小學(xué)班級(jí)工作計(jì)劃

時(shí)間:2023-05-06 09:36:46 班級(jí)工作計(jì)劃 我要投稿

【熱門】小學(xué)班級(jí)工作計(jì)劃4篇

  日子在彈指一揮間就毫無(wú)聲息的流逝,我們的工作又將在忙碌中充實(shí)著,在喜悅中收獲著,是時(shí)候認(rèn)真思考工作計(jì)劃如何寫了。估計(jì)許多人是想得很多,但不會(huì)寫,以下是小編為大家整理的小學(xué)班級(jí)工作計(jì)劃4篇,希望能夠幫助到大家。

【熱門】小學(xué)班級(jí)工作計(jì)劃4篇

小學(xué)班級(jí)工作計(jì)劃 篇1

  20xx----20xx學(xué)年

  一、指導(dǎo)思想

  以上級(jí)教育部門下發(fā)的有關(guān)安全工作文件和指示為宗旨,緊繃安全心弦,務(wù)實(shí)工作,教給學(xué)生安全常識(shí),養(yǎng)成處處注意安全的好習(xí)慣,保證班內(nèi)外學(xué)生安全,保證正常的教育教學(xué)秩序,為全面提高我班教育教學(xué)質(zhì)量服務(wù)。

  二、落實(shí)組織:

  建立安全工作負(fù)責(zé)小組。班主任為小組組長(zhǎng),班長(zhǎng)擔(dān)任副組長(zhǎng),各學(xué)習(xí)小組組長(zhǎng)為負(fù)責(zé)小組成員。班主任全面負(fù)責(zé)班級(jí)安全工作,重點(diǎn)為安全制度的落實(shí)和監(jiān)督,各組員負(fù)責(zé)學(xué)生活動(dòng)安全和飲食衛(wèi)生的安全。

  三、工作措施:

  1、繼續(xù)抓好安全教育:我班將充分利用手抄報(bào)、黑板報(bào)等宣傳陣地,以及通過老師晨會(huì)和周一班會(huì),繼續(xù)宣傳安全工作的重要性和必要性。讓學(xué)生高度認(rèn)識(shí)“安全第一”。做到反復(fù)強(qiáng)調(diào),確保學(xué)生人身安全。

  2、進(jìn)一步完善規(guī)范制度: 我班將進(jìn)一步完善各項(xiàng)規(guī)章制度,學(xué)生做操、上課、下課、上學(xué)放學(xué)、勞動(dòng)等等都將作出明確規(guī)定,規(guī)范

  程序。同時(shí),還將經(jīng)常對(duì)存在的安全隱患及時(shí)排查,發(fā)現(xiàn)問題,盡快解決。

  3、加強(qiáng)落實(shí)防范措施: 我班將進(jìn)一步加強(qiáng)和落實(shí)防盜、防火、防水、防毒、防活動(dòng)傷害等防范措施嚴(yán)格按上級(jí)要求辦事,發(fā)現(xiàn)安全隱患及時(shí)向上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)反映,并作好妥善處理,確保師生安全。

  4、加強(qiáng)校內(nèi)學(xué)生活動(dòng)的安全工作,要求教師對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育,不做危險(xiǎn)性游戲。體育課上,教師要工作到位,思想集中,嚴(yán)格督促學(xué)生的.動(dòng)作規(guī)范,方法科學(xué)。開展活動(dòng)前,我班將認(rèn)真組織,確保安全,不管是教師還是學(xué)生,都要把安全放在第一位,不得離群,不得上危險(xiǎn)地段,不得做危險(xiǎn)舉動(dòng),保證活動(dòng)安全順利地進(jìn)行。

  5、總結(jié)經(jīng)驗(yàn): 學(xué)期結(jié)束時(shí)要對(duì)學(xué)校安全工作進(jìn)行總結(jié),積累經(jīng)驗(yàn),找出差距,不斷完善措施,改進(jìn)工作方法。對(duì)在這方面有突出成績(jī)的學(xué)生,要給予表?yè)P(yáng)或者獎(jiǎng)勵(lì),以推動(dòng)班級(jí)安全工作的開展。 安全工作人命關(guān)天,責(zé)任重于泰山。學(xué)生人身安全工作事關(guān)學(xué)校的教育、教學(xué)秩序,要把班級(jí)安全教育和管理作為一項(xiàng)經(jīng)常性工作來(lái)抓,建立有效的長(zhǎng)效管理機(jī)制,避免發(fā)生各類安全責(zé)任事故,確保教育教學(xué)秩序的穩(wěn)定以及全班師生生命和班級(jí)集體財(cái)產(chǎn)的安全。

