小學(xué)生演講稿（集合15篇）
演講稿在寫(xiě)作上具有一定的格式要求。在不斷進(jìn)步的時(shí)代，我們使用上演講稿的情況與日俱增，演講稿的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編為大家整理的小學(xué)生演講稿，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)生演講稿1
老師，您是一位魔術(shù)師，托起一個(gè)個(gè)神奇的夢(mèng)想。
老師，我想對(duì)您說(shuō)：是您給了我學(xué)習(xí)的自信。
那是您剛帶我們語(yǔ)文課的時(shí)候，因?yàn)榕c您初次見(jiàn)面，所以我們的膽子都很小，上課時(shí)總是不積極發(fā)言，生怕回答錯(cuò)誤了，您會(huì)嚴(yán)厲地斥責(zé)我們。
記得有一次您向我們提出一個(gè)問(wèn)題，叫我們馬上回答。同學(xué)們都遲疑地舉起手;有的同學(xué)剛剛有了勇氣，舉起來(lái)的手，又馬上放下了;有的默默地坐在位子上，這時(shí)，您叫我回答。我一愣，只好硬著頭皮，慢慢地站了起來(lái)，吞吞吐吐，語(yǔ)無(wú)倫次地回答著，聲音很小，好像蚊子在一邊哼哼一樣。我以為您會(huì)嚴(yán)厲地批評(píng)我，沒(méi)想到，您對(duì)我說(shuō)：“別害怕，也別緊張，加油，你一定能行�！边@時(shí)，您的眼睛里流露出鼓勵(lì)的.目光，我清晰而流利地回答起來(lái)�！班�，回答地很好。”您從來(lái)都不會(huì)因我們回答錯(cuò)誤而批評(píng)我們，而是用和藹的話(huà)語(yǔ)來(lái)鼓舞我們。
老師，我想對(duì)您說(shuō)：如果沒(méi)有您，或許我們就會(huì)自暴自棄;如果沒(méi)有您，或許就沒(méi)有今天的我們。
老師，您很有責(zé)任心。希望我們今后做個(gè)有用的人，所以提高了對(duì)大家的要求。但是有的同學(xué)卻不理解您的好意，反而隨意破壞課堂紀(jì)律，您嚴(yán)厲地批評(píng)了他們，但是他們還是不以為然。您十分傷心、苦惱，認(rèn)為是自己沒(méi)有把他們管好，才讓他們成了今天這個(gè)樣子。
感謝您在風(fēng)雨之中為我的遮擋;感謝您在冰天雪地之時(shí)給予我的溫暖;感謝您對(duì)我的培育之恩;感謝您對(duì)我的知遇之情。
最后：祝您身體健康，工作順利!
小學(xué)生演講稿2
敬重的教師，親愛(ài)的同學(xué)：
下午好：
我叫張覺(jué)，今年9歲，來(lái)自黑龍江。
我是一個(gè)活潑開(kāi)朗的女孩，性格隨和開(kāi)朗，平時(shí)很喜歡結(jié)交朋友，下課后總能聽(tīng)到我的笑聲。同時(shí)我非常樂(lè)于助人，大家有什么困難我會(huì)很樂(lè)意去幫助解決。幫助別人是一件非常愉快的事情，之前我在班上擔(dān)任過(guò)班干部，在對(duì)待班上的事情我認(rèn)真負(fù)責(zé)，平時(shí)會(huì)組織大家參加一些有意義的活動(dòng)，增加同學(xué)們的`實(shí)踐動(dòng)手能力。我興趣廣泛，特長(zhǎng)是彈琴，跳舞，還有書(shū)法，希望大家可以和我一起培養(yǎng)這些興趣。在今后的學(xué)習(xí)生活中，我會(huì)和大家一起進(jìn)步，成為學(xué)習(xí)和生活中的好朋友！謝謝！
小學(xué)生演講稿3
老師如一位辛勤的園丁，培育著我們這些祖國(guó)的花朵;教師如一支蠟燭，點(diǎn)燃了自己，照常了別人;老師如一盞指路明燈，指引我走上正確的道路。從小到大，教過(guò)我的老師有很多，他們教會(huì)了我許多知識(shí)和道理。
記得有一次上語(yǔ)文課，我沒(méi)有專(zhuān)心聽(tīng)講，在一旁開(kāi)小差，摳手。袁老師發(fā)現(xiàn)我沒(méi)有專(zhuān)心聽(tīng)課，在做小動(dòng)作，他喊我的名字，叫我回答問(wèn)題。由于我當(dāng)時(shí)沒(méi)有專(zhuān)心聽(tīng)講，所以沒(méi)有聽(tīng)到老師叫我。袁老師十分生氣，大聲說(shuō)：“謝正昊，回答問(wèn)題!”我一驚，趕忙站了起來(lái)，可依然不知道老師提的是什么問(wèn)題，心里十分焦急，尷尬極了。袁老師仿佛看出了我的'心思，便說(shuō)：“謝正昊，你下課到我辦公室去�！边@時(shí)教室里鴉雀無(wú)聲，老師便讓我坐下了。我立刻傻眼了，心想：完蛋了，下次上課一定不能開(kāi)小差，要認(rèn)真聽(tīng)課呀!到了老師辦公室，袁老師嚴(yán)厲地批評(píng)了我，告訴我：成功不等于行為，等于習(xí)慣;上課不能開(kāi)小差，要專(zhuān)心聽(tīng)講，積極發(fā)言;要做到課前預(yù)習(xí)做準(zhǔn)備，上課聽(tīng)講是關(guān)鍵，課后作業(yè)做保障。我想：袁老師的話(huà)的確有道理。就說(shuō)：“好!”我又想到，袁老師為了同學(xué)們的成績(jī)操碎了心，我一定要好好學(xué)習(xí)。從此以后，我上課專(zhuān)心聽(tīng)講，再也不開(kāi)小差，成績(jī)果然提高了。
現(xiàn)在我已經(jīng)六年級(jí)了，即將畢業(yè)，馬上就要離開(kāi)朝夕相處的老師。是老師們關(guān)心我、幫助我、教育我才讓我有了今天的收獲。師恩難忘!我想說(shuō)：老師，謝謝您!
