精選德育工作計(jì)劃集合8篇
時(shí)間過(guò)得太快,讓人猝不及防,我們又將迎來(lái)新的挑戰(zhàn),一定有不少可以計(jì)劃的東西吧。估計(jì)許多人是想得很多,但不會(huì)寫,以下是小編為大家整理的德育工作計(jì)劃8篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
德育工作計(jì)劃 篇1
學(xué)校是培養(yǎng)人才的地方。它不僅擔(dān)負(fù)著向?qū)W生傳授知識(shí)的任務(wù),而且更重要的是承擔(dān)著教育下一代的重任。這就是不僅教書(shū),而且要育人,使學(xué)生不僅學(xué)到科學(xué)文化知識(shí),更重要的是學(xué)會(huì)怎樣做人。特別是中共中央國(guó)務(wù)院發(fā)出了關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想教育的號(hào)召后,加大了的未成年人的教育力度,也引起了全社會(huì)的高度重,因此,抓好學(xué)校德育工作是學(xué)校工作中的首要任務(wù),也是學(xué)校義不容辭責(zé)任。
加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)提高教職工素質(zhì)
教師是園丁,從事著太陽(yáng)底下最崇高的職業(yè)。教書(shū)育人是教師的天職,培養(yǎng)下一代是教師義不容辭的責(zé)任。要擔(dān)當(dāng)起這一重任,不辜負(fù)黨和人民賦予我們的重托,作為教師必須做到以身作則,為人師表。因此,加強(qiáng)教職工隊(duì)伍的建設(shè),提高教職工的素質(zhì),是學(xué)校德育工作的重要一環(huán)。為了使我校的德育工作有一個(gè)新的起色,我們必須首先抓好教職工的隊(duì)伍建設(shè)。
1、抓好每周的政治學(xué)習(xí)。繼續(xù)組織學(xué)習(xí)中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想教育,使每個(gè)教職工都明確自己的責(zé)任。學(xué)習(xí)有關(guān)黨的方針政策,全面貫徹黨的教育方針,牢固樹(shù)立教書(shū)育人的思想。學(xué)習(xí)有關(guān)法律法規(guī),使每個(gè)教職工自覺(jué)的遵紀(jì)守法。學(xué)習(xí)教師職業(yè)道德規(guī)范,做到以身作則,為人師表。
2、注重安全,增強(qiáng)安全意識(shí)。學(xué)校安全無(wú)小事,每個(gè)教職工都必須樹(shù)立安全第一的思想,向?qū)W生宣講有關(guān)安全知識(shí),做到人人講安全,人人重安全。
3、在三月,召開(kāi)德育工作會(huì)。學(xué)校黨支部,行政,少先隊(duì)大隊(duì)部,班主任,輔導(dǎo)員共同商討學(xué)校的德育工作。
4、召開(kāi)畢業(yè)班學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)。與家長(zhǎng)們達(dá)成共識(shí),共同做好畢業(yè)班學(xué)生的思想工作,確保學(xué)生順利完成小學(xué)的學(xué)習(xí)任務(wù)。
5、充分發(fā)揮工會(huì)、職代會(huì)的作用。為教職工辦實(shí)事,辦好事。并開(kāi)展好各項(xiàng)活動(dòng),豐富教職工的文化生活,增強(qiáng)教職工的凝聚力。
6、在教職工中開(kāi)展好五個(gè)一活動(dòng)。即;看一本好書(shū),寫一篇論文,寫一份有質(zhì)量的教案,制作一個(gè)課件,上一節(jié)優(yōu)質(zhì)課。通過(guò)學(xué)習(xí)和各種活動(dòng),提高教職工的思想素質(zhì),樹(shù)立教書(shū)育人的思想,建立一支高素質(zhì)的`教職工隊(duì)伍。
培養(yǎng)學(xué)生的良好的行為習(xí)慣,使學(xué)生全面發(fā)展
培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣,加大對(duì)學(xué)生的思想教育,是我校德育工作的重要環(huán)節(jié)之一。
因此,各科教師都有義不容辭的責(zé)任。把對(duì)學(xué)生的思想教育融于各科的教學(xué)中。
1、利用升旗儀式,班隊(duì)活動(dòng),紅領(lǐng)巾廣播,電視等,向?qū)W生進(jìn)行法制教育,安全教育等。
2、通過(guò)各種活動(dòng),特別是清明,六一等重大節(jié)日,寓教于樂(lè)中,培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)祖國(guó),愛(ài)集體的思想,樹(shù)立正確的人生觀和遠(yuǎn)大的理想。
3、堅(jiān)持紅領(lǐng)巾執(zhí)勤崗。讓學(xué)生學(xué)會(huì)自己管理自己,培養(yǎng)自立,自信,自強(qiáng)的精神。
4、教育學(xué)生愛(ài)護(hù)環(huán)境,愛(ài)護(hù)校園,為自己創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。通過(guò)文明禮貌教育,使學(xué)生學(xué)會(huì)怎樣做人。
5、定期召開(kāi)畢業(yè)班學(xué)生會(huì)和寄宿制班學(xué)生會(huì)。
6、在學(xué)生中開(kāi)展“四個(gè)一”活動(dòng)。即,為老師做一件事,為家長(zhǎng)做一件事,做一件最感人的事,做一件團(tuán)結(jié)同學(xué)的事。為了把我校的德育工作落在一個(gè)實(shí)上,創(chuàng)在一個(gè)新上,我們將努力做好工作。
德育工作計(jì)劃 篇2
一、指導(dǎo)思想
在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)下,以突出體現(xiàn)學(xué)生主體為中心,加強(qiáng)學(xué)生干伍建設(shè),加強(qiáng)學(xué)生的自我教育、民主管理能力,開(kāi)展好學(xué)生的政治思想教育、道德教育、法制教育、心理健康教育,把學(xué)生培養(yǎng)觀具有健全人格、美好心靈,具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的新人。
二、主要工作
(一)加強(qiáng)常規(guī)檢查評(píng)比
在上學(xué)期的基礎(chǔ)上,本學(xué)期將不斷完善《班主任工作考核細(xì)則》,并繼續(xù)開(kāi)展各項(xiàng)常規(guī)檢查評(píng)比活動(dòng),每天公布檢查結(jié)果。班主任要切實(shí)從班級(jí)自身出發(fā),加強(qiáng)宣傳發(fā)動(dòng),指導(dǎo)訓(xùn)練,將各項(xiàng)常規(guī)工作抓細(xì)抓實(shí),力爭(zhēng)主動(dòng)、科學(xué)、民主管理班級(jí),切實(shí)抓好班風(fēng)班貌建設(shè)。同時(shí)認(rèn)真抓好班隊(duì)課、夕會(huì)課等,并經(jīng)常開(kāi)展形式多樣、生動(dòng)活潑的班隊(duì)活動(dòng),使班主任工作的管理更合理化、規(guī)范化、藝術(shù)化。
2、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)的檢查評(píng)比。本學(xué)期,圍繞“規(guī)范秩序”的學(xué)校工作思路,加強(qiáng)對(duì)教學(xué)常規(guī)的檢查,要求班主任協(xié)助個(gè)人可教師做好教學(xué)常規(guī)的'宣傳、指導(dǎo)、訓(xùn)練工作,同時(shí)將班主任考核與學(xué)科質(zhì)量掛鉤,與語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)三科合格率掛鉤,班主任要組織協(xié)調(diào)好各科老師合理安排拉差補(bǔ)差人員和時(shí)間,朝消滅不合格率的目標(biāo)奮進(jìn)。
(二)針對(duì)特殊學(xué)生,開(kāi)展特殊教育
1.期初排出特殊學(xué)生名單(貧困家庭學(xué)生、自控力差生)。
2.通過(guò)多種途徑,采取多種方法,對(duì)特殊學(xué)生開(kāi)展教育。
班主任要通過(guò)觀察、與學(xué)生談心、聽(tīng)取各方意見(jiàn),建立起豐富的信息網(wǎng)絡(luò),隨時(shí)掌握與調(diào)控特殊學(xué)生的心理健康狀況和思想行為動(dòng)向。要力爭(zhēng)和科任老師及家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生有一致的要求和態(tài)度,并時(shí)常同他們交換意見(jiàn)。特別要充分調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)的積極性,取得共識(shí),配合學(xué)校教育好孩子。
3.針對(duì)行為習(xí)慣差、自控力差的學(xué)生,學(xué)校成立行規(guī)學(xué)習(xí)班,由退管會(huì)的老師和學(xué)校有關(guān)老師對(duì)特殊學(xué)生的思想品德、學(xué)習(xí)態(tài)度、日常行規(guī)等方面進(jìn)行教育和訓(xùn)練。
4.開(kāi)展幫困助困活動(dòng)。學(xué)校設(shè)立愛(ài)心基金,通過(guò)“結(jié)對(duì)助困”等活動(dòng),從生活、學(xué)習(xí)等方面對(duì)貧困學(xué)生進(jìn)行關(guān)心幫助。
(三)還將在學(xué)校德育處的安排下,有目的地開(kāi)展有益學(xué)生身心健康的活動(dòng);有目的地讓學(xué)生干部主持班會(huì)課,提高班干部的工作能力和群眾威信;有目的地讓班干部主持班會(huì)課,提高班集體的凝聚力。
德育工作計(jì)劃 篇3
為了認(rèn)真貫徹落實(shí)縣局秋季學(xué)習(xí)會(huì)精神,不斷深化教育改革,努力提高我校德育水平,使我校學(xué)生綜合素質(zhì)再上新臺(tái)階,按照縣局總體工作部署,結(jié)合x(chóng)x縣教育局教育教學(xué)工作要點(diǎn),針對(duì)我校實(shí)際,特制定我校德育工作計(jì)劃如下:
一、指導(dǎo)思想
