【熱門】班主任工作計劃（精選16篇）
時光飛逝，時間在慢慢推演，迎接我們的將是新的生活，新的挑戰(zhàn)，是時候開始制定計劃了。相信大家又在為寫計劃犯愁了？下面是小編為大家收集的班主任工作計劃，希望對大家有所幫助。
班主任工作計劃 篇1
隨著新一學年來臨，我們再次進入了緊張而又有秩序的工作與學習中來。而我又再一次的成為一名班主任。班主任是一個班的指揮官，班主任工作的好壞直接影響著班級乃至學校的工作開展。做為一名班主任應(yīng)該對學生“管如嚴父，愛如慈母，親如朋友”。讓每一位學生都得到盡可能的全面發(fā)展，也為了使新學期班級上能有新的氣息，特制定以下計劃
一、班級基本情況
我班共有48名學生，男生24人，女生24人。本班學生學習努力，進取心強。行為習慣方面：學生能按照一日行為規(guī)范來做，但自覺性還有待提高，尤其是男孩子在這方面的養(yǎng)成習慣做得還不夠，下課會有奔跑現(xiàn)象出現(xiàn)，經(jīng)常要老師同學提醒。學習情況：大部分學生思維活躍，作業(yè)能認真完成，有一定的競爭意識。但也有少數(shù)學生沒有很好的學習習慣。品德情況：學生愛集體，愛勞動，愛師長，愛同學，有較強的集體榮譽感。但由于是獨生子女的關(guān)系，會出現(xiàn)自私、虛榮心、盲目自滿的思想。
二、本學期工作目標
本學期我班的基本目標是：建立一支有進取心、能力較強的班干部隊伍，全體同學都能樹立明確的學習目的，形成良好的學習風氣；培養(yǎng)學生良好的`行為規(guī)范，弘揚正氣，逐步形成守紀、進取、勤奮的班風。
三、具體措施
�。ㄒ唬┮虿氖┙�，做好培優(yōu)轉(zhuǎn)后的工作
1、重視尖子生的培養(yǎng)
�。�1）對尖子生加強培養(yǎng)，發(fā)掘其潛力，設(shè)計更多的彈性問題，讓心有余力的優(yōu)秀生留有擴展延伸知識的機會，積極引導學生獨立思考，主動探索，尋求解決問題的途徑。
�。�2）多方面了解學生的興趣特長，課余時間因勢利導，勤學苦練。
2、重視后進生的轉(zhuǎn)化
（1）對后進生，教師要多傾注些關(guān)心和愛心，耐心輔導，諄諄善誘。給他們創(chuàng)造表現(xiàn)機會，鼓勵他們的信心和勇氣。采取“一幫一”，“眾幫一”等措施，給后進生創(chuàng)造一個溫暖的集體氛圍。
�。�2）對后進生進行經(jīng)常不定時地家訪，目的是取得家長的配合和支持把學生的在校表現(xiàn)告訴家長，同時了解學生的在家表現(xiàn)。
�。ǘ┳龊脛趧�、衛(wèi)生和安全教育
1、要求學生積極參加家庭中的自我服務(wù)性勞動，讓學生真正做到自己能做到的事自己做。
2、教育學生做好個人衛(wèi)生工作，要勤洗頭，勤洗澡，保持衣服整潔，講究個人衛(wèi)生，養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習慣，教育學生認真做好值日生工作，保持班級的整潔。
3、加強安全教育增強安全意識，提高自我防范能力，利用早會，班會，組織學生學習《中小學安全須知》和《中小學自我防范安全常識》。利用班刊出有關(guān)安全、防火有關(guān)知識，增強安全意識，提高自我防范能力。
�。ㄈ┖葑グ嗉w建設(shè)。
1、培養(yǎng)—支守紀、責任感強、素質(zhì)高的班干隊伍。
�。�1）進—步完善班干部的組織隊伍，選拔品學兼優(yōu)者充實班委，培養(yǎng)自我管理和管理他人的能力，形成表率，當好班主任的好幫手。
（2）每兩星期召開班干部會議一次，嚴格要求。做到及時了解情況及時反饋處理。
2、開展讀書、讀報活動，通過讀書交流活動，彰顯班級特色。
3、開展各項文體活動。開闊學生視野，增長知識，張揚個性。
班主任工作計劃 篇2
承蒙領(lǐng)導的信任，從本學期開始，我擔任九年級三班的班主任，我對這個班的學生了解較少，而且本學期這個班共調(diào)換了六位教師，變動很大。另外這個班的學生在上個學期因為各方面的原因，成績起伏很大，在月考中成績不理想，在學校組織的各項活動中成績也不理想。當領(lǐng)導把這個班級交給我時，我深感責任重大，希望通過自己和其余任課老師的共同努力能夠盡快使班級各項工作步入正軌，取得一個圓滿的結(jié)果，為學生明年的中考鋪平道路。結(jié)合本班實際，特制訂本學期工作計劃如下：
一、情況分析：
這是一個比較特殊的班級，學生學習、工作能力參差不齊，學生的個性比較突出，表現(xiàn)出來的優(yōu)缺點同樣鮮明：在班級內(nèi)部他們顯得比較松散，責任心不強，一部分學生學習基礎(chǔ)薄弱，長期因為成績靠后造成信心不足，對某些學科的學習缺少主觀能動性。而那些學習尖子在某些課內(nèi)表現(xiàn)過于活躍，忽略了課堂紀律，甚至影響到了其他學生的聽課和教師的教學進度。另一個棘手的問題是個別學生個性比較偏激，在挫折面前情緒容易失控；有的已出現(xiàn)早戀現(xiàn)象。
二、具體措施：
針對這些特點我想本學期的教育教學工作應(yīng)該在增強學生責任感、強化課堂紀律、提高學生學習自信心、抓好兩頭的分層教學等方面多下工夫。
1、創(chuàng)設(shè)一個良好的班級文化氛圍：
通過對教室環(huán)境的重新布置，如辟出專區(qū)設(shè)立“中考信息欄”、“我們的風采”、“學習園地”、“讀報角”等為班里創(chuàng)設(shè)一個和諧進取的文化氛圍。當然不能因為是初三就游離于學校的活動之外，可以充分利用校會及學校搭設(shè)的各項活動平臺積極參與，提高能力，培養(yǎng)學生的集體意識。
2、建立一支有能力有責任心的干部隊伍：
民主評選加上學生自薦對班干部做出必要調(diào)整，明確具體的職能范圍，各項工作落實到人，強化責任意識，事后要有監(jiān)督和學生評議。平時日常常規(guī)管理工作突出值日班長的.作用。值日班長、小組長互相監(jiān)督，這樣既增強了干部的責任心又提高了每位學生工作能力。
3、強化課堂學習紀律：
包括課前兩分鐘預備，課堂聽課紀律的掌控，通過值日班長的紀錄，任課教師的反饋，及時了解學生的課堂學習情況。尤其注意改變一些同學某些課內(nèi)的“大嘴”現(xiàn)象，逐步形成有序的討論和發(fā)言習慣，在分組排位時注意學習能力強的和能力差的合理分配，從而提高學習效率，并使每個人都能參與到學習中去。每個月后對有進步的學生給予適當獎勵。
4、加強學生每日行規(guī)教育：
沒有良好的個人行為規(guī)范，就談不上把他們捏合成一個整體，班集體的建設(shè)也無從談起，我應(yīng)該結(jié)合學校的規(guī)章制度利用各種機會進行強化要求，注意每個細節(jié)的明確，如值日要求；著裝要求；課間休息要求；做操要求；用餐要求等，不能因為學習的緊張就忽略了行為規(guī)范的培養(yǎng)。
5、抓好學習常規(guī)的培養(yǎng)，加強檢查：
除前面所說的課堂紀律外還應(yīng)抓學習常規(guī)的培養(yǎng)，如課后作業(yè)的完成要求工整規(guī)范、不抄襲、錯誤及時訂正、準備一本錯題集、課堂內(nèi)有針對性的記些筆記、每個學習單元之后根據(jù)老師的要求進行整理等，老師加強檢查，嚴格要求。只要教師注意了培養(yǎng)學生良好的學習習慣，成績的提高自然是水到渠成。
6、因材施教，分層學習：
根據(jù)每個學生的實際學習水平，兩極差異巨大的現(xiàn)狀，提出不同的要求和學習指導意見，在具體的教學中盡量做到分層，提高學生的學習積極性，可以將學習程度相近的學生組織起來，教師利用課后補差補缺或優(yōu)化提高，這樣對不同層次的學生都能調(diào)動他們的主觀能動性。
7、家校聯(lián)系，取得支持：
我們的教學能夠得到家長的配合支持是非常重要的，通過家長會、家訪、電話詢問等方式與家長聯(lián)系，取得家長的支持能使我們的畢業(yè)班工作順利開展，可以在和家長的溝通中了解學生的不少情況，共同找出一些癥結(jié)和解決問題的良方，如早戀、性格偏激等都可以借助家長的共同參與使之得到有效的控制或根治。
8、談心交流，提高信心：
不僅是對于后進生，而是對于班里每個層面的學生都應(yīng)不定期地找來談話交流，及時了解他們的心里想法，努力和他們交朋友走進學生的內(nèi)心，一方面為他們減輕心理負擔，一方面提高學生的學習信心，明確自己的學習目標和努力方向。
班主任工作計劃 篇3
