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家長會(huì)進(jìn)步學(xué)生發(fā)言稿（精選23篇）
在社會(huì)發(fā)展不斷提速的今天，越來越多人會(huì)去使用發(fā)言稿，發(fā)言稿可以提高發(fā)言人的自信心，有助發(fā)言人更好地展現(xiàn)自己。你寫發(fā)言稿時(shí)總是無從下筆？以下是小編為大家收集的家長會(huì)進(jìn)步學(xué)生發(fā)言稿，僅供參考，歡迎大家閱讀。
家長會(huì)進(jìn)步學(xué)生發(fā)言稿 1
尊敬的各位叔叔、阿姨：
大家下午好！
我叫xx，可能您也看出來了，我是一個(gè)十分胖的男生。可能您并不認(rèn)識(shí)我， 或許是因?yàn)槲业某煽儾皇亲顑?yōu)秀的，我也不是最聰明的，但我認(rèn)為我還是比較認(rèn)真、努力的一個(gè)學(xué)生。因此，董老師給了我這次作為進(jìn)步學(xué)生發(fā)言的機(jī)會(huì)，我非常感謝董老師。我下面就談一談我是如何進(jìn)步的。
首先，要學(xué)會(huì)樹立目標(biāo)。初一時(shí)，我也是一個(gè)稀里糊涂的`學(xué)生，不知道為什么學(xué)習(xí)，為了什么學(xué)習(xí)，也沒有什么目標(biāo)意識(shí)。所以，第一次月考時(shí)，我才考了1000多名。看到自己可憐的分?jǐn)?shù)時(shí)，我才意識(shí)到自己應(yīng)該努力了。從那時(shí)起，我就根據(jù)自己的實(shí)際情況，制定下一階段的目標(biāo)。我的成績也有1000多名，慢慢進(jìn)步到8、9百名，再到700多名，600多名。我的確不是聰明的孩子，我也曾經(jīng)愛說話，愛偷懶，可是在爸爸媽媽、老師和同學(xué)們的幫助下，我下決心不斷超越自己，超越那些在小學(xué)時(shí)在我前面的同學(xué)，我成功了。這次期中考試我考了605名，但這一定不是我最理想的成績，我將新的目標(biāo)定為進(jìn)入年級(jí)前600名，我相信會(huì)通過刻苦努力實(shí)現(xiàn)我的新目標(biāo)。
其次，還要好好聽講，認(rèn)真完成作業(yè)。這些都是老生常談的問題，但作為學(xué)生，我們最應(yīng)該重視的就是這些日常的學(xué)習(xí)了。有時(shí)，好好聽講，認(rèn)真完成作業(yè)說起來非常容易，可是真正實(shí)行起來又那么困難。我常想放棄，也想走個(gè)神，想想自己喜歡的游戲；也想不寫作業(yè)，抄抄同桌的蒙混過關(guān)；也想學(xué)習(xí)是個(gè)累人的苦差事，愛考幾分就考幾分算了。還好，我沒有那樣去做，而是管住了自己。老師常說：“不愛學(xué)習(xí)的人沒有品位，打擾別人學(xué)習(xí)的沒有人品�！蔽乙欢ú蛔鰶]有人品的學(xué)生，更要爭做有品位的好學(xué)生。
我是一個(gè)住宿生，周末才能回家。父母每次都給我做美味可口的飯菜，也經(jīng)常詢問我一周的學(xué)習(xí)生活情況。他們關(guān)心愛護(hù)我，更是鼓勵(lì)督促我要樂于助人，熱愛集體，尊重師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，吃苦耐勞。正是家人給予我的愛，讓我更不敢懈怠。我充分利用周六日在家的休息時(shí)間，把一周5天在學(xué)校學(xué)到的知識(shí)進(jìn)行總結(jié)。我把周末當(dāng)成加油站，查漏補(bǔ)缺，不讓5+2=0。
最后，祝愿我的同學(xué)都認(rèn)真學(xué)習(xí)，珍惜時(shí)間，爭做最好自己，攜起手來，共創(chuàng)245班美好的明天！
謝謝大家！
家長會(huì)進(jìn)步學(xué)生發(fā)言稿 2
敬愛的老師，親愛的同學(xué)：
大家上午好。我是這個(gè)班的英語課代表。今天很榮幸作為進(jìn)步生在這里代表發(fā)言。首先請?jiān)试S我代表高二（15）班全體同學(xué)對你們的到來表示熱烈的歡迎！
時(shí)間過得很快，一個(gè)月后，我們將踏入高三的征程。兩年前的我們，進(jìn)入了這個(gè)陌生的環(huán)境，都寄托著美好的希望：我們的夢想在此地繼續(xù)飛翔。
曾經(jīng)的我，好像怎么也找不回以前那個(gè)自信的中等生了。一次又一次的考試失利，一次又一次處于差生位置的排名，讓我的自卑心理愈發(fā)強(qiáng)烈，自信度大大降低。喜歡一個(gè)人，在角落里偷偷流淚，胡思亂想。每天，我都裝作堅(jiān)強(qiáng)，在角落里默默地奮斗。其實(shí)情緒一直不穩(wěn)定。歲月如梭，連高二第一學(xué)期都結(jié)束了，成績也沒多大的'起色�？粗叨谝粚W(xué)期文科成績單，好冷！本科，我就這么放棄了嗎？不！班主任的一句話映入了我的眼里：偉人之所以偉大，是因?yàn)樗c別人共處逆境時(shí)，別人失去了信心，他卻下決心實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。我必須振作！有老師的支持，還有父母作為我的堅(jiān)強(qiáng)的后盾，怕什么！一切都會(huì)好的！寒假開始，我下決心，樂觀地做事，樂觀地學(xué)習(xí)。這個(gè)假期，過得很充實(shí)。每天合理安排各科時(shí)間，靜下心來，安心學(xué)習(xí)。果然效果很好。返�？�，我考出了不錯(cuò)的成績。
通過這個(gè)實(shí)踐，讓我知道，心態(tài)決定一切。用樂觀的心態(tài)用心地做每件事，它們會(huì)給你相應(yīng)的回報(bào)。這學(xué)期，我調(diào)整了我的學(xué)習(xí)方法。做到預(yù)習(xí)，聽課，課后鞏固環(huán)環(huán)相扣，學(xué)習(xí)效率就大大提高了。不懂的問題，及時(shí)找同學(xué)找老師解決。數(shù)學(xué)，是我的薄弱科目之一，每當(dāng)在數(shù)學(xué)老師的晚自修，我總抓住這機(jī)會(huì)，找老師把難題解決了。真的很感謝他，他讓我對數(shù)學(xué)樹立了堅(jiān)定的信心。
在學(xué)習(xí)過程中，難免產(chǎn)生心理壓力。我會(huì)用各種方式來調(diào)解。我有時(shí)寫隨筆自勉自勵(lì)，讓自己振作。嚴(yán)重迷茫的時(shí)候，到操場一口氣快跑幾圈，流了汗，流了淚，大喊大叫，調(diào)整心情。
有時(shí)我會(huì)主動(dòng)找父母，同學(xué)傾訴。她們的鼓勵(lì)會(huì)給我產(chǎn)生積極的影響。有的同學(xué)對老師有種懼怕的心理，不敢請教問題，也不敢談心。其實(shí)不然。用感恩，真誠，平等的心對待老師，老師也可以作為我們的朋友。每次我跟老師談心的時(shí)候，總是有意外的收獲，他們對我的鼓勵(lì)，對我的支持，都會(huì)轉(zhuǎn)變成我前進(jìn)的動(dòng)力！
感謝父母一路的陪伴
感謝同學(xué)對我的幫助
感謝班主任給予我的支持
感謝任課老師對我相應(yīng)的科目的關(guān)心
感謝數(shù)學(xué)老師，一直不斷鼓勵(lì)我，讓我堅(jiān)持下來。
也許本科真的有些懸，但我仍要努力拼搏一番。以意志作為朋友，以經(jīng)驗(yàn)作為顧問，以謹(jǐn)慎作為兄長，以希望作為守護(hù)神，腳踏實(shí)地堅(jiān)定走下去，才能成功在望！
最后一年，我會(huì)保持我的激情，激發(fā)我的潛力，讓我的實(shí)力去悄然改變我的一切，綻放屬于自己的光芒！
最后，我代表高二（15）班全體同學(xué)說一聲：爸爸媽媽你們辛苦了，老師辛苦了！我們不會(huì)辜負(fù)你們的期望！
謝謝大家！
家長會(huì)進(jìn)步學(xué)生發(fā)言稿 3
親愛的老師，同學(xué)以及各位家長們:
大家好，我叫xx。從來沒有想過我今天會(huì)站在這里演講，但是現(xiàn)在我站在了這里，我用實(shí)際行動(dòng)證明了自己!同學(xué)們，成績差并不可怕，可怕的是喪失斗志，可怕的是自我淪陷。沒有天生的差生，也沒有天生的尖子生。上天給予我們每個(gè)人都是一樣的時(shí)間，在這樣公平的環(huán)境里，每個(gè)人都能充分的發(fā)揮自己。別再對你身邊的`優(yōu)異生投向羨慕的眼光了，趕緊行動(dòng)起來吧!時(shí)不我待，只爭朝夕，天道酬勤
坐在這一時(shí)就能想這么多了，你看看可以不，自己再想想你的真實(shí)想法，畢竟我沒有經(jīng)歷你的奮斗史，希望能幫到你~進(jìn)步150名，朋友，你真是好樣的!
繼續(xù)加油啊!
家長會(huì)進(jìn)步學(xué)生發(fā)言稿 4
尊敬的老師，親愛的叔叔阿姨們，同學(xué)們：
大家上午好!
我是609班的學(xué)生余xx，今天，我很榮幸作為9班的學(xué)生代表站在這個(gè)舞臺(tái)和大家分享我的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，我要特別感謝我的班主任莊老師給了我這個(gè)站上舞臺(tái)的機(jī)會(huì)，感謝叔叔阿姨在百忙中抽出時(shí)間來參加今天的家長會(huì)，最后還要感謝我的爸爸媽媽，謝謝你們能趕來見證我的成長!
走進(jìn)光明有六個(gè)年頭了，這六年來，我是充實(shí)且快樂的，學(xué)習(xí)上，多次獲得“學(xué)習(xí)標(biāo)兵”的稱號(hào)，同時(shí)，我還是光明小學(xué)籃球校隊(duì)的一員老將，在二課堂時(shí)間，我的象棋也得到了較好的熏陶，從入學(xué)那天起我就知道光明小學(xué)的育人理念是“性格求樂，言行求美，做人求善”，老師也以“全面發(fā)展，身心兩健，個(gè)性鮮明”的小紳士、小淑女的標(biāo)準(zhǔn)來教育我們，今天的我，坐在教室做一個(gè)勤奮上進(jìn)的“學(xué)習(xí)標(biāo)兵”，沖進(jìn)球場是一個(gè)揮汗如雨的陽光少年，一切的美好，都緣自于我身在光明，并遇見一群充滿愛心、耐心與細(xì)心的優(yōu)秀老師，班主任莊老師從一年級(jí)開始就教會(huì)我們要珍惜每個(gè)40分鐘的課堂時(shí)間，如果連課堂的40分鐘都不能把握好，那還去外邊那些培訓(xùn)機(jī)構(gòu)補(bǔ)課又有什么意義呢?