以十八屆三中、四中全會(huì)精神為指導(dǎo),全面貫徹落實(shí)各級(jí)教育工作會(huì)精神,深入開(kāi)展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng),培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,牢固樹(shù)立科學(xué)質(zhì)量觀,深化素質(zhì)教育,規(guī)法辦學(xué)行為,創(chuàng)新管理機(jī)制,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,提高教育質(zhì)量。
二、工作思路及工作重點(diǎn)
1、加大班主任培訓(xùn)工作的力度,繼續(xù)完善和細(xì)化班主任量化考核機(jī)制,積極探索班級(jí)管理工作的新途徑、新方法,努力打造一支高素質(zhì)的班主任隊(duì)伍,不斷提升德育管理水平。狠抓第二課堂活動(dòng),積極組建學(xué)生社團(tuán),豐富學(xué)生校園文化生活。
2、堅(jiān)持從學(xué)校和學(xué)生實(shí)際出發(fā),以規(guī)范養(yǎng)成教育為重點(diǎn),抓實(shí)抓細(xì)學(xué)生文明行為習(xí)慣及明禮誠(chéng)信教育。深入開(kāi)展以教育(愛(ài)學(xué)習(xí),愛(ài)勞動(dòng),愛(ài)祖國(guó),會(huì)說(shuō)話、會(huì)走路、會(huì)講衛(wèi)生、會(huì)健身)為重點(diǎn)內(nèi)容的系列主題教育活動(dòng),爭(zhēng)創(chuàng)行為規(guī)范示范學(xué)校,深入開(kāi)展文明伴我們成長(zhǎng)主題教育活動(dòng)。
3、不斷探索和改進(jìn)德育工作方法,充分挖掘和整合德育資源,充分利用國(guó)旗下講話、班會(huì)、心理咨詢室等德育陣地,突出對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育、紀(jì)律法制教育、文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育、心理健康教育、安全教育、勤學(xué)上進(jìn)教育等,切實(shí)提高學(xué)生的各種能力和素質(zhì)。
4、遵循學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律,以豐富多彩的活動(dòng)為載體,以“三愛(ài)”、“四節(jié)”教育為主線,,開(kāi)創(chuàng)性地開(kāi)展德育工作。
5、樹(shù)立德語(yǔ)典型,做到“學(xué)校有先進(jìn)、班級(jí)有典型”,充分發(fā)揮榜樣的示范作用,帶動(dòng)學(xué)生人人學(xué)先進(jìn),人人爭(zhēng)先進(jìn)。
6、不斷優(yōu)化教育內(nèi)容,以學(xué)生點(diǎn)滴行為習(xí)慣培養(yǎng)為切入點(diǎn),活化教育形式,強(qiáng)化德育隊(duì)伍,積極構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會(huì)全方位、廣覆蓋的德語(yǔ)工作網(wǎng)絡(luò)。
7、加強(qiáng)學(xué)校體育工作,深入開(kāi)展陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)。
8、關(guān)愛(ài)留守兒童建立留守兒童檔案,確立師生幫扶、關(guān)愛(ài)對(duì)象,加大對(duì)留守兒童生活、學(xué)習(xí)、思想、心理等方面的關(guān)心、教育及引導(dǎo)。
9、加強(qiáng)安全管理,明確安全責(zé)任,形成人人重視安全的大環(huán)境。
三、工作任務(wù)與措施
(一)、以人為本,切實(shí)抓好常規(guī)管理。
為了適應(yīng)新學(xué)期改革的需要,創(chuàng)建“文明、健康、整潔、美觀、安全、特色”的校園。我們將加大對(duì)學(xué)生常規(guī)教育的管理力度,完善學(xué)校學(xué)生的各項(xiàng)管理制度和規(guī)定,加強(qiáng)對(duì)各班級(jí)學(xué)生管理的指導(dǎo)、督促、檢查和考核。做到以下幾點(diǎn):
1、積極開(kāi)展規(guī)范養(yǎng)成教育系列活動(dòng)。
本學(xué)期組織各班學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí),深入貫徹《中學(xué)生日常行為規(guī)范》的內(nèi)容,培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。指導(dǎo)各班制定切實(shí)可行、行之有效的班級(jí)制度。做到定員定崗,責(zé)任到人。開(kāi)展“學(xué)規(guī)范、用規(guī)范”系列活動(dòng),進(jìn)一步加強(qiáng)校風(fēng)、班風(fēng)建設(shè),爭(zhēng)創(chuàng)文明學(xué)校、文明班級(jí)和文明學(xué)生。
2、加強(qiáng)“一日常規(guī)”的檢查、考核。
扎扎實(shí)實(shí)抓好學(xué)校各班的常規(guī)管理,做好早讀課、廣播操、自行車停放、公物管理、衛(wèi)生保潔、考勤記錄、班務(wù)日記記錄等工作的檢查、考核。積極培養(yǎng)學(xué)生自我約束、自我管理、自我教育的能力,在學(xué)生中開(kāi)展“四自”教育,即:自強(qiáng)、自信、自立、自理。
3、及時(shí)處理學(xué)生偶發(fā)事件,加強(qiáng)對(duì)違紀(jì)學(xué)生的教育和管理。
本學(xué)期重點(diǎn)加強(qiáng)法制教育和愛(ài)護(hù)環(huán)境、保護(hù)公物的教育。結(jié)合學(xué)期初末的法制安全教育周,組織學(xué)生學(xué)習(xí)《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》、《治安管理?xiàng)l例》、《未成年人保護(hù)法》,提高他們判別是非的能力,使學(xué)生自覺(jué)地做到遵紀(jì)守法,同學(xué)之間友好相處,互相尊重,遇事學(xué)會(huì)冷靜地對(duì)待和處理。培養(yǎng)學(xué)生主人翁意識(shí),改進(jìn)工作方法,制定可行措施,努力使學(xué)生的違紀(jì)行為防患于未然。同時(shí),認(rèn)真處理學(xué)生違紀(jì)事件,公布處分決定,及時(shí)打擊歪風(fēng)邪氣,嚴(yán)肅校紀(jì)校規(guī)。
4、關(guān)愛(ài)孤兒、單親、留守兒童
本學(xué)期對(duì)全校范圍內(nèi)孤兒、單親、留守兒童進(jìn)行統(tǒng)計(jì),建立特殊學(xué)生檔案,確立師生幫扶、關(guān)愛(ài)對(duì)象,建立心理咨詢室,培訓(xùn)專任心理健康指導(dǎo)教師,加大對(duì)留守兒童生活、學(xué)習(xí)、思想、心理等方面的關(guān)心、教育及引導(dǎo)。
(二)、加強(qiáng)教師思想政治工作,依法執(zhí)教,依據(jù)《中小學(xué)班主任工作規(guī)定》、《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)班主任工作的意見(jiàn)》狠抓班主任隊(duì)伍建設(shè),加強(qiáng)師德建設(shè),提高教師隊(duì)伍的綜合素質(zhì)。
“班安方能校安”。班主任是班級(jí)的主導(dǎo),是學(xué)校德育工作的關(guān)鍵,班主任隊(duì)伍的強(qiáng)弱,直接影響到學(xué)校德育工作的成敗。因此,必須重視和強(qiáng)化班主任隊(duì)伍建設(shè)。
1、業(yè)務(wù)培訓(xùn)制度化 德育研究經(jīng);
本學(xué)期繼續(xù)實(shí)行班主任業(yè)務(wù)培訓(xùn)制度。有針對(duì)性地開(kāi)設(shè)培訓(xùn)內(nèi)容。采取校內(nèi)外考察,走出去、請(qǐng)進(jìn)來(lái),教育專家qq網(wǎng)上對(duì)話,碟片專題講座等方式,活化培訓(xùn)形式,定期召開(kāi)德育研討會(huì),選拔業(yè)務(wù)能力強(qiáng)的骨干班主任樹(shù)立典型,并指導(dǎo)班主任工作。組織班主任學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論,介紹先進(jìn)班主任的工作經(jīng)驗(yàn)。積極開(kāi)展班主任“五個(gè)一”活動(dòng),即:對(duì)每位學(xué)生進(jìn)行一次心理訪談;閱讀一本班主任核心刊物;舉辦一次班主任經(jīng)驗(yàn)交流會(huì);寫一篇班主任工作案例或反思;每?jī)芍苷匍_(kāi)一次班主任工作專題培訓(xùn)會(huì),不斷提高班級(jí)德育管理能力。本學(xué)期,繼續(xù)開(kāi)展班主任德育論文評(píng)比活動(dòng),每個(gè)班主任撰寫德育論文不少于1篇,并進(jìn)行評(píng)比、交流。以德育工作中遇到的實(shí)際問(wèn)題為研究對(duì)象,以班主任、任課教師、學(xué)生家長(zhǎng)為主要研究者,組織開(kāi)展德育“小問(wèn)題”研究活動(dòng),著手研究解決學(xué)生思想方面的一些共性和個(gè)性問(wèn)題,促進(jìn)德育工作的細(xì)化、深化和實(shí)效化,推動(dòng)學(xué)校德育工作的發(fā)展。
2、班主任考核規(guī)范化 激勵(lì)班主任工作的積極性和創(chuàng)新力
本學(xué)期我們將加大對(duì)班主任考核工作的力度,嚴(yán)格執(zhí)行新出臺(tái)的班主任考核方案,實(shí)行周考核。認(rèn)真檢查考核項(xiàng)目,及時(shí)記錄考核內(nèi)容,加強(qiáng)督促管理,及時(shí)公布考核結(jié)果。定期召開(kāi)班主任會(huì)議,實(shí)行班主任例會(huì)制度,加強(qiáng)對(duì)班主任工作的指導(dǎo)、督促、檢查、考核,以績(jī)效工資實(shí)施為契機(jī),加大班主任津貼補(bǔ)助力度;對(duì)班主任努力做到落實(shí)待遇、在評(píng)優(yōu)樹(shù)模、職稱評(píng)定,勞動(dòng)量計(jì)算等方面予以政策傾斜,充分調(diào)動(dòng)其工作創(chuàng)造性和積極性。
3、樹(shù)立服務(wù)觀念,為班主任排憂解難。
