德育工作計劃

時間：2023-05-05 14:11:57 德育工作計劃我要投稿

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【必備】德育工作計劃集合7篇

　　時間過得真快，總在不經(jīng)意間流逝，我們又將接觸新的知識，學(xué)習(xí)新的技能，積累新的經(jīng)驗(yàn)，現(xiàn)在這個時候，你會有怎樣的計劃呢？那么我們該怎么去寫工作計劃呢？以下是小編為大家整理的德育工作計劃7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

【必備】德育工作計劃集合7篇

德育工作計劃篇1

　　一、指導(dǎo)思想

　　以黨的十八大精神為指針,以學(xué)校工作計劃為指導(dǎo),針對我校實(shí)際情況,創(chuàng)新性地開展德育工作,使學(xué)校德育工作與學(xué)生實(shí)際情況相結(jié)合,探索更適合學(xué)生年齡與身心特點(diǎn)、更適合社會發(fā)展規(guī)律的新舉措,使德育工作真正落實(shí)到學(xué)生的學(xué)習(xí)生活中。堅持以愛國主義教育為主線,以強(qiáng)化行為規(guī)范養(yǎng)成教育為重點(diǎn),不斷增強(qiáng)德育工作的主動性、實(shí)效性,形成全員、全方位、全過程參與的德育模式,力爭使德育工作形成我校特色。

　　二、工作目標(biāo)

　　1.強(qiáng)化學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,提高學(xué)生自我管理能力。

　　2.通過各種教育活動,使學(xué)生學(xué)做真人。

　　三、工作重點(diǎn)

　　1.加強(qiáng)德育隊伍建設(shè),對班主任隊伍,尤其是年輕班主任進(jìn)行有針對性的培訓(xùn),提高班主任老師的理論水平和管理水平。教會班主任科學(xué)、合法、合情、合理、有效的進(jìn)行班級管理。

　　2.常規(guī)管理工作常抓不懈。

　　通過對學(xué)生日常行為規(guī)范的檢查評比,促進(jìn)班級建設(shè)。充分發(fā)揮全員育人的作用。利用班校會時間上好形式新穎、主題鮮明的班會課,德育處將抽查各班班會情況。

　　3.繼續(xù)開展“文明禮儀”教育活動,寓教育于各項活動中。通過主題班會、演講、廣播、板報宣傳及各種小型文體活動,培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感和團(tuán)結(jié)、進(jìn)取的精神及審美意識。

　　4.通過形式不同的家訪,促進(jìn)老師、家長、學(xué)生之間的'相互理解,架起一座理解的橋梁。利用社區(qū)資源對學(xué)生進(jìn)行教育,辦好家長學(xué)校,形成教育的合力。

　　四、主要工作措施

　　(一)加強(qiáng)師德建設(shè)

　　結(jié)合學(xué)校工作重點(diǎn),從校長到教師都有明確的思想道德教育的具體任務(wù),并共同參與思想道德建設(shè)工作的研究。全員要繼續(xù)加強(qiáng)多形式的學(xué)習(xí),創(chuàng)設(shè)“全員育人”的氛圍,樹立“人人都是德育工作者”的意識,促進(jìn)和推動學(xué)校德育工作,教師要在平時教學(xué)過程中積極開展思想道德滲透教育,進(jìn)一步加強(qiáng)班主任隊伍建設(shè),培養(yǎng)一支素質(zhì)優(yōu)良、精干實(shí)效、開拓進(jìn)取的班主任隊伍。

　　(二)高度重視養(yǎng)成教育

　　深入開展小學(xué)生日常行為規(guī)范教育。根據(jù)新的《中學(xué)生學(xué)生守則》、《日常行為規(guī)范》要求,以促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn),以爭創(chuàng)“行為規(guī)范示范班”等活動為載體,積極構(gòu)建學(xué)生“自我教育、自我管理、自我激勵”的“三自”機(jī)制,并形成以學(xué)生自評、互評與教師評、家長評相結(jié)合的評價制度。圍繞培養(yǎng)學(xué)生“十個好習(xí)慣”,加強(qiáng)班級管理,經(jīng)常性地進(jìn)行班容班貌檢查,將小學(xué)生日常規(guī)范教育抓細(xì)、抓嚴(yán)、抓實(shí),努力達(dá)到的日常行為規(guī)范的“五無”、“五有”要求,(即地上無痰跡紙屑、墻上無污痕、桌面無刻畫、門窗無破損、衛(wèi)生無死角;課堂有紀(jì)律、課間有秩序、言行有禮貌、心中有他人、學(xué)困生有進(jìn)步),各年級、各班要根據(jù)學(xué)生的情況,著重對學(xué)生進(jìn)行以文明禮儀為重點(diǎn)的文明養(yǎng)成教育,在教育和訓(xùn)練的過程中要堅持高標(biāo)準(zhǔn)、低起點(diǎn)、多層次、嚴(yán)要求、重訓(xùn)練的原則。通過嚴(yán)格的訓(xùn)練,努力使學(xué)生的行為規(guī)范外化為行為,內(nèi)化為素質(zhì),逐步養(yǎng)成“文明用語脫口而出,文明行為隨處可見”的好習(xí)慣,要進(jìn)一步強(qiáng)化管理中的學(xué)生主體意識和學(xué)生自我管理的意識及能力,充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用,讓學(xué)生自主組織活動、管理、評價,逐步使學(xué)生從“要我這樣做”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔覒?yīng)該這樣做”,讓良好的行為習(xí)慣內(nèi)化為學(xué)生的自覺行動。

