班級(jí)工作計(jì)劃范文
日子在彈指一揮間就毫無(wú)聲息的流逝，迎接我們的將是新的生活，新的挑戰(zhàn)，做好計(jì)劃可是讓你提高工作效率的方法喔！什么樣的計(jì)劃才是好的計(jì)劃呢？以下是小編幫大家整理的班級(jí)工作計(jì)劃范文，希望對(duì)大家有所幫助。
班級(jí)工作計(jì)劃范文1
情況分析
我班共有幼兒22名，其中男孩13名，女孩9名。其中有6名幼兒是從我園托部升入我班的，有一定的集體生活的經(jīng)驗(yàn)，有一半幼兒沒(méi)有入過(guò)托。原來(lái)在我園入托的孩子由于有集體生活的經(jīng)驗(yàn)加上對(duì)環(huán)境比較熟悉，顯得活潑大膽，如：唐嘉意、楊允鍇、陳逸隆，他們很快能夠投入到各項(xiàng)活動(dòng)中去。有3－4名幼兒非常依賴(lài)家長(zhǎng)，有哭鬧現(xiàn)象。通過(guò)家訪和開(kāi)學(xué)兩周的觀察發(fā)現(xiàn)，我班的孩子都很聰明、活潑，他們喜歡老師，對(duì)學(xué)習(xí)新知識(shí)和游戲很感興趣，接受能力較強(qiáng)也能較快地適應(yīng)幼兒園的集體生活。但也發(fā)現(xiàn)孩子的一些問(wèn)題，具體分析如下：在生活能力方面，我班幼兒大多由老人帶大，因此家庭包辦過(guò)多，孩子們還不會(huì)正確洗手、入廁、擦毛巾，由三分之一的幼兒有挑食的習(xí)慣，有1～2名幼兒不會(huì)拿調(diào)羹，不會(huì)自己吃飯。在學(xué)習(xí)方面：寶寶們都能聽(tīng)懂普通話，喜歡聽(tīng)故事，在語(yǔ)言表達(dá)方面，新生和老生的差異較大，新來(lái)的孩子不愿意與別的孩子交流，有一兩名幼兒不愿開(kāi)口說(shuō)話。由于小班孩子的注意力容易分散，自控能力較弱，因此在學(xué)習(xí)上表現(xiàn)為傾聽(tīng)能力較弱，許多幼兒喜歡隨便插嘴、大聲叫喊，不會(huì)正確表達(dá)自己的情緒、情感。在運(yùn)動(dòng)方面：孩子的年齡小，動(dòng)作的協(xié)調(diào)性較弱，在集體中還不會(huì)一個(gè)跟著一個(gè)走或一個(gè)跟著一個(gè)跑，對(duì)自己的行為和動(dòng)作，缺少控制能力，在運(yùn)動(dòng)時(shí)的自我保護(hù)能力也較弱，需要老師的指導(dǎo)和提醒。在游戲活動(dòng)中，孩子的參與積極性較高，他們喜歡玩象征性很強(qiáng)的玩具，對(duì)于一些動(dòng)手、動(dòng)腦的玩具缺乏耐心玩。由于小班幼兒的年齡特點(diǎn)是以自我為中心的，加上他們沒(méi)有建立集體意識(shí)，因此行為較隨意，常發(fā)生爭(zhēng)奪玩具的現(xiàn)象，寶寶們都是獨(dú)生子女，在家長(zhǎng)輩們包辦很多，因此游戲結(jié)束后他們還缺乏整理玩具的意識(shí)，不會(huì)將玩具放回原處。針對(duì)本班幼兒的實(shí)際情況，我們有的放矢地制定了本學(xué)期的培養(yǎng)目標(biāo)。
學(xué)期目標(biāo)
生活
1、學(xué)習(xí)正確洗手、洗臉的方法，學(xué)習(xí)獨(dú)立如廁，養(yǎng)成喝水的習(xí)慣。學(xué)習(xí)獨(dú)立進(jìn)餐，養(yǎng)成不挑食的習(xí)慣，盡量吃完自己的一份飯菜。
2、喜歡老師，喜歡小朋友，能接受成人的建議和指示。
3、會(huì)主動(dòng)招呼熟悉的人，學(xué)會(huì)求助。
4、知道飯前便后及手臟時(shí)要洗手，初步懂得節(jié)約用水。
5、在成人的幫助下，愿意學(xué)做自己能做的事情。
6、在日常生活中，能根據(jù)成人的提醒注意安全，有初步的自我保護(hù)意識(shí)。
學(xué)習(xí)
1、樂(lè)意觀察身邊的一些現(xiàn)象，對(duì)周?chē)挛镉谐醪綄W(xué)習(xí)、提問(wèn)的愿望。
2、學(xué)習(xí)使用普通話和禮貌用語(yǔ)，嘗試用短句表達(dá)自己的`意思。
3、愿意與老師、同伴進(jìn)行交談，喜歡聽(tīng)故事、念兒歌，愛(ài)看圖書(shū)。
4、感知周?chē)挛锏念伾�、味道、聲響、軟硬等差別，喜歡關(guān)愛(ài)身邊的動(dòng)植物。
5、愿意使用紙、筆、泥、積木等工具材料，制作簡(jiǎn)單作品。
6、感知1—5的數(shù)量，學(xué)習(xí)一一對(duì)應(yīng)地比較多少、長(zhǎng)短、高矮、大小。
7、喜歡做音樂(lè)游戲，并樂(lè)意參與表演。
運(yùn)動(dòng)
1、樂(lè)意嘗試多種簡(jiǎn)單的運(yùn)動(dòng)器具和玩具，運(yùn)動(dòng)身體。
2、喜歡參加運(yùn)動(dòng)，在體育活動(dòng)中學(xué)習(xí)走、跑、跳、鉆、爬、平衡等一些基本運(yùn)動(dòng)技能。
3、了解自己的身體及五官的功能，懂得一些簡(jiǎn)單的保護(hù)方法。
4、愿意參與收拾玩具。
游戲
1、喜歡擺弄游戲材料，愿意參加各類(lèi)游戲活動(dòng)。
2、懂得要愛(ài)護(hù)玩具，能與同伴一起玩玩具，不爭(zhēng)搶玩具。
3、有初步的角色意識(shí)。樂(lè)意模仿成人的一些動(dòng)作，進(jìn)行簡(jiǎn)單的交流。
4、懂得要愛(ài)護(hù)玩具，用過(guò)的玩具和圖書(shū)能放回原處。
家長(zhǎng)工作
1通過(guò)家園之窗，使家長(zhǎng)了解班級(jí)工作，育兒信息等，并針對(duì)幼兒的不足給予一些家庭教育的意見(jiàn)，使家長(zhǎng)能有效地根據(jù)幼兒的情況進(jìn)行科學(xué)育兒。并鼓勵(lì)家長(zhǎng)踴躍投稿，從而形成家園互動(dòng)的理念、為孩子的成長(zhǎng)共盡一份力。
2成立家長(zhǎng)委員會(huì)，協(xié)助班級(jí)做好各項(xiàng)工作，成為幼兒園和家長(zhǎng)聯(lián)系的橋梁。
3針對(duì)班級(jí)重點(diǎn)，以家訪、個(gè)別交流、家長(zhǎng)會(huì)以及利用家長(zhǎng)接待日，與家長(zhǎng)真誠(chéng)地交流，取得家長(zhǎng)的支持和理解、合作。
4在“家長(zhǎng)開(kāi)放日”活動(dòng)中，做到準(zhǔn)備充分、形式多樣；對(duì)家長(zhǎng)提出的疑問(wèn)要及時(shí)給予滿(mǎn)意的答復(fù)。
5建立寶寶成長(zhǎng)檔案和家園雙方的聯(lián)系網(wǎng)絡(luò)，及時(shí)溝通反饋孩子的情況。
一、現(xiàn)狀分析：
我班目前幼兒總數(shù)為25名，其中5名幼兒是由小小班升入。通過(guò)家訪、隨機(jī)測(cè)查和對(duì)近期孩子入園后的觀察分析，我們發(fā)現(xiàn)大多孩子能堅(jiān)持來(lái)幼兒園，喜歡玩玩具，愛(ài)聽(tīng)故事，愿意與同伴一塊游戲，有一定生活自理能力，如能自己喝水，入廁，自己穿脫涼鞋等。同時(shí)也發(fā)現(xiàn)，幼兒無(wú)規(guī)則意識(shí)，以自我為中心的現(xiàn)象較嚴(yán)重，進(jìn)餐慢，臟，挑食現(xiàn)象較多。不會(huì)或不習(xí)慣表達(dá)自己意思的幼兒占相當(dāng)比例，同時(shí)，部分幼兒有不友好行為等等。因此，我們將以培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣為目標(biāo)，在體現(xiàn)幼兒自主，自由，自愿的同時(shí)，引導(dǎo)幼兒理解和體驗(yàn)良好的行為習(xí)慣的意義，鼓勵(lì)其進(jìn)行自理自立的嘗試。
二、教研主題：小班幼兒良好生活習(xí)慣培養(yǎng)策略
三、教研目標(biāo)：
1、適應(yīng)集體生活，在活動(dòng)中保持愉快情緒；
2、學(xué)會(huì)洗手、擦鼻涕、會(huì)使用自己的毛巾。愿意配合剪指甲
3、學(xué)習(xí)整理自己使用后的玩具、材料、生活用品，知道將用過(guò)的東西放在指定的地方。
4、會(huì)使用小勺正確的進(jìn)餐，不挑食。在老師提醒下，知道下，知道隨渴隨喝。能獨(dú)立安靜的入睡，姿勢(shì)正確。會(huì)穿、脫簡(jiǎn)單的衣服和鞋。
5、學(xué)習(xí)安全使用玩具、用具，懂得避開(kāi)日常生活中可能出現(xiàn)的危險(xiǎn)。
6、能耐心傾聽(tīng)他人講話，理解他人說(shuō)話意思并做出積極應(yīng)答。
7、大膽的表達(dá)自己的請(qǐng)求和愿望。
8、了解與自己生活有關(guān)的簡(jiǎn)單標(biāo)記。
9、能積極參加自己喜歡的集體活動(dòng)，喜歡與他人交流。
10、在生活中了解、學(xué)習(xí)遵守一些基本規(guī)則。
四、具體措施：
第一階段：穩(wěn)定幼兒情緒，在生活中了解、學(xué)習(xí)遵守一些基本規(guī)則。
第二階段：適應(yīng)集體生活，學(xué)會(huì)洗手、擦鼻涕、會(huì)使用自己的毛巾。
第三階段：會(huì)使用小勺正確的進(jìn)餐，不挑食，能獨(dú)立安靜的入睡，姿勢(shì)正確。
第四階段：了解與自己生活有關(guān)的簡(jiǎn)單標(biāo)記，知道將用過(guò)的東西放在指定的地方。
第五階段：能耐心傾聽(tīng)他人講話，理解他人說(shuō)話意思并做出積極應(yīng)答。
第六階段：學(xué)習(xí)安全使用玩具、用具，會(huì)穿、脫簡(jiǎn)單的衣服和鞋。
第七階段：能積極參加自己喜歡的集體活動(dòng)，喜歡與他人交流。
班級(jí)工作計(jì)劃范文2
一、指導(dǎo)思想
德育工作是一項(xiàng)綜合治理的系統(tǒng)工程，尤其是素質(zhì)教育大力提倡的今天，德育工作處在一個(gè)非常重要的位置。為此，為使我班德育工作落實(shí)在實(shí)處，特?cái)M定本工作計(jì)劃。
二、工作要點(diǎn)
1、促使學(xué)生養(yǎng)成遵守《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》及校規(guī)班紀(jì)的習(xí)慣。
2、幫助學(xué)生確立正確的人生觀、世界觀和價(jià)值觀。
3、對(duì)學(xué)生行、情、操、教育，心理教育和班級(jí)德育工作計(jì)劃(成龍的BLOG)一、
指導(dǎo)思想
德育工作是一項(xiàng)綜合治理的系統(tǒng)工程，尤其是素質(zhì)教育大力提倡的今天，德育工作處在一個(gè)非常重要的位置。為此，為使我班德育工作落實(shí)在實(shí)處，特?cái)M定本工作計(jì)劃。
二、工作要點(diǎn)
1、促使學(xué)生養(yǎng)成遵守《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》及校規(guī)班紀(jì)的習(xí)慣。
2、幫助學(xué)生確立正確的人生觀、世界觀和價(jià)值觀。
3、對(duì)學(xué)生行、情、操、教育，心理教育和行為教育。
4、規(guī)范學(xué)生的語(yǔ)言美、形象美、行為美。
三、途徑和方法
1、
途徑
A、加強(qiáng)班級(jí)日常管理
B、學(xué)科教學(xué)
C、家訪
D、利用主題班會(huì)、團(tuán)隊(duì)活動(dòng)、升降國(guó)旗、衛(wèi)生評(píng)比、各種表彰形式，對(duì)學(xué)生進(jìn)行情操教育、心理教育和行為教育。
E、
重視班級(jí)文化建設(shè)，在班內(nèi)開(kāi)展學(xué)生喜聞樂(lè)見(jiàn)的`豐富多彩的體育、文藝和娛樂(lè)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生健康、高雅的興趣愛(ài)好。
2、
方法
A、
說(shuō)服教育法：結(jié)合受教育者的思想實(shí)際，靈活采用談話、討論、報(bào)告、參觀訪問(wèn)、調(diào)查等方式，提高學(xué)生思想認(rèn)識(shí)，并提出行動(dòng)上的要求。
B、榜樣示范法：教師除了處處能做學(xué)生的表率外，還要利用先進(jìn)人物光輝事跡教育學(xué)生，注意引導(dǎo)學(xué)生多向身邊同學(xué)的優(yōu)點(diǎn)、長(zhǎng)處學(xué)習(xí)，讓其自覺(jué)改正自己的缺點(diǎn)，團(tuán)結(jié)同學(xué)共同進(jìn)步。
四、
具體工作安排
二月份：
1、
組織報(bào)名
2、
初步了解學(xué)生情況及其家庭情況。
3、
組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》
三月份：
1、家訪
2、教師環(huán)境布置
3、財(cái)產(chǎn)登記管理
四月份：
1、家訪
2、日常行為規(guī)范檢查
3、禮儀教育
五月份：
1、家訪
2、升降國(guó)旗教育
3、整頓班容班貌
4、表彰先進(jìn)積極分子
六月份：
1、行為規(guī)范教育
2、衛(wèi)生大檢查
3、組織性、紀(jì)律性教育
班級(jí)工作計(jì)劃范文3
閱覽室是為學(xué)校教學(xué)、科研服務(wù)的專(zhuān)門(mén)機(jī)構(gòu)，也是校園文化建設(shè)的一個(gè)重要組成部分，它為學(xué)生攝取更多更豐富的課外知識(shí)，提高閱讀能力，陶冶情操，為教師豐富自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，提高教師的業(yè)務(wù)水平，提供了一個(gè)廣闊的空間，開(kāi)辟了一個(gè)綠色通道。為了更好的發(fā)揮閱覽室的功能和作用，做好本學(xué)年的工作，特制定本學(xué)年的工作計(jì)劃如下：
一、征訂工作
根據(jù)學(xué)校的經(jīng)濟(jì)能力和教學(xué)實(shí)際的需要，盡可能增大征訂面。征訂的報(bào)紙雜志以經(jīng)濟(jì)實(shí)用為主，征訂的教學(xué)資料和圖書(shū)以及工具書(shū)應(yīng)以教學(xué)需要和教師實(shí)用為主，做到政治、經(jīng)濟(jì)、教學(xué)、文化、生活等方面都具有。
二、管理工作
