班級工作計(jì)劃

時間:2021-04-30 12:14:35 班級工作計(jì)劃 我要投稿

【精選】班級工作計(jì)劃六篇

  日子在彈指一揮間就毫無聲息的流逝,迎接我們的將是新的生活,新的挑戰(zhàn),該為自己下階段的工作做一個工作計(jì)劃了,說到寫工作計(jì)劃相信很多人都是毫無頭緒、內(nèi)心崩潰的狀態(tài)吧!以下是小編幫大家整理的班級工作計(jì)劃6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

【精選】班級工作計(jì)劃六篇

班級工作計(jì)劃 篇1

  本學(xué)期環(huán)境創(chuàng)設(shè)主要分主題活動環(huán)境、區(qū)角活動環(huán)境、家長園地的創(chuàng)設(shè)。下面我分別從這三個方面來講:

  一、主題活動環(huán)境的創(chuàng)設(shè)

  本學(xué)期有四個主題活動,分別為:《溫暖的家》、《紅樹葉、黃樹葉》、《汽車跑的快》、《冬天來了》。主題環(huán)境是根據(jù)我們主題的實(shí)施而變化的。在每一個主題開始時,老師、小孩子、家長都會一起收集資料,我們會根據(jù)小孩子的興趣和需要把收集的部分資料布置在主題墻上,供幼兒欣賞和自由討論,并從中獲取知識,激發(fā)探索的欲望。在活動中,我們也會把小孩子的作品,如剪紙、繪畫、折紙等布置在主題上,讓幼兒交流、學(xué)習(xí),不僅促進(jìn)了幼兒間的感情,還提高了幼兒學(xué)習(xí)的積極性,樹立了幼兒的自信。當(dāng)然,要讓小孩子生活在一個美的環(huán)境中,幼兒才能身心愉悅,因此在強(qiáng)調(diào)幼兒參與的同時,也要考慮的墻飾的美觀,這就需要教師對主題墻版塊的設(shè)計(jì)和適當(dāng)?shù)男揎棥?/p>

  二、區(qū)角活動環(huán)境的創(chuàng)設(shè)。

  本學(xué)期準(zhǔn)備開展七個區(qū)角:圖書角,自然角、科學(xué)角、數(shù)學(xué)區(qū)、閱讀區(qū)、體能角、美工角。首先,在每個區(qū)角我們應(yīng)該設(shè)計(jì)區(qū)角的標(biāo)識,讓幼兒知道自己玩的是什么區(qū)角。其次,根據(jù)幼兒的興趣和需要投放材料。在這個過程中也需要和主題相結(jié)合,如第一個主題《小小廚師》中,在美工角,就可以投放橡皮泥和泥工工具,引導(dǎo)幼兒在活動區(qū)中做出廚房用具等等。區(qū)角活動的材料也隨著主題的改變而適當(dāng)增減材料。

  三、家長園地的創(chuàng)設(shè)。

  在家長園地墻飾的布置中,我布置了很多的花環(huán),中間是我們的幼教小常識,象征著我們小朋友的團(tuán)結(jié)和友愛。在家長園地上,我們設(shè)計(jì)了六個版塊:有每月主題總目標(biāo)、每周活動計(jì)劃、每日活動安排、。其中每月主題總目標(biāo)和是一月一換,每周活動計(jì)劃是一周一換,主題總目標(biāo)以主題實(shí)施時間而跟換。

  本學(xué)期的環(huán)境創(chuàng)設(shè)主要以這三方面為主;旧檄h(huán)境、材料會隨著主題的改變和幼兒的興趣和需要而跟換。讓幼兒得到各個方面的發(fā)展。

班級工作計(jì)劃 篇2

  為了能更好的進(jìn)行大二一學(xué)年的總之工作,在此對未來班級綜治工作做出計(jì)劃。希望能夠繼承和發(fā)揚(yáng)以前工作的優(yōu)點(diǎn),改正缺點(diǎn),同時也能提出更好、更加實(shí)用、具有創(chuàng)新性的工作辦法。

