2019年五年級德育工作計(jì)劃
建立學(xué)生電子檔案袋；深入開展家訪活動，增進(jìn)家校溝通與合作。加強(qiáng)考核，在建立班主任崗位職責(zé)嚴(yán)格考核的同時，建立文明班級、優(yōu)秀班主任評比制度。加強(qiáng)師生的平等對話，對教師的`教育教學(xué)手段督察、指導(dǎo)。
月度工作安排：
九月
以教師節(jié)為契機(jī)，開展感謝恩師的教育活動
奧運(yùn)知識知多少----班級文化
明確教師工作職責(zé)及班主任職責(zé)
制定年級組常規(guī)、德育計(jì)劃
辦公室文明辦公
十月
“在互助中共同成長”開展關(guān)心同學(xué)，關(guān)愛身邊人的活動
“我為08獻(xiàn)計(jì)策”創(chuàng)想大賽
年級常規(guī)、德育工作互評
對照《感恩教育家�？ā返募�(xì)則，開展感恩父母的教育活動
查學(xué)生作業(yè)
十一月
爭當(dāng)小小奧運(yùn)自愿者——禮儀
迎接市“四考四驗(yàn)”檢查
期中質(zhì)量調(diào)研
對照《感恩教育家�？ā返募�(xì)則，塑造學(xué)生校外形象，增強(qiáng)回報社會、獻(xiàn)身公益的意識
班主任撰寫教育感言
十二月
奧運(yùn)精神的啟示——勵志
年級常規(guī)、德育工作考核
班主任撰寫教育感言
“我對老師說”師生交流會
檢查作業(yè)量
一月
學(xué)期雛鷹爭章評選
優(yōu)秀班主任、班集體評選
了解傳統(tǒng)節(jié)日（春節(jié)）的習(xí)俗
知曉節(jié)日做客禮儀
期末質(zhì)量調(diào)研
班主任撰寫評語
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