1、教師閱覽室不同于圖書(shū)室，應(yīng)該制定切實(shí)可行的借閱制度。因?yàn)榻處熢诠ぷ髦嗟介営[室來(lái)，時(shí)間少而短，一般要求他們?cè)诒臼议営[，如果涉及教學(xué)需要，可以允許短期回家借閱，但必須辦好借閱手續(xù)。
2、閱覽室管理人員每日應(yīng)該做好報(bào)紙雜志的'登記工作，如果郵遞員沒(méi)能及時(shí)送達(dá)，應(yīng)該及時(shí)催送到位。
3、做好新書(shū)、雜志、報(bào)刊、資料的登記、記錄、分類(lèi)上架工作，及時(shí)更換報(bào)刊、雜志，不斷充實(shí)更新閱覽內(nèi)容。
4、安排好教師的閱覽時(shí)間，并做好教師對(duì)圖書(shū)和期刊的借閱、歸還的登記工作，同時(shí)做好向教師宣傳推薦雜志、教學(xué)參考資料工作，讓教師都滿(mǎn)意。
5、做好借閱雜志，資料的遺失、賠款、過(guò)期記錄和破損書(shū)籍修補(bǔ)工作。
6、做好全學(xué)年的報(bào)刊、雜志的裝訂、保管工作。每年年末，應(yīng)該將所訂報(bào)紙雜志歸類(lèi)，并設(shè)專(zhuān)門(mén)的地方存放，不可遺失。
7、做好電子閱覽工作，要求教師認(rèn)真進(jìn)行電子備課、查找資料，不做與工作無(wú)關(guān)的事，同時(shí)做好電子閱覽登記工作。
8、積極地參加學(xué)校的各項(xiàng)集體活動(dòng)，如政治學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)等，并且認(rèn)真的做好筆記，同時(shí)結(jié)合自己的經(jīng)驗(yàn)和能力對(duì)教育科研和課題以及論文論著方面作出研究。
9、做好下學(xué)期各類(lèi)刊物的訂閱工作。
10、做好室內(nèi)衛(wèi)生清掃工作，讓教職工有一個(gè)良好的閱覽環(huán)境。
11、做好閱覽室資產(chǎn)登記工作，做到帳財(cái)物相符一致。
班級(jí)工作計(jì)劃范文4
本學(xué)期以學(xué)校的工作計(jì)劃為依據(jù)，結(jié)合本班的實(shí)際制定出相應(yīng)的
班計(jì)劃，讓學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)交往、學(xué)會(huì)創(chuàng)新；抓好班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的建設(shè)，努力提高教育教學(xué)的質(zhì)量，培養(yǎng)出一個(gè)明禮、守紀(jì)、誠(chéng)實(shí)、好學(xué)的班集體。上學(xué)期經(jīng)過(guò)大家的努力，我班的班級(jí)工作取得了一定成績(jī)，但是這只代表著過(guò)去，在新的學(xué)期里，我和孩子們將繼續(xù)努力，爭(zhēng)取取得更優(yōu)異的成績(jī)。新的學(xué)期開(kāi)始，為了更好的作好班級(jí)工作，我特制定二年級(jí)班主任工作計(jì)劃如下：
一、指導(dǎo)思想。
貫徹黨和國(guó)家的教育方針，落實(shí)對(duì)兒童少年的素質(zhì)教育，促進(jìn)學(xué)
生的全面發(fā)展，注重培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)。
二、本班的基本情況。
二年級(jí)原有學(xué)生30人，本學(xué)期轉(zhuǎn)走1名學(xué)生，轉(zhuǎn)來(lái)1名學(xué)生，
本班共有學(xué)生30人.二年級(jí)的學(xué)生對(duì)于學(xué)校的日常生活和學(xué)習(xí)基本上已適應(yīng), 但經(jīng)過(guò)一個(gè)假期可能都已淡忘，為了使學(xué)生能夠及早進(jìn)入角色, 這就要班主任向?qū)W生進(jìn)行有針對(duì)性的常規(guī)教育，經(jīng)過(guò)一年的學(xué)校生活，學(xué)生初步養(yǎng)成一定的行為習(xí)慣，但學(xué)生年紀(jì)畢竟比較小，自我監(jiān)控能力、評(píng)價(jià)能力還是有點(diǎn)差，需時(shí)常提點(diǎn)、督促，教師又要以自身最佳的思想境界、精神狀態(tài)和行為表現(xiàn)，積極的影響和教育學(xué)生，使他們健康地成長(zhǎng)，在學(xué)生面前樹(shù)起一座做人的豐碑。 所以，作為
一名班主任，我一定要起到模范帶頭作用，當(dāng)好家長(zhǎng)，做學(xué)生的表率。因此,我決定從以下幾點(diǎn)入手:
1,充分利用班隊(duì)會(huì)時(shí)間再次組織學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》
和思想道德教育, 使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣，并進(jìn)行總結(jié),通過(guò)小組長(zhǎng)的匯報(bào),及時(shí)的表?yè)P(yáng).對(duì)表現(xiàn)不夠好的學(xué)生,及時(shí)進(jìn)行點(diǎn)撥,指導(dǎo),加強(qiáng)教育。
2,利用升旗儀式,重大節(jié)日,加強(qiáng)學(xué)生的德育教育。使學(xué)生懂得做
人的道理,培養(yǎng)其愛(ài)國(guó)主義情感。
3,對(duì)學(xué)生進(jìn)行集體榮譽(yù)的教育，增強(qiáng)學(xué)生的榮譽(yù)感,使學(xué)生心中有
他人,有集體。
4，對(duì)于學(xué)生的書(shū)寫(xiě)讀的姿勢(shì),我將在課堂上隨時(shí)提醒與幫助。
二、班級(jí)紀(jì)律
1、選拔培養(yǎng)好班干部，繼續(xù)實(shí)行“班長(zhǎng)輪值制”，發(fā)揮班干部的作
用，協(xié)助好教師管理好班級(jí)。每周的班會(huì)課利用十分鐘小結(jié)他們的工作情況；表?yè)P(yáng)做得好的班干部；對(duì)一些做得不很理想的班干部進(jìn)行指導(dǎo)，教給他們的一些管理方法。
2、建立和健全完善的`班級(jí)科學(xué)管理制度，凡寫(xiě)字認(rèn)真、勞動(dòng)積
極、衛(wèi)生清潔、紀(jì)律好的同學(xué)在每周的班會(huì)課，用十分鐘時(shí)間來(lái)總結(jié)與獎(jiǎng)勵(lì)。
三、班級(jí)管理的具體措施：
本學(xué)期我決定采取以下措施對(duì)本班的學(xué)生進(jìn)行管理
1、重視養(yǎng)成教育養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣，對(duì)學(xué)生的成
長(zhǎng)進(jìn)步是十分必要的，良好的行為習(xí)慣使一個(gè)人的終生發(fā)展受益匪淺。因此，在班級(jí)進(jìn)行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的。根據(jù)學(xué)生的思想實(shí)際情況，與學(xué)校的德育工作密切配合，本學(xué)期，將結(jié)合學(xué)校的養(yǎng)成教育訓(xùn)練項(xiàng)目從不同的方面和角度對(duì)學(xué)生進(jìn)行規(guī)律性的常規(guī)訓(xùn)練。重點(diǎn)落實(shí)好《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，使學(xué)生逐步形成良好的道德品質(zhì)，行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)習(xí)慣和積極的學(xué)習(xí)態(tài)度，不使一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)。
2、 及時(shí)了解學(xué)生情況準(zhǔn)確把握學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握，因材施教，
在重點(diǎn)難點(diǎn)上下功夫，以促進(jìn)全班成績(jī)的平穩(wěn)、扎實(shí)地上升。要從關(guān)心、愛(ài)護(hù)學(xué)生的角度出發(fā)展情況。
3、家教結(jié)合經(jīng)常保持與學(xué)生家長(zhǎng)聯(lián)系，通過(guò)打電話、家訪、開(kāi)
家長(zhǎng)會(huì)等形式與家長(zhǎng)取得溝通，使學(xué)校教育和家庭教育有機(jī)地結(jié)合起來(lái)。
4、培養(yǎng)班級(jí)干部及時(shí)召開(kāi)班干部會(huì)議，針對(duì)他們?cè)诠ぷ髦谐霈F(xiàn)
的問(wèn)題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責(zé)，指出他們的優(yōu)缺點(diǎn)和今后努力工作的方向。同時(shí)，還要求他們注意班干部成員之間的合作，齊心協(xié)力，擰成一股繩，盡力在同學(xué)之間樹(shù)立他們的威信，創(chuàng)造機(jī)會(huì)，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力。
5、重視文體工作教育學(xué)生上好所有學(xué)校開(kāi)設(shè)的課程，積極參加
體育鍛煉，積極參與學(xué)校組織的文娛活動(dòng)，重視各項(xiàng)比賽的積極參與，培養(yǎng)學(xué)生的參與意識(shí)。
四、具體安排：
三月份
1、召開(kāi)班級(jí)會(huì)議，安排開(kāi)學(xué)初工作。2、學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》及
《日常行為規(guī)范》，對(duì)學(xué)生進(jìn)行文明禮儀、行為習(xí)慣教育；3、對(duì)班級(jí)進(jìn)行安全教育，法制教育。4、制定班主任計(jì)劃，造學(xué)生花名冊(cè)。5，開(kāi)展“學(xué)雷鋒、樹(shù)新風(fēng)”主題教育活動(dòng) ；6、衛(wèi)生檢查評(píng)比。7，參加一二三年級(jí)學(xué)生跳繩活動(dòng)。8，防震應(yīng)急疏散演練。
四月份
1、 繼續(xù)對(duì)學(xué)生進(jìn)行文明禮儀、行為習(xí)慣養(yǎng)成教育； 2、對(duì)學(xué)生
進(jìn)行交通安全教育。3、組織學(xué)生大掃除。4、出一期板報(bào)。5、進(jìn)行清明的傳統(tǒng)教育，法制教育。6、組織學(xué)生復(fù)習(xí)，準(zhǔn)備迎接期中考試；
7、衛(wèi)生檢查評(píng)比。
五月份
1，慶祝“五、一”國(guó)際勞動(dòng)節(jié)；2，繼續(xù)對(duì)學(xué)生進(jìn)行文明禮儀、行
為習(xí)慣養(yǎng)成教育；3，對(duì)學(xué)生進(jìn)行校內(nèi)安全教育。4，舉行“誦讀經(jīng)典、傳承中華文化”展示活動(dòng)。
六月份
1， 組織學(xué)生參加慶“六一”國(guó)際兒童節(jié)活動(dòng)；2，開(kāi)展學(xué)生朗讀
比賽活動(dòng)；3，對(duì)學(xué)生進(jìn)行溺水、用電，用火的安全教育。4，參加科普知識(shí)競(jìng)賽。5，禁毒、預(yù)防邪教、反恐防暴安全教育.5，校園集體舞展示。6，心理健康教育活動(dòng)周。
七月份
1、做好學(xué)生的鑒定。2、組織開(kāi)展期末復(fù)習(xí)工作。3、進(jìn)行安全、
法制教育。4、填寫(xiě)學(xué)生報(bào)告冊(cè)。5、強(qiáng)調(diào)假期安全問(wèn)題。
班級(jí)工作計(jì)劃范文5
一、指導(dǎo)思想
根據(jù)上級(jí)要求，認(rèn)真貫徹落實(shí)以人為本，德育為先的理念，突出養(yǎng)成習(xí)慣、德育課程、問(wèn)題學(xué)生教育等常規(guī)工作，切實(shí)提高德育實(shí)效性；創(chuàng)新家校合作育人模式，實(shí)現(xiàn)家庭教育現(xiàn)代化，構(gòu)建開(kāi)放式的教育格局；加強(qiáng)積極心理健康教育的研究與實(shí)踐，促進(jìn)師生身心和諧、全面、主動(dòng)發(fā)展。
二、 學(xué)生現(xiàn)狀分析及本學(xué)期工作重點(diǎn)
我班的 xx名學(xué)生，大部分學(xué)生有強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感，比較懂事。但個(gè)別學(xué)生自制力差，各方面還需要老師加以督促。另外，學(xué)生標(biāo)新立異的能力不高，因此本學(xué)期班級(jí)工作的重點(diǎn)應(yīng)放在，逐步引導(dǎo)學(xué)生熟悉并適應(yīng)學(xué)習(xí)生活，嚴(yán)格訓(xùn)練一日常規(guī)，養(yǎng)成良好的行為規(guī)范。通過(guò)各種活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感，在抓好學(xué)生思想品德的基礎(chǔ)上，開(kāi)動(dòng)腦筋，通過(guò)多種形式的表?yè)P(yáng)、競(jìng)爭(zhēng)，激發(fā)學(xué)生上進(jìn)求知的欲望，培養(yǎng)孩子的自信心。
三、 思想工作方面
1 、身正為范，做學(xué)生的表率。
首先，班主任工作要有示范力，班主任工作的特點(diǎn)是繁雜、平凡、瑣碎、辛苦，這就要求班主任要有敬業(yè)精神，不僅體現(xiàn)在樂(lè)于教學(xué)，勤于教學(xué)，精于學(xué)科專(zhuān)業(yè)的鉆研上 ,還要在熱愛(ài)學(xué)生、熱愛(ài)班主任工作上下功夫，樹(shù)立正確的學(xué)生觀和班主任觀，用勤勤懇懇、任勞任怨的奉獻(xiàn)精神投入到班主任工作中去。有了兢兢業(yè)業(yè)的敬業(yè)風(fēng)范，在學(xué)生的心靈中就會(huì)產(chǎn)生巨大的示范力。其次班主任工作要有信服力、感化力。
2 、 以 “愛(ài) ”去感染學(xué)生 ,教育學(xué)生 .