這學期我繼續(xù)擔任一年級班主任工作，為了使本班的管理工作和教學工作有條不紊的進行。本班有30個學生，男生19個，女生11個，根據(jù)班級情況，制定工作計劃如下:
一、常規(guī)教育方面
1、充分利用班會的時間進行安全教育，在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的，什么是不對的，使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣。對表現(xiàn)不夠好的學生，及時進行點撥，指導，加強教育。
2、合理利用升旗儀式，重大節(jié)日，加強學生的德育教育，使學生懂得做人的道理，培養(yǎng)其愛國主義情感。同時，讓學生在各種活動和勞動中學會合作，學會生活。
3、充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用，增強學生的榮譽感，使學生心中有他人，有集體。
二、班級紀律方面
一個班級，要想有良好的班風，必須要有良好的紀律才行。因而，我從以下幾點入手:
1、課堂紀律
首先制定班規(guī)班紀，并制定相應(yīng)的獎懲辦法。這樣學生既感到有趣，又有動力，而且可以在不知不覺中遵守紀律。由于孩子們還小，自制力較差，所以，無論課上課下還要多督促，尤其培養(yǎng)孩子的`互相監(jiān)督的習慣。
課間是學生輕松休息的時間，良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛。但走廊和室內(nèi)如果有吵鬧聲，經(jīng)常有學生喧嘩，會使整個學校不得安靜，影響到師生的學習和工作。因此，我把課間紀律作為重點，課上提醒，課下督促，獎懲分明。我隨時提醒學生要注意的危險活動和場地，寓教于樂。
三、衛(wèi)生方面
講究衛(wèi)生很重要。俗話說，病從口入。收拾好衛(wèi)生，既能使身體健康，又能養(yǎng)成良好的生活習慣，還能創(chuàng)設(shè)一個良好的學習環(huán)境。
1、個人衛(wèi)生:要求衣著整潔，做好三勤，桌堂勤清，物品勤擺，手臉勤洗。
2、班級衛(wèi)生:每天早，中，晚分派值日生清掃，設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗，進行檢查與監(jiān)督。對于主動，及時打掃衛(wèi)生的同學或小組，在班級內(nèi)提出表揚。
四、班干部的培養(yǎng)方面
班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的，而班干部卻是班級管理的小助手。這學期我將采取班干部輪流制(包括班長和組長)，使班級管理再上新臺階，讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘，培養(yǎng)有個性的人，使孩子們學會學習，學會生活，學會合作和學會管理。
五、學習方面
為了讓每個孩子都學有所長，取得優(yōu)異的成績。在教學方面我決定從以下幾個方面來做：
1、態(tài)度習慣。
找個別學生談心，嘵之以理，動之以情。與部分家長聯(lián)系（包括優(yōu)生與后進生），主要從更上一層樓的角度，與家長進行溝通。
2、知識能力
利用下午課外活動時間進行必要的輔導，發(fā)動優(yōu)生進行互幫互助，采取先學生自愿結(jié)對，后教師統(tǒng)籌安排的方法，給每一位后進生找到自己的幫助人，為達到互相提高的目的。
3、檢查習慣的培養(yǎng)。
教師利用上課時間，進行一步一步的指導，從培養(yǎng)學生檢查意識開始，不僅知道檢查的重要性，更能把檢查作為自己的一種自覺行為。對學生的作業(yè)力爭面批。
有人說:一個好班主任就是一個好班集體。如果說每個孩子都是一顆小星星，我愿用真誠，熱情為他們撐起一片摯愛的晴空，讓他們各自閃爍出最燦爛，最動人的光輝!
每個孩子都活潑可愛，有著很強的上進心和集體榮譽感。他們純潔善良，好奇心強，求知欲強。但是由于年齡小，自制能力差，時常不能控制自己，上課時愛隨便說話或者做小動作。很多行為習慣有待進一步培養(yǎng)。
班主任工作計劃 篇4
班級管理工作是一門藝術(shù)，班主任要在工作中努力吸取新經(jīng)驗，充分發(fā)揮班主任的教育作用，引導學生健康成長。下面我對自己的班主任工作做以下打算：
一、基本情況分析
全班共有學生XXX 人，其中男生XXX 人，女生XXX
人。本班總體情況良好，學生活潑好動，思維敏捷，積極向上。但是一部分學生好動，自控能力不是很好，所以在紀律方面不夠好。班干部的管理能力有待提高，班級的學習氣氛還不濃厚。因此，對這個班級，一定要多花功夫，不斷努力，樹立良好的班風，爭取取得讓人滿意的成績。
二、指導思想
在學校的領(lǐng)導下，依據(jù)學校工作計劃，以突出體現(xiàn)學生主體為中心，加強學生干部隊伍建設(shè)，加強學生的自我教育、民主管理能力，開展好學生的思想政治工作計劃教育、道德教育工作計劃、法制教育工作計劃、心理健康教育工作計劃，把學生培養(yǎng)成具有健全人格、美好心靈，具有創(chuàng)新精神和實踐能力的新人。加強培養(yǎng)學生樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀，全面扎實推進素質(zhì)教育。努力培養(yǎng)學生的學習興趣，使他們學會學習，全面提高學生的綜合成績?yōu)樽谥肌?/p>
三、基本措施和做法
1、了解學生思想狀況
了解和研究學生是做好班主任工作的前提。我剛接手該班，對學生的情況可以說，只是從以前老師那里獲得一點點。但學生的內(nèi)心世界，我一竅不通，況且學生每天都在變化。為了深入了解學生的思想狀況，我主要采取以下幾種途徑：
⑴與學生交談。有計劃地利用班會課與思想品德課與學生交談，通過召開中下生座談會、召開班干部會議等方式來了解學生情況，增加師生感情消除學生與教師之間的'隔膜，有利于開展工作。
⑵不定期檢查學生的作業(yè)。通過平時的觀察與檢查學生的書面作業(yè)，了解學生的學習態(tài)度和進度，學生出現(xiàn)較大的進步要及時鼓勵與表揚，當學生的成績出現(xiàn)較大的退步時，要及時調(diào)查原因，扭轉(zhuǎn)局勢。
�、沁M行家庭訪問、召開家長會。通過與小學生父母的對話，了解小學生在家庭、社會等方面的表現(xiàn)情況。爭取家長對學校工作的配合。
2、抓好班主任的日常工作
組織好學生參加升旗和做操
組織學生參加每一周的升國旗，是對學生進行形象具體的愛國主義教育，通過這種形式可以激發(fā)學生熱愛中國共產(chǎn)黨、熱愛社會主義祖國和人民解放軍的情感，進一步把自己的學習、生活與祖國的前途、命運聯(lián)系起來。
組織和指導學生的課間操，是保證小學生經(jīng)常鍛煉身體的重要措施。做課間操是班主任堅持跟班指導，要求學生做到精神飽滿，姿勢正確，動作符合節(jié)奏，做操完畢聽口令整理好隊伍，依次返回課室。
檢查本班學生值日生工作
班級的值日制是培養(yǎng)小學生良好道德品質(zhì)和自治
自理能力的重要途徑。目前學校中獨生子女的比重越來越大，在他們的身上不可避免地會具有獨生子女在性格上的弱點。學校通過班級的值日工作，對他們進行關(guān)心他人，關(guān)心集體，熱愛勞動，培養(yǎng)勞動習慣等方面的教育，都有著重要的現(xiàn)實意義。
組織好放學
組織放學是班主任不容忽視的一項工作。小學生在經(jīng)過半天或全天的緊張學習，離校時情緒變得激動，行為舉止也容易失控，在返家的途中會相互追逐，不遵守交通規(guī)則為了防止意外事故的發(fā)生，班主任必須重視抓好放學這一環(huán)節(jié)的教育。打了放學鈴后，班主任進教教室整理好學生隊伍，向?qū)W生提出放學返家時的紀律。
協(xié)助后勤抓好就餐紀律，保證學生就餐安全
3、組織和培養(yǎng)班集體
班級集體是班主任教育的對象，又是班主任工作依靠的教育力量。班級集體不是自然而然形成的，需要班主任進行長期工作，進行組織和培養(yǎng)。
⑴確立共同的奮斗目標、培養(yǎng)良好的班風。
共同的目標是班集體形成和發(fā)展的動力。班主任在了解和研究學生的基礎(chǔ)上，向全班學生提出明確的前進目
