班主任對班級工作計劃

班主任對班級工作計劃（通用17篇）

　　日子在彈指一揮間就毫無聲息的流逝，我們的工作又將在忙碌中充實著，在喜悅中收獲著，來為以后的工作做一份計劃吧。什么樣的工作計劃才是好的工作計劃呢？以下是小編為大家收集的班主任對班級工作計劃，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　班主任對班級工作計劃 1

　　俗話說：“萬事開頭難”。的確，任何一件事開頭是最重要的，同時又是最難的。教學(xué)同樣也不例外，所以要做好高中階段的班主任工作一定要把握好高一新生入學(xué)教育這一環(huán)節(jié)。一個優(yōu)秀的班集體還應(yīng)該有良好的班風(fēng)，正確的輿論。這種班風(fēng)、輿論對學(xué)生有很大的教育作用。假如能夠把握好，以后開展的工作就可以達(dá)到事半功倍的效果。因此，本學(xué)期我的工作計劃如下：

　　一、從實際出發(fā)，制定出一套較為完整而容易操作的班規(guī)。

　　我班共有學(xué)生63人，其中男生23人，女生40人。除4位本校初中部錄取學(xué)生以外，其余全部來自于全市各個學(xué)校。他們當(dāng)中有些學(xué)生學(xué)習(xí)成績不夠理想，但思想純樸，進(jìn)取心強(qiáng)。本學(xué)期我班的基本目標(biāo)是：建立一支有進(jìn)取心、能力較強(qiáng)的班干部隊伍，全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習(xí)目的，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣；培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范，弘揚(yáng)正氣，逐步形成守紀(jì)、進(jìn)取、勤奮的'班風(fēng)。

　　“無規(guī)矩不成方圓”，班級管理一定要有一套較為完整而容易操作的班規(guī)，對本班同學(xué)實習(xí)量化管理。班規(guī)由班委會和全班同學(xué)共同制定出來。有了班規(guī)，就有了班集體全體同學(xué)共同的行為準(zhǔn)則，班主任開展工作就容易多了。所以在這學(xué)期，我根據(jù)我們的實際情況，特制訂了以下的原則：

　　1、公平、公正、合理。

　　2、具體細(xì)致，可操作性強(qiáng)。

　　3、不能與學(xué)校的校規(guī)相抵觸，應(yīng)以校規(guī)為準(zhǔn)。

　　4、調(diào)動學(xué)生積極性，讓全體學(xué)生參加班規(guī)的制訂并且做到自覺遵守班紀(jì)班規(guī)。

　　總的來說，班規(guī)要制定好，要落實好，這樣就為建設(shè)良好的班集體打下了良好的基礎(chǔ)。

　　二、加強(qiáng)班級教學(xué)管理，形成良好學(xué)習(xí)風(fēng)氣。

　　雖然高1206班是年級公認(rèn)比較好的班級之一，情況也許是這樣。但接觸高1206班只有兩個星期，我還不能對這個班級下什么樣的評論。到底學(xué)生如何還需要進(jìn)一步接觸。為了加強(qiáng)對本班的教學(xué)管理，盡快形成良好的學(xué)風(fēng)，特擬出以下提高教學(xué)質(zhì)量的集體措施：

　　1、把功夫下在課前。

　　教師上一堂課并不難，上一堂有質(zhì)量的課就不容易，經(jīng)常上高質(zhì)量的課就更不易，其功夫應(yīng)該下在課前。教師要認(rèn)真鉆研教材，仔細(xì)研究備課，寫好批注與反思。力求在課堂上講出適合于本班學(xué)生口味的課，具有實效性。

　　2、把力量放在課內(nèi)。

　　教師每堂課盡可能做到優(yōu)質(zhì)高效，必須遵守幾點原則：

　�。�1）必須明確本堂課教學(xué)目標(biāo)；

　�。�2）必須讓學(xué)生積極參與教學(xué)活動；運(yùn)用多種教學(xué)形式，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

　　3、把補(bǔ)困加在課后。

　　在教學(xué)過程中，要求全體學(xué)生完全掌握所學(xué)的知識是不現(xiàn)實的，總會有那么幾個學(xué)生在學(xué)習(xí)上有困難跟不上其他同學(xué)。教師決不放棄每一位學(xué)生，不僅要幫助學(xué)生解決學(xué)習(xí)上的疑難問題，而且更要幫助學(xué)生解決思想問題。老師可以利用課余的時間對個別的孩子分別的指導(dǎo)。

　　4、精選課堂教學(xué)習(xí)題、作業(yè)題。

　　作業(yè)的形式要多樣；作業(yè)的內(nèi)容要精選；作業(yè)的規(guī)格要統(tǒng)一；批改作業(yè)要及時、認(rèn)真、細(xì)致、不漏批錯批；重視作業(yè)的講評，同時督促學(xué)生訂正錯誤，對無力訂正的學(xué)生應(yīng)進(jìn)行面批。

　　總的來說，在這一學(xué)期的工作中，我們在這期的主要工作有以下幾點：

　　1、狠抓理想和前途教育，使學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，樹立遠(yuǎn)大理想。

　　2、狠抓安全教育，做到警鐘長鳴，避免安全事故的發(fā)生。

　　3、以正面教育為主，樹立正面典型，讓學(xué)生學(xué)有榜樣，趕有目標(biāo)，追有方向。

　　4、加強(qiáng)學(xué)生的心理健康教育，特別是考前教育。既不能過于緊張，也不能過于松弛。讓他們做到有張有弛。以正常的心態(tài)參加中考。

　　5、由于是最后一學(xué)期，因此要求學(xué)生堅持體育訓(xùn)練，特別是中考的三項測試。

　　6、經(jīng)常與家長保持聯(lián)系，爭取家長的鼎力配合。

　　7、在六月份做好學(xué)生的畢業(yè)離校工作。

　　高一是高中階段的“花樣年華”。如果不能抓住最初的絕好時機(jī)進(jìn)行引導(dǎo)、教育和整合，不能在短時間內(nèi)樹立起班級正氣，提高班級凝聚力和向心力，那么會給班級后繼工作的開展帶來很多麻煩和困難。所以鑒于此，作為班級“靈魂”人物的班主任，就需要多動腦，勤思考，根據(jù)班級的實際情況，及時調(diào)整工作思路、方法，和工作重心。只有這樣，才能確保我們班級不斷的進(jìn)步！

　　班主任對班級工作計劃 2

　　班主任工作計劃猶如航海中的燈塔，對新學(xué)期班主任工作發(fā)揮著重要指導(dǎo)作用，能夠讓班主任在新學(xué)期里有條不紊地開展工作，因此新學(xué)期伊始，班主任制定工作計劃就顯得尤為重要。本著對學(xué)校負(fù)責(zé)，對學(xué)生負(fù)責(zé)的態(tài)度。我認(rèn)真的制定了以下工作計劃，在新學(xué)年中實施，希望能夠有效的提高教學(xué)水平，學(xué)生素質(zhì)。

　　一、思想情況

　　1、加強(qiáng)與家長的溝通與交流，爭取做到家校攜手，共同促進(jìn)學(xué)生的健康持續(xù)發(fā)展。

　　2、班主任應(yīng)該將學(xué)生“視如己出”，真正把學(xué)生當(dāng)成自己的孩子一樣，深刻地了解他們并且理解他們。時刻關(guān)注關(guān)心他們。不僅幫他們解決學(xué)習(xí)上的問題還要解決他們生活上，尤其是他們思想上的問題。班主任一定要我調(diào)整好心態(tài)，使自己情緒穩(wěn)定，充滿激情、愛心和耐心，熱情專注地投入到工作中去，減少沖動。多與學(xué)生私下談心交流，珍惜學(xué)生對自己的信任與依賴。

　　二、工作目標(biāo)

　　1、爭取期中考試時，班級總名次靠前。

　　2、加強(qiáng)班級紀(jì)律和衛(wèi)生方面的管理。

　　3、構(gòu)建班級和諧氛圍，形成勤奮好學(xué)，積極向上的班風(fēng)，為全班學(xué)生成績的進(jìn)步創(chuàng)造良好的條件。

　　4、搞好班級文化娛樂活動，給學(xué)生創(chuàng)造一個良好的溫馨的學(xué)習(xí)環(huán)境。

　　5、做好班級后進(jìn)生的幫扶工作，以先進(jìn)帶動后進(jìn)，形成班級總體情況的良性循環(huán)。

　　三、主要工作

　　1、新學(xué)期前兩周，召開“安全教育，收心教育”班會，對學(xué)生進(jìn)行安全和收心教育，幫助學(xué)生盡早從假期的心態(tài)中走出來。

　　2、按照小組協(xié)作學(xué)習(xí)的計劃，重新排座位，劃分衛(wèi)生小組，為新學(xué)期班級工作的運(yùn)轉(zhuǎn)開好頭。

　　3、調(diào)整班委會成員，并且召開班委會議，明確具體分工，并聽取班干部的班級建設(shè)計劃，使班委工作正式運(yùn)作。

　　4、及時進(jìn)行班風(fēng)校紀(jì)的教育，以常規(guī)管理為載體，規(guī)范學(xué)生的各項管理要求，做好班級量化工作，重申學(xué)校各方面的要求，防患未然。

