最新的班主任工作計劃

時間:2021-02-14 09:27:22 班主任工作計劃 我要投稿

有關最新的班主任工作計劃集合七篇

  時間的腳步是無聲的,它在不經(jīng)意間流逝,又解鎖了新的工作,我們要好好計劃今后的工作方法。相信許多人會覺得工作計劃很難寫吧,下面是小編整理的最新的班主任工作計劃7篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

有關最新的班主任工作計劃集合七篇

最新的班主任工作計劃 篇1

  一、班級基本情況

  本班共有學生41人,其中男生24人,女生17人。品學優(yōu)秀生有邵勖,有忘我的學習精神,關心班級,熱愛集體;潘如鑫,能努力學習,時時為學生服務沒有任何怨言;付佳興,能刻苦學習,關心他人;張琳宇,具有奉獻精神,成績優(yōu)秀。品學后進生有張賀金不能認真聽講,智商低;周杰淘氣,頑皮,與爸爸生活,單親;王佳軍、趙洪斌家中無人輔導,經(jīng)常不能完成作業(yè),同時更不關心班級,與同學關系不是十分融洽。

  二、工作目標

  1、德育教育要利用每周的班隊會對學生進行專題性的教育,同時更要注意每日的晨會不能擠占,及時發(fā)現(xiàn)學生的思想變化,進行教育。對學生的愛國主義教育要隨時隨地進行,同時也結(jié)合學校的具體安排學生進行社會實踐勞動。

  2、班級管理首先要抓好班干部建設工作,同時更要抓好值周工作,緊緊圍繞學校的工作重點,使班級能在值周評比中取得好的成績。要隨時與家長取得聯(lián)系,全面了解學生,更與家長聯(lián)手,共同幫助學生。同時,還要注意學生之間的互評,讓學生之間能互相幫助,互相學習。

  3、體育衛(wèi)生工作及國防教育班級的室內(nèi)外衛(wèi)生要有專人負責,做到隨臟隨撿;個人衛(wèi)生每周檢查一次,并進行小組評比。要認真上好兩操和體育課、健康課,讓學生真切的認識到進行體育鍛煉的重要。國防教育工作更是要常抓,做到時時講,處處講,讓學生對國防教育的重要認識上來。

  4、安全教育對于防火,防電,防盜,交通事故,人身安全等方面的知識要掌握,更在有條件的情況下進行模擬演練。

  5、教師自身建設我還要不斷學習,豐富自己的知識,提高自己的業(yè)務能力。平時多向有經(jīng)驗的老教師教師學習,提高自己的業(yè)務水平。

  三、具體措施

  1、每日的晨會,更好做到及時發(fā)現(xiàn)問題及時解決,不擠不占。對于時事、典型教育、學雷鋒和社會實踐勞動要做到有活動有記錄。

  2、班級管理班干部建設要常抓不懈。值周工作更是專人負責,人人有責。要調(diào)動學生的積極性,積極參加基地活動,生生之間能夠互評。

  3、體育衛(wèi)生工作及國防教育讓學生對兩操和體育課、健康課的重要性認識上來,才能堅持并認真做好每一次的兩操和體育課、健康課。

  4.養(yǎng)成教育

  在每一天每一件小事中,讓學生們互相培養(yǎng)。要從一點一滴抓起,從學習習慣,學習方法等方面進行培養(yǎng)。也要注意學生的衛(wèi)生習慣,道德觀念進行抓起。讓學生不僅有知識更有素質(zhì)。

  5、安全教育

  時時注意,常講常抓,提高安全意識。

  6、教師自身建設

  多向老教師學習,發(fā)現(xiàn)別人的長處;經(jīng)常和同志交流,了解自己的不足。

  四、班級本學期目標

  優(yōu)秀生爭取由5人達到7人,后進生爭取由5人降到2人。

最新的班主任工作計劃 篇2

  冬去春來,伴著春的腳步走進了新的學期。踏進教室,面對一張張熟悉的面孔,教育的思緒發(fā)散開來。這是我班主任生涯的第八個學期,“鐵打的營盤,流水的兵”,每當開學,看著一屆屆的學生,我總想做點什么,但總也被各種各樣與自己有關或無關的干擾,很多事情遲遲還是一個夢。