　　(三)積極開展豐富多彩的德育活動,

　　積極實(shí)施“生態(tài)德育”工程。以愛國主義為核心,全面開展理想教育、愛國主義教育、集體主義教育、社會主義教育、法制教育和禁毒教育等;以“堅持人人共成長”為教育主題,以道德教育為核心,切實(shí)開展公德教育、孝敬教育、體驗(yàn)教育、養(yǎng)成教育、愛心教育、誠信教育;以“堅持人與自然協(xié)調(diào)發(fā)展”為教育主題,以環(huán)保教育為核心,積極開展熱愛自然教育、愛護(hù)動物教育、學(xué)校文化傳統(tǒng)教育和審美教育。

　　(四)加強(qiáng)心理健康教育

　　1.提高教學(xué)水平。

　　抓好家長學(xué)校的組織管理和教育教學(xué)活動,做到目標(biāo)明確,計劃落實(shí),規(guī)范嚴(yán)格,內(nèi)容針對性、實(shí)用性強(qiáng),并且認(rèn)真做好資料搜集、積累工作。形成學(xué)校教育、家庭教育和社會教育相互溝通與合作的教育網(wǎng)絡(luò);做到每學(xué)期同每位學(xué)生家長均有一定程度的聯(lián)系,特別重視做好與學(xué)困生家長的經(jīng)常性聯(lián)系;加強(qiáng)對教師家訪工作的組織管理,積極開展“教師家訪”活動,要求所有班主任全學(xué)年必須對本班學(xué)生進(jìn)行六次家訪。

　　2.營造良好環(huán)境

　　認(rèn)真貫徹教育部《關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)校學(xué)生心理健康教育的若干意見》,認(rèn)真落實(shí)每周一節(jié)心理健康教育課,加強(qiáng)心理健康教育。第一,加強(qiáng)教師對心理健康知識的學(xué)習(xí)、了解,掌握一定的心理健康知識,具備基礎(chǔ)的心理咨詢能力,能從學(xué)生行為表象發(fā)現(xiàn)其內(nèi)在的心理疾障,并及時反饋給學(xué)生家長,進(jìn)行合理疏導(dǎo)。第——充分利用

德育工作計劃篇2

　　一、指導(dǎo)思想：

　　以學(xué)校德育教育的思路為指導(dǎo)，圍繞“培育與踐行社會主義核心價值觀”主題教育，結(jié)合本年級學(xué)生年齡特點(diǎn)，通過開展富有兒童情趣的各種教育活動，促進(jìn)學(xué)生身心健康快樂成長，從而培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和道德意識，為其成為合格小公民打下堅實(shí)的思想基礎(chǔ)。

　　二、具體工作

　　1、加強(qiáng)行規(guī)學(xué)習(xí)與訓(xùn)練

　　（1）、應(yīng)切實(shí)加強(qiáng)學(xué)生的日常行為教育，針對學(xué)生的年齡特點(diǎn)，對學(xué)生的紀(jì)律、衛(wèi)生等方面進(jìn)行訓(xùn)練和指導(dǎo)。重點(diǎn)加強(qiáng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)和“講誠信、有責(zé)任”的養(yǎng)成教育，將行為規(guī)范的'實(shí)施與學(xué)校各項主題活動有機(jī)結(jié)合。

　　2、以《兩綱》教育為重點(diǎn)。加強(qiáng)安全紀(jì)律教育，如：教育學(xué)生課間文明休息，不追逐打鬧，上下樓梯做到輕聲慢步，靠右行走。同時，各班要充分利用晨會，班隊課時間，向?qū)W生滲透生命價值，生命意義教育；教給學(xué)生自護(hù)，自救的知識和技能，引導(dǎo)學(xué)生樹立積極向上的人生觀。

　　2、加強(qiáng)班級教育（少先隊）的管理

　　班級是學(xué)校組成的最基礎(chǔ)“單位”。加強(qiáng)班級管理，對于改進(jìn)學(xué)風(fēng)、班風(fēng)、校風(fēng)都有著重要的作用。隨著學(xué)生年齡的增長、能力等各方面的提高，有必要加強(qiáng)班級教育與管理，以提高班級管理的效率，形成良好的班風(fēng)、班貌。加強(qiáng)班級教育陣地建設(shè)，對于落實(shí)德育常規(guī)教育有著深刻的意義。