標，并制定出有效措施，鼓勵全班學生努力去實現(xiàn)奮斗目標，一個奮斗目標的實現(xiàn)，就可以使班集體達到鞏固和發(fā)展。一個優(yōu)秀的班集體還應(yīng)該有良好的班風，正確的輿論。這種班風、輿論對學生有很大的教育作用。為此，班主任必須培養(yǎng)良好的班風，而培養(yǎng)班風要以正確的輿論做起。班上有了正確的輿論，壞事在班上就得不到支持，就會很快被制止，學風、班風就可以達到鞏固的目的。
�、七x拔、培養(yǎng)和使用班干部。
我擔任班主任后，首先注意選拔培養(yǎng)班級的積極分子，物色班干部，組成班委會，讓學生初步學習自己管理自己。在使用過程中不斷指出他們的不足，給予及時培養(yǎng)和教育，教育學生要民主觀念。班干部定期輪換，讓更多的學生有得到鍛煉的機會，同時也培養(yǎng)了學生既能當領(lǐng)導，又又能被領(lǐng)導的適應(yīng)能力。實踐證明，班干部是班主任的好助手，正確選拔、培養(yǎng)和使用班干部，有利于班主任搞好班上的工作。
4、做好個別學生的教育工作。
班主任在組織學生開展集體活動的同時，要注意對學生進行個別教育工作。班集體中總有一些比較特殊的學生，班主任必須做好這些特殊學生的教育工作。
班主任工作計劃 篇5
這個學期我擔任九年級(5)班的班主任,一個學期轉(zhuǎn)眼間就過去了,在領(lǐng)導們的關(guān)心和大力支持下,在全體科任老師的積極配合下,在學生的勤奮努力下,我們班在各方面都表現(xiàn)得很好，在各項評比中也獲得了很多獎項。為了今后更好地開展班主任工作，現(xiàn)對本學期班主任工作總結(jié)如下：
一、我所做的主要工作
1、關(guān)注后進生
對于后進生，不歧視他們，善于發(fā)現(xiàn)他們身上的閃光點，激勵他們一步一步自我完善。我班的張華山同學學習較差，雖然上課很認真，作業(yè)也認真地完成，但是成績老是提不上去。他籃球打得不錯，而且花的時間很多，于是我就找他談心。談話過程中我發(fā)覺他很有上進心，只是底子差，學不來勁，建議他合理安排時間學習。經(jīng)過一段時間后，他的成績提高了，尤其英語的進步最大。對于他身上的每一點進步，我都及時發(fā)現(xiàn)，并且及時予以鼓勵，培養(yǎng)他的自信心。對于后進生，我動員學習好的同學幫助他們，帶動他們把學習成績提高上去，組成一幫一學習互助小組。一學期來，我班學生都在不斷進步著。
2、把真情送給學生
真誠關(guān)心和愛護學生，不僅在思想上、學習上、生活上等給予關(guān)心，而且要具體體現(xiàn)在實際行動上，平等對待每一位學生，不論是成績好的還是成績差的，不論是家庭富裕的還是條件較差的，不論他是否犯過錯誤，班主任都要一視如仁，不搞特殊化，不偏見，要尊重學生人格，公平、公正、平等對待班上每一位同學，融洽師生關(guān)系，增強師生情感交流渠道，讓學生學習有一個溫馨和諧的場所，這樣他們才能好好學習，才會有學習的動力。比如，學生病了，我會打個電話通知家長，或者親自把他送回家；學生病假回校，我會主動為他補課；并且時時注意天氣情況，提醒學生添減衣服。這些雖然是小事，但在學生的心目中留下的記憶卻是很深的。我送出的是真情，收獲的是更多的真心回報。每每讀到學生們發(fā)自真心的感激之語時，我總有一種幸福的感覺充盈心頭。
3、發(fā)現(xiàn)選拔班干部
由于所有的學生都經(jīng)歷了一個學年的不平衡發(fā)展，我決定對原有的班委會進行重大的調(diào)整。在班干部的產(chǎn)生過程中，我認為教師的包辦代替，必定會使班干部失去群眾基礎(chǔ)，給日后的工作帶來不必要的困難，是不可取的！但是，單純的所謂的民主，讓學生完全自決，一些學生往往會傾向選舉自己的.好朋友，以便在以后的班級管理中得到照顧，同樣有不足。比較好的辦法應(yīng)該是先民主后集中，即先讓學生進行投票選舉，再由教師權(quán)衡。實踐證明，在民主選舉的基礎(chǔ)上，經(jīng)過班主任的優(yōu)化組合而產(chǎn)生的班委會，得到了同學們的信任和擁護，具有較強的戰(zhàn)斗力。
4、教育培養(yǎng)班干部
班主任對班干部，不能只是使用，還應(yīng)該進行教育和培養(yǎng)。我經(jīng)常教育他們樹立為集體服務(wù)的光榮感和責任感，要求他們努力學習、團結(jié)同學、以身作則，
鼓勵他們既要大膽工作，又要嚴格要求，注意工作方法。當然，選出的干部畢竟不是完
人，因此對他們不能過分苛求、指責，特別是在工作出現(xiàn)失誤的時候。例如負責清潔衛(wèi)生督促檢查工作的張耀威同學，起初讓他提醒值日生搞衛(wèi)生，結(jié)果總是忘記，而且讓他檢查衛(wèi)生情況然后向班主任報告，他也總是忘記，為此，我反復向他講述清潔衛(wèi)生工作與同學們身體健康和班級精神風貌的內(nèi)在聯(lián)系，同時講解該項工作的要點，讓他重新懷著滿腔的熱情投入自己的工作中去，后來的情況表明，他的工作完成得相當出色！
此外，我還堅持定期召開班干部會議，組織他們學會制訂計劃及具體措施，檢查落實情況，總結(jié)得失，并加以改進，教會他們?nèi)绾畏直媸欠牵皶r阻止同學中的不良行為。而對于班干部在班級中的不良行為，決不姑息，鼓勵他們以身作則并帶動其他同學，促進整個班級的管理工作。
5、增強班級的凝聚力
集體是在活動中產(chǎn)生的，大集體如此，小集體也一樣。這個學期舉行了一年一次的校運會。起先我們班有很多同學不主動報名參加比賽，后來通過班干與班主任的積極配合，最終完成了報名工作，然而在校運會第一天我班又出現(xiàn)了問題 ，有幾個沒有比賽項目的同學缺席，究其原因，原來是沒有比賽項目不用參加。我意識到了問題的嚴重性。當天晚上，我馬上到教室，用了一節(jié)晚修的時間對全體同學進行了集體主義精神的教育，并收到了很好的效果，沒有出席的那幾位同學意識到了自己的錯誤。第二天，校運會上沒有一個人缺席。通過活動加強了全體學生的協(xié)作精神和團體意識。這樣既能使我班的紀律及常規(guī)管理上起到明顯的效果，又能使同學之間養(yǎng)成團結(jié)友愛的習慣，在班級中孕育團結(jié)友愛的風氣，使班級成為一個大家庭。
6、堅持執(zhí)行兩個六點半
初三是整個初中重要的時期，學習任務(wù)繁重，若不能抓緊時間學習，將會影響中考成敗。我深知自己肩負的責任重大，不敢有絲毫的怠慢。所以，我對學生提出兩個六點半“政策”，要求學生盡量在早上及晚上六點半前到教室學習。政策推出后，我班基本每天六點半前有超過30個學生在教室學習，取得了很好的效果。一個學期下來，我班學生各科成績有了顯著的提高。
二、存在的問題
班級管理工作有條不紊，還得加一個“嚴”字。對學生的熱愛不可無，但對學生的嚴格更不可丟。雖然我意識到這一點上，但我要求的還不很嚴。在班內(nèi)雖實行了幾次嚴打，但只是雷聲大，雨點小。在這一點上，還需要向各位老師請教。以上僅是我在班級工作中所做的一些嘗試和努力，回首這半年的工作，幾多感慨，這其中有經(jīng)驗，然而更多的是教訓。如果問我當班主任的感受的話,我會說，是很累，但很充實。是領(lǐng)導、家長及學生的信任使我背負著責任，是強烈的責任心使我激流勇進。我可能不會取得太大的成功，但面對學生，我可以說一句：你們的老師面對過去，他將無怨無悔！我知道，在班主任工作上我做的還遠遠不夠，與領(lǐng)導的要求以及和優(yōu)秀班主任相比還有差距，但我永不放棄！
班主任工作計劃 篇6
本學期伊始，由于教職工工作調(diào)動，班主任出現(xiàn)空缺，學校安排我擔任七年級x班班主任。眾所周知，中學階段是人生成長的起步階段，也是人基礎(chǔ)素質(zhì)形成的開始階段，其對人生發(fā)展具有重要的奠基作用。著名教育家葉圣陶先生說過：“教育是什么，往簡單的方面說就是養(yǎng)成良好的習慣�！绷己玫陌囡L班貌是學生各種良好的習慣養(yǎng)成的基礎(chǔ)，有了良好的班風才能有良好的學風。七年級是關(guān)鍵時期，如何促進良好班風班紀的建設(shè)，發(fā)展學生的個性，培養(yǎng)學生各方面較高的綜合素質(zhì)，作為擔負“萬丈高樓平地起”的.鋪路人，我深感自己責任重大。有鑒于此，我將認真觀察學生具體情況，虛心向老班主任教師學習，盡全力做好班級工作，爭取早日組織、培養(yǎng)起來一個團結(jié)、奮進、共贏、和諧的七x班！現(xiàn)根據(jù)本班具體情況特制定計劃如下：
一、指導思想