在班級(jí)中用 “愛(ài) ”字作為開(kāi)啟學(xué)生心靈之門(mén)的鑰匙，用 “愛(ài) ”作為溝通學(xué)生心靈的紐帶，建立和諧的師生關(guān)系。我將用愛(ài)心感染學(xué)生，無(wú)論是品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生還是調(diào)皮搗蛋的學(xué)生，我均會(huì)一視同仁。當(dāng)學(xué)生在學(xué)習(xí)中或生活中遇到困難時(shí)，以一顆愛(ài)心去撫慰他們，對(duì)學(xué)生進(jìn)行關(guān)心他人的潛移默化的教育，讓學(xué)生懂得每個(gè)人都生活在集體中，都應(yīng)該去關(guān)心他人，替他人分憂解難，通過(guò)班會(huì)、隊(duì)會(huì)等形式，樹(shù)立典型，使學(xué)生真正做到， “愛(ài) ”在心中， “愛(ài) ”在行動(dòng)中。
四、班級(jí)活動(dòng)方面
中年級(jí)的孩子好奇心仍舊很強(qiáng)，總是對(duì)豐富多彩的活動(dòng)比較感興趣，所以我們班級(jí)準(zhǔn)備通過(guò)開(kāi)展活動(dòng)調(diào)動(dòng)起學(xué)生的積極性，使班級(jí)永遠(yuǎn)充滿(mǎn)生機(jī)和活力。本學(xué)期我準(zhǔn)備在班級(jí)開(kāi)展如下活動(dòng)：
1 、實(shí)行學(xué)生班干部及自我管理制，提高學(xué)生自我管理能力。
2 、制定和落實(shí)班級(jí)常規(guī)工作責(zé)任制。
班級(jí)的衛(wèi)生、紀(jì)律、公物保管、文體活動(dòng)等工作責(zé)任到人，做到人人有事干，事事有人管，而且要比一比，看誰(shuí)的工作最有創(chuàng)意，能為班級(jí)增彩。增強(qiáng)學(xué)生的主人翁意識(shí)。建立獎(jiǎng)懲制度。使學(xué)生有法可依，有據(jù)可行。并根據(jù)學(xué)生的'表現(xiàn)分別給予表?yè)P(yáng)獎(jiǎng)勵(lì)，并張貼于墻上，對(duì)違反紀(jì)律的行為也堅(jiān)決予以批評(píng)。這一活動(dòng)要與年度考核掛鉤。
3 、加強(qiáng)家庭學(xué)校聯(lián)系
利用教育信息平臺(tái)、家長(zhǎng)會(huì)，使學(xué)生家長(zhǎng)了解學(xué)生的在校表現(xiàn)以及學(xué)校的教育教學(xué)情況，取得家長(zhǎng)的理解和支持。利用家長(zhǎng)接送孩子的機(jī)會(huì)，進(jìn)行家訪，與家長(zhǎng)協(xié)調(diào)好工作。讓每位學(xué)生充當(dāng)郵遞員，通過(guò)學(xué)生的口把老師的表?yè)P(yáng)傳遞給家長(zhǎng)，讓孩子從中體會(huì)到成功的滋味，樹(shù)立起 “我能行 ”的信心。
以上措施只是我的一些初步打算，工作中，我會(huì)加倍努力。我相信。
班級(jí)工作計(jì)劃范文6
新的學(xué)期新的開(kāi)始，我擔(dān)任了七（2）班的班主任工作，在此我非常的高興，在前期的基礎(chǔ)上我將更全力以赴，特制定了以下計(jì)劃：
一、班級(jí)情況分析
1、學(xué)生構(gòu)成：
（1）學(xué)生總數(shù)48，男生26人，女生22人、
�。�2）留守學(xué)生18人。
2、學(xué)生學(xué)習(xí)情況：
（1）優(yōu)生名單：z。
�。�2）學(xué)困生名單：z。
3、學(xué)生思想和生活狀況：
（1）家庭狀況：本班學(xué)生都來(lái)自農(nóng)村，留守兒童比例較大，家庭教育缺乏。
（2）利于學(xué)習(xí)因素：當(dāng)今社會(huì)的發(fā)展迅速，部分學(xué)生能意識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性，再加上學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)教學(xué)的特別關(guān)注，給學(xué)生創(chuàng)造優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境。
�。�3）不利于學(xué)習(xí)因素：部分學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度不好，沒(méi)有意識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性。
二、工作目標(biāo)
（一）班級(jí)目標(biāo)：
1、認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，嚴(yán)格要求學(xué)生，為提高學(xué)習(xí)成績(jī)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
2、積極調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和培養(yǎng)良好的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，努力形成扎實(shí)，競(jìng)爭(zhēng)，拼搏，進(jìn)取的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，全面提高學(xué)生的素質(zhì)。
3、使得每位學(xué)生的心理都能健康發(fā)展，以平常心去對(duì)待生活中的人和事。
（二）成績(jī)目標(biāo)：
1、全面了解學(xué)生，努力幫助學(xué)生克服學(xué)習(xí)和生活上的困難，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)效率。
2、協(xié)調(diào)各科學(xué)習(xí)安排，平衡各科的發(fā)展，幫助學(xué)生全面提高成績(jī)。
三、工作要點(diǎn)
（一）加強(qiáng)班風(fēng)建設(shè)
1、重申校規(guī)和班規(guī)，強(qiáng)化學(xué)生的守時(shí)、守紀(jì)和責(zé)任意識(shí)，重點(diǎn)在無(wú)聲走廊和肅靜教室方面嚴(yán)抓嚴(yán)管，為創(chuàng)建一個(gè)良好的備考環(huán)境打下基礎(chǔ)。為提高學(xué)生的思想素質(zhì)應(yīng)對(duì)初三學(xué)習(xí)，對(duì)學(xué)生的思想教育進(jìn)行教育。
2、加強(qiáng)學(xué)生的養(yǎng)成教育：
3、安排班級(jí)活動(dòng)
（二）營(yíng)造備考氛圍
利用好班級(jí)晨會(huì)的時(shí)間，設(shè)計(jì)不同階段的演講主題，“感受初三”、“愛(ài)上初三”、“贏得初三”等，既給學(xué)生吐露心聲的機(jī)會(huì)，又在班級(jí)形成一個(gè)良好的備考輿論氛圍，起到學(xué)生自我教育的作用。
（三）重點(diǎn)抓好兩類(lèi)學(xué)生
鼓勵(lì)尖子生超前學(xué)，多點(diǎn)撥，激勵(lì)他們將來(lái)取得更好的成績(jī)。指導(dǎo)他們定期與同學(xué)交流學(xué)習(xí)體會(huì)，帶動(dòng)全班共同進(jìn)步；指導(dǎo)學(xué)習(xí)困難生，多與之談話，研究學(xué)習(xí)方法，鼓勵(lì)他們建立自信心，盡快縮短與尖子生的距離，努力趕上尖子生。最終，使班級(jí)形成整體優(yōu)勢(shì)。
（四）重視學(xué)法指導(dǎo)
1、教育學(xué)生在突出語(yǔ)數(shù)外的同時(shí)，綜合科目要在應(yīng)用和學(xué)科滲透上下功夫，特長(zhǎng)科順其自然。
2、加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo)并對(duì)學(xué)生進(jìn)行分類(lèi)，實(shí)行分層推進(jìn)。
4、發(fā)揮優(yōu)秀學(xué)生的模范帶頭作用，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，努力養(yǎng)成一種互幫互學(xué)、團(tuán)結(jié)向上的良好班風(fēng)。
（五）開(kāi)展特殊教育
1、期初排出特殊學(xué)生名單（貧困家庭學(xué)生、智力障礙學(xué)生、自控力差生），班級(jí)建立特殊學(xué)生檔案。
2、通過(guò)多種途徑，采取多種方法，對(duì)特殊學(xué)生開(kāi)展教育。
3、針對(duì)行為習(xí)慣差、自控力差的學(xué)生，學(xué)校成立行規(guī)學(xué)習(xí)班，由退管會(huì)的老師和學(xué)校有關(guān)老師對(duì)特殊學(xué)生的思想品德、學(xué)習(xí)態(tài)度、日常行規(guī)等方面進(jìn)行教育和訓(xùn)練。
（六）開(kāi)展文體活動(dòng)
初三的學(xué)習(xí)是緊張忙碌的，為使學(xué)生樂(lè)學(xué)愛(ài)學(xué)，積極參加學(xué)校組織的各種活動(dòng)，營(yíng)造輕松學(xué)習(xí)氣氛，并通過(guò)活動(dòng)進(jìn)一步增強(qiáng)集體榮譽(yù)感及加強(qiáng)頑強(qiáng)拼搏的`意志品質(zhì)培養(yǎng)。號(hào)召學(xué)生利用晚課間時(shí)間加強(qiáng)身體鍛煉，為初三緊張的學(xué)習(xí)做好身體上的準(zhǔn)備。
四、具體措施：
�。ㄒ唬┳ズ冒嗉�(jí)一日常規(guī)，杜絕遲到曠課現(xiàn)象，抓好自修課紀(jì)律，提高效率。抓好早操、值日、衛(wèi)生、行為規(guī)范等。每月活動(dòng)有主題，安全衛(wèi)生學(xué)習(xí)紀(jì)律常抓不懈。從思想上給學(xué)生講清我們面臨的新中考的嚴(yán)峻形勢(shì)。
（二）力爭(zhēng)做好每位學(xué)生的思想工作，使他們提高認(rèn)識(shí)，不斷上進(jìn)步，對(duì)表現(xiàn)好的學(xué)生要經(jīng)常鼓勵(lì)，既要肯定成績(jī)，也要不斷督促，使他們不斷取得進(jìn)步。全面提高地局面。
（三）定期開(kāi)展學(xué)習(xí)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和方法。
�。ㄋ模┘ぐl(fā)成就動(dòng)機(jī)，鼓勵(lì)樹(shù)立學(xué)生信心。
五、活動(dòng)安排：
第一周：組織學(xué)生進(jìn)行安全、衛(wèi)生、紀(jì)律教育；廣泛開(kāi)展愛(ài)校、愛(ài)班等活動(dòng)；學(xué)習(xí)“校規(guī)”、“班規(guī)”，切實(shí)落實(shí)《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范實(shí)施細(xì)則》。
第二周：組建班委會(huì)并召開(kāi)第一次班委會(huì)。初步確定各位班干的班級(jí)工作的職責(zé)范圍、數(shù)量、標(biāo)準(zhǔn)以及工作關(guān)系。
第三周：學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》。
第四周：主題班會(huì)：做一個(gè)健康的人。
第五周：對(duì)學(xué)生進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)道德教育。
第六周：主題教育：熱愛(ài)祖國(guó)、學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)發(fā)展。
第七周：學(xué)習(xí)的計(jì)劃性教育：指導(dǎo)學(xué)生有針對(duì)性有目的地指定切合實(shí)際的各科學(xué)習(xí)計(jì)劃。加強(qiáng)安全紀(jì)律教育。
第八周：主題班會(huì)：特長(zhǎng)展示（手工制作、網(wǎng)頁(yè)制作、繪畫(huà)、書(shū)法等）、
第九周：期中考試動(dòng)員、考風(fēng)考紀(jì)教育。復(fù)習(xí)迎考。文明課室評(píng)比。
第十周：組織期中考試。
第十一周：期中考試得失談：明確學(xué)習(xí)目的。主題班會(huì)：學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。
第十二周：繼續(xù)抓好法制和安全教育。
第十三周：理解父母、孝敬父母思想道德教育：感恩的心主題班會(huì)
第十四周：班風(fēng)班紀(jì)反思整頓：對(duì)開(kāi)學(xué)以來(lái)班級(jí)情況進(jìn)行總結(jié)并對(duì)各方面措施進(jìn)行及時(shí)完善和調(diào)整。主題教育：發(fā)掘潛能，和諧發(fā)展。
第十五周：環(huán)境安全健康教育專(zhuān)題。
第十六周：挫折教育：“強(qiáng)者之路”心理品質(zhì)系列教育。文明宿舍評(píng)比。
第十七周：主題班會(huì)：學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。
第十八周：主題教育：新的開(kāi)始，新的希望。非統(tǒng)考科目期末考試。
第十九周：期末考試動(dòng)員、考風(fēng)考紀(jì)教育。復(fù)習(xí)迎考