所以，這六年來，無論與誰同桌，我都是那個(gè)聽話照做的學(xué)生，上課不講小話，不開小差，我總是愿意去做一個(gè)守規(guī)矩的學(xué)生，因?yàn)槲叶美蠋煹男量�，我們的莊老師要做的工作不僅是日常教學(xué)，還要守著我們吃飯，監(jiān)督我們睡覺，每天樓上樓下不知要跑多少趟，要走幾萬步?每天都是最早一個(gè)來到教室，最晚一個(gè)離開學(xué)校，她是一位舍小家為大家的好老師!我們又還有什么理由要給她添亂呢?還有我們的數(shù)學(xué)老師張老師，他可厲害了，他是數(shù)學(xué)組的備課組長，上課特別幽默，全班48個(gè)學(xué)生，沒有一個(gè)同學(xué)會(huì)說不喜歡上他的課的，當(dāng)然，張老師更是我心目中的偶像，他有一種收服人心的魅力，上著他的課，你會(huì)佩服他，喜歡并敬畏他!張老師說了，這學(xué)期要帶領(lǐng)我們9班沖進(jìn)前三，力保前五，在一個(gè)有著25個(gè)班的大年級(jí)里，這需要多大的決心與自信啊!但就是這種力量激發(fā)了我，我也暗暗下定決心，為每次考試定下了滿分的目標(biāo)!
在這里，我還要說說我們的英語老師黃老師，英語是我最無力的一個(gè)科目，總有一個(gè)我邁不過的檻，曾有過一段時(shí)間我的情緒特別低落，但是，黃老師卻從沒放棄過我，課堂上對我嚴(yán)格要求，進(jìn)步了及時(shí)表揚(yáng)，沒考好給我查漏補(bǔ)缺，即使是周末的家庭休閑時(shí)光，只要我有問題請教，黃老師都會(huì)抽出時(shí)間耐心地給我回復(fù)，不僅不覺得被打擾，還鼓勵(lì)我多做題，多問問題，沒有問題的學(xué)生不是好學(xué)生!這次摸底考試我的英語也考了一個(gè)比較理想的成績，其實(shí)我想說的是，分?jǐn)?shù)有時(shí)像個(gè)里程碑，標(biāo)記著自己的學(xué)習(xí)過程，更重要的是在這個(gè)過程中我們樹立起來的信心!
最后，我想對我親愛的`同學(xué)們說：小學(xué)時(shí)光就剩下最后一年了，我們不必過多在意過往的好與壞，努力在當(dāng)下，才能遇見更好的自己，俗話說得好，師父領(lǐng)進(jìn)門，修行在個(gè)人，老師再優(yōu)秀，父母再多的陪伴，如果，我們自己不努力，得過且過，明年的畢業(yè)季，我們又會(huì)在哪里相遇?親愛的老師們，請抓緊我們的手，在這最后一年的小學(xué)時(shí)光里帶領(lǐng)我們奔跑吧!親愛的叔叔阿姨們，哪怕我們是班級(jí)最后一名，也請您不要放棄，我們每個(gè)人的目標(biāo)就是超越自己!同學(xué)們，讓我們攜手并進(jìn)，為遇見更好的自己拼搏努力!明年，讓我們相遇在光明中學(xué)，繼續(xù)做同學(xué)!做校友!許多年后，我們都是從光明走出去的莘莘學(xué)子，我們可以驕傲地說：光明，是我的母校!光明，是我們永遠(yuǎn)的驕傲!同學(xué)們，也讓我們成為光明的驕傲吧!
最后祝老師工作順利!祝叔叔阿姨們家庭幸福!祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步!我的發(fā)言到此結(jié)束，謝謝大家!
家長會(huì)進(jìn)步學(xué)生發(fā)言稿 5
各位家長，老師，還有我爸:
你們好!我是12班的一名學(xué)生，很榮幸得到老師的批準(zhǔn)做這次。
首先要接受一下我們班級(jí)，12班由音樂生，舞蹈生和美術(shù)生三部分組成，是全年級(jí)最大的大家庭，我們班一共74人，雖說我們是藝術(shù)班，可我們班的老師一點(diǎn)都不差，基本是快班的老師來輔導(dǎo)我們學(xué)習(xí)，在此我不得不提我們的班主任老師。
從軍訓(xùn)直到開學(xué)以來，我們進(jìn)行了豐富多彩的活動(dòng)，每一項(xiàng)活動(dòng)都少不了夏老師的身影，為我們記錄生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。軍訓(xùn)時(shí)，夏老師每天都會(huì)來看看我們，我們抱怨天氣熱，食物難吃，訓(xùn)練艱苦，卻不知道老師也和我們過一樣的生活，我們訓(xùn)練時(shí)，老師頂著酷熱為我們拍下值得回味的照片;我們抱怨上晚自習(xí)累，回家還要繼續(xù)寫作業(yè)，但夏老師晚上一般也到7點(diǎn)左右才回家;上課期間，老師會(huì)不是刻意從樓上跑下來看我們上課的紀(jì)律，這些都是一位平凡的老師為我們做的不平凡的事。
記得有次我的.作業(yè)本沒有買拉桿夾，書都快要散架了，老師專門為我買了一個(gè)書皮包上，送到我手中，當(dāng)時(shí)我十分感動(dòng)，可竟然連一聲謝謝都沒有說出口�？粗睦蠋煗u漸遠(yuǎn)去的身影，消失在窗外的黑夜中，我感到心酸，在這里我要對老師說聲:“老師，您辛苦了!”
請家長們向后看!那里有兩個(gè)大書柜，是xx同學(xué)的家長提供給我們放書的，老師說:“我們可以自己帶書來放在這兩個(gè)書柜上，可見相互借閱，一來可以培養(yǎng)我們的閱讀習(xí)慣，二來可以為寫作積累素材�！�
在這里，我也想對xx的家長說聲:“謝謝您和老師為我們創(chuàng)造了這樣一個(gè)溫馨和睦的教室，營造了這么一種溫馨的氛圍，十分感謝!”
接下來我想談?wù)勛约旱膶W(xué)習(xí)。我們都是學(xué)藝術(shù)的，這一條藝術(shù)的道路上很多坎坷，很多是用金錢堆積起來的，相信各位家長誰也不想讓自己的孩子在上了三年高中后沒有一條好的出路，我雖不才，這次期中考試我才考了278分，距離本科最低線還差了2分，可我一點(diǎn)都不灰心，因?yàn)樯洗挝也?40分，但比起上次我已經(jīng)有了很大的進(jìn)步，這就夠了。請家長對比一下兩次考試，不要首先注重成績，我們不是神仙，不可能一口吃成個(gè)胖子，當(dāng)我們可以一點(diǎn)一點(diǎn)進(jìn)步，遲早有一天我們會(huì)達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)線上!
這個(gè)班有不少像我一樣基礎(chǔ)比較差的學(xué)生，剛進(jìn)校時(shí)經(jīng)常睡覺，被老師教導(dǎo)，后來老師說:“你今天可以睡一節(jié)課，但你明天必須學(xué)十分鐘，一點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步，到最后可以只要求自己一節(jié)課只睡10分鐘，一天天的改變看似很少，到最后，累積起來也很多的�！�
我要說的就這么多，我很愛這個(gè)班級(jí)，曾經(jīng)，我們的學(xué)習(xí)道路上折過腰，可我相信，我會(huì)成功!感謝父母，給我一個(gè)希望，我會(huì)還你們一個(gè)奇跡!謝謝!
家長會(huì)進(jìn)步學(xué)生發(fā)言稿 6
各位叔叔阿姨：
“進(jìn)步最光榮”。作為新時(shí)代的中學(xué)生，我也許沒有辦法做到最好，但是我可以保證我會(huì)做到更好。
我的進(jìn)步得益于我的直面挫折和自信力。前兩次考試中，我的成績始終不理想，失敗兩次的我并沒有放棄，而是使出渾身解數(shù)比以前更努力。想到和別人的差距還很大，我的第一感覺并不是焦慮和不安，而是不服氣!我不服氣我總比不上別人，我相信自己可以做得更好，所以“火只能把鐵煉成鋼，卻不能把鐵燒成灰燼”成了我的座右銘，我把它貼在我的書桌上的最顯眼的地方，它時(shí)刻激勵(lì)著我頑強(qiáng)拼搏，不斷進(jìn)取，激勵(lì)著我直面挫折和挑戰(zhàn)，把挑戰(zhàn)化成動(dòng)力，拋開以前的浮躁，開始了我一步一個(gè)腳印的`扎實(shí)學(xué)習(xí)。所謂“一分耕耘一分收獲�！蔽业母乓矒Q來了我的收獲�！昂ｉ熖炜�，在勇敢以后�！边@是我一直相信的一句話。它讓我明白，不能把挫折當(dāng)成絆腳石，而是要把挫折當(dāng)成挑戰(zhàn)，努力克服它，讓它成為自己的墊腳石，讓自己站得更高。勇敢了，努力了，前方將海闊天空。
生活中，無時(shí)無地不存在競爭。在初三，同學(xué)們更是斗志昂揚(yáng)，你追我趕。所有人都在競爭，要是松懈一點(diǎn)點(diǎn)，就會(huì)比別人落下一大步，我深知這個(gè)道理。老師常說，在初三的學(xué)習(xí)中，拼的不是誰聰明，而是誰更努力。我不比別人聰明，但是我比別人努力，抱著“笨鳥先飛”的心態(tài)，用我還不夠堅(jiān)強(qiáng)的小小翅膀努力向前飛。
家長會(huì)進(jìn)步學(xué)生發(fā)言稿 7
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：
大家下午好！我是七(8)班的xxx。此時(shí)此刻，作為進(jìn)步生代表發(fā)言，我感到非常榮幸和沖動(dòng)。首先，請?jiān)试S我代表在本次考試中取得進(jìn)步的同學(xué)對學(xué)校和辛勤培育我們的老師，以及支持幫助過我們的同學(xué)，表示衷心的感謝和誠摯的敬 意！是你們給了我們發(fā)揮才能的空間，是你們給了我們知識(shí)和勇氣，是你們給了我們無限的關(guān)心、保護(hù)和支持！
在家上學(xué)的時(shí)候，由于紀(jì)律較為寬松，我總是管不住自己，有貪玩的毛玻后來爸爸媽媽為了讓我能學(xué)好知識(shí)，把我送到了縣城，來到了光明學(xué)校這個(gè)大家庭。進(jìn)入七〔8〕班以后，仍然有這毛病，成績總是不穩(wěn)定，達(dá)不到理想的要求。就在考試前段時(shí)間，老師找我談了話，鼓起了我的勇氣，于是我下定決心要改變自己�；丶液笪乙蚕蚋改副ＷC，期中考試一定拿到較為優(yōu)異的成績。有了這個(gè)決心就有了動(dòng)力。漸漸的，我進(jìn)步了，得到了老師贊許的目光，贏得了同學(xué)們的信任，學(xué)習(xí)成績也逐漸地提高了。我終于能夠自信地面對同學(xué)、面對老師了。回憶自己的學(xué)習(xí)生活，我又取得了一個(gè)新的進(jìn)步，這無不凝聚著老師的辛勞，同學(xué)們的熱心幫助。
同學(xué)們，成績只能代表過去，新的目標(biāo)正在前方等著我們。我這次考試雖然進(jìn)步了21個(gè)名次，進(jìn)入到了班里的前15名。但是我明白，成績只能代表過去，新的目標(biāo)正在前方等著我們。我覺得我們應(yīng)注意學(xué)習(xí)方法，在考試之前，我習(xí)慣于在每天晚上睡覺之前躺在床上把每天老師講的、強(qiáng)調(diào)的內(nèi)容像放電影一樣的過一遍，有了這樣一個(gè)重復(fù)記憶的過程，遺忘率便大大降低了。掌握了良好有效的.學(xué)習(xí)方法，還要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，上課認(rèn)真聽講，做好筆記，堅(jiān)持貫徹老師教我們的方法 最大的發(fā)揮課堂效用 ，腦子時(shí)刻跟著老師轉(zhuǎn)，不停地思考，我們不能被動(dòng)地去接受，而是要主動(dòng)聽講，帶著問題去聽講，有目的有重點(diǎn)地去聽講，效率可能會(huì)比擬高的。以上的這些事我在平常學(xué)習(xí)中的一點(diǎn)點(diǎn)感受。以后我會(huì)繼續(xù)摸索，繼續(xù)前進(jìn)。
我知道還有很多的同學(xué)在考前也流很多的汗水，但是依然沒能在這次考試中取得理想的成績，讓我們再次念起這首我們學(xué)過的詩吧：
假設(shè)生活欺騙了你，不要悲傷，不要心急！
憂郁的日子里需要鎮(zhèn)靜：相信吧，快樂的日子將會(huì)來臨。
心兒永遠(yuǎn)向往著未來，現(xiàn)在卻常是憂郁。
一切都是瞬息，一切都將會(huì)過去；
而那過去了的，就會(huì)成為親切的思念。
不要灰心，不要喪氣，讓我們繼續(xù)努力，請相信：付出總有回報(bào)，天道酬勤。讓我們在光明中學(xué)這片沃土上，共同努力，共同進(jìn)步，放飛新的理想，收獲新的希望，不辜負(fù)學(xué)校、老師和家長的殷切希望。請記�。浩匠６嗔骱梗己笊倭鳒I。
最后，我要衷心地祝各位領(lǐng)導(dǎo)、老師身體健康，工作順利！祝福同學(xué)們，都能在自己的辛勤勞動(dòng)之后，有一份滿意的收獲，考出自己心目中理想的成績！我的發(fā)言完畢，謝謝大家！
家長會(huì)進(jìn)步學(xué)生發(fā)言稿 8
尊敬的各位老師、叔叔、阿姨們：
你們好!
