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國學(xué)班演講稿
演講稿是一種實用性比較強的文稿，是為演講準(zhǔn)備的書面材料。在現(xiàn)實社會中，我們使用上演講稿的情況與日俱增，你寫演講稿時總是沒有新意？以下是小編為大家整理的國學(xué)班演講稿，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
國學(xué)班演講稿1
尊敬的各位書院先生、學(xué)長，國十班的同學(xué)們：
大家上午好！我叫**，是一名青年教師，今天非常榮幸能夠代表國十班弟子在這里發(fā)言。端午節(jié)前，我們62名弟子收到了書院第十期國學(xué)班錄取通知書。這份沉甸甸的“禮物”，不僅標(biāo)志著我們通過了書院的前期考察，也意味著我們將從此開啟修身求道的書院歷程，更將肩負(fù)起一份傳承國學(xué)的時代和社會責(zé)任。首先，我謹(jǐn)代表國十班全體弟子，向幫助和引領(lǐng)我們走入書院的各位先生、學(xué)長表達(dá)誠摯的敬意和感謝！
每個人的求學(xué)之路各有不同，我與書院結(jié)緣則經(jīng)歷了三個過程。第一次是在2014年，無意中加入了國學(xué)班的QQ群，開始了解到書院，由于種種原因，這一次并未走進(jìn)書院，擦肩而過了；第二次是去年在網(wǎng)上看到書院招收冬令營小弟子，帶著孩子來書院參加面試，當(dāng)時書院已搬到彭城路，那段時間，雖然每天陪孩子到書院誦讀經(jīng)典，實際上我自己還沒有真正走進(jìn)門；第三次是在今年春季開學(xué)之時，想讓孩子繼續(xù)來書院讀經(jīng)誦典，沒想到卻被孩子拒絕了。孩子說了一句，“那是你喜歡，你喜歡就自己去學(xué)��！”我當(dāng)時愣了一下，忽然發(fā)覺自己潛意識里真的喜歡，同時也覺得教化孩子應(yīng)當(dāng)首先垂范自己，就這樣，我報名參加了書院第十期國學(xué)班。
來到書院以后，通過積極參加書院組織的國學(xué)講壇、二十四節(jié)氣茶會、孝親敬老、詩會等活動，我逐漸對書院有了進(jìn)一步的了解和認(rèn)識。來書院時間越久，就越來越折服于漢風(fēng)先生等書院師長的`學(xué)識涵養(yǎng)；越來越享受于每次活動通達(dá)內(nèi)心的靈魂洗禮；越來越感動于每位書院人相互傳遞的智慧和溫暖。成為書院的弟子，得以接受傳統(tǒng)國學(xué)的熏陶，我對書院也有了更清晰的感受：書院弘揚傳統(tǒng)文化之精髓，傳道授業(yè)，溫暖世道人心，于當(dāng)今重物質(zhì)輕倫常之社會，確實功在當(dāng)代、利在千秋！
今天在這個特殊的時刻，我謹(jǐn)代表國十班全體弟子，向書院各位師長作以下表態(tài)：
1、即日起，時刻以一名優(yōu)秀書院弟子的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，嚴(yán)格遵守書院各項要求和規(guī)定，積極參加書院活動，勤學(xué)多思，身體力行；
2、端正心態(tài)，放低姿態(tài)，聽從教誨，少說多做，摒除各類不利于修行求道的小我雜念，從大處著眼，從小事做起；
3、追隨先生修身求道，努力做到“寬心性、厚德行、長智慧”，銳意進(jìn)取，提升能量，勤于耕耘，不輟不息！
最后，也祝我們每一名國十班弟子能夠不斷進(jìn)步、學(xué)有所成！
感恩書院，感恩師長，感恩各位同修！
國學(xué)班演講稿2
大家上午好！今天是端午節(jié)，也是我們國三班畢業(yè)和國四班開學(xué)的日子。很榮幸能夠代表書院國三班的全體同學(xué)在畢業(yè)典禮上發(fā)言。首先請允許我代表國三班同窗祝福尊敬的恩師們在這個中華民族傳統(tǒng)的節(jié)日里身體健康、永遠(yuǎn)幸福！