作為班主任，自己更要認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程背景下的教改精神，掌握班主任工作的藝術(shù)，在學(xué)校政教處的直接領(lǐng)導(dǎo)下，全面貫徹執(zhí)行素質(zhì)教育，實(shí)施愛(ài)的教育。在班級(jí)中充分依靠學(xué)生，組織學(xué)生，調(diào)動(dòng)他們的積極性、創(chuàng)造性，創(chuàng)建一個(gè)和諧班集體，提高學(xué)生各方面的素質(zhì)、特長(zhǎng)，為學(xué)生的發(fā)展和健康成長(zhǎng)創(chuàng)造良好的環(huán)境氛圍。
班級(jí)工作計(jì)劃范文7
一、情況分析：
本班共有40名幼兒。其中男孩xx名，女孩xx名。本學(xué)期剛剛?cè)雸@的新生占大半。在新生調(diào)查表中我們了解到：在我班共有xx個(gè)幼兒上過(guò)小班上學(xué)期，對(duì)園內(nèi)生活有了一定的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)上的準(zhǔn)備，所以小部分幼兒入園后能較快的適應(yīng)，并能參與到教學(xué)活動(dòng)中。xx個(gè)小孩是剛?cè)雸@的在家受家人的寵愛(ài)，以自己為中心，來(lái)園時(shí)，哭鬧情況多較，對(duì)父母和祖輩依賴(lài)性較強(qiáng)，在和幼兒接觸和交談中發(fā)現(xiàn)幼兒自理能力和行為習(xí)慣普遍較差，如：不會(huì)自己吃飯啊，不會(huì)入廁，有的個(gè)性較強(qiáng)，形成了許多的壞習(xí)慣，時(shí)常與同伴為了爭(zhēng)搶玩具發(fā)生攻擊行為，有的不和群，任性，有的說(shuō)話不清楚―――為了使這些幼兒能盡快穩(wěn)定情緒，適應(yīng)幼兒園的生活，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，形成良好的常規(guī)意識(shí)，我們老師將齊心協(xié)力，團(tuán)結(jié)合作，把更好的精力投入到工作當(dāng)中去，使每為幼兒都能愉快的生活。本學(xué)期我們會(huì)制訂各項(xiàng)措施，進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒。對(duì)幼兒進(jìn)行全方位的教育。使我班幼兒有更大的進(jìn)步。
二、具體工作目標(biāo)：
�。ㄒ唬┕餐睿�
目標(biāo)
1、繼續(xù)培養(yǎng)幼兒的自理能力，知道自己能做的事情要自己做。
措施：
（1）利用起床和如廁的機(jī)會(huì)繼續(xù)培養(yǎng)幼兒自己穿脫衣服、穿脫鞋子。
（2）繼續(xù)提醒幼兒飯前便后和手臟時(shí)洗手，并堅(jiān)持正確洗手的方法。
�。�3）通過(guò)生活活動(dòng)、游戲、故事等
活動(dòng)知道自己的事情要自己做。能自己吃飯、自己穿脫衣服、自己穿脫鞋子等。
目標(biāo)
2、培養(yǎng)幼兒良好的進(jìn)餐習(xí)慣。
措施：
（1）通過(guò)故事讓幼兒知道每種食物都有營(yíng)養(yǎng)，并養(yǎng)成不挑食的好習(xí)慣。
（2）適時(shí)培養(yǎng)幼兒正確使用小調(diào)羹，提醒幼兒保持良好的坐姿。
�。�3）安靜吃完自己的一份飯菜，并在的提醒下做到“三潔”。
�。�4）利用餐前餐后時(shí)間，培養(yǎng)幼兒飯前洗手飯后淑口的好習(xí)慣。
目標(biāo)
3、增強(qiáng)幼兒的自我保護(hù)能力。
措施：
（1）通過(guò)故事等活動(dòng)讓幼兒知道不要亂奔亂跑，以免發(fā)生傷害事故。
�。�2）知道不可以和陌生人走和吃別人的東西。
�。�3）逐步養(yǎng)成說(shuō)話輕、走路輕、放下東西也要輕的習(xí)慣。
�。�4）通過(guò)故事，情節(jié)表演，教育幼兒不將異物放入耳，鼻，口內(nèi)及藥品不能亂吃的習(xí)慣。
目標(biāo)
4、養(yǎng)幼兒與同伴之間的友愛(ài)情感和愛(ài)的情感。
措施：
�。�1 ）“三八”節(jié)等活動(dòng)，初步培養(yǎng)幼兒愛(ài)長(zhǎng)輩的情感。
�。�2 ）培養(yǎng)幼兒愛(ài)集體的情感，喜歡幼兒園，愿意參加集體活動(dòng)。
�。�3 ）各類(lèi)游戲，故事，情景表演讓幼兒喜歡同伴與老師相處。
（4 ）生活活動(dòng)，德育活動(dòng)，引導(dǎo)幼兒與同伴共同活動(dòng)，不爭(zhēng)搶玩具，能和同伴友好相處，不打鬧、不無(wú)理取鬧。
目標(biāo)
5、愉快地參加各項(xiàng)活動(dòng)，有一定的角色意識(shí)。
措施：
（1）愉快地參加園外、園內(nèi)、班內(nèi)組織的各項(xiàng)活動(dòng)。
�。�2）在角色游戲中，有一定的角色意識(shí)，知道自己的角色名稱(chēng)及簡(jiǎn)單的角色任務(wù)。
（3）在區(qū)域游戲中，能開(kāi)動(dòng)腦筋與同伴共同游戲，不爭(zhēng)搶?zhuān)⒃诘奶嵝严伦袷赜螒虻囊?guī)則。
（二）探索世界：
目標(biāo)
1、培養(yǎng)幼兒喜歡參加各類(lèi)活動(dòng)的興趣，發(fā)展幼兒動(dòng)作的協(xié)調(diào)性。
措施：
�。�1）學(xué)習(xí)小班律動(dòng)和拍手操。要求有力度及整齊。
�。�2）組織各種戶(hù)外活動(dòng)、體育游戲等培養(yǎng)幼兒對(duì)活動(dòng)興趣，動(dòng)作的協(xié)調(diào)性；靈活性和初步發(fā)展幼兒的基本動(dòng)作，增強(qiáng)其體質(zhì)。
�。�3 ）過(guò)各種活動(dòng)發(fā)展幼兒跑，跳，投擲，平衡，鉆爬等一些基本技能
�。�4 ）通過(guò)各種體育游戲逐步增強(qiáng)幼兒身體的適應(yīng)能力。
目標(biāo)
2、幫助幼兒初步了解春、夏季的主要特征及人們的生活關(guān)系，繼續(xù)培養(yǎng)幼兒的觀察能力和探索能力。
措施：
�。�1）知道春、夏季節(jié)的名稱(chēng)及一些顯著特征，初步了解季節(jié)與人們的生活關(guān)系。
�。�2）利用散步春游等活動(dòng)初步讓幼兒學(xué)習(xí)使用感官感知季節(jié)的變化，引起幼兒觀察的興趣。
目標(biāo)
3、學(xué)習(xí)
10以?xún)?nèi)的手口一致點(diǎn)數(shù)，認(rèn)識(shí)正方形、長(zhǎng)方形、三角形等圖形，能比較物體的多少、大小、上下、前后等。
措施：
�。�1）初步學(xué)習(xí)早上、晚上、白天、黑夜等時(shí)間知識(shí)。
（2）認(rèn)識(shí)簡(jiǎn)單的正方形，長(zhǎng)方形和三角形等圖形。
�。�3）讓幼兒愉快地參加計(jì)算活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒對(duì)周?chē)h(huán)境中數(shù)和形的興趣。
�。�4）學(xué)習(xí)粗淺的數(shù)字知識(shí)，能手口一致地點(diǎn)數(shù)1到10。
（5）能比較物體的大小、長(zhǎng)短，區(qū)別上下、前后等空間方位。
目標(biāo)
4、引導(dǎo)幼兒觀察生活中最接近的的勞動(dòng)及周?chē)挛�，觀察周?chē)F(xiàn)象的最明顯的特征。
措施：
�。�1）利用節(jié)假日讓幼兒感受、觀察勞動(dòng)的辛苦并學(xué)會(huì)尊重的勞動(dòng)，學(xué)會(huì)幫助做一些力所能及的事，學(xué)會(huì)關(guān)心。
�。�2）通過(guò)外出活動(dòng)、散步、科學(xué)小活動(dòng)、各類(lèi)游戲讓幼兒認(rèn)識(shí)常見(jiàn)的交通工具、生活用品、自然現(xiàn)象的主要特征
�。ㄈ┍磉_(dá)與表現(xiàn)：
目標(biāo)
1、能堅(jiān)持說(shuō)普通話能較清楚的表達(dá)自己的意思。
措施：
�。�1）培養(yǎng)幼兒能堅(jiān)持說(shuō)普通話，并使用正確的普通話
�。�2）通過(guò)個(gè)別談話，自由活動(dòng)，指導(dǎo)個(gè)別幼兒進(jìn)行一些聽(tīng)說(shuō)練習(xí)。
（3）幼兒能使用普通話較清楚的表達(dá)自己的`意思。
目標(biāo)
2、初步培養(yǎng)幼兒良好的傾聽(tīng)習(xí)慣，愿意學(xué)與他人交談，并能大方的在集體面前表達(dá)。
措施：
�。�1）通過(guò)教學(xué)活動(dòng)，區(qū)角活動(dòng)培養(yǎng)幼兒安靜地聽(tīng)同伴說(shuō)話，不隨便插話，養(yǎng)成在集體活動(dòng)中傾聽(tīng)別人講話的習(xí)慣。
�。�2）各個(gè)教學(xué)活動(dòng)中，注重個(gè)體差異，讓每個(gè)幼兒都有機(jī)會(huì)在集體面前講話。
�。�3）鼓勵(lì)幼兒能較大方地在眾人、集體面前表達(dá)自己的意思。
目標(biāo)
3、初步看懂單幅兒童圖畫(huà)書(shū)的主要內(nèi)容，能復(fù)述簡(jiǎn)短故事。
措施：
（1）幼兒能看懂單幅的兒童圖畫(huà)書(shū)的主要內(nèi)容。
（2）喜歡聽(tīng)老師講故事并能復(fù)述幾個(gè)簡(jiǎn)短的故事。
（3）利用興趣班及自由活動(dòng)，在的啟發(fā)下認(rèn)讀最簡(jiǎn)單的文字，并引導(dǎo)幼兒邊看邊講，培養(yǎng)幼兒口頭表達(dá)能力。
目標(biāo)
4、初步學(xué)習(xí)使用工具和一些初淺的作畫(huà)本領(lǐng)，發(fā)展手眼協(xié)調(diào)能力。
措施：
�。�1）利用各種繪畫(huà)手段與方法培養(yǎng)幼兒對(duì)繪畫(huà)的興趣，初步學(xué)習(xí)用印章、棉簽、手指、蠟筆等作畫(huà)。
�。�2）用橡皮泥等材料進(jìn)行制作，提高用手操作的靈活性，發(fā)展手眼協(xié)調(diào)能力。
�。�3）學(xué)習(xí)粘貼、撕紙和簡(jiǎn)單的折紙技能，用搓、團(tuán)、壓等技能塑造簡(jiǎn)單的物體。
目標(biāo)
5、學(xué)唱簡(jiǎn)單的歌曲，學(xué)做簡(jiǎn)單的韻律動(dòng)作。
措施：
（1）通過(guò)音樂(lè)活動(dòng)，讓幼兒學(xué)會(huì)用正確的姿勢(shì)，自然的聲音，一句一句地唱。
�。�2）利用游戲，區(qū)角游戲培養(yǎng)幼兒能按音樂(lè)的節(jié)奏做出簡(jiǎn)單動(dòng)作和模仿動(dòng)作，學(xué)會(huì)簡(jiǎn)單的舞蹈。
（3）通過(guò)各類(lèi)游戲活動(dòng)與教學(xué)活動(dòng)鼓勵(lì)幼兒大膽表現(xiàn)自己。
目標(biāo)
6、發(fā)現(xiàn)周?chē)钪忻篮玫氖挛�，能初步感受這種美并喜歡在集體中表現(xiàn)。
措施：
�。�1）喜歡參加音樂(lè)活動(dòng)，會(huì)安靜地聽(tīng)音樂(lè)并有興趣地學(xué)唱歌、不喊叫。
（2）逐步培養(yǎng)幼兒對(duì)美的感受力。
�。�3）學(xué)習(xí)模仿動(dòng)作、表演及簡(jiǎn)單的集體舞和簡(jiǎn)單的樂(lè)器齊奏
目標(biāo)
7、初步學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)自己和別人的藝術(shù)表現(xiàn)，提高欣賞水平。
措施：
�。�1）初步嘗試評(píng)價(jià)別人與自己的藝術(shù)表現(xiàn)。
�。�2）能耐心、細(xì)致地欣賞別人和自己的藝術(shù)表現(xiàn)。
�。�3）多欣賞、評(píng)價(jià)一些藝術(shù)作品，逐步提高欣賞水平。
（四）家長(zhǎng)工作：
目標(biāo)
1、按時(shí)發(fā)放家園聯(lián)系冊(cè)及反饋單，讓家長(zhǎng)及時(shí)了解幼兒在園情況。
措施：
�。�1）每月發(fā)放一次家園聯(lián)系冊(cè)及反饋單，讓家長(zhǎng)了解幼兒在園情況
�。�2）通過(guò)家園聯(lián)系冊(cè)讓教師了解幼兒在家情況及家長(zhǎng)有何意見(jiàn)和感想促進(jìn)工作。
（3）每周及時(shí)更換家園聯(lián)系欄，做到家園互通信息。
�。�4）幼兒不來(lái)園及時(shí)電訪，了解情況。
目標(biāo)
2、開(kāi)展親子活動(dòng)，達(dá)到家園共育的效果。
措施：
�。�1）根據(jù)具體情況開(kāi)展家教指導(dǎo)，讓家長(zhǎng)了解最新的育兒信息。
�。�2）舉辦各種親子活動(dòng)，如三八婦女節(jié)、六一兒童節(jié)活動(dòng)以增進(jìn)親子親情。
班級(jí)工作計(jì)劃范文8
一、情況分析
我班共有幼兒34名，其中男孩20名，女孩14名。經(jīng)過(guò)小班整年，中班半個(gè)學(xué)年的學(xué)習(xí)生活，孩子們已完全適應(yīng)了幼兒園的生活。
�。ㄒ唬﹥�(yōu)勢(shì)表現(xiàn)
通過(guò)上學(xué)期師生的共同努力，我班幼兒在各方面都有一定的提高。能有禮貌地，并能主動(dòng)和老師、小朋友打招呼；生活上自理能力或多或少有了進(jìn)步，不僅能完全自己穿脫衣物而且能整齊地疊放；學(xué)習(xí)上也能樂(lè)意參加各種活動(dòng)，有一定的創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新精神；多數(shù)幼兒能愛(ài)護(hù)公物，關(guān)心集體，熱愛(ài)集體，最愿意幫助老師做些力所能及的事；我班幼兒集體意識(shí)較強(qiáng)，有一定的責(zé)任意識(shí)。
�。ǘ┍∪醐h(huán)節(jié)
我班個(gè)別幼兒的用餐速度較慢且總有漏飯、掉飯的現(xiàn)象；在傾聽(tīng)習(xí)慣和輕聲說(shuō)話習(xí)慣上還有待加強(qiáng)；自我中心意識(shí)較強(qiáng)，合作意識(shí)較薄弱。個(gè)別幼兒依賴(lài)性較強(qiáng)，動(dòng)手能力較差，生活自理能力仍較差；個(gè)別幼兒太過(guò)自由散漫。
