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月考整體成績分析總結(jié)
總結(jié)是對某一特定時間段內(nèi)的學習和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書面材料，它可以促使我們思考，因此十分有必須要寫一份總結(jié)哦。但是卻發(fā)現(xiàn)不知道該寫些什么，以下是小編收集整理的月考整體成績分析總結(jié)，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
月考整體成績分析總結(jié)1
我考得好嗎?
不止一次問過自我這個問題。
好是好，總分是班里的最終一個特優(yōu)，數(shù)學全班第二，也是我數(shù)學渣渣的一次逆襲，英語仍穩(wěn)定發(fā)揮;差也差，化學年級基本墊底，物理全班正好半半分，小四門更一般般。
提高了35名，大家都很崇拜，但沒有幾個人明白，背后，我究竟干了什么。
考試的前一個月，合唱時，我總把小四門講義夾在歌詞里，趁分聲部練習時，搶那少的可憐的幾分鐘，背上幾句;課間時，從不再釋放自我的天性，想想以往和同學一齊滿地打滾的我，真的.覺得很幼稚可笑，也恨自我沒把握一切時間;體活課上，在走路時，也會把重要知識點在腦中濾一遍;吃飯時，也不和要好的同學們一齊高談闊論了，自我?guī)�帽子，窩在墻角，邊吃飯邊背書的感覺也不錯;課堂上，極少舉手，這很不“趙奕堯”，我明白。甭管過程，考出的成績，很“趙奕堯”。
想超越的人，還在前方;曾超越的人，漸行漸遠。
蝶有蟄伏期，蛇有冬眠期，再等等我，的爆發(fā)期。
考得好，的確有運氣成分。自我明白，不是什么天之驕子，只明白，沒有傘的人，只能不顧一切，比別人更快地大步在雨中奔跑。
說的話，全是接地氣的。沒什么大道理，就是我一點一滴從摔下的坑中爬出，再記下來，提醒自我不要再犯同樣的錯誤中總結(jié)得出的。不嘩眾取寵，不再講廢話，認真對待作業(yè)，這是，我最想對過去的自我說的，也是最想對未來的自我說的。
都懂，五十個人里，會有四十個人不服我，在內(nèi)心里唾棄我，“趙奕堯永遠穩(wěn)不住一號，等著吧，下次又下去了”，這種話，我聽的夠多了。耍耍嘴皮子的，永遠比不上動腦子和手的。
我很平凡，但我，并不甘!
月考整體成績分析總結(jié)2
初三的學習是緊張而又忙碌的，匆忙之中，第一次月考便已到來，武裝到了牙齒的我們從容不迫的應對著，但在那淡然的外表下，隱藏著一顆顆忐忑而又激動的心靈。
新的知識，新的問題，新的分數(shù)比例，所帶來的是前所未有的挑戰(zhàn)和歷練，考場如戰(zhàn)場，我們的武器也如雨果所說的：“輕如和風，猛如雷電———支筆”。它雖無刀與劍的鋒芒，卻也能字字如誅心，指引著我們走向勝利。
考試結(jié)束了，但心理的博弈才剛剛開始，我們憧憬著夢想的分數(shù)，但也為那未知的分數(shù)而擔憂�？梢磺幸殉啥ň郑嗾f無益，也只能在心里默默地祈禱。
當成績發(fā)下來的時候，全班都笑了，盡管有的是歡笑，有的卻是苦笑。
在班上，每次考試列為倒數(shù)，已成為我的夢魘，久久的纏繞著我，不肯離去。
人，永久是賤的，他們總是抱怨失敗選取了他們，卻不知早在平日里的一言一行中，自我便心甘情愿地屈服了失敗的威嚴。
化學教師說，考試，就是一場出題者與答題者的戰(zhàn)爭，出題者，是埋地雷的，答題者，是排地雷的。很顯然，我是一個不合格的排雷者，粗心大意，探雷不細，最終造成了這場戰(zhàn)爭的.失敗。