一年前，在槐香四溢的季節(jié)里，我們初識了書院；而一年后，依然在這個槐香四溢的季節(jié)里，我們又要離開書院。因了這一方古樸雅致的園子，我們才有機(jī)會親近傳統(tǒng)文化。無論是四書五經(jīng)、唐詩宋詞、明清小說還是園林建筑、茶藝古琴、佛經(jīng)道學(xué)，總能給我們以精神上的洗滌。還記得第一次班會課上漢風(fēng)老師的教誨“人生要立大目標(biāo)，做人要有大境界，做學(xué)問要下大功夫”，“一個人要有感恩之心、仁愛之心、謙卑之心、向善之心�！蔽覀冇浽谛睦铮鋵嵲谛袆由�。書院的每一位恩師也都用自己的品德、涵養(yǎng)感化著我們。難忘張化之老師在開學(xué)典禮上教唱的院歌；難忘耄耋之年的黃新銘老師雖身處病中卻仍然堅持給我們講古典詩詞；難忘年已八旬的李大坤老師從鄰省的蕭縣風(fēng)塵仆仆地趕來給我們講養(yǎng)生；難忘蕭慶元老師黎明偷偷離開尚在病中的年邁母親從老家宿遷趕往書院為我們講“士的精神”；難忘劉春霞老師一年四季無論寒暑地堅守在書院迎來送往……
漢風(fēng)老師每次講學(xué)的最后都會說：“希望大家把從XX書院感受到的溫暖帶向這個薄涼的`人間。”是的，一次次生動的講學(xué)，一次次歡快的游歷活動和一次次難忘的詩會，書院總是帶給我們溫暖。還記得講座之后夜游燕子樓的雅趣；還記得梅花詩會結(jié)束后我們在奉親庵傳燈法會上內(nèi)心受到的洗禮；還有老子故里行的快樂與興奮，煙花三月下?lián)P州的歌聲與歡笑……這樣的活動太多太多，受到的感悟與洗禮也太多太多。書院帶給我們的不僅僅是溫暖、善良、仁愛，更是教會了我們?nèi)绾瘟π袀鹘y(tǒng)文化，如何在平素的生活里活出一份美感。可以說，在這個“世風(fēng)日下，人心不古”的時代，彭城書院以“弘揚傳統(tǒng)文化，傳播國學(xué)思想”為宗旨，試圖挽救世道人心，它代表著這個時代的新方向，它是這座古老的城市的文化符號，是我們精神的一方凈土。
正是有了這么多品德、涵養(yǎng)高尚的恩師們才有了書院，正是有了書院，才有了今天的我們。我們已經(jīng)懂得如何在平素的生活中活出一份美感，我們不會忘記書院給我們的教誨，戶部山上的這一抹幽香會時時飄散在我們的生命里。我想，無論我們以畢業(yè)致辭后身處何處，當(dāng)我們回望這段往事，定會想起這片古槐掩映下四溢的書香。我們也會�；丶襾砜纯�。我們相遇在書院，成長在書院，我相信我們終有一天還會重逢在書院……
總有說不盡的千言萬語，唯祝書院講壇上的弦歌不綴。讓我再一次代表國三班的全體同學(xué)向為書院付出辛勤勞動的漢風(fēng)老師以及各位恩師深深地表示感謝，你們辛苦了！向一直支持書院的社會愛心人士表示我們由衷的尊重之情，謝謝你們的支持！最后，祝福國四班的學(xué)弟學(xué)妹們在將來的一年里在各位先生的帶領(lǐng)下，好好學(xué)習(xí)、天天向上！謝謝大家！
國學(xué)班演講稿3
尊敬的各位恩師、尊敬的各位學(xué)長：
大家好！
伴著粽子的清香和龍舟的漿聲，又一個端午節(jié)到了。去年的這個時候，你們曾踏著落花的余香，帶著對品德、對知識的渴望，懷著對國家、對社會的理想，穿過繁華的古玩市場，拾級而上，來到了戶部山狀元街上的XX書院，走進(jìn)第三期國學(xué)班的講堂；而今天，我們踏著你們當(dāng)年的.足跡，接過你們手中弘揚國學(xué)、傳播圣道的不熄薪火，成為了書院第四期國學(xué)班的弟子。在此，我謹(jǐn)代表國四班全體學(xué)弟、學(xué)妹向您們順利完成在書院的學(xué)業(yè)，表示熱烈的祝賀！
一年來，你們在書院恩師們的教誨下，汲取著古圣先賢的智慧，傳承著中華民族優(yōu)秀的文化，無論是道德、學(xué)問、人格、境界都有著長足的增長；而你們也在為書院默默奉獻(xiàn)著：我們能看到每次講學(xué)開始前是你們早早地來到書院，抬出展板、擺好桌椅、燒好茶水；我們能看到每次講座進(jìn)行時，是你們輕輕幫恩師拭去黑板上多余的痕跡，又生怕那粉筆灰有一粒掉進(jìn)恩師的水杯里；我們能看到是你們在每次講學(xué)結(jié)束之后，將教室的桌椅重新擺齊，地面重新打掃干凈……你們的付出，我們看在眼里；你們的奉獻(xiàn)，是我們后學(xué)優(yōu)秀的范例！
