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下半年幼教的工作安排
一、指導(dǎo)思想
以學(xué)習(xí)并貫徹落實(shí)《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》為重點(diǎn)，強(qiáng)化我園的園務(wù)管理、科學(xué)保教，積極改善我園的辦園條件，不斷提高保教質(zhì)量，進(jìn)一步為鄉(xiāng)鎮(zhèn)幼兒園做好示范帶頭作用。
二、工作目標(biāo)：
1、推進(jìn)我園的精細(xì)化管理研究，注重我園的內(nèi)涵發(fā)展和特色創(chuàng)建，積極發(fā)揮示范園的示范引領(lǐng)作用，讓我園能帶動整個鄉(xiāng)鎮(zhèn)的幼教發(fā)展。
2、防止和克服“小學(xué)化傾向”，規(guī)范保教內(nèi)容及教學(xué)形式，提升保教質(zhì)量。
3、注重師資隊(duì)伍的培養(yǎng)與指導(dǎo)，提高教師保教實(shí)踐能力。
4、切實(shí)做好幼兒園房屋安全、消防安全、設(shè)施安全、接送安全、傳染病防控等各項(xiàng)安全工作。
三、工作要點(diǎn)
�。ㄒ唬┮�(guī)范辦園行為，提高學(xué)前教育管理水平
1、根據(jù)我園的實(shí)際情況，在教育環(huán)境、教玩具配備上積極投入，確保保教活動的正常進(jìn)行。
2、落實(shí)我園常規(guī)管理“六規(guī)范”措施。中心校將采取隨機(jī)抽查和定期檢查相結(jié)合的方式對我園的招生行為、安全管理、衛(wèi)生保健、保教內(nèi)容和形式、研訓(xùn)活動進(jìn)行抽查。
3、充分發(fā)揮我園支教優(yōu)勢，抓住她們在我園支教的機(jī)會，帶動我園保教質(zhì)量的大提升。達(dá)到優(yōu)質(zhì)資源共享，縮小城鄉(xiāng)差距。進(jìn)一步完善考核方案，促進(jìn)支教雙方主動履行職責(zé)。通過“捆綁”支教，有效提高農(nóng)村教師的保教能力，提升農(nóng)村園的常規(guī)管理水平。
4、進(jìn)一步發(fā)揮我園的中心園輻射作用。我園要在加強(qiáng)自身內(nèi)涵發(fā)展的同時，以規(guī)范管理為目標(biāo)、加強(qiáng)常規(guī)指導(dǎo)；以科學(xué)安排一日活動為重點(diǎn)、引領(lǐng)我鎮(zhèn)的辦園規(guī)范保教活動。
�。ǘ┘訌�(qiáng)保育工作，促進(jìn)幼兒健康成長
1、嚴(yán)格執(zhí)行新入園幼兒的體檢工作。入園幼兒必須持臨猗縣托幼園所兒童保健管理手冊。
2、發(fā)展我園的陽光體育特色。認(rèn)真開展幼兒的體育工作。每日戶外體育活動不得少于1小時，充分利用本地自然環(huán)境，有計(jì)劃地鍛煉幼兒肌體，增強(qiáng)身體的適應(yīng)能力和抵抗能力。
3、規(guī)范衛(wèi)生保健工作。結(jié)合我園實(shí)際，制定切實(shí)可行的傳染病預(yù)防措施和應(yīng)急預(yù)案。認(rèn)真做好計(jì)劃免疫和疾病防治工作。嚴(yán)格衛(wèi)生、消毒、晨午檢制度，把好疾病預(yù)防關(guān)，做好傳染病的預(yù)防和隔離工作；培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習(xí)慣，杜絕疾病的發(fā)生。加強(qiáng)幼兒藥品管理，保證幼兒用藥安全。
4、加強(qiáng)食品衛(wèi)生管理。嚴(yán)格落實(shí)臨猗縣中小學(xué)（園）食堂衛(wèi)生管理要求，嚴(yán)把食堂“九關(guān)”；合理提供幼兒膳食，每日食譜必須向家長公布。縣直園盡可能為幼兒提供計(jì)量營養(yǎng)食譜，確保幼兒營養(yǎng)攝入。
�。ㄈ⿵�(qiáng)化隊(duì)伍建設(shè)，提高學(xué)前教育質(zhì)量
1、強(qiáng)化干部作風(fēng)建設(shè)，加強(qiáng)對校、園長任課及常規(guī)工作考核。加強(qiáng)幼兒教師師德建設(shè)，緊緊圍繞“敬業(yè)、奉獻(xiàn)、愛幼、求真、表率、創(chuàng)新”的師德建設(shè)要求，完善社會、家長、幼兒三位一體的師德建設(shè)監(jiān)督體系。
2、強(qiáng)化鄉(xiāng)鎮(zhèn)一級教研網(wǎng)絡(luò)建設(shè)。一是加強(qiáng)對在崗教師的基本功培訓(xùn)。以在職教師為重點(diǎn)，開展教師基本功和專業(yè)技能的培訓(xùn)、過關(guān)活動，有效提升在職教師的專業(yè)素質(zhì)。二是發(fā)揮中心幼兒園的引領(lǐng)作用，通過多種形式的教研活動，切實(shí)解決轄區(qū)各幼兒園在管理、保教過程中出現(xiàn)的新情況、新問題，確保教研活動取得實(shí)效。
3、加大教科研工作力度。以《指南》精神為引領(lǐng)，結(jié)合本園實(shí)際，有針對性、有計(jì)劃的開展園本培訓(xùn)和園本教研工作。同時抓好縣直三所幼兒園的三個省級課題的實(shí)驗(yàn)研究，讓科研為教育教學(xué)服務(wù)，解決保教活動中的難題，有效地加快幼兒教師的專業(yè)化成長，提高教師組織活動的能力。
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