樹(shù)立為班級(jí)服務(wù)、為班主任服務(wù)、為學(xué)生服務(wù)的觀念。主動(dòng)與班主任聯(lián)系溝通,經(jīng)常聽(tīng)取班主任的建議和要求,積極指導(dǎo)班主任加強(qiáng)班級(jí)教育和管理,為班主任排憂解難,對(duì)少數(shù)問(wèn)題突出的班級(jí)和個(gè)人,幫助他們分析原因,尋找問(wèn)題的癥結(jié)所在,及時(shí)解決存在問(wèn)題。認(rèn)真耐心地做好班主任的思想政治工作,支持他們的`工作,關(guān)心他們的生活、健康,自覺(jué)地?fù)Q位思考,努力為他們提供良好的服務(wù)。
(三)、積極開(kāi)展豐富多彩的系列德育實(shí)踐活動(dòng)。
以“三愛(ài)”“低碳環(huán)保,厲行節(jié)約”“我的夢(mèng),中國(guó)夢(mèng)”教育為統(tǒng)領(lǐng),以《中小學(xué)文明禮儀教育指導(dǎo)綱要》《中學(xué)生日常行為規(guī)法》為指導(dǎo),開(kāi)展各種豐富多彩的系列德育實(shí)踐教育活動(dòng),使學(xué)生在活動(dòng)中受教育,長(zhǎng)知識(shí),增才干。以主題月活動(dòng)統(tǒng)攬全局,組織活動(dòng),我們規(guī)定:9月為法紀(jì)安全教育、規(guī)范養(yǎng)成教育月,10月為優(yōu)良傳統(tǒng)教育、愛(ài)國(guó)教育月,11月為文明禮儀、書(shū)香校園健康成長(zhǎng)月、12月孝道教育月,元月為安全教育月。圍繞主題開(kāi)展系列教育活動(dòng)。
1、開(kāi)展豐富多彩的實(shí)踐活動(dòng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行 “三愛(ài)”教育、“奮發(fā)向上、崇德向善”系列活動(dòng),過(guò)辦專欄、開(kāi)講座、學(xué)生征文等形式,使該項(xiàng)活動(dòng)能深入學(xué)生的內(nèi)心,以取得活動(dòng)的效果,充分利用各種節(jié)假日開(kāi)展活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生“愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)國(guó)”思想。
2、通過(guò)開(kāi)展“書(shū)香校園”活動(dòng),通過(guò)開(kāi)展征文,講故事、演講、座談、討論、辯論等形式多樣的讀書(shū)活動(dòng),讓誦讀經(jīng)典成為師生的重要生活方式和學(xué)習(xí)方式,豐富學(xué)生業(yè)余文化生活,陶冶情操,讓書(shū)香伴隨學(xué)生終生成長(zhǎng),推進(jìn)素質(zhì)教育,弘揚(yáng)校園文化。
3、通過(guò)班會(huì)教育,集會(huì),過(guò)旗下講話,開(kāi)展“社會(huì)主義核心價(jià)值觀”主題教育活動(dòng),使學(xué)生樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀,培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣。
4、積極組建籃球隊(duì)、繪畫(huà)興趣小組、科技制作等興趣小組,開(kāi)展第二課堂,安排專人,定時(shí)間,定地點(diǎn),積極開(kāi)展活動(dòng),促進(jìn)學(xué)生特長(zhǎng)發(fā)展。
5、深入開(kāi)展陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng),體育是推進(jìn)素質(zhì)教育的重要載體,本學(xué)期要以關(guān)注學(xué)生體質(zhì)健康為本,加強(qiáng)體育工作,深入實(shí)施《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》和《學(xué)校體育工作條例》,大力開(kāi)展陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng),保證每天不少于一小時(shí)的活動(dòng)時(shí)間,促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)。
6、通過(guò)開(kāi)展法制教育,使學(xué)生知法、懂法、守法,加強(qiáng)組織紀(jì)律性,增強(qiáng)法制觀念。
7、通過(guò)召開(kāi)學(xué)生家長(zhǎng)座談會(huì),加強(qiáng)家校聯(lián)系,共同研討育人方案,組成教育網(wǎng)絡(luò),解決實(shí)際問(wèn)題。
8、切實(shí)加強(qiáng)學(xué)生心理健康教育,通過(guò)集中輔導(dǎo)、個(gè)別談心等形式,重點(diǎn)加強(qiáng)上網(wǎng)、早戀、自卑、考前焦慮等學(xué)生心理疏導(dǎo)工作,促進(jìn)學(xué)生心理健康成長(zhǎng)。
(四)、建設(shè)美麗校園,加強(qiáng)校園文化建設(shè),提升校園文化品味。
一是加強(qiáng)學(xué)校育人文化氛圍建設(shè),彰顯辦學(xué)思想及辦學(xué)理念。
二是大力加強(qiáng)校園“五風(fēng)”建設(shè),積極構(gòu)建嚴(yán)肅認(rèn)真、積極向上的校園精神文化。
三是加強(qiáng)活動(dòng)文化建設(shè),在師生中開(kāi)展形式多樣的的活動(dòng),積極組建籃球隊(duì)、繪畫(huà)興趣小組、科技制作等興趣小組,開(kāi)展第二課堂。
(五)加強(qiáng)學(xué)校體育工作,深入開(kāi)展陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)。
、僬J(rèn)真落實(shí)《****中央國(guó)務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)青少年體育增強(qiáng)青少年體質(zhì)的意見(jiàn)》精神,落實(shí)“兩操兩課”,開(kāi)展冬季季運(yùn)動(dòng)會(huì);
、陧憫(yīng)“全國(guó)億萬(wàn)青少年陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)”號(hào)召,保證學(xué)生每天鍛煉一小時(shí),完善體育設(shè)施,為學(xué)生參加鍛煉提供條件。
(六)、加強(qiáng)安全管理,明確安全責(zé)任,形成人人重視安全的大環(huán)境
學(xué)校也要與各處室簽訂安全責(zé)任書(shū),教導(dǎo)處要與任課教師,實(shí)驗(yàn)課教師簽訂課堂安全責(zé)任書(shū),政教處要與班主任、簽訂班級(jí)安全責(zé)任書(shū),總務(wù)處要分別與門房、飯?jiān)、水灶、保衛(wèi)科,宿管科簽訂安全責(zé)任書(shū),班主任要與學(xué)生及家長(zhǎng)簽訂安全責(zé)任書(shū),落實(shí)安全責(zé)任;使全體師生清楚四個(gè)第一安全責(zé)任人(校長(zhǎng)為學(xué)校安全第一責(zé)任人,班主任為班級(jí)安全第一責(zé)任人,教師為課堂安全第一責(zé)任人,家長(zhǎng)為學(xué)生校外安全第一責(zé)任人)。確保校園平安發(fā)揮保衛(wèi)科的職能作用,把好出入校門關(guān),加強(qiáng)校園的巡邏查看力度,確保無(wú)重大安全隱患。維護(hù)改造和加強(qiáng)校園監(jiān)控系統(tǒng),充分利用校園監(jiān)控系統(tǒng)為安全工作保駕護(hù)航。
加強(qiáng)走讀生的管理工作,狠抓走讀生的亂穿、亂帶、亂用證現(xiàn)象;因病回家學(xué)生實(shí)行無(wú)縫交接制度,確保學(xué)生出入平安。切實(shí)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的安全教育,堅(jiān)持安全第一,預(yù)防安全的方針,加大宣傳力度,落實(shí)各項(xiàng)安全制度,定期進(jìn)行安全知識(shí)講座,增強(qiáng)學(xué)生的安全和自我保護(hù)意識(shí),建立校園安全臺(tái)帳,制定校園安保值班安排,定期對(duì)校園進(jìn)行安全排查,分時(shí)段、風(fēng)不同時(shí)期對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全培訓(xùn),實(shí)行責(zé)任追究誰(shuí)出問(wèn)題誰(shuí)負(fù)責(zé),持之以恒抓好學(xué)生安全工作,并貫穿于學(xué)校工作的始終,確保學(xué)校大局穩(wěn)定。
總之,本學(xué)期政教工作將繼續(xù)做到有布置、多檢查、勤通報(bào)、促落實(shí)杜絕形式主義,以收取實(shí)效為出發(fā)點(diǎn)。同時(shí),積極探索新思路、新方法,增強(qiáng)德育工作的實(shí)效性,努力開(kāi)創(chuàng)我校德育工作的新局面。
德育工作計(jì)劃 篇4
一、德育狀況
上學(xué)期,經(jīng)過(guò)全校師生的齊心協(xié)力,我校的德育工作取得了較突出的成績(jī),學(xué)生思想穩(wěn)定,德育優(yōu)良率達(dá)93.7%,違法犯罪率保持為零,安全事故零發(fā)生,學(xué)生已養(yǎng)成了良好的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣,校風(fēng)處于一個(gè)良性循環(huán)的氛圍中,20xx年我校被評(píng)為荊門市“文明單位”。
二、指導(dǎo)思想
堅(jiān)持以德育為首的宗旨和以人為本的原則,為全校師生營(yíng)造一個(gè)良好的教學(xué)環(huán)境。
三、工作目標(biāo)
以“爭(zhēng)當(dāng)現(xiàn)代文明人”為學(xué)期教育目標(biāo),以人為本,大處著眼,小處著手的原則,重教重管,廣開(kāi)渠道,采取切實(shí)有效的措施,增強(qiáng)以德治校的實(shí)效性,保持違法犯罪率為零,培養(yǎng)更多德才兼?zhèn)浜途哂袆?chuàng)新能力的人才。
各年級(jí)德育工作目標(biāo)
初一:勤奮自信
1、規(guī)范日常行為,培養(yǎng)良好習(xí)慣。
2、樹(shù)立自信心,艱苦奮斗教育。
初二:求實(shí)向上
1、喚醒學(xué)生向初三挑戰(zhàn)的意識(shí)。
2、強(qiáng)化紀(jì)律意識(shí),培養(yǎng)耐挫能力。
初三:拼搏沖刺
1、始終做好向中考沖刺的精神激勵(lì)。
2、加強(qiáng)學(xué)習(xí)焦慮的心理咨詢輔導(dǎo)和方法指導(dǎo)。
3、布置、落實(shí)各階段工作,保持學(xué)生興奮點(diǎn)。
四、工作要點(diǎn)
