學(xué)校班級(jí)工作計(jì)劃

時(shí)間:2021-04-16 11:58:34 班級(jí)工作計(jì)劃 我要投稿

學(xué)校班級(jí)工作計(jì)劃匯總7篇

  時(shí)間是箭,去來迅疾,又解鎖了新的工作,不妨坐下來好好寫寫工作計(jì)劃吧。說到寫工作計(jì)劃相信很多人都是毫無頭緒、內(nèi)心崩潰的狀態(tài)吧!以下是小編收集整理的學(xué)校班級(jí)工作計(jì)劃7篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

學(xué)校班級(jí)工作計(jì)劃匯總7篇

學(xué)校班級(jí)工作計(jì)劃 篇1

  一、工作方面:

  1、努力配合各班委做好學(xué)校交給的各項(xiàng)任務(wù)。

  2、做好其他輔助類工作,例如幫助團(tuán)支部做好明主生活會(huì)。

  3、組織開展班級(jí)各項(xiàng)活動(dòng),豐富同學(xué)們的課外生活。

  二、活動(dòng)方面:

  1、開展志愿者活動(dòng)。比如清除校園小廣告,撿垃圾,整理圖書館書籍,到博物館、紀(jì)念館做一次志愿者等,這類活動(dòng)能幫助我們樹立大學(xué)生道德觀念,為人民服務(wù)的意識(shí),又能盡我們的一點(diǎn)力量為社會(huì)做一點(diǎn)貢獻(xiàn)。

  2、籌劃組織社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。比如做家教,外出打臨時(shí)工等。這部分活動(dòng),旨在多向同學(xué)們提供一些與社會(huì)交流的機(jī)會(huì),使同學(xué)們能在與社會(huì)的接觸中提高自身各方面的能力。我會(huì)根據(jù)同學(xué)需要積極聯(lián)系院方的志愿者隊(duì)伍,并利用在校團(tuán)委工作的契機(jī)更多的獲取一些信息,聯(lián)系一些好的社會(huì)實(shí)踐點(diǎn),希望能多多動(dòng)員有志提高自身素質(zhì)的同學(xué)參與到志愿者的隊(duì)伍中來。

  3、開展班級(jí)文娛活動(dòng)。班內(nèi)活動(dòng)主要是以文娛方面為主,分體育和晚會(huì)等方面。院內(nèi)有籃球、排球、足球等活動(dòng),原先都是參加比賽的同學(xué)是比賽的主體,我想改變這樣的方式,拉拉隊(duì)其實(shí)也起著十分重要的作用。首先比賽的同學(xué)會(huì)積極參加比賽,其次應(yīng)動(dòng)員班內(nèi)的同學(xué)加入拉拉隊(duì)的行列,為我們班加油,同時(shí)平時(shí)忽視的一些細(xì)節(jié)比如為參賽的同學(xué)買水等也屬于我們應(yīng)注意的一些小細(xì)節(jié)。相信通過一次次的集體一起同心協(xié)力的努力,班級(jí)的凝聚力一定會(huì)有大的提高。其次體育方面還會(huì)組織班內(nèi)的、年級(jí)之間的友誼賽,增進(jìn)班級(jí)之間的聯(lián)系。文藝方面,晚會(huì)將在11月份舉行,也是本學(xué)期的一個(gè)重頭戲。期待著本學(xué)期的活動(dòng)將會(huì)豐富多彩,形式多樣。

  三、學(xué)習(xí)方面:

  1、繼續(xù)上學(xué)期班級(jí)學(xué)習(xí)方面好的措施,加強(qiáng)班級(jí)考勤工作。

  2、集全班力量為計(jì)算機(jī)、英語考試的同學(xué)服務(wù),確保有個(gè)高的。

  3、做好6月份的*和四級(jí)備考工作,確保全班通過英語考試。世上無難事,只要肯登攀,我相信在全班同學(xué)的共同努力下,我們班在工作和學(xué)習(xí)方面都會(huì)取得優(yōu)異的成績(jī)。總之,本學(xué)期的計(jì)劃是

  積極聯(lián)系一些實(shí)踐點(diǎn),為同學(xué)們提供與社會(huì)交流的機(jī)會(huì),并且開展一些有趣的班級(jí)活動(dòng),增加班級(jí)凝聚力,使班級(jí)漸漸成為一個(gè)和諧團(tuán)結(jié)的班級(jí)。

學(xué)校班級(jí)工作計(jì)劃 篇2

  一、指導(dǎo)思想:

  為了使家長(zhǎng)經(jīng)常交流和進(jìn)一步掌握教育子女的方法,培養(yǎng)學(xué)生的良好的品德行為習(xí)慣,家長(zhǎng)及時(shí)了解當(dāng)代教育的動(dòng)態(tài),并且參與到對(duì)子女的教育中來,提高教育的效果,為未來社會(huì)培養(yǎng)新型人才。

  二、具體工作措施:

  (一)加強(qiáng)常規(guī)管理,落實(shí)考評(píng)制度。

  1、為了保證家長(zhǎng)學(xué)校學(xué)員的參與率,學(xué)校繼續(xù)加強(qiáng)點(diǎn)名簽到制度。每次上課前兩天發(fā)出書面邀請(qǐng),要求家長(zhǎng)及時(shí)信息反饋,保證出勤率。

  2、建立信息反饋制度。家長(zhǎng)學(xué)校要和家長(zhǎng)取得密切的聯(lián)系,每次授課后,要認(rèn)真收集學(xué)員們的意見并及時(shí)整理,認(rèn)真做好家校的信息交流工作,并有資料記錄;也可通過家訪等形式了解授課的情況,為以后的授課改進(jìn)提供依據(jù)。

  4、建立考核、評(píng)比、表彰制度,評(píng)選優(yōu)秀家長(zhǎng)或?qū)W員。

  (二)完善授課內(nèi)容,擴(kuò)大宣傳力度。

  豐富家長(zhǎng)學(xué)校授課內(nèi)容及活動(dòng)形式,加強(qiáng)授課內(nèi)容的針對(duì)性,能使家長(zhǎng)學(xué)校的授課增強(qiáng)吸引力和實(shí)效性。我們努力要求授課教師從學(xué)生的需要、家長(zhǎng)的需要出發(fā),豐富授課內(nèi)容和活動(dòng)形式。

  1、扎實(shí)家長(zhǎng)學(xué)校基本知識(shí),本學(xué)期,我們將利用教材,為家長(zhǎng)上課。為家長(zhǎng)們傳授比較系統(tǒng)的家教理論知識(shí)及實(shí)際操作辦法,幫助家長(zhǎng)們循序漸進(jìn)地提高家教理論水平和實(shí)際教育水平。

  2、從家長(zhǎng)、學(xué)生的需要靈活安排的內(nèi)容。只有想學(xué)生所想的、講家長(zhǎng)想聽的,家長(zhǎng)學(xué)校的授課內(nèi)容才能貼近家長(zhǎng)、吸引家長(zhǎng),提高授課質(zhì)量,達(dá)到授課目的。

  3、本學(xué)期,我們要繼續(xù)開展“養(yǎng)成好習(xí)慣”教育,逐步培養(yǎng)學(xué)生的文明行為與思維好習(xí)慣。在學(xué)習(xí)、生活中提高道德文明素養(yǎng),走出學(xué)校,有一種氣質(zhì),體現(xiàn)一種行為,為學(xué)生一生的成長(zhǎng)奠基。

  {三)沿襲教育形式,追求最佳效果。

  家長(zhǎng)學(xué)校是一種特殊的成人教育,針對(duì)家長(zhǎng)實(shí)際,我們?nèi)詫⒀匾u下列三種形式進(jìn)行教育:

  1、面授。從教育效果分析,面授針對(duì)性較強(qiáng),既能充分展示教師的教學(xué)藝術(shù),又能面對(duì)面交流,可以達(dá)到最佳教學(xué)效果,所以面授是主要的教學(xué)形式。

  2、自學(xué)。家長(zhǎng)學(xué)校的各個(gè)學(xué)員處在不同的區(qū)域和單位,面授有一定的局限性。因此,一定內(nèi)容的自學(xué)是面授的有益補(bǔ)充,學(xué)校還將提供一定的自學(xué)資料,并要求和鼓勵(lì)家長(zhǎng)通過多種途徑自學(xué)。

  3、活動(dòng)課。在組織家長(zhǎng)學(xué);顒(dòng)時(shí),可寓教于樂,把教育滲透到由家長(zhǎng)參與或由家長(zhǎng)和學(xué)生共同參與的活動(dòng)中去,增加教育的實(shí)踐性和實(shí)際意義。

  四、具體工作安排:

  九月份

  1、制定家長(zhǎng)學(xué)校工作計(jì)劃。

  2、籌備建立新一屆學(xué)校家長(zhǎng)委員會(huì)。

  十月份

  建立新一屆學(xué)校家長(zhǎng)委員會(huì),召開學(xué)校家長(zhǎng)委員會(huì)會(huì)議。

  十一月份

  1、家長(zhǎng)學(xué)校開課。家長(zhǎng)學(xué)員書寫心得體會(huì)并交流。

  2、 各年級(jí)開展家長(zhǎng)咨詢活動(dòng),家;(dòng)交流。

  十二月份

  召開班級(jí)家長(zhǎng)會(huì),學(xué)員相互介紹經(jīng)驗(yàn)。

學(xué)校班級(jí)工作計(jì)劃 篇3

  一、班情分析

  1、學(xué)生分析:

  本班學(xué)生差異較大。行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣好的孩子已經(jīng)能自覺主動(dòng)完成老師布置的各項(xiàng)作業(yè),包括實(shí)踐作業(yè),且質(zhì)量水平高。習(xí)慣差的孩子則仍然脫離不開家長(zhǎng)和老師的指導(dǎo),主動(dòng)自覺意識(shí)沒有形成。通過接手班級(jí)后一周的時(shí)間,我主動(dòng)跟家長(zhǎng)和任課老師,包括幾個(gè)班委進(jìn)行溝通,初步了解了班級(jí)情況,然后建立了班級(jí)日常行為規(guī)范評(píng)價(jià)機(jī)制和班干部評(píng)價(jià)機(jī)制,班級(jí)學(xué)生行為習(xí)慣等有了較大改變。

  2、班級(jí)特色:

  本班學(xué)生性格單純簡(jiǎn)單,做事情也比較齊,這是班級(jí)工作順利展開的前提。另外,本班家委會(huì)家長(zhǎng)主動(dòng)性也較強(qiáng),能積極主動(dòng)的配合班級(jí)工作,甚至自發(fā)組織一些班級(jí)活動(dòng),班級(jí)家長(zhǎng)資源豐富。

  3、教師分析:

  作為班主任,我是第一次接手三年級(jí),雖然有過帶高年級(jí)的經(jīng)驗(yàn),但是對(duì)于學(xué)生成長(zhǎng)變化最大的三年級(jí)還是有點(diǎn)忐忑。但是,我相信經(jīng)驗(yàn)就是資本,只要我充分利用好自身優(yōu)勢(shì),多溝通,多站在家長(zhǎng)角度思考孩子,用愛心和耐心來做教育,會(huì)讓班級(jí)漸漸朝好的方向發(fā)展。

  數(shù)學(xué)、英語老師是兩位經(jīng)驗(yàn)足的老師任教,他們也非常關(guān)心班級(jí)建設(shè),和他們經(jīng)常溝通,更有助于我的班級(jí)建設(shè)。

  二、建設(shè)目標(biāo)

  1、抓好班級(jí)常規(guī)建設(shè),繼續(xù)鞏固孩子們良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成。

  2、進(jìn)行班干部隊(duì)伍建設(shè),形成雙班委機(jī)制,讓班干部起到帶頭作用。

  3、集合學(xué)校、班級(jí)各項(xiàng)活動(dòng),繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)參與、分工合作的能力,提高班級(jí)凝聚力,同時(shí)也增加家校合作的力度。

  4、增加家校溝通力度,充分利用家長(zhǎng)資源,在家校合作的基礎(chǔ)上,豐富學(xué)生的校內(nèi)外活動(dòng),增長(zhǎng)見識(shí)。

  三、特色目標(biāo)

  1、利用“小隊(duì)評(píng)優(yōu)”機(jī)制,創(chuàng)建以小隊(duì)為單位的班級(jí)組織管理機(jī)制。

  2、利用活躍的家長(zhǎng)資源,創(chuàng)建家校共生的班級(jí)管理。

  四、具體措施

  1、利用午會(huì)課、品社課、班隊(duì)課加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想教育,并結(jié)合每日記載本進(jìn)行一周小隊(duì)評(píng)優(yōu),督促學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

  2、開展兩周一次的班干部會(huì)議,及時(shí)指出工作中的不足,并引導(dǎo)班干部正確的工作方法,提升班干部能力,最后進(jìn)行一月一評(píng)機(jī)制,督促班干部做好工作,培養(yǎng)他們的責(zé)任意識(shí)及工作能力。

  3、多與家委會(huì)溝通,結(jié)合一些節(jié)假日開展各類活動(dòng),在活動(dòng)中增長(zhǎng)見識(shí),培養(yǎng)能力。

