某中學“防震減災”宣傳周活動方案

某中學“防震減災”宣傳周活動方案

一、指導思想

按照“安全第一，預防為主”的方針，運用多種形式的宣傳教育手段，在校園內(nèi)進一步開展防震減災宣傳教育活動，有效地開展防震減災宣傳教育，發(fā)動廣大師生共同參與防震減災活動，全面提高師生的防震減災意識和自救自護能力，努力構建和諧平安的校園環(huán)境。

二、目的要求通過開展形式多樣防震減災科普知識宣傳教育活動，使師生了解地震發(fā)生時的應急避震知識，掌握應對地震災害發(fā)生時應采取的防*護措施和方法，最大限度地降低地震災害造成的損失，從而提高師生緊急避險、自救自護和應變的能力。為防震減災工作創(chuàng)造出一個良好的社會氛圍，讓防震減災知識的宣傳教育進課堂、進家庭，使防震減災科普教育真正成為一種自覺的需要和行為。

三、活動安排

在2011年秋新學期開學后，集中安排一周時間，開展以“增強防震減災意識，建設平安和諧校園”為主題的地震科普進校園宣傳活動，采取各種有效方式，大*力宣傳地震科普知識，進一步加大學校防震減災宣傳力度，認真開展校舍抗震安全排查，組織師生地震應急疏散演練，提高全體師生防震減災意識，增強廣大師生應急自救自護能力。

1、加強宣傳教育，提高防范意識結合9月份新學期開學各項工作，努力發(fā)揮學校教育的主渠道作用，通過加強地震科普知識教育（利用班會教育課和圖文資料展示與分發(fā)、廣播站結合此次汶川抗震活動經(jīng)驗與教訓）開展校舍抗震安全排查。

2、開設地震科普知識專欄，組織學生集中觀看防震減災科普音像片；在宣傳欄等醒目位置張貼宣傳掛圖，分發(fā)《地震知識百問百答》、《地震來了怎么辦》等地震科普讀本。

3、通過組織班隊會等活動，在師生中宣傳普及應急知識，讓學校師生進一步了解災害發(fā)生的原因、災

4、組織疏散演練，增強應急能力制訂學校地震應急疏散預案，組織師生地震應急疏散演練等活動，提高全體師生防震減災意識，增強廣大師生應急自救自護能力，為建設平安和諧校園而努力，以后每學期開展至少一次演練。要有組織、有計劃開展*一次地震應急疏散演練，要認真做好部署，做好分工，老師在演練中要起重要作用，學校領導要親臨指揮，既要確保演練順利進行，又要通過演練來提高學生的自救自護能力，使師生得到鍛煉，也要防止在演練中發(fā)生意外的事故。通過實際演練，使師生了解和掌握災害發(fā)生的逃生方法和應急手段，確保師生在地震突發(fā)時能做到科學避震、有序撤離。

5、結合組織“防震減災”宣傳周活動，加強教師職業(yè)道德責任感，評選安全防護示范班、安全小衛(wèi)士，爭創(chuàng)安全示范校。

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