1、認真學習新課程背景下的教改精神，更新自己的教育教學理念，掌握班主任工作的藝術(shù)，結(jié)合具體情況，實施愛的教育。
2、堅持以人為本、和諧發(fā)展的原則，在班級中提倡民主平等、團結(jié)協(xié)作、積極進取的精神，進一步加強班級的團隊精神建設(shè)，增強集體的凝聚力。
二、學生基本情況分析
我班現(xiàn)有學生xx人，其中男生xx人，女生xx人�？傮w上看，我班學生男女人數(shù)相差不大，男女比例合適。經(jīng)過開學幾天來的觀察，學生的學習狀態(tài)業(yè)已基本摸清。大體而言，全班學習目的不是很明確，作為初一新生，他們剛剛由小學升入初中，自覺性較差，自律意識淡薄，課堂紀律渙散。全班在個別方面，如優(yōu)良班風、團結(jié)協(xié)助、特長發(fā)展、敢于創(chuàng)新等方面仍有待鍛煉和培養(yǎng)。
三、工作目標
我們七x班的班集體建設(shè)主題：“讓優(yōu)秀成為一種習慣”。
這句話改編自古希臘哲學家亞里士多德的“優(yōu)秀是一種習慣”。大家都知道，我們的一言一行都是日積月累養(yǎng)成的習慣。我們有的人形成了很好的習慣，有的人形成了很壞的習慣。所以我們從現(xiàn)在起就要把優(yōu)秀變成一種習慣，使我們的優(yōu)秀行為習以為常，變成我們的第二天性。
我們班的班集體建設(shè)目標：團結(jié)互助、勤學樂思、共贏和諧！
據(jù)此，全體同學都能樹立明確的學習目標，形成良好的學習風氣；建立一支有進取心、能力較強的班干部隊伍；培養(yǎng)學生良好的行為規(guī)范，弘揚正氣，逐步形成守紀、進取、勤奮的班風，構(gòu)建一個團結(jié)、奮進、文明的集體。
四、具體措施
貫徹“德育為先，以人為本”的方針，堅持德育為先，切實抓好學生的思想品德工作。
1、抓好班級一日常規(guī)的管理，實施培養(yǎng)學生良好習慣的養(yǎng)成教育，制定“班級量化管理”評定細則。
2、利用宣傳欄、墻報，營造良好的班級氛圍，構(gòu)建良好的班級文化。
3、通過各種校會、班會，組織學生學習《中學生日常行為規(guī)范》、《中學生守則》，促進良好的班風、學風的形成。
4、通過學校和班級的各種活動，培養(yǎng)學生自信心和主人翁意識，增強班級凝聚力。
5、結(jié)合常規(guī)教育，培養(yǎng)學生的良好的學習習慣，建立學習組，掀起競爭活動，促進學生共同進步，培養(yǎng)學生良好的學習態(tài)度和方法。
6、開展有益的文體活動，促使學生的身心得到健康全面的發(fā)展。
7、切實抓好本班的衛(wèi)生保潔工作和包干區(qū)的清潔工作。重視學校的大掃除和值周工作，創(chuàng)造清潔衛(wèi)生舒適的學習環(huán)境。
8、利用班會課、墻報、宣傳欄等途徑對學生進行各項安全教育，如交通安全、用電、防火、自我保護、食品衛(wèi)生等安全。
9、定期召開班干部會議，培養(yǎng)一批能力強，責任心強，能起帶頭作用的學生擔任班干部。充分發(fā)揮班干部的模范帶頭作用，以他們?yōu)榘嗪诵牧α浚苿影嗉w的發(fā)展。
9、加強與科任老師的聯(lián)系溝通，及時發(fā)現(xiàn)問題、解決問題，共同教育好學生。
10、學校教育與家庭教育相結(jié)合。平時通過電話、家訪等途徑加強與家長的聯(lián)系溝通，使家長對孩子在校表現(xiàn)做到心中有數(shù)，請家長協(xié)助鼓勵或幫助學生，作好學生的思想工作。
11、多巡查，查自習、靜校和晚寢，時刻觀察學生的動向，掌握學生的情況。
班主任工作計劃 篇7
我在作見習班主任老師，協(xié)助吳老師共同管理班級各項事務(wù)，我要感謝學校給我們新教師提供了這樣好的一個學習的機會，同時感謝吳老師給了我耐心的指導。
學生具體情況：
全班學生40人，男生19人，女生21人。本地學生24人，外省市借讀生16人。單親家庭2人，享受助學券待遇有2人。
一、指導思想：
在學校黨政的領(lǐng)導和政教處的指導下，堅持以德育教育為主線，在班內(nèi)貫徹黨的教育方針，對學生進行教育。堅持提高德育實踐為主線，促進學生學習成績的提高。努力教育學生正確的學習方法和態(tài)度，不斷培養(yǎng)學生的良好學習習慣，真正讓全班的每一個學生都有進步。
思想上，應(yīng)加強對學生愛國主義道德情操的培養(yǎng)和熱愛黨、熱愛社會主義事業(yè)信念的教育，堅持四項基本原則和改革開放，樹立良好的世界觀、人生觀；還要進行是非觀念的教育、見義勇為的教育等。學習上，努力培養(yǎng)學生認真學習、按時完成作業(yè)的習慣，更重要的是教會學生一些學習的方法。工作上，鍛煉學生初步的管理能力，特別是建立、健全班委會、團支部，配合班主任老師搞好班級常規(guī)管理工作，使全班學生有一個安全、舒適的.環(huán)境學習。紀律上，加強對學生自覺遵守紀律的習慣的培養(yǎng)，讓學生除能自覺遵守學校、年級的紀律外，還主動維護班集體和學校的利益、榮譽，有一定的正義感。
二、具體工作：
九月份：
1、做好班級的學習鞏固，熟悉班級和學生情況，加強家校聯(lián)系和溝通。
2、組建班級機制、認真學習“泰日學校一日常規(guī)”，培養(yǎng)學生的自覺學習及習慣。
3、做好班級、學生的養(yǎng)成教育等工作教育學生愛學習、講衛(wèi)生、愛集體等一系列活動。
十月份：
1、繼續(xù)對學生進行常規(guī)教育、做好常規(guī)工作。
2、不斷回顧總結(jié)，加強對學生的思想教育、養(yǎng)成教育。
3、做好常規(guī)教育及宣傳，及時完成上級布置的工作，并積極參與。
4、做好期中考試的學習安排及復習工作。
十一月份：
1、繼續(xù)進行養(yǎng)成教育，不斷加大對學生的思想教育力度。
2、總結(jié)期中考試的得失，研究對策，進一步加強班內(nèi)輔優(yōu)補差。
3、完成學校布置的一切工作：做好運動周、科普活動周的一系列統(tǒng)籌準備。
十二月份：
1、加強學生的全面教育，樹立較強的責任意識，勤奮學習、努力進步。
2、進一步抓好德育教育，鼓勵學生積極向上，向更高的臺階邁進。
見習班主任老師工作是復雜、細致的工作，也是一項有趣的工作，只要你全身心的投入到里面去，一定能感受到當班主任老師工作的快樂、教師生命的活潑和教育教學生活的充實。在實際工作中，班主任老師本著培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀律的四有新人出發(fā)，在提高學生學習成績的同時，還要提高學生政治思想素質(zhì)，鍛煉學生的實際工作能力、適應(yīng)社會的能力，使學生全面發(fā)展，普遍感覺能夠成為對社會有用的人才。
見習班主任老師工作計劃制定的好壞關(guān)系到一個學期工作的執(zhí)行力度，也關(guān)系到整個班級開展工作的進行，不能馬虎視之，一定要認真的寫好班主任老師工作計劃。在執(zhí)行工作計劃的同時，一定要引起注意。
我們現(xiàn)在努力工作就是對祖國的下一代負責，我們祖國的富強不能光看我們這一代，更要看將來，我們的將來就是現(xiàn)在的學生，我們一定要教育好下一代，教育好下一代就是為祖國的未來打好了基礎(chǔ)，祖國未來的強大也要我們每個人發(fā)光發(fā)熱。
班主任工作計劃 篇8
九年級是學校領(lǐng)導最為重視的年級，也是學生家長最為關(guān)心的年級，更是社會特別關(guān)注的一個階段，所以搞好九年級的教學管理工作顯得尤為重要。眾所周知，九年級是初中教學的一個最重要的教學階段，對于每個九教師來說，所面臨的教學任務(wù)會更加繁重，壓力也會更大。為了順利完成教學任務(wù)，激發(fā)廣大師生的工作學習熱情，努力創(chuàng)造條件，爭取在中考中取得優(yōu)良的成績，我們?nèi)w九老師將群策群力，克服困難，全心投入，迎難而上，發(fā)揚拼搏精神，抓緊抓嚴抓實各個教育教學環(huán)節(jié)，為奪取20xx年中考勝利而不斷努力!現(xiàn)制定本學期的工作計劃如下：
一、教學工作：
1.加強對學生學習的規(guī)范管理。提出合理可行、有效的中考復習模式和方法。本學期我們將組織九年級教師進行如何提高復習課效率的研討，貫徹學校提出的“餐桌式，小課時，學講稿”的特色教學模式，力爭學生的成績有一個”質(zhì)”的提高!