  五、評(píng)價(jià)方式

  1、每周一次的小隊(duì)評(píng)優(yōu)機(jī)制

  2、每周一次的“優(yōu)秀小干部”和“優(yōu)秀小干事”評(píng)選。

學(xué)校班級(jí)工作計(jì)劃 篇4

  一 指導(dǎo)思想

  借徐匯區(qū)新一屆少先隊(duì)代表大會(huì)召開為契機(jī),以“打造美麗新家園、創(chuàng)造無限新未來”為我校少先隊(duì)管理、改革的指導(dǎo)思想,堅(jiān)持推進(jìn)上教實(shí)小品牌式少先隊(duì)活動(dòng)以及少先隊(duì)管理平臺(tái)的構(gòu)建;繼續(xù)強(qiáng)化小干部隊(duì)伍管理,進(jìn)一步提升少先隊(duì)員自我當(dāng)家作主的含金量。

  l以校園文化建設(shè)為重要內(nèi)容,引導(dǎo)深化班級(jí)文化建設(shè),積極增強(qiáng)少先隊(duì)教育效果,提升隊(duì)組織的吸引力、凝聚力和影響力;加強(qiáng)以組織建設(shè),著力構(gòu)建適應(yīng)時(shí)代要求的少先隊(duì)德育教育體系。

  二 具體工作

  ★ 九月份:民族月

  1 出一期黑板報(bào)

  2寫一篇題為《我以領(lǐng)巾為榮》的文章

  3 看一部愛國(guó)影片

  4 舉行班級(jí)主題教育活動(dòng):《祖國(guó)在我心中》

  活動(dòng)目的:我國(guó)是世界上著名的文明古國(guó)之一,每個(gè)中華兒女都是在這塊沃土上成長(zhǎng)起來的。我們應(yīng)該像對(duì)自己的母親一樣去熱愛她、保衛(wèi)她。通過主題班會(huì),全面、形象、真實(shí)地展現(xiàn)祖國(guó)的風(fēng)貌,增強(qiáng)學(xué)生的民族自豪感和自信心,更加熱愛我們的祖國(guó)。

  5 結(jié)合民族月,開展班級(jí)特色活動(dòng)為《我喜愛上海的理由》。這個(gè)活動(dòng)更貼近生活,更貼近學(xué)生,每位同學(xué)只要說一個(gè)喜愛上海的理由即可?刹贾贸砂婷孀屚瑢W(xué)參觀。

  ★十月份:展示月

  1 每位同學(xué)上網(wǎng)收集有關(guān)重陽節(jié)的資料,班中交流,使同學(xué)們都能了解重陽節(jié)的風(fēng)俗。

  2 學(xué)唱一首歌(按學(xué)校要求)

  3 慰問孤老

  4 特色活動(dòng):“用你明亮的眼睛,捕捉最美的瞬間”

  (1)結(jié)合學(xué)習(xí)本月開展的“感恩教育”,我班每位同學(xué)用家中的相機(jī),拍下父母辛勞的一刻,并將照片沖印出來。

 。2)自己制作一張感恩卡,將照片貼在卡內(nèi),并寫上最能表達(dá)自己感受的語句。

 。3)在班中展示一周

  (4)最后將自己親手制成的感恩卡送給父母。

  5 結(jié)合隊(duì)建活動(dòng),開展小隊(duì)活動(dòng)。

  每個(gè)小隊(duì)利用一個(gè)雙休日在社區(qū)開展“啄木鳥行動(dòng)”,在社區(qū)中積極尋找黑色小廣告,并將它們撕毀。周一交給老師,看看這個(gè)活動(dòng)共撕毀多少?gòu)埡谏V告

  ★十一月份:讀書月

  1 開展“網(wǎng)絡(luò)空間站”活動(dòng)

  以民族精神教育為主題,每位同學(xué)做一個(gè)“小書蟲”,在網(wǎng)絡(luò)上收集一些著名的古詩文,和關(guān)于讀書有益的名人名言。讀一讀,背一背,演一演。

  2 在班中建立一個(gè)“小書亭”,號(hào)召大家把家中自己愛看的書放在小書亭中,與大家資源共享。

  3 每位同學(xué)在這個(gè)月內(nèi)一定要讀完一本名著,寫一篇讀書體會(huì)。

  4 將這些讀書體會(huì)制成讀書小報(bào),在班中張貼出來,以達(dá)到讀書交流的目的。

  5 在月底開展一次智力競(jìng)賽,題目為《紅領(lǐng)巾智慧大考場(chǎng)》。

  ★十二月份:健身月

  1 健身月班級(jí)口號(hào):手動(dòng)動(dòng)、腳動(dòng)動(dòng),動(dòng)中取樂,其樂無窮。

  2 班級(jí)特色活動(dòng):