小學(xué)生演講稿4
大家好，我是二六班的畢梓航，今天很高興向大家介紹一下我暑假旅游時(shí)的所見(jiàn)所聞。我覺(jué)得旅游和閱讀一樣，是我們認(rèn)識(shí)世界的兩扇窗。通過(guò)旅游，我品嘗了各地不同的美食，見(jiàn)識(shí)了不一樣的美景，體驗(yàn)了不同地方的生活，了解了不同的文化和風(fēng)俗習(xí)慣。我覺(jué)得，旅游既能放松愉悅心情，又能增長(zhǎng)知識(shí)、開(kāi)拓視野。
今年暑假，我和爸爸媽媽去了很多地方旅游，橫店影視城、桐廬、上海、紹興、寧波……特別是9天的臺(tái)灣自由行，那里美麗的海灘風(fēng)光，美味的夜市小吃，奇特的自然景觀(guān)，文明禮貌的臺(tái)灣人民，給我留下了深刻的印象和美好的回憶。下面我詳細(xì)地介紹一下我的行程。
我們首先去了花蓮的.太魯閣國(guó)家公園，沿途的道路非常危險(xiǎn)，看到的是陡峭的山壁、斷崖、山洞隧道等驚險(xiǎn)奇特的景觀(guān)。遇臺(tái)風(fēng)時(shí)，這邊是不開(kāi)放的。
這是清水?dāng)嘌�，山體像斷掉的月牙，站立于海邊。這里的天很藍(lán)，海水是漸變的，海天都連成一片。
這是燕子口，崖壁上有許多小洞，像燕子的窩一樣。上面的石頭有可能會(huì)落下來(lái)，要帶安全帽進(jìn)去的。
白楊步道是最刺激的地方，我們穿過(guò)8個(gè)又黑又長(zhǎng)的山洞，特別是第一個(gè)山洞非常長(zhǎng)，我又緊張又害怕，緊緊地握著爸爸媽媽的手，擔(dān)心洞內(nèi)有毒蛇和毒蜂。經(jīng)過(guò)兩個(gè)小時(shí)的路程，終于看到了非常壯觀(guān)的水簾洞和雙層瀑布。
七星潭的海灘上不是沙子，而是好多形狀顏色不一樣的漂亮鵝卵石。夕陽(yáng)發(fā)出彩色的光芒，將海水和海灘照的光彩奪目。
這是高雄的旗津島，我們租了電動(dòng)車(chē)沿著海島騎行，非常愜意。風(fēng)車(chē)公園一面靠海，一面靠山，夕陽(yáng)下我和爸爸把風(fēng)箏放上高空，體驗(yàn)旅游的休閑樂(lè)趣。
我們又去了美麗島捷運(yùn)站，地鐵內(nèi)這個(gè)建筑是用絢麗多彩的玻璃做的，這可是世界上最大的玻璃作品。站在下面，感覺(jué)像在星空中一樣。
下面介紹我的墾丁之行，到達(dá)當(dāng)晚我們?nèi)チ藟ǘ〈蠼�，這是我去過(guò)的最熱鬧、最大的夜市，那里有各種各樣的特色美食、紀(jì)念品和游戲。在這里，我遇見(jiàn)了約好一起去玩但行程不一樣的好朋友，我們一起玩了游戲，做了彩色紋身，真是太興奮啦。很晚了，我們還舍不得分開(kāi)。
這是鵝鑾鼻公園，白色的燈塔、湛藍(lán)的天空、遠(yuǎn)處蔚藍(lán)的海水、朵朵白云在天空中飄揚(yáng)，就像走進(jìn)童話(huà)世界一樣。
龍磐公園，這里有石灰?guī)r洞、紅土等奇特的地質(zhì)景觀(guān)。碧綠的草地、寬廣的海景、棉花糖似的白云，風(fēng)很大很大，我的身體都要吹走了似的，真是太美妙了。
行程的最后3天，我們?nèi)チ伺_(tái)北，故宮博物院內(nèi)有60多萬(wàn)件珍奇寶物，里面不能拍照。翠玉白菜和紅燒肉象形石，看上去非常逼真，是人氣最高的藏品。
我們還去了中正紀(jì)念堂，看到了衛(wèi)兵交接儀式，動(dòng)作整齊而優(yōu)美，既有軍隊(duì)的威嚴(yán)感，又有舞蹈的藝術(shù)美。周邊的園林環(huán)境保護(hù)得非常好，我還看到了小松鼠在草地上行走。
行程的最后，我們?nèi)チ艘傲刭|(zhì)公園， 這里的景觀(guān)非常神奇，有著各種奇形怪狀的巖石，這是由于大海波浪的侵蝕、風(fēng)化及地殼運(yùn)動(dòng)造成的。其中最出名的是“女王頭像”，從這里看過(guò)去，石頭有著細(xì)長(zhǎng)的脖子，優(yōu)美的臉部線(xiàn)條，像極了一尊高貴的女王像。
美好的時(shí)光總是過(guò)得很快，轉(zhuǎn)眼間，我的臺(tái)灣之旅就這樣愉快圓滿(mǎn)地結(jié)束了。讓我們一起期待下一次精彩的旅行吧。謝謝大家！
小學(xué)生演講稿5
時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼已經(jīng)在學(xué)校度過(guò)了三個(gè)年頭。在這三年中，一直有您的陪伴，您既是慈愛(ài)的母親，又是嚴(yán)厲的老師;三年中，我對(duì)您的感激之情與日俱增;謝謝您DD吳老師!