首先，自我介紹一下。我叫xx，是初一(x)班的同學(xué)。今日，我很榮幸能和大家在一起溝通一下我的學(xué)習(xí)心得。
在我看來，學(xué)習(xí)是一個(gè)不斷求知、不斷探究、不斷完善自己的過程，而愛好則是最好的老師。知之者不如好之者，好之者不如樂之者，有了學(xué)習(xí)的愛好，就有了學(xué)習(xí)的動(dòng)力，就有信念學(xué)好一切。
其次對學(xué)習(xí)要有一個(gè)正確的態(tài)度和生疏。學(xué)習(xí)是成長的一部分，我們在學(xué)習(xí)中成長，同時(shí)也在成長中學(xué)習(xí)，因此我們不僅要學(xué)習(xí)文化學(xué)問，跟要學(xué)習(xí)如何做人，由于人的道德品德高于一切，人的貴重在于靈魂。只有態(tài)度端正了，目標(biāo)明確了，才有前進(jìn)的方向。
最重要的是要把握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。我們在校的過程是預(yù)習(xí)聽課復(fù)習(xí)總結(jié)，因此，我的學(xué)習(xí)方法就是從這四個(gè)環(huán)節(jié)下手，對癥下藥，有的放矢。
課前預(yù)習(xí)是對學(xué)習(xí)新學(xué)問做的預(yù)備，是學(xué)習(xí)學(xué)問的開頭過程。良好的開端是成功的一半，做好預(yù)習(xí)工作，我們對其次天的學(xué)習(xí)內(nèi)容就有了一個(gè)初步的印象，就能更好地接受新學(xué)問。假如在預(yù)習(xí)中發(fā)覺了問題，先自己嘗試著解答，若能解出來，那最好;若實(shí)在解不出來，那也沒關(guān)系，到底是在獨(dú)立預(yù)習(xí)嘛!這是把問題登記來，等待老師明天的講解!
課堂學(xué)習(xí)是我們學(xué)習(xí)最重要的`途徑，因此，抓住了課堂學(xué)習(xí)，就等于抓住了學(xué)習(xí)的關(guān)鍵所在。聽課時(shí)要全神貫注地聽，聚精會(huì)神地想，跟著老師的思路走。對于昨天預(yù)習(xí)時(shí)所發(fā)覺的問題，更要認(rèn)真聽，認(rèn)真想;假如課上還沒弄懂，那么下課時(shí)就準(zhǔn)時(shí)去問。帶著問題聽課，一心一意地聽課，將全副精力集中起來，上課效率也就大大提高了。
復(fù)習(xí)也是必不行少的一個(gè)環(huán)節(jié)。溫故而知新，在復(fù)習(xí)中，鞏固當(dāng)天所學(xué)內(nèi)容，把學(xué)問梳理一遍，加強(qiáng)記憶的同時(shí)，最好還能發(fā)覺新問題，找到新答案，也就學(xué)到了新學(xué)問。復(fù)習(xí)時(shí)，要有針對性，對于自己還未把握、尚未弄懂或已生疏的學(xué)問要多花點(diǎn)功夫，通過朗讀、背誦。做作業(yè)來加強(qiáng)鞏固。
課后總結(jié)是對學(xué)習(xí)的自我總結(jié)，它類似于復(fù)習(xí)，卻又勝于復(fù)習(xí)，更具有概括力，能明確學(xué)習(xí)的重難點(diǎn)，從而調(diào)整自己的學(xué)習(xí)方向。
好的學(xué)習(xí)方法離不開好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。我依據(jù)自己的學(xué)習(xí)狀況，總結(jié)出如下四個(gè)學(xué)習(xí)習(xí)慣：
1.良好的生活習(xí)慣生活是學(xué)習(xí)的根源，身體是學(xué)習(xí)的本錢，有了良好的生活習(xí)慣，才有健壯的身體，才能更好地去學(xué)習(xí)。我們還要留意勞逸結(jié)合，有時(shí)多聽聽新聞、看看報(bào)紙，關(guān)注國家大事，對于我們的成長也有好處。
2.勤于思考的習(xí)慣對于這一點(diǎn)，我深有體會(huì)，往往自己想出來的記得是最堅(jiān)固的。勤于思考，勤于動(dòng)腦，才能不斷發(fā)覺問題、解決問題。
3.好問、善問的習(xí)慣學(xué)問學(xué)問，不懂就要問，問，要問的準(zhǔn)、問得深。再問之前，先要自己思考，實(shí)在解決不了，再去請教他人;在問之時(shí)，要認(rèn)真聽講，學(xué)習(xí)他人解題的思路和方法。
4.做筆記的習(xí)慣好記憶不如爛筆頭，記號(hào)筆記，可以理出學(xué)問的線索和要點(diǎn)，使之有條理化，便于復(fù)習(xí)和記憶。記好筆記，要有選擇性，記重點(diǎn)、難點(diǎn)、要點(diǎn)，切不行聽到什么就記什么，那樣就太費(fèi)時(shí)間和精力了。
總之，我的學(xué)習(xí)方法可以總結(jié)為主動(dòng)、認(rèn)真、刻苦這六個(gè)字。
以上只是我的一點(diǎn)學(xué)習(xí)體會(huì)，確定有很多不足之處，懇請各位老師、叔叔、阿姨們多多指教，讓我能夠改正缺點(diǎn)，不斷學(xué)習(xí)。
感謝大家!