  “我該為孩子們做點什么呢?”這是我以前經(jīng)常問自己的話,隨著思考的深入,我的思想有了轉(zhuǎn)變“我該讓孩子做點什么呢?”一字之差,這便是本學期我班主任工作的嶄新開始。

  有很多事情都只是我們的理想狀態(tài),比如蘇霍姆林斯基倡導的“講學校生活變成孩子們的精神樂園”,也許他的巴甫雷什中學做到了,但對于我們目前而言,那絕對是可望而不可及的事情。但人是總該有理想的,教師理應具備自己的教育理想。于是朝著這個方向我努力探尋著,我愿意為此做出一些必要的嘗試,用以去面對我的一個個教育行為。

  針對二班的情況,我在學初作了一些思考。目前,二班有60名學生,作為年級里三個寄宿制班之一,人數(shù)全校第二。相比較而言班上學困生比例較大,部分學科如英語有一半以上的學生不及格。就本學期而言,面臨初二升初三的關鍵學期,學習壓力勢必很大,對于那些學習能力確實有限的孩子,精力無法在學習生活上釋放,加之沒有很好的調(diào)控手段,孩子們會感覺到壓抑,嚴重的會產(chǎn)生抵觸心理。蘇霍姆林斯基說過:“共產(chǎn)主義教育的英明和真正的人道精神就在于:要在每一個人(毫無例外的是每一個人)的身上發(fā)現(xiàn)他那獨一無二的創(chuàng)造性勞動的源泉,幫助每一個人打開眼界看到自己,使他看見、理解和感覺到自己身上的人類自豪感的火花,從而成為一個精神上堅強的人,成為維護自己尊嚴的不可戰(zhàn)勝的戰(zhàn)士。”我是不具備理解這句話深刻含義條件的教師,但我也會努力吸取著其中的營養(yǎng)。

  本學期我做以下幾個方面的嘗試:

  一、加強學生注意力訓練

  部分學生學習出現(xiàn)了問題往往就是從課堂注意力不集中開始的,當然導致學生注意力不集中的原因多種多樣,如教師原因,同學干擾等等,但是古語有云:“己所不欲,勿施于人!蔽蚁胫挥刑岣邔W生自身的注意力,加強這一方面的訓練,才能找到治本的良藥。魏書生老師是這樣做的,如:課前一支歌,要求學生一打上課鈴,在座位上擺正姿勢,兩眼正視前方黑板,黑板太大,于是看黑板的中縫,中縫還太長,再看中縫的中點,然后把這一點想象成彩電,跟著歌詞,把畫面從頭腦里描繪出來。久而久之,以此鍛煉學生的注意力。

  二、提高學生的意志品質(zhì)

  學習是修身而不是享福,單純從學習成績的角度來看,非智力因素占有極其重要的作用,而其中學生意志品質(zhì)尤其關鍵。有人說魏書生的學生之所以成績出眾,一個很重要的原因便是他注重訓練學生的意志品質(zhì),他要求班上的每一位同學每天堅持跑5000米。就在中考前一天,全校放假調(diào)整休息在家,36℃的高溫,學生們依舊主動請纓,跑完了5000米。在場的山東省濰坊市教育局李希貴局長感慨地說,這樣的學生成績還會不好嗎?