記得三年級(jí)的時(shí)候，您讓我們背經(jīng)典誦讀，還說(shuō)要抽查背誦情況，可是卻沒(méi)有在說(shuō)好抽查的日子抽查。我就抱了一種僥幸心理，心想：“可能是吳老師忘了吧!”于是便偷起懶來(lái)。直到有一天，上誦讀課時(shí)，您說(shuō)：“經(jīng)典誦讀該背的都背了吧!我在門(mén)外等著你們一個(gè)一個(gè)地來(lái)背哦!”說(shuō)著就搬了把椅子坐在了門(mén)外。這下，我可犯了急，“怎么辦哪!我在家可沒(méi)怎么背啊!”可沒(méi)辦法，我只得乖乖地去站隊(duì)了，我邊等邊臨陣磨槍;粗粗地?cái)?shù)了數(shù)，也快該我背了。我慢慢地上走上前去，把書(shū)交給您，只等您“發(fā)號(hào)施令”�！啊度虑�!”哎呀，這首正是我不會(huì)的那首詩(shī)!吳老師真厲害!一下點(diǎn)中了我的“致命弱點(diǎn)”。我趕緊叨咕道：“《塞下曲》，唐，盧綸……”可是此時(shí)的'我，早已經(jīng)低下了頭，臉也發(fā)燒了，一直燒到耳朵根，最少有四十五度。接下來(lái)的話(huà)成為了我一生的座佑銘，您說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，繼續(xù)努力!在一次次的失敗中站起，做事做比不做好，做事努力比做事輕蔑好!”
是啊，您既是我的老師，又象我的媽媽?zhuān)俏业呐笥?謝謝您，吳老師!
小學(xué)生演講稿6
親愛(ài)的老師，同學(xué)們：
大家好！
能夠站在這里演講我很高興，今天，我想談?wù)動(dòng)⒄Z(yǔ)。我的話(huà)題是我愛(ài)英語(yǔ)。
隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，國(guó)際化的加強(qiáng)，英語(yǔ)在今天十分重要。它已經(jīng)被應(yīng)用到世界的各個(gè)角落。它已經(jīng)成為商業(yè)上最為通用的一門(mén)語(yǔ)言并廣泛的用于國(guó)際貿(mào)易。如果我們能說(shuō)好英語(yǔ)，我們就有更多的機(jī)會(huì)成功。因?yàn)樵絹?lái)越多的人注意到這一點(diǎn)，學(xué)英語(yǔ)的人數(shù)正在已很高的速度增長(zhǎng)。
但是對(duì)我而言，我學(xué)英語(yǔ)不僅僅因?yàn)樗闹匾砸约八?實(shí)用性，更是因?yàn)槲蚁矏?ài)英語(yǔ)。當(dāng)我學(xué)英語(yǔ)時(shí)，我可以體會(huì)到一種不同的思維方式，它可以給我更多接觸世界的空間。當(dāng)我讀英語(yǔ)小說(shuō)時(shí)，我能感受到不同于閱讀翻譯文的快樂(lè)。當(dāng)我說(shuō)英語(yǔ)時(shí)，我可以感到自信。當(dāng)我寫(xiě)英語(yǔ)時(shí)，我能夠感到不同于漢語(yǔ)的那種美……
我喜歡英語(yǔ)，它給了我一個(gè)色彩斑斕的夢(mèng)。我希望有朝一日我可以暢游世界，還可以和世界各地的人交友。我能看到許多的名勝。我希望我能夠到倫敦去，因?yàn)槟抢锸怯⒄Z(yǔ)的故鄉(xiāng)。我也希望用我流利的英語(yǔ)來(lái)將我們的名勝介紹給說(shuō)英語(yǔ)的朋友，我希望他們可以像我們一樣的愛(ài)我們的國(guó)家。
同學(xué)們，羅馬不是一日建成的，我相信在持續(xù)不斷的努力學(xué)習(xí)下，總有一天我可以擁有一口流利的英語(yǔ)。如果你想被愛(ài)，你就應(yīng)該學(xué)著去愛(ài)他人。所以我相信我對(duì)英語(yǔ)的愛(ài)定將換來(lái)它對(duì)我的愛(ài)。我相信總有一天我會(huì)實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)！謝謝！
小學(xué)生演講稿7
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！我是四年二班的xx，我給大家演講的題目是《我眼中的杜甫》。
同學(xué)們，大詩(shī)人杜甫的名字，我想你們應(yīng)該都很熟悉吧，杜甫詩(shī)唐朝著名的大詩(shī)人、杜甫和李白是好朋友，人們稱(chēng)他們?yōu)椤袄疃拧�，杜甫還被世人尊稱(chēng)為“詩(shī)圣”，那么杜甫為什么在文學(xué)史上有如此到的地位呢？這與他的經(jīng)歷是分不開(kāi)的。