2.加強教師組的教學研究工作，提高教研效率。加強同一學科及不同學科間教師的教學交流，充分發(fā)揮九年級教師隊伍的團結(jié)合作精神。
3.瞄準中考，加強對中考命題特點和規(guī)律的研究，做到必考的必教，必教的必會，抓好專題復習研究，有效地把九年級階段的知識點梳理清楚，以使學生全面掌握知識。
4.加強教學常規(guī)管理，提高課堂教學效益，向45分鐘要質(zhì)量。我們知道，現(xiàn)在離中考還有短短幾個月的時間，同時教學與學習任務(wù)卻十分得艱巨，真是時間緊任務(wù)重，因此，這個學期我們要更加注重課堂效率，使學生的學習效率達到最佳!
6.重視月考和兩次�？�，及時召開質(zhì)量分析會，及時診斷、反思，及時解決考試中出現(xiàn)的問題。
7.認真抓好體育訓練，力爭體育中考成績達到較好水平。我們九年級要求各班主任配合體育教師認真參加下午的陽光體育活動，到體育考試前夕，我們各班應(yīng)利用早上時間讓學生加強訓練強度，以確保考試順利通過。
8.高度重視培優(yōu)工作，加大培優(yōu)力度，對前60名學生要加大力度，為他們松綁減壓，營造寬松的競爭氛圍，力求在和諧的'競爭環(huán)境中迎難而上，使優(yōu)秀學科更加優(yōu)秀，使薄弱學科也優(yōu)秀;針對前100名學生，也要加大力度，確保尖子生培養(yǎng)上有所突破。我們知道，教育局對我們學校的考核是以合格率為依據(jù)，但社會對我們學校的評價是考取重點中學有多少人，也就是以優(yōu)秀率為依據(jù)。目前，我校在優(yōu)秀率方面存在很大的欠缺，所以，我們應(yīng)高度重視這方面的工作，力爭實現(xiàn)我們制訂的奮斗目標。
9.配合學校教務(wù)處做好中考體檢、體測、填報志愿等項工作。
10.做好九年級學生的心理疏導工作，適當調(diào)節(jié)情緒，以良好的心態(tài)投入到學習中去。
二、德育工作：
1.根據(jù)學校要求，定期召開年級組大會，對九年級學生開展理想、信念教育活動。抓好學生的思想教育，以“拼搏創(chuàng)造奇跡，成功來自努力”、“一分耕耘，一分收獲”“知識改變命運、奮斗成就未來”等來激勵學生，促使他們樹立信心，鼓足勇氣，最后沖刺。
2.幫助學生分析自己的學習現(xiàn)狀，制訂出短期和長期目標，以積極良好的心態(tài)對待中考前的每一次考試。
3.加強家校合作，及時向家長反饋學生每階段在校的學習情況、思想動態(tài)、紀律表現(xiàn)，與家長共同探討切合實際的教育方法，對穩(wěn)定學生學習情緒、促使良好思想品德養(yǎng)成、端正學習態(tài)度、提高學習成績起到一定效果。我們九年級上學期末利用網(wǎng)上采集信息需要家長簽名的契機，召開了九年級家長會，會上各班主任與全體學生家長匯報了該生期末考試的情況，尤其是縣里的位置以便對自己子女的正確定位;同時老師和家長對如何度過九年級的最后一個假期進行了切磋，并提出了相關(guān)要求。本次家長會開得及時，社會反響很好。本學期準備在適當?shù)臅r候安排家長會，此外，各班根據(jù)實際情況，可以經(jīng)常與家長取得聯(lián)系，爭取教育的最大化。
4.關(guān)注后進生，不放棄任何一個學生，要在情感教育上多下功夫，要對后進生做到有愛心細心加耐心，善于挖掘他們的閃光點。對待后進生不歧視，從而有效地保證后進生提高。在后進生的處理上，除情感上下功夫外，還應(yīng)有一定的策略。如，各學科根據(jù)實際情況學會取舍，對有些科目實在不行的，可以把時間讓給能夠得分的科目，盡量讓他在總分上有所提升。
5.重視學生的心理健康教育，有的放矢地開展工作。發(fā)現(xiàn)學生心理存在問題就及時對癥下藥。減輕學生壓力，促進學生的全面發(fā)展。
6.做好常規(guī)工作管理，尤其是排除教室外的干擾。
三、具體工作安排：
三月：班級制訂班級奮斗目標和個人奮斗目標;
啟動第一輪復習工作，召開年級全體教師會議，統(tǒng)一思想，部署新學期的工作;
做好縣適應(yīng)性考試準備
九年級百日沖刺動員大會;
召開學生家長會議。
四月：迎接第一次模擬考試并作好質(zhì)量分析;
啟動第二輪復習工作;
部分學科老師座談會;
學習常規(guī)問卷調(diào)查;
五月：進入全面綜合復習教學階段;
做好第二次模擬考試的質(zhì)量分析;
部分班級學生座談會;
指導考生填寫志愿;
配合學校作好推優(yōu)生的選拔工作;
六月：優(yōu)生座談會;
中考前的沖刺心理調(diào)節(jié)(與心理咨詢室聯(lián)合組織);
組織中考;總結(jié)評優(yōu)工作。
班主任工作計劃 篇9
一、班級概況
本班這學期有x人，原有x人，轉(zhuǎn)學x人，其中男生x人，女生x人。經(jīng)過一年半的學習，大部分同學都能自覺遵守學校的規(guī)章制度，班干部隊伍逐漸培養(yǎng)起來。但班級中還是有部分同學顯得過分活躍，紀律稍微散漫，學習態(tài)度有待糾正，這個學期還要繼續(xù)要花大力氣在這部分學生身上，通過培優(yōu)補差讓班風學風更上一層樓。
二、指導思想與工作目標
以學校工作計劃為指導，學校德育教育的中心工作為重心，配合少先隊工作，結(jié)合學生的實際情況，通過開展富有兒童情趣的各種教育活動，培養(yǎng)學生良好的行為習慣和道德意識，調(diào)動學生的學習積極性，增強學生的集體責任感和榮譽感。本學期我班的基本目標是：培養(yǎng)學生良好的學習習慣，形成良好的學習風氣；培養(yǎng)學生良好的行為規(guī)范，形成守紀、進取、勤奮的班風。利用學校“五星班級”評比活動，嚴抓學生的常規(guī)教育，強化《小學生日常行為規(guī)范》的`落實，培養(yǎng)學生良好的行為習慣，培養(yǎng)學生自我管理的能力，培養(yǎng)一支強有力的班干部隊伍。
三、工作重點
1、重視養(yǎng)成教育，培養(yǎng)良好習慣。
根據(jù)學生的思想實際情況，與學校的德育工作密切配合，以“五星班級”評比活動為契機，抓好常規(guī)教育，重點落實好《小學生日常行為規(guī)范》，使學生逐步形成良好的道德品質(zhì)，行為習慣，學習習慣和積極的學習態(tài)度。充分利用晨會、班會、隊會及相關(guān)課程進行教育，及時表揚優(yōu)秀者，采取一定的競爭活動刺激學生的積極性，如“每周之星”的評選等，選出典范，讓學生有模仿的對象。做好每位學生的思想工作，發(fā)現(xiàn)問題，及時解決，防患于未然，使他們提高認識，不斷上進；特別是做好后進生的教育并提供幫助，努力做到面向全體學生，分類施教，及時了解學生的心理變化，以達到較好的教育效果。
2、培養(yǎng)、壯大班干部隊伍。
挑選自我管理能力好、大膽、能力強、有責任心的同學擔任班干部；及時召開班干部會議，針對他們在工作中出現(xiàn)的問題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責，指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力。
3、通過各種活動，提高學生的綜合能力。
（1）、繼續(xù)開展書香班級的活動，引導學生愛讀書，讀好書，好讀書，讀書有法，養(yǎng)成自覺讀書的習慣。
（2）、鼓勵學生積極參加第二課堂的活動，認真做好兩操，開展有益、健康的課間活動，積極參加大課間活動，培養(yǎng)興趣，豐富學習生活。
�。�3）、與學生一起做好教室保潔工作，布置美化教室，按月更換優(yōu)秀作業(yè)，出墻報，激發(fā)學生的創(chuàng)造性，提高集體合作能力。
（4）、要求學生認真上好各專科課，德、智、體、美、勞全面發(fā)展。
�。�5）、通過各種活動、學校資源，開展環(huán)保教育。
班主任工作計劃 篇10
高三電(2)本學期進入了高三年級，面臨著高考的到來，又進行了分班的調(diào)整，我班的學生整體成績較差，缺乏尖子生，落后面交大。要在高考中取得好成績，這學期對學生的管理更加重要，本學期準備做好以下幾個方面的工作：
一、抓好紀律管理。
良好的紀律是保證取得成績的法寶。在本學期要嚴格按照學校的管理辦法及高三年級管理暫行規(guī)定來管好班上的紀律，做到不遲到、不缺席，如有違反嚴格按照規(guī)定處理。
二、抓好班風、學風建設(shè)。
