【推薦】班主任工作計劃模板集錦五篇
時間過得真快,總在不經(jīng)意間流逝,我們又將接觸新的知識,學習新的技能,積累新的經(jīng)驗,寫好計劃才不會讓我們努力的時候迷失方向哦。想學習擬定計劃卻不知道該請教誰?下面是小編為大家整理的班主任工作計劃5篇,歡迎大家分享。
班主任工作計劃 篇1
一、要抓好開學第一周。
一天之際在于晨,一學期之際在于初,良好的開頭是成功的一半。第一周是學生學習、常規(guī)、生活等方面的養(yǎng)成周,班主任要千方百計、采取多種手段,將學生強行入軌;開頭抓好了,下面的工作就可以事半功倍。
開學初,1個月是班風養(yǎng)成時間,班主任要跟班(早操、早讀、課間、間操、中午、晚自習、宿舍、衛(wèi)生和紀律等)
二、強化學生的紀律,尤其是日常養(yǎng)成紀律。
三、根據(jù)學校工作計劃制定好班級工作計劃;
四、做好幾個一次:
1、組織好第一次班會。進行安全教育。
2、進行一次集體談話。必須要精心準備,提前備好課;
3、組織一次大掃除。這是勞動觀念、班級責任感的培養(yǎng)的最好時機,您的要求高與低、嚴與松就是您班主任風格的無型展示;
4、做好一次電話回訪,與家長交流了解學生的.假期生活;
5、組織開展一次班級文化活動,突出個性化管理;
五、幾項具體開學工作:
1、做好報名注冊、收費工作。做好未回校學生的動員工作;未回校學生要打電話給其父母,要了解原因,掌握情況。
2、做好班級環(huán)境布置工作;
3、學生的儀容儀表檢查,要達到要求;
4、班干部的調(diào)整、值日生的安排等;
5、完善學生聯(lián)系方式(固定電話和手機)。
六、每天必做的事情
1、檢查班級衛(wèi)生、班級日記、紀律等。
2、跟蹤了解各科上課情況,關注學生的聽課和學習情況,及時處理班級發(fā)生的問題。
3、維護好班級紀律。
班主任工作計劃 篇2
一、班風:
團結(jié)、勤奮、誠實、創(chuàng)新。
二、學生現(xiàn)狀分析:
一年級一班共有24名學生,11名女生,13名男生。每個孩子都活潑可愛,有著很強的上進心和集體榮譽感。他們純潔善良,好奇心強,求知欲強。但是由于年齡小,自制能力差,時常不能控制自己,上課時愛隨便說話或者做小動作。很多行為習慣有待進一步培養(yǎng)。
三、探索的實驗課題:
集體教育與個性教育的統(tǒng)一。
四、采取的措施:
1、重視養(yǎng)成教育:
養(yǎng)成良好的學習習慣和生活習慣,對學生的成長進步是十分必要的,良好的行為習慣使一個人的終生發(fā)展受益非淺。因此,在班級進行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的。根據(jù)學生的思想實際情況,與學校的德育工作密切配合,本學期,將從不同的方面和角度對學生進行規(guī)律性的常規(guī)訓練。重點落實好《小學生日常行為規(guī)范》,使學生逐步形成良好的`道德品質(zhì),行為習慣,學習習慣和積極的學習態(tài)度,不使一個學生掉隊
2、加強后進生管理:
面向全體學生,分類施教,加強對后進生的輔導,要從關心、愛護學生的角度出發(fā),了解關心學生。及時了解學生的心理變化,掌握他們成長道路上的發(fā)展情況。
3、及時了解學情:
準確把握學生對知識的掌握,因材施教,在重點難點上下工夫,以促進全班成績的平穩(wěn)、扎實地上升。
4、家教結(jié)合:
經(jīng)常保持與否學生家長聯(lián)系,使學校教育和家庭教育有機地結(jié)合起來,本學期,力爭把所有的家長走訪一次,甚至多次。要不厭其煩的做好后進生的轉(zhuǎn)化工作,抓兩頭,促中間,使全班形成一盤棋,真正成為一個團結(jié)向上的班集體。
5、培養(yǎng)班級干部:
及時召開班干部會議,針對他們在工作中出現(xiàn)的問題,教給他們工作方法,使他們明確自己的職責,指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向。同時,還要求他們注意班干部成員之間的合作,齊心協(xié)力,擰成一股繩,盡力在同學之間樹立他們的威信,創(chuàng)造機會,鍛煉和培養(yǎng)他們的能力。
