2020年秋期五一班班隊活動計劃
這個學期，我們班舉辦了幾次班隊活動，每一次班隊活動都非常精彩。下面是小編分享給大家的2020年秋期五一班班隊活動計劃，歡迎大家閱讀借鑒！
2020年秋期五一班班隊活動計劃1
一、情況分析。
我班共有學生46人，其中男生28人，女生18人。經(jīng)過這兩天的觀察，我發(fā)現(xiàn)這些學生天真爛漫,活潑可愛，好奇心強，對各種活動充滿興趣，有一定的想象能力、模仿能力、實踐能力和創(chuàng)新能力,但這些可愛的孩子身上也存在著一些不可忽視的缺點,如自制能力差,沒有選擇的模仿,好動等。針對以上特點，特擬訂如下班隊活動計劃，以便搞好這學期的班隊活動。
二、活動目標。
1、遵守《未成年人保護法》及《預防未成年人犯罪法》，抓好未成年人的思想道德建設,重點進行社會公德教育，愛國主義、集體主義和社會主義教育，幫助他們從小樹立崇高的理想。
2、堅持教育性、趣味性、自主性、實踐性原則，并用自主的實踐性原則來教育隊員，提高隊員的思想認識，培養(yǎng)良好的品德與行為習慣。
3、開展讀書教育，力爭各科及格率、優(yōu)秀率達到學校提出的要求，形成良好的班風。
三、具體活動安排。
九月份
1、進行法制宣傳。
2、組織學習《小學生日常行為規(guī)范》、《小學生守則》。
十月份
舉辦衛(wèi)生知識講座。
十一月份
1、主題班隊會:名人故事會。
2、游戲、交通、預防食物中毒等安全知識講座。
十二月份
1、刊迎元旦黑板報。
2、文明守紀好隊員評比活動。
元月份
1、對隊員進行環(huán)保教育。
2、遵守秩序調查活動。
3、隊行自我評定。
四、具體措施。
1、充分發(fā)揚民主作風，在教師指導下讓學生動手動腦組織活動，力求人人參與，充分顯示各人才能。
2、精心設計，充分準備，力爭每次活動圓滿成功。
3、正確評價，激勵先進，促進后進，形成人人爭先進的良好班風。
4、學生建立全面多元的評價，啟動《檔案袋評價》和《成長冊》評價。
2020年秋期五一班班隊活動計劃2
一、班級基本情況
本班共有34名學生，其中有14名女生，20名男生。這是一個比較特殊的班級。學生兩極分化嚴重，因為學習認真，比較努力，學習成績優(yōu)良的學生只是個別，能按時完成作業(yè)的同學都只占少數(shù)；而學習方法不夠靈活，不夠努力，缺乏學習自覺性，學習成績差的同學卻占到了大多數(shù)。
二、本學期基本工作要點
1、向學生進行思想品德教育，端正學習態(tài)度，明確學習目的'。提高學習興趣 ，使學生主動學習，提高學習成績。
2、鼓勵學生大膽創(chuàng)新，勇于探索，為祖國培養(yǎng)創(chuàng)新性人才。
3、向學生進行行為習慣養(yǎng)成教育，使學生成為有禮貌、講文明、守紀律、講衛(wèi)生的好少年。
4、積極參加學校組織的各項活動，使學生在活動中受到教育。
5、健全班委會，明確分工，提高學生的管理能力。
三、具體措施
1、重視養(yǎng)成教育：養(yǎng)成良好的學習習慣和生活習慣，對學生的成長進步是十分必要的，良好的行為習慣使一個人的終生發(fā)展受益非淺。因此，在班級進行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的。根據(jù)學生的思想實際情況，與學校的德育工作密切配合，本學期，將從不同的方面和角度對學生進行規(guī)律性的常規(guī)訓練。重點落實好《小學生日常行為規(guī)范》，使學生逐步形成良好的道德品質，行為習慣，學習習慣和積極的學習態(tài)度，不使一個學生掉隊。
2、加強潛能生管理：面向全體學生，分類施教，加強對后進生的輔導，要從關心、愛護學生的角度出發(fā)，了解關心學生。及時了解學生的心理變化，掌握他們成長道路上的發(fā)展情況。
3、及時了解學情：準確把握學生對知識的掌握，因材施教，在重點難點上下工夫，以促進全班成績的平穩(wěn)、扎實地上升。
4、家教結合：經(jīng)常保持與否學生家長聯(lián)系，使學校教育和家庭教育有機地結合起來，本學期，力爭把所有的家長走訪一次，甚至多次。要不厭其煩的做好后進生的轉化工作，抓兩頭，促中間，使全班形成一盤棋，真正成為一個團結向上的班集體。
5、培養(yǎng)班級干部：及時召開班干部會議，針對他們在工作中出現(xiàn)的問題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責，指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向。同時，還要求他們注意班干部成員之間的合作，齊心協(xié)力，擰成一股繩，盡力在同學之間樹立他們的威信，創(chuàng)造機會，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力。
6、重視關懷教育：要關心學生的生活，及時和家長聯(lián)系，體貼他們的冷暖，了解他們的心理，建立平等和諧的師生關系，做學生的知心朋友，以使班主任工作做的更好。
7、抓好少先隊工作：班級工作的一個重要部分，就是班主任工作，是充分發(fā)揮學生特長、張揚學生個性的有效途徑。本學期將積極配合學校少先大隊，結合實際搞好各項活動。
8、重視文體工作：教育學生上好所有學校開設的課程，積極參加體育鍛煉，積極參與學校組織的文娛活動，重視各項比賽的積極參與，培養(yǎng)學生的參與意識。
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