良好的班風學風是作好一切工作的前途。只有班風好了，學風才會好，學風好了才能在高考中取得好的成績。因而本學期要作好的第一件事是要抓好班風學風建設(shè)。集體措施是：在開學初召開分層同學會，為每個同學分析存在的問題及要采取的方法，讓每個學生知道自己的不足在那些方面，有一個努力的方向。其次是請班上復讀的同學介紹以往的學習經(jīng)驗也使同學們避免了他們所走的錯誤道路。再次組織好班上的各種輔導，抓好自習課的利用。利用班會課時間給學生看一些教學錄象片，拓展事業(yè)，多開主題班會讓學生在有益的主題中增長知識，工作計劃《高三年級班主任工作計劃》。
三、抓好學生的思想教育。
高三年級的學生思想比較成熟，想的問題也比較多。如果引導不好容易偏離了主線，因而本學期更要注意到學生的思想動態(tài)，發(fā)現(xiàn)問題及時解決，讓學生不要背著包袱前進而是要輕裝前進，只有這樣才能取得更好的成績。
四、配合學校與年級組作好工作。
在做好班上的工作的同時還要配合好學校與年級組作好相應(yīng)的工作。 具體工作安排
九月：
(1)抓考勤，養(yǎng)成學生良好的出勤習慣，不遲到，不曠課。
(2)營造班級復習氛圍，引導學生盡快進入高三的學習狀態(tài)。
(3)繼續(xù)做好與學生的談心、溝通工作。
(4)召開主題班會，明確人生的第一個大目標，樹立人生的'高遠理想，建立高度的責任心。
十月：
(1)利用班會加強對學生養(yǎng)成行為規(guī)范和良好學風的教育。
(2)結(jié)合月考成績，分析學生情況，和任課教師密切配合，做好學困生的思想工作和輔導工作。
(3)完善教室美化布置。
十一月：(1)期中考試動員。
(2) 班會：班級優(yōu)秀學生的學習方法交流和報告。
(3)統(tǒng)計和分析期中考試成績;期中家長會。
(4)部分學生的考后座談，知道反思學習。
(5)期中班委會，總結(jié)班級半學期的工作，明確下階段目標。
十二月：
(1)錯題集的檢查和交流工作;學習小組的交流活動。
(2)在班內(nèi)評比。在班內(nèi)樹立好的榜樣讓同學們?nèi)∷酥L補己之短，養(yǎng)成良好的學習習慣。
班主任工作計劃 篇11
新的學期開始了，承蒙領(lǐng)導的信任，到大孟各莊小學的第一年便擔任了一年級班主任職務(wù)，新的工作，新的起點，信心滿滿的我相信，我一定會做的很好。
在我的接觸和學習里，我認為班主任不僅是一個班學習、生活等方面的教育者、組織者和，也是班級教育活動的主要實施者和協(xié)調(diào)者。所以我要融入學生的生活和學習中，盡快的了解他們，因材施教的做出有限的教學計劃。
我們一年級（2）班，共有34名學生，其中女生15人，男生19人，均接受過學前教育，就近入學。針對本班的情況，新學期我制定了如下工作計劃。
一、抓好學生的常規(guī)教育，養(yǎng)成良好的學習習慣
養(yǎng)成一個良好的學習習慣和行為習慣，對學生終身有益。從學齡前的兒童到一年級的新生，對于他們來說，要有一個適應(yīng)的過程，在這個過程當中，就需要班主任花大力氣對他們進行常規(guī)教育，時刻提醒學生，讓他們懂得在學校里就要遵守學校的制度，對他們進行常規(guī)訓練。
小孩子剛?cè)雽W，什么都不會，這種全新的'環(huán)境對他們來說還不適應(yīng)，這就需要班主任手把手的耐心的從各個方面教起。因此，在開學的前幾天，我就要專門對他們進行各種常規(guī)教育，如上課不遲到，不早退，上課要專心聽講，要舉手發(fā)言，要保持校園整潔等等。
二、培養(yǎng)優(yōu)秀班干部，加強班級管理
一個優(yōu)秀的班級往往都有一群得力的班干部在積極配合著班主任的工作。因此，在新學期，我采用激勵方法，表揚表現(xiàn)好的同學，并時刻注意觀察他們的動態(tài)，觀察他們的適應(yīng)能力及組織能力，選擇優(yōu)秀的，有上進心的，關(guān)心集體的學生作為班干部培養(yǎng)對象，并委以他們重任，指導他們做好本職工作，讓他們在不斷的學習實踐中鍛煉自己，并培養(yǎng)他們熱愛集體、關(guān)心他人的良好品質(zhì)。通過他們來管好班級的各項事務(wù)，并讓他們配合老師進行班級工作。
三、開展合作學習，增進學生合作意識
古人曾說，治事不如治人，治人不如治法，治法不如治勢。良好的群體風氣能產(chǎn)生一種“勢能”，一種感染力量，它是群體的凝聚劑，個體優(yōu)良品質(zhì)的催化劑。因此，我計劃等學生稍能適應(yīng)學校生活，養(yǎng)成良好學習習慣后，根據(jù)學生情況，在班級里開展“一幫一”活動，讓優(yōu)秀學生、班干部發(fā)揮其作用，幫助和帶動本組其他成員，完成預期的學習任務(wù)，并營造出濃厚的你追我趕、互幫互助的學習氣氛。學生在這集體風氣的感染下，制約下，很容易形成關(guān)心集體，體貼他人的主動意識。
四、加強安全工作，強化安全管理
在本學期內(nèi)，我將會全力配合學校做好安全工作，對學生的安全工作常抓不懈。一年級的小學生，由于年齡較小，自制力較差，還缺乏安全意識，需要老師及時提醒。并且認真按照學校要求，利用班會課在班級內(nèi)開展各種安全主題班會，對學生進行專門的安全教育。同時，我還將充分利用各種渠道與家長進行聯(lián)系交流，如家長會、家訪等形式，與家長進行溝通，增強家長的安全意識，使其與學校配合，做好各種防范措施，共同做好學生的安全工作。
雖然，班主任的工作是煩瑣的，但我堅信我會用我的耐心與愛心去澆灌我的學生，做好一名受學生愛戴的班主任。
班主任工作計劃 篇12
一、學生情況。
我班共有學生人，其中女生人，通過上學期的要求，培養(yǎng)，本班學生思想素質(zhì)比較高，上進心比較強，人人熱愛班集體，個個能為班集體爭光添彩。學習的勁頭足，互助精神強，差生的學習習慣有了好轉(zhuǎn)，成績也在慢慢提高。此班干部責任心強，有為大家服務(wù)的精神。衛(wèi)生意識比較強，良好的衛(wèi)生習慣已經(jīng)養(yǎng)成。但也存在著一些不足，優(yōu)差懸殊較大，存在著嚴重的兩極分化，一部分接受能力偏低的學生，良好的學習習慣沒有養(yǎng)成，上課聽講走神，愛擺弄小東西，思想開小差，作業(yè)態(tài)度不端正，書寫質(zhì)量差，拖拉現(xiàn)象嚴重。
二、指導思想。
端正學習態(tài)度，改變懶漢作風，建立一個團結(jié)、文明、守紀、刻苦、勤奮、互助的班集體，使學生全面、健康的發(fā)展。
三、任務(wù)與目標。
1、做好學生開學的思想工作，使其把心收到學習上。
2、制定班規(guī)，明確班規(guī)要求，自覺遵守班規(guī)紀律。
3、成立新的班委，明確分工，各負其職。
4、開展比學、互助活動，形成濃厚的學習氛圍。
5、增強衛(wèi)生意識，培養(yǎng)學生良好的衛(wèi)生習慣。
6、積極配合學校開展各項活動。
四、采取方法措施。
1、開學后及時對學生進行思想教育，把心放到學校，全身心地投入到教學上，一如既往地搞好常規(guī)工作。
2、根據(jù)學校對班級量化評比標準，結(jié)合班上實際情況，制定切實可行的班務(wù)制度。主要從思想、學習、紀律、衛(wèi)生等幾個方面，使每位學生明確班規(guī)要求，自覺遵守班規(guī)紀律。
3、根據(jù)上學期干部的表現(xiàn)，采用民主選舉的'辦法，選出自己信賴的班委成員，然后明確分工，各負其職，并及時指導好班干部的工作。
4、班上開展比學，互助活動。采用人與人，組與組比賽，采用優(yōu)包差互助學習，及時做好評比，使每位學生學有方向，趕有目標。
5、增強衛(wèi)生意識，經(jīng)常教育、要求他們，并做好衛(wèi)生干部工作的指導，使同學們養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。
6、培養(yǎng)學生良好的學習習慣。主要包括：讀書習慣，坐姿習慣，作業(yè)習慣，書寫習慣，聽講習慣。
7、協(xié)同其他任課教師搞好教學工作，及時了解各科教學的動態(tài)，做好學生的思想工作。
8、積極參加學校組織的各項活動，有為班集體爭光添彩的意識。
班主任工作計劃 篇13
我這個學期接任初二零零八級一班的班主任工作，對我來說是挑戰(zhàn)也是考驗。因為這個班是一個平行班，不僅成績不理想，而且紀律也是最頭痛的，每個任課教師上課都覺得孩子們不聽話，而且有意與老師反著干。面對上述情況，我準備這個學年提高自己班主任工作的科學實踐性，提高對班級組織領(lǐng)導和科學管理，從以往的工作中汲取經(jīng)驗與教訓，現(xiàn)特制定以下工作計劃：