  三、繼續(xù)做好感恩教育

  本學期,學校領導也意識到了德育教育再也不能大喊口號,那種假大空的玩意兒是經(jīng)不住考驗的。要改變這種現(xiàn)狀,那就必須細化德育目標,感恩教育便是很好的突破口。作為班級工作,如何結(jié)合學校意見將感恩融入班級精神之中,這是本學期工作的新的增長點。

  在這萬物復蘇的春天,面對新的學期,我不想將夢想停留在嘴上,用我的熱情去追尋那多彩的自己和學生的明天。

最新的班主任工作計劃 篇3

  本學期我接手新編高二(2)班的班級管理工作。該班是新組成的物理普通班,共有學生52名學生,女生6人,男生46人。有6名學生來自高一年級的實驗班。

  從8月份全班參加軍訓的表現(xiàn)和開學初的學情觀察來看,絕大部分同學紀律觀念強,學習態(tài)度認真,上進心強,有活力,有朝氣,是一個有很大可塑性的集體。

  目前的特殊情況有:男女生比例懸殊大;重組新班的入班成績首尾差別很大;缺乏學生自我管理的領頭羊。

  為了讓本班學生在高二階段養(yǎng)成良好學習習慣和思想行為習慣,學會自我管理,樹立明確的人生目標,力爭更高更快地發(fā)展自己,為高三沖刺奠基,我擬訂班級德育工作計劃如下:

  一,用完整的思想行為規(guī)范條例約束學生,努力促成學生盡快形成規(guī)范意識,逐步達成完善的學生自我管理。

  二,開展多樣式的班級學生活動,樹立積極進取,敢于拼搏的良好學風,敦促所有學生早立志,早努力,早成功。

  三,配合學校政體處和年級開展的德育中心工作,有步驟,分階段地開展塑造學生美好心靈的工作。

  四,發(fā)現(xiàn),確立并培養(yǎng)本班的特長生,努力促成學生的個性化發(fā)展。

  具體設想如下:

  第一,思想行為規(guī)范管理方面:

  1,組織臨時班委會,授權臨時班委會召集學生代表共同商議制定出本班文明公約。

  2,要求全體學生認真學習《江門一中20xx屆學生行為規(guī)范》和《高二級文明班風評比量化評分細則》,認真領會本班文明公約的內(nèi)涵,并牢記本班文明公約條款。

  3,要求學生牢記本人編寫的"常規(guī)口訣"

  穿戴校服要整齊,?ㄕ掌亲约骸蕰r到校不早退,病假事假及時請。

  升旗做操站好隊,閉口不談閑言語。公區(qū)值日不遲到,課桌周圍保潔好。

  頭發(fā)長短正合適,首飾手機留家里。課堂聽講要專心,作業(yè)準時不扣分。

  珍惜時間學問忙,雙修紀律不能忘。品德優(yōu)秀學習棒,人前人后一個樣。

  4,利用學期初的班會課特別強調(diào)要樹立"集體意識","服從意識","涅盤意識"。

  5,嚴格執(zhí)行值日班干"今日我當家"制度。定期培訓主要班干,教給工作方法。

  第二,樹立良好班風方面。

  1,利用班會課開展榜樣教育。[收集整理]

  設想2:本班優(yōu)秀學生學習方法交流;

  。設想3:"10年后的我"夢想主題班會。

  2,"名人知多少"讀書活動;

  3,建立班級"青春書架"(因為無班費,準備發(fā)動學生自愿捐書;本人計劃捐出雜志60本;書籍存放在三個空書柜中,安排專人管理。)