  (1)根據(jù)“手動(dòng)動(dòng)”這個(gè)口號(hào),開展《課間十分鐘小游戲大全》?梢允占、設(shè)計(jì)適合在課間十分鐘開展的各類小游戲,制成《游戲大全》小冊(cè)子。

  (2)根據(jù)“腳動(dòng)動(dòng)”,開展《班級(jí)甲a》。

  以“健身月”為契機(jī),結(jié)合班中男生愛足球的興趣,開展三人制班級(jí)男子足球聯(lián)賽。

  三 班級(jí)文化建設(shè)

  班級(jí)環(huán)境布置應(yīng)該貼近學(xué)生,并且時(shí)時(shí)處處蘊(yùn)藏教育功能。我想利用環(huán)境

  和同學(xué)們“對(duì)話”,從而實(shí)現(xiàn)“無聲勝有聲”的育人功能。

  ◆ 快樂墻:我班把教室后面的一面墻稱為快樂墻。在那里張貼著我班的班名、班級(jí)口號(hào)、班級(jí)目標(biāo),那些醒目的字鞭策同學(xué)們嚴(yán)格要求自己,從而使班級(jí)形成團(tuán)結(jié)、向上的集體。

  ◆ 在班級(jí)的左面墻上是“超級(jí)女生”“超級(jí)男生”作文pk園地。我將女生與男生的周記分別按學(xué)號(hào)張貼在兩塊版面上,這是同學(xué)們作文交流的平臺(tái)。此外我還規(guī)定凡看過其他同學(xué)寫的作文的人,在即時(shí)貼上寫上一句話點(diǎn)評(píng),并貼在這位同學(xué)的文稿紙上,學(xué)期結(jié)束,對(duì)于看過別人作文次數(shù)多的同學(xué)要獎(jiǎng)勵(lì)。

  ◆ 在班級(jí)右面墻上,是版面叫“星光熠熠”。這是一塊評(píng)比的版面,以一天為結(jié)算,只要十分鐘勞動(dòng)、出操、上課、眼保健操、衛(wèi)生檢查、聽廣播、值日生等項(xiàng)目沒被小組長(zhǎng)記到名字者,當(dāng)天放學(xué)便可得到一顆星。

  ◆ 本學(xué)期,進(jìn)一步充實(shí)班級(jí)網(wǎng)站內(nèi)容。

  班級(jí)的隊(duì)伍建設(shè)也是很關(guān)鍵的,為此本學(xué)期我開展了一些小活動(dòng),我希望

  每位同學(xué)能在班級(jí)中感受到溫馨、愉快。

  ◆ “happy birthday”活動(dòng):班委準(zhǔn)備一本“生辰本”,記下所有同學(xué)的

  生日。當(dāng)有同學(xué)過生日時(shí),我們要讓“生日歌”不斷在班中回響,我

  們還要在黑板的一角寫上祝福的話語,并為過生日的同學(xué)送上賀卡。

  ◆ “心語心愿”——一個(gè)可以敞開心扉的地方。可以暢談任何想要交流或埋在內(nèi)心深處的話,當(dāng)裝著你心語心愿的信封被投入到箱子后,會(huì)有專人負(fù)責(zé)將它交到你所指定的人手里,如有任何難以啟齒的話,就盡管到這來。

  ◆ 本學(xué)期,除班級(jí)干部應(yīng)有的崗位外,我班還新設(shè)了一些小崗位。

  “大拇指”崗位:負(fù)責(zé)記錄和表揚(yáng)班中涌現(xiàn)的各類好人好事。

  “小警鈴”崗位:督促違規(guī)的同學(xué)及時(shí)改正。

  “節(jié)能小子”:負(fù)責(zé)班中的電燈、電扇、飲水機(jī)、電腦的管理。

  “貼心寶寶”負(fù)責(zé)講臺(tái)的清潔和整理。

學(xué)校班級(jí)工作計(jì)劃 篇5

  情況分析:

  我班現(xiàn)有幼兒41人(其中男24人,女17人),其中36名幼兒是由原小一班升入的,新增 5名新生。經(jīng)過小班一年的學(xué)習(xí)和培養(yǎng),我班幼兒在身體、認(rèn)知、社會(huì)性等各方面都有一定的進(jìn)步,但仍然存在著進(jìn)餐較慢、挑食,部分幼兒自理能力較差等問題。本學(xué)期的班工作計(jì)劃將制訂與幼兒年齡段相適應(yīng)的教育目標(biāo),針對(duì)班級(jí)所存在情況采取相應(yīng)的教育措施,并通過一系列的課程改革,促進(jìn)幼兒各方面的發(fā)展。