一、班主任工作的`重要性。
班主任工作涉及到學校的各方面，是一個復雜的系統(tǒng)工作，為了保證學生的健康成長，時時接受學校對班主任工作進行檢查和督促，時時正確檢查自己的工作情況，同時歡迎領(lǐng)導檢查、督促我的班主任工作質(zhì)量與情況，時時改進自我的管理方法，從思想意識上認識到班主任工作的重要性。
二、本學期的目標
1、全班各科平均分、優(yōu)秀率在本期中提高，爭取語文、物理、數(shù)學、外語等能及格。
2、鼓勵學生參加各種活動，并取得好名次。
3、抓好升旗、早操、值日、衛(wèi)生、墻報、行為規(guī)范等，爭取各項評比都進入較好名次。
4、力爭成為本年級進步最大的班。
三、本學期每月工作重點
大力指導學生干部工作，依靠干部及班集體的力量，形成良好的班風、學風。加強后進生的教育轉(zhuǎn)化工作，用“激勵教育”、“成功教育”等科學手段，引導、轉(zhuǎn)化后進生。組織學生進行安全、衛(wèi)生、法制、理想及愛國主義、集體主義等思想教育；廣泛開展愛校、愛二（1）班等活動；學習“校規(guī)”，切實落實《中學生日常行為規(guī)范實施細則》。
制定《值日生安排》、《班干部值日安排》、《德育分考核補充細則》、《科代表職責》等班規(guī)并嚴格實行。利用班會課或課余時間開展形式多樣的主題班會，豐富學生業(yè)余生活。爭取在本學期能讓學生學習紀律上新臺階。
四、具體安排：
九月份：新學期開學，收費注冊；開展文明禮貌教育；結(jié)合當前實際通過報紙、黑板報、廣播等教育學生進行衛(wèi)生、防病等活動；聯(lián)系學校的實際，進行安全教育，進行愛校、愛班等教育；強調(diào)《校規(guī)》、《日常行為規(guī)范》、《德育考核細則》及其他學校有關(guān)的制度和班規(guī)；開展幫學活動。教育學生不遲到、不早退，積極復習、按時交作業(yè)等。
十月份：長假對學生進行安全教育等。進行各學科的學習專題教育，指導學生不偏科。結(jié)合科目實際，講究學習方法，端正學習態(tài)度，認真學習，努力向上，好好復習考好期中考試。進行發(fā)展團員工作。
十一月份：組織好學生的期中考試，及時做好期中小結(jié)工作。
十二、一月份：指導學生做好期末復習計劃，積極復習，考好期末考試。學期總結(jié)，假前教育等。開展一些有意義及切實可行的社會活動。
班主任工作計劃 篇14
升入六年級是小學階段最為關(guān)鍵的一個學年度。學生面臨著畢業(yè)考試的壓力，教師承載著更多的壓力與挑戰(zhàn)，為更好的做好本學期的工作，給學生營造良好的學習和生活環(huán)境，讓孩子們的身心得到健康全面發(fā)展，高質(zhì)量的完成教育教學任務(wù)，結(jié)合學校工作思路及重點工作，特制訂本學期班主任工作計劃：
一、指導思想：
本學期班主任工作繼續(xù)以養(yǎng)成教育為核心，堅持以學校德育工作為依據(jù)，以培養(yǎng)學生的習慣養(yǎng)成教育為重點，認真落實學生養(yǎng)成教育的各項活動，積極開展好“好習慣陽光卡”激勵性評價活動，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力，以培養(yǎng)學生良好的學習、紀律、衛(wèi)生為目標，以班隊會和課堂教學為主要渠道，認真貫徹落實“養(yǎng)成教育”的每月主題教育活動，對學生進行常規(guī)教育;充分發(fā)揮小干部的作用，扎實推進班級“三好”目標，即“寫好字、讀好書、做好人”。體現(xiàn)時代氣息培養(yǎng)學生的現(xiàn)代素養(yǎng)，并結(jié)合本班實際開展創(chuàng)造性的活動，突出我班特色。切實加強學校德育工作的實效性。
二、班級學生現(xiàn)狀分析：
本班共有學生59人，其中男生27人，女生32人，干部家庭4人，工人家庭38人，農(nóng)業(yè)家庭5人，個體戶7人，進城務(wù)工家庭5人,其中單親家庭5人。這些學生聰明活潑，求知欲強，大部分學生作業(yè)能認真完成，有一定的互相競爭意識，但也有少數(shù)學生沒有很好的學習習慣，加之是獨生子女、單親或個體或家庭的關(guān)系，孩子出現(xiàn)紀律散漫，自私自利，我行我素，自理能力差的思想;喜歡玩，但不會玩，只知道瘋打瘋玩。所以需要班主任平時及時給予表揚，勤跟班，并組織各項實踐活動，使學生在活動中展示他們的聰明才智，逐步融入到集體中。家長對孩子在教育上的幫助極為有限，特別是在發(fā)展特長方面任其自然，放任自流，甚至將家長自己身上的一些毛病、社會上的一些不良習氣都帶給孩子，不能從自身做起，給學生以垂范。六年級是關(guān)鍵的階段，班主任要認真負責，踏實工作。下苦功夫從家長與學校的聯(lián)系做起，從長遠觀點出發(fā)，教育好學生。為學生進一步升入高年級奠定堅實的基礎(chǔ)。目的是為學生負責，為了一切的學生，為了學生的一切，努力做好本學期的班級工作。
三、班級管理目標及組織結(jié)構(gòu)：
創(chuàng)設(shè)一個良好的班級氛圍，讓學生在愉快的環(huán)境中輕松地學習，有效地培養(yǎng)學生的學習興趣;培養(yǎng)學生的合作意識和人際交往能力;逐步形成開朗、樂觀、愉快的性格;使學生具有一定的恒心，責任心和自控能力;具有初步的感恩意識。爭創(chuàng)年級文明班級，爭當學校各項活動的參與者。
班委會成員：
班長：xx副班長：xx學習委員：xx文藝委員：xx
衛(wèi)生委員：xx體育委員：xx中隊長：xx
中隊委：xx(組織)xx(生活)xx(紀律)xx
四、本學期的重點工作：
盡管經(jīng)過2個學年度師生的磨合，但發(fā)現(xiàn)仍然有個別學生無法掌控。
1、努力做好學生的思想教育工作，加強德育的實效性，對學生進行行為習慣養(yǎng)成教育，使學生成為有禮貌、講文明、守紀律、講衛(wèi)生的好少年
2、狠抓后進生工作，使其端正學習態(tài)度，明確學習目的。提高學習興趣，能主動學習，提高學習成績。
3、加強對特長生的教育和培養(yǎng)，鼓勵他們大膽創(chuàng)新，勇于探索，出成績。
4、加強學生辨是非的能力培養(yǎng)，由“他律”逐漸向“自律”過渡。
五、工作措施：
1、加強德育教育：利用各種有利的時間和活動(晨際談話、班隊課、小型體育競賽、遠足、社會實踐、公益勞動或活動)施加影響，對學生講清意義，并做好總結(jié)使其真正能從中受到教育，得到啟示;利用班會主題班會的作用指導學生應(yīng)該怎么做。抓學生行為習慣的養(yǎng)成，分段落實一日常規(guī)。
良好的行為習慣使一個人的終生發(fā)展受益匪淺。本學期，將從不同的方面和角度對學生進行規(guī)律性的常規(guī)訓練。重點落實好《小學生日常行為規(guī)范》，《班規(guī)》，明確常規(guī)細則，做到人人知曉，使學生逐步形成良好的道德品質(zhì)，行為習慣，學習習慣和積極的學習態(tài)度，不使一個學生掉隊。
2、后進生(尤其是班級中的后進生)工作要加強，它是班級穩(wěn)定和班風建設(shè)的'重要因素：關(guān)心他們的學習和生活;一幫一;善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點，經(jīng)常表揚，增強其自信心;與家長聯(lián)系，做好家長的工作樹立信心，共同確定幫助他們的辦法;多談心，了解他們的想法，對癥下藥，以達到良好效果。
3、繼續(xù)形成競爭氛圍，互相幫、趕、超，努力形成良好的學習氛圍，形成互幫、互學、互比的良好學習風氣，提高學生的學習成績。
4、經(jīng)常召開班干部會，學生談心活動，指導他們的工作方法，提高他們工作的能力，同時讓他們獻計獻策，共同建設(shè)班級。以“陽光卡”激勵性評價活動為契機，全面提升班級各項活動。
(1)培養(yǎng)班級干部：及時召開班隊干部會議，針對他們在工作中出現(xiàn)的問題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責，指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向。同時，還要求他們注意班隊干部成員之間的合作，齊心協(xié)力，擰成一股繩，盡力在同學之間樹立他們的威信，創(chuàng)造機會，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力。