　　少先隊是學(xué)生課余活動的主要組織機(jī)構(gòu)。根據(jù)隊員的年齡特點(diǎn)與實(shí)際情況，與時俱進(jìn)，組織隊員開展適合學(xué)生需要的活動。本學(xué)期將加強(qiáng)少先隊工作，形成制度化、常規(guī)化，做到有目的、有計劃、有措施、有記錄，健全組織，定期開展活動。要充分調(diào)動少先隊干部工作的積極性、主動性，讓更多的隊員參與到管理當(dāng)中，引導(dǎo)隊員在工作中相互學(xué)習(xí)、相互配合、相互監(jiān)督，逐步使隊員從“要我這樣做”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔覒?yīng)該這樣做”，讓良好的行為習(xí)慣內(nèi)化為學(xué)生的自覺行動。

　　3、重視家校聯(lián)系工作

　　教師通過家�；悠脚_或其他方式，與家長互通電話、短信，反映學(xué)生在校思想情況，增進(jìn)與家長的交流。特別重視單親家庭、離異家庭、貧困家庭、學(xué)習(xí)困難等特殊家庭家教工作的指導(dǎo)和該類家庭學(xué)生的教育和管理，讓這些孩子也能像其他孩子一樣健康成長。

　　三、工作安排：

　　九月：

　　1、各班制訂德育工作計劃。

　　2、班級布置、衛(wèi)生檢查評比活動。

　　3、慶祝教師節(jié)。

　　4、學(xué)生廣播操訓(xùn)練。

　　5、中隊第一期黑板報。

　　十月:

　　1、慶祝國慶。中隊第二期黑板報。

　　2、強(qiáng)化教育訓(xùn)練《小學(xué)生日常行為規(guī)范》。

　　3、三年級學(xué)生家長會。

　　4、秋游活動。

　　十一月：

　　1、開展法制、毒品預(yù)防教育、“崇尚科學(xué)，拒絕邪教，共建和諧校園”反邪教教育。

　　2、行規(guī)訓(xùn)練，重點(diǎn)抓學(xué)習(xí)規(guī)范。

　　3、愛科學(xué)、愛學(xué)習(xí)活動。

　　4、中隊第三期黑板報。

　　十二月：

　　1、加強(qiáng)學(xué)生心理健康教育。

　　2、繼續(xù)抓好常規(guī)教育，提高安全意識。

　　3、新一輪“行規(guī)之星”“行規(guī)示范員”評選工作。

　　一月：

　　1、做好班級期末量化工作。

　　2、做好復(fù)習(xí)考試的準(zhǔn)備工作。

德育工作計劃篇3

　　一、指導(dǎo)思想

　　目前初三的英語教學(xué)中，因種種因素，造就了相當(dāng)一部分英語學(xué)習(xí)比較困難，并伴有心理障礙的差生。因此對這部分學(xué)生加強(qiáng)心理指導(dǎo)，培養(yǎng)培養(yǎng)的心理素質(zhì)，幫助他們盡快走出困境，成為學(xué)習(xí)的主人，就顯得十分必要。學(xué)科教學(xué)是學(xué)校教育的主渠道、主陣地，學(xué)科學(xué)習(xí)是學(xué)生的主導(dǎo)活動，學(xué)生大量的心理困惑都產(chǎn)生于學(xué)習(xí)過程中，各種人格品質(zhì)也在學(xué)科的學(xué)習(xí)中得到發(fā)展。英語作為語言學(xué)科，在教學(xué)中加強(qiáng)德育及心理方面滲透工作，堅持以人為本，堅持教育創(chuàng)新，堅持內(nèi)涵發(fā)展，以行為習(xí)慣養(yǎng)成教育為重點(diǎn)，以加強(qiáng)細(xì)節(jié)教育。

　　二、工作要點(diǎn)

　　對于向?qū)W生進(jìn)行思想教育、品德教育、科學(xué)文化教育和心理素質(zhì)教育，在本學(xué)期的教學(xué)中加強(qiáng)德育工作如下：

　　（一）有敬業(yè)精神，熱愛學(xué)生。

　　要用自己的愛來喚起和培養(yǎng)學(xué)生對學(xué)習(xí)的愛，從而引伸到對生活的愛。其實(shí)，英語課堂教學(xué)不只是語言知識的學(xué)習(xí)和操練，而是一種溫馨的情感交流、智慧潛能的開發(fā)，社會性交際能力的早期培養(yǎng)，是師生共同創(chuàng)造精神生活的活動。因此教師在教學(xué)中，要尊重學(xué)生的人格，建立平等、互相尊重的和諧師生關(guān)系，使學(xué)生在寬松、融洽、愉快的氛圍中進(jìn)行學(xué)習(xí)的同時，品德得到培養(yǎng)，性格得到完善。

　�。ǘ﹦�(chuàng)新教育讓學(xué)困生自主學(xué)習(xí)