(一)加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)。
1、兩月舉行1次班主任工作例會(huì),學(xué)習(xí)理論,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),不斷提高班主任的工作水平和思想素質(zhì);特別加強(qiáng)青年班主任的培養(yǎng)工作;繼續(xù)開(kāi)展青老“傳幫帶”活動(dòng)。
2、落實(shí)班主任常規(guī)工作,如班會(huì)課、周記評(píng)閱、“問(wèn)題學(xué)生”轉(zhuǎn)化等。①主題班會(huì)做到有計(jì)劃、有教案、有主題、有實(shí)效。要求精心設(shè)計(jì)一兩次對(duì)學(xué)生影響較大、質(zhì)量較高的主題班會(huì),并做好班會(huì)記錄;②規(guī)范周記的評(píng)閱,充分發(fā)揮周記教育特殊功效。③有的放矢地建立“問(wèn)題”學(xué)生的分類檔案,有針對(duì)性地采取及時(shí)有效措施,做好跟蹤教育記錄,進(jìn)行幫教工作,減少違紀(jì)現(xiàn)象。
3、各年級(jí)長(zhǎng)帶頭營(yíng)造年級(jí)組良好教書(shū)育人氛圍。如整潔氛圍、誠(chéng)信氛圍、友愛(ài)氛圍、全勤氛圍、競(jìng)爭(zhēng)氛圍和教研氛圍等。
4、加強(qiáng)督促檢查,進(jìn)一步提高德育工作的實(shí)效性,樹(shù)立全程全方位大德育觀。通過(guò)評(píng)比考核評(píng)估制度,構(gòu)建學(xué)!(jí)長(zhǎng)——班主任(科任)——學(xué)生的逐級(jí)管理體系,層層落實(shí),在競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境中實(shí)行動(dòng)態(tài)管理,以促進(jìn)文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成,爭(zhēng)創(chuàng)“文明班級(jí)”、“文明寢室”,及時(shí)彰先勵(lì)后。
5、深入進(jìn)行德育科研探索,鼓勵(lì)班任積極撰寫德育論文,要求每學(xué)期班任至少交德育論文一篇以上。
(二)加強(qiáng)學(xué)生養(yǎng)成教育和法制安全教育。
1、落實(shí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和《毛李中學(xué)一日行為規(guī)范》(①監(jiān)督②自查⑧自律④自愛(ài),深入持久地抓好“建設(shè)文明校園,告別不文明行為”的'活動(dòng)。
2、抓反復(fù),反復(fù)抓,加強(qiáng)學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成的檢查、督促,約束極少數(shù)同學(xué)的不文明行為,凈化、美化校園環(huán)境。
2、繼續(xù)深化月教育主題活動(dòng)。本學(xué)期要充分結(jié)合教育主題活動(dòng),努力營(yíng)造學(xué)校德育工作的良好氛圍,把教育貫穿到各項(xiàng)活動(dòng)之中。
3、加強(qiáng)學(xué)生網(wǎng)絡(luò)道德教育,主要是引導(dǎo)學(xué)生誠(chéng)實(shí)、守信、正義,提高學(xué)生網(wǎng)絡(luò)道德自律意識(shí)。
4、充分發(fā)揮團(tuán)委、學(xué)生會(huì)作用。發(fā)揚(yáng)學(xué)生當(dāng)家作主精神,增強(qiáng)他們工作責(zé)任感,使他們成為學(xué)校管理的得力助手。
5、繼續(xù)督導(dǎo)好學(xué)生會(huì)“愛(ài)心基金”的管理工作,幫助校內(nèi)“急、危、困”學(xué)生,奉獻(xiàn)愛(ài)心。
6、抓好宣傳陣地建設(shè)。本學(xué)期除了繼續(xù)發(fā)揮宣傳櫥窗、黑板報(bào)、廣播站的宣傳作用外,并準(zhǔn)備開(kāi)辟板報(bào)心理咨詢專欄,豐富宣傳內(nèi)涵,加強(qiáng)環(huán)境育人效果。
7、加強(qiáng)學(xué)生法制安全教育,提高學(xué)生安全防范能力。
8、注意培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生和生活習(xí)慣,加強(qiáng)宿生管理。
(三)充分發(fā)揮社會(huì)、學(xué)校、家庭三點(diǎn)一面網(wǎng)絡(luò)功能。
1、落實(shí)家訪工作,辦好家長(zhǎng)學(xué)校。要求級(jí)長(zhǎng)組織1-2次較大影響的級(jí)組家長(zhǎng)會(huì),每學(xué)期班任到家訪率要求達(dá)40%以上,力爭(zhēng)全學(xué)年普訪率達(dá)100%。校擬定4月、5月各召開(kāi)一次學(xué)生家長(zhǎng)座談會(huì)和后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作探討會(huì)。
2、加強(qiáng)警校共建文明校園活動(dòng)。本學(xué)期聯(lián)合派出所、后港交警中隊(duì)落實(shí)“交通安全學(xué)!迸c“學(xué)校法制專題教育”各項(xiàng)工作,并組織學(xué)生觀看“安全與法制教育”有關(guān)方面錄像。
3、繼續(xù)抓好德育陣地建設(shè),構(gòu)建校內(nèi)外德育網(wǎng)絡(luò),組織好年級(jí)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)和課外活動(dòng),全面提高學(xué)生素質(zhì)。
(四)注重學(xué)生心理咨詢健康健康教育
本學(xué)期將發(fā)揮好有專業(yè)心理咨詢老師的優(yōu)勢(shì),開(kāi)展學(xué)生心理咨詢健康教育課程,完善心理咨詢健康教育設(shè)施,培養(yǎng)學(xué)生健康向上的心理咨詢素質(zhì)。同時(shí)要加強(qiáng)家長(zhǎng)的心理咨詢健康教育指導(dǎo)。
德育工作計(jì)劃 篇5
一、指導(dǎo)思想:
深入貫徹落實(shí)《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》,進(jìn)一步提高思想認(rèn)識(shí),增強(qiáng)使命感和責(zé)任感,加大德育力度,強(qiáng)化工作措施,促進(jìn)學(xué)生德智體美全面發(fā)展。以市常規(guī)管理規(guī)范化和示范化學(xué)校評(píng)比為契機(jī),狠抓行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,以常規(guī)教育為主線,以少先隊(duì)活動(dòng)為載體,開(kāi)展豐富多彩的教育活動(dòng),整體規(guī)劃學(xué)校德育工作體系,積極探索學(xué)校德育工作相互銜接的途徑和方法。科學(xué)確定德育目標(biāo)和德育內(nèi)容,建立和完善德育工作評(píng)價(jià)體系。
二、工作目標(biāo):
1、加強(qiáng)常規(guī)教育,培養(yǎng)學(xué)生文明行為習(xí)慣,成為常規(guī)管理規(guī)范化、示范化學(xué)校。
2、建設(shè)班隊(duì)文化,營(yíng)造健康向上的學(xué)校文化氛圍。
3、加強(qiáng)對(duì)正副班主任隊(duì)伍的培訓(xùn),尤其關(guān)注新教師的成長(zhǎng),更新德育觀念,鞏固全員育人思想,建設(shè)有崇高師德的隊(duì)伍。
4、進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生的道德體驗(yàn)教育,德育活動(dòng)求新求實(shí),貼近生活,做出實(shí)效。堅(jiān)持在活動(dòng)中育人。
5、加強(qiáng)德育課題研究工作,深化教育改革,推進(jìn)班隊(duì)課程建設(shè)。
6、著力培養(yǎng)學(xué)生良好的心理素質(zhì),根據(jù)不同學(xué)段學(xué)生的心理特點(diǎn)有的放矢地開(kāi)展心理健康教育活動(dòng)。
三、工作思路與措施。
一、以習(xí)慣養(yǎng)成教育為主線,加強(qiáng)學(xué)校常規(guī)管理。
加強(qiáng)學(xué)生道德教育,從規(guī)范行為習(xí)慣入手,以“養(yǎng)成道德好習(xí)慣”為重點(diǎn),教育學(xué)生從小事做起,從學(xué)習(xí)生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起,明白為人做事的基本道理,學(xué)會(huì)處理人與人、人與社會(huì)、人與自然和人與自我的關(guān)系;從小增強(qiáng)愛(ài)父母、愛(ài)學(xué)校、愛(ài)家鄉(xiāng)、愛(ài)祖國(guó)的情感,弘揚(yáng)和培育學(xué)生的民族精神。
1、抓實(shí)道德養(yǎng)成教育。堅(jiān)持把養(yǎng)成教育作為德育工作的重點(diǎn),根據(jù)學(xué)校實(shí)際,嚴(yán)格學(xué)生一日常規(guī)管理制度,以學(xué)生一日常規(guī)為抓手,,在全體學(xué)生中積極倡導(dǎo)我為導(dǎo)小添光彩。抓好日常規(guī)范檢查評(píng)比,抓好《小學(xué)生日常行為規(guī)范》學(xué)習(xí)與宣傳,加強(qiáng)文明禮儀常規(guī)教育和安全、法制等教育,通過(guò)晨會(huì)、國(guó)旗下的講話等途徑進(jìn)行思想道德教育。
2、落實(shí)“學(xué)生文明號(hào)”評(píng)比。以創(chuàng)建“學(xué)生文明號(hào)”為契機(jī),不斷完善“學(xué)生文明號(hào)”考核管理細(xì)則,落實(shí)學(xué)校日記常規(guī)檢查內(nèi)容,一方面強(qiáng)化學(xué)生到校、路隊(duì)等顯性行為的管理,細(xì)化“學(xué)生文明號(hào)考核方案”,改革檢查評(píng)分制度;一方面加強(qiáng)校警隊(duì)、值日教師的工作管理,明確工作職責(zé)與要求,加強(qiáng)校警隊(duì)員的值日培訓(xùn),每周召開(kāi)一次校警隊(duì)員工作例會(huì),增強(qiáng)全體學(xué)生主人翁意識(shí)與責(zé)任意識(shí),規(guī)范檢查行為,學(xué)期末結(jié)合“學(xué)生文明號(hào)”檢查評(píng)比要求,評(píng)比學(xué)校常規(guī)管理先進(jìn)班級(jí)及學(xué)!俺R(guī)管理先進(jìn)班主任”。