6、重視關懷教育:
要關心學生的生活,及時和家長聯(lián)系,體貼他們的冷暖,了解他們的心理,建立平等和諧的師生關系,做學生的知心朋友,以使班主任工作做的更好。
7、重視文體工作:
教育學生上好所有學校開設的課程,積極參加體育鍛煉,積極參與學校組織的文娛活動,重視各項比賽的積極參與,培養(yǎng)學生的參與意識。
班主任工作計劃 篇3
1。從假期補課開始,就進行高三入學教育,要讓學生有正式進入高三復課的意識。
2。每事巨細的.重申和規(guī)范學習生活行為。從儀容儀表、穿戴、作息時間、上課及課間秩序、手機及其他電子產(chǎn)品、作業(yè)及考試秩序、遲到早退、教室內(nèi)外衛(wèi)生及值日生制度、教室五關制度、出門及自習期間校園辦事制度等方面嚴格管理。
3。制定高三復課階段的班級德育表現(xiàn)量化和考試成績獎懲條例。每月評比獎勵。
4。每周日晚召開班委會會議,之后由學生干部輪值在班里對一周班級表現(xiàn)進行點評,總結(jié)一周得失,確定下一周考核目標。
5。每生每月進行一次月總結(jié),書面成文,班主任就總結(jié)進行文字性的點評回復,并找部分學生談話,鼓勵學生發(fā)現(xiàn)問題,糾正偏失,制定日工作計劃,樹立目標,爭取學習生活表現(xiàn)和每月月考達到目標。
6。每周一晚約集科任老師召開一次班科組會議,對一周以來班級狀況進行會審,查找問題,了解跟蹤目標工作進展情況,及時完善。對一周班級個別學生的異動情況進行分析,及時跟進談話。
7。每周日晚組織兩科進行周周清檢測,每三周完成六科一輪檢測。
8。每天下午6:30——7:00安排一課進行天天清限時超量檢測。
9。每晚最后一節(jié)自習最后30分鐘,按每科10分鐘文理分別進行政史地和物化生的默寫檢測。
10。及時經(jīng)常與家長保持溝通。
班主任工作計劃 篇4
一、 指導思想
堅持以學生發(fā)展為本,以學校德育教育的思路為指導,少先隊的中心工作為重心,結(jié)合學生的實際情況,通過開展富有情趣的各種教育活動,培養(yǎng)學生良好的行為習慣和道德意識,增強學生的自我激勵、自我教育、自我管理的能力,積極探索個性培養(yǎng)的途徑。把本班建設成具有“勤學、守紀、團結(jié)、向上”的小集體,把學生培養(yǎng)成為有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人,做一位合格的社會主義建設者和接班人。
二、 班級情況
本班現(xiàn)共有學生41人,其中男生18人,女生23人。少先隊員18人,寄宿生29人。每個孩子都活潑可愛,有著很強的上進心和集體榮譽感。大部分學生能按時完成作業(yè),但學習風氣還有待進一步地加強。但有少部分同學自制能力差,時常不能控制自己,上課時愛隨便說話或者做小動作,不能認真傾聽同學的發(fā)言等等,很多行為習慣有待進一步培養(yǎng)。
三、工作目標
以“雅行教育”為契機,培養(yǎng)學生良好的行為規(guī)范,初步形成守紀的班風。重點抓好學生的一日常規(guī)教育和雅行教育,并把學生的雅行落到實處,培養(yǎng)學生良好的學習、生活、日常行為習慣。積極配合學校、少先隊的各種活動,開展豐富多彩的活動,有意識的`培養(yǎng)學生的責任感以及自我約束、自我管理的能力。
四、具體措施:
(一)、落實“雅標”
1、依照學校的雅行星級學生評定標準及辦法,每周評選出“周雅行之星”,每月評選出“月雅行之星”,年終評選出“校雅行之星”。
2、認真填寫“雅行點滴錄”,開展每周五小結(jié)的形式,及時表揚學生的進步之處,指出不足之處,讓學生認真記錄,學習他人之長,補己之短。
(二)、重視關懷教育并繼續(xù)做好訪萬家工作。
1、及時和家長聯(lián)系,體貼他們的冷暖,了解他們的心理,建立平等和諧的師生關系,做學生的知心朋友,以使班主任工作做的更好。