  一、健康發(fā)展方面

  對(duì)幼兒的分析評(píng)價(jià)

  本學(xué)期教育目標(biāo)

  主要活動(dòng)內(nèi)容、措施

  大肌肉動(dòng)作的發(fā)展:

  幼兒大肌肉動(dòng)作發(fā)展不平衡,靈敏度、協(xié)調(diào)性、柔韌性等身體機(jī)能較弱。

  1、會(huì)聽指令變向、變速走和跑。

  2、能比較協(xié)調(diào)地做走、跑、跳、平衡、鉆爬等基本動(dòng)作

  3、會(huì)用多種方法玩球、圈。

  4、通過早煉、游戲等活動(dòng),發(fā)展幼兒走、跑、跳等基本動(dòng)作。

  5、上好每一節(jié)體育課,學(xué)習(xí)基本技巧。

  6、認(rèn)真編排早操,堅(jiān)持每天的早操活動(dòng)。

  小肌肉動(dòng)作的發(fā)展:

  孩子們喜歡使用剪刀,但部分幼兒運(yùn)用不自如。部分幼兒的握筆姿勢(shì)不正確。

  1、學(xué)習(xí)正確的握筆姿勢(shì)。

  2、能較自如地使用剪刀。

  3、學(xué)習(xí)用紙、膠泥等折、捏出簡(jiǎn)單的物體。

  4、會(huì)運(yùn)用多種結(jié)構(gòu)材料建構(gòu)較復(fù)雜的造型。

  5、 在豐富的美工活動(dòng)中,讓幼兒學(xué)習(xí)折紙、剪紙、等技能,發(fā)展幼兒手的靈活性。

  6、 在書寫活動(dòng)中,讓幼兒掌握正確的握筆姿勢(shì)。

  7、 組織多種結(jié)構(gòu)游戲,發(fā)展幼兒的技能。

  生活衛(wèi)生習(xí)慣方面:

  孩子們的各項(xiàng)生活常規(guī)已基本形成,但仍有部分幼兒不會(huì)穿脫衣服或整理自己的衣物,部分孩子便后洗手的習(xí)慣仍有待加強(qiáng)。

  1、養(yǎng)成飯前、便后、手臟時(shí)及時(shí)洗手的好習(xí)慣。

  2、安靜愉快地進(jìn)餐,養(yǎng)成“四凈”習(xí)慣:桌面干凈、地面干凈、身上干凈、碗內(nèi)干凈。

  3、學(xué)習(xí)獨(dú)立、有序地穿脫衣褲、鞋襪。

  4、通過鼓勵(lì)的方法,使幼兒養(yǎng)成良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣。

  5、在日常生活中進(jìn)行監(jiān)督。

  6、通過一些評(píng)比活動(dòng),強(qiáng)化孩子講衛(wèi)生、愛清潔的意識(shí)。

  二、認(rèn)知發(fā)展方面

  對(duì)幼兒的分析評(píng)價(jià)

  本學(xué)期教育目標(biāo)

  主要活動(dòng)內(nèi)容、措施

  

  能聽懂故事的主要情節(jié),初步學(xué)習(xí)了故事的復(fù)述,能較有表情地朗誦兒歌。但有部分小朋友在集體中不敢大膽表述;部分小朋友的普通話水平有待加強(qiáng)。

  1、學(xué)習(xí)說普通話,并能較連貫地表達(dá)自己的意愿。

  2、能集中注意力,耐心傾聽別人談話,不搶著講,不亂插嘴;

學(xué)校班級(jí)工作計(jì)劃 篇6

  學(xué)風(fēng)建設(shè):

  學(xué)習(xí)是學(xué)生們不變的本務(wù),進(jìn)入大二后,隨著專業(yè)知識(shí)的`深入系統(tǒng)學(xué)習(xí)及課程壓力的加大,學(xué)習(xí)更是班級(jí)工作中的重頭戲。只有班級(jí)的學(xué)風(fēng)純良,才能激勵(lì)同學(xué)們形成積極主動(dòng)的學(xué)習(xí)習(xí)慣,營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

  1.召開上學(xué)期學(xué)習(xí)交流會(huì),學(xué)習(xí)委員總結(jié)上學(xué)期學(xué)習(xí)情況,結(jié)合上學(xué)期的期末考試成績(jī)和班級(jí)自身實(shí)際情況,與同學(xué)們討論制定學(xué)期學(xué)習(xí)目標(biāo),鼓勵(lì)同學(xué)取長(zhǎng)補(bǔ)短,再接再厲;