這次考試的失利，我認為其主要原因，是我平時的積累不夠，閱題不仔細，知識面只普及于書本。臨陣磨槍，不亮也光，這次考試，我便缺少了以往對待考試的亮劍精神。改變是必然的，但關(guān)鍵在于怎樣改變，如何改變。書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟，勤奮，是最簡單的，同樣也是最有力的，我定要具備“三更燈火五更雞，正是男兒發(fā)奮時”的毅力努力奮進。
花開花謝，花謝花開，結(jié)束代表的并不是死亡，而是生命再次迸射出耀眼光芒的開始，學海無涯，讓我們做知識的搏擊者，在學習的海洋上揚帆遠航。
月考整體成績分析總結(jié)3
一個月的時間，不知不覺地走過了。在這一個月里，激動、緊張、開心、難過都嘗遍了。在這一個月里，經(jīng)歷了與新同學新老師接觸的羞澀與怯懦;經(jīng)歷了學習過程中從未有過的困難與挫折;經(jīng)歷了高中生涯中第一次激動人心的月考;經(jīng)歷了月考后的一切……
月考的成績不盡如人意，沒能達到我的目標。望著那鮮紅的分數(shù)，眼淚是多么的不爭氣，一滴一滴流在了試卷上。但是，“失敗是成功之母”這句話要銘記。無論當時的心多么痛苦多么難過，也要勇敢面對現(xiàn)實。俗話說“陽光總在風雨后”“不經(jīng)歷風雨怎能見彩虹”，我要把眼淚與失落感扼殺，化作繼續(xù)努力奮斗的動力。
說實話，在開學初的一個星期后，我哭著回家，真的有要回家不要繼續(xù)上下去的念頭。我哭著告訴父母自己一個人的孤獨寂寞，自己一個人面對學習的困惑是多么地難過，想想曾經(jīng)那么高傲受寵的自己如今是多么失落。他們安慰、勸說后，我終于鼓起勇氣走進一中的大門。不過，后來我逐漸適應了這里的環(huán)境，這里的一切對于我來說仿佛已成為定局，一切變得有條理、有順序、有層次。我愛上了這個新環(huán)境的老師、同學、舍友，愛上了教室、宿舍、操場、食堂……
今天回家了，父母了解情況后，笑了笑，對我說：“沒事兒，剛開始，以后努力就好了�！蔽业男呐�，我受到了鼓勵�；氐轿堇铮従從弥季砜戳似饋�，并做了總結(jié)。我認為它能幫我很好總結(jié)出優(yōu)缺點，幫助我更快地進步。
語文：翻開語文試卷，我有種心里有底的感覺。因為從當時的考試時答案來看，我的成績自然會不盡人意�；A(chǔ)知識的模棱兩可是我語文最大的失誤。詩歌的分析不準確。文言文的翻譯不精準。對課內(nèi)字詞的'學以致用能力不強。對作文優(yōu)美程度上的欠佳。以后的學習，我會先抓基礎(chǔ)知識，把老師講的一定要記住。其次我會抽時間閱讀課外讀物以增添寫作素材增高語文學習的能力。
數(shù)學：對于數(shù)學試卷，我慚愧得無地自容。沒發(fā)試卷前，我是多么盼望發(fā)試卷啊，因為我自認為考得不錯，當時幾乎都還會寫，狀態(tài)也不錯。但當我興奮地打開我的數(shù)學試卷時，似乎一個晴天霹靂，竟然68分不及格。當時心跳加快，我手忙腳亂地翻開。哇!一道接一道地錯。這些我明明記得會做啊!為什么?20多分竟然白白扣掉：集合忘帶“花括號”，小于號看成大于號，左邊都按右邊寫。粗心馬虎這個毛病從小學竟然一直帶到了高中，這個毛病一直沒改掉。再一個重大問題就是考慮問題不周密嚴謹，總是疏漏些什么。還有就是對基礎(chǔ)知識的牢記合格對稍難題的深入理解差。我以后會根據(jù)以上缺點如條如實地進行改正。
英語：這個讓我從小引以為榮的學科也敗得一敗涂地。聽力這個大難關(guān)我沒闖過去。我聽力的推測能力、完型的詞匯掌握能力與語法的深入理解能力、閱讀的進一步思維能力和寫作的能力都有待提高。我會堅持每天聽錄音15分鐘、大聲朗讀15分鐘、平常多看語法書、多查字典、多向老師請教以提高英語成績，爭取下一次取得滿意可喜的成績。