小學(xué)班級(jí)工作計(jì)劃 篇2

  一、指導(dǎo)思想

  安全工作關(guān)系到師生生命的安危,是學(xué)校開展正常教育、教學(xué)工作和社會(huì)穩(wěn)定的頭等大事,本著“安全第一”的原則,結(jié)合學(xué)!鞍踩槲倚小被顒(dòng),制定本學(xué)期安全教育教學(xué)計(jì)劃。

  二、教學(xué)目標(biāo)

  1、讓學(xué)生加強(qiáng)安全認(rèn)識(shí),學(xué)會(huì)一些常用的安全知識(shí),自我進(jìn)行保護(hù)。

  2.培養(yǎng)學(xué)生社會(huì)安全責(zé)任感,使學(xué)生逐步增強(qiáng)安全意識(shí),掌握必要的安全行為和知識(shí)技能,養(yǎng)成在日常生活和突發(fā)安全事件中正確運(yùn)用應(yīng)對(duì)的習(xí)慣,最大限度地預(yù)防安全事故發(fā)生和減少安全事件對(duì)學(xué)生造成的傷害,保障學(xué)生的健康。

  3.安全教育遵循學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律,把握學(xué)生認(rèn)知特點(diǎn),堅(jiān)持專門課程與其他學(xué)科滲透相結(jié)合;知識(shí)教育與強(qiáng)化管理、培養(yǎng)習(xí)慣相結(jié)合;學(xué)校教育與家庭教育相結(jié)合;自救自護(hù)與力所能及地幫助他人相結(jié)合。做到由淺入深,循序漸進(jìn),不斷強(qiáng)化養(yǎng)成習(xí)慣。

  三、教學(xué)重難點(diǎn)

  1.學(xué)生從思想上認(rèn)識(shí)安全的重要性,從行動(dòng)上能時(shí)時(shí)刻刻注意安全。

  2.留心身邊的安全隱患,將不安全因素消滅在萌芽中。

  3.深入理解“六個(gè)安全教育主題”的意義和內(nèi)容。

  四、學(xué)情分析、教材分析:

  安全教育關(guān)系到學(xué)生生命的安危,是學(xué)校開展正常教育、教學(xué)工作和社會(huì)穩(wěn)定的頭等大事。x年級(jí)學(xué)生已經(jīng)具有了一些安全常識(shí),但有些知識(shí)缺乏科學(xué)性,也不太系統(tǒng)。專門開設(shè)安全教育課,可以讓學(xué)生更好的掌握有關(guān)公共安全的常識(shí),健康、安全、快樂地成長(zhǎng)。

  本學(xué)期教學(xué)內(nèi)容:公路交通安全常識(shí)、用電常識(shí)、遇到壞人怎么辦、外出活動(dòng)在公共場(chǎng)所自我防范、上學(xué)路上的.安全、防火自救安全教育、預(yù)防地震安全教育、防雷電安全教育、防溺水安全教育、小學(xué)生防火自救安全教育。

  五、教學(xué)措施:

  1、堅(jiān)持“貼近學(xué)生、貼近生活、貼近實(shí)際”的原則

  教學(xué)中要面向?qū)W生豐富多彩的生活,深入挖掘?qū)W生已有的生活經(jīng)驗(yàn)和情感體驗(yàn),積極從生活實(shí)際和社會(huì)實(shí)際中尋找相關(guān)的教學(xué)素材,注重選取學(xué)生普遍關(guān)注和樂于交流的安全問題作為教學(xué)內(nèi)容。通過對(duì)這些問題的探討,幫助學(xué)生掌握相關(guān)的安全知識(shí)和方法技能,并運(yùn)用到生活實(shí)際中去。

  2、引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)

