【實用】年級班主任工作計劃三篇
時間真是轉(zhuǎn)瞬即逝,很快就要開展新的工作了,為此需要好好地寫一份工作計劃了。工作計劃怎么寫才不會流于形式呢?下面是小編幫大家整理的年級班主任工作計劃3篇,希望能夠幫助到大家。
年級班主任工作計劃 篇1
抓好班級管理,班主任應首先從了解學生入手,只有全面了解學生,才能從學生的實際出發(fā),有的放矢地進行教育,達到事半功倍的效果。下文是由工作計劃網(wǎng)為你整理的工作計劃范文。歡迎參考。
俗話說:“花好要靠綠葉扶持”,也就是說一個學校的校容校貌,要靠每個班的努力。要怎樣才能管理好一個班級呢?本人認為一開始就要抓好以下幾個方面的工作:
一.全面了解學生
抓好班級管理,班主任應首先從了解學生入手,只有全面了解學生,才能從學生的實際出發(fā),有的放矢地進行教育,達到事半功倍的效果。比如:學生入學報名時,班主任應了解學生興趣,愛好,學業(yè)成績,思想動態(tài),個性特點,家庭情況等。
二、 建立一支良好的干部隊伍
班干部是班集體的核心,是班主任的得力助手,他們代表著正確的集體輿論。要帶領班級成員完成班級的目標,就必須重視班干部的挑選和培養(yǎng),具體措施為:
1、 正確分配工作。為了在短時間內(nèi)能讓學生形成
良好的行為習慣,開學初我實行了“常務班委”和“每天值日班長”工作制,即在“常務班委”的帶領下,由每日值日班長記好“班級違紀”情況和“好人好事”情況,并做到了每日一小總結(jié),每周一大總結(jié),讓學生知道自己有哪些不足,以便加以校正自己不良的行為習慣。
2、 指導并培養(yǎng)干部。班主任應經(jīng)常和班干部一起
分析研究班級情況,教給他們一些具體的工作方法,對工作提出要求,幫助他們有效地開展班級活動,促進他們在總結(jié)經(jīng)驗教訓中不斷提高思想素質(zhì)和工作能力。
三、 制定出班級管理目標
班級管理必須實行目標管理,在學校總體目標的基礎上,根據(jù)我班的實際情況,制定出本班的班級管理目標,使班級管理形成制度化、標準化、目標化。
四、 培養(yǎng)學生的良好行為習慣
學生良好的行為習慣,不僅有助于形成良好的'品德素質(zhì),而且有利于學生的健康成長。學生有意識地反復練習,并在大腦形成“動力定性”,從而形成良好的行為習慣。
1、提高認識。利用名人名言等宣傳形成良好行為習慣的意義,使學生明確良好的行為習慣對人成長的重要作用。
2、加強督促,充分發(fā)揮主導作用。以《中學生守則》和《中學生日常行為規(guī)范》為依據(jù),嚴要求,勤督促,及時糾正學生的不良行為習慣。
3、定期開展自我評價活動,制定下一階段目標。
五、 重視雙差生的轉(zhuǎn)化工作
一個班的差生雖少,但帶來的負作用卻很大,對學校各項教育工作的開展是極不利的,在深化教育改革,全面推進素質(zhì)教育,大面積提高教學質(zhì)量的今天,做好“差生”的轉(zhuǎn)化工作更有必要。要做好轉(zhuǎn)化工作,首先要找出其成為差生的原因。
造成差生的原因較為復雜,或者來自不幸的家庭或來自污染的“環(huán)境”或是某些意外的刺激,班主任應根據(jù)具體原因走進差生的心里,用情感教育法去感化他們的心靈,讓其逐漸變好。
以上就是關(guān)于這學期工作的計劃。我們將會努力的工作,把我們的班級建設的更加的美好!
