等學生喜聞樂見的活動形式,幫助學生回顧歷史,展望未來,激發(fā)學生的民族自豪感,增強歷史使命感,樹立“立志成材,報效祖國”的遠大志向。

  9、家校聯(lián)動,共同育人

  繼續(xù)搞好校訊通的宣傳和服務工作,召開學生家長會,定期向家長匯報學生的在校情況。

  10、突出“感恩教育”的特色地位

  三個年級分階段,分主題,有計劃地實施感恩教育,評選出第二屆校園感恩之星。(《感恩教育活動方案》另發(fā)單行材料)

  四、分月活動安排

 。ㄒ唬┚旁路荩阂蝗粘R(guī)教育、安全教育

  1、組建新的班委會,各班召開班委會明確分工和職責。(第一周)

  2、七年級夕會學習《中學生日常行為規(guī)范》,各年級各班制定相應的班規(guī)室約。(第一周)

  3、開始對發(fā)熱學生進行晨檢,嚴防豬流感發(fā)生。(第一周)

  4、第一次安全大排查。(第一、二周)

  5、各班開展“寢室內(nèi)務整理示范周”活動,按照學校內(nèi)務整理標準,班內(nèi)評出示范室,室內(nèi)評出示范床,對床鋪攝像展出,對學生張榜公布,把內(nèi)務整理向縱深推進,。(第二周)

  6、主題班會:感恩教育第一課——感謝師恩(第二周)

  7、學生會組建并開展常規(guī)抽查活動。(第二周)

  8、籌備國慶系列活動。(第三、四周)

  9、主題班會:“光輝的歷程,燦爛的明天”——愛國教育演講賽。(第四周)

 。ǘ┦路荩簮蹏髁x教育。

  1、“光輝的歷程,燦爛的明天”——愛國教育演講賽決賽。(第六周)

  2、“我愛祖國,我愛紅歌”歌詠會。(第七周)

  3、文明寢室創(chuàng)建活動一。(第六——八周)

  4、感恩教育:開展“感恩祖國,立志成才”的主題征文活動。(七、八周)

  5、安全月排查。(第七周)

  6、主題班會:愛國,從愛校開始。(第八周)

 。ㄈ┦辉路荩呵巴纠硐虢逃

  1、召開學生家長會,分析期中成績,確定分層教育目標,謀求家校聯(lián)手,共同教育。(第十、十二周)

  2、舉辦初中生排球賽。(另通知)

  3、安全月排查。(第十周)

  4、期中德育評估。(第十一周)

  5、主題班會:用知識改變命運

 。ㄋ模┦路荩悍o教育

  1、文明寢室創(chuàng)建活動二。(十三——十六周)

  2、法制教育講座。(十二周)

  3、培養(yǎng)發(fā)展一批新團員,上一次團課。(第十四——十六周)

  4、“拒絕網(wǎng)吧”主題教育。(第十四周)

  5、主題班會:擦亮眼睛,拒絕誘惑。(第十六周)

 。ㄎ澹┰路荩杭w主義教育、安全教育

  1、迎新年元旦文藝演出活動。(第十七、十八周)

  2、冬季安全教育講座。(第十七周)

  3、主題班會:我為班級添光彩。(第十八、十九周)

  4、期末德育評估。(第二十周)

中學德育工作計劃 篇5

  一、指導思想

  根據(jù)市區(qū)寒假工作的要求,以激發(fā)學生的愛國熱情,提高青少年的綜合素質(zhì)為宗旨,開展各種有益于青少年身心健康的寒假活動,指導和幫助青少年學生度過一個“安全、健康、愉快、有益”的寒假。

  二、寒假具體

 。ㄒ唬╅_展“弘揚民族傳統(tǒng),餞行文明禮儀”系列活動。使學生感受活動的快樂,并在活動中提高思想道德素質(zhì)和文明禮儀修養(yǎng)。延續(xù)“一份情”系列活動,方案如下:

  1、各班同學在家制作一份新年禮物送給父母。做個有心人,看看父母平時需要點什么,可以是小而精細的東西,不一定要用多么的錢,也可以用廢品利用,讓父母親感受我們對他們的一份心意。

  2、利用寒假學一種傳統(tǒng)技能:例如,釘紐扣

  開學后學校會組織一系列的“一分情”反饋活動如制作評選,編織大賽。目的是讓同學們在思想上對愛有更深的體會和了解,使學生知道愛的來之不易,要珍惜生邊的愛。

 。ǘ岸贞柟狻盀橹黝}的新春幫困送溫暖活動

  以社區(qū)為基地,以敬老、助殘等形式為主要內(nèi)容。也可以是對困難家庭學生的關心,通過各種形式,各班委自行組織班干部開展社區(qū)志愿服務活動。目的:引導學生主動關心身邊的弱勢群體,強化中學生的社區(qū)服務理念。