  4,樹立三個思想健康,成績優(yōu)秀的學生為班級楷模。

  第三,配合學校年級德育工作方面。

  第四,本班特長生培養(yǎng)工作方面。

  1,發(fā)現(xiàn)培養(yǎng)3+X類別的優(yōu)秀學生,幫助他們確立較高目標,使之堅定信心,力爭出類拔萃。

  2,發(fā)現(xiàn)藝術類,計算機類,寫作類,體育類,表演類,科研類特長生,鼓勵其保持興趣愛好,專向發(fā)展,力爭有所作為。

  第五,堅持用"面向中上,以高帶低,全面提高"的理念指導班級教學管理工作,集中主要力量抓好學生的學習成績。

  1,堅持做好"談心"工作,及時鼓勵表揚學生。

  2,建立學習優(yōu)秀和學習進步

最新的班主任工作計劃 篇4

  高二×班現(xiàn)有學生××人,其中男生××人,女生××人。高二第一學期分為南洋中銳學校理科重點班。

  認清形勢,轉(zhuǎn)變觀念。理解,融會校長治學理念,貫徹落實學校辦學方略。

  1.認真學習學校全體校級領導致家長信,明確方向,振奮精神。

  2.堅決貫徹一切為了學生,為了學生一切的辦學理念、原則。

  全體學生要努力養(yǎng)成良好的文明習慣,培養(yǎng)高尚的道德情操,學會做事,學會做人,弘揚正氣,塑優(yōu)良班風。

  1.班級倡導互相幫助、互相理解、互相寬容的寬松、和諧氛圍;

  2.積極參加學校組織的各項活動;

  3.開展經(jīng)長性的同學間,師生間溝通活動。

  努力進取,營造良好的學習氛圍打好高二基礎,迎接高三沖刺。

  1.挖掘教學潛力,充分調(diào)動學生學習主動性、積極性和能動性,最大限度地提高學生學習的積極性,提高學習效率;

  2.落實學校提出的新學期作業(yè)的“資”與“量”的要求,針對每個學生制定不同的計劃。對×××等6——7 名同學要常宣傳、表揚,對×××等同學(6——8名)要鼓勵,肯定催其上進,對×××等同學(6——8名)基礎較差的同學要耐心,仔細幫助,培養(yǎng)學習積極性;

  3.拓寬知識面,增大練習難度,以高考的題型,及高考題目的風格去影響學生,為高三復習做準備。

  遵守校規(guī)校紀,爭創(chuàng)文明的班集體。

  1.寢室準軍事化管理;

  2.晨跑嚴肅認真;

  3.教室衛(wèi)生,擔當區(qū)衛(wèi)生達標;

  4.就餐文明,禮貌;

  5.大小假期準時離、返校;

  6.學校檢查要有記錄,批評、表揚入檔,弘揚正氣。

最新的班主任工作計劃 篇5

  工作目標:

  1.認真執(zhí)行學校的各項規(guī)章制度,嚴格要求學生,為提高學習成績打下堅實的基礎;

  2.積極了解學生,努力幫助學生克服學習和生活上的困難,學會學習,提高學習效率;

  3.積極調(diào)動學生學習的'積極性和培養(yǎng)良好的競爭意識,努力形成扎實,競爭,拼搏,進取的學習風氣,全面提高學生的素質(zhì);

  4.協(xié)調(diào)各科學習安排,平衡各科的發(fā)展,幫助學生全面提高成績。

  主要工作:

  1.認真學習和嚴格執(zhí)行學校的各項規(guī)章制度,努力配合學校開展各項工作。

  2.進一步發(fā)揮班干團體的力量,引導更多的同學積極參與到班級建設活動中,在活動中得到鍛煉,在活動中增強集體榮譽感和主人翁精神。帶動所有同學共同努力學習,努力在班上形成一個積極,團結(jié),拼搏,上進的班風和學風。

  3.重視學生心理健康教育,多渠道的了解學生,通過交流和指導,幫助學生克服學習和生活上的各種困難,學會自主學習,學會做人。使他們提高認識,不斷上進。

  4.合理安排全學期德育內(nèi)容,做到月有主題,周有安排,不斷增強教育針對性和實效性。

  (具體安排以學校工作要求和實際情況結(jié)合為標準)

  5.加強班級文化建設,完善班級各宣傳媒體建設,強化班級環(huán)境育人功能。

 。1)完善班級環(huán)境布置和宣傳欄工作,創(chuàng)設一個“團結(jié)、活潑、嚴謹、求學”的良好的氛圍,在潛移默化中對學生進行教育;

