優(yōu)秀班主任的發(fā)言稿

時間:2023-05-05 10:57:43 發(fā)言稿 我要投稿

優(yōu)秀班主任的發(fā)言稿范文通用

  在現(xiàn)在的社會生活中,用到發(fā)言稿的地方越來越多,發(fā)言稿是參加會議者為了在會議或重要活動上表達自己意見、看法或匯報思想工作情況而事先準(zhǔn)備好的文稿。怎么寫發(fā)言稿才能避免踩雷呢?下面是小編收集整理的優(yōu)秀班主任的發(fā)言稿范文通用,希望能夠幫助到大家。

優(yōu)秀班主任的發(fā)言稿范文通用

優(yōu)秀班主任的發(fā)言稿范文通用1

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師們:

  大家下午好!感謝學(xué)校和學(xué)部領(lǐng)導(dǎo)給了我站在這里的機會。我來光華兩年,當(dāng)了一年的班主任,沒有轟轟烈烈的事跡可談,但我欣慰的是:一年以來,孩子們的成績有了較大的進步,學(xué)風(fēng)、班風(fēng)有了較大的轉(zhuǎn)變。這一切都與學(xué)校和學(xué)部的英明領(lǐng)導(dǎo)分不開,與前輩們的無私幫助分不開,與伙伴們的密切合作、細(xì)心教育分不開。在這里,我代表三(1)班的孩子們對你們說一聲:謝謝!下面簡單談幾點體會:

  一、健全的班級制度

  由于學(xué)生素質(zhì)參差不齊,加上經(jīng)過了漫長的假期,每學(xué)期初我從整頓班風(fēng)入手,進行從嚴(yán)管理,制定好班紀(jì)班規(guī),這些班規(guī)制度由每個孩子自己來說,然后由全體同學(xué)討論、修改、補充,最后由我具體實施。

  二、關(guān)心關(guān)愛每個學(xué)生

  作為一名教師,首先要關(guān)愛學(xué)生。無論是品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生或是調(diào)皮搗蛋令人頭疼的后進生,都應(yīng)一視同仁。學(xué)習(xí)上,我以素質(zhì)教育為抓手,努力做到個性化、精準(zhǔn)化;生活上,要求孩子們不挑食,吃飽穿暖,春天開窗通風(fēng),夏天預(yù)防摔傷,秋天多喝水,用用唇膏和護手霜,冬天用吹風(fēng)機給他們吹干鞋子;課外活動精心設(shè)計,力求新穎多樣。這樣,終于達到了“親其師,信其道”的境界。

  三、多向領(lǐng)導(dǎo)、前輩請教,多與合作伙伴協(xié)調(diào)

  每次遇到問題,我都積極向有經(jīng)驗的前輩請教,多聽多看多思。特別感謝商部長、徐主任,感謝李艷、黃孫應(yīng)、唐秋仁、張欣雨等老師,總是耐心細(xì)致地幫助我,才讓我快速成長。成績的取得,也與三一班的所有合作伙伴之間的勤于溝通、密切合作密不可分,是他們用辛勤耕耘、科學(xué)教學(xué)、合理管理換來的。

  四、及時高效完成領(lǐng)導(dǎo)布置的任務(wù)

  每次新的任務(wù)下達,我總是認(rèn)真研讀,用心體會,然后盡量及時、高效地去完成。很幸運,在蘇校長的領(lǐng)導(dǎo)下,每次完成任務(wù)都很愉悅,因為領(lǐng)導(dǎo)布置任務(wù)時沒有限制條條框框,除了限定主題,允許充分體現(xiàn)個人特色、尊重個人興趣愛好。事實證明,領(lǐng)導(dǎo)的每次決策都是英明的,特別是我們每學(xué)期形式不同的家長會和每學(xué)期圍繞一個主題開展的相關(guān)的系列活動,深受孩子的喜愛和家長的`歡迎。

  五、注意家校溝通的藝術(shù)性

  1、變“說”為“看”:耳聽為虛,眼見為實,我經(jīng)常抓拍孩子們在校學(xué)習(xí)生活的精彩瞬間,發(fā)到班級博客和班級微信群里,讓家長了解孩子的學(xué)校生活,共同關(guān)注孩子的成長瞬間。