因此，本學(xué)期我們要根據(jù)本班幼兒的實(shí)際情況，把集體教育和個(gè)別教育相結(jié)合，爭(zhēng)取得到家長(zhǎng)們的支持，使我班幼兒在情感、生活習(xí)慣、知識(shí)技能等各方面都有一個(gè)較大的進(jìn)步。
二、工作目標(biāo)
我們要以新頒布的《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為準(zhǔn)則，鮮明的體現(xiàn)“以幼兒發(fā)展為本”、“終身教育”的理念，根據(jù)園務(wù)計(jì)劃，結(jié)合本班的實(shí)際情況，實(shí)施素質(zhì)教育。
1、繼續(xù)加強(qiáng)班級(jí)管理，培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)習(xí)慣，使幼兒在和諧溫馨的環(huán)境中成長(zhǎng)。
2、結(jié)合課題幼兒園肢體語(yǔ)言的課題，提高幼兒表現(xiàn)力及交往能力。
3、貫徹《綱要》精神，提高保教質(zhì)量，增強(qiáng)衛(wèi)生安全意識(shí)，杜絕重大責(zé)任事故的發(fā)生，確保生命安全。
4、利用各渠道做好家長(zhǎng)工作，增進(jìn)家園交流，共同促進(jìn)幼兒健康發(fā)展。
5、進(jìn)一步養(yǎng)成良好的生活、衛(wèi)生習(xí)慣，提高生活自理能力。
6、重視培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣為幼兒的終生學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)。
三、幼兒發(fā)展目標(biāo)
內(nèi)容
對(duì)幼兒分析評(píng)價(jià)
本學(xué)期教育目標(biāo)
體能與健康
大肌肉動(dòng)作
1、幼兒已經(jīng)學(xué)會(huì)了走、跑等基本動(dòng)作，但動(dòng)作欠協(xié)調(diào)，聽(tīng)信號(hào)不準(zhǔn)確。
2、平衡和鉆、爬的動(dòng)作有了一定的發(fā)展，但動(dòng)作的準(zhǔn)確性和協(xié)調(diào)性不夠，仍需鞏固和練習(xí)。
3、連續(xù)拍球能力發(fā)展不均蘅。
4、學(xué)會(huì)了簡(jiǎn)單的舞蹈動(dòng)作和步伐，節(jié)奏感不夠明顯。
5、學(xué)會(huì)做徒手操和戶(hù)外舞蹈，聽(tīng)信號(hào)切段分隊(duì)走，變速、變向跑。
6、在一定范圍內(nèi)四散追逐跑，不碰撞，會(huì)躲閃。直線跑10—15米。
7、能雙腳在直線兩側(cè)行進(jìn)跳，身體姿勢(shì)正確并能繞障礙物走、跑、跳。能安全地在大型器械上活動(dòng)，能在平衡木上走20—30cm
8、能正面鉆60cm的圈或拱形門(mén)，掌握一定舞蹈動(dòng)作
9、學(xué)會(huì)球、棍、圈的幾種玩法。能連續(xù)拍球10次左右。
小肌肉動(dòng)作
1、幼兒比較喜歡利用游戲材料進(jìn)行操作活動(dòng)，但手眼不夠協(xié)調(diào)，配合上應(yīng)存在問(wèn)題。
2、幼兒不會(huì)畫(huà)人物畫(huà)，掌握不好比例，顏色利用較單調(diào)。
3、缺乏繪畫(huà)技巧，小肌肉不夠發(fā)達(dá)。
4、會(huì)用多種結(jié)構(gòu)材料進(jìn)行拼、搭、穿插和鑲嵌等操作活動(dòng)。
5、會(huì)畫(huà)簡(jiǎn)單的人物、動(dòng)物，會(huì)選擇多種顏色涂色。
6、能正確使用美術(shù)工具進(jìn)行簡(jiǎn)單的剪、折、撕、疊等塑造活動(dòng)。
7、能手眼協(xié)調(diào)的進(jìn)行手工操作和使用一些簡(jiǎn)單的美術(shù)輔助工具。
生活衛(wèi)生習(xí)慣
1、養(yǎng)成了一些良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣，但缺乏自覺(jué)性和堅(jiān)持性，需成人提醒。
2、一些姿勢(shì)和習(xí)慣仍存在問(wèn)題。
3、自理能力個(gè)別幼兒要弱一些，需要成人的幫助，有一定的依賴(lài)性。
4、能安靜地吃飯。
5、能學(xué)會(huì)做值日生工作。
6、有飯前、便后洗手的好習(xí)慣，正確地漱口、擦嘴。
7、會(huì)自理大小便，便后沖水池。
8、會(huì)按次序穿、脫、疊衣服，系鞋帶。
9、能堅(jiān)持正確的姿勢(shì)看書(shū)，繪畫(huà)和看電視。
10、在教師的幫助下，學(xué)會(huì)整理被褥。
自我保健
1、了解了一些初步的衛(wèi)生常識(shí)知識(shí)，但在生活中還不能很好的運(yùn)用。
2、一些安全常識(shí)較為欠缺，需要成人不斷提醒。
3、對(duì)于自我保健的常識(shí)，仍需鞏固和加強(qiáng)。
4、能感知冷暖，隨天氣變化更換、增減衣服，
5、知道保護(hù)牙齒等基本的衛(wèi)生常識(shí)。
6、懂得安全使用玩具，用具，不做危險(xiǎn)的動(dòng)作，不到危險(xiǎn)的.地方玩。
7、懂得一些安全知識(shí)，如：交通安全和活動(dòng)安全等。
8、知道一些預(yù)防疾病的常識(shí)，不吃不潔凈的食物。
社會(huì)性篇品德情感
1、對(duì)于父母和長(zhǎng)輩，幼兒知道要尊敬他們，但有時(shí)由于任性，放松對(duì)自己的要求，還不能主動(dòng)地使用禮貌用語(yǔ)等。
2、知道了一些不同職業(yè)的人的工作，但了解的不夠深入。
3、對(duì)集體的事情不夠關(guān)心，需要成人提醒和樹(shù)立榜樣。
4、對(duì)情感的抒發(fā)形式較為單一，不夠主動(dòng)。
6、尊敬長(zhǎng)輩，幫助父母做力所能及的事情，能感受成人的愛(ài)和周?chē)h(huán)境中美的事物，愛(ài)周?chē)瞬⒛軌蜿P(guān)心他們，會(huì)使用基本的禮貌用語(yǔ)。
7、認(rèn)識(shí)周?chē)煌殬I(yè)的人們的勞動(dòng)，尊敬并愛(ài)惜他們的勞動(dòng)成果。
8、知道自己是天津人，是中國(guó)人，認(rèn)識(shí)并尊敬國(guó)旗、國(guó)徽。
9、知道自己是集體中的一員，知道關(guān)心集體，愛(ài)護(hù)公物，愿意為班集體做事情，喜歡參加節(jié)日的慶�；顒�(dòng)，并能用不同的形式表現(xiàn)自己的內(nèi)心感受和集體活動(dòng)的快樂(lè)。
班級(jí)工作計(jì)劃范文9
一：幼兒情況分析
我班現(xiàn)共有幼兒名，其中有名是轉(zhuǎn)學(xué)來(lái)的新生，適應(yīng)能力較強(qiáng)。本班幼兒經(jīng)過(guò)大班上學(xué)期的學(xué)習(xí)，形成了較好的衛(wèi)生、學(xué)習(xí)和行為習(xí)慣，在認(rèn)知方面獲得了一定的發(fā)展。本學(xué)期是大部分幼兒在幼兒園生活的最后一學(xué)期，為使幼兒將來(lái)較好的適應(yīng)小學(xué)生活，我們特制定了本學(xué)期班級(jí)工作計(jì)劃。
二：班級(jí)總目標(biāo)
加強(qiáng)幼兒自理能力的培養(yǎng)，提高自我保護(hù)意識(shí)。
豐富幼兒的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，發(fā)展幼兒認(rèn)識(shí)能力，通過(guò)各種游戲發(fā)展幼兒的合作交往能力。
促進(jìn)幼兒個(gè)體的和諧發(fā)展，培養(yǎng)幼兒活潑開(kāi)朗的性格和良好的行為習(xí)慣，發(fā)展幼兒的情感。
學(xué)習(xí)與同伴友好相處和簡(jiǎn)單處理問(wèn)題的.方法，幫助幼兒建立正確的是非觀。
加強(qiáng)幼兒聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)能力，發(fā)展幼兒的口語(yǔ)表達(dá)能力。
幫助幼兒形成較好的傾聽(tīng)他人講述的習(xí)慣和專(zhuān)心做事的態(tài)度。
培養(yǎng)幼兒樂(lè)意為集體做事的習(xí)慣，熱愛(ài)值日生工作。
三、具體工作安排：
�。ㄒ唬┙虒W(xué)工作：
開(kāi)展小方案活動(dòng)：筆
繼續(xù)“十五”課題的開(kāi)展，通過(guò)以下活動(dòng)全面促進(jìn)幼兒
>語(yǔ)言發(fā)展：
開(kāi)設(shè)“新聞我知道”活動(dòng)，鼓勵(lì)孩子每天和父母一起看新聞，剪報(bào)，每天用十五分鐘向小朋友完整講述新聞內(nèi)容。
開(kāi)展“跟我學(xué)成語(yǔ)”活動(dòng)，通過(guò)每天聽(tīng)一個(gè)成語(yǔ)故事學(xué)說(shuō)一句成語(yǔ)。
開(kāi)展“寓言故事欣賞”活動(dòng)。
開(kāi)展年級(jí)特色課題-辯論會(huì)，每?jī)尚瞧陂_(kāi)展一次，每次辯論的主題由幼兒討論產(chǎn)生，6月舉行年級(jí)辯論會(huì)。
做好幼小銜接工作，為幼兒上小學(xué)做準(zhǔn)備：
加強(qiáng)幼兒自我服務(wù)能力。
加強(qiáng)各項(xiàng)常規(guī)，培養(yǎng)專(zhuān)心做事的態(tài)度，激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)的欲望。
加強(qiáng)聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)能力，培養(yǎng)幼兒書(shū)寫(xiě)興趣，養(yǎng)成良好的、正確的書(shū)寫(xiě)姿勢(shì)。
帶領(lǐng)幼兒參觀小學(xué)，了解小學(xué)環(huán)境、上課及升旗儀式等，激發(fā)幼兒爭(zhēng)取做一名小學(xué)生的欲望。
�。ǘ┌嘟M主要活動(dòng)安排：
三月：1、認(rèn)識(shí)春天，組織幼兒春游。
2、“環(huán)保進(jìn)我家”主題活動(dòng)。
3、小方案活動(dòng)：筆。
四月：小方案活動(dòng)：筆。
五月：1、家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)。
大班級(jí)組活動(dòng)。
六月：1、“六一”系列慶�；顒�(dòng)。（幼兒繪畫(huà)、手工作品展覽、親子自助餐等）
幼小銜接工作。
七月：20xx年畢業(yè)匯報(bào)演出。
�。ㄈ┘议L(zhǎng)工作：
通過(guò)開(kāi)設(shè)
“家長(zhǎng)天地、家園熱線、請(qǐng)您配合”等方式，及時(shí)與家長(zhǎng)聯(lián)系，增進(jìn)家園溝通。
召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)兩次。
上門(mén)家訪。
開(kāi)放日活動(dòng)。
網(wǎng)上交流。
利用聯(lián)系手冊(cè)及時(shí)了解幼兒在家、在園表現(xiàn)。
班級(jí)工作計(jì)劃范文10
一、工作目標(biāo)
1、加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)。德育工作質(zhì)量如何，與是否擁有一支高素質(zhì)，能打硬仗的隊(duì)伍有很大的關(guān)系。所以學(xué)生處將重視對(duì)學(xué)生處團(tuán)隊(duì)、班主任團(tuán)隊(duì)、團(tuán)委、學(xué)生會(huì)等社團(tuán)的隊(duì)伍建設(shè)，提高各團(tuán)隊(duì)的綜合素質(zhì)、思想覺(jué)悟，使他們能夠在德育工作中積極應(yīng)對(duì)，是學(xué)校的德育工作在各個(gè)層面上一個(gè)臺(tái)階，取得更好的成績(jī)。
2、嚴(yán)抓安全教育工作。校園安全是學(xué)校的重要工作，安全工作不保障，會(huì)影響到其它工作的開(kāi)展和推進(jìn)。學(xué)生處將嚴(yán)抓學(xué)生的安全紀(jì)律，開(kāi)展各種安全主題教育工作，培養(yǎng)學(xué)生的制度意識(shí)，法紀(jì)觀念。以《德育考核制度》以及《育威中職違紀(jì)處分條例》為基礎(chǔ)，要求學(xué)生嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)如規(guī)章制度，培養(yǎng)學(xué)生的制度意識(shí)。聘請(qǐng)高新派出所長(zhǎng)教導(dǎo)員為我校法制副校長(zhǎng)，為我校安全法制工作
3、加強(qiáng)校園環(huán)境衛(wèi)生管理。學(xué)生處以企業(yè)管理文化“7S”管理為載體，在校建立相應(yīng)的衛(wèi)生管理體系，細(xì)化衛(wèi)生要求，簡(jiǎn)化衛(wèi)生程序，加強(qiáng)衛(wèi)生檢查、監(jiān)督、評(píng)比，開(kāi)展各類(lèi)愛(ài)護(hù)環(huán)境衛(wèi)生的活動(dòng)，通過(guò)活動(dòng)感化學(xué)生，開(kāi)展“勞動(dòng)美”實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生在實(shí)踐中，創(chuàng)造良好學(xué)習(xí)環(huán)境和衛(wèi)生環(huán)境。