  在教學(xué)中,應(yīng)注重引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)探究與健康、安全成長(zhǎng)等有關(guān)的問題,通過開展思考、討論、收集、調(diào)查、等多種活動(dòng),在合作學(xué)習(xí)和互動(dòng)學(xué)習(xí)中發(fā)現(xiàn)問題、分析問題,在問題解決中掌握安全知識(shí)、提高安全技能、豐富情感體驗(yàn)。在教學(xué)中,不能將書本內(nèi)容作為教條讓學(xué)生死記硬背,而應(yīng)鼓勵(lì)引導(dǎo)學(xué)生積極參與到教學(xué)活動(dòng)中去,讓課堂成為學(xué)生自主、合作、探究的舞臺(tái)。

  六、教學(xué)進(jìn)度

  第一周:公路交通安全常識(shí)

  第二周:乘車安全

  第三周: 上學(xué)路上的安全

  第四周:遠(yuǎn)離危險(xiǎn)地帶

  第五周:勞動(dòng)中注意安全

  第六周:遇到壞人怎么辦

  第七周: 不要離家出走安全

  第八周:用電常識(shí)安全

  第九周:預(yù)防地震安全教育安全

  第十周: 防溺水安全教育安全

  十一周:火災(zāi)的預(yù)防

  十二周:小學(xué)生防火自救安全教育

  十三周:防雷電安全教育

  十四周:防食物中毒

  十五周:防病、防體育運(yùn)動(dòng)傷害

  十六周:安全伴我行主題班會(huì)

小學(xué)班級(jí)工作計(jì)劃 篇3

  一、學(xué)情分析:

  我班共有學(xué)生54名,其中實(shí)際年齡才5歲多的有5名學(xué)生。學(xué)生們剛剛從學(xué)前教育走進(jìn)小學(xué)教育,在心理和身理上都存在著很大的不適應(yīng)。學(xué)生們好動(dòng),愛說,愛表現(xiàn),喜歡玩耍,容易以自我為中心,對(duì)學(xué)校的各項(xiàng)紀(jì)律、規(guī)定都不是很了解,班級(jí)榮譽(yù)感不強(qiáng)。但孩子們天真可愛、純潔得像一張白紙,對(duì)我這個(gè)剛剛接觸輔導(dǎo)員的人來(lái)說,帶好這個(gè)班,有一定的壓力,但每次看到那一張張稚嫩的笑臉,聽到一聲聲帶著童音的問候,我又有了很大的'動(dòng)力。

  二、工作思路:

  1、切實(shí)抓好常規(guī)工作:

  (1)保持好室內(nèi)環(huán)境衛(wèi)生,課桌凳擺放整齊。

  (2)搞好文明禮儀教育。

  (3)養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

  2、加強(qiáng)安全教育工作。

  3、通過開展中隊(duì)活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生班級(jí)榮譽(yù)感、責(zé)任感和自我約束等方面的教育。

  4、關(guān)注弱勢(shì)群體。特別要重視單親家庭、離異家庭、貧困家庭、留守孩等特殊家庭孩子的教育和管理,采取切實(shí)有效措施,做好學(xué)困生的轉(zhuǎn)化工作。

  三、具體措施:

  1、習(xí)慣培養(yǎng):

  (1)選派“小老師”監(jiān)督學(xué)生們,養(yǎng)成每天早上到校就晨讀的好習(xí)慣。

  (2)每節(jié)課前,讓學(xué)生拿好下節(jié)課所需書籍和所用物品,擺放整齊后才去休息。

  (3)每天放學(xué)時(shí),讓學(xué)生把凳子放在桌子下面,然后才離開自己的位置。

  (4)上課發(fā)言要舉手,見到老師要問好。

  (5)設(shè)立“衛(wèi)生監(jiān)督員”,每天下課后對(duì)班級(jí)衛(wèi)生進(jìn)行監(jiān)督。

  2、做到每個(gè)晨會(huì)有目的,可能通過講故事,做游戲等形式對(duì)學(xué)生有目的的教育,做到每天完成一個(gè)教育任務(wù)。

  3、開展豐富多彩的中隊(duì)活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生集體榮譽(yù)感,克服自私的心理,學(xué)會(huì)關(guān)心他人等良好品質(zhì)。

  4、隨時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育,通過隨時(shí)說,你問我答,辦有關(guān)的黑板報(bào),讓學(xué)生把安全銘記于心。