　　5、加強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)方面的`要求，重點是加強(qiáng)學(xué)生作業(yè)的檢查和督促。

　　6、加強(qiáng)晚修管理。

　　7、充分利用課余時間辦好黑板報和組織學(xué)生參加活動。

　　8、制定適合班級實際情況的各項管理制度，進(jìn)一步約束同學(xué)們的思想行為。

　　9、充分利用考試的杠桿作用，每次考試結(jié)束要求每一位學(xué)生寫出考試的得與失，查找經(jīng)驗與不足，并列出整改計劃和下次考試的目標(biāo)。

　　10、開展心理健康教育，增強(qiáng)學(xué)生的心理品質(zhì)，擺正學(xué)生的同學(xué)交往觀念，確保主要精力放到學(xué)習(xí)上。

　　同時，班主任不應(yīng)充當(dāng)班集體的“保姆”，而應(yīng)是班級工作的組織者和引導(dǎo)者。這樣班主任應(yīng)當(dāng)力爭是學(xué)生的朋友，同時是各科任老師德育的伙伴。自己在班級管理過程中不斷學(xué)習(xí)，溝通與外界的聯(lián)系，跟上改革與發(fā)展的腳步，樹立信心，鼓足勇氣，以更好地開展班級管理工作。

　　總之，班主任工作要從思想教育入手，以提高學(xué)習(xí)能力為核心，紀(jì)律管理為手段，全方位調(diào)動積極性。希望在全體同學(xué)的努力之下，我的班級能在各方面都更上一層樓。

　　班主任對班級工作計劃 3

　　制定一新學(xué)期工作計劃，以期對整個學(xué)期班級各項工作都有一個有效的指導(dǎo)作用。

　　一、繼續(xù)加強(qiáng)對學(xué)生的常規(guī)管理

　　良好的紀(jì)律是學(xué)習(xí)好的根本保證，它的養(yǎng)成必須從日常生活中的一點一滴抓起。我打算從課間、課前準(zhǔn)備、自習(xí)、午飯等方面關(guān)注，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。

　　二、進(jìn)一步提高衛(wèi)生、兩操水平

　　衛(wèi)生、兩操，我打算在這個學(xué)期一開始就制定出有關(guān)這兩方面的.更加詳細(xì)的獎罰措施，以便在以后對學(xué)生的管理中做到有章可循，使這兩項工作在新的學(xué)期里取得進(jìn)步。

　　三、積極進(jìn)行家校聯(lián)系

　　積極與學(xué)生家長聯(lián)系，及時地把學(xué)生在校的學(xué)習(xí)生活表現(xiàn)及時和家長交流，并收集家長的意見和建議，讓學(xué)生家長配合我們共同把學(xué)生教育好，讓其成為有用的人才。新學(xué)期，我計劃繼續(xù)保留家長與班主任間的信息反饋渠道，以經(jīng)常性地了解家長對學(xué)校的要求。

　　四、加大生命、安全教育

　　新學(xué)期里，我將抓住時機(jī)加強(qiáng)學(xué)生的安全防范意識，消除學(xué)生日常生活中存在的一切不安全因素。充分利用午會課對學(xué)生進(jìn)行生命教育，讓學(xué)生了解自己，了解生命，珍惜生命，學(xué)會感恩。

　　以上計劃是我班本學(xué)期計劃一個總的思路。實施過程中，我會根據(jù)當(dāng)時的工作需要對此計劃做出適當(dāng)?shù)恼{(diào)整。

　　班主任對班級工作計劃 4

　　按照上級領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)思路，從學(xué)生的實際出發(fā)。本學(xué)期為了更好的抓好班級管理工作。提高學(xué)生的道德素質(zhì)，現(xiàn)在就新的學(xué)期工作做下工作計劃：

　　一、了解學(xué)生

　　(1)了解學(xué)生思想狀況。了解和研究學(xué)生是做好班主任工作的前提。有計劃地利用班隊會課與學(xué)生交談，通過召開中差生座談會、召開班干部會議等方式來了解學(xué)生情況，增加師生感情消除學(xué)生與教師之間的隔膜，這樣有利于開展工作。

　　(2)不定期檢查學(xué)生的作業(yè)。通過平時的觀察與檢查學(xué)生的書面作業(yè)，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度和進(jìn)度，學(xué)生的進(jìn)步要及時鼓勵與表揚(yáng)，當(dāng)學(xué)生的成績出現(xiàn)較大的退步時，要及時調(diào)查原因，扭轉(zhuǎn)局勢。

　　(3)通過電話、網(wǎng)絡(luò)的方式進(jìn)行家庭訪問、有計劃地召開家長會。通過與小學(xué)生父母的對話，了解小學(xué)生在家庭、社會等方面的表現(xiàn)情況。

　　(4)在學(xué)習(xí)上對學(xué)生嚴(yán)格管理。常寫觀察日記，提高孩子們的寫作能力。

　　二、抓好班主任的日常工作。

　　⑴組織好學(xué)生做好兩操，積極開展班會活動。通過班會活動對學(xué)生進(jìn)行形象具體的愛國主義教育，激發(fā)學(xué)生熱愛中國共產(chǎn)黨、熱愛社會主義祖國和人民解放軍的情感，進(jìn)一步把自己的學(xué)習(xí)、生活與祖國的前途、命運(yùn)聯(lián)系起來。組織和指導(dǎo)學(xué)生的課間操，是保證小學(xué)生經(jīng)常鍛煉身體的重要措施。做課間操是班主任堅持跟班指導(dǎo)，要求學(xué)生做到精神飽滿，姿勢正確，動作符合節(jié)奏，做操完畢聽口令整理好隊伍，依次返回課室。通過做眼保健操，讓學(xué)生知道保護(hù)眼睛的重要性等。

　�、茩z查本班學(xué)生值日生工作。班級的值日制是培養(yǎng)小學(xué)生良好道德品質(zhì)和自治自理能力的重要途徑。目前學(xué)校中獨生子女的比重越來越大，在他們的身上不可避免地會具有獨生子女在性格上的弱點。學(xué)校通過班級的值日工作，對他們進(jìn)行關(guān)心他人，關(guān)心集體，熱愛勞動，培養(yǎng)勞動習(xí)慣等方面的教育，都有著重要的現(xiàn)實意義。

　�、墙M織好放學(xué)。組織放學(xué)是班主任不容忽視的`一項工作。小學(xué)生在經(jīng)過半天或全天的緊張學(xué)習(xí)，離校時情緒變得激動，行為舉止也容易失控，在返家的途中會相互追逐，不遵守交通規(guī)則。為了防止意外事故的發(fā)生，班主任必須重視抓好放學(xué)這一環(huán)節(jié)的教育。打了放學(xué)鈴后，班主任整理好學(xué)生隊伍，向?qū)W生提出放學(xué)返家時的紀(jì)律。

　　三、組織和培養(yǎng)班集體。

　　班級集體是班主任教育的對象，又是班主任工作依靠的教育力量。班級集體不是自然而然形成的，需要班主任進(jìn)行長期工作，進(jìn)行組織和培養(yǎng)。

　�、糯_立共同的奮斗目標(biāo)、培養(yǎng)良好的班風(fēng)。共同的目標(biāo)是班集體形成和發(fā)展的動力。班主任在了解和研究學(xué)生的基礎(chǔ)上，向全班學(xué)生提出明確的前進(jìn)目標(biāo)，并制定出有效措施，鼓勵全班學(xué)生努力去實現(xiàn)奮斗目標(biāo)，一個奮斗目標(biāo)的實現(xiàn)，就可以使班集體達(dá)到鞏固和發(fā)展。一個優(yōu)秀的班集體還應(yīng)該有良好的班風(fēng)，正確的輿論。這種班風(fēng)、輿論對學(xué)生有很大的教育作用。為此，班主任必須培養(yǎng)良好的`班風(fēng)，而培養(yǎng)班風(fēng)要以正確的輿論做起。班上有了正確的輿論，不良現(xiàn)象在班上就得不到支持，就會很快被制止，學(xué)風(fēng)、班風(fēng)就可以達(dá)到鞏固的目的。