4、積極開(kāi)展校園活動(dòng)。學(xué)生處以韶關(guān)市創(chuàng)建文明城市為契機(jī)，積極創(chuàng)建文明校園，圍繞“未成年人思想道德建設(shè)體系”，積極開(kāi)展各類(lèi)德育實(shí)踐活動(dòng)。把學(xué)生培養(yǎng)成為敬業(yè)愛(ài)崗、誠(chéng)信友善，具有社會(huì)責(zé)任感、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的高素質(zhì)勞動(dòng)者和技術(shù)技能人才,成為中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)合格建設(shè)者和可靠接班人。
5、創(chuàng)建特色德育班級(jí)。根據(jù)不同專(zhuān)業(yè)、不同班級(jí)的特點(diǎn)，各班可自行選擇不同的德育文化進(jìn)行創(chuàng)建，創(chuàng)新我校德育形式和豐富德育內(nèi)容。
6、做好學(xué)生穩(wěn)定工作。積極做好控流工作和差生轉(zhuǎn)化工作，輟學(xué)率控制在5%以?xún)?nèi)。一年級(jí)8%，二年級(jí)3%。
二、工作措施
�。ㄒ唬╆�(duì)伍建設(shè)及制度建設(shè)
1、針對(duì)學(xué)校的實(shí)際情況，繼續(xù)完善各項(xiàng)學(xué)生科管理制度。
�、偻晟频掠己酥贫�、“7S管理細(xì)則”、“人人有事做、事事有人做”自主管理模式，通過(guò)各種學(xué)習(xí)途徑提高學(xué)生對(duì)制度知曉情況，知曉率達(dá)95%，踐行率達(dá)90%以上。
�、贏完善班主任考核管理制度，加大對(duì)班主任的管理力度。
B、在班主任工作過(guò)程中，通過(guò)開(kāi)展相應(yīng)的班主任活動(dòng)，加強(qiáng)班主任驅(qū)動(dòng)力，提高班主任幸福感。
2、加強(qiáng)學(xué)生管理隊(duì)伍的建設(shè)
�、俜e極加強(qiáng)科室人員的思想建設(shè)工作。通過(guò)科室會(huì)議溝通工作中的問(wèn)題，及時(shí)改善和彌補(bǔ)。
�、趶�(qiáng)班主任隊(duì)伍的培訓(xùn)。A做好班主任互助團(tuán)隊(duì)工作。B、加強(qiáng)班班主任專(zhuān)題培訓(xùn)，提高班主任的業(yè)務(wù)水平。
3、加強(qiáng)學(xué)生會(huì)、團(tuán)委的隊(duì)伍建設(shè)。
①校團(tuán)委制定相應(yīng)計(jì)劃，加強(qiáng)學(xué)生管理隊(duì)伍的培訓(xùn)以及思想引導(dǎo)工作。
�、诩訌�(qiáng)學(xué)生隊(duì)伍的常規(guī)管理工作。
�、弁ㄟ^(guò)各種活動(dòng)積極展現(xiàn)學(xué)生管理隊(duì)伍在學(xué)校中的榜樣作用。
3、加強(qiáng)班干部的`培養(yǎng)
1、學(xué)生科對(duì)部分班干部崗位進(jìn)行培訓(xùn)
2、班主任加強(qiáng)對(duì)班干部的培訓(xùn)和指導(dǎo)
�。ǘ┓e極創(chuàng)建文明校園，做好一日常規(guī)
1、以每周一次的“文明素養(yǎng)測(cè)評(píng)”為抓手，繼續(xù)提高學(xué)生的文明素養(yǎng)程度。
2、各班做好“人人有事做，事事有人做”管理模式，讓每一個(gè)人都有事做，讓每一件事都有人做。
3、調(diào)整工作標(biāo)準(zhǔn)，提高各項(xiàng)班級(jí)常規(guī)工作的精細(xì)化程度。
�。ㄈ┓e極開(kāi)展各項(xiàng)特色德育活動(dòng)
1、開(kāi)展“創(chuàng)建特色德育文化班級(jí)”活動(dòng)。
2、繼續(xù)開(kāi)展“弟子規(guī)”特色德育活動(dòng)，積極引導(dǎo)學(xué)生能踐行弟子規(guī)。階段性的開(kāi)展經(jīng)典誦讀活動(dòng)和學(xué)生實(shí)踐活動(dòng)。
3、繼續(xù)“新時(shí)代好少年”的評(píng)比活動(dòng)，規(guī)范評(píng)比流程，積極發(fā)揮榜樣對(duì)周?chē)鷮W(xué)生的輻射影響作用。
�。ㄋ模┙Y(jié)合創(chuàng)建文明校園，大力開(kāi)展校園文化活動(dòng)。
1、積極開(kāi)展“扣好人生第一�？圩印钡闹黝}系列活動(dòng)
2、積極開(kāi)展“我們的節(jié)日”主題系列活動(dòng)
3、積極開(kāi)展“六大文明主題系列活動(dòng)”
4、開(kāi)展各項(xiàng)文體賽，例如校運(yùn)會(huì)、校園文化藝術(shù)節(jié)
5、積極開(kāi)展社團(tuán)活動(dòng)
�。ㄎ澹┳龊脤W(xué)生穩(wěn)定工作。
積極做好控流工作和差生轉(zhuǎn)化工作，輟學(xué)率控制在5%以?xún)?nèi)。一年級(jí)8%，二年級(jí)3%。1、積極開(kāi)展家校合作活動(dòng)。2、做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作。3、做好貧困生的幫扶工作。
�。┳龊脠F(tuán)委、社團(tuán)工作。
1、做好團(tuán)員青年思想政治工作。
�、賵�(jiān)持抓好星期一升國(guó)旗的教育活動(dòng)，加強(qiáng)愛(ài)國(guó)主義教育，正確引導(dǎo)廣大
團(tuán)員青年健康成長(zhǎng)。
�、诙ㄆ谡匍_(kāi)各班團(tuán)支部書(shū)記會(huì)議，做好各班團(tuán)員青年思想政治工作。
�、奂訌�(qiáng)對(duì)團(tuán)員青年先進(jìn)性教育，使他們?cè)谛ｏL(fēng)、校紀(jì)建設(shè)中起到好的模范
帶頭作用。
2、加強(qiáng)團(tuán)的建設(shè)。
�、俾鋵�(shí)團(tuán)總支、團(tuán)支部的各項(xiàng)制度，各班團(tuán)支部組織團(tuán)員學(xué)習(xí)。
�、诩訌�(qiáng)學(xué)生社團(tuán)管理，做到規(guī)范化、制度化。
�、奂訌�(qiáng)團(tuán)干，學(xué)生會(huì)干部作風(fēng)建設(shè)，定期舉辦團(tuán)干培訓(xùn)班。
�、荛_(kāi)展好青年志愿者活動(dòng)，樹(shù)立學(xué)校良好形象。
�、菝吭露ㄆ谡匍_(kāi)各班團(tuán)支部書(shū)記會(huì)議,加強(qiáng)與各班支部的溝通、聯(lián)系。
三、把握好輿論導(dǎo)向，做好宣傳工作
�、傩麄骱命h和國(guó)家的路線、方針、政策以及學(xué)院的有關(guān)政策，讓廣大團(tuán)員青年及時(shí)了解國(guó)情、校情。
�、诟鶕�(jù)學(xué)校不同時(shí)期的工作重點(diǎn)和工作要求及時(shí)做好櫥窗板報(bào)宣傳。
�、弁ㄟ^(guò)廣播、宣傳欄等宣傳手段加強(qiáng)學(xué)院各方面工作的宣傳力度，使學(xué)生自覺(jué)地投入到學(xué)院各項(xiàng)工作中去。
四、行事歷
時(shí)間
周次
工作內(nèi)容
備注
8月24日-8月29日
預(yù)備周
1、確定好新學(xué)期班主任。2、做好班主任培訓(xùn)。3、組織18、19級(jí)學(xué)生入校報(bào)到。3、做好2020級(jí)學(xué)生專(zhuān)業(yè)分班，做好入學(xué)教育和軍訓(xùn)動(dòng)員工作。
8月30日—9月5日
第一周
1、開(kāi)學(xué)典禮、國(guó)防教育--軍訓(xùn)活動(dòng)2、做好新學(xué)期的班級(jí)工作計(jì)劃。3、慶祝教師節(jié)活動(dòng)。
9月6日—9月12日
第二周
1、各項(xiàng)評(píng)比、文明素養(yǎng)測(cè)評(píng)開(kāi)始。2、慶祝教師節(jié)活動(dòng)。
9月13日—9月19日
第三周
1、啟動(dòng)社團(tuán)組建活動(dòng)（組建10個(gè)以上學(xué)生社團(tuán)）2、開(kāi)展特色德育活動(dòng)。
9月20日—9月26日
第四周
1、開(kāi)展提高班主任驅(qū)動(dòng)力研討活動(dòng)。2、女生大會(huì)
9月27日—10月3日
第五周
2、籌備校園文化、體育、藝術(shù)系列活動(dòng)。
10月4日—10月10日
第六周
10月11日—10月17日
第七周
10月18日—10月24日
第八周
全校廣播體操比賽。
10月25日—10月31日
第九周
校園歌手大賽
11月1日—11月7日
第十周
11月8日—11月14日
第十一周
舉行第十四屆校運(yùn)會(huì)
11月15日—11月21日
第十二周
11月22日—11月28日
第十三周
文明風(fēng)采活動(dòng)
11月29日—12月5日
第十四周
12月6日—12月12日
第十五周
12月13日—12月19日
第十六周
12月20日—12月26日
第十七周
校園文化藝術(shù)節(jié)文藝匯演
12月27日—2021年1月2日
第十八周
1月3日—1月9日
第十九周
1月10日—1月16日
班主任工作學(xué)期總結(jié)
1月17日—1月23日
1月24日—1月30日
班級(jí)工作計(jì)劃范文11
一、班級(jí)概況:
本班現(xiàn)有學(xué)生60人，接班幾年以來(lái),班級(jí)有了很多方面的進(jìn)步,孩子們的學(xué)習(xí)積極性越來(lái)越高,自覺(jué)性也越來(lái)越好,孩子們關(guān)心他人,遵守校規(guī)校紀(jì)。班委工作較負(fù)責(zé)，但缺少特別有威信的干部，大多數(shù)學(xué)生特別調(diào)皮，自覺(jué)性不夠，需時(shí)時(shí)有人督促著才能進(jìn)步。多數(shù)學(xué)生尊敬師長(zhǎng)，遵守紀(jì)律，講文明禮貌，學(xué)習(xí)上要求上進(jìn),有較好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。但也有少數(shù)幾個(gè)學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度不夠端正，做事拖拉，不能及時(shí)完成各項(xiàng)作業(yè)，集體榮譽(yù)感不強(qiáng)。這學(xué)期應(yīng)對(duì)這些同學(xué)進(jìn)行重點(diǎn)引導(dǎo)。
二、工作目標(biāo)：
1.鍛煉一支強(qiáng)有力的班干部隊(duì)伍，讓每位班委都能獨(dú)擋一面，在老師不在的時(shí)候也能挑起大梁主動(dòng)管事。
2.加強(qiáng)學(xué)生衛(wèi)生、紀(jì)律、行為規(guī)范等方面的教育，提高學(xué)生的自我約束和自我管理能力，爭(zhēng)取在本學(xué)期的班級(jí)評(píng)比中有一個(gè)較好的成績(jī)。
3.開(kāi)展一幫一及小組競(jìng)賽等多種方式調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性，做好輔優(yōu)補(bǔ)差工作，使全體學(xué)生共同進(jìn)步。
4.通過(guò)感恩教育系列活動(dòng)，讓學(xué)生學(xué)會(huì)以一顆感恩的心來(lái)看待身邊的人和事，從而更加珍惜已有的幸福生活。
三：具體措施：
1、班集體建設(shè)：
現(xiàn)在班級(jí)是六年級(jí)。學(xué)生在經(jīng)歷了四、五年級(jí)最頑皮的年段之后，畢竟是長(zhǎng)大了許多。這學(xué)期，我在此基礎(chǔ)上，著重培養(yǎng)學(xué)生為集體服務(wù)的意識(shí)和集體利益高于個(gè)人的意識(shí)。學(xué)生知道自己身處在集體之中，應(yīng)該為集體做出自己的`一點(diǎn)貢獻(xiàn)。在集體中出現(xiàn)比較重大的事情時(shí)，大家利用晨會(huì)、隊(duì)會(huì)共同討論、商量怎樣處理。讓學(xué)生有個(gè)人服從集體的意識(shí)。我想今后的工作中更應(yīng)該注意這方面的培養(yǎng)，以利形成凝聚的班集體。
2、注重班干部培養(yǎng)：
班干部是班集體中非常重要的組成部分。隨著學(xué)生年齡的增長(zhǎng)，集體意識(shí)、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)的增強(qiáng)，本學(xué)期，我在班干部產(chǎn)生上采用了任命和競(jìng)選相結(jié)合的辦法。讓出八個(gè)名額由班級(jí)學(xué)生通過(guò)自己報(bào)名競(jìng)選產(chǎn)生，自薦和推薦相結(jié)合。通過(guò)競(jìng)選，不但選出了班級(jí)學(xué)生喜愛(ài)的小干部，更主要地培養(yǎng)了學(xué)生積極競(jìng)爭(zhēng)，為班級(jí)、為同學(xué)服務(wù)的意識(shí)。我想后者是更為積極重要的。
3、抓班級(jí)常規(guī)及少先隊(duì)活動(dòng)：
班級(jí)常規(guī)始終緊抓不放。學(xué)生在校學(xué)習(xí)，需要有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，常規(guī)習(xí)慣的保障。在學(xué)習(xí)習(xí)慣中，緊抓課前準(zhǔn)備，抓課堂紀(jì)律。牢記沒(méi)有良好的課堂紀(jì)律保障，學(xué)生就不可能很好地把課堂學(xué)習(xí)到的知識(shí)接受進(jìn)去。抓學(xué)生的作業(yè)書(shū)寫(xiě)，養(yǎng)成認(rèn)真、整潔的書(shū)寫(xiě)習(xí)慣和愛(ài)惜書(shū)本的習(xí)慣。抓學(xué)生學(xué)會(huì)聽(tīng)話，養(yǎng)成專(zhuān)心、專(zhuān)注地聽(tīng)別人說(shuō)話的習(xí)慣。在常規(guī)習(xí)慣中，抓勞動(dòng)常規(guī)，抓衛(wèi)生常規(guī)，抓學(xué)生兩操，教育學(xué)生懂文明、講禮貌。培養(yǎng)學(xué)生的班集體意識(shí)和集體榮譽(yù)感。引導(dǎo)學(xué)生意識(shí)到：愛(ài)校就像愛(ài)護(hù)自己的家一樣，每個(gè)人都有責(zé)任。本學(xué)期按照大隊(duì)部要求，組織學(xué)生出好黑板報(bào)，辦好墻報(bào)，手抄報(bào)等，在活動(dòng)中學(xué)生得到了能力的鍛煉，培養(yǎng)了集體觀念。