小學(xué)班級(jí)工作計(jì)劃 篇4

  一、本班學(xué)生基本情況

  本班共有學(xué)生 29人,其中男生17人,女生 12 人。學(xué)生主要來(lái)自攔隆口村、橋西村、尼隆口村和白楊口村四個(gè)自然村。這些孩子都聰明活潑,調(diào)皮可愛,有很強(qiáng)的可塑性;家長(zhǎng)又很支持和配合班主任工作。通過 三年多的努力,我班基本上形成了“團(tuán)結(jié)、活潑”的班風(fēng),集體凝聚力強(qiáng)。但是,由于本學(xué)期本班是由三年級(jí)時(shí)的58人分來(lái)的一半,所以本學(xué)期在班干部隊(duì)伍的組建、班級(jí)管理制度等方面要做一些適當(dāng)?shù)恼{(diào)整。

  二、本學(xué)期的主要工作目標(biāo):

  1、繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生良好行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),配合課任老師抓課堂常規(guī)。教育學(xué)生努力學(xué)習(xí),積極進(jìn)取,熱愛集體,遵守紀(jì)律,講究衛(wèi)生,爭(zhēng)當(dāng)文明學(xué)生。

  2、開展有效的主題活動(dòng),加強(qiáng)思想品德教育和創(chuàng)新精神與實(shí)踐能力的培養(yǎng),加強(qiáng)安全教育、感恩教育,愛國(guó)教育,面向全體學(xué)生,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

  3、讓學(xué)生參與班級(jí)管理,培養(yǎng)學(xué)生的組織能力和責(zé)任心,使每個(gè)學(xué)生都有成功的機(jī)會(huì)和成就感。培養(yǎng)學(xué)生的參與意識(shí),提供顯示學(xué)生才華的機(jī)會(huì),在潛移默化中逐漸形成自理自治能力,體現(xiàn)學(xué)生的主體地位,發(fā)掘創(chuàng)新精神。

  4、激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,配合各任課教師教給學(xué)生自主學(xué)習(xí)的方法,促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高。

  三、采取的措施:

  第一、在德育方面要加強(qiáng)學(xué)生的思想品德教育:

  為了加強(qiáng)學(xué)生的思想品德教育,首先,要教育學(xué)生樹立愛祖國(guó),愛集體的思想。在班里利用班會(huì)課、中隊(duì)會(huì)和少先隊(duì)活動(dòng),開展如“講英雄人物的故事,學(xué)英雄 人物的精神”、觀看愛國(guó)主義影片、爭(zhēng)當(dāng)升旗手、國(guó)旗下講話、愛國(guó)主義教育月等活動(dòng),有效地對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國(guó)主義教育,助人為樂、團(tuán)結(jié)互助的友愛教育,以及 “五講” “四美”的良好行為習(xí)慣的教育。另一方面,通過“感恩教育”主題活動(dòng),使學(xué)生更深入地了解父母的艱辛以及對(duì)兒女的付出,了解社會(huì)、他人在自己成長(zhǎng)的道路上 給予的關(guān)心和幫助,教育學(xué)生要有一顆感恩的心,心中有他人。通過這些活動(dòng)有效地加強(qiáng)學(xué)生的德育教育,使學(xué)生懂得做人的道理。

  其次,教育學(xué)生遵守社會(huì)、學(xué)校及班級(jí)規(guī)章制度。一方面引導(dǎo)他們通過學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《小學(xué)生守則》,使他們從小養(yǎng)成愛集體、愛他人、守紀(jì) 律、講文明的良好的道德品質(zhì)和文明行為。另一方面充分發(fā)揮各項(xiàng)活動(dòng)中的`教育陣地的作用,增強(qiáng)學(xué)生的榮譽(yù)感,使學(xué)生心中有他人、有集體。 充分利用班隊(duì)會(huì)及晨會(huì)的時(shí)間學(xué)習(xí)《一日常規(guī)》、《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,并在日常學(xué)習(xí)的過程中讓學(xué)生知道什么行為是對(duì)的,什么是不對(duì)的, 使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。并對(duì)表現(xiàn)不夠好的學(xué)生,及時(shí)進(jìn)行點(diǎn)撥、指導(dǎo),加強(qiáng)教育。