　�、七x拔、培養(yǎng)和使用班干部。首先注意選拔培養(yǎng)班級的積極分子，物色班干部，組成班委會，讓學(xué)生初步學(xué)習(xí)自己管理自己。在使用過程中不斷指出他們的不足，給予及時培養(yǎng)和教育，教育學(xué)生要民主觀念。班干部定期輪換，讓更多的學(xué)生有得到鍛煉的機(jī)會，同時也培養(yǎng)了學(xué)生既能當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)，又能被領(lǐng)導(dǎo)的適應(yīng)能力。實踐證明，班干部是班主任的好助手，正確選拔、培養(yǎng)和使用班干部，有利于班主任搞好班上的工作。

　　四、做好個別學(xué)生的教育工作。

　　班主任在組織學(xué)生開展集體活動的同時，要注意對學(xué)生進(jìn)行個別教育工作。班集體中總有一些比較特殊的學(xué)生，他們或是學(xué)習(xí)差，或是性格孤僻，或是頑皮搗蛋。班主任必須做好這些特殊學(xué)生的教育工作。具體做法如下：對于個別學(xué)生的教育，班主任應(yīng)持正確的態(tài)度，思想上不要歧視，感情上不要厭惡，態(tài)度上不能粗暴。對后進(jìn)生要一分為二，善于發(fā)現(xiàn)后進(jìn)生身上的積極因素，特別是要注意培養(yǎng)后進(jìn)生的自尊心和自信心，做到動之以情，曉之以理。對個別學(xué)生的教育工作要對癥下藥，教育時首先要找出個別學(xué)生特殊在什么地方，有的學(xué)生學(xué)習(xí)成績不理想，有很強(qiáng)的自卑感，造成性格孤僻，不和群。有的是精力過剩，人很聰明，而班級生活對他來說很不滿足，在缺乏正確引導(dǎo)的情況下就會搞出"惡作劇"。

　　總之，班級管理是一門藝術(shù)，班主任要在工作中努力吸取新經(jīng)驗，充分發(fā)揮班主任的教育作用，引導(dǎo)學(xué)生健康成長。

　　班主任對班級工作計劃 5

　　一、指導(dǎo)思想

　　新學(xué)期的工作力求在上學(xué)期的基礎(chǔ)上更上一層樓，克服上學(xué)期存在的問題，發(fā)揚(yáng)上學(xué)期的長處，揚(yáng)長避短，實現(xiàn)班級的各項目標(biāo)，把學(xué)生培養(yǎng)成成績優(yōu)秀、人格健全、心靈美好的具有創(chuàng)新精神和實踐能力的優(yōu)秀學(xué)生，為高三打好基礎(chǔ)，為高考做好準(zhǔn)備。

　　二、奮斗目標(biāo)

　　我們班的口號是“勤能補(bǔ)拙，靜能生慧”，新的學(xué)期嘗試營造一種快樂學(xué)習(xí)，良性競爭的班級氛圍，使班級成績進(jìn)入前三，量化管理進(jìn)前三。

　　三、主要工作

　　1.進(jìn)一步加強(qiáng)對班級干部的管理

　　嚴(yán)格管理，對班級干部進(jìn)行培訓(xùn)，交給他們正確的工作方法，提出明確要求，以身作則;明確分工，各負(fù)其責(zé)，相互配合;實行值日班干部負(fù)責(zé)制。設(shè)崗位，定人員，定工作，把班級工作分成若干崗位，每個崗位專人負(fù)責(zé)，使學(xué)生的`實踐能力、社會責(zé)任感得到提高。

　　2.進(jìn)一步搞好班級文化建設(shè)。在上學(xué)期的基礎(chǔ)上，本學(xué)期主要做好宿舍文化建設(shè)，唱紅歌;注重對學(xué)生進(jìn)行德育教育;側(cè)重對學(xué)生進(jìn)行理想、信心、挫折、感恩等教育。

　　3.注重培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范和學(xué)習(xí)規(guī)范，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣，變被動為主動，充分發(fā)揮學(xué)生的`主體作用。

　　4.注重師生交流

　　細(xì)化師生聯(lián)系制度，抓好落實，不走形式，以周記和反思本的形式有話就說，實話實說;對學(xué)生進(jìn)行一對一的學(xué)習(xí)和心理輔導(dǎo)，建立師生結(jié)對活動，讓學(xué)生走近老師、了解老師、激發(fā)熱愛老師的熱情，讓老師走近學(xué)生，指導(dǎo)學(xué)生樹立更遠(yuǎn)大的理想、提供更科學(xué)的學(xué)習(xí)方法、養(yǎng)成更好的生活態(tài)度。

　　5.注重薄弱學(xué)科，解決好學(xué)生的偏科問題，做好任課教師的服務(wù)工作，和各任課老師共同努力，齊抓共管，使班級全面發(fā)展，走向成功。

　　6.關(guān)愛學(xué)生，給予學(xué)生更多的關(guān)心和指導(dǎo)，做學(xué)生的知心人，引路人。

　　7.進(jìn)一步做好學(xué)生家長工作，調(diào)動一切積極因素，使班級健康發(fā)展。

　　總之，在原來基礎(chǔ)上更上一層樓，克服存在的問題，發(fā)揚(yáng)學(xué)生的長處，揚(yáng)長避短，實現(xiàn)班級的各項目標(biāo)，把學(xué)生培養(yǎng)成成績優(yōu)秀、人格健全、心靈美好的具有創(chuàng)新精神和實踐能力的優(yōu)秀學(xué)生，為中考打好基礎(chǔ)，為中考做好準(zhǔn)備

　　班主任對班級工作計劃 6

　　一、指導(dǎo)思想：

　　依據(jù)學(xué)校、政教處德育工作的要求，注重工作的科學(xué)性、思想性、方法性和層次性，創(chuàng)造性地開展工作。通過各項活動的開展，落實工作計劃，做好學(xué)校、家長、社會的橋梁溝通，為學(xué)生的成長創(chuàng)造健康寬松的環(huán)境。

　　二、班級情況：

　　二年(1)班共有學(xué)生35名,其中男生18名,女生17名.學(xué)生的中等學(xué)生占多數(shù).學(xué)生較聽話,但自覺性較差.要培養(yǎng)學(xué)生的自覺學(xué)習(xí)的習(xí)慣.大部分學(xué)生學(xué)習(xí)認(rèn)真，上課能專心聽講，積極舉手發(fā)言，課后按時完成作業(yè)。但也有少數(shù)一部分同學(xué)基礎(chǔ)較差，因此在課堂教學(xué)中要重視后進(jìn)生的學(xué)習(xí)，使他們逐步趕上大部隊。盡量讓學(xué)生學(xué)得輕松，學(xué)得牢固。全班努力，爭當(dāng)文明班級。

　　三、工作措施：

　　1.加強(qiáng)班級紀(jì)律教育，保證教學(xué)質(zhì)量。

　　2.健全班委會組織，協(xié)助班主任做好班級工作。

　　3.眼睛保健操要人人會做，人人求好；課間跑操要做到三個字：快、靜、齊。

　　4.建立正常的衛(wèi)生值日制度，班級衛(wèi)生人人有責(zé)，實行班級垃圾袋裝化，以便于做好班級衛(wèi)生的保潔工作。

　　5.重視學(xué)生的思想品德教育。利用隊會課對學(xué)生進(jìn)行《五禁止、五提倡》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的教育，讓學(xué)生以此為范，導(dǎo)之于行。

　　6.樹典型，帶一般。加強(qiáng)優(yōu)秀生的教育，讓他們成為班上的`榜樣、主力力量，從而帶動全班進(jìn)步。開展小老師活動。

　　7.做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作。平時注意他們的學(xué)習(xí)，鼓勵、指導(dǎo)，讓他們形成一種向心力，樂于學(xué)習(xí)。

　　8.進(jìn)行“閃閃魚鱗”的評比。在紀(jì)律、衛(wèi)生、兩操、作業(yè)方面表現(xiàn)好的學(xué)生，老師要獎勵。希望在評比中讓學(xué)生形成一種你追我趕的`學(xué)習(xí)氣氛，好的要求更好，后進(jìn)的要求進(jìn)步。

　　9.做好任課教師與學(xué)生之間的關(guān)系,使任課教師心情舒暢,樂于傳授,學(xué)生課堂輕松活潑，積極進(jìn)取，營造平等、和諧、融洽和積極向上的師生關(guān)系。