 。2)積極鼓勵和組織學生參加學校開展的各項活動,在活動中增強集體凝聚力,在活動中全面提高學生綜合素質(zhì)。

  6.根據(jù)學生實際情況,制定獎懲分明的班級公約;抓好班級的紀律,轉(zhuǎn)化后進生,在學生中培養(yǎng)競爭意識,形成“你追我趕”的比學風格。

  形成良好的班風和學風,努力提高學生的成績,可以說是班主任工作的重中之重。計劃作這樣的嘗試:抓兩頭促中間。抓兩頭即抓尖子生和成績相對落后的學生,抓尖子生以確保我班在高分層段中的優(yōu)勢,抓后進生以推動中間層次的學生,形成你追我趕的良性循環(huán)。對尖子生除提供學習的指導外,激勵他們把競爭化作學習的動力,同時把他們推薦給科任老師,給予高度的注意和指點;對于落后的學生,為提高效率,準備采取以點帶面的辦法,既選取幾個同學為工作重點,在一定的時間內(nèi)有一個較大的提高,同時鼓勵其他類似的學生,給他們以信心,并協(xié)助他們?nèi)嫣岣叱煽,讓中間層次的學生有緊迫感,以達到全面提高全班的學習成績。

最新的班主任工作計劃 篇6

  新的一學期又開始了,為了在新的學期里把工作做好,把我班塑造成一個團結(jié)向上、文明創(chuàng)新的班集體,特制定班主任工作計劃如下:

  一、思想:

  1、利用班隊會、早晚的教育時間帶領學生學習《於潛鎮(zhèn)第一小學小學生守則》和《於潛鎮(zhèn)第一小學小學生日常行為規(guī)范》、《於潛鎮(zhèn)第一小學學生十個好習慣養(yǎng)成教育評價標準》,讓學生按要求去做,同學間互相監(jiān)督,由班干部負責檢查。根據(jù)學校的部署,嚴格按照要求去完成對學生的教育,讓每位學生養(yǎng)成良好的行為習慣。

  2、充分利用升旗活動、重大節(jié)日活動,對學生進行思想品德教育。

  (1)每周一嚴格遵守升旗制度,不遲到,不隨便請假,衣著整潔,排隊時做到快、齊、靜,升旗時要行隊禮,唱國歌時聲音響亮、整齊,認真聽并思考“國旗下的講話”,與自己的行動結(jié)合起來,要求學生每天佩帶紅領巾。

  (2)遇到節(jié)假日,通過開展各種活動活動,教育學生做文明學生。

  3、樹立良好的班風,加強班集體的凝聚力和向心力。

  4、認真開展“我為班牌添光彩”教育活動。帶領學生認真學習爭創(chuàng)文明班級的細則、好習慣之星、文明之星學生的條件。讓每一位學生明確,結(jié)合班級的多元評價榜認真落實。各位同學積極爭取,月末展開總結(jié)評比。

  5、切實開展并落實“陽光少年健康成長俱樂部”活動。耐心細致的做好問題學生的教育工作,幫助他們樹立自信心,改掉缺點,養(yǎng)成良好的行為習慣,健康快樂的成長!

  二、教學:

  1、重點抓好課堂常規(guī)訓練,隨時指出存在的問題,要持之以恒,不能時緊時松,對學生的進步要及時給予肯定。在班級里開展讓任課教師對本節(jié)課的課堂紀律進行當堂評定,周三班隊會時進行總結(jié)評比的活動,來提高學生的課堂學習效果。

  2、注意抓好學生的輔導,通過多種渠道調(diào)動學生的學習積極性,樹立必勝的信心,通過“一幫一”活動,使學生共同進步,以達到差生不差、優(yōu)生更優(yōu),中游變上游的目的。具體方案:全班展開小組之間的競爭;同學之間也找好自己的對手進行競爭。