  第二、組建一個(gè)良好的班干部隊(duì)伍,精心培養(yǎng)一批能干的班干部。

  班級(jí)管理光靠班主任一人來(lái)管理是不夠的,而班干部卻是班級(jí)管理的小助手.這學(xué)期我仍將采取班干部競(jìng)爭(zhēng)上崗,競(jìng)選班干部,在學(xué)生任職期間,不斷指出他們 的不足,給予及時(shí)培養(yǎng)和教育。與此同時(shí)我會(huì)注意選拔培養(yǎng)班級(jí)的積極分子,物色更有能力的班干部,組成班委會(huì),并實(shí)行班干部定期輪換,讓學(xué)生逐步學(xué)習(xí)自己管 理自己,也讓更多的學(xué)生有得到鍛煉的機(jī)會(huì),讓每個(gè)班干部的潛能都得到充分的挖掘,培養(yǎng)做事認(rèn)真有責(zé)任性的人,使他們學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),學(xué)會(huì)生活,學(xué)會(huì)合作和學(xué)會(huì)管 理。齊心協(xié)力搞好工作,建立一個(gè)積極向上,朝氣蓬勃的班集體。

  第三、緊抓學(xué)生的養(yǎng)成教育,搞好班級(jí)日常管理,

  首先,對(duì)學(xué)生進(jìn)行尊敬老師、熱愛學(xué)習(xí)、遵守紀(jì)律、團(tuán)結(jié)友愛等方面的常規(guī)教育和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育。經(jīng)常性的利用晨會(huì)、班隊(duì)活動(dòng)、品德生活課,加 強(qiáng)孩子們的行為習(xí)慣教育,使其養(yǎng)成良好的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣。讓孩子們?cè)谌粘5膶W(xué)習(xí)和生活中爭(zhēng)做“三好標(biāo)兵”(好品德、好習(xí)慣、好孩子)。其次,充分發(fā)揮學(xué)生 的主體作用,以學(xué)生發(fā)展為本,挖掘?qū)W生自我管理,自我教育意識(shí),以班級(jí)日常行為規(guī)范為引導(dǎo),找出“上課”、“課間”、“保潔”、“作業(yè)”等不足之處,進(jìn)行 自我、小組考核,讓孩子們學(xué)會(huì)自理。此外,狠抓班級(jí)紀(jì)律,保證學(xué)生遵章守紀(jì)。各項(xiàng)集體活動(dòng)要做到集合快,紀(jì)律強(qiáng),效果好。課間操、眼保健操要人人會(huì)做,人 人求好。建立正常的衛(wèi)生值日制度,班級(jí)衛(wèi)生人人有責(zé)。

  第四、激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高。

  作為一位班主任,不僅要搞好自己所授學(xué)科的質(zhì)量,而且要緊密地與其他任課老師聯(lián)系,使學(xué)生明確學(xué)習(xí)的目的,培養(yǎng)學(xué)習(xí)的興趣,不讓學(xué)習(xí)成為一種負(fù)擔(dān),讓學(xué)生輕松的學(xué)習(xí),在愉快的環(huán)境中獲得知識(shí),教育學(xué)生掌握并明確學(xué)習(xí)方法,從而提高自己的學(xué)習(xí)成績(jī)。

  第五、創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,搞好班級(jí)的衛(wèi)生、紀(jì)律、體育工作:

  首先,搞好衛(wèi)生是一件不容易的事。作為班主任,要手把手的教,教給學(xué)生衛(wèi)生健康知識(shí),制定合理的衛(wèi)生制度,要求學(xué)生勤洗臉、勤洗頭、勤洗手、衣服要整 潔,不隨地亂扔?xùn)|西。教育學(xué)生要養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,能自覺做到保持衛(wèi)生清潔。班級(jí)衛(wèi)生,每天早、中、晚分派值日生清掃,設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗,進(jìn)行檢查與監(jiān) 督。對(duì)于主動(dòng)、及時(shí)打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組,進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。同時(shí)還要教育他們要珍惜別人的勞動(dòng)成果,逐步養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。同時(shí)利用“校園綠化美化”活動(dòng),美 化學(xué)習(xí)環(huán)境,并進(jìn)行愛護(hù)環(huán)境和花草的教育。