今天，你們要走了，帶著國學(xué)的書香，帶著書院的回憶離開，然而，我相信，當(dāng)你們回到大學(xué)、走入社會，無法忘懷的是書院一年來的熏陶漸染；不能或缺的是圣賢教化在你們談吐中留下的余音。雖然你們離開了國學(xué)班，但是學(xué)長、學(xué)姐們，你們的任務(wù)并沒有結(jié)束，相反，你們的職責(zé)更加艱巨！懷揣著先賢智慧的典籍，沐浴過歷史熏香的洗禮，我們多么期望你們能夠繼續(xù)弘揚圣賢文化，為社會做貢獻(xiàn)，為國家做棟梁！自古XX，英才薈萃；書院弟子，仁以為己任，不亦重乎！
我們，手中接過熊熊的火把，肩頭挑起新的責(zé)任。我們有青出于藍(lán)勝于藍(lán)的決心，有長江后浪推前浪的勇氣。我們會提高自己的道德修養(yǎng)，豐富自己的知識學(xué)問，追趕你們的輝煌足跡！
不需折柳相送，柳條就在我們心里。學(xué)長、學(xué)姐們，莫愁前路無知己，天下誰人不識君！請騎上理想的快馬，全力奔馳，走出你們?nèi)水厴I(yè)致辭生的康莊大道；書院有風(fēng)華正茂的漢風(fēng)老師，有無數(shù)德高望重的恩師，有青春飛揚的我們，請放心去飛翔吧。雖然已至端午，但我們會收起落花的余瓣，等明年花兒再一次盛開；相信，明年春色倍還人，等到下一個花開的時候，春光將會更加明媚！謝謝大家！
國學(xué)班演講稿4
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位師長，親愛的同學(xué)們：
大家好�。ň瞎�
我是田陽民族中學(xué)國學(xué)班的學(xué)生xxx。今天，很榮幸地站在這里代表首屆國學(xué)班的同學(xué)發(fā)言！
首先，請讓我代表國學(xué)班的'同學(xué)們，由衷地感謝深圳聚成股份的領(lǐng)導(dǎo)和愛心叔叔、阿姨！感謝各位領(lǐng)導(dǎo)對我們國學(xué)班的大力支持和關(guān)愛！
同學(xué)們，盼望已久的深圳聚城股份國學(xué)班終于在我校開班了。這使我們倍感鼓舞，能成為國學(xué)班的學(xué)生，更使我們倍感驕傲！我們抱著一腔熱血來到國學(xué)班，不僅是為著加強個人修養(yǎng)，也是為著學(xué)知識長智慧明倫理，更是為著弘揚國學(xué)、傳播正道，以博愛的胸襟喚醒社會良好風(fēng)尚的回歸，讓中華民族傳統(tǒng)美德源遠(yuǎn)流長……
國學(xué)，是一個國家的文化之本；學(xué)習(xí)國學(xué)，則是一個學(xué)生的生存之本�！芭跗鹞羧藭�，復(fù)為中華魂”，作為特色班級的國學(xué)班學(xué)生，我們一定不負(fù)使命，珍惜來之不易的學(xué)習(xí)機(jī)會，端正心態(tài)，聽師教誨，嚴(yán)格要求，勤學(xué)多思，身體力行，努力做到“寬心性、厚德行、長智慧”，爭取成為一名優(yōu)秀的國學(xué)班學(xué)子，以此報答恩人，回報社會。
最后，也祝我們每一位國學(xué)班的學(xué)子能夠不斷進(jìn)步、學(xué)有所成！
謝謝！（鞠躬）
國學(xué)班演講稿5
老師們，同學(xué)們：
我們中華民族有著五千年悠久的歷史，正是在這歷史的長河中，我們的祖先給我們留下了源遠(yuǎn)流長、博大精深的中華文化，誦讀國學(xué)經(jīng)典致辭。從詩經(jīng)楚辭到唐詩宋詞，從琴棋書畫到禮樂射御，從孝悌忠信到精忠報國，我們無不感受到祖先給我們留下了太多的文化基因，在我們的血液里留下了中華民族的烙櫻中華民族厚德載物，自強不息，世世代代仁人志士的薪火相傳使我們的民族生生不息，巍然屹立于世界之林。