家長會(huì)進(jìn)步學(xué)生發(fā)言稿 9
尊敬的老師、同學(xué)們：
大家好！今天，我非常榮幸，能代表我們初三（x）班做這次發(fā)言。主要講講我們班級(jí)近期以來的學(xué)習(xí)情況。
在這次期末考試之后，能夠明顯地感覺到，面對著一張張刀光劍影的挑戰(zhàn)書,同學(xué)們都已明白了箭在弦上的緊張，我們班很快就從假期調(diào)整進(jìn)入戰(zhàn)斗狀態(tài)。很高興地知道我們班在最近兩次的考試中成績?nèi)�上升。有這樣可喜的成績，最最主要的當(dāng)然是歸功于全班同學(xué)的共同努力和老師的辛勤培育。而對于這次的進(jìn)步，我主要總結(jié)了兩個(gè)詞：競爭、突破。
最主要的是競爭。與同學(xué)競爭，與時(shí)間競爭，與自己競爭。我們班的良性競爭之風(fēng)盛行，甚至可以說同學(xué)們競爭得上癮了呢。在我看來，這種競爭真是夸張到什么都會(huì)比，比誰考試考得高，比誰默寫默得好，比誰作業(yè)做得快，比誰背書背得快，比誰課堂測驗(yàn)測得好，比誰做題做得多。這種良性競爭，不止是個(gè)人與個(gè)人的競爭，更是組與組的競爭, 同學(xué)們兩兩之間，三個(gè)兩個(gè)，或是成群結(jié)隊(duì)，這種氛圍彌漫在整個(gè)班級(jí)之中，在班級(jí)中起到很好的推進(jìn)作用，使同學(xué)們在不斷的競爭之中不斷的進(jìn)步。
馬上到了初三以后，最重要的問題之一就是時(shí)間問題，那如何抓緊課余時(shí)間。過去兩年我們班同學(xué)的做法很一致，早上到校的路上背背今天要默寫的語文、英語。要知道，早上的記憶力非常好，抓緊十分鐘的時(shí)間相當(dāng)于晚上回家后的半個(gè)小時(shí)，不僅記得多，而且記得牢；中午休息和自修課上便是寫作業(yè)的時(shí)間，同學(xué)們拼了命地做作業(yè)，就為了晚上復(fù)習(xí)做習(xí)題的`時(shí)間能夠?qū)捲Ｐ煌砩蠒r(shí)間長，除了作業(yè)和復(fù)習(xí)之外，還可以對自己差的科目多下點(diǎn)功夫。中考時(shí)間不會(huì)變，過一天就少一天，誰擠的時(shí)間越多，中考中誰就多一分把握。這也是我們班同學(xué)平時(shí)比賽競爭最大的項(xiàng)目。但競爭的最大目標(biāo)，不是別人，而是自己。自己要與自己競爭，才會(huì)有不斷的進(jìn)步。比較一下，下一次考試的目標(biāo)是比上一次高出十分，這次的英語測驗(yàn)語法部分得分，是否比上一次要多呢？這次的數(shù)學(xué)回家作業(yè)，是否比上一次更加得心應(yīng)手呢？ 自己是自己的目標(biāo)，也是自己的鞭策者。而這種暗自較勁的做法才真是多，如果與同學(xué)競爭像是森林里的樹木，那么這種自我競爭就是滿山盛開的花卉，爭相綻放。
其次是突破。要突破學(xué)習(xí)成績，突破不良習(xí)慣，就要突破自我。同學(xué)們了解學(xué)習(xí)沒有捷徑，唯有“用功”二字真諦，努力擯棄從前不好的習(xí)慣，踏踏實(shí)實(shí)地總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，用功學(xué)習(xí)，說得容易，做不容易，真正做到這一點(diǎn)也是同學(xué)們的一種突破。想要成功，就要用功，有實(shí)力才會(huì)有爆發(fā)力。面對困難，我們所有同學(xué)不放棄，不服輸，不低頭，不因初三的苦累，中考的嚴(yán)峻而懦弱不前。哪里跌倒就要從那里站起來，務(wù)必做到突破自我，就目前情況而言，我們要清醒地看到自己的不足之處，繼續(xù)刻苦努力。只要肯不斷地刻苦努力，就一定能夠克服難關(guān)，獲得勝利。學(xué)習(xí)中失敗與成功并存，今天的失敗是明天成功的動(dòng)力。更何況現(xiàn)在誰成誰敗仍不是定數(shù)，初三一年有很多事是可以改變的,但不變的是勤奮與努力。我們堅(jiān)信，笑到最后的才是笑得最美的！
當(dāng)然，我們還有不足之處，比如在行為習(xí)慣上，雖然有很大改觀，但是還不如一些兄弟班級(jí)，希望我們班的同學(xué)們可以重視起來。良好的習(xí)慣，能使我們達(dá)到事半功倍的效果。只要同學(xué)們有足夠的認(rèn)識(shí)，一定可以做到最好！并可以幫助我們提高學(xué)習(xí)效率。同學(xué)們，為理想而拼搏的人是幸福的,是快樂的。過程中會(huì)有挫折，面臨挑戰(zhàn)時(shí)，不要灰心氣餒，更不要?jiǎng)訐u放棄！我希望我們每位同學(xué)可以順勢節(jié)節(jié)攀升，也希望全體初三年級(jí)學(xué)友可以更上一層樓！
謝謝大家！不行就自己寫吧。
家長會(huì)進(jìn)步學(xué)生發(fā)言稿 10
尊敬的各位家長：
你們好！
我是六（3）班的學(xué)習(xí)委員xx。非常高興能在這里發(fā)言。
9月1日，穿著漂亮的校服，開心地步入?yún)f(xié)和萬源校區(qū)的校門，成為了一名中學(xué)生啦！窗外的暑氣還未消盡，校園里醉人的花香又撲鼻而來。芬芳中，最可愛的是大門口笑容可掬的保安叔叔，最美麗的是親愛的老師們。
隨著人流，走入了中學(xué)樓六（3）班教室，迎面感覺絲絲涼意，好舒服，原來教室里有空調(diào)。教室寬敞、桌椅整齊、還有先進(jìn)的電子白板，走廊里每人還有一個(gè)儲(chǔ)物柜。校園好大：有標(biāo)準(zhǔn)跑道、足球場、室內(nèi)球館，有寬敞明亮的大餐廳，有各種各樣的實(shí)驗(yàn)室、活動(dòng)室，還有那個(gè)高大上的報(bào)告廳！能在這樣的環(huán)境里學(xué)習(xí)，我幸運(yùn)！
中學(xué)了，多了一門新的課程--地理課。課程表上，還有與眾不同的外教英語課、外教體育課、外教音樂課、外教美術(shù)課，每天都與外教一起，每天都沉浸在where east meets west的校訓(xùn)中。更吸引人的外購課程和社團(tuán)課程，讓人眼花繚亂，更重要的是學(xué)會(huì)了選擇。作為協(xié)和先鋒班的學(xué)生，我驕傲！
成為中學(xué)生還不到3周，卻明顯感覺到與小學(xué)生活的不同：課程多、作業(yè)多、初中老師講課的進(jìn)度比小學(xué)要快，學(xué)習(xí)的難度及要求都提高了。閱讀理解的知識(shí)增多，數(shù)學(xué)也逐步過渡到抽象思維為主，難度增大，測試增加。新的環(huán)境，新的同學(xué)，新的老師，一切都很陌生，容易不自在。在外教課堂中，一開始會(huì)感到有許多難度，上課時(shí)還會(huì)有聽不懂的情況，而我，天生又個(gè)十分害羞的'女孩，不敢問同學(xué)，又怕自己不能用流利的英語向外教請教。正當(dāng)我內(nèi)心矛盾時(shí)，我的耳畔中又傳來外教老師的花：you need to try 。我開始去嘗試與外教溝通，當(dāng)聽到外教的鼓勵(lì)與肯定，我感到十分的開心。課后，為了增強(qiáng)自己的知識(shí)，我也在不斷地學(xué)習(xí)與提高。也因?yàn)檫@樣，我開始愛上在協(xié)和的生活，但是，在第一周最不習(xí)慣，然而，第二周開始慢慢適應(yīng)，第三周完全融入?yún)f(xié)和初中的生活。
下面是關(guān)于我一天的學(xué)習(xí)及感想：
1、早上，7：30左右，我來到了協(xié)和的校園。進(jìn)入班級(jí)前的第一件事就是交納作業(yè)，為了能夠快速準(zhǔn)確的交納作業(yè)，老師要求我們在頭一天晚上把完成的作業(yè)放在一個(gè)作業(yè)袋里，這樣第二天不會(huì)發(fā)生由作業(yè)遺漏的情況。作業(yè)交納完畢，我們就開始進(jìn)入教室，進(jìn)行一天的第一課：早自習(xí)。我們的早自習(xí)采用的方式是由課代表領(lǐng)讀的方式。
2、初中的課堂進(jìn)度很快，這也就需要我們認(rèn)真地專心聽講，著重手頭的筆記，把老師所說的重要內(nèi)容記錄下來。以便今后有效復(fù)習(xí)。
3、完成每天作業(yè)的基礎(chǔ)是做好每天的作業(yè)記錄。我作為學(xué)習(xí)委員，必須要認(rèn)真記錄每一項(xiàng)作業(yè)，做到字跡工整以及不遺漏。
4、接下來，我來談?wù)勱P(guān)于作業(yè)的訂正。每當(dāng)作業(yè)發(fā)下來時(shí)，我都會(huì)先打開作業(yè)看一看有沒有訂正。如果有的話，我會(huì)及時(shí)訂正；如果有不會(huì)的地方，我會(huì)去詢問同學(xué)，找到方法，開始訂正。我認(rèn)為，及時(shí)的作業(yè)訂正能讓我們鞏固學(xué)習(xí)知識(shí)。訂正是因?yàn)橹坝绣e(cuò)誤，才去訂正的；而有錯(cuò)誤是因?yàn)椋约旱膶W(xué)習(xí)不扎實(shí)，訂正，就讓我們及時(shí)地了解到錯(cuò)誤，從而改進(jìn)，尋找新的知識(shí)。
從小學(xué)生成長為合格中學(xué)生，一定要保持積極的心態(tài)。首先，可以改變一下自己的學(xué)習(xí)方法，學(xué)會(huì)善于學(xué)習(xí)，主動(dòng)學(xué)習(xí)，不是老師教過就知道，沒教過就不知道。其次，合理安排好學(xué)習(xí)時(shí)間，積極參加各項(xiàng)活動(dòng)和課程，遇到問題主動(dòng)詢問。第三，能以友好的態(tài)度對待身邊的小伙伴，交新朋友。我們應(yīng)該收拾心情，將過去的成績珍藏，把過去的失敗封存，用自信的微笑面對初中生活，一切從頭開始。
我幸運(yùn)，我是協(xié)和人；我驕傲，我是協(xié)和人！I am in SUIS Wanyuan where east meets west!