  其次,為了搞好紀(jì)律,要注重培養(yǎng)學(xué)生的集體觀念,使學(xué)生明確學(xué)校和班級(jí)的各項(xiàng)制度,教育他們?cè)诩w中和公共場(chǎng)合里要自覺遵守紀(jì)律。為了讓學(xué)生養(yǎng)成良好 的紀(jì)律習(xí)慣,適應(yīng)集體生活,要求學(xué)生進(jìn)行自主管理紀(jì)律.每一個(gè)小組將分別設(shè)立一個(gè)小組長(zhǎng)帶好小組,每周定時(shí)向班級(jí)匯報(bào)紀(jì)律情況,及時(shí)監(jiān)督,及時(shí)管理。另一 方面,狠抓路隊(duì)紀(jì)律,為了讓學(xué)生安全上下學(xué),將在班級(jí)開展“路隊(duì)小標(biāo)兵”評(píng)比活動(dòng),使學(xué)生不僅做到快、齊、靜,而且能夠進(jìn)行自主管理。每一個(gè)路隊(duì)將分別設(shè) 立一個(gè)小隊(duì)長(zhǎng),每天定時(shí)向班級(jí)匯報(bào)路隊(duì)情況,及時(shí)監(jiān)督,及時(shí)管理。

  再次,督促學(xué)生加強(qiáng)體育鍛煉,并認(rèn)真積極地參加“兩操一活動(dòng)”,增強(qiáng)學(xué)生體育鍛煉的意識(shí)和自覺性。

  為了更好地搞好班級(jí)各方面的工作,在班里設(shè)立“小紅旗評(píng)比欄”,促進(jìn)學(xué)生在紀(jì)律、學(xué)習(xí)、衛(wèi)生和體育各方面的積極性和自覺性。

  第六、開展豐富多彩的班級(jí)活動(dòng),讓學(xué)生全面發(fā)展。

  為了豐富學(xué)生的校園生活,培養(yǎng)學(xué)生多方面的能力,這學(xué)期在班里開展如講故事比賽、歌詠比賽、法制教育、安全教育、手抄報(bào)比賽等學(xué)生喜歡的活動(dòng)。使學(xué)生在這些活動(dòng)中學(xué)到知識(shí),陶冶情操,健康成長(zhǎng),全面發(fā)展。

  第七、搞好家訪、談話工作,抓好學(xué)困生的轉(zhuǎn)化。

  要特別關(guān)心和親近學(xué)困生,給他們溫暖、愛心和幫助,對(duì)貪玩,不愛學(xué)習(xí)的學(xué)生要因勢(shì)利導(dǎo),把他們的興趣逐步引導(dǎo)到學(xué)習(xí)上來(lái),以樂促學(xué)。還要加強(qiáng)與家長(zhǎng)的 聯(lián)系,通過與家長(zhǎng)的溝通,使家長(zhǎng)能比較深入地了解學(xué)校、了解子女在校的學(xué)習(xí)情況,促進(jìn)家長(zhǎng)與教師間的情感交流,進(jìn)一步聽取家長(zhǎng)對(duì)班級(jí)管理和教育教學(xué)的意 見。學(xué)校與家庭合力,挖掘?qū)W生的優(yōu)點(diǎn),并加以引導(dǎo);發(fā)現(xiàn)學(xué)生的缺點(diǎn),要及時(shí)教育。

  第八、抓好安全和健康教育。

  本學(xué)期依然要把安全教育放在首要位置,對(duì)學(xué)生進(jìn)行多遍囑咐,反復(fù)強(qiáng)調(diào),使學(xué)生自己也認(rèn)識(shí)到安全第一,并進(jìn)行相應(yīng)的安全教育,教育學(xué)生注意防火、防盜, 注意生活中的用電安全,上學(xué)路上的交通安全等。教育學(xué)生要珍愛生命,隨時(shí)隨地加強(qiáng)安全意識(shí),避開不安全的環(huán)境,保障自身的生命安全。加強(qiáng)心理健康教育,進(jìn) 一步深化學(xué)生的健康意識(shí)。

  總之,這學(xué)期要?jiǎng)?chuàng)建一個(gè)良好的班集體,班主任工作任務(wù)重,難度大。但我將盡自己最大的努力,不斷學(xué)習(xí)、探索,創(chuàng)造性的開展工作,更出色的完成班主任的各項(xiàng)工作。

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