  首先,安全問題是一個不容忽視的要點(diǎn)。上一學(xué)年安全工作還是做得很到位的,所以這一年應(yīng)當(dāng)繼續(xù)保持;班委多宣傳此類知識提高同學(xué)們的警惕性,特別是保衛(wèi)委員,應(yīng)及時向上傳遞完整、正確、真實(shí)的安全信息報告,讓輔導(dǎo)員了解各寢室的安全動態(tài);于寢室推銷人員,要及時反映,并向同學(xué)多宣傳如何抵制此類人員的方法,提高防御能力;大寢室違規(guī)電器的.盤查,及電線、網(wǎng)線的正確使用。同學(xué)離校、歸校前后都應(yīng)召開班會,提醒同學(xué)們路途中應(yīng)該注意的相關(guān)事項(xiàng),防止出現(xiàn)安全問題;另外,手機(jī)詐騙等一系列的詐騙現(xiàn)象也是宣傳重點(diǎn),應(yīng)召開相應(yīng)的班會,披露、剖析常見詐騙現(xiàn)象的實(shí)質(zhì)、過程,讓同學(xué)們對詐騙有一定的了解,從而徹底防止此類事件的發(fā)生。

  其次,寢室衛(wèi)生問題。寢室衛(wèi)生應(yīng)該繼續(xù)保持上一學(xué)年的態(tài)度,不能因?yàn)榈搅舜蠖陀兴尚福鴳?yīng)再接再厲給學(xué)弟學(xué)妹做個好榜樣。生活委員要做好此方面的宣傳。不只是星期二、四檢查衛(wèi)生時才打掃,而應(yīng)每天保持,保持一個良好、健康的生活環(huán)境。

  另外,寢室文化建設(shè)。大二大部分人有電腦,此時寢室文化建設(shè)則顯得非常重要。寢室要有積極向上的文化,而不應(yīng)該天天沉迷于網(wǎng)絡(luò)或者電視,所以這一點(diǎn)應(yīng)召開班委及寢室長會議,加強(qiáng)健康的寢室文化建設(shè)。

  于此同時才能從小處著手,從寢室著手,將班級的文化建設(shè)得更加好。帶動整個班級的學(xué)習(xí)氛圍。

  再次,班級建設(shè)。班委進(jìn)行換屆,好的、同學(xué)們認(rèn)可的繼續(xù)為班級做貢獻(xiàn),而對工作經(jīng)常懈怠的則進(jìn)行民主重新選舉,力爭選舉人才共同將班級建設(shè)得更好。同時,要融洽同學(xué)之間的關(guān)系,多組織一些有益身心的活動,帶動整個班級氛圍,增強(qiáng)班級凝聚力。并且,讓同學(xué)參與到班委的決定當(dāng)中,真正做到民主,使班委和同學(xué)之間零距離。多采納同學(xué)意見,堅(jiān)持做到"服務(wù)于班級,零距離于同學(xué)"

  最后,學(xué)習(xí)問題和思想。學(xué)習(xí)現(xiàn)在還應(yīng)是同學(xué)的重點(diǎn),而班委則應(yīng)當(dāng)帶領(lǐng)同學(xué)們一起建立一個良好、健康的學(xué)習(xí)環(huán)境,讓同學(xué)能安心學(xué)習(xí)。而思想則應(yīng)多開黨課,讓同學(xué)們在思想上能有一個非常好的認(rèn)識,將各種畸形思想防范于未然。并且多鼓勵同學(xué)們?nèi)朦h,對黨有一個更加深入、清楚地了解、認(rèn)識,積極向黨組織靠攏,端正自己的思想,并且爭取為黨組織做出自己的一份貢獻(xiàn)。

  此為經(jīng)管學(xué)院08級金融(1)班對09學(xué)年班級綜治工作的計(jì)劃。各班委定會協(xié)同輔導(dǎo)員力爭實(shí)現(xiàn)此計(jì)劃,力爭將班級建設(shè)的更好。

班級工作計(jì)劃 篇3

  一、活動目標(biāo):

  通過開展慶!傲弧毕盗谢顒,積極創(chuàng)設(shè)更多的機(jī)會,讓每個孩子都能找到自己的亮點(diǎn),以點(diǎn)帶面,使每個孩子的個性得到飛揚(yáng),潛能得到充分的發(fā)揮,在積極的參與中體驗(yàn)成功、合作與交往的快樂,從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節(jié)。