　　傳統(tǒng)的英語教學(xué)模式中，學(xué)生自使自終是被動者，即使是一些很有天賦的好學(xué)生。久而久之，也缺乏了創(chuàng)造力。不少學(xué)生的學(xué)習(xí)參與意識差，不愿主動思考和提出問題，更不主動解決問題。依賴于教師現(xiàn)成的說教答案，因此，教師必須更新教學(xué)觀念，樹立心的學(xué)生觀和教學(xué)觀。我認(rèn)為，新的學(xué)生觀最本質(zhì)的內(nèi)容就是在教學(xué)中真正能夠樹立“合作教學(xué)的觀念”新的學(xué)生觀念作根本的出發(fā)點(diǎn)就是尊重學(xué)生，在英語教學(xué)匯總充分發(fā)揮每個學(xué)生的主體作用，使他們真正成為學(xué)習(xí)的主人。

　　（三）滲透情感——與學(xué)生建立良好的師生關(guān)系

　　情感具有遷移作用。親其師，則信其道。學(xué)生對老師的情感能改善學(xué)生對所學(xué)學(xué)科的傾向性。只要師生建立起相互信賴的感情，學(xué)生對老師所提出的要求就容易接受。我們的教學(xué)活動能就比較順利地開展。學(xué)困生并非自然固有。學(xué)困生渴求得到尊重與關(guān)心，信任與理解。教師只有用真誠的愛才能使他們感到溫暖，消除自卑，樹立信心，才能使他們自尊、自愛、奮發(fā)進(jìn)取。我認(rèn)為，對于學(xué)困生，只要我們真誠地給予關(guān)心和幫助，他們也會以愛和敬意來回報我們。他們是不會讓老師失望的'。

　�。ㄋ模┵p識教育讓學(xué)困生樹立自信心

　　自尊心是一個人對自身的評價，對自身存在的價值和態(tài)度的體現(xiàn)。任何學(xué)生都有自尊心和榮譽(yù)感，每當(dāng)自己在學(xué)習(xí)上取得點(diǎn)滴成績時，總希望得到老師的表揚(yáng)，學(xué)困生更是如此。差生由于羞怯心理，往往在課堂上不敢開口，因此，我對學(xué)困生從不大聲呵斥，而是具體深入地分析他們之所以差的原因，然后對癥下藥，循循善誘，在加強(qiáng)輔導(dǎo)的同時，根據(jù)學(xué)生的發(fā)展情況進(jìn)行有彈性的鼓勵。實(shí)踐證明：利用語言表揚(yáng)、神情暗示、肢體示意等多種方法，給予學(xué)困生以最大的鼓勵是行之有效的，能使他們對自己充滿自信，樹立學(xué)好英語的信心。

德育工作計劃篇4

　　對學(xué)生進(jìn)行德育工作計劃品德教育，是社會主義精神文明建設(shè)的奠基工作計劃，它貫穿于教育教學(xué)工作的全過程和學(xué)生日常生活的各個方面，滲透在智育、體育、美育和勞動班級德育工作計劃之中，與其它各育相互促進(jìn)，相輔相成，對促進(jìn)德育工作計劃的全面發(fā)展，保證人才培養(yǎng)的正確方向起著主導(dǎo)作用，班級德育工作計劃，班級德育工作計劃。為德育班級德育工作，特制定工作計劃如下：

　　一、培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生具有愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學(xué)、愛社會主義的思想感情和良好品德；遵守社會公德的意識和文明行為習(xí)慣；良好的意志品格和活潑開朗的性格；自己管理自己，幫助別人，為集體服務(wù)和辨別是非的能力，為使他們成為德、智、體全面發(fā)展的社會主義事業(yè)的計劃和接班人，打下良好的思想班級基礎(chǔ)。

　　二、基本內(nèi)容和要求：班級德育工作主要是向?qū)W生進(jìn)行以“愛德育、愛人民、愛勞動、愛科學(xué)、愛社會主義”為基本內(nèi)容的社會公德教育和有關(guān)的社會常識教育，著重培養(yǎng)學(xué)生良好的三國演義讀后感500品質(zhì)和文明行為習(xí)慣，工作學(xué)生心中有他人，心中有集體，心中有人民，心中有祖國。基本內(nèi)容有：熱愛祖國的教育；熱愛中國共產(chǎn)黨的教育；熱愛人民的.教育；熱愛集體的教育；熱愛勞動，艱苦工作計劃的教育；努力學(xué)習(xí)，熱愛計劃的教育；文明禮貌，遵守紀(jì)律的教育；民主與法制觀念的教育；良好的意志、品格教育。

　　三、實(shí)施途徑班級實(shí)施德育必須充分發(fā)揮校內(nèi)、校外各教育途徑的作用互相配合，形成合力，創(chuàng)造建筑工程實(shí)習(xí)報告的教育環(huán)境，共同完成德育社區(qū)實(shí)踐活動總結(jié)，工作計劃《班級德育工作計劃，班級德育工作計劃》。主要途徑如下：各科教育；校級、學(xué)院辦公室工作總結(jié)教育和各種教育活動；家庭教育和校外教育活動。