物理：我通過這次考試，在我身上發(fā)現(xiàn)一個重大問題，如果這個毛病不克制，恐怕會使我步步落后。就是當老師講解試卷時說“我們用曾經(jīng)學過的這個方法……”我竟然一頭霧水。因為我貌似在老師講課的時候在打盹，以至于沒聽到，導致我成績低。以后，我要努力去克服這個問題，抓住老師上課所講的每一細節(jié)，聽好老師上課說的每一句話。
化學：這一科上，我的有些難點沒有掌握、對語言題敘述得不準確、對書上基礎(chǔ)圖形的遺忘，還有一些馬虎的毛病。這一科我自認為考得還算說得過去，但對于這些細節(jié)我會更加注意，不放過每一環(huán)節(jié)每一細節(jié)。平常多向老師請教，這一點十分重要。
史地政：雖然說以后我應該是學理科，但這3科也很重要，我卻沒有學好，因為觀念還沒轉(zhuǎn)變過來。初中三年這三門“小科”我一直認為不重要，以至于基礎(chǔ)沒打好，所以現(xiàn)在上課有時會聽不懂或茫然得一片空白。我要趕快轉(zhuǎn)變觀念，這以后都是“主科”，都要好好學，都是有用的。背——是學好文科的重要因素。我要從它入手，學好這3門課。
通過認真的思考分析，我對這幾科進行了簡要的分析，它會有效地幫助我學好以后的課。失利會變成前進的動力。一次不能說明一切，今后的道路很長，我會全力以赴地走下去。
月考整體成績分析總結(jié)4
隨著國慶大幕的落下，初三的第一個月也已經(jīng)向我們揮手告別。在這每一天兩點一線的緊張生活中一個月的時光已經(jīng)悄悄流逝。作為一名即將中考的學生，初三的課業(yè)繁重是我所始料未及的。經(jīng)過暑假比較艱苦的翻花訓練，對于新的學期的開始有了很好的鋪墊。在新學期開學時也為分班的事情著急，就更加堅定了初三這一年提高成績的決心。對于新的環(huán)境，新的教師，新的課程安排等等，經(jīng)過這一個月的學習也已經(jīng)逐漸適應。本次月考成績相對于前兩年也有了提高。更重要的是在教師們的指導下學會了知識更好的應用并且進一步養(yǎng)成了較好的學習習慣。
在這次月考中，取得了班級13名，年級18名，還算比較讓自我滿意的成績(歷史第二高)。語文，化學名次分別是8名，16名。數(shù)學，外語，物理分別是27名，57名，19名。比較之后發(fā)現(xiàn)，英語和數(shù)學是本次月考中主要給自我拉分的科目。我的英語水平在年級里也屬于一般，就是學的不扎實，這次也是歷史最低的78分。在英語方面首先要保證基礎(chǔ)不扣分，同時提升閱讀和完形，要背的東西多了，就更要在平時下功夫，基礎(chǔ)才能不丟分。在數(shù)學方面，92分的成績確實不能讓自我滿意。究其原因，我覺得細節(jié)與知識的結(jié)合還有漏洞，在以前沒有養(yǎng)成良好的學習習慣，對概念的'模糊，都在這份數(shù)學試卷中暴露了。
還有就是思維沒有充分發(fā)散，一道題半個小時也沒想出來。壓軸題上不去，細節(jié)還扣分，這樣高不成低不就的學習是必須要摒棄的。物理與數(shù)學相同，學習知識就要新舊結(jié)合，同時還要鍛煉思維的嚴謹性，把知識點學透不能摸棱兩個。僅有把只是學透了，思維才能得到充分的發(fā)散。并且要養(yǎng)成良好的學習習慣，細節(jié)絕不放松。語文和化學在這一個月要背的很多，雖然成績都還不錯，但都有可惜的分數(shù)。所以更要在學習完知識之后加緊復習和及時的總結(jié)相信都會有所提高。
在今后的學習生活中，仍然有一段很長的路要走，良好的學習習慣是成功的保障。我的目標就是在所有考試中不丟讓自我覺得遺憾的分。學習而不思考，等于吃飯不消化，我相信對于學習中的問題，有了好的學習態(tài)度，在經(jīng)過自我的思考和總結(jié)必須會提升自我的學習質(zhì)量。
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