  二、活動準(zhǔn)備

  1、布置富有歡慶氣氛的班級環(huán)境

  2、準(zhǔn)備活動獎品和禮品。

  3、每小組準(zhǔn)備小節(jié)目,進(jìn)行才藝大比拼,評出最佳小組,最佳個人等獎項(xiàng)。

  4、做好課件,4個小球,4個繩子

  三、活動過程

  活動一:表彰優(yōu)秀生

  男:彈去五月的風(fēng)塵,迎來六月的時光,

  女:聽,悠揚(yáng)的鑼鼓聲,蕩起一片歡樂的海洋

  男:六月,是童年的搖籃;

  女:六月,是童年的夢鄉(xiāng)

  男:六月,有童年的沃土;

  女:六月,有童年的太陽

  男:五年級慶!傲弧眹H兒童節(jié)主題班會(合)現(xiàn)在開始,首先,我們以熱烈的掌聲歡迎班主任宣布20xx學(xué)年度班優(yōu)秀個人名單。

  活動二:我們是光榮的少先隊(duì)員

  女:從踏進(jìn)校門的那一天起,心里就埋藏下了一個愿望

  男:聽,嘹亮的隊(duì)歌,唱出了我們崇高的理想(請欣賞歌表演《我們是共產(chǎn)主義接班人》)

  游戲:戴紅領(lǐng)巾比賽(一組選派一個代表,看誰戴得最快最好)

  活動三:才藝大比拼

  男:讓我們用心靈的琴弦

  女:用童年的祝愿

  男:用稚嫩的小手

  女:用五彩的畫筆

  合:去歌唱美好的未來,去描繪燦爛的明天。

  活動:才藝大比拼(以小組為單位,進(jìn)行才藝展示,全體學(xué)生舉手打分)

  活動四:感恩——回報——練就好體魄

  男:是綠洲的甘泉和沃土,滋養(yǎng)了纖細(xì)的幼苗

  女:是老師無私情懷,孕育了無數(shù)未來的希望

  男:感謝生命,讓我們有跳動的靈魂;

  女:感謝陽光,讓我們有溫暖的擁抱;

  合:感謝生活,讓我們有喜怒哀樂;

  男:讓我們一起說一聲:(合)謝謝

  運(yùn)動游戲:

  運(yùn)球比賽:(二人夾球跑)

  團(tuán)結(jié)向前:(二人綁腿跑)

  1分鐘跳繩比賽、花樣跳繩比賽

  活動五:雛鷹展翅飛

  男:夜的朦朧,止不住顆顆激昂的心

  女:風(fēng)的輕柔,道不盡人間深深的愛和情

  男:同學(xué)們,伙伴們

  女:讓我們唱起生日歌

  男:慶祝我們共同的節(jié)日——(合)六一國際兒童節(jié)

  音樂聲起(生日歌)

  男:看,雛鷹正在展翅飛翔

  女:聽,中國少年跨世紀(jì)的進(jìn)行曲正在奏響

  男:我們是明天的雄鷹

  女:我們是祖國的未來

  合:讓我們,去迎接新世紀(jì)的曙光!

  男:五年級慶!傲弧眹H兒童節(jié)主題班會(合)到此結(jié)束

  四、注意事項(xiàng):

  1、講安全:服從負(fù)責(zé)同學(xué)或者老師的安排,按要求活動。

  2、講文明:自覺排隊(duì),不亂擠,禮貌謙讓。

  3、講衛(wèi)生:搞好個人衛(wèi)生,不亂丟果殼、紙屑、包裝袋等廢棄物,并能主動收拾身邊垃圾。

  4、講紀(jì)律:統(tǒng)一著裝,戴紅領(lǐng)巾,遵守各項(xiàng)規(guī)定,有事向班主任請假

班級工作計(jì)劃 篇4

  XX年-XX年學(xué)年下期五年級班級工作計(jì)劃

  一、班級學(xué)生情況分析

  本班共有學(xué)生9人,其中男生4人,女生5人。本班學(xué)生學(xué)習(xí)成績較差,一是由于基礎(chǔ)差,二是由于沒有建立良好的班風(fēng)。全班學(xué)生在遵守紀(jì)律方面尚好,所有學(xué)生都能按時上學(xué),能較好地遵守學(xué)校的各項(xiàng)紀(jì)律。班干部的組織能力還有待于加強(qiáng)。