在杜甫生活的時(shí)代，是唐朝最黑暗的'時(shí)期，尤其是安史之亂時(shí)，百姓們的生活苦不堪言，各地的官史殘暴無(wú)情的壓迫、呂削百姓，在這水火照熱之中，杜甫毅然選擇了站了出來(lái)，用手中的筆揭露了樁樁事件，將對(duì)老百姓的同情與理解灌輸?shù)矫恳痪湓?shī)句中《石壕吏》中“吏呼一何怒，婦啼一何苦！”安史的無(wú)情，冷酷使杜甫生氣，但他也無(wú)奈、他也無(wú)能為力�。≈荒堋蔼�(dú)與老翁別。”
在安史攻長(zhǎng)安時(shí)，杜甫用自己的痛恨心理寫(xiě)在了一首膾炙人口的《春望》，這首詩(shī)使我感受到了，杜甫是一個(gè)憂(yōu)國(guó)憂(yōu)民的詩(shī)人，現(xiàn)在讓我們讀一遍杜甫寫(xiě)的《春望》：
“ 國(guó)破山河在，城春草木深。感時(shí)花濺淚，恨別鳥(niǎo)驚心。烽火連三月，家書(shū)抵萬(wàn)金。白頭搔更短，渾欲不勝簪”
在這些大風(fēng)破屋，大雨淋漓，長(zhǎng)夜無(wú)眠的情況下，杜甫依然頑強(qiáng)的生活下來(lái)了�！鞍驳脧V廈千萬(wàn)間， 大庇天下寒士俱歡顏。”這句名句我一直牢記心間。
今天我們?cè)僮x杜甫那沉甸甸沉郁頓挫的詩(shī)句，敬佩之情油然而生，杜甫那無(wú)謂懼百折不撓的精神值得我們學(xué)習(xí)。
小學(xué)生演講稿8
記得有人說(shuō)過(guò)：“人，一撇一捺，寫(xiě)起來(lái)容易做起來(lái)難。我們要經(jīng)常性地思考，我在做什么，我做得怎樣，我要成為怎樣的人�！弊鲈鯓拥娜�，一百個(gè)人會(huì)有一百種答案，但在每一個(gè)答案的背后都有一個(gè)準(zhǔn)則，那就是做人首先要做一個(gè)文明的人，有道德的人。
文明是什么?文明是路上相遇時(shí)的微笑，是同學(xué)有難時(shí)的熱情幫助，是平時(shí)與人相處時(shí)的親切，是見(jiàn)到師長(zhǎng)時(shí)的問(wèn)早問(wèn)好，是不小心撞到對(duì)方時(shí)的一聲“對(duì)不起”，是自覺(jué)將垃圾放入垃圾箱的舉動(dòng)，是看到有人隨地吐痰時(shí)的主動(dòng)制止等等，文明是一種品質(zhì)，文明是一種修養(yǎng)，文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的道德行為。
做文明之人，就要會(huì)用文明語(yǔ)，做文明事。再簡(jiǎn)單地講就是要懂禮貌，明事理�！傲佳匀攵瑦赫Z(yǔ)傷人六月寒”，這句俗話(huà)大家要記住。文明禮貌是最容易做到的事，同時(shí)也是生活里最重要的事，它比的智慧、比一切的學(xué)問(wèn)都重要。
中國(guó)素有“禮儀之邦”之稱(chēng)，禮貌待人是中華民族的傳統(tǒng)美德。生活在幸福時(shí)代的我們，如果不能繼承和發(fā)揚(yáng)這種優(yōu)良傳統(tǒng)，就不能真正做一個(gè)快樂(lè)的`人。繼承傳統(tǒng)、倡導(dǎo)文明、講究禮儀、樹(shù)立新風(fēng)是當(dāng)代中、小學(xué)生義不容辭的責(zé)任，是一個(gè)人有氣質(zhì)、有素養(yǎng)、有道德、守規(guī)范、成為高尚的人的需要。
這幾年總看到這樣的報(bào)道，說(shuō)的是在國(guó)外的公共場(chǎng)所的各種標(biāo)語(yǔ)大多是用英語(yǔ)書(shū)寫(xiě)。但其中的一些文明禮貌的標(biāo)語(yǔ)，如“不準(zhǔn)隨地吐痰”、“禁止吸煙”、“不準(zhǔn)進(jìn)入草坪”等卻用中文書(shū)寫(xiě)。為什么呢?人家回答：“因?yàn)橛羞@些不文明行為的大多數(shù)是中國(guó)大陸的游客�！�
中央電視臺(tái)曾經(jīng)報(bào)道，國(guó)慶節(jié)后的廣場(chǎng)，隨處可見(jiàn)口香糖殘跡，40萬(wàn)平方米的廣場(chǎng)上竟有60萬(wàn)塊口香糖殘?jiān)�，有的地方不到一平方米的地面上，竟�?塊口香糖污跡，密密麻麻的斑痕與廣場(chǎng)的神圣和莊嚴(yán)形成了強(qiáng)烈反差。
還有，前段時(shí)間法國(guó)的一間百貨公司公開(kāi)說(shuō)不接待中國(guó)游客，理由，中國(guó)人到哪里都大聲喧嘩，插隊(duì)，隨地吐痰，極其不文明，所以不接待。