 。ㄈ╅_展信息互通活動。

  寒假期間同學們可利用手機、網(wǎng)絡、電話等互通信息,進行交流和慰問。

中學德育工作計劃 篇6

  德育工作的主要內(nèi)容是以德治為基礎,以法制為保障,加強和改進學校思想政治工作和德育工作,以培養(yǎng)"愛國守法、明禮誠信、團結友愛、勤儉自強、敬業(yè)奉獻"的合格學生為目標,強化學生的公民道德意識,"五愛教育"、法制教育、安全教育,特別是行為規(guī)范的養(yǎng)成性教育,認真探索新形勢下的思想政治教育的新路子;加強班級的管理,促進教育教學質(zhì)量的穩(wěn)步提高,以優(yōu)異成績回報家長、學校。

  一、指導思想

  20xx年學校德育工作把“立德樹人”作為教育的根本任務,堅持“穩(wěn)定為先,學生為本,管理為重,發(fā)展為魂”的教育理念,以學校十二五發(fā)展規(guī)劃為綱領,以《江蘇省中等職業(yè)學校德育工作督導評價標準》為指針,以全面提高學生的基礎道德和文明素養(yǎng)為主旨,高舉“文化興!钡钠鞄茫J真落實“學生為本,管理為重”的教育理念,以精細化管理為抓手,大力規(guī)范學生的日常行為;以校園文化建設為載體,激發(fā)學生興趣愛好,致力提高學生的精神面貌。結合專業(yè)特色開展誠信、敬業(yè)為重點的職業(yè)道德教育和心理健康教育,全面提高學生的綜合素質(zhì),不斷深化拓展學校德育工作內(nèi)涵。

  二、工作目標

  1.圍繞一個理念:堅持“穩(wěn)定為先,學生為本,管理為重,發(fā)展為魂”的教育理念。

  2.突出二種教育:養(yǎng)成教育、做人教育(誠信、敬業(yè)教育等)。

  3.強化三個管理:嚴格管理、人性化管理、規(guī)范化管理。

  4.疏通四個渠道:寓德育于教育教學全過程,寓德育于管理服務之中,寓德育于豐富多彩的課外活動之中,寓德育于校園文化建設之中。

  三、工作重點

  1.立足“文化興!保e極開展豐富多彩的校園文化活動,強勢推進校園文化建設。不斷豐富我!八闹巍钡掠ぷ餍履J剑罱ㄎ逦灰惑w的德育工作新平臺,培育德育工作的亮點與品牌。

  2.嚴格班主任隊伍管理,不斷完善班主任考核管理機制,充分發(fā)揮年級組長的協(xié)助管理職能,打造一支愛崗敬業(yè)的班主任隊伍。

  3.深入推進精細化管理,規(guī)范儀容儀表和日常行為,強化學生文明習慣的養(yǎng)成,提高文明素養(yǎng)。

  4.豐富主題教育內(nèi)容,加強對學生社團的規(guī)范化、精細化管理,培育社團文化,爭創(chuàng)精品社團。

  5.創(chuàng)新學生德育量化考核管理辦法,進一步完善“校園十佳陽光學生”評比活動細則,充分發(fā)揮“校園十佳陽光學生”的示范效應。

  6.充分調(diào)動學生參與自我管理活動的積極性,在加強教師指導的同時,積極探索學生自我管理的新辦法、新思路,不斷豐富我校學生管理實踐活動的內(nèi)容。

  7.進一步完善心理健康教育機制,多渠道加強學生心理健康教育。

  8.努力做好家校聯(lián)系工作,豐富家校聯(lián)系的手段,進一步提高實效。

  9.切實開展學生創(chuàng)業(yè)實踐活動。

  四、具體措施

  (一)嚴格管理

  1.嚴格德育管理人員隊伍管理,打造一支以身作則、率先垂范的德育管理隊伍。

  2.嚴格班主任隊伍管理,打造一支愛崗敬業(yè)的班主任隊伍。

  3.嚴格學生會和班團干部隊伍管理,培訓一支“自我管理、自我服務、能夠起到榜樣和示范作用的”學生干部隊伍。

  4.嚴格學生管理,努力為社會培養(yǎng)“有理想、有道德、有文化、有紀律”的四有新人和富有創(chuàng)新精神的專業(yè)技術人才。

  (二)人性化管理

  1.加強課堂教學主渠道建設。將理論教育、學科滲透與案例剖析結合起來,讓每個學生都快樂成長。

 、倭⒆阏n堂教學,加強學科德育。教師要充分挖掘利用各門課程的德育因素,從教學實際出發(fā),將德育教育滲透在每一個學科、每一堂課中,從尊重入手,關心愛護每一個學生。對政治課、心理健康課、法制課、班會課等,采取推門聽課、組織賽課、抽樣調(diào)查、問卷測試等形式,進一步規(guī)范教學,提升實效。