  3、參加校本活動,發(fā)展學生的特長,并給予學生必要的幫助。

  三、安全紀律:

  1、教育學生團結(jié)同學,不打架,不罵人,講文明,講禮貌,爭做文明的小學生。

  2、課堂紀律的好壞是能否上好一堂課的關鍵,要抓好課堂常規(guī)管理,做到“明、細、嚴”,使學生在課堂上能集中精力聽好課,從而提高課堂教學效率。

  3、課間紀律,對學生提出明確的要求,既要玩好,又要不發(fā)生任何意外。

  4、路隊紀律。教育學生嚴格按照教師的要求排好隊,走好路。

  四、衛(wèi)生:

  1、環(huán)境衛(wèi)生:值日生每天按時清掃衛(wèi)生,要求學生保持好衛(wèi)生,并養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習慣。

  2、個人衛(wèi)生:衣著整潔、大方,天天洗臉刷牙,桌箱里的物品要擺放整齊,認真做好眼保健操、廣播操、坐位操。

  五、家校溝通

  教育學生,即時與家長的溝通是很重要的,而且,家長也需要學習,需要和孩子共同成長。孩子和父母是天然的朋友,但是,為什么孩子常常表現(xiàn)出逆反呢?這是因為我們家長落后了,不了解孩子的心理,沒有和孩子成為真正的朋友。要爭取多和家長溝通,在溝通、交流中進步。

  總之,我將會付出努力,抓好班級工作,努力達到優(yōu)秀班級的標準。

最新的班主任工作計劃 篇7

  今年我擔任高一級(15)班的班主任。班主任是學校教育工作的組織者、實施者,是教學工作的協(xié)調(diào)者,而高一對于學生來說是個關鍵的學年,這關系到他們的初高中的銜接問題,肩上的責任重大。根據(jù)高一學生的實際特點和我們學校的實際情況以及自身的條件,我制定出高一(15)班的第一學期工作計劃:

  一、指導思想:尊重;信任;平等;關愛

  在德育工作中,班主任要尊重并相信學生的力量,要相信學生都有積極的一面。如果班主任不負責任地去埋怨或者是批評或者是懲罰一個學生,就是對他人格的極度不尊重和不信任,那樣的結(jié)果是換來學生對你的不尊重和不理解,結(jié)果是班主任工作的極難開展。我們也知道“己所不欲,勿施與人”,“用人不疑問,疑人不用”。只有在了解的基礎上充分的尊重和信任,才能最大限度的發(fā)揮學生的潛能。平等不僅是指學生與班主任之間是平等的,還包括班主任對全體學生的一視同仁。只有做到這兩點,班主任才能樹立威信,并能和學生保持良好的交流。關愛學生是班主任開展工作的前提,只有關注學生才能了解學生,才能順利、有效地開展德育工作。

  二、奮斗目標:讓學生“學會做人”、“學會學習”、“學會管理”、“學會生活”。

  三、具體措施

  1、 加強校規(guī)、校史教育

  讓學生全面地了解學校的各項規(guī)章制度,行為規(guī)范各個方面都符合東莞中學的要求,盡快完成從一個初中生到高中生的轉(zhuǎn)變,成為一名真正的“莞中人”。同時,進行校史教育,使學生全面地了解東莞中學,了解東莞中學的發(fā)展歷史,為自己成為一名東莞中學的學子而感到自豪。

  2、 班級實行制度化管理

 。1)制定班規(guī),班級口號以及班級制度。

 。2)制定并實施班規(guī):

 。4)增強集體凝聚力

  增強集體的凝聚力,首先要建立文明向上的班風。文明向上的班風是良好習慣養(yǎng)成的基礎,樹立學生以高尚的品德、超人的才情、深厚的學養(yǎng)為目標的人生追求,逐漸形成文明儒雅,奮發(fā)向上班級風尚。在良好的班風里,學生可以更加自由地發(fā)展自己的個性,把班級當作自己的家,主動地愛護、建設班級。