  2、變“被動”為“主動”:無論是教師請家長來,還是家長主動找上門來,教師都處于被動的位置。于是我主動出擊,平時多與家長聯(lián)系、溝通,了解學(xué)生及其家庭的基本情況和家庭教育狀況,以便做到心中有數(shù),有的放矢地進行教育。與家長交流、溝通次數(shù)多了,處理有些問題相對就容易多了。

  3、變“訓(xùn)”為“導(dǎo)”:在家長面前,多一點對孩子肯定的評價。贊美是一種快樂,贊美是老師對孩子真誠的欣賞,也是對家長最直接有用的鼓勵。

  4、變談“問題”為談解決問題的“方法”:孩子在成長學(xué)習(xí)的過程中常會出現(xiàn)這樣那樣的問題,老師要和家長就出現(xiàn)的問題多聯(lián)系交流,而在溝通中除了針對問題進行分析外,我想,更主要的是老師要和家長一起努力研究怎樣來解決問題。

  總之,班主任工作是一項復(fù)雜的、繁瑣的、責(zé)任重大的工作。我們要從點滴做起,從小事做起,這樣我們就成功了一半。

  最后祝大家教師節(jié)快樂,身體健康,萬事如意!

  謝謝!

優(yōu)秀班主任的發(fā)言稿范文通用2

尊敬的各位、各位老師,親愛的同學(xué)們:

  大家中午好!

  能作為優(yōu)秀教師代表在這里面對大家談?wù)勎易约旱母惺芪腋械綗o比的榮幸與自豪。這個簡單的優(yōu)秀稱號凝聚的是xx鎮(zhèn)的關(guān)懷,學(xué)校的支持,同事的。之指點及xxx班學(xué)生的努力,在此,我向你們致于我衷心的敬意。

  我們告別了夏日的炎熱與煩躁,迎來了秋天的涼爽與思考,秋天是收獲的季節(jié),我們在這里共同慶祝xx中學(xué)xxx學(xué)年開學(xué)典禮,祈求明年更豐收。

  作為教師,我們受人尊重,得到擁護,桃李滿天下,同時,我們的責(zé)任重于泰山,國運興衰,系與教育,三尺講臺,關(guān)系未來,我們肩負(fù)著祖國的使命,我們工作的對象是祖國的明天。教師辛苦,學(xué)生調(diào)皮,家長不理解,有時也想過放棄,可我們的事業(yè)是神圣而崇高的,又哪能計較付出與回報呢?有位老師曾經(jīng)說過,我們不是人才,但我們培養(yǎng)的是人才;我們不是太陽,但我們托起的是太陽;我們不是希望,但我們播撒的是希望,我們誓死完成祖國賦予我們的使命,全心全意為教育服務(wù)。

  我們選擇了教師這個職業(yè),就意味著我們必須放棄很多,亦如金錢、時間、精力,甚至是我們自己孩子的成長,我們的家庭。同學(xué)們,我們的夢想與榮譽都與你們連在了一起,你們是快樂的,我們就是快樂的;你們是進步的',我們就是欣慰的;你們是成功的,我們就是優(yōu)秀的,作為教師,我愿意傾其所有,全力以赴。

  借此機會,我想向xx中學(xué)的全體同學(xué)提一些希望:初三的同學(xué),你們是xx中學(xué)今年的希望,學(xué)校是否能牛氣沖天在于你們的一撥,拼搏吧!奮斗吧!為了你們的理想,為了你們的明天,經(jīng)過刻苦努力,相信你們一定能學(xué)有所成。初二的同學(xué)們,你們是學(xué)校的傳動住,你們開啟明天,承接昨天,為明年的搏擊夯實基礎(chǔ),給初一同學(xué)做好榜樣,讓沒個課堂都學(xué)有所得;初一的同學(xué)們,你們是學(xué)校的新鮮血液,你們的活潑、純真將為學(xué)校增添新的活力,為了你心中的夢,為了未來之花的綻放,腳踏實地,勇往直前。同學(xué)們,xxx的大門向所有同學(xué)開放,相信自己沒有自己辦不到的事,只有自己不想辦的事。

  新的學(xué)年,新的開始,讓我們把誓言化作行動,迎接我們美好的明天!

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