另外，要從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，通過(guò)學(xué)生的學(xué)習(xí)、勞動(dòng)、游戲、生活等各方面，系統(tǒng)地進(jìn)行深入細(xì)致的思想品德教育工作。其中，班會(huì)課及晨會(huì)課是最佳的教育時(shí)間。我們知道人是生活在社會(huì)中的人，人與人之間就會(huì)有一定的情感，在日常生活中，就應(yīng)對(duì)他們進(jìn)行各種感人至深的熏陶、教育。
4、做好學(xué)困生的轉(zhuǎn)化工作：
人有差異，有學(xué)習(xí)上也表現(xiàn)的比較明顯。因此，轉(zhuǎn)化學(xué)困生是班主任的一項(xiàng)必不可少的基本功。首先要把真誠(chéng)的愛(ài)給予學(xué)困生。要做到思想上不歧視，感情上不厭倦，態(tài)度上不粗暴，方法上不簡(jiǎn)單。要用自己對(duì)差生的一片真誠(chéng)的愛(ài)心，去叩響他們的心靈之門(mén)。其次要善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn)。比如：在課堂上給他們創(chuàng)造條件，鼓勵(lì)他們舉手發(fā)言，及時(shí)給予肯定、獎(jiǎng)勵(lì)。課外積極輔導(dǎo)、跟蹤，多與家長(zhǎng)聯(lián)系，這樣有利于為他們創(chuàng)設(shè)一個(gè)健康良好的環(huán)境，也有利于班集體的建設(shè)。
5、創(chuàng)設(shè)良好的班級(jí)氛圍：
充分發(fā)揮班干部的作用，合理分工各負(fù)其責(zé)，給他們充分的權(quán)利，讓他們根據(jù)自己的管理計(jì)劃管理班級(jí)，并及時(shí)總結(jié)，找出不足，以利再戰(zhàn)。平等的對(duì)待每一位學(xué)生，努力發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn)，及時(shí)表?yè)P(yáng)，從而提高學(xué)困生的自信心。指導(dǎo)學(xué)生科學(xué)利用課外時(shí)間，多讀有益身心健康的書(shū)籍，鼓勵(lì)學(xué)生參加興趣小組，挖掘自身潛能，提高創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力。指導(dǎo)學(xué)生多幫家長(zhǎng)干一些力所能及的家務(wù)活，提高自立能力。尊重學(xué)生家長(zhǎng)，積極主動(dòng)的與家長(zhǎng)聯(lián)系，認(rèn)真聽(tīng)取意見(jiàn)和建議，共同探討科學(xué)的教育方法。
6、努力培養(yǎng)學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)：
根據(jù)各個(gè)學(xué)科計(jì)劃，組織學(xué)生參加豐富多彩的比賽活動(dòng)，做到賽前積極準(zhǔn)備，認(rèn)真指導(dǎo)，賽后認(rèn)真總結(jié)，通過(guò)比賽，鍛煉學(xué)生的意志，提高學(xué)生競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，發(fā)展學(xué)生的各種能力，以適應(yīng)未來(lái)的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)。在班級(jí)，多多的設(shè)置各種競(jìng)賽，讓孩子們?cè)谶@種環(huán)境下不斷的進(jìn)步。
7、繼續(xù)按照上學(xué)期的計(jì)劃作好每月，每天該做的事情。
總之在今后的具體工作中還需要我不斷探索，不斷追求更新。取人之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短。在實(shí)際工作中，還有許多做法值得我去探討和總結(jié)。總之，我要堅(jiān)持正確的教育方針，注意工作方法。班主任工作就會(huì)邁上一個(gè)新的臺(tái)階，取得豐碩的成果。
班級(jí)工作計(jì)劃范文12
一、班級(jí)情況分析：
本學(xué)期我接手初一（13）班班主任工作，本學(xué)期的工作重點(diǎn)是：強(qiáng)抓班級(jí)管理，樹(shù)立良好班風(fēng)，明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，提高學(xué)習(xí)成績(jī)。依據(jù)學(xué)校德育實(shí)施計(jì)劃，加強(qiáng)行為規(guī)范教育，深化愛(ài)國(guó)主義教育。以五項(xiàng)競(jìng)賽為載體，做好德育工作的滲透和遷移。
二、指導(dǎo)思想：
以“依法辦校，以德立�！睘橹笇�(dǎo)思想，依據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，堅(jiān)持以德育為核心，以教學(xué)為中心。堅(jiān)持以“課內(nèi)滲透”為主題，“課外延伸”為增長(zhǎng)點(diǎn)。深入開(kāi)展愛(ài)國(guó)主義、集體主義和社會(huì)主義教育。提倡“愛(ài)校守法，明理誠(chéng)信，友善團(tuán)結(jié)，勤儉自強(qiáng)，敬業(yè)奉獻(xiàn)”切實(shí)幫助學(xué)生做到“以德育人，德智并舉，探究發(fā)展，學(xué)會(huì)生存。學(xué)會(huì)做人”。加強(qiáng)培養(yǎng)學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀、世界觀、價(jià)值觀，全面扎實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育。
三、工作計(jì)劃：
1、給學(xué)生一片愛(ài)心
第一、培養(yǎng)學(xué)生的自信心，注重轉(zhuǎn)化過(guò)程
人的智力水平確實(shí)存在一定的差異，但這種差異對(duì)于大多數(shù)人來(lái)說(shuō)是很小的。既然這樣，為什么還會(huì)有后進(jìn)生的出現(xiàn)呢？多數(shù)都是因?yàn)樗麄儗?duì)學(xué)習(xí)的自信心在某一階段受到了創(chuàng)傷，并且一直沒(méi)有療傷的機(jī)會(huì)。對(duì)這樣的學(xué)生，我不會(huì)過(guò)多苛求，而是對(duì)他們做到真正的引導(dǎo)和幫助。轉(zhuǎn)化后進(jìn)生，是一項(xiàng)復(fù)雜細(xì)致的工作，我沒(méi)有奢望通過(guò)一兩次談話就奏效，也不要奢望一定要讓“后進(jìn)生”轉(zhuǎn)化過(guò)來(lái)，可能一直到“后進(jìn)生”畢業(yè)，你都轉(zhuǎn)化不過(guò)來(lái)，但轉(zhuǎn)化的過(guò)程本身最能體現(xiàn)教育的本質(zhì)。
我始終認(rèn)為：一個(gè)稱(chēng)職的老師，應(yīng)該是學(xué)生心靈的帶路人，是學(xué)生的精神導(dǎo)師。你在某節(jié)課上曾經(jīng)傳輸給學(xué)生的一道題的解法，可能在他以后幾年、十幾年，甚至是一輩子都不會(huì)用到，但是你對(duì)學(xué)生的愛(ài)護(hù)和引導(dǎo)，將使學(xué)生牢記在心，終生受用，這才是教育的本質(zhì)。我堅(jiān)信：只有當(dāng)學(xué)生接受了我這個(gè)人，才可能以主動(dòng)的態(tài)度接受我的教育。
第二、以科學(xué)的學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)學(xué)生。
經(jīng)常看到這樣的學(xué)生——總是在默默無(wú)聞地學(xué)習(xí)，卻考不出好成績(jī)。究其原因，大部分是因?yàn)閷W(xué)習(xí)方法不正確。我作為班級(jí)的管理者，首先應(yīng)教給學(xué)生科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。換句話說(shuō)，在學(xué)校學(xué)的那些具體知識(shí)，是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，所以我們要給學(xué)生的是一種能延續(xù)的東西，這就是能力，那么，無(wú)論什么時(shí)候，無(wú)論哪個(gè)領(lǐng)域的知識(shí)，只要他想學(xué)，都不會(huì)覺(jué)得無(wú)師的困惑。此外，作為班主任，我不僅僅要抓好自己所帶的學(xué)科，還要配合其它學(xué)科教師抓好各科教學(xué)。調(diào)動(dòng)認(rèn)課老師對(duì)班級(jí)的信心，力爭(zhēng)盡快擺脫“貧困”狀態(tài)，增加班級(jí)的競(jìng)爭(zhēng)力。
第三、懂得欣賞學(xué)生，讓學(xué)生充分發(fā)揮潛能，張揚(yáng)個(gè)性。
學(xué)生總是期望被老師欣賞。教師一定要教會(huì)學(xué)生去捕捉成功瞬間的喜悅，使學(xué)生感到每付出一份勞動(dòng)，便會(huì)有一份收獲的快樂(lè)。這快樂(lè)，是教師應(yīng)當(dāng)給的。每一個(gè)學(xué)生都有自己的特點(diǎn)，作為班主任，在與學(xué)生朝朝暮暮相處時(shí)，一定要用自己真誠(chéng)的心，去欣賞每一位學(xué)生的“亮點(diǎn)”，多關(guān)注學(xué)生生命的進(jìn)程。
2、關(guān)注學(xué)生的思想健康發(fā)展
初中階段是可塑性極強(qiáng)的時(shí)期，他們的思想極易波動(dòng)，如何讓學(xué)生形成正確、良好的道德觀，關(guān)鍵在于班主任的正確引導(dǎo)。我計(jì)劃從以下幾個(gè)方面入手。
第一、教會(huì)學(xué)生學(xué)會(huì)“感激”。
現(xiàn)在的學(xué)生，由于家庭中給予的寵愛(ài)過(guò)多，身上多多少少有些“驕橫”。這種“驕橫”對(duì)創(chuàng)設(shè)師生之間、學(xué)生之間融洽和諧的教學(xué)氣氛起著極大的負(fù)面影響。教會(huì)學(xué)生“感激”，讓他們?cè)诔砷L(zhǎng)的歷程中多一些關(guān)愛(ài)，他們的人生才會(huì)更精彩。
第二、教會(huì)學(xué)生學(xué)會(huì)“寬容”。
同學(xué)之間，經(jīng)常會(huì)發(fā)生小磨擦。有時(shí)甚至?xí)写蚣芏窔F(xiàn)象的發(fā)生。針對(duì)這種情況，我們應(yīng)該采取寬容教育。平時(shí)自己在教育學(xué)生的過(guò)程中也要體現(xiàn)老師的寬容，用自己的'行為來(lái)影響學(xué)生的行為。
3、規(guī)范學(xué)生行為，優(yōu)化班級(jí)管理。
俗語(yǔ)說(shuō)：“沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓�！币氤蔀橄髽拥陌嗉w，在班級(jí)管理中應(yīng)剛?cè)嵯酀?jì)、嚴(yán)慈相加，讓學(xué)生切實(shí)體會(huì)到“嚴(yán)”也是一種愛(ài)。
首先，培養(yǎng)良好的班委會(huì)。我們知道，班級(jí)事物紛繁蕪雜，如果什么事情都靠班主任親躬，班主任就是有三頭六臂，還會(huì)出現(xiàn)“丟了西瓜，揀起芝麻”的笑話，要想使班級(jí)管理井然有序，必須培養(yǎng)優(yōu)秀班干部。在走讀班中想找一個(gè)出色的班干部很難，所以必須下大力氣引導(dǎo)班干部學(xué)會(huì)管理工作。對(duì)班干部，需要反復(fù)告戒他們：“作為班干部，不能單靠手中的權(quán)力去管理，要讓同學(xué)們從心里服你，特別要以身作則，并懂得關(guān)心、體貼、幫助其他同學(xué)。”要有甘心吃虧的覺(jué)悟，明白奉獻(xiàn)愛(ài)心，受益的不僅僅是別人，自己的能力也可得到提升。
其次，用量化的分?jǐn)?shù)、常規(guī)的考核激勵(lì)學(xué)生。在班級(jí)管理中，引入公平競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制。制定各項(xiàng)評(píng)分細(xì)則，向全班同學(xué)公布，對(duì)全班同學(xué)的德、勤、績(jī)、能進(jìn)行量化評(píng)估。設(shè)立崗位明星制，改變過(guò)去那種“先進(jìn)是少數(shù)，年年都不變”的傳統(tǒng)模式，讓人人都有評(píng)優(yōu)的機(jī)會(huì)。同時(shí)，根據(jù)實(shí)際情況設(shè)置了多種獎(jiǎng)項(xiàng)，如：“每周一星”、“每月一星”，還有“體育之星”、“文藝之星”、“愛(ài)心之星”等各種榮譽(yù)。不選舉，更不隨意指定，完全按積分名次往下排。這樣，既防止了學(xué)生的私心——在選舉中拉幫結(jié)派，又體現(xiàn)我的公平、公正，同時(shí)，調(diào)動(dòng)了全班同學(xué)的積極性，培養(yǎng)了學(xué)生各方面的能力。因?yàn)檫@種量化評(píng)估是全方位的，就有利于學(xué)生根據(jù)自己的長(zhǎng)處，從不同的方面努力。從而促使我班形成團(tuán)結(jié)、向上、健康、進(jìn)取的優(yōu)良班風(fēng)。