家長會(huì)進(jìn)步學(xué)生發(fā)言稿 11
親愛的父母：
大家好。我是二年級(jí)22班的學(xué)習(xí)委員。我們班——一個(gè)大家庭，是一個(gè)班規(guī)嚴(yán)格，學(xué)習(xí)氛圍好，學(xué)習(xí)環(huán)境優(yōu)美的優(yōu)秀班級(jí)。我們53個(gè)學(xué)生在這里度過了不止一個(gè)春秋。我們成功了，歡笑了，痛苦了，但這一切都不再重要。關(guān)鍵是把握當(dāng)下，持之以恒，奮斗到底，才能取得最后的成功。
我們組在22級(jí)，22級(jí)，22級(jí)，有和藹可親的老師，有互相幫助的同學(xué)，有互相競爭的競爭對手。正是因?yàn)檫@些，我們才能創(chuàng)造出我們這個(gè)群體的獨(dú)特的一面，讓我們在這個(gè)群體中健康成長。
這是一個(gè)非常優(yōu)秀的班級(jí)，每個(gè)學(xué)生都是最好的。在學(xué)習(xí)方面，我們班一直是年級(jí)的領(lǐng)頭羊，為每一個(gè)學(xué)生的努力而驕傲。
在學(xué)習(xí)中，大多數(shù)學(xué)生都能認(rèn)真聽講，跟上老師的思路，保質(zhì)保量完成作業(yè)，及時(shí)上交。他們遇到困難也不退縮，和老師商量或商量。他們有很強(qiáng)的學(xué)習(xí)意識(shí)，能夠獨(dú)立學(xué)習(xí)。而且，學(xué)生可以根據(jù)自己的情況進(jìn)行不同深度的補(bǔ)充練習(xí)和發(fā)展、這些都是大家學(xué)習(xí)成績好的地方。
但是，最近一段時(shí)間，學(xué)生在課堂上積極性不夠。很多學(xué)生有能力回答老師的問題，但是沒有勇氣或者不愿意舉手。這種態(tài)度和心理還不夠積極，希望家長配合，加強(qiáng)學(xué)生的自信心和積極性。
今天，由于家長會(huì)的不同形式，許多教師不上課與父母交流。不過我們也收集了一些老師對我們班各科學(xué)習(xí)狀況的評(píng)價(jià)。
政治：近半學(xué)期，學(xué)生對政治表現(xiàn)出極大的.興趣，作業(yè)普遍做得很好。在兩個(gè)研究項(xiàng)目中，學(xué)生都積極參與，展現(xiàn)了自己的風(fēng)格。
歷史：這學(xué)期，我的歷史學(xué)習(xí)成績不錯(cuò)。課堂氣氛更活躍，學(xué)習(xí)興趣更強(qiáng)。學(xué)生可以積極思考，上課舉手。到了二年級(jí)，學(xué)習(xí)內(nèi)容比一年級(jí)更深入。思考問題，要深入挖掘，找到問題的本質(zhì)，抓住重點(diǎn)，拓展知識(shí)面，讓歷史成為一種興趣，一種樂趣。光上課學(xué)習(xí)是不夠的，課外閱讀也很重要。
在地理和生物學(xué)習(xí)上，學(xué)生們也表現(xiàn)得很好。希望同學(xué)們能繼續(xù)留著。
以上是各科學(xué)習(xí)情況的總結(jié)
下面請物理課代表總結(jié)一下物理學(xué)習(xí)…
有請數(shù)學(xué)課代表、
請歡迎我們的語文課代表、
請歡迎我們的兩位英語課代表、
我認(rèn)為家長現(xiàn)在對學(xué)生的學(xué)習(xí)情況有了深刻的了解。接下來，請我們的優(yōu)秀學(xué)生談?wù)勊麄兊膶W(xué)習(xí)經(jīng)歷�！�
以上是我們研究的總結(jié)。最后，有請我們的班主任杜老師與家長交流！
家長會(huì)進(jìn)步學(xué)生發(fā)言稿 12
各位尊敬的家長：
大家好，我是初二二十二班的學(xué)習(xí)委員。我們班這個(gè)大家庭，是一個(gè)有著嚴(yán)格的班規(guī)班紀(jì)，良好的學(xué)習(xí)氛圍，優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境的一個(gè)優(yōu)秀的班集體，我們這53個(gè)同學(xué)已經(jīng)在這里度過了一個(gè)多春秋，我們成功過，歡笑過，痛苦過，然而這一切已經(jīng)不重要。關(guān)鍵要把握現(xiàn)在，堅(jiān)持不懈，奮斗到底，才能獲得最后的成功。
我們初二二十二班這個(gè)集體，有和藹可親的老師，互相幫助的.同學(xué)，互相競爭的對手，也正因?yàn)橛辛诉@些，才能營造出我們這個(gè)集體獨(dú)特的一面，才使我們在這個(gè)集體中健康的成長。
這是一個(gè)非常優(yōu)異的班級(jí)，每一個(gè)同學(xué)都是最棒的。在學(xué)習(xí)方面，我們班一直是年級(jí)的領(lǐng)頭羊，這是得意于每一個(gè)同學(xué)的努力。
在學(xué)習(xí)中，絕大多數(shù)同學(xué)們能夠認(rèn)真聽講，緊跟老師的思維，保質(zhì)保量地完成作業(yè)并及時(shí)上交，遇到難題不退縮并于老師討論或是請教老師，在學(xué)習(xí)上有很強(qiáng)的自覺性，能夠很好地進(jìn)行自主學(xué)習(xí)。而且同學(xué)們能夠根據(jù)自己的情況進(jìn)行不同深度的補(bǔ)充練習(xí)與拓展……這些都是大家在學(xué)習(xí)中表現(xiàn)得很好的地方。
但是，近段時(shí)間，同學(xué)們在課堂中的積極性不夠。很多同學(xué)都有能力回答老師提出的問題，但是沒有勇氣舉手或是不愿意舉手。這種態(tài)度和心理不夠積極也希望家長們能夠配合加強(qiáng)同學(xué)們的自信心與積極性。
今天由于家長會(huì)的形式與以往不同，很多老師沒有進(jìn)班與家長溝通。但我們也收集到一些老師對于我們班級(jí)各科目學(xué)習(xí)狀況的一個(gè)評(píng)價(jià)。
政治：這半個(gè)學(xué)期以來，同學(xué)們對政治這門學(xué)科表現(xiàn)出了十分濃厚的興趣，作業(yè)的完成普遍較好，在兩次課題研究中同學(xué)們無不積極踴躍地參與，展現(xiàn)自己的風(fēng)采。
歷史：在這個(gè)學(xué)期中，歷史學(xué)習(xí)表現(xiàn)不錯(cuò)。上課氣氛較為活躍，學(xué)習(xí)興趣較為濃厚。同學(xué)們在課堂中都能夠積極思考，舉手發(fā)言。初二階段，學(xué)習(xí)內(nèi)容比初一深了，思考問題是應(yīng)該更深一步地進(jìn)行挖掘，找到問題的本質(zhì)，抓住重點(diǎn)，將自己的知識(shí)面擴(kuò)展，讓歷史成為一種興趣，一種樂趣。在課堂學(xué)習(xí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，課外閱讀也是非常重要的。
地理和生物學(xué)習(xí)中，同學(xué)們也都表現(xiàn)得非常優(yōu)秀，希望同學(xué)們都能夠繼續(xù)保持。
家長會(huì)進(jìn)步學(xué)生發(fā)言稿 13
尊敬的家長，親愛的同學(xué)們：
大家好!
我是127班的學(xué)習(xí)委員xx。我來為各位家長介紹半學(xué)期以來班里的學(xué)習(xí)情況。
期中考已經(jīng)結(jié)束，同學(xué)們成績都有了明顯進(jìn)步。數(shù)學(xué)科，比起上學(xué)期來進(jìn)步很大。作業(yè)由開始的不交，不按時(shí)交，不更正，到如今的按時(shí)按量交，錯(cuò)了就更正。還有這次大家的期中考的`成績，13個(gè)上90分的。這無一不顯示著我們班的進(jìn)步。當(dāng)然，這種進(jìn)步也不是憑空得來的，還是要感謝為我們辛勤付出的數(shù)學(xué)科周老師，以及同學(xué)們自身的努力。
生物科，上學(xué)期我們雖然考的不大理想，但是經(jīng)過同學(xué)們的努力，這次考試比上學(xué)期期末還是有了顯著進(jìn)步的。
最值得一提的是英語科。有許多人認(rèn)為外語不屬于我國語言，非常難學(xué)。但是我們班同學(xué)的英語成績，是非常值得表揚(yáng)的。自初一上期開學(xué)到現(xiàn)在，我們的英語成績就一直是普通班的第一。英語作業(yè)也從來不要老師操心。這要?dú)w功于英語科李老師對我們班全心全意的付出。
說到班里的成績進(jìn)步，也少不了那些自身成績進(jìn)步很大的同學(xué)。其中最值得一提的是鄒峰同學(xué)。這學(xué)期開學(xué)到現(xiàn)在，他的進(jìn)步，大家是有目共睹的。這次期中考試，他數(shù)學(xué)還上了90分，相信如果不是他自己非常努力的話，也不可能取得這般成績。這種精神非常值得大家學(xué)習(xí)。
課堂上，大家認(rèn)真守紀(jì)。舉手積極活躍，回答問題的正確率也很高。思緒緊緊跟著老師，思維可以跟上老師的節(jié)奏。
學(xué)習(xí)小組也是稻田改革教育的重要特色之一。我們班分了10個(gè)學(xué)習(xí)小組，每個(gè)學(xué)習(xí)小組有四個(gè)人。上課時(shí)，四人可以一起討論題目;下課時(shí)，也可以互相幫助，解決不懂，不會(huì)做的題目。每周三，班主任還會(huì)為學(xué)習(xí)小組前三組給予獎(jiǎng)勵(lì);后三名的學(xué)習(xí)小組，便會(huì)進(jìn)行懲罰。這一制度，促進(jìn)了班里同學(xué)在學(xué)習(xí)上的積極度，有效提高了班里同學(xué)的成績。
初一是整個(gè)初中階段打好基礎(chǔ)的重要時(shí)期，還剩半學(xué)期，我們便要步入初二。
家長會(huì)進(jìn)步學(xué)生發(fā)言稿 14
親愛的父母：
您好！
我們是學(xué)習(xí)委員xxx。在這里，我們將向您報(bào)告我們班過去兩個(gè)月各科老師對我們班學(xué)習(xí)情況的總結(jié)：
在語文方面，學(xué)生缺乏積極思考的探索精神，上課舉手發(fā)言不夠積極。如果學(xué)生能夠全心全意地參與課堂，學(xué)會(huì)積極思考，他們就能更好地掌握語文這門學(xué)科。另外，語文課經(jīng)常出現(xiàn)混亂無序的情況，老師希望學(xué)生在課堂上能緊張有序的學(xué)習(xí)。
數(shù)學(xué)方面，我們班的課堂紀(jì)律還算不錯(cuò)，但也有一些不盡如人意的地方，比如：小組討論后不能按要求立即靜下心來，上課拿書和作業(yè)本或者發(fā)試卷的時(shí)間成了學(xué)生發(fā)言的機(jī)會(huì)；上課發(fā)言的同學(xué)不多，老師很難及時(shí)知道我們思維的活躍程度，少數(shù)同學(xué)不能自覺修改作業(yè)。也有一些學(xué)習(xí)習(xí)慣好，成績穩(wěn)定的優(yōu)秀學(xué)生。他們雖然話不多，但思維很到位；大多數(shù)學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度良好，能完成老師要求的作業(yè)。老師說數(shù)學(xué)的關(guān)鍵在于思維活躍，愿意學(xué)習(xí)，善于思考，這是學(xué)好數(shù)學(xué)的前提。希望所有同學(xué)在課堂上該發(fā)言的時(shí)候能主動(dòng)回答問題，而不是發(fā)言的時(shí)候主動(dòng)思考，不要?jiǎng)幼臁Ａ硗�，除了課后完成作業(yè)，還要養(yǎng)成定期查漏補(bǔ)缺的好習(xí)慣。
在英語方面，我們經(jīng)歷了從輔修科目到輔修科目的轉(zhuǎn)變過程，但我們的思想變化很快，英語成績很好。在課堂上，我們積極思考，積極發(fā)言，認(rèn)真做作業(yè)。英語老師希望學(xué)生繼續(xù)努力，保持學(xué)習(xí)英語的熱情。然而，也有一些學(xué)生在這些方面沒有做到最好：
1、記住課堂筆記不及時(shí)，不全面；
2、缺乏正確的認(rèn)識(shí)和必要的考試技能；
3、課后復(fù)習(xí)鞏固不夠?qū)嶋H；
4、課外知識(shí)的積累有待進(jìn)一步拓展。
如果我們能掌握正確的.學(xué)習(xí)方法，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，三年內(nèi)就會(huì)取得優(yōu)異的成績！
以下是過去兩個(gè)月表現(xiàn)出色的學(xué)生：
語文班的優(yōu)秀學(xué)生有：小榮等。
語文作業(yè)質(zhì)量高的學(xué)生有：小欣等。
對語文學(xué)習(xí)持正確態(tài)度的學(xué)生有：小易等
積極閱讀語文的學(xué)生有：小怡等
數(shù)學(xué)作業(yè)質(zhì)量優(yōu)秀的學(xué)生有：小欣等
我們的演講到此結(jié)束。謝謝你。
家長會(huì)進(jìn)步學(xué)生發(fā)言稿 15
各位家長:
大家好!