3、完善班隊(duì)常規(guī)管理。進(jìn)一步明確班主任及副班主任的工作職責(zé),每月對(duì)“三簿一冊(cè)”及“班級(jí)日記”等記錄進(jìn)行檢查,以此進(jìn)一步規(guī)范班主任的班級(jí)常規(guī)管理工作,同時(shí),加強(qiáng)對(duì)班級(jí)晨會(huì)、隊(duì)會(huì)的檢查,采取隊(duì)干部定期檢查與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)巡視相結(jié)合的方法,堅(jiān)持每月一檢查,每月一小結(jié),并及時(shí)在校園網(wǎng)上反饋檢查信息,提高班隊(duì)常規(guī)管理的效果。
二、深化陣地文化建設(shè),彰顯積極向上的學(xué)校文化氛圍。
1、陣地建設(shè)是隊(duì)員在班隊(duì)中實(shí)施自主管理、自由發(fā)展的主陣地。
本學(xué)期,我校將以“班級(jí)文化建設(shè)”為重點(diǎn),結(jié)合德育課題“審美化班隊(duì)活動(dòng)和學(xué)生道德人格生成研究”創(chuàng)設(shè)具有人文美的班級(jí)文化氛圍,做到“班班皆文化,班班有特色”,努力創(chuàng)設(shè)班級(jí)積極向上的集體氛圍,增強(qiáng)班集體的凝聚力,并以此引導(dǎo)學(xué)生奮發(fā)向上并培養(yǎng)出學(xué)生高度的集體責(zé)任感和榮譽(yù)感。大力開(kāi)展班隊(duì)常規(guī)陣地的創(chuàng)新活動(dòng),讓每一個(gè)陣地都成為學(xué)生自我教育、展示自我、體驗(yàn)成功的舞臺(tái),讓教室的每一面墻壁都是育人的鏡子,在抓好“少先隊(duì)角、黑板報(bào)、小鬼當(dāng)家、”等常規(guī)陣地的'同時(shí),開(kāi)辟富有特色的教育板塊,充分發(fā)揮環(huán)境育人的功能,濃厚班級(jí)文化氛圍,建設(shè)良好班風(fēng)和學(xué)風(fēng)。
2、常規(guī)陣地建設(shè)要?jiǎng)?chuàng)新。
抓好學(xué)!懊缑珉娨暸_(tái)”建設(shè),一方面加強(qiáng)小主持人培養(yǎng)工作,一方面加強(qiáng)電視臺(tái)小記者團(tuán)的組建工作,小記者隊(duì)伍的建設(shè)和播音員的培訓(xùn)落實(shí)到人,實(shí)行責(zé)任負(fù)責(zé)制。建成學(xué)校電視臺(tái)工作人員的梯隊(duì)培養(yǎng)檔案,在全校園廣泛選拔優(yōu)秀隊(duì)員,讓更多的隊(duì)員走進(jìn)這一陣地。針對(duì)校園中的焦點(diǎn)、熱點(diǎn)問(wèn)題進(jìn)行討論,進(jìn)一步發(fā)揮“苗苗電視臺(tái)”的育人效果。
3、深化網(wǎng)絡(luò)陣地建設(shè)。
在學(xué)校信息化特色的基礎(chǔ)上,本學(xué)期,德育處將配合電教處,重新規(guī)劃“德育天地”這一隊(duì)工作網(wǎng)絡(luò)陣地的模塊,增加欄目,建成富有我校特色的德育工作專題模塊,加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想與文化教育,加強(qiáng)輔導(dǎo)員隊(duì)伍的網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)工作。迎接本學(xué)期市局對(duì)學(xué)校德育網(wǎng)站的評(píng)比。
三、堅(jiān)持在活動(dòng)中育人,加大學(xué)生德育浸泡的時(shí)間。
活動(dòng)是少先隊(duì)工作的生命,我們要以“自能體驗(yàn)活動(dòng)”為核心,大力開(kāi)展活動(dòng)研究,通過(guò)形式多樣、內(nèi)容豐富的班隊(duì)活動(dòng)、心理教育活動(dòng)、綜合實(shí)踐活動(dòng),更好地培養(yǎng)學(xué)生自主管理、自我教育、自主研究的能力,讓學(xué)生在活動(dòng)中體驗(yàn),在活動(dòng)中成長(zhǎng)。深化主題活動(dòng)。一方面,結(jié)合學(xué)校工作要求,確定每月教育活動(dòng)的主題,一方面,結(jié)合重大節(jié)日、紀(jì)念日及重大事件,不斷生成新的教育主題,以深化主題活動(dòng)的教育效果。同時(shí),每月確定一個(gè)年級(jí)組,要求全體輔導(dǎo)員結(jié)合活動(dòng)主題與班級(jí)學(xué)生實(shí)際,撰寫一篇活動(dòng)方案,加強(qiáng)審美化主題活動(dòng)的研究,各年級(jí)組在集體研究的基礎(chǔ)上,推薦一名老師開(kāi)展一次全校性的主題活動(dòng)的觀摩與研討活動(dòng)。
四、抓實(shí)隊(duì)伍培訓(xùn),培養(yǎng)積極進(jìn)取的班主任隊(duì)伍。
1、抓好輔導(dǎo)員隊(duì)伍的培訓(xùn)工作,結(jié)合學(xué)校教科研一體化研究制度,以年級(jí)組為單位,每月組織一次輔導(dǎo)員工作論壇,加強(qiáng)教育案例的收集與反思工作,提高輔導(dǎo)員隊(duì)伍的素質(zhì)。開(kāi)展德育教育沙龍活動(dòng),每位輔導(dǎo)員能結(jié)合學(xué)校德育研究主題,結(jié)合自身的教育實(shí)際,學(xué)會(huì)反思,自我提高。抓隊(duì)干部的培訓(xùn)工作,各輔導(dǎo)員要堅(jiān)持每?jī)芍苷匍_(kāi)一次班隊(duì)委干部例會(huì),同時(shí),大隊(duì)部要結(jié)合學(xué)校中隊(duì)活動(dòng)的研究等活動(dòng),有針對(duì)性地加強(qiáng)對(duì)大隊(duì)、中隊(duì)干部的培訓(xùn)與指導(dǎo)工作,努力落實(shí)隊(duì)干部參與班級(jí)、學(xué)校管理的實(shí)踐活動(dòng)。
2、加強(qiáng)青年班主任的培養(yǎng)工作,開(kāi)展“結(jié)對(duì)子”、“傳幫帶”活動(dòng)。開(kāi)展班主任理論學(xué)習(xí)活動(dòng),請(qǐng)校內(nèi)、校外的優(yōu)秀班主任上課,請(qǐng)有經(jīng)驗(yàn)的專家作專題講座等,通過(guò)多種途徑力爭(zhēng)提高班主任的理論水平和管理水平。
3、完善正副班主任崗位職責(zé)、工作條例、考核、獎(jiǎng)勵(lì)制度,把班主任工作的實(shí)績(jī)作為晉升、評(píng)優(yōu)的重要依據(jù)。
五、貼近實(shí)際,創(chuàng)新德育工作的途徑方法。
1、加強(qiáng)心理品質(zhì)教育。重視心理健康教育的研究,培養(yǎng)學(xué)生良好的心理素質(zhì)。在《本土化心理健康教育研究》課題結(jié)題的基礎(chǔ)上,加大心育教師培訓(xùn)力度。將心育滲透到日常的教學(xué)工作中。一是多渠道地了解和掌握學(xué)生的心理問(wèn)題信息,搞好學(xué)生群體與個(gè)體心理輔導(dǎo),建立班級(jí)學(xué)生觀察記錄,對(duì)有心理障礙的學(xué)生及時(shí)進(jìn)行心理輔導(dǎo)。培養(yǎng)學(xué)生健康向上的心態(tài),增強(qiáng)社會(huì)適應(yīng)能力和抗挫折能力。二要經(jīng)常性通過(guò)板報(bào)、講座、咨詢、問(wèn)卷調(diào)查等形式進(jìn)行心理健康教育。三要結(jié)合“后進(jìn)生”的幫教轉(zhuǎn)化工作,把心理健康教育與“后進(jìn)生”轉(zhuǎn)化工作有機(jī)結(jié)合,提高轉(zhuǎn)化率。同時(shí)建好心理咨詢室——“心語(yǔ)信箱”,定期開(kāi)展心理輔導(dǎo)工作,選好每年級(jí)的心理輔導(dǎo)員,學(xué)習(xí)心理輔導(dǎo)的一般方法,每?jī)芍荛_(kāi)設(shè)一次“心理輔導(dǎo)課”做好學(xué)生的心理輔導(dǎo)工作,促進(jìn)學(xué)生的健康成長(zhǎng)。
3、整合德育工作力量。積極開(kāi)展家訪活動(dòng),對(duì)80%以上的學(xué)生進(jìn)行家訪聯(lián)系,將情況及時(shí)記錄在班隊(duì)手冊(cè)上,做到“早、勤、誠(chéng)、精、實(shí)”,使家訪真正起到溝通教師、家長(zhǎng)、學(xué)生間的橋梁作用。
4、關(guān)注特殊群體,密切關(guān)注他們的言行,對(duì)已經(jīng)有問(wèn)題的學(xué)生,要求班主任建立“問(wèn)題學(xué)生”檔案,與家庭乃至社區(qū)有關(guān)職能部門密切聯(lián)系,構(gòu)筑幫育“問(wèn)題學(xué)生”的綠色屏障。對(duì)高年級(jí)學(xué)生存在的敏感問(wèn)題如早戀、上網(wǎng)、出走、厭學(xué)等,對(duì)這些問(wèn)題的處理要講究教育的藝術(shù)、策略。要具體問(wèn)題具體分
5、夯實(shí)法制教育工程,以活動(dòng)為載體,豐富法制教育內(nèi)容,將法制教育納入學(xué)校工作、教師考評(píng)中,實(shí)行一票否決制。廣泛開(kāi)展學(xué)法、懂法、守法系列活動(dòng),真正做到法制教育進(jìn)校園,進(jìn)課堂;法律意識(shí)入腦入心。
6、關(guān)注特困生,對(duì)班級(jí)特困生的學(xué)情和品德發(fā)展進(jìn)進(jìn)行動(dòng)態(tài)關(guān)注,多給予關(guān)愛(ài),經(jīng)常家訪,建立完備的特困生檔案。
六、主要活動(dòng)安排:
九月份:
1、開(kāi)學(xué)典禮。
2、學(xué)校制訂德育少先隊(duì)工作計(jì)劃,班級(jí)制訂班隊(duì)工作計(jì)劃。
3、開(kāi)展“好習(xí)慣伴我行“系列教育活動(dòng),做好宣傳發(fā)動(dòng)工作。結(jié)合《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》讀本的學(xué)習(xí),以學(xué)生文明號(hào)一日檢查細(xì)則為依據(jù),對(duì)各班常規(guī)進(jìn)行第一輪督察評(píng)比,充分準(zhǔn)備迎接市局“常規(guī)管理規(guī)范化和示范化”評(píng)比。
4、理校園環(huán)境,班級(jí)文化氛圍布置檢查
5、慶祝教師節(jié),尊師教育。
6、班主任培訓(xùn)活動(dòng),鎮(zhèn)輔導(dǎo)員會(huì)議。
7、德育網(wǎng)頁(yè)的更新、完善,迎接市局學(xué)校德育網(wǎng)站評(píng)比。
