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小學德育處三年發(fā)展規(guī)劃
一、指導思想
為了進一步貫徹落實《中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》文件精神，進一步學習實踐xxxx，切實提高我校德育工作的針對性、實效性和主動性，加強班主任與家長的溝通，密切學校與家庭、社會的聯(lián)系，建立學校、家庭、社會三位一體的教育網(wǎng)絡，取得家長和社會對教育的理解和支持，形成我校和諧、高效、優(yōu)質的可持續(xù)發(fā)展的育人環(huán)境，特組織“班主任家訪”、“家長進校園”活動，組織班主任和家長建立QQ群，成立家長委員會。
二、具體安排：
�。ㄒ唬⒓以L活動
一）具體安排：
1、時間安排：11月30日--12月23日。
2、班主任與其他課任老師進行具體協(xié)商，確定好各自的家訪對象并認真落實。
3、每名班主任實地家訪10個家庭。
4、家訪前與家長約好時間地點。
5、家訪時間主要安排在教師上班時間，需要家訪時教師安排好自己的課，家訪時留下照片資料。
6、教師在家訪活動中要特別注意安全。
7、 8、 每名班主任寫出家訪總結，家訪結束后把家訪記錄表、家訪總結交至辦公室朱坤處。家訪時間不要過長。
二）家訪內容
1、向家長宣傳教育法規(guī)、學校辦學模式、辦學方針和辦學特色、本班辦學理念及學期工作計劃，贏得家長對學校工作的理解和支持。
2、宣揚自己的教育思想、教育方法，突出自己的教育特色。
3、了解學生的思想狀況，家庭狀況、成長環(huán)境、行為習慣、個性特點等。
4、反映學生在校表現(xiàn)及學習情況。
5、聽取家長對學校辦學、班級管理及對自己孩子要求等意見和建議。
四）、家訪要求
1、確定家訪對象
被家訪的學生要有代表性，有一定的覆蓋面，班主任結合“八類群體”中的特殊學生進行訪問。可以是學困生、單親家庭的學生和外來務工家庭的子女，也可以是特長生、優(yōu)等生、潛力生等。
2、講究家訪方法
在家訪過程中，教師要態(tài)度和藹，講究方法。對學生要以正面肯定、積極鼓勵為主，真實、客觀地給學生家長反映其在校表現(xiàn)；家訪時可以應請學生在場參與，便于教師、家長、學生三者之間的交流溝通。決不允許粗暴地向家長發(fā)怨氣、批評指責學生，堅決反對“告狀式”家訪。
3、填寫班主任工作記載表和家訪記錄
教師要做好家訪記錄，在家訪中發(fā)現(xiàn)的經(jīng)驗要及時整理和總結，發(fā)現(xiàn)的問題要及時解決，解決不了的要及時匯報給校領導。家訪結束后填寫好班主任及時家訪工作填到《班主任手冊》相應的“家訪一覽表”欄目內。
（二）、班主任與學校、家長建立QQ群，時間：11月30日--12月5日。在與班主任交流的過程中注意留下活動記錄表格（每學期不少于8次）。
�。ㄈ⒊闪⑿乱粚谩凹议L委員會”，和教導處開展的“課堂開放日”同時開展“家長進校園”以及沙龍活動。12月3日，各班推選1-2名校級家長委員會成員候選人，將推選表格交德育處，學校從中確定人員成立“家長委員會”。12月18日，組織一次“家長進校園” 活動，參加20xx年5月學校組織的三方沙龍�；顒舆^程中，填好社區(qū)和家長反饋表，留下真實的照片資料。
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