(2)重視關(guān)懷教育：要關(guān)心學生的生活，及時和家長聯(lián)系，體貼他們的冷暖，了解他們的心理，建立平等和諧的師生關(guān)系，做學生的知心朋友，促使班主任工作做的更好。
(3)抓好少先隊工作：班主任工作，就是為學生充分發(fā)揮特長、張揚個性的提供有效途徑和戰(zhàn)士的舞臺。本學期將積極配合學校少先大隊工作，緊密結(jié)合學校每月安排高標準高質(zhì)量的地搞好各項活動。
班主任工作計劃 篇15
一、指導思想
本學期班主任工作繼續(xù)以素質(zhì)教育為核心，以學校德育工作計劃為依據(jù)。以學習、紀律、衛(wèi)生為目標，以班隊會和課堂教學為主要。結(jié)合本校實際情況，對學生進行常規(guī)教育，發(fā)揮小干部的作用。體現(xiàn)時代氣息培養(yǎng)學生的現(xiàn)代素養(yǎng)，結(jié)合本班實際開展創(chuàng)造性的活動，突出我班特色。
二、班級概況
本班共有x名學生，女生x名，男生x名。經(jīng)過一個學期的培養(yǎng)，已經(jīng)建立起一支有進取心、管理能力較強的班干部隊伍。班級已經(jīng)養(yǎng)成良好的班風班貌，大部分學生能較自覺完成學習任務(wù)，但個別學生缺乏主動性，書寫有待于加強。
三、基本目標
本學期我班的基本目標是：在班干部隊伍的帶動下，全體同學都能樹立明確的學習目的，形成良好的學習風氣;培養(yǎng)學生良好的行為規(guī)范，逐步形成守紀、進取、勤奮的班風。繼續(xù)抓好學生的常規(guī)教育，強化《小學生日常行為規(guī)范》的落實，培養(yǎng)學生良好的行為習慣。
四、基本和做法
雖然是五年級的孩子，可是一些習慣和行為還需要逐一規(guī)范。我認為在以下幾個方面還應(yīng)該繼續(xù)關(guān)注：
1、重視養(yǎng)成教育：開學第一周做好孩子收心教育。強調(diào)在校的各項紀律。要求孩子做好課前準備、課上的坐姿和集合時候的站隊情況。家里的表現(xiàn)比如：自己整理文具和書包的能力，穿校服戴紅領(lǐng)巾情況，還要進行深入的培養(yǎng)。經(jīng)過一學期的努力，爭取使學生逐步形成良好的道德品質(zhì)，學習習慣和積極的。
2、培養(yǎng)班級干部：通過上學期的觀察了解，我確立了班級干部在班級中的威信，能夠做到先律己，后律人。xx班長能做到全面管理，xx學習委員的自我管理還有待于提高，衛(wèi)生委員xx能夠?qū)Π嗉壭l(wèi)生做到認真負責，體育委員xx在整理隊伍方面的能力有了提高。在新的學期，要強化班干部能力的.同時，約束好這些小干部。針對他們在工作中出現(xiàn)的問題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責，指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向。
3、課堂紀律：從正確的坐姿(頭正、身直、腳踏地)，正確的寫字姿勢，三個一(一拳、一尺、一寸)開始，無論主科還是副科老師都應(yīng)該在課上嚴格要求。孩子們的雙姿正確了，聽講精神自然集中，學習成績也就有了保證。
4、課間紀律：課間是學生輕松休息的時間，良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛。引導學生做健康積極向上的游戲，還要隨時提醒學生要注意的危險活動和場地，避免意外傷害。
5、個人衛(wèi)生：每周一檢查個人衛(wèi)生，包括發(fā)型、臉、手、腳、指甲。
6、家校聯(lián)系，共促進步：經(jīng)常保持與學生家長聯(lián)系，把學生的進步和不足及時反饋給家長，使學校教育和有機地結(jié)合起來。
班主任工作計劃 篇16
一、班級概況
我班現(xiàn)在共有67人，男生34人，女生33人。其中有14位是少數(shù)民族同學。通過一年半的學習，每一位學生都有很大的進步。班里大多數(shù)孩子已養(yǎng)成良好的習慣，還有一些學生需要更加努力。根據(jù)班里孩子的情況，培養(yǎng)學生良好行為習慣和學習習慣，熱愛學習，團結(jié)友愛，做個文明的孩子是我工作的重點。
二、管理目標
班訓：
對集體——關(guān)心熱愛對師長——熱愛尊重
1、行為習慣
(1)、正確的讀書寫字姿勢。
(2)、認真聽講。
(3)、排隊快、靜、齊。
(4)、認真做課間操和眼保健操。
(5)、保護教室校園環(huán)境衛(wèi)生。
2、學習能力
(1)、善于思考，積極發(fā)言。
(2)、作業(yè)規(guī)范書寫，準確率高
(3)、勤于閱讀，溫故知新
3、紀律
培養(yǎng)學生的自律精神，嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度。
4、情感目標
(1)、愛身邊的每一個人(老師、同學、家人)。
(2)、懂得尊重、理解、寬容。
(3)、樂意為集體為同學服務(wù)。;
三、管理措施
1、行為習慣方面(1)、充分利用班隊會的時間學習《小學生守則》,利用每周的流動
(2)、為促進學生上課認真聽講，進行“課堂紀律小明星”的評比活動，評出“周小明星”和“月小明星”。
(3)、同學間相互提醒讀書、寫字的姿勢。
(4)、保持教室安靜。聽到大聲說話，班長、小隊長及時提醒。
(5)、排隊上下樓梯，路隊長負責。通過“路隊小標兵“欄目進一步規(guī)范學生的行為習慣。
2、學習方面
(1)、上課發(fā)言積極，聲音響亮，獎勵個人。每天在本子上記錄發(fā)言次數(shù)，以便老師關(guān)注不愛發(fā)言的'學生。
(2)、作業(yè)干凈、認真、書寫美觀且準確率高者、及時改錯者獎勵個人，以100+☆為標準。最后展覽優(yōu)秀作業(yè)，評出“小小書法家”“小明星”光榮稱號。
(3)、鼓勵學生多讀課外書。我做詳細記錄，同學間展開讀書大賽。
3、衛(wèi)生方面
(1)、桌椅勤擦,物品勤擺。
(2)、每天六位值日生，組長負責，干凈、并快速地打掃好教室衛(wèi)生。
4、培養(yǎng)小干部
每位同學輪流當值日班長，充分發(fā)揮小干部的帶頭作用，召開班干部會議(有時分類進行)，針對他們在工作中出現(xiàn)的問題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責，指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向。，使班級管理上新臺階。
5、轉(zhuǎn)化后進生
以互助小組、"1+1"小組(一一對應(yīng)的優(yōu)生幫助差生形式)、小組幫助組員等互助方式促使差生取得更大進步。
這幾點是我教育學生遵循的原則：
1、進行身邊的案例教育，對偏差行為及時糾正，密切了解學生行為。
2、樹立榜樣、鼓勵為主、家校配合，齊抓共管。
3、獎勵和批評：獎勵與批評的方式各種各樣，目的都是鼓勵先進、指出缺點、激勵所有學生爭取更大的成績。
四、各月活動安排
每月必須的安排：
1、強調(diào)養(yǎng)成教育。
2、一星期背誦一首古詩。
3、培養(yǎng)小干部，進行周總結(jié)。
二月：
1、寒假總結(jié)，以“我的寒假生活”為主題布置展板。
2、寫字比賽。
三月：
1、寫字比賽。
2、投入春的懷抱。
3、人人爭當“小雷鋒”。
4、綜合實踐活動課程研究開始準備。
四月：
1、朗讀比賽。
2、做好校運動會的準備。
3、開展收集諺語的活動。
4、查找本組小課題的各種資料。
5、組織綜合實踐活動專題匯報“新疆文化月”。
五月：
1、古詩大賽。
2、積極參加校運動會。
3、組織學生游園活動。
4、開展“民族團結(jié)”教育。
5、展示學生初用鋼筆作品。
六月：
1、讀書總結(jié)會。
2、慶“六一”。
3、認真復習，迎接考試。
七月：
1、做好期末評比、總結(jié)工作。
2、安排暑假生活。
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