十月份:
1、紀(jì)念抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利六十周年系列活動(dòng)。(“放飛希望的和平鴿“征文、圖片展、主題班會(huì)等)
2、繼續(xù)學(xué)習(xí)《日常行為規(guī)范》,對(duì)各班常規(guī)管理進(jìn)行第二輪督察評(píng)比。
3、各校大隊(duì)部以建隊(duì)節(jié)為契機(jī),組織一次“檢閱儀式”,同時(shí)做好一年級(jí)全童入隊(duì)、幼兒園大班入團(tuán)工作。
4、尊老愛(ài)老教育。(九九重陽(yáng)節(jié))
5、“好習(xí)慣伴我行”養(yǎng)成教育系列活動(dòng)組織實(shí)施。
十一月份
1、1-6年級(jí)家長(zhǎng)學(xué)校活動(dòng)。
2、法制教育系列活動(dòng)。
3、鎮(zhèn)德育課題研討。
4、召開(kāi)市一校一品交流展示現(xiàn)場(chǎng)會(huì)
十二月份
1、一年級(jí)開(kāi)展常規(guī)達(dá)標(biāo)活動(dòng)
2、中心校以年級(jí)單位,村小以校為單位,聯(lián)系并參觀社會(huì)實(shí)踐基地
3、鎮(zhèn)心理健康教育研討,展示活動(dòng)。
4、禮儀教育的深化檢查。
5、開(kāi)展勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)。
一月份
1、慶元旦。
2、期末班隊(duì)工作總結(jié)、交流、評(píng)比
3、落實(shí)寒假活動(dòng)事宜,組織社區(qū)活動(dòng)
4、學(xué)期班主任總考核(個(gè)人、集體評(píng)優(yōu))
5、班隊(duì)各種資料上交。
6、評(píng)選心理健康教育優(yōu)秀教案、個(gè)案。
7、休業(yè)式。
德育工作計(jì)劃 篇6
一、指導(dǎo)思想
以學(xué)校工作計(jì)劃為指導(dǎo),針對(duì)我校實(shí)際情況,創(chuàng)新性地開(kāi)展德育工作,使學(xué)校德育工作與學(xué)生實(shí)際情況相結(jié)合,探索更適合學(xué)生年齡與身心特點(diǎn)、更適合社會(huì)發(fā)展規(guī)律的新舉措,使德育工作真正落實(shí)到學(xué)生的學(xué)習(xí)生活中。堅(jiān)持以愛(ài)國(guó)主義教育為主線,以強(qiáng)化行為規(guī)范養(yǎng)成教育為重點(diǎn),不斷增強(qiáng)德育工作的主動(dòng)性、實(shí)效性,形成全員、全方位、全過(guò)程參與的德育模式,力爭(zhēng)使德育工作形成我校特色。
二、學(xué)情分析
小學(xué)低年級(jí)學(xué)生的腦功能發(fā)育處于“飛躍”發(fā)展的階段,他們的大腦神經(jīng)活動(dòng)的興奮性水平提高,表現(xiàn)為既愛(ài)說(shuō)又愛(ài)動(dòng)。他們的注意力不持久,一般只有20-30分鐘。他們的形象思維仍占主導(dǎo),邏輯思維很不發(fā)達(dá),很難理解抽象的概念。他們的獨(dú)立性和自覺(jué)性較差,在生活、學(xué)習(xí)、活動(dòng)等各個(gè)方面都需要成人的監(jiān)護(hù)和具體指導(dǎo)。他們最顯著的特點(diǎn)是,對(duì)老師有特殊的依戀心理,幾乎無(wú)條件地信任老師,他們對(duì)老師的信任超過(guò)了對(duì)家長(zhǎng)的信任,常掛在他們嘴邊的話是:“老師說(shuō)了……”他們開(kāi)始評(píng)價(jià)自己和別人,但評(píng)價(jià)自己時(shí),只看優(yōu)點(diǎn),評(píng)價(jià)別人時(shí)容易受成人的左右。他們很少能顧及到客觀外界與自我的關(guān)系,只會(huì)以自我為中心,按自己的目的去行動(dòng)。
一二年級(jí)的老師應(yīng)充分利用學(xué)生對(duì)自己的信賴感,要在各個(gè)方面為學(xué)生做出正面榜樣,進(jìn)行德育教育,使學(xué)生的這種信賴感能夠更加持久。
三、德育工作目標(biāo)
1.強(qiáng)化學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,提高學(xué)生自我管理能力。
2.通過(guò)各種教育活動(dòng),使學(xué)生學(xué)做真人。
四、德育工作內(nèi)容
1、緊抓課堂常規(guī),進(jìn)行思想品德教育
2、針對(duì)學(xué)生年齡特點(diǎn),堅(jiān)持正面教育為主,表?yè)P(yáng)與批評(píng)相結(jié)合
3、緊抓教材特點(diǎn),有目的地進(jìn)行德育滲透
4、利用課組織和教法措施實(shí)施德育滲透
五、具體措施
德育就是對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育,它在學(xué)校教育中起著人才定向的作用,是其重要組成部分。為此、體育教學(xué)同樣肩負(fù)著德育的重任,它對(duì)有效地提高教學(xué)質(zhì)量和培養(yǎng)現(xiàn)代化建設(shè)合格人才有著重要的意義和作用。本學(xué)期我在體育教學(xué)中的德育教育計(jì)劃如下。
1、緊抓課堂常規(guī),進(jìn)行思想品德教育
在體育教學(xué)中,根據(jù)學(xué)生不同時(shí)期的思想表現(xiàn)和本校的.實(shí)際情況,制定一系列嚴(yán)格的要求與措施,并有步驟、有重點(diǎn)地把課堂常規(guī)的內(nèi)容與講文明、講禮貌、講道德、守紀(jì)律的教育有機(jī)地結(jié)合起來(lái),作為學(xué)生的行為準(zhǔn)繩。
2、針對(duì)學(xué)生年齡特點(diǎn),堅(jiān)持正面教育為主,表?yè)P(yáng)與批評(píng)相結(jié)合
在實(shí)際工作中應(yīng)做到下面幾點(diǎn)
(1)對(duì)優(yōu)生不要偏愛(ài),有缺點(diǎn)便要指出
(2)對(duì)表現(xiàn)不好的學(xué)生要指出其缺點(diǎn),但也不應(yīng)忽略對(duì)其優(yōu)點(diǎn)的表?yè)P(yáng)
(3)對(duì)學(xué)生的批評(píng)要適當(dāng),不侮辱人格,諷刺挖苦,不體罰或變相體罰;
(4)教育中“允許”學(xué)生反復(fù)犯錯(cuò)誤,教育要有耐心。
3、緊抓教材特點(diǎn),有目的地進(jìn)行德育滲透
在小學(xué)體育中,較多的教材具有鮮明的教育意義,如:通過(guò)耐力、力量等身體素質(zhì)的訓(xùn)練,可以鍛煉刻苦耐勞,不畏艱辛的意志,各種跳躍練習(xí)可以培養(yǎng)學(xué)生奮勇高攀,超越自我的拼搏精神,各種集體配合的比賽可以提高學(xué)生的團(tuán)結(jié)協(xié)作能力,培養(yǎng)其集體主義精神。
4、利用課組織和教法措施實(shí)施德育滲透
在實(shí)施課的組織和教法措施時(shí),有意識(shí)地把思想品德教育滲透其中
5、把思想品德教育滲透到體育課的全過(guò)程
體育課是多因素,多層次,多變化的復(fù)雜教學(xué)過(guò)程,必須把思想品德教育有機(jī)地滲透到教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)中,使學(xué)生的身心得到協(xié)調(diào)發(fā)展。例如隊(duì)列練習(xí)和熱身操,通過(guò)讓學(xué)生在嚴(yán)格執(zhí)行口令完成動(dòng)作的過(guò)程中,體會(huì)到紀(jì)律的嚴(yán)明,培養(yǎng)他們一切行動(dòng)聽(tīng)指揮的嚴(yán)密組織紀(jì)律性。
6、配合學(xué)校德育工作計(jì)劃,長(zhǎng)期進(jìn)行有階段性和針對(duì)性的思想品德滲透教育。
總之,本學(xué)期我將采取積極有效的措施,將思想品德有機(jī)地滲透到體育教學(xué)的過(guò)程中,爭(zhēng)取取得理想的德育效果。
德育工作計(jì)劃 篇7
(一)指導(dǎo)思想:
本學(xué)期初一年級(jí),以"育人為本,德育為先"為思想指導(dǎo),抓住養(yǎng)成教育這個(gè)突破口,以培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣為切入點(diǎn),以培養(yǎng)學(xué)生先做人后成才為中心,著眼于學(xué)生未來(lái)發(fā)展的潛能,采取德育生活化的育人策略,關(guān)注學(xué)生道德體驗(yàn)過(guò)程中的態(tài)度、情感、價(jià)值觀,引導(dǎo)學(xué)生成為道德的體驗(yàn)者,最終實(shí)現(xiàn)道德發(fā)展的知情行的統(tǒng)一。在德育工作過(guò)程中實(shí)行全員育人、全過(guò)程育人,不斷提高學(xué)生文明素養(yǎng),培養(yǎng)合格優(yōu)秀中學(xué)生。
(二)年級(jí)德育目標(biāo):
初一年級(jí)將在上學(xué)期基礎(chǔ)上繼續(xù)加強(qiáng)班集體建設(shè),形成良好班風(fēng),增強(qiáng)凝聚力,進(jìn)一步加強(qiáng)《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》的.學(xué)習(xí)和落實(shí),培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣,培養(yǎng)學(xué)生集體意識(shí)及和他人合作的能力。
(三)德育工作要點(diǎn):
1、深入學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,并通過(guò)提醒、督促、檢查落實(shí)好常規(guī)要求。具體是指:加強(qiáng)常規(guī)評(píng)比,突出工作重點(diǎn)(樓道輕聲慢步、追逐打鬧、大聲喧嘩,文明禮貌,衛(wèi)生習(xí)慣等),和班主任一起強(qiáng)化養(yǎng)成教育。加強(qiáng)學(xué)生校內(nèi)校外良好外在形象檢查(發(fā)型,服裝,配帶飾物,儀表等)。
2、定時(shí)培訓(xùn)班干部,和班主任一起培養(yǎng)值日班長(zhǎng)的工作習(xí)慣,提高值日班長(zhǎng)的工作能力。加強(qiáng)對(duì)學(xué)生會(huì)的組建和培養(yǎng),培養(yǎng)學(xué)生領(lǐng)x。
3、加強(qiáng)心理健康教育。在校內(nèi)普及心理學(xué)知識(shí),加強(qiáng)對(duì)心理健康的指導(dǎo)、完善心理健康教育方法,拓寬學(xué)生心理疏導(dǎo)的渠道。