　　10.對于學(xué)校組織的各種活動,搞好宣傳工作,重視學(xué)校各項評比工作,爭取學(xué)習(xí)、衛(wèi)生、紀(jì)律達(dá)優(yōu)，各項成績優(yōu)秀。

　　11.合理利用資源，利用校信通，做好家校聯(lián)系工作，學(xué)校與家庭合力，挖掘?qū)W生的優(yōu)點，并加以引導(dǎo)；發(fā)現(xiàn)學(xué)生的缺點，要及時教育。

　　班主任對班級工作計劃 7

　　本學(xué)期我擔(dān)任了七年級3班的班主任。個人的成長經(jīng)歷，使我深深懂得中學(xué)階段是人成長的起步階段，也是人的基礎(chǔ)素質(zhì)形成的開始階段。教育家葉圣陶先生說過：“教育是什么，往簡單的方面說就是養(yǎng)成良好的習(xí)慣�！绷己玫陌囡L(fēng)班貌是學(xué)生各種良好的習(xí)慣養(yǎng)成的基礎(chǔ)，有了良好的班風(fēng)才能有良好的學(xué)風(fēng)。七年級是關(guān)鍵時期，如何促進(jìn)良好班風(fēng)班紀(jì)的建設(shè)，發(fā)展學(xué)生的個性，培養(yǎng)學(xué)生各方面較高的綜合素質(zhì)，作為擔(dān)負(fù)“萬丈高樓平地起”的鋪路人，責(zé)任重大。

　　因此，現(xiàn)根據(jù)本班具體情況特制定計劃如下：

　　一、學(xué)生基本情況分析

　　我班現(xiàn)有學(xué)生35人，其中男生19人，女生16人�？傮w上觀察，我班的學(xué)生男女人數(shù)相差雖不大，但部分男生有厭學(xué)現(xiàn)象，學(xué)習(xí)目的不明確，自覺性較差，課堂紀(jì)律渙散。全班在個別方面，如團(tuán)結(jié)協(xié)助、展現(xiàn)自己的勇氣、敢于創(chuàng)新等方面仍有待鍛煉和培養(yǎng)。

　　二、工作目標(biāo)

　　我們班的班集體建設(shè)主題：“優(yōu)秀是一種習(xí)慣”

　　這句話是古希臘哲學(xué)家亞里士多德說的。我們的一言一行都是日積月累養(yǎng)成的習(xí)慣。我們有的人形成了很好的習(xí)慣，有的人形成了很壞的習(xí)慣。所以我們從現(xiàn)在起就要把優(yōu)秀變成一種習(xí)慣，使我們的優(yōu)秀行為習(xí)以為常，變成我們的第二天性。

　　我們班的班集體建設(shè)目標(biāo)：

　　學(xué)習(xí)勤奮有上進(jìn)心

　　言行文明有感恩心

　　做事勤懇有責(zé)任心

　　做人踏實有自信心

　　據(jù)此，全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣；建立一支有進(jìn)取心、能力較強(qiáng)的班干部隊伍；培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范，弘揚(yáng)正氣，逐步形成守紀(jì)、進(jìn)取、勤奮的班風(fēng)，構(gòu)建一個團(tuán)結(jié)、向上、文明的集體。

　　三、具體措施

　　貫徹“德育為先，以人為本”的方針，堅持德育為先，切實抓好學(xué)生的思想品德工作。

　　1、抓好班級一日常規(guī)的管理，實施培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成教育，制定“班級量化管理”評定細(xì)則。

　　2、提高宣傳欄、墻報質(zhì)量，營造良好的班級氛圍，構(gòu)建良好的`班級文化。

　　3、通過各種的校會、班會、晨會，組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《中學(xué)生守則》，促進(jìn)良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的形成。

　　4、通過學(xué)校和班級的各種活動，培養(yǎng)學(xué)生自信心和主人翁意識，增強(qiáng)班級凝聚力。

　　5、結(jié)合常規(guī)教育，培養(yǎng)學(xué)生的良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，建立學(xué)習(xí)組，掀起競爭活動，促進(jìn)學(xué)生共同進(jìn)步，定期開展學(xué)習(xí)活動，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和方法。

　　6、開展有益的文體活動，促使學(xué)生的身心得到健康全面的發(fā)展。

　　班主任對班級工作計劃 8

　　一、 班級概括

　　我所帶的班級是會計八班，會計九班。經(jīng)過一學(xué)期的努力和付出，八班和九班的總體狀況良好，班內(nèi)大多數(shù)同學(xué)學(xué)習(xí)態(tài)度端正，遵守學(xué)習(xí)的規(guī)章制度。八班，九班都取得了一些成就，兩個班所做的許多工作都得到系里的肯定，贊揚(yáng)�，F(xiàn)馬上將進(jìn)入下半年，我認(rèn)為在班級工作上應(yīng)進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)。本學(xué)期紀(jì)律問題是兩班共同存在的問題，我認(rèn)為在保持多的方面與改進(jìn)好的.方面的同時應(yīng)狠抓差的方面，使兩個班的形象更有待提高。

　　二、班級應(yīng)舉行的一些活動

　　因為班級是學(xué)生學(xué)習(xí)知識的地方，同學(xué)們不反應(yīng)上課學(xué)好課堂知識，在自習(xí)時班委也應(yīng)帶動大家學(xué)習(xí)，搞一些活動使大家在樂趣中學(xué)習(xí)知識，在輕松中感到知識的重要。

　　1、 興趣小組活動

　　鑒于本學(xué)期班級興趣小組帶給了同學(xué)許多樂趣，而且通過各種辦法，途徑使同學(xué)們輕松掌握了許多生活中必知的小知識而且還讓同學(xué)找到了學(xué)習(xí)的樂趣。八班、九班各有7個興趣小組，各小組輪流主持活動，以周為單位，每周舉行兩個課時，來活躍班級氣氛，調(diào)動同學(xué)們學(xué)習(xí)的`積極性。

　　2、 禮儀知識

　　因為大學(xué)是學(xué)生步入社會的最后一個臺階，所以在這個臺階上同學(xué)們必須學(xué)會很多知識，而禮儀就是最基本的一項。

　　在本學(xué)期中，學(xué)校舉行辯論賽等許多活動都要求同學(xué)穿正裝，而穿正裝最基本的色調(diào)搭配：黑色皮鞋不能與白襪子搭配等，基本常識學(xué)生都不懂，而且越來越多的學(xué)生不注重這方面的知識。要是學(xué)生將來走上職場做一個有素質(zhì)、有禮貌的人，開展這樣的禮儀知識培訓(xùn)班會是十分必要的。

　　3、 心與心的交流班會

　　踏入社會，社交能力是必不可少的，我認(rèn)為在同學(xué)們還未進(jìn)入社會這個復(fù)雜的層面時，同學(xué)之間應(yīng)該多交流，多體會彼此的想法。就像本學(xué)期所舉行的活出你想要的人生這種主題班會的效果，在心與心交流的班會是同學(xué)們可以任意提問，讓大家共同探討假如進(jìn)入社會后，我們遇到這些問題我們該怎么做。

　　4、 創(chuàng)新活動

　　進(jìn)入21世紀(jì)社會需要的不僅是學(xué)習(xí)成績好學(xué)歷高的人，也需要有能力，敢于創(chuàng)新，敢于展現(xiàn)自我的人才。所以在這個科技高速發(fā)展的時代，要鼓勵學(xué)生們多參加系、學(xué)院活動來鍛煉自己，提高自己的能力，鼓勵學(xué)生大膽創(chuàng)新，講出自己的想法。

　　5、 班級例會

　　班委必須每周日晚自習(xí)堅持開展班級例會，并且給班委明確分工，提高班委的管理能力，確實起到模范帶頭作用，帶動全班同學(xué)認(rèn)真學(xué)好每門功課，搞好班級的各種活動。

　　6、 臨時會議

　　臨時會議要求做到及時傳達(dá)與學(xué)生學(xué)院和系部的工作要求與安排，并且能夠準(zhǔn)確把各項工作做到位。

　　班主任對班級工作計劃 9

　　一、指導(dǎo)思想

　　全面貫徹黨的教育方針，面向全體學(xué)生，對學(xué)生全面實施素質(zhì)教育，注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力，加強(qiáng)對學(xué)生的世界觀、人生觀、價值觀的教育，使學(xué)生能正確對待初中畢業(yè)這個人生的重要轉(zhuǎn)折，使全體初三學(xué)生都能順利完成九年義務(wù)教育，并取得畢業(yè)證書，更多的學(xué)生能升入高一級學(xué)校學(xué)習(xí)，為我校高中培養(yǎng)生源特制定此工作計劃。