2、通過家訪的形式,了解學生家庭基本狀況和孩子在家的學習習慣、生活習慣;把學生平時在校的各種表現(xiàn)及時向家長反饋,并與家長共同探討促進學生發(fā)展的教育措施和方案,聽取家長對老師的教學工作的意見和建議,促進學生進步。
(三)、日常管理系統(tǒng)化。
結(jié)合學校的行為習慣養(yǎng)成要求,分段認真學習各部分常規(guī)的具體要求。明確要求,讓所有的同學都明白什么事該做,什么事不該做。注重實際訓練,使學生在訓練中進一步明確要求,養(yǎng)成好習慣。并讓學生全員參與班級管理。采取輪流值日管理制度,讓每一個學生充分參與到班級管理中,形成互幫互助,互相監(jiān)督的良好氛圍。
(四)、發(fā)揮班干部和少先隊員帶頭作用
1、及時召開班干部會議,針對他們在工作中出現(xiàn)的問題,教給他們工作方法,使他們明確自己的職責,指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向。同時,還要求他們注意班干部成員之間的合作,齊心協(xié)力,擰成一股繩,盡力在同學之間樹立他們的威信,創(chuàng)造機會,鍛煉和培養(yǎng)他們的能力。
2、本學期將積極配合學校少先大隊,結(jié)合實際搞好各項活動。充分發(fā)揮學生特長、張揚學生個性的有效途徑。
(五)讓學生健康成長
1、重視學生的安全教育。根據(jù)學校要求,每天晨會進行一分鐘安全教育;組織學生參加學校安全月活動,增強安全意識;配合學校對學生進行應對突發(fā)事件的能力,進行緊急疏散演練。
2、身體健康。積極參加“大課間”活動和“三操”活動,讓孩子們感受健康的快樂, 生命的可貴。
班主任工作計劃 篇5
根據(jù)學生的具體情況,經(jīng)過我的認真分析,有針對性地提出我班的班級工作計劃。具體情況如下:
(一)思想行為教育方面:
1、制定班規(guī),班訓以及班級制度,建立崗位責任制:全班設置大約若干個崗位,盡量做到人人有事做,真正把班級當成了自己的家庭一樣來看待。同時堅持班委必須有品德正的同學來擔當,拒絕把班委工作扔給無所事事的人來消遣。
2、實施班級常規(guī):
為了對一些學生起到約束作用,也為了給自主管理設置一個良好的后盾,我將制定詳細的班級一日、一周及一月常規(guī),使事情具體化、詳細化,操作起來更加容易,班干部容易管理,學生的情況容易量化,為今后的工作開展打下基礎。嚴格班規(guī)的落實,對于學生中的優(yōu)點要積極鼓勵,但對于違紀行為絕不手軟。
3、發(fā)揮黑板報的作用:
黑板報是班級的一塊主要的陣地,要充分利用這一現(xiàn)成的武器!所以我打算每隔一周就出一期黑板報,內(nèi)容密切聯(lián)系班級現(xiàn)狀以及學校的安排,讓學生無時無刻不在思想上,視覺上受到?jīng)_擊,受到教育!
4、發(fā)揮主題班會的作用:
除了黑板報之外,主題班會更始一座大熔爐,它能集中全班同學們的精華思想,進而感染每一個同學,起到催化劑的作用。鑒于此,我將認真地搞好每一次主題班會,內(nèi)容將是密切聯(lián)系本班實際情況以及學校的動態(tài)。積極邀請學校領導和先進教師、優(yōu)秀學生到班級里做講座,介紹先進經(jīng)驗,和學生溝通,建立友誼班級。
5、多開展一些競賽活動:
其目的'一是為了鍛煉學生的能力,另一方面也增強了學生的集體主義感。增強學生間的凝聚力。
6、確定每周的主題,提高能力:如“高效學習周”,“治病救人周”,“開拓胸懷周”等等,借以來增強學生各方面的能力。
(二)在學習方面,我同樣也制定出了“四有”班訓:有計劃,有規(guī)律,有效率,有成績!具體做法如:
1、每月每周每天都要制定出自己學習的計劃。
2、每天清晨按照班級規(guī)定讀書。
3、每天抽出5分鐘時間練字。
4、經(jīng)常開展一些競賽如“高效學習比賽”,“詩歌朗誦比賽”,“道德教育講座”等,借以來提高學生的學習效率和學習興趣。
5、其他的許多方法見班級常規(guī)。
6、每次考試結(jié)束后要做詳細的分析,在分析中找出每個學生的進步和不足,并為下一步的學習打好基礎。
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