以上的事例表明，文明其實(shí)是由細(xì)節(jié)構(gòu)成的，反思我們的所作所為可見(jiàn)文明離我們還有一段距離。在我們身邊，有一小部分人，還存在著一些不文明的行為。例如，在我們的校園內(nèi)、樓梯上總能見(jiàn)到紙屑、食品袋，甚至有的同學(xué)認(rèn)為：反正有值日的同學(xué)和清潔工打掃，扔了又何妨;再例如有的同學(xué)在教學(xué)樓走廊上追逐打鬧，大聲喧嘩;還有部分同學(xué)相互之間講臟話(huà)、粗話(huà)，甚至還有個(gè)別同學(xué)故意損壞學(xué)校的公共財(cái)物。在學(xué)校沒(méi)有良好的行為習(xí)慣的同學(xué)就是目無(wú)紀(jì)律，不講衛(wèi)生，擾亂班級(jí)的學(xué)習(xí)環(huán)境。相反，如果我們養(yǎng)成了文明的行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)環(huán)境就一定是良好的、有序的。我們學(xué)校具有優(yōu)良的校風(fēng)，優(yōu)良的學(xué)習(xí)氣氛。我們每一位萬(wàn)里人，都應(yīng)該去珍惜、去愛(ài)護(hù)這種氛圍，去愛(ài)護(hù)母�！，F(xiàn)在，我們正處于人生中最關(guān)鍵的成長(zhǎng)時(shí)期，我們?cè)谶@個(gè)時(shí)期的所作所為，將影響到我們自身的心理素質(zhì)、道德品質(zhì)，如果我們不在此時(shí)抓好自身道德素質(zhì)的培養(yǎng)，那我們即使擁有了豐富的科學(xué)文化知識(shí)，對(duì)于別人對(duì)于自己對(duì)于社會(huì)又有何用呢?所以，我們首先應(yīng)該做一個(gè)懂文明、有道德的人，一個(gè)自信快樂(lè)的萬(wàn)里人。然后才是成才。擁有文明，那我們就擁有了世界上最為寶貴的精神財(cái)富。
我相信，經(jīng)過(guò)我們?nèi)w師生共同努力，一定會(huì)營(yíng)造出一個(gè)更加文明美好的校園。
謝謝大家!
小學(xué)生演講稿9
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
光明似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間，我們已共同搏擊六個(gè)春秋。今天，我們歡聚一堂，明天，就要說(shuō)“拜拜”了，去迎接畢業(yè)會(huì)考，去經(jīng)過(guò)老師的錘煉，成為國(guó)家的棟梁之材。
回憶過(guò)去多少的風(fēng)風(fēng)雨雨，回憶過(guò)去的多少喜怒哀樂(lè)，回憶過(guò)去的多少酸甜苦辣。現(xiàn)在，就要分手了，我心中一股酸意又涌上心頭，舍不得呀u畢竟與母校有六年的感情，一草一木，一角一落，都值得讓我們?nèi)ド钌畹膽涯睢＠蠋�，您可否記得？那次拔河比賽，面�?duì)強(qiáng)大的對(duì)手，我們絲毫不氣餒，因?yàn)�，您告訴我們，世上無(wú)難事，只怕有心人，只要堅(jiān)持，一定會(huì)獲得勝利的u
老師，您可否記得，在上一學(xué)期，您帶我們?nèi)⒂^(guān)古靈臺(tái)，并為我們一一講解，使我們不忘在靈臺(tái)也有一段令人驕傲的歷史，老師您可否記得，有好幾次，我們班一躍而起成績(jī)排名全級(jí)第一，這都離不開(kāi)您的辛勤培育啊u但是，是雄鷹，就要展翅翱翔，是海燕，就要搏擊長(zhǎng)空，我們最終還是要走出校園展翅高飛！
當(dāng)看到您辦公桌上的一摞永遠(yuǎn)也批不完的作業(yè)本和那一本本凝聚著您夜夜心血的教案本；當(dāng)看到你日益增多的皺紋以及不知哪一天悄悄爬上您雙鬢的絲絲白發(fā)，我心中不由得升起一種深深的.敬意，謝謝您，老師u
三尺講臺(tái)記載了您畢生的心血，一張辦公桌刻滿(mǎn)了您的愛(ài)心，你用心血去探求，用汗水耕耘。在您的培育下，我們這些幼苗長(zhǎng)成一棵棵枝繁葉茂的小樹(shù)，謝謝您，老師u您在我們心中的地位如松柏長(zhǎng)青。相見(jiàn)時(shí)難別亦難u
謝謝！
六（2）班：x
20xx年6月29日
小學(xué)生演講稿10
此刻，我坐在考場(chǎng)上，手捧這張神圣的試卷，看著一道道親切而又熟悉的試題，我的心里充滿(mǎn)了溫暖。這時(shí)，我想起起了您。李老師，是您的無(wú)私愛(ài)與幫助，使我今天在考場(chǎng)上胸有成竹。謝謝您!