4、加強(qiáng)班級(jí)文化建設(shè),營(yíng)造育人氛圍。利用板報(bào),墻報(bào)宣傳好人好事好和節(jié)日主題,強(qiáng)化榜樣的作用,弘揚(yáng)正氣。
德育工作計(jì)劃 篇8
一、指導(dǎo)思想
以愛(ài)國(guó)主義教育為主線,以"行為養(yǎng)成教育"為基礎(chǔ),以"學(xué)科德育"、"全員德育"、"校園文化建設(shè)"、"預(yù)防在校生違法犯罪"為重心,以區(qū)德育辦要求為指針,以學(xué)校三年發(fā)展目標(biāo)為基礎(chǔ),落實(shí)《中小學(xué)生守則》《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》,形成德育管理網(wǎng)絡(luò)化,德育目標(biāo)層次化,德育內(nèi)容系列化,德育活動(dòng)制度化。
二、工作目標(biāo)
1、德育管理網(wǎng)絡(luò)化:形成學(xué)校、家庭、社會(huì)三結(jié)合教育網(wǎng)絡(luò)。
2、德育目標(biāo)層次化:根據(jù)學(xué)校的實(shí)際情況,對(duì)各個(gè)學(xué)年的德育目標(biāo)進(jìn)行分層,達(dá)到教育目的。
3、德育內(nèi)容系列化:德育教育活動(dòng)的內(nèi)容以學(xué)校的三年發(fā)展目標(biāo)為基礎(chǔ),特色活動(dòng)形成系列。
4、德育活動(dòng)制度化:活動(dòng)制度,要求每周一次主題班會(huì)或班級(jí)活動(dòng),每月一次年級(jí)或?qū)W校集中活動(dòng),每學(xué)期每年級(jí)完成一項(xiàng)德育專題教育,家訪制度,讓學(xué)校德育走入家庭,學(xué)校發(fā)動(dòng)教師定期進(jìn)行家訪活動(dòng),使學(xué)校教育要求為學(xué)生家長(zhǎng)所了解,同時(shí)取得了家長(zhǎng)的支持;考評(píng)制度,要求平時(shí)有檢查,期終有總結(jié),考評(píng)按標(biāo)準(zhǔn)通過(guò)檢查、評(píng)比結(jié)果同教師評(píng)優(yōu)選模掛鉤;科研制度,加強(qiáng)德育科學(xué)研究,學(xué)習(xí)新理論、總結(jié)新經(jīng)驗(yàn),教師必須人人動(dòng)手寫德育論文,每學(xué)期不少于一篇。
5、衛(wèi)生:以控制常見(jiàn)病、傳染病為重點(diǎn),積極開(kāi)展健康教育,增強(qiáng)學(xué)生自我防護(hù)意識(shí),促進(jìn)綜合素質(zhì)的提高。
6、體育:深入研究課堂教學(xué),發(fā)揮學(xué)校體育的整體功能,做好兩操、三隊(duì)、兩組一歌活動(dòng)的開(kāi)展。
7、安全繼續(xù)完善各項(xiàng)相關(guān)的安全制度,杜絕各種安全隱患、安全事故發(fā)生。
8、落實(shí)《守則》、《規(guī)范》、把養(yǎng)成教育落到實(shí)處。
9、德育工作形成特色,德育活動(dòng)形成特色。
10、學(xué)生家訪率達(dá)到80%,困難學(xué)生家訪率達(dá)到100%。
三、工作內(nèi)容及措施
(一)、常規(guī)工作
1、分層設(shè)定德育目標(biāo)
一、二年級(jí)從行為規(guī)范養(yǎng)成入手,重點(diǎn)進(jìn)行社會(huì)公德、誠(chéng)信、禮儀教育;三、四年級(jí)重點(diǎn)進(jìn)行道德品質(zhì)教育、責(zé)任教育;五年級(jí)重點(diǎn)進(jìn)行道德規(guī)范、心理健康教育;初一重點(diǎn)進(jìn)行心理品質(zhì)教育;初二初三重點(diǎn)進(jìn)行紀(jì)律教育、法制教育;初四重點(diǎn)進(jìn)行理想前途教育。
2、確定月主題
1)、三月份主題:行為規(guī)范養(yǎng)成教育
2)、四、五月份主題:心理、勞動(dòng)教育
3)、六、七月份主題:法制、安全、健康教育
3、落實(shí)三會(huì)
1)、晨會(huì):
每周一升旗校會(huì);周五其它學(xué)科復(fù)習(xí);其它時(shí)間安排如下:周二,小學(xué):中小學(xué)生守則或小學(xué)生日常行為規(guī)范學(xué)習(xí)(或唱中小學(xué)生守則歌曲);中學(xué):中小學(xué)生守則或中學(xué)生日常行為規(guī)范學(xué)習(xí)(或唱中小學(xué)生守則歌曲);周三,小學(xué):一二年級(jí)由教師引導(dǎo)學(xué)生或教師講發(fā)生在身邊的故事或歷史故事(各年級(jí)按照自己班級(jí)的主題選擇故事),三、四、五年級(jí)由學(xué)生自主完成;中學(xué):發(fā)生在身邊的故事或歷史故事(各年級(jí)按照自己班級(jí)的主題選擇故事);周四,小學(xué):讀實(shí)事新聞(根據(jù)自己班級(jí)主題而定);中學(xué):讀報(bào)紙或新聞(根據(jù)自己班級(jí)主題而定);
2)、班會(huì):
各個(gè)年級(jí)根據(jù)學(xué)校的德育工作計(jì)劃分層的要求,選擇合適的班會(huì)課主題。學(xué)校按時(shí)進(jìn)行檢查。
3)、團(tuán)隊(duì)會(huì)
主題:團(tuán)隊(duì)知識(shí)時(shí)間:每月第四周周四下午第八節(jié)課。內(nèi)容:見(jiàn)計(jì)劃;要求:由團(tuán)委、大隊(duì)部負(fù)責(zé)組織、安排。
4、廣播站
時(shí)間:每周周四;內(nèi)容:見(jiàn)計(jì)劃
5、班級(jí)版報(bào)
完成時(shí)間:開(kāi)學(xué)第一周周五;第三周周五;以后每個(gè)月的第一周周五、第三周周五之前完成。內(nèi)容:見(jiàn)月計(jì)劃;手抄報(bào):第一個(gè)內(nèi)容,教師節(jié);其它內(nèi)容根據(jù)學(xué)校的藝術(shù)月活動(dòng)方案而定。
6、運(yùn)動(dòng)會(huì)(見(jiàn)方案)
7、衛(wèi)生、紀(jì)律檢查評(píng)比及總結(jié)
周周評(píng)比,每周的評(píng)比結(jié)果在班主任例會(huì)上進(jìn)行總結(jié),優(yōu)點(diǎn)、缺點(diǎn)進(jìn)行點(diǎn)名表?yè)P(yáng)、批評(píng)。
8、特殊活動(dòng)日
利用班會(huì)課、晨會(huì),升旗校會(huì)、手抄報(bào)讓學(xué)生了解特殊記念日。
3月8日國(guó)際勞動(dòng)?jì)D女節(jié);3月12日中國(guó)植樹(shù)節(jié);3月最后一個(gè)星期一全國(guó)中小學(xué)生安全教育日。4月7日:世界衛(wèi)生日;4月25日:全國(guó)兒童預(yù)防接種宣傳日。5月4日中國(guó)青年節(jié);6月1日國(guó)際兒童節(jié);6月6日全國(guó)愛(ài)眼日;6月第三個(gè)星期日父親節(jié)。
9、班主任例會(huì)、值周工作例會(huì)
繼續(xù)堅(jiān)持每周一次的班主任例會(huì)、值周教師、周生例會(huì)。
10、家訪
家訪是教師與家長(zhǎng)溝通最有效最直接的方式,本年度班主任教師對(duì)學(xué)生家訪率達(dá)到80%,困難學(xué)生家訪率達(dá)到100%。計(jì)劃在班主任工作手冊(cè)中體現(xiàn),要有記實(shí),有總結(jié)。
11、法制安全教育
加強(qiáng)對(duì)學(xué)生遵紀(jì)守法教育,舉辦法制圖片展覽和講座,做到校園預(yù)防和社會(huì)預(yù)防互相配合;以《未成年人保護(hù)法》和《預(yù)防未成年人犯罪法》為重點(diǎn),加強(qiáng)教育宣傳,注重節(jié)假日的安全教育,防止偶發(fā)事件的發(fā)生。(見(jiàn)方案)
12、綜合實(shí)踐活動(dòng)課
和教導(dǎo)處聯(lián)合,完成好綜合實(shí)踐活動(dòng)課的組織工作(見(jiàn)方案)。內(nèi)容:民族團(tuán)結(jié)、青少年心理健康、科技、勞動(dòng)基地(包括學(xué)校勞動(dòng)課)
(二)、特色工作
1、大手拉小手――轉(zhuǎn)化待進(jìn)步學(xué)生
(一)、指導(dǎo)思想
認(rèn)真貫徹《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)的通知》精神,堅(jiān)持"分層次、抓基礎(chǔ)、"的工作思路。樹(shù)立"轉(zhuǎn)化一個(gè)待進(jìn)步學(xué)生和培養(yǎng)一個(gè)優(yōu)生同等重要"的思想,樹(shù)立"教師不是選擇自己教育的學(xué)生,而是要?jiǎng)?chuàng)造適合不同學(xué)生的教育"這一正確觀念。
(二)要求
1)、政教處要定期檢查落實(shí)情況,有先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)和典型事例要及時(shí)通報(bào)、及時(shí)表?yè)P(yáng)、及時(shí)鼓勵(lì)。(每月最后一周進(jìn)行檢查)
2)、班主任教師,每月一次(每月最后一周周三下午第七八節(jié)課)家長(zhǎng)會(huì),通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)建立和家長(zhǎng)定期聯(lián)系制度,互通情況,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決。
3)、開(kāi)展和待進(jìn)步學(xué)生結(jié)對(duì)子的活動(dòng)使后進(jìn)生建立信心,勇于改正缺點(diǎn),努力提高學(xué)習(xí)成績(jī),互幫互學(xué),讓他們感受集體的溫暖,如果他們有具體困難,及時(shí)找出解決問(wèn)題的方法。(填好后進(jìn)生談話記實(shí))
4)、政教處定期(每月最后一周)召開(kāi)轉(zhuǎn)變待進(jìn)步學(xué)生工作會(huì)議。
5)、政教處定期組織學(xué)生觀看"法制影片"增強(qiáng)他們的法制觀念。
6)、學(xué)校要定期總結(jié)、表彰,對(duì)這一工作中表現(xiàn)突出的班任及科任教師要樹(shù)立典型。
2、勞動(dòng)教育――校田地播種
從本學(xué)期開(kāi)始,我校的德育工作將此項(xiàng)活動(dòng)作為特色工作進(jìn)行開(kāi)展,并且要堅(jiān)持下去。
(一)、指導(dǎo)思想