  2.建立良好的考勤制度,督促同學(xué)們養(yǎng)成端正的學(xué)習(xí)態(tài)度,上課不無故遲到、曠課、早退,如有上課缺勤的同學(xué),查明原因,在期末評(píng)分時(shí)酌情扣分;

  3.評(píng)比班上的學(xué)習(xí)模范,宣傳其優(yōu)秀事跡并進(jìn)行恰當(dāng)?shù)慕?jīng)驗(yàn)交流分享,引導(dǎo)同學(xué)們借鑒有效的學(xué)習(xí)方法,樹立良好的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣;

  4.保證具有專業(yè)特色的學(xué)習(xí)活動(dòng)和學(xué)習(xí)小組井然有序的進(jìn)行,調(diào)動(dòng)同學(xué)們的學(xué)習(xí)積極性,嚴(yán)格要求同學(xué)們遵守學(xué)習(xí)小組紀(jì)律,讓學(xué)習(xí)小組發(fā)揮實(shí)際作用,增強(qiáng)同學(xué)們調(diào)研能力,培養(yǎng)同學(xué)們的理性思維;

  5.形成以寢室為單位的學(xué)習(xí)機(jī)制,由寢室長(zhǎng)負(fù)責(zé),通過寢室成員學(xué)習(xí)情況的定期總結(jié),營(yíng)造寢室優(yōu)秀的學(xué)習(xí)氛圍,發(fā)現(xiàn)其中問題并及時(shí)解決。采取一定的獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制,促進(jìn)寢室間良性競(jìng)爭(zhēng),寢室內(nèi)幫扶制度,同學(xué)間優(yōu)勢(shì)互補(bǔ),以寢室學(xué)風(fēng)建設(shè)帶動(dòng)班級(jí)學(xué)風(fēng)建設(shè);

  6.重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)英語四級(jí)考試的復(fù)習(xí)準(zhǔn)備工作,引導(dǎo)同學(xué)們進(jìn)行良好自主學(xué)習(xí),認(rèn)真面對(duì)英語過級(jí)問題,爭(zhēng)取一次以良好成績(jī)過級(jí);

  7.對(duì)于學(xué)習(xí)方面的各問題,要求以學(xué)習(xí)委員為首,班長(zhǎng)協(xié)調(diào)組織,各班委共同負(fù)責(zé),為班級(jí)營(yíng)造出滿意的學(xué)習(xí)環(huán)境;

  班級(jí)建設(shè):

  班級(jí)團(tuán)結(jié)是一個(gè)班級(jí)發(fā)展的核心,加強(qiáng)班級(jí)凝聚力是本學(xué)期持續(xù)的努力方向。

  1.以民主、自治為核心,完善班級(jí)管理制度的建設(shè),制定并嚴(yán)格執(zhí)行班級(jí)規(guī)章制度、班級(jí)財(cái)務(wù)管理制度、班級(jí)考勤制度、班團(tuán)委管理制度等,在實(shí)際工作中不斷總結(jié)、改進(jìn);

  2.定期召開班會(huì)、班團(tuán)委會(huì),實(shí)行班務(wù)公開,使班級(jí)事務(wù)更加公開化、透明化,重要的是讓班級(jí)同學(xué)明確自身的主人翁身份,積極自覺參與集體事務(wù)的管理。同時(shí),廣泛采納同學(xué)們對(duì)班級(jí)事務(wù)的意見,集思廣益,爭(zhēng)取使班級(jí)工作更上一層樓;

  3.利用已經(jīng)建立的班刊、班級(jí)群及其他資源,不僅讓其成為展現(xiàn)班級(jí)風(fēng)采的平臺(tái)和宣傳班級(jí)形象的陣地,提高班級(jí)影響力,方便日后組織交流及活動(dòng)通知,還要將其營(yíng)造為同學(xué)們心與心交流的無限空間,進(jìn)一步增進(jìn)同學(xué)們之間的了解;

  4.以團(tuán)支書為核心制定詳細(xì)的團(tuán)支部發(fā)展計(jì)劃,加強(qiáng)同學(xué)們思想教育工作,幫助同學(xué)們樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀,有利于班級(jí)團(tuán)結(jié)工作的開展,鼓勵(lì)大量?jī)?yōu)秀學(xué)生積極向黨組織靠攏;