此外，作為住宿班的班主任必須加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的監(jiān)督，學(xué)生若無(wú)故缺席，需要及時(shí)與監(jiān)護(hù)人聯(lián)系：曠課半日以上以及有逃夜現(xiàn)象，必須及時(shí)向政教處匯報(bào)，并作好家訪記錄。學(xué)生入校后不得隨意離校，如確要回去，班主任必須開(kāi)出門(mén)證方可離校。明確寢室長(zhǎng)、餐桌長(zhǎng)職能，加強(qiáng)晚間住宿管理和就餐秩序管理。
班級(jí)工作計(jì)劃范文13
浙江大學(xué)寧波理工學(xué)院班級(jí)英語(yǔ)093班大學(xué)一年級(jí)，始入高校。為了新班級(jí)的和諧與進(jìn)步，總結(jié)第一次班委會(huì)后的問(wèn)題，對(duì)日后班級(jí)工作管理作個(gè)條理規(guī)劃。
主要工作內(nèi)容為以下幾點(diǎn)：
一、集體觀念方面
1、同學(xué)之間的溝通和交流新班級(jí)初建，同學(xué)之間大多數(shù)仍舊比較陌生，這種陌生的環(huán)境并不利于未來(lái)班集體的發(fā)展，因此，加強(qiáng)溝通和了解是當(dāng)務(wù)之急。主要措施：建立班級(jí)網(wǎng)絡(luò)群，班級(jí)通訊錄，開(kāi)展各種文體娛樂(lè)集體活動(dòng)，為同學(xué)們相互之間的交流溝通創(chuàng)造條件。
2、增強(qiáng)集體榮譽(yù)感可適當(dāng)?shù)呐c別班級(jí)、院系進(jìn)行友誼賽。在活動(dòng)過(guò)程既可增加同學(xué)之間的溝通交流，也增強(qiáng)了同學(xué)們的集體榮譽(yù)感。
二、學(xué)習(xí)方面
1、培養(yǎng)大家學(xué)習(xí)自律性主要體現(xiàn)在上課及晨操的出席以及晚自習(xí)的效果，作業(yè)上交及完成作業(yè)的情況等。由班委班干共同監(jiān)督管理(其中晨操的點(diǎn)名主要由班長(zhǎng)負(fù)責(zé)，晚自習(xí)點(diǎn)名主要由學(xué)習(xí)委員負(fù)責(zé))
2、適當(dāng)時(shí)機(jī)調(diào)動(dòng)大家學(xué)習(xí)積極性主要表現(xiàn)在上課討論以及積極舉手回答問(wèn)題等情況，自行閱讀課外有益書(shū)籍，積極參加與相關(guān)學(xué)習(xí)活動(dòng)等
3、學(xué)習(xí)方法的交流一段時(shí)間后，可由學(xué)習(xí)效果顯著的`同學(xué)與同學(xué)之間相互分享有利于學(xué)習(xí)的方法，及其成功的經(jīng)驗(yàn)
4、作業(yè)與晚自習(xí)作業(yè)由課代表全權(quán)管理，課代表有權(quán)抽樣調(diào)查同學(xué)們完成作業(yè)質(zhì)量，晚自習(xí)由學(xué)習(xí)委員負(fù)責(zé)出勤點(diǎn)名，且將出勤情況作每周統(tǒng)計(jì)，統(tǒng)計(jì)結(jié)果給予公開(kāi)。學(xué)習(xí)委員需將當(dāng)日作業(yè)寫(xiě)于黑板以提醒同學(xué)們及時(shí)完成作業(yè)，勿缺漏。
三、生活方面
1、適當(dāng)收取班費(fèi)，以便于各項(xiàng)活動(dòng)開(kāi)展時(shí)有足夠的費(fèi)用支出，減少了一次一收的不必要麻煩。
2、對(duì)同學(xué)的健康狀況給予一定的關(guān)注，特別是易傳染的病肆發(fā)時(shí)期，做到及時(shí)發(fā)現(xiàn)及時(shí)上報(bào)，越早治療越早康復(fù)。3、對(duì)各個(gè)寢室的衛(wèi)生狀況給予一定的監(jiān)督提醒，保證同學(xué)們?cè)诟蓛�、整潔、衛(wèi)生的環(huán)境下學(xué)習(xí)生活。
4、為同學(xué)們?cè)谏钌咸岢龅男?wèn)題盡量給予解決(如假期車(chē)票，附近名風(fēng)景點(diǎn)和各種生活用品、藥品的用途等)
四、文體方面、團(tuán)務(wù)活動(dòng)
1、由文體委員和團(tuán)支書(shū)主要負(fù)責(zé)，及時(shí)了解校院開(kāi)展的各種活動(dòng)的動(dòng)態(tài)，并組織同學(xué)積極參與。
2、學(xué)有余力時(shí)，可開(kāi)展班內(nèi)小活動(dòng)，文化體育生活方面不限，多舉行由意義的活動(dòng)。
五、同學(xué)心理活動(dòng)方面心理委員應(yīng)主動(dòng)觀察及發(fā)現(xiàn)同學(xué)個(gè)別出現(xiàn)情緒方面異常的情況，主動(dòng)給予慰問(wèn)及解決。所有發(fā)生的情況必須為該同學(xué)做好保工作。
六、班務(wù)本班班務(wù)實(shí)行完全公開(kāi)化、透明化管理
1、生活委員處記錄各項(xiàng)活動(dòng)的具體開(kāi)支情況，班費(fèi)使用情況。須有依據(jù)。
2、在團(tuán)支書(shū)處記錄各項(xiàng)活動(dòng)開(kāi)展過(guò)程及其情況。
3、在班長(zhǎng)處記錄班級(jí)發(fā)展工作計(jì)劃及各項(xiàng)班務(wù)工作的總結(jié)情況。
4、以上記錄均可借閱咨詢(xún)，使班級(jí)管理成為全班同學(xué)一起參與的活動(dòng)。
5、集思廣益，歡迎同學(xué)們對(duì)班級(jí)管理提出意見(jiàn)和建議，爭(zhēng)取對(duì)新產(chǎn)生的問(wèn)題給予解決。
6、班委之間相互配合，綜合化管理，忌各顧各的分散工作管理，及時(shí)對(duì)新產(chǎn)生的問(wèn)題給予解決。
7、班委會(huì)兩周召開(kāi)一次，各班委開(kāi)會(huì)前應(yīng)做好準(zhǔn)備，保證開(kāi)會(huì)效率，特殊情況另行通知。以上就是我在9.18日班委會(huì)后總結(jié)出的班級(jí)工作計(jì)劃�？偠灾谶@個(gè)學(xué)期，我要好好工作，努力為同學(xué)們服務(wù)，使同學(xué)們更加團(tuán)結(jié)、有愛(ài)，使我們的班級(jí)更加優(yōu)秀。
班級(jí)工作計(jì)劃范文14
班級(jí)安全工作是學(xué)校教育工作的前提，是搞好班級(jí)教育教學(xué)的必要保障。只有班級(jí)安全管理和對(duì)學(xué)生經(jīng)常性的安全教育及自我保護(hù)教育，才能使學(xué)校和班級(jí)有安全、穩(wěn)定的教育教學(xué)環(huán)境，才能使學(xué)生健康成長(zhǎng)。作為班主任，我結(jié)合本班幾個(gè)學(xué)期來(lái)的實(shí)際情況，特制定本學(xué)期125班安全工作計(jì)劃。
1、班主任要分析班級(jí)學(xué)生的行為和習(xí)慣，制定可行的班級(jí)安全工作規(guī)章制度；
2、利用黑板報(bào)等搞好流行病防控宣傳，注重平時(shí)細(xì)節(jié)如開(kāi)窗通風(fēng)，教寢室消毒和滅蚊工作等；
3、安全教育要經(jīng)常在班內(nèi)回顧，總結(jié)安全上的隱患，引起師生注意并提出需改進(jìn)的要求：
(1)交通安全教育：交通安全教育是安全教育重中之重。
(2)防課間意外的教育：在學(xué)校玩耍、做游戲應(yīng)到操場(chǎng)上，禁止學(xué)生在教室里追跑、瘋打，不做有害身體健康的游戲，做廣播操學(xué)生排隊(duì)時(shí)不要擁擠，要有序進(jìn)場(chǎng)、進(jìn)班。
(3)防溺水教育：以溺水后自救溺水者的救護(hù)為主要內(nèi)容的教育。
(4)防觸電的教育：對(duì)同學(xué)們進(jìn)行電的知識(shí)講座，預(yù)防觸電事故的'發(fā)生，加強(qiáng)對(duì)觸電后急救常用知識(shí)的學(xué)習(xí)和應(yīng)用。
(5)防食物中毒的教育：多宣傳飲食衛(wèi)生和防止食物中毒的教育，杜絕同學(xué)們食物中毒的事件的發(fā)生。
(6)防病、防體育運(yùn)動(dòng)傷害的教育：加強(qiáng)對(duì)同學(xué)們身體健康教育，建立學(xué)生個(gè)人健康檔案，進(jìn)行體育活動(dòng)應(yīng)有安全保護(hù)措施，盡量避免運(yùn)動(dòng)傷害事故的發(fā)生。
(7)防火、防盜、防煤氣中毒等的安全教育：檢查班里的防電設(shè)施，專(zhuān)人管理，經(jīng)常開(kāi)展防火、防盜、防煤氣中毒等的防范措施教育。
4、要經(jīng)常組織晨間活動(dòng)和班隊(duì)課間日常規(guī)范教育、法制教育、心理健康教育，飲食衛(wèi)生、消防安全、危險(xiǎn)物品安全、財(cái)產(chǎn)安全、安全預(yù)警、預(yù)防和應(yīng)急自救等教育要有計(jì)劃、有內(nèi)容、實(shí)用性強(qiáng)。
5、建立學(xué)生安全事故報(bào)告制度，妥善處理突發(fā)事件。
班級(jí)工作計(jì)劃范文15
一、班級(jí)基本情況：
我班共有學(xué)生48人，其中男生27位，女生22位，團(tuán)員15位，班級(jí)情況總體上良好，氣氛比較活躍。在學(xué)習(xí)方面其最大的特點(diǎn)是兩級(jí)分化嚴(yán)重，通過(guò)上學(xué)期的期末考試成績(jī)發(fā)現(xiàn)，優(yōu)生在我班比較多，像莊斯、黃維倩等同學(xué)，但同時(shí)后進(jìn)生在我班也比較多，像李江、唐大理等同學(xué);在學(xué)生的行為規(guī)范表現(xiàn)方面，存在著較大差異性。班級(jí)中在常規(guī)方面欠規(guī)范的學(xué)生不突出，但也較多，如表現(xiàn)為個(gè)別男生頭發(fā)較長(zhǎng)，個(gè)別學(xué)生懶散、厭學(xué)、衛(wèi)生習(xí)慣差、心理不健康等。這些業(yè)已對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生不良影響。因此規(guī)范學(xué)生的日常行為工作，使學(xué)生更好適應(yīng)初二生活，穩(wěn)定學(xué)習(xí)情緒的關(guān)鍵，仍然是本學(xué)期的班級(jí)工作的重要任務(wù)。除之我班還有三名籃球隊(duì)的成員：張雄、張浩強(qiáng)、莊洪。因此對(duì)于他們的學(xué)習(xí)、安全等方面都要格外重視。
二、教育目標(biāo)：
1、在思想方面：對(duì)全班學(xué)生開(kāi)展愛(ài)國(guó)主義教育，開(kāi)展安全知識(shí)教育等。2在行為規(guī)范方面：規(guī)范學(xué)生的日常行為，重視學(xué)生日常行為規(guī)范的轉(zhuǎn)化和養(yǎng)成教育。
3、在紀(jì)律方面：對(duì)全班學(xué)生力求能夠做到認(rèn)真遵守、履行好學(xué)校的各種規(guī)章制度。
4、在學(xué)習(xí)方面：穩(wěn)定學(xué)習(xí)情緒，強(qiáng)化班級(jí)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育，使學(xué)生在學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)方法上有較大提升，能使學(xué)生改變厭學(xué)情緒，提高學(xué)習(xí)興趣。
5、在衛(wèi)生方面：對(duì)全班學(xué)生的衛(wèi)生觀念加以強(qiáng)化，力圖使學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
6、在班級(jí)干部隊(duì)伍建設(shè)方面：重視班干部隊(duì)伍的建設(shè)，讓班中的.廣大學(xué)生能有機(jī)會(huì)參于班干部行列中，使學(xué)生的組織、管理能力得到必要發(fā)掘和鍛煉。
三、具體措施
1、通過(guò)開(kāi)展關(guān)于安全為主題的主題的班會(huì)，開(kāi)展關(guān)于安全為主題的黑板報(bào)等形式，對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全方面的教育。
2、班主任協(xié)同好班干部認(rèn)真檢查各位學(xué)生的儀表、行為等，對(duì)有不端正的地方及時(shí)指出，并令其改正。
3、班干部及時(shí)登記好同學(xué)的違規(guī)違紀(jì)行為，并及時(shí)上報(bào)班主任處，由班主任及時(shí)作出處理，對(duì)個(gè)別屢教不改的學(xué)生定期、不定期的加以監(jiān)督、引導(dǎo)、批評(píng)，甚至上報(bào)教務(wù)處。
4、班主任認(rèn)真跟好每個(gè)早自習(xí)，充分發(fā)揮早自習(xí)的作用，同時(shí)對(duì)個(gè)別有不良學(xué)習(xí)習(xí)慣的學(xué)生要定期、不定期的加以監(jiān)督、指導(dǎo)。
5、強(qiáng)調(diào)值日生每天的衛(wèi)生打掃工作，同時(shí)強(qiáng)化全班同學(xué)的衛(wèi)生保持習(xí)慣。6在班干部隊(duì)伍建設(shè)中，進(jìn)一步規(guī)范班干部每周一會(huì)制，增強(qiáng)責(zé)任心;引入崗位競(jìng)聘、班干部民主評(píng)議制度，加大競(jìng)爭(zhēng)，打造一支良好班級(jí)干部隊(duì)伍。
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