  ②在實習、實訓和各種教育教學實踐活動中,對學生進行勞動觀念、職業(yè)意識、敬業(yè)精神、職業(yè)紀律、職業(yè)責任感教育;根據(jù)學生實際,科學合理設置德育課程,推動德育課程教學改革,不斷創(chuàng)新德育課教學方式和方法,探索符合學生需求的德育課教學途徑。

 、鄯e極開發(fā)符合專業(yè)實際的校本課程,豐富德育課程的內(nèi)容,完善德育課程體系;及時總結和交流德育課程教學經(jīng)驗與成果,促進教學質(zhì)量的提高。

  ④尊重學生的人格,讓學生在快樂中接收教育。要求教師對學生以鼓勵和引導為主,能夠做耐心細致的思想教育工作,不諷刺挖苦每一個學生。引導教職工用得體的回禮,積極響應學生文明素質(zhì)的提高,讓師生共同建設良好的校園文明氛圍。

  2.高度重視校園文化建設,為學生健康成長營造良好的校園環(huán)境。通過制度建設、環(huán)境建設和形式多樣的文體活動,體現(xiàn)職業(yè)特色、學校辦學理念和精神,創(chuàng)設有利于學生思想道德教育的氛圍。完善學生社團建設,廣泛開展學生社團活動,發(fā)掘個體潛力,搭建展示平臺,豐富學生的課余生活。引導學生在“四治”模式、“五位”平臺教育中,確立正確的職業(yè)目標,形成正確的核心價值觀,將共性的理念教育與學生個性教育有機結合起來,讓每個學生的個性都得到張揚。

  3.做好職業(yè)理想、職業(yè)道德教育工作。將職業(yè)道德教育與就業(yè)、創(chuàng)業(yè)、服務社會結合起來,讓每個學生都能成人成才。

  (三)規(guī)范化管理

  沒有規(guī)矩,不成方圓。學校的管理必須要制度化,才能實現(xiàn)規(guī)范化。規(guī)范化管理的核心理念是:在制度的約束和指導下,通過采取客觀合理的獎懲措施,形成公平公正的評價考核體系,最終建立良好的德育管理秩序。

  1.完善各級管理機構,形成人人有責,全員負責的德育管理體制。

 、偻晟普烫(團委)、年級組、班級三級管理機構,逐級負責,全員參與管理。

 、谕晟普烫、教務處、總務處、校辦公室有機結合、良性互動、一體化的管理機制。

 、弁晟品止ず献鳌⒚鞔_職責、責任到人的管理責任制。將各項工作進行分工,在開展工作的過程中要互相合作,明確各自的職責,誰分管誰負責,實行問責制。

 、苓M一步規(guī)范和推進學校德育QQ群的使用,實現(xiàn)管理能力和工作效率的再提升。

  2.切實加強安全教育與管理,牢固確立安全工作重于泰山的意識。

  3.將心理健康教育納入正常的教學計劃,開設心理健康選修課,正常開展心理健康教育活動。學校一方面要求每位教職工教育學生從心理學角度,以情感教育和成功教育的策略去激勵和感化他們;另一方面,學校開設心理咨詢室,開通心理,并在校板報和校刊上辟出“心理一角”欄目,有的放矢做好學生心理疏導工作。邀請心理教育專家來校作講座,指導科研工作,提高全體教師的心理健康教育理論水平,選派科研骨干和優(yōu)秀班主任外出進修學習,提高工作水平。

  4.建立法制教育工作機制。利用櫥窗、板報、國旗下講話以及邀請法制副校長、法制輔導員開展法制講座和組織學生觀看法制影片等形式,提高學生學法、守法、用法的自覺性。

  5.充分發(fā)揮封閉式管理值班教師及學生干部管理職能,繼續(xù)推行女生宿舍封閉式管理制度。進一步加強學生密集時間、管理盲區(qū)的校園秩序、課間的樓層秩序、食堂秩序管理、宿舍管理,確保學生安全。

  6.切實開展學生創(chuàng)業(yè)教育,正!皢⒊虅(chuàng)業(yè)園”創(chuàng)業(yè)實踐活動。

  7.拓展德育特色工作,彰顯德育品牌。

  學校德育是一個的復雜工程。沒有最好,只有更好。我校將不斷探索實踐,努力創(chuàng)新德育工作的內(nèi)容方法,切實增強德育的針對性、實效性、主動性,為創(chuàng)建學校的德育品牌,凸現(xiàn)德育成效做出應有的貢獻。

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