　　四、德育現(xiàn)狀：本班45人，班級中男生人數(shù)較多且比較活躍，經(jīng)常違反紀(jì)律并嚴(yán)重影響他人，部分同學(xué)之間律師事務(wù)所實(shí)習(xí)總結(jié)關(guān)心，沒有集體榮譽(yù)感和社會公德演講稿精神。

　　五、具體措施：

　　1、班級晨會、班會對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育，學(xué)科學(xué)教育2進(jìn)行以《中學(xué)生日常行為規(guī)范》為內(nèi)容的規(guī)范教育，以落實(shí)《中學(xué)生在校一日常規(guī)》為切入點(diǎn)，逐步培養(yǎng)學(xué)生形成良好的行為習(xí)慣。

　　2、以落實(shí)學(xué)生個人日常行為為主線，以德育系列化活動和“教師個人總結(jié)爭星榜”等評比表彰機(jī)制為動力，扎扎實(shí)實(shí)地搞好德育工作。

　　3、組織豐富多彩的課外活動，組織開展讀書演講比賽、歌詠比賽、知識比賽等，陶冶學(xué)生情操，激勵廣大學(xué)生奮發(fā)向上。

　　4、抓課堂常規(guī)：上課，作業(yè)，學(xué)習(xí)用品。要求學(xué)生無論是課堂練習(xí)還是家庭作業(yè)都要認(rèn)真完成，一絲不茍，養(yǎng)成習(xí)慣。每天提前預(yù)習(xí)功課，及時復(fù)習(xí)，懂得“溫故而知新”，課前擺好學(xué)習(xí)用品，開始讓學(xué)習(xí)委員監(jiān)督檢查，逐步形成習(xí)慣。

　　5、每月班級進(jìn)行民主評選，選出“德育標(biāo)兵”利用“爭星榜”進(jìn)行獎勵，激發(fā)學(xué)生的積極性。

　　6、后進(jìn)生工作是我班工作重點(diǎn)，后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作的好壞，直接影響我班德育成敗，每一位教師都樹立起“不讓一名后進(jìn)生掉隊”的思想，努力使我班轉(zhuǎn)化為進(jìn)生先進(jìn)集體。相信在我校領(lǐng)導(dǎo)的指揮和師生的共同努力下，初二四班一定會步入一個新臺階

德育工作計劃篇5

　　本學(xué)期我校德育工作,認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的教育方針,按照學(xué)�？傮w工作計劃的要求,緊緊圍繞《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》及《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》,結(jié)合當(dāng)前德育工作的新形勢,不斷改進(jìn)工作方法,提高學(xué)校德育工作的實(shí)效。加強(qiáng)以愛國主義教育為核心的弘揚(yáng)和培育民族精神教育,以創(chuàng)建良好班集體為基礎(chǔ),在德育管理、學(xué)生教育中關(guān)注人的終身發(fā)展,促進(jìn)德育工作者個人專業(yè)發(fā)展,引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,形成健康向上的個性心理,全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì),促進(jìn)學(xué)生健康成長。

　　一、指導(dǎo)思想

　　以養(yǎng)成教育為主線,培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣為重點(diǎn),以多種形式為手段,以全員參與為保障,對學(xué)生進(jìn)行培養(yǎng)教育,使之學(xué)會做人,學(xué)會學(xué)習(xí),為成高素質(zhì)的人才打下堅實(shí)基礎(chǔ)。

　　二、成立德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組。

　　三、工作目標(biāo)及思路:

　　1、要求全體教師本著全身心投入、全方位重視、全過程負(fù)責(zé)的育人心態(tài)共同創(chuàng)建出一支師德素養(yǎng)好,業(yè)務(wù)水平高的師資隊伍。

　　2、加強(qiáng)陣地建設(shè),優(yōu)化育人環(huán)境,開展好各類主題教育活動,為學(xué)生的健康成長營造良好的氛圍。

　　3、加強(qiáng)學(xué)生法制教育,并加強(qiáng)師生的安全教育,確保學(xué)期內(nèi)無重大責(zé)任事故發(fā)生。

　　四、主要工作措施:

　　(一)、堅持思想道德建設(shè)的首要地位,加強(qiáng)師德建設(shè)。

　　(二)、高度重視學(xué)生的文明行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,強(qiáng)化行為的內(nèi)化

　　深入開展小學(xué)生日常行為規(guī)范教育。根據(jù)新的《小學(xué)生守則》、《日常行為規(guī)范》要求,以促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn),以爭創(chuàng)“行為規(guī)范示范班”等活動為載體,積極構(gòu)建學(xué)生“自我教育、自我管理、自我激勵”的“三自”機(jī)制,并形成以學(xué)生自評、互評與教師評、家長評相結(jié)合的評價制度。