年級班主任工作計劃 篇2
他們,簡單快樂的八二班小朋友,不夠踏實,不夠勤奮,卻善良、本真的將每一天過得有聲有色。八年級,是初中生活的分水嶺,希望這艱難亦寫滿希望的一年,他們能帶著對夢想的小小倔強與堅守,一路溫暖幸福地向前邁進。感懷著這份風雨同行、相攜相依的暖意,期許著我們的團隊以全新面貌書寫一份精彩。班級工作計劃制定如下:
一、班級基本情況和目標:
我班共有學生49人,其中男生36人,女生13人。。本學期我班的基本目標是:建立一支有進取心、能力較強的班干部隊伍,全體同學都能樹立明確的學習目的,形成良好的學習風氣;培養(yǎng)學生良好的行為規(guī)范,逐步形成感恩、守紀、進取、勤奮的班風。
二、指導思想
以《中學生守則》為指導,貫徹《中學生日常行為規(guī)范》,落實“美舍初中部中學生一日常規(guī)”,貫徹落實小組PK、小組互助。
三、重點工作:。
1、學生行為習慣養(yǎng)成教育長抓不懈 。
2、堅持深入細致做好學生安全工作。
3、完善班級獎懲條例,完善小組PK制度。
4、培養(yǎng)良好學習習慣,指導學習方法,特別要學會合理安排每天的自習課。
5、讓每節(jié)班會課都有實效,成為師生心靈共振的后花園。
6、抓好班級常規(guī)管理,發(fā)揮班干部的核心力量。
7、,營造良好的學習氛圍,構(gòu)建良好的班級紀律。
8、組織并參加學校各項活動,培養(yǎng)學生的集體意識,增強班級凝聚力。
四、基本措施
(一)、加強班風建設,形成一個健康積極的班集體。
1、對學生進行開學教育,從思想、行為、學習、勞動、紀律、休息等各方面進行教育,加速學生班級觀念,增強學生班級凝聚力。
2、加快培養(yǎng)班干部。增加透明度和學生的自主權(quán),明確職責、分工到人,定期召開班干部會議次班干部會議;每個星期聽取班干部對本班情況建議,及時調(diào)整,確定下周行動方案。
3、用班規(guī)管理規(guī)范學生。由學生自行確立班級發(fā)展目標,制定班級公約,作為每個學生言行的準則,師生共同遵守。
4、設立值周班長和值日班長制度,讓每一位同學都有機會參與班級管理。定期在同學中進行調(diào)查或開討論會,聽取同學們對班級管理的意見,并采取相應的措施。
。ǘ、加強學風建設,營造良好的學習氛圍。
1、加強與科任老師溝通,及時了解學生的學習動態(tài)。
2、定期不定期召開學習委員和小組長會議,了解學生作業(yè)的完成情況,對拖、欠作業(yè)的學生及時進行教育。
3、利用班會課不定期的開展學法交流,促進學生共同提高。
4、在班級建立“小組互助學習”模式,開展多種學習競賽活動,形成一種你追我趕的競爭氛圍。
5、加強對后進生的幫助,組內(nèi)合作互助,實行一幫一。
。ㄈ、加強常規(guī)管理,培養(yǎng)學生健全的人格
1、深入到學生中了解學生,幫助學生,耐心傾聽,幫助學生形成健康的世界觀和人生觀。
2 幫助學生形成健康的學習心理,掌握良好的學習方法。
年級班主任工作計劃 篇3
一、指導思想:
小學教育是國民教育的基礎。其根本任務是,提高國民素質(zhì),促進學生全面發(fā)展和個性發(fā)展,培養(yǎng)新世紀的事業(yè)接班人。以馬克思主義關(guān)于人得全面發(fā)展的理論,黨的教育方針和“三個面向”的精神為指導方針,把小學教育由“應試教育”轉(zhuǎn)到“素質(zhì)教育”的軌道上來,切實提高學生的思想品德素質(zhì)、文化科學素質(zhì)、心理素質(zhì)和勞動素質(zhì),堅持全面育人,減輕過重負擔,提高教育素質(zhì)。
二、工作重點:
以“五愛”為教育內(nèi)容,以集體主義和愛國主義教育為重點,加強思想品德教育,培養(yǎng)學生成為“集體的小主人”;要抓住衛(wèi)生、營養(yǎng)、鍛煉三個環(huán)節(jié),增強學生的體質(zhì),培養(yǎng)學生成為“健康的小主人”;要課內(nèi)外、校內(nèi)外相結(jié)合,積極為學生創(chuàng)造條件,培養(yǎng)學生成為“發(fā)展興趣愛好的小主人”。
三、教學措施:
課堂教學是教育的主要形式,是促進學生發(fā)展的主要渠道。本計劃堅持“以教學為中心”的思想,“引導學生愛學習、指導學生會學習、教導學生勤學習,培養(yǎng)學生成為學習的小主人”是教學改革的主題。努力在激發(fā)興趣、指導學法、發(fā)展智能、培養(yǎng)習慣上投入力量。同時全面安排,統(tǒng)籌兼顧,做好以下幾個方面的工作:
1、班隊工作——以“心中有他人、心中愛集體、心中愛祖國,做集體的小主人”加強思想品德教育。
2、體育工作——以“做健康的小主人”為主題,從衛(wèi)生、營養(yǎng)、鍛煉等環(huán)節(jié),增強學生體質(zhì)。
3、課外活動——以“做發(fā)展興趣愛好的小主人”為主題,把課內(nèi)外、校內(nèi)外教育結(jié)合起來,發(fā)展學生的興趣、愛好、特長。
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