我是咱們班的學(xué)習(xí)委員，在此期末考試來臨之際，我就與您們分享一下我的幾點(diǎn)建議。
一、語文
首先說語文，對于語文，并沒有什么技巧，就是一個(gè)——背。在上次的統(tǒng)練中，有許多同學(xué)在基礎(chǔ)知識(shí)部分扣了許多分，都是因?yàn)闆]有背好的緣故。所以在此我想大家推薦一種我采用的方法。因?yàn)槲疫@個(gè)人比較笨，那些注釋上課學(xué)一遍從來都記不下來，所以，在每學(xué)完一課后，我就把這課的注釋全抄了一遍。盡管這種方法有些耗費(fèi)時(shí)間，但是若是從現(xiàn)在做起，一定會(huì)取得很好的成效。
二、數(shù)學(xué)
然后說數(shù)學(xué)，數(shù)學(xué)也有一個(gè)字——練。當(dāng)然這并不是指什么題海戰(zhàn)術(shù)，我們應(yīng)該在平時(shí)的'考試中找到自己薄弱的項(xiàng)目，有針對性的多加練習(xí)，這樣查漏補(bǔ)缺就可以取得不錯(cuò)的成績。
三、英語
接下來說英語，英語的考試很靈活，所以我們只能多聽，多說，多讀，多寫。同時(shí)在上課是多積累，這樣在考試前不需要怎么復(fù)習(xí)便可以拿到高分。
四、歷史地理
其次再說說歷史和地理。盡管它們都是副科，但是同樣也很重要，很多同學(xué)都因?yàn)檫@兩方面的失誤而降低了年級(jí)排名。我認(rèn)為我們可以對照著學(xué)校下發(fā)的復(fù)習(xí)提綱進(jìn)行復(fù)習(xí)，同時(shí)在最后也可以從網(wǎng)上下載一些測試題，這樣在考試時(shí)才能臨危不亂。
五、家長
緊接著，我再說說咱們家長在這段時(shí)間能做些什么。從我一個(gè)學(xué)生，也是一個(gè)孩子的角度來說，家長不要給我們太大的壓力。而且，家長也可以用一些獎(jiǎng)勵(lì)的方式來給我們動(dòng)力。
六、學(xué)習(xí)小組
最后，我說一下學(xué)習(xí)小組的分組。這個(gè)我已經(jīng)貼在了宣傳欄上，各位家長可以在結(jié)束后去看一下。我最主要是把兩個(gè)關(guān)系不錯(cuò)，成績也可以互補(bǔ)的同學(xué)分在了一組。
最后的最后，我預(yù)祝所有同學(xué)能取得好成績!
謝謝大家!
家長會(huì)進(jìn)步學(xué)生發(fā)言稿 16
親愛的父母：
大家好！
我叫xx，是六(3)班的學(xué)習(xí)委員。很高興在這里發(fā)言。
9月1日，穿著漂亮的校服，我快樂地走進(jìn)了謝赫萬源校區(qū)的校門，成為了一名中學(xué)生！窗外的夏日酷暑還沒有散去，校園里醉人的花朵映入眼簾。香味中，最可愛的是門口微笑的保安大叔，最漂亮的是親愛的老師。
隨著人流，我走進(jìn)了中學(xué)樓6 (3)班的教室，感覺涼爽舒適。原來教室里有空調(diào)。教室寬敞，桌椅整潔，有先進(jìn)的電子白板。走廊里還有一個(gè)每個(gè)人的儲(chǔ)物柜。校園好大：有標(biāo)準(zhǔn)跑道，足球場，室內(nèi)體育館，寬敞明亮的餐廳，各種實(shí)驗(yàn)室，活動(dòng)室，高樓上的報(bào)告廳！我很幸運(yùn)能在這樣的環(huán)境下學(xué)習(xí)！
在中學(xué)，有一門新課程——地理。在課程設(shè)置上，也有不同的外教英語課，外教體育課，外教音樂課，外教美術(shù)課。他們每天都沉浸在和外教在一起的地方
在學(xué)校的校訓(xùn)中。比較吸引人的外包課程和社區(qū)課程讓人眼花繚亂，更重要的是，他們學(xué)會(huì)了選擇。作為協(xié)和先鋒班的學(xué)生，我很自豪！
我成為中學(xué)生還不到三個(gè)星期，但感覺和小學(xué)生活明顯不一樣：課程多，作業(yè)多，初中老師講課進(jìn)度比小學(xué)快，學(xué)習(xí)難度和要求提高。隨著閱讀理解知識(shí)的增加，數(shù)學(xué)逐漸過渡到抽象思維，增加了難度和考試。新的環(huán)境，新的同學(xué)，新的老師，一切都很陌生，容易感到不舒服。外教的課，剛開始難度很大，上課聽不懂。但是我，一個(gè)天生害羞的女生，不敢問同學(xué)，又怕不能用流利的英語向外教請教。就在我內(nèi)心矛盾的時(shí)候，一朵外教的花從我的耳邊飄來：你需要嘗試。我開始嘗試和外教交流。當(dāng)我聽到外教的鼓勵(lì)和肯定時(shí)，我感到非常高興。課后，為了增強(qiáng)自己的知識(shí)面，我在不斷的學(xué)習(xí)和提高。正因?yàn)槿绱�，我開始愛上協(xié)和的生活。然而第一周我最不習(xí)慣。但是第二周開始慢慢適應(yīng)，第三周就完全融入了協(xié)和初中的生活。
以下是關(guān)于我一天的學(xué)習(xí)和想法：
1、早上七點(diǎn)半左右，我來到了協(xié)和的校園。進(jìn)班前第一件事就是交作業(yè)。為了快速準(zhǔn)確地交作業(yè)，老師要求我們第一天晚上把完成的作業(yè)放在作業(yè)袋里，這樣第二天作業(yè)就不會(huì)錯(cuò)過了。作業(yè)交完，我們開始進(jìn)教室，上一天的第一課：早上自習(xí)。我們上午的自習(xí)是由課代表帶領(lǐng)的`。
2、初中的課堂進(jìn)度很快，需要我們認(rèn)真聽講，把注意力集中在手邊的筆記上，把老師說的重要內(nèi)容記錄下來。以便日后有效復(fù)習(xí)。
3、完成日常作業(yè)的基礎(chǔ)是做好日常作業(yè)記錄。作為學(xué)習(xí)委員，我必須認(rèn)真記錄每一項(xiàng)作業(yè)，確保字跡工整，不遺漏。
4、接下來我就說說作業(yè)的修改。每當(dāng)發(fā)作業(yè)的時(shí)候，我都會(huì)先打開看看有沒有批改。如果是，我會(huì)及時(shí)改正；如果有問題，我會(huì)問同學(xué)，想辦法，開始復(fù)習(xí)。在我看來，及時(shí)修改作業(yè)可以幫助我們鞏固學(xué)習(xí)知識(shí)。修改是因?yàn)橹坝绣e(cuò)誤；但是有錯(cuò)誤是因?yàn)槲覀儗W(xué)習(xí)不扎實(shí)。如果我們修改，我們會(huì)及時(shí)知道錯(cuò)誤，然后改進(jìn)，找到新的知識(shí)。
從小學(xué)生到合格的中學(xué)生，一定要保持積極的心態(tài)。首先，你可以改變自己的學(xué)習(xí)方法，學(xué)會(huì)善于學(xué)習(xí)，主動(dòng)學(xué)習(xí)。你不知道你的老師有沒有教過，但你不知道你有沒有教過。其次，合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間，積極參加各種活動(dòng)和課程，積極提問。第三，我們可以以友好的態(tài)度對待朋友，交新朋友。我們要整理好心情，珍惜過去的成績，封存過去的失敗，用自信的微笑面對初中生活，重新開始。
家長會(huì)進(jìn)步學(xué)生發(fā)言稿 17
尊敬的各位家長、老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
我叫XX，是我們班的學(xué)習(xí)委員、小組長，今天能站在這里，和大家共同分享我學(xué)習(xí)中的體會(huì)，我感到很高興。我覺得在學(xué)習(xí)中要做到以下幾方面： 第一，在數(shù)學(xué)課上，要做到專心聽講，用心思考，積極回答問題。老師在上面講課，我總是目不轉(zhuǎn)睛地盯著黑板，學(xué)會(huì)老師講的每一點(diǎn)一滴。時(shí)間久了，我就養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。有一次，有道聰明小屋的題，全班同學(xué)只有我一個(gè)人會(huì)，我高高舉起手來，老師叫我回答，我答對了，老師高興地表揚(yáng)了我，我覺得特別自豪。
第二，在語文課上，除了專心聽講外，還要勤于讀課文，認(rèn)真寫好字，因?yàn)椋x和寫是學(xué)好語文的關(guān)鍵。在學(xué)習(xí)《日月潭》這篇課文時(shí)，課后要求背誦自己喜歡的部分，我回到家，認(rèn)真地把課文讀了一遍又一遍，最后竟然把全篇課文都背過了。第三，課下，要及時(shí)完成作業(yè)，及時(shí)鞏固學(xué)過的.知識(shí)。記得上學(xué)期期末復(fù)習(xí)時(shí)，老師布置的作業(yè)比較多，我寫呀寫，媽媽叫我吃飯，我說寫完了再吃。最后我終于寫完了，雖然肚子餓得咕咕叫，但是我還是很開心。由于，平時(shí)嚴(yán)格要求自己，我的學(xué)習(xí)成績不斷提高，每次考試時(shí)都能考出理想的成績。這離不開老師對我的關(guān)心、呵護(hù)和精心培育，在這里我要對他們說：“老師，您辛苦了，謝謝您！”以后，我要更加努力學(xué)習(xí)，考出更加優(yōu)異的成績，向老師和家長交一份滿意的答卷！
我的發(fā)言完畢，謝謝大家！
家長會(huì)進(jìn)步學(xué)生發(fā)言稿 18
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)：
大家好!