　　二、現(xiàn)狀分析

　　本班是普通班，從上學(xué)期的班務(wù)工作實際情況看，大部分學(xué)生是本著混畢業(yè)證的思想來到學(xué)校的，內(nèi)心深處不想學(xué)，厭學(xué)情緒濃，上課不愿聽講，做筆記要老師督促，做作業(yè)靠抄襲，不少學(xué)生的.行為習(xí)慣較差，遵守紀(jì)律的自覺性較差，很容易受外界不良風(fēng)氣的影響，經(jīng)常違反學(xué)校紀(jì)律，對班級的負(fù)面影響很大，要作為教育的重點。當(dāng)然，也有部分學(xué)生有較強(qiáng)的學(xué)習(xí)愿望，學(xué)習(xí)刻苦，上進(jìn)心強(qiáng)，要將他們樹為學(xué)習(xí)的榜樣，充分發(fā)揮他們的模范帶頭作用。

　　三、工作目標(biāo)

　　結(jié)合校德育目標(biāo)，爭創(chuàng)有特色的班集體。努力營造出一個良好的學(xué)習(xí)氛圍，讓每個學(xué)生發(fā)揮自己的潛能，考上一個滿意的學(xué)校。

　　四、工作任務(wù)

　　以德育處工作計劃為指導(dǎo)，緊抓學(xué)生思想工作不放，緊抓學(xué)生日常行為規(guī)范不放，要求學(xué)生要搞好學(xué)習(xí)，先學(xué)好做人。

　　五、方法措施

　　根據(jù)以上分析，本期班務(wù)工作主要抓以下幾點：

　　1、狠抓理想和前途教育，使學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的.，端正學(xué)習(xí)態(tài)度;

　　2、狠抓安全教育，做到警鐘長鳴，避免安全事故的發(fā)生;

　　3、以正面教育為主，樹立正面典型，讓學(xué)生學(xué)有榜樣，趕有目標(biāo);

　　4、做思想工作時，擺事實，講道理，以理服人，避免空洞說教;

　　5、時刻關(guān)心學(xué)生的身心健康，以情感人;

　　6、充分發(fā)揮班干部和團(tuán)員的作用，經(jīng)常了解他們的工作 情況，指導(dǎo)他們采取正確的方法開展工作;

　　7、經(jīng)常與家長保持聯(lián)系，爭取家長的配合;

　　8、虛心學(xué)習(xí)他人的先進(jìn)經(jīng)驗，努力改進(jìn)班務(wù)工作方法。

　　班主任對班級工作計劃 10

　　一、培養(yǎng)良好的班風(fēng)

　　提出班級的總體奮斗目標(biāo)，以班訓(xùn)為指針，使同學(xué)們振奮精神，共同為班級的未來努力奮斗，形成“班榮我榮，班恥我恥”的觀念，增強(qiáng)班集體的凝聚力。培養(yǎng)學(xué)生的“主人翁”意識，人人爭做班級的小主人。抓好班級一日常規(guī)，抓好自習(xí)課紀(jì)律，提高課堂效率。利用班會等課余時間，對學(xué)生進(jìn)行行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。作為班主任，本人要做到早上早到教室、平時多去教室，及時糾正學(xué)生的不良習(xí)慣，盡快養(yǎng)成良好的行為規(guī)范，逐步形成守紀(jì)、進(jìn)取、勤奮的`班風(fēng)。

　　二、選拔、培養(yǎng)班干部

　　擔(dān)任班主任后，首先注意選拔培養(yǎng)班級的積極分子，物色班干部，組成臨時班委，讓學(xué)生初步學(xué)習(xí)自己管理自己。

　　首先，幫助班委樹立威信;

　　其次，鼓勵班委大膽工作，指點他們工作方法;

　　第三，嚴(yán)格要求班干部在知識、能力上取得更大進(jìn)步，在紀(jì)律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用;

　　第四，培養(yǎng)班干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，要能夠通過班干部這個小集體建立正確、健全的輿論，帶動整個班集體開展批評與自我批評，形成集體的組織性、紀(jì)律性和進(jìn)取心。

　　三、做好個別學(xué)生的教育工作

　　在組織學(xué)生開展集體活動的同時，注意對學(xué)生進(jìn)行個別教育工作。對于班級里一些較特殊的學(xué)生，他們或是學(xué)習(xí)差，或是性格孤僻，或是頑皮搗蛋。做好這些特殊學(xué)生的教育工作。具體做法如下：

　　對于個別學(xué)生的教育，保持正確的態(tài)度，做到思想上不歧視，感情上不厭惡，態(tài)度上不粗暴。對后進(jìn)生要一分為二，善于發(fā)現(xiàn)后進(jìn)生身上的積極因素，特別是要注意培養(yǎng)后進(jìn)生的自尊心和自信心，做到動之以情，曉之以理。

　　對個別學(xué)生的教育工作要對癥下藥，教育個別生首先要找出個別生特殊在什么地方，有的學(xué)生學(xué)習(xí)成績不理想，有很強(qiáng)的自卑感，造成性格孤僻，不和群。有的是精力過剩，人很聰明，而班級生活對他來說很不滿足，在缺乏正確引導(dǎo)的'情況下就會搞出“惡作劇”。總之，對個別學(xué)生要區(qū)別對待，對癥下藥，因材施教。定期與學(xué)生談心交流，了解學(xué)生的思想動態(tài)，及時疏導(dǎo)解決學(xué)生的問題。

　　四、對學(xué)生進(jìn)行法制安全教育

　　對學(xué)生的法制安全教育要做到：時時處處都得講、時時處處都得做。如果發(fā)現(xiàn)問題及時處理，及時上報，想盡辦法把問題隱患控制在萌芽狀態(tài)，把影響和損失降到最低點。尤其使學(xué)生校外安全和校內(nèi)休息時間的安全，必須，確保安全工作萬無一失。

　　五、學(xué)校教育與家庭教育相結(jié)合

　　平時，把學(xué)生在校的各方面的表現(xiàn)反饋給家長，及時與家長溝通，使家長對孩子在校情況作到心中有數(shù)，請家長協(xié)助鼓勵或幫助學(xué)生，作好學(xué)生的思想工作，同時，向家長了解學(xué)生在家的表現(xiàn)，及時找到問題所在，對癥下藥。結(jié)合學(xué)生的表現(xiàn)，開好家長會，針對學(xué)生的現(xiàn)狀，與家長共同探討解決問題的方法，并對下一步工作做好安排，盡快形成家長、教師、學(xué)生三位一體的教育模式。

　　班主任對班級工作計劃 11

　　為了更好的從事教學(xué)工作，不斷提高教學(xué)的質(zhì)量和水平，同時也為了更好的引導(dǎo)學(xué)生形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，現(xiàn)在就新的一學(xué)期的工作做下工作計劃，具體的情況如下：

　　一、目標(biāo)

　　科學(xué)、合理的開展初一新生入學(xué)的教育工作，能夠讓學(xué)生盡快適應(yīng)初中階段的學(xué)習(xí)生活，明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，掌握正確的學(xué)習(xí)方法，樹立正確的人生觀。初一新生入學(xué)的教育工作對于形成一個健康成長的`班集體，對于教師的教學(xué)，學(xué)生的進(jìn)步等多方面具有深遠(yuǎn)的影響。

　　二、班情分析

　　學(xué)生從小學(xué)進(jìn)入初中，迎接他們的是全新的學(xué)習(xí)環(huán)境 ?-- 新同學(xué)，新老師，新的課程，新的學(xué)習(xí)方法等。剛進(jìn)入初中的'初一學(xué)生從心理上對別人的依賴程度還非常之高，非常需要老師及時而積極的引導(dǎo)。學(xué)生的學(xué)習(xí)成績層次不齊，行為習(xí)慣方面也千差萬別。因此，做好初一新生的入學(xué)教育工作是每一個初一班主任必須做好的第一件事，也是關(guān)系到整個班集體是否能健康發(fā)展的關(guān)鍵。