  二、本期工作目標(biāo)

  1、重視學(xué)生的安全教育工作,做到:a教育學(xué)生在校期間,嚴(yán)禁中途走出校園;b課間不得推拉上下樓梯,在走廊追趕,不得攀爬欄桿;c勞動時要注意不要傷及他人或自己,遇到危險及時向老師匯報。d開好主題隊(duì)會,并利用一切有利的教育時機(jī),對學(xué)生進(jìn)行安全教育,做到時時講安全,處處講安全。做到防患于未燃。

  2、努力創(chuàng)設(shè)良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng),讓學(xué)生初步確立講學(xué)習(xí)、講奉獻(xiàn)的思想。

  三、工作措施

  1、切實(shí)做好班級的安全工作。

  2、培養(yǎng)班干部,讓他們主動幫助學(xué)困生,爭取各方面的進(jìn)步。

  3、初步形成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng),利用各種時機(jī)向?qū)W生宣傳集體主義思想教育,讓每位學(xué)生都能自覺做到講學(xué)習(xí)、講奉獻(xiàn)。

  4、認(rèn)真做好家訪工作,使家校聯(lián)系更為緊密。

  5、采用積分爭優(yōu)的辦法,調(diào)動學(xué)生的工作和學(xué)習(xí)積極性。通過積分爭優(yōu),培養(yǎng)學(xué)生的競爭意識,讓每位學(xué)生都能體會到我能,我行。 6、注重培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)保意識,提倡班級廢品回收,做到既衛(wèi)生,又獲利。

班級工作計(jì)劃 篇5

  新的一學(xué)期又開始了,為了使學(xué)生能夠盡早適應(yīng)學(xué)習(xí)新階段,為了更好地開展工作,現(xiàn)擬訂本學(xué)期班主任工作計(jì)劃,以便于本班更好地開展班級工作。

  一、學(xué)生基本情況分析

  四(2)班共有學(xué)生51名,女30名,男21名。全班學(xué)生學(xué)習(xí)基礎(chǔ)尚可,但上學(xué)期平均成績不夠理想。學(xué)生課堂參與意識差,缺乏學(xué)習(xí)的積極性,沒有形成良好的學(xué)習(xí)、作業(yè)習(xí)慣,學(xué)風(fēng)、班風(fēng)的建設(shè)需要進(jìn)一步加強(qiáng)。少數(shù)學(xué)生思想品德有偏差,自私狹隘。大部分學(xué)生體質(zhì)健康,但少數(shù)學(xué)生身體素質(zhì)較差,要加強(qiáng)體育鍛煉。

  二、本學(xué)期班主任工作的重點(diǎn)和培養(yǎng)目標(biāo)

  1、了解學(xué)生思想狀況。

  2、抓好班主任的日常工作:組織好學(xué)生參加升旗和兩操,檢查本班學(xué)生值日生工作,做好個別學(xué)生的教育工作。

  3、轉(zhuǎn)變學(xué)生學(xué)習(xí)風(fēng)氣,營造良好學(xué)習(xí)氛圍,使學(xué)生能主動學(xué)習(xí)、樂于學(xué)習(xí)。

  4、培養(yǎng)優(yōu)秀生,發(fā)揮優(yōu)秀生學(xué)習(xí)帶頭作用,幫扶困難生。

  5、進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生作業(yè)的輔導(dǎo)力度,培養(yǎng)良好的作業(yè)習(xí)慣,打好扎實(shí)的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)。

  6、營造課堂學(xué)習(xí)氣氛,培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力,活躍課堂,使學(xué)生積極的參與到教學(xué)中來。