九隆實驗小學(xué)從辦學(xué)開始設(shè)立“國學(xué)經(jīng)典誦讀”課，我們立足鄉(xiāng)村語文教學(xué)實際，結(jié)合我校精細(xì)化管理的辦學(xué)理念和實踐，積極開展“國學(xué)經(jīng)典誦讀”活動，到目前已經(jīng)初見成效。國學(xué)經(jīng)典是中華文化中最優(yōu)秀、最精華、最有價值的典范性著作。通過誦讀活動幫助學(xué)生了解中華傳統(tǒng)文化經(jīng)典，接受傳統(tǒng)文化和人文精神熏陶，長遠(yuǎn)地默默地變化其氣質(zhì)。在吟誦中繼承和發(fā)揚中華精典文化的精髓，使得中華文明薪火相傳，生生不息。
具體實踐中，我們把國學(xué)經(jīng)典誦讀活動與校園文化建設(shè)相結(jié)合我校以“國學(xué)經(jīng)典誦讀”為切入口進(jìn)行校園文化建設(shè)，營造“與經(jīng)典同行，與圣人為伍”的校園文化氛圍，培育具有深厚文化底蘊的育人環(huán)境。校園本來就是文化傳承的地方，國學(xué)經(jīng)典所承載的中華文化精髓和民族精神的核心正是我們需要弘揚和發(fā)展的。
國學(xué)經(jīng)典誦讀活動是促進(jìn)教師專業(yè)素養(yǎng)提升和提高教學(xué)質(zhì)量的重要手段。由于眾所周知的歷史原因，我國教育中對于國學(xué)經(jīng)典的'傳承顯得比較蒼白，有些經(jīng)典對于老師來說也比較陌生。通過“國學(xué)經(jīng)典誦讀”活動，達(dá)到教學(xué)相長，提升教師對國學(xué)經(jīng)典的認(rèn)識和理解水平，從而提高教師思想道德修養(yǎng)，補充教師精神文化食糧，進(jìn)一步培養(yǎng)廣大教師正確的人生觀、價值觀，最終促進(jìn)教師的專業(yè)成長，語文素養(yǎng)是學(xué)好其他課程的基礎(chǔ)，也是學(xué)生全面發(fā)展和終身發(fā)展的基礎(chǔ)隨著師生語文素養(yǎng)的發(fā)展，教學(xué)質(zhì)量也會相應(yīng)的提升。
在進(jìn)行國學(xué)經(jīng)典誦讀活動中，我校成立了以校長掛帥的國學(xué)經(jīng)典誦讀活動領(lǐng)導(dǎo)小組和工作小組，明確職責(zé)，細(xì)化分工。從誦讀教材的選擇到誦讀目標(biāo)的制定，從實施方案的醞釀到課程的落實檢查都有專人負(fù)責(zé)。
在國學(xué)經(jīng)典誦讀的內(nèi)容上，我們主張教學(xué)內(nèi)容的多元化，在誦讀好必讀書目的同時要結(jié)合班級實際情況為學(xué)生選擇恰當(dāng)?shù)臅�，沒有教材的可以讓孩子們在誦讀的時候自行抄寫并積累成冊。主要選擇了《三字經(jīng)》《弟子規(guī)》《論語》等內(nèi)容。在學(xué)校的教學(xué)實際中，我們的國學(xué)經(jīng)典誦讀不能停留在“誦讀”的層次上，重要的是讓學(xué)生理解國學(xué)經(jīng)典的深刻內(nèi)涵，從內(nèi)而外地受到先賢圣人的影響，通過國學(xué)經(jīng)典誦讀能夠通圣人禮，知天下事，并且從行動中表現(xiàn)出來。通過經(jīng)典誦讀使我們的學(xué)生能夠從言語舉止，行為習(xí)慣、內(nèi)在修養(yǎng)、內(nèi)在氣質(zhì)上都能夠上層次。
在活動的落實上，我們通過學(xué)校統(tǒng)一課時安排和班級課時安排相結(jié)合的方式，讓學(xué)生堅持天天吟誦，上課教師根據(jù)實際情況制定恰當(dāng)?shù)恼b讀量，從而保證了學(xué)生的誦讀事件和誦讀量。
我們相信，只要我們站在國家文化建設(shè)的戰(zhàn)略的高度，站在精神文明與物質(zhì)文明和諧發(fā)展的高度來弘揚我們的傳統(tǒng)文化，熔古鑄今，就會使我們的廣大青少年得到美好的文化滋養(yǎng)，重整中國人內(nèi)在的理想、良知和秩序，創(chuàng)造一個海晏河清、祥和安樂的社會。
最后預(yù)祝今天的匯演圓滿成功！
謝謝！
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