　　圍繞培養(yǎng)學(xué)生“十個好習(xí)慣” (即誠實(shí)守信,說了就要做的習(xí)慣;尊重別人,耐心聽別人講話的習(xí)慣;按規(guī)則行動的習(xí)慣;時刻記住自己責(zé)任的習(xí)慣;節(jié)儉的習(xí)慣;天天鍛煉身體的習(xí)慣;用過的東西放回原處的習(xí)慣;及時感謝別人幫助的習(xí)慣;做事之前先計劃的習(xí)慣;干干凈凈迎接每一天的習(xí)慣。),加強(qiáng)班級管理,經(jīng)常性地進(jìn)行班容班貌檢查,將小學(xué)生日常規(guī)范教育抓細(xì)、抓嚴(yán)、抓實(shí),努力達(dá)到的日常行為規(guī)范的“五無”、“五有”要求,(即地上無痰跡紙屑、墻上無污痕、桌面無刻畫、門窗無破損、衛(wèi)生無死角;課堂有紀(jì)律、課間有秩序、言行有禮貌、心中有他人、學(xué)困生有進(jìn)步),各年級、各班要根據(jù)學(xué)生的情況,著重對學(xué)生進(jìn)行以文明禮儀為重點(diǎn)的文明養(yǎng)成教育,在教育和訓(xùn)練的過程中要堅持高標(biāo)準(zhǔn)、低起點(diǎn)、多層次、嚴(yán)要求、重訓(xùn)練的原則。

　　通過嚴(yán)格的訓(xùn)練,努力使學(xué)生的行為規(guī)范外化為行為,內(nèi)化為素質(zhì),逐步養(yǎng)成“文明用語脫口而出,文明行為隨處可見”的好習(xí)慣,要進(jìn)一步強(qiáng)化管理中的學(xué)生主體意識和學(xué)生自我管理的意識及能力,充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用,讓學(xué)生自主組織活動、管理、評價,逐步使學(xué)生從“要我這樣做”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔覒?yīng)該這樣做”,讓良好的行為習(xí)慣內(nèi)化為學(xué)生的.自覺行動。

　　(三)、積極開展豐富多彩的德育活動,實(shí)施“生態(tài)德育”、“難忘教育”。

　　各年級應(yīng)根據(jù)學(xué)生特點(diǎn)選定大主題,精心設(shè)計活動方案,扎實(shí)有效地開展好主題綜合實(shí)踐活動,實(shí)現(xiàn)“生態(tài)校園,景觀優(yōu)美,文化和諧”的愿景。

　　(四)調(diào)動各界參與,整合德育資源,塑造心理健康教育特色。

　　1、提高家教水平。

　　抓好家長學(xué)校的組織管理和教育教學(xué)活動,做到目標(biāo)明確,計劃落實(shí),規(guī)范嚴(yán)格,內(nèi)容針對性、實(shí)用性強(qiáng),并且認(rèn)真做好資料搜集、積累工作。形成學(xué)校教育、家庭教育和社會教育相互溝通與合作的教育網(wǎng)絡(luò);做到每學(xué)期同每位學(xué)生家長均有一定程度的聯(lián)系,特別重視做好與學(xué)困生家長的經(jīng)常性聯(lián)系;加強(qiáng)對教師家訪工作的組織管理,積極開展“教師家訪”活動,要求所有班主任必須對本班學(xué)生進(jìn)行一次家訪,家訪率達(dá)100%,任課老師也要隨同進(jìn)行家訪。

　　2、營造良好環(huán)境。

　　認(rèn)真貫徹教育部《關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)校學(xué)生心理健康教育的若干意見》,認(rèn)真落實(shí)每周一節(jié)心理健康教育課,加強(qiáng)心理健康教育。第一:加強(qiáng)教師對心理健康知識的學(xué)習(xí)、了解,掌握一定的心理健康知識,具備基礎(chǔ)的心理咨詢能力,能從學(xué)生行為表象發(fā)現(xiàn)其內(nèi)在的心理疾障,并及時反饋給學(xué)生家長,進(jìn)行合理疏導(dǎo)。第二:充分利用家長會、開放活動等,讓家長認(rèn)識心理健康對學(xué)生的意義及作用,能用正確的心態(tài)面對學(xué)生的心理發(fā)展,對學(xué)生出現(xiàn)的心理問題能正確面對,不回避、不漠視。我校將關(guān)注學(xué)生的心理健康,對學(xué)生進(jìn)行心理健康方面的輔導(dǎo),這是學(xué)校、家庭義不容辭的責(zé)任,所以刻不容緩。

　　只有我們共同努力,探索出一條行之有效的途徑和方法,才能逐步解決少年兒童的心理健康問題,才能促進(jìn)少年兒童和諧發(fā)展。第三:加強(qiáng)對周邊環(huán)境的綜合治理,努力營造良好的社會育人環(huán)境。要讓學(xué)生自覺遠(yuǎn)離網(wǎng)吧、電子游戲廳和其他未成年人不宜進(jìn)入的場所,增強(qiáng)道德自律和對不良誘惑的免疫力。還要積極爭取有關(guān)部門的支持和關(guān)心,加大校園周邊環(huán)境的整治,形成齊抓共管、共同培育一代新人的局面。

　　(五)重視學(xué)科滲透,加強(qiáng)德育科研。

　　1、優(yōu)化學(xué)科教學(xué)。

　　課堂是實(shí)施德育教育的主陣地,學(xué)科教學(xué)中滲透德育教育是一種全員性策略,教師要在教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法諸方面滲透德育教育來優(yōu)化課堂教學(xué)的全過程,各學(xué)科要繼續(xù)上好學(xué)科滲透德育教育的教研課,要繼續(xù)認(rèn)真上好思想品德、晨會、班隊活動課.