  三、具體實(shí)施措施

  1、了解和研究學(xué)生是做好班主任工作的前提。為了深入了解學(xué)生的思想狀況,我擬采取以下幾種途徑:與學(xué)生交談,有計(jì)劃地利用班會課與學(xué)生交談,充分了解學(xué)生的基本情況,帶領(lǐng)學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》和《日常行為規(guī)范》,培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣;不定期檢查學(xué)生的作業(yè),展出學(xué)生的優(yōu)秀作業(yè),了解學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度和進(jìn)度,及時鼓勵與表揚(yáng)進(jìn)步的學(xué)生;進(jìn)行家訪,了解學(xué)生在家庭、社會等方面的表現(xiàn)情況,爭取家長對學(xué)校工作的配合。

  2、組織學(xué)生參加每周一的升旗儀式,對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育;組織和指導(dǎo)學(xué)生的課間操,保證小學(xué)生經(jīng)常鍛煉身體,使學(xué)生有健康的身體;加強(qiáng)班級值日制度的完善,對他們進(jìn)行環(huán)境教育、關(guān)心集體、熱愛勞動等方面的教育。

  3、良好的班級集體不是自然而然形成的,需要班主任進(jìn)行長期的組織和培養(yǎng)。我希望努力抓好班級的紀(jì)律,因?yàn)榧o(jì)律是成績的保證。

 。1)、確立共同的奮斗目標(biāo)、培養(yǎng)良好的班風(fēng)。向全班學(xué)生提出明確的前進(jìn)目標(biāo),并制定出有效措施,鼓勵全班學(xué)生努力去實(shí)現(xiàn)奮斗目標(biāo)。

  (2)、選拔、培養(yǎng)和使用班干部。班干部定期輪換,讓更多的學(xué)生有得到鍛煉的機(jī)會,同時培養(yǎng)學(xué)生既能當(dāng)領(lǐng)導(dǎo),又能被領(lǐng)導(dǎo)的適應(yīng)能力。

 。3)、班集體中總有一些比較特殊的學(xué)生,他們或是學(xué)習(xí)差,或是性格孤僻,或是頑皮搗蛋。班主任必須做好這些特殊學(xué)生的教育工作。思想上不歧視,感情上不厭惡,態(tài)度上不粗暴。對后進(jìn)生要善于發(fā)現(xiàn)他們身上的積極因素,注意培養(yǎng)他們的自尊心和自信心。

  4、加強(qiáng)學(xué)習(xí)態(tài)度的轉(zhuǎn)變,進(jìn)一步樹立學(xué)生學(xué)習(xí)的信心,針對學(xué)生實(shí)際培養(yǎng)和樹立優(yōu)秀典型。面向全體,培養(yǎng)提高學(xué)習(xí)的能力,逐步增強(qiáng)全班同學(xué)的學(xué)習(xí)信心和興趣。

  5、培養(yǎng)學(xué)生良好的作業(yè)習(xí)慣。針對學(xué)生在作業(yè)中存在的突出問題,嚴(yán)格要求,使作業(yè)進(jìn)一步規(guī)范、工整。在及時批閱和指導(dǎo)下,使學(xué)生重視作業(yè)的質(zhì)量和效率,使學(xué)生學(xué)到的知識得以及時的鞏固和吸收。

  6、轉(zhuǎn)化和促進(jìn)后進(jìn)生的進(jìn)步。善于發(fā)現(xiàn)后進(jìn)生在學(xué)習(xí)生活中的閃光點(diǎn),及時予以肯定和表揚(yáng)。同時,教給其學(xué)習(xí)的方法,糾正其不良心態(tài)及習(xí)慣,在深情細(xì)致的引導(dǎo)下樹立他們正確的學(xué)習(xí)態(tài)度,使他們能積極主動學(xué)習(xí),以達(dá)到轉(zhuǎn)化提高的目的。

  7、加強(qiáng)各方面的聯(lián)系,爭取共同參與全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。

  加強(qiáng)學(xué)校與家庭聯(lián)系,使家長明白:教育子女,家長負(fù)有重要的責(zé)任,尤其表現(xiàn)在家庭環(huán)境對學(xué)生學(xué)習(xí)思想上的影響。改變家長將學(xué)生教育全部依賴于學(xué)校、教師的片面認(rèn)識,從而與學(xué)校緊密合作,共同教育學(xué)生健康成長,提高學(xué)業(yè)成績。