難忘中段考試前的一天，一向以語(yǔ)文的我卻悲慘敗北!結(jié)果試卷，我垂頭喪氣地審視著卷子，把頭埋得低低的，淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)。這時(shí)，我聽(tīng)見(jiàn)您叫我過(guò)去，就慢吞吞地拿著卷子，曾到講臺(tái)前。一臺(tái)頭，老師笑吟吟地望著我，對(duì)我說(shuō)：“傷心了?吸取教訓(xùn)，下次接著考好，老師相信你一定能行!”接著，您詳細(xì)地給我點(diǎn)評(píng)了試卷，解決了一些我不懂的問(wèn)題。講完，您摸著我的頭，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“孩子!學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)責(zé)退。你要有一個(gè)明確的目標(biāo)，并努力去實(shí)現(xiàn)它，不能把目標(biāo)定在墻壁上。你一定要加倍努力啊!”
我激動(dòng)極了，一股暖流從心頭涌起。啊!敬愛(ài)的李老師，您為我的成長(zhǎng)付出了多少心血啊!我一定努力學(xué)習(xí)，認(rèn)真聽(tīng)講、不辜負(fù)您對(duì)我的希望!
從那天開(kāi)始，我總覺(jué)的背后有一雙溫柔、慈愛(ài)、美麗的'眼睛充滿(mǎn)著希望，在殷切地望著我。當(dāng)我懶時(shí)，就會(huì)想起您的那句話(huà)：“不能把目標(biāo)釘在墻上�！蔽伊⒖虝�(huì)振作起來(lái)。于是，我更加努力地學(xué)習(xí)，課堂上認(rèn)真聽(tīng)講，積極發(fā)言，像老師請(qǐng)教每一道自己不會(huì)的題;下課擠“邊角材料”，抽出時(shí)間來(lái)背誦美文;回到家認(rèn)真對(duì)待每一項(xiàng)作業(yè)，把作業(yè)當(dāng)成考試，細(xì)心檢查……
現(xiàn)在，我自信匯成商學(xué)院地坐在了考場(chǎng)上，認(rèn)真的寫(xiě)著每一道題。我的眼前再次浮現(xiàn)出那一雙溫柔，慈愛(ài)的眼睛。敬愛(ài)的李老師，在您親切的關(guān)懷與殷殷的希望下，我渾身充滿(mǎn)了智慧和力量!
讓我再由衷地說(shuō)一聲：“感謝您，李老師!”
小學(xué)生演講稿11
親愛(ài)的老師們，親愛(ài)的學(xué)生們：
大家好！我今天演講的主題是“為自己保留信心”。
蘇格拉底曾說(shuō)：“一個(gè)人能否取得成功，只取決于他是否具備自尊和自信兩個(gè)條件�！笔堑�！自信是主宰和戰(zhàn)勝命運(yùn)的首要條件。所以我覺(jué)得自信是人生成功的基石，自卑是心靈的釘子。不拔出來(lái)，會(huì)阻礙成功。
也許你聽(tīng)過(guò)一個(gè)故事：Tok是一個(gè)信使，他樂(lè)觀(guān)自信，他始終相信自己的使命是把快樂(lè)傳遞給人。所以他總是給別人一個(gè)小紙條，上面寫(xiě)著一些鼓勵(lì)的話(huà)。第二次世界大戰(zhàn)期間，他周?chē)脑S多朋友都參軍了，但托克因?yàn)槟挲g太大而沒(méi)有參軍，而是自愿去野戰(zhàn)醫(yī)院當(dāng)志愿者，幫助醫(yī)院的醫(yī)生和護(hù)士救人。有一天，他突然在醫(yī)院的墻上寫(xiě)了一句話(huà)：這里不會(huì)有人死的。所有人都認(rèn)為他瘋了。因?yàn)槟蔷湓?huà)一直留在墻上無(wú)人問(wèn)津。后來(lái)，不僅是傷員，連醫(yī)生、護(hù)士、院長(zhǎng)都記住了這句話(huà)。最后醫(yī)院成了強(qiáng)院。
其實(shí)很多時(shí)候創(chuàng)造奇跡的'并不是巨人。可能只是一個(gè)普通的詞吧！雖然看起來(lái)微不足道，但在關(guān)鍵時(shí)刻往往很重要。
所以，我相信自信是人生成功的基石，成功之路一定要踏上自信的臺(tái)階，一步一步往上爬。有了自信，人就能成功。同學(xué)們，請(qǐng)永遠(yuǎn)有一顆自信的心，總有一天成功會(huì)來(lái)到我們身邊。記住，給自己信心，就一定會(huì)成功！
我的演講結(jié)束了，謝謝。
小學(xué)生演講稿12
我是一個(gè)小“書(shū)蟲(chóng)”，因?yàn)槊繒r(shí)每刻我都想埋在書(shū)堆里，所以我變成一個(gè)“眼鏡妹”。
從我出生起，我就喜歡書(shū)。雖然媽媽沒(méi)有像猶太人傳統(tǒng)的那樣：把蜂蜜滴在書(shū)上，讓孩子去舔，猶太人孩子小小的味蕾頃刻間就綻放了，從小便知道了“書(shū)是甜的”。