　　三、措施

　　從實際出發(fā)，制定出一套較為完整而容易操作的班規(guī)。

　　“無規(guī)矩不成方圓”，班級管理一定要有一套較為完整而容易操作的班規(guī)。有人說：“不是已經(jīng)有一套校規(guī)，還需要班規(guī)嗎?”。理由很簡單：學(xué)校的校規(guī)的范圍太廣，內(nèi)容太多，操作起來比較困難，而班規(guī)可以針對本班的具體情況對癥下藥，由班委會和全班同學(xué)共同制定出來，重點突出而且容易操作。有了班規(guī)，就有了班集體全體同學(xué)共同的行為準(zhǔn)則，班主任開展工作就容易多了。因為，同學(xué)們從心里面認(rèn)同了這些行為準(zhǔn)則，如果誰違反了這些行為準(zhǔn)則，那么誰就應(yīng)當(dāng)受到紀(jì)律批評，就要接受同學(xué)們和老師的幫助教育。同時，一套嚴(yán)格的班紀(jì)班規(guī)能幫助班主任在班集體中樹立威信。當(dāng)然，在制定班規(guī)的時候，一定要注意以下一些問題：

　　(一)公平、公正、合理。

　　(二)具體細(xì)致，可操作性強(qiáng)。

　　(三)不能與學(xué)校的校規(guī)相抵觸，應(yīng)以校規(guī)為準(zhǔn)。

　　(四)調(diào)動學(xué)生積極性，讓全體學(xué)生參加班規(guī)的制訂并且做到自覺遵守班紀(jì)班規(guī)。

　　班主任對班級工作計劃 12

　　寒假結(jié)束，很多學(xué)生寒假期間太過于放松自己，無論在生活習(xí)慣，還是學(xué)習(xí)習(xí)慣，班主任還需要多加重復(fù)，另外上學(xué)期數(shù)理化進(jìn)度快造成部分學(xué)生跟不上，對學(xué)習(xí)失去信心，根據(jù)理科生的種種特點，現(xiàn)計劃如下：

　　一、通過個別談話，激勵優(yōu)生，鼓勵差生。

　　在利用班會課進(jìn)行集體心理輔導(dǎo)和行為糾正，學(xué)習(xí)指導(dǎo)之外，更多的學(xué)生問題都是個人問題，更應(yīng)該注重通過個人談話來解決。通過與學(xué)生面對面的談話，讓學(xué)生有被重視或被注意的感覺;通過談話，可以更好的因人施教，讓學(xué)生明白自己的優(yōu)缺點，更好發(fā)揮自己的優(yōu)點，彌補(bǔ)自己的缺點，改正自己的劣跡。在談話中我努力做到讓學(xué)生多講，自己少講，讓學(xué)生說出心理話，提出自己的想法，讓后加以引導(dǎo)。

　　二、緊密聯(lián)系家長。

　　學(xué)生的教育應(yīng)該是學(xué)校和家庭的共同事業(yè)。與家長建立緊密的聯(lián)系，有利于雙方全面的認(rèn)識學(xué)生，做到真正的因材施教。我主要通過校訊通發(fā)信息以及主動與家長電話聯(lián)系，請個別家長來校協(xié)助處理個別學(xué)生問題，走進(jìn)學(xué)生家庭這幾種方式與家長取得溝通，相互交流學(xué)生在校在家的情況以及學(xué)生的教育問題。

　　三、選拔和培養(yǎng)一批自愿并有能力的學(xué)生參與管理班級工作計劃。

　　1、培養(yǎng)自己的心腹

　　同學(xué)中相處的時間多，可能有時有些情況學(xué)生比我們班主任更加了解，所以我要培養(yǎng)一些你信任他，他也敢說話的人，我班的很多問題都是靠這些人向我反映，使我能夠盡快的`發(fā)現(xiàn)并處理。此外，我還對學(xué)生進(jìn)行抽查談話，了解班級情況。

　　2、根據(jù)學(xué)生的特長和能力，選好班干部

　　通過學(xué)生過去所在的班級的班主任的了解，提前確定好班干部，并在開學(xué)之初找班干部了解情況再作調(diào)整。

　　3、加強(qiáng)班干部、團(tuán)干部的工作指導(dǎo)

　　首先、給足信任、給足權(quán)利。班干部最重要的希望能得到班主任、學(xué)生的信任。所以班干部的一切工作都透明化，細(xì)化。班級里學(xué)生的違紀(jì)處分、撤銷處分等都通過班干部會議進(jìn)行決議。

　　最后、通過班干部會議進(jìn)行專項工作指導(dǎo)。如班干部如何開展工作、班干部如何管理班級的.紀(jì)律和學(xué)習(xí)

　　四、開展多樣式的主題班會，規(guī)范行為、樹立學(xué)風(fēng)，進(jìn)行團(tuán)體思想心理教育

　　1、開展有效的思想心理輔導(dǎo)工作。比如陳年舊習(xí)難改;接受新知識的壓力;人際交往的苦惱;家庭的壓力;再加上青春期的心理特征，很容易讓學(xué)生對學(xué)習(xí)生活產(chǎn)生畏懼心理或厭煩心理。所以我利用班會課里開展了一系列主題班會，如“找出缺點，完善自己”，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，我的價值，遠(yuǎn)離煙酒等主題班會。

　　2、繼續(xù)利用班會課強(qiáng)化行為規(guī)范教育，尤其是B層次的學(xué)生。帶領(lǐng)學(xué)生繼續(xù)解讀《中學(xué)生行為規(guī)范》《輝縣一中學(xué)生一日行為規(guī)范》，并以之教育、約束學(xué)生，努力促成學(xué)生形成規(guī)范意識，實行學(xué)生自我管理。在實際操作上成立了規(guī)范的學(xué)分考核小組，七位值日班長管理制度，對全班同學(xué)的行為進(jìn)行監(jiān)督評價。

　　3、配合學(xué)校政教處德育工作計劃，有步驟、分階段地開展塑造學(xué)生美好心靈的工作。如文明禮儀教育、交通安全教育工作計劃、愛心教育、感恩教育工作計劃、”你丟我揀”衛(wèi)生保潔意識等。

　　五、重抓學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)效率和成績

　　B班學(xué)生最明顯的是學(xué)習(xí)積極性不高，主動性差，注意力散，但我一直主張以學(xué)養(yǎng)德，學(xué)生為什么連續(xù)出現(xiàn)各種問題，就是他們沒事可干，不學(xué)習(xí)，只要把學(xué)生的注意力轉(zhuǎn)移到與學(xué)習(xí)有關(guān)的事上，學(xué)生的行為也會有所改善。所以在學(xué)習(xí)上，我采取了以下的措施：

　　1、要求學(xué)生上課一定要動手，記筆記，并進(jìn)行定期檢查和不定期的抽查，這樣可以避免學(xué)生上課無聊說話，睡覺等。這在我班已經(jīng)延續(xù)了兩年，效果很好。

　　2、加強(qiáng)早讀制度。班主任提前到班。

　　3、實行嚴(yán)格的作業(yè)收交制度，要求學(xué)生當(dāng)天的作業(yè)當(dāng)天完成，隨機(jī)抽查作業(yè)完成情況。

　　4、強(qiáng)調(diào)考試復(fù)習(xí)。在第一階段考試、第二階段考試、期末考試前強(qiáng)化學(xué)生復(fù)習(xí)，成立學(xué)習(xí)監(jiān)督小組并安排進(jìn)行全班檢查。組織好學(xué)生在考試期間進(jìn)行復(fù)習(xí)。

　　六、小結(jié)

　　但好多事情真的不如人愿，因為客觀的原因。使得學(xué)生的努力沒能取得相應(yīng)的成績，望著學(xué)生沮喪的表情，作為班主任的我真的能感同身受，我恨不得我一人來承受這一切，而不愿讓小小年紀(jì)的學(xué)生過早領(lǐng)受社會的不公。事后，我在班里進(jìn)行適時的教育，以平和學(xué)生的心態(tài)。

　　雖說在班級管理上下了很大工夫，但總還是出現(xiàn)不少不如人意的地方。班級中還是有不少行為散漫的學(xué)生，極度厭學(xué)的學(xué)生。以后下功夫逐步解決這些問題。

　　時間總是會走，我也知道自己的能力還不是很強(qiáng)，但是我身邊有這么多優(yōu)秀的班主任是我的典范，我會更加努力，落實到實際的行動中去。高二是步入高三的過渡階段，作為高二班主任的我，我會把把更多精力花在學(xué)生身上，加油！

　　班主任對班級工作計劃 13

　　一、工作思路：

　　以人為本，教育學(xué)生成為一個正直、善良、智慧、健康的人；營造一個溫馨、和諧、自然的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓學(xué)生到了班里就像回到了家里一樣。關(guān)愛每一個學(xué)生，走進(jìn)每一個學(xué)生心里，成為學(xué)生的真正意義上的朋友，為學(xué)生排憂解難，樹立信心。上好每一堂課，認(rèn)真抓好課堂紀(jì)律，讓班級永遠(yuǎn)充滿活力，積極，向上！