  3、發(fā)揮主題班會和團會的作用

  除了黑板報之外,主題班會與團會更像是一座大熔爐,它能集中全班同學們的精華思想,進而感染每一個同學,起到催化劑的作用。鑒于此,我準備將全班同學分成12個小組,然后讓他們每個星期輪流組織一次班會或團會,每個月再評選出一個辦得最優(yōu)秀的組進行獎勵。

  4、抓好學生的學習

 。1)在班上樹立正面、積極的學習榜樣。

 。2)要求每位學生每月都要制定出自己學習的計劃。

  (3)每學段進行班級排名,表揚班級前15名以及有進步的學生,并按班規(guī)進行加分獎勵。

  (4)每天登記好學生交作業(yè)的情況,每周進行總結(jié)。

 。5)協(xié)調(diào)各科目的學習

  協(xié)調(diào)本班學生各科目的學習。整體上,幫助學生調(diào)節(jié)各個科目的學習時間,使各個科目協(xié)調(diào)發(fā)展。早晨督促學生按時上交各科作業(yè),杜絕抄襲現(xiàn)象。學生反映的作業(yè)量等問題及時反饋給任課老師并與其交流。關注每一個同學每一科目的學習情況,針對個別同學的偏科現(xiàn)象,與其耐心交流,幫助其找出學習中的不足,努力使其在所有學科上得到均衡的發(fā)展。

  5、注重宿舍管理。

  我班共有35名住宿生,其中男生17名,女生18名,超過班里學生的一半,因此抓好宿舍工作十分重要,給宿生營造一個舒適、干凈、溫馨的家。班級及時公布宿舍評分,舍長每學段評出受歡迎舍員,定期召開宿舍生會議。

  6、與家長共同完善對孩子的教育。

  要經(jīng)常與家長保持聯(lián)系。由于學生除了學校之外,最直接的教育就是來自于家庭。老師需要通過家長了解學生在校外的學習和生活情況,家長也需要通過老師了解孩子在家庭以外表現(xiàn)出來的另一面。只有學校和家庭共同努力,才能給予孩子跟完善、更成功的教育。

  7、制定高一(15)班班干部工作手冊,重點在明確班干職責:

  1、班長(副班長):統(tǒng)籌安排,負責總體工作,協(xié)調(diào)各部門工作,建立團結(jié)進取的大家庭

  2、學習委員:主管學習有關工作,組織學習,幫助同學進步,帶動全班進步。

  3、宣傳委員:組建并管理宣傳小組,主管班內(nèi)外的宣傳工作,擴大信息量,提高同學的知識廣度和深度。

  4、勞動委員:勞動是愉快的責任,營造整潔舒適的學習環(huán)境

  5、生活委員:為同學們的生活服務,為同學提供幫助

  6、文娛委員:為同學們營造多姿多彩的校園生活,讓青春更充實

  7、體育委員:組織同學們每天堅持體育鍛煉,讓身心放松,塑造健康的體魄

  8、紀律委員:主管班的課內(nèi)外紀律,協(xié)助同學自覺遵守各項規(guī)章制度,讓每位同學成為嚴于律己的人

  9、電教委員:電教設備的應用和管理,協(xié)助老師使用電教器材

  10、團支書組織委員:發(fā)展團員,團組織活動,讓同學體驗團結(jié)友愛的集體生活,提高同學的思想覺悟。

  11、科代表:協(xié)助科任老師上好課,在本學科學習上起帶頭示范作用,使全班同學各學科全面發(fā)展。

  12、班級管理員:建設有特色的班集體,培養(yǎng)和提升個人才能,擬建立以下組織:

 。1)圖書資料管理員:(2)報紙管理員(3)宿舍管理員(4)班史記錄員(5)攝影師(6)班刊、文學小組。

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