還是“黃毛小娃娃”時(shí)，幼小的我在家里一發(fā)現(xiàn)書(shū)，不管它是不是塵封已久，是不是已經(jīng)落滿(mǎn)灰塵，立刻放到鼻子底下如饑似渴地用力嗅著，盡管被灰塵嗆得真打噴嚏。
長(zhǎng)成一個(gè)一年級(jí)的.新生時(shí)，我就已經(jīng)勉勉強(qiáng)強(qiáng)地開(kāi)始看拼音書(shū)了。每當(dāng)上了一天學(xué)回家時(shí)，媽媽在做飯的時(shí)候我就看書(shū)。和我朝夕相伴，怎么也看不厭的書(shū)有《小豬唏哩呼�！贰ⅰ稌�(huì)走路的小房子》、《公主的智慧》、《一年級(jí)鮮事多》、《藍(lán)鯨的眼睛》、《光草》等等，里面都有一個(gè)個(gè)溫暖人心的故事。
現(xiàn)在的我已經(jīng)是一個(gè)鼻梁上架著一副眼鏡，一臉嚴(yán)肅的小姑娘了。在成長(zhǎng)的三年中，我已經(jīng)摒棄了以前的朋友：芭比娃娃。洋娃娃，布玩具……，但我卻還像以前那樣，把書(shū)看作知己，在書(shū)中成長(zhǎng)。我的書(shū)架從來(lái)沒(méi)有缺過(guò)一個(gè)位置，一看完一本書(shū)，立刻補(bǔ)一本進(jìn)去。
只要有空，我從不放過(guò)讀書(shū)的機(jī)會(huì)，連我說(shuō)夢(mèng)話(huà)都是：“讀書(shū)的感覺(jué)真好！”
我愛(ài)讀書(shū)，讀書(shū)的感覺(jué)真好。
小學(xué)生演講稿13
親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好！
眼淚代表什么?這個(gè)問(wèn)題，一下就把我給難住了，我百思不得其解。那雨也算是蒼天的眼淚嗎?那蒼天的眼淚為什么能滋潤(rùn)萬(wàn)物呢?我呆呆地望著窗外的綿綿秋雨，不知怎樣回事，就聯(lián)想到了眼淚。
我背起書(shū)包，手打著雨傘，默默地走著回家。“蒼天的眼淚”一滴滴濺落在被雨水沖刷得猶如鏡子般的路面上，像綻開(kāi)了一朵朵青蓮花，“叮咚”的聲音格外動(dòng)聽(tīng)。而我的心境卻很沉重：眼淚到底代表著什么呢?
回到家，隱隱約約聽(tīng)到媽媽透著喜悅的說(shuō)話(huà)聲。打開(kāi)臥室門(mén)，看見(jiàn)媽媽容光煥發(fā)的臉和眼睛里閃閃發(fā)亮的東西。頓時(shí)，我恍然大悟：哦，原先眼淚代表喜悅�？晌铱偢杏X(jué)不全面，心里的疑惑也沒(méi)有消失。
周末到表姐家玩，在和表姐獨(dú)處時(shí)，我再次提起了這個(gè)話(huà)題。沒(méi)想到，表姐斬釘截鐵地說(shuō)：“眼淚代表懦弱!”我嚇了一跳，表姐回答得好干脆啊!表姐看出我沒(méi)聽(tīng)懂，就耐心地解釋起來(lái)：“你看看，那些心靈脆弱的人，別人說(shuō)幾句狠話(huà)他們就哭!那些膽小的人、怕痛怕苦的人，不都這樣嗎?”我沒(méi)再問(wèn)，因?yàn)樾睦镆呀?jīng)全明白了。
眼淚代表著懦弱!這句話(huà)像在我腦子里生了根，怎樣甩也甩不掉。于是，從此只要看見(jiàn)坐在地上哇哇大哭的同學(xué)、朋友，我都會(huì)冷漠地離開(kāi);那些“愛(ài)哭鬼”朋友，我都厭惡地離他們遠(yuǎn)去。直到一件事發(fā)生，我才真正認(rèn)識(shí)了“眼淚”。
“我們班的張翰尹同學(xué)，暑假里因?yàn)槟缢�，所以永遠(yuǎn)地離開(kāi)了我們。請(qǐng)同學(xué)們調(diào)整好心態(tài)……”教室里，教師的聲音清楚地響起來(lái)，在寂靜的教室發(fā)出一圈又一圈空洞的回聲。像過(guò)了一個(gè)世紀(jì)那么長(zhǎng)，不知是誰(shuí)起的頭，首先有了“嚶嚶”的聲響，就像蚊子一樣細(xì)微�？删驮谙乱幻�，全班響起了悲慟的哭聲，那是同學(xué)們發(fā)自?xún)?nèi)心的'悲傷，仿佛來(lái)自天堂。我強(qiáng)忍著，不想流下眼淚，可閉上眼睛，衣袖濕了一大片。
我最終明白眼淚的真諦了。
人一生下來(lái)，內(nèi)心都是善良的，如同《三字經(jīng)》說(shuō)的“人之初，性本善”�？陕L(zhǎng)大，社會(huì)上的黑暗如同一縷縷毒汁，侵蝕著我們的心，令我們的心不再純潔，不再雪亮。而眼淚就是我們心靈僅存的純潔和光明結(jié)成的水晶——那是人類(lèi)最美的感情。
小學(xué)生演講稿14
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
科比、庫(kù)里，杜蘭特這些名字，知道的，請(qǐng)舉舉手。
(停頓)
人多：哇，這么多人知道啊!真了不得!