　　二、班級情況簡析：

　　本班共63個同學(xué)，其中男生36個，女生27個。這是一個比較活躍的班級，每一個學(xué)生都好動，自控能力不是很好，各方面的表現(xiàn)也都不令人滿意。一個學(xué)期過去了，與原來相比有所進(jìn)步，但還存在比較多的問題，特別是在紀(jì)律方面，課堂紀(jì)律不保證就影響成績的提高，班干部的管理能力有待提高，班級的學(xué)習(xí)風(fēng)氣還不濃厚，班級凝聚力不強(qiáng)。因此，對這樣的班級，一定要多花功夫，不斷努力，本學(xué)期我制定了如下幾個工作要點。

　　三、學(xué)期工作要點：

　　1、養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣，對學(xué)生的成長進(jìn)步是十分必要的，良好的行為習(xí)慣使一個人的終生發(fā)展受益匪淺。因此，在班級進(jìn)行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的。根據(jù)學(xué)生的思想實際情況，與學(xué)校的德育工作密切配合，本學(xué)期，將從不同的方面和角度對學(xué)生進(jìn)行規(guī)律性的常規(guī)訓(xùn)練。重點落實好《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，使學(xué)生逐步形成良好的道德品質(zhì)，行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)習(xí)慣和積極的學(xué)習(xí)態(tài)度，不使一個學(xué)生掉隊。

　　2、培養(yǎng)班級干部：及時召開班干部會議，針對他們在工作中出現(xiàn)的問題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責(zé)，指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向。同時，還要求他們注意班干部成員之間的合作，齊心協(xié)力，擰成一股繩，盡力在同學(xué)之間樹立他們的.威信，創(chuàng)造機(jī)會，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力。

　　3、加強(qiáng)后進(jìn)生管理：面向全體學(xué)生，分類施教，加強(qiáng)對后進(jìn)生的輔導(dǎo)，要從關(guān)心、愛護(hù)學(xué)生的角度出發(fā)，了解關(guān)心學(xué)生。及時了解學(xué)生的心理變化，掌握他們成長道路上的發(fā)展情況。

　　4、抓好少先隊工作：班級工作的一個重要部分，就是班主任工作，是充分發(fā)揮學(xué)生特長、張揚(yáng)學(xué)生個性的有效途徑。本學(xué)期將積極配合學(xué)校少先大隊，結(jié)合實際搞好各項活動。

　　5、家教結(jié)合：經(jīng)常保持與否學(xué)生家長聯(lián)系，使學(xué)校教育和家庭教育有機(jī)地結(jié)合起來，本學(xué)期，力爭把所有的家長走訪一次，甚至多次。要不厭其煩的做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作，抓兩頭，促中間，使全班形成一盤棋，真正成為一個團(tuán)結(jié)向上的班集體。

　　四、工作安排：

　　二月：

　　1、報名注冊

　　2、打掃校園環(huán)境衛(wèi)生

　　3、寒假小結(jié)

　　4、加強(qiáng)期初行為規(guī)范教育

　　5、上報中午就餐學(xué)生、乘車學(xué)生名單，并做好管理工作

　　6、校報、班報刊出

　　7、更新辦公平臺數(shù)據(jù)

　　8、落實“三困生”轉(zhuǎn)化名單

　　三月：

　　1、“學(xué)雷鋒、樹新風(fēng)”主題教育活動

　　2、慶祝“三八”婦女節(jié)

　　3、建立后進(jìn)生轉(zhuǎn)化檔案

　　4、寫字教學(xué)月評（一）

　　5、教學(xué)質(zhì)量抽測、反饋

　　6、植樹節(jié)活動

　　7、校中高年級豎笛合奏比賽

　　四月：

　　1、期中教學(xué)質(zhì)量測試、反饋

　　2、寫字教學(xué)月評（二）

　　3、排球賽

　　4、校報、班報刊出

　　五月：

　　1、寫字教學(xué)月評（三）

　　2、四年級數(shù)學(xué)小博士評比

　　3、四年級語文知識積累競賽

　　六月：

　　1、教學(xué)質(zhì)量抽測、反饋

　　2、慶祝6。1兒童節(jié)

　　3、校報、班報刊出

　　4、寫字教學(xué)月評（四）

　　5、期末考試

　　6、各類評比

　　7、休業(yè)式

　　班主任對班級工作計劃 14

　　一、班級概況分析

　　1、本班共有學(xué)生62人，其中男生34人，女生28人，后進(jìn)生12人，家庭父母離異者8人、班級絕大多數(shù)同學(xué)思想健康，學(xué)習(xí)目標(biāo)明確，自覺性強(qiáng)，能夠嚴(yán)格要求自己，積極追求進(jìn)步。

　　2、班級基本形成了健全的班委組織，有一批管理能力較強(qiáng)的班級骨干，如何歡歡、許躍、唐雪琴、楊浩等，班級形成了良好的學(xué)風(fēng)，但學(xué)生進(jìn)入九年級后，學(xué)習(xí)科目增加，學(xué)習(xí)壓力加劇，思想起伏大，容易發(fā)生意外情況；再加上受外界不良風(fēng)氣的影響，個別同學(xué)易養(yǎng)成曠課、吸煙、沉湎于網(wǎng)吧、游戲廳等壞習(xí)慣，為班級管理帶來了不利影響。

　　二、指導(dǎo)思想

　　1、組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《懷遠(yuǎn)縣唐店中學(xué)一日常規(guī)》等，加強(qiáng)對學(xué)生的思想品德教育，養(yǎng)成習(xí)慣教育，增強(qiáng)學(xué)生的.責(zé)任感、使命感，形成更加良好的班風(fēng)。

　　2、進(jìn)行愛國、愛校、愛班的“三愛”教育，充分發(fā)揮升旗儀式的育人功能，積極發(fā)揮班干及團(tuán)員的先鋒模范作用，開發(fā)每周一次的班會或主題班會，引導(dǎo)學(xué)生做文明學(xué)生，配合團(tuán)委做好每周的文明禮儀教育檢查工作。

　　3、加強(qiáng)與課任教師及學(xué)生家長的交流，有計劃地召開家長會，積極進(jìn)行家訪，增強(qiáng)校內(nèi)外的'聯(lián)系和交流。努力營造團(tuán)結(jié)、緊張、和諧、向上的班風(fēng)，為下學(xué)期的中考打下了堅實的基礎(chǔ)。

　　三、具體班務(wù)安排：

　　九月份：

　　1、做好學(xué)生的報到、注冊、分發(fā)課本、繳費等工作；

　　2、打掃衛(wèi)生、布置教室，優(yōu)化學(xué)習(xí)環(huán)境；

　　3、調(diào)整組建班委，具體分工，明確職責(zé)；

　　4、調(diào)整座位，召開班會，加強(qiáng)對學(xué)生的思想教育、紀(jì)律教育，養(yǎng)成習(xí)慣教育、安全教育。

　　十月份：

　　1、組建各科學(xué)習(xí)興趣小組，開展“比、學(xué)、趕、幫、超”活動；

　　2、配合學(xué)校開展“拒絕網(wǎng)吧、告別游戲廳”活動；

　　3、召開家長會、主題班會，強(qiáng)化班級管理；

　　4、指導(dǎo)學(xué)生有計劃復(fù)習(xí)，迎接期中考試。

　　十一月份：

　　1、召開主題班會，分析期中考試情況，對個別學(xué)生進(jìn)行家訪；

　　2、配合學(xué)校開展“文明禮儀教育周”活動；

　　3、開展“一幫一”學(xué)習(xí)活動，促進(jìn)學(xué)生共同進(jìn)步；

　　4、召開課任教師交流會，加強(qiáng)對差生的教育；

　　5、開展“祖國在騰飛”征文活動。

　　十二月份：

　　1、組織學(xué)生迎接學(xué)校安排的各科知識競賽；

　　2、召開主題班會，加強(qiáng)集體主義教育、法制教育、安全教育；

　　3、組織學(xué)生參加年級的拔河比賽、自行車慢賽等活動；

　　4、進(jìn)行家訪，做好差生的轉(zhuǎn)化工作。

　　元月份：

　　1、安排學(xué)生復(fù)習(xí)迎考；

　　2、召開班會，加強(qiáng)考風(fēng)考紀(jì)教育；

　　3、評選“三好學(xué)生”、“文學(xué)學(xué)生”、“優(yōu)干”、“優(yōu)團(tuán)”；

　　4、填寫好學(xué)生操行評語；

　　5、分成成績單，安排學(xué)生假期生活。

　　班主任對班級工作計劃 15

　　隨著新學(xué)期的到來，我們再次進(jìn)入了緊張有序的工作和學(xué)習(xí)。我成了四年級的班主任。班主任是一個班的指揮官，班主任的工作直接影響到班級甚至學(xué)校的工作。作為班主任，要對學(xué)生“管如嚴(yán)父，愛如慈母，親如朋友”。為使每個學(xué)生都能盡可能全面地發(fā)展，同時也要使新學(xué)期的班級有新的氛圍，特制定以下計劃：