感謝老師為我提供了這樣的一個(gè)機(jī)會(huì)。
我來自農(nóng)村，卻有著不同凡響的人生。曾說，“生活就像一塊磨刀石，學(xué)要去妥協(xié)，學(xué)要為它而改變自己，要么慢慢地磨去自身所有的棱角碌碌無為、平平庸庸;要么被磨煉得鳳毛麟角、個(gè)性分明”。我不想平庸，希望被生活打磨得個(gè)性分明，但我知道這一切都源于腳踏實(shí)地，源于我們自己才是自己人生的設(shè)計(jì)者。
一直在班級(jí)擔(dān)任學(xué)習(xí)委員的職務(wù)，我知道它并不只是一個(gè)稱謂，而意味著一份責(zé)任，一份承擔(dān)。這使我有了更多的渴望、更多的追求、更多的嘗試。要求我在孜孜不倦的學(xué)習(xí)工作中，更加努力，充實(shí)著自我，也完善著自我。
在學(xué)習(xí)上，嚴(yán)格的要求自己，獨(dú)立地面對學(xué)業(yè)，有著自己的目標(biāo)，和自己的昨天比，和自己的潛能比，更要有比別人強(qiáng)的能力，才配做一名好的學(xué)習(xí)委員。并且一直知道自己在尋找什么，什么才是自己想要的，才是適合自己的。有一個(gè)故事說，能夠到達(dá)金子塔頂端的只有兩種動(dòng)物——雄鷹和蝸牛。在實(shí)現(xiàn)夢想的道路上，我正以蝸牛那樣的執(zhí)著，一步一步地走向自己要求的那個(gè)目標(biāo)。我相信自己，因?yàn)槲艺χ�，所以我前進(jìn)著。
總忘不了圖書館里的那種書香味，喜歡呆在那的感覺，喜歡那里的寧靜，喜歡沒事的時(shí)候在那里呆上一整天。坐在那，捧著書，陽光透進(jìn)來，是那樣的詳和，那樣的奇妙。因?yàn)橄矚g，僅僅喜歡，所以一直延續(xù)著、追求著。
在工作上，有著嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度，積極的熱情，執(zhí)著的信念，更有著老師、同學(xué)的信賴，帶著這些依靠，這份擔(dān)當(dāng)，我始終保持淡淡的微笑，樂此不疲，有辛酸，更有永不滅的激情。
作為一名學(xué)委，在班級(jí)中對良好班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的形成，扮演了重要角色。積極督促其他同學(xué)的'學(xué)習(xí)。為鼓勵(lì)和激發(fā)同學(xué)的學(xué)習(xí)，我班進(jìn)行了“一幫一”的活動(dòng)，帶領(lǐng)大家一起共同進(jìn)步，相互促進(jìn)。在英語和專業(yè)上，使同學(xué)們進(jìn)行自由互補(bǔ)，取長補(bǔ)短，并取得了不錯(cuò)的成績。目前，英語我班已有五名同學(xué)報(bào)了四級(jí)，十六名同學(xué)報(bào)了三A級(jí)，相信他們都會(huì)通過自己的不斷努力，在考試中取得優(yōu)異的成績。專業(yè)始終得到老師們的一致好評(píng)，同學(xué)的作品也不斷的摸索，不斷的創(chuàng)新。
在思想上，有著一顆真摯熱誠的心，積極樂觀，提高自身的綜合素質(zhì)，以求全面發(fā)展，以及正確的人生態(tài)度。作為一名優(yōu)秀的入黨積極分子，有著服務(wù)奉獻(xiàn)的精神，熱心的幫助他人，關(guān)心同學(xué)。組織的“敬老愛幼”的教育活動(dòng)，讓我們領(lǐng)悟到了“孝感”的思想精髓，不光是對自己的父母，對其他需要我們愛的人，更應(yīng)如此。那次活動(dòng)，喚醒了沉睡在我們心中良好的道德情感——良心，也使我們形成了積極上進(jìn)的精神品質(zhì)!同時(shí)，也有著為建一個(gè)別人拿不走、替不了的身份努力著，追求奮斗著。為了是那份同學(xué)、老師永不打破的信任與愛。
現(xiàn)在，在我們共同的努力下，我們班不僅僅只是一個(gè)成績優(yōu)秀的班級(jí)體，一個(gè)學(xué)風(fēng)濃郁的班級(jí)體，更是一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的班級(jí)體。而且同學(xué)們在學(xué)習(xí)上互相幫助，生活上互相關(guān)心，思想上共同進(jìn)步。我們班一直以同學(xué)之間的愛戴、信念鼓舞，激勵(lì)著自己，時(shí)時(shí)刻刻提醒著自己要不斷的努力，不斷的進(jìn)步。我們知道奮斗永遠(yuǎn)是沒有終點(diǎn)，所以我們一直在努力，一直在追求，我們深知沒有最好，只有更好，成功要靠自己來把握，夢想要用實(shí)踐來實(shí)現(xiàn)。
我知道，還有很多要學(xué)習(xí)的有很多要嘗試的，未來的路還很長，不管以后會(huì)是什么樣子，我們都不會(huì)放棄，都不會(huì)忘記努力，而且生活需要自己來勾畫，不一樣的方式就有不一樣的人生。
而我，將會(huì)在晨曦鋪一張白紙，用一切美好的、向上的、樂觀的東西潑墨揮毫;在夕陽把所有的都倒的空空的，添上一些風(fēng)、星星、螢火蟲�？傊M量添加一切詩意的東西，并時(shí)刻提醒自己，別讓激情忘記的了飛翔。因?yàn)槲腋兄x生活的偏袒與寵幸。憧憬不一樣的人生。
家長會(huì)進(jìn)步學(xué)生發(fā)言稿 19
老師，叔叔阿姨：
大家好！
我是xx，我現(xiàn)在給大家講下我的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)；大家知道以前的我，常常因沒完成作業(yè)而受批評(píng)，可是現(xiàn)在卻能快速的完成作業(yè)，有時(shí)間去做別的事情，每天都去打乒乓球，訓(xùn)練到六點(diǎn)，還能在七點(diǎn)多完成作業(yè)，秘訣就是注意力的位置，寫作業(yè)時(shí)心思要全部投放在作業(yè)，寫作業(yè)前想一想寫作業(yè)后的快樂和慢吞吞寫作業(yè)的痛苦，再把作業(yè)當(dāng)成一塊巨頭山頭，翻過它，就能找到世外桃源，或者是每寫完一部份就想一下別的同學(xué)還在為作業(yè)鬧別扭呢！可我已快速的完成作業(yè)了！看我現(xiàn)在每天快快樂樂的，就連說話都覺得有底氣了。即使我以前也犯過不少錯(cuò)，這些錯(cuò)已從絆腳石成了墊腳石了，北宋名將狄青因少年犯罪而臉上刺了青，后來他發(fā)憤讀書，驍勇善戰(zhàn)，受到皇帝的器重，這說明了什么？說明一個(gè)人不怕犯錯(cuò)，重要的是犯錯(cuò)后的行動(dòng)，一點(diǎn)瑕疵不能蓋住一個(gè)人的本色，今天我能站在這里和大家分享我寫作業(yè)的快樂，我得感謝兩個(gè)人，一個(gè)是赫赫有名的彭大將軍-------彭老師，一個(gè)是天天用電話遙控我的老爸同志。在我灰心喪氣的時(shí)候，是彭老師給了我信心。在我完成了作業(yè)的時(shí)候，是老爸給了我鼓勵(lì)。我就是在這雙重支持下成長的。
我再來給大家講講關(guān)于我讀課外書的一些事。大家都知道我是個(gè)書蟲，我媽常說我不要看一些與年齡不相符的書。如《易經(jīng)》，《資本主義的代價(jià)》《相對論》等。但彭老師及老爸卻大力支持。于是我讀完了它們。同時(shí)也給我?guī)砹瞬恍〉氖斋@和思考的深度。為什么這么說呢?讀易經(jīng)時(shí)，太極八卦讓我懂得了萬物的`規(guī)律，六十四卦讓我懂得了做人的道理。讀《資本主義的代價(jià)》時(shí)，我懂得了當(dāng)今社會(huì)的經(jīng)濟(jì)現(xiàn)況。讀書時(shí)結(jié)合易經(jīng)的道理，就讓我領(lǐng)略到了更深層的意思。學(xué)習(xí)起來更輕松，讀書，最重要的是學(xué)以致用，學(xué)了就會(huì)用。看書不僅要看它的‘“三部曲”更要看他的內(nèi)在的道理，要“知其然，更要知其所以然”。其實(shí)還有一點(diǎn)，那就是要在學(xué)習(xí)時(shí)聯(lián)想自己在以前學(xué)習(xí)或讀書時(shí)的感悟就行。
謝謝大家我的發(fā)言完畢！
家長會(huì)進(jìn)步學(xué)生發(fā)言稿 20
尊敬的家長、尊敬的老師：
你們好！
我是xx，小名叫鬧鬧，是熱鬧的鬧可不是吵鬧哦！
我喜歡語文。上課我總是認(rèn)真聽講，我知道如果我不認(rèn)真就會(huì)落后，我想著還有比我更優(yōu)秀的人所以我會(huì)更努力。下課我老愛看課外書，不愛去活動(dòng)。媽媽說這不是好的習(xí)慣，下課應(yīng)該讓大腦休息，可是課外書很好看，我很矛盾，爸爸說如果課間不好好休息，大腦疲勞會(huì)影響下一節(jié)課的，他們是醫(yī)生，應(yīng)該說的沒錯(cuò)，所以我正在努力改進(jìn)。說實(shí)話我以前不太愛寫小練筆，老是覺得太麻煩，老想寫短一些，還有就是覺得沒東西可寫，為這，媽媽沒少批評(píng)我。其實(shí)小練筆的題材挺多的，就是自己沒用心去體會(huì)：吃牛奶、雞蛋有什么好處？為什么要吃蔬菜？課間為什么要休息？輪滑是怎么樣學(xué)會(huì)的？我的同學(xué)又是怎么樣的一個(gè)人？春天的景色是多么的美？螞蟻是怎么生存的？點(diǎn)點(diǎn)滴滴都可以寫出一大篇小練筆，只要我們善于去發(fā)現(xiàn)�，F(xiàn)在，我不需要問爸爸媽媽今天我要寫什么，而是告訴他們今天我會(huì)寫什么。上學(xué)期我會(huì)叫媽媽幫忙打草稿，現(xiàn)在我已經(jīng)不依靠媽媽了，不過，有時(shí)候我會(huì)聽取大人的意見：多用些成語、優(yōu)美的句子或不同的寫作方法。我有個(gè)缺點(diǎn)就是寫字姿勢不好，我要認(rèn)真改正。
我喜歡數(shù)學(xué)。小時(shí)候媽媽和我睡覺前會(huì)進(jìn)行加減法練習(xí)，像玩游戲一樣，我想那時(shí)候我就對數(shù)學(xué)很感興趣了！我覺得喜歡是學(xué)習(xí)好的基礎(chǔ)，只有喜歡它才會(huì)學(xué)好它。老師布置的作業(yè)我都有認(rèn)真完成，乘法口訣也是背了一遍又一遍，這些都是學(xué)習(xí)好的`保證，只有認(rèn)真練習(xí)，好好檢查，掌握方法，才能取得好成績。印象中最深刻的一次是上學(xué)期由于我粗心，沒認(rèn)真檢查，數(shù)學(xué)試卷錯(cuò)了一整大題，被扣了12分，當(dāng)時(shí)我還哭鼻子了，從來沒考過這么差，但是，那次的教訓(xùn)卻牢牢記在我心里，我覺得失敗能更讓我們得到經(jīng)驗(yàn)。當(dāng)我們失敗時(shí)請家長們別忙批評(píng)我們，幫助我們總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，讓我們吸取教訓(xùn)，才能讓我們站的更高，看的更遠(yuǎn)。