培養(yǎng)學(xué)生的勞動(dòng)意識(shí),讓學(xué)生掌握一定的勞動(dòng)知識(shí)和技能,最終讓學(xué)生熱愛(ài)勞動(dòng),感受勞動(dòng)的'快樂(lè)。讓學(xué)生形成堅(jiān)韌不拔、吃苦耐勞、樂(lè)觀向上、勝不驕敗不餒的精神風(fēng)貌。
(二)、活動(dòng)目的
通過(guò)勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng),使學(xué)生不僅能夠體會(huì)勞動(dòng)的艱辛,同時(shí)也能學(xué)會(huì)勞動(dòng)技能;強(qiáng)化集體主義觀念,互相幫助,互相督促,共同提高,成為同學(xué)們的自覺(jué)行動(dòng);增強(qiáng)紀(jì)律觀念,磨練意志;加深師生之間的關(guān)系。
(三)、活動(dòng)過(guò)程
1、結(jié)合五六月份的活動(dòng)主題,首先對(duì)參加活動(dòng)的學(xué)生以班會(huì)課的形式進(jìn)行動(dòng)員;
2、五月份組織學(xué)生進(jìn)行活動(dòng)――校田地播種;
3、六月份組織學(xué)生進(jìn)行田間的管理;
4、活動(dòng)結(jié)束后進(jìn)行總結(jié),同時(shí)學(xué)生要有活動(dòng)感受;
5、學(xué)校要在期末對(duì)在此項(xiàng)活動(dòng)中表現(xiàn)優(yōu)異的班級(jí)、個(gè)人進(jìn)行表彰。
(三)、衛(wèi)生工作
進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校衛(wèi)生管理工作,以有效的控制常見(jiàn)病、傳染病為重點(diǎn),積極開(kāi)展健康教育,增強(qiáng)學(xué)生自我防護(hù)意識(shí),促進(jìn)綜合素質(zhì)的提高。
(一)、工作目標(biāo):
1、落實(shí)常見(jiàn)病防治方案,加強(qiáng)常見(jiàn)病矯治工作。嚴(yán)格控制學(xué)生常見(jiàn)病患病率,確;疾÷手笜(biāo)穩(wěn)中有降。
2、加強(qiáng)傳染病的管理,建立健全防護(hù)體系,做到有效控制。
3、加強(qiáng)健康教育宣傳,強(qiáng)化對(duì)學(xué)生日常衛(wèi)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。
4、加強(qiáng)學(xué)校衛(wèi)生室網(wǎng)頁(yè)建設(shè)。
(二)、具體措施:
1、積極參加保健所組織的崗位練兵活動(dòng),嚴(yán)格按照各項(xiàng)要求去做。按時(shí)參加培訓(xùn),認(rèn)真做好筆記。每月按時(shí)報(bào)表,并保證準(zhǔn)確性。
2、把常見(jiàn)病矯治工作納入到衛(wèi)生保健工作的重點(diǎn),做到"責(zé)、權(quán)、利、掛鉤,實(shí)現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé),班主任、科任教師重視配合。與班主任教師簽訂責(zé)任狀,實(shí)行一票否決制。
3、制定《傳染病防治方案》,做到早發(fā)現(xiàn)、早隔離、早治療。加強(qiáng)晨檢工作,做好因病缺課登記、周統(tǒng)計(jì)、月報(bào)表,發(fā)現(xiàn)傳染病進(jìn)行網(wǎng)上報(bào)告和電話報(bào)告,認(rèn)真填好《保健教師工作手冊(cè)》,及時(shí)檢查《衛(wèi)生員工作手冊(cè)》,充分發(fā)揮其作用,填寫好學(xué)校消毒、通風(fēng)記錄。保證課間通風(fēng),和定期消毒。做好教學(xué)監(jiān)督工作。
4、充分利用宣傳陣地,每周一次廣播,隔周一次板報(bào),對(duì)學(xué)生進(jìn)行宣產(chǎn)教育。3月份是防近宣傳月,學(xué)校要粘貼標(biāo)語(yǔ)進(jìn)行宣傳。本學(xué)期擬開(kāi)展一次"預(yù)防近視,從我做起"的活動(dòng)。使學(xué)生自覺(jué)樹(shù)立自我維護(hù)保健意識(shí)。
(四)、體育
以課改工作和陽(yáng)光體育活動(dòng)工作為重心,在全面實(shí)施新課程的過(guò)程中,深入研究課堂教學(xué),積極開(kāi)展教學(xué)方法和學(xué)習(xí)方式的研究,正確認(rèn)識(shí)實(shí)施新課程和開(kāi)展群體工作、課余訓(xùn)練工作的關(guān)系,真正發(fā)揮學(xué)校體育的整體功能,為培養(yǎng)身體、心理都健康的建設(shè)人才作貢獻(xiàn)。
一、認(rèn)真搞好課程實(shí)施工作
1.組組織全體體育教師學(xué)習(xí)學(xué)好課程標(biāo)準(zhǔn)。
2.積極組織體育教師參加校內(nèi)外的聽(tīng)課學(xué)習(xí)和培訓(xùn)。
3.開(kāi)展好集體備課工作,并在教學(xué)中做到備教一致。
二、加強(qiáng)學(xué)習(xí),提高教師自身素質(zhì)
參加校內(nèi)外政治學(xué)習(xí),提高教師敬業(yè)愛(ài)崗精神,樹(shù)立把教育當(dāng)成自己生命一部分、并為之奮斗不息、奉獻(xiàn)不止的崇高品質(zhì)。
三、積極開(kāi)展群體工作,增強(qiáng)學(xué)生體能,培養(yǎng)學(xué)生終身體育的意識(shí)和習(xí)慣
1.建立健全兩操一活動(dòng)制度,努力提高活動(dòng)質(zhì)量。
2.積極開(kāi)展校內(nèi)小型多樣的競(jìng)賽活動(dòng)。
(五)、班主任培訓(xùn)
1、指導(dǎo)思想
以提高班主任隊(duì)伍素質(zhì)為核心,努力建設(shè)一支符合時(shí)代精神的師德高尚、業(yè)務(wù)精良、充滿活力和創(chuàng)新能力的新任班主任教師隊(duì)伍。
2、培訓(xùn)目標(biāo)
校本培訓(xùn)15學(xué)時(shí)(其中有5學(xué)時(shí)的自學(xué)),使班主任教師能夠圍繞基礎(chǔ)教育課程改革,調(diào)整自己的教育思想和理念,逐步使自己具有創(chuàng)新能力、信息素養(yǎng)、反思品質(zhì)和現(xiàn)代化操作技能,以全新的情感、態(tài)度及價(jià)值觀,塑造自己成為一個(gè)師德高尚、業(yè)務(wù)優(yōu)良的教師。
3、培訓(xùn)內(nèi)容
學(xué)校按計(jì)劃組織的學(xué)習(xí)內(nèi)容;《德育報(bào)》上的精典文章;教育學(xué)部分內(nèi)容等等。自學(xué)內(nèi)容是:如何進(jìn)行德育實(shí)踐活動(dòng);如何開(kāi)好家長(zhǎng)會(huì)、主題班隊(duì)會(huì);如何寫好學(xué)生的操行評(píng)語(yǔ)等等。
4、培訓(xùn)原則
根據(jù)針對(duì)性、實(shí)效性、創(chuàng)新性原則來(lái)安排培訓(xùn)內(nèi)容并組織具體培訓(xùn)以及考核的實(shí)施。
5、培訓(xùn)方式
采取集中培訓(xùn)與校本培訓(xùn)、集中學(xué)習(xí)與個(gè)人自學(xué)、理論學(xué)習(xí)與實(shí)踐研究、校際交流與班主任論壇、專題講座與現(xiàn)場(chǎng)觀摩等形式進(jìn)行。
6、考核與認(rèn)定
健全班主任考核檔案,并將考核結(jié)果納入教師工作考核之中?己藘(nèi)容應(yīng)包括班主任工作業(yè)績(jī)(班級(jí)工作計(jì)劃、典型教育案例、學(xué)生操行評(píng)語(yǔ)、主題班隊(duì)會(huì)、家長(zhǎng)會(huì)、班級(jí)學(xué)生思想品德表現(xiàn)等)和參加校本培訓(xùn)情況(學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)筆記、經(jīng)驗(yàn)文章、學(xué)習(xí)效果等)兩個(gè)方面的內(nèi)容。
(六)、量化考核
為了科學(xué)地考核、評(píng)價(jià)班主任履行職責(zé)、完成任務(wù)的情況,提高全班主任的工作積極性,規(guī)范并加強(qiáng)學(xué)校的常規(guī)管理,根據(jù)我校的實(shí)際情況,特制定班主任量化考核細(xì)則。
1、考核原則:
1)考核過(guò)程堅(jiān)持公開(kāi)、公正、公平的原則。
2)、每周考核一次,每月進(jìn)行匯總,公布每個(gè)人的成績(jī)。
3)、考核辦法:
考核分兩部分:班主任工作考核,班級(jí)工作考核。
2、量化考核結(jié)果的使用:
依據(jù)考核方案,計(jì)算出每位班主任的學(xué)年量化考核得分,量化考核結(jié)果是評(píng)優(yōu)評(píng)先、職稱評(píng)定的主要依據(jù)。
3、考核的具體細(xì)則見(jiàn)方案。
(七)、團(tuán)隊(duì)工作
1、指導(dǎo)思想:
以加強(qiáng)團(tuán)員隊(duì)伍建設(shè),增強(qiáng)團(tuán)員意識(shí),調(diào)動(dòng)團(tuán)員學(xué)生積極性,增加團(tuán)組織的凝聚力,全面提高團(tuán)員素質(zhì)工作為重心,堅(jiān)持素質(zhì)教育為導(dǎo)向,切實(shí)服務(wù)素質(zhì)教育,服務(wù)青少年健康成長(zhǎng),努力開(kāi)創(chuàng)我校共青團(tuán)、少先隊(duì)工作的新局面。
2、工作目標(biāo):
1)、按照學(xué)校工作開(kāi)展行之有效的活動(dòng),提高團(tuán)員、少先隊(duì)員的綜合素質(zhì),發(fā)揮團(tuán)員、少先隊(duì)員的先鋒帶頭作用。
2)、進(jìn)一步加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)基礎(chǔ)建設(shè)。重視加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)活動(dòng)建設(shè),做到"月月有主題",同時(shí)要不斷加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)陣地建設(shè),充分發(fā)揮鼓號(hào)隊(duì)、大隊(duì)部、紅領(lǐng)巾廣播等團(tuán)隊(duì)陣地的作用。
3、具體工作計(jì)劃見(jiàn)團(tuán)隊(duì)工作計(jì)劃。
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