  8、引導(dǎo)家長多關(guān)心子女的學(xué)習(xí)和心理健康,及時反饋學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況,關(guān)注學(xué)生的心理成長,處理學(xué)生心理上可能發(fā)生的問題。

  9、教師加強(qiáng)自我要求,為人師表,嚴(yán)以律己,做好學(xué)生的榜樣。

  四、班務(wù)活動安排

班級工作計(jì)劃 篇6

  隨著春天的來到,新的一個學(xué)期又在緊張、忙碌中開始了,四年級是小學(xué)生由小學(xué)中段向高段過渡的階段,這個期間是他們繼續(xù)養(yǎng)成良好行為習(xí)慣的重要階段,根據(jù)《小學(xué)生守則》的 要求及學(xué)校對學(xué)生《日常行為規(guī)范的要求》去管理班級。這些良好的行為習(xí)慣能伴隨他們度過小學(xué)生活,并使他們終身受益。

  一、班級概況:

  班級現(xiàn)有人數(shù) 46 人。目前為止,班級秩序比較穩(wěn)定,絕大多數(shù)同學(xué)能按照學(xué)校及班級規(guī)定,嚴(yán)格要求自己。家校配合融洽,有較好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。學(xué)生集體榮譽(yù)感強(qiáng)。 個別學(xué)困生在學(xué)習(xí)方法及學(xué)習(xí)興趣上還需要多去指導(dǎo)、關(guān)心。

  二、班級奮斗目標(biāo):

  本學(xué)期加強(qiáng)對學(xué)生的日常管理,使每一位老師能順利上好每一節(jié)課。在小學(xué)階段,能使每一位同學(xué)都發(fā)揮特長,找到自信心,積極向上,努力成為班級中優(yōu)秀的一分子,使他們能在身心方面得到健康、全面的發(fā)展。使班級成為有凝聚力、健康向上的集體。

  三、具體管理措施:

  1、思想品德方面

  制訂本班的評比標(biāo)準(zhǔn), 依據(jù)本班的每周評比標(biāo)準(zhǔn),要求學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,尊老愛幼,見到師長主動問好,同學(xué)遇到困難能伸手幫助,使用文明語言,不說臟話,撿到東西要主動交給老師或值周生,待人要誠實(shí),舉止要大方,學(xué)會和別人合作,從小養(yǎng)成誠信、誠實(shí)的良好品質(zhì)。

  2、學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生方面

  根據(jù)學(xué)生在各個方面的表現(xiàn),設(shè)置了班級每周評比內(nèi)容,分為:完成作業(yè)、帶齊學(xué)具、課前、課間、上課聽講、環(huán)境衛(wèi)生、佩戴紅領(lǐng)巾、兩操及軍訓(xùn)的表現(xiàn),每一項(xiàng)都有專門的小干部負(fù)責(zé),每天利用放學(xué)前的幾分鐘進(jìn)行小結(jié),周五進(jìn)行總結(jié)。學(xué)期末三好學(xué)生的評比主要以此為依據(jù),

  對于平時為班級做好事、作業(yè)書寫認(rèn)真、上課發(fā)言積極、考試成績優(yōu)秀、家長簽字表現(xiàn)好的,隨時發(fā)紅花鼓勵,學(xué)期末的各項(xiàng)評比主要依據(jù)紅花的多少,因此,平時就要鼓勵學(xué)生多得紅花。

  3、培養(yǎng)小干部,讓他們有自我管理的意識和能力。

  4、安全教育

  面對安全意識淡薄的小學(xué)生,要經(jīng)常去說、去強(qiáng)調(diào),危險的地方不去,危險的東西不玩,危險的動作不做,放學(xué)按時回家,讓學(xué)生有安全觀,并能相互提醒,養(yǎng)成良好的習(xí)慣。

  5、以家校本為紐帶,家校及時聯(lián)系,及早發(fā)現(xiàn)并解決問題。

  總之,學(xué)生的事無小事,班主任應(yīng)該做到嘴勤、手勤、腿勤,要盡可能地為學(xué)生著想,讓每一個學(xué)生都有積極向上的意識,把自己融入到集體中,形成一個健康、團(tuán)結(jié)向上、凝聚力強(qiáng)的班級體。

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