英語我很喜歡。每次都考100分，也沒什么特別的學(xué)習(xí)方法。就是上課認(rèn)真聽講，還有就是參加了學(xué)校的英語興趣班。
我還想說說我的課余生活�？磿俏业淖類郏鞣N書我都喜歡，上學(xué)期我看完了哈利波共7集 。這學(xué)期看完了魔戒三部曲、歷史的天空、現(xiàn)在在看三個(gè)火槍手、爸爸還搜索了電影配合起來看，真的太好看了。這個(gè)學(xué)期爸媽給我增加了玩電腦時(shí)間，每天半小時(shí)。我覺得玩電腦是有好處的，可以懂電腦知識(shí)，在現(xiàn)在這 些知識(shí)應(yīng)該是人人具備的，我還申請了qq，開通了qq空間，加了好友，打字水平都提高了。我還愛玩摩爾莊園。我和爸 媽約定首先要先完成學(xué)習(xí)任務(wù)，其次每次考試不能低于95分，不然就取消玩電腦。所以我更認(rèn)真學(xué)習(xí)了，這也成了我的學(xué)習(xí)動(dòng)力之一。電視我也愛看，每天也是半小時(shí)，我喜歡探索發(fā)現(xiàn)，百科探秘，綠色空間，軍事報(bào)道。也請家長們和你們的孩子好好約定，讓他們快樂的看電視，玩電腦吧！
我非常喜歡我的同學(xué)們，雖然女同學(xué)以前老是叫我“老大爺”（為什么叫我老大爺呢？到現(xiàn)在我也沒搞清楚原因）現(xiàn)在她們又叫我“土豆”，害我每次吃土豆都要說：不要吃我。媽媽說可能是因?yàn)槲业念^長得像一個(gè)土豆吧，她說叫的挺可愛的。所以你們不要叫我老大爺（這個(gè)我不喜歡）可以叫我土豆，但是最好叫我陳星亦或是star。
我希望在學(xué)校能和我的同學(xué)們一起認(rèn)真學(xué)習(xí)，一起勤奮努力，一起為班級(jí)爭光，一起快樂成長，讓老師和家長為我們高興為我們驕傲。我還想和家長們說：每個(gè)孩子都有自己的閃光點(diǎn)，請你們不要光看成績，請好好發(fā)現(xiàn)我們的閃光點(diǎn)吧！那樣我們才會(huì)幸�？鞓�！就像媽媽對我說的：“你可以不是太陽，也可以不是月亮，只是一顆小星星，但是小星星一閃一閃的光芒在爸爸媽媽眼里就是太陽，就是月亮！” 謝謝大家！
家長會(huì)進(jìn)步學(xué)生發(fā)言稿 21
尊敬的各位家長：
大家好!我是初一(3)班的xx，首先我代表初一(3)班全體同學(xué)歡迎來參加今天家長會(huì)的全體家長。
時(shí)間過得很快，轉(zhuǎn)眼間同學(xué)們已經(jīng)踏上了初中這個(gè)階段。小學(xué)曾經(jīng)的嬉戲玩耍，曾經(jīng)小學(xué)時(shí)的激蕩，曾經(jīng)的活力與曾經(jīng)的'環(huán)境，都已在學(xué)習(xí)的緊張與壓力中被收斂，我們深深感受到了初中生活的緊湊與充實(shí)，便捷與高效，疲憊與歡欣。
小學(xué)到初中，兩個(gè)月下來，我們由陌生到熟悉，由新鮮變?yōu)榱?xí)慣，我們和家長都共同經(jīng)歷了很大的變化和考驗(yàn)，現(xiàn)在欣喜地發(fā)現(xiàn)：我們都長大了。
在這兩個(gè)月來，我們在各科老師的教導(dǎo)下，明確了學(xué)習(xí)的目的，成績有了很大的提高。在前三次重要的考試中，我們班的成績都名列前茅。文藝方面，體操比賽我們得了三等獎(jiǎng)。
我近來深有體會(huì)的一條經(jīng)驗(yàn)。初中相對于小學(xué)來說，一個(gè)顯著的不同就是科目增多、作業(yè)量大。如果當(dāng)天的作業(yè)不能當(dāng)天完成，就會(huì)惡性循環(huán)，作業(yè)的拖欠越來越多，課程的學(xué)習(xí)越來越難，學(xué)習(xí)的興趣越來越校
在生活方面，江老師對我們十分關(guān)心。每天早上江老師六點(diǎn)五十到校，組織我們有序的早讀；中午還經(jīng)常在班里批改我們的作業(yè)；晚上還要看晚自習(xí)，九點(diǎn)左右才能回家。老師非常辛苦，我在這里代表全班同學(xué)謝謝江老師。
最后我再次代表全班同學(xué)感謝各位家長的到來。我的發(fā)言完了，謝謝大家。
家長會(huì)進(jìn)步學(xué)生發(fā)言稿 22
尊敬的叔叔阿姨們，老師們:
大家好，我是803班xx。進(jìn)入初中以來，能夠成為803班的一份子，我很榮幸，也很自豪。因?yàn)槲覀內(nèi)�，在七年�?jí)時(shí)，曾經(jīng)是整個(gè)年級(jí)中，很出色的班級(jí)。我們不僅在學(xué)習(xí)成績上名列前茅，在學(xué)校組織的各項(xiàng)體育競賽和娛樂活動(dòng)中也同樣不甘示弱�？梢哉f，當(dāng)時(shí)的我們德智體美勞，全面發(fā)展，并取得了不錯(cuò)的成績。曾經(jīng)的輝煌，使我們得到了不少的贊美，狠狠滿足了我們的虛榮心，然而，這卻成為我們跌入谷底的根本原因。
就像我，因?yàn)楂@得不錯(cuò)的成績，而進(jìn)入初中后的，驕傲自滿，以致以來都沾沾自喜，造成了我的成績一落千丈，不僅愧對父母，更愧對辛勤教育我們的老師。浮躁和驕傲，是我們的代名詞，這兩個(gè)缺點(diǎn)伴隨了我多年。小學(xué)是這樣，進(jìn)入初中以后，依然是這樣，扳扳手指，在這一年半的時(shí)間里，老師與我多次單獨(dú)談話，教育我多次，每一次談話，都是因?yàn)槲业膶W(xué)習(xí)成績有所退步。可見，在這短短的一年半時(shí)間內(nèi)，我究竟把精力都放在哪里了?是玩，是瘋，是追求著裝打扮，還是與人攀比，總之，不是學(xué)習(xí)。現(xiàn)在回想起老師與父母的那些話，我很后悔。如果當(dāng)初我能夠聽取老師的警誡，接受父母的監(jiān)督，結(jié)果不會(huì)是這樣。
這次月考，我們班無論是整體成績，還是個(gè)人成績，都很差。我更是退步得令我自己都不敢想象。這兩天的晚上，我躺在床上，一想到自己的成績，我有想哭的沖動(dòng)，可我，忍住了，這一切都是我自己一手造成的。不是嗎?世界上沒有后悔藥可吃，我們每個(gè)人都應(yīng)對自己的行為負(fù)責(zé)。過去的已經(jīng)過去，我們已無法挽回。更重要的是吸取教訓(xùn)，改正不足，完善自己，向更好的未來進(jìn)發(fā)。
在這次月考后，我開始重新審視自己。人無完人，每個(gè)人都不可能是完美，我也沒有自己想象的那么好。就如老師說的那樣，坐在這班級(jí)里的所有學(xué)生的智力，基本上都是相同，只是個(gè)人付出的努力不同。我們要更傾向于后天的拼搏努力。古人云“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟”;“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”。這些名言，無不警示著我們，應(yīng)在自己原有的優(yōu)良條件上，繼續(xù)努力。以自己的辛勤付出，收獲最豐厚的回報(bào)。當(dāng)然，在這個(gè)過程中，我們更要時(shí)刻謹(jǐn)記自己曾經(jīng)犯過的錯(cuò)誤，不能重蹈覆轍;還要記住，驕傲使人落后。正確認(rèn)識(shí)自己，腳踏實(shí)地的學(xué)習(xí)，是我們邁向成功的.關(guān)鍵因素之一。
今天，在這里，我想在各位叔叔阿姨們和老師面前承諾，我一定會(huì)努力學(xué)習(xí)，從今天開始，從現(xiàn)在開始，付出我的全部精力，重新出發(fā)，在接下來的學(xué)習(xí)生活中，加倍努力，挽回失敗的局面，突破自我，取得更高的成績。我相信，只要我肯努力，就一定能做到。同時(shí)，我也相信，我們803班，會(huì)在各位老師的教導(dǎo)下，各位叔叔阿姨們的監(jiān)督下，以及我們各位同學(xué)的共同努力下，重整旗鼓，做回曾經(jīng)出色的自己，并努力去挑戰(zhàn)，去超越。在這剩下不到一年的時(shí)間內(nèi)，靜下心來，專心學(xué)習(xí)。在那最終的關(guān)卡上，為學(xué)校，為班級(jí)，為父母，為老師，更為我們自己，爭得榮譽(yù)。
我的發(fā)言到此結(jié)束，謝謝大家。
家長會(huì)進(jìn)步學(xué)生發(fā)言稿 23
各位家長，各位同學(xué)：
大家好！
我是xx，127班的學(xué)習(xí)委員。我來給家長介紹一下半個(gè)學(xué)期以來班上的學(xué)習(xí)情況。
期中考試結(jié)束了，學(xué)生成績有了明顯的進(jìn)步。和上學(xué)期相比，數(shù)學(xué)進(jìn)步很大。作業(yè)不交，不按時(shí)交，剛開始也不改，現(xiàn)在按時(shí)保量交，錯(cuò)誤都改了。而這一次，大家的期中考試成績，13個(gè)人考了90分。這些都說明了我們班的進(jìn)步。當(dāng)然，這種進(jìn)步不是憑空而來的，而是感謝我們數(shù)學(xué)周老師的努力和學(xué)生們自己的努力。
生物方面，雖然上學(xué)期考的'不好，但是通過同學(xué)們的努力，這次考試相比上學(xué)期期末有了顯著的進(jìn)步。
最值得一提的是英語。很多人認(rèn)為外語不屬于我們自己的語言，很難學(xué)。但是，我們同學(xué)的英語成績是非常值得稱道的。從高一第一學(xué)期開始到現(xiàn)在，我們的英語成績一直是普通班第一。英語作業(yè)從來不需要老師的關(guān)注。這要?dú)w功于李老師對我們班的全心全意的奉獻(xiàn)。
說到班里成績的進(jìn)步，也有自己成績進(jìn)步很大的同學(xué)。其中最值得注意的是鄒峰。從這學(xué)期開始，他的進(jìn)步有目共睹。他這次期中考試數(shù)學(xué)也考了90分，我相信如果不是他很努力，也不會(huì)有這個(gè)成績。這種精神值得學(xué)習(xí)。
在課堂上，每個(gè)人都認(rèn)真遵守紀(jì)律。主動(dòng)舉手，正確答題。思維緊跟老師，思維能跟上老師的節(jié)奏。
學(xué)習(xí)小組也是稻田改造教育的重要特征之一。我們班分成十個(gè)學(xué)習(xí)小組，每個(gè)小組四個(gè)人。課堂上，四個(gè)人可以一起討論話題；課后也可以互相幫助，解決自己不懂、做不到的問題。每周三班主任也會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)學(xué)習(xí)組前三組；最后三個(gè)學(xué)習(xí)小組將受到懲罰。該系統(tǒng)提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，有效地提高了成績。
初一是為整個(gè)初中打好基礎(chǔ)的重要時(shí)期。還有半個(gè)學(xué)期，我們就要進(jìn)入初二了。
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