  5.加強(qiáng)班團(tuán)委的交流溝通,建立信任,確立共同的目標(biāo),從班委入手,培養(yǎng)積極向上的集體榮譽(yù)感和歸屬感,從而影響身邊同學(xué)的心態(tài)。同時(shí),各班委分工明確又相互配合,堅(jiān)持每個(gè)月兩次的班委會(huì),針對(duì)班級(jí)出現(xiàn)難問題、新問題制定可行的政策。班委會(huì)由班長(zhǎng)或團(tuán)支書主持召開,調(diào)動(dòng)每位班委的積極性、能動(dòng)性。另外,班委會(huì)負(fù)責(zé)人要做好會(huì)議記錄,以便開展工作,也有利于日后的優(yōu)秀班集體評(píng)比;

  6.各班委應(yīng)不定期的下寢,走進(jìn)同學(xué)們的寢室,傾聽同學(xué)們的需要和意見,有利于班級(jí)工作的改善,通過與同學(xué)們的溝通和交流,發(fā)現(xiàn)不同同學(xué)的特點(diǎn),也可以在日后的工作中注意共性與個(gè)性的和諧統(tǒng)一;

  班級(jí)活動(dòng):

  經(jīng)過上學(xué)期組織的一系列活動(dòng)中,總結(jié)了不少經(jīng)驗(yàn),也認(rèn)識(shí)到其中存在的不少問題。本學(xué)期以組織委員為首將會(huì)組織開展一些大眾性的、有意義、具有吸引力的精品活動(dòng)。另一方面,積極鼓勵(lì)同學(xué)個(gè)人組織參與集體活動(dòng),目的使同學(xué)們獲得更多的參與機(jī)會(huì),有更強(qiáng)的集體歸屬感和責(zé)任意識(shí)。本學(xué)期會(huì)杜絕形式上的活動(dòng),廣泛聽取同學(xué)們的心聲,綜合大家意見。

  在鼓勵(lì)班級(jí)同學(xué)積極主動(dòng)參加學(xué)校、學(xué)院組織的各項(xiàng)活動(dòng)前提下,延續(xù)上學(xué)年每月至少一次班日活動(dòng)、團(tuán)日活動(dòng)。而這些活動(dòng)又可分為文娛活動(dòng)、學(xué)習(xí)活動(dòng)、專業(yè)活動(dòng)。

  1.9月份被定為迎新月,以文體委員為首,組織同學(xué)為11級(jí)學(xué)弟學(xué)妹準(zhǔn)備一場(chǎng)精彩的迎新會(huì),并且積極與學(xué)弟學(xué)妹展開交流溝通,幫助他們盡快的適應(yīng)大學(xué)生活;獎(jiǎng)學(xué)金評(píng)定也是9月份的重點(diǎn)

  2.10月份安排同學(xué)們深入社區(qū)做義工,將學(xué)習(xí)的社會(huì)工作理論與實(shí)踐相結(jié)合,增強(qiáng)同學(xué)們的專業(yè)素養(yǎng);組織一次秋游

  3.11月份由組織委員發(fā)動(dòng)班級(jí)同學(xué)游覽橘子洲、馬王堆等地,調(diào)劑同學(xué)們的課外生活,并開展適當(dāng)?shù)膴蕵坊顒?dòng),讓大家在輕松的氣氛中進(jìn)一步加深了解,增進(jìn)感情

  4.12月份被定為考試月,督促同學(xué)們進(jìn)行緊張的復(fù)習(xí),上旬將會(huì)組織一次社會(huì)調(diào)查理論培訓(xùn),重點(diǎn)增強(qiáng)問卷設(shè)計(jì)與抽樣調(diào)查的技能。

學(xué)校班級(jí)工作計(jì)劃 篇7

  一、工作方面

  1、努力配合好各班委、團(tuán)委做好學(xué)校交給的各項(xiàng)任務(wù)。

  2、做好其他輔助類工作,比如協(xié)助團(tuán)支書做好每次活動(dòng)動(dòng)員、協(xié)助宣傳委員做好宣傳活動(dòng)等等。

  二、活動(dòng)方面

  1、多舉行文藝、體育方面的班級(jí)活動(dòng),豐富同學(xué)們的課余生活,不僅能使同學(xué)們比較充分的利用課間時(shí)間,減少虛度光陰的情況,還能促進(jìn)同學(xué)之間的友情,增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力。

  2、積極組織同學(xué)們參加學(xué)校舉行的各類活動(dòng)。

  三、學(xué)習(xí)方面

  1、學(xué)習(xí)其他班級(jí)在學(xué)習(xí)方面上好的方法,取長(zhǎng)補(bǔ)短。

  2、對(duì)于學(xué)習(xí)不太好的同學(xué),會(huì)讓班委適當(dāng)?shù)倪M(jìn)行輔助。

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