　　2、開展實(shí)踐活動。

　　緊緊把握教改脈搏,在三-六年級開展綜合實(shí)踐活動,并同學(xué)校傳統(tǒng)校園文化、中華經(jīng)典誦讀等特色緊密結(jié)合。傳統(tǒng)校園文化綜合實(shí)踐活動的主題來自社會生活、自然界,任課教師要結(jié)合教材內(nèi)容向?qū)W生推薦主題。結(jié)合德育課題,組織學(xué)生考察、實(shí)驗(yàn)、探索、研究,通過一系列的活動發(fā)現(xiàn)和解決問題,發(fā)展實(shí)踐能力和創(chuàng)造能力。

　　3、開展德育科研。

　　要樹立向科研質(zhì)量要效益的意識,要認(rèn)真學(xué)習(xí)教科研理論的書籍,并運(yùn)用于德育實(shí)踐研究。要認(rèn)真作好學(xué)習(xí)筆記,要針對新形勢下的學(xué)生特點(diǎn),進(jìn)行分析研究,撰寫有一定質(zhì)量的教育論文,積極向報刊雜志投稿。期末將繼續(xù)舉行班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流會。同時,要加強(qiáng)德育課題的研究,各位教師要適應(yīng)課改新形勢發(fā)展的需求,切實(shí)轉(zhuǎn)變觀念,提升教育理念,探索德育工作的新規(guī)律和新途徑。要針對德育工作中出現(xiàn)的問題,不斷轉(zhuǎn)變工作方式、更新教育內(nèi)容,為德育工作注入活力,走特色之路。要以人為本,強(qiáng)調(diào)學(xué)生的主體性,把握青少年的年齡特征、身心發(fā)展需要、存在的問題,把“管、卡、壓、罰”轉(zhuǎn)變到“疏、導(dǎo)、育、教”上來。

德育工作計劃篇6

　　一、德育狀況

　　上學(xué)年，經(jīng)過全校師生的齊心協(xié)力，我校的德育工作取得了較突出的成績，學(xué)生思想穩(wěn)定，德育優(yōu)良率達(dá)93.7%，違法犯罪率保持為零，普遍學(xué)生已養(yǎng)成了良好的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣，校風(fēng)處于一個良性循環(huán)的氛圍中，20xx年我校被評為樂從鎮(zhèn)“治安管理先進(jìn)單位”、順德區(qū)“文明單位”。

　　二、指導(dǎo)思想

　　堅持以德育為首的宗旨和以人為本的原則，為全校師生營造一個良好的教學(xué)環(huán)境。

　　三、工作目標(biāo)

　　以“爭當(dāng)現(xiàn)代文明人”為學(xué)期教育目標(biāo)，以人為本，大處著眼，小處著手的原則，重教重管，廣開渠道，采取切實(shí)有效的措施，增強(qiáng)以德治校的實(shí)效性，保持違法犯罪率為零，培養(yǎng)更多德才兼?zhèn)浜途哂袆?chuàng)新能力的人才。

　　各年級德育工作目標(biāo)

　　初一、高一級：勤奮自信

　　初二、高二級：求實(shí)向上

　　1、規(guī)范日常行為，培養(yǎng)良好習(xí)慣。

　　1、喚醒學(xué)生向初三、高三挑戰(zhàn)的意識。

　　2、樹立自信心，艱苦奮斗教育。

　　2、強(qiáng)化紀(jì)律意識，培養(yǎng)耐挫能力。初三、高三級：拼搏沖刺

　　1、始終做好向中考、高考沖刺的精神激勵。

　　2、加強(qiáng)學(xué)習(xí)焦慮的心理輔導(dǎo)和方法指導(dǎo)。

　　3、布置、落實(shí)各階段工作，保持學(xué)生興奮點(diǎn)。

　　四、工作要點(diǎn)

　　（一）加強(qiáng)德育隊伍建設(shè)。

　　1、每月舉行1-2次班主任工作例會，學(xué)習(xí)理論，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不斷提高班主任的工作水平和思想素質(zhì)；特別加強(qiáng)青年班主任的培養(yǎng)工作；繼續(xù)開展青老“傳幫帶”活動。

　　2、落實(shí)班任常規(guī)工作，如班會課、周記評閱、“問題學(xué)生”轉(zhuǎn)化等。

　�、僦黝}班會做到有計劃、有教案、有主題、有實(shí)效。要求精心設(shè)計一兩次對學(xué)生影響較大、質(zhì)量較高的主題班會，并做好班會記錄；

　�、谝�(guī)范周記的評閱，充分發(fā)揮周記教育特殊功效。

　�、塾械姆攀傅亟ⅰ皢栴}”學(xué)生的`分類檔案，有針對性地采取及時有效措施，跟蹤教育，進(jìn)行幫教工作，減少違紀(jì)現(xiàn)象，保證犯罪率為零。