　　一、班級簡析

　　這個班共有x名學(xué)生。根據(jù)之前對這個班的了解，這個班近x分之一的學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度和習(xí)慣有點差。這些人上課不認(rèn)真聽，下課不做作業(yè)。他們知道老師拿不到他們，所以做作業(yè)總是拖延時間。同時，這個班的學(xué)生特別喜歡說空話，自制力差，尤其是幾個男生文明行為差，總是和別人吵架打架。全班缺乏凝聚力，集體主義意識淡薄。

　　二、工作重點

　　1、確定班級集體的目標(biāo)。班級集體的共同目標(biāo)是班級集體的理想和方向。因此，我努力確定每天早上談話時一天甚至一學(xué)期的總體目標(biāo)。每天與學(xué)生交談，加強(qiáng)班級集體的目標(biāo)。

　　2、培養(yǎng)良好的班級作風(fēng)。針對班上學(xué)生不認(rèn)真聽講、作業(yè)不認(rèn)真做、行為不當(dāng)?shù)确矫�。確定“團(tuán)結(jié)、勤奮、求實、創(chuàng)新”的班級作風(fēng)，影響正確的輿論和優(yōu)秀的班級作風(fēng)，限制每個學(xué)生的心理，規(guī)范每個學(xué)生的行為。

　　3、班級管理細(xì)致民主。俗話說：抓在細(xì)微的地方，落在實效中。班主任的工作要細(xì)致入微。在細(xì)微的基礎(chǔ)上，我動用了班里大部分學(xué)生。創(chuàng)造各種表演機(jī)會，充分調(diào)動全班每個學(xué)生的'積極性。班里有班長、紀(jì)委等班干部。還有區(qū)長負(fù)責(zé)包干區(qū)，燈長負(fù)責(zé)關(guān)燈，窗長負(fù)責(zé)關(guān)窗。使用盡可能多的學(xué)生，讓每個學(xué)生參與課堂管理。

　　4、培養(yǎng)和完善一批團(tuán)結(jié)的班干部。班干部是班級的重要組成部分，是班級的核心。有了這個核心，我們可以帶全班同學(xué)努力實現(xiàn)集體目標(biāo)。經(jīng)常召開班干部工作會議。指導(dǎo)他們的工作方法，提高他們的工作能力。共同建設(shè)班級。

　　5、做好與家長的溝通，更好地為學(xué)生的全面發(fā)展服務(wù)。

　　班主任對班級工作計劃 16

　　時間很快，是時候帶新生了，高中生即將開始新的學(xué)習(xí)。在這方面，作為班主任，我需要逐步完成很多工作。我需要有一個全面的計劃來規(guī)劃這學(xué)年的工作。

　　一、班級基本情況

　　這個班有46人，這是一個很大的數(shù)字，可能對我的管理有很大的挑戰(zhàn)。高一學(xué)生開始接觸這個新環(huán)境，首先要有明確的工作學(xué)習(xí)意識。適應(yīng)環(huán)境是第一步。我會詳細(xì)了解每個人的情況，做一些相關(guān)的指導(dǎo)工作，讓每個學(xué)生都能快速適應(yīng)。

　　二、本學(xué)年主要工作

　　首先是建立一個優(yōu)秀的班干部群體。班干部是我的直接助理，在以后的學(xué)習(xí)中扮演著重要的角色。當(dāng)然，班干部的`選拔必須公平公正。我必須按照全班學(xué)生的意愿任命合適的班干部。經(jīng)過一系列的考核，我們不能說我們應(yīng)該看到被選中班干部未來的一些管理能力。這些都是結(jié)合起來的。我相信這些都是關(guān)鍵因素。

　　二是逐一了解學(xué)生的情況，全面了解學(xué)生的學(xué)習(xí)能力和個性。這些都是下一步工作的重點。當(dāng)然，學(xué)生的學(xué)習(xí)能力是一個主要問題。要及時了解每個學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，做好相關(guān)的'指導(dǎo)工作。另一個是作為班主任，我們應(yīng)該了解每個學(xué)生的個性，這對以后的教學(xué)工作非常必要。拉近師生之間的距離是了解學(xué)生的第一件事。當(dāng)然，這是一個相互理解的過程。只有相互理解，我們才能整合師生關(guān)系，我也會主動接觸學(xué)生。

　　三、安全工作

　　隨著天氣的推移，學(xué)生在學(xué)校的安全問題

　　來越熱也需要對學(xué)生進(jìn)行一個安全教育在，時刻叮囑學(xué)生們應(yīng)該做什么，哪些事情不應(yīng)該做，這些都是基本的原則工作，一學(xué)年的工作漫長道遠(yuǎn)，在往后的學(xué)習(xí)當(dāng)中我也會繼續(xù)加強(qiáng)對學(xué)生的一個管制，個方面對加緊提高，我會繼續(xù)努力的，這些都是一個很有必要的事情，安全永遠(yuǎn)是放在第一位，這是一定不變的，時刻注意學(xué)生在學(xué)校的日常，對學(xué)生的安全高度重視在，與家長密切聯(lián)系在，一學(xué)年是漫長的，我也知道我的工作必須要做好，安全工作有很多，往往就是從這些細(xì)節(jié)方面開始，在學(xué)校注意學(xué)生們的心理，還有身體健康，保持一個認(rèn)真的態(tài)度，認(rèn)真完成一學(xué)年的工作。

　　班主任對班級工作計劃 17

　　為了給同學(xué)們的學(xué)習(xí)、生活創(chuàng)造一個良好的環(huán)境，大幅度的提高班級的學(xué)習(xí)成績，形成良好的日常行為習(xí)慣，促進(jìn)學(xué)生的德‘智’體全面的發(fā)展，培養(yǎng)“四有新人”，打造一流的班集體，特制訂班主任工作計劃如下：

　　一、加強(qiáng)理想的教育，道德教育，培養(yǎng)學(xué)生美好的品質(zhì)。

　　學(xué)校教育不僅僅是教書，提高學(xué)生的文化知識，更重要的是育人，培養(yǎng)學(xué)生良好的品質(zhì)。因此，新學(xué)期要充分利用政治課教學(xué)的主陣地，班會等時間，通過演講、如> 討論如>, 開展活動如

　　二、組建強(qiáng)有力的'班委會，制訂科學(xué)合理，使用操作的班級規(guī)章制度，全面深入地做好班級工作。

　　班委會是班主任的德得力助手，是班主任與學(xué)生交流的紐帶。而科學(xué)、合理的班級關(guān)規(guī)章制度又是班級各項工作運(yùn)行的`重要保障。因此組建一支強(qiáng)有力的班委會及制定科學(xué)、合理的班級規(guī)章制度對于加強(qiáng)班級的管理有著極其重要的作用。

　　三、以人為本、關(guān)愛學(xué)生形成和諧的師生關(guān)系。

　　學(xué)生也是人，每一個學(xué)生也都有自己的尊嚴(yán)，作為一個班主任，一定要深入到學(xué)生中去，了解學(xué)生的家庭，了解他們的生活、學(xué)習(xí)、思想狀況，并努力地關(guān)心她，主動與學(xué)生交朋友，形成良好和諧的師生關(guān)系，為各項工作的開展創(chuàng)造良好的條件。

　　四、善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的閃光點，培養(yǎng)學(xué)生的自尊心、自信心、自豪感。

　　表揚(yáng)、激勵的力量遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于批評的效果，每個學(xué)生或多或少都有自己的閃光點，教師應(yīng)該善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生身上的閃光點，并及時進(jìn)行表揚(yáng)、激勵。這樣，不僅能增強(qiáng)學(xué)生的自尊心、自信心、自豪感。而且能促使學(xué)生向好的方面進(jìn)行轉(zhuǎn)化。

　　總之，在新學(xué)期里，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)，我愿與其它的班主任老師一道，相互學(xué)習(xí)，相互借鑒成功經(jīng)驗，努力工作，不斷提高班級的管理能力，為把我班打造一流的班集體而努力奮斗。

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