人少：啊，只有少部分同學(xué)知道啊，沒(méi)關(guān)系。
在NBA賽場(chǎng)上，他們連貫優(yōu)美的扣籃，神奇魔幻的傳球和精彩優(yōu)美的三分球，扣人心弦，讓人目瞪口呆，每當(dāng)看到這樣的場(chǎng)面，我就在一旁歡呼，跳躍，一般的比賽，關(guān)鍵球我也會(huì)看得如癡如醉，并在心里暗暗發(fā)誓，長(zhǎng)大后要成為一名出色的`籃球明星。
要成為一名籃球明星是不容易的，需要頑強(qiáng)的毅力和堅(jiān)持不懈的努力，當(dāng)然還需要天賦。我對(duì)籃球這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)如癡如醉，一到雙休日，我就會(huì)到體育場(chǎng)來(lái)和小伙伴們一起打籃球，一起訓(xùn)練。幾年來(lái)，我的球技飛速提高，傳球，投籃等運(yùn)動(dòng)都掌握了一定的技巧。但是都還不夠，我還需要繼續(xù)努力，才能成為一名出色的籃球明星。
有一晚十二點(diǎn)，NBA季后賽第一輪勇士VS火箭。而火箭有詹姆斯.哈登和克里斯.保羅。而勇士有斯蒂芬.庫(kù)里和凱文.杜蘭特。雙面高手對(duì)決，已經(jīng)摩擦出火花。這也是一場(chǎng)火星撞地球的比賽。我當(dāng)然不肯放過(guò)。半夜十二點(diǎn)時(shí)，我偷偷起來(lái)開(kāi)了電視。因?yàn)槲抑幌胫勒l(shuí)勝誰(shuí)敗，也喜歡其中的籃球技巧。
“現(xiàn)在為您直播的是火箭VS勇士”，跳球一開(kāi)始，我就開(kāi)始?xì)g呼，加油啊，勇士。可我越著急，這球越不進(jìn)，越不進(jìn)我就越緊張，終于杜蘭特三分打破僵局。
今日打7班，我們的比賽開(kāi)始了。我嫻熟的運(yùn)著球，在三分線(xiàn)左右徘徊，尋找突破口。突然，我一個(gè)“拜佛”殺入禁區(qū)，用“歐洲步”晃開(kāi)小侯，直接上籃。緊接著，外線(xiàn)三分空心命中，我們一連串的進(jìn)攻，勉強(qiáng)咬住比分。
我們班的班級(jí)籃球聯(lián)賽，我雖然是我們班主力，但是發(fā)揮得并不是很好，我還需要繼續(xù)努力，未來(lái)的路還很長(zhǎng)，大家可以給我提一些建議�！奥仿湫捱h(yuǎn)兮，吾將上下而求索�！�
謝謝大家!
小學(xué)生演講稿15
親愛(ài)的老師們，同學(xué)們：
大家好！
站在這里，我首先想請(qǐng)問(wèn)你們一個(gè)問(wèn)題：在你們心中，什么最偉大？我想，答案一定是兩個(gè)字——祖國(guó)。
我們?cè)趫A明園里認(rèn)識(shí)了祖國(guó)的`屈辱和悲憤；在長(zhǎng)城嶺上，認(rèn)識(shí)了祖國(guó)的雄偉和磅礴；在大漠荒原，認(rèn)識(shí)了祖國(guó)的廣大和遼闊；在絲綢大道上，認(rèn)識(shí)了祖國(guó)的悠久和淵博。
當(dāng)看到書(shū)本里祖國(guó)的那段被列強(qiáng)侵略的苦難時(shí)，我們義憤填膺，因?yàn)樽鎳?guó)在我們心中；當(dāng)神舟六號(hào)遨游太空，我們歡呼，我們?nèi)杠S，因?yàn)樽鎳?guó)在我們心中；當(dāng)香港回歸祖國(guó)時(shí)，我們激動(dòng)，我們流淚，因?yàn)樽鎳?guó)在我們心中；當(dāng)舉國(guó)上下迎接著北京奧運(yùn)會(huì)時(shí)，我們?nèi)紵覀兎序v，這也是因?yàn)樽鎳?guó)在我們心中！
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