　　3、各年級長帶頭營造級組良好教書育人氛圍。如整潔氛圍、誠信氛圍、友愛氛圍、全勤氛圍、競爭氛圍和教研氛圍等。

　　4、加強(qiáng)督促檢查，進(jìn)一步提高德育工作的實(shí)效性，樹立全程全方位大德育觀。通過評比考核評估制度，構(gòu)建學(xué)�！夐L——班主任（科任）——學(xué)生的逐級管理體系，層層落實(shí)，在競爭環(huán)境中實(shí)行動態(tài)管理，以促進(jìn)文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成，爭創(chuàng)“文明班”、“先進(jìn)班”、“優(yōu)秀級組”。

　　5、及時彰先勵后，擬在10月份召開德育工作經(jīng)驗(yàn)交流會。

　　6、深入進(jìn)行德育科研探索，鼓勵班任積極撰寫德育論文，要求每學(xué)期班任至少交德育論文一篇以上。

　　（二）加強(qiáng)學(xué)生養(yǎng)成教育和法制安全教育。

　　1、落實(shí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和《沙滘中學(xué)一日行為規(guī)范》(①監(jiān)督②自查⑧自律④自愛，深入持久地抓好“建設(shè)文明校園，告別不文明行為”的活動。

　　2、抓反復(fù)，反復(fù)抓，加強(qiáng)“六項十次評比”的檢查、督促，約束極少數(shù)同學(xué)的不文明行為，凈化、美化校園環(huán)境。

　　2、繼續(xù)深化月教育主題活動。本學(xué)期要充分結(jié)合教育主題活動，努力營造學(xué)校德育工作的良好氛圍，把教育貫穿到各項活動之中。

　　3、加強(qiáng)學(xué)生網(wǎng)絡(luò)道德教育，主要是引導(dǎo)學(xué)生誠實(shí)、守信、正義，勿偷竊、勿剽竊等，提高學(xué)生網(wǎng)絡(luò)道德自律意識。

　　4、充分發(fā)揮團(tuán)委、學(xué)生會作用。擬定召開第二屆團(tuán)代會、學(xué)代會，吸納優(yōu)秀干部，發(fā)揚(yáng)學(xué)生當(dāng)家作主精神，增強(qiáng)他們工作責(zé)任感，使他們成為學(xué)校管理的得力助手。

　　5、繼續(xù)督導(dǎo)好學(xué)生會“愛心基金”的管理工作，幫助校內(nèi)“急、危、困”學(xué)生，奉獻(xiàn)愛心。

　　6、抓好宣傳陣地建設(shè)。本學(xué)期除了繼續(xù)發(fā)揮宣傳櫥窗、黑板報、校刊、電視臺的宣傳作用外，并準(zhǔn)備開辟板報心理專欄，豐富宣傳內(nèi)涵，加強(qiáng)環(huán)境育人效果。

　　7、注意培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生和生活習(xí)慣，加強(qiáng)宿生管理。

　　（三）充分發(fā)揮社會、學(xué)校、家庭三點(diǎn)一面網(wǎng)絡(luò)功能。

　　1、落實(shí)家訪工作，辦好家長學(xué)校。要求級長組織1-2次較大影響的級組家長會，每學(xué)期班任到家訪率要求達(dá)40%以上，力爭全學(xué)年普訪率達(dá)100%。校擬定11月、12月各召開一次后進(jìn)生家長座談會和后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作探討會。

　　2、加強(qiáng)警校共建文明活動。本學(xué)期聯(lián)合樂從派出所、樂從交警中隊落實(shí)“交通安全學(xué)校”與“學(xué)校xx預(yù)防教育”各項工作，并擬定9月份組織學(xué)生觀看 “安全與法制教育” 有關(guān)方面錄像。

　　3、繼續(xù)抓好德育陣地建設(shè)，構(gòu)建校內(nèi)外德育網(wǎng)絡(luò)，組織好年級社會實(shí)踐活動和課外活動，全面提高學(xué)生素質(zhì)。

　�。ㄋ模┳⒅貙W(xué)生心理健康健康教育本學(xué)期將發(fā)揮好有專業(yè)心理老師的優(yōu)勢，開展學(xué)生心理健康教育課程，完善心理健康教育設(shè)施，開辟板報心理專欄，培養(yǎng)學(xué)生健康向上的心理素質(zhì)。同時要加強(qiáng)家長的心理健康教育指導(dǎo) 。

　　月教育主題/活動

　　9月份：守紀(jì)律，尊師長。

　　10月份：講文明，愛沙中。

　　11月份：勤鍛煉，愛讀書。

　　12月份：守誠信，敬父母。

　　1月份：惜光陰，勤學(xué)習(xí)。